2013-2010年天津市高考真题生物试题大汇总附答案(A4打印版)
2013-2010年天津市高考真题生物试题大汇总附答案（A4打印版）
生物
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。
第Ⅰ卷
注意事项：
本卷共35题，每题2分，共70分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，虽形态各异、习性不同，但它们细胞中含量最多的化合物都是
A．水 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质
2.下列生物中，有细胞膜但无核膜的是
A．噬菌体 B．大肠杆菌 C．酵母菌 D．草履虫
3.细胞膜的功能不包括
A．维持细胞自身的相对稳定 B．控制物质进出细胞
C．进行细胞之间的信息交流 D．提高细胞内化学反应的速率
4.右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是
A．主动运输
B．被动扩散
C．自由扩散
D．协助扩散
5.取同一植物组织制成临时装片，然后滴加不同浓度的蔗糖溶液，在显微镜下观察，下列图示中，细胞所处蔗糖溶液浓度最低的
6.据测定，世界著名重量级拳王--霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅，其体细胞内的直接功能物质是
A．ATP B．葡萄糖 C．脂肪 D．蛋白质
7.下列关于酶的叙述，正确的是
A．酶是活细胞产生的，必须在活细胞内发挥作用 B．酶的化学成分都是蛋白质C．酶的催化效率很高，不受环境因素影响 D．酶可以降低化学反应活化能8.在剧烈运动后，我们通常感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并大量积累了
A．二氧化碳 B．酒精 C．乳酸 D．碳酸
9.人的体细胞中含有46条染色体，某体细胞经一次有丝分裂产生的子细胞中含有的染色体数是
A．23条 B．46条 C．92条 D．46对
10.老年人的头发会变白，主要原因是
A．细胞内色素逐渐积累 B．细胞内呼吸速率减慢
C．细胞内酪氨酸酶活性降低 D．细胞膜的通透性改变
11.下列用于还原糖的鉴定试剂及反应颜色是
A．苏丹Ⅲ染液橘黄色 B．双缩脲试剂紫色
C．碘液蓝色 D．斐林试剂砖红色
12.下列生物性状中，不属于相对性状的是
A．狗的短毛和狗的长毛 B．兔的灰毛和兔的白毛
C．果蝇的红眼和果蝇的棒眼 D．人的双眼皮和人单眼皮
13.人的卷舌与非卷舌是一对相对性状，受一对等位基因A、a控制。一对卷舌夫妇生育了一个非卷舌的孩子，则这对夫妇的基因型是
A．Aa×Aa B．AA×Aa C．AA×AA D．aa×aa
14.将纯合高杆抗病和矮杆不抗病（控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上）小麦
进行杂交试验，F1均为高杆抗病，F1测交所得后代出现高杆抗病、高杆不抗病、矮杆抗病、矮杆不抗病四种表现型，他们之间的数量比是
A．1：1：1：1 B．3：1：3：1 C．3：3：1：1 D．9：3：3：1
15.下列①-④图分别表示某种生物（假定只含两对同源染色体）正在进行分裂的细胞，其中属于减数分裂的是
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
16.有关“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”,下列说法正确的是
A．用含32P的培养基直接培养T2噬菌体,可以标记其DNA
B．用含32P标记的T2噬菌体进行试验,离心所得上清液放射性很高
C．用含32P标记的T2噬菌体进行试验，所得子代噬菌体均有放射性
D．用含32P标记的T2噬菌体进行试验，证明了DNA是噬菌体的遗传物质
17.基因指导蛋白质的合成包括
A．复制和转录 B．复制和翻译 C．转录和翻译 D．复制和逆转录
18.在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得粗壮。
产生这种现象的主要原因是
A．基因重组引起性状分离 B．环境差异引起性状变异
C．隐性基因突变为显性基因 D．染色体结构和数目发生变化
19.普通小麦体细胞中有6个染色体组，用小麦的花粉培育成单倍体植株，其体细胞中染
色体组数是
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
20.下列关于基因突变的叙述，不正确的是
A．基因突变能产生等位基因 B．基因突变在自然界中普遍存在
C．自然条件下突变率较低 D．基因突变产生的变异都是不利的
21.下列有关生物育种原理的叙述正确的是
A．单倍体育种的原理使染色体数目变异
B．基因工程育种的原理是基因突变
C．杂交育种的原理是染色体结构变异
D．诱变育种的原理是基因重组
22.人类的MN血型是继ABO血型后被检测出的第二类血型，该血型同样由红细胞的表面抗原决定。在MN血型的遗传中，等位基因L M和L N分别决定M抗原和N抗原的合成，其关系如下表
基因型L M L M L N L N L M L N
红细胞表面抗原M抗原N抗原M和N抗原
血型M型血N型血MN型血
已知某地区的血型普查中，M型血个体占26%，N型血个体占6%。该地区人群中L M和L N 的基因频率是
A．26%，74% B．52%，48% C．60%，40% D．88%，12%
23.达尔文曾发现一种兰花具有细长的花矩，花矩顶端贮存的花蜜可为传粉昆虫提供食物，他推断一定有一种具有细长口器的昆虫可以从花矩中吸到花蜜。大约50年后，果然发现了这样的昆虫,这一事实表明
A．该兰花是独立进化的 B．该花矩在进化上没有意义
C．任何物种都不是独立进化的 D．该昆虫的细长口器是独立进化的
24.马与驴属于两个不同的物种，在自然状态下一般不能自由交配。即使交配成功。产生的后代骡也是不育的，这种现象在生物学上称为
A．地理隔离 B．生殖隔离 C．基因突变 D．共同进化
25.人体内绝大多数细胞直接生活的环境是
A．组织液 B．血浆 C．淋巴 D．消化液
26.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是
A．稳态有利于酶促反应的正常进行
B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生
D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病
27.人类社会今天变得如此发达，与人类神经系统拥有言语区密不可分。言语区位于神经系统的
A．脊髓 B．脑干 C．小脑 D．大脑
28.下列有关激素调节特点的叙述不正确是
A．微量和高效 B．迅速和准确 C．通过体液运输 D．作用于靶器官、靶细胞29.关于吞噬细胞的叙述中,正确的是
A．只在非特异性免疫中发挥作用
B．只在特异性免疫中发挥作用
C．不属于免疫细胞
D．在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用
30.对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在右侧光下照射，其中会弯曲生长的是
31.“S”型曲线和”J”型曲线是反映种群增长的数字模型,下列不属于”J”型曲线形成
条件的是
A．食物(养料)充足
B．没有敌害
C．没有竞争
D．资源、空间有限
32.下列群落演替中属于初生演替的是
A．火灾过后的草原上的演替 B．过量砍伐的森林上的演替
C．裸岩上的演替 D．弃耕农田上的演替
33.科学家对某水库生态系统各营养级之间的能量流动进行定量分析。假如测得生产者固定的能量为280J/（cm2·a），初级消费者同化的能量为56J/（cm2·a），按此传递效率，第三营养级同化的能量约为
A．11.2J/（cm2·a） B．5.6J/（cm2·a）
C．22.4J/（cm2·a） D．56J/（cm2·a）
34.以下生态系统中，自我调节能力最强的是
A．荒漠生态系统
B．森林生态系统
C．苔原生态系统
D．农田生态系统
35.每年的6月5日为“世界环境日”，它旨在提醒人们要为保护环境做出努力。下列人类活动中,有利于环境保护的是
A.使用含磷洗涤剂
B.使用一次性塑料袋
C.选用大排量汽车
D.生活垃圾分类处理
2013年天津市普通高中学业水平考试
生物
第Ⅱ卷
注意事项：
本卷共7题，共30分。
36.下图是由氨基酸脱水缩合形成的某种化合物，据图回答:（5分）
（1）该化合物的名称是_______，其中___含有___个氨基
（2）图中虚线框B的结构名称是_____.
