生物多样性保护规划的应用研究
生物多样性保护规划的应用研究
发表时间：2016-11-11T10:34:37.427Z 来源：《低碳地产》2016年9月第17期作者：赵娜[导读] 【摘要】目前大部分城市由于不合理的开发建设，导致生态系统遭到破坏，本文通过对威海植物资源进行摸底调查，采取各种措施包括建立自然保护区，建设保护区生境廊道，建立种质资源保存、繁育基地等加强对生物多样性的保护，以达到人与自然和谐有序的发展。
山东富尔工程咨询管理有限公司山东威海 264000 【摘要】目前大部分城市由于不合理的开发建设，导致生态系统遭到破坏，本文通过对威海植物资源进行摸底调查，采取各种措施包括建立自然保护区，建设保护区生境廊道，建立种质资源保存、繁育基地等加强对生物多样性的保护，以达到人与自然和谐有序的发展。
【关键词】生物多样性保护规划；措施
一、自然概况及生物资源
威海市位于山东半岛东端，三面临海，一面环山。属温带大陆性季风气候，为低山丘陵区，区内山丘海拔高度不大，河流属半岛边沿水系，为季风区雨源型河流。水资源主要来源于境内的大气降水，且拥有大面积湿地资源，包括海岸湿地、河口海湾湿地、河流湿地、湖泊湿地等多种类型。
威海地区有高等维管植物1150种，占全省总数的70%。陆域木本植物有70科457种，其中乔木315种，灌木112种，藤本30种，野生经济植物70科248种，野生牧草12科92种。海域共有植物132种，主要为藻类。
二、生物多样性特点及评价
1、植物种类丰富，地带性植物优势明显
威海市在植物地理分区上属于暖温带落叶阔叶林地带，具有丰富的植被类型，主要以木本植物为主，植被类型有针叶林、落叶阔叶林、竹林、灌丛、灌草丛、果林及农作物等。
2、自然生态系统次生性明显，人工生态系统为主体
长期以来，特别是上世纪威海自然生态系统受到很大扰动。目前，原生的自然林生态系统仅存于少数地点，大多区域为次生的自然落叶阔叶林、灌丛草丛、人工林、耕地农田或建筑用地覆盖，人工生态系统成为威海生态系统的主体。
3、濒危物种及古树名木保护特点
威海市区古树名木共计43株，其中300年树龄以上的古树共22株，千年以上的古树1株。目前，威海对名木保护统一设置保护标牌，明确管理和养护责任，但缺乏保护古树名木的种群生态研究、生理与生态环境适应性研究，有些名木长势不好，面临濒临灭绝的极大考验。
4、湿地资源丰富，但受人工干扰严重
威海拥有大面积的湿地资源，主要以海岸湿地、河口海湾湿地为主，有着丰富的水生植物资源，尤其是威海的海岸湿地和河口海湾湿地是大天鹅、白鹤、黑脸琵鹭等国家级保护鸟类的重要栖息地。
但长期以来，湿地被侵占现象屡屡存在，再加上受到来自工业、农业和养殖业的污染，导致湿地生境退化，景观生态格局被破坏，野生动植物的种类和数量不断下降，生物多样性降低。
三、生物多样性保护与建设规划内容
1、加强本底调查，建立生物多样性信息系统
确定威海所属的气候带、土壤类型、植被区域、植被地带、地带性植被类型、及其建群种、优势种、珍稀物种和乡土树种。建立威海绿地系统生物多样性信息系统。根据 “威海市植物名录表”，确定威海自然分布的国家列级保护植物和古树名木，调查外来植物及鸟类、昆虫等动物类群。
2、加强植物物种多样性保护与建设
（1）本气候带园林植物物种的挖掘与应用大力发掘威海乡土植物种类，对其进行生物学特性、生态习性及园林绿地中的适应性检测，推选出生长旺盛、适应力强、观赏价值高的种类应用于园林绿地中，以提高物种丰富度。
（2）相邻气候带园林植物物种的引种与应用积极引进适生外来植物种类，并对其进行生态安全性试验和适应性研究，确定生长旺盛、适应性和抗逆性强、景观效果好，并与乡土植物共生共容的种类（例如钻石海棠、黄花丁香）。
（3）建立植物园、引种驯化基地加强对威海植物物种特别是古树名木、珍稀濒危物种的保护，通过建立植物园、苗圃、花圃、引种驯化基地等方式实施迁地保护，从而丰富物种多样性。
（4）建立种质资源保存与繁育基地结合威海的生产绿地建设，建立种质资源基地，进行优良绿化植物材料的选育、保存和繁育，为推广打下基础。
（5）提高园林植物群落物种的丰富度。
3、植物遗传多样性的保护与利用
充分利用威海植物起源的遗传多样性和园林植物种的变种、变型等植物材料及植物栽培品种，注意观察并选育绿地植物系统中植物变异现象，特别加强对濒危植物的保护，使物种基因多样性不断提高。
4、生态系统多样性保护与建设
保护和恢复威海各种自然生态系统和群落类型，在河岸、海岸和城市污染区建立环境防护绿化体系，在乡村发展各类生产、防护绿地，特别在城郊过渡地带、城市郊区建立各类自然保护区、城郊风景区、森林公园、生态公园及各种形式的大型绿地，并保护山地、丘陵地区的植物群落，尽快恢复地带性植被。
5、开展生物多样性动态监测
中考生物《生物的多样性及保护》练习题
中考生物《生物的多样性及保护》练习题 一、选择题 1．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是 A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性 B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性 C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施 D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性 【答案】B 【解析】 当植物十分丰富的森林生态系统大面积减少后，动物的栖息地也会大量减少，森林是生态系统的生产者为其他生物提供有机物，没有了生产者动物会缺少食物，破坏了食物链，导致许多野生动物濒临灭绝。A正确； 我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，随意引进外来物种，会造成生物入侵，B错误； 建立自然保护区，将生物连同其生活的环境一起加以保护，这样不但是为了保护珍稀动植物，也包括各种典型的生态系统。是保护生物多样性最有效的措施。C正确； 对于鼠、蚊、蝇等有害动物，我们要适当控制其数量，减低其危害，反而利于保护生物的多样性。D正确。 2．“静谧的林边空地，一洼清清的池塘，大自然和谐的一角，生活着多少生灵。”下列动物与其所属动物类群不相对应的是（） A．腔肠动物：水螅、水母等B．节肢动物：虾、蟹等 C．环节动物：蚯蚓、蛔虫等D．软体动物：鱿鱼、墨鱼等 【答案】C 【解析】 【分析】 动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】 A．腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，内胚层和外胚层由细胞构成体内有消化腔，中胶层无细胞结构，有口无肛门。常见物种有水螅、水母等，A不符合题意。B．节肢动物约有100多万种，是动物界的第一大门。节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物，如虾、蟹等，B不符合题意。 C．环节动物身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。环节动物，无呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，C符合题意。 D．鱿鱼、墨鱼的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物，D不符合题意。
