中国海洋大学 海洋药物学试卷A 答题要点

中国海洋大学 海洋药物学试卷A 答题要点
中国海洋大学 海洋药物学试卷A 答题要点

《海洋药物学》试卷A答题要点

药学07级、08级;2010-2011学年第1学期期末考试

一、简答题(每题6分,共30分):

1.海洋天然产物的概念及其内涵

海洋天然产物:源于海洋植物、动物、微生物的代谢产物。

来源:源于海洋的天然产物;源于海洋生物的天然代谢产物。

分子大小:主要指小分子次级代谢产物(相对分子质量1000以下);也包括多糖、蛋白质等大分子。

含量与组成:一般含量低微,且易变。

生物学作用:化学防御(威胁或捕食、毒性、拒食、阻止消化)及种间化学物质(种间竞争或相克、防附着)、幼虫附着、引诱物质、信息素(生物群落)。

自我合成,摄取(修饰或不修饰),借助其它共生物。

2.海洋天然产物的生物来源

海洋天然产物研究的生物范围主要包括海洋植物、低等无脊椎动物和微生物三大种群。迄今为止,已从海绵、海鞘、软珊瑚、软体动物、棘皮动物、苔藓虫、海藻、微藻、细菌、真菌等各类海洋生物中分离获得各种结构类型的化合物。

3.海洋天然产物研究的一般方法

采样,样品鉴定,样品提取、分离,化合物结构鉴定,药理活性测试,构效关系研究。

4.例举6种热带珊瑚礁药用生物

软珊瑚,柳珊瑚,海绵,海鞘,苔藓虫,海星,海参,海兔等。

5.极端微生物资源特点和对海洋药物发现的潜力

海洋细菌在进化的过程中适应了不同的生存条件。例如,深海微生物的环境:高压(最大可达1100个大气压),低氧,深海海底温度低于0oC, 高酸性(pH<2.8),热泉附近海水的温度又可达到100oC。

深海热泉环境的特殊性,其中蕴含的大量特有的微生物,是海洋天然产物开发的重要资源。

二、简述题(每题15分,共30分):

1.从海藻和海兔中卤代单萜的生源关系角度简述其化学生态学关系。

从红藻中发现了一系列环状单萜和链状单萜,而且大多为多卤素取代。从红藻Plcamium angustum中分离出了一系列环状卤代单萜化合物;之后,在海兔Aplysia Punctata 中也发现了很多结构相似的卤代单萜化合物。从红藻中发现的多卤代单萜化合物,从海洋食草动物,如海兔中也常有发现。从Aplysia 属海兔中还分离获得了一系列多卤代单环单萜化合物,与从海藻中得到的卤代环状单萜化合物结构十分相似。这表明了海兔以海藻为食的食

物链关系。海兔将海藻中的次级代谢产物摄入体内,富集,并成为自身的化学防御化合物。

2.阐述头孢菌素类抗菌素的发展历程、母核结构特点和作用机制,阐释海洋微生物药物的发展前景。

发展历程:

20世纪50年代,意大利撒丁岛伤寒肆虐,岛上的医生即细菌学家Giuseppi Brotzu发现,在撒丁岛附近倾倒过垃圾的海区游过泳的人并未染上伤寒病,也无人因生吃了在倾倒垃圾海区捕捞的贝类而染上伤寒病。

推想海里一定存在某种自净方式,或者是存在一些抗菌的植物、微生物等,杀死了倾倒在海里的伤寒病菌。

1945年7月,找到了一株海洋真菌,其次级代谢物质有很广的抗菌谱。将这株海洋真菌的培养液浓缩10倍,用来治疗撒丁岛上的伤寒病人,因伤寒所致的发热完全减退。

1948年,Edward Abraham在生物活性追踪下从海洋真菌C.ackemonium发酵液有机溶液萃取后的水溶性部分分到一个微量抗菌成分penicillin N。1953年,以杂质形式存在于penicillin N中的头孢菌素C被分离发现。

1961年,Abraham教授在牛津大学提出了头孢菌素C的分子结构,该结构随后被新发展起来的核磁共振波谱技术和X射线衍射技术所证实。

母核结构特点:

由于头孢菌素C含量极微,且抗菌活性较弱,当时未被重视。随后Abraham教授发现头孢菌素C的优点:对酸的作用比青霉素N稳定;水解不产生青霉胺;不受青霉素酶的作用。药用潜力巨大。

构-效关系研究,找到了保持头孢菌素C抗菌药效的药效基团7-ACA。通过对C7位胺基和C3位侧链进行修饰,发展成为当今在临床上使用的一系列四代40多个头孢菌素类药物。

临床上使用的头孢菌素药物,是通过真菌发酵产生头孢菌素C,去侧链产生7-ACA抗菌核,再经化学修饰获得半合成商业产品。其关键步骤在于获得足够量的7-ACA抗菌基团。

作用机制:

头孢菌素类药物的抗菌机制与青霉素相似,通过连接在青霉素连接蛋白位点上(转肽酶、羧肽酶、肽链内切酶),抑制革兰氏阳性细菌和革兰氏阴性细菌细胞壁黏肽的生物合成,导致具有缺陷的细胞壁或无壁细胞的细菌产生,达到抗菌目的。

海洋微生物药物的发展前景:

由于微生物可经发酵工程大量获得发酵产物,药源得以保障;特别是海洋共生微生物,有可能是其宿主中某些活性天然产物的真正生产者,对其深入研究意义重大。

三、综合思考题(每题20分,共40分):

