英语 美国生活常用习语
美国生活常用习语
Potluck Party：一种聚餐方式，主人准备场地和餐具，参加的人必须带一道菜或准备饮料，最好事先问问主人的意思。
Pull over！把车子开到旁边。
Drop me a line！写封信给我。
Give me a ring. = Call me！来个电话吧！
For here or to go？堂食或外卖。
Cool：That's cool! 等於台湾年轻人常用的囗语"酷！"，表示不赖嘛！用于人或事均可。
What's up? = What's happening? = What's new? 见面时随囗问候的话"最近在忙什么？有什么新鲜事吗？"一般的回答是"Nothing much!"或"Nothing new!"
Cut it out! = Knock it out！= Stop it! 少来这一套！同学之间开玩笑的话。
Don't give me a hard time! 别跟我过不去好不好！
Get yourself together! 振作点行不行！
Do you have "the" time? 现在几点钟？可别误以为人家要约你出去。
Hang in there. = Don't give up. = Keep trying. 再撑一下。
Give me a break! 你饶了我吧！（开玩笑的话）
Hang on. 请稍候。
Blow it. = Screw up. 搞砸了。
What a big hassle. 真是个麻烦事。
What a crummy day. 多倒霉的一天。
Go for it. 加油
You bet. = Of course. 当然；看我的！
Wishful thinking. 一厢情愿的想法。
Don't be so fussy! 别那么挑剔好不好。
It's a long story. 唉！说来话长。
How have you been? = How are you doing? 你过得如何？近来可好?
Take things for granted. 自以为理所当然。
Don't put on airs. 别摆架子。
Give me a lift! = Give me a ride! 送我一程吧！
Have a crush on someone. 迷恋某人
What's the catch? 有什么内幕？
Party animal. 开Party狂的人(喜欢参加舞会的人)
Pain in the neck. =Pain in the ass. 眼中钉，肉中刺。Skeleton in the closet. 家丑
Don't get on my nerve! 别把我惹毛了！
A fat chance. =A poor chance. 机会很小
I am racking my brains. 我正在绞尽脑
She's a real drag. 她真有点碍手碍脚
Spacingout = daydreaming. 做白日梦
I am so fed up. 我受够了！
It doesn't go with your dress. 跟你的衣服不配。
What's the point? = What are you trying to say?
你的重点是什么？
By all means = Definitely. 一定是。
Let's get a bite. = Let's go eat. 去吃点东西吧！
I'll buy you a lunch (a drink; a dinner). = It's on me. = My treat. 我请客
Let's go Dutch. 各付各的
My stomach is upset. 我的胃不舒服
diarrhea 拉肚子
吃牛排时，waiter会问"How would you like it?"就是问"要几分熟"的意思，可以选择rare，medium或welldone。
I am under the weather. =I am not feeling well.
我不太舒服!
May I take a rain check? 可不可改到下次？(例如有人请你吃饭，你不能赴约，只好请他改到下一次。)
I am not myself today. 我今天什么都不对劲!
Let's get it straight. 咱们把事情弄清楚!
What's the rush! 急什么!
Such a fruitcake! 神经病！
I'll swing by later. =I'll stop by later. 待会儿，我会来转一下。
I got the tip straight from the horse's mouth. 这个消息是千真万确的（tip指消息）!
easy as pie = very easy = piece of cake 很容易。flunk out 被当掉
take French leave 不告而别
I don't get the picture. =I don't understand. 我不明白。
You should give him a piece of your mind. 你应该向他表达你的不满。
hit the road = take off = get on one's way 离开。Now he is in the driver's seat =He is in control now.