(整理)黑龙江省城市生物多样性保护规划
黑龙江省城市生物多样性 保护规划 文本 （2007-2020） 黑龙江省人民政府 2006年10月
目录 第一章总则 (2) 第二章城市生物多样性保护规划结构布局 (3) 第三章城市生物多样性保护规划 (5) 第四章近期保护规划 (20) 第五章附则 (21)
第一章总则 第一条为适应黑龙江省市城市长远发展需要，优化配置资源、协调城乡建设，根据国家、省、市有关法律、法规和文件，结合本地实际情况，编制本规划。 第二条本次规划范围为黑龙江省行政区域，总面积45.48万km２。规划分两个层次进行。 第三条本规划的规划期限为2006－2020年。其中：近期2006－2010年，远期2011－2020年。 第四条规划依据 1、《生物多样性公约》及相关国际条约； 2、《森林法》（1998年4月29日修正） 3、《草原法》（1985年6月18日公布）、 4、《野生动物保护法》（1988年11月8通过）、 5、《野生植物保护条例》、《种子法》（2000年7月8日通过）、 6、《环境保护法》（198912月26日通过）、 7、《自然保护区条例》（1994年9月2日通过）、 8、《黑龙江省湿地保护条例》（2003年6月20日通过）、 9、《黑龙江省野生药材资源保护管理条例（修正）》（1998年4月16日修正） 10、城市功能的规划参照黑龙江省建设厅、省城市规划勘测设计院《黑龙江省城镇体系规划》（2001—2020）总报告。 第五条规划原则 1、强调地域性和区域性的原则。 普遍保护、重点突出。根据野生动植物类别（珍稀、渐危、濒危），优先保护珍稀、濒危物种。处在生物多样性保护关键地区的城市予以优先支持，对于关键种予以优先保护。 2、注重整体性，生物多样性保护与生态建设并举。 3、以就地保护为主，迁地保护为辅的原则 在珍稀濒危动植物重点分布区和栖息地优先建立保护区，保护地和禁猎区。 4、各部分相互联系、相互制约。统筹规划、分步实的原则。 根据黑龙江省城市特点，突出重点，分期建设成有特色的具有生物多样性
保护生物多样性的意义和方法
保护生物多样性的意义和方法 生物多样性是指地球上的生物（动物、植物和微生物）在所有形式、层次和联合体中生命的多样化，包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性。生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，我们的衣食住行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性维持着密切的相关。 标签：生物多样性就地保护迁地保护 生物多样性是人类赖以生存和发展的多种生命资源的综合。保护和发展生物多样性对人类的生存和社会经济的持续发展有着重要的意义。 一、保护生物多样性的重要意义 1.生物多样性为我们提供了大量的工业原料 生物多样性为我们提供了食物、纤维、药材和多种工业原料。我们的食物全部来源于自然界，维持生物多样性，才能使我们的食物品种不断丰富。虽然现代社会人们已经不再狩猎，但是在偏远地区，野生动物仍是蛋白质的主要来源。例如非洲，野生动物的肉制品是非常重要的生活物资，如果生物多样性进一步破坏，野生动物可能会进一步远离人类的活动范围，这些地区的人们生活会受到极大影响。 2.生物多样性可以保持土壤肥力 尽管人们可能很难直观的看到生物对环境的影响，但是我们还是能够确定生物的作用。以我国的黄土高原为例，在几千年以前，它曾经是一片富饶的土地，可以称得上是“树木丛生，百草丰茂”。但是在千年不断的开发、索取之后，留下的是满是伤痕的土地。生物多样性被严重的破坏，肥沃的土壤被黄河带走，留下的只有荒漠。可见，只有受自然植被覆盖和凋落层保护的优质土壤可以保持肥力、防止危险滑坡、保护河岸以及防止淤积，有树木的农田很大程度上使土壤的冲刷危害大幅减少，有利于保持土壤的完整性和减少侵蚀量。 3.生物多样性可以保护珍稀物种 生物多样性的维持，有利于保护一些濒危的物种。生物科学对古生物发展史的研究表明，任何物种一旦灭绝，便永远不可能再现。约6000万年前灭绝的恐龙就是一个例证，我们现在仍然没有办法复活这些已经确定灭绝的物种。据统计，目前物种（包含所含有的遗传资源）正在以惊人的速度灭绝和丧失，目前物种的灭绝速度比人类干预前快1000-10000倍，生物多样性正在以前所未有的速度丧失。保护生物多样性，特别是濒危物种，对于人类的未来，对科学事业都具有重大的战略意义。
《保护生物多样性》教学设计
教学设计 教学主题保护生物多样性 一、教材分析 本节课是济南版初中《生物学》教材八年级下册第六单元第三章《生物的多样性》的内容。认识生物的多样性是为了更好地保护和合理利用生物的多样性，保护生物的多样性是可持续发展的重要内容，因此本章特别注重情感、态度和价值观的教育。保护生物的多样性是一项艰巨的任务，涉及到方方面面的问题，在本章有限的篇幅里不能详尽地介绍，课堂中教师可引导学生对教材知识进行必要拓展。使学生更清楚的了解生物多样性面临的威胁及其原因，认可参与保护生物多样性的宣传和行动，为以后投身保护生物多样性的光荣使命埋下种子。 二、学生分析 在学生已经理解生物的多样性含义的基础上，通过搜集与调查相关的信息资料，了解现在生物的多样性面临的威胁以及对环保的重大意义，认识保护生物多样性任务是艰巨的，也是刻不容缓的，从而积极参与到保护生物的多样性的宣传和行动中。 三、教学目标 知识与技能： 举例说明生物多样面临威胁的原因， 能说出保护生物多样性的主要措施。 过程与方法： 加强小组合作学习意识， 锻炼学生的思维和语言表达能力 情感态度价值观： 培养爱护生物的情感， 提高保护生物多样性的意识。 四、教学环境 □简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他 五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
