光控小夜灯说明——2016.3.23
上海市船厂技工学校电气运行与控制专业“双证融通”
《电子线路装调》课程考核方案
一、鉴定方式
本课程考核鉴定方式分为理论知识考核和操作技能考核。理论知识考核主要采用笔试方式，操作技能考核采用职业素养评价及现场实际操作考核相结合的方式。其中职业素养评价占20%、现场实际操作考核占80%。理论知识考试和操作技能考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。
二、理论知识考试方案
（一）理论知识考试组卷方案
理论知识考试组卷方案（客观题与主观题相结合）（考试时间60分钟）
（二）理论知识考核细目表
《电子线路装调》课程
理论知识鉴定要素细目表
三、操作技能考核方案
（一）职业素养评价方案
职业素养评价成绩为学生平时训练时所评定，评价内容分为：
1、客观评价（日常行为、安全意识、学习意识）；
2、主观评价（职业道德、团结协作）；
总分值为100分。其中客观评价占总分值的60%，主观评价占总分值的40%。总分值占考核总成绩的20%。
职业素养评价表详见附件一。
（二）技能水平考核方案
操作技能考核总分值为100分。其中项目一考核分值占总分值的20%；项目二技能考核分值占总分值的40%；项目三技能考核分值占总分值的40%。总分值占考核总成绩的80%。
1、技能水平考核项目表：
项目一：常用电子元器件识别与检测
考核时间：30分钟
工作任务：
识别与检测考场给出的元器件，并把结果填写在考场提供的答题卷上。
技能要求：
（1）能识别常用的电子元器件
（2）能够正确使用万用表测量电阻阻值
（3）能够正确使用万用表判断电容器的好坏
（4）能够正确使用万用表判断二极管的好坏
质量指标：
认识常用的电子元器件（电阻、电容、电感、整流二极管、三极管、电位器、发光二极管、三端稳压器、晶闸管、单结晶体管）；能用万用表测电阻阻值、判断常用电子元件的好坏，方法正确。
项目二：电子线路安装与焊接
考核时间：60分钟
工作任务：
根据考场给出的电路印刷板和元器件表，如样题中的光控小夜灯电路,从提供的元器件中选择元器件，准确地焊接在印刷板上。
技能要求：
（1）能进行正确焊前处理；
（2）能正确安装、焊接主要由电阻、电容器、整流二极管、发光二极管、三极管、电感、微动按钮、集成电路等元器件组成的单面印刷线路板，焊接工艺符合要求；
（3）能识别虚焊、假焊；
（4）必须穿戴好劳动防护用品，要严格按照安全规程进行操作，防止事故发生。 质量指标：
在印刷电路板上所焊接的元器件的焊点大小适中、光滑、圆润、干净，无毛刺；无漏、假、虚、连焊，引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；元器件焊接安装无错漏、元器件上字符标示方向均应符合工艺要求；接插件、紧固件安装可靠牢固；线路板和元器件无烫伤和划伤处，整机清洁无污物；电路功能正常。
项目三：电子线路调试
考核时间：60分钟
工作任务：
对考场提供的电路板通电调试，如样题温度控制自动调节电路的调试。通过仪器、仪表测量电路参数及电压波形，并把它们记录下来；书面回答本项目中相关的问题。技能要求：
（1）能按考核要求对温度控制自动调节电路进行通电调试；
（2）会使用万用表测量电压，会使用示波器测量电压波形，要求操作熟练；
（3）能自己解决调试过程中出现的一般问题；
（4）必须穿戴好劳动防护用品，要严格按照安全规程进行操作，防止事故发生。
质量指标：
有一定的电路分析能力；电路调试步骤正确，操作熟练；仪表、仪器使用熟练，测量方法正确；记录的数据、波形与电路功能相符。
（三）操作技能考核细目表
操作技能鉴定要素细目表
样题及评分表
项目二：电子线路安装与焊接
试题编号：2.1
试题名称：安装与焊接光控小夜灯电路
考核时间：60分钟
操作技能：
（1）能进行正确焊前处理；
（2）能正确安装、焊接主要由电阻、二极管、三极管、光敏电阻、LED灯珠、电位器等元器件组成的单面印刷线路板，焊接工艺符合要求；
（3）能识别虚焊、假焊；
（4）操作安全、规范、熟练；
考核任务及要求：
（1）将电路中全部元件安装在印刷板上，要求位置正确、无遗漏；
（2）对元器件引脚进行加工，尺寸及成形要符合工艺要求；
（3）元器件字标方向应符合工艺要求；
（4）对有极性的元器件插装，要求极性方向正确；
(5) 所焊接的元器件的焊点适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，
无毛刺，焊点基本一致。
（6）印制板无烫伤和划伤处，整机清洁无污物。
（7）安全生产，文明操作，电烙铁要放在规定位置，以防烫伤。
光控小夜灯电路原理图：
电路工作原理
光敏传感器R3（光敏电阻）与三极管Q1、Q2的开关特性组成了小夜灯自动控制电路。电路接通电源后，光敏电阻R3与电阻R1和电位器RP的接入电路的部分分压，当外界光线较暗时，光敏电阻阻值增大，分压增大，导致三极管Q1的基级(标号为2)电位升高，当升高到导通电压(大于0.7V)时，Q1导通，从而导致与Q1集电极相连的三极管Q2的基级(标号为2)的电位下降，当下降到比Q2的发射极(标号为1)低于导通电压(0.7V以上)时，Q2导通，LED灯D2和D3被同时点亮；反之，当光线逐渐增强时，R3阻值减小，分压减小，导致三极管Q1的基级(标号为2)电位降低，当降低到导通电压以下时，Q1截止，从而导致Q2的基级电位升高到与发射极电位相近，压差低于导通电压，Q2截止，LED灯D2、D3熄灭。
元件面装配图：
铜箔面综合图：
元件清单
评分表：
客观评分表项目/子项目名称：安装焊接光控小夜灯电路
主观评分表
项目名称：安装与焊接光控小夜灯电路
设备要求：
（1）光控小夜灯电路套件。
（2）试题中使用的电子元器件均按考核方案要求准备。（3）为确保安全，电子线路焊接实训台须装漏电开关。
（四）鉴定设备、场地和考评员配置要求
附件一
《电子线路装调》课程学生职业素养评价表工作任务名称：
《电子线路装调》课程学生职业素养得分表工作任务名称：
10-1.汽车照明电路