Keep a low profile (or low key). 采取低姿态。
Kinky =bizarre =wacky =weird 古怪的。
klutz (=clutz) =idiot 白痴、笨蛋。
know one's way around 识途老马。
lion's share 大部份。
tailgate 尾随（尤其跟车跟得太近）。
take a back seat. 让步。
take a hike =leave me alone =get lost 滚开。
hit the hay =go to bed 睡觉。
Can you give me a lift? =Can you give me a ride? 载我一程好吗？
green hand 生手、没有经验的人。
moonshine = mountain dew 指私酿的烈酒（威士忌）或走私的酒。胡说八道也可用moonshine。His story is plain moonshine. chill out =calm down =relax（来自黑人英语）
rip off =steal：I was ripped off. 我被偷了；rip off 也常被用为"剥夺"My right was ripped off. 权利被剥夺(来自黑人英语)。
我们称美国大兵为G.I. (Government Issue) or GI Joe, 德国兵或德国佬为Fritzor Kraut，称英国佬为John Bull，日本人为Jap.或Nip，犹太人为Jew都是很不礼貌的称呼。
mess around (with)瞎混；Get to work. Don't mess around. 赶快工作，别瞎搅和。
snob 势利眼
sneak in, sneak out 偷偷溜进去，溜出来 sneakers 运动鞋She is such a brownnose. 她是个马屁精。
This is in way over my head. 对我而言这实在太难了。
I am an exam jitter and I always get a cramp in my stomach. 我是个考试紧张大师，一考试胃就抽筋。
Keep your study (work) on track. 请按进度读书（工作）。
Did you come up with any ideas? 有没有想到什麽新的意见？
Don't get uptight! Take it easy. 别紧张，慢慢来！Cheese! It tastes like cardboard. 天哪，吃起来味如嚼腊！Get one's feet wet. 与中文里的"涉足"或"下海"，寓意相同，表示初尝某事。I am going to try dancing for the very first time. Just to get my feet
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500个最常用的英语口语and_美国人日常生活中常用的五星级句子必备学习[1]
1. I see ．我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too ．我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on ．来吧( 赶快) 8. Hold on ．等一等。 9. I agree 。我同意。 10. Not bad ．还不错。 11. Not yet ．还没。 12. See you ．再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long ．再见。 15. Why not? 好呀! ( 为什么不呢?) 16. Allow me ．让我来。 17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 22. I'm full ．我饱了。 23. I'm home ．我回来了。 24. I'm lost ．我迷路了。 25. My treat ．我请客。 26. So do I ．我也一样。 27. This way 。这边请。 28. After you ．您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me ．跟我来。 31. Forget it! 休想! ( 算了!) 32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise ．我保证。 35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt ．( 伤口) 疼。 39. Try again ．再试试。 40. Watch out! 当心。 41. What's up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯( 见底)! 44. Don't move! 不许动! 45. Guess what? 猜猜看?
论习语的翻译策略异化和归化-开题报告
学号： X X 学院 本科生毕业论文（设计） 开题报告 题目：论习语的翻译策略：异化和归化 院（系）外语系 专业班级英语2008级1班 学生姓名 X X X 指导教师（职称） X X（ X X） 提交时间二〇一一年十二月
安康学院外语院（系）英语专业2012届本科生 毕业论文（设计）开题报告
研究的内容（含研究的基本内容、重点、难点和创新点等。）： 基本内容：本课题从两种翻译策略----异化与归化在习语中的应用着手，通过分析研究和例证法说明异化与归化这两种翻译策略在习语翻译中的具体应用。课 题共分为四大部分： 第一部分: 是关于语言与文化的关系。主要说明了习语、语言、文化的关系。 第二部分: 从生活环境,风俗习惯,宗教信仰,历史典故四个方面介绍英汉习语中反映的文化差异. 第三部分: 主要是关于异化和归化，其中包括异化、归化的起源和定义，异化、归化的代表人物和他们的主张。并通过举例说明异化与归化在习语翻译中的应 用. 第四部分: 结论。异化与归化并不是矛盾的，而是互为补充，在习语翻译中不仅可以运用异化或归化，还可以运用异化与归化相结合的翻译方法。 研究的重点: 异化和归化在习语翻译中的应用。 研究的难点：具体的习语翻译中应该选择哪种翻译策略及方法。 研究的创新点:异化与归化并不是矛盾的，而是互为补充，在习语翻译中不仅可以运用异化或归化，还可以运用异化与归化相结合的翻译方法。 论文提纲： 1.引言 2.英汉习语的文化差异 2.1 语言与文化 2.2 英汉习语的文化内涵 2.2.1 地域文化 2.2.2 历史文化 2.2.3 习俗文化 2.2.4 宗教文化 3．习语在不同文化中的翻译 3.1 英汉习语翻译的主要翻译策略 3.2.1 异化，以源语文化为归宿 3.2.2 归化，以目标语文化为归宿 3.2.3 异化与归化相结合
美国生活常用习语
Potluck Party：一种聚餐方式，主人准备场地和餐具，参加的人必须带一道菜或准备饮料， 最好事先问问主人的意思。 Pull over！把车子开到旁边。 Drop me a line！写封信给我。 Give me a ring.=Call me！来个电话吧！ For here or to go？堂食或外卖。 Cool：That's cool!等於台湾年轻人常用的囗语"酷！"，表示不赖嘛！用于人或事均可。What's up?=What's happening?=What's new?见面时随囗问候的话"最近在忙什么？有什么新鲜事吗？"一般的回答是"Nothing much!"或"Nothing new!" Cut it out!=Knock it out！=Stop it!少来这一套！同学之间开玩笑的话。 Don't give me a hard time!别跟我过不去好不好！ Get yourself together!振作点行不行！ Do you have"the"time?现在几点钟？可别误以为人家要约你出去。 Hang in there.=Don't give up.=Keep trying.再撑一下。 Give me a break!你饶了我吧！（开玩笑的话） Hang on.请稍候。