1.首先使用视频剪辑及配音技术，将从网络上下载的关于“生物多样性对生物圈的重要性”进行剪辑、整合，并进行音乐和解说的配音，作为本节课的导入环节。 2.使用多媒体课件，进行已灭绝或濒临灭绝动植物的图片展示，并配以相关音乐，自动播放，点燃学生保护生物多样性的欲望。 3.使用电子遥控设备对多媒体进行操控，既能照顾到大多数学生，又能使课堂进度紧跟自己的思路，使课堂更加连贯。 六、教学流程设计（可加行） 教学环节 （如：导入、 讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动 信息技术支 持（资源、 方法、手段 等）
生物多样性的保护建议
生物多样性的保护建议 改革开放以来，我国经济一片大好，各种企业工厂如雨后春笋般出现在人们的生活中。GDP年年上升，一片欣欣向荣之象。然而，大家在关注经济发展的同时，可曾想过我国的经济发展建立的基础是什么？不错，就是以牺牲环境为代价换来我国GDP总值仅次于美国，世界第二！看看我们生活的周边：草场超载过牧，质量下降，退化、沙化加剧；长江、黄河等大江大河源头自然生态环境呈恶化趋势，；北方地区江河断流、湖泊干涸；全国主要江河湖泊水体受到污染；空气污染严重，雾霾天气持续不断。环境的破坏，直接导致了生物多样性的减少，许多生物濒临灭绝！因此，保护生物多样性迫在眉睫。在我看来，如下措施可以有效保护生物多样性： 一：就地保护。即在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。例如我国的四川卧龙自然保护区、长白山自然保护区、大丰麋鹿国家级自然保护区、青岛湖鸟岛自然保护区、海丰公平大湖候鸟自然保护区等等，都是对生物多样性的就地保护。
二：易地保护。是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。如建立动物园、植物园、水族馆、濒危动植物繁育中心等等，为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。 三：建立精子库、种子库。利用生物技术对濒危动物的基因进行保护。现代生物科学技术的发展，尤其是克隆技术的日趋成熟，让我们有能力通过基因技术来实现对物种多样性的保护。尤其是对濒危动物的保护至关重要。 四：完善相关法律法规。中国目前有关生物多样性保护的立法虽有一定的进展，但与生物多样性保护的实际法律需求还相距甚远，立法中存在着许多亟待完善的问题。主要表现在：立法上的空白、现有的法律法规不完善、地方法立法有待加强、立法文件的级别效力低等等。如果这些问题能逐步解决的话，对于物种的保护就会更加完善。 五：国家合作与行动。在生物多样性问题上，世界各国的共识是生物多样性问题不是局部的、地区的问题，而是全球性的问题。联合国有关组织、世界科学界和各国政府部门认为国际合作是推进生物多样性保护的重要方面。为了更好的保护生物多样
第四节生物多样性保护教案
第四节生物多样性保护 教学目标 一、知识与技能 1．了解生物多样性的层次，地球物种数量与分布。 2．了解物种灭绝的自然原因和人为原因。 二、过程与方法 1．通过阅读地球历史上5次大规模物种灭绝，探讨物种灭绝的历史变化过程，并掌握分析这类曲线图的一般方法。 2. 通过阅读近300年俩世界物种灭绝的趋势，探讨人口增长和物种灭绝的关系，并掌 握分析这类统计图的一般方法。 三、情感态度与价值观 理解生物物种资源对人类的重要意义，逐步树立热爱自然、保护自然的意识。 教学重点： 1.生物多样性的层次，地球物种与分布 2.物种灭绝的自然原因和人为原因 教学难点： 物种灭绝的自然原因和人为原因 教具准备：多媒体图片 教学方法：讲授法、案例分析法、探究教学法等 课时安排：1课时 教学过程： 导入：“参差多态，乃幸福的本源。”是罗素追求的人类社会各人群、各种族及多元文化与生活方式的共存、交流与和谐相处。但今天，我们追求参差多态的现实可能更多地转移到人类赖于生存的自然环境。由于目前人类活动对森林、草地和湿地等生态系统造成的消极影响，地球物种灭绝造成的生物多样性减少正愈演愈烈。生物多样性保护已经成为生态环境保护的重要内容。 一、物种灭绝的原因——自然因素 1、生物多样性与物种灭绝关系： 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，而物种灭绝是生物多样性减少的具体表现。 【提问】：物种灭绝和物种濒危是否是一回事？ 【点拨】：物种灭绝和物种濒危的区别是它们分别处于某一特定物种走向消亡过程的不同阶段。物种多样性保护的对象是濒危物种而不是已灭绝的物种。 【提问】：同学们能否举出一些物种灭绝的例子？ 【举例】：（1）两亿四千五百万年以前，所有动物的95％，几乎是整个动物王国，全部灰飞烟灭，这被认为是历史上最恐怖的物种灭绝事件。 （2）《美国国家地理》发表文章指出在过去600年中，至少有4.4万种昆虫从地球上销声匿迹，更令人吃惊的是，大量昆虫灭亡这一趋势将逐年恶化，预计在未来50年里，可能会有数十万种昆虫走向灭绝之路。 【提问】：物种灭绝仅仅是一种偶然的不幸事件吗? 【点拨】：答案是否定的。物种和它的个体一样，也有发生、发育和消亡的过程。 请同学们阅读课本P107最后两自然段和课本P108页阅读材料，从而认识到：物种灭绝不是一种偶然的事件。提示学生从数量、分布、寿命三个方面进行对比。 【点拨】：通过上面的对比，我们可以看出：物种灭绝本来是一种正常的自然现象。 2、物种灭绝本来是一种正常的自然现象 【提问】：那么物种灭绝与哪些自然因素有关呢？
高中生物每日一题保护生物多样性的措施含解析
