必修1→第三章分子与细胞→人教版→[人教版][][试题试卷]

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第3章细胞的基本结构

第1节细胞膜——系统的边界

【双基提要】

1.细胞作为一个基本的生命系统,它的边界就是。

2.细胞膜主要由和组成。此外,还有少量的。其中脂质约占细胞膜总量的50%,蛋白质约占40%,糖类占2%~10%。在组成细胞膜的脂质中,最丰富。蛋白质在细胞行使功能时起重要作用,因此,功能越的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。

3.哺乳动物在发育成熟过程中,红细胞的逐渐退化,并从细胞中排出,为能携带氧的腾出空间。

4.膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段,它将生命物质与分隔开,产生了原始的细胞,并成为相对独立的系统。细胞膜保障了细胞的相对稳定。

5.细胞膜能控制进出细胞,进行细胞间的交流,细胞间信息交流的方式多种多样,细胞分泌的 (如激素)随血液到达全身各处,与的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给。

6.植物细胞在细胞膜的外面还有层,其化学物质主要是和,对植物细胞有和作用。

7.制备细胞膜最好采用哺乳动物作实验材料。该实验除教材介绍的方法外,实验也可在中进行,待细胞破裂后,可以采用的方法将细胞膜与其他物质分开,得到较纯的细胞膜。

【课堂反馈】

例1 红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红萝卜切成小块放到水中,水的颜色无明显变化。若进行加热,随水温的升高,水的颜色逐渐变红。其原因是

A.细胞壁在加温后受到破坏

B.水温升高,花青素的溶解度加大

C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能

D.加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜

例2 阅读下列材料后,回答问题:

科学家在进行细胞膜化学成分分析时,需制备较纯净的细胞膜。从真核细胞分离出较纯净的细胞膜较为困难,因为会有细胞内其他的膜混杂。而哺乳动物和人成熟的红细胞内没有内膜,没有细胞核,将其特殊处理后,会造成红细胞破裂发生溶血现象,一些物质溶出,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构就是较纯净的细胞膜,在生物学上称为“血影”。通过对“血影”的分析得知其化学成分组成如下:蛋白质49%,脂质43%,糖类8%。有的科学家将“血影”中的脂质提取出来,使其在空气和水界面上铺展成单分子层,所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的2倍。

(1)为什么要选用成熟的红细胞? 。

(2)如何处理红细胞才能使其发生溶血现象? 。

(3)红细胞溶血后,溶出细胞外的主要物质应该是,这种物质的特性是,

因而使红细胞具有的功能。

(4)“血影”的化学组成是、、。其中的脂质主要是指。

(5)制备细胞膜的时候用鸡的新鲜的红细胞稀释液可以吗?为什么?

【巩固练习】

一、选择题

1.任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要。细胞作为一个基本的生命系统,它

的边界是 ( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞膜表面的蛋白质

2.细胞膜的主要组成成分是 ( ) A.糖类和蛋白质 B.脂质和蛋白质

C.糖类和磷脂 D.糖类、蛋白质和磷脂

3.人的红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相等。而浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂,浸在Z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为 ( ) A.X>Y>Z B.Y>X>Z C.Z>Y>X D.Z>X>Y

4.细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的 ( ) A.磷脂含量 B蛋白质的种类和数量 C.糖的种类 D.水含量

5.怀疑一个病人是否患肝癌,是根据下列哪种物质超标判断的 ( ) A.胆固醇 B.甲胎蛋白 C.磷脂 D.球蛋白

6.下列哪一项不属于细胞膜的功能 ( ) A.控制物质进出细胞 B.将产生的抗体分泌到细胞外

C.维持细胞内的小环境的稳定 D.使细胞内的各种生物化学反应加快

7.经实验测定植物细胞的强度大于动物细胞,是由于它含有较多的 ( ) A.核酸 B.脂质 C.纤维素 D.蛋白质

8.细胞膜上信息交流的受体多数是属于哪类物质 ( )

A.多糖 B.磷脂 C.蛋白质 D.核酸

9.取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物,将其细胞都分散成单个后混合培养,发现这两种细胞能够结合在一起;但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后,混合培养,会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与

( ) A.细胞间的相互识别有关 B.细胞间的免疫作用有关

C.细胞的分泌作用有关 D.细胞间物质交流有关

10.下列关于细胞膜的功能的叙述中,错误的是 ( ) A.多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关

B.多细胞生物的生存有赖于细胞间的物质、能量交换和信息交流

C.细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的

D.细胞膜将细胞与外界系统隔开,形成绝对独立的系统,保证细胞内部环境的稳定11.在多细胞生物体内,各个细胞都不是孤立存在的,它们之间维持功能的协调,必须依

赖于 ( )

A.物质交换 B.能量交换 C.物质和能量交换 D.物质交换、能量交换、信息交流12.制备细胞膜的实验时,用来稀释血液的液体是 ( )

A.生理盐水 B.1.5%的氯化钠溶液

C.蒸馏水 D.0.3 g/mL的葡萄糖溶液

13.下列各项中,与细胞间的信息交流有关的是 ( ) A.细胞膜的结构和功能 B.细胞的结构和功能

C.细胞膜的结构 D.细胞中的遗传信息

14.细胞膜在行使功能时,起重要作用的物质是 ( ) A.脂质 B.蛋白质 C.糖类 D.脂质和蛋白质

15.下列关于细胞膜控制物质进出这一功能的叙述中,错误的是 ( )

A.细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞 B.抗体、激素等物质在细胞内合成后,通过细胞膜分泌到细胞外

C.细胞产生的废物排出细胞外

D.细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外

16.植物细胞壁的化学成分主要是 ( )

A.脂质和蛋白质 B.纤维素和果胶

C.脂质、蛋白质和糖类 D.纤维素、果胶和蛋白质

17.将小麦种子浸泡在红墨水中10 min后,取出剖开,发现胚为白色,胚乳为红色,这说明 A.胚成活,胚乳已死亡 B.胚已死亡,胚乳成活

C.胚和胚乳均成活 D.胚和胚乳均死亡

二、非选择题

18.为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能。请完成下列实验设计并分析有关问题。

(1)应选取人体下列哪种细胞做实验 ( )

A.成熟红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞

(2)选用该材料的理由是。

(3)将选取的上述材料放入中,一段时间后细胞将破裂。

(4)经过(3)的实验步骤后,可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜 ( )

A.静置

B.加热 C.离心 D.过滤

物质种类膜的类别蛋白质 (%) 脂质(%)

(主要是磷脂)

糖类(%)

变形虫细胞膜 54 42 4

小鼠肝细胞膜 44 52 4

人红细胞膜 49 43 8

线粒体内膜 76 24 O

菠菜叶绿体片层膜 70 30 O

①依据上表数据,请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是:;

②化学物质组成的主要区别有:。19.下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物

质,随①到达全身各处,

与靶细胞表面的②结合,将

信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞

的,使信息从一个细

胞传递给另一个细胞,图中③表示,请举一个例

子:。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示。

(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于的交流,这种交流大多与有关。

第2节细胞器——系统内的分工合作(1)

【双基提要】

1. 研究细胞内各种细胞器的和,需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是。

2.线粒体是细胞进行的主要场所,是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量,大约来自线粒体。叶绿体是绿色植物能进行的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“”和“”。

3.内质网是由连接而成的网状结构,是细胞内合成和加工,以及脂质合成的“车间”。高尔基体主要是对来自内质网的进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。

4.核糖体有的附着在内质网上,有的游离分布在细胞质中,是“生产的机器”。溶酶体是“消化车间”,内部含有多种,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的。

5.液泡主要存在于植物细胞中,内有,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持。

6.中心体见于和某些的细胞,由两个互相垂直排列的及周围物质组成,与细胞的有关。

7. 观察叶绿体实验所用的材料,要选择叶绿体体积较且细胞内叶绿体数目较

的材料,如。在显微镜下,观察藓类叶临时装片,发现叶绿体在细胞中的分布特点,呈形。若高倍镜下仔细观察叶绿体,会看到其不断运动,因为。

8.健那绿染液是专一性染的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现

色,而细胞质接近色。

9.真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的,是由

组成的网架结构,与、、以及、、等生命活动密切相关。

【课堂反馈】

例1 在细胞的结构中,被称为“蛋白质合成和加工车间”和“生产蛋白质的机器”的细胞器分别是 ( )

A.核糖体、核糖体 B.内质网、内质网

C.内质网、核糖体 D.高尔基体、核糖体

例2 下列各项中,植物细胞有而动物细胞没有的细胞器是 ( ) A.中心体、叶绿体B.叶绿体、液泡

C.叶绿体、液泡、中心体 D.中心体、细胞壁、线粒体

例 3 用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞,可以观察到线粒体的原因是

( ) A.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色

B.健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色

C.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色

D.健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色

例4 下列材料中,最适合用来观察叶绿体的是 ( ) A.根尖B.藓类的叶子 C.洋葱鳞片叶内表皮 D.蓝藻

例5 下列细胞中,含线粒体最多的是 ( ) A.心肌细胞 B.哺乳动物成熟的红细胞 C.皮下脂肪组织细胞 D.口腔上皮细胞【巩固练习】

一、选择题

1. 下列关于叶绿体与线粒体的形态和分布的叙述中,错误的是 ( ) A.线粒体普遍存在于动植物细胞中B.叶绿体普遍存在于植物细胞中

C.线粒体呈短棒状、圆球状、哑铃形 D.叶绿体呈扁平椭球形或球形

2.动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微结构是 ( )

①细胞壁②细胞膜③叶绿体④核糖体⑤液泡

⑥内质网⑦中心体⑧高尔基体⑨线粒体⑩溶酶体

A.②④⑥⑦⑧⑨⑩ B.③④⑥⑦⑨⑩ C.①③④⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧⑨⑩3.下列细胞结构中含有遗传物质的是 ( )

A.液泡和线粒体 B.线粒体和中心体 C.中心体和叶绿体 D.叶绿体和线粒体

4.下列关于溶酶体的叙述中,错误的是 ( )

A.是细胞的消化车间,内部含有多种水解酶 B.能分解衰老、损伤的细胞器

C.被溶酶体分解后的产物都排出细胞外 D.能吞噬并杀死侵入细胞的病菌

5. 最能体现细胞与细胞之间功能差异的是 ( )

A.细胞核的大小和数量 B.细胞器的种类和数量

C.细胞膜上的载体的种类和数量 D.细胞的大小和形状

6.选择藓类作为观察叶绿体材料的原因与下列哪项无关 ( )

A.标本制作简单 B.叶绿体清楚 C.叶子薄而小 D.细胞质流动快

7.下列关于使用高倍镜的叙述中,正确的是 ( )

