小学1—6年级科学知识问答题总复习

小学1—6年级科学知识问答题快来考考孩子吧！

1、酒精灯的火焰可以用嘴吹灭吗（不可以）

2、肥料越多，土壤越肥沃吗（不）

3、改变物体的形状，能改变物体的承受能力吗（能）

4、使用机械一定省力吗（不一定）

5、一杯热水的温度是均匀下降的吗（不）

6、把50毫升黄豆与100毫升小米混合，体积是150毫升吗（不）

7、降落伞下降的速度与伞面的制作材料有关吗（没有）

8、小明坐在行驶的汽车里，他说自己是静止的。他的参照物是什么（汽车内的物品）

9、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是谁（珍妮）

10、中国的四大发明是什么（火药、指南针、造纸术、活字印刷）

11、透过红色滤光片，看到白色的衣服是黄色的吗（不）

12、水是白色透明的液体吗（不是）

13、太空是一个静悄悄的世界吗（不是）

14、有空气、温度和水，种子一定能发芽吗（不一定）

15、二氧化碳能使食盐水变混浊吗（不能）

16、你认为能增强土壤肥力的最好方法是什么?(种植绿肥)

17、月亮是光源吗？（不是）

18、磁铁中磁性最强的部分叫什么？（磁极）

19、人体中有206块骨头，共同组成人体的支架，这个支架叫什么？（骨骼）

20、正常情况下，人的呼吸次数的多少与人的年龄大小有关系吗？（有）

21、云和雾都是水蒸汽吗？（不是）

22、木头反射光吗？（反）

23、00c的冰比00c的水更冷吗？（不）

24、增大电磁铁的磁力的做法是增加电池吗？（是）

25、土豆我们食用的部分是果实吗？（不）

26、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后，声音会消失吗？（会）

27、植物都具有向光性吗？（有）

28、苏联宇航员尤里乘坐的宇宙飞船从太空看地球是哪一年？（1961年）

29、所有气体都不能在水中溶解？（不）

30、早晨8点，小明测的一棵小树在阳光下的影子长6米，上午11点再去测量，小数的影子变长吗？（变短了）

31、科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程吗？（是）

32、不稳定的结构可以通过架梁的方式，增加什么样的结构使其变得稳定？（三角形）

33、火药是中国人发明的，子弹也是中国人发明的吗？（不是）

34、1961年苏联宇航员尤里乘坐的宇宙飞船叫什么名字？（东方一号）

35、地球上的淡水很多，是用之不尽的吗？（不是）

36、一天中，气温最高的时刻一定是中午12点吗？（不一定）

37、人体内含有最多的成分是骨头吗？（不是是水）

38、铁很硬，不具有延展行吗？（有）

39、嘴是呼吸器官吗？（不是）

40、昼夜的形成是由于太阳东升西落原因吗？（不是）

41、通电电灯泡或者发光的灯泡是光源吗？（是）

42、在圆盘上涂上七种颜色，快速旋转，看到的颜色分不清吗？（不能）

43、菊花是用种子繁殖的吗？（是）

44、日晷是测量温度的工具吗？（不是）

45、月球在天空中方位的变化和地球的自转方向相同吗？（相同）

46、小磁针停止转动时N极指向北边吗？（是）

47、把杯中的水倒掉，杯中什么物质也没有了吗？（不是）

48、蚂蚁只有四条腿吗？（不是）

49、煮饭时，一揭开锅看到的气体是水蒸气吗？（不是）

50、气味和味道是一回事吗？（不是）

51、太阳是光源吗？（是）

52、在园盘上凃上七种颜色，快速旋转，看到的颜色是黑色吗？（不是）

53、火山喷发的地点是在地壳较薄并有裂缝的地方吗？（是）

54、日晷是测量质量的工具吗？（不是）

55、月球在天空中方位的变化和地球的自转方向相反吗？（不是）

56、小磁针停止转动时S极指向北边吗？（不是）

57、同一纸张纵向和横向的结实程度一样吗？（不一样）

58、每到下雨时，蚂蚁都会在洞口周围堆起很多土吗？（是）

59、温度越高的物体，热辐射能力超强吗？（是）

60、美国人第一次登上月球是哪一年？（1969）

61、用于测量气温的工具是什么？（温度计）

62、拱桥、平桥、吊桥哪个桥梁的承受力较强？（拱桥）

63、最早发现太阳光是有七色构成的科学家是谁？（牛顿）

64、从太空看地球是什么颜色？（蔚蓝色）

65、苹果树用种子繁殖是最好的方法吗？（不是）

66、进行血液循环要靠心脏不停的跳动吗？（是）

67、自行车采用的主要传动装置是轴承吗？（不是，是链条）

68、做眼镜和放大镜镜片的矿物是白云母吗？（是）

69、打出去v的羽毛球在空中的运动属于旋转运动吗？（不，是曲线运动）

70、活动扳手是利用了轮轴这种简单机械的原理来工作的吗？（是）

71、自然界中最坚硬的矿物质是金刚石吗？（是）

72、鸭子是胎生动物吗？（不是）

73、杠杆省力的原因是动力臂小于阻力臂吗？（不是）

74、力的单位是千克吗？（不，是牛顿）

75、物体穿过空气也会产生摩擦吗？（是）

76、盘山公路是应用了轮轴这种简单机械原理吗？（不是）

77、月球的引力比地球的小，只相当于地球的百分之三吗？（不）

78、蚕的一生分为两个阶段吗？（不，是四个）

79、在一个摆中，重物来回往返2次，它是摆动了2次吗？（是）

80、夹一块食物在火上烧一烧，如果发出一股焦臭味，说明这块食物中含有淀粉吗？（不是）

81、月球的引力比地球小得多，只相当于地球引力的二分之一吗？（不是）

