高中美术活动策划方案

高中美术活动策划方案

美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或

立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会心识形状,

同时也是一种生产形状高中美术活动策划方案怎么写?这里给大家分享

一些关于高中美术活动策划方案,期望能帮到各位。

高中美术活动策划方案1

一、指导思想

本次校园艺术节旨在增进学生德智体美和谐发展,引导学生向真、向善、向美,体现青少年学生生气蓬勃的精神风采,丰富第九中学校园

文化生活,营建积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围,培养

学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。

二、活动主题:

创造魅力人生,挥洒火热青春

三、组委会:

德育处、校团委、学生会

四、举行时间:

20____年3月3日至20____年3月28日

五、活动内容:

个人项目:

(一)声乐

1.内容要求:分设预决赛,每班最多派两名个人或两个组合自备

伴奏,脱稿演唱,要求符合凸显当代中学生的精神面貌,内容积极健康。

2.地点:高中:初赛为西210室(教务处对面),决赛为一楼报告

初中:初赛在德育处,决赛在阶梯教室

3.评委:德育处老师、专业老师、学生会代表

4.评定方式:专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定,预选赛中每年级选出前三名进入决赛,决赛第一位:2名,第二名:3名第三名:4名,剩余优秀奖。

5.时间限制:3~5分钟(决赛)1~2分钟(初赛)一天

(二)乐器和舞蹈

1.内容要求:自带乐器乐谱可以多种情势表现;舞蹈伴奏自备,服装自备,舞蹈种类不限。

2.地点:高中:复赛为一楼报告厅,决赛为一楼阶梯教室

初中:初赛在音乐教室,决赛在阶梯教室

3.评委:德育处老师、专业老师、学生会代表

4.评定方式:专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定,预选赛中每年级选出前三名进入决赛,决赛第一位:2名,第二名:3名第三名:4名,剩余优秀奖。

6.时间限制:不能超过4~5分钟(决赛)2~3(初赛)

7.评分细则

(1)声音嘹亮、吐字清楚。

(2)歌曲内容积极向上,充满着正能量。

(3)组合整体显示出团结统一。

(4)个人和组合精神良好

(5)伴奏歌曲没有原唱。

(6)具有表现力。

(7)鼓励原创。

(三)硬笔书法或软笔书法(每班任选其中一项)

初赛每班硬笔或软笔预交三份作品。经专业老师评审后选出优秀作品进行决赛。决赛在指定地点现场完成。硬笔书法作品必须由黑色或蓝黑色钢笔在参赛专用纸上书写完成。

(四)棋类比赛

1.象棋(现场抽签比赛)

2.跳棋(现场抽签比赛)

集体项目:

(一)班集合唱

要求各班自选班歌一首,歌曲内容积极向上、健康阳光。用两声部演唱、班主任参与加分。

1.声音嘹亮、吐字清楚。

2.歌曲内容积极向上,充满着正能量。

3.组合整体显示出团结统一。

4.伴奏歌曲没有原唱。

5.凸显班级特点

6.鼓励原创

(二)板报设计比赛

主题:以“中国梦青春梦”为题。

要求:有大字标题。主题突出、内容要贴近生活,体现出校园多姿多彩的文艺生活和同学们的多才多艺、版面设计新颖、美观。

板报评比日期:高中:3月4日;初中:3月7日(周五)

六、活动阶段安排:

第一阶段:宣传发动阶段

由学生会组织部制定系列活动方案,由学生会文体部进行宣传,于2月28日利用校会时间召开启动大会。

第二阶段:组织实行阶段(3月3日至3月25日)

1.初赛(3月3日至3月7日)

各班根据本班情形,在班内进行各项目初赛,于3月7日中午前上交各班终究参赛报名表。

2.复赛(3月10日至3月14日)

学校根据各班上报参加复赛选手情形,组织进行复赛。具体时间另行通知。

3.决赛(3月17日至3月25日)

经复赛提拔出的优秀选手,根据学校安排进行决赛,决赛部分项目面向全校师生进行展现。

第三阶段:总结表彰阶段(3月26日至3月28日)

组委会进行统计复核,提拔出艺术节优秀集体和个人,并在校会上进行公布表彰。

七、活动要求:

1.人人参与,班班参与。实行活动管理责任制,明确分工,周密筹划,各负其责。

2.确保安全,严格依照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展现活动。

3.充分发掘学校的文化资源,积极营建校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。

4.充分发挥老师和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为

契机,提高学生社团和各班级的管理水平。

5.发挥学生文艺特长,提倡充分发挥个人特长,展现艺术水平为

校园文化艺术节增加光荣。

6.本届艺术节采取学校、学生会、团委、年级四结合的情势,各

年级要认真组织举行相应的比赛与活动,各班级要积极支持和推荐学生

参加各项活动(包括辅导和排练),让学生真正在活动中施其所长,发展

个性。

7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向

上的校园风采迎接文化艺术节。

8.正确处理展开活动与学习的关系,保证正常的教学秩序

同学们,艺术节的舞台已经搭好,艺术节的序曲已经唱响,期望

你们在艺术节这大舞台上纵情演绎,用青春、用活力、用豪情、展现自

己的特长,放大自己的亮点,显示自己的才艺和风范,让老师、同学为

你喝彩,为你自豪,为你喝彩!

高中美术活动策划方案2

一、活动目的

通过展览活动,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园的

文化生活,增进全校学生的书法学习与交换,提高学生的书写水平和艺

术修养,进一步弘扬书画艺术,增强全校学生对书画艺术的了解和酷爱,提高学生的技能素养,使自己的艺术才能得到有效的发挥空间,营建生

气蓬勃的校园文化氛围。

二、参赛对象

全部学生

三、活动主题

传承文化,书画青春

四、作品情势及要求

(1)作品内容书画作品内容健康向上,具时期性、现实性,能反应

校园生活。

(2)书法:书法可用楷书、行书、草书、隶书等(书体不限),用硬笔、毛笔均可。

(3)美术:画种不限,可用素描、水彩、国画、手工制作等。

(4)作品尺寸不限。

五、作品选送时间

____年5月23日前(作品要注明名称、班级、姓名等)统一交到八

年级黎____老师处。

六、布展时间、地点

时间:____年5月26日下午。

地点:教学楼一楼大厅

七、嘉奖办法

本次活动将展出学生优秀作品,分别评出一、二、三等奖若干名,予以嘉奖。颁奖时间及情势由组委会肯定,届时通知。

说明:评委、布展人员届时通知。

____市____区____中学团委

____年5月10日

高中美术活动策划方案3

一、领导小组

主任:梁滨生

副主任:黄希亮、刘修平、胡华春、冯胜池

成员:桂秋开、周卫东、夏天虹、张万国、王元亮、李文清、吴向荣、李山斗、吴江、寿莉青、占爱菊、杨文清、肖勇、张桂红、梁红蓉、周敏华、肖月红、韩红、袁文莉、李帆、夏国安、邓飞

二、具体内容和有关要求

(一):红歌大家唱比赛

1、负责:政教处

2、赛程:开学第一周班级初赛推选两位选手参加学校比赛;第二周周六上午全校比赛。

3、地点:梯形教室

4、评委:全校音乐教师

5、工作人员:桂秋开、寿莉青、夏国安、邓飞

(二)“迎国庆”黑板报比赛

1、负责:政教处

2、主题:爱国教育宣传

3、时间:各班在9月30日前出好。

(三)庆祝建国六十周年大合唱比赛

1、负责:政教处

2、地点:校网球场

3、评委:校领导和音乐教师

4、时间:9月27日左右

5、参加对象:全部学生

(四)中华古典诗词诵读

1、负责:政教处、教研处

2、决赛时间:10月20日

3、主题:歌颂爱国、团结等积极向上思想

4、地点:学校梯形教室

5、评委:教研处负责安排三至五位教师

6、工作人员:桂秋开、寿莉青、夏国安、邓飞、学生一位(主持)

