2011级计算机辅助翻译考试试题纸(A卷)

安全知识考试试题以及答案

安全知识考试试题以及答案一、填空题 1、2016年全国“安全生产月”活动的主题是:_强化安全基础推动安全发展__。 2、安全生产工作“四到位”是指: 思想、组织、职责、工作。 3、电气安全包括人身安全和设备安全。 4、凡患有高血压、心脏病、贫血、癫痫病等不适宜登高作业的人，都不得从事高处作业。 5、电气设备金属外壳必须有可靠的接地或接零。 6、《劳动法》第56条规定:劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。 7、“三违”是指: 违章指挥、违反操作规程、违反劳动纪律。 8、对安全生产事故隐瞒不报、谎报或者拖延不报是一种用职权玩忽职守罪行为。 9、国际四种安全色是红色、蓝色、黄色、绿色。 10、预防事故的三大对策:工程对策、教育对策和管理对策。

11、对事故隐患整改的“三定”原则是: 定时间、定人员、定措施。 12、安全帽有哪六种基本性:抗冲击性能、耐穿透性能、耐低温性能、耐燃烧性能、电绝缘性能、侧向钢性。 13、公安消防机构在火灾扑灭后，有权__封闭_____火灾现场，并负责___调查__火灾原因，核定火灾损失，查明火灾事故责任。 14、保护人身安全的最后一道防线是个体防护 15、安全生产五要素是指:安全法制、安全责任、安全科技、安全投入、安全文化。二、选择题 1、我国每年开展的“安全生产月” 活动是从( C )开始的? A.1989年 B.1992年 C.1991年 D.1990年 2、高空作业的安全措施中，首先需要( C )。 A.安全带 B.安全网 C.合格的工作台 D.安全监察人员 3、高处作业的施工人员，应( C )。 A、佩戴安全带和安全帽 B、佩戴安全带和安全帽，穿防滑鞋 C、佩戴安全带和安全帽，穿防滑鞋和紧口工作服。

扬大历年考研试题

2011年扬州大学一名词解释建安七子、太康体、元轻白俗、江湖诗派、永乐大典戏文三种、红学二论述题《离骚》中的抒情主人公形象汉乐府的思想内容和艺术特色唐代古文运动的兴起、发展及其影响《窦娥冤》中的具有浪漫主义色彩的情节对表现主题的意义崔莺莺、杜丽娘、林黛玉追求爱情的不同表现清代长篇小说与明代小说的区别，试加以论述。文学评论阅读与写作刘庆邦《回来吧，妹妹》原文太长，童鞋们自己去搜一下吧！1500——2500字。2010年扬大古代文学一名词解释每词5分乐府；竹林七贤；《文心雕龙》；盛唐气象；末本；西昆体二论述题鲁迅称“曹操是一个改造文章的祖师”，对此予以具体的阐述 10分李清照《声声慢》的开头一连用了十四个叠词，这样处理有什么作用？三句之间的关系？10分论《史记》人物传记的文学成就20分分析韩愈诗歌的艺术特征20分论新乐府运动的创作和理论主张30分分析儒林外史的布局结构特点及其作用30分文学阅读与评论阅读短篇小说《嫁女》写一篇文学评论2000字、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

计算机辅助翻译》本科课程教学大纲翻译本科.docx

《计算机辅助翻译》本科课程教学大纲课程名称：计算机辅助翻译课程编码：C021240 开课单位：外国语学院开设学期：第六学期课程类型：发展方向类课程性质：选修总学时数：共 32 学时，其中讲授周学时数：2 16 学时，实验 16 学时适用专业：翻译本科课程学分：2 先修课程：英语语法，基础英语、基础笔译参考教材：钱多秀，《计算机辅助翻译》，外语教学与研究出版社，2011。一、课程的教学目标与任务本课程为本科英语专业翻译方向或翻译方向高年级学生提供成为现代译员所需的基本计算机辅助翻译工具操作技能训练。本课程主要向学生讲授现代计算机辅助翻译原理，以当前翻译行业使用率最高的机辅翻译软件 SDL TRADOS 2009 为例，讲授机辅翻译软件的操作方法，学生随堂开展软件使用训练，做到理论与实践紧密结合，通过一个学期的训练，具备现代译员所需的基本工具操作技能。本课程旨在使学生解计算机辅助翻译常见术语内涵，掌握计算机辅助翻译软件SDLTRADOS2009 的基本使用方法。能够创建翻译项目，在翻译记忆库和术语库支持下进行翻译。能够创建、修改、更新、维护翻译记忆库和术语库。能够与其他译员配合，共同完成一般翻译项目。熟练掌握语料对齐等TRADOS2007 工具，及其它常用文字处理和桌面排版工具。二、本课程与其它课程的联系前导课程：英语语法，基础英语、基础笔译三、课程内容及基本要求第一章从机器翻译到计算机辅助翻译（ 3 学时）介绍了计算机辅助翻译的背景和需求，机器翻译的发展历程和计算机辅助翻译的萌芽与繁荣。 1.基本要求（1）了解 : 机器翻译的出现背景和发展史（2）掌握：计算机辅助翻译出现的必然性 2.重点、难点重点：从简单的机器翻译到计算机辅助翻译的发展演变过程。难点：计算机辅助翻译的主要模块 3.说明：以讲解为主，使学生了解从机器翻译到计算机辅助翻译的发展演变过程，了解计算机辅助翻译出现的必然性。第二章计算机辅助翻译工具概述（ 3 学时）介绍了了计算机辅助翻译工具，包括硬件配置、软件配置、电子词典和在线自动翻译工具、百科全书、搜索引擎等。

安全考试题(含答案)

