高中物理《物体的平衡》讲练

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物体的平衡

复习精要:

1、平衡状态、平衡力

物体在几个力作用下处于静止或匀速直线运动状态,叫做平衡状态,这几个力互相叫做平衡力(或其中一个力叫其余几个力的平衡力) 说明:平衡力和作用力与反作用力的区别:

(1)平衡力可以是不同性质的力,而作用力与反作用力一定是同一性质的力;

(2)平衡力中的某个力发生变化或消失时,其他的力不一定变化或消失,而作用力与反作用力一定是同时变化或消失;

(3)平衡力作用在同一物体上,作用力与反作用力分别作用在两个相互作用的物体上; (4)平衡力的效果使物体平衡,而作用力与反作用力则分别产生各自效果。 2、哪些情况可作平衡来处理 (1)静止:v=0,a=0;

(2)匀速直线运动:v =恒量,a=0; (3)匀速转动:ω=恒量; 3、共点力作用下平衡条件:

(1)合外力为零,即:∑F=0 或 ∑Fx=0 ∑Fy=0 (2)共点力平衡的几何条件

根据共点力作用下物体的平衡条件和力的合成的多边形定则可知,共点力平衡的几何条件是:各力首尾相接自行构成封闭的力多边形 (3)共点力作用下物体的平衡条件的推论

物体受两个共点力作用平衡,这两个力必大小相等,方向相反,作用在一条直线上。

物体受三个共点力作用平衡,则三个力的作用线必相交于同一点。其中任意两个力的合力,一定与第三个力等值反向;画出力的平行四边形后,应用直角三角形的边角关系、正弦定理或余弦定理或者相似三角形对应边成比例等方法求解之。 三个以上力依次类推,而且三个以上的力最终都可归结为三个力的平衡。所以三个力平衡在共点力作用下物体的平衡问题中具有典型性。 一个物体受三个共点力而平衡,若其中第一个力为恒力,第二个力方向不变,第三个力大小、方向都改变,则当第三个力与第二个力垂直时最小.

2.如图所示,在宽为20m 的小河中央有一只小船,在岸上用两根长各为26m 的绳子拉船匀速行驶,若绳的

拉力均为1300N ,可知木船所受的阻力为 ( C )

A .1200N

B .1300N

C .2400N

D .2600N

2.如图甲中一水平轻杆在右端的P 点系有两根细线,一根斜上拉且固定,另一根竖直向下连接质量为m 的物体而处于平衡,图乙中水平轻杆左端固定,右端连接一个光滑滑轮,用细线绕过滑轮,上端固定而下端连接与甲同样的物体处于平衡。下列说法中正确的是 ( B D )

A .甲、乙图中斜拉线受到的拉力大小相等

B .甲、乙图中斜拉线受到的拉力大小不相等

C .甲图中轻杆对P 点的作用力与乙图中轻杆

20m

300 300 m 乙 甲

P m

对滑轮的作用力大小相等

D.甲图中轻杆对P点的作用力与乙图中轻杆

对滑轮的作用力大小不相等

10.如图所示,人的质量为M,物块的质量为m,且M>m,若不计绳与滑轮的摩擦,则当人拉着绳向右跨出一步后,人和物仍保持静止,则下列说法

中正确的是( B D )

A.地面对人的摩擦力减小

B.地面对人的摩擦力增大

C.人对地面的作用力不变

D.人对地面的作用力增大

3、一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为( A )

A.

)

(2

g

F

M-

B .

g

F

M

2

-

C.

g

F

M-

2

D.0

解析:考查牛顿运动定律。设减少的质量为△m,匀速下降时:Mg=F+kv,

匀速上升时:Mg-△mg+kv = F,解得△m = 2(M-F/g),A正确。本题要注意受力分析各个力的方向。

16、用轻弹簧竖直悬挂的质量为m物体,静止时弹簧伸长量为L,现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L,斜面倾角为30°,如图所示.则物体所受摩擦力( A )

A.等于零

B.大小为

mg

2

1

,方向沿斜面向下

C.大于为

mg

2

3

,方向沿斜面向上

D.大小为mg,方向沿斜面向上

16.如图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑。己知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的

2倍,斜面倾角为α。B与斜面之间的动摩擦因数是(A )

A.

α

tan

3

2

B.

α

cot

3

2

C.tanα D.cotα

M m

2m

30°

B A

α

4.如图所示,轻绳两端分别与A 、C 两物体相连接,mA=1kg ,mB=2kg ,mC=3kg ,物体A 、B 、C 及C 与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1,轻绳与滑轮间的

摩擦可忽略不计.若要用力将C 物拉动,则作用在C 物上水平向左

的拉力最小为(取g=10m/s2) ( B )

A .6N

B .8N

C .10N

D .12N

3.如图所示,两块截面为三角形的铁块A 和B 并排放在光滑水平面上,现把一截面为矩形的铁片C ,轻轻地水平架在两块相对的光滑斜面之间,然后放手,那么在放手后( D ) A .铁片C 保持平衡

B .铁片

C 能否保持平衡决定于铁块斜面的倾角θ C .铁片C 能否保持平衡决定于它的重力大小

D .铁片C 不可能保持平衡

3、如图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图.使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上.撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计,而且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1,涂料滚对墙壁的压力为F2,以下说法正确的是 ( D ) (A )F1增大 , F2减小 (B )F1减小, F2 增大 (C )F1、、F2均增大 (D )F1、F2均减小 9.在如图所示装置中,两物体质量分别为m1、m2,悬点a 、b 间的距离远大于滑轮的直径,不计一切摩擦,整个装置处于静止状态.由图可知

( A C )

A .α一定等于β

B .m1一定大于m2

C .m1一定小于2m2

D .m1可能大于2m2

2.如图所示,轻绳一端系在质量为m 的物块A 上,另一端系在一个套

在粗糙竖直杆MN 的圆环上.现用水平力F 拉住绳子上一点O ,使物块A 从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动.在

这一过程中,环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是 ( B )

A .F1保持不变,F2逐渐增大

B .F1保持不变,F2逐渐减小

C .F1逐渐增大,F2保持不变

D .F1逐渐减小,F2保持不变 3.如图所示,一物块受到一个水平力F 作用静止于斜面上,此力F 的方向与斜面底边平行,如果将力F 撤消,下列对物块的描述正确的是 ( B D ) A .木块将沿斜面下滑

B .木块受到的摩擦力变小

C .木块立即获得加速度

D .木块所受的摩擦力方向改变

C

B

F A C

A B

θ θ 涂料滚 撑竿 墙壁 α1m 2

m β

a b

F θ

A F O

M

N

1.如图所示,用起重机匀速竖直吊起一质量均匀分布钢管,已知钢管重力G ,钢丝绳的长

度OA=OB ,钢丝绳能够承受的最大拉力为T ,OA 绳与钢管的夹角为α,要使钢丝绳不被拉断,α不能小于 ( A )

A .

T G

2arcsin

B .