82、汽车方向盘是应用了轮轴这种简单机械的原理吗？（是）

83、蚕的一生分为4个阶段吗？（是）

84、在一个摆中，重物来回往返了2次，是摆动了4次吗？（不是）

85、说出一个水具有表面张力的例子？

86、大多数植物都适应生长在土壤里吗？（是）

87、夹一块食物放在火上烧一烧，如果发出一股焦臭味，说明这块食物中含有蛋白质吗？（不是）

88、岩石按生成的方式可分为两类吗？（不是）

89、食物容易在夏季高温潮湿的环境中发霉吗？（是）

90、第一个有时间证明脚下的大地是球型的科学家是麦哲伦吗？（是）

91、月球引力比地球小得多，只相当于地球引力的六分之一吗？（是）

92、钥匙是应用了轮轴这种简单机械的原理来工作的吗？（是）

93、蚕的一生分为5个阶段吗？（不是）

94、大多数植物都适应在沙土里生长吗？（不是）

95、水有固定的形状吗？（没有）

96、用镊子夹一块食物放在火上烧一烧，如果发出一股焦臭味，说明这块食物含有脂肪吗？（是）

97、说出水具有毛细现象的例子？（点-----扩散一片）

98、岩石按生成的方式，可分成三类吗？（是）

99、第一个有时间证明脚下的大地是球性的科学家是哥伦布吗？（不是）100、鸽子的活动时间是在白天和晚上吗？（不是）

小学生科普知识大全

小学生科普知识大全，真心涨知识了！ 1、人的一生大约要喝多少吨水?(80吨)。 2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水?(7吨) 3、举例说出发电的几种方法?(火力发电、水力发电、风力发电) 4、环境保护法的原则是什么?(预防为主、防治结合原则;污染者负担原则;环境权利原则;协调发展原则;公众参与原则;可持续发展原则) 5、白头叶猴属于我国哪一级保护动物?(一级) 6、请说出造成1998年长江流域洪涝灾害的原因。(是“天灾”和“人祸”共同作用的结果。天灾直接原因是气候异常，雨量过大;人祸原因主要有三个方面：第一，破坏地表植被，水土流失严重。第二，江河湖泊的不断减少，进一步降低了蓄洪泄洪能力。第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪标准偏低) 7、1980至1995年间，全世界森林面积减少了多少?(1.8亿公顷) 8、水资源短缺成为我国城市发展面临的重大问题，据统计，目前我国已有300多个城市缺水，每年我国因缺水而造成的经济损失有多少?因水污染而造成的经济损失有多少?(100多亿元，400多亿元) 9、淡水资源占地球水资源的百分比是多少?(3%) 10、目前我国受污染的河流的比例达到多少?(90%) 11、随着人口的增加，水资源已经成为一个世界性的问题，当今世界人均供水量已经比25年前减少了1/3，请问，如今世界的缺水现象已经影响到多少个国家?(80个国家) 12、汞、镉、铬、铅、砷是一类污染物，对人体危害很大，被称为“五毒”。这些污染物随废水进入水体后，被浮游生物吸收，小鱼吃浮游生物，大鱼又吃小鱼，人又吃污染后的鱼类，污染物会逐渐的聚集到人体内，我们称这样的关系为什么?(食物链污染) 13、据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么?(人类生产活动所排放大量的二氧化碳) 14、如果缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外?(空气和水) 15、一氧化碳气体对人体有什么危害?(人体是靠血液中的血红蛋白携带氧气到各

2017年小学科学一年级上册教学计划

小学科学一年级上册教学计划一、学情分析一年级学生进入小学，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣，对学校、环境、老师、同学、课堂、学习、学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其是刚入学时，40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难！一年级上册科学在小学六年科学学习中具有特殊的意义。如果说他们在幼儿阶段主要是通过“玩”来认识和了解科学的话，从现在起，他们进入的将是一门“课程”。课程的含义是具有明确的教学目标和系统的设计，但绝不是说不再“有意思”，不再令人“感兴趣”，不再有孩子们的“个人看法”和“探索空间”。恰恰相反，好的科学课应该是属于“儿童的科学”。二、教材分析 “什么是科学”“怎样做科学”诸如此类的问题，无法也不应该教给孩子们，而是让他们在科学知识的学习过程中，通过与之交融的探究活动逐渐体验和理解。因此，一年级上册科学的主要功能是为六年的科学学习打基础。 1.内容分析一年级上册科学教学内容由“植物”和“比较与测量”两个单元组成。其中“植物”单元有6个教学内容，“比较与测量”单元有7个教学内容，总计13个教学内容，原则上每个教学内容需1课时来完成教学。另外每个单元最后都有“科学阅读”内容。（1）“植物”单元：这是小学一年级科学课的第一个单元，它将引领学生走进小学科学学习的大门，掀开科学学习的第一页，对学生今后的学习产生重要的影响。选择植物作为科学学习的起点，是因为植物是孩子们的亲密伙伴，他们对植物具有天然的好奇心。让孩子把植物作为一个生命体来思考，运用各种感官进行观察，是生命科学概念体系构建和技能目标达成的基础和需要。秋天是果实成熟的季节，丰收的季节，生命也在这个季节里展现出丰硕的一面。让学生关注

