2016-2017年最新人教版小学五年级语文上册五年级语文上册易错字练习(20200607044731)
五年级语文易错字练习班级姓名
1.下面词语中，没有错别字的一组是（）。
A 担忧惧怕鼓励支撑
B 贪婪拒子充分饥肠辘辘
C 支掌饿狼锅勺光顾
D 炒菜真酸隐藏哎约
2.下面词语中，没有错别字的一组是（）。
A 伴侣一趟吟颂豫剧
B 编写愉乐盒子经历
C 思考片断欣赏想象力
D 感叹故地忽略豪不犹豫
3下面各组词语中字形全对的一组是（）
A．漂泊幽芳稀罕镂镂 B．葬身欺凌华侨灵魂C．分外眷恋毕竟竟遇 D．玷污磨难脏手映衰老4.下列每组词语中都有一个含有错别字的词语，请选出来将序号填在括号里。
A安然无恙 B粘贴 C燥音 D嫌疑（）
A暴噪 B喜帖 C规定 D制造（）
A罪犯 B金属 C银行 D严制（）
A宽敞 B呼吸 C集中 D峰利（）
5.下列词语的读音、书写完全正确的一组是（）。
①涟漪鱼饵熟(shóu)练不容争辩
②嘴唇诱惑翕（xī）动依依不舍
③附近午宴缝纫（rèn）络绎不决
④操纵旋途挑（tiǎo）拨源源不断
6.下列词语的读音、书写完全正确的一组是（）。
①眼睑矛亭便（pián）宜大喜过望
②榨油眸子咂（zā）嘴星罗齐布
五年级上册语文 -易错字 含答案
2易错字 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、下面每组中都有一个错别字，用“____”标出，并在“()” 里改正过来。(8分) 1．身段恩慧暴发示意美中不足() 2．悲哀平衡访友榨油决口不提() 3．山丘推辞胁调忘却理所当然() 4．诺言典礼联结俯冲难以至信() 二、读拼音，写词语。(12分) 三、选字填空。(12分) 悔诲 1．教()()改后()不已()人不倦 壁璧碧 2．墙() 和氏() 铜墙铁() 金()辉煌 噪燥躁 3．聒()干()急()暴()
四、下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(10分) 1．“兜”字的第三笔是“”。() 2．“区”字的第二笔是“”。() 3．“鹤”字是左右结构，部首是“鸟”。() 4．“兰”字加一笔变成“羊”，“龙”字减一笔变成“尤”。() 5．“脊”字的第三笔是撇。() 五、看拼音，写一写。(16分) [mù] ()布羡()坟()日() [shì] ()言姓() ()题()世 [jiǎo] ()健()洁打() ()度 [chóu] ()谢()人丝() ()闷 六、照样子变成新字，再组词。(16分) 1．例：容—榕(榕树) 兔—______()厉—______() 鲜—______() 备—______() 2．例：瑚—__胡__(二胡) 该—______() 挽—______() 嫌—______() 蔡—______() 七、用“____”画出句子中的错别字，并改正过来。(10分) 1．看了精采的《西游记》就会丢下烦索的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看琐然无味的《荡寇志》。() 2．开始我看得斤斤有味，天长日久，就感到不过隐了。()
人教版小学语文五年级上知识归纳整理
人教版小学语文五年级上知识归纳整理 第一单元我爱读书 一、词语盘点 (读读写写) 招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫 (读读记记) 贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过癮报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血 二、重点词意 贪婪：是指贪得无厌，不知满足。适宜：适合，相宜。 倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。饥肠辘辘：饿得肚子直叫。 滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。 品味：仔细体会，玩味。流光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。形容色彩明丽。 饱览：尽情地看。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 天长日久：形容长久。如醉如痴：形容神态失常，失去自制。 浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。 悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。牵肠挂肚：牵，拉。形容十分惦念，放心不下。如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 不言而喻：喻，了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。 依依不舍：留恋，不忍分离。 反义词 急切—从容贪婪—知足惧怕—泰然隐藏—公开暂时—长久 轻松—沉重喜欢—厌恶主张—反对困难—容易毫不犹豫—优柔寡断忽略—重视熟悉—陌生注意—忽视隐藏—公开继续—中断 亲切—冷淡愉悦—沮丧悲惨—幸福皎洁—昏暗囫囵吞枣—字斟句酌近义词 急切—急迫贪婪—贪心惧怕—害怕适宜—适合光顾—光临 充足—充分鼓励—激励随便—随意可靠—牢靠领悟—领会 培养—培育贯通—贯穿起码—至少环绕—围绕娱乐—消遣
五年级上语文 易错字归类
