操作技能考试要求【模板】

附件1 操作技能考试要求

1.1焊接方法

1.1.1民用核安全设备制造、安装和维修中常用的焊接方法的分类和代号见表1，表1中的各类焊接方法之间不能互相代替。

1.1.2操作技能考试可以由一名焊工或者焊接操作工在同一个试件上采用一种焊接方法进行，也可以由一名焊工、焊接操作工在同一个试件上采用不同焊接方法进行组合考试；或者由两名以上焊工、焊接操作工在同一个试件上采用相同或不同焊接方法进行组合考试。由三名以上焊工、焊接操作工的组合考试试件的厚度不得小于20mm。每个焊工、焊接操作工焊接整体焊缝的有效长度不小于150mm。

注

注：对于采用的焊接方法不属于表1的情况，考核中心应将新增的焊接方法分类代号报国务院核安全监管部门备案。

1.1.3组合焊接方法的代号可用每种焊接方法的代号并列表示。例如：手工钨极氩弧焊打底，其余层采用焊条电弧焊的组合方法表示为“HWS/HD”。

1.2母材类别

1.2.1母材金属的分类和代号见表2。表2的分类适用于轧制、锻造和铸造等材

料。

1.2.2焊工、焊接操作工在操作技能考试时应符合下列规定：

（1）焊工采用同类材料中任一钢号考试合格后可免去该类其它材料的考试。

（2）焊工采用Ⅰ～Ⅳ类材料中类别较高的考试合格后，可免去类别较低材料的考试。

（3）焊工采用Ⅵ～Ⅸ类材料的考试不能由其它类别材料互相代替。

（4）对于异种材料的焊接，焊工若采用母材中的两类材料均包括在表2中第Ⅰ—Ⅳ类别内，并且对两者中较高类别的材料已考试合格，则可免考；若采用两类材料中有第Ⅵ类，且已对两类母材分别考试合格，则可免考，但焊接材料采用镍基合金材料时，仍须考试。

（5）焊接操作工采用某类别任一钢号经焊接操作技能考试合格后，适用其他类别钢号。

1.2.3异种材料在考试项目代号中的表示方法用“X/Y”表示，X、Y表示母材金属的类别号。

1.2.4 当母材金属为表2之外的材料类别时，考核中心可根据材料焊接性能试验或者焊接工艺评定的结果对母材进行分类，并将分类意见报国务院核安全监管部门备案。

1.3试件形式

1.3.1操作和技能考试试件形式分为板、管及管-板（接管）三种形式，其代号分别为P、T、P-T。

1.3.2焊工、焊接操作工考试必须在板或管材上进行，焊工焊接外径D大于25mm 管材焊缝的考试结果适用于板材的焊缝。

1.3.3焊工焊接板状试件的考试结果适用于外径大于等于500mm的管材。在平焊（PA）、横角焊（PB）或横焊（PC）位置板材试件考试合格后，适用于管外径大于等于150mm的管材。

1.3.4焊工焊接板材上接管的考试结果不能适用于管材上的接管，但管材上的接管考试结果可以适用于板材上的接管。

1.4焊缝形式

1.4.1 操作技能考试试件的焊缝形式分为坡口焊缝（包括对接焊缝和接管焊缝）、角焊缝、堆焊三种形式，代号分别为GW、FW、D。

1.4.2 坡口焊缝试件分带衬垫和不带衬垫两种。双面焊、部分焊透的坡口焊缝均视为带衬垫。

1.4.3 对接焊缝的考试结果可以适用于任何接头形式的对接焊缝，但1.4.5规定的接管焊缝除外。

1.4.4 产品上多数为角焊缝，焊工、焊接操作工应进行相应的角焊缝考试。产品上多数为对接焊缝，对接焊缝考试结果可以适用于角焊缝。

1.4.5 产品以接管焊接为主或者涉及到复杂的接管焊接，焊工应进行接管焊接的考试。焊工进行操作技能考试时，在符合下列条件时，应附加接管典型试件：（1）对全焊透接管焊缝，主管外径D1与支管的外径D2的比值小于5。

（2）接管焊接的支管角度小于75°（主管轴线或支撑板平面与支管轴线的

角度）。

1.4.6主管直径与支管直径比值评定的适用范围为大于或等于考试试件直径的比

值。

1.4.7支管角度评定的适用范围为大于或等于考试试件支管的角度α。

1.5焊接位置

1.5.1 焊接位置的分类和代号见图1、2、3。

1.5.2 焊接位置的适用范围见表3。

1.5.3 管材试件H-L045和J-L045焊接位置认可了生产工件上所有的焊接位置。

1.5.4焊接操作工采用螺柱焊试件，经仰焊位置考试合格后，适用于任何位置的螺柱焊试件，其他位置考试合格后，只适用相应位置的焊件。螺柱焊试件焊接位置见图4。

图1 焊接位置用代号表示图

图4 螺柱焊试件焊接位置

1.6 焊缝金属厚度和管材外径

1.6.1焊工采用坡口焊缝试件进行操作技能考试合格后，试件焊缝金属厚度的适用范围见表4。t为每名焊工采用一种焊接方法在试件上的坡口焊缝金属厚度(余高不计)，当某焊工用一种焊接方法考试且试件截面全焊透时，t与试件母材厚度T相等。

焊接操作工采用坡口焊缝或角焊缝试件考试时，母材厚度T自定，经焊接操作技能考试合格后，适用于焊件焊缝金属厚度t不限。

表4手工焊板或管材坡口焊缝试件焊缝金属厚度的适用范围

注：（1）气焊：t ～1.5 t。

（2）气焊：3 ～1.5 t。

（3）对于厚度大于50mm，考核中心有选择权，或用产品实际厚度，或在带有挡板装置的厚度T＞20mm的钢板上进行，但挡板装置h的坡口开度和深度应模拟实际产品（见图5）。

（4）在用挡板进行试验时，为实施表面焊道，应去掉挡板。

图5 模拟厚板焊接试样

1.6.2焊工采用坡口焊缝试件进行操作技能考试合格后，管材外径的适用范围见表5。

表5 手工焊管材坡口焊缝试件外径的适用范围

注：管材向下焊试件

焊接操作工采用管材坡口焊缝或角焊缝考试时，管外径自定，经操作技能考试合格后，适用于管材坡口焊缝和角焊缝试件管外径的最小值为试件外径，最大值不限。

1.6.3对于接管焊缝，表4中的管材焊缝金属厚度和表5中的管材外径是指：

（1）骑座式：支管焊缝金属厚度及外径；

（2）插入式：主管或壳体焊缝金属厚度及支管外径。

1.6.4手工焊角焊缝试件的材料厚度的适用范围见表6。

注

1.6.5堆焊试件材料厚度的适用范围见表7。

1.7 焊接材料

1.7.1焊接材料分类同母材组别，见表2。如填充材料与母材同组别时，无需单独在项目代号中注明，如填充材料与母材不同组别时，应在考试项目代号中母材代号后以括号注明焊接材料的代号。