小学科学必背科普知识汇总

小学科学必背科普知识汇总 1、下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？（C） A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B、返景入深林，复照青苔上 C、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 2、下列哪个成语典故与项羽有关？（D） A、隔岸观火 B、暗度陈仓 C、背水一战 D、破釜沉舟 3、“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是：（A） A、男角 B、女角 4、我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？（A） A、使用十八种兵器的技能 B、十八种武术动作 5、下面哪个字常用作表示顺序的第五位？（A） A、戊 B、戍

C、戌 6、古人的婚礼在什么时间举行？（C） A、早上 B、中午 C、傍晚 7、“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？（B） A、青出于蓝，而胜于蓝 B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗 8、“结发”在古时是指结婚时：（C） A、丈夫把头发束起来 B、妻子把头发束起来 C、把夫妻头发束在一起 9、“鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思？（C） A、大草原 B、盛产羊毛的地方 C 、众多宫殿 D、美丽的地方 10、《西游记》中唐僧的原型是：（A） A、玄奘 B、鉴真

11、唐代诗人贾岛“二句三年得，一吟双泪流”的诗句是：（A） A 、独行潭底影，数息树边身。 B、鸟宿池边树，僧敲月下门。 12、京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古代戏曲改编而成的？（B） A、《桃花扇》 B、《长生殿》 C、《牡丹亭》 D、《南柯梦》 13、下面哪句话出自《孟子》？（D） A、水能载舟，亦能覆舟 B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C、民惟邦本，本固邦宁 D 、独乐乐，与人乐乐，熟乐？ 14、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是：（B） A、曹操、曹丕、曹植 B、苏洵、苏轼、苏辙 C 、班彪、班固、班超 15、孔子提倡中庸之道的理论基础是：（B） A、阴阳五行

小学科学一年级下册教学计划

小学苏教版小学科学一年级下册教学计划一、教学目标（一）情感、态度、价值观小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习，保持和发展对自然的好奇心和探究热情；了解与认知水平相适应的科学知识；体验科学探究的基本过程，培养良好的学习习惯，发展科学探究能力；发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力，以及用科学语言与他人交流和沟通的能力；形成尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度；了解科学技术社会和环境的关系，具有创新意识、保护环境的意识和社会责任感。（二）探究与兴趣目标科学探究的8个要素：提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价科学态度目标：探究兴趣、实事求是、追求创新、合作分享（三）科学思考能力在教学中引导并培养学生的科学素养，解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用他们处理实际问题、参与公共事务的能力。具体如下：①发觉与描述自然现象因果问题的能力觉察、产生和叙述另有假说和理论的能力 ②产生逻辑预测的能力 ③计划和实施控制实验测试假说的能力 ④收集、组织和分析实验数据与相关资料的能力 ⑤作出和运用合理结论的能力二、教学重点和难点本册科学包含四个单元，共12课，但是却包含了18个主要概念的分布： 1. 物体具有一定的特征，材料具有一定的性能。 2. 地球上有大气、水、生物、土壤和岩石，地球内部有地壳、地幔和地核 3. 地球的构造，有岩石、不同的土壤等，并通过学生玩泥巴，让学生对地球的岩石及土壤有了初步的认识。 4. 让学生认识水是一种重要而常见的单一物质 5. 学生用自己的多种感官认识水的不同特性。 6. 空气是一种常见而重要的混合物质。 7. 植物能适应环境，可制造和获取养分来维持生存。 8. 水中可以溶解一些物质，比如说盐、糖等。 9. 植物和动物都能繁殖后代，使他们得以世代相传。 10. 动植物之间动植物与环境之间存在着相互依存的关系 11. 人体由多个系统组成，分工配合，共同维持生命活动。 12. 地球上生活着不同种类的生物。 13. 地球是人类生存的家园 14. 人们为了使生产、生活更加便利、快捷、舒适，创造了丰富多彩的人工世界。