保护生物多样性的措施 高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆ 下列能够保护生物多样性的措施是 A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏性植物 B．为保护草场，减少沙化，杀死所有危害草原的黄鼠 C．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，将其天敌引入我国 D．将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验 【参考答案】D 【考点定位】生物多样性保护的意义和措施。 【名师点睛】生物多样性的保护： （1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。 （2）易地保护：动物园、植物园。 （3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。 1．下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是 A．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则 B．建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护 C．湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值 D．生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果 2．某县的涪江国家湿地公园，因其良好的湿地环境，已成了如绿翅鸭、飞鹭、苍鹭等珍稀水鸟越冬的场所，且公园内的水生植被也十分丰富。下列相关说法，正确的是 A．保护生物多样性就是禁止开发和利用 B．人们观赏鸟类，愉悦身心，体现了生物多样性的间接价值 C．在湿地原址建立湿地公园，属于对生态环境的就地保护 D．为进一步开发提升湿地公园的价值，可在园内修建高档小区
3．关于生物多样性的价值和生物多样性保护的说法中，正确的是 A．建立植物园、动物园等是保护生物多样性最有效的措施 B．建立自然保护区保护大熊猫的目的是保护遗传多样性和物种多样性 C．为保护生物多样性就要禁止开发和利用现有资源 D．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 4．下列关于生物多样性的叙述正确的是 A．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 B．生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐 C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 D．生物多样性的保护就是建立自然保护区 【考点定位】生物多样性保护的意义和措施。 【名师点睛】生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。保护措施有：①就地保护：建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护；②易地保护：给即将灭绝的物种提供最后的生存机会利用生物技术对濒危物种基因进行保护。协调好人与生态环境的关系是关键，要反对盲目地掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护）。2．【答案】C 【解析】保护生物多样性就是合理的开发和利用，A错误；人们观赏鸟类，愉悦身心，体现了生物多样性的直接价值，B错误；在湿地原址建立湿地公园，属于对生态环境的就地保护，C正确；不能在园内修建高档小区，否则会破坏生态环境，降低生物多样性，D错误。 4．【答案】C 【解析】生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因，以及它们所构成的生态系统，A错误；生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，做到有计划地开
石家庄市城市生物多样性保护规划
石家庄市城市生物多样性保护规划（2006—2020年） 石家庄市城市生物多样性保护规划（2006—2020年） 序言 生物多样性是指地球上所有的生物——植物、动物和微生物及其所构成的综合体。生物多样性通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础，但是，随着环境的污染与破坏，地球上的生物物种消失速度加剧。城市植物物种多样性是全球生物多样性的一个特殊组成部分，其范围内植物的组成程度，成为城市环境发展和维护城市生态系统的重要检验标志。同时城市绿地系统人工植物群落的构成，还承担着为城市生物提供栖息生存环境的作用。培养、保护城市物种的多样性，编制制定城市生物物种多样性保护规划，对于维护城市生态安全和生态平衡、改善人居环境、实现人与自然的和谐发展具有重要意义。 第一章总论 一、规划依据 1、《中华人民共和国城市规划法》 2、《中华人民共和国森林法》 3、《中华人民共和国环境保护法》 4、国务院《城市绿化条例》 5、建设部《城市绿地系统规划编制纲要》 6、建设部《关于加强城市生态多样性保护工作的通知》 7、建设部《城市绿地分类标准》 8、《中国生物多样性公约保护行动计划》 9、《河北省城市绿化条例》 10、《石家庄市总体规划（2006-2020）》 11、《石家庄市城市绿地系统规划（2007-2020）》 12、《石家庄市环境保护十一五规划》
13、《野生植物保护条例》 14、《中华人民共和国野生动物保护法》 15、《中华人民共和国自然保护区管理条例》 16、建设部关于印发《创建生态园林城市实施意见》的通知 17、建设部关于印发《国家园林城市申报与评审办法》、《国家园林城市标准》的通知 18、《国家珍稀濒危植物名录》1991年 19、《国家重点保护野生动物名录》1989年 20、《城市动物园管理规定》 二、规划范围与期限 （一）规划范围 根据石家庄市总体规划所确定的城市结构，分为“市域——都市区——中心城”三个层次。本规划范围界定为都市区和中心城两个层次。 1、石家庄市都市区：面积2657平方公里。包括市内五区及正定、栾城、鹿泉、藁城四县（市）。 2、石家庄市中心城：规划面积450平方公里，在本次生物多样性保护规划中作为重点深化。 （二）规划期限 规划期限为2006～2020年。 近期规划：2006～2010年。 中长期规划：2011～2020年。 三、规划指导思想 （一）坚持以人为本，以改善城市生态环境为出发点，增加城市绿地，丰富园林绿化景观，积极开展城市生物多样性保护，营造优美的人居环境，达到区域生态平衡。 （二）坚持城乡一体化的生物多样性保护，建立完善的城市生态环境功能系统，构筑绿色隔离空间，通过绿环、绿带、绿廊等连接市域大环境，促进城乡生物多样性的交流和保护。 （三）坚持城市绿化植物应用的多样性，在保护利用的同时，广泛引进
高二生物教案 生物多样性及其保护
