2017年高考模拟试卷(9)参考答案

2017年高考模拟试卷(9)参考答案
2017年高考模拟试卷(9)参考答案

2017年高考模拟试卷(9)参考答案

南通市数学学科基地命题

一、填空题

1. {}2,5.

2. 15

. 3.-4. 4. 0.5. 5. 26y x =-. 6. 60.

7. 30. 线性规划或待定系数法,设甲、乙混货物分别为x ,y 克,由题意3x+4y 100

5x+2y 120≥??≥?,

设x+y=34)(52)x y x y λ

μ+++(,解得,31==1414

λμ,,即可. 8.

. 9.

. 设CA=x,则

PQ=2CPcos

PQ ≤<. 10. 1e

. 易知函数()f x 在(],0-∞上有一个零点,所以由题意得方程ln 0ax x -=

在()0+∞,上恰有一解,即ln x a x =在()0+∞,上恰有一解. 令ln ()x g x x =,2

1ln ()0x g x x -'==,得e x =,当()0,e x ∈时,()g x 单调递增,当()e ,+x ∈∞时,()g x 单调递减,所以()1e e a g ==.

11.9.

223331212922k x x x x x

=+

=++≥=,也可以求导. 12. 1

-.设弦AB 中点为M ,则()OP BP OM MP BP MP BP ?=+?=?,

若MP BP ,同向,则0OP BP ?>;若MP BP ,反向,则0OP BP ?<, 故OP BP ?的最小值在MP BP ,反向时取得, 此时1||||2MP BP +=

,2

||||1||||()216

MP BP OP BP MP BP +?=-?-=-≥, 当且仅当1

||||4

MP BP ==

时取等号,即OP BP ?的最小值是116-.

13

(方法一)由题意,得sin sin ααββ?=??=??

所以αβ,

是方程sin x x

即方程(

)

πsin 3x -5ππ()26k k αβ

+=+∈Z

,所以tan()αβ+=

(方法二)同上,αβ,

sin 0x x -的两根.

设()sin f x x x -

()cos f x x x '=-.

令()0f x '=

,得0tan x =,所以02x αβ+=,所以

(方法三)直线210x y +-=交单位圆于A B ,两点, 过O 作OH AB ⊥,垂足为H ,易知OH =

因为OC 60COH ∠=?,即1502

αβ

+=?,

所以tan()tan300αβ+=?=

14.9?-???

.32()322x x a x f x x a x a x ?--?=??--+-

,≥,,,

当x a ≥时,320x x --=,得11x =-,23x =,

结合图形知,

① 当1a <-时,313x -,

,成等差数列,则35x =-,代入3220x a --+-=得,9a =-; ② 当13a -≤≤时,方程3220x a x

--+-=,即22(1)30x a x +-+=的根为34x x ,

, 则343x x =,且3432x x +=,解得4x ,又342(1)x x a +=-,所以a .

③ 当3a >时,显然不符合. 所以a 的取值集合95?-???

. 二?解答题:本大题共6小题,共90分.

15. (1)因为tan α=2,所以sin α

cos α=2,即sin α=2cos α.

又sin 2α+cos 2α=1,所以5cos 2α=1,即cos 2α=1

5. 所以 cos2α=2cos 2α-1=-3

5.

(2)由α∈(0,π),且tan α=2>1,得α∈(π4,π2),所以2α∈(π

2,π). 由题知cos2α=-35,所以sin2α=4

5.

又因为β∈(0,π),cos β=-7210∈(-1,0),所以β∈(π

2,π), 所以sin β=210,且2α-β∈(-π2,π

2).

因为sin(2α-β)=sin2αcos β-cos2αsin β=45×(-7210)-(-35)×210=-2

2, 所以2α-β=-π

4.

16.(1)因为BD 垂直平分AC ,所以BA BC =,

在△ABC 中,因为120ABC ∠=?, 所以30BAC ∠=?.

因为△ACD 是正三角形,所以60DAC ∠=?, 所以90BAD ∠=?,即AD AB ⊥.

因为=1AB ,120ABC ∠

=?,所以AD AC == 又因为1PA =,2PD =,由222PA AD PD +=, 知90PAD ∠=?,即AD AP ⊥. 因为AB AP ?,平面PAB ,AB AP A =,

所以AD ⊥平面PAB .

(2)(方法一)取AD 的中点H ,连结CH ,NH . 因为N 为PD 的中点,所以HN ∥PA , 因为PA ?平面PAB ,HN ?平面PAB , 所以HN ∥平面PAB .

