营销平均法、五步、八点

营销平均法、五步、八点
营销平均法、五步、八点

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营销攻略平均法、五步、八点

成就自己,担当天下!

目录

营销平均法、五步、八点 (1)

平均法 (1)

五步 (1)

八点 (5)

营销平均法、五步、八点

平均法

含义:见的顾客越多,成交的机会越大。

定义:与你所见的每一位顾客热情地打招呼,成交是必然的,它只是一个数字的游戏而已。

保证:良好的态度+不断提升的销售技巧是实现平均法的保证。

实施方法:1.坚信平均法的魔力;2.做足八小时;3.见足两百个顾客;4.快;

5.不挑选地区;

6.不挑选顾客。

意义:1.是提高业绩的保证;2.是提高业务技能的保证;3.是强壮人所必须具备的;4.可以建立自信;5.可以锻炼口才;6.可以增加勇气。

五步

任何简单的武功只要做到一招致敌就是最好的武功了。武功的最高境界是无招胜有招。所有的武林绝学也只是由N多个平凡的招式巧妙地组合到一起的结果,把这些平凡的招式反复练习直至练成本能,那么这个武功就成了武林至高了。

销售也是一样,把销售过程分解成几个步骤,分解成一个个单独的动作不断练习直到成为习惯。

一个完整的销售过程,可以分成五个步骤:

第一步:打招呼

打招呼时的三个要点:热情、目光、笑容。

第一点:热情。不知道大家注意到没有,在主动与别人打招呼时绝对会出现的情况就是打招呼的人热情对方就跟着热情,而冷漠地给别人打招呼就会得到冷漠的回应,所以我们在给顾客打招呼时一定要热情为先。你的热情

会影响到顾客的心情。

第二点:目光。用专注的目光盯住对方的眼睛,这会给顾客一定的震撼作用,会让顾客对你产生亲近。有人觉得这样做好像不太礼貌,特别是男销售员面对女顾客时,我只能告诉你,你这种想法是大错特错。这样说的道理其实很简单,一个人热情的对你打招呼而且你发现他的眼睛有神的盯着你,好像在说话,你的心理活动会是什么样的呢?一是觉得好奇,这个人怎么这样看着我?二是有一丝紧张,又有点害怕(这点紧张害怕就会让别人能在几分钟之内控制你的思维),进而产生的紧迫感会让你乱了方寸,不知所措,此时你就可能接受他的安排了。三是觉得兴奋,并开始对这个人产生好感(这也是美女一般很容易被大胆的人短时间追到手的原因)。而呆滞、散乱的目光只会给你带来相反的效果。

第三点:笑容。真诚的笑容会拉近你与顾客之间的距离,会将因目光给对方造成的那一丝紧张和害怕变成对你的尊重与心理依靠。

第二步:自我介绍

自我介绍时的三个要点:简单、清楚、自信。

第一点:简单。简单的介绍不但可以让顾客一下子了解你,也会为你下面的销售工作留下足够时间,还有就是简单的就是顾客最容易记的。一个顾客记住了你,他就可能给你介绍来更多顾客,也有利于建立与顾客今后的交易。

第二点:清楚。为什么要清楚?我想,不讲大家都明白。

第三点:自信。自信是最重要的,自信不但能影响你自己,还能影响并控制顾客的思维。

第三步:产品介绍

产品介绍时的三个要点:让顾客参与、简洁且突出重点、好处。

第一点:让顾客参与。把产品放到顾客手上,让顾客参与进来体验产品,这会让他觉得产品已经是他的了,然后突然从顾客手里拿回产品让顾客产生失落感。善于利用失落感:适当的给对方失落感,会使对方失落和不甘心,从而使你的销售活动更顺利。

第二点:简洁且突出重点。简洁明了,突出重点。尽量用顾客听得懂语言介绍产品,最好不用让顾客听不明白的专业术语。

第三点:好处。介绍产品给顾客带来的好处(你产品的质量、品牌、服务等等再好也没用,有用的是给顾客带来什么样的好处),要真诚、用眼睛注视顾客,了解对方的心理活动。把我们的产品和同类比较贵的产品来比较;如果自己的产品是行业里最贵的,就讲产品的价值与价格之间的差,总之要让顾客有收获的成就感。当顾客讲价格的时候我们要强调我们的质量;当顾客强调质量的时候我们要跟顾客讲服务;当顾客跟我们讲服务的时候我们给他讲质量,总之一个谈判的核心就是质量——价格——服务——质量相互的循环。

第四步:成交

成交时的三个要点:速度、推动、假设。

第一点:速度。把握成交的速度。顾客能否成交决定于听完介绍后的三秒钟,所以要想达成交易就必须把握好成交的速度。成交时的动作要求快、专业化和恰到好处,这样会让对方觉得他的购买决定是对的。

第二点:推动。提前提出顾客想了解的问题,并快速解答处理问题,不好让顾客自己有过多的思考机会,要不然过多的疑问不但会让你手忙脚乱打破销售进程,还会让顾客疑虑越来越多使你无法控制,动摇顾客购买的决心。

要学会使用赞美和夸张的技巧。

第三点:假设。假设成交、假设使用、举例子等。让顾客感觉产品已经是他的了。使用假设是要记得夸张。

第五步:再成交

再成交时的两个要点:再次销售、转介绍。

第一点:再次销售。乘胜追击,善于利用拥有感:拥有感使对方无限满足,从而忘记他的付出。做到这一点就可以坚定顾客的信念不会后悔购买你的产品。抓住对方的购买动机,再次刺激其购买欲望从而达到成倍增加销售的目的。

第二点:转介绍。把握成交的机会,提醒顾客让其给我们的产品做宣传,让顾客帮其亲人朋友购买我们的产品。

以上是营销高手的具体销售步骤,是一个产品销售过程的分解,如果想成为真正的营销高手就要进行反复练习。相信任何人都能成为一个合格的营销战神,成为真正的营销高手、营销专家。懂得利用对方心理和销售技巧后就要开始使用自己的主观思维制造气氛,是对方在自己的安排下实现销售目的,要了解对方的欲望,使对方在自己的强烈感染下实行销售。

刚做销售时大都心情紧张,对顾客十分畏惧,此时的唯一法宝就是要多做练习,忽略销售对象,流利地背诵销售五步,从而树立自己的信心,最终实现销售。

最后将销售五步反复进行练习直至成为你的本能,跳出销售做销售。做到这点,你已经可以胜任任何销售职务了。

学习从模仿开始——你的师父、上级和所有优秀的人都是你学习的榜样,你要做的就是从模仿他们开始。

进步从练习开始——任何一个工作从生疏到熟练都是大量练习的结果,要成为营销高手唯一要做的就是不断地、重复地练习销售,别无他法。

成功从重复开始——认真实践道理的人就是那些成功的人。任何人都知道成功的道理,但只有极少数人能够把这些道理实践出来。想成功就要不断地重复这些小事,任何伟大的成就都是由N多个小成绩积累到一起的结果。

八点

你不能控制他人,但可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以事事尽力;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。

人的成功是靠自己改变的,不是靠别人来改变的。成功是要付出代价的,只是要付出到成功为止。但如果失败了那将有可能会付出一生的代价。

每一个有志于成为营销高手的人都必须具备心态上的成功意识,心态在大多数的情况下都能决定你的成败。一个好的习惯才能使你有一个成功的心态。想成为高手就要养成好习惯,要在销售训练中做到以下八点:第一点:做好准备

于工作的前一天晚上做好一切准备工作(如选好地区、成交数量的计划、做好拜访新客户和意向客户的时间计划等基本的工作准备)。

销售人员真正和客户面对面的时间非常有限的,即使你有时间,客户也不一定会有太多的时间,实际上大多数时间是用在准备工作上。

做好准备工作,能让你最有效地拜访客户;能让你在销售前了解客户的状况;帮助你迅速掌握销售重点;节约宝贵的时间;做出可行、有效的销售执行计划。

第二点:准时

从某种意义上来说,不准时就是迟到,浪费时间就是在浪费金钱、前程及生命。

无论何时何地何事都要做到准时,这是信用问题。准时表现在:上、下班要准时、见客户要准时、工作计划要准时实施并完成。销售的核心就与不同的人打交道。准时的人会让别人觉得你是一个有诚信的人;一个不准时的人只会给别留下没有信用的印象。无论是什么顾客,总是愿意与有诚信的人交往。准时也是一种习惯。有的人会经常抱怨成功为什么总是不会降临在自己的头上。原因非常简单,成功来找你的时候,你总是没有如约而至。准时是要我们按计划办事,应该做什么,不应该做什么它都会帮我们管理好。准时是要我们按时开始,按时结束。

