海棠树有哪些品种 海棠树哪个品种好
海棠树有哪些品种海棠树哪个品种好
海棠树有哪些品种？海棠树哪个品种好？据悉，海棠树在我们的生活中也是比较常见的一种树种，适应性强，海棠树种类比较繁多，下面就来欣赏一下吧。
海棠树有哪些品种
一、四季海棠
四季海棠是秋海棠植物中最常见和栽培最普遍的种类。其株高15-30厘米，姿态优美，叶色娇嫩光亮，花朵成簇，四季开放，每当开放的时候花香四溢，是人们室内外装饰的主要盆花之一。
二、西府海棠
西府海棠是蔷薇科苹果属的植物，是我国特有的一个品种，它在所有海棠花中树态峭立，如同一位亭亭少女。其花色艳丽，花朵红粉相间，叶子嫩绿可爱，果实鲜美诱人。
三、垂丝海棠
垂丝海棠表达着一种离愁别绪，象征着一种游子思乡之情。其株高为5米，叶片为卵形或长椭卵形，枝叶长为3-8厘米，宽为2-5厘米。每年在3-4月就会盛放开来，进入到9-10月就是果实成熟期。
四、白海棠
白海棠是我国著名的观赏花卉树种，具有非常高园林价值，能美化环境作用。在药用上可驱风、顺气、舒筋、止痛的功效，能解酒去痰，煨食止痢。在营养价值上可与猕猴桃媲美，有百益之果著称。
海棠树哪个品种好
老海棠树阅读答案
老海棠树阅读答案 《老海棠树》是史铁生的一篇短文，主要表达了对奶奶的怀念。下面是的《老海棠树》阅读答案，欢迎阅读。 《老海棠树》阅读答案【１】 老海棠树 史铁生 ①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。 ②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。 ④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干嘛这么
累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。 ⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦——唰啦——”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。 ⑦我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：“得跟上时代。” ⑧所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗
老海棠树-阅读理解答案
老海棠树 史铁生 ①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。 ②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。 ④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。 ⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说："我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？"我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦－唰啦—”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。 ⑦我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些--她说过：“得跟上时代。” ⑧所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸
北京首开·首邑溪谷首开区园林说辞
首开·首邑溪谷首开区园林说辞 首开·首邑溪谷销售组 2011年4月29日
目录 1营销目标 (2) 2基本动作 (2) 3说辞内容 (2) A)红杉森林（入口开放式园林） (3) B)售楼处前广场（社区公共园林） (4) C）售楼处后庭院（组团间半公共园林） (5) D)红杉院馆（组团内私密园林） (5)
1营销目标 在园林说辞上通过“全力打造森林别墅——示范区园林特点”两大部分进行说辞与动作仪式的编排。力求将首开?首邑溪谷森林园林的魅力传递给客户。 1）必须强化的记忆点：森林感园林、移步易景的示范区园林 2) 动作的仪式感：入园前说辞完毕后，请客户一起深呼吸，该动作为2秒，然后开始园林之旅——引导至园林景观节点处时，需静默5秒，让客户静静欣赏，不要打断客户的心灵体验。 2基本动作 ?了解客户的对园林的感受。 ?根据统一说辞自然而又有重点的介绍产品（着重森林别墅的稀缺和独一无二、园林概念等的说明） 3园林说辞讲解原则 1)园林说辞讲解顺序与首开区接待动线相结合，在不同场景结合客户触点管控进行针对性讲解； 2)说辞讲解中包含“园林总体介绍”、“园林景观节点介绍”、“景观小品介绍”、“园林植物介 绍”等； 3)讲解过程原则上按照既定景观节点讲解动线和园林植物讲解路线进行讲解； 4)讲解顺序：园林整体设计理念——首开区园林布局介绍——首开区园林详细介绍。