1.7.2电焊条根据涂料的特性分类见表8。进口焊条可参照本规定进行。

1.7.3焊丝的制品型式：采用无填充焊丝、实心焊丝的代号分别为01、02（药芯

焊丝代号可通过焊接方法代号体现）。

1.7.4带填充金属的考试合格后，不带填充金属的焊接可免考，反之则需重新考试。

1.7.5实心焊丝和药芯焊丝不能互相等效。

1.7.6熔化衬环：当使用熔化衬环时，熔化衬环的形状和截面变化时要进行重新考试。

1.7.7当采用奥氏体不锈钢焊接材料进行耐蚀堆焊时，堆焊金属的类别号用“A” 表示。采用镍及镍合金的焊接材料堆焊时，堆焊金属的类别号用“Ni” 表示。耐磨堆焊用“H”表示。

注：（×）为考试用焊条，×为可替代焊条

无衬垫打底焊道所使用的药皮类型应与实际生产相同。

1.8 试件规格尺寸

1.8.1 板材对接焊缝和角焊缝考试试件的尺寸分别见图6、7。对于机械化焊，图6中的试板长应大于等于400mm。

T 为试板厚度

图6 板材对接焊缝试件尺寸(mm)

T 为试板厚度

图7 板材角焊缝试件尺寸(mm)

1.8.2管材对接焊缝考试试件的尺寸见图8。管板考试试件的尺寸见图9。

D为管外径 T为管壁厚

图8 管材对接焊缝试件尺寸(mm)

l1为试板长度 D为管外径 T为管壁厚

图9 管板试件尺寸(mm)

1.8.3堆焊试件

试板尺寸不小于宽150mm×长150mm，堆焊层尺寸不小于宽38mm×长150mm。如在管子上堆焊，最小管长应为150mm，最小直径应能满足取样数量的要求，且应绕圆周连续堆焊。

对耐蚀堆焊焊接操作工技能考试,当焊道熔敷宽度大于13mm时，首层堆焊应至少由三个焊道组成。

1.8.4螺柱焊试件：图4(a)中L为（8-10）D，B大于等于50mm。

1.9 焊接要素

表9为一些焊接要素及其代号。表10、11为焊接要素的适用范围。

焊接操作工在操作技能考试时，每面坡口内多层焊考试合格后，可以适用单层焊；反之不适用。

自动钨极惰性气体保护焊无稳压系统考试合格后，可以适用有稳压系统的，反之不适用；机械化焊无自动跟踪系统的可以适用有自动跟踪系统的，反之不适用。

使用气焊方法进行焊接时，左焊法改成右焊法或反之均要求新的考试。

表9 焊接要素和代号

表

10 坡口焊缝焊接要素的适用范围

表11 角焊缝焊接要素的适用范围注

1.10 项目代号举例示例1

技能考试项目代号：HM P GW PA bs ml 05

示例2

技能考试项目代号：HD PGW Ⅲ c t15 PC ss nb

示例3

技能考试项目代号：HD P GW Ⅲc（Ⅶ）t20 PA ss nb

示例4

技能考试项目代号：HD T GW Ⅶ/Ⅵc（Ⅶ）t30 D300PFss nb

示例5

技能考试项目代号：HWS T GW Ⅵ 02 t 6 D60 PF ss nb

技能考试项目代号：HWS/HD T GW Ⅵ02/c t 20（5/15）D200 PA ss nb

示例7

技能考试项目代号：HWZ P-T FW01 D16 PF-PT ml04/05(GD注)

示例8

技能考试项目代号：HDP-T GW Ⅵc t 10 D60/220 PC ss nb

示例9

技能考试项目代号：HD（D）P Ⅲc（A）T50 PA

示例10

技能考试项目代号：HRB P FWⅠT10 PB ml

操作技能考试要求

附件1操作技能考试要求 1.1焊接方法 1.1.1民用核安全设备制造、安装和维修中常用的焊接方法的分类和代号见表1, 表1中的各类焊接方法之间不能互相代替。 1.1.2操作技能考试可以由一名焊工或者焊接操作工在同一个试件上采用一种焊接方法进行，也可以由一名焊工、焊接操作工在同一个试件上采用不同焊接方法进行组合考试；或者由两名以上焊工、焊接操作工在同一个试件上采用相同或不同焊接方法进行组合考试。由三名以上焊工、焊接操作工的组合考试试件的厚度不得小于20mm。每个焊工、焊接操作工焊接整体焊缝的有效长度不小于150mm。表1焊接方法的分类和代号国务院核安全监管部门备案。 1.1.3组合焊接方法的代号可用每种焊接方法的代号并列表示。例如：手工钨极氩弧焊打底，其余层采用焊条电弧焊的组合方法表示为“ HWS/H”。 1.2母材类别 1.2.1母材金属的分类和代号见表2。表2的分类适用于轧制、锻造和铸造等材料。

1.2.2焊工、焊接操作工在操作技能考试时应符合下列规定： (1)焊工采用同类材料中任一钢号考试合格后可免去该类其它材料的考试。 (2)焊工采用I?W类材料中类别较高的考试合格后，可免去类别较低材料的考试。 (3)焊工采用切?区类材料的考试不能由其它类别材料互相代替。 (4)对于异种材料的焊接，焊工若采用母材中的两类材料均包括在表 2 中第I—W类别内，并且对两者中较高类别的材料已考试合格，则可免考；若采用两类材料中有第切类，且已对两类母材分别考试合格，则可免考，但焊接材料采用镍基合金材料时，仍须考试。 (5)焊接操作工采用某类别任一钢号经焊接操作技能考试合格后，适用其他类别钢号。表2母材金属的分类和代号 1.2.3异种材料在考试项目代号中的表示方法用“ X/Y ”表示，X、Y 表示母材金属的类别号。

加弹机设备工艺培训

加弹机设备工艺培训 ----目录--- 第一节：FK6-1000型加弹机的构造及功能简介第二节：加弹生产知识介绍第三节：加弹机维修保养知识介绍第四节：加弹生产工艺举例说明第五节：结束语：我所面临的使命

第一节：FK6-1000型加弹机的构造及功能简介 1、喂丝罗拉喂丝罗拉的作用是实现丝条的传输作用。喂丝装置有两种组成方法。即1）：喂丝罗拉与皮辊型；2）喂丝罗拉与皮圈型。其中喂丝罗拉为主动轴，表面镀铬抛光；皮圈（或皮辊）靠弹簧的加压压在喂丝罗拉上，为从动型。 2、喂丝罗拉前的横动移丝器它的作用是避免丝条对罗拉的集中磨损，延长皮圈（或压辊）的使用寿命。生产加弹丝时，移丝间距一般为5-10mm。移丝位置不正时，不能保证丝条在喂丝皮圈（或压辊）的规定范围内运行，从而不能保证丝条按规定的工艺要求执行。如一、二罗拉前横动移丝器位置不正，就不能保证丝条正常牵伸的实现，引起缠丝。 3、第一加热器第一加热器又叫变型热箱，是接触式加热方式，1000M型长为 2.5m，V型长为2.0m.。其作用是加热丝条呈塑化状态，降低拉伸变形应力。第一热箱温度提高，纤维的卷曲性和膨松性提高，染色变浅。在实际生产中，我们必须经常地检查热箱的丝道，并每隔2-3个月要进行一次清洁。因为一热箱温度的高低直接影响丝的卷曲性、膨松性。来自于网络进而影响染色性能。故生产中丝越偏离热箱丝道，则变形丝条越差，染色等级越低。如果大部分或完全跑出丝道，则成品丝将成僵丝。 4、冷却板冷却板的作用是对纤维在加拈以后卷曲结构的固定，如果冷却不佳（或不均匀），则纤维在加拈过程形成的卷曲结构就不均匀，进而