9.2 生物多样性及其保护 一、知识结构 二、教材分析 本章是对学生进行环境保护教育的重要一章。 通过对本章的学习，使学生获得关于保护生物多样性，环境污染对生物和人体健康的不利影响，以及如何消除环境污染，增强人类自我保护意识的知识，这无疑对于提高学生的环境意识，进而提高全民族的环境意识具有十分重要的意义。 本节首先讲述了“生物多样性的价值以及生物多样性的概况”。接着又介绍了“我国野生生物资源的特点和野生生物资源面临的威胁及野生生物资源减少的原因”。最后讲述了“生 (即遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性)讲解，并且让学生知道遗传多样性构成了物种的多样性，物种的多样性形成了生态系统的多样性。随着人们对生物多样性相互关系研究的不断深入，越来越注意到生态系统中生物多样性问题的重要，而生物多样性的保护正集中在这个关键环节上，如建立自然保护区。最后得出“生物多样性是人类赖以生存和发展的基础”的结论。 关于“生物多样性的价值”，要注意结合实例进行讲述。 关于“我国生物多样性概况”，应注意配合有关的录像或图片资料进行讲授。在教学中应使学生明确： （1）我国生物多样性存在哪些特点； （2）哪些事实可以说明我国生物多样性面临威胁； （3）造成生物多样性面临威胁的主要原因是什么。 关于“生物多样性的保护”，可以分为三个题目讲解： （1）就地保护的必要性； （2）迁地保护的必要性； （3）加强教育与法制管理的必要性。 本节还安排了“收集并交流我国自然保护区的资料”的研究性课题，目的是让学生更加深入地了解我国自然保护区的状况及其对保护我国生物多样性的作用，初步学会收集和处理
相关资料的方法，并提高语言文字和信息交流的能力。 本节内容与其他章节内容的联系：生物多样性具有科学研究价值，与第七章第一节中有关基因库的知识有关。在讲述生物多样性具有间接使用价值时，需要第八章第三节中有关生态系统的类型、成分和生态系统稳定性等知识做基础。 三、教学目标 1．知识目标 （1）生物多样性的价值（B：识记）。 （2）我国生物多样性的概况（B：识记）。 （3）如何对生物多样性进行保护（B：识记）。 2．能力目标 （1）初步学会收集和分析资料的方法。 （2）培养学生的自学能力。 四、重点·实施方案 1．重点 （1）生物多样性的价值。 （2）生物多样性的保护。 2．实施方案 （1）通过学生的自学和教师补充一些资料，来说明生物多样性的价值。 （2）通过了解生物多样性保护的背景，强调生物多样性保护的重要意义以及措施。 五、难点·突破策略 1．难点 （1）生物多样性的概念及其三个层次。 （2）生物多样性的间接使用价值。 2．突破策略 （1）生物多样性的三个层次，是从三个水平上来研究和分析生物多样性的基本特点，通过讲述基因、物种、生态系统的相互关系，理解生物多样性的概念。 （2）生物多样性的间接使用价值，是人们认识生物多样性保护的盲区，可通过一些典型事例，说明生物多样性的间接使用价值。 六、学法指导 1．本节深奥难懂的知识并不多，对于学生来说，许多内容完全可以在教师的指导下自学、讨论，并在此基础上得出正确的结论。这样做不仅能够更好地激发学生学习 的主动性，对知识理解得更深、记忆得更牢，而且有利于培养学生较强的自学能 力。 2．应当积极使用图片、录像片等资料，使教学更形象、生动。 七、课时安排 2课时 八、教学过程 -------------------------------------------------------------------------------
城市生物多样性保护规划
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目录 第一章生物多样性概况 (3) 1.1地理自然条件 (3) 1.2 社会经济概况 (4) 第二章规划总体思路 (5) 2.1规划的必要性 (5) 2.2规划依据 (6) 2.3规划期限 (7) 2.4规划指导思想 (7) 2.5规划原则 (7) 第三章生物多样性保护现状 (8) 3.1生物资源现状 (8) 3.2保护现状及存在问题 (9) 第四章规划目标与规划内容 (11) 4.1规划目标 (11) 4.2规划内容 (11) 4.3规划重点 (13) 4.4保护策略与规划措施 (13) 第五章实施措施与对策 (16) 5.1建立管理长效机制，加强组织领导和协调 (16) 5.2完善城市绿地系统规划，建立城市绿地系统生物多样性 网络体系 (16)
5.3全面规划，科学管理，合理分享和可持续利用生物多样性资源 (17) 5.4采取就地保护和迁地保护相结合的途径，抢救和保护生物多样性资源 (17) 5.5充分挖掘地带性物种资源，科学引进外域物种，丰富本地物种资源 (17) 5.6注重植物空间配置结构，提高园林养护管理技术 (18) 5.7加强法制建设与技术规范编制工作，为生物多样性保护提供保障 (18) 5.8加大宣传力度，提高公众参与意识 (19)
第一章生物多样性概况 1.1地理自然条件 1.1.1 地理位置 ***地处内蒙古中部，南邻山西省，西与呼和浩特市毗邻,东依河北省,北与蒙古国接壤。 1.1.2 自然概况 ***的气候属于中温带干旱半干旱大陆性季风气候,部分地区兼有高原气候、山地气候的特征。主要气候特点是:受东亚季风气候影响,大陆性气候特点显著，干旱半干旱气候特征明显，灾害性天气种类多、影响大。 ***地貌类型复杂，主要有山地、丘陵、高平原、平原等，多呈带状分布。阴山山脉呈东西走向横贯全市中部，将***分为前山和后山两部分。阴山北部为后山地区。 区域内的内陆河主要包括黄旗海、察汗淖尔、塔布河等水系，总面积2.916万平方公里。 ***南部属黄土丘陵区，多为栗钙土，腐蚀质含量高，有利于乔、灌木生长；阴山山地，大青山南坡由栗钙土，褐土组成垂直带，阴山丘陵区有栗钙土过度为淡栗钙土、腐蚀质含量低。
保护生物多样性(二)
保护生物多样性（二） 教学目标： 知识目标：1.说出保护生物的多样性的主要措施。 能力目标：通过调查、收集与分析资料，提高学生的信息收集能力，学会鉴别、选择、运用与分享信息，提高学生合作交流以及归纳总结能 力。 情感目标：让学生由“创造人与自然的和谐”的感性认识上升到理性认识，发散为“树立人与自然协调发展的环境观”及“形成科学的生 活态度”等。 教学重点和难点: 1．协商和辩论这样保护白头叶猴 课前准备：教师：1．制作多媒体的课件。 学生：1．收集熟悉的城市的生物面临威胁的资料。 导言： 复习提问：1. 生物多样性的主要内容是什么？ 2. 保护生物多样性的根本措施是什么？ 教师：生物的多样性让这个世界充满了生机，但他们目前的生存正面临着很大的威胁。下面就请学生们把你们了解的情况展示出来。 学生：学生展示生物的照片，生存环境，历史情况，现状等，介绍四到五种珍稀动物的情况。） 教学过程： 保护生物多样性的主要措施 教师：同学们说的都很好，人类现在也要进行不懈的努力，才能把生物从危险的状况中拯救出来。同学们讨论的都的保护生物多样性的方法，总的来说就是保护生物生活的环境，同学每想一想，