A.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察

B.在低倍镜下找到叶片细胞,需要调节粗准焦螺旋方可换高倍镜观察

C.换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清楚

D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜

8.选择藓类作为观察叶绿体材料的原因与下列哪项无关 ( )

A.标本制作简单 B.叶绿体清楚 C.叶子薄而小 D.细胞质流动快

9.用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞,可以观察到线粒体的原因是( ) A.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色

B.健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色

C.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色

D.健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色

10.下列有关线粒体和叶绿体的叙述中,错误的是 ( )

①飞翔鸟类的胸肌细胞中,线粒体数量比不飞翔鸟类的多

②细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供

③新生细胞含线粒体多于衰老细胞

④植物细胞都能进行光合作用

⑤组成绿叶的细胞都能进行光合作用,故光合作用是叶的主要功能

⑥硅肺是由于线粒体不正常造成的

A.①②⑤ B.②④⑤⑥ C.②③④ D.①③④⑥

11.雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是 ( )

A.神经细胞 B.心肌细胞C.乳腺细胞D.红细胞

12.下列物质在核糖体内合成的是( )

①性激素②胰岛素③淀粉④消化酶⑤纤维素

A.①②B.②③C.②④D.②⑤

13.某种毒素抑制细胞有氧呼吸,该毒素损伤了( ) A.内质网B.线粒体C.高尔基体D.细胞核

14.把鼠肝细胞磨碎,经高速离心后可分为四个层次,分析发现第三个层次含有较多的呼吸酶,据此可以推断该层分布的一种细胞器是( )

A. 线粒体

B. 叶绿体

C. 内质网

D. 高尔基体

15.从某腺体的细胞中提取一些细胞器,放人含有14C氨基酸的培养液中,培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件,连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量。图中正确的描述曲线是( )

二、非选择题

16.请据图回答下列问题。

(1)图A属于 (填“植物”或“动物”)细胞,

其主要依据是。

(2)图A中③的功能是对来自[ ] 的蛋白

质进行、和。

(3)图A中⑥所指的是,它是细胞合成的场所。

(4)图B中⑤是,它是细胞进行的主要场所。

(5)图B中有三种细胞器未标上编号,请你用⑥、⑦、⑧分别给予标上,并写上它们的名称:[⑥],[⑦],[⑧]。

17.下面是实验室用高倍显微镜观察线粒体的过程,请回答下列问题:

(1)在洁净的载玻片的中央滴一滴,用消毒牙签在自己漱净的上轻轻刮几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片的液体中涂抹几下,盖上。

(2)先用低倍镜观察,然后将要观察的细胞移到,再转动,换上高倍镜;调节,使视野亮度适宜;调节,直至物像清晰。可看到呈色的是线粒体,而近乎无色。

18.下面是有关用高倍显微镜观察叶绿体实验的叙述,其中有几处错误,请找出并加以改正。

取一片干燥洁净的载玻片,用镊子撕取菠菜叶的下表皮,注意不要带上叶肉。然后放入载玻片中央,用高倍镜观察。观察时用左眼观察,右眼紧闭。

(1) 。

(2) 。

(3) 。

(4) 。

(5) 。

第2节细胞器——系统内的分工合作(2)

【双基提要】

1.分泌蛋白最初是在内质网上的中由氨基酸形成肽链,肽链进入进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的,离开内质网,到达,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分,高尔基体还能对蛋白质做进一步的,然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中,需要消耗能量。这些能量的供给来自。

2. 在细胞中,和、等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的和很相似,在和上紧密联系,进一步体现细胞内各种结构之间的协调配合。

3.生物膜系统在细胞的生命活动中有极为重要的作用。首先,使细胞具有一个相对稳定的,同时在细胞与外部环境进行、和的过程中起着决定性作用。第二,许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要的参与,广阔的膜面积为多种提供了大量的附着位点。第三,细胞内的把各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。

【课堂反馈】

例1 在人体细胞中,含核糖体和高尔基体数目较多的细胞是 ( )

A.肝细胞 B.神经细胞C.唾液腺细胞 D.肌肉细胞

例2 下列结构中,都含有膜结构的是 ( )

①内质网②高尔基体③线粒体④叶绿体⑤溶酶体⑥中心体⑦核糖体⑧液泡 A.②③④⑤⑦⑧ B.①②④⑤⑥⑦⑧ C.①②③④⑤⑧ D.①②③④⑥⑧

例3 下列有关生物膜系统的叙述中,错误的是 ( )

A.细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境

B.细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的

C.细胞膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序地进行

D.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

例4 在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。请根据图回答下面的问题。

(1)图中[1]、[4]、[6]分别代表的结构是、、。

(2)图中[7]是,是由[2] 合成的,请举[7]的一个具

体实例如。

(3)[1]的功能是。[3]、[5]都叫,分别由

图中的和形成。

(4)由此可看出,细胞内的生物膜在和上有一定的

连续性。

(5)假设该图代表动物胰岛细胞,[7]分泌有和胰高血糖素,它们的化学本质

是。

(6)[7]的合成、加工、运输过程所需大量能量由[ ] 供给。

(7)此图说明。

【巩固练习】

一、选择题

1.组成生物膜系统的生物膜是指 ( )

A.在结构上直接相连的生物膜

B.细胞内所有的膜结构,包括细胞器膜、核膜和细胞膜

C.具有膜结构的细胞器

D.细胞内所有的膜结构,包括细胞器膜和核膜

2.线粒体、叶绿体和内质网都具有( )

A.基粒B.基质C.膜结构D.少量DNA

3.真核细胞内有双层膜结构的一组细胞器是( )

A.叶绿体和核糖体B.线粒体和高尔基体

C.叶绿体和线粒体D.核糖体和高尔基体

4.下列不含有脂质的结构是 ( )

A.叶绿体 B细胞膜 C.线粒体 D.中心体

5.下列结构中不可能与内质网直接相连的是( )

A.线粒体

B.核糖体

C.高尔基体

D.核膜

6.完成与内环境之间的信息传递的膜是

A.细胞膜

B.核膜

C.高尔基体膜

D.内质网膜

7.(多选)以下不是生物膜系统在细胞生命活动中作用的是 ( )

A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用

B.使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响

C.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点

D.使细胞的结构与功能区域化

8.烟草含有的烟碱(尼古丁)主要存在于烟草细胞的哪一部分 ( )

A.细胞膜 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核

9.活细胞中,与酶的合成和分泌直接有关的是 ( )

A.核糖体与高尔基体 B.中心体与高尔基体

C.内质网与核糖体 D.高尔基体与液泡

10.家兔细胞内与氨基酸脱水缩合有关的细胞器是 ( )

A.线粒体和高尔基体 B.线粒体和核糖体

C.核糖体和高尔基体 D.中心体和核糖体

11.表中数据是组成线粒体膜的有关成分,指出下列叙述错误的是 ( )

线粒体膜蛋白质(质量分数/%)脂类(质量分数/%)

外膜52 48

内膜76 24

A.内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶

B.内膜比外膜具有更多的功能

C.内膜、外膜的化学组成大致相同

D.内膜表面积大,导致蛋白质含量高12.有关细胞各部分结构与功能的叙述,不正确的是 ( ) A.细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质

B.在核糖体上合成的肽链在内质网中经过加工后能形成一定的空间结构

C.在低等植物细胞中,中心体与其细胞有丝分裂有关

D.人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差不大

13.植物细胞壁的形成与高尔基体有关,这说明了高尔基体 ( )

A.具有合成蛋白质的能力 B.具有合成脂肪的能力

C.具有合成多糖的能力 D.具有合成核酸的能力

14.在真核细胞中,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关,而且能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是 ( )

A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞骨架 D.蛋白质

15.真核细胞内的膜系统如核膜、质膜与内质网膜相连,这种结构特点说明内质网的重要功能之一是 ( )

A.扩大膜面积B.提供细胞内物质运输通道

C.核糖体附着的支架 D.参加代谢反应

二、非选择题

16.用含有35S标记氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一含35S的蛋白质。

(1)请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”表示先后顺序)。

(2)写出上述蛋白质合成和分泌过程中相关细胞器的功能。

17.右图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H

标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的

分泌蛋白质。请回答下列问题([ ]内填序号):

(1)请举例写出3种分泌蛋白质:、、。

(2)放射性同位素将依次出现在图中的部位是。(填序号)

(3)⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[ ] 上的[ ]

合成的。

(4)图中②是,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。

(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[ ] 提供的。

18.右图表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程,请据图回答有关问题

([ ]内填序号):

(1)如果图示细胞是一个胰腺细胞,则酶原颗

粒的合成场所是[ ]___________,对酶原颗

粒进行加工和包装的场所是[ ]___________。

(2)如果图示细胞是一个汗腺细胞,则细胞中与

胰腺细胞相比明显减少的细胞器是__________。

(3)酶原颗粒的的合成与分泌说明各种生物膜在____________是紧密联系的统一整体。

第3 节细胞核——系统的控制中心(1)

【双基提要】

1.除了高等植物成熟的和哺乳动物成熟的等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。细胞核是真核细胞内最大的、也是最重要的细胞器。大量的事实表明,细胞核控制着细胞的。

2. 科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物)做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美西螈,全部是黑色的。这一事实说明美西螈皮肤的颜色是由控制的。

3. 科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连。结果,有核的一半能分裂,无核的一半则停止分裂。当有核的一半分裂到16~32个细胞时,如果这时一个细胞核挤到无核的一半,这一半也会开始分裂。最后两半都能发育成正常的胚胎,只是原来无核的一半发育得慢一些。由此可以看出:细胞核与细胞的分裂、分化之间的关系是。

4. 科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经吞噬的食物,但不能摄取食物,对外界刺激不再发生反应;电镜下可以观察到退化的高尔基体、内质网等。有核的一半情况则大不相同,照样摄食,对刺激仍有反应,失去的伸缩泡可以再生,还能生长和分裂。如果用显微钩针将有核一半的细胞核钩出,这一半的行为就会像上述无核的一半一样。如果及时植入同种变形虫的另一个核,各种生命活动又会恢复。你从中可以得出的结论是。

【课堂反馈】

例1 如右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤毛;

b.大核;c.根部),将之切成①②③三截,能再生成喇叭虫的是( )

A. ① B.② C.③ D.①②③

例2 下列关于细胞核功能的叙述中,最本质的是 ( )

A.细胞核与生物的遗传和变异有关

B.细胞进行有丝分裂时,细胞核先分裂

时间/d 细胞无核部分的存活个数

C.细胞核与生命的延续性密切相关 D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和控制中心

例3 从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,生出的小羊大多数性状( ) A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙

例4 为了研究细胞核是否为活细胞所必需,一位生物学家做了这样的实验。他研究了100个细胞,把每个细胞都分成两部分,一部分含有细胞核,另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的条件下培养。经过一段时间后,得到了下面的实验数据。

表一:表二:

请解释上述实验数据,从中你能得出什么结论?