4 说辞内容 123 4 5 入口红杉森林蒂华纳广场红杉庭院红杉院馆 4.1 园林整体介绍 “X 先生/女士，我们项目的园林是非常有特色的，您从停车场到售楼处这一段距离可能也感受得到我们社区内的树木非常多，很有森林的感觉。我们的园林以森林溪谷为设计主元素，营造出8层立体化森林景观体系（附件四：绿化园林区隔、两大中心景观、四重院落景观、异域风情小品、移植名贵树种、多类景观高差、丰富道路空间、尊属私密设计），给您最丰盛的园林感受。” 4.2 首开区园林布局介绍 “您现在看到的就是我们的园林示范区，为更好的向客户展示我们项目的产品特点，我们特别选择了本项目中最有特点的居住组团作为示范区向客户进行产品说明和展示。示范区园林分为红杉森林（入口开放式园林）、红杉广场（售楼处前广场）、红杉庭院（售楼处后庭院）及红杉院馆（组团内私密园林）四部分。” 4.3 首开区园林详细介绍 （销售员引领客户从停车场前往售楼处时讲解“红杉森林”及“红杉广场”部分，引领客户由售楼处去样板间参观时可使用“红杉庭院”及“红杉院馆”部分说辞。） 1. 红杉森林（入口开放式园林） （带领客户由停车场前往售楼处时讲解） （关键词：红杉森林 萨琳斯溪岸 迩湾绿岛 蜿蜒小路和溪流 静谧自然） 入园第一站：红杉森林。包括一片森林、一条溪岸和一个绿色小岛。森林就是红杉森林，溪岸就是“萨琳斯溪岸”，而绿色小岛是“迩湾绿岛”。（非说辞部分） 我们的首开区入口围墙及“红杉小屋”（门房）外墙均采用暗红色火山岩材料，同时您可以看到入口是火山岩外墙结合木质的屋顶和烟囱设计，营造出一种生态、自然的斑驳厚重感，在入口处就有一种南
老海棠树阅读短文答案
老海棠树阅读短文答案 《老海棠树》是一篇现代文，下面是小编收集整理的老海棠树阅读短文答案，欢迎阅读参考！！ 老海棠树阅读答案 1.从全文看，以“老海棠树”为标题有什么好处?(4分) 答案：以老海棠树为线索，贯穿全文;含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。 “老海棠树”自始至终贯穿全文，同时又具有一定的象征意义。这两点“好处”在文中是显而易见的。 2.第②段写“我”在老海棠树上的活动，在文中有什么作用?(4分) 答案：内容上，表现“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心;结构上，为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。 3.从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子：(2分) 答案：你就不能劳驾去洗洗菜? 这道题目要求寻找有照应关系的语句。在“可这回奶奶不要我帮”中可以抓住两个词语——“可”、“帮”，“可”表转折，表逆向，“这回奶奶不要我帮”，逆向的就是奶奶要“我”帮。审题时务
必要注意寻找范围——从第④段中找出。这样，答案就自然出来了。(2分) 4、文中有A、B两处划线句，请对其做圈点评注，写在下面。(6分) 要求：⑴为A句中“海底捞月”一词，从意义和作用两方面做注。 ⑵品评赏析B句，可以从内容理解、表达效果等角度入手。 (A) 我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。 (B)她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。 A、海底捞月：生动体现了"我"敏捷的动作和顽皮淘气的个性。 B、是对奶奶的动作、神态描写，体现了奶奶此刻非常惭愧、沮丧、失落的心理。 5.品读第⑥段画线部分“‘奶奶。’‘奶奶!’‘奶奶——’”，从语气的角度分析 “我”心理变化的过程。(3分) 答案：第一声陈述的语气写出“我”有一点不安，知道伤了奶奶的心;第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅;第三声无奈的语气写出“我”的哀求。 这道题要求品读选文中第⑥段“‘奶奶。’‘奶奶!’‘奶奶——’”，从语气的角度分析“我”心理变化的过程。“我”的三声呼唤看似一字不差，实则蕴涵着丰富的情感及心理变化。这就要求考
海棠兔的品种简介,海棠兔有哪些品种和养护方法
海棠兔的品种简介,海棠兔有哪些品种和养 护方法 海棠兔有哪些品种和养护方法 海棠兔的体型比较小，是属于小型的宠物兔品种。它的两耳直立，浑身雪白，只有眼睛周围的毛是黑色的，非常乖巧可爱。身长仅10余厘米，头大身子小，耳朵比一般兔子短小。 海棠兔是什么兔子? 海棠兔别名荷达特、熊猫兔，属于兔形目、兔科、兔属的一种哺乳动物，海棠兔简介是什么?原产于德国，性格活泼、警觉，好奇心旺盛，容易和人相处，属个性相当可爱的品种。下面一起来看看详细内容吧! 海棠兔的体型比较小，是属于小型的宠物兔品种。它的两耳直立，浑身雪白，只有眼睛周围的毛是黑色的，非常乖巧可爱。身长仅10余厘米，头大身子小，耳朵比一般兔子短小，性格温和友善，精力旺盛。兔子是草食性动物，喜欢吃的食物有：胡萝卜、红薯、洋白菜、南瓜、菠菜、黄瓜、萝卜叶子、橘子、香蕉、葡萄、苹果、车前草、蒲公英、鹅肠菜、豆腐渣、面包等等。对于有些食物不能大量食用：玉米、花生、马铃薯等。不能吃的食物：巧克力、咖啡、酒、洋葱、韭菜、大葱，大蒜等。 海棠兔的品种简介 海棠兔 海棠兔分大型海棠兔和小型海棠兔，大型海棠兔又称荷达特
兔，小型海棠兔又称熊猫兔，都是宠物兔品种，但是价格的差异却很大，大型的海棠兔价格也就几十元，但是小型的要几百元，我国小型海棠兔的数量不多，购买时不容易辨别。 一、大型海棠兔 中文名：大型海棠兔海棠兔 俗名别名：荷达特兔 英文名：Hotot、BlancdeHotot 原产地：法国 体型：大型 体重：8~11kg 繁殖方式：胎生 认证机构：英国兔子协会（BritishRabbitCouncil，BRC)；美国兔仔繁殖者协会（ARBA）。 二、小型海棠兔 中文名：侏儒海棠兔 别名：熊猫兔 英文：DwarfHotot 原产地：法国 体型：小型 体重：1~1.4公斤 认证机构：英国兔子协会（BritishRabbitCouncil,BRC)；美国兔仔繁殖者协会（ARBA）。
《老海棠树》阅读训练题及答案