T G

arcsin

C .G G T arcsin 224-

D .G G T 2

2arcsin

-

10、

如图所示,质量为m 的质点,与三根相同的螺旋形轻弹簧相连。静止时,相邻两弹簧间的夹角均为1200.已知弹簧a 、b 对质点的作用力均为F ,则弹簧c 对质点

的作用力大小不可能为:( A ) A .F B .F + mg

C .F —mg

D .mg —F

解:弹簧a 、b 对质点的合力也为F ,方向竖直向上(a 、b 均伸长)或竖直向下(弹簧a 、b 均压缩),质点的重力为mg ,弹簧c 对质点的作用力大小不可能为F 若弹簧a 、b 、c 均压缩,则T=F+mg

若弹簧a 、b 、c 均伸长,则 F=T+mg T=F-mg

若弹簧a 、b 均伸长,弹簧c 压缩,则F+T=mg T= mg- F

2.如图,在具有水平转轴O 的圆柱体A 点放一重物P ,圆柱体缓慢地匀速转动,P 随圆柱体从A 转至A’ 的过程中与圆柱体始终保持相对静止,则P 受到的摩擦力的大小变化情况,下列各图中正确的是 ( A )

解:P 与圆柱体之间的摩擦力是静摩擦力。

P 随圆柱体从A 转至最高点的过程中f=mgcos θ= mgcos (α+ωt ) (α为OA 与水平线的夹角)

摩擦力的大小变化情况以最高点为对称。所以正确的是A 。

3.完全相同的直角三角形滑块A 、B ,按如图所示叠放,设A 、B 接触的斜面光滑,A 与桌面的动摩擦因数为μ,现在B 上作用一水平推力F ,恰好使A 、B 一起在桌面上匀速运动,且A 、B 保持相对静止,则A 与桌面的动摩擦因数μ与斜面倾角θ的关系为( B )

A .θμtan =

B .

θ

μtan 2

1=

C .θμtan 2=

D .θμ与无关

A

A′ P f f f f

t

t

t

t (A ) (B ) (C ) (D )

A

B

O α

m

b a c

O

B A

θ

F

5.如图所示,AC 是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆BC 一端通过铰链固定在C 点,另一端B 悬挂一重为G 的物体,且B 端系有一根轻绳并绕过定滑轮A ,用力F 拉绳,开始时∠BCA >90°,现使∠BCA 缓慢变小,直到杆BC 接近竖直杆AC .此过程中,轻杆B 端所受的力 ( A ) A .大小不变 B .逐渐增大 C .逐渐减小 D .先减小后增大

12.如图(3)所示,绳AO 段与水平成?=30α角,绳OC 段的C 端悬挂在一重物,绳OB 水平,现保持O 点位置不变,将B 点逐渐上移,在B 点上移过程中,对AO 、BO 绳上所受拉力的变化

情况,下列说法正确的是 ( B D )

A .OA 段上拉力不变

B .OA 段上拉一直减少

C .OB 段上拉力一直增大

D .OB 段上拉力是先减小后增大

10.如图所示,OA 、OB 是两根轻绳,AB 是轻杆,它们构成一个正三角形,在A 、B 两处分别固定质量均为m 的小球,此装置悬挂在O 点,开始时装置自然下垂,现对小球B 施加一个水平力F ,使装置静止在图乙所示的位置,此时OA 竖直,设在图甲所示的状态下OB 对小球B 的作用力大小为T ,在图乙所示的状态下OB 对小球B 的作用力大小为T ′,下列判断正确的是

( C ) A .T ′=2T

B .T ′>2 T

C .T ′<2T

D .条件不足,无法比较T 和T ′的大小关系

13、(12分)如图所示,轻杆BC 的C 点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B 点通过水平细绳AB 使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B 点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物.已知重物的质量m=30kg ,人的质量M=50kg ,g 取10 m/s2.试求: (1)此时地面对人的支持力; (2)轻杆BC 和绳AB 所受的力.

解:(1)FN=Mg-mg=200N (4分) (2)TBO =2mg=600N

N,320030== tan T F BO AB

N 34002==AB BC F F

(8分)

F A

C

B

300

C A

B O

2B A O 甲

O A B

F

乙 A B

C

O

m

M

30°

6、如图所示,质量为m 的物体悬挂在轻质的支架上,斜梁OB 与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA 和斜梁OB 作用于O 点的弹力分别为F1和F2.以下结果正确的是 ( D ) A .θsin mg F =1 B .

θsin mg

F =

1

C .θcos mg F =2

D .

θcos mg F =

2

15.(8分)如图所示的力学结构,绳AO 段与水平成53°角,承重不超过180N ,绳BO 段水平、承重不超过90N ,绳CO 段强度足够,在CO 段的C 端悬挂重物,为使力学结构不遭破坏,C 端悬挂重物不能超过多少?

解:对O 点受力如图,假设OB 强度足够,当OA 达180N 时,由

平衡条件有:

N

N F F OA OB 9010853cos >=??=,超过了OB 的强度, 所以BO 先达强度90N 。 由几何关系

N

T T G BO 12053tan =??==

即为使力学结构不遭破坏,C 端悬挂重物不能超过120N 。 1.半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上,其右端有一竖直放置的光滑档板MN 。在半圆柱体P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ,整个装置处于静止,如图所示是这个装置的截面图。现使MN 保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q 滑落到地面之前,发现P 始终保持静止。则在此过程中,下列说法正确的是

( D ) A .MN 对Q 的弹力逐渐减小 B .地面对P 的支持力逐渐增大

C .Q 所受的合力逐渐增大

D .地面对P 的摩擦力逐渐增大

19.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A ,A 与竖直墙之间放一光滑圆球B ,整个装置处于静止状态。现对B 加一竖直向下的力F ,F 的作用线通过球心,设墙对B 的作用力为F1,B 对A 的作用力为F2,地面对A 的作用力为F3。若F 缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中 ( C ) A .F1保持不变,F3缓慢增大 B .F1缓慢增大,F3保持不变

C .F2缓慢增大,F3缓慢增大

53

C

A

B

O M

N Q P A

B

F

A B

O

m

θ

D .F2缓慢增大,F3保持不变

【解析】力F 产生了两个作用效果,一个是使B 压紧竖直墙面的力F1,一个是压紧A 的力F2,用整体法进行分析,可知F1和F3的大小相等,当力F 缓慢增大时,合力的方向和两个分力的方向都没有发生变化,所以当合力增大时

两个分力同时增大,C 正确

15.(12分)如图所示,长方形斜面体倾角为37°,其长为0.8m ,宽为0.6m .一重为20N 的木块原先在斜面体上部,当对它

施加平行于AB 边的恒力F 时,刚好可使木块沿对角线AC 匀速下滑,求木块与斜面间的动摩擦因数μ和恒力F 的大小.

解:画出物体在斜面内的受力图,如图所示,由于物体沿斜面向下做匀速直线运动,由平

衡条件可知,重力沿斜面向下的分力

mgsin37°与水平推力F 的合力与木块受到的滑动摩擦力构成平衡力,由几何关系可得

N N mg F 98.06

.012tan 37sin =?

=??=α

物体受到的滑动摩擦力为N F mg f 15)37sin (2

2=+?=

由滑动摩擦定律得

161537cos =

?==mg f N f μ 11.如图所示,晾晒衣服的绳子轻且光滑,悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的,轻绳两端

分别固定在两根竖直杆上的A 、B 两点,衣服处于静止状态.如果保持绳子A 端位置不变,将B 端分别移动到不同的位置。下列判断正确的是 ( A D )

A .