1.阐述国际上认可的海洋药物的名称、结构特点、药理作用及其作用机制

头孢菌素类抗菌素Cephalosporins :β-内酰胺类化合物,抗菌素类药物。 阿糖胞苷Cytarabine/AraC: 核苷类, 抗癌药,干扰DNA 。 阿糖腺苷Vidarabine/AraA: 核苷类, 抗病毒药,干扰DNA 。 芋螺毒素 ziconotide (ω-conotoxin MVIIA):多肽类,镇痛,N -型钙通道阻断剂。 ET-743 (ecteinascidin 743, Yondelis ?):异喹啉生物碱类,抗癌,DNA 嵌入。 结构描述或结构图:

N

N O NH 2

Ara-C

cephalosporin C

H 3N +

N N N Ara-A

Cys Lys

Gly Lys Gly

Ala

Lys

Cys Ser

Arg

Met Tyr Asp

Cys

Cys Thr

Gly Ser

Cys

Arg

Ser Lys Cys

H 2N

H 2

N ziconotide ( -contoxin MVIIA)

O

H 3ET-743

2.简述珊瑚动物中二萜类化合物的结构多样性、结构和活性特点,简述结构类型之间的生源关系。

珊瑚尤其是八放珊瑚目中发现了大量的二萜类代谢产物,结构新颖、复杂多变,与陆地生物代谢产生的二萜类化合物相比有显著的差别。到目前为止,已经从八放珊瑚目中分离鉴定了数十种特殊骨架的二萜类代谢产物,如 cembrane 型 (西松烷型),cladiellane 型,sarcodictyin 型,amphilectane 型,verticillane 型,xenia 型,lobane 型,briarane 型,briarellin 型,biflorane (也称 serrulatane) 型,dolabellane 型,dolastane 型,eunicellin 型,aromadendrane 型等。其中,cembrane 型又可分为普通 cembrane 型,epoxycembrane 型,cembrane lactone 型和二聚西松烷型;xenia 型又可分为 xenicin 型,xenicane 型,xeniolide 型,xeniaether 型,azamilide 型和新 xenia 型。此外,还有 decalin 型二萜苷类等二萜衍生物。珊瑚中的二萜类化合物表现出多种多样的生物活性,如抗炎、抗肿瘤、抗病毒、抗菌、免疫调节等。 生物活性:化学防御,抗肿瘤,抗炎,酶抑制剂,抗菌等。

结构类型之间的关系:

最新中国海洋大学考研试题

中国海洋大学考研试 题

2010年全国硕士研究生入学考试水产学科基础综合考试科目 参考答案及评分标准 科目代码: 416 科目名称:普通动物学与普通 生态学 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 一、选择题(单选,每题1分,共15分) 1 2 3 4 5 6 7 8 C D C A A B A B 9 10 11 12 13 14 15 A B D B A B B 二、填空题(每空0.5分,共15分) 1. 大颚、第2颚足、第1游泳足 2. 鳃、书鳃、书肺、气管 3. 单沟系、双沟系、复沟系 4. 光合营养(植物性营养)、自养渗透营养 (腐生性营养)、吞噬营养 5. (真)体腔、体腔、筛板

6. 用进废退、获得性遗传 7. 渐新马、中新马、上新马 8. 骨鳞、楯鳞、硬鳞 9. 颈椎腰椎 10. 10、12 11. 端细胞法(裂体腔法)、体腔囊法(肠体腔法) 三、名词解释(每题2分,共10分) 1.胞饮:原生动物;质膜吸附液体环境中的大分子化合物或离子;质膜凹陷,形成管道、液泡,多泡小体,吸收。 2.原肾:扁形动物等低等后生动物的排泄器官,由外胚层陷入形成,通常由焰细胞(焰茎球)、许多具分支的原肾管和原肾孔组成。主要功能是调节渗透压和排泄。 3.直接发育:初生个体与成体形态及生活方式相似,不需变态即可发育为成体。 4.停滞进化:一个物种在很长时间内没有进化或无分支进化。如北美的负鼠等。 5.囊鳃类:圆口动物呼吸系统由于具有独特的鳃囊,又称囊鳃类。 四、简答题(每小题5分,共25分) 1. 中胚层首见于那一门类动物?简述中胚层出现在动物进化过程中的意义。

中国海洋大学大学物理试题及答案

中 国 海 洋 大 学 命 题 专 用 纸(首页) 学年第 2学期 试题名称 : 大学物理III2-B 共 2 页 第1页 专业年级: 学号 姓名 授课教师名 分数 题1:有三平行金属板A,B,C,面积均为200cm 2,A 和B 相距 4.0mm,A 和C 相距2.0mm 。B,C 都接地,如图所示。如果A 板带正电-7C ,略去边缘效应,问B 和C 板的感应电荷各是多 少?以地的电势为零,则A 板的电势是多少?(15分) 题2:简述平面电磁波的特性。(15分) 题3:用波长为590nm 的钠光垂直照射到每厘米刻透镜有5000条缝的光栅上,在光栅后面放置焦距为20cm 的会聚。试求(1)第一级与第三级明条纹的距离;(2)最多能看到第几级明条纹;(3)若光线以入射角30度斜入射,最多能看到几级明纹? (15分) 题4:在康普顿散射中,入射光子的波长是,反冲电子的速度为0.60c (c :光速),求散射光子的波长和散射角。(15分) 题5:如图所示一玻璃三棱镜,折射率为n=,设光在棱 镜中不被吸收。问(1)何种偏振光在何种条件下可以完 全入射棱镜?(2)若入射光束从棱镜右侧折射出来,其 强度保持不变,则棱镜的顶角是多少?(15分) 题6:已知粒子在一维矩形无限深势阱中运动,其波函 数为:(15分) ()a x a x 23cos 1πψ= (-a