7、赛程:各班初赛后选派一位同学参加学校比赛

(五)团支部活动

1、负责:团委、各团支部

2、时间:每个月一次

3、要求:各支部自行组织,内容、情势和地点自己肯定。

(六):“迎国庆”篮球赛

1、负责:政教处、体育组,

2、参加年级;高一、高二

3、时间:9月26、27日

(七)、三独比赛(独唱、独舞、独奏)

1、负责:政教处

2、地点:舞蹈室

3、评委:袁文莉、李帆、夏国安、张桂红

4、时间:12月

5、工作人员:桂秋开、邓飞学生一位(主持)

6、要求:各年级在初赛的基础上选派三名选手参加比赛。

(八)校田径运动会

1、负责:刘修平、胡华春

2、时间:待定

3、地点:校田径场

4、要求:(1)会场布置:悬挂标语、彩旗(办公室负责)。

(2)主席台搭建、跑道的整理(总务处负责)。

(3)入场式组织(教务处负责)

(4)广播宣传(政教处、团委负责)

(5)安全(保卫科负责)

(6)情势、内容:

① 校长讲话

② 教师、学生代表发言

③ 体育比赛

(九)书画比赛

1、时间:12月20日

2、地点:书法展:教学楼南面宣传栏

美术作品展:教学楼南面宣传栏

3、负责人:书法、夏国安

美术展:张小琴

4、要求:

(1)、全校师生中广泛征集作品,作品要求:内容健康、积极向上、情势新颖。

(2) 各班送交作品中,书法、美术各不得少于四幅。

(3)作品征集截止时间为:12月10日。

(八)、教工排球比赛

负责:工会

地点:校排球场

时间:待定

(十)、冬季接力长跑比赛

1、负责:政教处、团委、体育组

2、时间:暂定 12月29日下午

3、地点:学校操场

4、参赛人员:全部教职工、初中部每班10个男生、10个女生、

高中部每班15个男生、5个女生。

5、评奖:学生比赛分班级计团体总分

(十一)、艺术节闭幕式暨元旦汇演

1、负责:政教处、团委

2、时间:12月31日

3、地点:待定

4、工作人员:桂秋开、寿莉青、肖勇、袁文莉、夏国安、李文清、姜钟、邓飞、朱辉亮、年级主任、学生若干名(其中二人为主持)

5、要求:以年级为单位组织好老师和学生排练节目,最好每个年级上一个老师节目(独唱除外),两个学生节目。各年级、班级在12月15前上报政教处。

6、评奖:高、初中按得分高低评出一、二、三等奖若干名。

艺术节活动期间,通讯报道员要及时做好宣传报道工作,各项活动以年级为单位分初、高中设立组织奖。组织奖评定根据:①完成任务的时间、数量;②学生获奖情形。

鹰潭田家炳中学

高中美术活动策划方案4

一.活动目的:以“青春的风采”为主题,以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动,旨在展现全校各班艺术教育的成果,激发学生酷爱生活、积极向上的道德情感,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的审美乐趣和艺术修养,丰富我校学生的校园文化生活。

二.活动时间:13周~16周

三.活动安排:

第13周:活动准备

1、周一(11月22日)午会课,艺术节活动动员,全校各班在教室收听广播。

2、周二至周四,完成艺术节报名工作,周五交报名表。

第十四周:艺术节各项活动正式开始。

四.活动项目:

(一)、集体项目:

1.舞台剧比赛:

舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等,情势自选,内容自定 (最好是以反应校园文化生活为主题的内容),道

具自备,时间不可超过5分钟。要求立意高,情势新,可观性强。每个

节目限时5分钟左右。

2.超级想象创新赛:

比赛要求:(1)主题自定(2)根据主题,用道具或肢体语言把主题

内容表达出来(最好有配乐)(3)内容新颖,特殊,有丰富的想象力(4)参

赛人数很多于2人。(5)时间在2至4分钟。

3.知识比赛

知识比赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外,

还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛,每班派三位同学作代表

参赛。

4.校园辩论赛

校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮:第一轮各年级组

比赛,每个年级比出一个优越班,再分甲乙两组进行决赛,甲组是初三、初二,乙组为预备、初一。

5.电脑作品秀

以班级为单位的集体比赛,主题是班级介绍,重点突出近期班级

的各项活动和班级同学的学习生活情形。可以用ppt、flash和网页等

情势展现。

(二)、个人项目:

1.会标设计:会标设计要求是简洁、美观、达意,体现本届文化

艺术节主题要求。

2.校园歌手大赛:

校园歌手大赛进行初赛、决赛两轮,名额不限,初赛情势为清唱,采取即时剔除方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。

3.舞蹈比赛

舞蹈比赛内容不限,可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等,也能够

是体育的健美操或韵律操等。舞蹈比赛的情势可以是独舞、双人舞或集

体舞。

4.器乐比赛:

器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组,钢琴、电子

琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者; 其它乐器,不论是西洋

乐器还是民族乐器都统一比赛。

5.配乐诗文朗诵、英语演讲比赛

朗诵和演讲时间不超过3分钟,音乐自备。

6.摄影比赛

以“校园一景”为题,参赛选手可以拍照学校内的一个角落或学

生生活的杰出瞬时,每张照片都应附上主题,并扼要说明作品的含义。

所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5紙彩色打印。

7.书法、绘画比赛

书法比赛分为软笔和硬笔两类。

绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、

水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律

用8k铅画纸;静物写生一律用铅笔、自然光;风景写生用笔不限;小彩、

小粉、动漫画以8k大小为基础,不能小于8k。

8.小制作比赛

主题:“变废为美”,

材料:旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。

操作:可以预先做好各项准备,如尺寸、剪裁、涂色、削挖等,

现场组合完成。

五.评奖方式:

1.本次活动设集体奖和个人单项奖两类,团体优越班级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,记分方法为:各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分,集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情

形设奖。

2.学生个人参赛情形也累计计分,获得总分前十名的同学授予二

附中“艺术之星”的荣誉称号。

3.本届艺术节将设一些有个性的奖项,如:歌唱比赛中可设表现

力最好的“最佳台风奖”,小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。

六.几点说明:

1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性,精心组织参与艺术世

的各项活动,以确保艺术节活动正常有序展开,使活动搞得有声有色,

富有成效。

2、比赛项目除集体项目外、会标设计外,每人限报3项,超过3

项算自动弃权,项目报满各班可得基本分10分。

3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书,以鼓励在此次活动中出现出来的优秀个人和集体。

4、各班在展开活动进程中,有什么先进事迹、意见和建议及时向

组委会通报,使艺术节活动顺利展开,本届组委会由校行政领导、科技

总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。

高中美术活动策划方案5

一、活动主旨

通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营建和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展现艺术才华的舞台,培养学生健康的审美乐趣、良好的艺术修养和学习美术的爱好,不断提升学生的综合素养;增进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。

二、活动组织:美术组

三、主题和内容

以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,结合庆祝中国共产党建党__周年,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描画身边美好的生活,反应当代中小学生酷爱祖国、酷爱党、酷爱生活、酷爱学习,敢于创造、健康向上的精神风采。

四、参赛对象

1——6年级各班5幅作品

五、比赛项目

绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;

六、参赛作品行式

中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开之内,格式不拘,其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由挑选)。

如不符合上述要求,初评时即不予入选。

七、参赛作品报送要求

1、以班级为单位统一上交美术组

2、每班作品总数限报送5幅

3、作品必须是学生的原创作品

4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。

5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》

八、评奖办法

分别评出一、二、三等奖,优秀奖若干名。高中美术活动策划方案到此终止。

中学艺术节活动方案

中学艺术节活动方案 中学艺术节活动方案(一) 校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用,尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位,能有效培养健康情趣,完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园,艺术点缀青春”艺术节活动。 一、活动目的: 为进一步浓厚校园艺术气息,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力,从而推进的实施,推动校园精神文明建设。 二、活动主题: 文化装扮校园,艺术点缀青春。 三、活动 美好生活,健康成长。 恰同学少年,风华正茂。 文明、健康、和谐、创新 舞动青春节拍,唱响青春风采。 发扬艺术之光,传承书画风采。