操作技能题库

操作技能题库开发指南

操作技能考核是职业技能鉴定的重要组成部分，是职业技能鉴定区别于其他资格考试的突出特征。操作技能考核命题既要遵循考试科学的普遍规律，更要按照“以职业活动为导向，以职业能力为核心”指导思想，从工作现场实际和职业活动出发设计考核方式。基本原则是考核的科学性和可行性的统一。操作技能国家题库开发技术核心是模块化、结构化、标准化。开发操作技能题库的基本步骤主要包括四大部分：分析职业标准，确定《操作技能考核内容结构表》；编制《操作技能鉴定要素细目表》；编写操作技能考核鉴定点；编写操作技能考核试卷。（对于国家职业标准中要求在标准教室考试的职业，可以笔试方式考核，并结合本职业特点确定考核题型，比如案例分析、方案策划、模拟题、情景题、计算题、简答题、论述题等。）一、编制《操作技能考核内容结构表》《操作技能考核内容结构表》是依据国家职业标准，按照职业活动整体内在关系，确定的本职业各等级的考核范围结构表。在这个过程中，一般要经过三个阶段：（）内容划分：按照职业活动内容，划分出该职业的整体操作技能活动范围和内容，一般不按过程划分。具体划分方式可以按下述步骤进行： ——按性质划分：按照职业活动中的不同性质进行划分。例如，在职业活动范围中，一般可以划分出操作技能要求和其它要求两个方面，前者主要指通过从业者的具体操作活动完成的工作目标，如加工工件；后者主要指由于职业中的职能性工作带来的活动要求，如培训与指导。 ——按主辅划分：按照职业活动中所要求的各种操作技能的重要程度划分为基础性、主体性和辅助性三种操作活动要求。例如，在中式烹调师中除了“菜肴制作”这一主体操作活动要求外，还在“刀工”和“原材料初加工”等基础性操作活动方面有要求；而在维修电工中除了“设计”、“安装”、“调试”、“故障检修”等主体操作活动要求外，还要求“仪表仪器的使用与维护”等辅助性操作技能要求。 ——按领域划分：按照职业活动的不同领域进行划分。这种划分并没有先后高低之分，只是指不同的工作领域。例如，汽车修理工中有“维护”、“修理”和“故障诊断与排除”等具体工作领域。（）等级划分：按照职业活动在不同等级间要求的活动范围和活动水平的不同，划分出各个等级所要求的操作技能要素。要素等级划分时，应该从职业活动范围和职业活动水平两个方面入手： ——职业活动的范围：一个职业的职业活动范围是相对确定的，这些职业活动是该职业所有从业人员的活动总集合。职业中不同等级从业人员在职业活动范围上是有差异的。例如，高级美发师在初、中级美发师职业活动范围基础上增加了“设计”，美发技师和高级技师在高级美发师职

国家二级MS+OFFICE高级应用机试(操作题)-试卷2

国家二级MS OFFICE高级应用机试（操作题）-试卷2 (总分：6.00，做题时间：90分钟) 一、 Word字处理软件的使用(总题数：1，分数：2.00) 1.请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。某公司为宣传公司的丝绸产品，要制作一一张关于丝绸的简介宣传画。利用已有的Word 文档中的内容，制作一份宣传画(宣传画的参考样式请参考“Word．宣传画参考样式．docx”文件)，要求如下： 1．调整文档版面，要求页面高度11厘米、宽度22厘米，页边距(上、下)为2厘米，页边距(左、右)为2厘米。2．将考生文件夹下的“宣传画背景图片．ipg”图片设置为宣传画背景。3．根据“Word．宣传画参考样式．docx”文件，调整宣传画内容文字的字号、字体和颜色。 4．根据页面布局需要，调整宣传画内容中标题和正文的段间距。 5．保存本次活动的宣传海报设计为WORD．DOCX。（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1．本小题主要考核页面格式的设置。在“页面布局”选项卡中单击“页面设置”组中的对话框启动器，打开“页面设置”对话框，在“纸张”选项卡中设置页面高度和宽度，在“页边距”选项卡中设置页边距的具体数值。2．本小题主要考核设置页面背景的操作。①在“页面布局”选项卡中单击“页面背景”组中的“页面颜色”按钮，在展开的列表中选择“填充效果”，打开“填充效果”对话框。②在对话框中切换到“图片”选项卡，单击“选择图片”按钮，打开选择图片对话框，选择路径为考生文件夹，选中“宣传画背景图片”，单击“插入”按钮返回到上一对话框中，单击“确定”按钮完成操作。 3．本小题主要考核字体格式的设置。试题并未指明具体的字体、字号和颜色，在操作时注意设置的字体、字号和颜色一定要与原来默认的区分歼。例如原文档中是黑体，将宁体设置为其他字体就可以了。4．本小题主要考核段落格式的设置。注意：“两个段落的间距”指的是两个段落之间的段前、段后间距。) 解析：二、 Excel电子表格软件的使用(总题数：1，分数：2.00) 2.请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。王海是某某公司的销售部经理助理，现在要统计分析当年各业务员的销售情况，以便了解业务员的销售能力，调整他们的业务范围和职位。现在，王海将这一年四季度的各业务员的销售业绩录入到“销售业绩报表．xlsx”Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助王海对该销售业绩报表进行整理和分析： 1．将标题行进行合并并居中。 2．对工作表“全年销售业绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“业务编号”列设为文本，将所有销售量列设为保留整数数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。 3．利用“条件格式”功能进行下列设置：将第一季度和第二季度中低于500的“销售量”所在的单元格以一种文本颜色表示，其他两季度中高于900的“销售量”用另一种文本颜色表示。 4．利用sum和average函数计算每个业务员的平均销售量和总销售量。 5．业务编号第3、4位代表业务员所在的区域，例如：“130101”代表13年北京1号业务员。请通过函数提取每个业务员所在的地区并按下列对应关系填写在“地区”列中：“业务编号”的3、4位对应区域 01 北京 02 上海 03 深圳 6．复制工作表“全年销售业绩”，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。 7．通过分类汇总功能求出每个地区各季度的总销售量，并将每组结果分页显示。 8．以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个地区各季度总销量进行比较，并将该图表放置在一个名为“簇状柱形图”新工作表中。（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1．本小题主要考核“合并后居中”按钮的操作。选中标题行中需要合并的单元格区域A1：11，单击开始选项卡中的“合并后居中”按钮，即可一次完成合并、居中两个操作。 2．本小题主要考核Excel中设置数字格式、行高列宽、字体字号、对齐方式以及添加边框和底纹的基本操作。 (1)设置数据格式①选中“业务编号”列，单击“开始”选项卡“数字”组中的对话框肩动器，打丌“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡“分类"列表中选择“文本”即可。②选中’D2：123单元格，单击“开始”选项卡“数字”组的对话框启动器，打开“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡“分

