中国特色社会主义依靠力量 核心力量题
单选
9. （A）是中国特色社会主义建设人数最多的依靠力量。
A. 广大农民
B. 知识分子
C. 工人阶级
D. 新的社会阶层
3. 我国新民主主义革命的主力军是（D）。
A. 新的社会阶层
B. 知识分子
C. 工人阶级
D. 农民
12. （D ）是中国特色社会主义事业重要的建设者。
A. 农民阶级
B. 知识分子
C. 工人阶级
D. 新的社会阶层
15. （B）是先进生产力的开拓者和教育科学文化工作的基本力量。
A. 新的社会阶层
B. 知识分子
C. 工人阶级
D. 农民
3. （）提出：执政能力建设是党执政后的一项根本建设。
A. 十六届三中全会
B. 十六届四中全会
C. 十七大
D. 十八大
15. 提高党的建设科学化水平的一条主线是（D）。
A. 加强党的执政能力建设
B. 加强党的先进性建设
C. 加强党的纯洁性建设
D. 加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设
多选
3. 以下不属于新的社会阶层的是（BC）。
A. 中介组织的从业人员
B. 知识分子
C. 工人阶级
D. 自由职业人员
4. 新的社会阶层包括（）等。
A. 民营科技企业的创业人员和技术人员
B. 受聘于外资企业的管理技术人员
C. 个体户
D. 私营企业主
9. （ABC）是我国人民群众的最大多数，是中国特色社会主义劳动者的主体，是中国特色社会主义建设的根本力量。
A. 工人
B. 农民
C. 知识分子
D. 新的社会阶层
7. 中国特色社会主义依靠工人阶级、农民阶级、知识分子、新社会阶层，必须（ABCD）。
A. 尊重劳动
B. 尊重知识
C. 尊重人才
D. 尊重创造
判断
15. 工人阶级由于其在社会主义现代化建设中的领导地位和高度集中统一等特点，成为国家和社会稳定的强大的社会力量。
正确
13. 包括知识分子在内的工人阶级和广大农民，并非始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。
错误
11. 中国特色社会主义是由中国人民共同创造的伟大事业，具有最深刻、最广泛的人民性。
正确
12. 历史证明了，汉族能离开少数民族，少数民族也能离开汉族。错误
8. 我们在发展社会主义市场经济和实行经济结构战略性调整的过程中，出现了一些工人下岗的现象。这意味着工人阶级的地位发生了改变。
错误
7. 新时期我国工人阶级队伍发生了一系列新的变化，其本质特点也随之变化。错误4. 社会化的大生产的性质决定了工人阶级始终是社会先进生产力的代表，从而决定了工人阶级的先进性。
正确
靠自己的力量飞翔作文 靠自己的力量飞翔三篇
靠自己的力量飞翔作文靠自己的力量飞翔三篇 力量，汉语词汇，音liliang。释义：词语解释为力气，有份量。古诗文解释为强力也。后引申具有了“作用”、“能力”的意思，是汉语中常用词语。下面是小编整理的靠自己的力量飞翔作文靠自己的力量飞翔三篇，供大家参考! 靠自己的力量飞翔作文靠自己的力量飞翔一 叶子被风托起，洋洋自得地飞上了蓝天，但转瞬间又被吹落，它只能短暂地飞翔;鸟儿依靠自己的力量搏击长空，虽然有苦有累，但这才是永恒的飞翔：不依靠自己的力量，飞翔只是短暂的;依靠自己的力量的飞翔才是永恒的。像烟花，依靠的是人们给它的力量，纵使在万人仰望时，发出云蒸霞蔚的灿烂光芒，在落幕后也是空无一物。《红楼梦》中的四大家庭，钟鸣鼎食之家，在元妃省亲时，大把大把地弃掷金钱，但他们靠的不是自己的真材实料，靠的是元妃的受宠，对权臣的打点进贡，最终辉煌只是一时的，大观园落了片白茫茫的干净。如若他们靠自己的力量在朝中作贡献，或许不会受到那么大的打击。但是依靠别人，再成功也是短暂的，像叶子短暂的飞翔。 有些人的飞翔却是永恒的，他们的光辉如北极星般永久地照亮天空，因为他们是靠自己力量的。俄国科学史与文学史上的北极星——罗蒙诺索夫，他的名字将永垂人类史册。他原是一位贫苦渔民的儿子，为了读书，他冒充贵族子弟去上学，险些为此而被流放边疆;后来国家出钱送他去德国深造，他又被抓去当兵，九死一生地逃了出来;在做
雷电实验时，好友利赫曼被雷电劈死，但他不惧生命危险，把实验继续了下去，终于完成了自己的夙愿：“在俄国大地诞生自己的柏拉图和牛顿。”几百年过去了，他北极星般的光辉仍旧照亮人类的天空。这才是永恒的飞翔，依靠自己的力量搏击天空。不单是我们每一个人要依靠自己的力量，每个民族，每个国家都应该如此。过去的中国由封建君主统治，被外国的洋枪洋炮吓破了胆，西太后一味求和，甚至把外务部置在六部之上，他们这样跪在地上搞外交，虽然换得一段时间的风平浪静，但后来中华民族便受到了巨大的打击。依靠别人是不行的，这是历史的教训。于是我们独立自主，自力更生，用半个世纪创造了一个崭新的中国，虽然中途受过挫折，但是如今的中国犹如腾飞的巨龙般雄踞在东方，令世人瞩目，这样的飞翔才是永恒的。人类的天空只允许勇于克服困难，依靠自己的翅膀搏击长空的雄鹰永恒地飞翔。所有靠风吹起的飞翔只能是短暂的。愿我们每个人依靠自己的力量，这样才能使我们的民族永恒地自由飞翔。 靠自己的力量飞翔作文靠自己的力量飞翔二 “我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”每个人都有一双有力的翅膀，因此每个人都有飞翔的权利。只是，并不是每个人都能获得成功。叶子最终的下场告诉了我们：只有靠自己的力量去飞翔，才能冲破云霄，到达蓝天。强者的双翅总是充满力量，尽管历尽风雨，受尽挫折，但是他们的翅膀并不曾折服，他们飞翔的权利并不可剥夺，他们有着放飞的渴望，就一定会凭自身的力量，劈风斩浪，直至飞向憧憬的浩瀚蓝天。司马迁，身陷囹圄，遭受奇
中国特色社会主义理论与实践-核心内容框架及页数对照