安全教育试卷工种：姓名：成绩：一、选择题（在空位上填上你认为正确的答案的序号，每题3分，共60分） 1．工人要认真学习和掌握本工种的（B ）及有关安全知识，自觉遵守安全生产的各项制度，听从技术员的旨意做到（D ）。 A、操作技术 B、安全操作规程 C、应知应会 D、不违反劳动纪律 2．对触电者进行抢救时，必须立即（B ） A、送医院或医疗部门 B、做人工呼吸 C、喂药打针 3．电气设备的绝缘老化变质，或受到（C ）的作用而失去绝缘能力，绝缘导线的绝缘体受到磨损破坏，是造成短路的原因之一。 A、寒冷 B、暴晒 C、高温、潮湿或腐蚀 4．发生火灾时，应立即报告厂保卫部门，及打电话（B ）的警。 A、120 B、119 C、117 5．《劳动法》规定，禁止企业事业单位安排未成年人从事有毒有害作业和繁重的体力劳动。未成年工人指（B ） A、未满16周岁 B、年满16周岁未满18周岁 C、年满18周岁未满20周岁 6．工人在生产场所（A ）时发生不安全因素应及时处理或向领导报告。Ａ、检查工作、机械设备和电气及作业环境的安全情况B、注意设备的运行情况 C、保持作业场所的整洁、文明生产 7．劳动保护用品在指保护劳动者在（A ）人身安全健康所必备的一种防御性装备。 A、生产场所 B、日常生活 C、生产过程中 8．使触电者脱离电源的方法有：断开电源开关，或用（C ）隔离或挑开电源或带电体。 A、手 B、铁管或铁棒 C、干燥的竹枝、木杆 9．非防爆的台扇、手电筒、行灯、电炉、电热杯等，（B ）带入防爆场所使用。 A、经班长批准，可以 B、严禁 C、准许 10．各种机器设备维休后，凡有拆卸防备装置的，一定要（C ）才能投入使用。 A、将防护装置擦干净 B、交回仓库，保管好 C、重新安装复原 11．简易式防尘口罩适用于（A ），也可以用于低剂量、低浓度的气容胶作业。 A、一般的粉尘作业 B、高浓度的粉尘作业 C、低浓度毒物作业 12．出现先兆中暑式轻度中署时，应立即停止工作到阴凉处休息，并饮适量（A ），几十分种或几小时后就会症状消失恢复体力 A、食盐饮料 B、冰冻饮料 C、荼水或矿泉水 13．安全色有（A ）四种。 A、红、黄、蓝、绿 B、黑、白、黄、绿 14警告标志采用（B ）色，应急按扭用（A ）色，非紧急情况（D ）使用 A、红 B、黄 C、黑色 D、不可以 E、都可以 15．进入焊接科工作区内的工作人员必须戴（A ），焊接线上的直接操作人员，必须穿（C ）和（D ）戴（A ）和（E ）。 A、防护镜 B、工作帽 C、长袖工作服 D、工作鞋 E、防护手套 16．氧焊、二氧化碳焊、起重机、厂内车辆，须经（A ）持（B ）发放的上岗证才允许上岗。

安全知识考试试题(带答案)

安全知识考试试题一、填空题（每空1分，共25分） 1、新进厂的员工必须进行三级安全教育，考试合格后方可上岗，所谓的 “三级安全教育”是指对职员进行的厂级教育、车间教育、班组教育。 2、设备部统筹全厂电气设备的维护工作，在车间呼叫维修，值班电工必须10分种内到达现场，问清故障发生原因， 15 分钟后还找不出原因的必须马上上报班长，如 30 分钟后无法判断问题或关键部位必须上报技术员或主管，否则延误了生产将作出处罚。 3、特种作业人员必须经过相应专业培训，通过安全生产监督部门的考核，取得特种操作证方可上岗，并要严格遵守安全操作规程。严禁无证上岗。请例举四种特种作业内容电工作业、金属焊接（切割）作业、登高作业、车辆驾驶作业。 4、安全生产中的两种安全一般是指人身安全、设备安全。 5、氧气瓶应与其他易燃气瓶、油脂和易燃、易爆物品分开存放。同时气瓶存入应与高温、明火地点保持 10米以上距离，与乙炔瓶的距离不少于 5米。氧气瓶中的氧气不能全部用完，必须保持不小于 0.2MP 的压力。 6、使用乙炔瓶时必须直立，严禁卧放使用，并与热源的距离不得小于 10 米，乙炔瓶表面温度不超过40度。气瓶内气体严禁用尽，必须留有不低于 0.05MP的剩余压力。 7、国家规定的四种安全色为红色、黄色、蓝色、绿色。 8、安全生产中的“三违”现象是指：违章指挥、违章操作、违反规章制度。 9、我国的安全生产方针是：安全第一，预防为主。 10、叉车在搬运影响视线的货物或易滑的货物时，应倒车低速行驶。二、单选题（每题1.5分，共30分） 1、高空作业的“三宝”是指（ A ）。 A、安全帽、安全网、安全带 B、安全帽、手套、安全网 C、工作服、手套、安全帽