临床技能考试历年基本操作考官手册汇总评分标准

临床技能考试基本操作考官手册评分标准基本操作考纲要求：一、手术区消毒、铺巾 1号题：患者男性25岁，拟行甲状腺次全切除术，请你作手术区消毒（手术区消毒在医学模拟人上操作）（1）消毒区域（范围）正确（4分）上至下颌、下口唇线（2分)，两侧至颈、颈项交界及锁骨上窝（1分)，下至两乳头连线（1分)。（2）持消毒器械方法正确（2分）手持消毒钳夹住消毒纱块，浸蘸适量消毒（3）消毒方法正确（4分）自手术区切口线两侧依次向周围消毒至整个手术区，先用2.5%-3%的碘酊涂擦，待碘酊干后用70%酒精涂擦2遍，将碘酊擦净（3）消毒毕，再用消毒液擦手1次（1分)。 2号题：患者女性，45岁,胃癌。拟经上腹正中切口行手术治疗。假设你已完成术前刷手，现由你进行手术区消毒、铺无菌手术中（手术区消毒在医学模拟人上操作）（20分） 1)消毒区域（范围）正确（4分）上至胸乳头连线（1分），下至大腿中上三分之一处（1分），两侧至腋前线之间范围（2分)。 2)持消毒器械方法正确（2分）手持消毒钳夹住消毒纱球（1分)，浸蘸适量消毒液（1分)。 3)消毒方法正确（4分）自手术切口线两侧依次向周围消毒至整个手术区（3分)。（先用2.5%-3%的碘酊涂擦，待碘酊干后用70%酒精涂擦2遍，将碘酊擦净)。消毒毕，再用消毒液擦手1次（1分)。 4）铺无菌巾（6分)。用4块无菌巾，每块的一边对折少许（2分)。以顺序（对侧、下侧、头侧、手术者）在切口每侧铺盖一块无菌手术巾（3分)，盖住手术切口周围，然后用布中钳将交角夹住（1分)。 5)提问（4分)：A、手术切口铺无菌巾单的原则是什么？（2分）答：原则是：除手术野外，至少要有2层无菌布单遮盖。B、简述大单中的覆盖范围。（2分）答：大单巾头端应盖过麻醉架，两侧和足端都应垂下超过手术台边30cm。注意：铺巾顺序：已穿手术衣：先铺自己再相对不洁区，再最后两侧。未穿手术衣：对侧、下侧、头侧、你这侧。考纲要求二、手术刷手法（较少考，口述为主，考场没水）肥皂水刷手： (1)准备：检查刷手衣、换鞋、修剪指甲、衣袖挽至肘上10OT1: (2)用肥皂擦洗，两上肢交替进行刷洗；共刷洗三次，刷完一次用肥皂水冲去泡沫。第一遍，肘上10cm，第二遍8cm，第三遍6cm。时间共十分钟。

机修钳工基本操作技能

机修钳工工艺机修钳工基本操作技能 1 划线 2 錾削、锉削与锯削 3 孔加工 4 螺纹加工 5 弯形与矫正 6 铆接、粘接与锡 7 刮削 8 研磨 1划线一、概述划线是指在毛坯或工件上，用划线工具划出待加工部位的轮廓线或作为基准的点和线，这些点和线标明了工件某部分的形状、尺寸或特性，并确定了加工的尺寸界线。在机加工中，划线主要涉及下料、锉削、钻削及车削等加工工艺。划线分平面划线和立体划线两种：只需要在工件一个表面上划线后即能明确表示加工界线的，称为平面划线(图3—1和图 3—2)；需要在工件几个互成不同角度(通常是互相垂直)的表面上划线，才能明确表示加工界线的，称为立体划线(图3—3)。划线的主要作用有： (1)确定工件的加工余量，使机械加工有明确的尺寸界线。 (2)便于复杂工件在机床上安装，可以按划线找正定位。

(3)能够及时发现和处理不合格的毛坯，避免加工后造成损失。 (4)采用借料划线可以使误差不大的毛坯得到补救，使加工后的零件仍能符合要求。划线是机械加工的重要工序之一，广泛用于单件和小批量生产。划线除要求划出线条清晰均匀外，最重要的是保证尺寸准确。划线精度一般为0．25～0.5 。二、划线基准的选择划线时，工件上用来确定其他点、线、面位置所依据的点、线、面称为划线基准。在零件图上，用来确定其他点、线、面位置的基准，称为设计基准。划线应从划线基准开始。选择划线基准的基本原则是尽可能使划线基准和设计基准重合。划线基准一般可选择以下3 种类型： (1)以两个互相垂直的平面(或线)为基准(图34a)。 (2)以两条中心线为基准(图34b)。 (3)以一个平面和一条中心线为基准(图 34c)。

四川大学本科课程考试试卷分析

四川大学本科课程考试试卷分析（参考格式）课程名称（中英文）：课程号（代码）：课程类别：学时：学分：参试学生年级：专业：参试总人数（N）：卷面总分（T）：客观题总分：主观题总分：考试时间：年月日任课教师：试卷分析签名：一．基本分析 1．成绩分布： *若卷面总分不等于100分，应折合换算为标准总分100分，再按标准分数段进行统计。 2．参考标准：在教学状况正常、考试命题适宜、试卷评阅严谨的前提下，考生成绩应基本符合正态分布。

二．扩展分析 1．定量统计： * “答对人数”指得分在该题满分的90%（含）以上的人数（即：得分≥0.9?Ti 的人数）。 ** 各题“难度系数” Pi = Ti Ai ，难度系数是反映试题难易程度的指标。 *** 各题“区分度” N Li Gi Di 27.0-= ，其中，Gi 为高分组中该题的答对人数，高分组为卷面总成绩排前27%的人数；Li 为低分组中该题的答对人数，低分组为卷面总成绩排后27% 的人数。区分度是反映试题能在多大程度上把不同水平的学生区别开来的指标。 2．分析参考标准：一般情况下，试卷平均难度系数 P >0.7 为试题难度低； P ≤4.0≤0.7 为难度较为适中（选拔性测试 P =0.5左右为宜，通常期末考试为目标参照性考试,P 可适当偏高）； P <0.4 为难度高。难度适中能更客观地反映出学生的学习效果情况。一般情况下，试卷平均区分度 D ≥0.3 为区分度高度显著； D ≥0.15 为区分度基本显著； D<0.15 为区分度较差。

试题的难度系数与区分度相结合可提供命题质量的更为可靠的信息。三．分析总结 1．从卷面整体解答情况所反映出的教与学中存在的主要问题（含命题质量）：2．对今后进一步改进教学的思考：备注：1. 各学院应按《四川大学考试工作管理办法》充分重视试卷分析工作，通过试卷分析更客观地利用考试的教学信息反馈功能，不断提高命题质量，促进考试工作的科学化、制度化建设，推动进一步改进教学工作，提高教学质量。试卷分析由教研室（系）组织、安排相关教师认真完成，并督促、检查将分析结果及时报教研室（系）。 2. 参试人数少于150人的试卷可只进行第一、三项分析，参试人数150人以上（含）的试卷第一、二、三项分析均须进行。 3. 2004年7月以前的试卷以第一、三项分析为主，有条件的课程可再开展第二项分析。