一年级下科学知识点

1．水没有（颜色），没有（气味），没有（固定的形状）。 2．水是（生命）的源泉，我们每天都（离不开）水。 3．我们用眼睛看一看，可以知道纯净的水是（无色、透明、可以流动、没有固定的形状），用鼻子闻一闻,纯净的水是（没有气味的），用舌头尝一尝纯净的水是（没有味道的）。 4．我们在尝液体的味道时，要用干净的木筷蘸滴，滴在（舌头）的前部，对不知道的东西不能随便（尝）。 5．像食盐或白糖这样，在水中变成极小的微粒，均匀分散到水中的过程叫做（溶解）。 6．食盐是生活的（必需品），又是重要的（工业原料）。 3．食盐主要是从（海水）中提取的。7．在搅拌烧杯中的液体时，（不要）碰到杯壁。 8．像沙、食用油那样，与水混合后又。能从水中（分离）出来，恢复到原来的样子，很难（溶解）在水里。 9.气体在一定条件下可以（溶解）在水中。 10.空气是一种（没有颜色、没有气味、没有固定形状）的气体。 11.我们每时每刻都（离不开）空气。 12．用手拍皮球，皮球跳起米很高，这是因为皮球里面有（空气）。 13．早晨太阳从（东方）升起，傍晚太阳从（西方）落下。 14．太阳在天空是（自东向西）移动的。 15．在北方地区，中午我们面向太阳，前面是（南），后面是（北），右边是（西），左边是（东）。早晨，我们迎着太阳走，影子在我们（后面）；傍晚，我们背对太阳走，影子在我们（前面）。16．太阳能够发（光）发（热）。（光）和（热）给了我们生命，还给了我生存和社会发展所需要的（能源）。 17．地球上的热主要来自于（太阳）。太阳是个炙热的大火球，距离地球约（1．5亿）千米。18．太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，这种热传递的方式叫做（辐射）。 19．白天，太阳把大地（照亮）。 20．太阳发出的（光）和（热）可以晒（粮食）（被子）（杀菌），让太阳能里的水（变热） 21．太阳能发电（照明）。 22．自古以来，人们一直在赞美柔和皎洁的（月亮），想。像月球上美丽景色，编织了许多美妙动人的（神话）故事 23.月球是地球的天然（卫星）。 24.在广阔无边的宇宙（阴晴雨雪）、（雷电风霜），气象万千，影响(万物）。 25.(阴）、（晴）、（雨）、（雪）等都是天气现象，我们可以用（符号）记录天气。 26．风向指风（吹来）的方向。 27．降水强度分（小雨）、（中雨）和（大雨），也还有（暴雨）、（大暴雨）和（特大暴雨）。28．（天气预报）就是对未来时期内天气变化的预先估计和预告。 29.燕子低飞，（大雨）不久到。青蛙呱呱叫，（大雨）必来到。 30.（早）霞不出门，（晚）霞行千里。 31.人们将观察天气变化的（经验）积累成谚语。 32.(雷雨天)要关好窗户。 33.(早晨)天气(凉)，要多穿衣服。 34.天气炎热要(多喝水)。 35.人们的生活、生产与天气变化(紧密相关)。 36.(大雾)天气会遮挡人们的视线，使人看不清前方，容易引发车祸。

小学科学知识大全

一、电基础知识: 1、发电厂发出得、通过电线送到各家各户得电就是220V交流电。这就是足以引发触电事故、致人死亡得电。高压电有5500V以上。干电池得电压就是1、5V。 2、电可以分为没有触电危险得与有触电危险得两大类。 3、在户外遇到雷雨时,不要躲在树下,更不要躲在孤零零得一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方得电更危险。5500V以上得高压电,能越过一段距离电击,使人触电死亡。学校与家里得电线、插座得电都就是很危险得220V得电。不要用这些电线、插座得电做实验。 4、电流过灯丝得时候,灯泡才发光。 5、干电池得一端就是铜帽,另一端就是锌壳。当电池得这两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。短路时,电线与电池会在一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电线也会很快坏掉。 6、电从电池得一端流出,通过灯泡,回到这个电池得另一端,形成一个完整得环路,灯泡就会发光。小灯泡不亮,说明灯泡中没有电流通过。由电池、电线、灯泡组成得电流动得环路叫电路。 7、不能用我们实验室得电路检测器检测家用220V得电器电路。 8、电路故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。 9、像铜丝那样可以通过电流得物质,我们称它们为导体。像电线外包着得塑料那样不能通过电流得物质,我们称它们为绝缘体。 10、我们利用导体把电送到人们需要得地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电得地方。 11、不要用湿布擦,也不能用湿手触摸电器与开关。 12、我们要好好保护绝缘体。 13、开关就是控制电流通断得。 14、电路连接得方法有串联与并联两种。我们家里得家用电器一般都就是并联得。一节电池得电压就是1、5V,两节电池串联起来得电压就就是3V。所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来,电压还就是1、5V。所以小灯泡不会太亮。 15、电路中得电压超过了小灯泡上标得1、5V,灯泡太亮会烧坏灯泡得。二、新得生命 1、油菜与凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实与种子六部分组成。 2、油菜得花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。 3、油菜就是十字花科,有4个花瓣。

大象版小学科学一年级下册科学期末复习资料(各单元基础知识+练习)

大象版一年级下学期科学复习资料准备单元我们发现，制定计划,分工合作之后： —完成任务更快了; —找到的结果更准确了。第一单元水与溶解一、基础知识 1.水是一种没有颜色、透明、没有气味、没有味道的物质。 2.研究水的特征，主要用到的感官有：眼睛、鼻子和舌头。眼睛看发现水是没有颜色的，水是透明的；用鼻子闻发现水是没有气味的；用舌头尝发现水是没有味道的。 2.把盐“化”到水里的实验步骤： ①准备好一杯水。 ②向水中倒入一小勺盐。 ③看到的盐慢慢变少。 ④最后，盐全都看不见了。 3.有些物质能够溶解在一定量的水里，如食盐、味精、白糖等；有些物质很难溶解在水里，如食用油、沙子等。 4.氧气也能溶解在水里。