由△ACD 是正三角形,H 为AD 的中点,

所以CH AD ⊥.

由(1)知,BA AD ⊥,所以CH ∥BA , 因为BA ?平面PAB ,CH ?平面PAB ,

H

P

A B

C

D

M

N

所以CH ∥平面PAB . 因为CH HN ?,平面CNH ,CH HN H =,

所以平面CNH ∥平面PAB . 因为CN ?平面CNH , 所以CN ∥平面PAB .

(方法二)取PA 的中点S ,

过C 作CT ∥AD 交AB 的延长线于T ,连结ST ,SN .

因为N 为PD 的中点,所以SN ∥AD ,且12

SN AD =,

因为CT ∥AD ,所以CT ∥SN . 由(1)知,AB AD ⊥,所以CT AT ⊥, 在直角△ CBT 中,1BC =,60CBT ∠=?,

得CT =

由(1)知,AD =12CT AD =,

所以CT SN =.

所以四边形SNCT 是平行四边形, 所以CN ∥TS .

因为TS ?平面PAB ,CN ?平面PAB , 所以CN ∥平面PAB .

17.(1)由题意知,124()2b b =-=,

解得a =1b =,

所以椭圆的方程为2212

x y +=. (2)① 由(2)N t ,,(01)A ,

,(01)B -,,则 直线NA 的方程为11y x t =+,

直线NB 的方程为31y x t

=-.

P A B

C

D

M

N

T

S

由221122y x t x y ?=+???+=?,得,222422.2t x t t y t ?=-?+?-?=+?

,故()

2224222t t t t P --

++,. 由223122y x t x y ?=-???+=?,得,22

2121818.18t x t t y t ?=?+?-?=+?

,故()

222

12181818t t t t Q -++,. 所以直线PM 的斜率22

2

2162482

PM

t t t k t t t ---+==

-+, 直线QM 的斜率222

181261812818

QM

t t t k t t t ---+==+, 所以PM QM k k =,故P M Q ,,三点共线.

② 由①知,11k t =,213k t =,2

368t k t

-=.

所以2

1323122

463182t k k k k k k t t t

-+-=?-=-, 所以132312k k k k k k +-为定值12

-.

18.(1)设OP =r ,则l =r ·2θ,即r =l

,所以

S 1=12lr =l 24θ,θ∈(0,π

2

).

(2)设OC =a ,OD =b .由余弦定理,得l 2=a 2+b 2-2ab cos2θ,所以 l 2≥2ab -2ab cos2θ.

所以 ab ≤l 2

2(1-cos2θ),当且仅当a =b 时“=”成立.

所以S △OCD =12ab sin2θ≤l 2sin2θ4(1-cos2θ)=l 24tan θ

,即S 2=l 2

4tan θ.

(3)1S 2-1S 1=4l 2(tan θ-θ),θ∈(0,π

2

),. 令f (θ)=tan θ-θ,则f '(θ)=(sin θcos θ)'-1=sin 2θ

cos 2θ

当θ∈[0,π2)时,f '(θ)>0,所以f (θ)在区间[0,π

2

)上单调增.

所以,当θ∈(0,π2)时,总有f (θ)>f (0)=0,即1S 2-1

S 1

>0,即S 1>S 2.

答:为使养殖区面积最大,应选择方案一.

2017年高考全国1卷理科数学试题和答案解析

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷5页,23小题,满分150分。考试用时120分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将 试卷类型(B )填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1.已知集合A ={x |x <1},B ={x |31x <},则 A .{|0}A B x x =U D .A B =?I 2.如图,正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是 A .14 B .π8 C . 12 D . π4 3.设有下面四个命题 1p :若复数z 满足1 z ∈R ,则z ∈R ; 2p :若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R ; 3p :若复数12,z z 满足12z z ∈R ,则12z z =;

2017年全国高考理综试题及答案-全国1卷

绝密★ 启用前 2017 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题:本题共13个小题,每小题 6 分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于 A. 血液运输,突触传递 B.淋巴运输,突触传递 C.淋巴运输,胞间连丝传递 D.血液运输,细胞间直接接触 2. 下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是 A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D. 斐林试剂是含有C『+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色 3. 通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植 物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA 溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,据图判断,下列叙述错误的是

2017年全国高考语文试卷一卷及答案

绝密★启用前 2017年普通高等学校全国统一考试语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。 总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也设计代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利,页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 (摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A. 文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。

一轮复习高考语文专题复习 图文转换(含答案)(1)