新版中国海洋大学生物学考研经验考研参考书考研真题

考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间,而它对于我来说,就像是昨天刚发生一样,清晰且深刻。 回首考研的这段经历,我收获了很多,也成长了许多。 开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。 8月以后一直到临近考试的状态,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。 考研一路走来,真的很辛苦,考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战,还使我的复习有条不紊地进行。 初试成绩出来的这两天,酝酿了一下,我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章,希望你们从复习的开始就运筹帷幄,明年的这个时候旗开得胜。 文章字数很多,大家有时间可以阅读,文末有真题和资料下载分享,谢谢大家。 中国海洋大学生物学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (612)生物化学A (835)基础生物学

参考书目为: 1.《生物化学》王镜岩、朱圣庚、许长法高等教育出版社 2.《细胞生物学》翟中和高等教育出版社 3.《陈增阅普通生物学》(第三版) 吴相钰高等教育出版社 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读? 做阅读题的时候我建议大家先看题干,了解一下这篇文章大致讲什么内容,然后对应题干去阅读文章,在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来,便于核对答案时看看自己的思路是否正确,毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否,而是你答题的思路正确与否。 此外,每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱,到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等,渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路,这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读,我做完核对答案后都重新精读了一遍,把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化,然后对每一篇阅读进行口头翻译,这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解,也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序,有些年份考查小标题,还有些年份考查将抽出的句子还原,解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词,就拿排序来说,段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性,文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词,这些地方就是你答题的突破点,具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块,考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识,翻译要联系句

中国海洋大学物理考试试卷

2011年度《大学物理I2》(《热学》)期中考试试卷 1.一热平衡系统的华氏温度值与它的绝对温度值相同,问该系统的温度是多少摄氏度?2.用一活塞式抽气机将体积为V0的钟罩中的空气从压强p0抽至p1需要T分钟,已知抽气过程中温度不变,电机的转速为R转/分钟,求出抽气机的抽气速率(即每分钟抽出空气的体积)。 3.将1mol范德瓦耳斯气体中的(a)体膨胀系数α,(b)压强系数β,(c)等温压缩系数κ用方程中的参数a、b表示出来。 4.单位时间穿过单位核反应堆面积的中子个数为J=4x1016/(m2s), 该中子系统的温度为300K,并服从麦克斯韦速率分布律。求出中子的数密度n及压强P。 5. 体积为V的容器储有气体,气体从器壁上面积为A的小孔逸出。设气体逸出后即被抽走 而无法返回并设温度不变,求出容器内气体的压强随时间的变化关系。 6. N个假想气体分子其速率分布如图所示,f(v)为气体分子的速率分布函数,f(v)在v>5v0 时为0。(a)根据N和v0求出a;(b)速率在2v0和3v0间隔内的分子数为多少?(c)速率在2v0和3v0间隔内的分子的平均速率是多少? 7.证明由N个粒子组成的气体系统,不管其速率分布函数f(v)的具体形式如何,其平均速率不会大于访均根速率。 8.气体分子为刚性4原子分子,处于四面体的四个顶点,(a)求出这种分子的平动、转动和振动自由度分别是多少?(b)温度为T时,该种分子的平均能量是多少? 9.证明压强与黏度系数之比近似地等于气体分子在单位时间内的碰撞次数。 10. 已知空气的导热系数κ0=5.6x10-3/(m s K),玻璃的导热系数κ1=0.016/(m s K)。(a)当室内温 度为20o C,室外温度为-20o C,窗玻璃厚度3.0mm,这时外流热流J=?(b)保持上面的有关参数,但现在用所给的玻璃作了双层玻璃窗,两层玻璃之间有7.5cm厚的空气层,求出这时从房间内传出的热流J’。 第6题图

2021中国海洋大学物理海洋学考研真题经验参考书

分享一下我的一些复习经验: 英语 英语的话,当你看到这个帖子的时候,你就该准备了。 ⑴单词 英语的单词基础一定要打好,如果单词过不了关,那你其他可以看懂吗?单词参考书可以用《一本单词》,到考前也不能停止的。我的单词并没有背好,导致英语后来只有60+,很难过… ⑵阅读 阅读分数很高,所以一定要注重,可以听蛋核英语公众号的名师讲解。阅读最重要的是自己有了自己的方法,考研英语很bt,和四六级是完全不同的!大家肯定都听说过,所以你要做bt里的超级战斗机,请大家加油↖(^ω^)↗阅读暑假就可以开始做了,真题可以用《木糖英语真题手译版》,要反复摸索,自己安排好时间。 ⑶作文 作文我是跟着木糖英语公众号走的,觉得用处很大,谨记踏踏实实写作文,不要到头来依靠模板,模板自己可以整理出来,但也请高大上一点,语法什么不要错误。字体也要写的好看一点,一定有帮助的。 ⑷完型 分值小,做题时放在最后做,实在没时间做,全选A也会有分数。当然平时可以多练习,不至于到时候慌乱。 ⑸新题型 新题型今年超级简单,但是有时候会难,大家平时也要多加练习。 ⑹翻译 翻译一般得分都很低,尽力去练习,遵循“信达雅”原则。 政治 我用的复习资料是李凡《政治新时器》系列。政治学习可以不用太早,因为容易忘,一般是大纲出来以后开始复习,在暑假如果学英语学累了,也可以选择听一些老师讲的政治网课,有的老师讲的很有意思,完全不会觉得而在背东西,就是在讲故事一样的。到了大纲出来以后,你就要开始了解知识体系了。政治不