导论 一、中国特色社会主义是当代中国的主题 二、中国特色社会主义的主要内容 三、中国特色社会主义的发展（一）当代中国的历史任务 P1 1.两大主要历史任务，推进了三件大事。P2 2.两大历史任务间的关系 P2下 3.正确认识当代中国的历史任务： （1）认识当代中国的历史任务，应在完成和推进三件大事的基础上，继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。 （2）认识当代中国的历史任务，应正确把握好两大历史任务之间的关系。（3）认识当代中国的历史任务，应当展望和把握未来中国发展的光明前景（十六十七十八大目标），坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。 （二）中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜 P3 1.中国特色社会主义，是凝聚全党全国各族人民团结奋斗的旗帜（体现为三个紧密联系） P3 2.中国特色社会主义，是引领中国走向繁荣富强的旗帜 3.中国特色社会主义成为当代中国发展进步的旗帜的原因 4.中国特色社会主义的主要特色（实践特色、民族特色、时代特色） （一）中国特色社会主义的基本问题 P5 1.什么是马克思主义、怎样对待马克思主义（怎样对待马克思主义、重要性、正确认识马克思主义） 2.建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义（重要性、社会主义的本质、本质属性、根本要求、怎样建设社会主义） 3.建设什么样的党、怎样建设党（明确党的历史方位、提出了坚持立党之本、巩固执政之基、壮大力量之源的重大论断、提出了党面临 的两大历史性课题、党的战略任务） 4.实现什么样的发展、怎样发展（社会主义的根本任务、发展才是硬道理、三步走、基本实现现代化、科学发展观的重要论断、 发展的目的和依靠力量） （二）中国特色社会主义的道路、理论体系和制度（中国特色社会主义的主要内容）P8 1.中国特色社会主义道路（内涵、重要性与重要意义） 2.中国特色社会主义理论体系 P9（1主要内容：包括邓小平理论、“三个代表” 重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。2回答的主要问题）3.中国特色社会主义制度（重要性、内涵、具体内容：根本政治制度、基本政治制度、中国特色社会主义法律体系、基本经济制度、各项具体制度（体制））中特社义的优势—5个有利于 （一）中国特色社会主义的历史性成就 P11 （1）改革开放30年，中特社义伟大实践给中国带来历史性的重大变化；（2）走中特社义道路，是社会主义制度的优势得到进一步发挥；（3）中特社义在世界范围内引起了广泛关注 P11 （二）在新的历史起点上继续推进中国特色社会主义 P12 1.坚持党的基本路线是中国特色社会主义理论和实践的总纲。 2.坚持解放思想、改革创新是中国特色社会主义最鲜明的特点。 3.坚持以人为本、服务人民是中国特色社会主义的根本目的。 4.坚持巩固发展全国各族人民的大团结。
中国特色社会主义理论体系模拟试题及答案(供参考)
《中国特色社会主义理论体系》模考题 一、选择（在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内） 1．“什么是社会主义”的核心问题是（） A．发展道路问题 B．根本任务问题 C．发展战略问题 D．发展阶段问题 2．我国制定路线、方针、政策的基本实际依据是我国正处于（） A．建立和完善社会主义市场经济体制 B．社会主义初级阶段 C．实现经济增长方式的根本转变 D．实现中华民族的伟大复兴 3．市场机制中的核心机制是（） A．供求机制 B．激励机制 C．价格机制 D．竞争机制 4．我国经济体制改革的目标是（） A．解决人民日益增长的物质文化需要 B．建设富强、民主、文明的社会主义国家C．宏观调控由直接向间接转化 D．建立社会主义市场经济体制 5．社会主义初级阶段主要矛盾决定的中心任务是（） A．经济体制改革 B．政治体制改革 C．经济建设 D．对外开放 6．社会主义经济制度的基础和基本特征是（） A．按劳分配 B．共同富裕 C．生产资料公有制 D．公有制经济占主体地位 7．社会主义初级阶段的分配制度是（） A．以按劳分配为主体，多种分配方式并存 B．以按资分配为主，其他分配方式为辅 C．以个体劳动收入分配为主，其他收入分配方式为辅 D．以劳动力价值收入分配为主，其他收入分配方式为辅 8．社会主义道德的集中体现是（） A．为人民服务 B．诚实守信 C．集体主义 D．爱国主义 9．“一国两制”的前提是（） A．大陆实行社会主义 B．港澳台高度自治 C．港澳台资本主义制度不变 D．国家主权统一于中华人民共和国 10．社会主义各阶段的划分最终应以（） A．生产力的发展为标准 B．生产关系为标准 C．公有制程度为标准 D．阶级斗争为标准 11．社会主义法制的本质是（） A．社会主义民主的保证和体现 B．调整社会主义社会人与人之间关系的准则 C．上升为法律的工人阶级和广大人民的意志 D．维护社会秩序的行为规范 12．可持续发展强调（） A．经济、社会、环境的协调发展 B．经济的发展 C．人口的发展 D．高科技的发展 13．“三讲”中的核心是（） A．讲学习 B讲政治 C．讲正气 D．三个代表 14．邓小平理论中，反复强调的基本理论问题是（） A．什么是社会主义，怎样建设社会主义 B．社会主义初级阶段理论 C．解放思想，实事求是 D．科学技术是第一生产力 15．社会主义的根本任务是（） A．消灭剥削 B．政治经济体制改革 C．发展生产力 D．实现共同富裕 16．我国社会主义初级阶段开始于（） A．新中国成立 B．社会主义改造基本完成 C．十一届三中全会 D．实行改革开放
中国特色社会主义学习教育活动
坚持中国特色社会主义“三个自信 2016 年 5 月 14 日党的十八大报告深刻阐明了中国特色社会主义的一系列重大理论问题，鲜明提出了坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。 这三个自信是夺取中国特色社会主义新胜利的重要保障，必将进一步增强全党和全国各族人民的信心，从而更好地凝聚力量、攻坚克难，夺取中国特色社会主义新胜利。中国共产党十八大政治报告提出了三个“自信”，即道路自信、理论自信、制度自信。报告中的指出：“在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！” 一、坚定道路自信深刻认识和自觉把握中国特色社会主义道路的内涵与实质：道路自信从何而来？习近平同志强