大学英语期末考试试卷分析

《大学英语二》试卷分析一、本试卷共包括七个部分： 1.V ocabulary and Structure 20% https://www.360docs.net/doc/5710733713.html,plete the dialogue 10% 3.Fill in the blanks with the words given 10% 4.Reading Comprehension 30% 5.Translation 15% 6.Writing 15% 试题体现了英语教学的思想和要求。主要表现在：1.注重语言基础知识的考查,强调语言知识运用,大部分题目都创设了比较完整或相对独立的语境。2.定位语篇,突出能力考查,阅读都能把理解文章的主旨大意,掌握文章的整体要领作为命题的基本内容,旨在考查学生分析和解决问题的能力。3.大多数试题结构合理,难易基本适中。大部分考点中要求考生不仅要了解字面意义，还要结合上下文语境、联系相互的文化背景进行思考。参加本次考试的共34个教学班，平均分为79分。二、试卷分析 1. 单项填空题。本题注重语境和知识点的覆盖面，未超出考纲规定的范围，也体现了以考查动词为主的理念。包含了动词短语、非谓语动词、动词时态语态题；另外,也考查复合句,冠词等语法知识。此部分学生的掌握程度也不错。 2. 补全对话题。语境设计合理，切近生活，考查了学生的日常交际能力。有利于课程改革和英语教学。这部分题学生得分率较高。 3. 阅读理解得分率较高。说明学生能够依据文章内容，进行概括归纳和推理判断的能力比较高。能理解文章的深层意思，从文章的信息中推断出答案。 5. 选词填空。掌握的欠缺，说明学生对英语语言的实际应用还有待提高好。 6. 翻译和写作。书面表达以检测考生运用书面英语的书面输出能力为目的，话题十分贴近学生生活，具有很强的现代气息，失分主要原因是词汇知识掌握不牢固。表现如下： 1、对单词记忆不准，书写时出错。 2、不会变化词性。 3、大部分学生的单词拼写有误。建议加强词汇记忆的同时一定要注意训练学生正确运用词汇的能力。三、今后教学方面的建议 1、认真研究考试说明，明确并把握英语命题改革的方向；针对性训练新的题型。 2、加强基本功训练，尤其是要加强单词记忆策略和单词拼写能力的培养。 3、加强学生在语境中对语篇和语义的领悟能力，培养学生的判断推理能力及文章深层含义的理解。 4、进一步加强写作训练，提高学生遣词造句、组句成篇的能力，从而提高考生的书面表达能力。

操作技能考试

操作技能考试一、注射术（一）、皮内注射法 [目的]将小剂量药液注射于表皮和真皮之间。 1．用于各种药物过敏试验，以观察局部反应。2．用于预防接种。 3．用于局部麻醉的先驱步骤。 [部位]1．皮肤试验：取前臂掌侧下1／3处。2．预防接种：常选用三角肌下缘部位注射。3．局部麻醉时，在需麻醉的局部皮内注一皮丘，再行局麻。 [准备工作]1．用物：注射盘内备lmL无菌注射器和4号半针头、75％乙醇、棉签、弯盘、无菌持物镊，按医嘱备药液及急救药盒等。2．向病人说明目的，消除其顾虑，必须询问病人有无药物过敏史，如有过敏史则不能用过敏的药物做皮试。 [操作方法]1．备齐用物携至病员处，将注射器内空气排尽。2．选定注射部位，用75％乙醇消毒皮肤，待干。忌用碘酊消毒，以免出现碘过敏反应引起混淆。3．左手绷紧注射部位皮肤，右手持注射器，针头斜面向上，和皮肤呈5°角刺人真皮与表皮之间。放平注射器，左手拇指固定针栓，准确注入药液0.1mL，使局部形成一圆形隆起的皮丘，皮肤变白，毛孔变大。4．注射完毕，迅速拔出针头，切勿按揉。嘱病员留观15～20分钟，按时观察反应。5．如作对照试验，

须更换另一注射器及针头，在另一侧相应部位注入0.1mL等渗盐水， 20分钟后，对照观察反应。 [问答]1．青霉素过敏试验的注意事项。 (1)停药超过1天以上或药物批号有更换时必须重做过敏试验； (2)试剂要新鲜，不得超过4～6小时；(3)试验前备好急救药盒，内有注射器及0.1％肾上腺素；(4)防止迟发反应，继续观察10～15分钟，并在注射药物前再观察一次；(5)皮试结果阳性者需作生理盐水对照，确为阳性者做好记录，并告知病员。 2．临床上常需作皮内试验的药物有哪些？青霉素，破伤风抗毒素，细胞色素C，普鲁卡因，链霉素，碘等。 3．青霉素皮试液应注入的剂量是多少? 应注入的准确剂量为20U或50U。（二）、皮下注射法 [目的] 将小剂量药液注入皮下组织。 1．需迅速达到药效，但又不能用静脉途径给药或不宜口服者。2．局部供药，如局部麻醉用药。3．预防接种，如各种菌苗、疫苗的预防接种。 [部位] 上臂三角肌下缘，上臂外侧，腹部，大腿外侧方。 [准备工作]

加弹工艺员考核题1教学提纲

加弹车间工艺员升级考核试题建议从中选10道题,开卷考试. 1、简述PA6从已内酰胺至加弹丝的主要生产工序。已内酰胺——聚合切粒——萃取——干燥——料罐贮存——挤压熔融——分配计量——过滤挤出——冷却——上油——牵伸——卷绕——加弹（牵伸假捻）——卷绕——检验——包装 2、简述我厂的主要工艺设备和主要生产辅助设备。主要工艺设备：螺杆挤压机、纺丝箱体、计量泵、侧吹风、上油装置、导盘、网络装置、卷绕头、加弹机主要生产辅助设备：锅炉、冷冻机、冷却塔、空压机、空调、变配电设备、检验设备、包装设备。 3、加弹的主要物理指标有哪些？外观指标有哪些？并名词解释：纤度变异系数，断裂伸长率，卷曲率，卷曲稳定性。物理指标：纤度、断裂强度、断裂伸长率、纤度变异系数、强度变异系数、伸长变异系数、卷曲率、卷曲稳定性、沸水收缩率、含油率、含水率、染色均匀度。外观指标：筒重、毛丝个数、绊丝、僵丝、成形、油污纤度变异系数：断裂强度：断裂伸长率：卷曲收缩率：卷曲稳定性： 4、说明PA-6和PA66的相对粘度、玻璃化温度、熔点、热分解温度