能掉以轻心,我听很多人说他们裸考都能考五十多,我觉得如果完全什么都没学的话是不可能取得较为满意的分数的,特别是你的报考院校是较好的大学的时候,你不能有任何一门课拖后腿,政治过线很简单,可是要让它拉分就有难度了。政治最为重要的是选择题,大题分数都拉不太开,因为大家都背了,但是选择题,尤其是多选题,特别拉分。你一道大题十分,一个大题最少两个小题,一小题五分,你还不可能拿满分,而一个多选就两分,你最对了,别人做错了,你们一个多选的分差就是四分,所以选择题一定好好好重视,不要只背大题,不顾选择题。 关于专业课我下面给出一份粗略的复习时间表。 6月初 过第一遍专业课,自己做笔记。按照我的经验,第一遍看书基本上是抓瞎,毕竟本科四年完全没接触过这类专业书籍,可能接触过,不过完全没印象。那么这种情况应该怎么办呢?首先深呼吸放松,安慰自己反正不是我一个人,毕竟跨考的不少,然后采取正确的合适的读书方法:首先看大纲,这几年大纲都没有变化,大家买一本上一年的大纲就可以,看大纲对应的科目的大标题,根据大标题揣摩每一具体科目究竟围绕哪些内容展开的,接下来看对应的书目,看书的目录和前言,大家不要不拿豆包不当干粮,目录和前言会清楚明白地告诉你这本书的主题、指导思想、框架和大体的内容,想一想这些内容为什么会出现在这本书里,这些目录之间有什么关联,这些内容有什么异同点,弄清楚这些,一本书的精髓就领略到了,现在应该不至于抓瞎了。 然后,一个章节一个章节仔细地看,先看大的标题,接着看二级标题,接着看三级标题,然后看具体内容,遇到自己认为重要的内容,就动手画一画写一写记一记,btw,这里帮助大家预习一下新知识,这几种方法分别对应着复述策略和精细加工策略,是超级棒的阅读技巧,大家再以后的学习中要学以致用。大家看书的时候,一定要注意理解,现在这个时间不理解,以后就没有机会了,做真题的大题时尤其需要理解加上自己的阐述。这样差不多三个月的时间,要争取看完第一遍书,过程简直。这里就不吓唬大家了。 6月初-8月初 缩短一个月的时间,按照第一遍看书的方式过完第二遍书。大家千万千万不要掉以轻心,往后做真题时会发现,选择题里会有一道两道三道题目考察的就是

中国海洋大学物理化学2005—2006年期末考试试题

中国海洋大学物理化学2005—2006年期末考试试题 一、填空题(共20分) 1、当接触角时θ_________90O,固体不为液体所润湿。(填>,< 或=) 2、?P1和?P2分别代表平面液体和凹面液体下的附加压力,则?P1______?P2。(填>,< 或=) 3、在AgNO3溶液中加入稍过量KI溶液,得到溶胶的胶团结构可表示为: _________________________________ [(AgI)m·n I-·(n-x) ·K+]x-·x K+ 4、雾属于分散体系,其分散介质是:_______气体______。 5、质量摩尔浓度为m的H3PO4溶液,离子平均活度系数为γ±,则溶液中H3PO4的活度a B为:_____ 27m4γ±4 _______。 6、已知298K时,(NH4)2SO4、NaOH、Na2SO4的Λ∝分别为3.064 ×10-2、 2.451 ×10-2、2.598 ×10-2 S·m2·mol-1,则NH4OH的Λ∝为:________2.684 ×10-2________。 7、25℃时,反应2H2S + SO2 = 3S↓+ 2H2O达到平衡时,其平衡常数为 _______3.25 ×101-11_________。(已知25℃时,E (S/H2S) = 0.14 V, E (SO2/S) = 0.45V) 8、可逆电池必须同时满足的2个条件是:(1)_________________________ ; (2)_____________________________________。 9、下列两图的四条极化曲线中分别代表原电池的阴极极化曲线和电解池的阳极极化曲线的是:_____1、3________。 4、等量的0.05 mol·kg-1的LaCl3水溶液及0.05 mol·kg-1的NaCl水溶液混合后,溶液的离子强度I = _________ 0.175 mol·kg-1________。 二、选择题(共20分) 1、已知反应H2 ( g ) + ?O2 ( g ) =H2O ( l ) 的Δr G m = -237.19 kJ·mol-1,则在25℃时极稀硫酸的分解电

中国海洋大学 2007-2008学年 第2学期 期末考试试卷

中国海洋大学2007-2008学年第2学期期末考试试卷

共 4 页第 2 页三、指令正误判断,对正确指令写出源操作数、目的操作数的寻址方式,对错误指令指出原因(设VAR1, VAR2为字变量, L1为标号)(20分)(1)MOV SI,120 (2)MOV AX, [BX] (3)MOV BP, AL (4)MOV CS, BX (5)MOV [BX][SI], 3 (6)ADD AX, LENGTH VAR1 (7)SUB [DI], 99H (8)PUSH 200H (9)XCHG AX, ES (10)JMP L1+5 四、分析下列程序,回答问题。(共10分) 1.MOV AX,50 MOV CX,5 LOP:SUB AX,CX LOOP LOP MOV BUF,AX HLT 上述程序段执行后,[BUF]=? 2.MOV CL,3 MOV BX,0B7H ROL BX,1 ROR BX,CL 执行上述程序段后BX的内容是。 3.STRING DB ‘A VBNDGH!234%Y*’ COUNT DW ? ……… MOV BX,OFFSET STRING MOV CX,0 LOP:MOV AL,[BX] CMP AL,‘*’ JE DONE INC CX INC BX JMP LOP DONE:MOV COUNT,CX HLT 上述程序段的功能是。

共 4 页第 4 页 六、按下图叙述8086最小模式下的读周期时序。要求:以T1、T2、T3、T4状态为叙述顺序,且在此4个状态下某引脚上信号变化的话,必须在叙述中解释该引脚的变化。(15分)

(完整word版)中国海洋大学大学物理电磁学I3B

中国海洋大学命题专用纸 2005-2006学年第 1 学期试题名称:大学物理Ⅰ(3)共5页第 1 页

授课教师 命题教师或命题负责人 签字 院系负责人 签字 年月日中国海洋大学命题专用纸 2005-2006学年第 1 学期试题名称:大学物理Ⅰ(3)共5页第 2 页