调：“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。”我们要毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，必须坚定道路自信，坚定不移走中国特色社会义道路。 （一）、从伟大征程和辉煌成就中坚定道路自信坚定道路自信，就要对这条道路形成的历史过程和取得的伟大成就有深刻认识。有了这种道路自信，这是一条党领导人民长期探索、接力奋斗开辟出来的伟大道路。道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。我们党紧紧依靠人民，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，历经千辛万苦，付出各种代价，取得革命建设改革伟大胜利，成功开创了中国特色社会主义。党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央为中国特色社会主义作出了历史性贡献。中国特色社会主义道路是中国特色社会主义的实现途径，是中国共产党的正确选择和伟大创造。我们才能不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，沿着这一伟大道路奋勇前进。这是一条实现中华民族伟大复兴的必由之路。坚定不移走中国特色社会主
心得体会 【新时代中国特色社会主义心得体会】中国特色社会主义核心价值观心得体会
【新时代中国特色社会主义心得体会】中国特色社会主义核心价值观心得体会 推荐阅读：古人云："一日当三省吾身"，通过"三省"而思过往、观如今、知将行。我觉得，作为革命军人，培养中国特色社会主义核心价值观，应当常发忧患之感、常怀进取之心、常抱创新之志，坚定信念，奋发有为，不辱使命，做到"经常四问"。党的十六届六中全会《决定》指出："马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。"这四个方面的内容构成了社会主义核心价值体系的基本框架。古人云："一日当三省吾身"，通过"三省"而思过往、观如今、知将行。我觉得，作为革命军人，培养中国特色社会主义核心价值观，应当常发忧患之感、常怀进取之心、常抱创新之志，坚定信念，奋发有为，不辱使命，做到"经常四问"。一问任务是否完成。坚决完成上级赋予的任务，是军人的职责、军人的誓言、军人的荣誉。凡是具有强烈使命意识和事业心责任感的军人，都会经常自问自查任务完成情况，始终做到思路清晰、目标明确、全局在胸。对目标任务要随时了如指掌。尤其对本单位的基本任务、年度重大任务和临时性突击任务的标准要求、时间节点、保障要素等，必须做到心中有数、统筹规划、有的放矢。对工作进展要经常总结反思。通过总结经验、吸取教训，掌握任务特点和工作规律，把握工作主动权，不断提高工作效益。不善于总结反思的领导，不仅难以圆满完成任务，而且难以提高自己。对重点难点要及时攻关
破局。要善于补"短板"、突"瓶颈"，勇于攻坚克难、开拓创新，及时制订和落实解决重点难点问题的有效措施，确保各项任务保质保量、按时出色完成。二问职责是否履行。作为医务人员，"肩上有千钧重担，身后有千军万马"，其履职尽责情况的好坏直接影响和制约着医院全面建设的推进和各项任务的完成。因此，必须履行好条令规定的职责。条令条例是军人必须遵守的"法"，对每一级别的干部职责要求都作了明确规定。要忠诚使命，牢记职责，时常对照条令规定的职责要求，满腔热情干事创业，一心一意谋发展。必须履行好党章要求的职责。作为党员干部，必须认真学习贯彻党章，遵守拥护党章，带头履行党员义务，发挥先锋模范作用，勇于叫响"向我看齐"、"跟我上"，廉洁自律，遵守章纪，为大家立好标杆、做好表率。必须履行好岗位所需的职责。三问能力是否提高。能力素质是一名医务人员称职与否的重要标志，同时也是一个单位作战能力强弱的内在尺度。要不断提高个人素质。常言说，"打铁还需自身硬"、"强将手下无弱兵"。干部应当通过孜孜不倦的刻苦学习，扩展基础知识，强化业务技能，提高业务水平，增强创新能力。特别是在当今知识极度爆炸、极速更新的时代，一天不学习就意味着落后。必须深入贯彻落实科学发展观，按照先进性要求，努力把单位建设成为团结和谐、风清气正、坚强有力、奋发有为的"火车头"。要不断提高科室作战能力。这是提高能力素质的最高体现和最高目的。四问安全是否保证。高度纯洁、集中统一和安全稳定，是科室全面建设的根本要求，是部队科学发展的保底工程，是军人的政治责任。无论执行何种任务、进行何种工作、开展何种活
依靠自己的力量
5、依靠自己的力量50 冰封的河流能够重新获得生命的流动，稚嫩的雄鹰能够拥有搏击天空的雄姿，美丽的蝴蝶能够破茧生长，飞舞于花间，都是依靠自己的力量，凭借着自己的力量一步一步地实现自身的飞跃。 在这个金钱至上的世界里，没有人可以帮自己，只有凭借自己的力量才可以拼出一片天地，乞丐可以凭借自己的劳动获得报酬，即使只有一只手，一条腿依然可以成就自己。 拿破仑凭借着自己的军事才华和雄心壮志建立了自己的帝国，身材矮小并不能束缚他君主的光环，霍金凭借着自己的毅力及对科学的热爱书写了《时间简史》，身体的缺陷并不能伤害他前进的热情，海伦凯勒凭借对自己的乐观使《假如给我三天光明》问世，眼睛的黑暗并不能笼罩她炽热的心灵，金无足赤，人无完人，人生而不完美，但我们需要的不是同情，而是只要还剩最后一口气，也会凭借自己微弱的力量坚持到底。 汶川地震那一次次震撼心灵的感动，那一次次突破生命极限的坚持，都是依靠自己的力量，坚持着存活下去，即使被黑暗包围，即使饥饿寒冷但仍不放弃，坚守自己的信念，这力量多么强大。 假使人失去这种依靠自己的力量，不思进取，苟活于世上，那生命也毫无意义。像如今的“官二代，富二代”他们不懂如何凭借自己的力量创造一番事业，即使先天条件比别人优越却难以弥补心灵的空缺，无法实现自己的价值。 种子依靠自己的力量冲破厚厚的土层，一点点萌芽，然后向着太阳茁壮成长，太阳依靠自己的力量冲破乌云的遮挡，普照大地，梅花凭借自己的力量冲破寒冬的萧瑟，独自绽放，凌寒傲立，你也可以依靠自己的力量，乘风破浪到达胜利的彼岸。 即使是蜗牛，也会一步一步向前爬，总有一天也可以到达喜马拉雅的山巅，去体会那俯瞰一切的豪壮。在人生这条路上，我会依靠自己的力量赢得人生最辉煌的一页，那么你呢？