扬州大学中国现代史试卷

扬州大学试题纸（2004-2005年第二学期）社会发展学院历史学03班（年）级课程中国现代史（上）（A）卷一、名词解释（每题6分，共30分） 1、《新潮》 2、三二O事件 3、济南惨案 4、“工农武装割据” 5、“四行二局” 二、简答题（每题10分，共30分） 1、简述中原大战的影响。 2、简述人权派的政治主张。 3、简述遵义会议的历史意义。三、论述题（每题20分，共40分） 1、国民革命失败与共产国际的关系如何?请谈谈你的观点。 2、试析西安事变和平解决过程中各种政治力量的作用。参考答案(A卷) 一、名词解释： 1、1919年1月，(1分)北大学生傅斯年、罗家伦等组织“新潮社”，创办《新潮》，得到胡适、李大钊、陈独秀支持。(2分)高举“伦理革命”、“文学革命”旗帜，提倡个性解放，婚姻自由，响应白话文运动。(2分)五四后，积极作用日益减弱。(1分) 2、蒋介石制造的旨在打击共产党、扩大反动势力、篡夺革命领导权的事件。(2分)1926年3月20日，蒋以中山舰出行为借口，诬蔑共产党阴谋暴动，占领海军局，逮捕共产党员，包围苏联顾问住宅，(3分)实现了部分篡权阴谋。(1分) 3、1928年5月3日，北伐奉张的蒋军在济南遭到日军之阻挠。(2分)日军奸淫掳掠，屠杀中国军民5000余人，南京政府外交人员也遭杀害。(2分)由于中国人民强烈反对，日军始于次年撤出济南。(2分) 4、中国共产党人关于中国革命道路理论的概括。(1分)其基本内容为武装斗争、土地革命和根据地建设三位一体。(2分)武装斗争是革命的主要斗争形式，(1分)土地革命是民主革命的主要内容和基础，(1分)根据地是开展武装斗争和土地革命的依托。(1分) 5、南京国民政府先后建立的金融机构。(1分)即中、中、交、农“四行”和中央信托局、邮政储金汇业局(从事垄断信托、保险等金融业务)。(4分)

计算机辅助翻译课后答案第一第二章

第一章 1、计算机辅助翻译同机器翻译的主要区别是什么？机器翻译（machine translation），也叫做计算机翻译或电脑翻译（computer translation）,是利用计算机把一种自然语言翻译成另一种自然语言的技术。这既是一门新学科，也是一门结合了语言学和计算机科学等学科交叉学科，其复杂性不难想象。不同于机器翻译，计算机辅助翻译是指利用计算机工具来辅助译员进行翻译而不是取代译员。计算机辅助翻译可以细分为计算机辅助的人工翻译（CAHT）和人工辅助的计算机翻译（HACT）。在翻译的过程中始终有人工因素。而机器翻译则是没有人工参与的全自动翻译过程。 2、计算机辅助翻译的主要方法有几种？分别是什么原理？机器翻译可分为多种类型。基于规则的机器翻译，是指机器翻译系统建立在语言规则的基础上，包括直接法、转换法和中间语言法。基于统计的机器翻译，是指把机器翻译问题看成一个噪声信道的问题。基于实例的机器翻译，原理是在机器中存储一些原文和对应译文的实例，让系统参照这些实例进行类比翻译。多引擎的机器翻译，上述三种机器翻译方法各有长短。因此将各种方法按照一定的方式集成起来，便构成了多引擎的机器翻译系统。在这个系统中，集成了基于规则的机器翻译、基于实例的机器翻译以及词汇转换引擎。 3、计算机辅助翻译的现状如何？随着翻译需求突增, 现代翻译行业日趋产业化, 形成了从翻译软件公司、翻译公司到印刷出版公司的产业链. 与传统译员拿到原文直接翻译不同, 现代翻译需要对稿件进行译前、译后处理. 相对于传统翻译。现代翻译呈现出4大新特点. 1)翻译内容多媒体化. 传统意义上的翻译, 就是文字到文字的转换, 翻译内容都是纸质材料. 随着计算机的普及, 现代翻译中, 除了宣传册、书籍等纸质材料外, 出现了翻译多媒体材料的需求, 包括视频、图片、音频, 乃至网站、软件的本地化. 2)项目时间紧. 市场环境下, 不允许译员十年磨一剑. 翻译工作一般是产品开发、文档撰写的最后一道环节, 其进度直接影响产品投放市场的时间. 比如在软件开发中, 用户界面、帮助文档等内容的翻译, 是在软件开发最后阶段完成的, 由于许多软件都要求产品全球同步发行, 所以对翻译时效性要求甚高. 3)多人合作. 由于翻译量大, 翻译时间紧迫, 现代翻译多采用多位译员合作完成的模式. 由于译员不同,风格各异, 选用术语也不同, 因此就会产生翻译项目风格和用词前后不一致的问题, 也给审校工作带来了前所未有的困难. 4)翻译行业分工明确化. 随着现代翻译的产业化发展，翻译内容批量增长, 行业分工随之细化, 翻译模式也发生了转变. 由于翻译任务日益复杂, 翻译项目已不可能单纯由译员完成. 现代翻译中, 是由项目经理、译员、审校、DTP工程师等共同协作, 分工完成项目中的不同任务。 4、计算机辅助翻译广义工具盒狭义工具的主要区别在哪里？广义的翻译工具是指能在翻译过程中提供便利的所有软硬件设施，如文字处理软件、文本格式装换软件、电子词典、在线词典和包括计算机、扫描仪、传真机等在内的硬件设备等；

计算机辅助翻译本科课程教学大纲翻译本科

《计算机辅助翻译》本科课程教学大纲本课程为本科英语专业翻译方向或翻译方向高年级学生提供成为现代译员所需的基本计算机辅助翻译工具操作技能训练。本课程主要向学生讲授现代计算机辅助翻译原理，以当前翻译行业使用率最高的机辅翻译软件SDL TRADOS 2009 为例，讲授机辅翻译软件的操作方法，学生随堂开展软件使用训练，做到理论与实践紧密结合，通过一个学期的训练，具备现代译员所需的基本工具操作技能。本课程旨在使学生解计算机辅助翻译常见术语内涵，掌握计算机辅助翻译软件SDLTRADOS009的基本使用方法。能够创建翻译项目，在翻译记忆库和术语库支持下进行翻译。能够创建、修改、更新、维护翻译记忆库和术语库。能够与其他译员配合，共同完成一般翻译项目。熟练掌握语料对齐等TRADOS007工具，及其它常用文字处理和桌面排版工具。二、本课程与其它课程的联系前导课程：英语语法，基础英语、基础笔译三、课程内容及基本要求第一章从机器翻译到计算机辅助翻译（3学时）介绍了计算机辅助翻译的背景和需求，机器翻译的发展历程和计算机辅助翻译的萌芽与繁荣。 1.基本要求（1）了解：机器翻译的出现背景和发展史（2）掌握：计算机辅助翻译出现的必然性 2.重点、难点重点：从简单的机器翻译到计算机辅助翻译的发展演变过程。难点：计算机辅助翻译的主要模块 3.说明：以讲解为主，使学生了解从机器翻译到计算机辅助翻译的发展演变过程，了解计算机辅助翻译出现的必然性。