一轮复习高考语文专题复习图文转换(含答案)(1) 一、高中语文图文转换 1.请根据下面的“团队共创”工作流程图给“团队共创”概念下一个定义。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60个字。 【答案】团队共创是围绕焦点问题,先由个人发言形成小组意见,再经组际分享组合意见,最后通过团队讨论达成共识的活动过程。 【解析】【分析】由题干可知,本图为“团队共创”工作流程图。看所给图表,“焦点问题”涉及三方面内容,是围绕的中心。“团队共创”需历经三个阶段,先由个人发言形成小组意见,再经组际分享组合意见,最后通过团队讨论达成共识,这也是“团队共创”的特点。按照“下定义”的形式进行概括即可。定义形式为:被定义概念=种差+属概念。即“团队共创是……的活动过程。”具体表述时,语言内容要完整,句式要正确,表达要准确、简明、连贯,注意字数要求。 故答案为:团队共创是围绕焦点问题,先由个人发言形成小组意见,再经组际分享组合意见,最后通过团队讨论达成共识的活动过程。 【点评】该题考查工作流程图文转换、压缩语段的能力。完成这类题目,首先要理清内在联系,重点把握时间上的先后关系、事理上的因果关系,注意发展变化所依赖的条件。接着明确答题要求,关键明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与表达方式等。最后精心组织语言,注意表示次序、方位、事理等词语的选用。 下定义要做到两点:抓被定义事物的基本属性和本质特征;以判断句的形式出现。 2.下面标志是杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”,请写出该标志中除文字、数字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,100字左右。(不含标点)

【答案】图标由扇面、钱塘江、钱江潮头、跑道、互联网符号及太阳图形组成。扇面造型反映江南人文意蕴,赛道代表体育运动和竞技,互联网符号契合杭州城市特色,太阳图形是亚奥理事会的象征符号。整个图标象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展,也象征亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前。 【解析】【分析】本题的构图要素是扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,徽标的下方是主办城市名称与举办年份“HangZhou2022”与“19th Asian Games”届别字样。思考寓意应联系“2022年杭州亚运会会徽”,地域特点,图形本身的形象内涵等,比如:钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心,展示了浙江杭州山水城市的自然特质,江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质,整个会徽代表了新时代中国的特色和风貌等。答题时,要注意语言组织的逻辑性,体现“说明性”语言特征,语言表达要简洁、准确,还要注意字数要求,比如本题要求“100字左右”。故答案为:图标由扇面、钱塘江、钱江潮头、跑道、互联网符号及太阳图形组成。扇面造型反映江南人文意蕴,赛道代表体育运动和竞技,互联网符号契合杭州城市特色,太阳图形是亚奥理事会的象征符号。整个图标象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展,也象征亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前。 【点评】本题考查学生图文转换能力。图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于徽标类。徽标:即徽章、标志,它不是一般的图标,是具有指代意义、具有标识性质的图形。往往“言简意赅”,高度凝炼,蕴涵着丰富的寓意。徽标类图文转换题解题方法:①观察分析徽标构图元素:外形、色彩、中英文大小写和变体、涉及的时间、事物等。②解说画面依一定的顺序:时间、空间、逻辑。③注意由表及里,分析其内涵和寓意:联想(行业特点)→图标的创意(含义)→象征义、寓意(要有关联性)。④语言表述准确规范得体:准确、简明、平实(说明性语言)。如有标题,一定要写出来,内容要囊括所有画面,不要丢三落四。 3.下面是某企业机器人智能配送货品工作流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过70个字。

2017年高考真题及答案:理科数学(全国Ⅲ卷)

{}{} )) 2B.2 A.1 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅲ) 理科数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 1.已知集合A=(x,y│x2+y2=1,B=(x,y│y=x,则A A.3B.2C.1B中元素的个数为 D.0 2.设复数z满足(1+i)z=2i,则∣z∣= 2C.2D.2 3.某城市为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了下面的折线图.学#科&网 根据该折线图,下列结论错误的是 A.月接待游客量逐月增加 B.年接待游客量逐年增加 C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月份