Blow it.=Screw up.搞砸了。 What a big hassle.真是个麻烦事。 What a crummy day.多倒霉的一天。 Go for it.加油 You bet.=Of course.当然；看我的！ Wishful thinking.一厢情愿的想法。 Don't be so fussy!别那么挑剔好不好。 It's a long story.唉！说来话长。 How have you been?=How are you doing?你过得如何？近来可好? Take things for granted.自以为理所当然。 Don't put on airs.别摆架子。 Give me a lift!=Give me a ride!送我一程吧！ Have a crush on someone.迷恋某人 What's the catch?有什么内幕？ Party animal.开Party狂的人(喜欢参加舞会的人)
学习日常英语口语的方法
学习日常英语口语的方法 学习日常英语口语的方法第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。 美国人和美国人交谈80%是想告诉对方what is a book 。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说where is the book?很少有人说what is a book?而美国的小学生就开始问：what is the book?这种where is the book?只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答what is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways. 一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，i love you,按中国的替换方法就把you 换成her,my mother,them等，这种替换和小学生练描红没有什么
区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁，现实生活中也不能这么随便love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂i love you,肯定也听不懂i love her。如果替换为i want to kiss you.i want to hug you.i've a crush on you.i will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方that is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。 也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。 对，比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢?两个lovers在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人不会明白相对论的。 第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。 从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说"我向雪山走去"，中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是what happened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再
从文化差异的角度论中英文习语翻译
从文化差异的角度论中英文习语翻译 作者：黄冠， HUANG Guan 作者单位：重庆工商大学外语学院,重庆,400067 刊名： 重庆三峡学院学报 英文刊名：JOURNAL OF CHONGQING THREE GORGES UNIVERSITY 年，卷(期)：2010,26(4) 被引用次数：9次 参考文献(6条) 1.邱懋如翻译的过程--尤金.奈达的翻译理论简介 1984(02) 2.程瑞娟英汉习语的文化差异与翻译策略[期刊论文]-宁德师专学报 2003(03) 3.罗新璋翻译论集 1984 4.丘秀美文学翻译中的语言文化差异处理策略[期刊论文]-重庆工学院学报（社会科学版） 2007(06) 5.刘丽华;黄小锐论中西方文化差异对翻译的影响[期刊论文]-重庆教育学院学报 2007(01) 6.黄朝立英语谚语的语用分析及翻译策略[期刊论文]-重庆工商大学学报(社会科学版) 2007(06) 本文读者也读过(2条) 1.刘博颖英汉文化差异对习语翻译的影响[期刊论文]-华章2010(20) 2.韩菁中西文化差异对习语翻译的影响[期刊论文]-山东文学（下半月）2008(8) 引证文献(10条) 1.陈歆璐浅谈中英文互译中习语的翻译[期刊论文]-佳木斯教育学院学报 2012(5) 2.胡凌海英汉习语的文化差异与翻译方法[期刊论文]-长江大学学报：社会科学版 2012(9) 3.廖智军中英文文化差异探讨[期刊论文]-科技信息 2010(36) 4.廖智军中英文文化差异探讨[期刊论文]-科技信息 2010(36) 5.何文静.王春燕文化推介：典籍外译的必由之路[期刊论文]-三峡大学学报：人文社会科学版 2011(6) 6.王丽赏析杨宪益《红楼梦》英译本中色彩词的翻译[期刊论文]-重庆理工大学学报（社会科学版） 2011(4) 7.张律.张智雄汉语新词翻译中的动态顺应[期刊论文]-重庆理工大学学报（社会科学版） 2012(9) 8.赵婷英汉电影字幕翻译中对文化他者的改写[期刊论文]-重庆理工大学学报（社会科学版） 2012(10) 9.韦忠生主体间性视域下译者的主体性与翻译策略[期刊论文]-重庆理工大学学报（社会科学版） 2012(10) 10.何文静感情抒发与张力凸显——文学翻译显化策略的艺术价值略谈[期刊论文]-三峡大学学报（人文社会科学版） 2010(6) 本文链接：https://www.360docs.net/doc/569033510.html,/Periodical_cqsxxyxb201004032.aspx
800句美国最常用习语口语The 800 Most Commonly Used Idioms in America
“IDIOM” - an expression in the usage of a language that is peculiar to itself either grammatically (as no, it wasn?t me) or in having a meaning that cannot be derived from the conjoined meanings of its elements. In other words, it?s American Slang which yo u may not always get. In fact, idioms can make you totally lost in conversations! We Americans seem to roll them off our tongues very easily and we are so busy gabbing that we really are clueless when we even use them! Yet idioms are nothing to sneeze at. If you wish to make a killing in America, you must keep your nose