Ⅰ、新课导入 汽车照明灯概述 汽车照明灯是汽车夜间行驶必不可少的照明设备，为了提高汽车的行驶速度确保夜间行车的安全，汽车上装有多种照明设备。汽车照明灯根据安装位置和用途不同，一般可分为：外部照明装置、内部照明装置。汽车照明灯的种类、特点及用途见表5.1。 表5.1 汽车照明灯的种类、特点及用途 Ⅱ、新课讲授 前照灯 一、前照灯的照明要求 世界各国交通管理部门一般都以法律形式规定了汽车前照灯的照明标准，以确保夜间行车的安全，基本要求如下： 1.前照灯应保证车前有明亮而均匀的照明，使驾驶员能看清车前100m以内路面上的任何障碍物。随着高速公路的建成，汽车行驶速度的提高，要求汽车前照灯的照明距离也相应的增长，现代有些汽车的前照灯照明距离已达到200～250m。 2.应具有防止眩目的装置，确保夜间两车迎面相遇时，不使对方驾驶员因产生眩目而造成事故。 二、前照灯的结构 前照灯由光源(灯泡)、反光镜、配光镜三部分。 1.灯泡 汽车前照灯灯泡的结构如图5－2所示。目前，汽车前照灯用灯泡的
额定电压有6V、12V和24V三种。灯泡的灯丝由功率大的远光灯丝和功率较小的近光灯丝组成，由钨丝制作成螺旋状，以缩小灯丝的尺寸，有利于光束的聚合。 为了保证安装时使远光灯丝位于反射镜的焦点上，使近光灯丝位于焦点的上方，故将灯泡的插头制成插片式（图5—2所示）。插头的凸缘上有半圆形开口， 与灯头上的半圆形凸起配合定位。三个插片插入灯头距离不等的三个插孔中，保证其可靠连接。 这种插片式灯泡的优点具有结构简单，拆装方便，接触性能可靠，并能与全封闭式前照灯通用，因此，国内生产的前照灯灯泡多采用这种结构。 前照灯的灯泡是充气灯泡，是把玻璃泡内的空气抽出后，再充满情性混合气体。一般充人的惰性气体为96％的氩气和4％的氮气。充入灯泡的惰性气体可以在灯丝受热时膨胀，增大压力，减少钨的蒸发，提高灯丝的温度和发光效率，节省电能，延长灯泡的使用寿命。 虽然充气灯泡的周围抽成真空并充满了惰性气体。但是灯丝的钨质点仍然要蒸发，使灯丝损耗。而蒸发出来的钨沉积在灯泡上，使灯泡发黑。近年来，国内外已使用了一种新型的卤钨灯泡（即在灯泡内充以情性气体中渗入某种卤族元素），其结构如图5－2b所示。 卤族元素是指碘、溴、氯、氟等元素。现在灯泡使用的卤族元素一般为碘或溴，叫做碘钨灯泡或溴钨灯泡。我国目前生产的是溴钨灯泡。卤钨灯泡是利用卤钨再生循环反应的原理制成的。卤钨再生循环的基本
LED循环发光小夜灯电路设计制作教学案例设计实例
LED循环发光小夜灯电路设计制作教学案例设计实例 【摘要】针对电子类专业二年级学生掌握一定的理论知识，但实际应用能力不足，进一步钻研探究的兴趣不强的问题，为了提高学生的课堂兴趣，培养工程实践能力，在电子课程中进行了以案例教学为主的教学方法改革，设计了LED 循环发光小夜灯电路设计制作课程的工程教学案例，结果表明学生的独立思考能力与工程应用能力有了很大的提高。 【关键词】电子实践；教学案例；LED小夜灯 1.引言 电子实践教学的涉及内容是电子技术和基础知识的学科，对于培养学生的实践操作能力和对工程的理解能力是非常重要的教学内容，在改革的过程中要对理论与实践结合的问题多加创新和探索。教师在课堂教学的同时也要对理论知识有深刻的认识和掌握，在教学的过程中多加创造实践的机会，让实践和理论密不可分，让电子技术与现实生活相结合。教师只有通过实践操作才能让学生将理论知识完美地运用起来，提高整个课堂和教学的质量。基于此，采用案例教学的方式可以提高学生在工程中综合设计能力、分析调试能力，同时可以了解产品设计的相关知识。 案例教学，是一种新型的、开放式的、互动式的教学方式。在一般情况下，案例教学要有周密的策划和充分的准备，要使用特定的案例指导学生提前阅读，要组织学生开展讨论，形成反复的互动与交流，还要结合一定理论，通过各种信息、知识的碰撞来达到启示理论和启迪思维的目的[1]。 本文以电子实践课程中的三色LED循环发光小夜灯电路设计制作为课例，探讨案例教学手段在电子实践课程中的应用。 2.教学设计 2.1设计思想 本实验是让学生运用模拟及数字电子技术中的运算放大器、比较器、555定时器、计数器等知识，综合设计一个日常生活中使用的小产品——小夜灯，最后教师通过对比几种典型的设计电路，给出最终的实现电路。通过本实验学生可以学习电路设计中方案选择、器件选型、降低功耗设计等方法，项目设计结束后教师给出电路板和相应的元器件，以此让学生学习表面贴装知识和相应元件的手工焊接技能。
小夜灯的设计
小夜灯的设计 摘要：针对目前社会上很多地方使用长明灯照明，不能实现灯光的照明智能化造成电能的巨大浪费。为响应科学减排和节能科学发展的号召而设计了声光控小夜灯控制系统。本系统采用咪头、光敏电阻构成光照信号和声音采集信号电路。通过运放LM324对信号放大并同时运用74LS08输入与门构成逻辑电路，进行逻辑控制，给出是否亮灯的信号，由RC充放及开关电路执行，通过控制继电开关控制小夜灯。此系统能很好的控制灯的亮灭，即在有声音和无光情况下灯亮，其他情况下灯灭，从而达到节能的效果。 关键字：LM324；74LS08 ；RC充放电电路；继电开关 Design Night Light Chaohu College Department of Physics and Electronic Science, Chaohu, Anhui 238000 Abstract: Currently, there are many places for the use of long lamp lighting, intelligent lighting, light can not be realized causing a huge waste of energy. Scientific reduction and energy conservation in response to the call of scientific development and design of sound and light control night light control system. This system uses the microphone, photoresistor light signals and sound collection constitutes the signal circuit. LM324 op amp through the signal amplification and use both of the