有理数混合运算练习题

有理数混合运算练习题
有理数混合运算练习题

有理数的混合运算练习题

有理数混合运算的顺序是:先算 ,再算 ,最后算 ,如果有 ,就先算 里面的。

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已知|a |=3,b 的相反数为-5,求a-b 的值。

当4

3

-=k 时,求(2k 2-4k-1)÷(k 2+k+1)的值。

已知a>0,ab<0,化简|a-b+4|-|b-a-3|。

已知x 是最小的自然数,y,z 是有理数,且|2+y |+(3x-z) 2=0,求代数式

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x z xy 的值。

有理数混合运算易错题剖析

有理数的混合运算 【典型例题1】下面有四种说法,其中正确的是 ( ) A. 一个有理数奇次幕为负,偶次幕为正 B. 三数之积为正,则三数一定都是正数 C ?两个有理数的加、减、乘、除(除数不为零) 、乘方结果仍是有理数 D ?—个数倒数的相反数,与它相反数的倒数不相等 【典型例题2】下列判断错误的是 ( ) (A )任何数的绝对值一定是正数; (B ) —个负数的绝对值一定是正数; (C ) 一个正数的绝对值一定是正数; (D )任何数的绝对值都不是负数; 【典型例题3】若0 a b 1且a ③2b>1;④2a>1,其中正确的个数是 【典型例题4】下列四个命题:(1)任何有理数都有相反数;(2)一个有理数和它的相反数 之间至少还有一个有理数;(3)任何有理数都有倒数;(4)一个有理数如果有倒数,则它们 之间至少还有一个有理数;(5)数轴上点都表示有理数;(6)任何一个有理数的平方必是正 数。上述命题中,说法正确的是 _____________________________________________ ; 【典型例题5】若有理数满足 a<-1,0

七年级有理数混合运算及易错题练习

有理数混合运算练习题 一、选择题: 1. 近似0.036490有______ 有效数字() A.6 B.5 C.4 D.3 2. 下面关于0的说法正确的是(): ①是整数,也是有理数②是正数,不是负数 ③不是整数,是有理数④是整数,也是自然数 A.①② B. ②③ C. ①④ D. ①③ 3. 用四舍五入法把0.06097精确到千分位的近似值的有效数字是() A.0,6,0 B.0 ,6,1,0 C.0 ,6,1 D.6 ,1 4. 如果一个近似数是1.60,则它的精确值x的取值范围是() A.1.5940 B.a+b be D.ab>ac 7 -2-101 7. 已知abc>0,a>c,ac v0,下列结论正确的是() A.a<0 ,b<0,c>0 B.a>0,b>0,c<0 C.a>0 ,b<0, c<0 D.a<0 ,b>0, c>0 8. 对于两个非零有理数a、b定义运算*如下:a*b=ab 2a 30,则(-3)* (--)=( ) 2b 3 A . -3 B C . 3 D 9.若“!”是一种运算符号,且1!=1,2!=2 X 1,3!=3 X 2X 1,4!=4 X 3X 2X 1,…,则计算遊正确的是( D . 2012X 2011 A . 2012 B . 2011 C 2012 2011

有理数运算易错题

有理数运算易错题 Prepared on 22 November 2020

“有理数运算”常见错误剖析 济宁附中李涛 一、概念不清 例1 a 和-a 各是什么数 错解:a 是正数,-a 是负数 评析:带正号的数不一定是正数,带负号的数不一定是负数,上述解法错在没弄清正、负数的概念。 正解:当a 大于零时,a 是正数,-a 是负数;当a 小于零时,a 是负数,-a 是正数;当a 等于零时,a 和-a 都是零。 例2 若,m m -=则m 是( )A. 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 非负数 错解:选B 评析:由于“0的相反数是0”,因此“0的绝对值是0”也可以说成是“0的绝对值是它的相反数”,上述解法错在对绝对值概念的理解不透彻。正解:选C 二、符号问题 例3 计算:)2 1(65)53(8-??-?- 错解:原式=22 165538=??? 评析:由积的符号法则可知,几个不等于0的数相乘,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正,上述解法错在符号上。 正解:原式=22 165538-=???- 例4 计算:)2 3(15)4()3(-÷--?- 错解:原式=12―10=2