to the grindstone and not have your head always in the clouds. You?ll find that if you hang in, and knock yourself out with hard work, before you know it, you will have mastered these hip expressions and come through with flying colors. I bent over backwards putting this list together for you. I figured if I gave you a hand in helping you understand how American English is used on a daily basis, soon you?ll see that you no longer are just scr atching the surface in learning the language. You?ll realize that you have pulled this off ever so successfully. Before you know it, not only will your pronunciation be reeling, but soon you?ll be sounding like a native, understanding the lingo, and realizing that you finally have it made! (Translation) In other words, it?s American Slang which you may not always understand. In fact, idioms may make you totally confused in conversations! We Americans seem to say them very easily and we are so busy talking that we really are unaware when we even use them! Yet idioms are not easy. If you wish to be successful in America, you must work hard and not be day dreaming. You?ll find that if you don?t give up, and are diligent, before you know it, you will have mastered these popular expressions and finish with tremendous success. I did everything I could putting this list together for you. I figured if I assisted in helping you understand how American English is used on a daily basis, soon you?ll see that you no longe r are just merely beginning to understand the language. You?ll realize that you have accomplished something remarkable. Soon, not only will your pronunciation be great, but soon you?ll be sounding like a native, understanding our expressions, and realizing that you are enjoying tremendous success! This manual accompanies the video training program in American English Pronunciation available only at https://www.360docs.net/doc/569033510.html,. ALL RIGHTS RESERVED. No part of this manual may be publicly distributed, presented, duplicated or transmitted in any form or by any means, electronic or mechanical, including photocopying and recording, or by any information storage and retrieval system, without the expressed written consent of the publisher. You should further understand that text, images, sounds, video clips, and other multimedia items included in the https://www.360docs.net/doc/569033510.html, website, represent valuable intellectual property and redistribution of such material is a violation of federal and international law. You agree to be wholly liable for any dissemination
日常生活常用英语口语
英语口语句子——拒绝 1. Stop complaining! 别发牢骚！ 2. You make me sick! 你真让我恶心！ 3. What’s wrong with you? 你怎么回事？ 4. You shouldn’t have done that! 你真不 应该那样做! 5. You’re a jerk! 你是个废物/混球！ 6. Don’t talk to me like that! 别那样和我说话! 7. Who do you think you are? 你以为你是谁？ 8. What’s your problem? 你怎么回事啊？ 9. I hate you! 我讨厌你！ 10. I don’t want to see your face!我不愿再见到你！11. You’re crazy! 你疯了! 12. Are you insane/crazy/out of your mind? 你疯了吗？（美国人绝对常用！） 13. Don’t bother me. 别烦我。 14. Knock it off. 少来这一套。 15. Get out of my face. 从我面前消失！ 16. Leave me alone. 走开。 17. Get lost.滚开！ 18. Take a hike! 哪儿凉快哪儿歇着去吧。 19. You piss me off. 你气死我了。 20. It’s none of your business. 关你屁事！ 21. What’s the meaning of this? 这是什么意思？ 22. How dare you! 你敢！ 23. Cut it out. 省省吧。 24. You stupid jerk! 你这蠢猪！ 25. You have a lot of nerve. 脸皮真厚。 26. I’m fed up. 我厌倦了。 27. I can’t take it anymore. 我受不了了！ 英语口语句子——赞美 1. you look great today.（你今天看上去很棒。）【每天都可以用！】
英国英语和美国英语区别大总结