二、练习题目 1.研究水的特征时，我们用到了哪里感官？连一连。 2. 3. 把正确的结果用线连起来。

4.填一填。（1）水是一种（）颜色、透明、（）气味、（）味道的物质。（2）倒一杯水，取一小勺盐，放进水里，观察发现：盐加入水中后，先逐渐变（），最后（）。这就是溶解。（3）有些物质能够溶解在一定量的水里，如食盐、（）和（）等；有些物质很难溶解在水里，如（）和（）等。（4）加洗衣液时，溶解到了水里。护士配药时，溶解到了水里。煮汤放盐时，溶解到了水里。冲红糖水时，溶解到了水里。冲奶粉时，溶解到了水里。（5）盐溶解到水中后，水中（）盐（填“有”或“没有”）。这是因为因为盐是咸的，我们用舌头尝一尝，会发现水变咸了，成了盐水。（6）动物生存离不开氧气，小鱼能在水里自由呼吸，是因为（）也能溶解在水里。 5.把能溶解在水里的物质下面打“√”。大米塑料勺味精冰糖金属钥匙胡椒粉（）（）（）（）（）（）

苏教版小学科学知识点

苏教版小学《科学》六年级下册期中重点复习题山西现代双语学校新兴校区小学部董茂娉第一单元《我们长大了》 *1、从出生到现在的成长证据有：（出生时的脚印）、（从小到大的照片）、（小衣服小鞋子）、（每年的体检卡）、（身高体重的数据）等。 *2、我从出生到现在发生的主要变化有（身体长高了，体重增加了，能力提高了）。 3、（身高）和（体重）是生长发育最重要和最常用的指标。 *4、通过绘制身高、体重曲线图发现：（6到10岁身高、体重增长缓慢，10到12岁身高、体重快速增长）。 5、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，会（因为体重太重而骨头被压碎，甚至血管破裂。） *6、人体生长发育的两个生长突增期是（0到1岁）、（10到12岁）。 *7、可以通过（自我观察）、（访问）、（查阅资料）等方式了解青春期的特点。 *8、（青春期变化）是人体的正常发育，（青春期）是生命重要的时期。 9、（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期。 10、女孩大约从（10岁）开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。 *11、青春期男女（身高）最先出现快速生长。 *12、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（性发育）的开始。 *13、女生青春期的变化有：（身高突增）、（乳房发育）、（长出阴毛）、（月经初潮）、长出腋毛）、（臀部变宽）等。 *14、男生青春期的变化有：（身高突增）、（睾丸、阴茎增长）、（出现喉结）、（长出阴毛）、（长出腋毛）、（首次遗精）、（出现胡须）等。 *15、青春期的心理特点有（1）性意识骤然增长（2）智力水平迅猛提高（3）独立欲望增强（4）情感世界充满风暴（5）兴趣爱好日益广泛（6）人际交往欲望强烈。 *16、要正确对待青春期的变化：（1）要注意月经期的卫生（2）不穿高跟鞋（3）不拔胡须（4）不吸烟、不酗酒（5）正确对待与异性交往（6）防治青春痘（7）不束胸勒腰（8）不要过度使用嗓子 17、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的（责任）。 *18、人的一生可以大致划分为（幼年）、（成年）、（老年）三个阶段。 *19、人的一生要经过（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（青年期）、（成年期）、（老年期）。 *20十月怀胎——胎儿期、呀呀学语——婴幼儿期、勤奋求学——学龄期、生长迅速——青春期、努力工作——青年期、抚育后代——成年期、颐养天年——老年期。 *21人在（婴幼儿期）和（老年期）需要特殊照顾；我们每一个人都要（尊老爱幼）。 22、预测自己长大后的身高可以根据（父母的身高）、（现在的身高）、（自己的脚长）。*23、在同一年龄组中，（中等身高）占多数，（高个和矮个）人数较少。

小学生科学小知识

小学生科学小知识（一） 1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息,用后腿拍打地面的大多数是雄兔,这是它向雌兔表达情感的一种方式. 2、世界上最大的猴是狒狒,最小的猴子是倭狨. 3、"四不象"真正的名字叫麋鹿,是我国的珍奇动物. 4、冰糕为什么会冒气？冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。 5、向日葵为什么总是向着太阳? 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。 6、蝉为什么会蜕皮? 蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。

7、蜜蜂怎样酿蜜？蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。 8、为什么星星会一闪一闪的？我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。 9、为什么人会打呵欠？当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。 10、为什么蛇没有脚都能走路？蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。蛇向前爬行时，身体会呈S形。而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。

最全面小学科学基础知识汇总070612(精华版)