评析:错解将15前面的“―”号既视为运算符号,又视为性质符号,重复使用,以致出错,应二选其一。(按照顺序,不要跨步; 先定符号,再定大小) 正解:原式=12+10=22 三、对乘方的意义理解不透彻 例5 计算:364)2()1(32---?+- 错解:原式=―8+3×(―6)―(―6)=―8+(―18)+6=―20 评析:此解有三处错,都是把乘方运算当作底数与指数相乘,这是由不理解乘方的意义造成的。 正解:原式=―16+3×1―(―8)=―16+3+8=―5 例6 计算:4)2(2322?--+- 错解:原式=9+4―(―8)=9+4+8=21 评析:错解忽略了24-与2)4(-的区别:24-表示4的平方的相反数,其结果为16;而2)4(-表示两个(―4)相乘,其结果为16。 正解:原式=―9+4―(―8)=―9+4+8=3 四、违背运算顺序 例7 计算:6―(―10)÷(―4) 错解:原式=16÷(―4)=―4 评析:有理数混合运算的顺序是:先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的;对同一级运算,应从左至右进行。 正解:原式=2 7256=- 例8 计算:)4(418-?÷ 错解:原式=8÷=―8

初一数学有理数计算题分类及混合运算练习题(200题)

初一数学有理数计算题分类及混合运算练习题(200题) 有理数加法 1、(-9)+(-13) 2、(-12)+27 3、(-28)+(-34) 4、67+(-92) 5、 (-27.8)+43.9 6、(-23)+7+(-152)+65 原则一:所有正数求和,所有负数求和,最后计算两个数的差,取绝对值较大的数的符号。 7、|52+(-31)| = 8、(-52 )+|―31| = 9、 38+(-22)+(+62)+(-78)= 10、(-8)+(-10)+2+(-1) 11、(-32)+0+(+41)+(-61)+(-21) =、 = 12、(-8)+47+18+(-27) 13、(-5)+21+(-95)+29 = = 14、(-8.25)+8.25+(-0.25)+(-5.75)+(-7.5) 15、 6+(-7)+(-9)+2 = = 16、 72+65+(-105)+(-28) 17、(-23)+|-63|+|-37|+(-77) = = 18、19+(-195)+47 18、(+18)+(-32)+(-16)+(+26) = = 20、(-0.8)+(-1.2)+(-0.6)+(-2.4) 21、(-8)+(-321)+2+(-21 )+12 = = 22、 553+(-532)+452+(-31 ) 23、(-6.37)+(-343)+6.37+2.75 = = 原则二:凑整,0.25+0.75=1 4 1+43=1 0.25+43 =1 抵消:和为零

7-9 = ―7―9 = 0-(-9) = (-25)-(-13) = 8.2―(―6.3) (-321)-541 (-12.5)-(-7.5) = = = (-26)―(-12)―12―18 ―1―(-21)―(+23) (-41)―(-85)―81 =-44 =-2 =41 (-20)-(+5)-(-5)-(-12) (-23)―(-59)―(-3.5) |-32|―(-12)―72―(-5) =-8 =39.5 =-23 (+103)―(-74)―(-52)―710 (-516)―3―(-3.2)―7 (+71)―(-72 )―73 =―7011 =-10 =0 (-0.5)-(-341)+6.75-521 (+6.1)―(-4.3)―(-2.1)―5.1 =4 =7.4 (-32)―(-143)―(-132)―(+1.75) (-332)―(-243)―(-132 )―(-1.75) =1 =2.5 -843-597+461-392 -443+61+(-32 )―25 =-13127 =-743 0.5+(-41)-(-2.75)+21 (+4.3)-(-4)+(-2.3)-(+4) =3.5 =2 原则三:结果的形式要与题目中数的形式保持一致。如确定是分数还是小数,分数必须是带分数或真分数,不得是假分数,过程中无所谓。

有理数混合运算易错题及考点题综合训练

有理数及其运算易错及考点 题训练 专训一:有理数中的七种易错类型 类型1对有理数有关概念理解不清造成错误 1. 下列说法正确的是() A最小的正整数是0 B-a是负数 C符号不同的两个数互为相反数 D —a的相反数是a 2. 已知|a| = 7,贝U a= _________ . 类型2误认为|a| = a,忽略对字母a分情况讨论 3. 如果一个数的绝对值等于它本身,那么这个数一定是( ) A负数 B.负数或零 C正数或零 D.正数 4. 已知a = 8, |a| = |b|,则b的值等于() A8 B —8 C O D ±8 类型3对括号使用不当导致错误 5. 计算:—7 —5.