第三点:拥有良好的态度

用良好的态度去做每一件事,才能推销自己、推销产品。

良好的态度就是成长的态度。

许多销售人员心中都笼罩着一片阴影——自卑意识。销售是一项极易产生自卑感的工作。许多销售人员都存在着自卑意识。他们往往以“不能”的观念来看待事物。对困难他们总是推说“不可能”“办不到”。正是这种狭隘的观念,把他们囿于失败的牢笼之中。一些销售人员再走到顾客的大门前时,踌躇不前,害怕进去受到顾客冷遇。常言道“差之丝毫,谬之千里”。销售人员微妙的心理差异,造成了销售成功与失败的巨大差异。自卑意识构成了走向成功的最大障碍。自卑意识使销售人员逃避困难和挫折,不能发挥出自己的能力。如果怀有自卑感,归根到底,在销售方面是不会有成功希望的。积极与热忱是销售高手的本能。本能是一种自然地反应,十八大折扣的,是不需要理由的。作为一位成功的销售人员,失去了积极与热忱,犹如艺术家失

去了灵感,犹如发电机失去了动力,你还能期望打开客户紧闭的心扉吗?积极与热忱是会感染的,你不但能将积极与热忱传播给你的客户,同时你也能将你此刻的积极与热忱传递给下一刻的你。因此,每天早上起来的第一件事就是要“告诉自己积极、热诚”。

见顾客最严重的后果就是不成交,仅此而已!所以没有什么事情可以阻止我们去见每一位顾客。

第四点:保持地区

保持地区,见足该地区的每一位顾客,从而实现平均法。

公司在没有划分销售区域之前,应该自行规划合适的销售区域,见足该地区的每一位顾客,以便对该销售区域的市场进行深度的开发。因为没有一个重点的销售区域,你将无法有效地开展你的销售计划。保持地区还能有效地节约时间,比如你今天在A地区作业,明天到B地区作业,结果你在B地区作业时A地区有人找你购买产品或者需要进行产品的现场咨询,那么大量的时间就这样被你白白浪费在路上了。这样还会打乱你所有的销售计划进而让你成为一个不守时的人。节约时间,每天见足100位客户,实现平均法。

第五点:保持态度

保持成长的态度,坚持用激情去打动别人,感动自己,不要抱怨,积极进取方能成功。

“扫街”是最为简单的营销训练。一般在训练过程中参见训练的人每天都要面对50次以上的“不需要”、“没时间”、“没兴趣”、“怕上当”等等的拒绝,才会产生一个有希望的客户,你若是没有坚强的意志,是很容易被击垮的。你很难要求自己长时间暴露在被客户拒绝的环境中,仍维持你的意志力,但是你的意志力必须支持你完成“最低的目标”。什么是“最低的目标”呢?

这里所称最低目标是指销售人员要能取得3成以上的业绩是由他的客户介绍而来的。因此作为一位合格的营销高手,你第一个意志力的考验就是:不管多么的艰辛,你一定要有坚定的信念去完成最低目标。意志力的第二个挑战是你必须鞭策自己认真地执行每日的销售计划——每天计划要拜访多少新客户、拜访多少准客户、打几次预约电话等,绝不自己替自己找理由拖延每天该执行的计划,因为专业与非专业的差别就在每天计划的执行程度。

人生其实就是在进行一场意志力和智慧的较量,而大家的智慧往往都差不多,唯一可以竞争的就是意志力。

第六点:做足八小时

坚持做足8小时,保持激情、兴奋和冲动,才能不断成长。

表面上看,这是一个太简单不过的事了。有哪个企业哪份工作不是要做8个小时的?于是有人说,这玩意儿讲不讲都一样。实事真是如此的吗?在工作的八小时之内,我们就真从没有过开小差?特别是我们在外面做销售的人,只要仔细一想我们实在浪费了不少工作时间,用来与无关的人聊闲话、做无谓的事以及开小差、看热闹,真正做满八个小时的不多,更不要讲是有效率的8小时。我们不成功的原因有时是与浪费时间的行为有关的。所有的事情都存在着因果关系,所以每一个人请不要自欺欺人!

第七点:清楚自己做什么,为什么

知道自己努力的方向和前景,我们都是自己的老板,明白产品只是我们成长的工具,去学习并锻炼我们的能力才是更重要的。

信念不是一种知识,不是一种理论,也不是一时的狂热,它是慢慢形成的。信念是根据过去的经验逐一证实的想法,这个想法经过越多次的证实,信念就越坚定。

大多的销售人员,接受正规的训练后都充满着要一展身手的欲望,很遗憾的是半数以上的销售人员经过一个月,有的甚至一、二个星期的实地销售之后,沮丧就明显地挂在了他们的脸上,意志力也就变得相当脆弱了,训练时的雄心壮志及对成为一流销售人员的憧憬似乎破灭了。

那些刚刚进入公司培训的人,个个都表现的不错,对于销售技巧也有相当程度的领悟,假以时日,应该可期待他们在销售舞台上能有动人的演出,但结果只是在“学步”的过程中受到一点点的挫折,这些人便“知难而退”,实在令人惋惜。销售和其它任何伟大的工作一样,在你尝到甜美的果实、享受自豪与荣耀之前,路途上有许多挫折与困难需要我们去面对和克服。当然在这个前进的道路上比困难和挫折更可怕的是孤独和寂寞,这些都是我们成功路上的障碍,我们只有坚定信念竭尽全力扫除障碍,方能成功。知是知道,识是做到,这个世界上大多的人都是知道的人而不是做到的人,所以这个世界上也只有极少数的人才能获得成功。无论什么时候都不要羡慕别人比你成功,因为任何人的成功都非偶然!如果你没有付出辛勤的汗水并坚持到底的话,你永远只能仰头羡慕别人。因此,从现在这一刻起,你就必须建立你自己的信念,这就是你成为一位战神、一位营销高手的最大秘诀。

第八点:控制

控制自己、顾客及销售的场面,也就是控制自己的前途。

顾客是什么?大部分人都会回答是上帝。众多的营销教育都是这样教育我们的。顾客真是上帝吗?顾客不是上帝,上帝可以无私的养活我们,顾客不会,他要我们用他需要的利益和他交易。上帝要我们无条件地服从他的意志,对顾客我们也无条件的去服从他们,那只会有一个结果——让顾客变得无限贪婪。欲望是永远无法填平的沟壑,所以我们与顾客交易时要懂得控制。

这个世界上只有控制与被控制两种选择,有的企业选择被消费者控制,于是整天忙于应付顾客的种种要求,认为这样就能留住顾客,哪知满足了顾客的一个要求,他会有新的要求出现;有的企业选择控制,他们懂得与消费者打交道,他们总是能创造出一个个消费趋势让顾客在其后面追接送捧。要控制别人先控制住自己,控制自己、顾客及销售的场面,也就是控制自己的前途。

销售的高手应该是顾客教练而不是顾客的顾问。

教育咨询师面谈咨询流程(新)