A . π B . 3π }的首项为 1,公差不为 0.若 a ,a ,a D .各年 1 月至 6 月的月接待游客量相对 7 月至 12 月,波动性更小,变化比较平稳 4.( x + y )(2 x - y )5 的展开式中 x 3 y 3 的系数为 A .-80 B .-40 C .40 D .80 5 .已知双曲线 C : x 2 y 2 5 - = 1 (a > 0,b > 0) 的一条渐近线方程为 y = a 2 b 2 2 x , 且与椭圆 x 2 y 2 + = 1 有公共焦点,则 C 的方程为 12 3 A . x 2 y 2 - = 1 8 10 B . x 2 y 2 - = 1 4 5 C . x 2 y 2 - = 1 5 4 D . x 2 y 2 - = 1 4 3 6.设函数 f (x )=cos(x + π 3 ),则下列结论错误的是 A .f (x )的一个周期为?2π B .y =f (x )的图像关于直线 x = 8π 3 对称 C .f (x +π)的一个零点为 x = π 6 D .f (x )在( π 2 ,π)单调递减 7.执行下面的程序框图,为使输出 S 的值小于 91,则输入的正整数 N 的最小值为 A .5 B .4 C .3 D .2 8.已知圆柱的高为 1,它的两个底面的圆周在直径为 2 的同一个球的球面上,则该圆柱的 体积为 4 C . π 2 D . π 4 9.等差数列{a n 2 3 6 成等比数列,则{a n }前 6 项的和 为

2017年高考专题之图文转换教案

2017年高考复习专题之图文转换 高三理科杨翼才 【教学目标】 1.掌握图文转换题目出现的类型和解题的步骤。 2.根据题干的要求整合信息,连词成句。 3.掌握图文转换题的常见两大类型。 【重点难点】 能准确解读并表述图文转换类题目的相关信息。 【学习方法】 讲解实例,加强训练,归纳掌握不同题型的规律和方法。 【知识链接】 一.考点解读 所谓图文转换是指把图表内容转化成文字表述。这是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的题型。图文题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价。图文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力,能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来,说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。 《考试说明》对本考点虽然暂时还没有具体要求,但新课程标准却早已对图表知识作了相应的要求,即“能理解并解释图表提供的信息”,可传达图表所蕴涵的信息也是语文学习的重要内容,实际上近几年高考都涉及到这一内容的考查,因此,也应该列入语文备考的范围之内。 二.命题规律 (一)从所供材料角度分为:1.表文转换题 2.图文转换题 (二)从表达角度分为:直接表述图表信息题和对图表信息推断总结题 【教学过程】 一、新课导入 1.定义及要求 所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价,主要考查考生的语言运用综合能力。这类题型分值一般为4—6分。 二、图文转换的两大类型 考点一:徽标图 1.即徽记、标志,它不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝炼,蕴涵着丰富的寓意。近几年来,徽标类读图题悄然走进高考试卷。 2.常见题型 一)介绍徽标构成(考察外形特征) 二)解释徽标的内涵(考察设计理念、寓意) 例1、中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目: 题型①请用简洁的语言描述标志。(3分)

2017年高考英语全国1卷真题与答案(1)

绝密★启封前试卷类型A 2017 年普通高等学校招生全国统一考试(全国 1 卷)

英语 (考试时间: 120 分钟试卷满分:150分) 第一部分听力 (共两节,满分 30 分)略 第二部分阅读理解 (共两节,满分 40 分 ) 第一节(共 15 小题;每小题 2 分,满分 30 分) 阅读下列短文,从每题所给的 A 、 B、 C 和 D 四个选项中,选出最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。 A Pacific Science Center Guide ◆Visit Pacific Science Center ’s Store Don’ t forget to stop by Pacific Science Center’ s Store while you are here to pick up a wonderful science activity or remember your visit. The store is located(位于 ) upstairs in Building 3 right next to the Laster Dome. ◆Hungry Our exhibits will feed your mind but what about your body? Our caf offers aécomplete menu of lunch and snack options, in addition to seasonal specials. The caf is located upstairs in Building 1 and is open daily until one hour before Pacific Science Center closes. ◆Rental Information Lockers are available to store any belongings during your visit. The lockers are located in Building 1 near the Information Desk and in Building 3. Pushchairs and wheelchairs are available to rent at the Information Desk and Denny Way entrance. ID required. ◆S upport Pacific Science Center Since 1962 Pacific Science Center has been inspiring a passion(热情) for discovery and lifelong learning in science, math and technology. Today Pacific Science Center serves more than 1.3 million people a year and beings inquiry-based science education to classrooms and community events all over Washington State. It an amazing accomplishment and one we connot achieve without generous support