6.计算: 1 1 1 2——_+_—_ 2 5 4 2 . 类型4忽略或不清楚运算顺序 7. 计算:3X4 2+ 43-2. 8. 计算:一81 - 4 X討(—16) 类型5 混淆—a n与(—a) n的意义 9. 计算一24正确的是( ) A8 B —8 C16 D —16 4 2 3 10. 计算:一2 -(—2) + 2X(—2).

类型6乘法运算中确定符号与加法运算中的符号规律相混淆11.计算: 7 5 12. 计算:一36X 12 —石一1 类型7除法没有分配律 1 1 1 但计算:24- 3—8—6 .

专训二:有理数中的几种热门考点 考点1有理数的定义、分类 2. ( 1)化简下列各式: 1 ;—3的绝对值是 3 3. 式子|m — 3| + 5的值随m 的变化而变化,当 m= _____ 时,|m — 3| + 5有最小值,最小值 是 ________ . A R '"(第4题) 1.在下列各数中:+ 6,— 8.25 , - 0.49 , 2 3,— 18, 负有理数有( A 1个 B 2个 C 3个 D.4 考点2相反数、倒数、 绝对值 | +(— 3) (2)— 5的相反数是 ;4 5的倒数是

有理数混合运算易错题剖析

有理数的混合运算 【典型例题1】下面有四种说法,其中正确的是 ( ) A.一个有理数奇次幂为负,偶次幂为正 B.三数之积为正,则三数一定都是正数 C.两个有理数的加、减、乘、除(除数不为零)、乘方结果仍是有理数 D.一个数倒数的相反数,与它相反数的倒数不相等 【典型例题2】下列判断错误的是 ( ) (A )任何数的绝对值一定是正数; (B )一个负数的绝对值一定是正数; (C )一个正数的绝对值一定是正数; (D )任何数的绝对值都不是负数; 【典型例题3】若01a b <<<且1a b +=,下面的几个关系.①02>+b a ;②b b a <+2;③2b>1;④2a>1,其中正确的个数是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【典型例题4】下列四个命题:(1)任何有理数都有相反数;(2)一个有理数和它的相反数之间至少还有一个有理数;(3)任何有理数都有倒数;(4)一个有理数如果有倒数,则它们之间至少还有一个有理数;(5)数轴上点都表示有理数;(6)任何一个有理数的平方必是正数。上述命题中,说法正确的是 ; 【典型例题5】若有理数满足a<-1,0 D. 1a bc <- 【典型例题6】已知,,a b c 三个数中有两个奇数,一个偶数,n 是整数,若 (1)(22)(33)S a n b n c n =++++++,则问S 的奇偶性是 ;

【典型例题7】已知a,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,x 的绝对值为5,试求: 219981999()()()x a b cd x a b cd -+++++-的值 【典型例题8】体育课上,某中学对七年级男生进行了引体向上测试,以能做7个为标准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,其中8名男生的成绩为+2,-1,+3,0,-2,-3,+1,0 (1) 这8名男生的百分之几达到标准? (2) 他们共做了多少次引体向上? 【当堂检测】 1、a 是最小的正整数,b 是最大的负整数的相反数,c 是到数轴上距原点的距离最小的数,求2a b c ++的值 2、若130a b c ++-+=,求222()()()a b b c c a -----的值. 3、若有理数p n m ,,满足 1||||||=++p p n n m m ,求 =|3|2m np m np 多少? 4、若有理数,,,,a b c d e 满足abcde abcde =-,则e e d d c c b b a a S ||||||||||++++= 的值是多少? 5、若正数a 的倒数等于其本身,负数b 的绝对值等于 3,且c a <,236c =, 求代数式22(2)5a b c --的值。