B 端移到B1位置时,绳子张力不变

B .B 端移到B2位置时,绳子张力变小

C .B 端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变

D .B 端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变小

11、如图所示,两根直木棍相互平行,斜靠在竖直墙壁固定不动,木棍与水平面间的倾角为θ,一根重量为G 的水泥圆筒可以从木棍的上部匀速滑下,则水泥圆筒下滑过程中受到的摩擦力为 。若保持两根木棍倾角不变,将两棍间的距离减小后固定不动,仍将水泥圆筒放在两根木棍的上部,则水泥圆筒在两根木棍上受到的摩擦力将 (填不变、减小或增大)。 答: Gsinθ 减小

4.高血压已成为危害人类健康的一种常见病,现已查明,血管变细是其诱因之一.为研究这一问题,我们可做一些简化和假设:设血液通过

一定长度血管时受到的阻力f 与血液流速v 成正比,即f=kv(其中k 与血管粗细无关),为维

A

B F

F2

F1 A

B D

C 0.6m 0.8m

37°

第15题图 A

B C

D

F mgsin37o

f α

A

B B B

θ

持血液匀速流动,在这血管两端需要有一定的压强差.设血管内径为d 时所需的压强差为△

p ,若血管内径减为d’时,为了维持在相同时间内流过同样多的血液,压强差必须变为 ( D )

p )d d (

.D p )d

d (

.C p )d

d (

.B p )d

d (

.A ????4

3

2

''''

《力、物体的平衡》精编练习题(含答案)

《力、物体的平衡》精编练习题 1.关于重心,下列说法中正确的( D ) A .重心就是物体内最重的一点 B .物体发生形变时,其重心位置一定不变 C .物体升高时,其重心在空中的位置一定不变 D .采用背越式跳高的运动员在越过横杆时,其重心位置可能在横杆之下 2.如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用,而左端的情况各不相同:①中弹簧的左端固定在墙上,②中弹簧的左端受大小也为F 的拉力作用,③中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,④中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零,以l 1、l 2、l 3、l 4依次表示四个弹簧的伸长量,则有( D ) A .l 2>l 1 B .l 4>l 3 C .l 1>l 3 D .l 2=l 4 3.如图所示,在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为q (q >0)的相同小球,小球之间用劲度系数均为k 0的轻质弹簧绝缘连接。当3个小球处在静止状态时,每根弹簧长度为l 0。已知静电力常量为k ,若不考虑弹簧的静电感应,则每根弹簧的原长为 ( C ) A .20225l k kq l + B .202l k kq l - C .20245l k kq l - D .20225l k kq l - 4.如图,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F 1、F 2和摩擦力作用,木块处于静止状态。其中F 1=10牛、F 2=2牛。若撤去力F 1,则木块在水平方向受到的合力为( D ) A .10牛,方向向左 B .6牛,方向向右 C .2牛,方向向左 D .零 5.受斜向上的恒定拉力作用,物体在粗糙水平面上做匀速直线运动,则下列说法正确的是D A .拉力在竖直方向的分量一定大于重力 B .拉力在竖直方向的分量一定等于重力 C .拉力在水平方向的分量一定大于摩擦力 D .拉力在水平方向的分量一定等于摩擦力 6.一质量为M 的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F 始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g .现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球篮中减少的质量为A A .2(M F g -) B .M 2F g - C . 2M 2F g - D .0 F F F F F ① ② ③ ④ q q q k 0 k 0 l l

高中物理电场图像专题

场强图像 1.如图所示,两个带电荷量分别为2q和-q的点电 荷固定在x轴上,相距为2L。下列图象中,两个点电荷连线上场强大小E与x关系的图象可能是( ) 2.一带正电粒子在正点电荷的电场中仅受静电力作用,做初速度为零的直线运动。取该直线为x轴,起始点 O为坐标原点,则下列关于电场强度E、粒子动能E k、粒子电势能E p、粒子加速度a与位移x的关系图象可能的是( ) 3如图所示x轴上各点的电场强度如图所示,场强方 向与x轴平行,规定沿x轴正方向为正,一负点电荷从坐标原点O以一定的初速度沿x轴正方向运动,点电荷到达x2位置速度第一次为零,在x3位置第二次速度为零,不计粒子的重力。下列说法正确的是( ) A.O点与x2和O点与x3电势差U Ox2=U Ox3 B.点电荷从O点运动到x2,再运动到x3的过程中, 加速度先减小再增大,然后保持不变 C.点电荷从O点运动到x2,再运动到x3的过程中,速度先均匀减小再均匀增大,然后减小再增大D.点电荷在x2、x3位置的电势能最小 4.如图甲所示,两平行金属板MN、PQ的板长和板间距离相等,板间存在如图乙所示的随时间周期性变化的电场,电场方向与两板垂直,在t=0时刻,一不计重力的带电粒子沿板间中线垂直电场方向射入电场,粒子射入电场时的速度为v0,t=T时刻粒子刚好沿MN 板右边缘射出电场。则( ) A.该粒子射出电场时的速度方向一定是沿垂直电场方向的 B.在t= T 2 时刻,该粒子的速度大小为2v0 C.若该粒子在 T 2 时刻以速度v0进入电场,则粒子会打在板上 D.若该粒子的入射速度变为2v0,则该粒子仍在t=T 时刻射出电场 5.在x轴上关于原点对称的a、b两点处固定两个电荷量相等的点电荷,如图所示的E-x图象描绘了x轴上部分区域的电场强度(以x轴正方向为电场强度的正方向)。对于该电场中x轴上关于原点对称的c、d两点,下列结论正确的是( ) A.两点场强相同,c点电势更高 B.两点场强相同,d点电势更高 C.两点场强不同,两点电势相 等,均比O点电势高 D.两点场强不同,两点电势相等,均比O点电势低 6.(多选)静电场在x轴上的 场强E随x的变化关系如图所 示,x轴正方向为场强正方向, 带正电的点电荷沿x轴运动, 则点电荷( )

高三物理--物体的平衡知识测试题

物体的平衡 复习精要: 1、平衡状态、平衡力 物体在几个力作用下处于静止或匀速直线运动状态,叫做平衡状态,这几个力互相叫做平衡力(或其中一个力叫其余几个力的平衡力) 说明:平衡力和作用力与反作用力的区别: (1)平衡力可以是不同性质的力,而作用力与反作用力一定是同一性质的力; (2)平衡力中的某个力发生变化或消失时,其他的力不一定变化或消失,而作用力与反作用力一定是同时变化 或消失; (3)平衡力作用在同一物体上,作用力与反作用力分别作用在两个相互作用的物体上; (4)平衡力的效果使物体平衡,而作用力与反作用力则分别产生各自效果。 2、哪些情况可作平衡来处理 (1)静止:v=0,a=0; (2)匀速直线运动:v=恒量,a=0; (3)匀速转动:ω=恒量; 3、共点力作用下平衡条件: (1)合外力为零,即:∑F=0或∑F x=0 ∑F y=0 (2)共点力平衡的几何条件 根据共点力作用下物体的平衡条件和力的合成的多边形定则可知,共点力平衡的几何条件是:各力首尾相接自行构成封闭的力多边形 (3)共点力作用下物体的平衡条件的推论 物体受两个共点力作用平衡,这两个力必大小相等,方向相反,作用在一条直线上。 物体受三个共点力作用平衡,则三个力的作用线必相交于同一点。其中任意两个力的合力,一定与第三个力等值反向;画出力的平行四边形后,应用直角三角形的边角关系、正弦定理或余弦定理或者相似三角形对应边成比例等方法求解之。 三个以上力依次类推,而且三个以上的力最终都可归结为三个力的平衡。所以三个力平衡在共点力作用下物体的平衡问题中具有典型性。 一个物体受三个共点力而平衡,若其中第一个力为恒力,第二个力方向不变,第三个力大小、方向都改变,则当第三个力与第二个力垂直时最小. 012.湖北省黄冈中学08届9月模拟考试2.如图所示,在宽为20m的小河中央有一只小船,在岸上用两根长各为26m的绳子拉船匀速行驶,若绳的 A.1200N B.1300N ?C.2400ND.2600N