第二章计算机辅助翻译工具概述（3 学时）介绍了了计算机辅助翻译工具，包括硬件配置、软件配置、电子词典和在线自动翻译工具、百科全书、搜索引擎等。 1. 基本要求（1）了解：计算机辅助翻译工具的种类（2）掌握：如何利用各种工具进行翻译 2. 重点、难点重点：作为目前最常用的几种工具，如电子词典、在线自动翻译工具和搜索引擎的使用方式难点：如何最大化利用这些工具 3. 说明：在介绍以上各种工具的同时，让学生进行实际操练，增加学生对这些工具的印象和熟练运用程度。第三章双语语料库的建设与用途（4 学时）介绍了双语语料库的建设与用途，并且辅以实际的电脑演示。 1. 基本要求（1）了解：双语语料库的概念与类型划分（2）掌握：双语语料库的应用 2. 重点、难点重点：基于语料库的翻译研究难点：双语语料库与计算机辅助翻译 3. 说明：在电脑上让学生看到真实的双语语料库，并让学生进行实际操练。第四章双语语料库对齐与检索使用实例（4 学时）以ParaConc 双语语料库为使用实例，教会学生如何使用其进行检索。 1. 基本要求（1）了解：ParaConc 操作基础（2）掌握：ParaConc 检索功能及使用 2. 重点、难点重点：ParaConc操作基础难点：ParaConc检索功能及使用 3. 说明：这是双语语料库对齐与检索使用实例，需要让同学们进行实际操作演练。第五章术语、术语库、对齐与翻译记忆（3 学时）此章节主要介绍了术语以及术语与计算机辅助翻译之间的关系。 1.基本要求（1）了解：术语与术语学（2）掌握：术语与计算机辅助翻译 2.重点、难点重点：主流术语库软件难点：对齐与翻译记忆

安全培训考试题及答案

安全生产知识培训考试题姓名 ______________ 成绩____________ 一、单项选择题（共114道题，每题1分，共114分） 1、下列说法正确的是（） A. 二氧化碳灭火器可以用来扑救钾、钠、镁等金属着火。 B. 泡沫灭火器可以用来扑救汽油、煤油、柴油和木柴等引起的火灾。 C. 1211灭火器不能用来扑救油类、电器、精密仪器、仪表、图书资料等引起的火灾。 2、如果家中发生燃气泄漏应（） A. 立即关闭角阀、开窗、开门通风。 B.迅速关掉室内的电灯、电视等电器。 C用明火寻找燃气泄漏处。 3、火灾报警电话是（） A. 120 B.119 C.122 4、正确使用安全带的方法（） A. 高挂低用 B.低挂高用 C. 将绳打结使用 5、国家规定的安全色为（） A. 红、黄、蓝、绿 B.黄、红、绿、白 C.蓝、红、黄、白 6、职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触（）和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病。 A.粉尘、放射性物质 B.有毒气体 C.有毒液体 7、《安全生产法》规定，生产经营单位必须为从业人员缴纳（） A.失业保险 B.养老保险 C.工伤社会保险 8、“一班三检”是指（） A. 在班前、班中、班后进行安全检查 B. 每天进行三次安全检查。 C.在早、中、晚进行巡回检查 9、民用照明电路电压为（） A.直流电压220V B.交流电压 380V C.交流电压220V 10、下列高层楼房避震方法错误的是（） A. 迅速躲进管道多、整体性好的卫生间、储藏室等面积小的开阁内 B. 迅速躲进能形成三角空间的墙根、墙角等处。 C. 迅速乘电梯逃生。 11、在（）米及以上的高处作业称为高处作业。 A.3 B.2 C.3.5 12、气瓶必须有明显的颜色标志和钢印，氧气瓶的颜色标志为（） A.天蓝色 B.深绿色 C.黄色 13、如果有人处于高压电线意外落地的危险区内，（）脱离危险区的方法容易发生跨步电压触电。 A.单足跳 B.并拢双足跳 C.快步跑出 14、下列说法正确的是（） A. 家用电器或导线失火，如果没有灭火器，可以用水灭火。 B. 设暗线，应加绝缘套管

扬州大学数据库原理及应用试卷(4)

扬州大学试题纸 ( －年第学期) 学院级课程数据库原理及应用 (4)卷一、选择题（每题1分，共20分） 1．数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指（）。 A. 同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B. 多个用户、同一种语言共享数据 C. 多个用户共享一个数据文件 D. 多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 2．在DBS 中，DBMS 和OS 之间关系是（）。 A. 并发运行 B. 相互调用 C. OS 调用DBMS D. DBMS 调用OS 3．在数据库技术中，面向对象数据模型是一种（）。 A. 概念模型 B. 结构模型 C. 物理模型 D. 形象模型 4．关系数据库中能惟一识别元组的那个属性称为（）。 A. 关键字段 B. 不可改动的保留字段 C. 关系元组的惟一性 D. 惟一性的属性 5．消除了传递函数依赖的2NF 的关系模式必定是（）。 A. 1NF B. 2NF C. 3NF D. 4NF 6．下列规则中正确的是（）。 A. 若X →Y ，WY →Z ，则WX →Z B. 若X Y ，则X →Y C. 若XY →Z,则X →Z ，Y →Z D. 若X ∩Y=φ，则X →Y 7．数据库的三级模式之间存在的映象关系正确的是（）。 A. 外模式／内模式 B. 外模式／模式 C. 外模式/外模式 D. 模式／模式 8．若事务T 对数据R 己加X 锁，则其他事务对数据R （）。 A. 可以加S 锁不能加X 锁 B. 不能加S 锁可以加X 锁学院 ________________系_______________班级___________________学号__________________姓名____________ …………………………………………………. 装……………………………. 订 …………………………..

