部编语文人教版四年级上册第六单元培优提升卷(附答案)

小学四年级语文培优辅差工作计划

小学四年级语文培优辅差工作计划时间如梭，转眼间，新学期又到了。同学们又进入了紧张而忙碌的学习之中, 为了更好地促进全体学生的全面发展，作好学生的引路人，让每一位学生都能学有所得，特制定计划如下：一、学生情况分析：我班的学习是两极分化，特别是学困生，基础较差，本班后进生成绩不理想的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点，主要表现为：1、自卑感强，后进生由于各方面较差，受到批评较多，进而产生自暴自弃心理，总觉得自己低人一等；2、作业完成得较差，怕受批评又学会了撒谎，上课发言也不积极；3、因为完成作业的难度较大或者习惯不好，经常没有完成作业。本学期，为了更好地提高学困生的学习成绩，在教学中我们继续开展转化学困生的策略研究。二、制定目标： 1、认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。 2、积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。 3、培养优生自主自觉学习，主动拓宽知识面的学习习惯，发挥其榜样示范作用。 4、巩固并提高中等生的成绩，让他们向优生发展。 5、让学困生树立学习的自信，克服自卑的心理。

6、加强基础知识的掌握，为他们打下牢固的语文学习基础。 7、在班级中形成“赶、帮、超”的浓厚的学习氛围，形成良好的班风和学风。 8、通过“培优转差”活动，力争使班级所有的学生都能认识到学习语文的重要性，激发学习语文的兴趣。三、定内容：培优工作主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力辅差的工作内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。四、培优补差名单培优对象：补差对象：五、主要措施： 1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

统编版六年级上册语文第二单元培优卷(c)C卷

统编版六年级上册语文第二单元培优卷（c）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础训练营。 (共11题；共100分) 1. （9.0分）把下列字的音节补充完整。 ________án________ù________ǔ________én________ì 严酷暑晨细 2. （3分）读句子，根据拼音写字词。 ①姐姐真是个好hái zi________，在学校努力学习zhī shi________，bàng wǎn________回到家帮妈妈做家务。 ②hǎi yáng________乐园里，一只hǎi________豚正dǐng________着球为观众表演。 3. （1分）填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） ①这位发言人______指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止此类事件再次发生。 ②尽管这只是一次______，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。 ③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然______日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 A . 庄重演练引导 B . 郑重演示引导 C . 庄重演示导致 D . 郑重演练导致 4. （6分） (2020三上·岳阳期末) 读拼音，写词语。

pái lièqiánɡ bìbǎoɡuìfú zhuānɡ ________________________________ yǎn zòu chì bǎnɡhuānɡ yěchénɡ shí ________________________________ 5. （9.0分）选词填空继续连续陆续爱戴爱抚爱护爱惜（1）为了把这项工程做好，同志们已经1三天三夜没有合眼了。（2）这是你没有做完的活，你1把它完成吧。（3）电影开始了，同学们________走进礼堂。（4）那时候我有些惊异了，伯父为什么得到那么多人的1呢？（5）我们小学生要关心集体，1公物。 6. （8.0分）根据课文内容填空。（1）丰子恺先生笔下的白鹅________,《白鹅》一课写了鹅的叫声________,步态________,吃相________。（2）老舍先生笔下的猫________,文章字里行间都流露出作者对猫的________。（3）老舍先生写的母鸡________、________、________、________,因为它有一群鸡雏。它________是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一个________。 7. （5分） (2018四上·福田月考) 根据课文内容或日积月累填写。（1）莫笑农家腊酒浑，________。（陆游）（2） ________，只缘身在此山中。（苏轼）（3）九月菊花________，十月芙蓉________。（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被震得颤动起来。

