大赛点亮人生,技能成就梦想
大赛点亮人生，技能成就梦想
2016年度宁波市职工职业技能精英赛和群英赛于2016年5月20日拉开序幕，此次比赛分两部分，一是理论测试，二是现场实操考试，比赛过程中各参赛选手心无旁骛，高度专心在操作机台上争分夺秒却又有条不紊，指导老师一丝不苟，他们一站就是几个小时，老师高度负责的精神也深深的激励着每个选手。
经过将近两天的比赛，一舟股份数据线缆分公司刘干伟荣获一等奖及高级工职称，同时上报宁波市总工会“首席工人”候选人名单；闫稳星、刘飞、石金水、蒋育成荣获优秀奖及中级工职称。
希望广大职工向以上优秀选手学习，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，全面提高自身综合素质，为一舟的发展作出新的更大的贡献。
一舟数缆：李海燕
规划理想职业、成就精彩人生
上规划理想职业、成就精彩人生课的感想 在选择选修课的时候，我浏览了并上网查找的选修课的一些相关课程资料，最后选择了陈龙老师《规划理想职业、成就精彩人生》这门选修课，希望能够在陈老师的指导下了解到更多的职业知识与规划的重要之处。 11月30号的晚上我怀着无比激动的心情踏入了221教室，去聆听陈老师的讲课，经过一个多小时的时间，陈老师的《规划理想职业、成就精彩人生》课讲述完毕，我总感觉感触良多，现在将自己的感想论述如下： 经过十几年的寒窗苦读，伴着辛勤的汗水，带着多彩的梦想，我们跨进了大学的校门，但是到了大学到底要干些什么呢？上大学不是我们的人生目标，而是实现人生目标的一条重要的途径。在我看来首先上大学就是开阔我们自己的眼界、提高自己的素质修养，其次是学到知识，培养初锻炼出自己符合自己的能力与技能并结识到很多朋友···。在大学学习可以有较高的职业发展起点、较高的就业质量与职业发展后劲，使我们少走职业弯路，在社会上实现自己的价值与社会价值。 在大学的时间段里，最最基本的就是学习成绩不能差，在保证自己成绩可以的情况下，多去参加学院活动，锻炼自己的能力，开阔自己的眼界，结识更多的人，储备自己的人际资源，不断的去培养自己的习惯。 在课上，陈老师曾反复强调规划未来的重要性，我觉得这个确实是很重要的一点，进入大学并不是我们的最终目的，大学只不过是步入职业生涯的一个加油站而已，我们每个人都是要走出校园去实现自己的梦想，而不是在校园里度过，那种“一切都等到毕业再说”的人不在少数，我面对我自己的校园生涯与展望自己的未来时，我觉得只要做到，在以后回首往事时不应自己默默无闻而悔恨，不应碌碌无为而感伤，这就可以了。 然而要做的真正意义上的没有悔恨，那也是不太现实的，每个人在做每件事总是会有错过一些人和事。这样我们就需要制定规划好自己的大学生涯乃至是未来几十年的生活。 现如今在大学都会存在这样一些状况，到处都在喊：“空虚啊！郁闷呀”等等一类的词句，总是感觉大学没事做，无聊之极，除上课外，就是睡觉、上网，甚至是上课觉得无聊而不去上课，过着犹如吃饱睡，睡醒上课的生活，在校没有半点激情。我上网问了比较多的朋友，大部分的都感觉高中时还比较好，最起码还有高考要过关，到大学后则感到无所适从、感到无事可做。其实只要挖掘出真正令自己感兴趣的领域，了解自己心中想要的，结合自己的兴趣、能力、优势与劣势，放开心扉的去接纳别人，这样的话，在大学就不会茫然失措了。 看了、听了同学朋友的现状，结合这次陈龙老师的讲课，我觉得在大学树立一个目标是很重要的。目标、理想是每个人人生的灯塔和方向，它总是会在自己茫然失措的时候，为自己指引方向。 校内校外都是自己展现的舞台，都是自己的职业生涯道路的历程，规划好自己的未来，成就属于自己的辉煌人生。
高考作文素材 信仰