关于英国英语和美国英语的区别多有讨论，今天我给大家来个简单的总结吧。在总结前有三句话说在前头： 1. 倒退三四百年世界上没有所谓的标准英语，标准的英音和美音是上流社会经济和文化的产物。 2. 英式英语和美式英语沟通不存在问题，所以学那种都可以。 3. 英音和美音各有自己的特点，所以学那种都可以，不存在说美音的人听不懂英音的情况。 今天就给大家看几篇西方人对英美英语的区别的总结。 第一篇是位教书有10年的英国教师的总结 There are many well-known differences between British and American English, but these differences won't cause you any serious problems if you come and work in Britain. First, there are a few noticeable GRAMMAR differences between British and American English: I'll talk about the two most important ones. First of all, when Americans make sentences using 'just', 'already' or 'yet', they normally use the past simple tense, while in Britain, we use the present perfect. So an American, for example, might say: "I already had lunch." "She didn't arrive yet." And a British person would say: "I've already had lunch." - That's "I have already had lunch." Or... "She hasn't arrived yet." Also, in Britain we often use 'have got' or 'has got' when we talk about possession, while Americans generally just use 'have' or 'has'. So, for example, in American English we might say: "I have a new car." In British English it's more normal to say:
从英语习语看中西文化差异
从英语习语看中西文化差异 Ⅰ.选题背景 语言是人类最宝贵的财富，在日常的生活中，是不可缺少的的，是用来表达思想，传递感情的交际工具。语言现象的背后有着深邃的哲理，它反映着不同地域，不同国家，各个民族的社会文化习俗，历史地理环境，宗教信仰和价值观念。因此从一个人的语言就能看出他所属的社会集团。 习语是语言的精华部分，集中反映着语言的特点。在英美国家，英语习语使用人群广泛，使用的频率很高。汉英民族历史悠久，文化灿烂，都有着极为丰富的习语。英语习语具有简明，精炼，短小，幽默，风趣且富有哲理的特点，从各个方面反映西方的文化。 一代又一代的语言学家们孜孜不倦的对英语习语从来源和功能上进行研究，同时也有许多成果。最著名的最具有代表性的是史密斯在1925年出版的《词与习语》一书，他主要研究习语的来源并进行了分类，结构和特征，但很少接处到习语的意义和解释。20世纪30年代到50年代中期，受到索绪尔的结构主义语言学理论的影响和和以布龙菲尔德为代表的结构主义语言学的迅速发展的影响，习语的研究结合结构主义为基础的词汇，语义，句法理论。在这一时期最具有代表的是霍克特的对习语的研究，他强调了习语语境的作用。50年代以后，习语的研究开始结合生成转换语言学理论，强调了习语的深层结构。语言学家弗雷泽提出了习语的转换潜力，并发现大部分习语具有不同程度的转换不足。
近些年来，习语的研究可以分为两个部分，横纵两向：一是单词习语，短语习语和句子习语。另一方面是习语的共现，习语性等级，习语意义明晰度等的研究。目前，习语的研究主要是关于习语的文化，习语功能与习语的语用方面。代表作有澳大利亚人费尔南多的《习语与习语特征》；张国扬，平洪的《英语习语与英美文化》,常晨光《英语习语与人际关系》，张振华《英语习语的文化内涵及其语用研究》。他们都对习语的研究做出了巨大贡献。 Ⅱ.研究目的和意义 目的：语言属于目标文化并且反映它。英语习语是英语国家语言的核心和精华，它的形成并非一朝一夕，而是随着英美国家社会和人类的发展变化逐渐的积累起来的，它反映着社会的方方面面。在社会动荡时习语的变化发展就快，而在社会平和安定时习语的变化发展就相对的慢一些。因此研究英语习语是不可或缺的，也是这么多年致力于英语研究人员必不可少的研究。 本文的目的之一就是要从多个方面发掘英语习语的内在意义。尽管前人对英语习语进行了很多研究，但本文将涉及地理环境，饮食习惯，历史典故，宗教信仰，认知习惯等多个方面去研究，为习语研究增添了一笔。 意义：英美国家人们使用英语习语的频率很高，因为英语习语是历史的积淀，而且习语的特点奠定了习语用起来既方便，又形象生动，能准确地反映了使用者想表达的意思。因此英语习语只看字面意思是很难理解的，往往会理解错误，而且大量的使用导致了学习英语的学
《走遍美国》必须掌握的习语
1 Here they are. 就在这里。 The traffic is very heavy. 交通非常拥挤。 Me, too. 我也要。 Take it easy. 别紧张。 You really saved the day for me. 你真的帮了我大忙。 2 What do you want? 什么事？ After you. 请先走。 I'll take care of everything. 我会好好照料一切。 I'm not complaining. 我不在意。 I never like that umbrella stand. 我一直嫌那伞架碍事。 3 That's for sure. 我同意你的看法。 I've got it! 我有一个主意了！ He's something! 他真了不起！ Take your time. 慢慢来，别急。 I can't wait. 我很兴奋。 That's a neat idea. 这是个好主意。 Look (us) up! 与(我们)联络。 4 It's a snap. 太简单了，毫无问题。 No sweat. 简单，绝无问题。 You want to bet? 你想打赌？
Nope. 不，没有。 Anytime. 什么时候都行，你说吧，无所谓。 You are kidding! 你在开玩笑吧！ You think so? 你这样认为？ I'm on my way over. 我马上就来。 It's a piece of cake. 毫不费力。 You are in great shape. 你的身体很好。 5 What are you doing tomorrow? 你明天准备做什么？ Nothing much. 没什么要紧的事。 I've got to run. 我得赶紧走了。 Going fishing? 要去钓鱼？ We didn't catch anything. 我们什么也没钓着。 Remember our fishing trips? 还记得我们以前那些钓鱼之行吗？ Don't you have to work? 你不用上班吗？ It'll be like old times. 过去的美好时光又会重现。 What's the weather going to be like? 明天天气会怎样？ Here we go. 现在我们可以开始了。 Now, the important thing is to get the hook close to the fish. 现在，重要的是让鱼钩靠近鱼。 Not a chance! 不可能！ Hi, there! 你好，嘿。 No way! 不行，决不可以。 Come on.