六年级语文复习培优补差测试卷

六年级语文复习培优补差测试卷 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020

六年级语文复习培优补差测试卷（句型）班级：姓名：得分： 1、“把”字句与“被”字句互换：狗敏捷地跑上来，吃完了白鹅的饭。改把字句：改被字句： 2、陈述句与反问句互换：（1）、这个故事使我感动得流泪。改反问句：（2）、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。改反问句：（3）、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？改陈述句：（4）、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？改陈述句：（5）、我们怎么可以随便毁坏自然资源呢？改陈述句： 3、把下面的句子改成双重否定句：（1）、几年后，我再看那首诗时，我承认父亲是对的。（2）、1934年10月，红军离开中央苏区根据地，开始长征，北上抗日。（3）、在读《小松鼠》一课时，我们叹服作者细致的观察、生动传神的描写。 4、直接引语与间接引语互换：（1）、爷爷说：“请你给我念一段报纸吧。” （2）、妈妈说：“你讲讲这件事怎么办？” （3）、陈伯伯说：“这件事情怎么会是我干的？” （4）、老师说：“请你到办公室把我的教案拿来。”

（5）、诸葛亮说他不敢跟都督开玩笑。（6）、爷爷说那清白的梅花玷污不得。（7）、诺贝尔说他为自己所作出的决定感到无比的幸福和轻松。 5、扩写与缩写（选做题）（1）、游客们走进风景区。（扩写）（2）、玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。（缩句）（3）、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句） 6、用恰当的关联词把两个句子连成一句话。（选做题）（1）、草塘美如画。我的心里感到无比兴奋和激动。（2）、我们把铁路修建成功。我们能给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（3）、他做生意很讲究商业道德。他能取信于人。（4）、我们不自觉保护环境。我们将来生存的环境将不堪设想。（5）、天气变得更炎热了。我们应该多参加户外运动。 7、运用修改符号修改病句（选做题）（1）、我国有世界上没有的万里长城。（2）、语文对我感兴趣。（3）、那美丽的景色令人难忘，永远会记得。（4）、红军长征时期的生活非常艰巨的。（5）、奶奶总是经常回忆过去伤心的事。

六年级语文培优卷

六年级语文培优卷 1、下面全是整体认读音节的一项是（） A. zhi ci ri ji B. yin yan ying xiong C. shi zi di chi D. ye yue yuan si 2、以下注音全对的是哪一组：________ A、天鹅tiān é地壳qiào 沮jǔ丧血泊pō B、暖和nuǎn huo 履lǔ行星宿xiù着zháo火 C、提dī防菜畦qí角jiǎo色干涸hé D、捉襟见xiàn肘zhǒu 面面相觑qù 3、以下短语声调不读“—／∨＼”的是哪一个（用字母答）（） A、阴阳上去 B、风调雨顺 C、山穷水尽 D、安然无恙 E、光明磊落 F、深谋远虑 4、圈出句子中的错别字，并在句子后边的括号里写上正确的字。（可能不止一个）（1）她被入取在少年宫的电脑班，心里是多么得高兴，就象大热天吃了一块紫雪糕。（2）娇生惯养的金丝鸟吃起东西来嘴叼得很，有是它拒食，你决对猜不出是什么明堂。 5、填写最合适的量词一_____猪一_____角一_____骆驼一_____嘴脸一_____新月一_____满月一_____希望一_____光明 6、以下句子中没有用错词语的是哪一句（） A、这是一所模范医院，医生都很廉明，没有一个收病人的礼品。 B、虽然我是头一次见到小偷行窃，但是我没有熟视无睹，而是勇敢地冲上前去制止。 C、太湖最美的景点，毕竟是在鼋头渚啊！ D、做什么事都要身临其境地替别人着想，多体谅别人的难处。 7、选用合适的词语填在划线的地方，每个词语只能用一次（用字母答） A、安静 B、静悄悄 C、安安静静平常班里开始早自习的时候，总有人开课桌啦，交作业啦，大声背书啦……可是今天，一切都_________的，原来年级里正在抽查默英语单词。我只好推开门，当着大家的面走进 _________的教室。我那时脸多么红，心多么慌！我坐下来，看一眼我的同学。个个人那么专心，教室里那么_________！只听见钢笔在纸上沙沙地响。 8、毛主席要求人民军队不要侵犯老百姓的哪怕是一点点的利益，他有一个形象的说法，叫做“_____________________________” 9、以下句书写和标点都正确的是哪一句（） A、哪里有阳光，哪里就有生命。 B、哪里有阳光？那里就有生命。 C、哪里有阳光，那里就有生命。 D、那里有阳光，那里就有生命。 10、以下句子标点正确的是哪一句（） A、小张来不及脱衣服，只说了三个字：“让我下！”就跳下了河。