input AND gate 74LS08 form logic circuits, logic control, whether the light signal is given by the RC charge and discharge and the switching circuit implementation, by controlling the relay switch to control night light. Good control of this system can eliminate the bright lights, that is no light in the case of sound and lights, the other case the lamp, so as to achieve energy-saving effect. Keywords: LM324; 74LS08; RC charge and discharge circuit; Relay switch
用废旧节能灯改LED灯
用废旧节能灯改LED灯 家里10W以下的节能灯损坏，大部分是灯管的灯丝烧断，电子镇流器是好的。只要改动一下，不需要大手术就可以改制成电子变压器，经整流滤波后作为LED灯使用。 用来改制的时候，如何判别节能灯是灯管损坏而电子镇流器完好呢。从外观上看，灯管烧坏的节能灯在灯管根部都有烧黑的现象，撬开灯座看电子镇流器电路板，电解电容没有鼓起或漏液、聚酯电容没有变色、电阻没有烧坏变黑的地方，三极管也没有烧坏变色崩坏现象。然后用万用表测量灯管，4根引线应该是两两导通的，如果有一组不通则是灯丝烧断。根据以上就可以判断出节能灯头是否灯管烧坏，选出好的电子镇流器。 10W以下常见的电子镇流器电路形式和改装方法： 单电解电容滤波式的电路：这种电路从220V整流出来，只有一个电解电容滤波。后面的自激电路也大同小异，变化的地方只是三极管外围元件多与少，基极连接的电阻和电解电容位置不同，线圈L和电容C的位置不同而已。但电路基本上没有太大变动。判断要点：整流出来只有一个400V。 图1 以上是拆了多个节能灯头绘出的电路，基本形式是一样的。改制方法也一样。 改装时只要把灯管拆掉，在电路板处把灯管引线的a，d点连接起来，电容C1拆掉不要。把线圈L改绕成变压器即可，注意一点就是线圈L采用的磁芯需要是E字型的，采用一字型磁芯的线圈是不可用于改制的。另外13001有两种封装，管脚排列不同。 以图1为例，改装后的电原理图：
改绕线圈L为变压器，在电路板空余处焊上整流二极管 改制好后接上原灯座，并引出直流+-极接线 制作好LED灯组背面
2、双电解电容串联式电路 判断要点：这种电路从220V整流出来，有两个电解电容串联滤波，而电容的中心点连接到灯管电路。后面的自激电路也大同小异。高频变压器B次级出来通过灯管灯丝只串有一个高耐压的电容C.这种类型的电路改制时只需要把灯管拆掉，在电子镇流器电路板把灯管引线的a，b两点连接起来，c，d两点连接起来。然后把电容C换成0.047μ（电容标注473）容量，400V耐压的再改绕线圈L为变压器即可。 改制后电原理图 目前改装过的10W以下的节能灯电路和上面的两种形式大同小异，改装方法同上面的一样。 只要原电子镇流器完好，改装后基本没问题。 改装后两个LED灯效果（红色和蓝色）： 线圈L改绕变压器：
即拍亮延时小夜灯.doc
即拍亮延时小夜灯
课程设计说明书 课程设计名称：模拟电子技术 课程设计题目：即拍亮延时小夜灯 学院名称：信息工程学院 专业：电子信息科学与技术班级：100431 学号： 10043127姓名 评分：教师： 2012年3月24日
模拟电子技术课程设计任务书2011－2012学年第2学期第1周－2周 题目即拍亮延时小夜灯 内容及要求 1、设计任务和要求 ①声控； ②延时点亮小夜灯； 2、组织安排： 2 人一组。 进度安排 1．布置任务、查阅资料、选择方案，领仪器设备： 2 天； 2．领元器件、制作、焊接： 3 天 3．调试、验收： 2.5 天 4．提交报告： 2011-2012 学年第二学期 3～7 周 学生姓名：
指导时间2012.2.13 —— 2012.2.22 指导地点： E 楼 607 室任务下达2012 年 2 月 11 日任务完成2012 年 2 月22 日 考核方式 1.评阅□ 2. 答辩□ 3. 实际操作□ 4. 其它□指导教师系（部）主任 注： 1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一 份备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。 目录 第一章、设计任务与要 求 (4) 第二章、系统组成及工作原 理 (4) 第三章、即拍亮延时小夜灯的设 计 (5) 第四章、总原理图及元器件清 单 (6)
第五章、调 试...................................................... (7) 第六章、小 结...................................................... (7) 第七章、参考文 献 (7) 第一章、设计任务与要求 1．声控； 2．延时点亮小夜灯； 第二章、系统组成及工作原理 “一拍亮”延时小夜灯的电路如图一所示，它实际上是一个“声控延时小灯”电路。压电陶瓷片 B 与晶体三极管 VT1 ，电阻 R1，和电阻 R2 等组成了声控脉冲
废旧节能灯改LED灯 电路分析
废旧节能灯改LED灯电路分析 家里10W以下的节能灯损坏，大部分是灯管的灯丝烧断，电子镇流器是好的。只要改动一下，不需要大手术就可以改制成电子变压器，经整流滤波后作为LED灯使用。 用来改制的时候，如何判别节能灯是灯管损坏而电子镇流器完好呢。从外观上看，灯管烧坏的节能灯在灯管根部都有烧黑的现象，撬开灯座看电子镇流器电路板，电解电容没有鼓起或漏液、聚酯电容没有变色、电阻没有烧坏变黑的地方，三极管也没有烧坏变色崩坏现象。然后用万用表测量灯管，4根引线应该是两两导通的，如果有一组不通则是灯丝烧断。根据以上就可以判断出节能灯头是否灯管烧坏，选出好的电子镇流器。 10W以下常见的电子镇流器电路形式和改装方法： 1、单电解电容滤波式的电路： 这种电路从220V整流出来，只有一个电解电容滤波。后面的自激电路也大同小异，变化的地方只是三极管外围元件多与少，基极连接的电阻和电解电容位置不同，线圈L和电容C 的位置不同而已。但电路基本上没有太大变动。 判断要点：整流出来只有一个400V的滤波电解，高频变压器B次级出来通过灯管灯丝和整流出来的+极之间串有2个高耐压的电容C和C1（C1的接法位置不会变，但C可以接到电源+极也可以接到线圈L的后面），C通过灯管灯丝和C1是串联的。