教育咨询师面谈咨询流程 一、备单(提前预约时) 就已经了解到的信息,比如学生所在学校、年级、咨询科目、家庭住址、家庭情况信息等做进一步了解和准备。准备好自己的展业夹,包括白纸若干、学生情况登记表若干、测评表若干,如能就咨询科目准备一些资料(免费提供给咨询学生和家长)就更好。 二、咨询人登门前准备 准备咨询室;咨询师自身准备:展业夹、宣传资料、名片、收据、刷卡机、点钞机、协议。在约定到来时间之前斗小时给咨询人打电话询问到哪里,路途是否熟悉,也可以把这个电话当做和咨询人的初次接触,要真诚亲切,起到拉近距离的作用。“您好,您是XXX家长吧,我是思诺成XX老师,您现在到哪里了?知道路怎么走吧,好,您注意安全,一会儿见。” 三、寒暄,开始第一轮沟通 见到咨询家长学生,您好,XX妈妈,这是XXX吧,穿得这么整齐(干净、漂亮)!长得真帅气!真是一表人才,这么招人喜欢!小帅哥,我们认识一下!小美女,你好啊!我是XX老师,欢迎你们来到XX教育XX校区,请进!将咨询人(家长和学生)引进咨询室,“请跟我到咨询室,我来给您做详细的介绍。”简单寒暄,落座(最好让家长坐在最里边),递上自己的名片做简单自我介绍(方便交换您的名片吗?),并递上一二张公司和校区的宣传资料。给家长学生倒水。“今天天气还挺好的(谈天气放松气氛),路上还顺利吧,几点出来的?这是我们公司的宣传资料。”可以再次赞美学生或者家长(赞美一定要适当,当官不打送礼的,只要赞美就好),拉近距离,此过程其实是咨询师和家长学生的第一次接触,也是第一次沟通,从见到家长学生的第一眼开始就要紧张起来,力争给家长学生良好第一印象,并争取使家长学生尽可能放松下来。尽可能从这一过程中获得关于家长学生的第一手信息,比如精神状态、修养、服饰、经济状况、亲子关系、学生的当前状态等等。 四、落座之后,递上名片和宣传资料,咨询师主动寒暄,多赞美和肯定以活跃气氛,开始第二轮沟通 问简单问题,询问带没带最近的考试卷,是谁提出的辅导要求,以前有没有课外辅导经历,效果如何,等。首先和学生做简单沟通:今天作业写完了吧?平时放学或放假后都做些什么呢?平时喜欢玩什么?都有哪些课余爱好啊?在学生放松之后拿出《学生情况登记表》请学生帮助填写,填写时就填写内容肯定和赞美。在学生填写表格时,和家长做简单沟通,“XX妈妈是做哪方面工作的?工作忙吗?今天休息吗?(如果家长流露出不耐烦则直接进入正题。如果是初次门

销售五步法标准话术

销售五步法标准话术 --AIS1808-- 第一步:建立亲和力依赖感 一、您好!欢迎光临爱丽舍宫法式宫庭式家具,可以进来体验下最高贵浪漫典雅的法式家具!(微笑,眼神对视,身体前倾,伸手指引) 二、姐!您看起来好面熟啊,以前是不是来过啊?(眼神对视,头稍侧,面带微笑和疑问)或者,姐!你以前有听过我们爱丽舍宫的品牌吗? 客户回答:1.是的,我来过! 销售员:太好啦,今天要选一些什么产品? 客户回答:2.没来过! 销售员:没关系,刚好今天可以了解一下我们最高贵,浪漫典雅的法式家具! 三、如果是第二次进店的客户,或者是熟客可以有一些礼节性的肢体语言接触,如搭肩,握手,挽手等,目的是为了接近和客户的距离。 四、我叫丽丽,希望今天可以帮到您,姐,您怎么称呼?(双手置于前腹,自然交叉)把客户姓名写在本子上,(站岗时请准备纸和笔,计算器) 第二步:塑造产品价值,了解客户价值观,改变客户信念。 一、好,黄姐,那现在就让我来给你介绍我们爱丽舍宫-----最高贵,浪漫典雅的法式家具! 二、我们爱丽舍宫是由香港德兴发集团黄书法先生自1973年创办,至今已有41年的历史了,而我们的工厂是在深圳龙岗,你看,这些是我们品牌获得的荣誉与激励,其中爱丽舍宫品牌荣膺“2013中国家具行业法式实木家具标杆性品牌”“2013年广东家具行业最具价值品牌”等等,这边是我们工厂的实景图,有约十多万方的厂房和过亿的生产设备,我们这个品牌定位比较高端,产品技术稳定,质量有保证,工艺成熟,在行内口碑相当的好,质量环保!(肢体语言的表情要到位)A区 三、我们爱丽舍宫家具有七大设计八大特点,①黄姐,您看这款香槟色沙发是我们这个月刚上市的新款,黄姐,来,坐下来感受感受一下吧!(一定想办法让客户坐下来感受,可以轻拉客户的手臂引导就坐)我们这款沙发它采用意大利进口的全表青小牛皮,附合人体工程学原理设计,它的靠背腰部位置是有点向前包的,这样可以更好地保护我们的脊椎,坐感也非常的舒适,贴背,如果把这套沙发摆在你家客厅呢,是非常的大气高雅的,让您随时随地都可以享受得到它的舒适,让你的身心得到充分的放松,您感觉怎么样?(停顿几秒等客户回应在解答)黄姐你可以用手触摸一下我们全青小黄牛皮,它是最上等的牛皮,目前国内是生产不出来的,它的优点是触感爽滑,不易变形,而且你还可以看一下它的毛孔细密均匀,纤维平细,具有透气、散热、吸汗、防潮等特点。冬季耐寒、夏季抗热等特性。像国际大牌的包包香奈尔和爱马仕都是用这种皮。为什么最贵呢?因为这些皮都是选用圈养阉割过的公牛,因为公牛皮的纤维组织比较密,张幅大,最主要的是圈养其皮面伤痕较少,是制作高档皮料的上上选。黄姐,你喜欢皮沙发吗?(注意,该环节要有适当的停顿,看客户的反应,另外的搭档这时可以询问客户是需要喝茶还是咖啡,要在途中就把茶上给客人,上茶上咖啡

咨询师详细工作流程

咨询师日常工作详细程标准要求 面咨 一、备单(提前预约时) 就已经了解到得信息,比如学生所在学校、年级、咨询科目、家庭住址、家庭情况信息等做进一步了解与准备。准备好自己得展业夹,包括白纸若干、学生情况登记表若干、如能就咨询科目准备一些资料(免费提供给咨询学生与家长)就更好。要求:请尽可能详细了解学员情况,至少知道学员年级,学校,成绩(方便备单得同时,能在面咨过程中针对学员情况有提前得准备。) 二、咨询人登门前准备、 准备咨询室;咨询师自身准备:展业夹、宣传资料、名片、收据、刷卡机、点钞机、协议。在约定到来时间之前半小时给咨询人打电话询问到哪里, 路途就是否熟悉,也可以把这个电话当做与咨询人得初次接触,要真诚亲切,起到拉近距离得作用。“您好,您就是XXX家长吧,我就是学宸XX老 师,您现在到哪里了?知道路怎么走吧,好,您注意安全,一会儿见。” 要求:严禁在没有任何准备得情况下,随口跟家长介绍校区情况与产品概况三、见到咨询家长学生,您好,XX妈妈,欢迎您们来到学宸教育XX校区,请 进.将咨询人(家长与学生)引进咨询室,“请跟我到咨询室,我来给您做

详细得介绍。"简单寒暄,落座(最好让家长坐在最里边),做简单自我介绍。要求:严禁在非咨询室或随意得地方进行谈单与面咨。 四、落座之后,开始第二轮沟通,问简单问题,询问带没带最近得考试卷,就是 谁提出得辅导要求,以前有没有课外辅导经历,效果如何,等。首先与学生 做简单沟通:今天作业写完了吧?平时放学或放假后都做些什么呢?第二 轮沟通就是一个从双方见面到正式沟通得过渡,起承上启下作用,要使气 氛融洽,家长放松精神紧张情绪,同时也要点到主题,不至于在寒暄中跑题,比如学生眉飞色舞地谈起她得爱好就容易跑题,在学生大谈爱好时让她填写学生信息表,就可以扭转话题。咨询师此时也要稍微放松,整理才得到得 信息,理顺思路。” 五、与家长得第三轮沟通 1、开始做公司介绍,服务介绍,最后做自我介绍,此过程凸现专业,表示 出对家长得尊敬,此过程会解决掉家长大部分得疑虑与问题,并使家长进 一步放松,为以后攻单做出铺垫. 2、作完介绍之后,咨询师问出简单问题,话题转向了解家长需求,开始 填写《学生情况分析表》下半部分。视情况话题可以很广泛,涉及家长对 学生得期望与失望,家长职业,夫妻关系,亲子关系. 3、嵌入对家长做初步得家庭教育指导,指出家庭教育就是孩子最重要得教 育,完整正确得家庭教育使孩子拥有完全得人格,适当得自我认知,好得生活习惯。只有这些才能使孩子有好得学习动机,好得学习习惯.全日制