打造艺术舞台,创造艺术人生。 亲亲艺术显显身手展展风采。 用艺术装点我们的生活,净化我们的心灵。 四提供最新和免费模板参考、活动时间: 20XX年4月18日――20XX年5月29日。 (一)第一阶段:(4月18—4月24日)宣传发动 1、各负责人制定艺术节各项小活动方案,做好人事安排和预算安排。 2、动员工作,召开班主任、班干会议,全面布置筹备工作。 3、准备:“打造艺术舞台,创造艺术人生。” 4、营造氛围,制作宣传海报。 (二)第二阶段:(4月25—5月1日)活动准备 1、相关相关老师开展各项活动的指导。 2、分别进行各项比赛活动的通知,各班确定比赛人选。 (三)第三阶段:(5月2日—5月29日)活动开展 分组落实各项活动及赛事的比赛。(附表) (四)第四阶段:(20XX年6月第十七周)总结表彰 1、活动剪影 2、优秀作品展(包括书法作品、艺术字设计作品,标本作品) 3、文艺汇演(机动)。 2、表彰优秀团体。 五、活动要求

高中学生艺术活动方案

高中学生艺术活动方案 1. 活动介绍 高中阶段是学生个性发展、兴趣培养的关键时期,艺术活动的开展能够激发学 生的创造力和表达能力,提升他们的艺术修养和审美能力。本文将从不同方面探讨高中学生艺术活动的方案。 2. 组织艺术沙龙 艺术沙龙是一个创造性的艺术交流平台,通过定期组织沙龙活动,学生可以分 享自己的作品,展示个人才华,同时也可以与其他对艺术感兴趣的同学进行艺术交流和合作。此外,还可以邀请专业艺术家和师资力量来给学生讲解艺术知识和技巧。 3. 创办学校剧团 学校剧团是培养学生舞台表演技巧和艺术修养的重要途径。通过开展剧团活动,学生可以体验戏剧排练和演出的整个过程,提升他们的团队合作和沟通能力。还可以选择适合学生年龄特点的剧目,通过舞台表演锻炼学生的表演能力。 4. 设立美术工作室 美术工作室是培养学生绘画技巧和艺术创作能力的重要场所。在美术工作室里,学生可以接触各类绘画材料和工具,了解绘画技法。同时,可以邀请专业美术家给予指导,帮助学生提高绘画水平,展示个人创作成果。 5. 举办音乐会 音乐是艺术的一种重要形式,通过举办音乐会,学生可以展示自己的音乐才华。可以安排学校乐队或合唱团在音乐会上演出,同时也可以为学生提供独唱或器乐独奏的机会,让他们展示个人实力。此外,还可以邀请专业音乐家来演奏和指导学生,提高他们的音乐修养。

6. 策划文艺晚会 文艺晚会是学生展示才艺和创造力的重要舞台。可以组织学生自行编排和表演舞蹈、说唱、相声、小品等节目,充分发挥学生的想象力和创造力。同时,可以邀请专业节目导演和演员来给予指导和表演,提升晚会的质量和水平。 7. 开展摄影比赛 摄影是一种能够捕捉瞬间的艺术形式。可以定期组织学生摄影比赛,鼓励他们通过镜头展示自己的观察力和创意。同时,可以邀请专业摄影师来评选作品,并为获奖学生提供学习和展示的机会。 8. 组织书法班 书法是中国传统文化的重要组成部分,可以组织书法班培养学生的书法技巧和艺术修养。通过系统的教学和实践,学生可以提升自己的笔力和字形,感受中国传统书法的魅力。 9. 举办戏剧比赛 戏剧比赛可以激发学生对表演的热情和兴趣。可以组织学生自行编写、排练和表演戏剧作品,培养他们的表演能力和艺术修养。通过比赛评选,可以激发学生的创作力和竞争意识。 10. 策划艺术展览 艺术展览是学生展示绘画、摄影、雕塑等艺术作品的重要平台。可以定期举办学生艺术展览,给予学生展示作品的机会,并邀请专业艺术家或老师进行评审和指导,提高学生的艺术修养和创作水平。 总结 通过组织丰富多样的艺术活动,可以激发学生的创造力和表达能力,提升他们的艺术修养和审美能力。同时,艺术活动也能够培养学生的团队合作、沟通能力和

美术画室春季活动策划书

美术画室春季活动策划书 一、活动背景 春季是大自然万物复苏的季节,是充满生机和希望的季节。在这个美好的季节里,我们的美术画室组织了一系列丰富多彩的春季活动,为孩子们提供一个展现自我、畅想未来的舞台,让他们在美术创作中感受春天的美好,激发他们的艺术潜能,让他们在绘画的世界里畅游,收获快乐和成长。 二、活动主题 本次春季活动的主题为“春天的色彩”,通过不同的形式和内容,引导孩子们用色彩去表达对春天和生活的美好向往,体验春天给人们带来的活力和希望,展现他们对春天的独特感悟,从而激发他们的创作激情。 三、活动内容 1. 春季艺术展览 时间:4月15日-5月15日 地点:美术画室展厅 在这个季节里,我们将举办一场以“春天的色彩”为主题的艺术展览,展示孩子们在春季活动中创作的作品。通过展览,让更多的人了解我们的美术画室及孩子们的创作成果,传递春天的美好和艺术的魅力。同时,我们还将邀请一些美术专家和艺术家前来指导,给孩子们提供更多的艺术指导和启发。 2. 春季主题绘画比赛 时间:3月20日-4月10日 地点:美术画室 为了活跃画室的氛围,激励孩子们的创作热情,我们将组织一场以“春天的色彩”为主题的绘画比赛。比赛分为小学组、初中组和高中组,每个组别设立一等奖、二等奖和三等奖,并颁发获奖证书和礼品。比赛结束后,我们将挑选优秀作品择展,鼓励孩子们积极参与比赛,展现自己的艺术天赋。 3. 春季美术作品交流会 时间:4月25日 地点:美术画室

在这个特别的日子里,我们将举行一场春季美术作品交流会,孩子们可以带着自己的作品 来到画室,与大家分享自己的创作心得和体会。同时,我们还将邀请一些著名美术家和艺 术教育专家来到现场,为孩子们评价作品并提出建议,帮助他们更好地提高绘画技巧和艺 术水平。 4. 春季特色美术课程 时间:4月1日-5月31日 地点:美术画室 在春季活动期间,我们将推出一系列与“春天的色彩”相关的特色美术课程,包括草图写生、水彩绘画、色彩理论、创意画作等内容。通过这些特色课程,让孩子们在学习中感受春天 的美好,提升他们的绘画技艺和美术修养。 五、活动预期效果 1. 提升孩子们的绘画技能和艺术水平,让他们在美术创作中得到更多的成长和收获。 2. 增强孩子们对春天的美好印象,培养他们对生活的热爱和美好的向往。 3. 激发孩子们的创作热情,促进他们的创意和想象力的开发。 4. 丰富画室的文化氛围,增强家长和社会对画室的认可和支持。 六、活动宣传 1. 制作宣传海报和宣传册,张贴在画室、学校、社区等公共场所。 2. 在画室的网站和社交媒体上发布活动信息,吸引更多的参与者和关注者。 3. 通过家长会和学校合作,邀请更多的孩子参与到活动中来。 4. 邀请媒体和新闻媒介进行宣传报道,提高活动的知名度和影响力。 七、活动安全 1. 活动期间,画室将加强安全管理,确保孩子们的人身安全。 2. 活动中,我们将严格遵守防疫规定,做好疫情防控工作,确保活动的顺利进行。 八、活动总结 我们相信通过这次春季活动,孩子们将在美术创作中得到很大的满足和成长,增强他们对 春天的情感认知,展现他们的艺术才华和创造力。希望这次活动能够给孩子们留下美好的 回忆,并为他们的未来艺术之路奠定坚实的基础。同时,也希望画室能够通过这次活动, 更好地服务于孩子们的艺术教育,为他们提供更多的成长平台和机会。