高考物理复习专题突破篇专题带电粒子在电场中的运动讲练

专题七带电粒子在电场中的运动 考点1| 电场的性质难度:中档题题型:选择题五年7考 (2014·江苏高考T4)如图1所示,一圆环上均匀分布着正电荷,x轴垂直于环面且过圆心O.下列关于x轴上的电场强度和电势的说法中正确的是( ) 图1 A.O点的电场强度为零,电势最低 B.O点的电场强度为零,电势最高 C.从O点沿x轴正方向,电场强度减小,电势升高 D.从O点沿x轴正方向,电场强度增大,电势降低 【解题关键】解此题的关键有两点: (1)圆环正电荷均匀分布,x轴上各处的场强方向与x轴平行. (2)沿电场方向电势降低,但电场强度不一定减小. B[根据电场的叠加原理和电场线的性质解题.根据电场的对称性和电场的叠加原理知,O点的电场强度为零.在x轴上,电场强度的方向自O点分别指向x轴正方向和x轴负方向,且沿电场线方向电势越来越低,所以O点电势最高.在x轴上离O点无限远处的电场

强度为零,故沿x轴正方向和x轴负方向的电场强度先增大后减小.选项B正确.] (2016·江苏高考T3)一金属容器置于绝缘板上,带电小球用绝缘细线悬挂于容器中,容器内的电场线分布如图2所示,容器内表面为等势面,A、B为容器内表面上的两点,下列说法正确的是( ) 图2 A.A点的电场强度比B点的大 B.小球表面的电势比容器内表面的低 C.B点的电场强度方向与该处内表面垂直 D.将检验电荷从A点沿不同路径移到B点,电场力所做的功不同 【解题关键】解此题的关键有三点: (1)电场线越密的地方电场强度越大 (2)电场线一定与该处的等势面垂直. (3)电场力做功的大小由始末两点的电势差与移动的电荷量共同决定. C[由题图知,B点处的电场线比A点处的密,则A点的电场强度比B点的小,选项A 错误;沿电场线方向电势降低,选项B错误;电场强度的方向总与等势面导体表面垂直,选项C正确;检验电荷由A点移动到B点,电场力做功一定,与路径无关,选项D错误.] (多选) (2014·全国卷ⅠT21)如图3所示,在正点电荷Q的电场中有M、N、P、F四点,M、N、P为直角三角形的三个顶点,F为MN的中点,∠M=30°.M、N、P、F四点处的电势分别用φM、φN、φP、φF表示,已知φM=φN,φP=φF,点电荷Q在M、N、P三点所在平面内,则( ) 图3 A.点电荷Q一定在MP的连线上 B.连接PF的线段一定在同一等势面上 C.将正拭探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功 D.φP大于φM 【解题关键】解此题的关键有两点:

2020_2021学年高中物理专题十电场演练测评含解析选修3_1

高中物理选修3_1: 电 场 姓名:__________ 班级:__________ 正确率:__________ 一、单项选择题 1.关于静电的应用和防止,下列说法不正确的是( ) A .为了美观,通常把避雷针顶端设计成球形 B .为了防止静电危害,飞机轮胎用导电橡胶制成 C .为了避免因尖端放电而损失电能,高压输电导线表面要很光滑 D .为了消除静电,油罐车尾装一条拖地铁链 答案:A 2.下列关于点电荷的说法中,正确的是( ) A .只有电荷量很小的带电体才能看成是点电荷 B .体积很大的带电体一定不能看成是点电荷 C .当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时,可将这两个带电体看成点电荷 D .一切带电体都可以看成是点电荷 答案:C 3.真空中有两个静止的点电荷,它们之间的作用力为F ,若它们的带电荷量都增大为原来的3倍,距离增大为原来的2倍,它们之间的相互作用力变为( ) A .16F B .9 4F C .3 2F D .12 F 答案:B 4.在真空中有两个点电荷,它们之间的距离是L 时,相互作用的库仑力大小是F ,如果把两个电荷之间的距离缩短10 cm ,则相互作用的库仑力变为4F ,由此可知L 的大小是( ) A .20 cm B .13.3 cm C .30 cm D .50 cm 答案:A 5.两个分别带有电荷量-Q 和+3Q 的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为r

的两处,它们间库仑力的大小为F .两小球相互接触后将其固定距离变为r 2,则两球间库仑力的 大小为( ) A .1 12F B .34F C .4 3F D .12F 答案:C 6.小强在加油站加油时,看到加油机上有如图所示的图标,关于图标涉及的物理知识及其理解,下列说法正确的是( ) A .制作这些图标的依据是静电屏蔽原理 B .工作人员工作时间须穿绝缘性能良好的化纤服装 C .化纤手套与接触物容易摩擦起电存在安全隐患 D .用绝缘的塑料梳子梳头应该没有关系 答案:C 7.下列说法中正确的是( ) A .点电荷就是体积小的带电体 B .带电荷量少的带电体一定可以视为点电荷 C .大小和形状对作用力的影响可忽略的带电体可以视为点电荷 D .根据库仑定律表达式F =kQq r 2 ,当两电荷之间的距离r →0时,两电荷之间的库仑力F →∞ 答案:C 8.如图所示,两个带电球,大球的电荷量大于小球的电荷量,可以肯定( ) A .两球都带正电 B .两球都带负电 C .大球受到的静电力大于小球受到的静电力 D .两球受到的静电力大小相等 答案:D

(精心整理)力 物体的平衡练习题

学生姓名年级授课时间教师姓名课时 教学目标 重点难点 力物体的平衡 一、选择题 (本题共10小题,每题至少有一个答案正确,全对得6分,漏选得3分) 1.如图1所示,当左右两木板所加的水平压力大小均为F时,木块夹在板中间静止不动,如果使两边用力都加到2F ,则木块受到的摩擦力 A.和原来的相等B.是原来的2倍 C.是原来的4倍D.无法确定 2.质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下,沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑,在此过程中斜面保持静止,如图2所示,则地面对斜面体( ) A.无摩擦力B.有水平向左的摩擦力大小为F·cosθ C.支持力等于(2m+M)g D.支持力为(M+m)g-Fsinθ 3.如图3--1,在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动,则木块所受的摩擦力f 随拉力F变化的图像如图2--2所示,正确的是:( ) 4、小木块放在倾角为α的斜面上,受到一个水平力F(F≠0)的作用处于静止,如图4,则小木块受到斜面的支持力和摩擦力的合力的方向与竖直向上的方向的夹角β可能是() A.β=0 B.向右上方,β<α C.向右上方,β>αD.向左上方,β>α 5、如图5,水平地面上的物体受重力G和水平力F,物体保持静止。现在使作用力F保持大小不变,方向沿逆时针方向缓慢转过1800,而物体始终保持静止。则在这个过程中,物体对地面的正压力N和地面给物体的摩擦力f 的变化情况是:( ) A.f不变B.f先变小后变大 C.N先变小后变大D.N先变大后变小 作业 教学效果/ 课后反思 学生自评针对本堂收获和自我表现(对应指数上打√) ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 学生/家长签名 6、如图6所示,用轻绳吊一个重为G的小球,欲施一力F使小球在图示位置平衡,下列