厅堂营销六部法培训讲学

【厅堂营销六步法】 一:发现客户 【行动目的】 客户来营业厅主要办理交易型业务,只有为数不多的客户是直接来办理理财业务的。从营业厅的到访客户中发现可能的销售机会是营业厅工作人员基础工作。 【行动内容】 在营业厅利用各种方式发现可能的销售机会。 【客户识别】 在发现销售机会时,应对客户进行简单的判别,重点聚焦符合下列条件的客户: 1、客户的经济实力决定了客户的购买力,在观察客户或与客户接触时应对其经济能力进行简单判断,或有意识收集对方的相关信息。 2、通常在一个家庭里,家庭成员的职责有简单的分工,尤其是财务,往往由一个人主要负责,是家里的“财政大臣”,这样的人掌握着家庭财政的大权,也是我们需要特别关注的。而那些不管家庭财务的人,尽管看上去客户层次很高,但由于没有决策权,也不会现场购买产品。因此,大堂经理要善于在与客户的初步接触中,发现他们在家庭中的地位,从而作进一步的营销活动。 3、客户如果没有金融需求,在大堂里对他们进行营销将是困难的。到银行大厅办理业务的客户应该说都是有金融需求的,这对于大堂经理的营销活动是一个很好的基础,但这种金融需求只是表层的,大堂经理要善于从这些表层的需要中激发其潜在的金融需求,让更多的客户产生更多的金融理财需求。 【发现客户的途径】 营业厅服务人员可以通过以下几个途径发现可能的销售机会: 1、从客户的外表上发现销售机会 营业厅工作人员要了解当地各个层次的客户在穿着和用品上的习惯,从客户的衣服、提包、项链、玉石、手表、汽车等随身物品来识别客户的购买能力和购买习惯,判断客户的理财偏好。 2、从客户的存折/卡上发现销售机会 从客户无声信息中发现客户,在客户取证件或填写任何单据时大堂经理无意看到客户为他行的高端客户,可以巧妙的向客户推荐我行贵宾服务和有大卖点或我行独特的产品和服务;在为客户进行简单的示范操作或者帮助时,会看到客户的资产状况,发现营销机会,巧妙进行营销活动。 3、从客户的言谈中发现销售机会 与客户的交谈时,要敏锐地思考他们说的每一句话,过滤有效信息,包括客户本次需求之外的一些信息,如:家庭状况、职业状况、金融需求等;在大堂巡视时无意听到客户的谈话信息,如:某公司老板,如需转大额资金等。 4、与柜员的互动中发现客户 大堂经理与柜员之间的密切配合可以提升大堂销售的效率。柜员可以更直接看到客户信息或者发现特殊客户,但柜员由于受到工作环境和性质的局限,不能进行深入跟进,因此,柜员如果发现重点客户后,与大堂经理互动,并由低柜理财专员进行后续跟进。大堂经理也需经常关注柜面客户的情况,关注柜员的提示信号,大堂经理和低柜理财专员可以把自己的名片给柜员,柜员发现潜在需求客户时可以在递交客户回单的同时附上大堂经理或理财经理名片。 5、客户转介绍

咨询师谈单的五步流程

咨询师谈单的五步流程 咨询师的专业程度决定了家长报名的成功率,我们一直沿用的是固有的经验进行咨询的,通常是直接就介绍学校的教材,或者直接就开始约定时间,以为来的家长就需要我们的课程,其实真正的成功在于一个完整的流程,通常是五步才能实现报名的结果。 第一步,建立和谐 很多学校在接待过程缺乏环境和心态的调整,在心理学上有这样一个规律,任何一个家长当他进入一个陌生的环境时她通常都会是紧张和有防范意识的,这个时候就是您讲得再多,对他是吸收的很少,这个时候应该重点在于建立一个融洽的气氛,让家长放松下来才会为我们后面的介绍做好铺垫,这个时候家长是在对比了解的过程,环境的营造是最重要的,接待室的灯光和物品展示是非常重要的,整洁的环境,统一的色彩优雅的接待员专业的谈吐,是占据后面成功的第一步,所以学校应当把接待室认真设计。我们接待员要注意会因为错误的问题而导致无法进行顺畅的谈话,主要的错误有- 您孩子学习怎么样?- 如果家长回答还行,我们就无法向下进行了,您的孩子都补过什么课程?家长是说不清楚的,这对于我们帮助也不大,影响成绩的教材不是主要的因素,家长是否报名决定于是否信任我们,因为这样的话题是没有办法为下面进行铺垫的,其实谈话过程中提问要比说更重要,真正的高手不是说的好而是问的好的,我们应当这样问,- 孩子上几年级,回家是否会在您的督促下学英语,- 或者问学生喜欢学英语吗?- 孩子经常背单词吗 这样的问题是具体的,而非抽象的,如果家长回答上几年级的话,我们接下来就可以就这个年级段的问题和家长开始讨论,如果家长谈到不喜欢学习英语的话,我们就能判断出成绩一定不好,那么我们就可以就学习心理,学习方法进行交流,我们谈话主题始终要围绕方法,给家长这样一种认识,所有成绩不好的孩子不是学习不想努力,不是教师教的不好,而是不知道正确的学习方法。在一再搓败目前开始厌学的,一旦厌学就不论谁补成绩都不会好,而我们是先教孩子学习方法,我们不要打击别人抬高自己,与人鲜花,手留余香,抬高别人更会获得尊重,我们的特点是与别人不同的,我们不仅教英语,更教获取知识的方法,从而少走弯路,少走弯路就是捷径,不仅要补英语,更要教如何学的更快,学得更轻松,这是家长要求补习的真正目的。 第二步,激发兴趣 我们通过简短的几句话建立家长听下去的愿望,因为我们的咨询过程里面的核心是家长听懂多少,不是我们说多少,我们以为我们说的很清楚了,其实不然,因为大部分的时候我们的意识都没有明确的指向一点,我们认真听下去的时间是很短的,这个话题是我们没有听过的,和我们有关,而且观念是新颖的,那么我们才会产生兴趣,才会集中注意力去听,这是展示我们特点的最好时机,这一个阶段通常能维持15分钟左右,如果我们我错过了这个时机再想感兴趣的话就很难了。- 例如:我们说这样一句话我们的教学核心特点是不背单词,那么这句话会让家长非常惊讶,怎么可能,他就会认真听讲。那么接下来就开始第三个动作

服装导购员培训五步法

服装导购员培训五步法 服装销售行业的培训可谓是五花八门,而每一个门店的导购员也是去了又来,员工流动频率平均在3到5个月。又因为每一个品牌的管理者的个性与能力差异,很多终端导购的培训经常是不培训很贵、培训更贵、没有绩效考核的培训更是贵上加贵的现象! 服装产品销售不同于其他产品销售,不是学会了和顾客周旋、记住了价格、记住了性能面料那么简单的就能把衣服卖掉。假如你还在使用这样的方法还能销售业绩做得好,那说明你是幸运的(这种现象通常是超市或大卖场的做法)。因为你的顾客对服装的需要还停留在原始的着装功能需求上! 还有一些老板希望既然培训,那么马上就要见到效果,否则说明你的培训不专业。培训可以马上见到效果往往会有两种现象:1培训多是激励和简单的话术培训,受训者当时的激情较高,用当前学的几句可以套用的语言,提升了销售信心,可以马上见到效果。2培训时采用实地带教的方式,有培训老师带领公司原来被提拔起来的销售骨干,学习教练技术,由于销售骨干本来都是销售高手,加上马上现学现练的授课方式,往往可以带动店铺几天的业绩。而培训师走后,由于服装公司内部缺乏对所培养的中层的执行管理,培训过后店铺销售就会恢复原样。