中学手工展览活动策划方案

中学手工展览活动策划方案 一、活动概述 手工展览是一种通过展示学生们的手工作品,促进艺术创造力、培养学生实践动手能力和 团队合作精神的活动。本次中学手工展览活动将邀请各中学同学参与,以手工作品为载体,展示他们的才艺和创意,并提供互动交流的机会,以此推动学生们的手工技能和创造力发展。 二、活动目标 1. 提供发展学生手工技能和艺术创造力的平台; 2. 鼓励学生发挥想象力,创作出具有独特风格和特色的手工作品; 3. 培养学生的实践动手能力和解决问题的能力; 4. 促进学生之间的交流与合作,增强团队意识; 5. 增加学生与老师、家长之间的互动沟通,促进家校合作。 三、活动时间和地点 时间:活动将于XX年X月X日举行 地点:校园体育馆 四、活动规模 本次手工展览活动将邀请学生、家长、教师及其他校内外参观者参与,预计参展学生约800人,其他参观者约1000人。 五、活动内容 1. 作品展示:参展学生将其手工作品展示于展览场地。作品种类将涵盖纸艺、画画、木工、陶艺等各种手工艺制品。 2. 艺术表演:在手工展览活动现场,安排学生进行各种艺术表演,如舞蹈、歌唱、乐器演 奏等。 3. 交流互动:设置互动区,供学生展示手工制作过程和技巧,并与观众进行对话和交流。 也可设置互动小游戏,提供一些简单的手工制作活动供观众参与。 4. 评选活动:设立评选环节,根据参展学生的手工作品进行评选,并颁发荣誉证书和奖品。 5. 家长互动活动:安排专门的亲子手工制作活动,鼓励父母与孩子一起参与,增强家庭亲 子关系。

六、活动准备 1. 组织筹备团队:成立手工展览活动筹备团队,责任分工明确,确保活动顺利进行。 2. 宣传推广:通过学校官方网站、微信公众号、校园广播等渠道进行活动宣传推广,使更 多的学生、家长和教师了解活动信息。 3. 报名通知:向各中学发出参展通知,并提供报名信息和参展要求,鼓励广大学生踊跃参与。 4. 筹集资源:为活动筹集所需场地、材料、奖品等资源,并确保供应充足。 5. 布置场地:根据展览规模和参展作品数量,合理布置展览场地,确保观众可以方便地浏 览和欣赏作品。 6. 节目准备:组织艺术团队准备各种艺术表演节目,确保表演内容精彩有趣。 7. 奖品准备:选购适合奖品,并准备荣誉证书。 七、活动实施 1. 报到签到:参展学生在活动开始之前,按照指定时间到达现场,进行报到签到并分配展位。 2. 作品展示:参展学生按照场地布置要求将手工作品展示于指定展位,并标注作品名称、 作者姓名等信息。 3. 节目表演:安排学生进行舞蹈、歌唱、乐器演奏等艺术表演。 4. 评选活动:评委评选出优秀作品,并颁发荣誉证书和奖品。 5. 互动交流:观众在参观作品的同时,与学生进行互动对话,了解制作过程和技巧,并进 行一些互动小游戏。 6. 家长互动活动:安排专业老师指导家长与孩子进行手工制作活动,增强家庭亲子关系。 八、活动总结 1. 评估总结:活动结束后,组织筹备团队进行活动评估和总结,及时发现问题并进行改进。 2. 参与证书:为参展学生颁发参与证书,鼓励学生更加努力,进一步提高手工艺术能力。 以上是一份中学手工展览活动的策划方案,通过此活动可以为学生提供一个展示自己才艺 和创造力的舞台。希望这次活动能够激发学生们的潜能,促进他们的手工技能和创造力发展。

高中艺术社团活动方案

高中艺术社团活动方案 一、活动目的 本活动旨在提供高中学生展示和发展艺术才能的机会,培养学 生的创造力和表现力,丰富学生的课余生活,促进学生的身心发展。 二、活动内容 1. 艺术创作展示:鼓励学生展示自己的艺术作品,如绘画、摄影、雕塑等。设立展览区域,让学生展示并解释他们的作品,以促 进艺术交流和欣赏。 2. 艺术工作坊:组织专业艺术家或老师来指导学生进行艺术创作。可以安排绘画、陶艺、音乐等不同的工作坊,让学生选择自己 感兴趣的方向参加。 3. 舞台表演:开设演讲、戏剧、舞蹈等表演比赛。学生可以组 队参与,展示自己的才能和团队合作能力。 4. 学术讲座:邀请专家学者举办相关学术讲座,增强学生对艺 术的理论认识和思考能力。 三、活动安排 1. 时间:本次活动将在每周五下午进行,时间为3点至5点。

2. 安排:根据学生的兴趣和参与情况,每周选择一种活动内容进行,连续进行四周。每次活动持续2小时。 3. 地点:活动将在学校的多功能厅和艺术教室等场所进行。 四、活动组织 1. 指导老师:每个艺术社团设立一名指导老师,负责组织、宣传和协调活动。 2. 学生社团委员会:选举学生委员会成员,协助指导老师进行活动策划和组织工作。 五、宣传推广 1. 海报宣传:制作海报并张贴在学校的公告栏、教室等显眼位置,介绍活动内容、时间和地点。 2. 班级宣传:组织学生代表在班级里宣传活动,鼓励学生积极参与。 3. 社交媒体宣传:利用学校的社交媒体账号宣传活动,吸引更多人的关注和参与。 六、活动评估

1. 学生反馈:定期向学生征询对活动的反馈意见,了解他们的 参与程度和活动效果。 2. 教师评估:请指导老师对每次活动进行评估,提出改进建议。 以上即为高中艺术社团活动方案,希望通过这些活动能够激发 学生的艺术兴趣和才能,为他们的全面发展提供更多的机会与平台。

中学生艺术节展览策划方案

中学生艺术节展览策划方案 引言 中学生艺术节展览是促进学生创造力和艺术表达能力的重要平台。本文将提出 一种综合策划方案,以帮助学生们展示他们的艺术才华,并丰富他们的学习体验。 展览主题 首先,确定一个富有创意和启发性的展览主题对于展示中学生的艺术才华至关 重要。我们建议选择“旅行的艺术”作为主题。这个主题可以引导学生从不同的角度 探索旅行的概念,包括身体旅行、心灵旅行、历史旅行等。通过这个主题,我们希望激发学生们的想象力和表达能力,展示他们对旅行的理解和感受。 展览内容 第一部分:绘画和插图 在绘画和插图部分,我们鼓励学生们通过绘画和插图表达他们对旅行的见解。 学生可以用各种媒介,如水彩、油画、铅笔等,来创作作品。他们可以描绘自己的旅行经历,或者用艺术的方式表达他们对未知地方和文化的好奇心。 第二部分:摄影 在摄影部分,学生可以运用他们的摄影技巧,通过凝视镜头,将他们眼中的旅 行瞬间捕捉下来。他们可以用胶片相机或数码相机,拍摄城市风景、人物肖像、自然景观等。通过摄影的方式,学生们可以展示他们对旅行的独特视角和创造性思维。 第三部分:手工艺品 在手工艺品部分,学生们可以利用各种材料和技巧制作与旅行相关的手工艺品。他们可以制作飞机模型、纸艺品、服装设计等。通过手工艺品的展示,学生们可以展现他们的创造力、耐心和动手能力。

