潍坊市教育局关于印发政策文件和解读方案一并报批制度的通知
潍坊市教育局关于印发政策文件和解读方案一并报批制度的
通知
【法规类别】公文处理
【发布部门】潍坊市教育局
【发布日期】2016.11.30
【实施日期】2016.11.30
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
潍坊市教育局关于印发政策文件和解读方案一并报批制度的通知
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潍坊市教育局办公室文件
潍坊市教育局办公室文件 潍教办字[2009]31号 关于印发《2009年潍坊市区 初中学业水平考试及普通高中招生录取工作 实施方案》的通知 各区教育局，市属各开发区文教局、教管中心，有关直属单位，市区各普通高中、初中： 现将《2009年潍坊市区初中学业水平考试及普通高中招生录取工作实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。 在执行过程中如有问题和建议，请及时与市教育局基础教育科联系。 二〇〇九年四月三日
2009年潍坊市区初中学业水平考试及普通 高中招生录取工作实施方案 根据《山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于实施初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的意见的通知》（鲁政办发[2008]2号）、《潍坊市人民政府办公室转发市教育局财政局关于深化中考招生制度改革实施意见的通知》（潍政办发[2008]16号）和市教育局《关于2009年全市初中学业水平考试及深化高中阶段学校招生制度改革的意见》（潍教字[2009]号）精神，结合市区（包括奎文区、潍城区、坊子区、寒亭区、高新开发区、经济开发区、滨海开发区、峡山生态区）实际，制定本实施方案。 一、坚持和完善普通高中指标生政策 （一）坚持和完善普通高中指标生分配政策。今年继续实行普通高中指标生分配政策，在对初中学校办学水平、初中毕业生数和上年升入高中阶段学校升学率综合评价的基础上，将普通高中招生计划总数的50%直接分配到各初中学校。其中，区（开发区）属普通高中的指标生计划，由其教育主管部门根据上述要求分配到相关初中学校；中心市区3所市属高中的指标生计划，首先由市教育局根据相关区（开发区）上年度重点教育工作督导评估结果和初三在籍学生数、上年度升入高中阶段学校的升学率分配到区（开发区），然后由区教育局（文教局）根据所属初中学校
潍坊市教育局
潍坊市教育局关于举办潍坊市“亲子共成长” 讲师团成员培训班的通知 各县市区教育局、市属各开发区文教局（教管中心）家庭教育指导中心，有关直属学校： 为进一步加强全市“亲子共成长”讲师团建设，尽快打造高水平、本土化的家庭教育专家队伍，经研究，定于2010年1月28日—1月31日举办潍坊市“亲子共成长”讲师团成员培训。有关事宜通知如下： 一、时间及地点 报到时间：1月28日上午8:30之前 报到地点：潍坊金宝宾馆一楼大厅（奎文区潍州路438号，金宝乐园北邻，火车站、汽车站乘坐2、51、35路车可到达，路途较远的，建议提前半天入住） 上课时间：上午8:00--12:00，下午13:30--17:30，晚上18:30--21:30。 二、培训对象 全体潍坊市“亲子共成长”讲师团成员、各县市区（开发区）
家庭教育教研员。 三、培训内容 1.台北“张老师”中心咨商组组长罗华荣：台湾亲子教育与亲子沟通 2.北京大学心理学硕士、心理剧助理导演谭洪岗：团体领导者能力提升、家庭排序与家庭治疗 3.中科院心理所教授高晶：团体辅导系列课程 四、培训要求 1.讲师团成员是着力培养的本土家庭教育专家队伍，是家长课程实施和研究的中坚力量，讲师团成员的成长关系我市“亲子共成长”工程实施的大局，各县市区要高度重视，做好组织工作。家庭教育教研员为县市区领队，负责本县市区参训人员的组织、管理和考勤。培训结束后，讲师团成员的学习情况通报到县市区教育局，每次培训的组织情况均纳入年终督导、考核。 2.讲师团成员已列入2010年市级必训人员范围，培训费用按照有关规定处理，不足部分由市家庭教育服务中心统筹解决。参训人员交通费、食宿费、资料费等由所在单位承担。 3.参加培训人员凭身份证报到，培训时着运动（休闲）装，软底鞋。本次培训为封闭式，所有学员参训期间全部在金宝宾馆食宿，严格考勤，学习、出勤情况纳入对讲师团成员个人任期考核。参训人员要提前安排好公私事务，自觉遵守参训纪律，善始善终地完成培训任务。
潍坊七中2020年录取标准
潍坊七中2020年录取标准 根据潍坊市教育局《2020年潍坊市区初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作实施方案》文件精神，结合我校的实际情况，为做好我校2020年高中招生录取工作，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持为学生和家长负责的原则，坚持高中招生等级表达、综合评价、诚信推荐、组合录取、多元招生、社会监督的原则，关注学生的个性、潜能和特长，选拔高素质、具有创新精神和实践能力的合格加特长的学生。 二、新高考改革策略 学校积极稳妥地推进高考综合改革，重构组织，探索选课走班、分层教学、生涯规划教育、综合素质评价和全员育人导师制，坚持理解力教学，提升学生核心素养。2020年我们将在前期选课走班的基础上，开放全部组合，继续探索和实施分层、分类选课走班教学，最大班额不超过50人，满足学生的个性需求，促进学生全面而个性的成长。 三、招生计划与范围