（3）合成此化合物的细胞器是______.
37.甲图是光合作用部分过程的图解；乙图表示改变光照后，与光合作用有关的三碳化
合物（C3）和五碳化合物（C5）在细胞内的变化曲线。据图完成下列问题：（5分）
（1）甲图中A表示的物质是[ ]，它在光合作用的_______阶段产生的。
（2）甲图ATP的能量最终来自于_____。若用放射性同位素14C标记CO2，
则14C经①②过程最终进入的物质是_____。
（3）乙图中曲线a表示的化合物是_______。
38.下面是DNA分子结构与复制的模式图，据图回答：（5分）
（1）利用甲图中信息，在虚线框中画出一个完整脱氧核苷酸的结构简图.
（2）乙图所示复制方式被称为__________，该过程需要模板、原料、等基本条件，其碱基之间的一一对应关系叫做____________原则.
（3）若乙图中Ⅱ链和Ⅲ链共700个脱氧核苷酸组成，其中_____含有150个含氮碱基A，则完成该过程需要______个游离的含氮碱基C作为原料。
39.生物研究小组的同学对某地区进行遗传病调查时发现，有一种遗传病表现出明显家族遗
传倾向，且代代相传。下面甲图为该小组的调查结果；乙图为某患病男生家族的遗传系谱图。分析回答：（4分）
（1）由甲图可知，该遗传病的该病率为________，推测控制该病的基因位于常染色体上，理由是_____________.
（2）由乙图可知，该病是性遗传病；患病男生与其表妹的基因型相同的概率是_____. （3）该患病男生经手术治疗后表现正常，即使今后他与表现型正常的女性婚配，其后代还有可能患病。请说明原因：__________________.
40.下图是自然界碳循环的简图，据图回答：（4分）
（1）图中乙代表生态系统成分中的____
（2）图中a代表的生理过程为________
（3）碳在生物群落与无机环境之间主要
以______形式进行循环
（4）由于现代工业的迅速发展，生物圈中碳循环的平衡
可能被打破，“温室效应”加剧，威胁人类的生存。
面对上述问题，提出你的改进建议
41.下面甲图是某反射弧的组成示意图，其中①--⑤表示相关结构；乙图为甲图的局部放大。
根据图回答：（3分）
(1)在反射弧的组成中，
结构____（填序号）表示感受器
(2)甲图中⑥为突触，兴奋在该处的
传递方向是__（单向/双向）的。
(3)在甲图虚线方框内某点施加一次短
暂的有效刺激，该方框处的电位变化如乙图所示，则兴奋部位是___（a/b）
42.生长素对植物的生命活动起着重要的调节作用，生长素浓度与作用效果之间关系如
下图。按要求作答：（4分）
（1）由图中曲线可知，生长素对植物生长的调节作用特点是：
①_______________________；
②_______________________.
（2）月季是天津市的“市花”，通常用插条方式进行繁殖。为“探究促进月季枝条生根的
最适生长素浓度”，设计如下实验。
第一步：取月季枝条若干，分组，分别在清水和不同浓度的生长素溶液中浸泡相同时间。第二步：将处理后的各组枝条再分别插入装有等量相同培养液的培养瓶中，在相同且适宜的条件培养。
第三步：观察记录每组月季枝条的平均生根情况。请你根据上述实验方案，设计一个实验表格。
参考答案
Ⅰ卷共35题，每题2分，共70分。
1.A
2.B
3.D
4.A
5.B
6.A
7.A
8.C
9.C 10.C
11.D 12.C 13.A 14.D 15.B 16.D 17.C 18.B 19.C 20.D
21.A 22.C 23.C 24.B 25.A 26.D 27.D 28.B 29.D 30.C
31.D 32.C 33.A 34.B 35.D
Ⅱ卷共7题，每空1分，共30分。
36.（5分）
（1）蛋白质 A 1 （2）肽键（3）核糖体
37.（5分）
（1）H 光反应（2）光能 (CH2O)（3）(CH2O)或C5
38.（5分）
（1）（2）半保留复制碱基互补配对
P
（3）A+C 200
39.（4分）
（1）5.58％男女患病率大致相同（2）0 （3）手术未改变男生体内基因
40.（4分）
（1）分解体（2）呼吸作用（3）CO2 （4）少化石燃料的燃烧41.（3分）
（1）②（2）单向（3）b
42.（4分）
（1）①既可以促进生长，也可以抑制生长
②芽的敏感度>根的敏感度
（2）
2012年天津市普通高中学业水平考试
生 物
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。
第Ⅰ卷
注意事项：
本卷共35题，每题2分，共70分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．细菌和菠菜在细胞结构上最明显的区别是细菌没有
A ．细胞膜
B ．核膜
C ．核糖体
D ．细胞壁
2．下列糖类中可直接被人体细胞吸收的是
A ．麦芽糖
B ．蔗糖
C ．淀粉
D ．葡萄糖
3．下列有关人体蛋白质结构和功能的叙述中，错误的是
A ．基本单位是氨基酸
B ．结构上具有多样性
C ．遗传信息的携带者
D ．生命活动的主要承担者
……
……d%生长素溶液c%生长素溶液b%生长素溶液a%生长素溶液清水生根长度试剂项目组E D C B A
4．下图是细胞膜的结构模式图，其中①和②表示细胞膜的组成成分，a和b为细胞选择吸
收的物质。下列有关叙述正确的是
A．细胞识别与①密切相关
B．①和大多数②是可以运动的
C．细胞膜的选择透过性与②无关
D．物质a和b的转运方式相同
5．分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，其运输的方向是
A．内质网→细胞膜→高尔基体B．高尔基体→内质网→细胞膜
C．内质网→高尔基体→细胞膜D．细胞膜→内质网→高尔基体
6．酵母菌在有氧呼吸与无氧呼吸过程中都能产生
A．酒精B．二氧化碳C．葡萄糖D．乳酸
7．生物体的生命活动离不开能量，下列能直接给细胞的生命活动提供能量的物质是A．糖类B．蛋白质C．ATP D．核酸
8．下列示意图中，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是
9．
下
表
为鲁宾和卡门用同位素标记法研究光合作用的实验设计，据表判断甲、乙分别是组号给植物提供控制条件结果（产生的气体）
ⅠH2O和C18O2适宜光照和温度甲
ⅡH218O和CO2适宜光照和温度乙
A．甲乙都为18O2 B．甲乙都为O2
C．甲为18O2，乙为O2 D．甲为O2，乙为18O2
10．有丝分裂过程中，细胞核内DNA数目开始加倍发生在
A．间期B．前期C．中期D．后期
11．下列有关细胞生命历程的叙述，错误
．．的是
A．细胞凋亡不受基因控制B．衰老细胞内水分减少
C．癌变细胞表面糖蛋白减少D．细胞分化的实质是基因的选择性表达
12．右图所示为正在分裂的细胞，其中R、r为一对等位基因。该
细胞经正常分裂所产生的配子是
13．艾弗里在探索“转化因子”化学本质的实验中，在培养着R型细菌的培养基中加入S型细菌的DNA，培养一段时间后，结果发现培养基中
A．只有S型细菌B．既无R型细菌，也没有S型细菌
C．既有R型细菌，也有S型细菌D．只有R型细菌
14．苜蓿种子的子叶黄色（Y）对褐色（y）显性，圆粒（R）对皱粒（r）显性，这两对相对性状独立遗传。若要使后代出现四种表现型，且比例为1:1:1:1，则两亲本的基因组合可能是
A．YyRr×YyRr B．YyRr×yyrr
C．Yyrr×Yyrr D．YyRR×YYRr
15．下列有关人类遗传病的系谱图（图中深颜色表示患者）中，不可能
．．．表示红绿色盲遗传的是
16．下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是
A．基因在染色体上呈线性排列B．基因只存在于染色体上
C．一个DNA分子上只有一个基因D．染色体只含有DNA分子
17．下图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③表示的过程依次是
A．复制、转录、翻译B．转录、复制、翻译
C．转录、翻译、复制D．翻译、复制、转录
18．两条链均被32P 标记的DNA分子在含31P的环境中连续复制3次后，所得子代DNA分子中含32P 的分子个数是
A．2 B．4 C．6 D．8
19．科学家应用X射线和化学诱变剂处理大豆，选育出抗病性强、产量高的大豆新品种。
这种育种方法运用的遗传学原理是
A．外源基因的重组B．基因自由组合
C．染色体数目变化D．基因突变
20．已知1个DNA分子片段中有400个碱基，其中胞嘧啶有110个，则该DNA分子片段含有的腺嘌呤个数是
A．90 B．110 C．180 D．220
21．在基因工程中，要将外源基因送入植物细胞，目前常用的运载体是
A．质粒B．大肠杆菌
C．DNA连接酶D．限制性核酸内切酶
22．现代生物进化理论认为生物进化的实质是
A．生殖隔离的形成B．生物性状的改变
C．产生新的基因D．种群基因频率的改变
23．下图是甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解，错误
．．的是
A．图中X代表下丘脑
B．垂体活动只受甲状腺分泌的甲状腺激素的调节
C．甲状腺激素含量过高，X分泌a的量将减少
D．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
24．人体细胞生活的直接环境为内环境，内环境是指
A．细胞内液B．细胞外液C．体液D．组织液
25．人体免疫系统由免疫器官、兔疫细胞和免疫活性物质组成，下列各项中不属于
．．．免疫细胞的是
A．吞噬细胞B．红细胞C．T细胞D．B细胞
26．右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误
．．的是
A．神经递质是从①处释放的
B．兴奋传递需要的能量主要来自④
C．兴奋可以在①和③之间双向传递
D．由①、②、③构成突触
27．在人和高等动物体内，与神经调节相比，激素调节的特点是
A．反应迅速B．作用范围比较局限
C．反应持续时间短D．通过体液运输作用于靶细胞
28．园艺上常对果树进行“打顶”（即去掉顶芽），这是为了
A．促进顶端优势，促进侧芽发育B．促进顶端优势，抑制侧芽发育
C．解除顶端优势，促进侧芽发育D．解除顶端优势，抑制侧芽发育