中国海洋大学命题专用纸

2005-2006学年第 1 学期试题名称:大学物理Ⅰ(3)共 5 页第 3 页12.(本题5分)(3230)要使一束线偏振光通过偏振片之后振动方向转过90°,至 少需要让这束光通过__________块理想偏振片.在此情况下,透射光强最大是原来光强的 ______________________倍. 13.(本题3分)(4353)已知惯性系S'相对于惯性系S系以0.5 c的匀速度沿x轴的负方向运动,若从S'系的坐标原点O'沿x轴正方向发出一光波,则S系中测得此光波在真空中的波速为____________________________________. 14.(本题5分)(4732)观察者甲以0.8c的速度(c为真空中光速)相对于静止的观察者乙运动,若甲携带一质量为1 kg的物体,则 (1)甲测得此物体的总能量为____________; (2)(2) 乙测得此物体的总能量为_________. 二、计算题(共38分) 15.如图所示,一厚为b的“无限大”带电平板,其电荷体密度分布为 =kx (0≤x≤b ),式中k为一正的常量.求: (1) 平板外两侧任一点P1和P2处的电场强度大小; (2) 平板内任一点P处的电场强度; (3) 场强为零的点在何处?

中国海洋大学硕士研究生环境工程考研试题

中国海洋大学04年硕士研究生入学考试试题 环境工程学 一、填空题(每空0.6分,共6分) 1. 垃圾焚烧过程的控制参数三T是指_______、________、_________。 2. 固体废物的三成分分析是指________、_______、_______。 3. 我国生活垃圾焚烧烟气排放标准中的污染控制项目可分为____、____、______、___ 二、概念题(每题2分,共6分) 1.固体废物 2.高位热值 3.Dioxin 4.卫生填埋 https://www.360docs.net/doc/577554834.html,posting 6.溶解固体 7.化学需氧量 8.自由沉淀 9.混合系数 10.污泥负荷 三、问答题(共66分) 1.生活污水的特征及主要含有的污染物(4分) 2.水体自净的过程(6分) 3.城市污水二级处理的工艺流程并说明各单元的作用(6分) 4.理想沉淀池的假设条件(6分) 5.沉淀池的分区及其作用(8分) 6.简述水的混凝机理(8分) 7.剩余污泥常用的处理处置方法及其工作原理(8分) 8.影响活性污泥生长的因素及影响作用(8分) 9.画图显示垃圾卫生填埋场的基本结构。(3分)

10.请解释我国固体废物污染控制三化原则的含义。(4分) 11.说明固体废物堆肥处理的过程控制(5分) 三、综合论述题(共52分) 1.给出活性污泥法的6种运行方式,说明特点并画出流程图(18分) 2.给出有机污水厌氧处理的4种工艺,画出工艺图并说明特征(12分) 3.请提出您对焚烧和热解技术应用到城市垃圾处理的看法。(10分) 4.论述垃圾卫生填埋场渗滤液产生特点与控制渗滤液产生和迁移的工程措施。(12分) 四、计算题(6分) 某城镇拟建一二级污水处理厂,采用完全混合曝气池。设计污水流量为15,000mg/d,经初次沉淀后BOD5浓度为140mg/L,要求二沉池出水BOD5浓度小于5mg/L。根据实验研究,得到产率系数为0.6kg/kg,内源衰减系数为0.06d-1。设计污泥龄为5天,曝气池混合液MLSS为3000mg/L,二沉池排泥浓度为10,000mg/L。确定曝气池体积、每天剩余污泥排放量和污泥回流比。 环境工程学 一、概念题(每题2分,共20分) 1.鼓风曝气 2.气浮法 3.完全生化需氧量 4.污泥指数 5.污泥含水率

(完整word版)中国海洋大学大学物理I3A

2005-2006学年第 1 学期试题名称:大学物理Ⅰ(3)共5 页第 1 页

I I A A ′ O + - 2005-2006学年第 1 学期 试题名称 :大学物理Ⅰ(3) 共 5 页 第 2 页 6.(本题3分)(3368) 一束光强为I 0的自然光垂直穿过两个偏振片,且此两偏振片的偏振化方向成45°角,则穿过两个偏振片后的光强I 为 (A) 4 /0I 2 . (B) I 0 / 4. (C) I 0 / 2. (D) 2I 0 / 2. [ ] 7.(本题3分)(4351) 宇宙飞船相对于地面以速度v 作匀速直线飞行,某一时刻飞船头部的宇航员向飞船尾部发出一个光讯号,经过?t (飞船上的钟)时间后,被尾部的接收器收到,则由此可知飞船的固有长度为 (c 表示真空中光速) (A) c ·?t (B) v ·?t (C) 2 )/(1c t c v -??(D) 2)/(1c t c v -??? [ ] 8.(本题3分)(4359) (1)对某观察者来说,发生在某惯性系中同一地点、同一时刻的两个事件,对于相对该惯性系作匀速直线运动的其它惯性系中的观察者来说,它们是否同时发生? (2)在某惯性系中发生于同一时刻、不同地点的两个事件,它们在其它惯性系中是否同时发生? 关于上述两个问题的正确答案是: (A) (1)同时,(2)不同时. (B) (1)不同时,(2)同时. (C) (1)同时,(2)同时. (D) (1)不同时,(2)不同时. [ ] 二、填空题(共21分) 9.(本题5分)(1206) 一平行板电容器,充电后与电源保持联接,然后使两极板间充满 相对介电常量为εr 的各向同性均匀电介质,这时两极板上的电荷是原来的________倍;电场强 度是原来的 _________倍;电场能量是原来的____________倍. 10.(本题3分)(1391) 一个半径为R 的薄金属球壳,带有电荷q ,壳内充满相对介电常量为εr 的各向同性均匀电介质.设无穷远处为电势零点,则球壳的电势 U = ________________________________. 11.(本题3分)(2564) 如图,两根导线沿半径方向引到铁环的上A 、A ′两点,并在很 远处与电源相连,则环中心的磁感强度为_________________.