五年级上语文易错字归类 一、读一读，将加粗的字写一写。 wūyán zh?chyng gǔlìhuán rào piàn duàn hūl?a屋檐支撑鼓励环绕片段忽略 yōu füng piüo b?cíxiáng x?·han dàdǐgǔqì 幽芳漂泊慈祥稀罕大抵骨气 q?líng jìng yùbìjìng shūlǐshǒu juàn shàng a欺凌境遇毕竟梳理手绢上腭j?ng yàn pàn duàn xián yíj?n shǔjíshǐchuüng lián 经验判断嫌疑金属即使窗帘 zào y?n fai shuǐyán zhìhu?yìng jùliayúsüi 噪音废水研制辉映剧烈鱼鳃 jiǎo ji?qǐqiúlǚtúy?u hu?gào jiashíjiàn 皎洁乞求旅途诱惑告诫实践 zhày?u ài mùfai xūwüju?bào zhàtàn x? 榨油爱慕废墟挖掘爆炸叹息 chàn dǒu züo ɡüo t?nɡxitjìnɡyǎnɡxìjùyán lì颤抖糟糕誊写敬仰戏剧严厉línɡɡǎn chuànɡzu?yuán quán jǐnɡɡào qítújǐn shan 灵感创作源泉警告歧途谨慎duàn yán ɡūliánɡdiàn tánɡh?nɡwti q?n rùxiüo huǐ断言估量殿堂宏伟侵入销毁ɡu?bǎo hu?jìn jìn fàn yǎn hùqíqūbáo zi 瑰宝灰烬进犯掩护崎岖雹子ch?u han tiào wànɡháo mài yuǎn zhynɡdiǎn lǐxi?shünɡ仇恨眺望豪迈远征典礼协商yùdìnɡbào füdàn shynɡdiàn niǔsùlìzhün yǎnɡ
最新小学一年级语文上册拼音易错题
一、读一读；填一填。 ui wu yue n yin w l er chi yuan en ei j ie ye un y yi q yu r x ing a n 声母： 韵母： 整体认读音节： 二、我会组。 j- ?→( ) j – ué→ ( ) ｘ- ǚ→( ) ｌ- ǜ→( ) ｑǔ→ ( ) - ( ) ｊú→ ( ) - ( ) ｑｉā→ ( ) - ( ) - ( ) ｘ -ｉ- óｎｇ→( ) 三、读下面的儿歌；填空。 Dòu jiǎo qīnɡ qīnɡ xì yòu chánɡ； huánɡɡuā shēn chuān lǜ yī shɑnɡ。 qié zi ɡāo ɡāo dǎ dēnɡ lonɡ； luó bo dì xià zhuō mí cánɡ。 写出儿歌中的轻声音节 写出儿歌中的三拼音 写出儿歌中的整体认读音节 四、写出音节中的声母。 yònɡ（） zhènɡ（） dài（） wǔ（） huā（） liǎnɡ（） niú（） rì（） 五、我会写。 例：d—ē→（ dē）（ɡ）—（ uī）→ɡuī p—I—āo→（）（）—（）→yūn y—ǚ→（）（）—（）—（）→qǖe
j—iē→（）（）—（）—（）→chuānɡ x—ǚe→（）（）—（）→qūe 六、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 七、把下列韵母表补充完整。 ɑ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ɑo ( ) ( ) ( ) üe er ɑn en ( ) ( ) ( ) ( ) enɡ( ) ( ) 八、写出下面音节的韵母。 kāi ( ) xuě( ) jú( ) mǐn ( ) què( ) jīng ( ) hǔ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ( ) lǜ( ) 九、你能给拼音宝宝找到家吗？ un eng zhi c si p u wu yi q r iu ong ye yuan 声母： 韵母： 整体认读音节 十、填一填；读一读。 ui （）j （） zh ou （）x üe （） ao （）n （） ai （）l （） 十一、找出音节中的韵母写在括号里。
小学语文部编版五年级上册必考易错字汇总
五年级语文上册必考易错字汇总 第一单元 【易读错的字】 盛开(shèng) 箩筐(luókuāng) 榨油(zhà) 新鲜(xiān) 缠着(chán) 浸水(jìn) 便宜(pián) 嫩绿(nènlǜ) 爱慕(mù) 石榴(liú) 蓑毛(suō) 嫌弃(xián) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 玻璃框(kuàng) 白鹭(lù) 铿锵(kēngqiāng) 清澄(chéng) 音韵(yùn) 散文(sǎn) 垂蔓(màn) 雏儿(chú) 瞅瞅(chǒuchǒu) 蓬松(péng) 画框(kuàng) 挨近(āi) 嚓嚓(cācā) 细腻(nì) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 【易写错的字】 箩筐糕饼浸在缠身犹如播种浇水榨油 吩咐爱慕嫌弃蓑毛嵌上镜匣嗜好恩惠 清澄铿锵音韵白鹭 框：右边笔顺是：横、王、竖折。 匣：笔顺是：横、甲、竖折。 慕：写时注意底下不是“小”。 矮：左边最后一笔是点。 糕：米字旁的最后一笔是点。 婆：下面是“女”。 第二单元 【易读错的字】 间隔（jiàn）谴责（qiǎn）懒惰（lǎn） 平衡（héng）大臣（chén）称赞（chēng） 允诺（yǔn）侮辱（wǔ）上卿（qīng） 请罪（zuì）冠军（guàn）游隼（sǔn） 浩瀚（hàn）传播（chuán）侵略（qīn） 岔道（chà） 【易写错的字】 谴责懒惰平衡协调和氏璧廉价抵御侮辱 上卿请罪胆怯荆条赢得冠军游隼浩瀚