四年级语文培优一

四年级语文综合知识试题一一、填空题。 1、侮、施、饮、怨、梢五个字的注音中，只有的注音不是整体认读音节。 2、“鼎”共画，第六画是，第十二画是。 3、“凹”字的结构是，笔顺是。 4、补上成语的下半部分，千里之行，。天网恢恢，。 5、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著作是。 6、三国演义中用计火烧连营，大败刘备的是。 7、王羲之是晋代著名的书法家，他的代表作是。 8、“至今思项羽，不肯过江东”，“项羽”是我国（朝代）起义的领袖，人称，后来被打败。二、按要求完成题目。 1、成语填空。（）足鼎立（）子野心（）目混珠（）（）呈祥（）心（）肺（）心（）胆（）毛（）角（）（）相争（）（）当道风卷残（）（）柯一梦万古长（）（）阔天空，2、下面的一些俗语可以用一个成语来概括，你能写出来吗。飞蛾扑火——（）小葱拌豆腐——（）小和尚念经——（）擀面杖吹火——（）做一天和尚撞一天钟——（） 3、下面这些名人各是什么家。陶行知钱学森鲁迅华罗庚4、下列诗句描述的分别是我国传统节日中的哪一个。（1）去年元夜时，花市灯如昼。（宋欧阳修《生查子》）（2）明月几时有，把酒问青天。（宋苏轼《水调歌头》）（3）儿童强不睡，相守夜欢哗。（宋苏轼《守岁》）三、选择题 1、誉满中外的中国京剧、中国医学、中国烹饪和（）被誉为中国的“四大

国粹”。 A印刷术B国画C书法 2、“三过家门而不入”是哪一位历史人物的故事？（） A尧B舜C启D禹 3、被人们称为“天府之国”的是我国的（）省。 A四川B湖南C浙江D云南 4、地动浑天仪的发明者是（） A祖冲之B张衡 C 沈括 5、与西方人交谈时可以谈论（）。 A对方年龄B对方婚姻C天气情况 6、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应说（） A留步B失陪C拜访 7、汽车轮胎上有许多凹凸的花纹。这是为了 A装饰作用B增加摩擦力C减小摩擦力 8、我国许多名山都有一个雅称，“五岳独尊”指的是 A黄山B泰山C九华山D普陀山。四、判断题 1、鲸鱼经常喷出水柱是因为鲸鱼在呼吸。（） 2、指南针在南极会失灵。（） 3、为了防止被雷电击中，高层建筑上安有避雷针，他是美国科学家富兰克林发明的。（） 4、《三国演义》中的三个国家是魏、蜀、吴，在当时他们成并立鼎足之势。（） 5、写完一篇日记，后面要署上自己的名字。（） 6、寓言故事中保护狼躲过猎人追击的是南郭先生。（） 7、我国象棋中，兵在过河后一次只准走一步。（） 8、《孟母三迁》的故事，出自百家姓。（）

统编版2021-2022年六年级上册语文第四单元培优测试卷(d)C卷

统编版2021-2022年六年级上册语文第四单元培优测试卷（d）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础训练营。 (共11题；共100分) 1. （10分）写同音字组词。 líng：冰激________ 丁________ mò：泡________ 水________画 jiāo：________嫩________阳 ruó：________是懦________ hú：________狸________芦 2. （7.0分）写出下面词语中的同音字。 dài yǐzài ________领________经________见穿________________后正________ 3. （4分） (2019四下·新会月考) 改正下列有错误的词语搭配。改善缺点________ 严正要求________ 4. （2分） (2019五上·拱墅期末) 下列划线的字读音相同的一组是（） A . 便宜方便 B . 间隔中间 C . 大将将军

D . 自传传记 5. （2分）选出声母。（） A . zi B . s C . ci 6. （3分）写出下列句子中标点符号的用法。 ①孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗。这句话中破折号的用法是________ ②自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好! 这句话中省略号的用法是________ ③我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?这句话中省略号的用法是________ 7. （10.0分）我能照样子写词语又细又亮又舒适又温暖又尖细又娇嫩 ________________________ ________________________ ________________________ 8. （10分）大雪从空中落下来。(写得更具体) 大雪________从空中落下来。 9. （8.0分） (2019五上·新会月考) 阅读。《圆明园的毁灭》片段圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