说明：根据市教育局文件精神，五星级普通高中潍坊七中面向市区（潍城区、奎文区、高新区、经济区、寒亭区、坊子区、峡山区、滨海区）招收特色项目艺体特长生不超过50人，其中面向各县市招收女子排球特长生不超过10人，以上均包含在艺体特长生计划内。 四、报名和填报志愿 （一）报名事项 1.奎文区、潍城区、高新区、经济区和市直初中学校考生报名 6月23日-26日，每天8:00至21:00为网络报名时间。奎文区、潍城区、高新区、经济区和市直初中学校应届初中毕业生第一志愿报考我校，可直接通过中考平台报名系统进行网上报名，不需提前审核报考资格。报名时考生本人登录中考平台报名系统，认真核对
并补充完善个人基本信息，填报志愿须由考生本人及其父母（或其他法定监护人）按考生本人意愿填报。填报结束后要对报名科目、报考类别、志愿学校等信息进行重点核实。在报名时间内，考生可随时登录报名系统修改报名科目、志愿学校等报名信息。报名时间结束后（6月26日21:00后）系统将不允许再进行修改。考生网上报名结束后不需到我校现场确认志愿。 2.区外考生报名 户籍在奎文区、潍城区、高新区、经济区但在以上区域以外县市区初中学校就读、拟报考我校的应届初中毕业生，或因监护人务工、投资经商等原因申请在市区参加学业水平考试及报考我校的潍坊市以外初中应届毕业生，于6月13日-18日（8：30-21:00)登录“潍坊基础教育”微信公众号进行报考资格申报，通过审核后，在网络报名时间内通过中考平台报名。报考资格审核时须提报以下材料：（1）在户籍所在区（奎文区、潍城区、高新区、经济区视为一个区，下同）以外潍坊市内初中学校就读、普通高中第一志愿申请报考我校的应届初中毕业生，须提供户口簿、监护人房产证（须与户口一致）、初中学籍号。 （2）在潍坊市以外初中学校就读且户籍在潍坊市区，申请在市区参加初中学业水平考试及普通高中第一志愿报考我校的应届初中毕业生，须提供户口簿、监护人房产证（须与户口一致）、初中学籍号。 （3）在潍坊市以外初中学校就读且户籍在潍坊市以外，因监
潍坊市民办教育培训机构设置与管理暂行规定
潍坊市民办教育培训机构设置与管理暂行规定 民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改 革的重要力量。民办教育培训机构是指国家机构以外的社会组织或个人，利用非财政性经费，面向社会举办的非学历教育机构。为加强民办教育培训机构的审批与管理，规范教育培训市场，促进民办教育培训机构的健康发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和省市有关规定制定本暂行规定。 一、设置民办教育培训机构的基本条件 设置民办教育培训机构应当符合《中华人民共和国教育法》等法律法规要求，符合当地教育、经济、产业发展需求，符合教育统一规划，布局合理，并达到下列条件：（一）举办者及管理人员。举办者属单位的应具有法人资格，举办者属个人的应具有政治权利和完全民事行为能力，无违法犯罪记录，具备良好的思想品德和较高的职业道德，有较高的政策水平；学校负责人和业务主管具有2年以上教育工作经历，具有中级以上职称或大学专科以上文化程度，具有与办学内容相对应的教师资格证书或专业等级证书，身体健康，能坚持正常工作，其任职年龄原则上不超过
65周岁；国家机关工作人员不得担任民办教育培训机构理事会、董事会或其它形式决策机构的成员，公办学校在职在编人员不得举办任何形式的民办教育培训机构。 （二）师资条件。民办教育培训机构要有与办学规模和办学层次相适应的专职和兼职教师，教师总数不少于6人，其中专职教师不少于2人,配备保安不少于1人；所聘教师必须政治素质高，业务能力强，有良好的职业道德，具备国家规定的任教资格和学历要求；聘请外籍教师应有外事及公安部门的资格认定证件；严禁公办学校在职在编教师到民办教育培训机构任教。 （三）办学场所。民办教育培训机构要有与办学规模相适应的达到安全标准、周边环境符合办学要求的校舍，具有与办学规模相适应的教学及办公设施；严禁在地下室、仓库、违规建筑、宿舍楼内办学，办学场所必须远离污染区和危险源；教学及办公用建筑面积不少于200平方米；新校舍要有建筑安全、消防安全等验收报告，旧校舍要有建筑、消防等部门的安全合格证明；提供住宿、餐饮的培训机构须提供卫生合格许可证和从业人员健康证；租赁校舍办学的，租期不少于3年；培训机构资产应经评估并过户到培训机构名下。 （四）办学资金。举办者要有稳定的办学资金来源，注册资金不少于10万元人民币，对租赁校舍办学以及用地、
潍坊市人事考试中心文件(1)
潍坊市人事考试中心文件 潍人考函[2012] 1号 关于2012年度全国专业技术人员计算机 应用能力考试有关问题的通知 各县市区（开发区）人力资源和社会保障局专业技术人员管理科（人事考试中心），市直各部门（单位）人事科，上属驻潍单位人事处（科）： 根据国家人力资源和社会保障部、省人力资源和社会保障厅关于全国专业技术人员计算机应用能力考试相关文件的要求，为做好2012年度全国专业技术人员计算机应用能力考试工作，现将有关问题通知如下： 一、考试范围及科目（模块） （一）根据《转发人力资源社会保障部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试科目更新有关问题的通知》（鲁人社办发…2010?30号）文件，报考人员须按照《全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（模块）类别（2010）》（以下简称《类别表》）（见附件1）所列类别要求进行报名考试。