29．某昆虫种群中，决定绿色翅的基因为A，决定褐色翅的基因为a，从这个种群中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体数分别是30、60和10个。则该种群中A的基因频率约为
A．10% B．30% C．45% D．60%
30．右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关
叙述错误
．．的是
A. K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B．在K值之前，种群的数量逐渐增大
C．如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时种群增长率为零
D．假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量
31．在生态系统中，当狼捕食山羊时，下列有关叙述正确的是
A．狼和羊之间进行着物质循环B．狼属于第三营养级和次级消费者
C．羊属于第二营养级和次级消费者D．狼的捕食最终不利于羊的进化
32．下列能构成一个完整生态系统的是
A．生产者和消费者B．生产者、消费者和分解者
C．生物群落和它的无机环境D．食物链和食物网
33．保护生物多样性是人类可持续发展的基础。下列对生物多样性理解正确的是A．物种多样性较高的生态系统，其抵抗力稳定性相对较高
B．初生演替过程中的生物多样性逐渐降低
C．生物多样性就是指物种多样性
D．人类的活动不会改变生物多样性
34．关于生态系统信息传递的描述，错误
．．的是
A．信息传递可调节种间关系B．信息传递可调节生物的繁衍
C．动物的求偶过程存在信息传递D．信息需要沿食物链传递并逐渐衰减
35．将生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体后，分别放入4支试管底部，并做如下实验（如图）。叶片最先浮起的是
2012年天津市普通高中学业水平考试
生物
第Ⅱ卷
注意事项：
本卷共7题，共30分。
36．右图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图，请据图回答。（[ ]中填写数字代号、横线上填写文字）（5分）
（1）和高等植物相比，高等动物细胞特有的
结构是[3] 。
（2）图中结构[5]的主要成分是
和。
（3）用甲基绿、吡罗红混合染色剂对细胞染
色处理后，结构[7]呈现的颜色是
。
（4）洋葱根尖分生区细胞不具备图中所示结构中的。（填图中的数字代号）
37．下图是来自于同一动物体内处于四个不同分裂状态的细胞图示。请据图回答（5分）
（1）①所示细胞处于分裂的期。
（2）由图课判断上述细胞来自于（雄性/雌性）动物。
（3）图中染色体与DNA含量之比为1:2的细胞是。（填标号）38．月季是一种常见的花卉。在月季的花色遗传中，红色和白色是一对相对性状，受一对等位基因（用R、r表示）控制。某生物兴趣小组为了探究月季花色的遗传规律，做了两组杂交实验，其结果如下表：
杂交组合后代性状
实验一红花月季A×白花月季B 全部为红花
实验二红花月季C×白花月季D 红花：白花≈3:1请根据上述实验结果回答下列问题（4分）
（1）在红色和白色这对相对性状中，隐性性状是。
（2）实验一的后代中，红花月季的基因型为。
（3）若将红花月季C与白花月季B杂交，后代的表现型应有种。
（4）实验二后代的红花月季中，理论上纯合子所占的比例是。
39．右图是DNA分子片段的结构模式图，请据图回答下
列问题（4分）
（1）图申5表示。
（2）图中1、2、4组成的结构名称是。
（3）图中6表示，其特定的排列顺序
代表。
40．某种植玉米的农场，物质利用的示意图如下。请据图回答（4分）
（1）牛与鸡之间_ _ _（有/无）竞争关系。
（2）假设该农场收获的玉米1/3作为
饲料养鸡2/3供人食用，饲养的鸡
供人食用。现调整为2/3的玉米养
鸡，1/3供人食用，饲养的鸡仍供人食用。理论上，该农场能供给人的能量较调整前将会 （增多/不变/减少）。
（3）在该农场生态系统中设置沼气池有何生态学意义? （至少写两条）
。
41．请完成下列有关人体生命活动调节机制的概念图（4分）
42．萘乙酸是科学家通过化学方法合成的物质，其结构与植物生长素相似。为了解萘乙酸对植物的生理作用，有同学用生长状态相同的山茶花枝条做了相关实验，实验过程及结果如下：
组别
对照组 第一组 第二组 第三组 第四组 插条数目
10枝 10枝 10枝 10枝 10枝 浸泡液
蒸馏水 100mg/L 萘乙酸 200mg/L 萘乙酸 300mg/L 萘乙酸 400mg/L 萘乙酸 浸泡时间 枝条下端分别浸泡12小时 生根培养
处理过的枝条下端浸在清水中，保持温度25℃ 平均生根数（条） 17 21 30 50 54
据上表回答下列问题（4分）
（1）根据表中数据，在右侧坐标图上绘出
曲线。
（2）根据上述实验结果，同学得出如下结
论：“萘乙酸促进插条生根，并且随萘
乙酸浓度升高，捉进插条生根的作用逐
渐增强。”我们认为该结论并不严谨，
请修正实验结论
。
（3）为进一步探究萘乙酸促进山茶花插条生根的最适浓度，应如何完善上述实验设计？
（请简要说明）
。
参考答案
Ⅰ卷共35题，每题2分，共70分。
1.B
2.D
3.C
4.B
5.C
6.B
7.C
8.B
9.D 10.D
11.A 12.B 13.C 14.B 15.C 16.A 17.A 18.A 19.D 20.A
21.A 22.D 23.B 24.B 25.B 26.C 27.D 28.C 29.D 30.D
31.B 32.C 33.A 34.D 35.C
Ⅱ卷共7题，每空1分，共30分。
37.（5分）
（1）中心体（2）脂质蛋白质（3）绿色（4）3、6
38.（5分）
（1）有丝后（2）④雌性（3）②③
39.（4分）
（1)白色（2）RR （3）2 （4）1/3
39.（4分）
（1）T （2）磷酸、脱氧核糖、含氮碱基（3）G-C互补碱基对（4）遗传信息
41.（4分）
（1）无（2）减少（3）实现能量的多极利用，提高能源利用率；加速生态系统的物资循环与能量流动。
42.（4分）
①激素②反射弧③特异性免疫④体液免疫
43.（4分）
（1）
（2）在一定浓度范围内，萘乙酸促进插条生根，并且浓度升高促进作用增强
（3）继续扩大浓度直到生根作用减弱，实验缩小范围后在减小浓度直到找到最适浓度
2011年天津市普通高中学业水平考试
生物
第Ⅰ卷选择题（共70分）
1、下列属于原核生物的是
A.蓝藻
B.华南虎
C.鸡
D.水稻
2、下列有关蛋白质在人体内生理功能的叙述中，错误的是
A.构成细胞膜的主要成分之一
B.催化化学反应
C.调节生命活动
D.能量的主要来源
3、大米中的淀粉，必须经过消化分解成下列哪种成分，才能被细胞吸收利用
A.麦芽糖
B.葡萄糖
C.果糖
D.氨基酸
4、右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是
A.自由扩散
B.协助扩散
C.胞吞
D.主动运输
5、下面关于生物体内A TP的叙述，正确的是
A. ATP中含有三个高能磷酸键
B. A TP可以直接为生命活动提供能量
C. A TP化学性质很稳定
D. ATP在细胞中含量很多
6、右图表示酶促反应，该图能体现酶的
A.专一性
B.易受温度影响
C.高效性
D.易受酸碱度影响
7、关于人体有氧呼吸与无氧呼吸的比较，正确的是
A.都能生成ATP
B.都释放二氧化碳
C.都生产乳酸
D.都生成酒精
8、气孔关闭会导致光合作用强度下降，其原因是
A.水光解产生O2
B.光反应中产生的ATP数量减少
C.暗反应过程中还原剂的数量不足
D.暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少
9、有丝分裂过程中，染色体数目开始加倍发生在
A.间期
B.中期
C.后期
D.末期
10、下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，不正确的是
A.细胞分化使细胞趋向专门化
B.细胞衰老等同于个体衰老
C.细胞凋亡是由遗传机制决定的
D.癌变的根本原因是基因突变
11、在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一个性状是子叶颜
色，豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。右图是孟德尔用
杂交得到的子一代（F1）进行自交的实验分析图解，根据基因
的分离定律，下列说法正确的是
A.①、②和③都是黄色子叶
B. ③的子叶颜色与F1相同
C. ①和②基因型不同
D. ③是绿色子叶
12、下列杂交组合中（两对基因独立遗传），子代只有一种表现型的是
A.aaBb和A ABb
B. AaBB×AABb
C. AaBb和AABb
D. AaBB×aaBb
13、关于下面概念图的叙述不正确的是
A.G是蛋白质
B.A是脱氧核糖
C.D和E的排列顺序代表遗传信息
D.F的基本组成单位是图中的E
14、观察某植物生殖细胞形成过程中一些时期示意图，以下描述正确的是
A.图①纺锤丝牵
引着姐妹染色单体分开
B.图②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动
C.图③同源染色体排列在赤道板上
D.图④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上
15、右图为高等动物进行有性生殖的三个生理过程示意图，则图中①、②、③分别为
A. 有丝分裂、减数分裂、受精作用
B. 受精作用、减数分裂、有丝分裂
C. 有丝分裂、受精作用、减数分裂
D. 受精作用、有丝分裂、减数分裂
16、在DNA复制过程中，下列碱基能互补配对的是
A.腺嘌呤与尿嘧啶
B.腺嘌呤与胸腺嘧啶
C.鸟嘌呤与腺嘌呤
D.鸟嘌呤与胸腺嘧啶
17、决定DNA分子多样性的是
A.磷酸、脱氧核糖、碱基的连接方式
B.碱基的配对方式
C.碱基对的排列方式
D.磷酸与脱氧核糖的排列方式
18、关于基因突变的说法，正确的是
A.自然发生的频率很高
B.基因突变在生物界普遍存在
C.自然选择使基因发生定向变异
D.基因突变一定是有害的
19、下图①为某染色体的结构示意图，由①变异而成的染色体②～⑤中，属于染色体增加某
