东师2019年春季《水彩画技法》离线考核

水彩画技法

作业一：

《童年》

创作陈述：

按照作业的考核要求画了这幅尺寸为四开纸面，规格为54×38cm的水彩作品。

本人自从看到这个《童年》的命题时，脑子就开始回忆自己的小时候，很多画面像放电影一样，出现在我的脑海里。童年虽然已经过去了很久，但是很多回忆还历历在目。因为需要画出来，为了稳妥，还老家去翻看了小时候的相册，居然找出来了这张相片，也是满满的回忆啊，我给它取名字叫做“我们一起踢足球”。什么“足球”，明明是“篮球”呀！

哈哈，大家看到画面中的只是一个“篮球”并不是足球，没错，关于这幅画是有一个小故事的。记得那一年，我带着弟弟去家附近的学校玩耍，走过了一个篮球场看到大哥哥们都在打篮球，我们也很想加入打篮球的队伍中去，可当时弟弟还小，没有办法打篮球，他在一旁失落得看着大哥哥们打蓝球，很失落。这时候，篮球队伍中有一位哥哥（隔壁邻居）发现了失落的弟弟，拿起了一旁没有打的一个篮球，跟我们说：“跟我来，我带你们去玩。”随后，他便带着我们来到隔壁的足球场，用他的那个蓝球，给我们当做“足球”来踢，我现在都还记得弟弟当时在足球场上的开心劲，当他把“足球”踢进门，那笑容，我至今难忘。

也是很感谢那位哥哥的朋友，随手拍了几张照片，虽然只是背影，但是让我们保留至今。

把这张照片作为这次作业《童年》的主题，希望能和记忆一样，永不褪色。

整个画面中主要是球和两个人物，以三角构图为主，将踢进球门的球放在最中间，体现出了进球的愉悦。

作画步骤：

①勾出外轮廓：用铅笔轻轻画出大型，画出人物与树木及球门的比例关系。

②平涂、退晕、叠加：由于涂色过程是利用匀速沉淀法，则浓重的色彩会出现不均匀的沉淀，所以表现重色必须反复叠加，一边色完全干透再画另一遍。通过多次叠加达到预定的深度。

③加暗面和投影：从远到近、从浅到深、从虚到实进行渲染、描绘，这样容易掌握干湿与色彩和明暗层次，色阶的衔接过渡较自然、柔和。

④最后的调整：检查大的空间关系、投影高光，物体的边缘线要有松有紧。

作业二：

《故乡》——邵武熙春公园李纲

创作陈述：

作业尺寸：四开纸面，规格为54×38cm。

我的家乡位于闽北邵武市，素有“铁城”之称。这里麻雀虽小，五脏俱全，而熙春公园，是我

小时候常去的一个地方——“熙春风景甲铁城”，熙春公园坐落在邵武富屯溪畔，那里风景如画，

景色宜人，空气清新，乃邵武一大风景名胜，旅游胜地。

在登高山麓的大草坪上，巨大的李纲塑像，昂然挺立，是人们缅怀先贤的好场所。

人们，在这座公园里陶冶情操，在这里缓解压力，在这里返璞归真，在这里感受大自然的美好，

在这里，释放出人们的本性，让人们体会到美的真谛。

这次作业的主题是《故乡》，让我想起了我的故乡，让我想起了熙春公园的春夏秋冬，想起了

熙春公园大草坪上的李纲塑像，它用那威严的目光注视着人们，仿佛在提醒人们要坚持做人的原则，忠于职守，刚正不啊。

本人此次重点描绘的是家乡的秋景和矗立在秋天公园大草坪上的李纲塑像。

作画步骤

1）先把纸裱在画板上，，四周用水胶带绷紧，用铅笔先将大型描绘出来，雕像+背景，找到最适合的构图（竖版构图）。用大笔铺出底色，这是第一层，然后晾干，接着铺第二遍颜色。

2）等画纸晾干后就是第三个图层。这里要慢点了，一点点的画出背景（分天空+树林+草坪）和雕像主体了。天空颜色由上到下依次变浅，用色为群青色，向下晕染土黄，再向下过度红赭色。

前景草地用土黄色铺满。等快干的时候，在远处的地平线出晕染一下，用色为红赭加少量群青

调和。树干底部留一些空隙，那是前面的叶子挡住了树干。树干也要有颜色深浅和色相的变化，

这样才会有立体感。最后是细小的枝干，每一棵枝干都是不同的，所以要有粗细、远近、大小、

虚实、深浅的变化。要不停的调颜色，技法上干、湿结合画法，色彩运用上不可发生色彩弊病。

如“脏”“焦”“生”“花”等。

3）天空和树叶，运用黄紫色调对比，表达出了秋天的公园的宁静和雕像的威严。

4）雕像是整个画面的主体，要把雕塑的体积感表达出来，体现出雕像的庄严肃穆。还要要着重

画一画前面的树叶，近大远小近实远虚嘛，但不用所有的地方都画，星星点点的画些就好。前

面的枝干和叶子画的可能过实，所以在近景树木的刻画中，加入深暗部，使对比更加突出。

5）画画的时候不要总是盯着一点看，就好像我们总盯着一个字怀疑是不是写错了一样。整体到局部，基本完成。