小学科学基础知识汇总三年级：上册 1、植物的页由叶片、叶柄构成。 2、蜂鸟是世界上最小的鸟。蜗牛具有头、嘴、眼睛、触角、腹、尾。 3、人的身体分为头、颈、躯干、四肢（上肢、下肢）。 4、青少年怎样保证正常的健康成长？青少年正处在生长发育时期，要吃好早餐，注意营养的均衡搭配，加强体育锻炼，参加力所能及的劳动，合理安排作息时间，保证充足的睡眠。 5、每个人的指纹都是不一样的。 6、液体——像水这样没有固定形状、会流动的物体。米饭中甜的部分是淀粉分解而成的。 7、糙米比精米有更多的营养物质（维生素）。下册：植物种子中能发育成小芽的部分就是胚芽。 1、混合物——是由两种或更多物质的混合。混合后各种物质都保持它们的特性，并且可以通过一定的方法把它们分离出来。合后生成新的物质。有些物质混合后不会生成新的物质，有些物质混 2、石头、水、空气的比较：石头有一定的形状和体积。水的形状会随着装它的容器形状的变化而变化，但是水的体积不会变化。空气既没有一定的体积，也没有一定的形状，它会自动充满任何容器。和气体。像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、液体 3、流动的空气就是风。流动慢成微风，流动快就会刮大风。地球上的空气大约1/5 是氧气（21%），4/5 是氮气（78%），还有1%左右是二氧化碳、水蒸气、二氧化硫等。洁净的空气是无色味的。离地面越高，空气越稀薄。环绕地球的大气层约1000 千米左右。 4、凤仙花的身体有六部分：根、茎、叶、花、果实、种子。属于一年生植物。 5、蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。除了桑叶可养蚕，莴笋叶也可以养蚕，只不过茧较薄，产卵少。 6、物体在水中的浮与沉，跟物体的大小、轻重无关，而跟物体的比重（密度）与形状有关，比重大于水的物体，一定会下沉；比重小于水的物体，一定会上浮；比重接近水的物体容易出现悬浮水中的现象。比重大于水的物体，通过改变物体的形状和结构，也可以使物体上浮。通过改变物体形状或借助其它物体，可以改变物体在水中的沉与浮。 7、马铃薯在清水中会沉下去，在盐水中会上浮。盐水的浮力比清水大些。 8、测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端，（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁，（3）视线与温度计液面持平，（4）在液柱不再上升或下降时读数，（5）读数时温度计不能离开被测物体。人的正常体温37 度，酒精沸腾78 度，水结冰0 度。四年级上册： 1、有生命的物体叫生物。包括动植物。 2、怎样加快溶解：搅拌、加热（热水）、磨碎（研磨）。 3、水里的动植物呼吸的就是溶解在水中的空气。 4、风向标是测量风向的仪器，箭头指向风吹来的方向。风向通常用八个方位来记录。 5、磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫磁性。磁性最强的地方是磁铁的磁极。磁铁指南的一端叫南极，用S表示；指北的一端叫北极，用N表示。同极相斥、异极相吸。

教科版小学科学一年级上册知识整理

教科版小学科学一年级上册知识整理目录第一单元名词解释 (2) 根 (2) 茎 (2) 叶 (2) 科学概念 (2) 第二单元 (2) 名词解释 (2) 观察 (2) 比较 (2) 猜想 (2) 预测 (2) 测量 (2) 距离 (3) 拃 (3) 科学概念 (3)

第一单元名词解释根:高等植物的营养器官.能够把植物固定在土地上.吸收土壤里的水分和溶解在水中的养分.有的根还能贮藏养料。茎:植物体的一部分.由胚芽发展而成.下部和根连接.上部一般都生有叶、花和果实。茎能输送水、无机盐和养料到植物体的各部分去.并有贮存养料和支持枝、叶、花、果实等生长的作用。常见的有直立茎、缠绕茎、攀缘茎、甸甸茎等。叶:植物的营养器官之一，通常由叶片和叶柄组成.通称叶子。科学概念 1.地球上生活着多种多样的植物，很多植物都有根、茎、叶. 2.植物是有生命的.是生物。 3.植物具有一定的形态结构.需要水分、阳光.每个植物个体都生活在一定的环境中。 4.植物会生长和死亡。第二单元名词解释观察:有目的、有计划、有方向、比较持久的知觉活动。它是以视觉为主. 与其他感觉融为一体的综合感知。比较:对比同类事物的异同。猜想:比预测更随意.通常凭以往的经验做出判断。预测:综合以前的经验及当下的观察做出判断。测量:按照某种标准使用工具来观察，并且使用数据对事物做出量化描述。

距离:(两物体)在空间上相隔或间隔的长度。拃:张开的手的大拇指和中指两端的距离。。科学概念 1.观察中有比较;比较需要公平:测量使比较的结果更准确。 2.共同的起始线是公平比较的需要。 3.确定起点和终点、测量单位首尾相连是测量的要素。 4.非标准单位的测量工具导致测量结果的多样性。 5.标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为一致和可比较的结果，有助于信息的交流。 6.有不同的工具可用来测量物体，长的工具更方便测量长的物体。 7.尺子是世界通用的测量长度的工具.是统一测量标准的产物。

小学科学知识点归纳

三~~~~六年级科学知识归类 ●《冷与热》 ●1、水受热时体积会膨胀，水受冷时体积会缩小，我们把水的体积的这种变化叫热胀冷缩。 ●2、物体的冷热程度叫温度。常用的温度单位是摄氏度（℃）。测量温度的仪器叫温度计。 ●3、我知道的温度计有水温计、室温计、体温计、高温计、数字温度计。测量人体温度的温度计叫体温计，它的测量范围一般在35℃- 42℃之间，因为人体正常体温是37℃。 ●4、水烧开时的温度大致是100℃；水结冰时的温度是0 ℃。 ●《溶解》 ●1、溶解在水中的物质微粒是均匀地分散的，不能用过滤或沉降的方法分离出来。 ●2、有些物质能够溶解在水中，有些物质则不行。因此我们可把它们分为可溶物质和不可溶物质。 ●3、我们常用的加快溶解的方法有：切碎、加热以及搅拌等。 ●4、用蒸发的方法可以分离出溶解在水中的盐，这种方法被广泛应用于生活中。 ●5、溶解现象不仅发生在液体与固体之间，还发生在液体与液体以及液体与气体等多种状态的物质之间。 ●6、水里的动物和植物呼吸的就是溶解在水里的空气。 ●《电》 ●1、发电厂发出通过电线送到各家各户的电是220V交流。（这是足以引发触电事故，致人死亡的电）5500V以上是高压电，不要靠近高压电线，铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。 ●2、我们将电分为没有触电危险和有触电危险的两大类，直流电一般比较安全，交流电一般比较危险，不安全。 ●3、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。在点亮小灯泡的电路中，电从电池的一端流出，通过电线、小灯泡流回到电池的另一端，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。 ●4、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3v。所以小灯泡特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V。所以小灯泡不太亮。 ●5、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电池和电线会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉。所以一般在电线中间安一个开关。 ●6、像铜丝那样可以通过电流的物质叫导体；像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质叫绝缘体。例如金属是导体，铜、铁、铝、锌、大地等是导体；丝绸、陶瓷、塑料、橡胶、干木材、空气是绝缘体。） ●7、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下。因为大树容易遭雷击。