计算机辅助翻译

计算机辅助翻译：翻译者的新技术随着信息时代的到来，计算机逐渐走出工程技术人员的实验室进入了家庭，原本属于技术的研究工具，却为新时代的翻译人员开创了全新的天地。计算机辅助翻译(Computer Aided Translation，简称CAT)，就是利用利用计算机的巨大存储能力与快速检索能力，建立供翻译人员使用的机器词典、术语库、资料库等，以节省翻译人员的检索时间，显著提高工作效率。计算机翻译在分析、转换及生成中，允许人的介入。在某种情况下，如语言结构歧义时，人的介入会使问题轻而易举地得以解决。计算机辅助翻译技术教学进入翻译课程体系设置的必要性，可以从以下几方面来理解：首先是翻译市场的需求。随着中国越来越融人国际经济体系，翻译市场的总量迅猛增长，市场中的大部分翻译项目，是有关工程技术的文档翻译和商业本地化( lo-calization)，一般这样的项目都具有时间紧任务重的特点。要想在既定时间内，组织起足够数量的人力资源，保质保量完成任务，必须依赖计算机技术，对翻译的整个流程进行科学管理，合理分配；再者，当前的翻译机构必须倚重翻译技术，越来越多的大中型翻译机构要求加盟的专职和兼职译员掌握诸如Trados、Wordfast等主流的TM软件，唯其如此，译员才能顺利融入翻译公司的工作流程，和其他译员共享术语数据，保证项目的质量；还有，国内大学翻译专业尚无开设CAT技术课程。为了尽快使中国的翻译教学与世界接轨，很有必要对CAT技术进行研究。

1 计算机辅助翻译基本过程 1.1 已有翻译成果的重复利用词汇复用：系统提供大容量的专业词库，为用户节省查词典的时间，可自动进行词频记忆并按词频排序，用户只要点击鼠标或按快捷键即可完成句子翻译。句子复用：采用先进的翻译记忆( TM)技术，把用户翻译的原文句子和译文自动记忆到数据库中。翻译过程中，通过搜索引擎，自动查找记忆库，对需要翻译的内容进行快速分析、对比，保证相同的句子永远不要翻译第二遍。模糊匹配复用：一旦发现与记忆库中例句相同或相似的句子，将根据与原文的匹配情况，系统自动给出翻译建议，用户可选择自动匹配替换，直接得到翻译结果，避免重复性劳动，提高工作效率。片段复用：如果当前翻译的句子与记忆库中例句有相同的片段时，系统会给出提示，作为翻译时的参考。这样的重复利用，不但可以提高翻译效率，而且达到了翻译结果的准确和统一，还可降低成本，节省时间。1.2翻译项目管理项目管理是多语翻译和多语软件本地化项目的关键因素( Esselink，2000)。多语翻译和软件本地化涉及到居住在世界各地的许多人的合作，完美的项目管理是产品和服务全球化的关键。项目管理经理在项目中是最重要的资源，他们在项目中起了关键的作用，是所有在多语翻译和软件本地化项目中工作人员信息交流的中心。为了有效地管理

《计算机辅助翻译》本科课程教学大纲翻译本科

《计算机辅助翻译》本科课程教学大纲一、课程的教学目标与任务本课程为本科英语专业翻译方向或翻译方向高年级学生提供成为现代译员所需的基本计算机辅助翻译工具操作技能训练。本课程主要向学生讲授现代计算机辅助翻译原理，以当前翻译行业使用率最高的机辅翻译软件SDL TRADOS 2009为例，讲授机辅翻译软件的操作方法，学生随堂开展软件使用训练，做到理论与实践紧密结合，通过一个学期的训练，具备现代译员所需的基本工具操作技能。本课程旨在使学生解计算机辅助翻译常见术语内涵，掌握计算机辅助翻译软件SDL TRADOS 2009的基本使用方法。能够创建翻译项目，在翻译记忆库和术语库支持下进行翻译。能够创建、修改、更新、维护翻译记忆库和术语库。能够与其他译员配合，共同完成一般翻译项目。熟练掌握语料对齐等TRADOS 2007工具，及其它常用文字处理和桌面排版工具。二、本课程与其它课程的联系前导课程：英语语法，基础英语、基础笔译三、课程内容及基本要求第一章从机器翻译到计算机辅助翻译（3学时）介绍了计算机辅助翻译的背景和需求，机器翻译的发展历程和计算机辅助翻译的萌芽与繁荣。 1.基本要求（1）了解:机器翻译的出现背景和发展史（2）掌握：计算机辅助翻译出现的必然性 2.重点、难点重点：从简单的机器翻译到计算机辅助翻译的发展演变过程。难点：计算机辅助翻译的主要模块 3.说明：以讲解为主，使学生了解从机器翻译到计算机辅助翻译的发展演变