六年级语文培优的试题

六年级语文培优的试题六年级语文培优试题一、看拼音写词语(10分) xuàn rǎn jiāyáo bǎwòyōng jù ( ) ( ) ( ) 老迈昏( ) ( )怕 zhùzào gǎn kǎi fán zhíjuàn jǐ ( ) ( ) ( ) 孜孜不( ) 屋( ) gāo liang chà dào ( ) ( ) 二、多音字组词(5分) lóng ( ) bó ( ) qiāo( ) 笼簸悄 lǒng ( ) bò( ) qiǎo( ) qí( ) hào ( ) 奇好 jī( ) hǎo ( ) 三、选择合适得关联词语填空(5分) 不但……而且只有……才如果……就虽然……但是因为……所以只要……就1、他( )机智，( )勇敢。

2、( )我们不团结，( )不会取得团体总分第一名得好成绩。 3、犯了错误，( )改正，( )是好孩子。 4、( )分别多年了，( )彼此得心还连在一起。 5、( )明天下雨，我们得郊游活动( )暂停。四、给加点得词选择恰当得解释。(5分) 1、举止：(1)提出(2)推选(3)全(4)上托 2、胜地：(1)超过(2)赢(3)能承担(4)优美得 3、绝技：(1)断(2)独特(3)走不通(4)一定 4、浮雕：(1)超过(2)表面得(3)空虚(4)多余 5、表白：(1)说明(2)空得(3)没有结果(4)像雪那样五、按要求写句子(5分) 1、冬天下雪。(扩句) ___________________________________ 2、紫水晶般得葡萄结满了碧绿枝蔓。(缩句)________________ 3、班干部必须严格遵守班级得纪律。(改成反问句) ________________________________ 4、美丽得荷花随风摆动。(改为拟人句) ________________________________ 5、父亲说“这是我对你们得希望。”(将直接引用得改为转述) ________________________________

部编版四年级下册语文培优练习

第1讲【积累】一．有趣的代称玉兔——月亮杜康——美酒桃李——学生高足——别人的学生须眉——男子巾帼——妇女汗青——史册桑梓——家乡、故乡二．在括号里填上一个意思相同或相近的字组成词语，再组成成语。言（）谈（）头（）奇（）积（）（）食（）色（）蹈（）祸三．谚语填空泥鳅蚂蚁知了乌龟蜻蜓 1.（）搬家，将有雨下。 2.（）飞得低，出门带蓑衣。 3.（）吐气泡，雨天将要到。 4.（）背冒汗，出门带雨伞。 5.（）叫叫停停，连绵阴雨要来临。【阅读】老师的目光老师的目光，是一首秋天的童话，我们是涂满童话的红泥巴。童话里，我们装满秋天的果实，写满丰收的欢乐。好想用一张彩纸，折出轻快的翅膀，让老师的目光在金秋里与我们一起飞翔。老师的目光，是一条清澈的小溪。我们是那小溪里欢游的鱼儿。小溪里，我们展示才华，绽放精彩。好想乘上那一叶扁舟，和老师的目光一起飞向那知识的海洋。老师的目光，是希望之光。每一次的注视，让我们感动；每一次的凝视，让我们感受到渴望，渴望和老师的目光一起，攀登理想的高峰。老师的目光，是一种爱。她就像一杯清茶，滋润孩子们的心田。喜悦中，老师的目光给你赞赏；忧伤中，老师的目光为你排解心头的烦恼；课堂上，老师的目光是那灿烂的朝霞，引发我们无限的幻想，激发我们探究的欲望；放学后，老师的目光，化成一个个幸福的小酒窝，把幸福写在每一个人的脸上。老师的目光，是一种期待。她把无限的爱，化作柔和的月光，洒进教室的每一个角落，洒在每一个孩子的心上。那无声的目光，把真情的话语汇成殷殷的期望。 1．从文中找出近义词和反义词。近义词：注视—（）反义词：欢乐—（） 2．在括号里填入合适的词。

