[八年级上册政治复习提纲]八年级政治练习题

[八年级上册政治复习提纲]八年级政

治练习题

【--入党申请书提纲】

八年级政治期中检测试卷一、明辨是非(生活中常常需要我们对一些事物作出正确的判断，下面就请你锻炼一下自己的判断力，正确的在答题卡内填上“A”，错误的填上“B”。每小题2分，共20分)

1.凡是习惯都可以对我们产生良好的影响。

2.培养好习惯，只要有计划就行了。

3.乐观的人眼中的世界充满希望、生活中处处是机遇。

4.“生气是拿别人的错误惩罚自己”，不会宽容别人，也会殃及自身。

5.意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来。

6.对待磨难，我们只有被动承受。

7.父母之爱的伟大就在于给予了子女的生命。

8.把爱心、孝心转化成行动，无需我们做什么惊天动地的大事。

9.经常与父母沟通交流是尊敬父母的表现。

10.中学生有逆反心理很不正常。

二、慧眼识珠(运用你智慧的双眼，选择最佳答案吧!从每题四个备选答案中选出一个最符合题意的答案填写，每小题3分，共60分)

11.“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡，这是每一个小孩都知道的”马克思这句话强调了

A.计划消费的重要性

B.珍惜劳动成果的重要性

C.劳动的重要性

D.民族团结的重要性

12.初中学生应该学会自理。对这种自理的理解正确的是

A.是与生俱来的一种优秀的品质

B.既要提高基本生活能力，又要提高自主安排和计划生活的能力

C.就是要求自觉地完成学业

D.就是什么事都按自己的想法做，不要父母管

13.陈景润在极其艰苦的条件下，坚持科学研究，终于叩开了哥德巴尔猜想的大门，摘取了数学研究皇冠上明珠，这说明

A.一切科学工作者都是意志坚强的人

B.遇到的困难越大，取得的成就也就越大

C.坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件

D.只要有坚强的意志，我们就一定会获得成功

14.培养好习惯必须有实际行动。下列名人名言符合上述要求的是

A.心里知道该怎样，未必就能养成好习惯;必须怎样怎样去做，才可以养成好习惯。(叶圣陶)

B.少成若天性，习惯成自然(孔子)

C.我们反复做什么样的事，就会变成什么样的人(亚里士多德)

D.永远不要把你今天可以做的事留到明天做，延宕是偷光阴的贼(狄更斯)