爽爽文档汇编之 信仰 “一个人在遭受挫折的时候，最好能理智地思考一下整个人类历史。”这是杨联康同志在《我和历史之间……》一文中的开篇语。杨联康同志是一个青年地质科学工作者，在十年浩劫期间，他横遭迫害，被囚禁了5年之久。在漆黑的囹圄之中，杨联康并没有颓丧沉沦。一个坚强的信念和明确的信仰在鞭策着他，他的身体被铁窗禁锢了，而思想却遨游在人类历史的长河中，从而他信仰的明灯愈燃愈旺，激励着他为正义、为真理而奋斗不息。在双腿瘫痪、求生困难的逆境下，他顽强地活了下来，并在拾来的纸片上，写出了20余万字的学术论文、科普文章和忧国忧民的心声。是信仰支撑着他。 意大利的空想社会主义者托马佐为了祖国的解放而战斗。他被捕后，在狱中度过了27年，每次严刑拷打都使他昏死过去，但每次苏醒过来，他的第一个信念就是“我能思索，我还活着！”他不屈不挠，以自己的心血铸成了人类思想史上最早的空想共产主义著作之一——《太阳城》。 鲁迅先生说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”我们有许多青年同志，由于十年浩劫，产生了一种空虚、失望感，他们惆怅地说：“我们被耽误了！”他们感到理想不过是“空中楼阁”，信仰也是虚幻的东西。他们不是用笑脸来迎接厄运，去继续战斗，而是饱食终日，得过且过，成为生活道路上的弱者。为什么？因为缺乏信仰这盏明灯。 信仰是事业的大门，没有正确的信仰，注定成就不了伟大的事业。电影表演大师卓别林说过：“我相信，信仰是我们一切思想的先行官。”信仰的力量能唤起人们对于美好未来的情感，并鞭策人们为此目的去百折不挠地探索、取击。我国历史上尊崇、恪守信仰的人更是不计其数。南宋民族英雄文天祥死后，人们发现他在就义前写了这样的话：“读圣贤书，所为何事？而今而后，庶几无愧。”意思是说：“我们读先贤的书，为的是什么呢？为的是报效国家，现在我要为民捐躯了，从今以后，我没有什么可羞愧的了。”明末少年民族英雄夏完淳就义前赋诗道：“人生孰无死，贵得死所耳……神游天地间，可以无愧矣！”意思是说：“人生谁人能不死呢？难能可贵的是死得其所。我死后神游在天地间，也可以问心无愧了。”方志敏烈士说：“敌人只能砍下我们的头颅，绝不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理。” 在人生漫长而坎坷的征途中，谁都难免有一时的消沉和彷徨，但是一个点亮信仰明灯的人，总会坚定地生活和战斗，保持高尚的情操。让我们振奋革命精神，为了祖国的繁荣富强奋斗不息！ 【名言警句】 1.信仰，是人们所必需的。什么也不信的人不会有幸福。——雨果 2.没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。
成语大赛主持词
成语大赛主持词 导语：古代汉语词汇中特.的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。下面是整理的成语大赛主持词，欢迎阅读。 成语大赛主持词(一) 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们!! 大家下午好!! 这里是柱山初中“说好普通话，圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。 下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….(看评委名单) 我们再次以热烈的掌声欢迎 一年级一班代表队 一年级二班代表队 二年级一班代表队 二年级二班代表队 三年级一班代表队 三年级二班代表队 的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具.的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文