图1图2
图3 以上是拆了多个节能灯头绘出的电路，基本形式是一样的。改制方法也一样。 改装时只要把灯管拆掉，在电路板处把灯管引线的a，d点连接起来，电容C1拆掉不要。把线圈L改绕成变压器即可，注意一点就是线圈L采用的磁芯需要是E字型的，采用一字型磁芯的线圈是不可用于改制的。另外13001有两种封装，管脚排列不同。 以图1为例，改装后的电原理图： 改绕线圈L为变压器，在电路板空余处焊上整流二极管
模电课程设计延时小夜灯完整版
XXXXX 《模拟电子技术》课程设计 题目延时小夜灯___ 学生姓名XXX_____ 专业班级 14级通信工程2班 学号____201451032_____ 院（系）信息工程学院__ 指导教师 XXX_____ 完成时间 2015年12月31日
郑州科技学院 模拟电子技术课程设计任务书 专业14级通信工程班级2学号201451032姓名XXX 一、设计题目延时小夜灯______________ 二．设计任务与要求 1、光控延时照明。当光照强度骤然间由强变弱，使光敏电阻的阻 值发生明显变化。小夜灯便延时点亮1.5分钟左右。 2、手动延时照明。在黑暗环境中，只需按一下灯盒上的自复位开 关，小灯便延时点亮2分钟左右。 3、根据上述要求选定设计方案，并在网上或者相关书籍上查找相 关文献，了解小夜灯的设计原理。进而设计出延时小夜灯的设计电路图。 4、在电脑上用Multisim软件进行仿真，经过仿真成功的设计可以 按照电路图进行原件的购买和焊接。焊接完成后需要达到设计目的的效 果。 三、参考文献 [1]蓝厚荣，单片机的PWM控制技术[J].工业控制计算机，2010.2~9 [2]杨力，左能.电子技术[M].北京：中国水利水电出版社，2006.7~8 [3]高吉祥，电子技术基础实验与课程设计[M].2版.北京：电子工业 出版社，2005.90~98 [4]江晓安，董秀峰编著.模拟电子技术.3版[M].西安：西安电子科技 大学出版社，2008.33~35 [5]王宪伟，电子技术实验与课程设计[M].北京：清华大学出版社， 2006.66~67 四、设计时间 2014 年12 月21 日至2015 年12 月31 日 指导教师签名：_________________ 年月日
节能灯电路图
220V交流电源供电的电容限流式LED节能灯图 1、高亮LED应用电路图集 1.采用220V交流电源的电阻限流式小射灯或台灯 图1电路的特点是制作简单，根据本地区电源电压的高低，一般可用管子90-100只串联。管子的数量如果太少效率相对就较低。限流电阻R根据电源电压和管子的数量适当调整以控制发光管的电流，一般不要超过20mA。对于电源电压不稳定和波动较大的地区，发光管的电流也会跟着电压的波动而有所波动，这是它的缺点。限流电阻R的功率要求2W以上，以免发热损坏（发光管数量越少，R的阻值就要越大且功率也要越大）。本电路总耗电功率不足6W。如果用于制作射灯，则宜选用聚光型的发光管，如果用于制作一般照明台灯，则宜选用散光型的发光管。 / 2、2、采用恒流源电路的220V交流电源小射灯或节能照明灯 图2是采用恒流源的电路，虽然电路多用了几个元件，增加了一些成本，但使用效果要比只用电阻限流的电路好得多，即使电压波动较大，电路仍然能保持电流恒定不变，这对发光管的寿命是非常有利的，本电路中的主要元件三极管，要求其耐压要400V以上，功率也要10W以上的大功率管，如MJE13003、MJE13005等，并且要加上散热片，滤波电容C容量为4.7uF，耐压要有400V以上，发光管电流的大小由R2调整决定，为方便调整可用可变电阻调整后再换上相同阻值的固定电阻，本电路可带发光管数量少则十几只，最多可达到90多只，在此范围内的电流都能基本保持恒定不变。本电路使用发光管数量也不可太少，越少其效率也越低。本电路总耗电功率约6W。 3、采用220V交流电源的电容限流式节能照明灯 图3电路的优点是成本较低体积较小，电路的电流也相对恒定，通过管子的电流大小主要由C1决定。本电路具有完善的三重防冲击电流设计，能最大限度的保护发光管的安全。即R2防开灯时的大电流对整流管的冲击；电容C2起滤波并和R2、R3共同起防开灯时大
光控节能路灯的电路设计解读
光电检测技术与应用课程 设计 题目: 光控节能路灯的电路设计 组长: 张影 组员: 夏飞凤、彭欢、赵楠楠 专业: 电子科学与技术 班级: 112班 指导教师: 何恩杰 2014 年 4 月 19 日 安徽科技学院数理学院
目录 第一章概述 1.1光电检测技术前景、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、1 1.2课题作用、实用价值、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、1 1.3关于对该作品的发展前景的看法、、、、、、、、、、、、、、2 第二章主要器件基本原理 2.1光电二极管的基本原理、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、2 2.2光电三级管的基本原理、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、3 第三章光控节能路灯电路的设计 3.1主要内容、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、4 3.2基本要求、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、4 3.3设计方案及框图、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、4 