其中： 1、评聘中级专业技术职务者，须按《类别表》要求，在第1、 2、3、5类科目（模块）中选取3个科目（模块）参加考试并取得合格证书。 2、评聘高级专业技术职务（包括正高级和副高级）者，须按《类别表》要求，在第1、2、 3、5类科目（模块）中选取3个科目（模块）参加考试并取得合格证，另外还应根据各自岗位和从事专业工作的特点，在第 4、6、7、8、9、10、11、12、13、14类科目（模块）中选取1个科目（模块）参加考试并取得合格证书。 （二）根据《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（鲁人发…2002?9号）文件，我市确定下列人员可暂不参加考试：
1、现仍在乡镇（不含街道办事处）直属及其以下单位工作的； 2、评聘小学（含幼儿园）教师、体育教练和艺术系列中的演员、演奏员职务的； 3、评聘初级专业技术职务的； 4、50岁以上的。 （三）根据《关于海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试的通知》（鲁人发…2006?7号）文件规定，符合下列条件之一的专业技术人员申报专业技术资格时，可免予计算机应用能力考试： 1、取得经国务院教育行政部门认可的博士学位的海外留学回国人员，或在国内取得博士学位的人员。 2、国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴人员、入选国家“百千万人才工程”国家级人选，受省（市、自治区）政府表彰的有突出贡献的中青年专家和享受省（市、自治区）政府特殊津贴人员。 （四）根据《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（鲁人发…2002?9号）以及《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关减免试问题的处理意见》（潍人字…2005?37号）文件，参加人事部统一组织的计算机软件专业技术资格和水平考试，获得程序员及以上级别证书的，可不参加考试；获得初级程序员证书的，免试2类科目（模块）。 （五）取得国家其他机构组织的计算机应用能力考试以及全省计算机应用能力考试合格证书的，不予以免试。 （六）符合免试或部分免试条件人员的减免试手续仍按原规定程序办理。 二、考试报名 （一）报名方式及流程。我市采用网上报名、单位审核、网上缴费的方式进行报名。报考人员登陆潍坊人事考试信息网（https://www.360docs.net/doc/5915524746.html,），按照网上报名流程如实填写、提交报考信息，下载打印《2012年度全国专业技术人员计算机应用能力考试报名审核表》，本人签名后交单位人事部门审核。单位人事部门按照有关政策规定，审核报考人员的个人信息、报考科目（模块）。经审核无误后，在审核表上由审核人签署单位意见、加盖公章。审核通过后，报考人员再登陆潍坊人事考试信息网进行网上缴费（缴费后报名信息将不能修改）。在规定时间内上网打印准考证，按准考证上的时间及地点携带准考证（不用盖章）和身份证参加考试。本考试报名不受学历和资历等限制，除因违纪尚在禁考期的人员外均可报考。 （二）报名安排。我市2012年度专业技术人员计算机应用能力考试分三批进行，计划在六月底前全部考完。
潍坊市安全教育平台登录
潍坊市安全教育平台登录 责任心是安全之魂，标准化是安全之本。下面是准备的潍坊市安全教育平台登录，欢迎使用! 点击进入：潍坊市安全教育平台登录 家中的这些隐患你该如何排查? 保护孩子的身体不受伤害，是我们永远的责任。为了孩子的居家安全，我们必须时常排查家中的安全隐患!记住，要从孩子的角度去看待，不要有任何遗漏，如柜子底下，冰箱后面，这些孩子特别方便碰触到的地方和区域。 下面这些家庭安全排查工作，我们必须为孩子做。 危险区域1：浴室 浴室内的护肤品、洗漱用品都可能被孩子误食误用引发伤害，尤其是马桶和浴缸，对孩子来说是居家安全最大的威胁。即便是浴缸或马桶内十几厘米深的水，也足以夺走孩子的生命。有些家庭有用水桶蓄水的习惯，是孩子发生溺水意外的高危因素!所以，永远别把孩子独自留在浴室。 排查要点： ①确保锁着的门可以从外边打开; ②牙刷等洗漱用品，及妈妈的护肤品要放在高处的架子上; ③马桶的盖子要盖好，甚至可以加上马桶锁; ④淋浴区域铺上防滑垫，包括浴缸里; ⑤浴室内的水桶不要蓄水;
⑥水龙头热水温度不要超过45℃，以免烫伤，最好是装上安全锁。 危险区域2：厨房 厨房同样是孩子居家安全的高危区域，最容易发生误食洗涤剂和被刀具这些锐器伤害的事故。这些物品一定要放置在孩子打不开的柜子里，或者是他们接触不到的地方。我们在排查的时候，不要放过厨房内的任何一个角落，多蹲下来查看，确保锋利的刀具和危险物品不会落入孩子之手。 排查要点 ①煤气、燃气阀门关闭，确保孩子不能打开; ②锅具的把手转到炉子后; ③豆类、花生等小颗粒食材用密封罐封存放于柜子中; ④洗涤剂等化学用品放置在高处; ⑤刀具、叉子等锐器最好放在可以上锁的柜子里; ⑥不要使用小型冰箱贴，以防孩子误食; ⑦可以预备一只小型灭火器。 危险区域3：客厅&卧室 客厅和卧室最危险的就是安装在低位置的插座，所以，不用的插座都请装上保护塞，不用的电源插座及时收好。另外，房间内各种电器的电源线要隐藏好，不要裸露在外，一旦绊到，电器就可能会倒在孩子身上，后果不堪设想。 排查要点：