部编版六年级语文上册第一单元培优测试卷(D)含答案

部编版六年级语文上第一单元培优卷（D）一、基础训练营 1．读拼音,写词语。 jùn qiào xiū sè 才艺展示开始了, 的女孩子们略带,给大表 dìtǎn bèn zhuō 演了模仿明星走红的情境;看起来的男孩子们一jū shùyī jīn 点儿也不,他们敞开,为大家表演了中国式shuāi jiāo 的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富! 2．下列加点横线的字选择正确的读音，用“√”画出来。 “卷( juǎn juàn)地风来忽吹散( sǎn sàn)，望湖楼下水如天。”这两句诗写的是诗人在望湖楼上饮( yǐn yìn)酒时，看到的西湖雨过天晴后的景色，把天气由骤雨到晴朗的转( zhuǎn zhuàn)变写得栩栩如生。3．对“心驰神往”一词中的“驰”,解释正确的一项是() A．跑得很快B．传播C．向往D．松开 4．下列句子中加点字的字音或字形有错误的一项是（）

A.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲．（xuàn）染，不用墨线钩勒．．（lè）的中国画那样，到处翠色欲．流，轻轻流入云际。 B.饭后，小伙子们表演套马，摔跤．（jiāo），姑娘们表演了民族舞蹈．（dǎo）。 C.人也似乎轻．灵得多，不那样浑浊笨拙．（zhuō）了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差．．（cēn cī）的绿，然后才见那两扇红窗。 D.我饮着朝霞酿．（niàng）成的琼．浆，听着小鸟的鸣啭．（zhuàn）、歌唱；我婆娑．起舞，芳草为我鼓掌。 5．根据所学知识完成填空。 (1)草原上天空明朗，牛羊成群，小丘柔美。面对这种境界，老舍先生的感受是这样的“_______________________，________________，___________，_______。” (2)看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“__________________”这句词来。 (3)《西江月·夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是：_______，________。 (4)《花之歌》一课中大量运用_______和_____的修辞手法，表现了花的_______精神。 6．补全本单元学习过的四字词语，并按要求完成练习。 A（）芳自赏 B 一（）千里 C昏昏（）睡 D顾影（）（）

六年级语文培优测试卷

人教版小学六年级语文培优测试卷班别姓名成绩一、看拼音写词语。(5分) 我们chén jìn （）在书海里，shǔn xī（）着知识的ɡān lín（），感受着人类文化的bó dà jīn g shēn （）。二、按要求填空。(25分) 1、我们爱你——长江、黄河的波澜壮阔，桂林山水的、杭州西湖的，黄山、庐山的。古诗文中赞美祖国大好河山的句子也很多，如李白的《望天门山》中写道：“天门中断楚开，”刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“ ，浪淘风簸自天涯。” 2、古诗词中写景的句子很多，如“草长莺飞二月天，。”“，一枝红杏出墙来。”写出了春天的美景；如“明月别枝惊鹊，。”“接天莲叶无穷碧，。”也写了夏天的景象。 3、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际、扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响……这里把勇浪比作，从中我们可以体会出。 4、三国故事《草船借箭》一文写出了诸葛亮的神机妙算，让人读来其味无穷，也品味了诸葛亮的聪明。三国故事你还读过那些（至少写3个）。三、默读短文，回答问题。(30分) 短文一(5分) 莫伯桑我拜师(节选) 福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。……” 1、将正确答案的序号填在横线上。（1）“贵在坚持”一词中的“贵”应取第种解释。（） ①价格高；②评价高；③以某种情况为可贵；④地位优越。（2）联系整篇文章，我们发现福楼拜是一位的老师。 ①孜孜不倦②诲人不倦 2、在这段文字中，福楼拜给莫泊桑讲了提高写作水平的四个要点。照样子，请用简洁的语言将其他三点写在下面的括号里。（贵在坚持）—（）—（）—（）短文二（12分）

部编版六年级语文上第一单元培优卷(D)