二力平衡试题,练习题

第六节 二力平衡 [新课导学] 1、如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态。 2、二力平衡:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两力就彼此平衡。 [例1]一个物体受到两个力的作用,这两力的三要素完全相同,这两个力( ) A.肯定是平衡力 B.肯定不是平衡力 C.一定是重力和支持力 D.一定是拉力和摩擦力 解答:B [例2]直升机匀速上升时,受到升力F,重力G和阻力f ,这些力的关系是( ) A.F>G+f B .F=G+f C .F>G-f D .G=F+f 解答:B [例3]如图所示。水平地面上静置着A、B两物体,下列说法正确的是( ) A.B物体对A物体的支持力与A物体对B物体的压力是一对平衡力 B.A物体受到的重力与A物体受到B物体的支持力是一对相互作用的力。 C.B物体对水平地面的压力与水平地面对B物体的支持力是一对相互作用的力。 D.B物体受到的重力与水平地面对B物体的支持力是一对平衡力 解答:C [例4] 一木块放在水平地面上,下列叙述中哪一对力是平衡力( ) A .木块所受的重力和木块对地面的压力 B .木块所受的重力和地面对木块的支持力 C .木块对地面的压力和地面对木块的支持力 D .以上说法都不对 解答:B [例5] 如图所示的各物体中,所受的两个力是彼此平衡的有( ) 解答:C [例6] 放在水平桌面上重5N 的书,静止不动时,桌面对它的支持力的大小是多大?方向如何? 解答:支持力是5N ,方向竖直向上。 [基础精练] 1、一个杯子放在水平桌面上,处于静止,下列各对力中属于平衡力的是( ) A.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 B.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力。 C.杯子对桌面的压力和桌子受到的重力 D.杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力。 B A 11F B 1F 2 C F 1F 2D

高考物理带电粒子在电场中的运动常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析

高考物理带电粒子在电场中的运动常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解 析 一、高考物理精讲专题带电粒子在电场中的运动 1.在如图所示的平面直角坐标系中,存在一个半径R =0.2m 的圆形匀强磁场区域,磁感应强度B =1.0T ,方向垂直纸面向外,该磁场区域的右边缘与y 坐标轴相切于原点O 点。y 轴右侧存在一个匀强电场,方向沿y 轴正方向,电场区域宽度l =0.1m 。现从坐标为(﹣0.2m ,﹣0.2m )的P 点发射出质量m =2.0×10﹣9kg 、带电荷量q =5.0×10﹣5C 的带正电粒子,沿y 轴正方向射入匀强磁场,速度大小v 0=5.0×103m/s (粒子重力不计)。 (1)带电粒子从坐标为(0.1m ,0.05m )的点射出电场,求该电场强度; (2)为了使该带电粒子能从坐标为(0.1m ,﹣0.05m )的点回到电场,可在紧邻电场的右侧区域内加匀强磁场,试求所加匀强磁场的磁感应强度大小和方向。 【答案】(1)1.0×104N/C (2)4T ,方向垂直纸面向外 【解析】 【详解】 解:(1)带正电粒子在磁场中做匀速圆周运动,根据洛伦兹力提供向心力有: 20 0v qv B m r = 可得:r =0.20m =R 根据几何关系可以知道,带电粒子恰从O 点沿x 轴进入电场,带电粒子做类平抛运动,设粒子到达电场边缘时,竖直方向的位移为y 根据类平抛规律可得:2012 l v t y at == , 根据牛顿第二定律可得:Eq ma = 联立可得:41.010E =?N/C (2)粒子飞离电场时,沿电场方向速度:30 5.010y qE l v at m v ===?g m/s=0v 粒子射出电场时速度:02=v v 根据几何关系可知,粒子在B '区域磁场中做圆周运动半径:2r y '= 根据洛伦兹力提供向心力可得: 2 v qvB m r '=' 联立可得所加匀强磁场的磁感应强度大小:4mv B qr '= =' T 根据左手定则可知所加磁场方向垂直纸面向外。

高三物理电场专题复习

电场复习指导意见 20XX 年课标版考试大纲本章特点 概念多、抽象、容易混淆。电场强度、电场力、电势、电势差、电势能、 电场力做功。 公式多。在帮助学生理解公式的来龙去脉、物理意义、适用条件的同时,可将其归类。 正负号含义多。在静电场中,物理量的正负号含义不同,要帮助学生正确理解物理量的正负值的含义。 知识综合性强。要把力学的所有知识、规律、解决问题的方法和能力应用 内 容要求说明 54.两种电荷.电荷守恒 55.真空中的库仑定律.电荷量 56.电场.电场强度.电场线.点电荷的场 强.匀强电场.电场强度的叠加 57.电势能.电势差.电势.等势面 58.匀强电场中电势差跟电场强度的关系 59.静电屏蔽 60.带电粒子在匀强电场中的运动 61.示波管.示波器及其应用 62.电容器的电容 63.平行板电容器的电容,常用的电容器 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ 带电粒子在匀强 电场中运动的计算,只 限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况

到电场当中 具体复习建议 一.两种电荷,电荷守恒,电荷量(Ⅰ) 1.两种电荷的定义方式。(丝绸摩擦玻璃棒,定义玻璃棒带正点;毛皮 摩擦橡胶棒,定义橡胶棒带负电) 2.从物质的微观结构及物体带电方法 接触带电(所带电性与原带电体相同) 摩擦起电(两物体带等量异性电荷) 感应带电(两导体带等量异性电荷) 3.由于物体的带电过程就是电子的转移过程,所以带电过程中遵循电荷守恒。每个物体所带电量应为电子电量(基本电量)的整数倍。 4.知道相同的两金属球绝缘接触后将平分两球原来所带净电荷量。(注意电性)

二.真空中的库仑定律(Ⅱ)1.r r q kq F 2 2112 或 2 2121 12r q kq F F 方向在两点电荷连线上,满足同性相斥,异性相吸。2.规律在以下情况下可使用:(1)规定为点电荷;(2)可视为点电荷; (3)均匀带电球体可用点电荷等效处理,绝缘均匀带电球体间的库仑力可用库仑定律 2 21r q kq F 等效处理,但r 表示 两球心之间的距离。(其它形状的带电体不可用电荷中心等效) (4)用点电荷库仑定律定性分析绝缘带电金属球相互作用力的情况 两球带同性电荷时:2 21r q kq F r 表示两球心间距,方向在球心连线上 两球带异性电荷时:2 21r q kq F r 表示两球心间距,方向在球心连线上 3.点电荷库仑力参与下的平衡模型(两质量相同的带电通草球模型) 4.两相同的绝缘带电体相互接触后再放回原处 (1)相互作用力是斥力或为零(带等量异性电荷时为零) L mg F T α mgtg l q kq 2 2 1) sin 2(3 2 21sin 4cos l q kq mg T