中国海洋大学期末考试20经济法概论试题 及参考答案

中国海洋大学继续教育学院命题专用纸(函授) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.构成法的基本组织细胞是() A.法律规范 B.法的部门 C.法的体系 D.法条 2.参加经济法律关系,依法享有经济权利、承担经济义务的组织或者个人被称为是() A.经济法主体 B.经济法客体 C.经济权利 D.经济义务 3.不属于全民所有制工业企业职工代表大会的职权的是() A.对企业经营方针、年度计划、重大技术改造提出意见和建议 B.解聘企业中层行政领导干部 C.审议决定职工福利基金使用的方案 D.对企业各级行政领导干部进行评议、监督 4.公司债券的发行规模由() A.董事会确定 B.董事长确定 C.股东会确定 D.国务院确定 5.执行政府定价或者政府指导价的,在合同约定的交付期限内政府价格调整时,按照() A.合同签订时的价格计算 B.交付时的价格计算 C.双方当事人协商 D.由买方决定 6.债权人应当自提存之日起5年内到提存机关领取提存物,逾期不领取的,提存物扣除提存费用后归()所有。 A.债务人 B.债权人 C.提存部门 D.国家 7.由三维造型构成的商标被称为() A.文字商标 B.组合商标 C.立体商标 D.图形商标 8.下列关于不当低价销售行为的表述中,不正确的是() A.该行为发生在商品销售环节 B.该行为牟取了暴利 C.该行为采用低于商品成本价格的方式进行销售 D.该行为的目的在于排挤竞争对手,维持或者争取自身的竞争优势 9.消费者协会是为保护消费者权益而建立的() A.国家机关 B.行业组织 C.社会团体 D.司法机关 10.以下属于不正当竞争的是() A.季节性降价中,以低于成本的价格进行销售 B.因清偿债务、转产、歇业而以低于成本的价格销售商品 C.假冒他人的注册商标 D.以低于成本的价格处理有效期限即将到期的商品或者其他积压的商品 11.经营者应通过各种载体表明其经营资格和身份,这是经营者的() A.标志经营资格义务 B.出具凭证义务 C.提供真实信息义务 D.质量担保义务 12.纳税人不依法纳税的,将受到法律的制裁,这体现的是税收的() A.固定性 B.强制性 C.确定性 D.无偿性 13.各国金融体制一般都以()为主导。 A.商业银行 B.中央银行 C.货币D .保险公司 14.商业银行已经或者可能发生信用危机,严重影响存款人的利益时,人民银行可以对该银行实行接管,但接管期限最长不得超过() A.6个月 B.1年 C.2年 D.3年 15.在我国,保险人应当是() A.保险公司 B.公民个人 C.商业银行 D.证券公司 16.与用人单位签订劳动合同的劳动者应当年满() A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 D.20周岁 17.根据能源的形成条件和利用特点,能源可以分为一次能源和二次能源,属于二次能源的是() A.煤炭 B.石油 C.太阳能 D.煤气 18.审计机构和人员通过审计促使被审计单位的经济活动在合理、合法的轨道上运行,这体现的是审计的() A.经济监督功能 B.经济评价功能 C.经济鉴证功能 D.经济审核功能 19.属于对外贸易经营者的权利的是() A.自主使用外汇 B.按规定要求结汇 C.信守合同 D.向有关机关依法申报 20.因不动产提起的诉讼,由()人民法院管辖。 A.原告所在地 B.被告所在地 C.不动产所在地 D.原告或者被告所在地 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 21.法律规范的构成要素有() 第 1 页共3 页

海大试卷

中国海洋大学07-09年线性代数期末考试题及答案https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/dispbb s.asp?boardid=19&Id=71959&page=10 模拟电子技术.rar 003-2008学年数字电子技术2004.rar :模拟电子技术.rar https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/dispbbs.asp?boardid=19&Id=82634&page=11 微机技术及应用https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/view/263541294b73f242336c5f4c.html 海大高等数学历年试题 https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/dispbbs.asp?boardid=19&Id=82625&page=6 海大近代史马基军概马基 https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/dispbbs.asp?boardid=84&Id=34890&page=9 《C程序设计》课程期末上机考试 https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/view/c87d6d69a45177232f60a252.html 07-08组织学与胚胎学A卷 https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/view/373cf31ffc4ffe473368ab52.html 07-08组织学与胚胎学B卷 https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/view/e1096d2b3169a4517723a352.html 《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲 https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/view/239a8638376baf1ffc4fad52.html 《食品包装学》试卷(A)及答案 https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/view/8b757360ddccda38376baf52.html 《食品包装学》试卷(B)及答案 https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/view/d23681ccda38376baf1fae52.html 《审计学原理》教学大纲07-081 https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/view/5f072b232f60ddccda38a052.html 2002会计学本科《审计学原理》考试题(A卷) https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/view/731d9450ad02de80d4d84052.html 2002会计学本科《审计学原理》考试题(A卷)答案 https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/view/f0558280d4d8d15abe234e52.html 2003年《细胞生物学》期末试卷参考答案 https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/view/2a78e8daa58da0116c174952.html 2004年《细胞生物学》期末试卷参考答案 https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/view/c1dafc116c175f0e7cd13752.html 2005-2006天然药化试题A https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/view/bea41a93daef5ef7ba0d3c52.html 2006-2007海洋生态学试题B及参考答案 https://www.360docs.net/doc/577554834.html,/view/ad58fac30c22590102029d5d.html 2005年细胞生物学命题