侵略碉堡堡垒妨碍隐蔽陷入吆喝岔道 衡：左中右结构，中间最后一笔是“点”。 协：部首是“十”。 荆：左右结构，不要写成上下结构。 臣：半包围结构，最后一笔是“竖折”。 冠：下半部分中的“元”的最后一笔“竖弯钩”要拉长，托住“寸”。喷：最后一笔是点。 略：左右结构，左边是“田”，右下是“口”。 第三单元 【易读错的字】 流传(chuán) 酬谢(chóu) 叮嘱(dīngzhǔ) 飞禽(qín) 发誓(shì) 崩塌(tā) 灾难(zāinàn) 谎话(huǎng) 嫂子(sǎo) 咧嘴(liě) 稀罕(hǎn) 开辟(pì) 庄稼(jia) 晃荡(huàng) 彩锦(jǐn) 瞌睡(kē) 酿酒(niàng) 监狱(jiānyù) 拘束(shù) 依偎(wēi) 衰老(shuāi) 眼眶(kuàng) 惩罚(chéngfá) 玉簪(zān) 【易写错的字】 酬谢懂得僵硬叮嘱崩塌发誓谎话迟延 牺牲后悔狂风怒号倾盆大雨避难爹妈 嫂子新郎车辆稀罕妻子惩罚监狱酿酒 游泳结婚祖辈挨打 酬：左边是“酉”。 延：第四笔是“竖折”。 嫂：“叟”上边是“臼”加一竖。 妻：下面“女”的第一笔“撇点”点长一些，保持字的平衡。 第四单元 【易读错的字】 祭祀（jìsì）熏黑（xūn）汴州（biàn） 依恃（shì）喑哑（yīn）抖擞（dǒusǒu） 鱼鳞（lín）履行（lǚ）壮哉（zāi） 潜水（qián）纵横（zòng）剔透（tī） 波澜（lán）陵园（líng）侵略（qīnlüè）
人教版小学语文五年级上册作文范文
五年级语文上册第六单元同步作文 父母的爱 在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。 我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！ 我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。 记得三四岁的时候，我正在吃饭。 父母的爱 “来，旸旸，嘴巴张开，我来喂你！”奶奶高兴地说。我立刻张开嘴巴，津津有味地吃了起来。突然，正坐在沙发上看报纸的爸爸似乎肚子唱起了“空城计”，马上三步变成两步，向饭桌走来。 我边吃边玩玩具，走来走去的，奶奶一也一样，跟着我走来走去的。当爸爸看到奶奶在喂我的时候，马上走过去，严肃地对奶奶说：“妈，让她自己吃就好了，它又不是没手没脚的。”可奶奶紧张地说：“可是……你看她还小，都还没有5岁，而且都还没有懂事呢！你看她这么小，喂她是一件很正常的事。” 当时我确实还小，听不懂大人在说什么。但现在长大了，我渐渐懂得了什么是关心，什么是关爱。那时的爸爸也是为了我好。好习惯应该从小养成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不会。 母爱也是少不了的，下面是我小时候的一段成长经历，看看吧！ 在一个晴空万里的星期天，我和妈妈一起吃去玩。 在路上，我一边唱歌，一边踏着轻快的脚步，向前走去。由于我太高兴了，没有注意到前面有一块石头，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要让妈妈抱起来，但妈妈说：“自己爬起来不要总是让我抱。”最后，我鼓起勇气，爬起来了。 父母的爱是世界上最伟大的，没有比它更伟大的东西了！ 父母的爱 一种爱；是那么平凡而伟大。有一种爱；是那么无私难忘啊。有一种爱；是那么令人怀念啊。有一种爱……那，就是父母对我们的爱。妈妈对我的爱是多么无私啊！ 从小时候到现在，妈妈都在为这个家操劳。从做小事到做大事，妈妈都在为我们担心。一次，我下午读书回来时在打焉，妈妈先用手抚摸着我的头，呀！发高烧了，然后妈妈连忙把我背到医院……时间不等人，夜深了，我还一直在医院里，等打了退烧针后，就可回家了……第二天黎明，我看见妈妈在我床边睡着了，原来妈妈一直守候在我床边，不知怎的，我落泪了。 妈妈，您辛苦了！ 爸爸对我的爱又是那么难忘啊！ 不管是寒冬，还是酷暑，爸爸总是坚持自己的工作，很少回来看望我们。有一天，天气不好，在下大雨。我正在学校呢！妈妈今天又去了外婆家，没人来接我了，正当我冷得瑟瑟发抖时，一个熟悉的身影出现在学校门口，“是爸爸”我高兴的叫了一声，我问爸爸他为什么回来了，爸爸说有事，我半信半疑地望了他一眼，才发现爸爸的全身都湿透了，牙齿也在上下抖动，看着我就心疼。 爸爸，您也辛苦了！ 父母的爱就像泉水，不管什么时候都在流淌；父母的爱就像书，永远丰富我们的心灵。啊！我会一生记住那温暖的爱。 父母的爱 我爸爸妈妈非常关心我、爱我。 一次，我的好朋友张兰过十岁生日。我给妈妈道了再见就准备出门。 妈妈疑惑地问我：“你要上哪儿去”我惊讶地问：“妈妈，你难道还不知道吗”妈妈又说：“我能知道什么呀你们父女俩一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么坏事。” 听了妈妈说的话，我有些生气。难道爸爸没有把我要去同学家过生日的事告诉妈妈我有些怀疑了。但，也许是妈妈故意捉弄我呢 为了搞清楚这件事，我就没有去给张兰过生日，就坐在沙发上等爸爸回来。 一个小时后，爸爸回来了。我十分生气地质问爸爸：“你为什么不把我要给张兰过生的事告诉妈妈”爸爸一脸的无辜说：“我没有啊！我告诉你妈妈的呀。也许是你妈
部编版五年级语文上册练习,易错字专项训练