2017高考语文之图文转换题指导

2017高考语文之图文转换题指导 【知识链接】 一.考点解读:所谓图文转换是指把图表内容转化成文字表述。这是一种较新的题型。图文题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价。图文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力,能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来,说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。即“能理解并解释图表提供的信息”,可传达图表所蕴涵的信息也是语文学习的重要内容,实际上近三年高考都涉及到这一内容的考查,因此,也应该列入语文备考的范围之内。 二.命题规律: (一)从所供材料角度分为:1.表格文字转换题 2.图文转换题 3.漫画文字转换题 (二)从表达角度分为:直接表述图表信息题和对图表信息推断总结题两种 【过程指导】 一、方法点拨: 图文转换题解题的基本流程:图表(源信息)—观察认读—分析理解—归纳概括—文字表达。 要综合分析三个维度:横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。 二、解题步骤 第一步,同解压缩语段一样,首先也要分析题干,了解要求解说的内容及有无字数限制,分析所给图表,运用对比的方法,结合题干的要求,找出图表要传达的侧重点,作为最重要的信息。 例1:根据下表提供的信息和数据,用比较的方法在横线上填上一个恰当的句子。(不超过20个字)表一 你认为网上讲真话重要吗? 重要67.4% 不重要8.5% 无所谓24.1% 表二 你上网聊天都讲真话吗? 是22.2% 不是66.8% 不回答11% 从这两组数据对照中我们可以发现:上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望,网上聊天之言又令人难辨真假。

此题要求明确,只要认真观察图表不难写出答案。(人们上网聊天讲真话的愿望和实际情况不符)第二步,根据题干要求把筛选出来的信息进行整合,连词成句 在表达信息时尽可能运用一些特定的表述词语,如“增加”“增加到”“减少”“减少到”“××率”等。注意一些口头或书面语容易出错的词(如对、对于、关于、否则、增加了、翻了一番)或句子(歧义句、双重否定句、兼语句),以免造成语句的不简明,在审题时要格外注意。 例2:合肥某旅客欲去北京去旅游,拿不准乘坐飞机还是乘坐火车,她咨询了合肥某旅行社。如果你是旅行社的业务员,请根据下面两张时刻表,以“如果选择飞机(火车)”开头,从“方便旅客”的角度,简要介绍两种交通工具的优势。要求亲切的题,言之成理。(每句30字左右) MU5151航班合肥—北京时刻表 航班号起点站起飞时间到达时间终点站 MU5151 合肥08∶15 09∶55 北京 T64列车合肥—北京时刻表 车次列车类型始发车站发车时间终点车站到站时间 T64 空调特快合肥21∶58 北京第二天 08∶58 如果选择飞机, 如果选择火车, (参考答案:如果选择飞机,早晨8∶15出发,上午9∶55到达,既可缩短行程时间,又能“附加”遨游蓝天。如果选择火车,21∶58出发,明早8∶58到达(或“夕发朝至”),休息一宿,既不“浪费”行程,又能养精蓄锐。) 三、图文转换的三种类型及解题方法 1.类型 (1)表文转换题所谓表文转换是指把图文内容转化成文字表述。 例3、阅读下面的图表,完成后面的题目。 请根据图表所反映的情况,写出两条结论: 【解析】 【答案】(1)阅览室图书80%受到不同程度的损坏 (2)学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄 师生讨论 1、这是一次图书损坏情况调查统计。 从表中可以看出,围绕“图书状况”从“完好无损”等四个方面进行调查统计,用四个不同数字(总共10

2017年高考理科数学试题及答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试(xx卷)数学(理科) 第Ⅰ卷(共50分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)【2017年xx,理1,5分】设函数的定义域为,函数的定义域为,则()(A)(B)(C)(D) 【答案】D 【解析】由得,由得,,故选D. (2)【2017年xx,理2,5分】已知,是虚数单位,若,,则()(A)1或(B)或(C)(D) 【答案】A 【解析】由得,所以,故选A. (3)【2017年xx,理3,5分】已知命题:,;命题:若,则,下列命题为真命题的是() (A)(B)(C)(D) 【答案】B 【解析】由时有意义,知是真命题,由可知是假命题, 即,均是真命题,故选B. (4)【2017年xx,理4,5分】已知、满足约束条件,则的最大值是()(A)0(B)2(C)5(D)6 【答案】C 【解析】由画出可行域及直线如图所示,平移发现,