中国海洋大学 物理海洋学 课程大纲(理论课程)

中国海洋大学物理海洋学课程大纲(理论课程)(本课程大纲根据2011年本科人才培养方案进行修订或制定) 【开课单位】海洋环境学院【课程模块】学科基础 【课程编号】0701******** 【课程类别】必修 【学时数】50 【学分数】 3 一、课程描述 1、教学对象 海洋科学专业、大气科学专业的本科生 2、教学目标及修读要求 本课程旨在使学生系统地掌握物理海洋的基本理论及其发展全貌、理解已达到的水平和今后发展的方向。要求掌握动力海洋(海流、海浪和潮波)的基本概念和运动变化的基本规律,学会分析研究海洋动力现象的基本思路和方法。 3、先修课程(参照2011版人才培养方案中的课程名称,课程名称要准确) 《海洋学》、《海洋调查》、《流体力学》 二、教学内容 第一章:海流 § 1、引言 § 2、地转流 § 3、考虑摩擦的定常流动 § 4、非定常流动 § 5、风生大洋环流 教学重点:大洋中的基本流动和风生大洋环流 难点:大洋环流的西向强化 教学手段:多媒体课堂讲授为主、随堂讨论与课后大作业为辅第二章:海浪 § 1、引言 § 2、线性波动理论 § 3、线性波动的合成

§ 4、波动的折射和绕射 § 5、有限振幅波动 § 6、海浪的统计性质 § 7、海浪谱 教学重点:线性波动、海浪谱 难点:线性波动、海浪谱 教学手段:多媒体课堂讲授为主、随堂讨论与课后大作业为辅第三章:潮波 § 1、引言 § 2、平衔潮理论 § 3、考虑地球形状的潮波 § 4、等深广阔水域中的潮波 § 5、海峡和海湾中的潮波 § 6、变截面海湾中的潮波 § 7、浅水潮波 § 8、三维潮波 教学重点:平衡潮理论,广阔水域、海峡和海湾中的潮波、三维潮波 难点:等深广阔水域中的潮波、三维潮波 教学手段:多媒体课堂讲授为主、随堂讨论与课后大作业为辅 三、考核方式及评价体系 1、考核方式:闭卷考试 2、评价体系:课程考核成绩由平时成绩和期末考试成绩构成,平时成绩根据出勤、课堂讨论、课后作业、期中检查等评定,所占比重一般不超过50%。考核各部分的比重由老师结合课程内容给定:平时成绩:20 %,期末考试:80 %。 四、选用教材及必读参考书(注明作者、出版社、出版时间及版次) 1、选用教材 叶安乐、李凤歧编著,《物理海洋学》.青岛:青岛海洋大学出版社.1992年12月. 2、主要参考书 1)、吕美仲、侯志明、周毅编著,《动力气象学》.北京:气象出版社,2004

中国海洋大学 高分子化学和物理试卷答案A

中国海洋大学命题专用纸(首页) 06-07学年第二学期试题名称:高分子化学和物理答案A卷共 3 页第 1 页 中国海洋大学命题专用纸(附页) 05-06学年第二学期试题名称:高分子化学和物理答案A卷共 3 页第 2 页

不能双基终止。O2可以做自由基聚合的阻聚剂,H2O可以做阴、阳离子聚合的终止剂,但 是对自由基聚合影响不大,CO2可以做阴离子聚合的终止剂。 3.首先写两者区别,强调构象是由于单键内旋转而引起,而构型是由于化学键所固定的

原子在空间的排列。改变构象通过单键的内旋转即可达到,而改变构型需通过化学建的断裂与重组。不能。首先指出从全同到间同的变化是构型的变化,必须通过化 学建的断裂与重组才能改变构型。而单键内旋转只能改变构象,不能改变构型。4.首先说明尼龙和聚乙烯都是结晶性的聚合物,其溶解首先要使晶区熔融才能溶解。而尼龙是极性的聚合物,如果置于极性溶剂之中,和极性的溶剂作用会放出热量从而使晶区熔融,继而溶解。聚乙烯是非极性的聚合物,然后溶于适当的溶剂中才能溶解。所以聚乙烯在常温下不能溶解在溶剂之中。 五、(1)M2>M1 (3分) (2)(3分) 05-06学年第试题名称 A卷共 3 页第 3 页 (3)(4分) 六、计算题(10分) 解:(1)5秒钟(t1)时形变为: = 0/E1 + 0/E2(1-e-t1/2) + 0t1/ 3 代入数值后得 =1.21 (2)当外力撤去后,弹簧的形变瞬间恢复,粘壶的形变不能恢复,而弹簧与粘壶的并联部分逐渐恢复,则5秒钟后(t2=10秒-5秒)模型的形变量为: ’ = 0/E2(1-e-t1/2)( e-t2/2) + 0t1/ 3 代入数值后得’ =0.01

中国海洋大学考研试题-8页精选文档

2019年全国硕士研究生入学考试水产学科基础综合考试科目 参考答案及评分标准 科目代码: 416 科目名称:普通动物学与普通 生态学 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 一、选择题(单选,每题1分,共15分) 1 2 3 4 5 6 7 8 C D C A A B A B 9 10 11 12 13 14 15 A B D B A B B 二、填空题(每空0.5分,共15分) 1. 大颚、第2颚足、第1游泳足 2. 鳃、书鳃、书肺、气管 3. 单沟系、双沟系、复沟系 4. 光合营养(植物性营养)、自养渗透营养 (腐生性营养)、吞噬营养 5. (真)体腔、体腔、筛板 6. 用进废退、获得性遗传 7. 渐新马、中新马、上新马 8. 骨鳞、楯鳞、硬鳞 9. 颈椎腰椎 10. 10、12