那么到底导购培训应该培训什么内容呢?又采取什么形式呢?长期的终端培训和个人特殊的职业经历总结了一些有效的方法如下: 培训内容部分: 一导购员销售职业乐趣 大部分老板忽略了员工职业乐趣的培训,认为服装销售是一个简单的职业。会不会销售全凭个人爱好和兴趣。又因为了降低人员成本,通常舍不得花学费给导购员送出去培训。而较低的工资,通常可以招聘到适合做导购的人选很难。面对为了赚钱吃饭找来的导购人员,培训第一步首先应该是职业乐趣的培养! 职业乐趣主要是引导导购如何在销售过程中发现销售乐趣点,以及导购未来的职业成长梦想启发。销售乐趣点有自然产生的销售成交的成就感,还有通过销售沟通帮助每一个顾客达成自己的愿望,以及通过服装搭配改善顾客形象的造型作品的成就感受等。这些乐趣的培养需要一些专业知识的启发,让导购发现原来没有发现的职业乐趣,改变原来机械的上班下班的工作印象,让导购学会享受销售工作过程。这样的引导有助于导购员自己在工作中主动寻找成交方法,也让导购感觉到这份工作的充实;而导购职业的未来规划和梦想启发,可以为导购提供职业发展方向引导推荐,让导购员在日后的工作中感觉到为自己职业

成功销售的五步八点与平均法和充满激情推销的三个坚持

成功销售的五步八点与平均法 一:五步走天下 第一步:打招呼做推销的销售人员要接近顾客首先必须要做的当然是向顾客打招呼. 打招呼时要注意三点:热忱、目光、笑容. 第一步的第一点为什么要热忱:一定要有满腔的热忱. 不知大家注意过没有,在主动与别人打招呼时绝对会出现的情况就是:打招呼的人热情,对方就跟着热情;冷漠的人给别人打招呼,就会得到冷漠的回应.所以我们在给顾客打招呼时一定要热忱为先.你的热忱会影响顾客的心情. 第一步的第二点(目光):一定要有专注的目光. 用专注的目光盯住对方的眼睛,这会给顾客一定的震撼作用.会让顾客对你产生亲近.有人觉得这样做好像不太礼貌,特别是男销售员面对女顾客时.我只能告诉你,你这种想法是大错特错.这样说的道理其实很简单,一个人热情的对你打招呼而且你发现他的眼睛有神的盯着你,好像在说话,你的心理活动会是什么样的呢?一是觉得好奇,这个人怎么这样看着我;二是有一丝紧张,又有点害怕(这点紧张害怕就会让别人能在几分钟之内控制你的思维),产生紧迫感(紧迫感使你紧张慌乱,不知所措.)此时你就可能接受他的安排了;三是觉得兴奋,并开始对这个人产生好感(这也是美女一般很容易被大胆的人短时间追到手的原因).而呆滞、散乱的目光只会给你带来相反的效果.在此我不多说只要你随便找个人试验一下就明白了. 第一步的第三点:一定要有真诚的笑容. 真诚的笑容会拉近你与顾客之间的距离,会将因目光给对方造成的那一丝紧张和害怕变成对你的尊重与心理依靠.(作为销售人,如果练就婴儿般的笑容,那你一定是最棒的) 第二步:介绍自己 不管是对陌生顾客还是对打过交道的顾客,你都不要忘记在打招呼后,通过介绍自己来强化顾客的记忆系统.介绍自己时也要注意三点:简单、清楚、自信.一是要简单.简单的介绍不但可以让顾客一下子了解你,也会为你下面的销售工作留下足够时间,还有就是简单的就是顾客最容易记的.一个顾客记住了你,他就可能给你介绍来更多顾客,也有利于建立与顾客今后的交易.二是要清楚.为什么要清楚?我想,不讲大家都明白.(自己思考一下)三是要自信.自信是最重要的,自信不但能影响你自己,还能控制好顾客. 第三步:介绍产品1、想方设法把产品放到顾客手上. 让顾客参与进

移动营业厅现场销售技巧

某某移动营业厅现场销售技巧 1. 目的 营业厅是我们中国移动最主要的服务营销实体渠道,也是客户感知最深、最广为人知的实体渠道。 随着某某移动近年开展的服务营销渠道整合与建设工作,自有营业厅已经达到一定规模,渠道建设布局已基本完成,为进一步推进渠道整体能力的提升,实现对产品、服务及客户品牌的有力支撑,达到通过掌控渠道掌控市场的目的,公司在全网开展“沟通100”营业厅达标推广活动。 “沟通100”营业厅的推广,对自有营业厅意味着自身功能的转型,从以服务为主转变为具有营销、服务、销售等综合职能的基地。 从业务层面来说,“沟通100”营业厅就是要针对目前营业厅业务结构欠合理,缴费等基础简单业务较大的情况,通过各种方式和手段,分流营业厅简单基础业务办理量,提高复杂业务的营销能力,使营业厅的主要功能侧重于定制终端销售、新业务推广、客户价值挖掘、客户发展等方面。 基于以上目的,制定某某移动“沟通100”营业厅现场营销手册,为营业厅营业员进行现场营销工作,提高销售意识和技巧提供指导,从而促进营业的定制终端销售、新业务推广、客户价值挖掘、客户发展等工作。 2. 适用范围 本手册适用于“沟通100”营业厅营业员的日常现场营销工作。 3. “沟通100”营业厅现场营销 3.1. 现场营销定义 现场营销是指各营业厅的营业员以营业厅为卖场,以厅内客户为目标群体,采取介绍、演示、试用等综合手段,对我公司品牌和业务进行的销售和推广。它本质上是柜台销售。对于营业厅来说,每天有着大量的客流,作为服务营销第一线的营业员与客户有着频繁的“客户接触”,可以说在厅内就蕴涵着大量的商机,因此在营业厅的现场营销工作对于促进业务发展显得尤为重要。 3.2. 现场营销原则 (1) 以“为客户创造价值,为公司创造价值”为出发点,为客户设计合理的消费模式及业务功能。 (2) “满足需求是本能,创造需求是本事”,现场营销的核心在于通过自身的技巧和手段来刺激、诱发客户的需求,而不是等到客户主动提出需求再予以满足。 (3) 先建立感情,后营销业务,销售的对象是人,销售过程首先是与客户感情交流的过程,因此营业员要善于与客户沟通和交流,要让客户感受到关心和关注,而不是

咨询师电咨和谈单的基本流程

教育咨询师电咨和面谈 的基本流程 在咨询工作流程中“接来电”这一环节的目的是上门。 1、必须做礼仪问候,聆听、引导家长打开“话匣子”不正 面否定家长的任何观点和对我们的不了解、不理解;技巧的模糊的做出家长要求回答的问题,要十分敏感家长话题的切入点,把话向转为你对学生和家长具体了解的话题以便进入你的引导。 2、在了解家长、学生的情况后,要做最初的表示理解、同 情、为客户而急的亲和的具有分析性地交流,注意拿出间接影响学生成绩的所有因素,并做罗楫性的推出,关键是要结合上慧学个性化辅导特色。核心点是要找准客户的需求点,以专业的说辞设下悬念,给客户铺垫想上门见你的心理欲望。 3、在脑海中迅速地梳理自已与客户在电话交流中,所建立 的信任有多少,做及时的调整立足慧学的事业及你个人理解后的“个性化辅导”的交流性引导, 给家长留下专业可信,迫于想见到你,得到你和团队的帮助,解决其困惑的较强的心理欲望,并使家长产生他的需求慧学能解决、能满足的印象及认定。

4、在与家长的沟通过程中要有技巧的找机会获得对方信息 并做好记录:主要是家长的需求、家长的联系方式,家长及学生姓名、学生学校、年级、信息来源、大概住处,还要礼貌的留下自已的联系方式及来见你时的交通路5、以慧学团队的力量及你对学生情况的专业分析,简略推 出你的大致而模糊的方案,再次让客户感发兴趣,产生特别想上门的欲望及危急感,契机预约具体上门时间,并留下你还要在一个具体时间要“回访”家长的提示,以避再次约其上门客户反感,目的是落实上门时间,尽早上门。 6、认真回顾与客户在电话交流时诸环节中的情况,在为做 “回访”或上门时,制定更准确更精细的引导方案。 7、在预约上门时,要请客户带上学生最近期的试卷及课本 8、当次或在“回访”后仍不能上门的客户做好定期的有内容准备的回访,以朋友、教育工作者的口吻向他提供信息等帮助的形式保持跟踪。