老海棠树 ①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们从来就在一起。 ②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我…… ③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。 ④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么胡弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。 ⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。” ⑥冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。“奶奶！奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。 ⑦…… ⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 １.从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子：你就不能劳驾去洗洗菜。２.第②段写“我”在老海棠树上的活动，在文中的作用是内容上，表现“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心；结构上，为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。３.品读第⑥段画线部分“‘奶奶。’‘奶奶！’‘奶奶——’”，从语气角度分析“我”心理变化的过程。第一声陈述的语气写出“我”有—点不安，知道伤了奶奶的心；第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅；第三声无奈的语气写出“我”的哀求。４.从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。５.选择文中最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。（8分）感点明确，围绕中心，理由充分，语言流畅，8分；感点明确，理由充分，语言通顺，7-6分；有感点，有理由，40字以上，5-4分；有感点，40字以下。3—1分。
海棠文化
海棠花（学名：Malus spectabilis （Ait.）Borkh）：乔木，高可达8米；小枝粗壮，圆柱形，幼时具短柔毛，逐渐脱落，老时红褐色或紫褐色，无毛。叶片椭圆形至长椭圆形，长5-8厘米，宽2-3厘米，边缘有紧贴细锯齿，有时部分近于全缘，幼嫩时上下两面具稀疏短柔毛，以后脱落，老叶无毛。花序近伞形，有花4-6朵，花直径4-5厘米；萼筒外面无毛或有白色绒毛；萼片三角卵形，先端急尖，全缘；花瓣卵形，长2-2.5厘米，宽1.5-2厘米，基部有短爪，白色，在芽中呈粉红色。果实近球形，直径2厘米，黄色。果期8-9月。 素有“国艳”之誉。是中国的特有植物。多生长在海拔50米至2000米的平原和山地，可以人工引种栽培。 早在先秦时期的文献中就有记载海棠花在中国古代的栽培历史。在汉代，海棠花就已经与园林艺术结下不解之缘。不论是栽培技术还是种植面积，海棠花在唐代有了明显的提高。宋代时期，海棠花在唐朝的基础上得到了更大的发展，终于达到鼎盛时期，在当时就被视为“百花之尊”。元朝战火硝烟不断，很多花卉都受到了牵连，不复唐宋时期的昌盛。但是海棠不同，它仍然保持着长盛不衰的势头。中国人民如此喜爱海棠，其根本是在于它的丰厚文化内涵，人们称赞它是“百花之尊”、“花之贵妃”，甚至有“花中神仙”之说，同时将它看作是美好春天、美人佳丽和万事吉祥的象征。 海棠花第一次出现在中国的历史长流中史料中，记载的并不是它的观赏性，最早被人们重视的是海棠花的食用价值：《诗经·卫风·木瓜》有诗曰“投我以木瓜，报之以琼琚；匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶；匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖；匪报也，永以为好也！”诗中的“木瓜”、“木桃”、“木李”全都是属于海棠类的植物，它们在古时候常常被作为送给亲朋好友的礼品。 汉代时期，海棠就已经进入皇宫内苑中，《西京杂记》中记载了海棠进入皇宫林苑的事情。原来汉武帝修建了一个林苑，于是群臣敬献珍贵的花卉给汉武帝，在
史铁生《老海棠树》阅读练习及答案
老海棠树 史铁生 ①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。 ②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。 ③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我…… ④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。 ⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。” ⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
老海棠树 阅读答案