15.我国著名乒乓球运动员邓亚萍，在国际各类大赛中，均表现出顽强拼搏的精神、良好的意志品质和精湛的球艺。她事业的成功

①离不开优越的社会条件②关键是在于自己的勤奋努力

③完全是个人奋斗的结果④源于她的自立自强和坚强意志

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

16.“百川到东海，何日复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。”这首诗告诉我们

A.时间对每个人都是公平的

B.时间具有不复返性

C.由少到老是成长必须经历的过程

D.人们对时间的利用程度是有差异的

17.有了一定要学好外语的决心，既能够促使同学们参加各种外语学习的活动，又能够增强同学们抵制不相干的诱惑，如玩游戏、睡懒觉等。这一现象说明坚强的意志能够

①推动人去从事达到预定目的所必需的行动

②制止不符合预定目的的行动

③克服困难、获得成功

④对行动的有调节作用

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

18.吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷，说明我们要养成的习惯

A.勤于劳动

B.计划消费

C.节约时间

D.勤俭朴素

19.假如期中考试有一门学科没考好，下列想法中属于积极乐观心态的是

A.想办法应对父母和老师的批评

B.并不是所有人都能够考出好成绩的

C.主动放弃这门学科的学习，将精力用在其他学科上

D.没考好正好暴露了学习中存在的问题，针对问题加以改进，下次一定会进步

20.苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这说明

A.经过锻炼也可以使人的意志更加坚强

B.人能有意识地调节和支配自己的行动

C.意志是成人、成才、成学、成业的关键

D.只有做大事的人才有坚强意志

21.司马光砸缸救人的故事家喻户晓，这个故事既表现了他的机智，又表现了他的心理品质

A.善于自制

B.处事果断

C.具有坚韧性

D.自信

22.关于“孝”，孔子有这样一段话：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎?”这告诉我们，

孝敬父母

A.必须从小就开始做起

B.主要表现在要能够赡养父母

C.是中华民族的传统美德

D.要能够关爱、尊敬父母

23.在现实生活中，当我们的观点与父母的观点不一致时，正确的做法是

A.坚持自己的观点

B.顺从父母的观点

C.与父母坦诚地沟通

D.不理睬父母，冷漠相对

24.俗话说：“狗不嫌家贫，子不嫌母丑。”这句话包含的道理是

A.家庭生活条件是无法改变的

B.每个人的出生都是由上天注定的

C.人是无法改变自己未来的

D.子女无法选择父母

25.“找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看……老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆……”。这首《常回家看看》表明

A.孝敬父母不需要付出代价

B.父母不需要物质上的扶助

C.精神上关心、体贴父母也是孝的表现

D.物质上赡养父母比精神上慰藉父母更重要

26.青春期的逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长。其消极作用也不容忽视，主要有

①如果任由其发展，必然到伤害父母与子女的关系

②妨碍亲情交流，造成心理阴影

③有助于父母更新教育观念，走出家教误区

④增强子女的独立性

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

27.小王的爸爸最近与他签订了一个协议。协议的主要内容是爸爸只把小王供养到18周岁，18周岁以后小王就得自己养活自己，即使需要父母给予物质方面的帮助，将来也要偿还。小王爸爸这样做

①忽视了对小王进行思想品德教育②能够帮助小王克服依赖心理

③有利于培养小王的自立意识④没有尽到对小王的抚养义务

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

28.下面漫画《欠您八年的赡养费》中儿子的行为是

A.自觉履行赡养父母义务的表现

B.尽力报答父母养育之恩的表现

C一种愚孝行为，但孝心可嘉.

D.由于不赡养父母而受到舆论和良心谴责后的悔改行为

29.2005年度感动中国获得者洪战辉，热情地面对生活的苦难，把苦难当作人生的必修课，在贫困中带着妹妹求学。从洪战辉身上，我们可以感悟到他

①有着健康的身体②能正确地看待生活中的不如意

③是一个热爱生活的人④对生活有着乐观的心态

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

30.记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么?”“学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。”这

告诉我们

A.培养好习惯对个人的成长具有重要意义

B.培养好习惯必须有明确的计划

C.人的习惯是与生俱来的

D.好习惯的养成需要多次重复

三、生活情境分析(这里是展示才能与智慧的舞台，请运用你的聪明才智结合生活实际分析、解决问题，祝你马到成功!共20分)

31.某校八年级(3)班准备到离学校5千米外的风景区秋游，在准备会上，班主任征求大家意见，有同学说乘车去，有的同学说步行去，你同意什么意见?理由是什么?(3分)

32.下列哪种做法更有利于培养自立能力?为什么?(7分)

情景一：小丽是爸妈的掌上明珠，家务活从来不做，连袜子都让妈妈洗。

情景二：小军为了把学习成绩搞好，班级里的活动都不参加

情景三：小雨放学后，经常帮妈妈做家务，在父母不在家时，她也没有感到六神无主，自己做饭。在暑假里还参加学校组织的社会实践活动。

33.小明是个摇滚音乐迷，听说2011年长江草莓音乐节就要开演了，他叫父母无论如何要买张音乐节的票。父母认为，那种跑跑跳跳音乐会有什么好听的，既没有李双江，也

没用刘德华这些名人来演出，所以不赞成买票。而小明认为，那些早过时了，摇滚音乐才是最好的音乐。为此，两代人争吵得不可开交。那晚双方都没用睡好……

(1)两代人的争吵反映了什么现象?产生这种现象的原因有哪些?(5分)

(2)我们该为此而发愁吗?你认为应该如何改善这种状况?(5分)

