译林版五年级上册英语语法知识点
五年级上册英语语法知识点
一、注意名词单复数：
1、可数名词复数用于：
①How many后面；②some/any/many/a lot of/ two, three…后面；
③these/those后面
④all the后面；⑤between后面跟一种物体时，这个物体用复数
⑥like 后面
⑦are前面的人称和名词用复数: we/they/the children
2、名词复数的变化规则：
1）一般直接+s：bears，students，
2）以s. x. sh. ch结尾，加es：bus-buses， box-boxes，
3）以“辅音字母+y”结尾，把y变为i, 再加ies：
library—libraries hobby---hobbies story---stories
4) 不规则名词复数:man-men，woman-women，policeman-policemen, foot-feet, Child-children
3、不可数名词: water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread(面包), rice(米饭), hair等等。
二、注意一般现在时动词的第三人称单数；(注：所有否定句、疑问句中，动词都用原形。)
1、肯定句中哪些情况下用第三人称单数： (俗称：三单)
1）人称代词he, she, it作主语时；
2）单个人名、地名或称呼作主语时；
3）单数可数名词或 "this / that / the+单数可数名词" 作主语时；
4）不可数名词作主语时； 5、当数字或字母作主语时，等等。
2、动词第三人称单数变化规则如下：
1) 一般情况下,动词后面直接加s. 如：works / plays/ reads
2) 以s. x. sh. ch 或o结尾的动词,在后面加es.
例:teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes
3) 以辅音字母+y结尾的动词, 把 y变为i, 再加es.
例：study- studies fly-flies carry-carries
4）不规则动词的第三人称单数：have—has；be—is
三、人称代词、名词所有格及序数词
1、主格用来作句中的主语，用于动词前面。
例：They are doctors.
2、宾格用来作句中的宾语，放在动词或介词的后面。本册书上出现的词组：
in front of her show her around push me teach you What’s wrong with him? write him a letter
Here’s a Christmas card for you.Let me…. chat with them
on the Internet give it a cake
3、形容词性物主代词+名词
形容词性物主代词,之所以叫它们形容词是因为他们必须放在名词前面。
4、名词所有格作形容词性，表示所属关系；在人名或称呼后加’s，以s结
尾的，直接加’。如：mother’s，parents’
5、序数词first---second---third---fourth 1) 序数词一般要与the连用; 2）在某一层楼用介词on。
四、选择和用所给词适当形式填空
1、哪些情况加动词原形（注：有to时，to跟后面的动词原形放在同一
空格）
1） want to +动词原形 2）would like to +动词原形 3）it’s time to +动词原形
4）情态动词can+动词原形 5）助动词（do, does , don’t, doesn’t）+动词原形
6）let+动词原形 7）祈使句中动词用原形 (如Do your homework, please.)
8）否定句在句首加Don’t (如Don’t do your homework, please)+动词原形
2、哪些情况加动词ing
1）like 2）go 3）be good at 4）be 5)后面跟名词，如swimming lesson
动词+ing变化规则如下:
A、直接加上ing: draw-drawing play-playing read-reading
B、以不发音的e结尾，去e加上ing
skate-skating make-making dance-dancing
have-having come-coming write-writing
C、以重读闭音节结尾的单词要双写尾字母，再加上ing
从单词的末尾开始往前数符合“辅音-元音-辅音”结构的。
（注：词尾是w和y的除外，如：drawing, playing等除外）;
run-running sit-sitting put-putting chat-chatting
get-getting swim-swimming stop-stopping shop-shopping
3．形容词加名词（形名）如: a beautiful girl
4．动词加副词（动副）如: swim well
5．Some和any用法:
“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答时也用“some”。(小技巧：末尾是句号，句中是any，那这句型是否定句)
6．There be 结构就近原则, be动词的选择取决于紧跟在后面的名词数量。
如：There is a teacher and some students in the classroom.
7．乐器前加the, 球类前不加the. 如：play the piano, play football
8. Who当作特殊的第三人称单数 (Who sings well? )
9. 一般现在时构成：1)主语+be(am,is,are)+其它。 2)主语+行为动词+其它。关键词：
always, usually, often, sometimes, on Sundays, every…
(注：主语为第三人称单数，动词加s, es或辅音+y时，把 y变为 i 再加es；其他时候动词用原形 )
10. 现在进行时关键词：look, listen, now (注：be动词(is am are) +动词ing, 两者缺一不可)
11. and前后谓语动词一致。
指当句子中有两个或两个以上的谓语动词共用同一个主语时，一般谓语动词的时态保持一致。
She often goes fishing and takes photos. Let’s go and have some chicken.
12、相同意思不同用法的辨析：
1）有； there is/are和have/has
there is/are表示在某地有某物（或某人）；表示存在；there be就近原则；
have/has表示某人有某物；表示所属关系；前面必须有主语。
2）也； too-either-also
too用于肯定句和疑问句句末；either用于否定句句末；also用于句中。
3）都； both-all
both用于两者都；all用于三者及以上都。
4）好； good-well
good+名词；动词+well。
5) 和；with-and
with是介词，意思是“和……一起”，后面跟名词或代词的宾格。
and 是连词，意思是“和”，用and连接两个单数名词或代词作主语时,谓语动词用复数。
五、句型转换
①同义句：
1. It’s time for sth= It’s time to do sth.该是…时间了（注：for 后面跟名词；to后面跟动词原形）
It’s time for dinner.=It’s time to have dinner.
2. What time is it?=What’s the time? 几点呢？
3. There is(are) no…(s)…=There isn’t / aren’t any…没有…
4. have no…= don’t have（any）没有…
They have no legs or arms. =They don’t have an y legs or arms.
5. has no = doesn’t have （any）没有…
6. I like picnics. = I like having picnics. {注：like后面跟名词复数或动名词（动词+ing）}
7. show sth (某物) to sb(某人) = show sb (某物) sth(某人) 向…展示…东西
8. give sth(某物) to sb(某人)=give sb (某物) sth(某人) 给…人…东西
9. What a lovely ant!= How lovely the ant is! 多么可爱的蚂蚁啊
10. That is Jan’s umbrella.= That umbrella is Jan’s. 那是杰的伞
11. What’s wrong with him? = What’s the matter with him?他怎么了？
②否定句
1、有be动词（am, is ,are），be后直接加not (am not/ is not=isn’t/ are not =aren’t);
2、有can，can后直接加not (can not=can’t);
3、只有动词，在动词原形前加don’t；三单动词前加doesn’t, 动词变回原形。
He does his homework. （改成否定句）He doesn’t do his homework.