明，继续寻找和发现汉字之美，为了贯彻和落实以说好普通话，圆梦你我他为主题的。丰富校园文化生活，提高我们语文素养，激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此我们开展了这次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。 下边.请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈 的掌声给我们的选手打气加油!!! 首先.请张主任宣读一下比赛要求。。。。 老师们，同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现在开始!! 现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况……. 如果说汉字如酒，越品越香浓。那么语文就是一坛香醇的陈年老酒。让人意犹未尽;如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。 虽然这次比赛时间.限，但希望大家从这次比赛里领略到汉字拥.的无限之美，从而更加热爱汉字，热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼，祝我们的老师身体健康，工作顺利!! 成语大赛主持词(二) 一、开场白 A：尊敬的各位嘉宾
国旗下讲话规划美好人生成就理想未来
国旗下讲话:规划美好人生 成就理想未来 成就理想未来 老师们，同学们，上午好！ 我今天讲话的题目是《规划美好人生成就理想未来》 人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更快地驶向成功的 彼岸。 爱因斯坦被誉为20世纪最伟大的科学家，这是和他科学的人 生规划分不开的。他出生在德国一个贫苦的犹太家庭，中小学时 代成绩平平，虽然有志进军科学领域，但他有自知之明。经过自 我分析后，觉得对物理和数学最有兴趣，成绩也较好。于是，读 大学时他选择了苏黎世联邦理工学院物理学专业。为了避免耗费 无谓的时光，爱因斯坦善于根据目标的需要进行学习，创造了高 效率的定向选学法，使有限的精力得到充分利用。比如为了阐明 相对论，他专门选学了非欧几何知识。十年磨一剑，爱因斯坦终 于在光电效应理论、布朗运动和狭义相对论三个不同领域取得了 重大突破。爱因斯坦根据自己的特长进行人生规划，确立目标并 一直为之奋斗，最终取得巨大成就，就充分说明了规划人生的重 要性，从某种意义上说，规划决定成败。
许多人并不缺乏信心、恒心、智力和能力，只是没有选准目标，没有一套合适的规划，所以才一生碌碌无为。 怎样才算是成功人生呢？道理是一样的，实现自己的价值， 过上自己真正想过的生活。那就需要规划我们的人生，如何规划 我们的人生？ 第一，确认自我，在这个过程中要弄清楚： 我想要什么？我适合做什么？社会需求什么？我的人生定位 是什么？ 第二，要明白你自己所处的人生阶段及其目标。 要制订出自己各阶段的目标，还必须制定详细的年度、学期、乃至每月、每周的奋斗计划，目标越清晰越好，对目标的界定越 明确越好。如一年之内读哪些书读多少书，一学期之内某一学科 成绩要到什么层次等等。长期和短期人生规划的目的，是为了保 证人生大目标不至于沦为空想，而是一点点在一天天的推进中逐 步落实。 第三，知行合一，持之以恒地实施人生规划。 总之，及早规划人生，我们就能明白，什么是最重要的，什 么是次要的，什么是眼前的，什么是将来的。我们就会用最短的 时间最小的成本，占领人生制高点，掌握人生主动权。我们就更 能理解学校、父母对我们的良苦用心，从而更自觉地执行各种规 章制度，在有清晰路标指引的大道上迅速奔跑。 汤姆霍普金斯说过，成功就是向着有价值的目标不断努力的
材料作文“信仰”写作指导与示例
材料作文“信仰”写作指导与示例 【仿真试题】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 瑞典诗人托马斯·特朗斯特罗姆说：“人总要相信些什么，才不会度日时，跌入未知的黑洞里。”信仰，是一个民族和国家的灵魂，更是支撑一个人精神世界的力量之源。有人说，中国人目前没有信仰，所以速成鸡、毒胶囊、毒生姜才会泛滥;也有说，中国人目前有明确的信仰，民主、公正、法制、敬业等社会主义核心价值观被无数人反复践行;也有人说，我们正走在寻找信仰的路上…… 读完上述材料，你有何感受，请选准角度，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作导引】 本试题材料的核心词语是信仰，所以考生只需以“信仰”为话题，紧扣材料的三个观点任选其一作辩证分析，立意均属切合题意。