怎样才能让生物生活在他们适宜的环境中呢？ 学生：建立自然保护区。如果它的环境已经破坏得很严重，我们就要建立新的环境。 教师：除了建立自然保护区以外，我们还有种方式叫“迁地保护”。我国现在的许多动物园、植物园、水族观和濒危繁殖中心都是通过这种方式来进行保护的。大家想一想，这两种方式中，最好的是什么方式呢？ 学生：建立自然保护区。 教师：你们知道我国有哪些自然保护区？ 学生：卧龙自然保护区、扎龙自然保护区、长白山自然保护区、大丰麋鹿自然保护区…… 教师：我国目前有自然保护区一千五百多处，其中张家界、九寨沟和黄龙等3处自然保护区被列为世界自然遗产地。 为什么建立自然保护区对生物的多样性能够进行很好的保护？ 学生：（阅读书P113）它们是“天然基因库”“天然的实验室”“活的自然博物馆”。 教师：但是在建立自然保护区的过程中，我们也遇到了一些矛盾，关于白头叶猴的保护就是一个典型的代表。 学生：介绍白头叶猴的基本情况。 教师：介绍辩论和协商的三方。 学生一组：（代表当地农民）我们农民刚开了个会，不同意建立自然保护区。如果建立自然保护区，我们的生活会受到很大的影响，如：烧饭和取暖没有木材，我们的生活会很困难。虽然白头叶猴很珍贵，需要保护，但我们人更珍贵，不能为了珍贵的动物，放弃我们人的利益。 学生二组：（代表野生动物保护专家）听了农民的发言，我能理解他们的心情，但从生物多样性的角度来讲，必须保护，建立自然保护区。现在人和动物生活在同一个环境中，人的生存能力强于动物的能力，人们不断地破坏白头叶猴的生活环境，使他们的生存环境越来越艰难，这样下去的后果是造成生物的灭绝。虽然建立自然保护区会对人的生活产生影响，但人可以通过其他的方法来生存。 学生三组：（代表当地政府）两方面说得都有道理，我们认为要保护双方的利益。但是从长远的利益来讲，我们要保护生物的多样性，建立自然保护区是最
生物多样性保护的意义和措施
生物多样性保护的意义和措施 （2012江苏）24全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析正确的是（） A. 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 B. 栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性 C. 这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 D. 过度的人为干扰导致生物多样性降低 【答案】ACD 【解析】栖息地总量减少和栖息地多样性降低导致生物的生存空间减小，是全球范围内生物多样性有降低趋势的重要原因，A正确；栖息地破碎化造成小种群，会减小各个种群之间的基因交流的机会，导致生物多样性减小，B错误；全球范围内生物多样性有降低的趋势这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量，C正确；过度的人为干扰导致生物多样性降低，D正确。 【试题点评】本题考查生物多样性这一知识点，要求学生分析生物多样性降低的原因。属于理解层次。 （2011重庆）42008年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述，正确的是 A．盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果 B．种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素 C．洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值 D．盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值 答案：C 解析：基因突变是随机发生的，不是由于黑暗环境的诱导，黑暗的环境起了选择作用；影响种群密度的生态是多方面的，包括非生物因素中的光、温度、水等以及生物因素中种内斗争和互助、种间的互利共生、竞争、寄生、捕食等，在不同地域和时间影响种群数量的关键因素是不同的；种群数量的K值取决于种群生存环境，水体中溶解氧的增加对鱼类的生存有利；生物多样性的间接使用价值是指其生态价值，作为科研材料属于生物多样性的直接使用价值 （2011江苏）20下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是 A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵 B．克氏原螯虾（小龙虾）原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵
保护生物多样性措施方法_工作报告
保护生物多样性措施方法 生物多样性是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础，是生态安全和粮食安全的保障，所以要保护好生物的多样性。那么保护生物多样性的措施有哪些呢？以下是橙子给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考! 保护生物多样性的措施 1、就地保护： 为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。比如，建立自然保护区实行就地保护。自然保护区是有代表性的自然系统、珍稀濒危野生动植物种的天然分布区，包括自然遗迹、陆地、陆地水体、海域等不同类型的生态系统。自然保护区还具备科学研究、科普宣传、生态旅游的重要功能。 2、迁地保护： 迁地保护是在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施，对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护。迁地保护目的只是使即将灭绝的物种找到一个暂时生存的空间，待其元气得到恢复、具备自然生存能力的时候，还是要让被保护者重新回到生态系统中。 3、建立基因库： 目前，人们已经开始建立基因库，来实现保存物种的愿望。比如，1 / 5