一年级科学总结 ()

2018年一年级下学期科学工作总结本学期，我担任一年级2个班的科学教学工作，学生刚刚由幼儿园升入，学习习惯还未养成，再加上家庭及学生智力的差异，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现小结如下: 一、以课堂教学为核心 1.备课学期初，钻研了《科学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。 2.上课 (1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑。针对教学重，难点，选择学生的探究结果，学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对科学课感兴趣，参与性高，为学好科学迈出了坚实的一步。 (2)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是:新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快，不会复习的特点。 (3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由"薄"变"厚"，再变"薄"的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新，实践提供了可能。 3.注重对后进生的辅导对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取"扬弃"的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。 4.做好测试评估工作评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如:将试卷中错误较多的类型依次进行讲解。希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握，运用知识。二、积极落实素质教育坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变"以知识为本"的传统认识，树立"以学生发展为本"的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出"乐，实，活，新"的教学情境。例如:找规律;动物拼图;我当小医生等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛，嘴巴和手，创造了让学生操作，实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松，愉快的心情去积极主动的参与学习。三、参加教育教研活动 1.改变教育观念明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识，实践能力的

小学科学知识点总结

小学科学知识点总结第一单元微小世界 1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚，四周较薄）(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。 4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。 5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。 6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖、味精、碱面等。 8、至少两个以上的（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。 9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。 10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。 11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。 12、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。 13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。 14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。 15、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。 17、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。 18、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。 19、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。 20、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。 21、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。第二单元物质的变化 1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。 2、一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。

一年级上册科学全册知识点

一年级上册科学全册知识点第一课：走进大自然 1、大自然中有河流、山脉、海洋、瀑布、动物、植物等。人类属于zoo 大自然；但人；造的东西都不属于大自然。 li u g n)g k口di e 2、夜晚出现；流星、天然石；拱、；枯叶；蝶、 zh u l cn g h e she b O o f a ；猪；笼草；和火；山；爆；发等都是大自然中 q u 有；趣的自然现象。 3、花儿不是都有香味。茶花是一种花。第二课：我有好奇心 1、生石花是一种植物。 2、蜻蜓有六只脚。 3、雨后出太阳了会见到彩虹。 xi an g 4、鸟儿能在天空中飞；翔。第三课：我们来观察 1、成熟的番茄是又大又红的；未成熟的番茄是绿色的。 2、眼睛、鼻子、舌头、耳朵和皮肤都是感觉器官。 3、眼睛可以观察物体的颜色、大小和形状；番茄看起来又大又红。 4、鼻子能闻到物体的气味；桂花和橙子闻起来很香。 ch a n g su a n 5、舌头能；尝到物体的味道；；酸奶尝起来是酸的； t a n g ；糖果尝起来是甜的。 6、未知的物品不要随便闻或尝。

7、耳朵能听到物体的声音。 ru O n y in g ( hu a 8、皮肤可以感觉物体的；软；硬；光；滑或粗 cao ；糙；鹅卵石摸起来很硬、很光滑。 t e zh 引g 9、要了解香瓜的；特；征；要用到的感觉器官有鼻子、舌头、眼睛和皮肤。第四课：学会运用工具 w百 1、观察细；微的事物需要用放大镜。 2、借助放大镜观察和只用眼睛观察；看到的现象是不同的。 j in zh i b i mi On 3、；禁；止用放大镜看太阳；；避；免眼睛被zhu o sh ag ；灼；伤。第五课：常见的水果和蔬菜 1、生活中常见的水果有西瓜、芒果、草莓、梨、杨桃、猕猴桃等；常见的蔬菜有番茄、花椰菜、洋葱、芹菜、苦瓜等。 2、苦瓜很苦但有营养。草莓的颜色是红色的；个头很小；西瓜的个头很大。第六课：美味的水果 1、苹果是红色的、圆圆的、硬的；吃起来是甜的。香蕉是黄色的、弯弯的、软的；吃起来是甜的。 sh e n g 2、新疆；盛产葡萄和哈密瓜。 3、荔枝的颜色是红色的；葡萄的颜色有绿色和紫色的；菠萝的表面是粗糙的。第七课：蔬菜长在哪里

小学科学知识点

小学科学知识点生命世界（一）生物的多样性（1）常见的植物观察植物 ①陆生植物 ②水生植物 ③植物的共同点植物的生命周期 ①六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。茎的作用叶：光合作用花的构造：花的分类：传粉种子的构造种子的传播种子的萌发 ②植物生长的条件 ③植物一生的变化（2）常见的动物观察动物 ①陆生动物 ②水生动物 ③动物的共同点动物生的命周期 ①动物的生长发育 ②动物的繁殖 ③动物生命周期 ④动物与外界的物质交换（3）人体人体的结构心跳和呼吸人体器官人的生长发育