第四部分:数字艺术 在数字艺术部分,学生可以利用计算机软件和图像编辑工具创作艺术作品。他们可以设计旅行海报、绘制数字插图、制作短片等。通过数字艺术的展示,学生们可以体验到技术在艺术创作中的应用,展示他们对未来科技的理解与发展。 展览组织 为了保证展览的顺利进行,我们建议在校园内选择一个宽敞且适合展览的地方进行。中学的礼堂、美术教室或多功能厅都是不错的选择。通过团队合作,我们可以确定展品陈列的方式和展览空间的布置,以突出学生们的作品。 同时,我们建议组织一个展览开幕仪式,邀请校外嘉宾和家长参加。开幕仪式可以包括学生的表演、主题演讲以及作品介绍。这将为参观者提供更多了解学生们的机会,并增加展览的氛围。 活动规划 为了增加学生们对艺术节展览的参与度,我们还可以规划一些参与性活动。例如,设计一个创作工作坊,让学生们在指导老师的帮助下创作自己的艺术作品。同时,我们也可以安排一些与展览主题相关的讲座和工作坊,帮助学生们更深入地理解旅行的多样性和文化的碰撞。 总结 中学生艺术节展览是一个展示学生创造力和艺术才华的重要平台。通过确定一个富有创意的主题,安排不同形式的艺术作品展示,组织开幕仪式和参与性活动,我们可以帮助学生们充分展示他们的才能,并丰富他们的学习体验。这样的策划方案将为学生们提供一个展示艺术才能和互相学习的机会,同时也可以促进学校的艺术教育发展。

中学美术寒假活动方案策划

中学美术寒假活动方案策划 一、活动目标 1. 提升学生的美术绘画技能和创造力; 2. 提高学生的艺术鉴赏能力; 3. 培养学生的团队合作意识和艺术实践能力; 4. 丰富学生的寒假生活,让他们在快乐中学习美术。 二、活动时间 1. 活动时间:寒假第三周至第五周(共计三周); 2. 活动时间:每天上午9:00-11:30,下午1:30-4:00。 三、活动内容 1. 第一周:绘画技能培训 (1)第一天:素描基础技巧培训 a. 学习素描基本概念和技法; b. 实践练习:绘制简单的静物素描作品。 (2)第二天:色彩基础技巧培训 a. 学习色彩基本概念和色彩搭配原则; b. 实践练习:绘制简单的色彩作品。 (3)第三天:水彩技巧培训 a. 学习水彩基本概念和水彩技法; b. 实践练习:绘制简单的水彩画作品。 (4)第四天:油画技巧培训 a. 学习油画基本概念和油画技法; b. 实践练习:绘制简单的油画作品。 (5)第五天:版画技巧培训 a. 学习版画基本概念和版画技法;

b. 实践练习:绘制简单的版画作品。 2. 第二周:艺术展览参观和讲解 (1)安排学生参观当地艺术展览,并由专业人员进行讲解; (2)通过参观和讲解,提高学生的艺术鉴赏能力和情感交流能力; (3)组织学生写一篇关于展览的观后感,培养学生的观察能力和文字表达能力。 3. 第三周:美术作品创作和展示 (1)结合前两周的培训和参观经验,学生选择一个自己感兴趣的题材进行创作; (2)每天上午进行创作,下午进行作品展示和评析; (3)最后一天举办学生美术作品展览,展示学生的创作成果。 四、活动地点和设施 1. 活动地点:学校美术教室; 2. 设施:美术教室配备各类绘画材料,如铅笔、画笔、水彩颜料、油画颜料、版画器材等。 五、活动人员 1. 活动策划者:美术老师; 2. 活动教师:美术教师; 3. 活动学生:中学生。 六、活动保障 1. 经费保障:由学校提供所需经费; 2. 安全保障:活动期间保持学生的安全和健康; 3. 学生奖励:通过评选优秀作品和优秀学生,给予适当奖励和表彰。 七、活动效果评估 1. 学生评价表:通过发放学生评价表,了解学生对活动的满意度和建议; 2. 教师评价表:通过发放教师评价表,了解教师对活动的评价和建议; 3. 活动总结会:组织活动总结会,汇总学生和教师的评价和建议,形成活动总结报告。 八、活动宣传

高中美术活动方案策划

高中美术活动方案策划 一、活动目的 高中美术活动是为了培养学生的美术兴趣,提高他们的艺术修养,培养他们的美术才能和创造力。通过丰富多样的美术活动,激发 学生的创造力,并提供一个展示自己作品的机会,让学生在欣赏 他人作品的同时,提升自己的审美水平和艺术造诣。 二、活动内容 1. 美术课堂环境改造 为了提升学生的学习兴趣,在美术课堂中进行环境改造。可以将 课堂墙壁装饰成艺术画廊的样式,选取学生的作品进行展示,给 学生们提供一个艺术欣赏的空间。同时在墙壁上布置一些艺术知 识的海报,以及美术作品的欣赏指导,增加学生学习美术的动力。 2. 美术展览 组织美术展览是美术活动的重要内容。可以选择学校内部或者与 其他学校合作举办,扩大展览的影响力。展览可以分为主题展览 和个人作品展览。主题展览可以根据不同的主题进行划分,例如 静物画展、风景画展、肖像画展等等。个人作品展览则是对学生 的创作能力进行展示和宣传,可以邀请学校领导、家长和其他学 生前来参观。 3. 美术比赛 组织美术比赛是激发学生创造力的一种有效方式。可以选择不同 的比赛形式,例如绘画比赛、手工制作比赛等等。可以设立不同 的奖项,鼓励学生们积极参与。同时,可以邀请专业艺术家或者 美术教师担任评委,提供专业的指导和建议。比赛结束后,可以 组织作品展览,并为获奖学生颁发奖品和证书。

4. 艺术工作坊 艺术工作坊是提供学生学习交流的平台。可以邀请专业艺术家或 者美术教师来学校进行讲座和指导,给学生们提供专业的艺术知 识和技巧。工作坊可以进行各种形式的学习,例如素描、水彩画、中国画等等。学生们可以学到不同的绘画技巧和风格,通过交流 和学习,提高自己的艺术修养。 5. 美术实践活动 美术实践活动是让学生们通过亲身实践,感受到美术创作的乐趣 和挑战。可以组织户外写生活动,带领学生们走进大自然,感受 自然风景的美。同时也可以组织一些创作实践活动,例如壁画创作、剪纸制作等等。通过实践,学生们可以锻炼自己的动手能力 和艺术创造力。 6. 学生展示 为了鼓励学生们积极参与美术活动,可以定期组织学生展示活动。学生们可以把自己的作品展示给其他同学和老师,分享自己的创 作经验和心得。学生们也可以参与学校的其他活动,并通过美术 作品的展示来丰富活动的内容。 三、活动方案 1. 美术课堂环境改造 在美术课堂中进行环境改造,装饰成艺术画廊的样式。需要购买 相关的装饰品和海报,并组织学生进行装饰。还可以安排学生们 进行一些艺术装饰的比赛活动,激发他们的创造力和合作精神。2. 美术展览

学校清明绘画活动方案策划

学校清明绘画活动方案策划 一、活动背景 清明节,即农历二月二十四日清明前后,是中国最重要的传统节日之一。在这一天,人们 会扫墓祭拜祖先,表达对过去亲人的思念和敬意。为了丰富学校文化活动,加强学生对传 统文化的了解与体验,以及培养学生艺术兴趣和创造力,我们策划了一场清明绘画活动。 二、活动目标 1. 增强学生对传统文化的了解:通过绘画活动,让学生了解清明节的由来、意义和传统习俗。 2. 培养学生艺术兴趣和创造力:通过绘画活动,培养学生对艺术的兴趣和热爱,激发他们 的创造力和想象力。 3. 提升学生艺术技巧:通过绘画活动,提升学生的绘画技巧,培养他们的美感和审美能力。 4. 培养学生团队合作意识:通过绘画活动,培养学生的团队合作意识,让他们学会与他人 协作、沟通和共同完成任务。 三、活动内容与形式 1. 主题设置 以清明节为主题的绘画作品,可以包括墓地祭拜、插柳、扫墓、祭奠祖先等传统习俗,也 可以包括清明时节山水诗意、怀古思人等相关主题。学生可以根据自身兴趣,选择自己喜 欢的主题进行创作。 2. 参与对象 全校中小学生均可参与,按照年级分组进行比赛。初中生和高中生分开比赛,小学生分年 级进行比赛。 3. 活动形式 (1)线下活动形式:学校开设绘画课程,邀请专业绘画老师进行指导;在比赛前举办绘 画讲座,介绍清明节的由来和相关绘画技巧;学生在课堂上进行创作,并在指定时间内提 交绘画作品。 (2)线上活动形式:学校开设线上绘画课程,由学生在家进行绘画创作,并通过在线平 台提交作品。 四、活动流程 1. 准备阶段