当其经过直线与的交点时,最大为 ,故选C. (5)【2017年xx,理5,5分】为了研究某班学生的脚长(单位:厘米)和身高(单位:厘米)的关系,从该班随机抽取10名学生,根据测量数据的散点图可以看出与之间有线性相关关系,设其回归直线方程为,已知,,,该班某学生的脚长为24,据此估计其身高为() (A)160(B)163(C)166(D)170 【答案】C 【解析】,故选C. (6)【2017年xx,理6,5分】执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的值为7,第 二次输入的值为9,则第一次、第二次输出的值分别为()(A)0,0(B)1,1(C)0,1(D)1,0 【答案】D 【解析】第一次;第二次,故选D. (7)【2017年xx,理7,5分】若,且,则下列不等式成立的是()(A)(B)(C)(D) 【答案】B 【解析】,故选B. (8)【2017年xx,理8,5分】从分别标有1,2,…,9的9xx卡片中不放回地随机抽取2次,每次抽取1xx,则抽到在2xx卡片上的数奇偶性不同的概率是() (A)(B)(C)(D)

备战高考语文提高题专题复习图文转换练习题附详细答案

一、高中图文转换专题训练 1.(2019?浙江)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目。 【注】两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。 (1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。 (2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求:体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80字。 【答案】(1)联系相关各方,协商解决难事。 (2)“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意,很务实;②协调相关部门、人员解决难事,很切实;③既有“两代表一委员”监督,又有群众反馈及回访,能落实。 【解析】【分析】(1)由流程图可知红色议事厅的主要职责是联系相关各方,协商解决难事。 (2)本题要求,从“为老百姓办实事的角度”评价红色议事厅工作机制。从红色议事厅处理的难事来源可知,红色议事厅处理的难事来自民意,工作很务实;从对事件的处理来看,红色议事厅负责协调相关部门和人员解决难事,工作很切实;从红色议事厅的监督机制来看,既有两代表一委员的监督,又有群众反馈及回访,能落实;据此可以评价红色议事厅的工作机制——工作很实在。 故答案为:⑴联系相关各方,协商解决难事。 ⑵“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意,很务实;②协调相关部门、人员解决难事,很切实;③既有“两代表一委员”监督,又有群众反馈及回访,能落实。 【点评】⑴本题考查图文转换的能力以及概括分析图表的能力。具体考查流程图。解答此类题目,先确定叙述顺序,方框里的词语不能被遗漏,注意箭头走向,不能违背这一顺序,若横线上出现词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,不能遗漏,适当增补字词以便衔接连贯。读懂流程图之后按照题干要求用简洁的语言概括特点。 (2)本题考查对图文内容的理解能力。根据题中图文信息可知:社区工作室负责民意收集,容易的事情尽快办理,难事交给红色议事厅。红色议事厅协调相关部门合力落实。落实之后要进行反馈及满意度回访。党代表、人大代表和政协委员按区域指定一位监督人对

2017年全国高考理科数学试题及答案-全国卷1

2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷5页,23小题,满分150分。考试用时120分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将 试卷类型(B )填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1.已知集合A ={x |x <1},B ={x |31x <},则 A .{|0}A B x x =< B .A B =R C .{|1}A B x x => D .A B =? 2.如图,正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是 A . 14 B . π8 C .12 D . π4 3.设有下面四个命题 1p :若复数z 满足1 z ∈R ,则z ∈R ; 2p :若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R ; 3p :若复数12,z z 满足12z z ∈R ,则12z z =; 4p :若复数z ∈R ,则z ∈R . 其中的真命题为 A .13,p p B .14,p p C .23,p p D .24,p p 4.记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和.若4524a a +=,648S =,则{}n a 的公差为 A .1 B .2 C .4 D .8 5.函数()f x 在(,)-∞+∞单调递减,且为奇函数.若(11)f =-,则满足21()1x f --≤≤的x 的取值范围是

2017年全国高考理科数学试题及标准答案全国卷1

2017 年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷 5页, 23小题,满分 150 分。考试用时 120 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将 试卷类型 ( B )填涂在答题卡相应位置上。 将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时, 选出每小题答案后, 用 2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑; 如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答, 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按 以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 12小题,每小题 5分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 已知集合 A ={x | x <1} , B ={ x | 3x 1},则 A .A B {x|x 0} B . A B R 如图,正方形 ABCD 内的图形来自中国古代的太极 图 . 正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方 形的中心成中心对称 . 在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是 其中的真命题为 4.记S n 为等差数列 {a n }的前 n 项和.若 a 4 a 5 24,S 6 48,则{a n }的公差为 5.函数 f(x)在( , )单调递减,且为奇函数.若 f(1) 1,则满足 1 f(x 2) 1的 x 的取值范 绝密★启用前 1. 2. C . A B {x|x 1} D . A B 3. A . 1 4 B . π 8 设有下面四个命题 C . 1 2 D . p 1 :若复数 z 满足 1 R ,则 z R ; z p 2 :若复数 z 满足 z 2 R ,则 z R ; p 3:若复数 z 1, z 2满足 z 1z 2 R ,则 z 1 z 2; p 4 :若复数 z R ,则 z R . A . p 1, p 3 B . p 1,p 4 C . p 2, p 3 D . p 2,p 4 A .1 B .2 C .4 D .8