八年级上册政治提纲

相亲相爱一家人一、为什么要孝敬父母 ①父母对子女的爱是世界上最真挚、最无私的爱 ②父母不仅从生活上照顾我们，教我们基本的生活技能，还教我们如何做人 ③可以说我们成长的每一步都浸透着父母的心血 ④孝敬父母是做人本分，是中华民族传统美德，也是法律规定子女应尽的义务二、怎样孝敬父母孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母就要做到日常生活对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分要求三、影响与父母沟通的原因 ①青春期的心理特点——逆反心理 ②与父母的差异——代沟。由于子女和父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭关念，思维方式和行为习惯等方面，会有较大差异四、怎样与父母沟通 ①理解自己的父母 ②尊重自己的父母 ③掌握一定的方法和技巧我们共有一个家一、灿烂文化的表现 ①文字典籍（唐诗，宋词，元曲） ②艺术创造（戏曲，国画） ③科技发明（四大发明）二、怎样热爱我们的祖国 ①要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整 ②要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心 ③热爱祖国就要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结三、怎样维护民族团结 ①反对民族分裂，多做有利于民族团结的事 ②在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务四、全国各族人民的共同愿望是什么实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声

五、中国的伟大民族精神与作用华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这种民族精神成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统六、怎样发扬民族精神 ①我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心 ②要弘扬伟大民族精神，锐意进取、自强不息，真正把爱国之志变成报国之行在交往中完善自我一、交往的必要性 ①满足心理需要，以更好地适应社会 ②交往在人生的各个阶段都是必要的，青少年时期显得在在尤为重要二、交往的重要性 ①通过交往，我们能够实现心灵的沟通 ②通过交往，可以认识许多新朋友，不断完善自我 ③交往中朋友可以帮助我们战胜困难和挫折三、交往原则 ①谨慎交友 ②善交益友 ③乐交诤友 ④不交损友四、扩大交往范围的好方式 ①参加公益活动 ②参加社会活动 ③利用互联网五、扩大交往范围的作用 ①交往范围越广，越有利于拓宽我们视野 ②交往范围越广，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益六、如何正确使用互联网互联网给我们带来大量信息，也拓宽了我们的交往渠道甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界，因此，我们要正确使用互联网，从中汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极作用，让我们的朋友遍天下

人教版八年级上册政治复习提纲(供参考)

八年级上册思想品德复习提纲第一课爱在屋檐下 1.家庭的含义：答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家庭关系的确立分哪几种？答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭；④随父(母)再婚组建新的家庭 3.家庭的结构有哪些？答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成。②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活。④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭4.为什么要孝敬父母？答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，理应得到我们的孝敬。（2）孝敬父母是中华民族的传统美德。(3)父母为家庭作出贡献，为我们付出很多，理应得到我们的孝敬（4）孝敬父母是子女对父母应尽的道德和法律义务。(5)孝敬父母是我们的天职。 9.孝敬父母的含义？答：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 10.怎样孝敬父母？（方法）答：(1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母(2)孝敬父母，要从小事做起，（3）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；（4）行动上帮助父母，为父母分忧；（5）努力学习、积极上进，让

父母高兴（6）我们对父母的孝敬不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，要在道德和法律基础上孝敬父母。（7）还要孝敬父母的长辈。第二课我与父母交朋友 1．逆反心理的危害有哪些？答：（1）惩罚了自己（2）伤害了父母（3）破坏家庭的和谐、幸福 2．如果与父母发生矛盾怎样解决？ (如何对待父母与我们之间的矛盾?）答：（1）子女要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾。（2）发生矛盾时，要冷静下来，心平气和地与家长商量，找到双方都能接受的办法。（3）我们要与父母进行沟通，掌握沟通基本要领，要学会换位思考。 3．与父母沟通的要领有哪些？答：（1）彼此了解是前提；（2）尊重理解是关键；（3）理解父母的有效方法是换位思考；（4）沟通的结果要求同存异。 4．与父母交往有哪些艺术？（怎样与父母做朋友？) 答：（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情；（2）认真聆听，聆听中获得教益；（3）帮助父母，用行动感动亲人；（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。第三课同侪携手共进 1.朋友的作用有哪些？答：（1）朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好，（2）在人生的旅途上，友谊照亮我们的生活之路。 2. 交友的原则有哪些？答：(1)交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做