(1)制定活动方案:确定活动目标、内容和形式,成立筹备组,制定详细的活动策划方案。 (2)活动宣传:通过校内广播、海报、微信公众号等途径宣传活动,让全校师生了解活 动内容和报名方式。 (3)邀请专业绘画老师:联系专业绘画老师,确定指导时间和方式。 2. 组织阶段 (1)比赛报名:在班级和年级范围内,通过填写报名表的方式报名参赛。 (2)课堂指导:开设绘画课程,邀请专业绘画老师进行授课,教授相关绘画技巧和知识。 (3)绘画讲座:组织绘画讲座,介绍清明节的由来和相关绘画技巧,激发学生的创作灵 感和兴趣。 (4)创作完成:学生在课堂上进行创作,按照指导和老师的建议不断改进和完善作品。 3. 成果展示阶段 (1)作品评选:邀请学校美术教师、专业绘画老师以及相关文化艺术工作者组成评审团 对作品进行评选。 (2)作品展示:将获奖作品展示在学校艺术展览厅,邀请全校师生参观欣赏。同时,将 所有作品通过线上平台进行展示,让更多人可以欣赏到学生们的作品。 (3)颁奖典礼:在作品展示期间,举行颁奖典礼,对获奖学生进行表彰和奖励。 五、活动评价与总结 在活动结束后,将对活动进行全面评价和总结,收集师生的反馈意见,并对活动进行总结 和改进,以便今后的类似活动能够更加成功和有益。同时,对优秀作品进行传统绘画艺术 展览,激发更多学生对艺术的兴趣和热爱。 在传统节日中,举办有关绘画的活动,不仅能够让学生更好地了解我国传统文化,培养内 心的文化自信,也有利于丰富学校文化活动,展示学生的艺术才华。通过这样的活动,学 生们将会收获快乐,学到知识,锻炼技能,培养团队合作精神,更好地促进学生的全面发展。

高中学生艺术实践活动计划

高中学生艺术实践活动计划 引言: 近年来,艺术教育在高中教育中的作用日益凸显。艺术实践活动为学生提供了 培养创新能力、发展综合素质的重要机会。为了激发学生对艺术的热爱,我们制定了一项全面的高中学生艺术实践活动计划。本文将结合丰富的内容和结构,为读者详细介绍这一计划。 一、为什么开展艺术实践活动: 艺术实践活动能够激发学生的创造力、想象力和表现力,培养学生的综合素质。参与艺术实践活动能够培养学生的审美能力、表达能力和团队合作能力,有助于提高学生的自信心和社交能力。因此,开展艺术实践活动对学生成长具有重要的意义。 二、活动内容: 1. 绘画创作:设置专业艺术培训课程,包括素描、水彩、油画等技法的学习, 让学生在创作中体验艺术的乐趣和挑战。 2. 书法与篆刻:通过专业老师的指导,学生可以学习和欣赏中国传统书法艺术,提高学生的审美能力和字写技巧。 3. 设计与手工艺:设置服装设计、室内设计、陶艺、木工等专业课程,培养学 生的创新思维和实际动手能力。 4. 表演与舞蹈:培养学生的表演能力,通过独唱、合唱、舞蹈等形式展示学生 的才艺,并举办校园文艺晚会等活动。 5. 摄影与摄像:学生可以学习摄影技巧,通过拍摄照片和视频记录生活中的美 好瞬间,培养学生的观察力和细致入微的观察力。

6. 音乐与乐器:设置钢琴、吉他、小提琴等乐器的学习,通过学习乐器演奏, 培养学生的音乐鉴赏能力和协调能力。 三、活动方案: 1. 设置课程:根据学生的兴趣和专业选择,设置不同的课程,让学生参与到自 己感兴趣的艺术实践领域中。 2. 建立社团和俱乐部:为学生提供展示和交流的平台,建立各种艺术社团和俱 乐部,让学生在团体中相互学习和成长。 3. 邀请专业艺术家:定期邀请专业艺术家来校园开展艺术讲座和指导活动,激 发学生的创作灵感和艺术表达能力。 4. 参观展览和演出:组织学生参观艺术展览和演出,培养学生的艺术鉴赏能力 和审美情操。 5. 创作比赛和展示:组织学生参加各类创作比赛和艺术展示,为学生提供展示 自己作品的机会,激励学生更好地创作。 四、活动实施: 1. 组织策划小组:成立艺术实践活动策划小组,负责活动的具体策划、组织和 实施。 2. 招募专业老师:通过招聘和邀请,引进具有专业知识和丰富经验的艺术老师,保证活动的教学质量。 3. 宣传推广:通过校园广播、海报、班级宣传等多种方式,宣传活动的开展和 具体内容,吸引更多学生参与。 4. 安排课表和场地:合理安排课程表,确保每个学生都能有足够的时间参与到 艺术实践活动中,同时需要为每个课程安排合适的场地。

中学美术活动方案_关于美术的活动策划方案

中学美术活动方案_关于美术的活动策划方案美术是一种艺术,进行美术活动时需要有一个好的活动方案,这样才能使活动更加的成功。下面是小编为你整理的中学美术活动方案范文,希望对你有用! 美术活动方案范文篇1 为了丰富学生的文化生活,为特长生提供一个发展的平台,创建脸良好的艺术氛围,学习环境,使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础,现开设深河中学“画魂”美术社团,根据学生年龄特征和认识事物的规律,坚持贯彻“以人为本”的原则,有计划地进行艺术造型训练,促进绘画人才的形成。 通过活动,提高学生的绘画能力,表现能力,创造能力及欣赏能力等。美术社团计划如下: 一、人员设置 负责老师:周立斌郑海涛 成员组织:根据我校实际,将以七、八年级学生为主,社团小组成员凭学生自愿参加。 二、活动内容 绘画:包括素描、水粉画、国画、蜡笔画、卡通画等。 烙画:火笔烙画 篆刻:青石印章

三、教育学生要热爱集体,保护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。 四、依据学生特点,培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后,再以想象为辅,引导学生如何将自己所有想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动。思维跳跃性强,善于模仿的特点。养成对听到、看到、感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言---线条、色彩等表达出来。由于绝大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摹自己喜欢的作品,而后培养学生记忆画,想象画等。开设烙画、篆刻等相结合课,使学生对美术产生深厚的兴趣。 五、做好点评工作。对每位学生每周的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点,共同学习,共同进步,从中使学生对美术产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系---美术对生活的描绘,对生活的美化。 六、学生作品画到一定程度的时候,举行社团绘画大赛,作品展进行观摩。 七、鼓励学生配合班主任,出好班级板报,美化校园环境等。使学生将兴趣与应用相结合,达到学以致用的目的。 八、组织烙画、绘画比赛:为了促进同学们的交流,形成良好的艺术氛围,本学期将在全校范围内组织绘画比赛。 ①绘画比赛可以展现各个种类的绘画作品

书画比赛活动策划方案(精选10篇)

书画比赛活动策划方案 一、活动背景 书画是中华民族传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和广泛的群众基础。开展书画比赛活动,不仅有利于增强人民群众的文化自信和民族自豪感,还能够激发人们对于书画艺术的热爱和探究,进一步推动中华传统文化的传承和发展。 二、活动目的 本次书画比赛活动的主要目的在于: 1. 弘扬和传承中华传统文化,提高人们对于中国书画艺 术的认识和理解。 2. 挖掘和培育具有书画艺术天赋和特长的青少年,为其 艺术成长提供支持和平台。 3. 发挥“展示、评比、交流、学习”等多重功能,激发广 大人民群众对于书画艺术的热爱和探究。 三、活动方案 1. 活动时间 本次书画比赛活动从10月1日开始报名,11月15日截止,活动正式比赛时间为12月1日至12月31日。 2. 活动对象