老海棠树①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影于里张望。②老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：就不说下来帮 再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地张望从粉白的花间，一直到无限的天空。④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？我跳下树，洗莱，胡乱一洗了事。。奶奶生气了：你们上班上学，就是这么糊弄？奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗莱一边说：我就一辈子给你们做饭？就不能有我自己的工作？这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，刷啦刷啦，院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北京，爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。刷啦刷啦的声音把我惊醒，赶紧跑出去：您歇着吧我来，保证用不了三分钟。可这回奶奶不要我帮。 得见是人家的事，我得自觉。她扫完了院子又去扫街。我跟您一块儿扫行不？不行。⑥这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她不是为挣钱，她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年，但人家说什么？人家说：可你还是吃了那么多 自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大些她说过：得跟上时代。⑦所以冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。在《奶奶的星星》里我写过：她学《国歌》一课时，把吼声念成了孔声。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：这一段，你给我说说，到底什么意思？我看也不看地就回答：您学那玩艺儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么帽子？奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。奶奶。奶奶！奶奶我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。⑧但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫和空荒而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：这一段到底是什么意思？这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。1、请概述第③至⑦段中奶奶在老海棠树下所做的主要事情。ａ．________________ｂ．________________ｃ．________________ｄ．________________2 ａ_____________________ｂ_________________3、读罢全文，你觉得奶奶有什么样的性格特 ______________________________________________________________________4、本文主要
老海棠树 阅读训练及答案
小编整理了老海棠树阅读答案,希望对于同学们的语文学习和对与阅读理解的练习有所帮助和裨益，老海棠树阅读答案,以供各位同学们参考和学习,同时希望对于同学们有所启发! 老海棠树阅读题目： 1)本文词语运用很有特色，请从文中A、B两处加点词中任选一个加以评析。 (A)我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。 ···· (B)她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。 ·· 2)请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。 3)阅读⑦、⑧两段，说说“奶奶”为什么“不让自己闲着”，而且“几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习”。 4)文章多处前后呼应，结构严谨。仿照示例，再举一处。 示例：前文：有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊? 后文：她不是为挣钱，她为的是劳动。 前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 后文：________________________________________。 5)“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。如果还有机会弥补，你觉得“我”会怎样做?(50字以内) 老海棠树阅读答案： (A)---海底捞月，生动体现了“我”敏捷的动作和顽皮的个性 (B）----终于，足见妈妈低头不语的时间之久，体现了奶奶此刻非常惭愧，失落的心理! 3)---1.她不是为了挣钱，她为的是劳动。 2.她想学会文化，跟上时代，拥有工作。 2)请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。 --春：糊纸袋、夏，补花、洗菜 --秋：扫院子、冬，在灯下学习 前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 后文：_什么时候才能像爸爸妈妈那样，有一份工作呢? 5) ----我会为妈妈倒杯，然后很有诚意地跟她道歉，并且跟奶奶说她这种活到老学到老的精神很值得学习。她的那种执着，追求，是一种人生财富!一生受用! 老海棠树阅读答案，以供各位同学参考和学习，祝福同学们语文成绩越来越优秀!