第11章依靠力量
第十一章建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量1 一、单项选择题： 1．“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”这是（C ）对历史唯物主义基本原理的科学概括。 A.马克思 B.列宁 C.毛泽东 D.邓小平 答案：书214页，这句话选自《毛泽东选集》 2．我们国家的领导阶级是（A） A．工人阶级B．农民阶级C．知识分子D．私营企业主 答案：书218页。工人阶级是国家的领导阶级。 3．工人阶级的先进性最根本体现在它是（B） A．社会财富的主要创造者B．先进生产力的代表 C．社会主义现代化的主要建设者D．我国的领导阶级 答案：书219页。第6段：工人阶级的先进性最根本体现在它是先进生产力的代表。 4.党确立知识分子作为工人阶级一部分的重要地位，是在（B） A、50年代初期 B、十一届三中全会后 C、70年代初期 D、中共十五大 答案：书220页。党的十一届三中全会后，确立知识分子作为工人阶级一部分的重要地位。 5．在社会主义社会，知识分子属于（C） A．小资产阶级的一部分B．新的社会阶层的一部分 C．工人阶级的一部分D．独立的社会阶级 答案：书220页。3.知识分子是中国工人阶级的一部分。
6．改革开放以来，我国出现了一些新的社会阶层，他们是（A）A．中国特色社会主义事业的建设者 B．工人阶级的重要组成部分 C．职业和身份比较固定的弱势群体 D．推动我国先进生产力发展的根本力量 答案：书221页。这些新的社会阶层有：民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织从业人员、自由职业人员等。 7．劳动、知识、人才、创造，四者是一个具有内在联系的统一整体，（A）在其中居于核心和基础的地位。 A．劳动B．知识C．人才D．创造 答案：书222。劳动居于核心和基础的地位，知识是创造财富的重要资源，人才是知识资源的载体，人才的本质在于创造性。 8．社会主义时期民族问题的实质是（C） A．敌我矛盾 B．阶级斗争性质的矛盾 C．各民族人民在根本利益一致基础上的矛盾 D．发达民族和落后民族之间的关系问题 答案：书226页。名族问题的实质已经不是阶级矛盾和阶级斗争的问题，而是各民族人民的内部矛盾，是各名族人民在根本利益一致基础上的矛盾。 9．（D）是解决我国民族问题的根本出发点和归宿。 A．民族平等B．民族团结 C．祖国统一D．各民族共同繁荣 答案：书226页。民族平等是名族团结、各民族共同繁荣的政治前提和基础，是中国民族政策的基石；民族团结是维护国家统一、实现各民族共同发展的根本保证，是中国处理民族问题的根本原则，也是中国民族政策的核心内容。各民族共同繁荣是解决我国民族问题的根本出发点和归宿。
中国特色社会主义理论体系试题(答案版)
中国特色社会主义理论体系试题 一、单项选择题（每题0.5分，共50题） 1、中国特色社会主义理论体系的核心主题是（） A改革B开放C发展D建设 答案：C 2、科学发展观是当代中国的（） A马克思主义B列宁主义C辩证唯物主义D科学社会主义 答案：A 3、（）是发展中国特色社会主义的基本要求。 A科学发展、B社会和谐C科学发展、社会和谐D坚持改革答案：C 4、科学发展观是以发展为（）的完备的理论体系。 A 主体 B 主题 C 主线 答案：B 5、以人为本中的“人”是指（）。 A全体党员B统治阶级集团 C最广大人民群众D工人阶级 答案：C 6、以人为本，主张人是发展的（），回答了怎样发展和发展“依靠谁”的问题。 A根本目的B根本动力 C主体D依靠力量 答案：B 7、以人为本，主张人是发展的（），回答了为什么发展和发展“为了谁”的问题。 A根本目的B根本动力C主体D依靠力量 答案：A 8、建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是（） A 解放思想，实事求是 B 什么是社会主义，怎样建设社会主义 C 一个中心，两个基本点 D 正确处理改革、发展、稳定的关系 答案：B 9、邓小平提出的社会主义两大原则是（） A 对内改革和对外开放 B 公有制和按劳分配 C 发展生产力和共同致富 D 建设高度的物质文明和精神文明 答案：C 10、社会主义初级阶段理论，是邓小平理论的各种理论观点的理论基础。社会主义初级阶段是指： A．任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段 B．资本主义向社会主义的过渡阶段 C．我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段 D．新民主主义向社会主义过渡的阶段 答案：C 11、我国正处在并将长期处于社会主义初级阶段，这是搞清什么是社会主义的重要内容之一。社会主义初级阶段： A．不是社会主义社会形态
中国特色社会主义建设之教育公平概要
教育公平的理论及实践 摘要：本文通过论述国内外教育公平的理论知识显示无论是在国内还是在国外都对教育公平有着自身的追求，进而表明教育公平的重要性。之后，论述了根据各个国家的不同国情，国内国外对于教育公平实现的具体实践。最后，总结我国对教育公平所作出的努力以及存在的缺陷，进而提出相应的改进措施。 关键字：国内外；教育公平；实践；措施 一、引言 社会公平历来都是崇尚民主的人们的理想和追求。教育公平作为社会公平的一个重要组成部分，是社会公平价值在教育领域内的延伸和体现，是实现社会公平的一种重要的手段和途径，也是构建我国和谐社会的基石。 党的十六届四中全会提出:“要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置，注重激发社会活力，促进社会公平和正义，增强全社会的法律意识和诚信意识，维护社会安定团结。”所谓社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。