为了保护作物的栽培种及其会灭绝的野生亲缘种，建立全球性的基因库网。现在大多数基因库贮藏着谷类、薯类和豆类等主要农作物的种子。 4、构建法律体系： 为了更好的保护生物多样性，应积极的开展国际合作，并制定相关的实施计划与细则，在必要的情况下制定相关行政法规或法律，来保护生物多样性。比如，加强对外来物种引入的评估和审批，实现统一监督管理。建立基金制度，保证国家专门拨款，争取个人、社会和国际组织的捐款和援助，为实践工作的开展提供强有力的经济支持等。 5、增强宣传和保护生物多样性 保护生物多样性，需要人们共同的努力。生物多样性的可持续发展这一社会问题来说，除发展外，更多的应加强民众教育，广泛、通俗、持之以恒地开展与环境相关的文化教育、法律宣传，培育本地化的亲生态人口。利用当地文化、习俗、传统、信仰、宗教和习惯中的环保意识和思想进行宣传教育。总之，一个物种的消亡往往是多个因素综合作用的结果。所以，生物多样性的保护工作是一件综合性的工程，需要各方面的参与。 我国生物多样性现状 1、物种高度丰富 中国有高等植物3万余种，占世界总种数10%，仅次于世界高等植物最丰富的巴西和哥伦比亚;裸子植物约250种，居世界首位;哺乳类、鸟类、鱼类均位于世界前列。 2 / 5
生物多样性保护的意义及价值
生物多样性保护的意义及价值 论文摘要: 生物多样性的价值是巨大的，是人类赖以生存的基础。它提供着人类基本所需的全部食品、许多药物和工业原料。生物多样性对于人类社会的重要作用是难以估计的，估计全球经济有40%是基于生物的产品和工艺方面的。人类生存与发展，归根结底依赖于自然界各种各样的生物。生物多样性是人类赖以生存的各种有生命资源的总汇和未来工农业、医药业发展的基础，为人类提供了食物、能源、材料等基本需求。同时，生物多样性对于维持生态平衡、稳定环境具有关键性作用，为全人类带来了难以估价的利益。生物多样性的存在使人类有可能多方面多层次地持续利用甚至改造这个生机勃勃的生命世界。生物多样性是地球生命的基础。它的重要的社会经济伦理和文化价值无时不在宗教、艺术、文学、兴趣爱好以及社会各界对生物多样性保护的理解与支持等方面反映出来。它们在维持气候、保护水源、土壤和维护正常的生态学过程对整个人类做出的贡献更加巨大。生物多样性的意义主要体现在它的价值。对于人类来说，生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。 关键词：生物多样性人类发展地球价值 引言： 生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。20世纪后叶生命科学各领域取得了巨大的进展，特别是分子生物学的突破性成就，使生命科学在自然科学中的位子起了革命性的变化，很多科学家认为在未来的自然科学中生物科学将成为带头学科，甚至预言本世纪是生物学的世纪。从事生命科学研究的专业人员也越来越多，例如，在美国近年统计48万博士学位获得者中从事生命科学的占51%。在生物科学诸多的分支中，保护生物多样性是当前生物科学最紧迫的任务之一，也是全球生物学界共同关心的焦点问题之一。据可靠的数据说明，每天约有100多种生物在地球上灭绝，很多生物在没有被人类认识以前就消亡了，这对人类无疑是一种悲哀和灾难。保护生物多样性的行动势在必行、迫在眉睫。 正文： 一、生物多样性的概念 20世纪80年代以后，人们在开展自然保护的实践中逐渐认识到，自然界中各个物种之间、生物与周围环境之间都存在着十分密切的联系，因此自然保护仅仅着眼于对物种本身进行保护是远远不够的，往往也是难于取得理想的效果的。还需要对物种所在的整个生态系统进行有效的保护。在这样的背景下，生物多样
城市生物多样性保护规划
*****城市生物多样性保护规划 （****年） ******建筑设计有限公司 ***年**月 目录 第一章生物多样性概况............................................. 1.1地理自然条件 ................................................ 1.2 社会经济概况................................................ 第二章规划总体思路............................................... 2.1规划的必要性 ................................................ 2.2规划依据 .................................................... 2.3规划期限 .................................................... 2.4规划指导思想 ................................................ 2.5规划原则 .................................................... 第三章生物多样性保护现状......................................... 3.1生物资源现状 ................................................ 3.2保护现状及存在问题 ..........................................
保护生物多样性的意义及措施
保护生物多样性的意义及措施 西北农林科技大学水建学院土木104班 姓名：李明华学号：11 [摘要]生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。我们的衣、食、住、行及物质文化生活的许多 方面都与生物多样性的维持密切相关。所以，人类为了保护自己的生存和发展，应采取必要的措施保护物种，保持生物多样性，使整个人类社会可持续发展。 [关键词]生物多样性; 就地保护; 迁地保护。 生物多样性是指地球上的生物( 动物、植物和微生物)在所有形式、层次和联合体中生命的多样化，包 括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性。保护生物多样性是环境地理学的重要分支学科环境保护地 理学的重要内容之一。生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。我们的衣、食、住、行及物质文化 生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关。随着生产的发展和人口增加、技术进步，不少物种正在 遭到过度开发和利用，许多地方不但生物资源已陷入枯竭境地，而且它们所栖息的生境也不断恶化。生物 多样性是全人类的共同财富。保护生物多样性即是保护物种，也是保护人类本身的生存。 1.保护生物多样性的重要意义 生物多样性直接作用 生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料。