2016潍坊市学校安全教育平台【官网】
2016潍坊市学校安全教育平台【官网】 点击登入>>>潍坊市学校安全教育平台 交通安全知识竞赛试题及答案 一、单项选择题 1 、煤气中毒有哪些症状?( D ) A、头昏 B、恶心 C、呕吐 D、全是 2 、下列关于溺水救护的知识，哪点是正确的( C ) 将溺水的学生救上岸以后，不应该立即倒水B、倒水时用衣物将头部垫高 C、撬开溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、杂草并将舌头拉出口外D、经急救，溺水者已恢复心跳，可用湿毛巾擦遍全身 3 、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的，造成学生本人或者他人伤害事故，应当依法承担相应的责任。( C ) A、班主任 B学校 C、学生或者未成年学生监护人 D、值日教师 4 、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患者有特定疾病，但未告知学校，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。( A ) A、学生或者未成年学生监护人 B、校医 C、体育老师 D、体检医生 5 、一般泡沫剂灭火器的射程是多少?( A ) A、4米 B、3、米 C、5米 D、6米
6 、什么样的水不能喝( D ) A、每天早上水龙头最初流出的水 B、煮开时间太长的水、泡了很久的茶 C、长时间没有更换滤芯的净水器滤出的水 D、全是 7 、燃气用具使用完毕后，_______。( C ) A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉总阀门，然后关掉灶具阀门 8 、在日常生活中，热烫伤是常见的。当你遇到手部热烧伤时，正确的应急处置方法是( A )。 A 迅速将烧伤的手置于冷水中，并不断用冷水冲洗 B 迅速将烧伤的手脱离热源，并对烧伤的手进行包扎 C 迅速将烧伤的手置于热水中，并不断用热水冲洗 D 不采取任何措施 9 、在操场或室外应该怎样避震?请问：以下方式哪种是不正确的?( C ) A 若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部; B 注意避开高大建筑物或危险物; C 发生地震时赶紧回到教室去; D 不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。 10 、个人避震就近躲避的不当的做法是：( C ) A 降低身体重心，蹲下或席地坐下 B 紧抓桌腿或身边牢固的物体，以免摔倒
(保教费)潍坊市财政局、潍坊市教育局、潍坊市物价局潍财综《关于职工子女幼儿园收费报销办法的通知》
各县（市、区）财政局、教育局、物价局、市直各部门： 根据山东省财政厅、省教育厅、省物价局《关于明确职工子女幼儿园收费报销有关问题的通知》（鲁财综〔2013〕89号）和潍坊市物价局、市教育局、市财政局《关于进一步规范幼儿园收费行为等有关问题的通知》（潍价费发〔2013〕19号）的有关精神，结合我市幼儿园收费实际，本着幼儿保育教育成本合理负担的原则，对职工子女幼儿园收费报销办法做出以下规定： 一、幼儿园收费报销项目 对职工子女幼儿园收费项目中的保教费予以报销，其余住宿费、服务性收费及代收费由职工子女所在家庭承担。 二、报销保教费的具体规定 （一）按幼儿园类别报销保教费 职工子女入公办幼儿园的，保教费据实报销。入民办幼儿园的按幼儿园保教费标准分类报销，其中保教费低于公办幼儿园最高收费标准的，据实报销；保教费高于公办幼儿园最高收费标准的，按公办幼儿园保教费最高标准予以报销。 县市区或镇街已实施学前教育免费的，保教费不再由单位报销；部分免去保教费的，免去后的保教费按规定报销。 （二）父母双方单位合理分担保教费 1、父母同在一个单位，幼儿入园保教费父母所在单位全部报销。 2、父母不在同一单位，保教费由父母双方单位各报销一半。 3、父母一方在本地工作，另一方在外地工作（含现役军人），幼儿在本地入园的，保教费由在本地工作的一方所在单位全部报销。 4、父母一方为在职职工，幼儿在本市入园的，保教费由在职一方的单位全部报销。 5、丧偶或离婚的，其子女入园保教费全部由领养一方所在单位报销。 三、适用范围及实施时间 本办法适用于潍坊市辖区内所有单位（包括中央及省直驻潍单位）职工计划内生育的子女，自2013年9月新学期起施行，潍价费发[2005]2号规定的报销办法同时废止。 潍坊市财政局潍坊市教育局潍坊市物价局 2013年9月16日 潍坊市财政局办公室共印150份2013年9月16日印发
2016、2015年潍坊市教育局文件
关于2016年初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作的实施意 见 2016-03-07 【浏览字号：大中小】来源: 各县市区教育局，市属各开发区文教局（教管中心、教管办），各直属单位、学校： 根据国家、省、市有关文件精神，结合我市实际，现就2016年全市初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作提出如下意见。 一、初中学业水平考试与填报志愿 （一）考试科目及形式 1.初中学业水平考试的科目及成绩等级划分 初中学业水平考试分考试科目和考查科目两类。考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育与健康、实验操作技能、信息技术等12科，考查科目包括音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程等4科。科目分值及等级划分办法与上年保持不变。 2.报名及考试时间 语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物等9科文化课科目的学业水平考试，全市统一组织；报名时间为4月25日—30日，考试时间为6月11日