【巩固练习】

一、选择题

1. 下列对细胞核功能的阐述中,较为全面的是 ( )

A .是遗传的信息库

B .细胞代谢和遗传的控制中心

C .A 和B 都正确

D .没有细胞核,细胞就不能分裂和分化

2.蛋白质合成是细胞的一个重要的生理过程,下列细胞中,不可能发生此生理过程的是

( )

①神经细胞 ②肝细胞 ③哺乳动物的成熟红细胞

④高等植物的筛管细胞 ⑤脂肪细胞

A .①②⑤ B.③ C .③④ D .①②③④⑤

3.将一黑色公绵羊的体细胞核移人到白色母绵羊的去核卵细胞中,并将此卵细胞植入黑色

母绵羊的子宫内发育,生出的小绵羊即是克隆绵羊。那么,此克隆绵羊为 ( )

A .黑色公绵羊

B .黑色母绵羊

C .白色母绵羊

D .白色公绵羊

4.下列关于细胞核的叙述错误的是 ( )

A.具有双层膜结构

B.是遗传信息储存的主要场所

C.是细胞新陈代谢的主要场所

D.是真核细胞中最大的,也是最重要的细胞器

5.下列物质中,必须通过核孔进入核内的是 ( )

A .氨基酸

B .RNA 聚合酶

C .球蛋白

D .葡萄糖

6.下列几种膜中,能通过某些大分子物质的是 ( )

A .细胞膜

B .线粒体膜

C .叶绿体膜

D .核膜

7.细胞核最重要的功能是 ( )

A .合成蛋白质的主要场所

B .进行能量转换和代谢的场所

C .直接调节生物体对外界刺激发生反应的场所

D .储存和复制遗传物质的场所

8.科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠

的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是

( ) A .黑雌 B .褐雌 C .自雄 D .黑雄 9.有人做过这样的实验:把变形虫的核从其体内取出,观察无核变形虫中的一系列变化的特点,

推测出a ~d 四个现象,并提出相应的推测理由

①②③④,请选出推测现象和理由均正确的一

个组合 ( )

推测现象:a.失去核的变形虫,虽然停止伸出伪足,但在几天后核就再生,能正常活动

b.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡

c.失去核的变形虫,虽然反复进行数次无丝分裂,但结果还是死亡

d.除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂变得更加旺盛

推测理由:①许多生物器官都有再生能力,核也能再生

②只有细胞核内才是控制细胞质代谢和遗传的中心

③在没有核的细胞质里,也残存着分裂的能力

④核能抑制细胞的过度分裂

A.a~① B.b~② C.c~③ D.d~④

10.细胞代谢和遗传的控制中心是( ) A.细胞质基质 B.细胞器C.细胞核D.细胞膜

二、非选择题

11.伞藻由“帽”、柄、假根三部分构成,细胞核在基部。科学家用伞形“帽”(甲)和菊花形“帽”(乙)两种伞藻做嫁接和核移植实验,如下图所示。请据图回答:

(1)上述实验的大体过程是:

①将甲种伞藻的嫁接到乙种伞藻的上。

②将乙种伞藻的嫁接到甲种伞藻的上。

③将乙种伞藻的移植到去掉“帽”和核的甲种伞藻的内。

(2)实验结果是:①,②,③。

(3)实验结果说明:生物体形态结构的形成主要与有关。

12.汉麦林(Hammerlin的实验如图所示,在单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断A,此中间之茎B置海水中可再生成一杯C,但将此杯切掉后,不能再生成第二个杯D。

(1)如图所示,能由B再生一杯的原因是:

(2)不能由D再生第二个杯的原因是:

(3)这个实验说明:。

13.细胞中细胞核与细胞质之间的关系问题曾经是细胞生物学家们研究的一个热点问题。下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典的生物学实验。请依据所提供的材料,回答下列问题。

材料一:伞藻是单细胞生物。甲、乙两种伞藻的帽形不同(如

上图),现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接在一起,

发现第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这一帽状体,第

二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。

材料二:当伞藻的帽状体长到一定大小时,就不再继续长大,

而是开始发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说:细胞分裂与

细胞核、质体积的比例有关,当细胞核的体积(h)与细胞质的体积(z)比值太小时,细胞就会发生分裂;反之,就不会发生分裂,并且,他还做了如下实验:在伞帽已经长出,核将要分裂时,将伞帽切去,核的分裂就受到抑制,直到新的伞帽再生出来,核才恢复分裂。

(1)第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同,这能说明核、质之间是一种什么关系?

(2)请你利用伞藻,另外设计一个实验,作为上述实验的补充,来进一步证明上述假说。

第3 节细胞核——系统的控制中心(2)

【双基提要】

1.在细胞核中,核膜具有双层膜把与分开;染色质由和组成,其中是遗传信息的载体;核仁与的合成以及的形成有关;核孔可实现核质之间频繁的和。

2.细胞核中有DNA,DNA和蛋白质紧密结合成。和是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。

3.DNA上贮存着。在细胞分裂时,DNA携带的从亲代细胞传递给子代细胞,保证了亲子代细胞在上的一致性。

4.对细胞核功能的较为全面的阐述应该是:细胞核是库,是细胞的控制中心。细胞既是生物体的基本单位,也是生物体的基本单位。5.模型的形式很多,包括模型、模型、模型等。在设计并制作细胞模型时,、是第一位的,其次才是模型的美观与否。

【课堂反馈】

例1 下列关于细胞核功能的叙述中,最本质的是 ( ) A.细胞核与生物的遗传和变异有关

B.细胞进行有丝分裂时,细胞核先分裂

C.细胞核与生命的延续性密切相关

D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和控制中心

例2 对染色质和染色体关系的叙述正确的是 ( )

A.同种物质在同一时期细胞中的两种形态

B.不同种物质在同一时期细胞中的两种形态

C.不同种物质在不同时期细胞中的两种形态

D.同种物质在不同时期细胞中的两种形态

例3 下图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明( )

A.细胞质控制着细胞的代谢B.细胞核控制着细胞的代谢

C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心D.细胞核是细胞遗传特性的控制中心

例4 请根据右图,分析回答下列问题([ ]内填写图中所示结构的编号):

(1) 该图代表细胞的亚显微结构模式图,作出此判断

的依据是此细胞具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等

结构。

(2)细胞进行生命活动所需要的能量主要由[ ] 供

给,该结构的主要功能是进行,该生理功能

消耗的主要能源物质是。

(3)结构5的名称是,它主要是对来自[]

的蛋白质进行加工、分类和包装。

(4)结构6、7、8、9分别是、、、,它们共同组成

了,其主要功能为。

【巩固练习】

一、选择题

1.细胞核中,实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是 ( )

A.核膜 B.核仁 C.核孔 D.核质

2.以下关于细胞核的叙述中,正确的是 ( )

A.核膜为双层膜,外膜的外表面附着有很多核糖体

B.在不同的细胞内,核仁的大小和数目都是一定的

C.细胞核内的液体属于细胞液

D.核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道

3.细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是 ( )

A.核膜

B.核仁 C.染色质 D.核液

4.细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是 ( )

A.内质网

B.核孔 C.核膜 D.染色质

5.细胞核中与核糖体的形成有关的结构是 ( )

A.核膜 B.染色质C.核仁 D.核孔

6.确切地说,真核生物体的“蓝图”存在于细胞内的 ( )

A.DNA上

B.RNA上 C.细胞核内 D.细胞质中

7.生物体进行代谢和遗传的基本单位是 ( )

A.蛋白质分子

B. DNA分子

C.细胞核 D.细胞

8. (多选)下列有关细胞结构的叙述,正确的是 ( )

A.核膜由双层膜构成,其上有许多孔

B.植物细胞都没有中心体

C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

D.细胞质是细胞代谢与遗传的控制中心

9.染色体的主要成分是 ( )

A.DNA和糖类 B.DNA和蛋白质 C.RNA和糖类 D.RNA和蛋白质

10.经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下:84%在染色体上,14%在叶绿体上,1%在线粒体上,1%游离于细胞质中。这些数据说明 ( )

A.衣藻的遗传物质主要是DNA B.衣藻DNA的主要载体是染色体

C.衣藻细胞质中无DNA D.衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成

11.在水稻细胞的细胞核中,不包括下列哪种结构 ( )

A.核仁

B.染色质 C.核膜 D.核糖体

12.下列细胞结构中含有遗传物质的是( ) A.液泡和线粒体 B.线粒体和中心体C.中心体和叶绿体D.叶绿体和线粒体

13. 关于细胞器的界定,目前有两种意见,其中之一认为:细胞器是细胞内膜与细胞质基质

隔离的相对独立的结构。根据这种界定,下列哪种结构可以称为细胞器 ( )

A.核糖体 B.中心体 C.细胞膜 D.细胞核

14.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型属于 ( )

A.物理模型 B.概念模型 C.数学模型 D.计算机模型

15.下面是制作真核细胞三维结构模型的步骤,其排列顺序正确的是 ( )

①讨论确定制作细胞三维结构模型的种类、结构②确定使用的材料用具③确定制

作模型的实施过程和具体分工④分工制作部件,逐步完成模型⑤检查、修补缺陷

A.②①③④⑤ B.①②③④⑤ C.⑤④①③② D.①③②④⑤

16.下列关于制作三维结构模型的说法中,错误的是 ( )

A.在制作模型时,为了使各部分的结构特点明确,可以用不同的颜色区分不同的结构,因此模型的美观是最重要的

B.在制作模型时,科学性、准确性应该是第一位的

C.模型是一种简化的、概括性的描述

D.DNA的双螺旋结构模型,形象而概括地反映了所有DNA结构的共同特征

17.下列关于DNA上储存的遗传信息的说法中,错误的是 ( ) A.同一生物体内所有细胞的遗传信息都是不一样的

B.同一生物体的细胞形态、结构、功能的多样性是细胞分化的结果

C.DNA携带的遗传信息在细胞分裂时从亲代细胞传递给子代细胞

D.细胞依据DNA这个“蓝图”进行物质合成、能量转换、信息交流,完成生长、发育、衰老和凋亡

18.下列细胞中核仁较小的是 ( )

A.胰腺细胞 B.肿瘤细胞C.神经细胞 D.胚胎细胞

19.下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序)

( )

A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜

二、非选择题

20.如图为细胞核结构模式图,试回答:

(1)图中对核内物质起屏障作用的是[ ] ,它是由层

膜构成的,细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[ ]