五年级语文上册·易错字专项训练 时间：40分钟满分：100分 班级____________ 姓名____________ 得分____________ 一、下面每组中都有一个错别字，用“____”标出，并在“()”里改正过来。(8分) 1．身段恩慧暴发示意美中不足() 2．悲哀平衡访友榨油决口不提() 3．山丘推辞胁调忘却理所当然() 4．诺言典礼联结俯冲难以至信() 二、读拼音，写词语。(12分) 三、选字填空。(12分) 悔诲 1．教()()改后()不已()人不倦 壁璧碧 2．墙() 和氏() 铜墙铁() 金()辉煌 噪燥躁 3．聒()干()急()暴()
四、下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(10分) 1．“兜”字的第三笔是“”。() 2．“区”字的第二笔是“”。() 3．“鹤”字是左右结构，部首是“鸟”。() 4．“兰”字加一笔变成“羊”，“龙”字减一笔变成“尤”。() 5．“脊”字的第三笔是撇。() 五、看拼音，写一写。(16分) [mù] ()布羡()坟()日() [shì] ()言姓() ()题()世 [jiǎo]()健()洁打() ()度 [chóu] ()谢()人丝() ()闷 六、照样子变成新字，再组词。(16分) 1．例：容—榕(榕树) 兔—______()厉—______() 鲜—______() 备—______() 2．例：瑚—__胡__(二胡) 该—______() 挽—______() 嫌—______() 蔡—______() 七、用“____”画出句子中的错别字，并改正过来。(10分) 1．看了精采的《西游记》就会丢下烦索的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看琐然无味的《荡寇志》。 ()
五年级上册语文必考易错字
五年级必考易错字 框：右边笔顺是：横、王、竖折。 匣：笔顺是：横、甲、竖折。 慕：写时注意底下是“”。 矮：左边最后一笔是点。 糕：米字旁的最后一笔是点。 婆：下面是“女”。 衡：左中右结构，中间最后一笔是“点”。 协：部首是“十”。 荆：左右结构，不要写成上下结构。 臣：半包围结构，最后一笔是“竖折”。 冠：下半部分中的“元”的最后一笔“竖弯钩”要拉长，托住“寸”。喷：最后一笔是点。 略：左右结构，左边是“田”，右下是“口”。 酬：左边是“酉”。 延：第四笔是“竖折”。 嫂：“叟”上边是“臼”加一竖。 妻：下面“女”的第一笔“撇点”点长一些，保持字的平衡。
乃：第一笔是“横折折折钩”。 亥：最后一笔是“点”。 哀：中间是“口”，不要多写一横。 潜：右上部两个“夫”，第一个最后一笔是“点”。 览：下边是“见”，不要写成“贝”。 统：右边是“充”，不要写成“流”字的右边。 矛：左下角有一撇，不要漏掉。 喉：右部是“侯”，不要多写一竖。 玲：右边是“令”，不要少一点。 鼠：上面是“臼”，里边是两短横，不要连住了。 殖：右边“直”里面是三横。 氏：独体字，下面没有点。 抑：中间是“撇、竖提”，不要多写一撇。 碌：右下角不是“水”，笔顺是“竖钩、点、提、撇、捺”。 脊：上面书写时先两边后中间，笔顺是“点、提、撇、点、撇、捺”。 酸：左边是“酉”，不要丢掉里面的横。 竟：中间是“日”，不是“口”。 孙：子字旁的第三笔变为“提”。
榆：左窄右宽，“ ”要扁宽，下边有一短横。 幕：上下结构，下面是“巾”。 黎：上下结构，上面的右边不是“勿”，下面不是“水”。 漆：右下角是“”，不是“水”。 免：不要多写一点。 桨：上下结构，下边是“木”。 暇：左边是“日”。 耻：耳字旁的第六笔是“提”。 窥：结构要紧凑，“穴”要扁，“夫”两横稍向上拉、捺变为一小点。缺：右边横折要小、下横要长、左边不封闭。 凯：左边第六笔是竖提。 衰：上窄下宽，“口”要扁、有一长横贯穿，下边长撇和捺舒展、长撇下的竖提要短。
部编版五年级语文下册专项训练——4 易错字(含答案)
4 易错字 一、读拼音，写词语。(16 分) 二、下面每组中都有错别字，用“——”标出，并在括号里改正。 (8 分) 1．板凳 铃铛 冒险 养遵处优 ( ) 2．吆和 由衷 诊所 心惊胆战 ( ) 3．桅杆 叽讽 侵犯 得意扬扬 ( ) 4．呐喊 妒忌 水塞 一声不吭 ( ) 三、照样子变成新字，再组词。(16 分) 1．例：三— 王 (王国) 予— ( ) 钓— ( ) 亨— ( ) 车— ( ) 2．例：武— 赋 (天赋) 累— ( ) 岁— ( ) 灰— ( ) 寿— ( ) 四、下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(10 分) 1. “赢”是上下结构，第三笔是竖。 ( )
2.“飕”是半包围结构，共十三画。( ) 3.“衷”是由“衣”和“中”组成的。( ) 4.“匪”字先写外面再写里面，第二笔是“”。( ) 5.“摩”是上下结构的字，它的部首是“手”。( ) 五、按要求填空。(13 分) 1.“秉”是结构的字，共画，第三画的笔画 名称是。 2.“膛”是形声字，形旁是，表，声旁是， 表。组词：。 3.“貌”是结构的字，共画，它的部首 是。给它加个偏旁可以变成，组词： 。 六、用“——”画出句子中的错别字，并在括号里改正。(10 分) 1．无名指多用于研旨粉、蘸药末等。( ) 2．我铰尽脑汁思考这个问题的答案。( ) 3．白天你们太陶气，防碍细胞的生长。( )( ) 4.这是酒家鬼诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕 甚么！( ) 七、阅读练习。(27 分) 多年前的一天，有位老师正在家中睡午觉。突然电话铃响了，电话接通后，里面传来一个粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在