全国卷高考理综生物试题及答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试·生物试题及答案 一、选择题 1、下列与细胞相关的叙述，正确的是（ B ） A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2、离子泵是一种具有A TP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ C ） A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 3、若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是（ C ） A、加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B、加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C、加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D、加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 4、下列与神经细胞有关的叙述，错误 ．．的是（ B ） A、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5、在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，各界了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法 错误 ．．的是（ B ） A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B、若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 6、理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（ D ） A、常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B、常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C、X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 二、非选择题 （一）必做题 29、（10分）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dA TP（d 表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A－Pα～Pβ～Pγ或dA－Pα～Pβ～Pγ）。回答下列问题：（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P 标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在A TP的γ （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （2）若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的α （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （3）将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是1个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经过半保留复制后，标记的两条单链只能分配与两个噬菌体的双链DNA分子中，因此在得到的n个噬菌体中只有2带有标记。
2019年天津市高考生物试卷以及答案解析
2019年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 生物 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考试务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考生顺利！ 一、选择题：本卷共6题，每题6分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．（6分）用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究（）A．DNA复制的场所B．mRNA与核糖体的结合 C．分泌蛋白的运输D．细胞膜脂质的流动 2．（6分）下列过程需A TP水解提供能量的是（） A．唾液淀粉酶水解淀粉 B．生长素的极性运输 C．光反应阶段中水在光下分解 D．乳酸菌无氧呼吸的第二阶段 3．（6分）植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭。激活蛋白水解酶有两条途径：①由钙离子进入细胞后启动；②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动。下列叙述正确的是（）A．蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开 B．钙离子通过自由扩散进入植物细胞 C．细胞色素c与有氧呼吸第一阶段有关 D．细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染 4．（6分）叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成，其叶绿体基粒类囊体减少，光合速率减小，液泡中花青素含量增加。下列叙述正确的是（） A．红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别 B．两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察 C．两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较
2019年高考生物真题分类汇编专题08：种群和群落
2019年高考生物真题分类汇编专题08：种群和群落 一、单选题（共5题） 1.（2019?江苏）如图是一种酵母通气培养的生长曲线，a、b是相同培养条件下两批次培养的结果，下列叙述合理的是（） A. a批次中可能有大量细菌污染 B. b批次的接种量可能高于a批次 C. t1时两批次都会产生较多的乙醇 D. t2时两批次发酵液中营养物质剩余量相同 2.（2019?江苏）我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是（） A. 锁阳与小果白刺的种间关系为捕食 B. 该地区生态系统的自我调节能力较强，恢复力稳定性较高 C. 种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值 D. 锁阳因长期干早定向产生了适应环境的突变，并被保留下来 3.（2019?江苏）下列关于种群和群落的叙述，正确的是（） A. 种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象 B. 退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替 C. 习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分 D. 两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系 4.（2019?北京）为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。 结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是（） A. 植物a和b，群落的水平结构将保持不变 B. 植物a和b，导致该水体中的食物链缩短 C. 植物a和c，这两种植物种群密度会增加 D. 植物a和c，群落中能量流动方向将改变 5.（2019?全国Ⅰ）某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3 h、10 h、23 h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物 B. 培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C. 在培养到23 h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D. 培养基更新时间间隔为23 h时，种群增长不会出现J型增长阶段
2018年全国高考生物试题及答案 上海
2018年普通高等院校招生统一考试<上海卷） 生命科学试题 一、单选题<共60分，每小题只有一个正确选项） <一）1分题<共6题） 1．下列藻类中属于原核生物的是 A．伞藻B．衣藻C．硅藻D．颤藻 2．在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是 A．溶酶体B．中心体C．线粒体D．高尔基体 3．有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是 A．耳蜗B．前庭器C．鼓膜D．听小骨 4．下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是 A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞 C．酸奶生产中的乳酸菌D．受涝的植物根细胞 5．登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病，该病的传播途径属于 A．接触传播B．空气传播C．病媒传播 D．媒介物传播 6．人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是 A．巨噬细胞B．T淋巴细胞C．致敏T细胞 D．浆细胞 <二）2分题<共21题） 7．右图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是 A．①B．②C．③D．④ 8．基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是 A．A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因 B．A基因可突变为A、A、A……，它们为一组复等位基因213C．基因突变大部分是有害的D．基因突变可以改变种群的基因频率 9．科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌，下列关于该菌的表述错误的是 A．青霉素不能抑制其细胞壁的合成 B．为高温酶的潜在来源 C．对其研究有助于了解生命的起源和进化