七年级-有理数混合运算及易错题练习之欧阳歌谷创编

有理数混合运算练习题 欧阳歌谷(2021.02.01) 一、选择题: 1.近似0.036490有______个有效数字() A.6 B.5 C.4 D.3 2.下面关于0的说法正确的是(): ①是整数,也是有理数②是正数,不是负数 ③不是整数,是有理数④是整数,也是自然数 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 3.用四舍五入法把0.06097精确到千分位的近似值的有效数字是() A.0,6,0 B.0,6,1,0 C.0,6,1 D.6,1 4.如果一个近似数是1.60,则它的精确值x的取值范围是() A.1.594

( ) A.b+c>0 B.a+bbc D.ab>ac 7.已知abc >0,a >c ,ac <0,下列结论正确的是( ) A.a<0,b<0,c>0 B.a>0,b>0,c<0 C.a>0,b<0,c<0 D.a<0,b>0,c>0 8.对于两个非零有理数a 、b 定义运算*如下:a*b=b b a ab 232-+,则(-3)*(32)=( ) A .-3 B .23 C .3 D .-23 9.若“!”是一种运算符号,且1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4 ×3×2×1,…,则计算!2011! 2012正确的是( ) A .2012 B .2011 C .20112012 D .2012×2011 10.若a 与b 互为相反数,c 与 d 互为倒数,则代数式3100)(b a +-2 )(1cd 的值是( ) A .0 B .1 C .-1 D .无法确定 二、填空题: 11.2112(2)_____(3)()3_____33-?-=?-÷-?=; 12.若<0,<0,则ac0. 13.若有理数m <n <0时,确定(m+n )(m ﹣n )的符号为.(填正或负)

七年级-有理数混合运算及易错题练习

有理数混合运算练习题 一、选择题: 1.近似有______个有效数字( ) 2.下面关于0的说法正确的是( ): ①是整数,也是有理数 ②是正数,不是负数 ③不是整数,是有理数 ④是整数,也是自然数 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ ( 3.用四舍五入法把精确到千分位的近似值的有效数字是( ) ,6,0 ,6,1,0 ,6,1 ,1 4.如果一个近似数是,则它的精确值x 的取值范围是( ) 乐乐学了七年级数学第二章《有理数及其运算》之后,总结出下列结论:①相反数等于本身的有理数只有0;②倒数等于本身的有理数只有1;③0和正数的绝对值都是它本身;④立方等于本身的有理数有3个.其中,你认为正确结论的有几个 ( ) A .1 B .2 C .3 D .4 6.实数a ,b ,c 在数轴上的位置如图所示,下列式子正确的是( ) +c>0 +bbc >ac : 7.已知abc >0,a >c ,ac <0,下列结论正确的是( ) <0,b<0,c>0 >0,b>0,c<0 >0,b<0,c<0 <0,b>0,c>0 8.对于两个非零有理数a 、b 定义运算*如下:a*b=b b a a b 232-+,则(-3)*(3 2 )=( ) A .-3 B . 23 C .3 D .-2 3 9.若“!”是一种运算符号,且1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1,…,则计算! 2011!2012正确的是( ) A .2012 B .2011 C .2011 2012 D .2012×2011