2017年高考真题(word)含答案(全国卷I)

2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文(新课标1) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上,气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为

【语文】2017年高考语文真题汇编考点8 图文转换

考点8 图文转换 [2017天津卷]下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。(9分) (1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3分) 答: (2)结合2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。(6分) 答: 解析:(1)本题考查图文转换的能力。先读2006年度“天津旅游”词云图可知,字号较大的词语有海河、蓟县、风景、市区、泥人张、古文化街、年画等。海河、蓟县等属于自然景观,古文化街、年画等属于人文景观。二者都属于景观。由此可以概括出2006年度天津旅游的特点。再读2016年度“天津旅游”词云图可知,字号较大的词语有文化、休闲、民俗、特色、相声等。文化、相声等属于城市文化,侧重于主动体验文化。由此可以概括出2016年度天津旅游的特点。 (2)本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。先从2016年度“天津旅游”词云图中选出大号词语,然后组织文字。组织文字时,要注意使用修辞手法,比如设问、拟人等。

答案:(1)例:2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏;2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验。 (2)(示例)到天津看什么?泥人张、杨柳青,都能开你眼界;到天津听什么?自然是别出心裁的相声;到天津吃什么?狗不理。有了看的,听的,吃的,可以说一应俱全,还等什么?准备出发吧,天津正伸出双手欢迎你! [2017江苏卷]下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)() A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。 B.门外平桥连柳堤,归晚树黄莺啼。 C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。 D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 解析:选D本题考查图文转换的能力。观察漫画可知,漫画中主要有柳树、鸟、拄杖和拿行李的人以及站在船上的人,将漫画内容与诗句相比对。A 项,“小梅”“白马嘶”与画面不吻合。B项,“门”“平桥”与画面不吻合。C项,漫画中的黄莺停在树上,没有“放身斜坠”。

2017年高考语文真题及答案全国卷

2017年高考新课标I卷语文试题解析(正式版) 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文 (河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 分)一、现代文阅读(35分)小题,9(一)论述类文本阅读(本题共33题。阅读下面的文字,完成1~年前后,一些非政府组织承袭环境正义气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000运动的精神,开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。从时间维度来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上,气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的权利,也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。. (摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。

浙江高考语文图文转换训练经典题目(含答案).docx

浙江高考语文图文转换训练经典题目(含答案) 一、高中语文图文转换 1.下面是某中学培养学生成为“全面发展的人”提出的目标图,其中画圈的是最先需要培养 的素质。请就其中社会参与方面的要求写一段文字说明,要求内容完整,语言连贯,不超 过 100 字。 【答案】从社会参与角度看,全面发展的人既要有责任担当意识,又要有实践创新能力。 责任担当先要从社会责任和国家认同做起,再延续到国际理解;而实践创新则要培养劳动意 识、问题解决和技术运用的能力。 【解析】【分析】解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。这 类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。做题时注意图片中的“全面发展的人”“其中画圈的是最先需要培养的素质”,以及圆中文字等要素。 故答案为:从社会参与角度看,全面发展的人既要有责任担当意识,又要有实践创新能力。 责任担当先要从社会责任和国家认同做起,再延续到国际理解;而实践创新则要培养劳动 意识、问题解决和技术运用的能力。 【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新 特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含 的信息,对材料进行综合性评价或推断。 2.下面是将要在山西举办的第二届全国青年运动会的会徽“山河”,会徽整体使用五环色彩,请写出该标志中除汉字及英文单词以外的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通 顺,不超过 120 字。