面试指导手册

- 嘉诚环保有限公司人员甄选面试指导手册 (三级面试) 适用范围: 1.应届毕业生 2.普通类岗位人员 2010年4月25日

三级结构化人员面试要点(五步法) 第一步:提炼撰写拟招聘职位说明书 第二步:审查履历确定面试人选 第三步:面谈 第四步:评议决定 第五步:推荐上岗

第一步:提炼撰写拟招聘职位说明书 用人单位充分沟通撰写拟招聘岗位说明书(拟招聘岗位说明书要项附后)。由人力资源部门审核后,提交领导审批。 第二步:审查履历确定面试人选 一、利用有效途径收集拟聘者简历,并进行初审。 审查要点: 1.真实性:提供相关资料要真实可靠(注意身份真实)。 2.完整性:基本情况,联系方式(手机、邮箱)要完整有效。无履历表可填写公司统一制作的招聘简历。 3.匹配性: 在完成真实性、完整性的基础筛选与岗位的匹配性。 二、根据拟聘岗位说明书要求筛选出面试人选 三、向拟参加面试人员发出通知 通知时一定要明确:面试职位、时间、地点、需要携带的有关资料和证件(身份证、证书、有关资料)及联络人(姓名、电话)。 第三步:面试 三级面试一般采取结构化面试方式进行。 一、面试前准备 1.确定面试考官(一般最少提前一天将面试人员资料发给面试考官) 2.确定面试地点(面试环境布置,面试指引标志等) 3.面试提纲的拟定 4.面试材料的检查 二、正式面试 常用的面试沟通问题(供参考):

第一个问题——开场白: 你好,欢迎您来到XXX公司参加××职位的面试,我是×××部门的×××,负责×××工作。 今天由我(或介绍其他人员)与你聊一聊。请你先介绍一下你自己的经历(从高中开始)。 目的: 1.开场,调节氛围,缓解被面试者的紧张情绪。 2.了解其全貌,对面试者有一个概括的了解。 3.了解清楚基本信息,特别是重点审检学校、学历、专业(全日制还是其他) 4.对其语言表达能力有了一定的了解 自我介绍一般控制在3分钟以内(对其叙述不清楚的地方要适当追问,但尽量不要打断)。 第二个问题: 你了解你所应聘的职位吗? 目的: 了解其对职位的态度和求职的迫切性。 第三个问题: 为什么来应聘这个岗位(或为什么离开原单位来应聘这个岗位)? 目的: 了解求职的动机和离职的理由,以及求职者最关心的是什么。 第四个问题: 你认为你工作的几年里积累和学习了哪些技能对现有岗位有好处(或你认在学校学的哪些知识和技能对应聘的岗位有好处),取得了哪些相关证书? 目的: 1.了解其在学校的专业知识和平时积累的专业技能与拟招聘岗位的匹配性。 2.了解其自信程度。

咨询话术及谈单流程.

咨询话术及谈单流程 流程:接待+咨询表+学员基本情况了解+分析问题+提出方案 问题一:你们是怎么补的呢(一来问此问题的家长属于有点强势的,要成单的话,不要急于回答他的问题)家长您好,(欢迎来到-----教育名校冲刺签约规划培训学校),孩子现在几年级呢学习情况怎么样--------完善咨询表然后进入正常谈单流程。 问题二:你们是怎样收费的 A,家长还没有做咨询表,还没有详细了解过-----; 家长您好,孩子现在几年级呢学习情况怎么样--------完善咨询表然后进入正常谈单流程。 B,不想填写咨询表,一直很抓住价格问题不放。 家长,我们是-----教育名校冲刺签约规划培训学校,我校是根据您孩子的实际情况,给您推荐适合的班型,孩子所上的班型不同,上课的周期和频率不同,价格都不一样,我现在随便给您说一个价格,明显对您孩子不负责嘛!您现在和我说一下您孩子的详细情况,孩子几年级呢 C,价值塑造得差不多了,做两个或以上的规划,直接告诉价格就好。 问题三:你们的老师是哪里的 家长我校教师是经过-----教育dse教学法培训过的全职教师,都是本科及以上学历,并持有相应学科的教师资格证。 问题四:我看你们学校老师都很年轻,是不是很没经验哟 家长,您所说的确实有道理,我校老师团队确实偏向年轻化,我也很佩服公立学校的老教师很有经验,很尊重他们,但是在成都很很多公立学校的老师来我们学校面试想做兼职,我们都会委婉的拒绝,在教学经验上,我们很佩服他们,但是我们一致认为对于孩子的教育,孩子的提高不是说您老师单方面有多牛就能行的,更重要的是耐心,责任心,能和孩子很好的沟通,现在家长经常给我们抱怨,课外辅导没有效果,“名师”也请了,其实他们不知道所谓的名师能花多少精力在他的孩子身上。我们-----之所以花巨资打造一批全职教师队伍,更重要的是要从孩子的心态,学习习惯,学习兴趣等出发,去引导孩子,去鼓励孩子,去帮助孩子;到秋季你会发现我们-----上班时间是周二到周日,你就会纳闷了,作为一个辅助教学的学校,在周二到周五没有孩子上课,为什么我们会仍然早上9点上班,上午老师备课,周末两个小时的课,老师会花一周的时间去准备,下午我校做教研:1,考试;2,学生个案分析;家长如果你真的了解我们-----教育的工作流程,我想你也不会再对我们师资有所怀疑了吧 问题四:你说得这么好到底有没有效果唷 直接讲案例:每一位刚来的家长都问过我这个问题,其实我明白您现在的忧虑,但是作为一个教育工作者,我们更看重做,现在说的再好也不如您的孩子来到我们-----真真实实体验后再来评价。就像之前我的一个学生,家长在朋友的介绍下来到-----,(讲案例)

教学论复习题

一、名词解释 1.教学:即教师教学生认识客观世界,进而促进学生身心发展的教育活动。 2.教学目标:教学目标是教师和学生立足于当前基础之上,以具体的教学活动为依托,指向未来时空的一种结果。 3.教学组织形式:为了完成特定的教学任务,教师和学生按照一定制度和程序相互作用的结构形式;或者说,是师生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式。 4.班级授课制:也称班级教学,是将学生按年龄和文化程度编成有固定人数的班级,由教师按照教学计划统一规定的课程内容和教学时数,根据课程表进行分科教学的一种教学组织形式。 5.教学模式:建立在一定的教学理论或教学思想基础之上,为实现特定的教学目的,将教学的诸要素以特定的方式组合成具有相对稳定且简明的教学结构框架,并具有可操作性程序的教学模型。 6.引导-发现式教学模式:是以问题解决为中心、注重学生独立活动、着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式。 7.情景-陶冶式教学模式:是指在教学活动中创设一种情感和认知相结合的教学环节,让学生在轻松愉快的教学气氛中获得知识,同时得到情感陶冶的一种教学模式。 8.掌握学习教学模式:就是在“所有学生都能学好”的指导思想下,以集体教学为基础,辅之以经常、及时的反馈,为学生提供个别化帮助以及所需的额外学习时间,从而使大多数学生达到课程目标所规定的掌握标准。 9.“合作教学模式”:以“合作教育学”为思想基础,是以尊重学生的个性、深刻体现人道主义精神为宗旨的教学模式,其主要特点是师生之间建立相互信任、相互尊重的合作关系。 10.教学评价:教学评价是按照一定的教学目标,运用科学可行的评价方法对教学活动的准备过程和结果给予价值上的判断。 11.相对评价:是指以评价对象群体的平均水平或其中的某一对象的水平为参照点,确定评价对象在群体中的相对位置或与群体中某一个对象之间的差距的一种评价。 12.绝对评价:是指在评价对象群体之外,以某一预定的目标或标准为客观参照点,确定评价对象达到标准绝对位置的一种评价。 13.个体内差异评价:是把评价对象群体中每个评价对象个体的过去与现在进行比较,或者把个体的有关侧面相互进行比较,从而得到评价结论的评价类型。 14.成就测验:即考试,主要是针对特定领域为检测应试者对有关知识和技能的掌握程度而设计的。旨在测评学生在各个学习阶段的学习结果或行为变化,以检查教育或教学目标期望在学生身上所能达到的具体行为。 15.表现性评价:表现性评价是一种不同于传统的纸笔测验的评价方式,是相对于标准化多项选择测验发展而来的评价学生学习成效的一种质性评价方法。 二、选择、填空 1.教学的基本要素:教师、学生、教学内容和方法。