人教版八年级政治上册复习提纲

人教版八年级政治上册复习提纲集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

2018年人教版八年级政治上册复习提纲第一单元走进社会生活人的成长离不开社会，投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，在社会实践中锻炼发展。本单元从现实和虚拟两个角度来认识和参与社会生活。 ※1.如何理解个人与社会的关系 (1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。(2)人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。(3)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、参加社会生活的意义随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家的发展，或为之自豪或准备为之分忧。第一课丰富的社会生活在社会中成长※1、养成亲社会行为行为的原因（或意义） P8 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 2、怎样理解人的社会化（为什么人的成长离不开社会化）（1）、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。（2）、人的成长是不断的社会化的过程。逐步成长为一个合格的社会成员。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、怎样培养亲社会的行为

部编人教版八年级政治上册-复习提纲

八年级政治上册期末复习提纲班级姓名第一单元走进社会生活 1.个人和社会的关系是怎样的？答：个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 2.如何理解社会对人的影响？答：（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？答：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4.如何养成亲社会行为？答：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 5.网络如何丰富我们的日常生活？答：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 6.网络如何推动社会进步？答：（1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 7.为什么要警惕网络中的陷阱？答：（1）网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（3）个人隐私容易被侵犯。①在开放的网络世界里，侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。②各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 8.如何理性参与网络生活？答：（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

八年级上政治复习提纲

八年级上政治复习提纲世界文化之旅 1.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗特别是节日表现出来。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。 2.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。 3.怎样尊重文化的多样性?怎样唱响和谐的文化乐章? ⑴语言有差异，不分优劣;文化有差异，各有千秋。尊重各种文化发展的权利。 ⑵在经济全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。 ⑶.面对文化差异，我们要相互学习，相互借鉴，求同存异。网络上的人际交往 1.网络的特点：具有无限性和两面性 2、网络生活很丰富。 3、网络具有两面性──一一把锋利的双刃剑网络的正面作用或网络的积极作用或网络的优势P68最后一段网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、网络诱惑欺诈、网络成瘾使青少年迷失于虚拟世界，自我封闭。 2.如何发挥网络的积极作用 1要以健康的心态把网络作为生活的补充。 2不把时间浪费在对自己无益的网络交往上。 3要学会抵御网络上的不良诱惑。 4要善于利用网络解决工作学习生活中的问题，为他人、为社会服务，实现自己的人生价值。言而有信，一诺千金 1诚信，即诚实守信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

2“君子一言，驷马难追”，这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。 3“人而无信，不知其可也”意思是：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。 2.对人守信，对事负责 1对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。 2“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。 3践约守信是我们诚实做人的核心。 4做人无大事、小事我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

2019-2020年八年级政治上册复习提纲

2019-2020年八年级政治上册复习提纲 1.个人和社会的关系是怎样的？答：个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 2.如何理解社会对人的影响？答：（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？答：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4.如何养成亲社会行为？答：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 5.网络如何丰富我们的日常生活？（积极影响）答：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 6.网络如何推动社会进步？答：（1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 7.为什么要警惕网络中的陷阱？（消极影响）答：（1）网络信息良莠不齐。在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（3）个人隐私容易被侵犯。 8.如何理性参与网络生活？答：（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律 9.如何传播网络正能量？答：（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉

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八年级下册政治复习提纲第一课国家的主人广泛的权利第一框人民当家做主的国家 1、我国的国家性质是什么？P4 我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、我国现阶段人民的范围：P4 在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。 3、公民权利和公民基本权利的含义P5 所谓公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。由于宪法规定的公民权利，使公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利 4、人民与公民的区别：P6 人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役的光荣义务。 5、法律保障公民的权利:P6-7 我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权”。我国通过以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 6、立法保障和司法保障：立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 7、从某种意义上说，社会进步的重要标志在于什么？ ---人权能够得到尊重和保障。P7 第二框我们享有广泛的权力 1、我国公民享有的基本权利有哪些？见书P9 ①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权⑥社会经济权利⑦教育科学文化权利和自由⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 2、公民如何正确行使权利？P10-11 （1）公民在享受权利的时候要尊重他人的权利。（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。（3）公民要在法律允许的范围内行使权利。（4）公民要以合法方式行使权利。 3、如何行使言论自由的权利：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负责。第二课我们应尽的义务第一框公民的义务 1、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？我们在社会生活国，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行。在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 2、我国公民的基本义务有哪些？P16. 具体包括：①维护国家统一和全国各民族团结；②保守国家秘密；③爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；④维护祖国的安全、荣誉和利益；⑤依法服兵役和参加民兵组织；⑥依法纳税；等等。自觉履行应尽的义务是我我们的“天职”，也是爱国的重要表现。 3、法定义务的含义：是宪法和法律规定公民必须履行的P14 4、道德义务的含义：广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任.P17 5、法定义务和道德义务的关系：法定义务和道德义务密切联系。诸如爱护公共财物、遵守公共秩序、尊重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。二者也有区别。法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。