力平衡练习题及答案

二力平衡 基础知识训练 1.文具盒放在水平桌面上,它所受重力为G ,对桌面压力为F ,桌面对文具盒支持力为N ,则上述的几个力中,互相平衡的两个力是 . (题型一) 2.在研究滑动摩擦力时,是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______运动,弹簧测力计的示数表示______力的大小.根据____ __的条件可知,这时弹簧测力计的示数与______的大小相等,因此可间接地知道滑动摩擦力的大小. (题型二) 3.某工地的起重机要吊装一个工件,该工件重1200N .当起重机以2m/s 匀速吊着工件上升时,起重机的钢绳受到的拉力为 N ;当起重机以5m/s 速度匀速吊着工件下降时,钢绳受到的拉力为 N ,拉力的方向为 ;当起重机吊着工件以4m/s 的速度沿水平方向做直线运动,工件受到的拉力为 . (题型二) 4.天花板上吊一盏灯,吊线的重力忽略不计,下列各对力中属于平衡力的是(???? )(题型一) A .天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力 B .灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 C .天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 D .灯受到的重力和吊线对灯的拉力 5.如图10-13所示,放在水平桌面上的物体的质量为5kg ,用10N 的水平拉力使物体向右做匀速直线运动,下面的说法哪种正确:( ) (题型二) A .物体受到向左49N 的摩擦力 B .物体受到向左10N 的摩擦力 C .物体受到向右10N 的摩擦力 D .物体受到的摩擦力等于零 6.一跳伞运动员的质量为65kg ,降落伞的质量为5kg 。运动员在空中张开伞匀速竖直下降,在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为(取g=10N/kg )( ) (题型二) A .650N B .65N C .700N D .70N 7.如图10-14所示,用F=150N 的水平力把重50N 的物体压在 竖直墙壁上,当物体静止时受到摩擦力的大小为 ( )(题型二) 图10-13 F 图10-14

高中物理带电粒子在电场中的运动技巧很有用及练习题.doc

高中物理带电粒子在电场中的运动技巧 ( 很有用 ) 及练习题 一、高考物理精讲专题带电粒子在电场中的运动 1. 如图所示,竖直面内有水平线 MN 与竖直线 PQ 交于 P 点, O 在水平线 MN 上, OP 间 距为 d ,一质量为 m 、电量为 q 的带正电粒子,从 O 处以大小为 v 0、方向与水平线夹角为 θ= 60o 的速度,进入大小为 E 1 的匀强电场中,电场方向与竖直方向夹角为 θ= 60o ,粒子 到达 PQ 线上的 A 点时,其动能为在 O 处时动能的 4 倍.当粒子到达 A 点时,突然将电场 改为大小为 E 2,方向与竖直方向夹角也为 θ= 60o 的匀强电场,然后粒子能到达 PQ 线上的 B 点.电场方向均平行于 MN 、 PQ 所在竖直面,图中分别仅画出一条电场线示意其方向。 已知粒子从 O 运动到 A 的时间与从 A 运动到 B 的时间相同,不计粒子重力,已知量为 m 、 q 、 v 0、 d .求: (1)粒子从 O 到 A 运动过程中 ,电场力所做功 W ; (2)匀强电场的场强大小 E 1、 E 2; (3)粒子到达 B 点时的动能 E kB . 3 2 (2)E 1 = 3m 02 3m 2 14m 02 【答案】 (1)W mv 0 4qd E 2 = (3) E kB = 2 3qd 3 【解析】 【分析】 (1) 对粒子应用动能定理可以求出电场力做的功。 (2) 粒子在电场中做类平抛运动,应用类平抛运动规律可以求出电场强度大小。 (3) 根据粒子运动过程,应用动能计算公式求出粒子到达 B 点时的动能。 【详解】 (1) 由题知:粒子在 O 点动能为 E = mv 0 粒子在 A 点动能为: E =4E ko ,粒子从 O 到 A ko 1 2 kA 2 运动过程,由动能定理得:电场力所做功: W=E kA -E ko = 3 mv 02 ; 2 (2) 以 O 为坐标原点,初速 v 0 方向为 x 轴正向,

高中物理 静电场及其应用精选测试卷专题练习(word版

高中物理 静电场及其应用精选测试卷专题练习(word 版 一、第九章 静电场及其应用选择题易错题培优(难) 1.如图,真空中x 轴上关于O 点对称的M 、N 两点分别固定两异种点电荷,其电荷量分别为1Q +、2Q -,且12Q Q >。取无穷远处电势为零,则( ) A .只有MN 区间的电场方向向右 B .在N 点右侧附近存在电场强度为零的点 C .在ON 之间存在电势为零的点 D .MO 之间的电势差小于ON 之间的电势差 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】 AB .1Q +在N 点右侧产生的场强水平向右,2Q -在N 点右侧产生的场强水平向左,又因为 12Q Q >,根据2Q E k r =在N 点右侧附近存在电场强度为零的点,该点左右两侧场强方向相反,所以不仅只有MN 区间的电场方向向右,选项A 错误,B 正确; C .1Q +、2Q -为两异种点电荷,在ON 之间存在电势为零的点,选项C 正确; D .因为12Q Q >,MO 之间的电场强度大,所以MO 之间的电势差大于ON 之间的电势差,选项D 错误。 故选BC 。 2.如图所示,竖直平面内有半径为R 的半圆形光滑绝缘轨道ABC ,A 、C 两点为轨道的最高点,B 点为最低点,圆心处固定一电荷量为+q 1的点电荷.将另一质量为m 、电荷量为+q 2的带电小球从轨道A 处无初速度释放,已知重力加速度为g ,则() A .小球运动到 B 2gR B .小球运动到B 点时的加速度大小为3g C .小球从A 点运动到B 点过程中电势能减少mgR D .小球运动到B 点时对轨道的压力大小为3mg +k 12 2 q q R 【答案】AD 【解析】

初二物理二力平衡练习题及答案

1.文具盒放在水平桌面上,它所受重力为G,对桌面压力为F,桌面对文具盒支持力为N,则上述的几个力中,互相平衡的两个力是.(题型一) 2.在研究滑动摩擦力时,是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______运动,弹簧测力计的示数表示______力的大小.根据____ __的条件可知,这时弹簧测力计的示数与______的大小相等,因此可间接地知道滑动摩擦力的大小.(题型二) 3.某工地的起重机要吊装一个工件,该工件重1200N.当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时,起重机的钢绳受到的拉力为 N;当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时,钢绳受到的拉力为 N,拉力的方向为;当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动,工件受到的拉力为. 4.天花板上吊一盏灯,吊线的重力忽略不计,下列各对力中属于平衡力的是( ) A.天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力 B.灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 C.天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 D.灯受到的重力和吊线对灯的拉力 5.如图10-13所示,放在水平桌面上的物体的质量为5kg,用10N的水平拉力使物体向右做匀速直线运动,下面的说法哪种正确:() A.物体受到向左49N的摩擦力 B.物体受到向左10N的摩擦力 C.物体受到向右10N的摩擦力 D.物体受到的摩擦力等于零 6.一跳伞运动员的质量为65kg,降落伞的质量为5kg。运动员在空中张开伞匀速竖直下降,在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为(取g=10N/kg)() A.650N B.65N C.700N D.70N 7.如图10-14所示,用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上,当物体静止时受到摩擦力的大小为() A.0N B.50N C.150N D.200N 8.一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车,没能推动。此时() A.人推车的力与车受的重力是一对平衡力 B.人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力 C.人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力 D.人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力 综合提高训练 1.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N。若将拉力增大,当弹簧测力计的示数变为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为____________N。(题型一) 2.如图10-15所示,水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起,有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上后,甲、乙两物体仍保持静止状态。已知甲物体的质量为4kg,乙物体的质量为6kg,则物体甲受到的水平作用力为 N;如果当拉力F增大到20时,物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动,则此时甲物体受到的水平作用力为N。 3.两个相同的物块A、B叠放在一起,受10N的水平推力F1作用,在水平地面上一起做匀速直线运动(图甲),那么物块B受到的摩擦力为_________N.若将物块B取下与物块A并列,再让它们一起在地面上匀速前进(图乙),那么需要的水平推力F2为_________N.