统编版六年级语文上册第一单元培优测试卷（D）（考试范围：《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》）时间：90分满分100分一、基础训练营。（45分） 1．读拼音,写词语。（7分） jùn qiào xiū　sè才艺展示开始了, 的女孩子们略带,给大表 dìtǎｎbèn zhuō 演了模仿明星走红的情境;看起来的男孩子们一jū　shùyī　jīｎ点儿也不,他们敞开,为大家表演了中国式shuāi jiāｏ的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富! 画出来。（4分）2．下列加点横线的字选择正确的读音，用“√” “卷( juǎn juàn) 地风来忽吹散( sǎn sàn)，望湖楼下水如天。”这两句诗写的是诗人在望湖楼上饮( yǐn yìn)酒时，看到的西湖雨过天晴后的景色，把天气由骤雨到晴朗的转( zhuǎn zhuàn)变写得栩栩如生。解释正确的一项是()（3分）3．对“心驰神往”一词中的“驰”，

A．跑得很快B．传播C．向往D．松开 4．下列句子中加点字的字音或字形有错误的一项是（）（3分） A.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲．（xuàn）染，不用墨线钩勒．．（lè）的中国画那样，到处翠色欲．流，轻轻流入云际。），姑娘们表演了民族舞 B.饭后，小伙子们表演套马，摔跤．（jiāｏ蹈．（dǎｏ）。 C.人也似乎轻．灵得多，不那样浑浊笨拙．（zhuō）了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差．．（cēn cī）的绿，然后才见那两扇红窗。 D.我饮着朝霞酿．（niàng）成的琼．浆，听着小鸟的鸣啭．（zhuàn）、歌唱；我婆娑．起舞，芳草为我鼓掌。 5．根据所学知识完成填空。（10分） (1)草原上天空明朗，牛羊成群，小丘柔美。面对这种境界，老舍先生的感受是这样的“_______________________，________________，___________，_______。” (2)看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“__________________”这句词来。 (3)《西江月·夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是：_______，________。 (4)《花之歌》一课中大量运用_______和_____的修辞手法，表现了花的_______精神。 6．补全本单元学习过的四字词语，并按要求完成练习。(15分)

四年级语文培优补差工作计划(最新版)

四年级语文培优补差工作计划 (最新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

四年级语文培优补差工作计划(最新版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。【篇一】一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。主要措施：二、学生情况分析本班共有学生16人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦

草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。三、具体措施 1、认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。 4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。 6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。 7.采用一优生带一差生的一帮一行动。 8.请优生介绍学习经验，差生加以学习。

小学六年级语文培优题

培优训练：基础知识（词语、熟语）强化基础一、近义反义对对碰。近义词反义词近义词反义词阻挠（）（）轻松（）（）脆弱（）（）赞扬（）（）朦胧（）（）镇定（）（）宽阔（）（）敬爱（）（）光明（）（）特殊（）（）二、巧填量词。一（）圆月一（）新月一（）死水一（）清泉一（）军舰一（）手机一（）电脑一（）飞机一（）火车一（）画卷一（）碗筷一（）工作一（）阳光一（）笑容一（）心意一（）热血一（）花一（）花一（）花一（）花一（）水一（）水一（）水一（）水三、根据句意，填上不同的带“然”的词。（不重复）天气预报今天有雨，下午（）下起雨来。经过几次尝试，小冬（）没有成功，他有些失望。才半年时间，毛毛（）长得比妈妈还高一点。小狗（）闭着眼睛，但主人一唤，它立即跑过去。人人都要讲究卫生，（）会引起疾病传染。刚刚还是艳阳高照，（）刮起了大风，随即落下豆大的雨点。

四、我会分类。团结勾结鼓励煽动执着固执顽固成果后果欣赏果断武断瞻仰卑劣希望失望急中生智手忙脚乱高瞻远瞩斩钉截铁鼠目寸光自作自受自由自在视死如归自以为是花天酒地褒义词：贬义词：五、我会排序。 1、顿号句号分号逗号 2、省乡村县 3、春节重阳清明端午 4、冷烫凉热温 5、昆虫苍蝇生物动物 6、陆军解放军炮手炮兵七、选词填空。精细精致精湛精密这件工艺品造型独特，工艺（），堪称佳作。这批（）的实验仪器，是我国工人这件设计制造的。简单简陋简朴简约几经周折，麦隆内夫人终于在这个异常（）的实验室里见到了居里夫人。人们不禁惊叹，一个泱泱大国名誉主席的墓，竟是这样的（）。八、填上表示“看”的意思的词语。（不能重复） 1、人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。 2、陈毅的塑像刚落成，来（）的人就很多。 3、这里的书太多了，稍微（）一下，就得花半天的时间。 4、宇航员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的赞叹。九、改正下列成语中的错别字。焕然一新（）变本加利（）再接再厉（）不记其数（）走头无路（）汗流夹背（）名落深山（）诡计多端