本次书画比赛活动针对各个年龄段的书画爱好者和有一定书画基础的人士开放,包括青少年群体、职场人士、退休老年人等。选手不限地域、背景和专业背景,只要是热爱书画艺术,均可报名参加。 3. 活动内容 本次书画比赛活动内容为书法和绘画,共设五个组别,包括: (1)青少年(小学、初中、高中组)书法组 (2)青少年(小学、初中、高中组)绘画组 (3)职场人士书法组 (4)职场人士绘画组 (5)退休老年人书法绘画组 参赛作品主题不设限制,可以是野外写生、人物、风景、动物、花鸟等任何创作题材。 4. 活动流程 (1)报名:选手可通过网络或现场报名,并缴纳报名费。报名期为10月1日至11月15日,报名费标准为每人50元。 (2)作品提交:选手完成作品后,在规定时间内将作品 提交至指定地点。 (3)评比:作品评审委员会对于提交的参赛作品进行评审,评分细则为完成度、构图、创意等。

阳光下成长班级美术作品展活动方案[合集五篇]

阳光下成长班级美术作品展活动方案[合集五篇] 第一篇:阳光下成长班级美术作品展活动方案 西营中学“阳光下成长”中小学班级美术作品展演 活动方案 一、指导思想 在党的领导下,植根中华优秀传统文化深厚土壤,坚持以普及促提高、以提高带普及,引导学生树立正确的审美观念、陶冶健康的审美情趣、培养良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展,推进学校美育改革发展,以优异的成绩向伟大祖国70周年华诞献礼。 二、活动主题 本次班级美术展演活动的主题是“阳光下成长”。 展演活动的作品内容要紧紧围绕主题,全面展现新时代青少年学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,树立远大志向、培育美好心灵,努力学习、全面发展、勇于开拓进取的精神风貌。 三、活动原则 (一)坚持优秀文化方向。展演活动要坚持和弘扬中国精神,继承和发扬中华优秀传统文化,培养深厚的民族情感,增强文化自信。 (二)坚持校园文化特质。落实立德树人根本任务,遵循教育规律、美育特点和校园特色,营造向真、向善、向美、向上的校园、班级文化氛围。 (三)坚持面向全体学生。项目开展要以群体性为主,提倡学校开展班级和年级间展示活动,形成“班班有活动,人人都参与”的良好氛围,努力让每个学生成为展演活动的受益者。 (四)坚持鼓励原创作品。各校应围绕时代发展主旋律,突出地方特色,深入挖掘中华优秀传统文化并结合时代要求、现实题材、校园生活继承创新,创作一批讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民的有特色、高质量、影响深远的作品。 四、参评范围: 除九年级外全校各年级中小学校在校学生。以整班、全员参与的

形式进行。 五、时间安排 3月份——4月中旬 六、形式内容: 美术作品类美术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影、纸艺、陶艺、皮影、手工、其他等。 (1)绘画作品:国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画、油画,或其他画种。尺寸:国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开,其他画种尺寸均不超过四开(40cm×60cm)。 (2)书法、篆刻作品:书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸(69cm×138cm)。(3)摄影作品:单张照和组照(每组不超过4 幅,需标明顺序号)尺寸均为14 英寸(30.48cm×35.56cm);除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。 (4)其他美术作品尺寸、形式不限。 七、组织形式 (1)作品内容健康、积极向上、符合学生特点,要充分体现学生丰富的想象力、创造力和时代感,创意新颖,形式多样。 (2)本次美术作品展评活动,学生作品以班级为单位作为评价对象,各年级美术老师组织,班主任协助执行并进行筛选。 (3)以班级为单位上交美术作品,上交作品时,请在作品的背面右下角(必须用铅笔)写明班级、姓名、作品名和作品形式。 (4)于4月13日前将作品交于各年级美术老师。 八、评审小组 组长:段秀仓 副组长:李功亮杨秦广 孙立顺(副校长) 组员:寇延海刘军徐峰崔金友刘忠学张杰冯会超 九、奖项安排 优秀班级美术展示奖: 本次班级美术节设一等奖(30%);二等奖(30%);三等奖(40%)。另本次活动选出10个优胜班级,参加县区美术活动展评及市级专场美

高中艺术节活动方案8篇

高中艺术节活动方案8篇 我们在举办活动之前都需要写一份详情的活动方案,好的活动方案就是活动的核心所在,以下是作者精心为您推荐的高中艺术节活动方案8篇,供大家参考。 高中艺术节活动方案篇1 为了进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园氛围。根据校文化艺术节的安排,我校团委少先队决定于#年12月29日至12月31日举办全校“元旦”联欢活动,欢庆佳节,同时展示学生在艺术上的才艺。具体活动方案如下: 一、活动主题 “展示自我,创造精彩” 二、艺术节组委会人员名单: 组委会主席:x 组委会委员:x 三、活动时间:12月29日至12月31日 四、评委组成:xx。以及各班班长。 五、活动具体安排及评奖情况 1、本次活动分年级部进行比赛,每个年级评出一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名。 2、节目形式个人才艺展示节目与集体节目各一。 注: (1)所有节目内容健康向上,伴奏带自备。 (2)各班节目由班主任负责上报年级组长然后汇总到艺体组。 六、比赛时间安排: 12月29日下午第三节课开始初一年级比赛。12月30日下午第三节课开始初二年级比赛。 12月31日下午第三节课开始初三年级比赛。 七、评分标准 满分10分,内容健康2分,表演自然2分,表演技巧3分,服装得体1分,总体效果2分,评分范围在8至10分之间。

八、主持人: 各年级挑选一男一女学生进行培训。 九、宣传途径 校园网、晨会、班会、海报横幅等; 注:①整个活动若有变动,另行通知。 ②安排到的教师若当天有事,请自行安排处理。 ③若安排中有误,请各位教师批评指正。谢谢! 少先队、艺体组 高中艺术节活动方案篇2 为迎接新年的到来,弘扬赣中人精神,努力营造文明、健康、和谐的校园文化氛围,面向全体学生,坚持以人为本,展示赣中师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,巩固艺术教育的丰硕成果,根据学校教学工作安排,决定于#年元旦前夕举办第五届“庆元旦”艺术节系列活动。 一、活动内容: 1、师生美术、书法作品展 2、高一年级文艺汇演 3、高二、高三年级班级联欢会 二、活动时间: 1、12月24日至12月31日师生美术、书法作品展 2、12月26日高一年级文艺汇演预赛 3、12月30日高一年级文艺汇演决赛,高二、高三年级班级联欢会 三、活动要求: 1、师生美术、书法作品展 师生选送的书法、绘画作品形式不限,国画、水粉画、水彩画、装饰画、剪纸、白描、素描、硬笔书法、毛笔书法均可,国画或书法规格不大于四尺宣,最小不低于4开纸。各班选送的作品需注明班级、姓名,不少于5幅,多不限,经班主任确认后,于12月24日前送交美术办公室。展出地点在图书馆一楼大厅。 2、高一年级文艺汇演 (1)节目内容应反映学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌,体现时代特征、

高中美育活动策划方案

高中美育活动策划方案 【高中美育活动策划方案】 一、活动背景与目的 美育活动是高中生全面发展的重要组成部分,旨在培养高中生的审美能力、创新思维和文化素养。本次美育活动的背景是为了满足高中生对美学活动的需求,提高他们的艺术修养和综合素质。 活动目标: 1. 培养高中生的审美能力和欣赏意识。 2. 增强高中生的艺术修养和文化素养。 3. 促进高中生的创造力和创新思维能力。 4. 提升高中生的综合素质和责任感。 二、活动内容与形式 1. 艺术展览 通过组织艺术展览活动,展示高中生的艺术作品和创作成果,提高他们的自信心和创作动力。展览内容包括绘画、摄影、雕塑等多种艺术形式,旨在激发高中生的艺术创作和审美能力。 2. 文化讲座 邀请知名艺术家、学者或文化名人进行文化讲座,讲解艺术与文化的关系,传授艺术欣赏技巧和艺术创作方法。通过听讲座的方式,拓宽高中生的艺术视野和知识面。