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八年级政治上册期末复习提纲姓名第一单元走进社会生活 1.个人和社会的关系是怎样的？答：个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 2.如何理解社会对人的影响？答：（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？答：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4.如何养成亲社会行为？答：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 5.网络如何丰富我们的日常生活？答：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 6.网络如何推动社会进步？答：（1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 7.为什么要警惕网络中的陷阱？答：（1）网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（3）个人隐私容易被侵犯。①在开放的网络世界里，侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。②各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 8.如何理性参与网络生活？答：（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）我们要络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 9.如何传播网络正能量？答：（1 ）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络

八年级上册政治提纲

第一课爱在屋檐下 1．家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。P5 2．家庭关系确立的几种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。 3．家庭结构的类型 P5 现在常见的几种家庭类型，即核心家庭（父母与未婚子女--2代人）、主干家庭（祖父母或外祖父母、父母及第三代—3代人）、单亲家庭、联合家庭（父母与多对已婚子女或已婚同辈联合）。 4．为什么说与父母的关系不可选择? P6 （1）与父母的血缘关系不可改变：父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。（2）与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。 5．为什么要爱我们的家、我们的父母？ P8 （1）家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。（2）父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师（3）我们尽享家庭的亲情和温暖 6．父母对子女必须抚养教育吗？P10 （1）父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬。（2）父母对子女的抚养教育又是道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的处罚。 7．家是什么？P10 家是我们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 8.为什么要孝敬父母？P13 （1）父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。（2）我国有孝的传统，要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。（3）孝亲敬长是我们的天职。这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的处罚。 P14 9．什么是孝敬父母？P14 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 10．怎样孝敬父母？P15 （1）精神抚慰。（2）孝敬父母要从小事做起，表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。（3）孝敬父母不是愚孝和盲从，是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。

人教版八年级下政治复习提纲(已标重点)

八年级政治（下册）知识要点第一单元： 1、★我国的国家性质（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、现阶段我国的人民包括（p4）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。(注意)不属于人民的但属于中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②分裂国家的人③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 3、人民是我们国家和社会的主人。（p4）（主人翁地位的表现：平等地享有管理国家和社会事务的权力） 4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。★由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 5、人民和公民有何异同，什么是我国的公民？（p6）人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容，公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。中国公民：★凡是具有中国国籍的人都是中国公民。 6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)★我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。①立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。②司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨（宪法是公民基本权利的确认书和保证书,普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。） 8、公民应该如何正确地行使权利？（p10--11）①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。 9、如何行使言论自由的权利（P11）第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p16）我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。 11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17)指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 12、★为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—15页）①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪

部编版八年级政治上册复习提纲

八年级政治上册期末复习提纲第一单元走进社会生活 1.个人和社会的关系是怎样的？答：个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 2.如何理解社会对人的影响？答：（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？答：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4.如何养成亲社会行为？答：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 5.网络如何丰富我们的日常生活？（积极影响）答：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 6.网络如何推动社会进步？答：（1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文

八年级上册政治复习提纲(人教版)

八年级上期·政治复习提纲〃第一课爱在屋檐下 1.家庭的定义。（理解）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家庭的结构。（理解） 1）核心家庭：是由父母与未婚子女两代人组成的家庭 2）主干家庭：是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭 3）此外，还有少量单亲家庭（父母中的一方与子女一起生活）、联合家庭（父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭） 3.家庭关系确立的情形。（理解） 1）依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭 2）因生育导致的血缘关系结合成家庭 3）依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 4）随父（母）再婚组建新的家庭 4.生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。（背） 5.父母为什么要抚养教育子女？（背） 1）亲情的自然流露 2）传统美德的彰显和发扬 3）是当今道德和法律的要求 4）父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚 6.为什么要孝敬父母？（背） 1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多 2）我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统 3）子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务 4）成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚 7.什么是孝敬父母？（理解）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 8.怎样孝敬父母？（背）