族群与社会文化互动论
[ 廖杨]族群与社会文化互动论 一、族群边界与社会文化交流 任何一个族群，都有其居住的地理空间和维系其区别于其他族群 的社会文化空间。但是，同一个族群既可能居住在同一个地域范围内， 也可能由于移民流动而分布在不同的地域上；而不同的族群又可能共 居于同一行政区域内。这样，族群的地理边界随着族群的流动而改变， 族群的文化边界随着流动族群的社会交往而缩延，但它具有区别于其 他族群的相对稳定的特征。因此，一般所说的族群边界主要是指它的 社会文化边界，而不是自然地理边界。族群边界的改变与社会文化交 流有关，它们构成的是相辅相成的互动关系。 从弗洛伊德到涂尔干，从列维－斯特劳斯到格尔茨等人，他们都 曾探索过隐藏在社会文化现象背后的深层意义。但是，不少研究表明， 社会文化的表层形式与其深层含义似乎同样重要。挪威人类学家巴斯 在他1969年编辑出版的《族群与边界》（Ethnic Groups and Boundaries）一书中指出，作为文化孕育单位的族群，其边界在于自 身文化特质的延续和维持。尽管人们有可能已经跨越了族群边界，但 其原有的文化边界仍然存在。人类历史是文化和社会自然发展的历 程。不详细说明文化的边界，就不可能在更严格的进化意义上建立分 类体系。类别式（categorical）的族群文化特征不取决于人口的稳 定和缺乏流动，也不取决于互不接触和互不交流信息，但却包含着排
除与合并的社会过程。正是通过这种社会过程，互不相关的类别才不会受社会身份和参与社会方式的变化的影响而得以维持。也就是说，并不是社会互动和社会接受一旦存在就会导致族群文化特征的丧失，亦即族群接触和相互依赖并不导致文化差别的消失［1］（P9－10）。边界重于或不弱于文化，形式重于或不弱于内容，这是巴斯“族群边界论”的重要观点。 人自身是某种文化的载体。人们在社会生活中不时地接受着一定的文化，同时又摒弃着另外一些文化。文化不是静态的，而是动态的，它随着人们的社会交往而流动。凡有人类交往的地方，一般都存在着文化流动。文化持续不断地传播、发展和变化，是沟通人与人、群体与群体、社区与社区乃至国度与国度之间共存关系的社会活动过程。因此，社会文化的交流与互动不仅存在于社会、群体和国家内部，而且也存在于它们之间，存在于一切人类交往的互动过程之中。在这个过程中，“群体参与不仅可以产生文化增殖，而且可以形成社会文化意识”［2］（P283－284）。参与活动既是社会实践过程，也是文化互动过程。族群意识即是族群参与互动的结果。在社会交往和文化交流中，互为主体性是其显著特点。“人们在交往活动中彼此互为主客体，相互理解、相互影响、相互制约并相互改造，使他们之间的关系得到调整、控制和优化，以此为基础，才能开展改造外部自然界的实践活动。”［3］（P63－64）交往是一种文化现象，不同的经济环境、思维心理、价值观念和伦理道德等因素都会对他产生一定的影响。族
很生活的美国英语口语
很生活的美国英语口语 当考路的考官说“pull over”时，你是否会不知所措？有人邀请你参加“Potluck Party”时，你会不会空手赴宴？在速食店里，店员问“for here or to go?”你是否会丈二金刚摸不着头脑，莫名其 妙？“Give me a ring!”可不是用来求婚的。“Drop me a line!”更非要你排队站好。老美说“Hi! What’s up!”你可别说“I am fine!” 你曾经闹过这些笑话吗？让我们来看看，这些字，你怎麽说？Potluck Party：一种聚餐方式，主人准备场地和餐具，参加的人必须带一道菜或准备饮料，最好事先问问主人的意思。Pull over！把车子开到旁边。 Drop me a line！写封信给我。 Give me a ring = Call me！来个电话吧！ For here or to go？堂食或外卖。 Cool：That’s cool! 等於台湾年轻人常用的囗语“酷！”，表示不赖嘛！用于人或事均可。 What’s up? = What’s happening?=What’s new? 见面时随囗问候的话“最近在忙什么？有什么新鲜事吗？”一般的回答是“Nothing much!”或“Nothing new!” Cut it out! = Knock it out！= Stop it! 少来这一套！同学之间开玩笑的话。 Don’t give me a hard time! 别跟我过不去好不好！ Get yourself together! 振作点行不行！ Do you have "the" time? 现在几点钟？可别误以为人家要约你出去。 Hang in there. = Don’t give up. = Keep trying. 再撑一下。 Give me a break! 你饶了我吧！（开玩笑的话） Hang on. 请稍候。 Blow it. = Screw up. 搞砸了。 What a big hassle. 真是个麻烦事。 What a crummy day. 多倒霉的一天。
