浅谈小学语文教师的文学修养

浅谈小学语文教师的文学修养

赵明祥

【期刊名称】《中国校园导刊：教育版》

【年(卷),期】2011(000)004

【摘要】文学修养是一个人在语言文字方面所达到的一定的水平。小学语文学科性质，文学审美教育的需求，教师的职业特点和文学修养的独特作用决定语文教师的教学与文学修养有着密不可分的关系，即小学语文教师必须具备一定的文学修养。文学修养的提升是一个长期坚持的过程，结合语文教师的实际，提升文学修养可从积极阅读加强阅读量、积极进行文学创作、丰富人生阅历等方面进行。

【总页数】1页(P.108-108)

【关键词】小学;语文教师;文学修养;修养提高

【作者】赵明祥

【作者单位】云南省大关县吉利镇龙坪车田小学

【正文语种】英文

【中图分类】G633.3

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