五年级语文上册易错字练习
五年级语文易错字练习 班级姓名 1.下面词语中，没有错别字的一组是（）。 A 担忧惧怕鼓励支撑 B 贪婪拒子充分饥肠辘辘 C 支掌饿狼锅勺光顾 D 炒菜真酸隐藏哎约 2.下面词语中，没有错别字的一组是（）。 A 伴侣一趟吟颂豫剧 B 编写愉乐盒子经历 C 思考片断欣赏想象力 D 感叹故地忽略豪不犹豫 3下面各组词语中字形全对的一组是（） A．漂泊幽芳稀罕镂镂 B．葬身欺凌华侨灵魂C．分外眷恋毕竟竟遇 D．玷污磨难脏手映衰老4.下列每组词语中都有一个含有错别字的词语，请选出来将序号填在括号里。A安然无恙 B粘贴 C燥音 D嫌疑（） A暴噪 B喜帖 C规定 D制造（） A罪犯 B金属 C银行 D严制（） A宽敞 B呼吸 C集中 D峰利（） 5.下列词语的读音、书写完全正确的一组是（）。 ①涟漪鱼饵熟(shóu)练不容争辩 ②嘴唇诱惑翕（xī）动依依不舍 ③附近午宴缝纫（rèn）络绎不决 ④操纵旋途挑（tiǎo）拨源源不断 6.下列词语的读音、书写完全正确的一组是（）。 ①眼睑矛亭便（pián）宜大喜过望 ②榨油眸子咂（zā）嘴星罗齐布 ③凃蜡可贵细腻 (mì) 生意葱茏 ④画框流泻石榴（liu）源源不断 1 / 11
7.下面加点字读音、字形完全正确的一组是（） A.混（hùn）乱昔（xī）日瓦砾（shuò） B.灾难（nàn）漆（qī）黑血（xiě）淋淋 C.安顿（dùn）开僻（pì）疾（jí）步 8.词语填写顺序正确的一组是（） （1）老师对我们的要求一向很（）。 （2）我有一个（）的父亲，他的警告和教育，使我不走上歧路。 （3）在遇到困难的时候，要经得起（）的考验。 A.严厉严格严峻 B. 严格严厉严密 C . 严格严厉严峻 9.把下列词语补充完整，然后读读。 不可（）（）金（）辉（）玲珑剔（） 诗（）画（）天（）海（）奇（）异（） 众星（）（）田园（）（） （）首挺胸粉身（）骨横七（）八 全神（）注悬（）绝壁斩钉（）铁 10下列每组词语中都有一个字是错误 ．．的，把它选出来。 [A]起码 [B]眷恋 [C]毕竞 [D]守望相助（）[A]慈详 [B]玷污 [C]欺凌 [D]流光溢彩（）[A]娱乐 [B]秉性 [C]大抵 [D]浮想联翩（）[A]灵魂 [B]锻练 [C]所谓 [D]能书善画（）[A]屋檐[B]尤其[C]漂泊[D]低头拆节（）[A]幽芳 [B]泼纹 [C]气节 [D]牵肠挂肚（） 11．下列词语中完全正确的一组是（）。 A鼓励判断规定晖映 B遮蔽矫健即使鱼钩 C漂浮颗粒朝晖皎结 D锐利触动研制不容争辨 12、读拼音组词语。 （）态（）求 xíng 模（） xū（）要 （）为必（） 体（）心（） 2 / 11
【小学语文】一年级语文上册拼音易错题
【小学语文】一年级语文上册拼音易错题ui wu yue n yin w l er chi yuan en ei j ie ye un y yi q yu r x ing an 声母： 韵母： 整体认读音节： 二、我会组。 j- ?→( ) j – ué→ ( ) ｘ- ǚ→( ) ｌ- ǜ→( ) ｑǔ→ ( ) - ( ) ｊú→ ( ) - ( ) ｑｉā→ ( ) - ( ) - ( ) ｘ -ｉ- óｎｇ→ ( ) 三、读下面的儿歌;填空。 Dòu jiǎo qīnɡ qīnɡ xì yòu chánɡ; huánɡɡuā shēn chuān lǜ yī shɑnɡ。 qié zi ɡāo ɡāo dǎ dēnɡ lonɡ; luó bo dì xià zhuō mí cánɡ。 写出儿歌中的轻声音节 写出儿歌中的三拼音 写出儿歌中的整体认读音节 四、写出音节中的声母。 yònɡ（） zhènɡ（） dài（） wǔ（） huā（） liǎnɡ（） niú（） rì（） 五、我会写。 例：d—ē→（ dē）（ɡ）—（ uī）→ɡuīp—I—āo→（）（）—（）→yūn y—ǚ→（）（）—（）—（）→qǖe j—iē→（）（）—（）—（）→chuān
ɡ x—ǚe→（）（）—（）→qūe 六、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 七、把下列韵母表补充完整。ɑ ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ɑo ( ) ( ) ( ) üe er ɑn en ( ) ( ) ( ) ( ) enɡ( ) ( ) 八、写出下面音节的韵母。kāi ( ) xuě ( ) jú ( ) mǐn ( ) què ( ) jīng ( ) hǔ ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ ( ) lǜ ( ) 九、你能给拼音宝宝找到家吗？ un eng zhi c si p u wu yi q r iu ong ye yuan 声母：韵母： 整体认读音节 十、填一填;读一读。 ui （）j （） zh ou （）x üe （） ao （）n （） ai （）l （） 十一、找出音节中的韵母写在括号里。 cai( ) die( ) mei( ) ya( ) nü( ) zhui( ) qu( ) xue( ) kou( ) dui( ) jiu ( ) hao( ) 十二、填上声母、韵母或音节。
五年级上册易错字易错音练习单