一般为多少？相对粘度：PA6和PA66：2.4-2.6。玻璃化温度：PA6和PA66：45℃。熔点：PA6:220℃, PA66：267℃。热分解温度：PA6：310℃，PA66：300℃。 5、锦纶6切片聚合的原料是什么？其聚合过程中主要发生了什么化学反应。已内酰胺。水解开环反应。加成反应。胺基或羧基的终止分子链反应。 6、聚合过程中加二氧化钛和醋酸各起什么作用？二氧化钛作为消光剂，用于减弱纺制纤维后的光透射率，增加光反射率。根据加量的多少，制成纤维有全消光丝和半消光丝。醋酸在聚合反应中，利用其分子中的羧基，终止聚已内酰胺长分子链的过度加成反应，防止部分分子链过长引起的分子量的不均匀，从而控制聚合物的粘度在一定水平。 7、锦纶6纺丝原料——切片的主要物理化学指标有哪些？水份400-800ppm，相对粘度2.45-2.55，熔点226℃，端氨基含量 40MEQ/KG，低聚物或可萃取物含量<0.6%，灰份0.3%左右，氧化度，等力鹏产锦纶半光切片分析项目………………标准值……………………实测值粘度………………2.45+/-0.03…………………2.443 水分………………400-800PPM ………………~425 萃取份………………<0.6% ……………………~0.29 灰份………………0.28-0.32%……………… ~0.29 胺……………………APPROX 40（MEQ/KG）…… 39.01 8、POY丝在加弹过程中经过了哪些加工作用？拉伸、加捻和解捻、紧张热定型。

贵州大学期末成绩统计分析与试卷分析

贵州大学期末成绩统计分析与试卷分析 2009-2010学年秋季课程名称耕作学学时 54 学分 3 开课院系农学院任课教师曹国璠课号 0901101044 成绩构成平均分 84.4 最高分 98 最低 69 不参预计算未通过原因学生类别 1.分数分布直方图（左图） 2.标准均值：75 3.平均值：78.5 4.标准差：6.5 5.偏差：3.5 试题试卷定量分（包括每道试题的难度、区分度、信度、效度及标准差等项统计指标）：12名同学取得了优秀的成绩，占24.49%；26名同学取得了良好的成绩，占53.06%；10名同学获得了中等成绩，占20.41%；1名同学获得了及格的成绩，占2.04%。基本符合正态分布，试卷难以适当，考试结果基本反映了学生的学习效果。注：没有条件使用试卷分析软件的课程，可暂时不做此项定量分析。试卷质量及教学质量定性分析：绝大多数同学都能较好地回答问题，填空题、单项选择和多项选择题的正确率最高；名词解释和简述题的正确率较高；相对而言，一些同学对论述题回答的不够理想，主要原因在于这些同学的综合分析与解决问题的能力还不够，总体来看，教学效果好。对今后教学的改进意见：多增加课堂讨论和分析解决问题的机会。任课教师签字：日期：2009年12月25日 2009年12月25 日注：本登记表由任课教师填写，于下学期开学后第1周内交院系教学秘书，与学生考试试卷一并保存备案。注：有一位留级生姚元文的成绩为81分。

贵州大学成绩统计分析与试卷分析 2009-2010学年秋季课程名称耕作学学时 54 学分 3 开课院系农学院任课教师曹国璠课号 0901101044 成绩构成平均分 83.6 最高分 96 最低 74 不参预计算未通过原因学生类别 1.分数分布直方图（左图） 2.标准均值：75 3.平均值：78.5 4.标准差：6.5 5.偏差：3.5 试题试卷定量分（包括每道试题的难度、区分度、信度、效度及标准差等项统计指标）：注：没有条件使用试卷分析软件的课程，可暂时不做此项定量分析。试卷质量及教学质量定性分析：出勤率较高，平时成绩较好，卷面成绩普遍比较高，总成绩也较高，说明教学效果好。对今后教学的改进意见：多增加课堂讨论和分析解决问题的机会。任课教师签字：日期：2009年12月25日 2009年12月25 日注：本登记表由任课教师填写，于下学期开学后第1周内交院系教学秘书，与学生考试试卷一并保存备案。

职业技能鉴定操作技能考核规程

职业技能鉴定操作技能考核规程一、鉴定前的准备阶段（一）主考提前1小时，召集考评人员、工作人员召开考前会。 1、检查考评人员、工作人员劳保用品的穿戴和胸卡的佩带。 2、主考宣读《考评人员职责》。 3、主考宣布当日鉴定项目评分标准及有关注意事项。（二）副主考在开考前30分钟，召集应试人员开考前会。 1、监考检录应试人员。 2、副主考宣读《实际操作考核规则》。 3、安全员进行考前安全教育。 4、副主考主持应试人员抽号，决定人员分组和入场应试的先后顺序。（1）监考按花名册顺序点名。（2）副主考监督应试人员抽号。（3）监考在花名册上记录应试人员所抽号码，最后填在考核记录评分表上。

（三）考评人员提前15分钟进入考核工位，熟悉所负责的鉴定项目，根据鉴定项目进入对应工位做考前准备。 1、领取鉴定项目所需技术标准。 2、领取和检查鉴定所需的总成件、零部件、消耗材料等。 3、领取并检查本项考核所需的工具、量具等。 4、检查鉴定中所需的辅助设施。 5、各项检查准备工作完毕，即向主考报告。二、鉴定阶段（一）组织应试人员进入考场。 1、监考到副主考处领取应试人员鉴定评分表。 2、监考到指定的应试人员休息地点叫号、点名，5分钟后仍未到达者，按应试人员自动弃权处理，并作好记录。 3、监考对应试人员身份证、准考证和考试通知单进行验证，杜绝替考。 4、安全员对应试人员劳保用品穿戴进行检查，不符合要求的应向应试人员说明，并要求立即改正。否则，禁止进入考场，并做弃权处理。

5、经过上述验证、检查符合要求后，随即组织应试人员进入指定工位。（二）应试人员在操作工位做5-10分钟的准备工作 1、考评人员向应试人员宣布鉴定项目，并简单介绍鉴定项目名称、内容及要求。 2、应试人员检查设备、工具、材料等的准备情况，发现问题及时向考评人员报告。（三）鉴定正式开始 1、考评小组长宣布鉴定正式开始。 2、考评人员观察应试人员的操作方法和操作步骤，对照评分标准，独立打分，互不商量。 3、考评人员在应试人员实际操作期间，应避免交谈行为，以免影响应试人员的正常操作。 4、应试人员在实际操作过程中，如提出更换设备、工具或材料要求，只要实际需要应允许，由考评人员通知工作人员代领。