进入细胞核的。

(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[ ] ,遗传信息存在于其组分的上。

(3)结构[②]的功能是。

12.下图所示为用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生存,无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则无法生存。如果在去核3天后,再植入一个细胞核,这个变形虫生活正常。请据图回答:

(1)正常细胞中,核与质的关系是。

(2)去核后的变形虫仍能生活一段时间的原因是。

(3)从上面的材料中你可以得出的结论是。

第3章细胞的基本结构单元练习

一、选择题

1.除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是 ( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察藓类叶装片,当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在视野中看到的细胞最多 ( D )

3.下列细胞结构中,在普通光学显微镜下分辨不出的是 ( ) A.染色体 B.液泡 C.核糖体 D.叶绿体

4.用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜与低倍镜相比,前者视野 ( ) A.亮,看到的细胞数目多 B.亮,看到的细胞数目少

C.暗,看到的细胞数目多 D.暗,看到的细胞数目少

5.右图为黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中的叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针,则实际上,褐藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是( ) A.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针

B.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针

C.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针

D.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针

6.在成熟的植物细胞中,体积最大的细胞器是 ( )

A.线粒体 B.液泡 C.高尔基 D.叶绿体

7.植物细胞中含有色素的结构是 ( ) A.线粒体、高尔基体 B.高尔基体、液泡 C.液泡、叶绿体 D.叶绿体、内质网8.下列物质中,在核糖体上合成的是 ( )

①性激素②抗体③淀粉④唾液淀粉酶⑤纤维素⑥胰岛素

A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑥

9.人体的唾液腺细胞能够分泌唾液淀粉酶。下列与之有关的叙述中,错误的是 ( ) A.细胞核为唾液淀粉酶的合成提供遗传信息

B.核糖体为唾液淀粉酶的合成提供场所

C.高尔基体与唾液的形成有关

D.中心体参与将唾液淀粉酶分泌到细胞外的过程

10.下列生物的活体细胞中含有纤维素的是 ( ) A.西瓜果肉细胞 B.人的表皮细胞 C.草履虫细胞 D.变形虫细胞

11.荠菜根的分生区细胞的能量转换场所是 ( )

A.叶绿体

B.线粒体 C.叶绿体 D.叶绿体和线粒体

12.不同膜结构的膜之间可以相互转化。下列各项中,以囊泡的方式进行转化的是 ( ) A.核膜和内质网膜 B.细胞膜和高尔基体膜

C.内质网膜和细胞膜 D.细胞膜和线粒体膜

13.下列各项中,不具有膜结构的细胞器是 ( ) A.染色体与核糖体 B.中心体与核糖体 C.线粒体与高尔基体 D.中心体与线粒体14.下列有关生物膜的叙述中,错误的是 ( ) A.各种生物膜的化学组成和结构完全相同

B.不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的

C.生物膜的研究已经深入到分子水平

D.细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能

15.衣藻不能像变形虫那样常常改变细胞形状,这主要是由于衣藻细胞存在着 ( ) A.叶绿体 B液泡 C.细胞膜 D.细胞壁

16.科学家在研究家蚕丝腺细胞亚显微结构时,取得这样的数据:粗面型内质网的含量为N 时,蚕丝产量为P,粗面型内质网含量为2N时,蚕丝产量为1.5P;粗面型内质网含量为3N时,蚕丝产量为2P。研究结果表明,凡高产品种,丝腺细胞中粗面型内质网特别发达,以上事实说明 ( )

A.蛋白质在粗面型内质网上合成

B.蛋白质在核糖体里合成

C.粗面型内质网与蛋白质的加工、分泌有关 D.高尔基体与蛋白质分泌有关17.右图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成的物质是 ( ) A.呼吸酶 B.分泌蛋白

C.性激素 D.维生素

18.用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞,

最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素。如果用仪器

测试放射性在细胞中出现的顺序,这个顺序最可能是

( )

①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体⑥细胞膜⑦细胞核

A.①③⑦⑥ B⑥②⑤⑥ C.②③④⑤ D.⑥②⑦④

19.在细胞内,许多由膜组成的像深海中的潜艇一样、在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构,和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是 ( )

A.高尔基体、囊泡 B.内质网、高尔基体 C.囊泡、线粒体 D.囊泡、高尔基体

20.人体注射卡介苗后,经过一段时间,血液中就会出现抗结核杆菌的抗体。抗体的结构单位和细胞中合成抗体的细胞器分别是 ( )

A.葡萄糖、叶绿体 B.葡萄糖、核糖体 C.氨基酸、核糖体 D.氨基酸、高尔基体

21.胰脏细胞能将被放射性标记的氨基酸掺入到蛋白质中,这样就给新合成的蛋白质带上了标记,使我们有可能追踪细胞中这些蛋白质的位置。在这种情况下,我们所追踪的是一

种酶,此酶最终被分泌到胰脏细胞外面。下列途径中,哪一条是这种蛋白质最可能的移

动途径 ( )

A.内质网→高尔基体→细胞膜 B.高尔基体→内质网→溶酶体

C.细胞核→高尔基体→内质网 D.内质网→高尔基体→囊泡与细胞膜融合

22.在白杨树的细胞和黄牛的细胞中,都能发现的细胞器有 ( )

A.中心体和内质网 B.线粒体和质体 C.核糖体和线粒体 D.核糖体和叶绿体

23.工矿企业常见的职业病——硅肺的病因是:当肺吸人硅尘(Si02)后,硅尘被吞噬细胞吞噬。由于吞噬细胞功能受阻,而使肺功能损伤的细胞器是 ( )

A.高尔基体 B.线粒体 C.核糖体 D.溶酶体

24.细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是( ) A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂质 D.糖脂

25.下列各项中,不是液泡的生理功能的是 ( )

A.充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺 B.主要存在于植物细胞中,内部含有细胞液

C.内部含有糖、无机盐、色素、蛋白质等 D.可以调节植物细胞内部的环境

26.下列物质中,其形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是( ) A.血红蛋白 B.染色体上的蛋白质 C.胃蛋白酶原 D.性激素

27.细胞膜的成分中含量较高的物质是 ( )

A.糖类和水 B.脂质和蛋白质C.蛋白质和糖类 D.水和脂质

28.下列关于细胞膜功能的叙述中,错误的是 ( )

A.膜的出现使细胞成为相对独立的系统

B.抗体、激素等物质在细胞内合成后,通过细胞膜分泌到细胞外

C.细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关

D.所有生物体都是一个繁忙而有序的细胞社会,细胞间的信息交流使之成为一个整体,从而完成生命活动

二、非选择题

29.细胞作为基本的生命系统,具有系统的一般特征:①有边界,②有系统内各组分的分工

合作,③有控制中心起控制作用。那么,细胞的边界是,系统内各组分的分工合

作是指细胞内的分工合作,细胞内起调控作用的控制中心是。

30.科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连。

结果,有核的一半能分裂,无核的一半则停止分裂。当有核的一半分裂到16~32个细胞时,

如果这时一个细胞核挤到无核的一半,这一半也会开始分裂。最后两半都能发育成正常的胚

胎,只是原来无核的一半发育得慢一些。从以上资料可以看出,细胞核与细胞的分裂、分化

的关系是。

31.从某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内质网,放人含有被放射性标记的氨基酸的

培养液中。培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样,并

分离核糖体和内质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况,结果如右图所示。请据图回答:

(1)放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积,最可能的解释是

(2)放射性氨基酸继在核糖体上积累之后,在内质网中也出现,且数量不断增多。最可能的解释是。

(3)实验中,培养液相当于细胞中的。

32.某同学欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构,实验室准备的实验材料和用具是:

材料:人的成熟红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、清水、质量分数为O.9%的生理盐水、饱和食盐水。

用具:离心机等必须实验用具。请你帮助完成实验并回答有关问题:

(1)人的哪种细胞做实验材料较好?为什么?

(2)在光学显微镜下能看到细胞膜吗?科学家用电子显微镜观察细胞膜之前,已经确定细胞

膜的存在,请推测怎样测定细胞膜的存在?(一种方法即可)

(3)怎样对所选材料进行处理而使细胞破裂,其原理是什么?

(4)经离心机离心后。上层清夜中含量最多的有机物是,沉降物中的结构是。

(5)某科学家将一种细胞,分离其质膜进行化学分析,得到糖脂、磷脂、胆固醇,由此可判

定该细胞是 (蓝藻细胞、植物细胞、动物细胞、大肠杆菌)。

33.请阅读下列材料,并回答问题:

把菠菜叶放进适当的溶液中进行研磨,将研磨液用纱布过滤后,得到一种绿色的液体。然后进行适当强度的离心分离,得到沉淀(沉淀A)。将此沉淀用电子显微镜观察时,可发现细胞核和一些由纤维素、果胶等构成的碎片组织(甲)。将其上清液的绿色部分进行较强的离心分离时,绿色部分几乎全部沉淀(沉淀B)。用电子显微镜观察此沉淀,则发现许多直径为几微米的细胞器(乙)。又把几乎透明的上清液,用更强的离心力进行分离时,可得沉淀(沉淀C)。用电子显微镜观察此沉淀,则发现许多球形或短棒状,内外有两层膜且膜向内折叠的细胞器(丙)。如继续进行强离心,可使上部的澄清液部分中的小微粒都得到沉淀,此沉淀(沉淀

D)含有许多直径为0.2微米的致密小颗粒(丁)和由该颗粒所附着的膜(戊)构成的细胞器。

(1)上述材料中,画线处甲~戊所表示的细胞结构名称分别是:甲,乙,丙,丁,戊。

(2)下面①~⑥是对上述沉淀A~D所含有关细胞结构的叙述。请从①~⑥中找出正确答案的序号填入下列的括号内。

①与有氧呼吸有关,是“动力车间”②对植物细胞具有保护作用,维持细胞的正常形态③生产蛋白质的机器④位于细胞的最外面⑤植物细胞的能量转换站⑥蛋白质加工、合成及脂质合成的“车间”

沉淀A( ),沉淀B( ),沉淀C( ),沉淀D( )。

34.在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,将细胞碎片和细胞器用离心法进行分离。第一次分离得沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上层液体S1;随后又将S1离心得沉淀P2(含叶绿体)和上层液体S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上层液体S3;最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上层液体S4。请根据下列问题填人相应的符号(S1~S4和P1~P4):

(1)含DNA最多的部分是。

(2)与光合作用有关的细胞器存在于部分。

(3)与有氧呼吸作用有关的细胞器存在于部分。

(4)发生氨基酸缩合过程的细胞器主要存在于部分。

35.右下图是动物细胞示意图。请据图回答([ ]内填序号):