教育的优先发展在构建社会主义和谐社会中更能起到基础性的推动作用一一因为不管什么问题，都要靠人来解决，而教育承担的任务正是培养人，培养建设和谐社会的高素质人才。所以，给每个人一个均等的接受教育特别是接受义务教育的机会，创造尽可能均衡的接受教育的条件，是实现社会公平的底线，也是促进社会和谐的必要条件。 随着人们民主意识、权利意识、公平公正意识日益增强，以及较大的经济体制改革、政治体制改革和社会结构变迁加快，教育公平问题己从社会生活的边缘走向社会生活的中心，正日益成为我国社会领域备受关注的热点问题。当前我国教育面临的基本矛盾是人民群众对现代化教育有着强烈的需求与优质教育资源供给严重不足的矛盾。特别是进入新世纪新阶段，社会对劳动者素质的要求不断提高，就业竞争日趋激烈，独生和少生子女时代的到来，使全体人民对教育机会和教育质量更加关注。因此，教育发展的任务必须首先集中到这样两个方向上:一是努力克服一切困难，满足全体人民群众对子女“有学上”这一基本需求;二是要积极创造有利条件，满足广大人民群众对子女“有好学上”这一强烈愿望。“有学上”和“有好学上”是最重要的教育公平。我们呼唤教育公平，是因为只有确保起点公平、过程公平，才能最终实现社会公平。如果农民和城市低收入者的教育负担沉重如山，让孩子读书就像押宝，构建和谐社会的目标必将难以实现。2003年10月18日，联合国主管教育权利事务的特别调查员卡塔琳娜·托马舍夫斯基(Katarina Tomasevski)，在北京访问两周以后，谴责了导致许多学生家庭负债累累的学校乱收费制度。她指出，中国各学校非法和合法地收取各种费用，为许多儿童设置了一道不合理的财务障碍。如今，中国教育经费仅占国内生产总值的2070-3%左右，比联合国最低要求6%低得多。政府仅提供学校经费的_5 3 070，其余由学生家长承担。政府承担的比例，比其他所有实行义务教育政策的国家都低。所以，让教育公平重返时代重心，不仅是和谐社会人文关怀的题中之意，更是实现可持续发展的坚实基础。
第十四章依靠力量
第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量 一、教学目的： 通过教学，使学生能够理解工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量，理解新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者和“四个尊重”的方针，理解和掌握我国统一战线的内容、必要性和党的民族政策和宗教政策，理解和掌握加强国防和军队现代化建设的必要性和具体内容。 二、教学重点和难点： 1、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新。 2、新时期爱国统一战线的内容和基本任务。 3、建立巩固的国防是国家现代化建设的战略任务。 4、新世纪新阶段人民军队的历史使命 三、教学时数： 2课时 四、主要内容 第一节建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业 一、工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量 1、工人阶级是国家的领导阶级 建设中国特色社会主义事业必须坚持全心全意依靠工人阶级的方针，这是由我们党和国家的性质、工人阶级的特点及其历史地位决定的。 首先，我国是一个由共产党领导的社会主义国家，中国共产党工人阶级先锋队性质决定了工人阶级在国家的领导地位。 其次，中国工人阶级是近代以来我国社会发展的特别是社会化大生产的产物，是中国先进生产力和先进生产关系的代表。 最后，工人阶级是改革开放和现代化建设的根本动力。 全心全意依靠工人阶级，发挥工人阶级的领导作用，必须保障包括农民工在内的全体职工的合法权益，巩固工人阶级的主人翁地位。 2、农民阶级是人数最多的基本依靠力量 我国的国情，决定了广大农民不但是我国新民主主义革命的主力军，而且是我国社会主义现代化建设和改革开放中人数最多、最基本的依靠力量。 建设中国特色社会主义必须坚定不移地依靠广大农民全中，这是由农业、农村、农民问题的重要地位和作用决定的。
工程力学第三章空间力系与重心重点
课时授课计戈I 」 第三章空间力系与重心 掌握力在空间直角坐标系上的投影的计算 掌握力对轴的矩的计算 掌握空间力系的平衡条件 掌握重心的概念 空间力系的平衡条件 力对轴的矩的计算 第三章 空间力系与重心 第一节力在空间直角坐标系上的投影 第二节力对轴的矩 第三节 空间力系的平衡条件 第四节物体的重心 课本 教学方法 课堂教学 授课日期 2011.10.22 1044-3 目 的 要 求
教学过程： 复习：1、复习约束与约束反力概念。 2、复习物体受力图的绘制。 课: 第三章 空间力系与重心 第一节力在空间直角坐标系上的投影 1. 力在直角坐标轴上的投影和力沿直角坐标轴的分解 若已知力F 与正交坐标系Oxyz 三轴间的夹角分别为a 、p 、丫， 如图4-1 所示，则力在三个轴上的投影等于力F 的大小乘以与各轴夹角的余弦, 即 X=F cos a Y=W cos p Z=F cos 丫 当力F 与坐标轴Ox Oy 间的夹角不易确定时，可把力 F 先投影到坐 标平面Oxy 上，得到力F 砂，然后再把这个力投影到x 、y 轴上。在图4-2 中, 已知角丫和卩，则力F 在三个坐标轴上的投影分别为 (4-1) O 图4一 1 書
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X=F sin 丫 COS 0 Y=F sin 丫 sin W Z=F cos 丫 若以人、人、人表示力F 沿直角坐标轴X 、y 、z 的正交分量，以i 、 j 、k 分别表示沿X 、y 、z 坐标轴方向的单位矢量，如图4-3所示，则 图4-2 戸=人+尸$+巧=为+Y +Zk 由此，力F 在坐标轴上的投影和力沿坐标轴的正交分矢 量间的关系可表示为 人=X ，人=Y ，人=zk (4-4) 如果己知力F 在正交轴系Oxyz 的三个投影，则力F 的大小和方向余弦为 F =J 护+尸+0 ￡ cos( F , i)= F (4-5) 例：图4-4所示的圆柱斜齿轮，其上受啮合力 E 的作用。已知斜齿 轮的齿倾角(螺旋角)P 和压力角a ，试求力E 沿x 、y 和z 轴的分力。 (4-2) (4-3)