3.4总体电路图、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、5 3.5电路功能介绍、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、6 3.5.1白天电路显示、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、6 3.5.2夜晚电路显示、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、7 3.5.3光强控制显示、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、7 3.5.4报警显示、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、8 3.5.5太阳能电池供电电路设想、、、、、、、、、、、、、、、、、、、8 3.5.6电路实际应用、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、9 3.6电路各器件参数与功能、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、9 3.6.1继电器、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、9
光控自动路灯设计讲解学习
光控自动路灯设计
光控自动路灯设计 一、设计的任务与要求 利用光照的强度作为路灯的起控点，实现光线较亮时，自动关闭，晚上光线较暗时，自动开启路灯的控制。 了解常用路灯控制的各种方法，及各自的优缺点，通过相互的比较，确定设计方案，并对所用传感器进行选型，同时加以电路的设计与分析，完成设计任务。 二、设计分析 利用光照强度为传感器，目前最为常用且性价比较高的就是光敏电阻，利用其光线较强时，电阻值较低，而光线较暗时则电阻较大的特点，利用电桥，可将光线信号转换成电信号，再通过电压比较器等方式，可以有效地完成控制需要。 这类设计中，只要能将光线信号取出，整个设计也便完成了大半，至于控制部分的设计，可采用继电器输出，这样就算驱动较大的路灯负载，只需要再加接触器便可完成。在本系统的设计中，如何提高系统光线临界状态的稳定性，是设计的难点所在，由于光敏电阻的电阻值变化是连续的，因此，在靠近临界点时，容易赞成不稳定，在设计中若能用运放电路来完成处理，则可将运放接成电压比较器的方式，这样可以完成较为精确的起控；若采用分立元件来处理，可以采用稳压管来稳定工作点，只地当分压大于稳压管的击穿电压时，电路才能起控。 三、设计内容
1、光敏电阻又称光导管，常用的制作材料为硫化镉，另外还有硒、硫化铝、硫化铅和硫化铋等材料。这些制作材料具有在特定波长的光照射下，其阻值迅速减小的特性。这是由于光照产生的载流子都参与导电，在外加电场的作用下作漂移运动，电子奔向电源的正极，空穴奔向电源的负极，从而使光敏电阻器的阻值迅速下降。 光敏电阻器是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器；入射光强，电阻减小，入射光弱，电阻增大。光敏电阻器一般用于光的测量、光的控制和光电转换（将光的变化转换为电的变化）。常用的光敏电阻器硫化镉光敏电阻器，它是由半导体材料制成的。光敏电阻器的阻值随入射光线（可见光）的强弱变化而变化，在黑暗条件下，它的阻值（暗阻）可达1~10M欧,在强光条件（100LX）下，它阻值（亮阻）仅有几百至数千欧姆。光敏电阻器对光的敏感性（即光谱特性）与人眼对可见光（0.4~0.76）μm 的响应很接近，只要人眼可感受的光，都会引起它的阻值变化。设计光控电路时，都用白炽灯泡（小电珠）光线或自然光线作控制光源，使设计大为简化。 2、光敏电阻器都制成薄片结构，以便吸收更多的光能。当它受到光的照射时，半导体片（光敏层）内就激发出电子—空穴对，参与导电，使电路中电流增强。为了获得高的灵敏度，光敏电阻的电极常采用梳状图案，它是在一定的掩膜下向光电导薄膜上蒸镀金或铟等金属形成的。光敏电阻的主要参数是：（1）光电流、亮电阻。光敏电阻器在一定的外加电压下，当有光照射时，流过的电流称为光电流，外加电压与光电流之比称为亮电阻，常用“100LX”表示。（2）暗电流、暗电阻。光敏电阻在一定的外加电压下，当没有光照射的时候，流过的电流称为暗电流。外加电压与暗电流之比称为暗电阻，常用“0LX”表示。
传感器光控灯实验报告要点
河北科技大学课程设计报告 学生姓名：学号：110701141 专业班级：电信111 课程名称：传感器原理及应用 学年学期：2013—2014学年第一学期指导教师： 2013年12月
课程设计成绩评定表
目录 一·摘要 二·设计目的 三·设计要求 四·正文
4.1设计题目 4.2所用器材 4.3电路器件说明 4.4设计原理 4.5设计原理图 4.6设计步骤 4.7电路框图 4.8电路实物图 4.9电路说明 五·制作过程和调试 六·心得体会 七·参考文献 一.摘要 本课题介绍的光控自动照明灯，电路简单，使用方便。通过光控照明电路，以达到节省能源的目的,该设计主要介绍的是关于光控的电路设计。光控是通过光敏电阻来实现的，当光敏电阻在有光的时候灯就会慢慢的熄灭。在较黑暗或完全没有光照的时候灯就会亮起来，这样就达到了节电和节能的目的，和延长了灯的寿命。在实际生活中节电节能，能够实现更多的自动化。