10.若a 与b 互为相反数,c 与d 互为倒数,则代数式3 100) (b a +-2 )(1cd 的值是( ) ) A .0 B .1 C .-1 D .无法确定 二、填空题: 11.211 2(2)_____(3)()3_____33 -?-=?-÷-?=; 12.若<0,<0,则ac 0. 13.若有理数m <n <0时,确定(m+n )(m ﹣n )的符号为 .(填正或负) 14.=-?-9596)8()125.0( 15.若│x-3│+│y+15│=0,则3x+2y=_________. 16.若│x │=3,│y │=2,且xy <0,则x+y 的值等于________ ! 17.如果规定符号“※”的意义是:a ※b= b a ab - ,则3※(-3)的值等于_________ 18.现定义两种运算“?”“*”,对于任意两个整数,a ?b=a+b-1,a*b=a ×b-1, 则8*(3?5)的结果是________ 19.若0,0≠≠b a ,≠c 0,求b b a a +c c +的可能取值为________ 20.(1)人体中约有2万5千亿= 个红细胞(用科学计数法表示)。 (2)万精确到 ___位,它有 个有效数字,分别是 . 21.=++???+++-++???+++)20122010642()20112009531( 22.如图,是一个有理数混合运算程序的流程图,请根据这个程序回答问题:当输入的x 为-16时,最后输出的结果y 是_______ ^ 23.在有理数的原有的运算中,我们补充定义先运算“※”.如:当a ≥b 时,a ※b=b 2;a <b 时,a ※b=a ,则当x=2时,则(1※x )?x -(3※x )=______(“?”表示乘法)

七年级有理数混合运算及易错题练习

C .3 D .- 学习必备 欢迎下载 有理数混合运算练习题 一、选择题: 1.近似 0.036490 有______个有效数字( ) A.6 B.5 C.4 D.3 2.下面关于 0 的说法正确的是( ): ①是整数,也是有理数 ②是正数,不是负数 ③不是整数,是有理数 ④是整数,也是自然数 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 3.用四舍五入法把 0.06097 精确到千分位的近似值的有效数字是( ) A.0,6,0 B.0,6,1,0 C.0,6,1 D.6,1 4.如果一个近似数是 1.60,则它的精确值 x 的取值范围是( ) A.1.5940 B.a+b bc D.ab>ac 7.已知 abc >0,a >c ,ac <0,下列结论正确的是( ) A.a<0,b<0,c>0 B.a>0,b>0,c<0 C.a>0,b<0,c<0 D.a<0,b>0,c>0 8.对于两个非零有理数 a 、b 定义运算*如下:a*b= ab + 2a - 3b ,则(-3)*( 2b 3 3 A .-3 B . 2 2 2 3 )=( ) 9.若“!”是一种运算符号,且 1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1,…,则计 算 2012! 正确的是( ) 2011! A .2012 B .2011 C . 2012 D .2012×2011 2011

七年级数学(上)有理数的混合运算练习题40道(带答案)

有理数的混合运算(40道题) 1、【基础题】计算: (1)618-÷)(-)(-31 2?; (2))(-+5 1232?; (3)) (-)(-49?+)(-60÷12; (4)2 3)(-×[ )+(--9 532 ]. 2、【基础题】计算: (1))(-)+(-2382?; (2)100÷22)(--)(-2÷) (-3 2 ; (3))(-4÷)(-)(-343 ?; (4))(-31÷231)(--3 2 14) (-?. 3、【基础题】计算: (1)36×23121 )-(; (2)12.7÷) (- 19 80?; (3)6342 +)(-?; (4))(-43×)-+(-3 1328; (5)1323 -)(-÷) (-2 1; (6)320-÷3 4)(-8 1-;

(7)236.15.02)-(-)(-?÷22)(-; (8))(-23 ×[ 23 22 -)(- ]; (9)[ 2253)-(-)(- ]÷)(-2; (10)16÷) (-)-(-)(-48 1 23 ?. 4、【基础题】计算: (1)11+(-22)-3×(-11); (2)03 13243 ??)-(-)(-; (3) 2332-)(-; (4)23÷[ )-(-)(-423 ]; (5))-(8743 ÷)(-87; (6)) +()(-6 54360?; (7)-2 7+2×()2 3-+(-6)÷()2 3 1-; (8))(-)-+-(-41512 75420361??. 5、【基础题】计算: (1))-(-258÷) (-5; (2)-33121)(--?; (3)2 23232)-(-)(-??;

有理数混合运算易错题剖析

精心整理 有理数的混合运算【典型例题1】下面有四种说法,其中正确的是() A.一个有理数奇次幂为负,偶次幂为正 B.三数之积为正,则三数一定都是正数 C.两个有理数的加、减、乘、除(除数不为零)、乘方结果仍是有理数 (2)他们共做了多少次引体向上? 【当堂检测】 1、a 是最小的正整数,b 是最大的负整数的相反数,c 是到数轴上距原点的距离最小的数,求2a b c ++的值 2、若130a b c ++-+=,求222()()()a b b c c a -----的值.