加弹机工艺培训教材

加弹机工艺培训教材第一章FK6-1000型加弹机的构造及功能简介 1.喂丝罗拉喂丝罗拉的作用是实现丝条的传输作用。喂丝装置有两种方法，即1）喂丝罗拉与皮辊型；2）喂丝罗拉与皮川型。其中喂丝罗拉为主动轴，表面镀铬抛光；皮川（皮辊）靠弹簧的加压压在喂丝罗拉上，为从动型。 2.喂丝罗拉前的横动移丝器它的作用是避免丝条对罗拉的集中磨损，延长皮川（皮辊）的使用寿命。生产加弹丝时，移丝间距一般为5~10mm。移丝位置不正时，不能保证丝条在喂丝皮川（皮辊）的规定范围内运行，从而不能保证丝条按规定的工艺要求执行。如一、二罗拉前横动移丝器位置不正，就不能保证丝条正常牵伸，引起缠丝。 3.第一加热器第一加热器又叫变形热箱，是接触式加热方式。1000M型长为2.5m。V型长为2m。其作用是加热丝条呈塑化状态，降低拉伸变形应力。第一热箱温度提高，纤维的卷曲性和膨松性提高，染色变浅。在实际生产中，我们必须经常检查热箱的丝道，并每隔两至三个月要进行一次清洁。因为第一热箱温度的高低直接影响丝的卷曲性、膨松性，进而影响染色性能。故生产中丝越偏离热箱丝道，则变形丝条越差，染色等级越低。如果大部分或完全跑出丝道，则成品丝将变为僵丝。 4.冷却板冷却板的作用是对纤维在加捻以后卷曲结构的固定，如果冷却不佳（或不均匀），则纤维在加捻过程中形成的卷曲结构就不均匀，进而影响染色均匀性，导致染色降等。加弹机的丝条冷却用冷却板冷却。 5.假捻器假捻器的作用是产生机械扭曲应力，以便变形加工。它是加弹机的核心。 6.第二罗拉(中间罗拉) 中间罗拉很重要,通常它的速度即所谓的车速。要求它的皮川架握持力要强，防止逃捻丝的发生。 7.第二加热器第二加热器又叫定型热箱，是非接触式。其主要作用是消除变形丝的内应力，提高纤维的尺寸稳定性。第二热箱温度提高，成品纤维的卷曲率（弹性）下降，沸水收缩率降低，尺寸稳定性提高，同时丝的残余扭矩变小。 8.第三罗拉第三罗拉对皮川的握持要求相对要高，但较一、二罗拉的要求低些。其作用是形成of2（即定型超喂）进行相对松弛状态定型，消除大部分变形中的内应力，使膨松性适中，弹性适中，沸水正常，尺寸稳定性好为宜。

锅炉实操考试评分表

单位姓名成绩试题1、链条锅炉燃烧的调整序号考核内容考核要点配分评分标准结果扣分得分 1 准备工作1劳保用品齐全 2工具准备齐全5 1未穿戴劳保用品扣3分， 2未准备好工具扣2 分 2 负荷增加调整1增加风量风压，先增引风机，后增鼓风 10 未操作或操作错误不得分 2加快炉速度10 未操作或操作错误不得分 3增加煤层厚度，不超过140MM 10 未操作或操作错误不得分 4观察和调整燃烧，对火焰的正确判断 15 未观察错误不得分，少一次扣4分 3 负荷减少调整1减慢炉排速度10 未操作或操作错误不得分 2减少风量，先减鼓风，后减引风机， 10 未操作或操作错误不得分 3减少煤层厚度，不超过80MM 10 未操作或操作错误不得分 4观察和调整燃烧10 未观察错误不得分 4 其他安全文明生产1违反安全技术操作规程一项从总分中扣20分。 2清理现场一处不符合要求，从总分中扣5分合计100 主考老师：监考老师：

单位姓名成绩试题2：燃煤锅炉炉内检查序号考核内容考核要点配分评分标准结果扣分得分 1 准备工作1劳保用品齐全 2工具准备齐全 5 1未穿戴劳保用品扣3分， 2未准备好工具扣2 分 2 检查过程1.炉内无杂物 2.炉墙完好 3.受热面管孔无焦渣 4.焊口无渗漏 5.压力表（水位表）引出管端无堵塞破管 6.烟道及挡风墙完好 7.各风烟道挡板完好 8.渣井或灰斗水封充满水 9.锅筒、联箱内无杂物 60 少检查一项扣7分 3 确认合格1.如果不合格点应整改或标明 2.确认合格后封闭人孔、手孔 10 有不合格点未整改或未标明扣5分全合格未封闭人孔、手孔扣5分 4 检查记录 1.记录齐全准确 2.记录整洁规范 25 1.记录有一处不准确扣3分 2.记录有一处不整洁或不规范扣3分 5 其他安全文明生产1.违反安全技术操作规程一项从总分中扣5分。 2.清理现场一处不符合要求，从总分中扣5分合计100 主考老师：监考老师：

临床执业医师资格考试基本操作技能

［说明］体格检查共30分，体格检查1：小项目6分，大项目中任选2项共14分；体格检查2：10分。基本操作技能共20分，小项目8分，大项目12分，考试时，大小项目各选一项。一、体格检查1 （两位考生互相检查不同项目，例：甲给乙检查血压，乙给甲检查眼，依次类推）［测试项目21项］ (一)一般检查（小项目） 1、血压（间接测量法）（6分） (1)检查血压计（1分）；关健：先检查水银柱是否在“0”点。 (2)肘部置位正确（1分）；肘部置于心脏同一水平。 (3)血压计气袖绑扎部位正确、松紧度适宜（1分）；气袖均匀紧贴皮肤缠于上臂，其下缘在肘窝以上约2～3cm，肱动脉表面。 (4)听诊器胸件放置部位正确（1分）；胸件置于肱动脉搏动处（不能塞在气袖下）。 (5)测量过程流畅，读数正确（2分）；向气袖内充气，边充气边听诊，肱动脉搏动声消失，水银柱再升高20～30mmHg后，缓慢放气，双眼观察汞柱，根据听诊和汞柱位置读出血压值。考官可复测一次，了解考生测定血压读数是否正确。 2、眼（眼球运动、对光反射）（6分） (1)眼球运动检查方法正确（2分）；检查者置目标物，如棉签或手指尖，于受检查者眼前30～40cm，嘱病人头部不动，眼球随目标物方向移动，一般按左、左上、左下，右、右上、右下6个方向的顺序进行。 (2)对光反射（间接、直接）检查方法正确（2分）； ①直接对光反射是将光源直接照射被检查者瞳孔，观察瞳孔变化（1分）。 ②间接对光反射是指光线照射一眼时，另一眼瞳孔立即缩小，移开光线，瞳孔扩大。间接对光反射检查时，应以一手挡住光线，以防光线照射到要检查之眼而形成直接对光反射（1分）。

加弹机工艺操作规程

加弹机工艺操作规程加弹机工艺操作规程 <一>丝条路线： POY 原丝架→切丝器→第一罗拉→变形热箱<上热箱>→加捻器→第二罗拉→定性热箱<下热箱>→第三罗拉→探丝口→上油轮→DTY 卷绕装置。 <二>升头前的准备工作： 1. POY 丝装上丝架，丝锭位置稍向前，确保从头到尾退绕正常，丝锭中心对正导丝磁件中心位置。退绕张力一致。 2. 卷绕装置上，装入DTY 纸管。<同时检查纸管圆度，变形，硬度，达不到质量的，不能上机使用> 3. 开启吸枪，把丝条从原丝架<导丝管，磁件>引入切丝器，穿过切丝器上的瓷管。 4. 打开第一皮圈架，第二皮圈架。 5. 关闭所有切丝装置信号。 <三>升头： 1 变形热箱，定形热箱达到工艺温度后，保温，平衡30分钟，开低速→高速→稳定正常匀速。 2 打开吸枪，将吸枪插入定性热箱出口，接丝，用手把丝条引入到定形热箱的入口，靠压缩空气吸至吸枪上。 3 拉下升头装置拉杆至底部，打开变形热箱门，及加捻器门、