如以第一句为切入点，考生可批判当今社会信仰缺失的现状，进而分析其实质与危害，呼唤信仰的回归;如以第二句为切入点，考生可讴歌信仰的力量，呼唤人们要用积极的心态来看待这个社会，发现生活的美;如以第三句为切入点，考生可采取理性的眼光来看待信仰的状况，即既没有丧失，也没有想象的那么好。同时，在文体的选择上，考生可议论，可抒情，可记叙。 【推荐素材】 认为艺术家的自由在于他想干什么就干什么，那么是错误的。这是胡作非为者的自由。 ——（俄）斯坦尼斯拉夫斯基 唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 ——鲁迅 信仰是精神的劳动，动物是没有信仰的。野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑，只有高尚的组织体，才能达到信仰。 ——契诃夫 屠呦呦PK黄晓明 2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦，第一位获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家，也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。其研究成果拯救了、拯救着、还会拯救无数人的生命！ 2015年10月9日，演员黄晓明在上海举办结婚仪式。媒体报道，这场盛大婚礼席开了上百桌，来了“大半个娱乐圈”，堵了市中心的半条延安中路。 当电视、广播、APP新闻等各大媒体争相报道黄的婚礼，铺天盖地的全是他的消息的时候，关于屠呦呦的报道却明显冷清很多，甚至很多人不知道屠呦呦是谁。 于是有网友评论： 当黄晓明婚礼因参加的大牌太多，导致浦东和虹桥两机场几近瘫痪，婚礼现场比诺贝尔颁奖典礼都要隆重的时候。让我不禁以为难道对社会做出贡献的不是屠，而是黄吗？ 当黄晓明挥金如土，婚礼奢华，费用达两亿的时候，而诺奖得主屠呦呦呕心沥血，一生奉献，奖金却只能在北京买半个客厅，所获报酬远比不得baby一季
阅读点亮人生书香浸润校园读书征文比赛
“阅读点亮人生、书香浸润校园”读书征文比赛 获奖名单 小学组 一等奖（5名） 郑珏（太炎小学）任佳仪（实验小学）朱昕越（塘栖一小）马行鹭（临平二小）韩学远（临平一小） 二等奖（15名） 蒋紫瑶（育才小学）李娇颖（良渚二小）劳宇佳（瓶窑一小）张愉潇（塘栖三小）梦恬（云会小学）蔡苁蓉（实验小学）朱景月（五常小学）曹彦卓（实验小学）薛清扬（塘栖三小）朱彭正扬（塘栖一小）金胜佳（实验小学）王星月（鸬鸟小学）郎一诺（良渚一小）朱羽忱（塘栖二小）杨余帆（崇贤二小） 三等奖（25名） 俞宗毅（塘栖一小）张亦驰（大禹小学）洪晨曦（乔司小学）陶思源（临平二小）章天翼（良渚三小）沈劳灏（五常小学）王楚贝（乔司小学）戴诺慧（博陆小学）胡舒苗（亭趾小学）俞婧（双林小学）彭洪亮（仓前小学）沈敏婕（黄湖小学）龚一天（临平二小）陶知琳（五杭小学）周淑颖（五杭小学）叶禾（中泰小学）余宁（云会小学）胡可（育才小学）耿麒（太炎小学）杨曦宁（闲林小学）任悦耳（亭趾小学）王晨洋（临平一小）沈佳燕(五杭小学) 廖金语(太炎小学) 傅赖岚(瓶窑一小)
组织奖（6个） 实验小学塘栖一小太炎小学 临平二小临平一小塘栖三小 优秀指导教师 汤叶青、周华娣、王丹汝、季晓花、蒋建华 初中组 一等奖（5名） 陈凯丽（信达学校）阮丹祎（仓前中学）栗一粟（良渚二中）董歆艺（临平三中）宋叶琳（星桥中学） 二等奖（15名） 闻泽恺（仓前中学）童禹欣（仓前中学）王婧颖（乔司中学）金陈亮（良渚一中）莫凌艺（黄湖中学）马曦（黄湖中学）顾开灵洁（径山中学）骆嘉昕（瓶窑一中）俞露婷（塘栖三中）王淑莵（闲林中学）陈芃旭（运河中学）钟灵（太炎中学）倪承昊（闲林中学）许茹婷（太炎中学）吴宛妮（信达学校） 三等奖（25名） 汪俣充(临平三中) 吴梦婷(瓶窑一中) 谢艾伶(亭趾实验) 陈霞(良渚一中) 何娇薇(塘栖二中) 洪佳青(乔司中学) 黄俊如(崇贤中学) 邹惠灵(临平一中) 付雅宁(塘栖二中) 王靖(塘栖二中) 陈永贵(黄湖中学) 陈青颖(临平三中) 张雨湉(临平五中) 陈宇玲(径山中学)徐晨薇(塘栖三中)