(1)此图是动物细胞,判断的依据是,有[ ] ,而

无、、。

(2)若这是昆虫的飞翔肌细胞,那么该细胞中的[ ] 较多,

因为该细胞的生理活动需要的能量多。

(3)若这是人体的胰腺腺泡细胞,那么与其合成功能直接相关的细

胞器[ ] 含量较多,该细胞器的形成与核内的[ ]

有关。

(4)图中易被碱性颜料染成深色的是[ ] ,它由和

两种成分组成。

(5)某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动,这种毒素可能作用于[ ] 中。

(6)与细胞有丝分裂有关的是[ ] ;内部含有多种水解酶且被称为“消化车间”的细胞器是[ ] 。

第4章细胞的物质输入和输出

第1节物质跨膜运输的实例(1)

【双基提要】

1.当外界溶液的浓度比细胞质的浓度时,细胞吸水膨胀;当外界溶液的浓度比细胞质的浓度时,细胞失水皱缩;当外界溶液的浓度比细胞质的浓度时,水分进出细胞处于动态平衡。

2.活细胞吸水或失水的多少取决于。

3.根据“水分进出哺乳动物红细胞”实验,请回答:

(1)红细胞内的血红蛋白等有机物 (能/不能)透过细胞膜。

(2)红细胞的细胞膜相当于一层。

(3)当外界溶液的浓度低时,红细胞将会发生。

(4)红细胞内外溶液浓度的差值较大时,或较多。

【课堂反馈】

必修一《分子与细胞》知识点

必修一知识点 一、走进细胞 1、光学显微镜的操作步骤: 对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察 高倍镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜 2、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核 ①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物 注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA 3、蓝藻是原核生物,自养生物 4、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 5、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折 二、组成细胞的元素和化合物 1.组成细胞的元素 2.组成细胞的化合物 无机化合物包括水和无机盐,其中水是含量最高的化合物;有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸。 ①糖类是主要能源物质,化学元素组成:C、H、O。 糖类的分类: ①单糖:葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖:麦芽糖、蔗糖、乳糖 ★③多糖:淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞) 脂肪:储能;保温;缓冲;减压 ②脂质:磷脂:生物膜重要成分 胆固醇 固醇:性激素:促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成 维生素D:促进人和动物肠道对Ca和P的吸收 ③蛋白质是干重中含量最高的化合物,是生命活动的主要承担者,化学元素:C、H、O、N。 ④核酸是细胞中含量最稳定的,是遗传信息的携带者,化学元素组成:C、H、O、N、P。 3.实验一:检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质 (1)“还原糖的检测和观察”之注意事项: ①还原糖有葡萄糖,果糖,麦芽糖; ②斐林试剂中的甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中,现配现用; ③必须用水浴加热,颜色变化:浅蓝色棕色砖红色沉淀。 (2)脂肪的鉴定 a.常用材料:花生子叶或向日葵种子;试剂:用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液; b.现象:橘黄色或红色。 c.注意事项: ①切片要薄厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。②50%酒精的作用是:洗去浮色 ③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同 (3)蛋白质的鉴定

高一生物必修1《分子与细胞》知识点总结

人教版高一生物必修一《分子与细胞》知识点总结 生命活动离不开细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体 从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能 细胞→组织(相同细胞构成的集合)→器官→系统→个体→种群(在一定的区域内,同种生物的所有个体是一个种群)→群落(在一定的区域内,所有的种群组成一个群落)→生态系统→生物圈 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类 真核细胞构成的生物叫做真核生物(有单有多):霉菌(除链霉菌外),酵母菌 原核细胞构成的生物叫做原核生物(全是单细胞):支原体,衣原体,放线菌,细菌(乳菌,大肠杆菌),蓝藻(也称蓝细菌),颤藻,蓝球藻,发菜,念珠藻 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物 细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物 原核细胞和真核细胞的共同之处:核糖体,细胞质,细胞膜,细胞壁 不同之处:鞭毛(细菌),拟核(没有核膜包被的细胞核,没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位于无明显边界的区域) 细胞学说:主要揭示细胞统一性和生物体结构统一性(德国科学家——施莱登,施旺)1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成(体现了细胞是生物的结构单位) 2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3.新细胞可以从老细胞中产生(细胞分裂,细胞需要更新) 生命与无机自然界有统一性,但虽各种元素都有,含量却不同,故生命与无机自然界有差异性→生物体要生命活动→生物体有选择地从无极自然界获取各种物质来组成自身细胞中常见的化学元素有20种 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo C是构成细胞的最基本元素,碳是生命的核心元素 鲜重: 干重:

最新浙科版生物必修一-分子与细胞知识点2019

必修一分子与细胞(期终复习提纲) 班级姓名 第一章细胞的分子组成 一.分子与离子 组成细胞的主要元素(a) 构成细胞的主要元素是C、H、O、N等。C 是构成细胞的最基本元素。O是细胞内含量最多的元素。 二.无机物 1.水在细胞中的作用(a) 功能:①良好的溶剂②运输营养物质和代谢的废物③调节体温④参与生化反应过程 2.无机盐的存在形式与生理作用(b) 主要以离子形式存在,少数以化合物形式存在。 无机盐的作用: 1)维持生物体的生命活动,如维持酸碱平衡、血浆浓度、神经肌肉兴奋性 2)构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。 镁:叶绿素成分碘:甲状腺激素成分地方性甲状腺肿大(大脖子病)、呆小症 缺钙:抽搐、软骨病,儿童缺钙会得佝偻病,老年人会骨质疏松缺铁:缺铁性贫血 三.有机化合物及生物大分子 1、糖类的种类,作用和分类的依据(b) 2、脂质的种类和作用(a)---------主要的储能物质 (1)脂质由C、H、O元素构成,有些含有N、P。 (2)分类①油脂(CHO):储能、维持体温

②磷脂(CHONP):构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分 ③植物蜡(CHO):对植物细胞起保护作用 ④胆固醇(CHO):是人体所必需的,可参与血液中脂质的运输。 3、蛋白质(b)------蛋白质是生命活动的主要承担者。 1)基本单位:氨基酸 (1)组成元素:主要是C、H、O、N等元素组成,有些含有S等元素 (2)氨基酸分子的结构通式: (3)氨基酸分子结构特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上. (判断依据) (4)种类:约20种,由R基决定。 2)氨基酸脱水缩合形成多肽及多肽形成蛋白质的过程 肽键 (1)形成方式:脱水缩合, 形成的化学键叫做肽键,表示为—CO—NH—。 (2)关于氨基酸缩合反应的计算: 肽键数=脱水数=氨基酸数—肽链条数 一分子蛋白质中至少含有氨基或者羧基的数目=肽链条数 蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸的平均相对分子质量-脱水数×18 3)、蛋白质分子结构的层次由小到大依次为: 氨基酸多肽链蛋白质 4)、蛋白质结构多样的原因:(1)氨基酸的种类不同(2)氨基酸数目成百上千(3)、氨基酸排列顺序千变万化(4)肽链空间结构千差万别 5)、蛋白质功能多样性 细胞和生物体的结构物质:如肌球蛋白、肌动蛋白等;催化功能:如绝大多数的酶;运输功能:如载体蛋白,血红蛋白;调节功能:如胰岛素、生长激素等;免疫功能:如抗体;识别功能:受体

必修1《分子与细胞》知识点总结

必修1《分子与细胞》知识点总结

必修一《分子与细胞》知识点总结 (一)走近细胞 一、细胞的生命活动离不开细胞 1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 病毒分类:DNA病毒、RNA病毒 遗传物质:或只是DNA,或只是RNA(一种病毒只含一种核酸) 2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。 3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。 二、生命系统的结构层次 细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈 除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。 三、高倍显微镜的使用 1、重要结构 光学结构:镜头目镜——长,放大倍数小 物镜——长,放大倍数大 反光镜平面——调暗视野 凹面——调亮视野 机械结构:准焦螺旋——使镜筒上升或下降(有粗、细之分) 转换器——更换物镜 光圈——调节视野亮度(有大、小之分) 2、步骤:取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升低倍镜下调清晰,并移 动物像到视野中央转动转换器,换上高倍物镜缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰 注意事项: (1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离; (2)首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,将物像移到视野中央(粗准焦螺旋不动),然后换上高倍物镜; (3) 换上高倍物镜后,“不准动粗”。(4) 物像移动的方向与装片移动的方向相反。 3、高倍镜与低倍镜观察情况比较 四、病毒、原核细胞和真核细胞的比较

“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例,它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌,是真核生物。 五、细胞学说的内容(统一性) ○从人体的解剖的观察入手:维萨里、比夏 ○显微镜下的重要发现:虎克、列文虎克 ○理论思维和科学实验的结论:施旺、施莱登 1. 细胞是有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成; 2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3. 新细胞可以从老细胞中产生。 ○在修正中前进:细胞通过分裂产生新细胞。 注:现代生物学三大基石 1、1938~1839年,细胞学说; 2、1859年,达尔文,进化论; 3、1866年,孟德尔,遗传学 (二)组成细胞的分子 元素基本元素:C、H、O、N(90%) (20种)大量元素:C、H、O、N、P、S(97%)K、Ca、Mg等 物质基础微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等 最基本元素:C,占细胞干重的48.8%,生物大分子以碳链为骨架 说明生物界与非生物界的统一性和差异性。 化合物无机化合物水:主要组成成分,一切生命活动都离不开水。 无机盐:对维持生物体的生命活动有重要作用 有机化合物蛋白质:生命活动(或性状)的主要承担者(体现者) 核酸:携带遗传信息 糖类:主要的能源物质 脂质:主要的储能物质 一、蛋白质(占细胞鲜重的7%~10%,占干重的50%)

分子与细胞知识点总结1

《分子与细胞》知识点总结(1) 1.生命离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。即使病毒(无细胞结构),也只有依赖寄主细胞生活。 病毒的结构:蛋白质外壳+遗传物质(若为DNA→DNA病毒;若为RNA→RNA病毒)注:病毒只含一种核酸,要么只含DNA,要么只含RNA 生命系统的结构层次: 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(以动物为例) 注:单细胞生物细胞层次即为个体层次,无组织和器官层次;植物无系统层次 2.原核细胞与真核细胞根本区别为:有无成形的细胞核(核膜)或(有无核膜 无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素, 用,是自养生物。如念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等都属于蓝藻。菌前带“杆、螺旋、球、弧”字的生物属于细菌 3.使用高倍物镜时应注意哪些: 1)对光:调反光镜和光圈,光线暗时用凹面镜,大光圈 2)只有低倍镜观察清楚后才能转至高倍镜,要把物像移动中间,物象在哪 里就要移向哪个方向,例:物象在右上方,要移到中间,要把玻片移向右上方 3)高倍镜观察时只能调节细准焦螺旋,不能使用粗准焦螺旋 4 .组成细胞的元素:①大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量无素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo ③主要元素:C、H、O、N、P、S ④基本元素:C、H、O、N 最基本元素(生命元素) C ⑤细胞干重中,含量最多的前四种元素为C、O、N、H ,鲜重中含 最最多的前四种元素为O 、C、H、N ⑥元素缺乏与疾病: 缺Mg:影响植物光合作用; 缺Fe:患缺铁性贫血; 缺Ca:幼儿缺钙患佝偻病,中年人缺钙患软骨病,老年人缺钙患骨质疏松症;血液中缺钙发生抽搐现象。 缺I:地方性甲状腺肿 缺B:花而不实 5、统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的。