高中英语必修一美国英语和英国英语的几点比较
美国英语和英国英语的几点比较 一、英语的起源 英语成为不列颠的共同语5世纪中叶，三个日尔曼部落从欧洲大陆（丹麦和德国北部）渡海迁居不列颠群岛。他们是盎格鲁人、撒克逊人和朱特人。不列颠原住民的凯尔特语很快被他们的日尔曼语所代替。 英语经历三个时期：古英语（1150年前），中古英语（1150－1500) 和近代英语（1500 年后）。古英语时期有四种方言。中古英语时期变成三种方言：北部方言、中部方言和南部方言（泰晤士河以南）。地处南部和中部之间的伦敦方言成为文学语言。 英语在不列颠逐步发展。1362年法院采用英语。1476年西敏寺设立印刷厂。16世纪文艺复兴。1611年出版《圣经》英王定本。1755年约翰逊完成他的《字典》，这是一本开创性的英语词典，对英语的发展和规范化起了积极作用。1933年成为权威的《牛津英语词典》。由于多方面吸收外来词，英语是词汇最丰富的语言。一般英语词典收词50万条，较大词典收词75万条。 后来在1602年，一群清教徒乘坐“梅伊芙拉娃”号轮船移居美国，开创了美国英语的先河，到了1776年美国独立战争以后很多美国英语反过来被英国英语所采用。 华盛顿领导独立战争，经过8年（1775－1783）战斗，终于建成第一个由殖民地独立起来的民主国家。美国于是开始走向了强大。美国脱离英帝国而独立，是英帝国的重大挫折。可是从英语的扩张来看，不是缩小了传播范围，而是更加扩大了传播范围。 1783年，美国人口只有300万。1890年，人口超过欧洲（俄国除外）的总和。美国是内向的帝国主义。 早期13个殖民地的居民大都来自英国，当然以英语为共同语。后来土地扩大，居民中越来越多来自非英语国家的移民。美国为了统一共同语，普及全民义务教育，200年来坚持重视英语教学。这是八方杂处的移民国家所不可忽视的基础教育。 二、美国英语的形成 英语在美国随着国家的兴盛而发达，渐渐产生地区性的变异，形成“美国英语”。韦伯斯特（Noah Webster. 1758－1843）1783年发表《美国英语拼写手册》，行销1亿册，对美国的英语教学影响深远；184O年出版《美国的英语词典》，提高了词汇和词典的规范化水平。美国英语是在历史长河的风风雨雨中发展起来的。从第一批移民在美洲登陆起，他们就已开始创造美国英语。在陌生的新大陆上，移民们遇到许多闻所未闻的动物和植物，不得不寻找新的词汇来表达它们。他们从印第安入那里借用了一些词汇，如hickory（山核桃）、squash
英汉习语中的文化差异及翻译研究
本科生毕业设计（论文）封面 （ 2017 届） 论文（设计）题目 作者 学院、专业 班级 指导教师（职称） 论文字数 论文完成时间 大学教务处制
英语原创毕业论文参考选题(200个) 一、论文说明 本写作团队致力于英语毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业英语本科论文3000起，具体可以联系扣8059+90749。下列所写题目均可写作。部分题目已经写好原创。 二、原创论文参考题目 1 On the Chinese Loanwords from English 2 [毕业论文](经贸英语系毕业论文)草根营销以及策略 3 从关联理论看电视剧《神探夏洛克》中的英式幽默的翻译 4 从生态批评论梭罗《瓦尔登湖》中对工业化的思考 5 自我效能感理论对中学英语教学的启示 6 动物习语中文化意象的比较与翻译 7 当爱遇见不爱——浅析《马可百万》中的三对情爱关系 8 从《盲人》中的“血性意识”看劳伦斯的文明观 9 The Application of Symbolism in The Great Gatsby 10 浅议英语语言中的委婉及其应用 11 英语形容词的翻译 12 