点亮人生经典演讲稿
点亮人生经典演讲稿 本文是关于点亮人生经典演讲稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 理想，点亮人生 尊敬的老师，亲爱的同学大家好： 我演讲的题目是：理想，点亮人生。我们每个人都有自己的理想，有的人虽然树立了理想却没有实现它;有的人带着自己的理想创造了灿烂的人生。 忍辱负重的司马迁为了完成父亲的遗愿和自己的理想，废寝忘食，夜以继日，前后历时20xx年终于完成了史学巨着《史记》。这部史学巨着对后世史学发展产生了深远影响。她的身高只有150厘米，却获得了150余枚国内外重大比赛的奖牌，她就是伟大的乒乓球运动员邓亚萍。由于个子矮，体校老师拒绝让她入少年体校训练的请求。这件事在邓亚萍幼小的心灵中引起了很大的震动，他暗下决心，一定要以超越常人的毅力弥补个子矮的不足。有了人生目标的指引，邓亚萍训练起来比以前更加刻苦了。身高仅仅150厘米的邓亚萍，凭借苦练，以罕见的速度、顽强拼搏的精神和骄人的成绩，改变了世界乒坛，只在高个子中选拔运动员的传统观念，实践了自己“小个子也有大作为”的诺言。 只有奋斗，只有拼搏，理想之灯才会亮出绚丽的色彩，不仅可以照亮自己，也可以温暖他人。生活在我们这个年代的孩子们，都知道丑小鸭的故事，变成天鹅是需要多么强的坚持和努力，没有任何东西轻而易举就能够难到我们的!我会为实现理想而实战到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前进。 谢谢大家，我的演讲完毕! 理想点亮人生演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学，大家好! 今天我演讲的主题是“理想点亮人生”。 想必大家小时候都有很多理想，我也不例外。小时候可真是见异思迁，见到老师有教师节礼物，自己就嚷着要当老师;看到武侠小说里侠客们那么威武，又有了要当侠客的愿望;和爸爸妈妈一起看谍战片，当间谍的理想又从我的小脑瓜里冒出来……
国旗下讲话稿：书香成就梦想,阅读点亮人生
老师们，同学们： 大家好。我是初三（8）班的刘xx，今天我国旗下讲话的主题是：书香成就梦想，阅读点亮人生。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来”。朱熹的《观书有感》向我们揭示了一个道理：池塘水质清澈是因为有源头活水的注入，我们应该不断读书，不断学习新知识，才能达到新境界。圣贤之道，犹言在耳。那么，今天的我们究竟该如何阅读呢？下面就为大家分享我自己的一点经验： 一，开始阅读之前，调整好自己的心态。 我相信很多同学都有相似的体会：难以静下心来看书，总是看几页就分心了，想着其他的事情，有时候又忍不住拿起手机瞟两眼，而看书的节奏，便被彻底打乱。所以，读书之前应当先调整好自己的心态，让自己处于一个安定、平静、可以长时间专注的状态下，再开始阅读。二，不要求速度，精读才能真正掌握一本书的内容。 经常看见网络上有些人喜欢吹嘘自己一个月看了多少本书，或者一晚上看了多少页书之类，我都会觉得这种吹嘘毫无意义。实话实说，读完一本书，和真正读懂一本书，完全不是一个概念的事情，更不用说可以领会理解书中的关键性信息，在必要时刻拿出来灵活运用了。 就拿《欧洲中世纪史》为例，这本书里有大量的古代人名、地名，包括国家以及城邦的名字，当我初次阅读时，一下子接触到许多陌生的名词，不但很难记不住，而且还会混淆。于是我就把每一个陌生的词汇都在网上查询，弄明白相关人士的生平大事，相关地点如今位于哪