高中物理专题:带电粒子在电场中的运动

带电粒子在电场中的运动 新桥中学胡中兴 一、教材内容和学情分析:拓展二《第八讲A带电粒子在电场中的运动》,是在高二学习了基础教材电场、电场强度、电势差、电场力做功与电势能等内容的之后,再学习的拓展内容。通过本专题的学习,进一步理解力与运动、功与能的关系。把电场概念与运动学、力学中的平衡问题、匀变速运动问题、功、能等有机结合起来。学习运用运动的合成与分解、牛顿定律、动能定理解题,提高分析问题能力、综合能力、用数学方法解决物理问题的能力。在高考中,是重点内容。要求学生有较高的综合解题的能力。由于本校学生的基础比较差,学习时有一定难度,所以在题目设计上,尽可能比较简单的题,且对同一类型题,用多题强化。 二、课标要求和三维目标 课标要求:学习水平为c级,即能联系相关内容,解决简单问题。2009高考手册要求为C 即:掌握。(限于粒子的初速度与电场强度的方向平行或垂直的简单情况)。 三维目标: 知识与技能: 1.理解并掌握带电粒子在电场中加速和偏转的原理, 2.能用牛顿运动定律或动能定理分析带电粒子在电场中加速和偏转。 过程与方法: 1.体验类比平抛运动,运用分解的方法,处理曲线运动。 2.归纳用力学规律处理带电粒子在电场中运动的常用方法。 情感、态度和价值观: 1.感受从能的角度,用动能定理分析解答问题的优点, 2.进一步养成科学思维的方法。 三、知识结构疏理: 主要讨论两个问题:一是如何利用电场使带电粒子速度大小改变;二是如何利用电使带电粒子速度方向改变,发生偏转。这里把它们分成四个小问题,用四课时来完成此内容。 带电粒子在电场中的加速问题 带电粒子在匀强电场中做类平抛运动 带电粒子在电场中的加速、偏转综合问题 带电粒子在交替变化的电场中的直线运动 用二课时来完成此内容。

物体的平衡练习修订版

物体的平衡练习修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

专题受力分析共点力的平衡 命题点一受力分析整体法与隔离法的应用 1.高中物理主要研究的九种力 例1如图4所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止,现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未动.则施力F后,下列说法正确的是( ) 图4 A.A、B之间的摩擦力一定变大 B.B与墙面间的弹力可能不变 C.B与墙之间可能没有摩擦力 D.弹簧弹力一定不变 例2如图5所示,甲、乙两个小球的质量均为m,两球间用细线连接,甲球用细线悬挂在天花板上.现分别用大小相等的力F水平向左、向右拉两球,平衡时细线都被拉紧.则平衡时两球的可能位置是下列选项中的( ) 图5 变式1如图6所示,两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b,悬挂于O点.现在两个小球上分别加上水平的外力,其中作用在b球上的力大小为F、作用在a球上的力大小为2F,则此装置平衡时的位置可能是( ) 图6 1.动态平衡

动态平衡就是通过控制某一物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,但变化过程中的每一个状态均可视为平衡状态,所以叫动态平衡. 2.常用方法 (1)平行四边形定则法:但也要根据实际情况采用不同的方法,若出现直角三角形,常用三角函数表示合力与分力的关系. (2)图解法:图解法分析物体动态平衡问题时,一般是物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化. (3)矢量三角形法 ①若已知F 合的方向、大小及一个分力F 1的方向,则另一分力F 2的最小值的条件为 F 1⊥F 2; ②若已知F 合的方向及一个分力F 1的大小、方向,则另一分力F 2的最小值的条件为F 2⊥F 合. 例3 (多选)(2017·全国卷Ⅰ·21)如图7,柔软轻绳ON 的一端O 固定,其中间某点M 拴一重物,用手拉住绳的另一端N ,初始时,OM 竖直且MN 被拉直,OM 与MN 之间的夹角为α(α>π2 ).现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变.在OM 由竖直被拉到水平的过程中( ) 图7 A.MN 上的张力逐渐增大 B.MN 上的张力先增大后减小 C.OM 上的张力逐渐增大 D.OM 上的张力先增大后减小

1.力、物体的平衡试题精选及答案 2

“力 物体的平衡”练习题 1.如图所示,三角形ABC 三边中点分别为D 、E 、F , 在三角形中任取一点O ,如果OE 、OF 、DO 三个矢量代表 三个力,那么这三个力的合力为(A ) A .OA B .OB C .OC D .DO 2.如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F 的拉 力作用,而左端的情况各不相同:①中弹簧的左端固定在墙上;②中弹簧的左端受大小也为F 的拉力作用;③中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动;④弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧的质量都为零,以l 1、l 2、l 3、l 4依次表示四个弹簧的伸长量,则有(D ) A .l 2 > l 1 B . l 4> l 3 C .l 1 > l 3 D .l 2 = l 4 3.如图所示,弹簧的劲度系数为k ,球重为G ,球静止时在图中A 位置.现用力将小球竖直向下移动x 至B 位置,则此时弹簧的弹力为(C ) A .kx B .G - kx C .kx+G D .G 4.如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球,当它们处于平衡状态时,质 量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α=600.两小 球的质量比为m 2/m 1为(A ) A .33 B .32 C .23 D .2 2 5.一航天探测器完成对月球的探测任务后,在离开月球的过程中,由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行,先加速运动,再匀速运动.探测器通过喷气而获得推动力。以下关于喷气方向的描述中准确的是(C ) A .探测器加速运动时,沿直线向后喷气 B.探测器加速运动时,竖直向下喷气 C .探测器匀速运动时,竖直向下喷气 D .探测器匀速运动时,不需要喷气 6.如图所示,A 、B 两物体的质量分别为m A 和m B ,且m A >m B ,整个系统处于静止状态,滑轮的质量和一切摩擦均不计.如果绳一端由Q 点缓慢地向左移到P 点,整个系统重新平衡后,物体A 的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ如何变化?(C ) A .物体A 的高度升高,θ角变大 B .物体A 的高度降低,θ角变小 C .物体A 的高度升高,θ角不变 D .物体A 的高度不变,θ角变小 7.重为G 的物体系在两根等长的细绳OA 、OB 上,轻绳的A 端、B 端挂在半圆形的支架上,如图所示.若固定A 端的位置,将绳OB 的B 端沿半圆形支架从水平位置逐渐移至竖直位置C 的过程中,则(BD ) A F ① F ② F ③ ④ A