3、若有理数p n m ,,满足1||||||=++p p n n m m ,求=| 3|2mnp mnp 多少? 4、若有理数,,,,a b c d e 满足abcde abcde =-,则e e d d c c b b a a S ||||||||||++++=的值是多少? 5、若正数a 的倒数等于其本身,负数b 的绝对值等于3,且c a <,236c =, 求代数式22(2)5a b c --的值。 6、若31x -<<,化简:123y x x x =-+-++ 7、求 x 8 9数3,4(1)10、,则2(x a -112的整12、若a 13、用“”定义新运算:对于任意实数a ,b ,都有a b=b +1。例如,74=4+1=17,求53 的值及当m 为有理数时,m (m 2)的值。 14、十·一”黄金周期间,省城逍遥津公园风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):(单位:万人) (1)若9月30日的游客人数记为1万,10月2日的游客人数是多少?

七年级-有理数混合运算及易错题练习

10.若a 与b 互为相反数, c 与d 互为倒数,则代数式 3 畀誥-击的值是( 有理数混合运算练习题 一、选择题: 1. 近似0.036490有 ______ 有效数字( ) A.6 B.5 C.4 D.3 2. 下面关于0的说法正确的是( ): ①是整数,也是有理数 ②是正数,不是负数 ③不是整数,是有理数 ④是整数,也是自然数 A.①② B. ②③ C. ①④ D. ①③ 3. 用四舍五入法把0.06097精确到千分位的近似值的有效数字是( ) A.0,6,0 B.0 ,6,1,0 C.0 ,6,1 D.6 ,1 4. 如果一个近似数是1.60,则它的精确值x 的取值范围是( ) A.1.5940 B.a+b be D.ab>ac ―.—_b _._ --------------------------------------- & -3-2-1012 3 7. 已知abc >0, a >c , ac v 0,下列结论正确的是( ) A.a<0 ,b<0,c>0 B.a>0, b>0,c<0 C.a>0 ,b<0, c<0 D.a<0 ,b>0, c>0 a 、 b 定义运算*如下:a*b=ab 加-也,贝口七) 2b 1!=1,2!=2 X 1,3!=3 X 2X 1,4!=4 X 3X 2X 1,…,则计 算遊正确的是( ) 2011! A . 2012 B . 2011 C . D . 2012X 2011 2011 8.对于两个非零有理数 A . -3 B C . 3 D 9.若“! ”是一种运算符号,且

有理数的混合运算专项练习题集

精心整理 七年级有理数计算练习题 一、 有理数加法 (-9)+(-13)(-12)+27(-28)+(-34) 67+(-92)(-27.8)+43.9 (-23)+7+(-152)+65|52+(-31)|(-52)+|―31| 38+(-32(-5) 6+(-(-23(+18) (-8(二、 7-9―(-321―1―(2123|-32|―(-12)―72―(-5)(-41)―(-85)―81(+103)―(-74)―(-52)―710 (-516)―3―(-3.2)―7(+71)―(-72)―73 (+6.1)―(-4.3)―(-2.1)―5.1(-32)―(-143)―(-132)―(+1.75) (-332)―(-2)43―(-132)―(-1.75)-843-597+461-392 -443+61+(-32)―250.5+(-41)-(-2.75)+21

(+4.3)-(-4)+(-2.3)-(+4)(-0.5)-(-341)+6.75-521 三、 有理数乘法 (-9)×32(-132)×(-0.26) (-2)×31×(-0.5) 3 1×(-5)+31×(-13) (-4)×(-10)×0.5×(-3) (-83)×34×(-1.8)(-0.25)×(-74)×4×(-7) (-73)×(-54)×(-127)(-8)×4×(-21)×(-0.75) 4(18718215)÷-02(43-6173217265835 6×(-31-21)÷4575÷(-252 )-75×125-35÷4 0.8×112+4.8×(-72)-2.2÷73+0.8×119 五、有理数混合运算 (-1275420361-+-)×(-15×4)()??-73187(-2.4) 2÷(-73)×74÷(-571)[1521-(141÷152+321]÷(-181)