里，在地图上找到相应的位置等等……这样就对于记忆和理解，有了很大的帮助。 中央电视台朗读者栏目中，主持人董卿说过一句话：你现在的气质里，藏着你走过的路、读过的书。书香启智，悦读润心。让我们开始阅读，习惯阅读，喜欢阅读吧。在每一个与书相伴的日子里，愿我们每一个十中学子，都能坚持阅读，爱上阅读，幸福成长，筑梦未来。
大赛点亮人生 技能成就梦想
大赛点亮人生技能成就梦想 转眼间2018年国赛大赛即将拉开序幕，今天，我们在这里对2018年国家技能大赛训练作以 动员！技能大赛是教育部针对我国职业教育的实际而制定的一项重要制度设计,其目的是促进 职业教育质量的发展，是培育德技并重大国工匠的有效途径。因此我们必须坚持开展好技能 大赛，并通过大赛培养具有“工匠精神”的技术技能人才，助力学校十三五规划各项目标的实现。 下面我就2018年技能大赛的工作谈几点感想： 一、要提高认识 1、要有“一切归零”的认识。在大赛的竞技台上，成绩永远属于过去，每一年都是一个新的 开始、一切从零开始。技能赛永远和奥运会赛场一样，成绩只代表过去，每年的国赛上能出 场的都是过五关斩六将经历过校赛选拔、市赛、省赛、国赛淘汰赛后才有资格踏上国赛场的 优秀选手，谁都不能保证我们比别人更努力、更优秀付出的更多。 2、要有“只有有了青藏高原才可能有珠穆朗玛峰”的认识。只有努力提升我们学生的整体素 质和能力才可能选拔出出类拔萃的选手。我们一直强调技能大赛是学校整体系统工程，一块 奖牌的背后离不开学校每一位教职工的努力和培养，赛场比拼的是选手，背后比拼是学校的 地位、声望、综合实力；赛场上看比拼的是技能，其实比拼的是心理、是职业道德规范、是 选手的体力；踏上领奖台的是学生，台下默默擦去激动眼泪的是教练和系部及学校的领导。 所以大赛需要的是我们系全体教职工的统一认识，齐心协力。 3、每个项目组都要有“三年磨一剑、梅花香自苦寒来”的深刻认识和准备。如果没有选手和 教练们坚忍不拔的毅力、如果没有狠下心抛家弃子的坚持、如果没有流汗流泪流血的经历， 那么一切都是空------技能大赛是对不经历风雨难以见彩虹最好的诠释。 二、要优化管理 各位辅导老师要通过定期参加大赛专题培训，邀请国赛成绩突出的省内外专家、获奖教师介 绍经验，通过请进来、走出去的方式共同提高；要时刻关注大赛动态、分析报告，积极开展 大赛政策分析研究；要加强与大赛设备指定供应商的联系，选派优秀选手参加赛前培训，熟 练掌握设备使用方法，扩大选手选拔的覆盖面。 期待学校进一步规范大赛管理工作，做好一系统、二强化、三优选、四到位工作。努力构建 学校大赛管理设计整体推进系统；管理体制和运行机制两强化；项目、选手、教练三优选； 思想、组织、措施、成绩四到位。 三、要强化力度 以学校技能大赛管理办法为引领，调动广大师生的参与积极性。 项目组的训练手册、训练日志、训练计划和备赛工作记录表必须认真填写，规范到位，定期 检查。 四、要积极转化 要推广大赛的先进设备用于实践教学，让更多的师生认识、了解最新的设备，学习最新的操 作技能；要鼓励大赛优秀师生凝练技术，将新技术运用到实践教学中去，推进专业教学改革；要激发大赛优秀师生团队的创新力、服务力，产出一批创新科研项目。要做好以专业社团和 名师工作室为主体的大赛运行管理机制，通过编写项目校本教材、选手技能展示、讲座报告、信息化手段等不同形式把各项大赛的成果转化到教学中，从而惠及到专业的更多学生。在注
《读书点亮人生》演讲稿
《读书点亮人生》演讲稿 高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。不错，古往今来，读书一直是人类历史上一个永恒的话题。人类历史发展至今，与人类不断的学习积累是密不可分的，而书籍就成了记录知识、传递知识的一个重要途径，也记载了人类发展的点点滴滴。 古今中外，有多少仁人志士流连于书中不可自拔呢？是的，答案呼之欲出。从百家争鸣的时代说起，我们熟悉的圣人孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简，编连竹简的皮绳断了三次，从这个故事衍生的成语韦编三绝就是说明了孔子读书勤奋。 