教育机构咨询师谈单的五步流程

咨询师的专业程度决定了家长报名的成功率,我们一直沿用的是固有的经验进行咨询的,通常是直接就介绍学校的教材,或者直接就开始约定时间,以为来的家长就需要我们的课程,其实真正的成功在于一个完整的流程,通常是五步才能实现报名的结果。- 第一步,建立和谐- 很多学校在接待过程缺乏环境和心态的调整,在心理学上有这样一个规律,任何一个家长当他进入一个陌生的环境时她通常都会是紧张和有防范意识的,这个时候就是您讲得再多,对他是吸收的很少,这个时候应该重点在于建立一个融洽的气氛,让家长放松下来才会为我们后面的介绍做好铺垫,这个时候家长是在对比了解的过程,环境的营造是最重要的,接待室的灯光和物品展示是非常重要的,整洁的环境,统一的色彩优雅的接待员专业的谈吐,是占据后面成功的第一步,所以学校应当把接待室认真设计。我们接待员要注意会因为错误的问题而导致无法进行顺畅的谈话,主要的错误有- 您孩子学习怎么样?- 如果家长回答还行,我们就无法向下进行了,您的孩子都补过什么课程?家长是说不清楚的,这对于我们帮助也不大,影响成绩的教材不是主要的因素,家长是否报名决定于是否信任我们,因为这样的话题是没有办法为下面进行铺垫的,其实谈话过程中提问要比说更重要,真正的高手不是说的好而是问的好的,我们应当这样问,- 孩子上几年级,回家是否会在您的督促下学英语,- 或者问学生喜欢学英语吗?- 孩子经常背单词吗- 这样的问题是具体的,而非抽象的,如果家长回答上几年级的话,我们接下来就可以就这个年级段的问题和家长开始讨论,如果家长谈到不喜欢学习英语的话,我们就能判断出成绩一定不好,那么我们就可以就学习心理,学习方法进行交流,我们谈话主题始终要围绕方法,给家长这样一种认识,所有成绩不好的孩子不是学习不想努力,不是教师教的不好,而是不知道正确的学习方法。在一再搓败目前开始厌学的,一旦厌学就不论谁补成绩都不会好,而我们是先教孩子学习方法,我们不要打击别人抬高自己,与人鲜花,手留余香,抬高别人更会获得尊重,我们的特点是与别人不同的,我们不仅教英语,更教获取知识的方法,从而少走弯路,少走弯路就是捷径,不仅要补英语,更要教如何学的更快,学得更轻松,这是家长要求补习的真正目的。- 第二步,激发兴趣- 我们通过简短的几句话建立家长听下去的愿望,因为我们的咨询过程里面的核心是家长听懂多少,不是我们说多少,我们以为我们说的很清楚了,其实不然,因为大部分的时候我们的意识都没有明确的指向一点,我们认真听下去的时间是很短的,这个话题是我们没有听过的,和我们有关,而且观念是新颖的,那么我们才会产生兴趣,才会集中注意力去听,这是展示我们特点的最好时机,这一个阶段通常能维持15分钟左右,如果我们我错过了这个时机再想感兴趣的话就很难了。- 例如:我们说这样一句话我们的教学核心特点是不背单词,那么这句话会让家长非常惊讶,怎么可能,他就会认真听讲。那么接下来就开始第三个动作- 第三步,展示特点-

《顾问式销售五步法》 (新版)

顾问式销售五步法 为今天工作成绩优异而努力学习,为明天事业腾飞培训学习以蓄能!是企业对员工培训的意愿,是学员参加学习培训的动力,亦是蓝草咨询孜孜不倦追求的目标。 蓝草咨询提供的训练培训课程以满足初级、中级、中高级的学员(含企业采购标的),通过蓝草企业精心准备的课程,学习达成当前岗位知识与技能;晋升岗位所需知识与技能;蓝草企业课程注意突出实战性、技能型领域的应用型课程;特别关注新技术、新渠道、新知识创新型知识课程。 蓝草咨询坚定认为,卓越的训练培训是获得知识的绝佳路径,但也应是学员快乐的旅程,蓝草企业的口号是:为快乐而培训为培训更快乐! 蓝草咨询为实现上述目标,为培训机构、培训学员提供了多种形式的优惠和增值快乐的政策和手段,恭请致电,了解详情。 2018年蓝草咨询特别为学员终端客户推出“快乐Plus大礼包”政策(适用范围) 1.2人以上(含2人)同时报名,享受实际报价的90%。 2.5人以上(含5人)同时报名,享受实际报价的80%。 3.学员学习期间可以得到“快乐培训增值礼” 报名学习蓝草咨询的培训等学员可以申请免费成为“蓝草club”会员,会员可以免费参加(某些活动只收取成本费用)蓝草club定期不定期举办活动,如联谊会、读书会、品鉴会等。 报名学习蓝草咨询培训的学员可以自愿参加蓝草企业“蓝草朋友圈”,分享来自全国各地、多行业多领域的多方面资源,感受朋友们的成功快乐。 培训成绩合格的学员获颁培训结业证书,某些课程可以获得国内知名大学颁发的证书(学员承担成本费用) 成为“蓝草club”会员的学员,报名参加另外蓝草咨询举办的培训课程的,可以享受该培训课程9折优惠。 4.学员学习期间可以得到“快乐Plus大礼包” 免费中午营养午餐 可获课件(PDF版)及教材 培训期间学习态度认真的,并表现优异可有机会获得奖学金 来临授课城市外地学员,享受当地旅游观光费用补贴(价值100元) 蓝草咨询:为快乐培训为培训更快乐! 未尽事宜,恭请致电,了解详情。 实战型能落地营销/管理专家-黄俭老师简介:

大学统计学期末考复习

1.4举例说明类别变量和数值变量。 类别变量:表现为不同类别的变量称为类别变量,也称分类变量或定性变量(分为名义值类别变量和顺序值类别变量)如“性别”表现为“男”或“女”,“企业所属的行业”表现为“制造业”、“零售业”、“旅游业”等,“学生所在的学院”可能是“商学院”、“法学院”等 数值变量:可以用数字记录其观察结果,这样的变量称为数值变量,如“企业销售额”、“生活费支出”、“掷一枚骰子出现的点数”。 1.5获得数据的概率抽样方法 简单随机抽样,分层抽样,系统抽样,整群抽样 第二章 2.1条形图和饼图各有什么用途 条形图是用宽度相同的条形来表示数据多少的图形,用于展示不同类别频数的多少或分布状况,饼图是用圆形及圆内扇形的角度来表示数值大小的图形,用于表示一个样本(或总体)中各类别的频数占全部频数的百分比,对于研究结构性问题十分有用。 2.2反映数值数据分布特征的图形有哪些 直方图,茎叶图,箱线图,垂线图,误差图 2.3直方图与条形图有何区别 首先条形图中的每一矩形表示一个类别,其宽度没有意义,而直方图的宽度则表示各组的组距。其次,由于分组数据具有连续性,因此直方图的各矩形通常是连续排列的,条形图则是分开排列的。最后,条形图主要用于观察各类别中频数的多少,直方图则主要用于观察数据额的分布形状。 2.4茎叶图与直方图相比有什么优点?它们的应用场合时怎样的? 利用直方图观察数据的分布很方便,但观察不到原始数据。茎叶图则不同,它不仅可以展示数据的分布,而且能保留原始数据的信息。在应用方面,直方图一般适用于大批量数据,茎叶图通常适用于小批量数据。 2.5箱线图的主要用途是什么? 对多组数据的分布特征进行比较。 2.6散点图和轮廓图各有什么用途? 散点图可以用来观察各变量之间的关系,轮廓图可以比较多个样本在多个变量上的相似性。 2.7使用图表应注意哪些问题? 1应尽可能简洁,以清晰地展示数据、合理地表达统计信息。2图表应有编号和标题。3图表的标题应明示表中数据所属的时间、地点和内容,即3W准则。4表的标题通常放在表的上方;图的标题可以放在图的上方,也可以放在图的下方。第三章 3.1一组数据分布的数值特征可以从哪几个方面进行描述? 数据的水平,数据的差异,分布的形状 3.2说明平均数、中位数和众数的特点及应用场合 平均数也称为均值,它是一组数据相加后除以数据的个数而得到的结果。平均数是度量数据水平的常用统计量,在参数估计以及假设检验中经常用到。 中位数是一组在数据排序后处于中间位置上的数值,用Me表示。中位数是用中间位置上的值代表数据水平,其特点是不受极端值影响,在研究收入分配中很有