北美海棠品种简介
北美海棠品种简介 我国园林景观中观赏树种较少，特别是在北方园林中更为明显。海棠花姿潇洒，花开似锦，自古以来是雅俗共赏的名花，素有“花中神仙”、“花贵妃”、“花尊贵”之称，在皇家园林中常与玉兰、牡丹、桂花相配植，形成“玉棠富贵”的意境，已成为北半球温带地区不可多得的优良观赏花木。 18世纪以来，欧美等国家的园艺工作者在从中国大量引种和杂交选育的基础上，培育出一系列海棠品种,一般称为北美海棠（美洲观赏海棠）。虽然这些品种高度园艺化，但主要亲本多为原产我国的山荆子、红肉苹果、楸子、三叶海棠及美洲的褐海棠、草原海棠、花冠海棠等。北美海棠花期为4月上旬，花色红艳夺目，花型美丽动人，团团锦簇，在5～6月间徐徐长出色彩艳丽的新叶，继而在满树红绿交映的叶丛中缀出姹紫嫣红，累累玲珑的海棠果，等到7～8月里已经是红透透的挂满整树，并且一直挂果到翌年春天，是不可多得的集观花、观叶、观果为一体的观赏树种。北美观赏海棠适应性强,全国各地均可引种栽培。 为了丰富海棠资源，更好地发挥其在园林中的应用价值，山东名典彩叶园林有限公司多年来广泛开展了品种引进、繁育工作，从北美洲引进20多个品种，公司的北美海棠繁育基地面积达2000多亩，数量超过70多万棵，小苗、成品苗、工程用苗等不同规格的北美海棠应有尽有，最大规格的北美海棠地径已超过10公分，品种包括：凯尔斯海棠、王族海棠、绚丽海棠、琥珀海棠、高原之火海棠、印第安魔力海棠、雪球海棠、道格海棠、红宝石海棠、钻石海棠、粉芽海棠、红玉海棠、火焰海棠、亚当海棠等20多个品种。这些品种在我国的北方表现了良好的适应性，是很有发展前途的观赏树木资源。 为了让大家更好地了解和应用北美海棠，现介绍16种销量大、着花着果量大、观赏价值高的北美海棠： 凯尔斯海棠 凯尔斯海棠小乔木，高5～7m，冠幅4～5m，树形为开放的圆形，干深褐红色。叶片椭圆形，先端渐尖，锯齿浅。4月上旬始花，花蕾深粉色，表面邹折，开放后花深红色，并逐渐变浅，花重瓣，花瓣13枚左右，上有白色斑纹，量大密集，直径5cm；果实暗紫红色，表面有一层蓝紫色蜡霜，球形，直径1.8cm，8月底至9月初成熟，转为黄色后脱落。凯尔斯海棠枝条斜展，又是独特的重瓣品种，花量大，花密集，但果实早落。 王族海棠 王族海棠乔木，高6～7m，树型直立，树冠圆形，枝条暗紫红色，叶片椭圆形，锯齿钝。春、夏、秋三季其叶色始终以紫色为基调深浅变化，叶片上有金属般的光亮，整个树给人以光彩四溢的感觉。4月上旬始花，花蕾暗黑红色，开后逐渐转为暗红色至深紫红色；花瓣6～10数，排成两轮，花梗直立，花直径5cm，花萼筒紫黑色，光滑，萼齿细长，内被稀毛。果实球形，黑红色，直径1.5cm，表面被霜状蜡质。果萼宿存，是最具观赏价值的紫叶品种。 绚丽海棠 绚丽海棠小乔木，树形紧密，干棕红色，高4.5～6m，小枝暗紫色。树皮纵裂，多刺状短枝。嫩叶紫红色，逐渐变为翠绿，花期4月下旬，花深粉红色，花径3.5cm，开花繁而艳。果实亮红色，灯笼形，直径1.6cm，着果密，萼宿存，六月果实成熟，灯笼形果实，且萼片宿存，结果丰富，挂果期可长达数月。果实富有特色，且萼片宿存，结果丰富，成熟期早，挂果期可长达数月。 琥珀海棠
法国梧桐树的学名为悬铃木
1、法国梧桐树的学名为悬铃木，为悬铃木科、悬铃木属落叶大乔木，高可达30米，为中国引进的品种，法国梧桐树为三铃悬铃木，原产于欧洲东南部、亚洲西部、遍及喜马拉雅山区，其性喜阳光充足的环境，既耐湿又耐寒、不耐荫蔽，最耐水湿，生长速度快，寿命长，抗污染性较好，萌芽力较强，极耐修剪，具有强大的生命活力，对土壤的要求不严，凡酸性、中性及轻盐碱土壤均可栽培。 2、银杏树又名白果树，古又称鸭脚树或公孙树，有“植物活化石”之称。落叶大乔木，高达40米，胸径可达4米，幼树树皮近平滑，浅灰色，大树之皮灰褐色，不规则纵裂，有长枝与生长缓慢的距状短枝，叶有长柄心形，雌雄异株。它是世界上十分珍贵的树种之一，是古代银杏类植物在地球上存活的唯一品种。适于生长在水热条件比交优越的亚热带季风区。 3又名木兰、白玉兰、玉兰等。木兰科玉兰亚属，落叶乔木，树高一般2—5米或高可达15米。花白色，大型、芳香，先叶开放,花期10天左右。中国著名的花木，北方早春重要的观花树木。上海市市花。中国有2500年左右的栽培历史，为庭园中名贵的观赏树。分布于中国中部及西南地区，现世界各地均已引种栽培。通常用播种、嫁接法繁殖。喜温暖、向阳、湿润而排水良好的地方，要求土壤肥沃、不积水。有较强的耐寒能力，在－20℃的条件下可安全越冬。在北京小环境较好的地方生长良好。移栽应在萌动前十余日，或花后展叶前进行。播种苗，一般要5年左右方能开花。北方常见的还有二乔玉兰，花瓣外面淡紫色里面白色。