五年级上册易错音、易错字练习单姓名： 特殊字注音：祈鳔褥剖撩蝙歼脊氛例列屑 刹蜷湃弦舐肋挪挠桦徊暂彬蒸一、我能选择正确的读音，并且在其下面画“√”。 庄稼（jiàjiā）酩酊大醉(dǐng dīng) 残渣碎屑(xiaxua) 风尘仆仆(pǔpú) 屏住呼吸(bǐng píng) 蔓延（màn wǎn）模样（múm?）咒语(zh?u z?u) 被褥(rǔrù) 闷闷不乐(man mēn) 褴褛(lǒulǚ) 调料(tiáo diào) 着魔（zháo zhāo）剖开(pōpōu) 鱼鳔(biào biāo) 弱不禁风(jīn jìn) 一纵(z?ng zh?ng) 刹那(chàshà) 皇冠(guān guàn) 鉴别（jiàn qiān） 龟(qiūguī)兹(zīcí) 区域(yùhu?) 蒙着脸(m?ng měng) 羞怯(quaqia) 山涧(jiān jiàn) 磨盘（m?m?）绷脸(běng bēng) 日寇(k?u guàn) 挨打(āiái) 挑破(tiāo tiǎo) 脊梁(jǐjí) 绷紧(bēng běng) 蜷腿(quán juǎn) 挪动(nu?n?) 撒网(sāsǎ) 屏风(píng bǐng) 藤蔓(màn wàn) 模范(m?mú) 调换(tiáo diào) 禁止(jìn jīn) 树冠(guàn guān) 内蒙(měng m?ng) 蒙骗(m?ng mēng) 挨拢(āiái) 挑水(tiǎo tiāo) 歼灭(qiān jiān) 扭转(niǔyǒu) 摔倒(dǎo dào) 祈祷（qíqǐ）鲫鱼（jìjí）不肖（xiào xiāo ）不菲（fěi feēi ）撩起（liāo liáo ）澎湃（bài pài ）幌子（huǎng huàng ）慰藉（jiají）吝啬（lìn lìng ）迸发（ban bang ）擎天（qíng jìng）肋骨（lai lia）举例（lìlia）气氛（fan fēn ）颁发（bān fēn ）琴弦（xián xuán ）堤坝（dītī）冤枉（wǎng wa ng ）阻挠（náo láo）提防（dītī）
(完整版)五年级上册数学易错题集锦(附答案及解析)
人教版五年级数学上册易错题集锦 一、填空题。 1、1.25×0.8表示（）。 2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（）。 3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（）。 4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（）。一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（）。 5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应()，积保留两位小数是（）。 6、56÷11的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。 7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。 8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（）。 9、在“”中，最小的是（），最大的是（）。 10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（） 11、三个2.5连乘得积是（）。 12、3x=6.9的解是（）。 13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（）千克。如果x=5，桃子比香蕉多（）千克。 14、35dm2=（）cm2；7.4m2=（）dm2；7.5m2=（）cm；2350m2=（）公顷；500平方米=（）公顷；3平方米70平方分米=（）平方米；3小时15分=（）小时；1.8时=（）时（）分；2.15小时=（）分钟；7.6米=（）米（）厘米。 15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（），它的高和面积都会（） 16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），它的高和面积都会（）。 17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（），周长（）。 18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（）cm2。
小学一年级上册语文重点易错字、词、句
小学一年级上册语文重点易错字、词、句.DOC 色(sè) 无声(shēnɡ) 多少(shǎo) 黄牛(huánɡ) 一只(zhī) 苹果(ɡuǒ) 书包(shū) 尺子(chǐ) 作业本(zuò) 早(zǎo) 学校(xiào) 尘(chén) 从(cónɡ) 众(zhònɡ) 森(sēn) 成(chénɡ) 升旗(shēnɡ) 中(zhōnɡ) 昨天(zuó) 二、易写错的字 水：第一笔是“亅(竖钩)”,不要写成“(横撇)”。 小：第一笔是“亅(竖钩)”,不要写成“丶(点)”。 鸟：第三笔是“丶(点)”,不要漏写。 刀：第二笔是“丿(撇)”,不要写出头。 林：第四笔的捺变成点,书写时要注意。
心：第一笔是“丶(点)”,“(卧钩)”要写好,不要写成“(斜钩)”。 五：第二笔是“丨(竖)”,不要写成“(横折)”。正：第三笔是“一(横)”。 三、多音字 四、形近字
五、近义词看—观听—闻群—伙 宝贝—珍宝天天—每天