《必修1分子与细胞》

《必修1 分子与细胞》 1.盐析 在鸡蛋清中加入食盐会出现白色絮状物,高温加热后鸡蛋清会呈现白色固态状,导致蛋白质出现这两种情况的原理相同吗?说明理由。 ——[问题源于《必修1》 P23“与生活的联系”] 【提示】不同。在食盐作用下析出蛋白质,蛋白质本身的结构没有改变,仍维持原有的生物活性;高温加热后蛋白质的空间结构发生了改变,丧失了原有的生物活性。 【点睛】盐析一般是指溶液中加入无机盐类而使某种物质溶解度降低而析出的过程,原理是物质在不同浓度的盐溶液中溶解度不同—蛋白7质在高浓度盐溶液中析出,而DNA是在低浓度盐溶液中析出,盐析为可逆反应,由此可见,盐析与高温、过酸、过碱导致的蛋白质不可逆转变性失活有本质不同。 2.水盐与生命健康 患急性肠炎的病人脱水时需要及时补充水分,同时也需要补充体内丢失的无机盐,因此,输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法。大量出汗会排出过多的无机盐,导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调,这时应多喝淡盐水。 ——[摘自《必修1》 P36“与生活的联系”] 【点睛】急性肠胃炎的病人因为小肠的吸收功能受到了影响,不能将喝进去的水吸收进入血液,所以容易造成脱水。另外,吸收功能降低,体内细胞生命活动不断消耗能量,分解体内葡萄糖,还要及时补充体内葡萄糖,满足机体生命活动所需要的能源。 3.分离各种细胞器的方法 研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是差速离心法:将细胞膜破坏后,形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆;将匀浆放入离心管中,用高速离心机在不同的转速下进行离心处理,就能将各种细胞器分离开。 ——[摘自《必修1》P44“小框内容”] 4.溶酶体与硅肺(关注健康关爱生命) 科学家发现有40种以上的疾病是由于溶酶体内缺乏某种酶产生的,如矿工中常见的职业病——硅肺。当肺部吸入硅尘(SiO2)后,硅尘被吞噬细胞吞噬,吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,使细胞死亡,最终导致肺的功能受损。 ——[摘自《必修1》P46“相关信息”] 【命题预测】结合常见疾病,考查溶酶体的结构、功能以及酶、基因表达、免疫等知识。

人教版高中数学必修一第三章知识点总结

第三章函数的应用一、方程的根与函数的零点 xy f(x)(x D)f(x)0y f(x)(x D)1、函数零点的概念:对于函数,把使成立的实数叫做函数的零点。 xy f(x)f(x)0y f(x)2、函数零点的意义:函数的零点就是方程实数根,亦即函数的图象与轴交点的横坐标。 x f(x)0y f(x)y f(x)即:方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点. 3、函数零点的求法: f(x)01 (代数法)求方程的实数根;○y f(x)2 (几何法)对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数的图象联系起来,并利用函数的性质找○出零点. 4、基本初等函数的零点: y kx(k0)①正比例函数仅有一个零点。 k(k0)y没有零点。②反比例函数xy kx b(k0)③一次函数仅有一个零点。 2y ax bx c(a0)④二次函 数. 2xax bx c0(a0)(1)△>0,方程有两不等实根,二次函数的图象与轴有两个交点,二次函数有两个零点. 2x ax bx c0(a0)(2)△=0,方程有两相等实根,二次函数的图象与轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点. 2xax bx c0(a0)(3)△<0,方程无实根,二次函数的图象与轴无交点,二次函数无零点. xy a(a0,且a1)⑤指数函数没有零点。 y logx(a0,且a1)⑥对数函数仅有一个零点1. a n0n0y x⑦幂函数,当时,仅有一个零点0,当时,没有零点。fxfx05、非基本初等函数(不可

直接求出零点的较复杂的函数),函数先把转化成,再把复杂的函数y,yfx拆分成两个我们常见的函数(基本初等函数),这另个函数图像的交点个数就是函数零点的个数。 12fafb0a,b6、选择题判断区间上是否含有零点,只需满足。fafb0a,bfx7、确定零点在某区间个数是唯一的条件是:①在区间上连续,且a,b②在区间上单调。 8、函数零点的性质: f(x)0从“数”的角度看:即是使的实数; xf(x)从“形”的角度看:即是函数的图象与轴交点的横坐标; xx xxf(x)若函数的图象在处与轴相切,则零点通常称为不变号零点;00xx xxf(x)若函数的图象在处与轴相交,则零点通常称为变号零点. 009、二分法的定义 y f(x)f(x)f(a)f(b)0[ab]对于在区间,上连续不断,且满足的函数,通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法. f(x)10、给定精确度ε,用二分法求函数零点近似值的步骤: f(a)f(b)[ab]0(1)确定区间,,验证,给定精度; x(ab)(2)求区间,的中点; 1f(x)(3)计算: 1f(x)x0①若=,则就是函数的零点;11xf(x)x(a,x)f(a)0b②若<,则令=(此时零点); 1101xf(x)x(x,b)f(b)|a b|0a③若<,则令=(此时零点);(4)判断是否达到精度;即若,则得到1110a b 零点值(或);否则重复步骤(2)~(4). 1

最新分子与细胞知识点整理

分子与细胞知识点整 理

《分子与细胞》 元素 细胞膜 细胞质基质 化学成分 结构与功能 细胞质 化合物 细胞核 细胞 (生物膜系统) 有丝分裂 无丝分裂 细胞分裂 细胞分化 细胞工程 减数分裂 第二章 细胞的化学组成 基本:C 、H 、O 、N (90%) 大量:C 、H 、O 、N 、P 、S 、(97%)K 、C a 、Mg 元素 微量:F e 、Mo 、Zn 、Cu 、B 、Mo 等 (20种) 最基本:C ,占干重的48.4%,生物大分子以碳链为骨架 物质 说明生物界与非生物界的统一性和差异性。 基础 水:主要组成成分;一切生命活动离不开水(含量最多) 无机盐:对维持生物体的生命活动有重要作用 化合物 蛋白质:生命活动(或性状)的主要承担者/体现者 核酸:携带遗传信息 有机物 糖类:主要的能源物质 脂质:主要的储能物质 一 、无机物 二、糖类的种类与作用 a 、糖是细胞里的主要的能源物质 b 、糖类 C 、H 、O 组成 构成生物重要成分、主要能源物质 种类:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖 ②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物); 乳糖(动物) ③多糖:纤维素(植物结构)、淀粉(植物储能); 糖原(动物储能) 四大能源: ①重要能源:葡萄糖 ②主要能源:糖类 ③直接能源:ATP ④ 根本能源:阳光 三、脂质的种类与作用 由C 、H 、O 构成,有些含有N 、P 分类: ①脂肪:储能、维持体温 ②磷脂:构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分 ③固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用、分为胆固醇、性激素、维生素D 四、蛋白质 (占鲜重7-10%,干重50%)

必修一《分子与细胞》核心概念

必修一《分子与细胞》核心概念 1.细胞是生物体进行生命活动的结构和功能的基本单位。 2.蛋白质是生命活动的主要承担者。 3.核酸是细胞内携带遗传信息的物质。 4.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,控制物质进出细胞,实现细胞间信息交流。 5.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。 6.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数的酶是蛋白质,少数的酶是RNA。 7.ATP是细胞内的一种高能化合物,细胞生命活动中绝大多数的能量都是由它直接提供的。 8.细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程,包括有氧呼吸和无氧呼吸。 9.光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放氧气的过程。 10.细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 11.细胞分化是指在个体发育中,细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 12.细胞衰老是指细胞的生理形态和化学反应发生复杂变化的过程,最终表现为细胞的形态结构变化。 13.细胞癌变是指细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生改变,变成不受机体控制的,连续进行分裂的恶性增殖细胞。 必修三《稳态与环境》核心概念 1.内环境是由细胞外液构成的细胞生活的液体环境,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 2.稳态稳态是正常机体在神经—体液—免疫调节下,各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对平衡稳定状态。 3.免疫调节是指免疫系统中的免疫细胞和免疫分子之间,以及与其它系统如神经内分泌系统之间的相互作用,使得免疫应答以最恰当的形式维持在最适当的水平。 4.反射是神经调节神经活动的基本方式。 5.体液调节指某些化学物质(如激素、二氧化碳等)通过细胞外液的传送对人和动物体的生理活动所进行的调节。 6.植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 7.物种是指一群可以交配并繁衍后代的个体,但与其它生物却不能交配,不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍。 8.种群是一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,彼此可以进行交配,完成基因交流过程。 9.群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合。 10.生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 11.生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。 12.生态系统的能量流动是生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 13.生态系统的稳定性是生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。

高考生物复习:分子与细胞易错知识点汇总 4

高考生物复习:分子与细胞易错知识点汇总 1 组成活细胞的主要元素中含量最多的是C?请问这句话对吗? 组成活细胞的主要元素中含量最多的是O, 组成细胞干重的主要元素中含量(质量比)最多的才是C 2 P对光合作用的影响是非常广泛的,如影响到能量转移过程。请问这句话对吗? 影响到能量转移过程,可认为是对的;ADP+Pi→ATP 3 将某种酶水解,最后得到的有机小分子是核苷酸或氨基酸请解释? 酶大多数是蛋白质,水解后得到的是氨基酸;有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核苷酸。 4 激素和酶都不组成细胞结构,都不断的发生新陈代谢,一经起作用就被灭活对吗? 不对,酶属高效催化剂能反复使用。 5 酶活性和酶促反应速率有什么区别啊? 酶促反应速率和酶的活性、底物浓度都有关。 在一定范围内,当底物浓度相同时,酶活性大,酶促反应速率大。当酶活性相同时,底物浓度大,酶促反应速率大。 6 由丙氨酸和苯丙氨酸混合后随机形成的二肽共有几种? 可形成丙氨酸--丙氨酸二肽(以下简称丙--丙二肽,以此类推),丙--苯二肽,苯--苯二肽,苯--丙二肽,共有四种。