D．无拟核结构 10．右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径，下列表述正确的是 A．所示的反应类型为氧化分解反应 B．该细胞膜上有胰高血糖素受体，但无肾上腺素受体 C．脂肪酸需转化为丙酮酸后，才能进入三羧酸循环 D．该细胞合成的甘油三脂主要以VLDL的形式输送至血液 11．甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是 A．滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因 对碱基192．控制降钙素合成的基因长度至少为B． C．在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色 D．滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同 12．右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种mRNA自形 成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产生共存至少需要<不考虑蛋白质降解） A．4h B．6h C．8h D．12h ．生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na而促进细胞吸收＋13 水＋分，该现象说明液泡内的Na参与 A．调节渗透压 B．组成体内化合物 C．维持正常pH D．提供能量 14，右图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述错误的是 A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜 B．物镜从10换为40，图示测微尺每小格所代表的长度变小 C．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同 D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差 15．关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度，下列表述正确的是 A．乳腺癌细胞易于乳腺细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞 B．乳腺细胞易于乳腺癌细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞 C．乳腺细胞易于乳腺癌细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞 D．乳腺癌细胞易于乳腺细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞
2016年天津理综生物高考试题(含答案)
绝密★启用前 2016年普通高等学校招生全国统一试卷（天津卷） 理科综合生物部分 理科综合共300分，考试用时150分钟。 生物试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至5页，共80分。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共6题，每题6分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水试验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是 A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜 B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生 C.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低 D.由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外 2.在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是 A.红光，ATP下降 B.红光，未被还原的C3上升 B.绿光，[H]下降 D.绿光，C5上升
3.在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是 A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成 B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度 C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率 D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量 4.将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。该实验证明了 A.该胞质杂种细胞具有全能性 B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力 C.抗M基因位于细胞质中 D.抗N基因位于细胞核中 5.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表： 下列叙述正确的是 A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能 C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变 6.在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是 A.为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化 B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞
2010-2019十年高考真题分类汇编生物专题14生态系统和生态环境的保护
十年高考真题分类汇编（2010—2019）生物 专题14 生态系统与环境保护 1．（2019?全国卷II?T6）如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是A．前者为金字塔形，后者为倒金字塔形 B．前者为倒金字塔形，后者为金字塔形 C．前者为金字塔形，后者为金字塔形 D．前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形 【答案】A 如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则可能出现正金字塔形，也可能出现倒金字塔形。只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊），则牧草的数量比羊多，绘制的数量金字塔为正金字塔形；森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫），一棵树上可以有很多昆虫，因此，昆虫的数目比乔木的数量多，绘制的数量金字塔为倒金字塔形。综上分析，前者为金字塔形，后者为倒金字塔形，A 正确，B、C、D均错误。 2．（2019?北京卷?T5）为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。 结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是 A．植物a和b，群落的水平结构将保持不变 B．植物a和b，导致该水体中的食物链缩短 C．植物a和c，这两种植物种群密度会增加 D．植物a和c，群落中能量流动方向将改变 【答案】C
(2010_2019)十年高考生物真题分类汇编专题15选修1生物技术与实践(含解析)