在现代社会中，某些场所灯光已经不再满足与单纯的手动开关，而是向智能和人性化方向发展，方便与节能已经是主题口号，所以各种光控灯应运而生，而且在光控基础上在发展成为更实用的声光控照明灯，所以研究光控的原理是非常有必要的。 光控灯电路作为一种简单的实用电路现在已经渗透到我们生活中很多方面，最常见的如光控照明灯，就是指在有光情况下会自动熄灭，当夜幕来临的时候等会自动的亮起来，很适合做路灯和走廊灯的控制，起到了很好的节能效果。现在的一些小孩玩具中也应用到这一原理，把光控集成电路植入于玩具当中（常见于轮滑鞋），遮光时就会出现闪光效果，非常有趣。二．设计目的 1.通过解决一、两个实际问题，巩固和加深对常用传感器的结构、原理、特性的认识和基本知识的理解，提高综合运用课程所学知识的能力。 2.培养根据课题需要选学参考书籍，查阅手册、图表和文献资料的自学能力。通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己分析解决问题的方法。 3.通过实际电路方案的分析比较，设计计算，元件选择，安装调试等环节，初步掌握简单传感器电路的分析方法和工程设计方法。 4.掌握常用仪器设备的正确使用方法，学会简单传感器控制电路的实验调试和整机指标测试方法，提高动手能力。能在教师指导下，完成课题任务。 5.了解与课题有关的电子线路以及元器件工程规范，能按课程设计任务书的要求编写设计说明书，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图等。 6.培养严肃认真的工作作风和科学态度。通过课程设计实践，逐步建立正确的生产观点、经济观点和全局观点，获得初步的应用经验，为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。 ⒎了解与课程有关的电子电路以及元器件的工程技术规范，编写设计说明书。提高自己的动手能力，培养严肃、认真的工作作风和科学态度。 三．设计要求
LED节能灯电路图
LED节能灯电路图--不需要外部开关的大功率LED灯具驱动电路图 随着新一代的新LED实现了较高的功率和效率，这些设备的应用逐渐扩展到了新的领域，如手电筒或车辆应用等。大功率LED与白炽灯泡及荧光灯管等共同应用于环境照明中。电流源是对LED供电的最佳方式。由于多数的能源，包括电池、发电机及工业主电源，越来越像电压源而不是像电流源，LED需要在其与电源之间插入某些电子电路。这种电路可以很简单，如同串联电阻器。但考虑到能源效率及其它因素，最好的是高效的电压馈入式电流源。对于电流大于0.35A的LED，感应式开关稳压通常是最佳选择。 本设计实例提供了一系列基于单电源集成电路开关稳压器电路，主要是为了提高效率和减小体积。电路设计师为了实现此目标，尽量减少使用较大的元件，如外接功率晶体管、开关、大电容、电流检测电阻，并采用持续的大密度光源尽可能扩展光照范围来维持电路正常运行。 图1、2、3中的电路适合采用三、四个碱性电池、镍氢电池（NiMH）或镉镍电池(Ni Cd)组成的电源供电。图4和图5中的电路可用于汽车，其配电系统的标称线路电压为12V、24V或42V。图4、5中的电路也可用于包括24V配电线路进行控制的工业系统和应急子系统及电信应用，其系统电源为–48V线路电压。 图一 这些电路的设计者们采用相同的概念：全面集成的单芯IC开关稳压器和微功耗运算放大器。运算放大器驱动IC上的1.25V反馈端子。尽管该节点针对的是标准电压稳压器的拓扑结构，运算放大器将其与小得多的电流检测电压及略有差异的电流调节器拓扑结构相匹配。这些电路都不需要使用外部电源开关。由于不需要平滑处理LED电流中的高频纹波，这种设计避免了开关稳压器中常用的较大值的滤波电容。所有电路的共同点是可以选择变暗功能，方法是在运算放大器的输入端引入可由电阻和电位器调节的偏置来实现。根据IC的不同，电阻及电位器可由内部稳压器的VD或CVL端子来供电。
光控路灯电路集锦
如图所示是一个简单易作的光控路灯电路，只要夜幕来临，电灯自动点亮，白天，灯自行熄灭。该电路具有软启动功能，因为夜幕降临时，自然光线是逐渐缓慢变弱的，所以光敏电阻rl的阻值是逐渐变大，vt门极电平也是逐渐升高。故晶闸管由关断变为开通是经历一个微导通与弱导通阶段，所以电灯e有一个逐渐变亮的软启动过程。 如图所示是一种简易的光控开关。在一些公共场所，如楼道、路灯等装上自动光控开关，不仅方便而且也节电。它在天黑时会自动开灯，天亮时自动熄灭。调节4.7MΩ电位器，可适用于不同型号的光敏电阻及在一定的条件(黑暗程度)下亮灯。
如图所示的光控路灯，电路简单，使用方便，且流过灯泡的电流为全波交流电，所以电灯处于正常发光状态。其亮度要比半压供电要亮得多，而且电子电路与灯泡采用二线制接法，以简化安装 如图所示是一个性能较好的采用单向晶闸管的简易光控路灯电路。vdp为光敏二极管，白天它呈低电阻，阻值≤1kω，三极管vt2截止，晶闸管vt1因门极无触发电流而处于关断态，路灯e不亮。夜晚，vl无光照射呈高电阻，阻值≥ 100kω，vt2导通，发射极可输出正向触发电流流经vt1的门极，使vt1开通，e点亮发光。调节rp可使电路在需要开灯的光照度下使灯e点亮。该电路设置了稳压管vs，使电路工作比较稳定可靠。电路安装时，光敏二极管vdp同样应注意避免灯e 的自身光线照射。
如图所示是一个采用双向晶闸管制作的光控路灯电路，且它也采用二线制接法，所以安装比较简便。白天，光敏电阻器rl因受自然光线照射，rl呈现低电阻，它与r1分压后，获得的电压低于双向触发二极管vdh的折转电压，故双向晶闸管vth阻断，电灯e不亮。当夜幕来临时，rl上分得电压逐渐升高，当高于vdh的折转电压时，vth开通，路灯e点亮。该电路具有软启动过程，有利于延长灯泡的使用寿命。增减r1的阻值可以改变电路的光控灵敏度，但一般情况下可以不必调整。vdh可用转折电压为20～40v的双向触发二极管，如2cts、db3型等。 光敏电阻组成的自动照明灯电路图此电路适用于医院、学生宿舍楼道及公共场所。它在白天
光控小夜灯说明——2016.3.23
上海市船厂技工学校电气运行与控制专业“双证融通” 《电子线路装调》课程考核方案 一、鉴定方式 本课程考核鉴定方式分为理论知识考核和操作技能考核。理论知识考核主要采用笔试方式，操作技能考核采用职业素养评价及现场实际操作考核相结合的方式。其中职业素养评价占20%、现场实际操作考核占80%。理论知识考试和操作技能考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。 二、理论知识考试方案 （一）理论知识考试组卷方案 理论知识考试组卷方案（客观题与主观题相结合）（考试时间60分钟） （二）理论知识考核细目表 《电子线路装调》课程 理论知识鉴定要素细目表