—14日（具体时间安排见附件2）。考试、阅卷及等级划定由市教科院负责。考生成绩属个人隐私，各县市要通过适当方式将考生考试成绩通知本人，考试成绩只能用等级表达，不得用原始分数、点数等其它表达形式。 体育与健康和实验操作技能考试，中心市区（奎文区、潍城区、高新区、经济区和市直初中）分别由市教育局体卫艺科和市实验教学研究中心统一组织，其它县市区自行组织实施。 体育与健康考试于5月20日前完成。考试内容、等级划分办法等与上年保持不变。 实验操作技能考试于4月30日前完成。全市统一命题、统一考试时间，等级划分办法与上年保持不变。 根据有关规定，学生参加初中学业水平考试不再收取报名考试费。 信息技术考试政策不变，于4月30日前完成。成绩达到C等及以上的，具备普通高中录取资格。 音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程的考查及等级认定的组织工作由各县市区负责，于4月20日前完成，其成绩分A、B、C三个等级，其中A等不得超过考生总数的30%。成绩达到B等及以上的，具备普通高中录取资格。 3.坚持并完善多次考试制度
潍坊市义务教育阶段信息技术学科教学规范
附件1： 潍坊市义务教育阶段信息技术学科教学规X （试用稿） 为加强义务教育阶段信息技术学科建设，规X课堂教学行为，特制定本教学规X。 第一部分备课 一、课前准备 1.了解《中小学信息技术课程指导纲要》，熟悉教材，把握教材内容和知识体系，明确教学目标和任务。 2.制定学期教学计划和辅导计划。计划中应包括指导思想、教材分析、学情分析、教学策略、教学进度、活动安排等内容。 3.了解学生已有的知识、技能、兴趣爱好及家庭计算机学习环境等情况。 4.检查和维护计算机教室的设备和设施，保持良好的运行状态。 5.熟悉教学所需的硬、软件环境，备好相关的教学课件、学习素材等教学资源 二、教学设计 1.教学设计应包括授课课题、设计思想、教材分析、学情分析、教学目标、重点与难点、教学策略与手段、课前准备、教学过程、作业设计和板书设计等内容。板书设计要体现一节课的关 7 / 6
键知识点，做到简炼、规X、美观。 2.教学目标用词要科学、准确、规X，从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度进行设计，体现三位一体的教学思想。 3.教学过程要设立多级学习目标，根据学生学习差异，设计不同的学习任务，满足不同学生的学习需求。课堂练习的内容应与教学目标一致，应充分考虑对所学知识和技能的掌握。 4.教学过程要紧紧围绕教学重点和难点，通过选用有效教学方法进行突破，做到结构清晰，各环节衔接与过渡自然。 5.教学方法可以采用“任务驱动法”、“X例教学法”、“主题活动法”、“演示法”等，注重多种教学方法的合理选择与灵活应用。注重因材施教、分类指导，尤其要考虑中差生的学习情况。 6.对课堂教学中出现的如死机、网络不通等“教学事故”，设有处置预案。 第二部分上课 一、教学过程 1.课堂导入简短、高效，选择合适的主题，并围绕主题创设相关的教学情境，在情境中提出问题，激发学生的学习兴趣。 2.课堂教学语言简练、情境描述生动、环节过渡自然、专业术语规X、设问小结清晰。善于运用生动的表述、形象的比喻将抽象的计算机知识通俗化、情趣化。
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A、学生或者未成年学生监护人 B、校医 C、体育老师 D、体检医生 5 、一般泡沫剂灭火器的射程是多少?( A ) A、4米 B、3、米 C、5米 D、6米 6 、什么样的水不能喝( D ) A、每天早上水龙头最初流出的水 B、煮开时间太长的水、泡了很久的茶 C、长时间没有更换滤芯的净水器滤出的水 D、全是 7 、燃气用具使用完毕后，_______。( C ) A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉总阀门，然后关掉灶具阀门 8 、在日常生活中，热烫伤是常见的。当你遇到手部热烧伤时，正确的应急处置方法是( A )。 A 迅速将烧伤的手置于冷水中，并不断用冷水冲洗 B 迅速将烧伤的手脱离热源，并对烧伤的手进行包扎 C 迅速将烧伤的手置于热水中，并不断用热水冲洗 D 不采取任何措施 9 、在操场或室外应该怎样避震?请问：以下方式哪种是不正确的?( C ) A 若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部; B 注意避开高大建筑物或危险物;
关于印发《潍坊市义务教育信息技术模块教学指导意见》(试行)的通知
潍坊市电化教育馆文件 潍教馆字[2010]4号 关于印发《潍坊市义务教育信息技术模块教学指导意见》（试行）的通知 各县市区电教站，市直属有关学校： 现将《潍坊市义务教育信息技术模块教学指导意见》下发给你们，请结合本地中小学实际，认真组织实施。 二○一○年三月二十九日