专题15 生物技术实践 1．（2019?北京卷?T3）筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。 有关本实验的叙述，错误的是 A．培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质 B．筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布 C．以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外 D．H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异 【答案】C 【解析】培养基一般含有碳源、氮源、水、无机盐和生长因子等成分，A正确；筛选淀粉分解菌时，需要对菌液进行一系列的梯度稀释，再将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基上进行培养，B正确；由题意可知，两种菌均会产生透明圈，说明两种菌均可以产生淀粉酶并分泌到细胞外分解淀粉，C错误；H/C 越大，说明该淀粉分解菌分解淀粉的能力越强，D正确。因此，本题答案选C。 2．（2019?江苏卷?T9）下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是 A．利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵 B．家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵 C．果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反 D．毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵 【答案】B 【解析】乳酸菌是一种严格的厌氧菌，有氧气存在时，其发酵会受到抑制，因此利用乳酸菌制作酸奶的过程中，应一致处于密闭状态，否则会导致发酵失败，A错误；家庭制作果酒、果醋与腐乳过程中所用的菌种均来源于自然环境，有多种微生物参与发酵过程，因此均不是纯种发酵，B正确；果醋制作过程中，醋
酸菌有氧呼吸产生二氧化碳和水，二氧化碳溶于水形成碳酸，随着二氧化碳浓度的增加，溶液的pH逐渐降低；果酒制作过程中，酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳与酒精，二氧化碳溶于水形成碳酸，随着二氧化碳浓度的增加，溶液的pH逐渐降低，因此果酒、果醋制作过程中溶液的pH都是逐渐降低，C错误；毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶参与腐乳发酵，D错误。 3．（2019?江苏卷?T10）下列关于DNA粗提取与鉴定的叙述，错误的是 A．用同样方法从等体积兔血和鸡血中提取的DNA量相近 B．DNA析出过程中，搅拌操作要轻柔以防DNA断裂 C．预冷的乙醇可用来进一步纯化粗提的DNA D．用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热 【答案】A 【解析】兔属于哺乳动物，其红细胞没有细胞核及各种细胞器，提取不到DNA，而鸡属于鸟类，其红细胞内含有细胞核与各种细胞器，DNA含量较多，A错误；DNA分子从细胞中被释放出来且除去蛋白后是非常容易断裂的,如果太过剧烈的搅拌，DNA链可能会被破环，因此轻柔搅拌的目的是为了获得较完整的DNA分子，B正确；在冷的95%酒精溶液中DNA的溶解度最低，DNA的沉淀量最大。如果用热的95%酒精会提高DNA的溶解度,不能完全使DNA沉淀，C正确；将析出的DNA溶解在2 mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺试剂后需要水浴加热才会呈现蓝色，D正确。 4．（2019?江苏卷?T13）下列关于加酶洗涤剂的叙述，错误的是 A．加酶洗衣粉中一般都含有酸性脂肪酶 B．用加酶洗涤剂能减少洗涤时间并节约用水 C．含纤维素酶洗涤剂可以洗涤印花棉织物 D．加酶洗衣粉中的蛋白酶是相对耐高温的 【答案】A 【解析】加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶，A错误；加酶洗衣粉含酶制剂，酶具有高效性，故可以节约洗涤时间，B正确；棉织物的主要成分是纤维素，纤维素酶可以使织物更蓬松，有利于洗去污渍，C正确；科学家通过基因工程生产出了耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度的酶，制作加酶洗衣粉，D正确。故选A。 5．（2019?江苏卷?T19）下列关于产纤维素酶菌分离及运用的叙述，不合理的是 A．筛选培养基中应含有大量的葡萄糖或蔗糖提供生长营养 B．可从富含腐殖质的林下土壤中筛选产纤维素酶菌 C．在分离平板上长出的菌落需进一步确定其产纤维素酶的能力 D．用产纤维素酶菌发酵处理农作物秸秆可提高其饲用价值
2017全国统一高考生物试题及答案新课标1卷
2017年普通高等学校招生全国统一考试 生物试题及答案（新课标1卷） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1．细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递 C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触 2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是 A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的
高考生物试题分类汇编
高考生物试题各地高考试题分章汇总 （10全国卷1）3.下列四种现象中，可以用右图表示的是 A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶 量的变化 C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变 化 D.理想条件下种群数量随时间的变化 【解析】本题主要考查相关生理过程中的数量变化趋势，涉及到新陈代谢及细胞分裂的相关内容，考查学生的理解能力和获取信息的能力。如图曲线的走势为先增加后稳定，曲线有两个关键点：即起点（m，0）（m＞0）和饱和点。符合这一曲线的为A选项；B项对应的曲线起点不正确，曲线的走势一直为增函数，不会出现饱和效应；C项对应的曲线就更不正确了，起点纵坐标等于终点，且大于0；D项曲线为种群的“J”型增长曲线。 【答案】A （10全国卷2）31.（10分）请回答下列问题：氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是，构成细胞膜的元素是。缺镁时植物叶片发黄，其原因是（3）在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是 碳酸钙的作用是
丙酮的作用是 （4）光反应中能把光能转换成电脑的叶绿素是少数处于特殊状态的。 （10重庆卷）2.题2图为光能在叶绿体中转换的示意图，U、V、W、X、Y代表参及光能转换的物质 下列选项，错误的是 A，U在光合作用里的作用是吸收和传递光能 B，V吸收光能后被激发，使 H O分解，产生电子流 2 C，W为 CO的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一 2
D，U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行 答案：D 解析：此题的图是课本上的图的再现略有改编，首先要识图弄清U、V、W、X、Y代表参及光能转换的物质分别是除少数特殊状态的叶绿素a 的其它色素、少数特殊状态的叶绿素a的、NADPH、NADP+、糖类，结合光能在叶绿体中转换过程（光能先转化为电能然后转换为活跃的化学能而后转化为稳定的化学能）可知，答案A 、Ｂ、Ｃ正确；其中光能先转化为电能然后转换为活跃的化学能为光反应过程在叶绿体囊状结构薄膜上所完成，活跃的化学能而后转化为稳定的化学能（Ｗ－Ｙ）则是暗反应过程在叶绿体的基质中完成，故答案Ｄ错。 分析：此题为识图题，首先要把图看清、明白，当然这要靠平时的积累，所以看书时要注重文字及图形结合理解记忆，做此类题目才有效果。考查的是植物代谢的光合作用中的光能在叶绿体中转换的相关知识（选修），也属识记类，为容易题。 （10浙江卷）29．（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题： Ⅰ．试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
全国高考生物试题全国卷全套真题答案
2019全国高考生物试题（I、I I、I I I卷）及答案 I卷 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是（） A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死 2.用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是（） ①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液 A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 3.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于（） A.水、矿质元素和空气 B.光、矿质元素和水 C.水、矿质元素和土壤 D.光、矿质元素和空气 4.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是（） A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是（） A.窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中 B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株 C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株 D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子 6.某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是（） A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物 B.培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C.在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D.培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段
2018年天津高考生物试题(word版含答案)
绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 理科综合生物部分 理科综合共300分，考试用时150分钟。 生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至7页，共80分。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共6题，每题6分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．下列关于人体神经调节的叙述，正确的是 A．结构基础是反射弧 B．不受激素影响 C．不存在信息传递 D．能直接消灭入侵病原体 2．芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述错误的是 A．形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导
B．幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程 C．雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XX D．与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了基因重组 3．生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。下表中依据膜蛋白功能，对其类型判断错误的是选项膜蛋白的位置、功能膜蛋白的类型 A．位于突触后膜，识别并结合神经递质受体 B．位于靶细胞膜，识别并结合激素载体 C．位于类囊体膜，催化A TP合成酶 D．位于癌细胞膜，引起特异性免疫抗原 4．果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（X B）对无节律（X b）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAX B X b类型的变异组胞，有关分析正确的是 A．该细胞是初级精母细胞 B．该细胞的核DNA数是体细胞的一半 C．形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离 D．形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变 5．为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是 A．t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降 B．t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快 C．若降低10 ℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短 D．实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色
高中生物近5年生物高考真题分类和解析(神经调节)
考点11神经调节近5年生物高考真题分类和解析 1. （2017江苏高考T8）下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是 （ ） A. 结构①为神经递质与受体结合提供能量 B. 当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正 C. 递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙 D. 结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 【解析】选D 。图中①表示线粒体，②表示突触小泡，③表示突触前膜，④表示突触后膜。线粒体可以为神经 递质的分泌提供能量，但是神经递质与受体结合不需要消耗能量 ，A 项错误；当兴奋传导到突触前膜时，使钠离 子迅速内流，膜电位由内负外正变为内正外负 ，B 项错误；神经递质经②转运到突触前膜 ，以胞吐的形式释放至 突触间隙，C 项错误；突触后膜上的特异性受体与神经递质结合 ，使突触后膜上的离子通道打开 ，某些离子（如 Na +和K +）通过细胞膜上的离子通道进出细胞引起膜电位发生变化 ，该过程体现了细胞膜的选择透过性 ，D 项 正确。 【方法规律】 巧记神经递质的释放方式、类型及特点 广論 释放 宪触師膜比“胞吐”形式释放至宪触间范（与 方式—睨的梳动性彌关］ 偏亦类型通质 弩 宀.抑制性 递匮 Q ）特点”只能特 异性地与突触后膜上的哽协结合 2. （2017北京高考T29）学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验 ，发现学 习、记忆功能与高等动物的海马脑区 （H 区）密切相关。 （1） ________________________________________________________________ 在小鼠H 区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的 ____________________________________________ 作用于突触后膜的相关受 体，突触后膜出现一个膜电位变化。 （2） 如果在H 区的传入纤维上施加 100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS ），在刺激后几小时之内，只要再施加单 次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过 HFS 处理时高2?3倍,研究者认为是HFS 使H 区神经细胞产 生了记忆”。下图为这一现象可能的机制。 可便突融后腫兴奋’实现后膜由“外正内 贤“变为“外负内正" 可便突触后腫抑制.导致负离子］如 进入突 触后腫侵化“外正内负”局面
2018年全国高考生物试题汇总解析(包含13套试卷)
1 课标卷Ⅰ理科综合生物卷解析 （适用地区：河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南）必修部分分值分配统计 分数分配比较合理，都接近平均分25分，与教学时数相统一。 知识点分布： 选择题 1.关蛋白质合成的基础知识； 2. 有丝分裂和减数分裂; 3. 植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子; 4.免疫调节等； 5. 生态学部分种群、群落和生态系统； 6. 验证孟德尔分离定律。 非选择题 29.物质鉴定及植物代谢（11分） 30.血糖的调节（10分） 31.基因分离定律的验证（12分） 32.生态学群落演替和生态系统的稳定性（6分） 选做题（15分） 39.泡菜的制作 40.基因工程、蛋白质工程、胚胎工程 一、选择题（共6题，每题6分） 1.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（） A．一种tRNA可以携带多种氨基酸 B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的 C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基 D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 【答案】D 【解析】tRNA的一端有三个碱基外露为反密码子，与mRNA上的密码子进行碱基互补配对，另一端携带一种氨基酸到达核糖体上，通过发生脱水缩合形成肽健，合成多肽链。所以A、C错误。DNA聚合酶是蛋白质，在核糖体上合成，而细胞核内无核糖体，不能合成蛋白质，因而DNA聚合酶是在细胞质中合成的蛋白质类酶，通过核孔进入细胞核发挥作用。B错。线粒体中不仅具有自己的DNA，而且还有核糖体，能够通过转录和翻译控制一部分蛋白质的合成，所以核糖体具有一定的独立性。D正确。 【试题点评】本题不偏不难，正面考查了有关蛋白质合成的基础知识，DNA聚合酶是在细胞核内起催化作用的，部分考生可能会误选B。 本题主要涉及的知识点是化合物的本质及合成、基因控制蛋白质合成过程中有关概念及特点。旨在考
2020年天津高考生物试卷(原卷版)
2020年天津高考生物试卷 第Ⅰ卷 1.在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的（） A. 卵原细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级卵母细胞 D. 卵细胞 2.组成下列多聚体的单体的种类最多的是（） A. 血红蛋白 B. DNA C.淀粉 D. 纤维素3.对于基因如何指导蛋白质合成，克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换，一定存在一种既能识别 碱基序列，又能运载特定氨基酸的分子。该种分子后来被发现是（） A. DNA B. mRNA C. tRNA D. rRNA 4.某同学居家学习期间，准备洋葱根尖有丝分裂实验材料。在下列方法中（每天换一次水），根尖生长状况最好的是（） A. B. C. D. 5.研究人员从菠菜中分离类囊体，将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴，从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原，并不断产生有机物乙醇酸。下列分析正确的是（） A. 产生乙醇酸场所相当于叶绿体基质 B. 该反应体系不断消耗的物质仅是CO2 C. 类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原