三、操作技能考核方案 （一）职业素养评价方案 职业素养评价成绩为学生平时训练时所评定，评价内容分为： 1、客观评价（日常行为、安全意识、学习意识）； 2、主观评价（职业道德、团结协作）； 总分值为100分。其中客观评价占总分值的60%，主观评价占总分值的40%。总分值占考核总成绩的20%。 职业素养评价表详见附件一。 （二）技能水平考核方案 操作技能考核总分值为100分。其中项目一考核分值占总分值的20%；项目二技能考核分值占总分值的40%；项目三技能考核分值占总分值的40%。总分值占考核总成绩的80%。 1、技能水平考核项目表：
项目一：常用电子元器件识别与检测 考核时间：30分钟 工作任务： 识别与检测考场给出的元器件，并把结果填写在考场提供的答题卷上。 技能要求： （1）能识别常用的电子元器件 （2）能够正确使用万用表测量电阻阻值 （3）能够正确使用万用表判断电容器的好坏 （4）能够正确使用万用表判断二极管的好坏 质量指标： 认识常用的电子元器件（电阻、电容、电感、整流二极管、三极管、电位器、发光二极管、三端稳压器、晶闸管、单结晶体管）；能用万用表测电阻阻值、判断常用电子元件的好坏，方法正确。 项目二：电子线路安装与焊接 考核时间：60分钟 工作任务： 根据考场给出的电路印刷板和元器件表，如样题中的光控小夜灯电路,从提供的元器件中选择元器件，准确地焊接在印刷板上。
光伏发电的基本原理和应用
光伏发电的基本原理: 太阳能是一种辐射能,它必须借助于能量转换器件才能变换为电能.这种把辐射能变换成电能的能量转换器件,就是太阳能电池.太阳能电池是利用光电转换原理使太阳的辐射光通过半导体物质转变为电能的器件,这种光电转换过程通常叫做“光生伏打效应”,太阳能电池又称为“光伏电池”.当太阳光照射到由P、N 型两种不同导电类型的同质半导体材料构成的P-N结上时，在一定条件下，太阳能辐射被半导体材料吸收.形成内建静电场.如果从内建静电场的两侧引出电极并接上适当负载,就会形成电流,这就是太阳能电池的基本原理.单片太阳能电池就是一薄片半导体P-N结.标准光照条件下,额定输出电压为0.48V.为了获得较高的输出电压和较大容量,往往把多片太阳能电池连接在一起,目前,太阳能电池的光电转换率一般在15%左右，个别发达国家的实验室太阳能电池光电转换率已经可以达到30%左右. 太阳能设计问答 问：根据输出功率，如何设计一套太阳能发电系统？ 答：太阳能交流发电系统是由太阳电池板、充电控制器、逆变器和蓄电池共同组成；太阳能直流发电系统则不包括逆变器。为了使太阳能发电系统能为负载提供足够的电源，就要根据用电器的功率，合理选择各部件。下面以100W输出功率，每天使用6个小时为例，介绍一下计算方法： 1.首先应计算出每天消耗的瓦时数(包括逆变器的损耗)： 若逆变器的转换效率为90％，则当输出功率为100W时，则实际需要输出功率应为100W/90％=111W；若按每天使用5小时，则耗电量为111W*5小时=555Wh。 2.计算太阳能电池板： 按每日有效日照时间为6小时计算，再考虑到充电效率和充电过程中的损耗，太阳能电池板的输出功率应为555Wh/6h/70%=130W。其中70％是充
人体感应、声光控灯头开关电路图
人体感应、声光控灯头开关电路图 下图声光控节能灯座电路 声光控节能灯座节电效果显著,采用该灯座白天灯不亮,夜间有声音灯即亮?该灯座电路简洁,声控部分采用了驻极体话筒,电路见附图所示? 220V电源经桥式整流?220kΩ电阻降压?100μF电容滤波后得到5V电压供给数字集成电路HD14011工作?白天有光照时,光电二极管2CU呈低阻状态,IC的{1}?{2}脚为低电位,{3}脚为高电位,白天不论有无声音,即不论{4}脚电位如何,{13}脚始终钳位于高电位,{12}脚也为高电位?因此{11}脚为低电位,可控硅截止,灯泡不亮?夜晚无光照时,2CU呈高阻状态,{3}脚为低电位,这时若有人发出声响,驻极体话筒拾取信号,经{5}?{6}脚输入到放大器放大后由臆脚输出?当{4}脚为低时,{13}脚也为低,{11}脚为高,触发可控硅BT169导通,灯泡点亮?同时10μF电容充电,充电之初{8}?{9}脚为高电位,使{12}脚为低电位?声音过后,{13}脚恢复高电位,但由于{12}脚为低电位,所以{11}脚继续保持高电位,灯继续点亮?10μF电容继续充电?几十秒钟后,{8}?{9}脚为低电 位,{11}脚也翻转为低电位,可控硅截止,灯灭? 下图:VD1-VD4是IN4007，VD5是2CW56(8V),VD6是4148,VT7是9013,VS是MCR100-8；R1是22k,R2是22m, R3是33k,R4是47k,R5是1.5m,R6是5.1欧,R7是240k(全部是1/8碳膜电阻)；C1是瓷介电容104(0.1uf),C2是电解电容22uf/16v,C3是100uf/16v；MIC(B) 是CRZ-113F驻极体电容话筒;GR是光敏电阻MG45；IC是CD4011。
即拍亮延时小夜灯讲解
科技学院 课程设计说明书 课程设计名称：模拟电路课程设计课程设计题目：即拍亮延时小夜灯 学院名称：南昌航空大学科技学院专业：班级： 学号：姓名： 评分：教师： 2015年10月16日
科技学院 模拟电路 课程设计任务书 20 15 －20 16 学年 第 一 学期 第 1 周－ 4 周 注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。 题目 即拍亮延时小夜灯 内容及要求 1、电路板布局合理，能够得到充分利用，元器件摆放平行、整齐， 焊接美观，线要走直。 2、做出的小夜灯要有延时的效果。 进度安排 1、2天查找资料、了解各个元器件的作用。 2、3天设计电路，并用仿真软件制作电路，检查电路图是否可用。 3、1天购买元器件。 4、焊接电路板、请老师指导检查。 5、书写设计报告。 学生姓名：刘思庆 指导时间：每周一至周五 指导地点：八大楼 111室 任务下达 2015 年 月 日 任务完成 2015 年 月 日 考核方式 1.评阅 □ 2.答辩 □ 3.实际操作□ 4.其它□ 指导教师 徐新河 系（部）主任 邓洪峰
摘要 随着人类社会的进步和电子科技的发展，人们想到并做到了用声音来控制灯泡的点亮，使得人来灯亮，人走灯熄。这一方面迎合了当今所提倡的科学发展观，节省电能，另一方面也体现了科技的进步以及人类的聪明才智。一拍即亮时小夜灯的制作是为了满足生活便利的要求，使得生活中的照明系统本实验通过综合运用声控脉冲触发电路，单稳态延时电路和功率驱动放大电路，通过调节电阻阻值来控制小夜灯的延时时间以及灵敏度，最后通过调试使其符合实验要求。 关键字：NE555、延时、单稳态