浅析《红字》中女性主义的具体体现 13 英汉习语中的文化差异及翻译研究 14 多媒体教学在中学英语教学中的利与弊 15 从关联理论角度看英语广告语的修辞 16 一个典型的拜伦式英雄——论《呼啸山庄》中的希斯克利夫 17 《洛丽塔》的精神生态解读 18 拒绝话语跨空间映射的认知解读—以商务洽商为例 19 Cultural Connotation of English Proverbs and the Translation Strategies 20 论象征在海明威《永别了，武器》中的应用 21 商务英语翻译中的委婉表达 22 试析《推销员之死》中威利洛曼的美国梦 23 论高中英语写作教学中的文化意识培养 24 Current Status of Adverse Drug Reaction Monitoring System in China 25 通过小说《紫色》分析沃克的妇女主义思想 26 基于认知的颜色词隐喻研究 27 英汉广告语篇中语法衔接手段对比研究 28 西方影视作品中的美国婚俗研究 29 浅谈礼仪在商务谈判中的重要性及其相关策略 30 对《老人与海》中圣地亚哥的性格分析 31 浅谈《旧约》中女性的形象和地位 32 A Lonely but Strong-willed Soul A Character Analysis of Ellen Weatherall in The Jilting of Granny Weatherall 33 《玻璃动物园》中的逃避主义解读
和“Blow”有关的美国习语
对于学英语的人来说,英语的基本词汇和语法也许并不是最困难的。难的是许多英语字和 词汇有好几种不同的意思。就拿blow这个字来说吧，它初看起来似乎很简单，不就是“吹气”的意思吗？是的，但是这个字还有其他好些意思呐。它可以指用拳头打某一样东西， 可以指爆炸，突然发生的灾难，吹喇叭或其他乐器等等。在美国大学生经常用的一本字典里，blow这个字作为动词和名词加在一起总共有二十九种解释。我们今天来看一看两个 和blow这个字有关的常用词汇。 第一个是blow up。Blow up这个词根据不同上下文可以作四种解释。最普通的意思是： 用炸药炸毁什么东西。例如： 例句-1："The retreating German army tried to blow up all the bridges on the Rhine River to stop the Allied troops from crossing into Germany." 这句话的意思是：“正在撤退的德国军队设法炸毁莱茵河上所有的桥梁来阻挡联军越过莱 茵河进入德国。” 另外blow up也可以指一个人发脾气或发火。我们来举一个例子： 例句-2："I really blew up when I learned that my girlfriend was going out with another man." 这是说：“当我知道我的女朋友还跟另外一个男朋友出去玩的时候，我可真火了。” Blow up有的时候还可以解释成给气球吹气，给排球和汽车轮胎打气。比如一个人说： 例句-3："I have to stop at the gas station to blow up my front tires." 他说：“我得到加油站去给汽车的前轮打气。” 最后，放大照片也可以用blow up这个词。你可以到印照片的店里对售货员说： 例句-4："I 'd like 8 by 10 blow ups of these negatives, please." 这是说：“请你把这些底片放大成8X10那么大的照片。” 今天要讲的第二个和blow这个字有关的词汇是blow out。 Blow out和blow up 一样至少也有四个不同的意思。汽车轮胎炸了可以用blow out这个词。比如有一个人说： 例句-5："My car smashed into a tree when I had a blow-out." 他说：“当我的轮胎炸了的时候，我的车就撞到一棵树上去了。 Blow-out还可以解释为把火灭掉。比如，一个母亲对孩子说： 例句-6："You'd better blow out that candle before it sets fire to the tablecloth." 这位母亲说：“你最好还是把那蜡烛灭了吧，否则台布都要烧着了。”