东汉时期，著名的政治家孙敬，他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书，每天从早到晚读书，常常是废寝忘食，时间久了，疲倦得直打瞌睡，他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法，他找来一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上，一头绑住自己的头发，当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是著名的政治家，他年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视，回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他，这对他的刺激很大，所以，他下定决心，发奋读书，他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉，他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下，这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。“头悬梁、锥刺股”的成语也因此而来。如今，家里的长辈、学校的老师也用这个故事教育
孩子们要勤奋学习。 再说，近代历史上也有许许多多的爱书之人。我国著名的文学家鲁迅，就是一个不折不扣的爱读书之人。鲁迅先生从小认真学习，少年时他在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立即拿去卖掉，换回来几本书和一串红辣椒，每当晚上寒冷时，夜读难耐，他放个辣椒在嘴里嚼着，辣的额头冒汗，他就用这个方法驱寒读书。也因此在中国文坛上鲁迅先生永远是一颗耀眼的明星。 爱读书之人多不胜数，中国历史上著名的文人中又有谁是不爱读书的呢？例如：李白、杜甫、范仲淹、苏轼……没有这些爱书之人，我们五千年的文化将如何传承呢？没有这些爱书之人，我们中华民族的华丽篇章又将由谁来书写呢？没有这些爱书之人，我们伟大复兴的民族梦想又该由谁了实现呢？ 中国，一个古老而迷人的国度，这里有最灿烂的文化，这里有最可爱的人民，在这里，能让每一个有梦想的人展翅翱翔，这是一个开放的国度，这里能接纳来自不同世界的声音，这里美好、和谐、海纳百川…… 也因此，我们每一个中国人心中都有一个美丽的梦想，那就是中国梦！中国梦是国家民族的梦，是每个中国人的梦，是实现小康生活的梦，是追求公平正义的梦，是共同富裕的梦，是民主法治，自由平等，清正廉洁，诚信友善，文明和谐，天蓝水净，世界和平…… 每一个中国人的美好梦想构成了这绚丽的中国梦，中国梦的实现
大赛点亮人生 技能成就梦想
大赛点亮人生技能成就梦想 发表时间：2018-06-14T16:14:32.613Z 来源：《教学与研究》2018年6期作者：郑文清 [导读] 转眼间2018年国赛大赛即将拉开序幕，今天，我们在这里对2018年国家技能大赛训练作以动员！ 郑文清（日照市工业学校山东日照 276800） 中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN0257-2826（2018）06-064-01 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 转眼间2018年国赛大赛即将拉开序幕，今天，我们在这里对2018年国家技能大赛训练作以动员！技能大赛是教育部针对我国职业教育的实际而制定的一项重要制度设计,其目的是促进职业教育质量的发展，是培育德技并重大国工匠的有效途径。因此我们必须坚持开展好技能大赛，并通过大赛培养具有“工匠精神”的技术技能人才，助力学校十三五规划各项目标的实现。 下面我就2018年技能大赛的工作谈几点感想： 一、要提高认识 1、要有“一切归零”的认识。