明—亮众—多徐徐—缓缓 飘扬—飘舞美丽—漂亮敬礼—致敬 六、反义词远—近有—无去—来 大—小多—少上课—下课 静悄悄—闹哄哄早—晚 明—暗男—女众—寡 升—降美丽—丑陋 七、词语搭配填入恰当的量词 一(头)黄牛一(只)猫 一(群)鸭子一(只)鸟
一(个)苹果一(颗)枣 一(堆)杏子一(个)桃 八、词语归类ABB式词语： 静悄悄红通通绿油油 白茫茫黑乎乎金灿灿 亮晶晶沉甸甸兴冲冲 慢吞吞孤零零灰蒙蒙 成语集锦： 青山绿水春去秋来来日方长 不由自主非同小可少见多怪 九牛一毛果不其然鸟语花香
早出晚归书香门第刀光剑影 得寸进尺一本正经土生土长 九、句子积累 1远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 2一人不成众,独木不成林。众人一条心,黄土变成金。 3向着国旗,我们立正;望着国旗,我们敬礼。 4锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 十、考点提示 1掌握每课会写的生字,常以看拼音写词语的形式考查。 2《大小多少》中要掌握量词的用法,常以词语搭配的形式考查。3《画》要求全文背诵,常以把古诗补充完整的形式进行考查。
人教版小学语文五年级上册
人教版小学语文五年级上册 15 落花生（第一课时） 【教材分析】 《落花生》是著名作家许地山的一篇叙事散文，着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明了“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。尽管文章篇幅很短，也没有什么华丽的词藻和深奥的语言，但是给人以清晰、深刻的印象，使人从平凡的事物中悟出了耐人寻味的道理。 1．本文在叙事材料的安排上很有特点——重点突出，详略分明。 全文一共有15个自然段，以“落花生”为线索，按照事情发展的顺序写了“种花生”“收花生”“吃花生”“议花生”。从“种花生”到“收花生”经历了几个月的时间，而课文却只用了“买种，翻地，播种，浇水”，“收获”这几个词语一带而过；而过收获节，仅仅是一个晚生的事情，但在课文中却占了很大的篇幅（3~15自然段）。就在“过收获节”（包括“吃花生”和“议花生”）这一部分中，一家人一边吃花生，一边议论花生，可作者一字未提花生做成的是品味道怎样，他们又是怎样吃的，也仅仅是在课文的最后提了一句“花生做的食品都吃完了”，却用了大量的篇幅来写“议花生”这一部分。这正是作者在布局谋篇上的巧妙之处：作者从文章中心、主旨表达的需要出发，对裁料进行剪裁，略写“种花生、收花生、吃花生”这三部分内容，而详细记述了“议花生”的过程，这样的安排，详略得当，主次分明，重点突出，使读者对于花生的不图虚名、默默奉献的品格，对于父亲所说的“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理，产生了更加深刻地认识和体会。 2.本文采用的是借物喻人的写作方法，即从平凡的事物中悟出了耐人寻味的做人的道理。
小学语文部编版一年级上册易错字音汇总
一年级语文上册易错字音汇总 第一单元 秋霜（shuānɡ）水池（chí）春风吹（chuī）冬（dōnɡ）雪周（zhōu）姓 什（shén）么 赵（zhào）姓 感动（dònɡ）事（shì）情 生病（bìnɡ）命令（l ìnɡ） 姓氏（shì） 金钱（qi án） 姓张（zhānɡ） 双（shuānɡ）人 清清（qīnɡ） 晴（qínɡ）天 相遇（yù） 纯（chún）净（j ìnɡ） 第二单元 吃（chī）水主（zhǔ）席战士（shì）走（zǒu）出 送（sònɡ）给再（zài ）见 温（wēn）暖 北京（j īng）广（guǎng）场尝（chánɡ）尝村（cūn）子 乡亲（qīn） 诉（sù）说 升（shēng）旗这（zhè）个 水井（j ǐng） 没（méi ）有 走（zǒu）路 非常（chánɡ）壮（zhuànɡ）观 各（gè）种（zhǒnɡ）各样 第三单元 捉（zhuō）虫子身（shēn）边 不行（xínɡ）邻居（j ū） 只（zhǐ）有 招（zhāo）呼 怎（zěn）么 运（yùn）动 许（xǔ）多忽（hū）然 直（zhí）接跟（ɡēn）着 鸟窝（wō） 种（zhònɡ）树很（hěn）好 跳绳（shénɡ）讲（ji ǎng）话篮（l án）球
床（chu án ɡ ）前 月光（ɡu ān ɡ ） 举（j ǔ ）头 散（s àn ）步 裙（q ún ）子 知（zh ī ）道 微（w ēi ）笑 照（zh ào ）亮 纪念（ni àn ） 成（ch éng ）功 镜（j ìng ）子 窗（chu ān ɡ ）外 乱（lu àn ） 跳 粽（z òn ɡ ）子 总（z ǒn ɡ ）会 一座（zu ò ） 洒（s ǎ) 水 竹叶（y è ） 提着（zhe ） 彩虹（h óng ） 第五单元 蜻(q īn ɡ) 蜓 粮食(shi) 水池（ch í ） 捉迷藏(c án ɡ) 酷暑(sh ǔ) 蜘(zh ī) 蛛(zh ū) 严(y án)寒 花香(xi ān ɡ) 朝(zh āo)霞 铃(l ín ɡ) 声 热(r è) 闹 清晨(ch én) 杨(y án ɡ) 树 操(c āo)场(ch ǎn ɡ) 教(ji ào) 育 锻炼(li àn) 善(sh àn) 良 宝贵( ɡu ì) 人之(zh ī) 初(ch ū) 专(zhu ān)心 第六单元 两首（sh ǒu ） 踪（z ōn ɡ ）迹 水珠（zh ū ） 柔软（r óu ） 浮萍（p ín ɡ ） 角落（ji ǎo ） 展（zh ǎn ）开 闷（m ēn ）热 晶（j īn ɡ ）莹 翅（ch ì ）膀 停（t íng ）机坪 唱（ch àn ɡ ）歌 伸（sh ēn ）了伸 阴沉（ch én ）沉 潮（ch áo ）湿（sh ī ）