3. 演出活动 组织音乐会、舞蹈表演和话剧演出等艺术演出活动,展示高中生的才艺和创造力。演出形式可以是学生自发组织的团体演出,也可以是聘请专业艺术团体进行演出。 4. 主题沙龙 开展艺术主题沙龙活动,邀请高中生进行文学、绘画、摄影等艺术创作,并进行交流和分享。通过互动交流的方式,促进高中生之间的艺术创作与思想碰撞,提高他们的创新思维和创造力。 5. 文化考察 组织高中生参观艺术展览、博物馆、艺术院校等文化场所,进行艺术导览和文化考察。通过亲身参观和体验,增加对艺术的了解和欣赏,提高高中生的审美能力和艺术鉴赏水平。 三、活动流程与时间安排 1. 美育活动准备阶段 确定活动目标与内容、策划活动流程、制定预算和财务安排、邀请嘉宾和专家等。 时间:1周 2. 美育活动宣传阶段 制作宣传海报、发布宣传文章、利用校园广播和电子屏幕宣传活动,吸引高中生的参与。

高中美术活动策划方案

高中美术活动策划方案 美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态高中美术活动策划方案怎么写?这里给大 家分享一些关于高中美术活动策划方案,希望能帮到各位。 高中美术活动策划方案1 一、指导思想 本次校园艺术节旨在促进学生德智体美和谐发展,引导学生向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富第九中学 校园文化生活,营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围,培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。 二、活动主题: 创造魅力人生,挥洒火热青春 三、组委会: 德育处、校团委、学生会 四、举办时间: 20____年3月3日至20____年3月28日 五、活动内容: 个人项目: (一)声乐 1.内容要求:分设预决赛,每班最多派两名个人或两个组合自备伴奏,脱稿演唱,要求符合凸显当代中学生的精神面貌,内容积极 健康。

2.地点:高中:预赛为西210室(教务处对面),决赛为一楼报告厅 初中:预赛在德育处,决赛在阶梯教室 3.评委:德育处老师、专业老师、学生会代表 4.评定方式:专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定,预选赛中每年级选出前三名进入决赛,决赛第一名:2名,第二名:3名第三名:4名,剩余优秀奖。 5.时间限制:3~5分钟(决赛)1~2分钟(预赛)一天 (二)乐器和舞蹈 1.内容要求:自带乐器乐谱可以多种形式表现;舞蹈伴奏自备,服装自备,舞蹈种类不限。 2.地点:高中:复赛为一楼报告厅,决赛为一楼阶梯教室 初中:预赛在音乐教室,决赛在阶梯教室 3.评委:德育处老师、专业老师、学生会代表 4.评定方式:专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定,预选赛中每年级选出前三名进入决赛,决赛第一名:2名,第二名:3名第三名:4名,剩余优秀奖。 6.时间限制:不能超过4~5分钟(决赛)2~3(预赛) 7.评分细则 (1)声音洪亮、吐字清晰。 (2)歌曲内容积极向上,洋溢着正能量。 (3)组合整体显示出团结统一。 (4)个人和组合精神良好 (5)伴奏歌曲没有原唱。

中学艺术节活动方案15篇

中学艺术节活动方案 中学艺术节活动方案15篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的中学艺术节活动方案,希望能够帮助到大家。 中学艺术节活动方案1 为了进一步培养同学们健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富同学们的校园文化生活,学校政教处、校团委、高一年级部决定联合举办20xx年高一年级校园文化艺术节活动,具体方案安排如下: 一、指导思想: 通过本次活动,搭建高一年级学生展示自我、提升素质的平台,促进学生审美能力的提高,激发创造和创新能力,促进全面发展。进一步加强校园文化建设,营造高一年级积极健康、高雅文明的学习环境。 二、活动主题: 文化凰凤,魅力凰凤 三、活动时间: 3月30日至4月29日 四、组织机构: 1、领导小组: 组长: 副组长: 组员: 2、工作小组: 组长: 副组长: 成员:各班班主任学生会干部 3、具体安排:

总协调: 音响、摄影: 主持人培训: 舞台布置: 奖品准备:(政教) 宣传: 会场纪律: 五、活动内容: 1、唐诗宋词朗诵比赛(负责人:) 每班报1个节目参赛,高一所有学生参加。 2、书法绘画比赛(负责人:) 书法分硬笔和软笔两种。各班选送优秀书画作品(两到三幅)参赛,年级部分硬笔、软笔、绘画三类分别评奖。 3、英语手抄报比赛(负责人:) 手抄报版面统一采用A3纸张,每张报纸可以由3-5人参加,每班选送一张优秀报纸参评。 4、校园歌手大赛(负责人:) 自由报名参赛,通过预选最终确定10名歌手参加决赛。 5、小品、相声、课本剧演出比赛(负责人:) 各班应该且只能报一个节目参加比赛。 六、各项活动比赛时间表: 日一二三四五六 校园文化艺术节系列活动启动 校园歌手赛初赛 校园歌手赛初赛 校园歌手赛复赛 诗歌朗诵比赛 英语手抄报交稿截止 小品相声课本剧彩排 书法绘画比赛交稿截止日

高中活动策划方案范文通用

高中活动筹划方案范文通用 高中活动筹划方案范文【篇1】 一、活动目的 通过展览活动,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园的文化生活,促进全校学生的书法学习与交流,进步学生的书写程度和艺术修养,进一步弘扬书画艺术,增强全校学生对书画艺术的理解和热爱,进步学生的技能素养,使自己的艺术才能得到有效的发挥空间,营造朝气蓬勃的校园文化气氛。 二、参赛对象 全体学生 三、活动主题 传承文化,书画青春 四、作品形式及要求 (1)作品内容书画作品内容安康向上,具时代性、现实性,能反映校园生活。 (2)书法:书法可用楷书、行书、草书、隶书等(书体不限),用硬笔、毛笔均可。 (3)美术:画种不限,可用素描、水彩、国画、手工制作等。

(4)作品尺寸不限。 五、作品选送时间 ____年5月23日前(作品要注明名称、班级、姓名等)统一交到八年级黎____老师处。 六、布展时间、地点 时间:____年5月26日下午。 地点:教学楼一楼大厅 七、奖励方法 本次活动将展出学生优秀作品,分别评出一、二、三等奖假设干名,予以奖励。颁奖时间及形式由组委会确定,届时通知。 说明:评委、布展人员届时通知。 ____市____区____中学团委 ____年5月10日 高中活动筹划方案范文【篇2】 一、活动目的 过同学们的自主发言,让同学们进一步认识到读书的重要性,要让同学们知道怎样读书,如何选择合适自己的书。最终目的是要让同学们进一步进步读书的习惯,学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一局部,同时通过上台发言,锻炼和进步同学们的表述才能。

二、活动时间 20__年x月__日。 三、活动地点 一教__。 四、主持人 班长__。 五、参加人员 法学__班全体学生。 六、详细事项安排 1.纪检委员在班会开场之前清点人数,检查同学们是否来齐。 2.班长作开场陈词,简要介绍读书交流会的目的及详细流程。 3.结合自身实际,或谈经历和方法,或讲收获与进步,由班级每个同学轮流介绍自己最喜欢的一本书籍。 4.游戏环节,选出一本书来,分出书里面的几种角色,由不同的同学分别演绎,让同学们置身书中的详细情景之中。 5.由同学们推选,选出同学们最喜欢的五本书。 6.主持人总结。 高中班级读书会活动筹划方案5 一、活动目的

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