过程，了解计算机辅助翻译出现的必然性。第二章计算机辅助翻译工具概述（3学时）介绍了了计算机辅助翻译工具，包括硬件配置、软件配置、电子词典和在线自动翻译工具、百科全书、搜索引擎等。 1.基本要求（1）了解：计算机辅助翻译工具的种类（2）掌握：如何利用各种工具进行翻译 2.重点、难点重点：作为目前最常用的几种工具，如电子词典、在线自动翻译工具和搜索引擎的使用方式难点：如何最大化利用这些工具 3.说明：在介绍以上各种工具的同时，让学生进行实际操练，增加学生对这些工具的印象和熟练运用程度。第三章双语语料库的建设与用途（4学时）介绍了双语语料库的建设与用途，并且辅以实际的电脑演示。 1.基本要求（1）了解：双语语料库的概念与类型划分（2）掌握：双语语料库的应用 2.重点、难点重点：基于语料库的翻译研究难点：双语语料库与计算机辅助翻译 3.说明：在电脑上让学生看到真实的双语语料库，并让学生进行实际操练。第四章双语语料库对齐与检索使用实例（4学时）以ParaConc双语语料库为使用实例，教会学生如何使用其进行检索。 1.基本要求（1）了解：ParaConc操作基础（2）掌握：ParaConc检索功能及使用 2.重点、难点重点：ParaConc操作基础难点：ParaConc检索功能及使用 3.说明：这是双语语料库对齐与检索使用实例，需要让同学们进行实际操作演练。第五章术语、术语库、对齐与翻译记忆（3学时）此章节主要介绍了术语以及术语与计算机辅助翻译之间的关系。

安全考试题答案

安全考试题答案一、填空题：（每题2分） 1、监理人员要对施工安全管理、施工安全技术、施工安全作业进行全过程、全方位监管与控制。 2、监理项目部应坚持“管生产必须管安全”的原则，设置安全监理机构，配备安全监理人员，制定安全监理规章制度，落实安全生产监理责任制。 3、监理人员必须熟悉和遵守有关安全生产法律法规和铁路建设安全规程的规定，经培训合格方准上岗。 4、监理人员应根据工程特点和施工环境进行危险源辨识，指导施工企业安全作业。 5、监理人员要监督作业班组负责人在每天开工前，进行班前安全讲话，向作业人员强调安全注意事项。进入施工现场的所有人员，必须按规定佩戴相应的劳动防护用品。

6、基坑、挖井、沉井、泥浆池、挖孔桩、浇筑后的钻孔桩四周必须设置护栏及明显的警示标志，夜间应悬挂示警红灯，非工作人员不得入内。钻、挖孔桩停止施工时，孔口应加盖防护。 7、在风力达到6级以上时，应停止桥位制梁作业。 8、支架基础必须具有足够的承载力，不得出现不均匀沉降，并做好地面的纵向和横向排水处理。软土地基应采取地基加固措施，冻土地基上应采取防胀融措施。 9、横向预应力张拉应设吊篮工作平台。 10、隧道施工中，应在隧道一侧设置宽度不小于0.7米的安全通道，用警示牌、安全标识等明示其位置，并设置必要的应急照明，安全通道上严禁放置任何障碍物。进出隧道人员必须走安全通道（人行道）。 11、隧道内施工应制定防火责任制，并配备消防器材。严禁汽油机械进洞。 12、施工单位应当在施工现场公示识别的风险，其内容包括风险描述、监测方案、应急措施及责任。

13、明洞开挖前，应采取洞顶及四周的防水、排水措施，防止地面水冲刷导致边、仰坡落石和塌方。同时应加强对山体稳定情况的检测和检查。 14、隧道采用机械开挖时，应根据其断面和施工环境合理选择机型，划定安全作业区域，并设置警示标志，非作业人员禁止入内。 15、隧道找顶必须在通风后进行，并有专人指挥，应有充足的照明，找顶后必须进行安全确认，合格后其他人员才可以进入开挖工作面作业。 16、隧道内施工要确保每人供应新鲜风量不少于3m3/min，采用内燃机械作业时，供风量不应少于3m3/min.KW，隧道施工通风的风速，全断面开挖时不应小于0.15m/s，在分部开挖的坑道中不小于0.25m/s。 17、隧道内交通道路及开挖作业面等重要场所必须设置安全应急照明和应急逃生标志。 18、路堑开挖前，应先做好引、截、排水和防渗设施。施工中如遇地下水涌出，应先排水，后开挖；每级边坡开挖后应及时施作坡面防护和排水设施。

安全知识考试试题以及答案

部门：姓名：分数：一、不定项选择题。（每小题2 分，共20分。多选或错选不得分；每少选一个选项扣分） 1、据统计，因火灾死亡的人中有80%以上属于（B）。 A、被火直接烧死 B、烟气窒息死亡 C、跳楼或惊吓致死 2、如果电视机着火了，应（B） A、迅速往电视上泼水灭火。 B、拔掉电源后，用湿棉被盖住。 C、马上拨打火警电话，请消防队来灭火。 3、停电时（AB）。 A、要尽可能用应急照明灯照明 B、要及时切断处于使用状态的电器电源，即关闭电源开关或拔掉插头 C、可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用 4、燃烧的必要条件是（ABC） A、可燃物 B、助燃物 C、引火源 D、有风力 5、身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的（C） A、就地打滚 B、用厚重衣物覆盖，压住火苗 C、迎风快跑 6、如果高层建筑发生了火灾，你认为正确的做法是（C） A、迅速往楼上跑，以防被烟熏致死 B、第一时间选择从电梯逃生 C、用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火区 D、从窗口中跳下 7、假设你住在一个高层公寓楼的第16层，无法从窗口逃离房间，而过道里已是烟雾弥漫，你该怎么办？（ABCD） A、立即返回房间，给消防队打电话 B、将湿毛巾围在门的周围 C、如果呼吸困难而周围尚未起火，在窗子的上方和下方各开一条缝 D、在窗前等待，以便向消防队员求救 8、B）必须分间、分库存储。 A、灭火方法相同的物体 B、容易相互发生化学反应的物品 C、以上两种答案都对 9、配电室发生火灾的原因有（ABCD） A、短路 B、过电荷 C、电弧 D、电火花 10、检查液化石油气管道或阀门泄漏的正确方法是（C） A、用鼻子嗅 B、用火试 C、用肥皂水涂抹 D、用试剂试