营业厅销售工作计划

营业厅销售工作计划 篇一:营业厅工作计划 营业部XX年工作计划 XX年是我国经济转型升级的关键时期,也是**农商行进入“百亿俱乐部”的起航之年,金融业开放步伐和利率市场化将进一步加快,**正在与合肥等高对接融入长三角经济圈。新 的起点,新的征程,要迎接新的挑战,更要有新的思路。XX年我部将紧紧围绕总行的整体 部署,以企业文化落地为抓手,以打造“三好银行”为契机,认真开展各项工作。 一、以人为本,加强队伍建设我部以企业文化落地为抓手,积极参与员工的薪酬制度和职业规划改革,加强队伍建设。 一是加强班子建设,拟申请配备一名总经理助理或内勤主任,将会计主管、大堂经理、信贷 会计纳入班子,充实班子力量;二是打造“学习型组织”,加强业务学习,利用晨会、周会和 月度例会学习员工手册和各种文件制度,鼓励青年员工参加学历学习和职称考试,倡导员工 每月读一本书,每半年向内网或各级媒体发表一篇报道;三是按月进行员工技能测试,每月测 试的员工不少于三分之一,用一年的时间使员工的业务

技能得到大幅度的提高;四是认真开 展“每周创意”活动,让青年员工为营业部和总行的发展献言献策,使“小创意”推动“大 发展”;五是开展员工家访和谈心活动,关爱员工成长,关注员工状态,关心员工困难;六是 积极开展团体活动,培养员工的团队精神、凝聚力和向心力。 二、合规操作,强化内控管理 三、优化升级,争创一流服务根据省联社“三好银行”中的“服务好银行”标准,结合我行的标行创建,软硬件全面优化升级,争创一流服务窗口。一是环境功能优化,营业网点在去年改造升级的基础上进行合理布置,使营业环境功能合理、电子产品运行良好、 客户体验便捷舒心;二是以客户为中心,持之以恒抓文明服务规范工作,狠抓服务质量和服 务水平,坚持微笑服务和临柜五步法运用,开展“服务好银行”创建,按季评选“星级柜员”, 用优质服务赢得顾客;三是充实大堂经理力量,营业部在我行首配大堂经理,从近两年的实 践看,配备大堂经理确实对服务起到促进作用,服务更优了,客户满意度更高了。业务旺季 和双休日安排调休的柜员任大堂助理,协助大堂经理工

现场咨询流程(详细)

现场咨询流程 一、整理咨询环境: 案例,咨询师手册,学科知识点,学生测试 二、调整咨询状态: 保持微笑,仪容仪表,口香糖事先嚼好 三、准备咨询方案: 跟踪家长电话,根据家长的需求点和抗拒点想好咨询册策略。细化收费如何渗透,高的教育投入会有高的回报。做好课时计划。 四、寒暄暖场接待学生和家长: 询问家长如何来的,路上花了多长时间等等 学生填写学生情况登记表, 同时给家长重新介绍XX的荣誉,宣传手册,询问家长对XX的印象如何。 五、根据表的情况,引导学生认识问题,施加压力: 根据孩子的试卷或者分数,进行具体的学科分析,用提问的方式帮助孩子寻找学科漏洞,寻找习惯和方法上的不足。 1、站在学生学习的细节学科上(结合试卷、中高考命题热点)分析——达到从科目上、题型上、知识点上扩大需求,并让学生、家长知道,自己所差的,正是中、高考要考的! 2、站在学生学习生涯规划上分析(初一、高一,初二、高二……是用来做什么的?要达到什么程度?什么目的?)——让学生、家长认识到每一个环节都是缺一不可的,缺失了是达不到效果的。从而从课时长度上引导。 3、站在中、高考大形势、大趋势上(结合考试讯息、录取比例)分析——给家长、学生所不知道的,从别的地方得不来,或自己从没关注过的的讯息,增加家长、学生紧迫感。 4、非智力因素(学习习惯、方法、家庭教育……)的分析——让家长、学生意识到不只是简单的知识点、成绩问题,按心理学潜意识原理解释:一个人现在的行为都可以在他大脑潜意识中的以往经历里找到原因。也就是一个人现在的行为都是在受以前的影响,那么落实在学生身上,他现在行为不良的原因往往是家庭教育造成的,所以,通过最后的非智力因素分析,让家长意识到孩子现在情况的根本原因在家长自己身上,是自己亲手造成的,一手造成的,是十几年形成的结果! 学科分析、综合分析,永远不是为了解决家长、学生的问题,而是为了暴露家长、学生的问题 六、与XX的优势相结合: 给与家长希望的过程,要重点描述孩子在咱们这里如何学习,如何提高,给家长描绘出美好的愿景。 七、第一次关单,寻找关单信息: 1.详细询问价格 2.询问上课时间 3.询问近期计划 4.问上课形式 5.主动要求看教室 6.询问交通方式计算路程

销售五步八点平均法

销售五步八点平均法 终端销售的五步: 第一步:打招呼。做推销的销售人员要接近顾客首先必须要做的当然是向顾客打招呼。打招呼时要注意三点,热忱、目光、笑容。 第一点:热忱,不知大家注意过没有,在主动与别人打招呼时绝对会出现的情况:就是打招呼的人热情,对方就跟着热情;冷漠的给别人打招呼就会得到冷漠的回应,所以我们在给顾客打招呼时一定要以热忱为先。你的热忱会影响顾客的心情。 第二点:目光。用专注的目光盯住对方的眼睛,这会给顾客一定的震撼作用会 让顾客的心对你产生亲近,有人觉得这样做好像不太礼貌特别是男销售员面对女顾客时,我只能告诉你,你这种想是大错特错。这样说的道理其实很简单,一个人热情的对你打招呼而且你发现他的眼睛有神的盯着你好像在说话,你的心理活动会是什么样的呢?一是觉得好奇,这个人怎么这样看着我。二是有一丝紧张又有点害怕(这点紧张害怕就会让别人能在几分钟之内控制你的思维),产生紧迫感,紧迫感使你紧张,不知所措,此时你就可能接受他的安排了。三是觉得兴奋并开始对这个人产生好感(这也是美女一般很容易被大胆的人短时间追到手的原因)。而呆滞、散乱的目光只会给你带来相反的效果。在此我不多说只要你随便找个人试验一下就明白了。 第三点:一定要有真诚的笑容,真诚的笑容会拉近你与顾客之间的距离,会将因目光给对方造成的那一丝紧张和害怕变成对你的尊重与心理依靠。 第二步:介绍自己。不管是对陌生顾客还是对打过交道的顾客你都不要忘记在打招呼后再次介绍自己来强化顾客的记忆。介绍自己时也要注意三点:简单、清楚、自信。一是要简单,简单的介绍不但可以让顾客一下子了解你,也会为你下面的销售工作留下足够时间,还有就是顾客最容易记的就是简单的,一个顾客记住了你,他就可能给你介绍来更多的顾客,也有利于建立与顾客今后的交易。二是要清楚,为

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