（4）生物多样性植物类群动物类群生物多样性的意义自然选择人工选择遗传与变异（5）生物与环境生物对环境的适应环境影响生物食物链与食物网生物群落生态系统生态平衡保护生物生物影响环境（二）食物和健康（1）食物的分类（2）食物的营养食物的营养成分均衡膳食（3）食物的消化消化器官消化和吸收（4）食物的霉变霉变食物的储存（5）健康

物质世界（一）时间（1）认识时间（2）时间的测（3）摆（二）运动和力（1）力与运动状态（2）力的测量（3）摩擦力（4）常见的力（三）物质的变化（1）物理变化（2）化学变化（四）声（1）声音的产生（2）声音的强弱与高低（3）声音的传播（4）耳的结构和功能（5）听力的保护（五）光（1）光（2）影（3）光的传播（4）光的反射（5）光与热 (6）光的利用（六）电与磁（1）电

静电用电器导体与绝缘体开关电路电路故障电路的连接（2）磁磁体磁极及其相互作用电磁铁（3）电与磁的转化（七）材料（1）材料及其分类（2）材料的性质（3）材料的利用（八）工具和机械（1）杠杆（2）轮轴（3）滑轮定滑轮动滑轮滑轮组（4）斜面（5）利用机械（九）形态和结构（1）拱形（2）框架（3）形状与抗弯曲能力（4）物体的形态和结构在现实中的应用

一年级科学下册全册知识点

一年级科学下册全册知识点一、认识水 1、水（）、（）、（）。 2、水的用途有：（）、（）、（）、（）等。答案 1、没有颜色没有气味没有固定的形状 2、浇花洗衣饮用灌溉二、糖到哪里去了 1、把糖放入到水中，搅拌时，（）。 2、把食盐放入水中，会出现（）现象。 3、有些物质能够溶解在水中，例如：（）、（）、（）、、（）、（）等。答案 1、不要碰到杯壁 2、溶解 3、白糖食盐洗衣粉食醋小苏打三、水里的沙 1、把食用油放入水中，出现了（）现象。 2、有些物质很难溶解在水中，例如：（）、（）、（）、

（）、（）、（）等。答案 1、不溶解 2、沙食用油木屑铁粉茶叶小米四、认识空气观察空气观察方法观察结果看一看（）闻一闻（）捏一捏（）答案 1、没有颜色没有气味没有固定形状五、太阳和方向 1、早餐太阳从（）升起，傍晚从（）落下。 2、在北方地区，中午我们面向太阳，前面是（）、后面是（）、右面是（），左面是（）。 3、在野外辨别方向的方法：答案 1、东方西方 2、南北西东

3、大雁和蚂蚁，秋天一到南飞翔，蚁穴朝向是南方。树木的年轮，从年轮也可以判别，年轮宽的朝南，密的朝北，因为南面生长比北面快。六、太阳的光和热 1、我们白天能看到物体，说明太阳能够（）。 2、把金属盘放到太阳光下，一会金属盘会（），说明太阳能够（）。 3、太阳能够（）。答案 1、发光 2、发热发热 3、发光发热七、太阳与生活 1、太阳对人们生活的影响：（）、（）、（）。 2、太阳对动植物的影响：答案 1、晒干粮食晒被子杀菌让水变热 2、动物、植物和人一样，需要太阳的光和热。小狗白天借助太阳发出的光，方便地活动；晚上没有光线，睡觉。

小学科普知识大全

小学科普知识大全一、判断题 1.冰也能制成放大镜。（√） 2.在太阳系中只有太阳才是恒星。（√） 3.凸度越大的放大镜，放大的倍数越大。（√） 4.海边建填埋场可以不危害环境，可以让垃圾的污水直接排到海洋里。（×） 6.垃圾填埋场有可能会影响十几年以后的土壤和地下水。（√） 8.购买物品我们尽量选择一些包装豪华的物品。（×） 9.日光灯管是有害有毒的垃圾。（√） 10.废电池是没有毒的垃圾,我们可以随便扔在垃圾堆里。（×） 11、所有的物体都会热胀冷缩。（×） 12、铁钉生锈是物理变化。（×） 13、微生物对人类都是有害的（×） 14、月球的明亮部分总是向着太阳的（√） 15、蜡烛燃烧只发生了化学变化（×） 16、电灯发光是物理变化（√）

17、小苏打和白醋的变化是化学变化（√） 18、月球上的环形山是因为火山爆发和陨石的撞击形成的（×） 19、月亮在天空中总是按逆时针方向运动的（√） 20、物质在发生物理变化的过程中一定发生了化学变化。（×） 21、物质是不灭的，只不过在变化过程中转变成了其它物质。（√） 22、要防止铁生锈，只要切断生锈的其中一个条件即可。（×） 23、硫酸铜溶液与铁钉的反应是物理变化（×） 24、在显微镜未发明以前，人们只能依靠眼睛观察世界。（×） 25、自然界中所有的固体物质都是晶体。（×） 26、蜡烛燃烧时既会发生物理变化，也会发生化学变化。（√） 27、月相圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月食。（×） 28、当我们没有办法减少一些材料的使用量时，可以通过回收垃圾中的原材料，重新加工利用以减少垃圾的数量。（√） 29、光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是天文学上的时间单位。（×）