常用CAT计算机辅助翻译软件

常用CAT计算机辅助翻译软件 1、SDL TRADOS SDL Trados为他们克服了在不同国家地区的文化、语言障碍，从而为他们的全球化铺平了发展道路。因为SDL Trados用户通常能够将完成工作的速度提高50%左右(具体数值依不同文档，项目会有变化)，更准确地评估时间和成本，显著减少翻译错误，编写更为一致的翻译（对技术、法律和医学翻译来说，这一点尤其重要）。这正因为其功能强大，在操作性方面就有所不足，在国内来说普及度不高。 2、iCAT iCAT辅助翻译工具免费软件，内嵌到Word工具中，支持最新的Word2013，支持64、32的系统，支持中文、繁体中文、英、日、韩、德、法、俄、西班牙等。它提供独立的术语和翻译记忆库（TM），可以同时挂多个术语库，同时通过火云术语配合使用，实现术语分享和收藏功能，达到云端保存的效果。自带机器翻译，术语批准等功能，同时译员通过使用该工具能及时了解自己最新的翻译字数。对于译后稿，提供3种保存格式，解决了译员对译后稿件的排版麻烦。该公司有兼全职译员3W多名，同时在各高校MTI教学和外语类实验室广泛使用，故在国内知名度很高。 3、passolo Passolo 是一款功能强大的软件本地化工具，它支持以Visual C++ 、Borland C++ 及Delphi 语言编写的软件（.exe、.dll、.ocx）的本地化。以往针对这两种不同语言编写的软件，我们大多是需要分别使用Visual Localize 和Language Localizator 来进行软件的中文化。而现在，Passolo 把二者的功能结合在了一起，并且性能稳定、易于使用，用户即不需要进行专门的训练，也不需要丰富的编程经验，在本地化的过程中可能发生的许多错误也都能由Passolo 识别或自动纠正。所以，passolo是软件本地化不二的选择。 4、Transmate Transmate 提供了独立的翻译操作界面，不依赖、也无需与其他应用程序交互（如MS WORD），在单一的程序界面中集成了翻译记忆库（TM）、术语库和翻译单元列表，界面简洁，操作方便。不像使用老版Trados 那样，需要启动多个不同的应用程序来分别操作记忆库、术语库和相关的文件。因其Transmate其实验室产品在高校广泛应用，故儿成为国内大多数译员比较熟悉的工具，在翻译公司的应用率也相对较高。 5、WordFast Wordfast 是结合Microsoft Word 使用的翻译记忆引擎。它可以在PC 或Mac 操作系统下运行。(请参阅技术规格或支持的操作系统)Wordfast 数据具有易用性和开放性，同时又与Trados 和大多数计算机辅助翻译(CAT) 工具兼容。它不仅可被用来翻译Word, Excel, Powerpoint, Access 文件，还可被用来翻译各种标记文件。此外，Wordfast 还可以与诸如PowerTranslator?，Systran?，Reverso? 等机器翻译(MT) 软件连接使用。另外，它还具有强大的词汇识别功能。所以，个人译员使用的比例相对较高. 6、Logoport Lionbridge 的免费产品，嵌入Word工具中，至于它的RTF文件是怎么做出来的，不得而知。它使用在线的TM服务器，可以很多译员同时翻译一个文件，TM时时共享，这和免费使用可以说是Logoport最大的优势，但是因为使用在线的TM，可能是他们服务器在国外的原因，每打开一个翻译单元格，都要花费一两秒钟的时间，译员怨声不断。初次看到分析出来的Log文件，可能会受到误导，认为那些１００％匹配不用翻译，其实Logoport是用本文件将要翻译出来的TM结果分析未曾翻译的文件，乍一看好似很多匹配，实际上都是需要翻译的"新词"，不过，匹配部分算钱的办法还算合理，比Trados匹配部分要高很多。所以,CAT爱好者可以玩一玩.

《计算机辅助翻译》教学大纲

附件：《计算机辅助翻译》教学大纲课程中文名称：计算机辅助翻译课程英文名称: Computer-aided Translation 课程号：×××× 课程属性：专业选修课（全校开放）开课学期：秋季学期、暑期小学期总学时：32学时（创新课，实验室教学，全部在实验室机房上课）学分：2 先修课程：无面向对象：翻译专业 / 全校学生开课院/ 部（室/所）：外国语学院翻译研究所