中国特色社会主义教育学
中国特色社会主义教育学 发展历程 教育学的中国化问题，是中国教育理论发展过程中一个基本理论和实践问题。它伴随着外国教育理论的引进而产生，随着实践的发展而认识逐步深化。如早在1929年，庄泽宣（1959-1976年）就明确提出“新教育中国化”问题。他在《如何使教育中国化》一书中指出：“新教育原本不是中国所固有的，但是非把他中国化了，不能称为中国的。”认为教育中国化，必须符合四个条件，即“合于中国的国民经济力，合于中国的社会状况，能发扬民族的优点，能改良中国的恶根性”。强调建立适合中国需要的中国化的新教育不是一件容易的事，“并不是少数人用几年的工夫可以改造成功，非有多数人长时间的研究和努力试验是没有结果的”，认识弥足珍贵。 建国后，在全国教育系统学习凯洛夫主编的《教育学》的热潮中，1957年有研究者又提出“教育学中国化”问题，并就“教育学中国化”的含义以及如何中国化等问题作了具体阐述，意在以马列主义为指导，建设适合中国国情的社会主义教育学，见解十分难得。差不多与此同时，我国教育理论界也开始了建设中国化教育学的探索。然而遗憾的是，不久反“右”斗争开始，随后又发生“文化大革命”，讨论和探索被迫中止。再次重提教育学的中国化问题，是在20世纪的80年代初。 1982年9月举行的中国共产党第十二次全国代表大会，明确提出建设有中国特色社会主义的思想，并做出了把教育列为经济发展战略重点之一的重大决策，激励了广大教育理论工作者和教育实际工作者探索新时期教育理论的热情。1983年5月，教育部召开全国第二次教育科学规划会议，明确提出要坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，以研究我国教育事业的发展与改革过程中的重大现实问题为中心，逐步建立具有中国特色的社会主义教育学科体系。在此背景下，建立具有中国特色的社会主义教育学科体系。在此背景下，建立具有中国特色的社会主义教育学便被明确提了出来，成为广大教育理论工作者和教育实际工作者努力探索的课题和积极为之奋斗的目标。 基本理念 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿，以下称《规划纲要》）的发布，引起了教育界和整个社会的高度关注和广泛讨论。这是容易理解的，因为此事着实重大：教育不仅是国家发展和民族振兴的重要基石，而且关系到千家万户，关系到社会上最广大人群的希望与前景。《规划纲要》的基本理念是最为重要、关乎根本的，
关于靠自己的名言_依靠自己的经典励志名言警句
关于靠自己的名言_依靠自己的经典励志名言警句 一切成功都要靠自己的努力去争取，别依靠别人，只有自己才是最可靠的。那么有哪些名言是讲靠自己的呢?今天小编分享的是靠自己的名言，希望你会喜欢。 靠自己的名言【热门篇】 1.人生就像一本书，出生是封面，归去是封底，内容要靠自己填。 2.人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员! 3.人生就像是一盘沙子，你永远也无法全盘抓起，但也不会一无所获。 4.人生就像候车月台，有人上车，也有人下车，来来往往，你谁也抓不住! 5.人生就像一块调色板，有明亮，也有灰暗，谁都希望五彩缤纷，有的结果并不尽然。 6.人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的只有沿途的风景，以及看风景的心情。 7.人生就像卫生纸，没事的时候尽量少扯! 8.人生就像爬山，有人直奔目标而去，很快就到达了终点，却忽略了途中美丽的风景。 9.人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却
有久久不会退去的余香! 10.在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。 靠自己的名言【精选篇】 1.天下没有免费的午餐，一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握，也需要创造。 2.一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。 3.一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。 4.人生就像一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。 5.如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。 6.失败对强者是逗号，对弱者则是句号。 7.贫穷本身并不可怕，可怕的是贫穷的思想，以及认为自己命中注定贫穷。一旦有了贫穷的思想，就会丢失进取心，也就永远走不出失败的阴影。 8.面对困难，许多人望而却步，而成功的人士往往非常清楚，只要敢于和困难拼搏一番，就会发现，困难不过如此! 9.为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 10.无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 11.无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 12.打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
中国特色社会主义事业的依靠力量