1）孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。要正确区分孝敬在不同场合的具体要求 2）爱父母，心里想着父母、理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴 3）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答 4）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈〃第二课我与父母交朋友 1.产生烦恼的原因。（背） 1）我们渴望父母像对待大人那样对待我们，而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子 2）我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难卖难产生较大差异 3）父母对我们的高期待、严要求也是一种爱 2.逆反心理的表现。（理解） 3.逆反心理的危害。（背） 1）惩罚自己 2）对父母的一种伤害 4.怎样克制逆反心理？（背）为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。 5.怎样与父母沟通？（背） 1）从现实中架起沟通的桥梁，要走近父母、亲近父母 2）首先要冷静下来，心平气和地与家长商量，商量就是沟通的过程 3）有效沟通要掌握基本要领，彼此了解是前提，尊重理解是关键，有效方法是换位思考 4）沟通的结果要求同存异、辨明是非、寻求最佳结果 6．与父母交往的技巧？（背） 1）赞赏父母，要学会真诚、得体地赞赏 2）认真聆听，尤其在接受批评时，有错就承认，有理委婉地说

八年级上册政治知识点提纲

八年级上册政治知识点提纲八年级上册必备政治知识点提纲同侪携手共进 1.开放自我,积极交往的重要性P31第一段 2.受欢迎人的品质P31第二段 3.交友的益处有哪些?(或朋友的重要性) 朋友可以共同分享快乐，分担痛苦，促进情感发展;朋友可以促进性格形成; 朋友可以开阔视野。 (1)交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 (2)欣赏他人，赞赏他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 (3)真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 (4)我们切莫轻交甚至滥交朋友，与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。二、男生·女生 1.与异性交往的意义(或男女生交往的意义) 男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展;可以扩大交往范围，锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。

2.男女同学之间如何进行正常、健康的交往?(或异性交往原则) 3.如何把握情感，正视男女生交往中的情感问题 ⑴随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。 ⑵男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任;选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。 ⑶在异性交往中学会自我保护。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。网络交往新空间一、网络上的人际交往 1.网络的特点：具有无限性和两面性 2、网络生活很丰富。 3、网络具有两面性──一一把锋利的双刃剑网络的正面作用(或网络的积极作用或网络的优势)P68最后一段网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、网络诱惑欺诈、网络成瘾使青少年迷失于虚拟世界，自我封闭。 2.如何发挥网络的积极作用 (1)要以健康的`心态把网络作为生活的补充。 (2)不把时间浪费在对自己无益的网络交往上。 (3)要学会抵御网络上的不良诱惑。 (4)要善于利用网络解决工作学习生活中的问题，为他人、为社会服务，实现自己的人生价值。

八年级下册政治第一单元提纲

八年级,下册,政治,第一,单元,提纲,《,《道德与法治》八下第一单元复习提纲第一单元坚持宪法至上第1课维护宪法权威 1.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 2.宪法规定我国的国家性质是什么？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 3.★宪法如何确保国家的一切权利属于人民？（我国宪法是如何保证人民当家做主的？/为什么说我国宪法是公民权利的保障书？） ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。(我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制) ②宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。（人民代表大会制度是我国的根本政治制度） ③宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 ⑤宪法规定国家武装力量属于人民，并规定其任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国和人民。 4.人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 5.我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？ (1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。 (2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、

劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 6.★国家应如何做到尊重和保障人权？ ①（立法）立法机关在立法过程中应当依据宪法，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式，保证立法的科学性、民主性。 ②（执法）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③（司法）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 ④（普法）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 7.人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 8.人大与“一府两院”的关系是怎样的？国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 9.宪法怎样组织国家机构？ ①宪法明确各级国家机关的产生。我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 ②宪法授予国家机构特定职权。宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 ③宪法明确国家机构组织和工作遵循民主集中制原则。 10.我国国家机构组织和工作的原则是什么？这一原则又是如何贯彻执行的？ (1)我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。” (2)我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：

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部编人教版八年级政治上册-复习提纲

八年级上政治复习提纲

2019-2020年八年级政治上册复习提纲

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人教部编版八年级政治上册 复习提纲

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