苏教版有理数加减混合运算易错题集[1]

新希望教育——帮您孩子寻找最适合的学习方法 1 / 14 苏教版有理数加减混合运算易错题集 一.选择题(共7小题) 1.计算:﹣1+3﹣5+7﹣9+11﹣…﹣1989+1991﹣1993=( ) A . 997 B . ﹣996 C . 996 D . ﹣997 2.(2014?台湾)数轴上A 、B 、 C 三点所代表的数分别是a 、1、c ,且|c ﹣1|﹣|a ﹣1|=|a ﹣c|.若下列选项中,有一个表示A 、B 、C 三点在数轴上的位置关系,则此选项为何?( ) A . B . C . D . 3.(2013?大庆)若实数a 满足a ﹣|a|=2a ,则( ) A . a >0 B . a <0 C . a ≥0 D . a ≤0 4.有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则数﹣a 、﹣b 的大小关系为( ) A . ﹣b >﹣a B . ﹣b <﹣a C . ﹣b=﹣a D . 不能确定 5.下列说法: ①若a 、b 互为相反数,则a+b=0; ②若a+b=0,则a 、b 互为相反数; ③若a 、b 互为相反数,则 ; ④若,则a 、b 互为相反数. 其中正确的结论有( )个. A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 6.下列说法正确的是( ) A . ﹣|a|一定是负数 B . 只有两个数相等时,它们的绝对值才相等 C . 若|a|=|b|,则a 与b 互为相反数 D . 若一个数小于它的绝对值,则这个数为负数 7.若有理数a 、b 在数轴的对应位置如图所示,则下列正确的是( ) A . |b|>﹣a B . |a|>﹣b C . b >a D . |a|>|b| 二.填空题(共10小题) 8.纽约与北京的时差是﹣13时(负数表示同一时刻比北京时间迟的时数),如果现在北京时间是1月10日早上8:00,那么现在纽约的时间是 _________ . 9.计算:1+2﹣3+4+5﹣6+7+8﹣9+…+97+98﹣99+100= _________ .

七年级数学有理数的混合运算练习题40道

2 8 有理数的混合运算(40道 题) 1、【基础题】计算: 1 (1) 18—6 r — 2)(-丄); 3 (1) 8 +(— 3)2 ( — 2); ( 3) ( — 4)+( ----- ) (— 3); 4 2 2 (2) 100 + ( — 2)2 — ( — 2) +(— ; 3 3 3 1 4 (—_) 2 (1) (— 8)x 5 —40; (1) 36 x (1 — I )2 ; 2 3 2 (2) — 10+ 8+ 2 — 4X 3; (3) 4 ( — 3)2+ 6 ; ⑷(-4 )x (-8+ 2-3); 3 1 (5) (— 2)3 —13 + (— ; (6) 0- 23 +(— 4) 3 —1 ; (2) 3+ 22 (— 1); 5 (3) ( — 9) ( — 4 + ( — 60) + 12 2 2 5 ⑷(-3) x [ — - +(- -)].

28

(7) ( —2)30.5—(—1.6)2-(—2); 3 2 (8) (— -)x [(— -)2 —2 ]; (9) [(—3)—(—5)2]十(—2) 3 (10) 16 +(—2)— (1) 11+(—22)- 3 X( - 11);(2)125 1 (1-)二; (3)(-2)—32; (4) 23十[(—2)3—(—4)];(5)⑹(-60)(寸+ |)

1 1 3 (2) () + ( - 一 ) - (-2 ); ( 3) -2° 十 5X — +5X( -3 )+ 15; (4) -3[-5+ (十—)+ ( -2 )]; 3 4 5 (7) — 72+2X 3 2+ ( — 6) (8) 4 — 7 5 12 (T5 4). (1) 8-( - 25) +( — 5); (2)— 13— 2 (— 1)3 ; (3) (— 2) 32 —(— 2 3)2; 3 2 2 ⑷ (-3)2 (- 2 +1 ° (5) 6+ 22 (7) — 15 0.4 2.5 5;