我们的食物全部来源于自然界, 维持生物多样性, 食物品种会不断丰富。人民的生活质量会不断提高。在偏僻地区生活的居民的蛋白质主要来源于狩猎野生动物。在非洲野生动物的肉制品在人们食物中占据了所需蛋白质的很高比例。生物多样性对人类健康的贡献更是不可估量.。在科学技术发达的今天, 人们的医疗保健在很大程度上仍依赖于生物。大约80%的世界人口仍主要依赖从植物中获得的各种药材。中国有记载的药用植物就有5000 多种, 其中1700种为常用药物，相当多的陆生动物也是医药来源，如蜂毒可以治疗关节炎, 某些蛇毒能控制高血压, 斑 癌症。目前, 已知的具有抗癌潜力的海洋生物就有500余种, 蝥素可以治疗某些[]1 但被人们研究应用的仅是其中极少一部分。生物多样性还为人类提供多种多样的工业原料, 如木材、纤维、橡胶等。甚至能源———石油、煤、天然气等也是由古代森林所储藏的几百万年前的日光能所提供。木材是一些发展中国家的重要出口产品, 全世界每年的木材产值在750 亿美元以上。现代工业生产还需要开发 能源。 更多新的生物资源, 以提供原料和新型[]2 另外，生物遗传多样性为人类提供了大量的基因资源。每一个物种或品种在遗传组织上都可能是唯一的, 即使是一草一木也应该珍惜。谁能在若干年前就想到中药天花粉的蛋白质不仅能治愈绒毛膜皮癌, 而且还是治疗艾滋病的良药人类未来还会面临各种各样意想不到的挑战, 那些现在看来毫无用处, 微不足道的生物, 也许将来某一天却能帮助人类免于饥荒, 祛除疾病而继续生存下去。 生物多样性的间接作用 生物多样性在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及PH 值等方面的调控发挥着重要作用。例如, 现在地球大气层中的氧气含量为21%, 供给我们自由呼吸, 这主要应归功于植物的光合作用。在地球早期, 大气中氧气的含量要低很多。据科学家估计, 假如断绝了植物的光合作用, 那么大气层中
生物多样性保护规划的应用研究
生物多样性保护规划的应用研究 发表时间：2016-11-11T10:34:37.427Z 来源：《低碳地产》2016年9月第17期作者：赵娜[导读] 【摘要】目前大部分城市由于不合理的开发建设，导致生态系统遭到破坏，本文通过对威海植物资源进行摸底调查，采取各种措施包括建立自然保护区，建设保护区生境廊道，建立种质资源保存、繁育基地等加强对生物多样性的保护，以达到人与自然和谐有序的发展。 山东富尔工程咨询管理有限公司山东威海 264000 【摘要】目前大部分城市由于不合理的开发建设，导致生态系统遭到破坏，本文通过对威海植物资源进行摸底调查，采取各种措施包括建立自然保护区，建设保护区生境廊道，建立种质资源保存、繁育基地等加强对生物多样性的保护，以达到人与自然和谐有序的发展。 【关键词】生物多样性保护规划；措施 一、自然概况及生物资源 威海市位于山东半岛东端，三面临海，一面环山。属温带大陆性季风气候，为低山丘陵区，区内山丘海拔高度不大，河流属半岛边沿水系，为季风区雨源型河流。水资源主要来源于境内的大气降水，且拥有大面积湿地资源，包括海岸湿地、河口海湾湿地、河流湿地、湖泊湿地等多种类型。 威海地区有高等维管植物1150种，占全省总数的70%。陆域木本植物有70科457种，其中乔木315种，灌木112种，藤本30种，野生经济植物70科248种，野生牧草12科92种。海域共有植物132种，主要为藻类。 二、生物多样性特点及评价 1、植物种类丰富，地带性植物优势明显 威海市在植物地理分区上属于暖温带落叶阔叶林地带，具有丰富的植被类型，主要以木本植物为主，植被类型有针叶林、落叶阔叶林、竹林、灌丛、灌草丛、果林及农作物等。 2、自然生态系统次生性明显，人工生态系统为主体 长期以来，特别是上世纪威海自然生态系统受到很大扰动。目前，原生的自然林生态系统仅存于少数地点，大多区域为次生的自然落叶阔叶林、灌丛草丛、人工林、耕地农田或建筑用地覆盖，人工生态系统成为威海生态系统的主体。 3、濒危物种及古树名木保护特点 威海市区古树名木共计43株，其中300年树龄以上的古树共22株，千年以上的古树1株。目前，威海对名木保护统一设置保护标牌，明确管理和养护责任，但缺乏保护古树名木的种群生态研究、生理与生态环境适应性研究，有些名木长势不好，面临濒临灭绝的极大考验。 4、湿地资源丰富，但受人工干扰严重 威海拥有大面积的湿地资源，主要以海岸湿地、河口海湾湿地为主，有着丰富的水生植物资源，尤其是威海的海岸湿地和河口海湾湿地是大天鹅、白鹤、黑脸琵鹭等国家级保护鸟类的重要栖息地。 但长期以来，湿地被侵占现象屡屡存在，再加上受到来自工业、农业和养殖业的污染，导致湿地生境退化，景观生态格局被破坏，野生动植物的种类和数量不断下降，生物多样性降低。 三、生物多样性保护与建设规划内容 1、加强本底调查，建立生物多样性信息系统 确定威海所属的气候带、土壤类型、植被区域、植被地带、地带性植被类型、及其建群种、优势种、珍稀物种和乡土树种。建立威海绿地系统生物多样性信息系统。根据 “威海市植物名录表”，确定威海自然分布的国家列级保护植物和古树名木，调查外来植物及鸟类、昆虫等动物类群。 2、加强植物物种多样性保护与建设 （1）本气候带园林植物物种的挖掘与应用大力发掘威海乡土植物种类，对其进行生物学特性、生态习性及园林绿地中的适应性检测，推选出生长旺盛、适应力强、观赏价值高的种类应用于园林绿地中，以提高物种丰富度。 （2）相邻气候带园林植物物种的引种与应用积极引进适生外来植物种类，并对其进行生态安全性试验和适应性研究，确定生长旺盛、适应性和抗逆性强、景观效果好，并与乡土植物共生共容的种类（例如钻石海棠、黄花丁香）。 （3）建立植物园、引种驯化基地加强对威海植物物种特别是古树名木、珍稀濒危物种的保护，通过建立植物园、苗圃、花圃、引种驯化基地等方式实施迁地保护，从而丰富物种多样性。 （4）建立种质资源保存与繁育基地结合威海的生产绿地建设，建立种质资源基地，进行优良绿化植物材料的选育、保存和繁育，为推广打下基础。 （5）提高园林植物群落物种的丰富度。 3、植物遗传多样性的保护与利用 充分利用威海植物起源的遗传多样性和园林植物种的变种、变型等植物材料及植物栽培品种，注意观察并选育绿地植物系统中植物变异现象，特别加强对濒危植物的保护，使物种基因多样性不断提高。 4、生态系统多样性保护与建设 保护和恢复威海各种自然生态系统和群落类型，在河岸、海岸和城市污染区建立环境防护绿化体系，在乡村发展各类生产、防护绿地，特别在城郊过渡地带、城市郊区建立各类自然保护区、城郊风景区、森林公园、生态公园及各种形式的大型绿地，并保护山地、丘陵地区的植物群落，尽快恢复地带性植被。 5、开展生物多样性动态监测