D. 与叶绿体相比，该反应体系不含光合作用色素 6.在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亚单位（在感染和致病过程中起重要作用的成分） 制作疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。下列分析错误 ．．的是（） A. 可通过基因工程途径生产这种疫苗 B. 天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质 C. 该方法制备的疫苗不会在机体内增殖 D. 天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质 7.一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系见下图。导致该结果最可能的原因是（） A. 基因突变 B.同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 C. 染色体变异 D. 非同源染色体自由组合8.完整的核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图，相关叙述正确的是（） A. 上图所示过程可发生在有丝分裂中期 B. 细胞的遗传信息主要储存于rDNA中 C. 核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所 D. 核糖体亚基细胞核中装配完成后由核孔运出 阅读下列材料，回答下列小题。 甜瓣子是豆瓣酱的重要成分，风味受蚕豆蛋白分解产生的氨基酸影响，也受发酵过程中不同微生物的多种代谢产物影响。其生产工艺如下图所示。
2019年各地高考生物试题分类汇编 含答案
2019年各地高考生物试题分类汇编 细胞的分子组成与结构 1、(理综3)1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A. 三者都存在于蓝藻中 B. 三者都含有DNA C. 三者都是ATP合成的场所 D. 三者的膜结构中都含有蛋白质 【答案】D 【解析】 【分析】 本题主要考查细胞中不同细胞器的结构功能，其中高尔基体是具有单层膜的细胞器，在动植物细胞中功能不同；线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，前者是有氧呼吸的主要场所，后者是光合作用的场所。 【详解】蓝藻是原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，没有高尔基体、叶绿体和线粒体，A错误；线粒体和叶绿体含有少量的DNA，而高尔基体不含DNA，B错误；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体和叶绿体的类囊体薄膜都可以合成ATP，高尔基体参与植物细胞壁、动物分泌物的形成，消耗ATP，C错误；高尔基体、线粒体和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，而膜的主要成分中有蛋白质，D正确。故选D。 2、(理综3)2.下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是 A. 细胞中的染色质存在于细胞核中 B. 细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D. 细胞核内遗传物质的合成需要能量 【答案】B 【解析】
【分析】 本题考查真核细胞细胞核的结构和功能，其细胞核的结构主要包括核膜、核孔、核仁和染色质，染色质的主要成分是DNA和蛋白质；细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】真核细胞中只有细胞核中有染色质，A正确；真核细胞中，转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在细胞质中的核糖体上，B错误；细胞核中的染色质上含有遗传物质DNA，因此细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，C正确；细胞核中的遗传物质是DNA，其通过DNA复制合成子代DNA，该过程需要消耗能量，D正确。故选B。 3、（江苏卷）1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是 A. 核酸和蛋白质的组成元素相同 B. 核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C. 蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D. 高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键 【答案】B 【解析】 【分析】 蛋白质和核酸是细胞内的两种生物大分子有机物，其中蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸有20种，主要由C、H、O、N元素组成；核酸分DNA和RNA，DNA分子的碱基有A、G、C、T四种，RNA分子的碱基有A、G、C、U四种，由C、H、O、N、P元素组成；DNA的多样性决定了蛋白质的多样性。 【详解】核酸的组成元素是C、H、O、N、P，而蛋白质的主要组成元素C、H、O、N，A错误；核酸包括DNA和RNA，两者的合成都需要相关酶的催化，而这些酶的化学本质是蛋白质，B正确；蛋白质的分解需要蛋白酶的参与，而蛋白酶的本质是蛋白质，因此蛋白质的分解不需要核酸的直接参与，C错误；高温会破坏蛋白质分子的空间结构，但是不会破坏肽键，且核酸分子中不含肽键，D错误。 4、（江苏卷）11.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是
高中生物近5年生物高考真题分类和解析汇报(神经调节)
考点11 神经调节近5年生物高考真题分类和解析 1.(2017·高考·T8)下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是() A.结构①为神经递质与受体结合提供能量 B.当兴奋传导到③时,膜电位由正外负变为负外正 C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙 D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 【解析】选D。图中①表示线粒体,②表示突触小泡,③表示突触前膜,④表示突触后膜。线粒体可以为神经递质的分泌提供能量,但是神经递质与受体结合不需要消耗能量,A项错误;当兴奋传导到突触前膜时,使钠离子迅速流,膜电位由负外正变为正外负,B项错误;神经递质经②转运到突触前膜,以胞吐的形式释放至突触间隙,C项错误;突触后膜上的特异性受体与神经递质结合,使突触后膜上的离子通道打开,某些离子(如Na+和K+)通过细胞膜上的离子通道进出细胞引起膜电位发生变化,该过程体现了细胞膜的选择透过性,D项正确。【方法规律】巧记神经递质的释放方式、类型及特点 2. (2017·高考·T29)学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。 (1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激,传入纤维末梢释放的作用于突触后膜的相关受体,突触后膜出现一个膜电位变化。 (2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2～3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。下图为这一现象可能的机制。 如图所示,突触后膜上的N受体被激活后, Ca2+会以方式进入胞。Ca2+与共同作用,使C酶的发生改变,C酶被激活。 (3)为验证图中所示机制,研究者开展了大量工作,如: ①对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜
(完整word版)2018高考全国卷123生物试题
2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国一卷） 理科综合生物 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1．生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是 A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4．已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是 A．乙组加入了药物X后再进行培养
B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 5．种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是 A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 6．某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是 A．突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B．突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的 C．突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X D．突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 29．（10分） 回答下列问题： （1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种 现象在生态学上称为。 （2）根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是。 （3）太阳能进入生态系统的主要过程是。分解者通过来获得生命活动所需的能量。 30．（9分） 甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。