六年级语文培优练习题

六年级下册语文培优测试卷（一）第一部分：词语积累与运用一、将下列句中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。 1、人家又没有明确是说你，你去解释，不是此地无银三百两吗？（） 2、他的结局，对于那种这山望着那山高的人，也是一个极好地教训。（） 3、再不动动脑子，还是这样干下去，肯定是井里打水往河里倒。（） 4、让我这个大老粗在这么多人面前作报告，这不是赶鸭子上架吗？（）二、将成语补充完整。只许州官放火，（）以其人之道，（）千里之行（）（），死而后已（），路人皆知天下兴亡，（）三：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了_______生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个_______春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它_______了生命的胚胎。 A．延伸萌生保持 B。延续萌动保持 C．延续萌生保存 D。延伸萌动保存四、下列词语搭配完全正确的一项是（） A．提高认识价钱便宜解决疑难保卫公物 B．反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田 C．发现问题远大理想参观演出改正错误 D．改善生活天气晴朗安排工作工作认真五、在括号里填上恰当的反义词。（1）春天对（）正如秋天对（）（2）简单对（）正如复杂对（）（3）详细对（）正如简略对（）（4）（）对湖水正如（）对海洋。（5）保护环境是（）的，破坏环境是（）的。第二部分阅读部分梦结束的地方有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地等上了珠穆朗玛峰顶，亦大约有五百人在攀登过程时献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠穆朗玛峰生死系于一线，代价极其残酷。因攀登珠穆朗玛峰而遇难的勇士净庚华去世后，笔者走进他的独居，目睹的是一个痴迷登山者的世界：墙上贴满了登山明星的照片、珠峰风景画、挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚烟，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去性命。无限风光，唯有触天者才领略得到吧！一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧？没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石样的天宇，还有洁白无暇的冰雪，一定让人的肺腑都透明了！朋友却一本正经地摇头道：“完全不是这样的，冰天雪地的山头上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是使人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨风寒，满眼白茫茫的，就这些。” 真就这些，这么令人失望吗？答案如此肯定。那么，为什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？我费解而又焦急地望着朋友。朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下子回到胸膛里去了，就像做了个痛苦而又漫长的梦，我终于可以释怀了。” 那是梦结束的地方，高耸入云。这梦扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。（）那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，（）在书本里，（）充满了诱惑。明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。 1.“梦结束的地方”指的是什么？用自己的话简要回答。________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.给第五自然段括号处选择恰当的关联词，正确的一项是（） A.因为还是那 B.即使只要就、 C.如果那么就 D.无论还是都 3.第三自然段，朋友说“当时的情形根本就不浪漫”。这里的“浪漫”指（用原文里的话来回答）____________________________________________________________________。他说“不浪漫”的原因是（用原文句子来回答）______________________________________。 4.第4自然段中，朋友说：“我终于可以释怀了。”这里的“释怀”的意思是__________________

四年级语文培优题

四年级语文课外阅读训练题我学作文的小故事我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了，更不习惯。一个星期天，老师布置写一篇作文：《记一件趣事》。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目——趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！” 于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。李明问：“你叫我干什么”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑…… 玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了——我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难，好养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。 1、从文中找出五个成语写下来。（）（）（）（）（） 2、作者在“学作文”的小故事时，依次都写了什么 3、第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写 4、作者是怎样养成写作的好习惯的

统编版六年级上册语文第二单元培优卷(c)D卷

统编版六年级上册语文第二单元培优卷（c）D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础训练营。 (共11题；共100分) 1. （9.0分）看拼音,写字词。 ①一只cuì________鸟在我的窗前叽叽zhā zhā________地唱着歌。 ②哥哥从远方给我jì________来一张画着美丽云xiá________的明信片。 2. （3分）把下面的词语按拼音填一填，看谁填得又快又准。 yòu huòài mùfēn fùfùjìn ________________________________ 3. （1分）生活中，我们常用________这个词形容事后才提出办法或意见的人。（） A . 小广播 B . 炮筒子 C . 睁眼瞎 D . 马后炮 4. （6分）把词语补充完整，并写出划线字的意思。半________半昧 ________ 摇摇________ 坠 ________ 星群________ 布 ________ 无 ________不在________ 5. （9.0分）在横线上填上适当的词语。一________大官一________大秤一________大象一________线一________树一________雨