潍坊市义务教育信息技术模块教学指导意见 （试行） 为强化我市义务教育阶段信息技术课程建设，根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》、《潍坊市义务教育阶段学校信息技术课程实施评价标准（试行）》（潍教字[2007]29号）、《潍坊市深化义务教育阶段信息技术学科建设实施意见》（潍教办字[2009]69号），结合我市教学实际，制定《潍坊市义务教育信息技术模块教学指导意见》（以下简称指导意见）。 一、指导思想 以科学发展观为指导，结合信息技术的学科特点，从我市的教学实际出发，区别农村和城区中小学，确定各学段的教学模块和内容，实现课堂教学与不同版本教材和各教学模块的有机衔接，形成信息技术课程设臵有梯度、学段之间有衔接、教学评价有依据、学生信息素养有保证的学科教学及评价体系，进一步强化全市信息技术课程建设，全面提高信息技术课堂教学的质量与水平。 二、教学目标及任务 小学阶段： 1、培养兴趣，了解和认识计算机。认识计算机组成、windows 基本操作，熟练使用鼠标和键盘。
2、强化基本功训练，养成良好的用机习惯。掌握正确的坐姿和指法，使学生养成良好的打字习惯。熟练掌握一种输入法，实现汉字输入每分钟10个字以上。能制作常规文档和简单的演示文稿。 3、掌握基本的信息素养。学会使用相关的多媒体资源，掌握网络应用的基本知识，通过互联网远距离获取信息，与他人沟通、交流。能制作简单的网页。 4、初步掌握软、硬件的使用方法。初步学习和掌握常用的软件、硬件工具，具备一定的信息技术应用能力。 初中阶段： 1、了解信息及信息技术的概念与特征，初步了解常用信息技术的基本工作原理。初步掌握常用信息技术工具，关注信息技术的发展变化和社会进步，具有自主学习新信息技术的意识。 2、通过观察社会、生活现象，初步理解数字化信息的表示方式，能选择合适的信息技术，开展合作学习，解决日常生活、学习中的简单问题。 3、能在他人的帮助下，对自己和他人信息活动的过程和结果进行评价，分析其优缺点，初步形成使用信息技术进行创新的意识。 4、体验信息技术蕴含的文化内涵，形成对信息技术的求知欲，逐渐养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 5、初步理解并遵守与信息活动相关的法律法规和道德规范，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。 三、教材配备及要求
最新-2019年潍坊市重点初中排名 精品
2019年潍坊市重点初中排名 重点学校都不管是从师资力量还是教学质量、学校管理都一般比较具有优势。 那么潍坊重点中学有哪些？以下就是 1982年，云县人民政府发文，将云县二中改为云县涌宝中学。 1988年，学校占地面积40亩，建筑面积5506平方米，招高中2班110人，招初中5班，学生300人。 至1988年止，涌宝中学共招高中28班，学生1535人;初中94班，学生4625人。 1990年，涌宝中学招高中2班，学生112人;初中3班175人，共有在校生907人，教职工64人。 2019年，涌宝中学理工类最高分464分，文史类最高分536分，外语类最高分475分。 理工类、文史类、外语类、艺术类、体育类共上本科线19人，其中上重点本科线2人;理工类、文史类、外语类、艺术类、体育类共上专科线19人，本专科上线人数达38人。 2019年，云县涌宝中学晋升为省二级一等完中。 2019年，云县涌宝中学高考成绩喜人，参加高考141人，理科最高分499分，文科最高分475分。 本科总上线人数63人，其中一本上线3人，二本上线42人，三本上线18人，一专上线30人，二专上线46人，总上线人数139人，总上线率986，创历史新高。 2019年，云县涌宝中学被定为标准示范校建设单位。 高考本科上线41人，专科以上上线率达98，中考总评全县第四名。 2019年，云县涌宝中学高考成绩取得历史性突破，一、二本共录取65人，中考综合评价全县第三名，得到市教育局、云县县委、政府、县教育局和群众的广泛好评。 云县涌宝中学治学严谨、校风淳朴，文化底蕴深厚，在学校的不断改革发展中以＂感恩＂为主线的教育逐渐形成学校的特色，六十多年来，涌宝中学共培养高、初中生一万多名，为上2019年潍坊市重点高中排名潍坊中学排行榜一级学
关于发布2010年潍坊市重大教育教学问题的通知20100205发布拟文
关于发布2010年重大教育教学问题的通知 各县市区教育局，市属各开发区文教局，各有关直属学校：2010年潍坊市重大教育教学问题已经产生，现予以发布，并将有关事项通知如下： 1、积极开展2010年重大教育教学问题行动研究。各县市区要积极发动中小学校长、教研人员、广大教师，积极申领研究项目，组建得力团队，集体合作攻关，促进学校发展、促进教师专业发展。申领项目要充分考虑自身的研究优势和需求，经充分论证，填写“2010年重大教育教学问题行动研究项目申请表”，并制定研究方案，县市区审核汇总后于2010年3月底前报潍坊市教育科学研究院。竞标实行限额制，潍城、奎文、坊子、寒亭各3项，昌邑、昌乐各4项，高密、临朐各5项，青州、安丘各6项，诸城、寿光各7项，每开发区2项、市直属学校每校1项。对于没有在市级评选中中标的项目，各县市区、各市直属学校要择优纳入本级管理的项目范围，开展研究，加强管理与指导。市教育局将组成专家组，对申领者进行对比论证，一个研究项目确定一个或几个中标者。 2、鼓励组建虚拟研究所破解“双百问题”。各县市区、中小学校要针对本通知发布及此前发布的重大教育教学问题，开展破解难题工作。提倡专家、校长、教师领衔组建虚拟研究所，围绕一个或几个问题开展行动研究，合作攻关。鼓励教师个人根据自身实际，选取一个问题予以突破。市教育局继续开展“金点子成功案例”“教育创新奖”“教育燎原奖”评选活动，予以表彰奖励，对成果突出的纳入市政府教学成果奖。