(完整)人教版七年级有理数混合运算练习题40道(带(答案))

有理数的混合运算专题训练 1. 先乘方,再乘除,最后加减; 2. 同级运算,从左到右进行; 3. 如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。 1、12411 ()()()23523+-++-+- 2、4 (81)( 2.25)()169-÷-?-÷ 3、11(22)3(11)+--?- 4、31(12)()15(1)45+?--?- 5、2232[3()2]23-?-?-- 6、 331 02(4)8-÷--

9、)6(]3 2)5.0[(2 2 -?-- 10、23533||()14714-?-÷ 11、—22—(—2)2—23+(—2)3 12、222311 6(1)(3)(1)(3)22-?---÷-?-

15、-10 + 8÷(-2 )2 -(-4 )×(-3 ) 16、-49 + 2×(-3 )2 + (-6 )÷(-9 1 ) 17、-14 + ( 1-0.5 )×31×[2×(-3)2] 18、(-2)2 -2×[(-21)2-3×43]÷5 1.

19、)8()4()6(52-÷---? 20、0)132 ()43(2?+-+- 21、6)12()4365127(÷-?+- 22、22)4()5(25.0)4()85 (-?-?--?- 23、)23 2 32(21)21(2--?+- 24、[][] 332)2(3)5(6)7(4-÷--+÷-?-

25、6-(-12)÷2 )2(- 26、(-48)÷ 8 -(-5)÷ 2)2 1(- 27、42×)4 3()32(-+-÷ 0.25 28、 ()23)9181(-÷- 29、()()33323 2 ÷---?- 30、(-5)×6+(-125) ÷(-5)3

有理数的混合运算练习题(共17套53页含答案)

有理数的混合运算练习题(含答案)(大综合17套) 有理数混合运算练习题及答案 第1套 同步练习(满分100分) 1.计算题:(10′×5=50′) (1)3.28-4.76+121-4 3 ; (2)2.75-261-34 3+132; (3)42÷(-1 21)-14 3 ÷(-0.125); (4)(-48) ÷82-(-25) ÷(-6)2; (5)- 52+(12 76185+-)×(-2.4). 2.计算题:(10′×5=50′) (1)-23÷1 5 3×(-131)2÷(132 )2; (2)-14-(2-0.5)×31×[(21)2-(2 1 )3]; (3)-121×[1-3×(-32)2]-( 41)2×(-2)3÷(-4 3 )3 (4)(0.12+0.32) ÷101[-22+(-3)2-321×7 8 ]; (5)-6.24×32+31.2×(-2)3+(-0.51) ×624. 【素质优化训练】 1.填空题: (1)如是 0,0>>c b b a ,那么a c 0;如果 0,0<

(2){1+[ 3)43(41--]×(-2)4}÷(-5.04 3 101--); (3)5-3×{-2+4×[-3×(-2)2-(-4) ÷(-1)3]-7}. 【生活实际运用】 甲用1000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给乙,获利10%,而后乙又将这手股票反卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙,在上述股票交易中( ) A .甲刚好亏盈平衡; B .甲盈利1元; C .甲盈利9元; D .甲亏本1.1元. 参考答案 【同步达纲练习】 1.(1)-0.73 (2)-121; (3)-14; (4)-18 1; (5)-2.9 2.(1)-351 (2)-1161; (3)- 54 37 ; (4)1; (5)-624. 【素质优化训练】 1.(1)>,>; (2)24,-576; (3)2或6.[提示:∵x =2 ∴x 2=4,x=±2]. 2.(1)-31; (2)-8;27 19 (3)224 【生活实际运用】 B 有理数的四则混合运算练习 第2套 ◆warmup 知识点 有理数的混合运算(一) 1.计算:(1)(-8)×5-40=_____;(2)(-1.2)÷(-1 3 )-(-2)=______. 2.计算:(1)-4÷4×14=_____;(2)-212÷114 ×(-4)=______. 3.当 || a a =1,则a____0;若||a a =-1,则a______0. 4.(教材变式题)若a1

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