7 甲基绿—吡罗红与DNA和RNA显色的原理是什么? 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿—吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。 8 什么是还原性糖,有哪些? 还原性糖种类:还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。 非还原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等,但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。 9 在鉴定还原糖的时候斐林试剂甲液和乙液为什么要混合均匀?分开不行? 实质而言,斐林试剂就是新制的Cu(OH)2悬浊液, 斐林试剂甲液和乙液混合均匀后生Cu(OH)2悬浊液。 10 双缩脲试剂A和B分别按先后加入有道理吗? 蛋白质在碱性条件下和Cu离子反应生成紫色物质,所以先加NaOH,后加CuSO4溶液。 11 胞内酶的形成为什么不需要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工? 其实胞内酶合成是需要核糖体的,但这核糖体不全是内质网上的核糖体,需要的大多数是游离在细胞质中的核糖体。一般合成胞内酶只要游离核糖体→高尔基体加工就成了,线粒体供能。 12 核孔是核与细胞质进行频繁物质交换和信息交流的唯一孔道。这句话错在哪里? 核孔是大分子出入细胞核的通道。小分子不必都从核孔通过。 13 核仁增大的情况一般会发生在哪类细胞中(D )。

高中生物必修一分子与细胞基础知识点填空

第一章走进细胞知识网络构建 重要概念剖析: 1、怎么使用高倍镜?从低倍镜转换成高倍镜时,该如何操作? 2、什么是原核细胞?什么是真核细胞?分类依据是什么?两者各有哪些生物类群? 3、细胞学说的容是什么?建立者是谁?细胞学说的建立有何意义? 一、细胞的类型 根据细胞,把细胞分为原核细胞和真核细胞 原核细胞:核膜包被的细胞核,核膜和核仁。如、、放线菌等原核生物的细胞。 真核细胞:核膜包被的细胞核。如动物、植物和菌(酵母菌、霉菌、食用菌)等真核生物的细胞。 二、细胞学说的建立和发展 1、发明显微镜的科学家是荷兰的; 2、发现细胞的科学家是英国的; 3、创立细胞学说的科学家是德国的和。施旺、施莱登提出“”。 细胞学说的意义:论证了生物界的。 4、在此基础上德国的尔肖总结出:“”,是一个相对独立的生命活动的基本单 位。这被认为是对细胞学说的重要补充。 三、光学显微镜的使用 注意: (1)放大倍数=× (2)物镜越,放大倍数越大;目镜越,放大倍数越大;“物镜—玻片标本”越,放大倍数越大。 (3)物像与实际材料上下、左右都是颠倒的 (4)高倍物镜使用顺序:低倍镜→标本移至→转动→大光圈,凹面镜→调节准焦螺旋 (5)污点位置的判断:移动或转动法 第二章组成细胞的分子知识网络构建

重要概念剖析: 1、组成细胞的元素有哪些?根据元素含量,可分为几种?鲜重和干重状态下,元素含量有什么变化? 2、组成细胞的重要化合物又有哪些?如何分类?含量又有什么不同? 3、怎么检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质?分别用何种试剂?又会产生哪些变化? 4、氨基酸的结构有什么特点?氨基酸怎么形成蛋白质?为什么构成的蛋白质种类如此多样?蛋白质的功能有哪些?为什么说蛋白质是生命活动的主要承担者? 5、核酸有什么作用?DNA和RNA有什么异同点?基本组成单位分别是什么?用何种试剂怎么去检测DNA和RNA在细胞的分布? 6、细胞中的糖类主要有哪些?如何分类?在细胞中分别起什么作用? 7、细胞中的脂质主要有哪些?如何分类?在细胞中分别起什么作用? 8、生物体的大分子有哪些?以什么结构为骨架? 9、水在细胞中以什么形式存在?水在细胞中起什么作用? 10、大多数的无机盐在细胞中以什么形式存在?为什么细胞中的无机盐含量很少,作用却很重要? 一、组成细胞的原子和分子 1、细胞中含量最多的6种元素是(97%)。 2、组成生物体的最基本元素:元素。(碳原子间以共价键构成的碳链,是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的。) 3、生物界与非生物界的统一性和差异性 统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界的。 差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量。 二、细胞中的有机化合物:、、、核酸 1、糖类 元素组成:由3种元素组成。 分类 蔗糖→+ ; 麦芽糖→+ ; 乳糖→+ 淀粉→→; 纤维素→; 糖原→ 功能:糖类是生物体维持生命活动的主要来源。 (另:能参与,细胞间和的调节等生命活动。) 糖的鉴定: (1)淀粉遇变,这是淀粉特有的颜色反应。 (2)还原性糖(、和)与试剂在隔水加热条件下,能够生成沉淀。

必修一分子与细胞

必修一分子与细胞 前言第一章细胞的分子组成 一、选择题 1.下列元素中,构成有机物基本骨架的是() A.碳 B.氢 C.氧 D.氮 2.在组成生物体内的元素中,所有生命系统中的核心元素是() A.Fe B.Zn、C.C D.Mg 3、C、H、N三种化学元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占74%左右,而这三种元素在岩石圈中,其 质量分数还不到1%。这个事实说明() A.生物界与非生物界具有统一性 B.生物界与非生物界具有差异性 C.生物体内的元素在自然界中都可找到 D.生物界的特殊性 4.一般情况下,活细胞中含量最多的化合物是() A.蛋白质 B.水 C.淀粉 D.糖原 5.组成糖元和核酸的化学元素分别是() A.C、H、O和C、H、O、N、P B.C、H、O、P和C、H、O、N、S C.C、H、O、N和C、H、O、N、P、S D.C、H、O、S和C、H、O、N、P、S 6.有人长跑后下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着人体大量出汗排出了过量的() A.水B.钙盐C.钠盐D.尿素 7.已知Mn2+是许多酶的活化剂,如它能激活硝酸还原酶,缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。这说明无机盐离子() A .对维持细胞形态和功能有重要作用 B .对维持生物体的生命活动有重要作用 C .对维持细胞酸碱平衡有重要作用 D .对调节细胞渗透压有重要作用 8.酷暑季节,室外作业的工人应多喝() A .淡盐水 B .核酸型饮料 C .蛋白质型饮料 D .纯净水生活 9.人体某些组织的含水量近似,但形态却不同,例如:心肌含水约79%呈坚韧的形态,血液含水约82%却呈川流不息的液态,对这种差异合理的解释是() A.心肌内多是结合水 B.血液中全是结合水 C.心肌内多是自由水 D.血液中全是自由水 10.控制细胞的活动,并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是() A.糖类 B.蛋白质 C.脂质 D.核酸 11.细胞内组成DNA的五碳糖是:() A.核糖 B. 葡萄糖 C. 脱氧核糖 D.麦芽糖 12.动物细胞中重要的储能物质是() A.葡萄糖B.乳糖C.糖元D.淀粉 13.植物和动物体内都具有的糖是() A.葡萄糖 B.蔗糖 C.麦芽糖 D.乳糖 14.人体进行各种生理活动所需要的能量直接来源于() A.蛋白质 B.葡萄糖 C.脂肪 D.ATP 15.植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是() A.麦芽糖和乳糖 B.纤维素和蔗糖 C.糖原和淀粉D.葡萄糖和核糖 16.纤维素是一种多糖,在下列哪种生物中可以找到?() A .烟草花叶病毒 B .烟草 C .噬菌体 D .草履虫 17.下列叙述中,哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征?() A .都是细胞内储存能量的主要物质 B .都含有 C 、H 、O 、N 四种元素 C .基本组成单位都是五碳糖 D .基本组成单位都是六碳糖 18.下列关于糖类的生理作用的叙述中,不正确的是() A .核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分 B .葡萄糖是细胞的重要能源物质 C .淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质 D .纤维素是动物细胞中主要的储存能量的物质 19.科学家研究发现,植物在遭受低温、干旱和盐碱等非致死性逆境袭击时,细胞内可溶性糖和氨基酸等含量有明显提高。下列有关推断比较合理的是() A.是细胞内结合水转变为自由水的结果 B.此时呼吸增强,有利于植物增强对不良环境的抵抗力 C.逆境时淀粉水解酶和蛋白酶活性增强 D.与生物的遗传性无关,应属于适应性 20.下列物质中,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是()

人教版生物必修一第三章知识点总结

必修一第三章细胞的基本结构 第一节细胞膜——系统的边界 一、制备细胞膜的方法(实验) 原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,内容物流出,得到细胞膜) 选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞,没有细胞壁,没有细胞核和众多细胞器。 提纯方法:差速离心法 细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水) 二、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类 细胞膜成分特点:脂质中磷脂最丰富(还有胆固醇),功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多,不同细胞的细胞膜的差别主要是膜上蛋白质种类数量不同。 与生活联系: 细胞癌变过程中,细胞膜成分改变,产生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA),糖蛋白减少。 三、细胞膜功能: ①将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定 ②控制物质出入细胞(选择透过性膜,只有活细胞有此特性) ③进行细胞间信息交流 方式一:间接交流。如内分泌细胞产生激素,随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞。 方式二:直接交流。相邻的两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如,精子和卵细胞之间的识别和结合。 方式三:通道交流。相邻的两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如,高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,也有信息交流的作用。 前两种方式一般需要受体。 四、细胞壁 植物:纤维素和果胶(细菌:肽聚糖)作用:支持和保护 第二节细胞器——系统内的分工合作 分离各种细胞器的方法:差速离心法 细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质均不是细胞器。 一、细胞器之间分工 1 线粒体:细胞进行有氧呼吸的主要场所。双层膜(内膜向内折叠形成嵴),分布在动植物细胞体内。 2 叶绿体:进行光合作用,“能量转换站”,双层膜,分布在植物的叶肉细胞。 3 内质网:蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,单层膜,动植物都有。分为光面内质网和粗面内质网(上有核糖体附着) 4 高尔基体:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,单层膜,动植物都有,植物细胞中参与了细胞壁的形成。