4 把丝条引入升头杆上的导丝器上，推拉杆2/3位置，压下第二皮圈架。 5 把丝条引入加捻器导丝磁件，关闭加捻器门，丝条进入加捻装置。压下第一皮圈架上的导丝器。 6 把升头杆推至顶部，丝条进入变形热箱，关闭变形热箱门。 7 用吸枪把丝条引入第三皮圈架，探丝器，上油轮，导丝器，分丝磁件，尾丝勾，筒管上，丝进入往复导丝器<大兔子头>，正常生产。 8 重复2至7条工作，待一个区十二锭丝升满，然后打开切丝装置电源，进入下一个区升头，直到全机升满<单边108锭>，关闭吸枪，检查丝路，确认无误。 <四>落丝 1. 丝条卷装达到满卷后，关闭切丝装置电源。 2. 开启吸枪，把丝条在卷绕前<或第三皮圈轮>切断 3. 抬起卷装好的丝筒，至停止运转，右手托丝，左手向左打开筒管架，取下DTY 丝，贴上小标签<锭位单号>，检查丝锭表面质量状况，无异常继续升头，有异常故障，停位及时通知相关人员处理。 4. 待机台一面全部落丝完毕，合上切丝器电源，关闭吸枪。 <五>补头 1. 检查该锭位丝路，磁件有无缺损，清理丝路磁件卫生，及用毛刷对加捻器做卫生。 2. 检查POY 原丝，用手拉伸POY 原丝条是否有松散，易断。用吸枪剥取后再检查，如确定POY 原丝有问题，经当班班长确认，更换POY 原丝加工，任何人不能私自将POY 原丝下机。

电工实操考核标准

淮安市特种作业人员安全技术实操考核标准试题 (讨论稿）电工作业淮安市安全生产监督管理局

目录淮安市特种作业人员安全技术实操考核标准试题电工作业第一部分低压维修安装 1、.低压维修安装电工作业实操考核方案--－－---------------－－--－2 １.1电工仪表测量------------－--－----－---－------－-－---－-----－------－-－-----３ 1.2照明线路安装---------------－----------－--－－-－------－－-－---－-------－－--4 1.3动力线路安装-－－-－---－-－－--------－--－----－--－-----－---－--－-－－--------－-５ 1．4触电急救与消防知识-----－-－－---------－－-----－－---－－---－------－------６第二部分高压运行维护 2.高压运行维护作业实操考核方案－---－－--－-－-－-－－--－-----－－----------7 2.1停送电操作----－-------－--－－---－－----－－---－-------－--－－---------－－------8 2.2检修中的安全措施－---－---－---－－-－---------－－-－-－--－---

－--－－-－－-------8 2.3电工仪表测量---－----－－－--------－－----－－---－－－---－--－------------－－-－-15 2.4触电急救与消防知识----－--－---－－-------------－－----－-－－-----－---－--15 第三部分口试题库３.口试题库－------－---－-------－-----－---－－--－-－------－------------------－---－16 一、仪器仪表测量部分-－-----------－-－---－-------－--------－---－--－---－--16 二、照明电路部分----－－------－－---－-－－-－-－－-－--－-----－------------------2１三、触电急救与消防部分----－---------－------－-----－--------－-－-－－--－---２5 第一部分低压电工１、低压维修安装电工作业实操考核方案依据江苏省特种作业人员安全技术培训实操考核大纲，结合我市实际情况，特制订以下电工实操考核标准。一、考核项目分类 ⑴电工仪表测量

加弹车间各岗位员工考核细则

加弹车间员工考核细则（讨论版）2010.11 第一章考勤考核一、作息时间出勤时间规定如下：常白班：上午：07：30-11：00 下午：12：30-17：00 三班三运转：早班：07：30-15：30 中班：15：30-23：30 夜班：23：30-07：30 二、具体规定 1、迟到（指正点）：（1）未按照公司规定刷卡按公司规定扣罚；（2）迟到5分钟以内（含），扣5元/次；（3）迟到5分钟以上、半小时以内（含）扣20元；（4）迟到半小时以上扣40元。 2、早退：（1）未到下班时间离开，视为早退；（2）早退一次扣20元； 3、刷卡问题：（1）、凡有忘刷卡现象，应于当日在部门登记写明实际上班时间，经值班长（含）以上人员确认，月底交给车间；（2）、忘刷卡当月超过二次，即从第三次开始扣20元/次；（3）、卡遗失：卡遗失员工应于2个工作日内向人力资源部申请补办卡，否则按忘刷卡处理。（4）、代刷卡：发现代刷卡，第一次当事人各处罚50元，第二次各处罚100元，第三次开除。 4、旷工：（1）未经准假或假满未续，而擅自不到职者，以旷工论；（2）请假提出证明文件有虚假者，其请假期间以旷工论；（3）不依工作日程安排擅自休假者，其擅自休假期间以旷工论；（4）旷工以0.5天为单位，不足时数仍按0.5天计算；（5）旷工0.5天扣除0.5天工资，并处罚50元；旷工1天扣除1天工资，并处罚100元；旷工2天，扣除2天工资并处罚200元；依此类推，直到旷工6天，扣除6天工资，并处罚600元；（6）连续旷工3天通知部门；连续旷工7天或全年累计旷工15天，报公司人力资源部，公司按自动离职除名，无薪。

电梯司机实操测验考核评分表

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电梯司机实操考试考核评分表 1、指出主电源开关位置：在电梯机房，一般安装在能顺手操作的墙上，距离地面1.3—1.5米，照明电路与主电源分开控制。 2、主电源开关的操作：开关打上“on”位置为接通主电源、打下“off”位置为切断主电源。 3、指出层门锁位置：层门锁在电梯的开关门的位置P71 4、指出或述说极限开关位置：1、6-终端上下极限开关。P77 极限开关分为：机械式和电气式两种。机械式极限开关安装在机房内。电气式极限开关安装在井道导轨的上下终端位置。（现代电梯上主要是电气式的极限开关） 5、述说极限开关的作用：极限开关的作用是即使限位开关动作失效，也确保轿厢不至冲向井道端部，防止电梯轿厢冲顶或蹲底。P77

6、指出控制柜急停开关位置：急停开关为安装在控制柜内的红色蘑菇型开关。急停开关应有明显的标志，按钮应为红色。旁边标以“停止”、“正常”字样。P75 7、急停开关的操作：直接按下急停开关切断电梯安全回路，防止电梯的意外启动或运行。顺时针方向旋转90°即手动复位（非自动复位开关）。P75 8、指出曳引机：由电动机、电磁制动器、联轴器、减速器、旋转编码器、曳引轮、盘车手轮、松闸扳手、基座等组成。P21 9、指出电动机：电动机是曳引机的第一位器件，前面安装有盘车手轮，后接制动器P21 10、述说电动机的作用：将电能转化为机械能驱动轿厢运行的动力设备。P14 11、指出制动器：对电动机主动轴起制动作用的安全装置。曳引轮与电动机之间。 P21