【答案】构图要素:“山西”书法字形,跑道(泳道)。寓意:跑道(泳道)表达了运动 拼搏的内涵。书法字形点明了举办的地点;会徽上下部分呈现出山峦的形态,分别代表太行 山和吕梁山,横的线条代表穿流而过的汾河, 体现出山西“表里山河”的特点。五环色彩的使用,融入奥林匹克体育精神,也象征着年轻人的青春活力。 【解析】【分析】本题徽标是第二届全国青年运动会的会徽“山河”,举办地是山西,会徽整体使用五环色彩。由举办地是山西,可分析出整体构图是“山西”的书法变体,点明了举办的地点;由“山河”可分析出在上下部分呈现出山峦的形态,分别代表太行山和吕梁山, 横的线条代表穿流而过的汾河,体现出山西“表里山河”的特点;由“青年运动会”可分析出“跑道”的要素,表达了运动拼搏的内涵;由“会徽整体使用五环色彩”,可分析出五环色彩的使用,融入奥林匹克体育精神,也象征着年轻人的青春活力。 故答案为:构图要素:“山西”书法字形,跑道(泳道)。寓意:跑道(泳道)表达了运 动拼搏的内涵。书法字形点明了举办的地点;会徽上下部分呈现出山峦的形态,分别代表太 行山和吕梁山,横的线条代表穿流而过的汾河, 体现出山西“表里山河”的特点。五环色彩的使用,融入奥林匹克体育精神,也象征着年轻人的青春活力。 【点评】本题考查学生图文、表文转换的能力。我们要抓住图文的构成要素,如果是表, 还要注意它的变化趋势,用文字叙述,当然,还要抓住图文所表达的主旨,是表的还要总 结变化的规律。 3.下面是淘宝购物过程示意图示,请把这个图示写成一段话,要求内容完整,表述准确, 语言连贯,不超过 l00 个字。 【答案】买家登录淘宝网页,选中所要购买的宝贝,拍单给商家,同时付款给支付平台暂 存。商家接单发货,物流运送派件,买家收货后确认付款,平台付款给商家,买家对这次购 物进行评价,商家对评价作出回应。

2017年高考数学真题压轴题汇总

2017北京 (19)(本小题13分) 已知函数f (x )=e x cos x ?x . (Ⅰ)求曲线y = f (x )在点(0,f (0))处的切线方程; (Ⅱ)求函数f (x )在区间[0,2 π ]上的最大值和最小值. 2017江苏 20.(本小题满分16分) 已知函数() 3 2 1(0,)f x =x a x b x a b +++>∈ R 有极值,且导函数 ()f x , 的极值点是()f x 的零点.(极值点是指函数取极值时对应的自变量的值) (1) 求b 关于a 的函数关系式,并写出定义域; (2) 证明:b 2>3a ; (3) 若()f x , ()f x , 这两个函数的所有极值之和不小于7- 2 ,求a 的取值范围. 2017全国Ⅰ卷(理) 21.(12分) 已知函数()f x =a e 2x +(a ﹣2)e x ﹣x . (1)讨论()f x 的单调性; (2)若()f x 有两个零点,求a 的取值范围. 2017全国Ⅱ卷(理) 21.(12分) 已知函数3 ()ln ,f x a x a x x x =--且()0f x ≥. (1)求a ; (2)证明:()f x 存在唯一的极大值点0x ,且2 3 0e ()2 f x --<<. 2017全国Ⅲ卷(理) 21.(12分) 已知函数()1ln f x x a x =--. (1)若()0f x ≥,求a 的值;

(2)设m 为整数,且对于任意正整数n ,2 111(1)(1)(1 )2 2 2 n m ++ 鬃?<,求m 的最小 值. 2017山东理科 (20)(本小题满分13分) 已知函数()2 2c o s f x x x =+,() ()c o s s in 22x g x e x x x =-+-,其中 2.71828 e =是自然对 数的底数. (Ⅰ)求曲线()y f x =在点()(),f x π处的切线方程; (Ⅱ)令()()()( )h x g x a f x a =-∈R ,讨论()h x 的单调性并判断有无极值,有极值时求出 极值. 2017天津 (20)(本小题满分14分) 设a ∈Z ,已知定义在R 上的函数4 3 2 ()2336f x x x x x a =+--+在区间(1,2)内有一个零点0x ,()g x 为()f x 的导函数. (Ⅰ)求()g x 的单调区间; (Ⅱ)设00[1,) (,2]m x x ∈,函数0()()()()h x g x m x f m =--,求证:0()()0h m h x <; (Ⅲ)求证:存在大于0的常数A ,使得对于任意的正整数,p q ,且 00[1,) (,2],p x x q ∈ 满 足04 1| |p x q A q -≥ . 2017浙江理科 20.(本题满分15分)已知函数f (x )=(x e x -(12 x ≥ ). (Ⅰ)求f (x )的导函数;

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