4【别名】百日红、满堂红、痒痒树、海棠树【科属】千屈菜科、紫薇属【简介】紫薇有很多形象动听的名字。花朵繁茂，花色艳丽，有多种颜色，多紫色，紫为正色，故称紫薇。白色花称白薇（或银薇），红色花称红薇，紫带蓝色花称翠薇。紫薇花期长）大丰紫薇基地 品种最全,另有高杆紫薇,丛生紫薇搜索就找到.自夏开到秋，烂漫不绝，可开百日，又名百日红。满堂红。紫薇宜于远望，树干光滑不易攀援，又名猴刺脱树。紫薇有一特性，如果用手轻轻搔它的树干，大地虽无风，但全树由基部到顶端枝全身摇动，有似人怕痒，俗称怕痒花、怕痒树、痒痒树。树干为什么搔而抖呢？有人认为这是由于植物本身生物电的作用；也有人认为是紫薇树身光滑，枝条很柔软，所稍一接触就会全身摇晃。 5石榴[植物] 落叶灌木或小乔木，石榴（学名：Punica granatum L.），或称安石榴，落叶乔木或灌木性喜温暖湿润。原产于伊朗及其周边地区，中国各地都有栽培。性味甘、酸涩、温，具有杀虫、收敛、涩肠、止痢等功效。石榴果实营养丰富，维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍。中国栽培石榴的历史，可上溯至汉代，据陆巩记载是张骞从西域引入。中国南北都有栽培，以江苏、河南等地种植面积较大，并培育出一些较优质的品种。中国传统文化视石榴为吉祥物，视它为多子多福的象征。 6小龙柏——常绿小乔木，可达4—8米。喜充足的阳光，适宜种植于排水良好的砂质土壤上。树皮呈深灰色，树干表面有纵裂纹。树冠圆柱状。叶大部分为鳞状叶（与桧的主要区别），少量为刺形叶，沿枝条紧密排列成十字对生。
老海棠树阅读理解答案
老海棠树阅读理解答案文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
老海 棠树 史铁生 ①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。 ②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，（A ）我两腿攀紧树丫，一 个海底捞月．．．． 把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。 ④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。 ⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜没见我忙不过来吗”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：
“你上学也这么糊弄”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说："我就一辈子得给你们做饭就不能有我自己的工作"我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦－唰啦—”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗我得劳动。”我说：“可谁能看见”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。 ⑦我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些--她说过：“得跟上时代。” ⑧所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前：“这一段，你说说，到底是什么意思”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗就算都看懂了您就有文化了”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶 奶。”“奶奶！”“奶奶—”“（B ）她终于．． 抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。 ⑨但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，
大花海棠的品种特性
大花海棠的品种特性 大花海棠的品种特性比哥花色亮艳，大花(花径 7-8cm)，花瓣展开，且直立向上，恶劣气侯条件下开花良好(耐40度高温)，株型直立向上，株高40-50 cm ，有光泽，心型的深绿或铜色叶群，比市场上同类早熟品种早两周，发芽率高，出苗整齐，花坛，花境和大容器栽培。 大花海棠的养殖条件播种季节在春夏秋;发芽需光不需覆盖;适宜生长温度为17-26℃;发芽天数为7-14天;土质要求疏松、排水良好，ph5.5-6.2;光照要求为半日照-全日照。 大花海棠的播种阶段(1)把育苗土加入适量水，充分搅拌湿润，直到育苗土不再吸水为止，把育苗土均匀铺入育苗穴盘内，刮平表面。 (2)把种子轻放于育苗土表面，一穴1-2粒，轻喷两遍水雾，盖上盖子保湿。 (3)把育苗盒置于室内没有阳光直射的地方。 大花海棠的发芽阶段约7-14天发芽，种子开始萌发便留意观察，子叶展开后就把上盖拿开，放到阳光直射的地方直接晒太阳，越早晒太阳长得越壮实。 大花海棠的苗期看见土表偏干便浇水，水浇在底盘里边，让育苗土从底孔自然吸水上去，直到育苗土表面完全湿润为止，倒出多余的水，第一次浇水不给肥料，第二次浇水可兑入2000倍