中国特色社会主义事业的依靠力量 建设中国特色社会主义是一项前无古人的伟大而艰巨的事业，完成这一事业，依靠谁，团结谁，是一个至关重要的问题。在现代中国，工人、农民和知识分子是国家的主人，是决定国家前途和命运的根本力量，同时建设这项伟大的事业需要全国各民族的团结一心，共同建设。 工人阶级是国家的领导阶级，因此在建设事业中必须要全心全意依靠工人阶级。作为先进生产力的代表，工人阶级为改革开放贡献智慧和力量；参与民主管理，依法维权，工人阶级在改革开放中推进；作为国家的主人翁，工人阶级为改革开放提供宝贵的精神财富。 ２００７年，来自一汽大众的工人王洪军和来自上海宝钢的工人韩明明首次登上国家科技奖最高领奖台，实现了工人获得国家科技进步奖零的突破。 建筑业作为国民经济的支柱产业，近年来得到高速发展，建筑从业人员规模高达4000万人，20年扩大10倍之多，其中，农民工3200多万人，占从业人员总数80%以上，占全国农民工总数的30%左右。 中国工人阶级知识化的进程，决定着中国的现代化进程。 这是爱岗敬业、争创一流的精神。从８０年代的煤场工人赵春娥几十年如一日在车站看守煤堆，注意点滴节约，硬是拣回１５０吨煤，再到新世纪的码头工人许振超连续刷新集装箱单船装卸作业效率的世界记录，他们秉承爱岗敬业、争创一流的精神，将平凡的工作做到了极致。 这是艰苦奋斗、勇于创新的精神。从９０年代的劳模包起帆由一名装卸工成长为拥有７０多项革新发明的工程师，到新世纪的劳模窦铁成逐渐由一名只有初中文化的普通工人，成长为能独立主持大型变配电所施工的专家型工人，他们发扬艰苦奋斗、勇于创新的精神，书写了劳模精神与时俱进的时代特色。 这是淡泊名利，甘于奉献的精神。从８０年代的劳模罗健夫多次自动放弃评聘高级职称和提升干部的机会，颁发奖金分文不受，到新世纪的邮递员王顺友，一个人，一匹马，翻山越岭，２０年里行程２６万公里，被称作“深山信使”，他们闪耀着淡泊名利，甘于奉献的精神，展现了中国工人阶级的崇高品格和精神风貌。 全心全意依靠工人阶级，发挥工人阶级的领导作用，必须保障包括农民工在内的全体职工的合法权益，巩固工人阶级的主人翁地位。农民工是城市化的直接动力；农民工是城市经济建设的生力军；农民工是城市市政建设的重要劳动力队伍；农民工是城市第三产业的一支重要力量；农民工是城市产业结构调整的“蓄水池”。而且毛泽东曾指出：“人民民主专政的基础是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟，而主要是工人和农民的联盟，因为这两个阶级占了中国人口的百分之八十到九十。推翻帝国主义和国民党反动派，主要是依靠这两个阶级的力量。由新民主主义到社会主义，主要依靠这两个阶级的联盟。” 工人阶级也正是由于与农民阶级结成了巩固的联盟，才掌握了中国民主革命的领导权，完成了中国革命的任务，并进而走向社会主义。 我国是一个统一的多民族国家。近千年来，各族人民在祖国大地上自强不息、团结拼搏，共同创造了幅员辽阔的锦绣河山，共同缔造了一个统一的当今世界民族最多的多民族国家。在发展中，各民族密切交往、相互依存，形成了中华民族多元一体化的格局。 巩固和发展全国各族人民的团结，是建设中国特色社会主义的重要保证。团结是进步的前提，进步是团结的基础。巩固和发展全国各族人民的团结，不断推进少数民族和少数民族地区的经济建设社会发展，是我国社会主义建设的一个重要目标，也是增强中华民族凝聚力、
中国特色社会主义核心价值观心得体会
社会主义核心价值观心得体会古人云：“一日当三省吾身”，通过“三省”而思过往、观如今、知将行。我觉得，作为革命军人，培养中国特色社会主义核心价值观，应当常发忧患之感、常怀进取之心、常抱创新之志，坚定信念，奋发有为，不辱使命，做到“经常四问”。 一问任务是否完成。坚决完成上级赋予的任务，是军人的职责、军人的誓言、军人的荣誉。凡是具有强烈使命意识和事业心责任感的军人，都会经常自问自查任务完成情况，始终做到思路清晰、目标明确、全局在胸。对目标任务要随时了如指掌。尤其对本单位的基本任务、年度重大任务和临时性突击任务的标准要求、时间节点、保障要素等，必须做到心中有数、统筹规划、有的放矢。对工作进展要经常总结反思。通过总结经验、吸取教训，掌握任务特点和工作规律，把握工作主动权，不断提高工作效益。不善于总结反思的领导，不仅难以圆满完成任务，而且难以提高自己。对重点难点要及时攻关破局。要善于补“短板”、突“瓶颈”，勇于攻坚克难、开拓创新，及时制订和落实解决重点难点问题的有效措施，确保各项任务保质保量、按时出色完成。 二问职责是否履行。作为医务人员，“肩上有千钧重担，身后有千军万马”，其履职尽责情况的好坏直接影响和制约着医院全面建设的推进和各项任务的完成。因此，必须履行好条令规定的职责。条令条例是军人必须遵守的“法”，对每一级别的干部职责要求都作了明确规定。要忠诚使命，牢记职责，时常对照条令规定的职责要求，满腔热情干事创业，
一心一意谋发展。必须履行好党章要求的职责。作为党员干部，必须认真学习贯彻党章，遵守拥护党章，带头履行党员义务，发挥先锋模范作用，勇于叫响“向我看齐”、“跟我上”，廉洁自律，遵守章纪，为大家立好标杆、做好表率。必须履行好岗位所需的职责。 三问能力是否提高。能力素质是一名医务人员称职与否的重要标志，同时也是一个单位作战能力强弱的内在尺度。要不断提高个人素质。常言说，“打铁还需自身硬”、“强将手下无弱兵”。干部应当通过孜孜不倦的刻苦学习，扩展基础知识，强化业务技能，提高业务水平，增强创新能力。特别是在当今知识极度爆炸、极速更新的时代，一天不学习就意味着落后。必须深入贯彻落实科学发展观，按照先进性要求，努力把单位建设成为团结和谐、风清气正、坚强有力、奋发有为的“火车头”。要不断提高科室作战能力。这是提高能力素质的最高体现和最高目的。 四问安全是否保证。高度纯洁、集中统一和安全稳定，是科室全面建设的根本要求，是部队科学发展的保底工程，是军人的政治责任。无论执行何种任务、进行何种工作、开展何种活动，每名军人时刻都要绷紧安全这根弦，始终警钟长鸣、常抓不懈。时常要问有没有问题隐患。做到见微知著，落叶知秋，不因表面平静而麻痹大意，时刻保持清醒头脑，及时组织隐患排查，及早发现存在问题和苗头隐患。 任何价值观念都根植于社会实践尤其是现实生活之中。当前，我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格
1 中国特色社会主义和 “中国梦”宣传教育活动实施方案