3、各县市区要继续加强对行动研究工作的管理。开展教育教学问题行动研究工作，是破解困扰事业发展难题、实现教育教学质量效益提高的重要举措。各县市区教育部门要把问题的研究解决和成果的交流推广纳入日常管理，搭建研究平台、成果展示和共享平台，鼓励改革，鼓励创新，确保每年都推出一大批创新成果，推出一大批创新人才。 联系人：潍坊市教科院李秀伟 联系方式：电话8798217，E-mail:wfsjks@https://www.360docs.net/doc/5915524746.html,。 附件： 1、2010年潍坊市重大教育教学问题 2、2010年潍坊市重大教育教学问题行动研究项目申请表 潍坊市教育局 二○一0年二月五日 注：初中、中小各上报一项，4月1号前报弥河教管办教研室。
潍坊市义务教育阶段信息技术学科教学规范
潍坊市义务教育阶段信息技术学科教学规范
附件1: 潍坊市义务教育阶段信息技术学科教学规范 （试用稿） 为加强义务教育阶段信息技术学科建设，规范课堂教学行为，特制定本教学规范。 第一部分备课 一、课前准备 1. 了解《中小学信息技术课程指导纲要》，熟悉教材，把握教材内容和知识体系，明确教学目标和任务。 2. 制定学期教学计划和辅导计划。计划中应包括指导思想、教材分析、学情分析、教学策略、教学进度、活动安排等内容。 3. 了解学生已有的知识、技能、兴趣爱好及家庭计算机学习环境等情况。 4. 检查和维护计算机教室的设备和设施，保持良好的运行状 5. 熟悉教学所需的硬、软件环境，备好相关的教学课件、学习素材等教学资源 二、教学设计 1. 教学设计应包括授课课题、设计思想、教材分析、学情分 析、教学目标、重点与难点、教学策略与手段、课前准备、教学过程、作业设计和板书设计等内容。板书设计要体现一节课的关
键知识点，做到简炼、规范、美观 2. 教学目标用词要科学、准确、规范，从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度进行设计，体 现三位一体的教学思想。 3. 教学过程要设立多级学习目标，根据学生学习差异，设计 不同的学习任务，满足不同学生的学习需求。课堂练习的内容应与教学目标一致，应充分考虑对所学知识和技能的掌握。 4. 教学过程要紧紧围绕教学重点和难点，通过选用有效教学 方法进行突破，做到结构清晰，各环节衔接与过渡自然。 5. 教学方法可以采用“任务驱动法”、“范例教学法”、“主 题活动法”、“演示法”等，注重多种教学方法的合理选择与灵活应用。注重因材施教、分类指导，尤其要考虑中差生的学习情 况。 6. 对课堂教学中出现的如死机、网络不通等“教学事故”，设有处置预案。 第二部分上课 一、教学过程 1. 课堂导入简短、高效，选择合适的主题，并围绕主题创设相关的教学情境，在情境中提出问题，激发学生的学习兴趣。 2. 课堂教学语言简练、情境描述生动、环节过渡自然、专业术语规范、设问小结清晰。善于运用生动的表述、形象的比喻将抽象的计算机知识通俗化、情趣化。
潍坊市奎文区义务教育学片划分
奎文区小学学区划片 （一）奎文户口学生学区划分： 1．奎文实验教育集团学区。从白浪河开始，沿健康东街行至潍州路，沿潍州路北行至幸福街，沿幸福街东行至鸢飞路，沿鸢飞路南行至健康东街，沿健康东街东行至虞河路，沿虞河路北行至广文街，沿广文街西行至鸢飞路，沿鸢飞路北行至胜利东街，沿胜利东街西行至白浪河，沿白浪河南行至健康东街所围区域。 2．潍坊日向友好学校学区。从健康东街开始，沿文化路北行至胜利东街，沿胜利东街东行至北海路，沿北海路南行至健康东街，沿健康东街西行至文化路所围区域。 3．奎文区实验小学学区。从白浪河开始，沿东风东街东行至虞河，沿虞河南行至胜利东街，沿胜利东街西行至白浪河，沿白浪河北行至东风东街所围区域。 4．奎文区潍州路小学学区。从白浪河开始，沿东风东街东行至鸢飞路，沿鸢飞路北行至福寿东街，沿福寿东街西行至潍州路，沿潍州路北行至北宫大街，沿北宫大街西行至白浪河，沿白浪河南行至东风东街所围区域。 5．奎文区胜利东小学学区。从院校街开始，沿虞河南行至胜利东街，沿胜利东街西行至鸢飞路，沿鸢飞路南行至广文街，沿广文街东行至虞河路，沿虞河路南行至健康东街，沿健康东街东行至文化路，沿文化路北行至胜利东街，沿胜利东街东行至涨面河，沿涨面河行至院校街所围区域。 6．奎文区幸福街小学学区。从健康东街开始，沿潍州路北行至幸福街，沿幸福街东行至鸢飞路，沿鸢飞路南行至健康东街，沿健康东街西行至潍州路所围区域。 7．奎文区先锋小学学区。从白浪河开始，沿北宫东街东行至四平路，沿四平路北行至卧龙东街，沿卧龙东街东行至潍州路，沿潍州路北行至经济开发区，与沿白浪河北行至经济开发区所围的奎文区域。 8．奎文区早春园小学学区。从新华路开始，沿福寿街西行至文化路（路两侧开门的单位和小区），继续西行至虞河，沿虞河南行至东风东街，沿东风东街东行至文化路，沿文化路南行至涨面河，沿涨面河行至新华路，沿新华路北行至福寿街所围区域。 9．奎文区樱园小学学区。从健康东街庄樱路口开始，沿庄樱路南行至樱园街（华安世纪樱园小区门前的街），沿樱园街西行至虞河路，沿虞河路南行至清溪街，沿清溪街东行至文化路，沿文化路行至宝通街，沿宝通街东行至虞河，沿虞河北行至健康东街，沿健康东街西行至庄樱路所围区域。 