声控小夜灯
该声控实验板使用电池供电,实验过程安全,适合初学者和学生安装.平时小灯泡熄灭.当周围 环境有一定强度的声音信号,小灯泡点亮,经过一段时间的延时后,小灯泡熄灭。 电路原理： R1为话筒MIC的偏置电阻，R2、R3使Q1处于临界截止状态，当话筒MIC接收到音频信号后，通过C1耦合给Q1基极，在音频信号的正半周加深Q1的导通，Q1还是导通，同时把Q2的基极电位拉低，Q2截止，对电路没有多大影响；在音频信号的负半周使Q1反偏压截止，Q2导通，Q3也导通，小灯炮点亮。由于电容C1充放电需要一个过程，所以小灯炮点亮后会延时一段时间。调整C1的大小可以改变点亮后延时熄灭的时间，容量小延时时间短，容量大，延时时间长，可以在1微法到几百微法选取。改变R2阻值的大小可以改变Q1临界截止度，也就是改变灵敏度，阻值大，灵敏度高。 爸爸妈妈在带小孩的时候，常常要半夜起床给婴儿换尿布。如果开着灯睡觉，既浪费电能又影响睡眠；关灯以后，半夜又要摸黑起来开灯，如果碰上停电则更是不方便。 婴儿声控小夜灯使用电池供电，小灯炮照明，这样一不会受停电影响，二不会因为太亮影响或者刺激到婴儿。由于每天夜里工作的时间不是很长，因此一对电池可以用好几个星期甚至几个月。将元件按图插好，接好电源，对着话筒说话，灯泡一般都会亮。 本套件包含印刷电路板，原理图，元件清单，元件，外壳、螺丝，电池弹簧片、导线、制作步骤说明。欢迎大家制作选购。
１、发射极２、基极３、集电极 9014三极管参数 集电极最大允许电流ICM=0.1A 集电极基极击穿电压BVCBO=50V 集电极发射极击穿电压BVCEO=45V 集电极发射极饱和压降V CE(sat)=0.3V (I C=100mA; I B=5mA)三极管9013引脚图 最大集电极电流(I CM)：0.5A 集电极-发射极击穿电压(V CEO)：25V 集电极-基极击穿电压(V CBO)：45V
用废旧节能灯改制高效LED灯
用废旧节能灯改制高效LED灯 LED 灯又称白色发光二极管。其特色在于节能效果明显，大致上可以认为在相同耗电量前提下，比目前的节能灯的亮度至少要高 5 倍，而且其寿命长。发热量小，比之其他类型的照明电器来说，优点不少。但是，目前市场上类似的家用照明产品太少，即便有价格又过高。为此，这里介绍一种用多数家庭都有的废 IEl 节能灯的主要部件(变换器)为基础而改制成的LED 灯，供有动手能力的读者进行改制，也可以进一步发挥想象力，制作出各种各样的 LED 节能照明用具。 笔者最近有幸通过搜索在淘宝网上找到了中功率 LED 的资料并汇款，购买到了数十几只 0.5W 的白色发光二极管。据供应该管的老板介绍，这种发光管点燃电压在 3-4V 之间，工作电流为 150mA,一致性较好。购回后经实测，其稳定的点燃电压(稳定电流在100mA 时)为 3.56V,一致性确实很好，基本上在 1OOmA 工作电流下，压降都在 3.56 V (用数字万能表测)，这给并联使用带来了方便，这种发光管工作电流最大为 150mA,为安全稳定工作，选择工作电流为 13O~140mA之间。4 个这种发光管做的日光台灯已经基本上满足看书写字的要求了，如果还有更高的要求，用 6 个这种白色发光管的台灯已经可以与常规 40W 台灯相比美了(亮度只高不低)。而且可以方便的改成调光型的高级台灯。通过结构上的改变还可以做成卫生问或厨房照明器具、客厅吸顶灯、电子爱好者常用的工作台照明灯具、走廊灯……等。 常用的 LED 发光管供电采用的是直流稳流电源，交流条件下，有的采用电容稳流方式，但是往往在通电瞬间损坏所有发光管。为稳妥起见，笔者采用了用废 I19 节能灯的交流变换器，其电子变压器的电原理图如图 1 所示。图中，L1、L2、L3 绕制在一个环形磁芯上，L4、L5 起到变换电压的作用。
简单实用的用CD4011构成声光控开关灯电路(含线路板图).doc
简单实用的用CD4011 构成声光控开关灯电路（含线路板图）简单实用的用CD4011构成声光控开关灯电路 原理图： 印刷线路板图： 这款简单声光控制电子开关具有声音信号和光信号控制功 能，当有光照射时，开关电路处于关闭状态，而当光信号比 较弱时，开关电路受声音信号的控制，使用这种开关，人们 不必在黑暗中摸索开关，也不必担心点长明灯费电和损坏灯 泡，夜间只要有脚步声，灯便自动点亮，延时一分钟左右后 自动熄灭。特别适用于自动控制路灯照明及走廊和楼道等片 的短时照明。 一、电路组成及工作原理 声、光控制电子开关电路如下图所示。 1、电路组成 电路主要由以下几部分组成。 (1) 、声音信号输入电路。由话筒MIC、电阻R1.、R2、R3、
电容 C1 和三极管 T1 组成。声音信号经话筒 MIC 转换为电信号后经 C1 耦合至 T1 放大，最后由 T1 的集电极输出并送入集成电路 IC1 的 2 脚。 (2) 、光信号输入电路。由电阻R4 和光敏电阻Rg 组成。光的强弱经光敏电阻Rg 转换为高、低电平后送入集成电路IC1 的1脚。 (3)、桥式整流电路。由二极管 D2 、 D3 、 D4 、 D5 组成。其 功能是将 220V 的交流市电转换为脉动直流电压。 (4)、降压滤波电路。由电阻 R5 、 R6 和电容 C2 组成。其功 能是对桥式整流电路输出的脉动直流电压进行降压滤波， 获得 10V 左右的直流电压，作为控制电路的直流电源。 (5)、延时电路。由二极管 D1 、电阻 R8 和电容 C3 组成。延 时时间由 R8 和 C3 决定，按图中所示参数值可延时约60 ～70S 。二极管D1 起隔离作用。 (6)、控制电路。由集成电路 IC1 、电阻 R7 和双向可控硅 T2 组成，其作用是控制开关的通断。这里双向可控硅T2 起开关作用。集成电路IC1 是整个电子开关的核心元件，型号 为.TC4011BP 。它是四 - 二输入与非门集成电路。其中 1、 2 脚和 3 脚分别为与非门 1 的输入和输出端； 5、6 和 4 脚分别为与非门 2 的输入和输出端； 8、9 和 10 脚分别为与非门 3 的输入和输出端； 12 、13 和 11 脚分别为与非门 4 的输入和输出； 7 和 14 脚分别是接地和电源脚。在该电路中与非门