6. （8.0分）读课文《蝙蝠和雷达》，根据蝙蝠探路的原理图，请你说说雷达探路的原理。雷达：________发出________到________发出________回到________ 7. （5分）按课文内容填空（1）本学期，我们一起游览了富饶的西沙群岛，那里________，________，是个可爱的地方；欣赏了美丽的小兴安岭，知道那是一座美丽的________，也是一座________。（2）水光潋滟晴方好，________。________，淡妆浓抹总相宜。这是苏轼写的《________》，这首诗描绘的是________（填写地名）在不同天气下呈现的不同丰姿。我知道描写祖国大好河山的诗句还有________，________。（3）通过一学期的学习，我们积累了不少名言警句，请写出一句关于团结的名言：________。 8. （3分）照样子改写句子。例：红烛流淌着红宝石般的泪。红烛流淌着的泪像红宝石一样。红烛流淌着像红宝石一样的泪。柿子树上挂着小红灯般的果实。 9. （11.0分）阅读课文片段，完成练习。就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！狗跑啊，跑啊…… （1）用波浪线画出选文中说明“百发百中”的句子。（2）“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”“竟然”可以用________（居然果然突然）来代替，让人有一种________的感觉。

部编版六年级小升初语文培优卷

部编版六年级语文培优卷 1、下面全是整体认读音节的一项是（） A. zhi ci ri ji B. yin yan ying xiong C. shi zi di chi D. ye yue yuan si 2、以下注音全对的是哪一组：________ A、天鹅tiān é地壳qiào 沮jǔ丧血泊pō B、暖和nuǎn huo 履lǔ行星宿xiù着zháo火 C、提dī防菜畦qí角jiǎo色干涸hé D、捉襟见xiàn肘zhǒu 面面相觑qù 3、以下短语声调不读“—／∨＼”的是哪一个（用字母答）（） A、阴阳上去 B、风调雨顺 C、山穷水尽 D、安然无恙 E、光明磊落 F、深谋远虑 4、圈出句子中的错别字，并在句子后边的括号里写上正确的字。（可能不止一个）（1）她被入取在少年宫的电脑班，心里是多么得高兴，就象大热天吃了一块紫雪糕。（2）娇生惯养的金丝鸟吃起东西来嘴叼得很，有是它拒食，你决对猜不出是什么明堂。 5、填写最合适的量词一_____猪一_____角一_____骆驼一_____嘴脸一_____新月一_____满月一_____希望一_____光明 6、以下句子中没有用错词语的是哪一句（） A、这是一所模范医院，医生都很廉明，没有一个收病人的礼品。 B、虽然我是头一次见到小偷行窃，但是我没有熟视无睹，而是勇敢地冲上前去制止。 C、太湖最美的景点，毕竟是在鼋头渚啊！ D、做什么事都要身临其境地替别人着想，多体谅别人的难处。 7、选用合适的词语填在划线的地方，每个词语只能用一次（用字母答） A、安静 B、静悄悄 C、安安静静平常班里开始早自习的时候，总有人开课桌啦，交作业啦，大声背书啦……可是今天，一切都_________的，原来年级里正在抽查默英语单词。我只好推开门，当着大家的面走进 _________的教室。我那时脸多么红，心多么慌！我坐下来，看一眼我的同学。个个人那么专心，教室里那么_________！只听见钢笔在纸上沙沙地响。 8、毛主席要求人民军队不要侵犯老百姓的哪怕是一点点的利益，他有一个形象的说法，叫做“_____________________________” 9、以下句书写和标点都正确的是哪一句（） A、哪里有阳光，哪里就有生命。 B、哪里有阳光？那里就有生命。 C、哪里有阳光，那里就有生命。 D、那里有阳光，那里就有生命。 10、以下句子标点正确的是哪一句（） A、小张来不及脱衣服，只说了三个字：“让我下！”就跳下了河。