11. 端细胞法(裂体腔法)、体腔囊法(肠体腔法) 三、名词解释(每题2分,共10分) 1.胞饮:原生动物;质膜吸附液体环境中的大分子化合物或离子;质膜凹陷,形成管道、液泡,多泡小体,吸收。 2.原肾:扁形动物等低等后生动物的排泄器官,由外胚层陷入形成,通常由焰细胞(焰茎球)、许多具分支的原肾管和原肾孔组成。主要功能是调节渗透压和排泄。 3.直接发育:初生个体与成体形态及生活方式相似,不需变态即可发育为成体。 4.停滞进化:一个物种在很长时间内没有进化或无分支进化。如北美的负鼠等。 5.囊鳃类:圆口动物呼吸系统由于具有独特的鳃囊,又称囊鳃类。 四、简答题(每小题5分,共25分) 1. 中胚层首见于那一门类动物?简述中胚层出现在动物进化过程中的意义。 从扁形动物门开始,在外胚层和内层胚之间出现了中胚层。中胚层的出现对动物体结构与机能的进一步发展有很大意义。一方面由于中胚层的形成减轻了内、外胚层的负担,引起了一系列组织、器官、系统的分化,为动物体结构的进一步复杂完备提供了必要的物质条件,使扁形动物达到了器官系统水平。另一方面,由于中胚层的形成,促进了新陈代谢的加强,促进了排泄系统的形成、神经系统和感觉器官的进一步发展。此外,由中胚层所形成的实质组织有储存养料和水分的功能,动物可以耐饥饿以及在某种程度上抗干旱,因此,中胚层的形成也是动物由水生进化到陆生的基本条件之一。 2. 比较腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物和软体动物神经系统的特点。腔肠动物――神经网,最简单,最原始; 扁形动物――梯形; 环节动物――索式; 节肢动物――索式; 软体动物――高等种类4对神经节(脑、足、脏、侧)。 3. 简述昆虫适应陆地生活的主要特征 全身包被坚实的外骨骼,可防止体内水份的大量蒸发;有灵活的附肢,伸屈自如的体节以及发达的肌肉,籍以增强运动;具备空气呼吸器—气管,能有效地进行呼

中国海洋大学 英语期末考试

英语翻译: Unit1A 海洋作为我们这个世界必不可少的部分,缓冲气候变化带来的危害,为我们提供食品和很多现代药物。但是海洋与人类之间的这种联系却一直没有引起人们足够的重视。直到近来,由海洋保护生物学家D带领的团队,从多学科角度,探索人类大脑与海洋之间的联系,提出一个新的研究方向--神经保护。这一研究引起了海洋科学方面的一场革命。 著名海洋学家W博士,把深层水流动现象称为“海洋循环带”。这种说法太过简单的描述了一个复杂的过程。杜克大学的S博士综合考虑各种证据后,推翻了我们对于海洋颠覆的观点。无论这场革命结果如何,有一点是毋庸置疑的,海洋紧密的将地球联系在一起。我们要摒弃传统的看法,从一种新的视角来保护海洋。 The ocean, as an indispensable part of our world, buffers our weather, and provides us with food and many of modern medicines. However, we just ignored (didn’t give enough attention to) the connecti vity between the ocean and human sphere. Only until recently, have the team led by marine conservation biologist Dr. Wallace J. Nichols started to explore the connection between human minds and the ocean from multidisciplinary perspectives. They put forward a new research field—neuroconservation, which led to a revolution in marine science. Dr. Wally Broecker, a famous oceanographer, called the phenomenon of deep water circulation “Ocean Conveyor Belt”. This statement is an oversimplification of a complex process. Dr. Susan Lozier from Duke University overwhelmed the idea about ocean overturning after considering/weighing different pieces of evidence. Whatever the outcome would be, there is no doubt that the ocean holds our planet tightly. We have to abandon the old notion and try to protect the ocean from a new perspective. 2A The ocean is the cradle of life. Therefore, the study of marine ecology is not only conducive to the survival of the conservation of biological environment, and is directly related to the development and utilization of marine living resources. Ocean researchers find that marine microbes play an

中国海洋大学C语言期末笔试2010年秋A试题(1) 2

中国海洋大学2010学年秋季学期期末考试试卷

共8 页第 2 页

中国海洋大学2010学年秋季学期期末考试试卷 计算机基础部《C程序设计》课程试题(A卷)共8 页第 3 页7、下面的程序输出3到100间的所有素数。 void main() {int i,j; for (i=3;i<=100;i++) {for(j=2;j<=i-1;j++) if( 【9】 ) break; if( 【10】 ) printf(“%4d”,i); } } 三、读程序写结果(每题2分,共20分) 1、以下程序的输出结果是。 int f(int b[],int m,int n) { int i,s=0; for(i=m;i

共8 页第 4 页 4、以下程序的输出结果是。 #include void main ( ) { char *s="xcbc3abcd"; int a, b, c, d; a=b=c=d=0; for ( ; *s ; s++ ) switch ( *s ) { case 'c': c++; case 'b': b++; case 'a': a++; default : d++; break; } printf("%5d%5d%5d%5d\n",a,b,c,d); } 5、以下程序的输出结果是。 void m ain() { int a[3][3],*p,i; p=&a[0][0]; for(i=0;i<9;i++) p[i]=i; for(i=0;i<3;i++)printf("%5d",a[1][i]); } 6、以下程序的输出结果是。 #define N 20 void fun(int a[],int n,int m) { int i; for(i=m;i>=n;i--)a[i+1]=a[i]; } void main() { int i,a[N]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; fun(a,2,9); for(i=0;i<5;i++) printf("%5d",a[i]); }

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