高氮肥料,不需打顶。 大花海棠的假植/定植叶片长出苗穴边缘或者看见根系长出苗穴底孔的时候就可以移植,培养土配置好足够的通透性能和肥料，把培养土放入容器内,把苗穴剪开拿出小苗，或者从苗穴底部把苗轻轻顶出把小苗块轻放入容器内，把土整平，跟苗块持平,移植以后给肥可以叶面喷施和浇灌同时进行，一个月内浓度1000倍通用型肥料，一个月以后可以把浓度放大到500倍，一周一次，视环境温度和植物长势适当调节浓度和施肥间隔3-4个月开始现蕾，现蕾后使用高磷型肥料。 大花海棠的生长环境大花海棠适合大型容器栽培，同时也是花园及绿地大面积群植的优良品种。在恶劣气候条件下、全光照条件或半遮荫环境均开花良好。 绿化布置形式:花坛、花境、容器盆栽等。
105班级文化建设 海棠树
做一棵挺拔丰茂的大树 班级文化建设方案 一、指导思想 班级文化是以教室环境为主要内容的文化形态，它是形成班集体凝聚力和良好班风的重要载体,包括：教室设施（色彩、座位排列等）、教室布置（黑板报、墙壁、班级的装饰等）。“环境造就人。”集体搞好班级文化建设对学生的成长影响正可谓“润物细无声”。它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、身心、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地、积极地、自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。班级文化建设活动的开展，能增进师生间的合作交流，增强班级的凝聚力和荣誉感，提高学生的爱国情操，营造浓郁的班级文化氛围，引导学生在良好的文化氛围中健康成长。 二、工作目标 通过师生共同建构的独特风格的班级文化，应充分体现“以人为本，环境育人，和谐育人”的教育理念。坚持“把班级还给学生”，“让班级成为学生成长的乐园”。营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级特色文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体，全面推进学校德育工作的开展。 因此，应德育处倡导，本学期我校加强班级文化建设，我将利用一周时间来营造我的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。真真正正的做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。 三、主题：做一棵挺拔丰茂的大树 树为什么那么挺拔丰茂？是因为它总接受阳光，包容风雨，落地生根，汲取各方面的营养，力争上游，从而快速地茁壮成长。不论是严寒还是酷暑，树总是笔直的挺立着，不求回报的默默努力着、奉献着。让每一位学生明白，每棵参天大树，都是从一棵小树苗长起的。树无根不长，人无志不立，思想上的努力，正如可以长出大树。愿每个人心中都有一棵大树，在学校这片沃土里汲取更多的知识，获得无穷的力量，快乐健康成长并不断进步，从而形成积极的班级文化氛围。 1、我班的班树：海棠树班名：新苗班 2、“班级树”简介：海棠，性喜阳光，也能耐半阴，耐寒，对环境要求不严，适于疏松肥沃、土层深厚、排水良好的砂质土壤中生长。海棠树适应性较强，栽培管理比较粗放，体强健容易管理，具有根系发达、须根较多、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗病虫、耐瘠暴、耐水湿、移栽苗木成活率高、生长迅速、均适宜
海棠花虫害及防治大全
海棠花虫害及防治大全 海棠花品种多，在我国各地都有养殖，各地地理环境的差异，会导致很多虫害疾病，下面具体来了解一下海棠花可能遭受的虫害。 海棠花虫害：蚜虫 蚜虫病介绍 蚜虫是植物常见的一种虫害。蚜虫会危害嫩绿的枝叶，吸取汁液，导致新梢停止生长、叶片出现扭曲回缩的现象，还会带来煤污病和传播病毒病，海棠花在春季容易患的疾病。一般出现在4月上旬，到6月中下旬后逐渐减少，8月中下旬后又开始增加，直到落叶结束。 蚜虫的防治方法 最直接的办法就是剪去出现害虫的嫩枝。也可用吡虫啉水分散剂、高效氯氟氰菊酯水乳剂、丁硫克百威乳油、啶虫脒水分散剂等药剂防治。注意早春的时候不适合使用这类药物。 海棠花虫害：xx xx病介绍 蓟马会对嫩梢枝叶造成极大的危害，特别是嫩尖。在病害初期，由于嫩尖芽没有展开，蓟马就躲在里面吸食汁液，不容易被发现。病害后期，嫩叶变成黄褐色油渍状并逐渐枯萎，像被火烧了，常被误认为是干旱缺水或太阳灼伤。蓟马耐高温能力强，一般出现在5月上旬，7到8月危害最为严重。 xx的防治方法 最直接的方法就是讲嫩梢剪去，这个方法可以在短时间内控制病情。也可以用啶虫脒水分散剂、吡虫啉水分散剂倍液、吡蚜酮可湿性粉剂、烯啶虫胺水剂液等药剂防治。 海棠花虫害：网蝽