10. 奎文区北宫大街小学学区。从虞河开始，沿东风东街西行至鸢飞路，沿鸢飞路北行至福寿东街，沿福寿东街西行至潍州路，沿潍州路北行至卧龙东街，沿卧龙街东行至虞河，沿虞河南行至东风东街所围区域。 11．奎文区圣荣小学学区。自北海路沿福寿东街西行至新华路，沿新华路（路两侧新元小区和玫瑰园小区）北行至新北宫东街，沿新北宫东街东行至北海路，沿北海路南行至福寿东街所围区域。 12. 奎文区德信现代学校学区。从东风东街开始，沿虞河南行至院校街，沿院校街东行至涨面河，沿涨面河北行至文化路，沿文化路北行至东风东街，沿东风东街西行至虞河所围区域。 13. 奎文区樱桃园小学学区。从健康街开始，沿庄樱路南行至樱园街（华安世纪樱园小区门前的街），沿樱园街西行至虞河路，沿虞河路南行至清溪街，沿清溪街西行至鸢飞路，沿鸢飞路北行至健康东街，沿健康东街东行至庄樱路所围区域。 14. 奎文区孙家小学学区。从鸢飞路与卧龙东街路口开始，沿鸢飞路北行至经济开发区，与沿卧龙东街东行至虞河路，沿虞河路北行至经济开发区所围的奎文区域。
学校安全教育平台潍坊市
学校安全教育平台潍坊市 导语：潍坊市学校安全教育平台稿大家要及时处理易燃易爆物品消除隐患定期检查确保安全。下面是的潍坊市学校安全教育平台入口，欢迎点击登录! 潍坊市学校安全教育平台<<<<<<<<<<<<点击进入 中小学生安全常识题库 一、选择题 1、煤气中毒有哪些症状?( D ) A、头昏 B、恶心 C、呕吐 D、全是 2、下列关于溺水救护的知识，哪点是正确的( C ) 将溺水的学生救上岸以后，不应该立即倒水B、倒水时用衣物将头部垫高 C、撬开溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、杂草并将舌头拉出口外D、经急救，溺水者已恢复心跳，可用湿毛巾擦遍全身 3、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的，造成学生本人或者他人伤害事故，应当依法承担相应的责任。( C ) A、班主任 B学校 C、学生或者未成年学生监护人 D、值日教师 4、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患者有特定疾病，但未告知学校，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。( A )
A、学生或者未成年学生监护人 B、校医 C、体育老师 D、体检医生 5、一般泡沫剂灭火器的射程是多少?( A ) A、4米 B、3、米 C、5米 D、6米 6、什么样的水不能喝( D ) A、每天早上水龙头最初流出的水 B、煮开时间太长的水、泡了很久的茶 C、长时间没有更换滤芯的净水器滤出的水 D、全是 7、燃气用具使用完毕后，。( C ) A要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉总阀门，然后关掉灶具阀门 8、在日常生活中，热烫伤是常见的。当你遇到手部热烧伤时，正确的应急处置方法是( A )。 A迅速将烧伤的手置于冷水中，并不断用冷水冲洗 B 迅速将烧伤的手脱离热源，并对烧伤的手进行包扎 C迅速将烧伤的手置于热水中，并不断用热水冲洗 D不采取任何措施 9、在操场或室外应该怎样避震?请问：以下方式哪种是不正确的?( C ) A若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部; B注意避开高大建筑物或危险物; C发生地震时赶紧回到教室去; D不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。
潍坊市数字教育应用服务平台
潍坊市教育局自2002年开始与浙大万朋合作以来，先后为全市12个区县教育局配备了城域综合信息平台和300余所学校配备了校校通软件平台，实现了从教育局到学校的全程网络化管理。09年以来，为了更好的实现教育资源的有序整合，减少信息化建设的重复投入，进而提高全市教育信息化的整体应用和管理水平。潍坊市教育局积极投入资金，对全市教育网络进行了再次优化，并同我公司合作建立了“潍坊市数字教育应用服务平台”，该平台依托浙大万朋已有的“数字校园”全国教育应用统一平台模式建立，是基于互联网的运营平台，面向区县教育局和下属学校用户提供统一的教育管理、教学资源、直播课堂、家校互动、博客空间、教育新闻等综合性服务的统一应用服务平台，从而实现了校园网和城域网的有效结合，并开始基于互联网的大规模应用。 潍坊数字校园特色： 1.数字校园的部署和维护都在教育局端进行，建设、升级、维护简单方便，有效节约投资成本。 2.建设一个全市统一的教育应用平台，所有用户“一点登录，全网通行”，完全打破“信息孤岛”的局面。 3.教学设计、课堂教学、课外交流，鼠标点点，全市所有教师都可得到全部的应用服务，充分缓解教育条件差异带来的教育公平问题。 4.学生通过网络课堂、主题网站浏览、网络协同等方式，实现老师/名师指导、家长辅导、同学互助，让优质教育资源与更多的孩子共享。 5.数字校园使家长可以及时了解到孩子的在校学习情况、作业情况和学业成绩等，加强对孩子课业和课外发展的督促和指导，实现家校教育融合，促进孩子个性化发展。 6.数字校园让成长记录会变得越来越轻松便捷，大量的过程性评价数据都自动采集、分析，为新课改助力，为培养高素质人才提供决策数据。 对于潍坊市教育局和学校来说，以数字校园模式实现教育信息化是一件省钱、省心、省力的大好事。