、课程教学目标：计算机辅助翻译技术能够帮助职业译员优质、高效、轻松地完成翻译工作；与纯人工翻译相比，质量相同或更好，翻译效率可提高20%-50%。企业级计算机辅助翻译工具还着重于翻译流程的自动化和可管理性，在帮助个体译员的同时，大幅度提高了企业和团队的整体翻译效率和翻译质量。随着计算机辅助翻译工具的成熟和对翻译质量、效率的决定性贡献，现在已经出现没有合格计算机辅助翻译工具的企业无法承接大客户任务的情形。因此掌握计算机辅助翻译工具，已经或即将成为翻译工作者进入大型企业、跨国公司和翻译公司工作的必备条件。本课程为翻译专业高年级学生提供成为现代译员所需的基本计算机辅助翻译工具操作技能训练。本课程主要向学生讲授现代计算机辅助翻译原理，以当前翻译行业使用率最高的机辅翻译软件SDL TRADO为S 例，讲授机辅翻译软件的操作方法，学生随堂开展软件使用训练，做到理论与实践紧密结合，通过一个学期的训练，具备现代译员所需的基本工具操作技能。通过课程学习，学生能够了解计算机辅助翻译常见术语内涵，掌握计算机辅助翻译软件SDL TRADO的S 基本使用方法。能够创建翻译项目，在翻译记忆库和术语库支持下进行翻译。能够创建、修改、更新、维护翻译记忆库和术语库。能够与其他译员配合，共同完成一般翻译项目。熟练掌握语料对齐等TRADO工S 具，及其它计算机常用文字处理和桌面排版工具。二、课程教学内容与学习目标（一）计算机辅助翻译机器翻译的发展史告诉我们，伴随着信息技术的发展以及全球网络的一体化趋势，机器翻译技术也得以不断提高，翻译软件的辅助翻译作用愈发明显。作为不同语言之间的翻译交流，机器翻译既是一门科学，也是一门艺术。机器翻译经过几十年的发展，还是取得了很大的进展，特别是作为人们的辅助翻译工具，机器翻译已经得到大多数人的认可，近年来国内外翻译软件的蓬勃发展，就证明了这一点。在很多领域里，计算机辅助人类工作的方式得到了广泛的应用，它并不是代替人工进行工作，而是给我们提供方便的操作平台，辅助我们高效率地完成相应的工作，从而减少重复和机械劳动，提高工作效率。其中，计算机并不

安全培训考试试题(含答案)

安全培训考试试题姓名：考试日期：成绩：一、单项选择题（每小题2分，共24分，请在括号中填入正确答案的序号。） 1．我国安全生产总方针是：（）。 A. 安全第一，处理为主 B. 安全第一，预防为主，综合治理 C.管生产必须管安全2．“必须戴安全帽”属于安全标志中的（） A. 提示标志。 B. 指令标志 C. 警告标志 3．国家规定的安全色有（）四种颜色。 A. 红、黄、蓝、绿 B.红、蓝、绿、黑 C. 黄、蓝、绿、白 4.下列行为中你认为是最安全的是（） A. 过马路时随意横穿马路 B.在火灾逃生途中尽量减少所携带物品的体积和重量 C. 进行2米以上的高空作业时不系安全带 5.下列物质中不能在空气中燃烧的是( ) A.乙炔 B.汽油 C.水 6.下列情形中属于工伤范围的是（） A.因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的 B.因醉酒导致伤亡的情形 C.因犯罪或者违反治安管理伤亡的情形 7.下列工种中不属于特种作业的是（） A.清洁工 B.电工 C.叉车工 8.企业的三级安全教育是指哪三级？（） A.国家级、省级、县级 B.一级、二级、三级 C.厂级、车间级、班组级 9.在车间里生产时，正确的生产操作规程是（） A.根据自己多年的生产经验，进行生产操作 B.怎样操作方便，就怎么操作 C.按照生产安全操作规格要求进行 10.在气温较高的环境下，由于身体热量不能及时散发，体温失调，则容易引起( ) A.中暑 B.心脏病 C.高血压 11.发生火灾时下列行为你认为是最安全的（） A.火灾发生时乘坐电梯逃跑 B.发生火灾逃跑时随身携带太多的东西 C.在火场中或有烟室内行走，低身弯腰行进以降低高度，防止窒息。 12．安全标志分为四类，它们分别是（）。 A.通行标志、禁止通行标志、提示标志和警告标志 B.禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志 C.禁止标志、警告标志、通行标志和提示标志 D.禁止标志、警告标志、指令标志和通行标志

安全基础知识试题(答案)

安全基础知识试题（答案）单位：姓名：分数： 1、填空题： 1、我国安全生产管理方针：安全第一，预防为主，综合治理。 2、安全生产“五要素”安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。 3、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作流程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 4、从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 5、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。 6、消防工作方针：预防为主,、防消结合。 7、“三不伤害”活动指的是：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。 8、生产过程中的“三违”现象是指：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 9、在气温较高的环境下，由于身体热量不能及时散发，体温失调，则容易引起( 中暑)。 10、《劳动法》规定：劳动者在劳动过程中必须严格遵守（安全操作规程），对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。二、判断题（对的打“√”错的打×每题2分共20分） 1、劳动保护就是为了保护劳动者在生产过程中的安全和健康。（√） 2、能自动消除危险因素，避免事故发生的装置叫保险装置。（√）

3、使用手持电动工具时，必须戴好绝缘手套。（√） 4、焊工在作业区周围有易燃、易爆物品未清除干净时可以先焊割。（×） 5、使用梯子时、应有防滑措施、踏步应牢固无裂缝。（√） 6、泡沫灭火器可用于电气设备火灾的灭火。（×） 7、上下交叉作业有危险的出入口不必设防护棚。（×） 8、严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业；对违章作业的指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。（√） 9、在潮湿和易触及带电体场所的照明电源电压不得大于24伏。（√） 10、使用电压36V的手把灯，在作业时即可保证绝对安全。( ×）三、选择题 1、各种气瓶的存放，必须距离明火（C）以上，避免阳光暴晒，搬运时不能碰撞。 A．5米B．8米C．10米 2、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为（A）。 A．有电B．无电C．可能有电，也可能无电 3、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少（C）以外。 A．10米B．15米C．20米 4、对电击所至的心搏骤停病人实施胸外心脏挤压法，应该每分钟挤压（A）次。 A．60-80 B．70-90 C．80-l00 5、劳动保护监察是一种（A）监察。 A．国家B．地方C．自我