五年级上册易错字
一、收集到人教版五年级上册易错字： 屋檐支撑鼓励环绕片段忽略 幽芳漂泊慈祥稀罕大抵骨气 欺凌境遇毕竟梳理手绢上腭 经验判断嫌疑金属即使窗帘 噪音废水研制辉映剧烈鱼鳃 皎洁乞求旅途诱惑告诫实践 榨油爱慕废墟挖掘爆炸叹息 颤抖糟糕誊写敬仰戏剧严厉 灵感创作源泉警告歧途谨慎 断言估量殿堂宏伟侵入销毁 瑰宝灰烬进犯掩护崎岖雹子 仇恨眺望豪迈远征典礼协商 预定爆发诞生电钮肃立瞻仰 肃静飘拂次序 排山倒海一如既往举世闻名众星拱月 玲珑剔透满腔怒火大义凛然舍生取义 斩钉截铁力挽狂澜中流砥柱披荆斩棘 励精图治众志成城任重道远再接再厉 二、错字类型 1、少一笔。在学生的作业本上经常会看见“抵”下面的一点丢了，“诫”右面少了一撇，“惑”字少了一撇等等。进而分析就不难发现产生这种类型的错字，不是由于学生在教师对生字字形结构的分析没有认真听取，深刻记住，就是学生对应该掌握的生字缺乏仔细观察所致。 2、多一笔。 在汉字构造部件中，添加累赘的笔画是错字产生的另一大根源，如把“绕”字上面加了一点，“乞”中间多一横，等等。这类错字与丢失笔画如，出一辙，也是教师对字形分析不到位或者学生辨析不到位所引起的。 三、别字的类型 1、音同形义不同。如有学生将“噪音”写成“燥音”,此乃写者只记住汉字的读音, 而对其形义没有正确地掌握与理解,以致有此现象。又如“再”“在”，“既“即”等同音字而造成的错别字占的比例相当大。 2、音形相近义不同。如一年级学生做生字辨析时经常将“违反纪律”“纪”“记”的选成 , 这显然是对“纪律”一词中的“纪”字其义没有真正理解。“纪”与“记”,“防”和“访”, “壁”和“璧”,“欧”和“殴”, “辨”和“辩”, “竞”和“竟”等虽然在读音上相同,字形上也比较相似, 但其含义是有所区别的。 3、形近音义不同。形近音义不同的别字大都归咎于书写者的疏忽。防止或矫正这类别字,最有效的，办法莫过于书写者的验查了。 四、解决错别字的策略。 识字教学中一定要有预见性，使学生从一开始就会留下深刻的印象，意识到哪些地方容易写错，在写字的时候就会格外注意，从而大大降低错误率，对于难写难记的字采用寓教于乐的方法识字。对于常见的错字，制作错字集！
人教版小学语文五年级上册课文必背内容
人教版小学语文五年级上册课文必背内容 第一组 一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！ 3走遍天下书为侣 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 日积月累 一日无书，百事荒芜。——陈寿 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹
“露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情。 5古诗词三首 泊船瓜洲 ［宋］王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 秋思 ［唐］张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 长相思 ［清］纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 日积月累 悠悠天宇旷，切切故乡情。——张九龄 浮云终日行，游子久不至。——杜甫 落叶他乡树，寒灯独夜人。——马戴 明月有情应识我，年年相见在他乡。——袁枚 家在梦中何日到，春生江上几人还？——卢纶 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。——刘著
部编版五年级语文必考易错字
部编版五年级必考易错字 婆：下面是“女”。 衡：左中右结构，中间最后一笔是“点”。协：部首是“十”。 荆：左右结构，不要写成上下结构。臣：半包围结构，最后一笔是“竖折”。冠：下半部分中的“元”的最后一笔“竖弯钩”要拉长，托住“寸”。喷：最后一笔是点。 略：左右结构，左边是“田”，右下是“口”。酬：左边是“酉”。 延：第四笔是“竖折”。 嫂：“叟”上边是“臼”加一竖。 妻：下面“女”的第一笔“撇点”点长一些，保持字的平衡。 乃：第一笔是“横折折折钩”。亥：最后一笔是“点”。 哀：中间是“口”，不要多写一横。 潜：右上部两个“夫”，第一个最后一笔是“点”。览：下边是“见”，不要写成“贝”。 统：右边是“充”，不要写成“流”字的右边。矛：左下角有一撇，不要漏掉。喉：右部是“侯”，不要多写一竖。玲：右边是“令”，不要少一点。 鼠：上面是“臼”，里边是两短横，不要连住了。 殖：右边“直”里面是三横。氏：独体字，下面没有点。 抑：中间是“撇、竖提”，不要多写一撇。 碌：右下角不是“水”，笔顺是“竖钩、点、提、撇、捺”。 脊：上面书写时先两边后中间，笔顺是“点、提、撇、点、撇、捺”。
酸：左边是“酉”，不要丢掉里面的横。竟：中间是“日”，不是“口”。孙：子字旁的第三笔变为“提”。 榆：左窄右宽，“”要扁宽，下边有一短横。幕：上下结构，下面是“巾”。黎：上下结构，上面的右边不是“勿”，下面不是“水”。漆：右下角是“”，不是“水”。 免：不要多写一点。 桨：上下结构，下边是“木”。暇：左边是“日”。 耻：耳字旁的第六笔是“提”。 窥：结构要紧凑，“穴”要扁，“夫”两横稍向上拉、捺变为一小点。缺：右边横折要小、下横要长、左边不封闭。 凯：左边第六笔是竖提。 衰：上窄下宽，“口”要扁、有一长横贯穿，下边长撇和捺舒展、长撇下的竖提要短。