网蝽病介绍 网蝽常常躲在叶片的背部刺吸叶脉的汁液，而叶面的正面会出现苍白的斑点，渐渐变成斑块，叶面背部会变成铁锈色，变厚，最终导致落叶，严重的时候会导致叶子全部脱落或着是二次开花。 网蝽的防治方法 网蝽的生命较为脆弱，可用一般的杀虫剂进行喷杀。可用啶虫脒水分散剂、高效氯氟氰菊酯水乳剂、吡虫啉水分散剂、氰戊菊酯乳油、阿维菌素乳油液等配合防治。 海棠花虫害：茎蜂 茎蜂病介绍 茎蜂的幼虫会危害嫩梢，导致树梢干枯死亡。茎蜂的成虫一般会在每年4月的下旬开始产卵，4月下旬到5月初幼虫开始蛀食嫩梢，导致嫩梢下垂枯死，接这危害两年生的枝条，持续到9月才逐渐停止。 茎蜂的防治方法 直接剪去被蛀的枝条。也可以用阿维菌素乳油、杀螟丹可溶性粉剂、丁硫克百威乳油、3%高渗苯氧威乳油1等进行防治。 海棠花虫害：刺蛾 刺蛾病介绍 刺蛾的身上有很多的毒刺，不小心碰到会引起红肿疼痛，痛苦难耐，严重时会引起淋巴发炎。刺蛾的低龄幼虫会取食老叶背部的叶肉，留下透明网状筋脉。高龄幼虫会取食全部的叶片。刺蛾是群食生物，常常集中在一起对叶片造成危害。一般出现在6月，8至9月最为严重。 刺蛾的防治方法 可用高效氯氰菊酯水乳剂、氰戊菊酯乳油、阿维菌素乳油、甲维盐乳油、辛硫磷乳油等药剂防治。
老海棠树阅读练习及答案
老海棠树阅读练习及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《老海棠树阅读练习及答案》的内容，具体内容：老海棠树为线索，贯穿全文;含蓄、形象地表现了奶奶和"我"之间浓浓的祖孙情。以下是我为你整理的，希望能帮到你。《老海棠树》阅读材料①奶奶，和一棵老... 老海棠树为线索，贯穿全文;含蓄、形象地表现了奶奶和"我"之间浓浓的祖孙情。以下是我为你整理的，希望能帮到你。 《老海棠树》阅读材料 ①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开;好象她们从来就在一起 ②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊："下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了?"是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。"饭也在上头吃吗?"对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。"觉呢，也在上头睡?"没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我...... ③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠："就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!"我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说："我求过你吗?这回活儿紧!"我说："我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么
累!"奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。 ④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊："你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?"我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了："你们上班上学，就是这么胡弄?"奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说："我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?"这回是我不再吭声。 ⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，"唰啦唰啦"的声音把我惊醒，赶紧跑出去："您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。"可这回奶奶不要我帮："你刚回来，去歇息着吧。" ⑥冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前："这一段，你给我说说，到底什么意思?"我看也不看地就回答："不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗?"奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。"奶奶。""奶奶!""奶奶——"我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。 ⑦...... ⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她;奶奶坐在满树的繁花