高中物理电磁场练习试题

专题练习电磁场 第1讲电场及带电体在电场中的运动 微网构建核心再现 知识规律(1)电场力的性质. ①电场强度的定义式:E= F q. ②真空中点电荷的场强公式: E=k Q r2. ③匀强电场场强与电势差的关系式:E= U d. (2)电场能的性质. ①电势的定义式:φ= E p q. ②电势差的定义式:U AB= W AB q. ③电势差与电势的关系式: U AB=φA-φB. ④电场力做功与电势能: W AB=-ΔE p. 思想方法(1)物理思想:等效思想、分解思想. (2)物理方法:理想化模型法、比值定义法、控制变量法、对称法、合成法、分解法等. 高频考点一电场的特点和性质

知能必备 1.电场强度的三种表达形式及适用条件. 2.电场强度、电势、电势能大小的比较方法. 3.电场的叠加原理及常见电荷电场线、等势线的分布特点. 例1直角坐标系xOy中,M、N两点位于x轴上,G、H两点坐标如图.M、N两点各固定一负点电荷,一电量为Q的正点电荷置于O点时,G点处的电场强度恰好为零.静电力常量用k表示.若将该正点电荷移到G点,则H点处场强的大小和方向分别为() A. 3kQ 4a2,沿y轴正向 B. 3kQ 4a2,沿y轴负向 C. 5kQ 4a2,沿y轴正向 D. 5kQ 4a2,沿y轴负向 [例2](2016·全国大联考押题卷)(多选) 如图所示,虚线为某电场中的三条电场线1、2、3,实线表示某带电粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点,则下列说法中正确的是() A.粒子在a点的加速度大小小于在b点的加速度大小 B.粒子在a点的电势能大于在b点的电势能 C.粒子在a点的速度大小大于在b点的速度大小 D.a点的电势高于b点的电势 电场性质的判断方法 1.电场强度的判断方法:

高中物理平衡问题练习题

平衡奥义种下希望就会收获 1. 如图所示,两个完全相同的光滑球的质量均为m,放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间.若缓慢转动挡板至与斜面垂直,在此过程中() A.A、B两球间的弹力逐渐增大 B.B球对挡板的压力逐渐减小 C.B球对斜面的压力逐渐增大 D.A球对斜面的压力逐渐增大 2. 如图所示,质量为2m的物体A经一 轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B 相连,弹簧的劲度系数为k,一条不可伸 长的轻绳绕过定滑轮,一端连物体A,另 一端连一质量为m的物体C,物体A、B、 C都处于静止状态.已知重力加速度为g, 忽略一切摩擦.(1)求物体B对地面的压 力;(2)把物体C的质量改为5m,这时C缓慢下降,经过一段时间系统达到新的平衡状态,这时B仍没离开地面,且C 只受重力和绳的拉力作用,求此过程中物体A上升的高度. 3. 如图所示,一根匀质绳质量为 M,其两端固定在天花板上的A、B 两点,在绳的中点悬挂一重物,质 量为m,悬挂重物的绳PQ质量不 计。设、β分别为绳子端点 和中点处绳子的切线方向与竖直 方向的夹角,试求的大 小。 4. 如图所示,倾角为θ的斜面体 C置于水平面上,B置于斜面上, 通过细绳跨过光滑的定滑轮与A 相连接,连接B的一段细绳与斜 面平行,A、B、C都处于静止状 态.则() A.B受到C的摩擦力一定不为零 B.C受到水平面的摩擦力一定为零 C.水平面对C的摩擦力方向一定向左 D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等 5. 如图所示半圆柱体P固定在水平地面上,其右端有一固定放置的竖直挡板MN.在半圆柱体 P和MN之间放有一个光滑均匀的 小圆柱体Q,整个装置处于平衡状 态.现使MN保持竖直并且缓慢地 向右平移,在Q滑落到地面之前的此过程中,下列说法中正确的是()A.MN对Q的弹力逐渐减小 B.MN对Q的弹力保持不变 C.P对Q的作用力逐渐增大D.P对Q的作用力先增后减小 6. 如图所示,质量为M、半径为R、 内壁光滑的半球形容器静止放在粗 糙水平地面上,O为球心。有一劲度 系数为k的轻弹簧一端固定在半球 底部处,另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P 点。已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为, OP与水平方向夹角为。则 A.小球受到轻弹簧的弹力大小为 B.小球受到容器的支持力大小为 C.半球形容器受到地面的摩擦力大小为 D.半球形容器受到地面的支持力大小为 7. 一光滑圆环固定在竖直平面内, 环上套着两个小球A和B(中央有 孔),A、B间由细绳连接着,它们处 于如图所示位置时恰好都能保持静 止状态.此情况下,B球与环中心O 处于同一水平面上,A、B间的细绳 呈伸直状态,且与水平线成30°角. 已知B球的质量为2 kg,求细绳对B 球的拉力和A球的质量. (g取10 m/s2) 8. 如图所示,两楔形物块A、B部分靠 在一起,接触面光滑,物块B放置在地 面上,物块A上端用绳子拴在天花板上, 绳子处于竖直伸直状态,A、B两物块均 保持静止。下列说法中正确的是() A;绳子的拉力可能小于A的重力 B;地面受的压力大于物块B的重力 C;物块B受到地面的摩擦力方向水平向左 D;物块B与地面间不存在摩擦力 9. 如图所示,一质量为M的楔 形木块放在水平桌面上,它的顶 角为90°,两底角为α和β;a、b 为两个位于斜面上质量均为m的小木块,已知所有接触面都是光滑的.现发现a、b沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于()A.Mg+mg B.Mg+2mg

共点力作用下物体的平衡练习题

一、共点力作用下物体的平衡练习题 一、选择题 1.下列关于质点处于平衡状态的论述,正确的是[ ] A.质点一定不受力的作用B.质点一定没有加速度 C.质点一定没有速度D.质点一定保持静止 2.一物体受三个共点力的作用,下面4组组合可能使物体处于平衡状态的是[ ] A.F1=7N、F2=8N、F3=9N B.F1=8N、F2=2N、F3=11N C.F1=7N、F2=1N、F3=5N D.F1=10N、F2=10N、F3=1N 3.如图1所示,吊车m和磅秤N共重500N,物体G=300N,当装置处于平衡时,磅秤的示数是[ ] A.500N B.400N C.300N D.100N 4.如图2所示,测力计、绳子和滑轮的质量都不计,摩擦不计。物体A重40N,物体B重10N。以下说法正确的是[ ] A.地面对A的支持力是30N B.物体A受到的合外力是30 N C.测力计示数20 N D.测力计示数30 N

5.如图3所示,斜面体质量为M,倾角为θ,置于水平地面上,当质量为m 的小木块沿斜面体的光滑斜面自由下滑时,斜面体仍静止不动。则[ ] A.斜面体受地面的支持力为Mg B.斜面体受地面的支持力为(m+M)g C.斜面体受地面的摩擦力为mgcosθ 二、填空题 6.一个物体在共点力的作用下处于平衡状态,那么这个物体一定保持______. 7.在共点力作用下物体的平衡条件是______,此时物体的加速度等于______. 8.质量相同的甲和乙叠放在水平桌面丙上(图4),用力F拉乙,使物体甲和乙一起匀速运动,此时,设甲与乙之间的摩擦力为f1,乙与丙之间的摩擦力f2,则f1= ___,f2= ___. 9.一个半径为r、质量为m的重球用长度等于r的绳子挂在竖直的光滑墙壁A 处(图5),则绳子的拉力T____,墙壁的弹力N=____.

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