必修1-《分子与细胞》课后练习答案

生物必修1《分子与细胞》课后练习答案 第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞(课本第6页) 1.(1)活细胞:A 、D 、G 、I (2)死细胞:B 、E (3)细胞的产物:C 、F 、H 2.(1)细胞层次(也是个体层次,因为大肠杆菌是单细胞生物) (2)种群层次 (3)群落层次 第二节 细胞的多样性和统一性 1.B 本章自我检测(课本第14页) 一、概念检测 【判断题】 1.× 2.× 3.√ 【选择题】 1.C 2.D 3.B 【画概念图】:见右图 第二章 组成细胞的分子 第一节 细胞中的元素和化合物(课本第19页) 1.(1)√ (2)× 2.苏丹III 染液 豆浆 砖红色沉淀 斐林试剂 马铃薯汁 橘黄色 双缩脲试剂 葡萄汁 蓝色 碘液 花生叶子 紫色 3.B 第二节 生命活动的主要承担者——蛋白质(课本第24页) 1.(1)√ (2)√ 2.A 3.B 第三节 遗传信息的携带者——核酸(课本第29页) 1.(1)√ (2)√ (3)× 2.C 3.C 第四节 细胞中的糖类和脂质(P 33) 1.(1)√ (2)× 2.C 3.C 4.C 5.C 第五节 细胞中的无机物(P 36) 1.C 2.A 3.D 本章自我检测(P 38) 一、概念检测 【判断题】 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 【选择题】 1.A 2.B 3.D 4.A 【画概念图】:见右图 二、知识迁移:自由水、结合水、自由水 三、技能应用:2020种 第三章 细胞的基本结构 第一节 细胞膜—系统的边界(P 43) 1.C 2.A 3.C 第二节 细胞器—系统内的分工合作(P 50) 1.图1中,标注中的“内质网”应是“高尔基体”,“高尔基体”应是“内质网”。染色质的标注指示线位置有误。中心体还应包括指示线下方的中心粒。 图2中,标注中的“核仁”应是“叶绿体”,“叶绿体”应是“线粒体”,“核糖体”应是“中心体”。 2.C 3.B 4.C 第三节 细胞核(P 56) 1.(1)√ (2)× 2.C 3.C 本章自我检测(P 58) 一、概念检测 【判断题】 1.× 2.× 【选择题】 C 【连线题】 答案略 【画概念图】:见右图 第四章 细胞的物质的输入和输出 第一节 物质跨膜运输的实例(P 64) 一、基础题 1.√ 2.√ 3.× 第二节 生物膜的流动镶嵌模型(P 69) 1.提示:细胞膜太薄了,光学显微镜下看不见,而19世纪时还没有电子显微镜,学者们只好从细胞膜的 生理功能入手进行探究。 2.脂质和蛋白质。(此题主要考查细胞膜的化学成分。根据相似相溶原理,脂溶性的物质容易通过细胞膜,而细胞膜又会被脂质溶剂溶解,说明膜中有脂质。而脂质会被蛋白酶分解则说明膜中有蛋白质) 4.D 。 第三节 物质跨膜运输的方式(P 73) 1.D 2.A 本章自我检测(P 76) 一、概念检测 【判断题】1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 【选择题】1.D 2.C 【画概念图】:见右图

人教版高一化学必修一第三章测试题

2015.12 必修一第三章测试题 化学 相对原子质量:Na 23 Al 27 Fe 56 Cu 64 H 1 O 16 C 12 S 32 Cl 35.5 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题3分,共54分) 1错误!未指定书签。.在实验室中,通常将金属钠保存在() A.水中B.煤油中C.四氯化碳中D.汽油中 2.人的胃液是一种强酸性液体,pH在0.9~1.5之间,氢氧化铝是一种治疗胃液过多的胃药的主要成分.目前这种胃药已不常用,原因主要是() A.长期摄人铝元素不利于人体健康B.它不能中和胃液 C.它不易溶于胃液D.它的疗效太差 3.向某溶液中投入铝片后有大量H2放出,则溶液中不可能大量存在的离子是()A.Cl-B.H+C.OH-D.HCO3- 4.将一小粒钠投入下列溶液中,能产生气体和沉淀的是() A.NaCl B.BaCl2C.H2SO4D.CuCl2 5.将Na2O2投入FeCl2溶液中,可观察到的实验现象是() A.有白色沉淀生成B.有红棕色沉淀生成 C.没有沉淀生成D.既有红褐色沉淀生成又有无色气体产生6.将钠、镁、铝各0.3mol 分别放入100mL 1 mol/L 的盐酸中,同温同压下产生的气体体积比是() A.1:2:3 B.6:3:2 C.3:1:1 D.1:1:1 7.分别与FeCl2、CuSO4、NaCl、Fe2(SO4)3、MgSO4等溶液混合时产生的现象各不相同的是( ) A.盐酸 B.氨水 C.氯化钡溶液 D. 硫酸钠溶液 8.相同条件下将干燥的88g CO2通过装有Na2O2的干燥管后,气体质量变为60g,则反应后的气体中CO2的质量为() A.24g B.34g C.44g D.54g 9. 将锌、铁、铝、镁四种金属中的两种组成的混合物10g与足量的盐酸反应产生的氢气在标准状况下为11.2L,则混合物中一定含有的金属是() A.锌B.铁C.铝D.镁 10.下列物质中既能跟稀H2SO4反应, 又能跟氢氧化钠溶液反应的是() ①NaHCO3 ②Al2O3 ③Al(OH)3④Al A.③④B.②③④C.①③④D.全部 11.下列离子方程式书写正确的是()

高中生物必修一分子与细胞基础知识默写分解

《分子与细胞》知识归纳要点默写第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞 1、病毒没有细胞结构,不是真核也不是原核生物,不能独立进行代谢繁殖生命活动,但必须依赖宿主活细胞才能生活——复制式繁殖。专营细胞内寄生生活。结构简单,真病毒由核酸(DNA或RNA)和蛋白质所构成。 2、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3、生命系统的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。 4、地球上最基本的生命系统是细胞。其他生命系统都在细胞的基础上建立。植物没有系统层次。单细胞生物没有组织、器官、系统层次。一个单细胞生物体既是个体层次,又是细胞层次, 5、种群:在一定的区域内同一种生物的个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。 6、群落:在一定的区域内各种生物个体的总和。例:一个池塘中所有的生物(所有的动物、植物和微生物等) 第二节细胞的多样性和统一性 一、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法使用反光镜的凹面镜和光圈的大光圈。显微镜下物和像是颠倒的。 ★2高倍镜:物镜距装片近,视野范围小,看到细胞少但大,亮度暗。 低倍镜:物镜距装片远,视野范围大(易找目标细胞),看到的细胞多但小,亮度亮。 3放大倍数= 目镜的放大倍数х物镜的放大倍数。目镜越长倍数越低,物镜越长倍数越高,离装片越近。 倍数是长度或宽度的放大倍数,而面积的放大倍数是显微镜放大倍数的平方。 ★4观察材料的要求:薄(不薄的经切、压成薄,薄到一层细胞便于观察)、有色(无色的需先染色后再制片)★二、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步) 1 在低倍镜下找到物象,将物象移至视野中央, 2 转动转换器,换上高倍镜。 3 调节反光镜和光圈,使视野亮度适宜。 4 调节细准焦螺旋,使物象清晰。 三、细胞种类:根据无和有以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞 ★原核细胞和真核细胞的比较: 1、真核细胞与原核细胞差异性:有无核膜;核仁,染色体;多种细胞器 原核细胞的拟核DNA与细胞质核糖体相邻,转录(DNA→mRNA)和翻译(核糖体上mRNA→蛋白质)同时同地进行。而真核细胞由于核膜将细胞核和细胞质分隔,因此先在细胞核中转录出mRNA,然后mRNA 出核膜到细胞质,与核糖体结合后再翻译。 真核细胞染色体上的基因在有性生殖减数分裂时遵循孟德尔遗传定律;而原核细胞拟核中基因不遵循。 2、真核细胞与原核细胞统一性:都有相似的细胞膜;细胞质;核糖体;DNA和RNA 3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻(有蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜)、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)等都属于原核生物。 4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物(花草、黑藻、衣藻、团藻等)、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。 四、细胞学说1创立者:施来登施旺2细胞的发现者及命名者:英国科学家罗伯特·胡克 3内容要点:P10,共三点4意义:揭示了生物体结构的统一性。标志生物研究进入细胞水平 第二章组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物 1、【生物界与非生物界中元素】统一性:组成细胞的元素在无机自然界都能找到 差异性:细胞中的元素与自然界中的元素含量差异很大 【生物界中元素】统一性:不同生物体中元素种类大体相同;差异性:不同生物体中元素含量相差很大 ★2、组成细胞的元素 大量元素:CHONPSKCaMg 主要元素:CHONPS 细胞鲜重:O >C > H > N 细胞干重:C > O > N > H 脂肪、固醇、各种糖类——CHO组成;蛋白质——CHON(S等);DNA、RNA、ATP、磷脂、[H]——CHONP 最基本元素: C 原因:碳是组成生物大分子单体的基本支架,没有碳就没有生命 3、组成细胞的化合物与含量:含量最高的化合物是水,含量最高的有机化合物是蛋白质。 ★4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质 (1)还原糖的检测和观察 常用材料:苹果和梨试剂:斐林试剂试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH 乙液:0.05g/ml的CuSO4 1:1混合后再加入样液中,现配现用) 注意事项:①还原糖有葡萄糖果糖麦芽糖②菲林试剂甲乙1:1混合现配现用③必须用水浴加热颜色变化:蓝色(斐林试剂的颜色)→棕色→砖红色 (2)脂肪的鉴定

高中生物必修1分子与细胞知识点

高中生物学必修一分子与细胞 第一章 1、蛋白质的结构与功能 蛋白质的化学结构、基本单位及其功能 蛋白质:由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S 基本单位:氨基酸,约20种 结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上。氨基酸结构通式: 举例:1、(2002)谷氨酸的R基为-C3H5O2,在谷氨酸分子中,碳和氧的原子数分别是: A、4、4 B、5、4 C、4、5 D、5、5 肽键:氨基酸脱水缩合形成,-NH-CO- 有关计算: 脱水的个数= 肽键个数= 氨基酸个数n –链数m 蛋白质分子量= 氨基酸分子量╳氨基酸个数- 水的个数╳18 功能:1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质2、催化作用,即酶 3、运输作用,如血红蛋白运输氧气 4、调节作用,如胰岛素,生长激素 5、免疫作用,如免疫球蛋白(抗体) 举例:1、下列物质中,不属于蛋白质的是: A.淀粉酶B.性激素c.胰岛素D.胰蛋白酶 2、某蛋白质由A、B、两条肽链构成,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,缩合时形成的水分子数为: A、48 B、49 C、50 D、51 2、核酸的结构和功能 核酸由C、H、O、N、P元素组成,是一切生物的遗传物质,是遗传信息的载体。 种类英文缩写基本组成单位 脱氧核糖核酸DNA 脱氧核苷酸(由磷酸、脱氧核糖和含N碱基组成)主要在细胞核中 核糖核酸RNA 核糖核苷酸(由磷酸、核糖和含N碱基组成)主要存在细胞质中 基本单位:核苷酸(8种) 。构成DNA的核苷酸:(4种),构成RNA的核苷酸:(4种) 3、糖类的种类与作用 a、糖是细胞里的主要的能源物质 b、糖类C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质 种类:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖

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