中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育 活动实施方案 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，积聚团结奋进的正能量，引导广大师生以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国特色社会主义和“中国梦”贡献自己的力量。经研究决定，并结合学校实际，特制定本方案。 一．活动目的中国特色社会主义和“中国梦””有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征，从整体上把握，中国特色社会主义和“中国梦”是民族复兴、国家强盛之梦；从个体上把握，中国特色社会主义和“中国梦”是生活幸福、人生出彩之梦。国家梦与个人梦紧密相连，相辅相成，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。中国特色社会主义和“中国梦”是民族的梦，是每个中国人的梦。 深入开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，让广大师生在活动中感悟梦想，畅谈梦想，引导广大师生为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作，不懈奋斗具有十分重要的意义。 二．总体要求开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，要以“贴近实际、贴近生活、贴近师生”为宗旨，创新内容、创新形式、创新手段，开展具有学校特色的的中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，用中国特色社会主义和“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为实现中国特色社会主义和“中国梦”的强大力量。
三．活动时间 2014年1月开始至2014年12月结束。四．活动内容 （一）开展中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦””主题学习活动（1-3月） 1.开展教职工中国特色社会主义和“中国梦”专题讲座活动。 2、将中国特色社会主义和“中国梦”纳入团校学习，面向积极要求入团的学生开展中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦”主题团课学习活动。 3.各团支部组织开展中国特色社会主义和“中国梦”专题学习活动。 （二）开展“美丽校园有你有我”学生行为养成教育活动（4月-5月）以主题月的形式，针对我校学生的实际，以学生行为养成“八做到”体系为抓手，分年级各有侧重地开展不同主题的学生行为养成教育活动，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识，推动校风、班风和学风建设再上新台阶，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化再发展，并以此固化学校行为养成教育成果，建立起学校养成教育的长效机制。 （三）开展学生理想规划设计比赛活动（6—8月）“文明风采竞赛”开展“中国特色社会主义和“中国梦” 我的梦”为主题的学生理想规划设计活动，引导广大学生以科学的态度和方法规划自己的理想，提高自身的素养，为实现自己的
材料作文“飞翔要靠自身的力量”写作指导及例文
材料作文“飞翔要靠自身的力量”写作指导及例文 材料“飞翔要靠自身的力量”写作指导及例文【题目】： 阅读下面的文字，按要求。 一阵风吹来，一片叶子脱离树枝，飞向了天空。 “我会飞了，我会飞了。”叶子边飞边喊，“我要飞上天了！” 叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的。 “哈哈，我飞得比你们高。”叶子得意洋洋地对儿说。 又一阵风吹过，叶子在天空中打了几个转，被吹落到一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。 一只感叹地对它的孩子说：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭。要飞翔，必须靠自身的力量。” 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不脱离材料内容和及含意的范围。不要套作，不得抄袭。 【写作指导】： 这是一篇材料，材料中的叶子曾经被风吹上了天，但最终被风吹进了烂泥潭。题意不难理解，因为材料中鸟的感叹就是明显带有性质的议论。的感叹包含了两个方面的内容：“风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭”告诉我们外在环境、因素的
作用；“要飞翔，就要靠自己的力量”告诫我们成功的内在因素在于自身的实力与努力。 可立意为： 1.外在环境（因素）既可以成就一个人，也可以毁灭一个人。 2.成功需要借助外物，但更需要自身实力（自我努力）。 3.成功，要靠自己。 【例文】： 永恒的飞翔叶子被风托起，洋洋自得地飞上了蓝天，但转瞬间又被吹落，它只能短暂地飞翔；儿依靠自己的力量搏击长空，虽然有苦有累，但这才是永恒的飞翔：不依靠自己的力量，飞翔只是短暂的；依靠自己的力量的飞翔才是永恒的。 像烟，依靠的是人们给它的力量，纵使在万人仰望时，发出云蒸霞蔚的灿烂光芒，在落幕后也是空无一物。《红楼梦》中的四大家庭，钟鸣鼎食之家，在元妃省亲时，大把大把地弃掷金钱，但他们靠的不是自己的真材实料，靠的是元妃的受宠，对权臣的打点进贡，最终辉煌只是一时的，大观园落了片白茫茫的真干净。如若他们靠自己的力量在朝中作贡献，或许不会受到那么大的打击。但是依靠别人，再成功也是短暂的，像叶子短暂的飞翔。 有些人的飞翔却是永恒的，他们的光辉如北极星般永久地照亮天空，因为他们是靠自己力量的。俄国科学史与史上的北极星——罗蒙诺索夫，他的名字将永垂人类史册。他原是一位贫苦渔民的儿子，为了读书，他冒充贵族子弟去上学，险些为此而被流