在大赛的竞技台上，成绩永远属于过去，每一年都是一个新的开始、一切从零开始。技能赛永远和奥运会赛场一样，成绩只代表过去，每年的国赛上能出场的都是过五关斩六将经历过校赛选拔、市赛、省赛、国赛淘汰赛后才有资格踏上国赛场的优秀选手，谁都不能保证我们比别人更努力、更优秀付出的更多。 2、要有“只有有了青藏高原才可能有珠穆朗玛峰”的认识。只有努力提升我们学生的整体素质和能力才可能选拔出出类拔萃的选手。我们一直强调技能大赛是学校整体系统工程，一块奖牌的背后离不开学校每一位教职工的努力和培养，赛场比拼的是选手，背后比拼是学校的地位、声望、综合实力；赛场上看比拼的是技能，其实比拼的是心理、是职业道德规范、是选手的体力；踏上领奖台的是学生，台下默默擦去激动眼泪的是教练和系部及学校的领导。所以大赛需要的是我们系全体教职工的统一认识，齐心协力。 3、每个项目组都要有“三年磨一剑、梅花香自苦寒来”的深刻认识和准备。如果没有选手和教练们坚忍不拔的毅力、如果没有狠下心抛家弃子的坚持、如果没有流汗流泪流血的经历，那么一切都是空------技能大赛是对不经历风雨难以见彩虹最好的诠释。 二、要优化管理 各位辅导老师要通过定期参加大赛专题培训，邀请国赛成绩突出的省内外专家、获奖教师介绍经验，通过请进来、走出去的方式共同提高；要时刻关注大赛动态、分析报告，积极开展大赛政策分析研究；要加强与大赛设备指定供应商的联系，选派优秀选手参加赛前培训，熟练掌握设备使用方法，扩大选手选拔的覆盖面。 期待学校进一步规范大赛管理工作，做好一系统、二强化、三优选、四到位工作。努力构建学校大赛管理设计整体推进系统；管理体制和运行机制两强化；项目、选手、教练三优选；思想、组织、措施、成绩四到位。 三、要强化力度 以学校技能大赛管理办法为引领，调动广大师生的参与积极性。 项目组的训练手册、训练日志、训练计划和备赛工作记录表必须认真填写，规范到位，定期检查。 四、要积极转化 要推广大赛的先进设备用于实践教学，让更多的师生认识、了解最新的设备，学习最新的操作技能；要鼓励大赛优秀师生凝练技术，将新技术运用到实践教学中去，推进专业教学改革；要激发大赛优秀师生团队的创新力、服务力，产出一批创新科研项目。要做好以专业社团和名师工作室为主体的大赛运行管理机制，通过编写项目校本教材、选手技能展示、讲座报告、信息化手段等不同形式把各项大赛的成果转化到教学中，从而惠及到专业的更多学生。在注重技能选手专业水平发展的同时，更要注重职业道德的培养，全面发展，为选手成人成才奠定基础。 回顾过去，在历届省、市级技能大赛中，我系师生奋勇拼搏，取得了较好的成绩。但是曾经的辉煌毕竟属于过去，比赛又将拉开序幕。我们要斗志昂扬，我们要豪情满怀，我们有参赛者留下的宝贵经验、有学校的大力支持、有老师们的倾心关怀，最重要的是，我们有充满自信的自己！凄冷的北风挡不住同学们热情的脚步，更挡不住我们征战赛场的坚定步伐！ 老师们、同学们，今年的国赛选拔时间紧、任务重，希望大家能够高度重视，为提高我校的核心竞争力，加快我校的发展奠定坚实的基础。同时，希望各位参赛选手，以昂扬的斗志，精湛的技艺，赛出成绩，赛出风格，比出水平，比出干劲儿，为实现我们的目标贡献更大的力量！我相信各位老师、同学一定会努力拼搏，以优异的成绩，在学校发展史上添上精彩的一笔。 老师们、同学们，这次出征动员会为我们吹响了冲锋的号角，给我们鼓足了干劲，参加技能大赛既是荣誉，也是挑战，所以，我们必须充满希望、充满激情、充满斗志，充满信心，集中一切精力、挖掘一切潜能，为技能大赛而战，为成功而战！不管我们现在的水平如何，但请记住“狭路相逢，勇者胜！”让我们加速，再加速，让梦想在我们矢志不渝的追求中变为现实。 老师们，同学们，技能大赛工作任重道远，在这条道路上只有认准方向、不忘初心，才能走得更好、更远。梅花香自苦寒来，付出总会有回报，让我们携起手来，用青春与热血去铸就2018年技能大赛的辉煌。
关于读书点亮人生演讲稿
关于读书点亮人生演讲稿 读书百遍其义自现，下面是为大家整理了关于读书点亮人生演讲稿3篇，欢迎大家阅读。 关于读书点亮人生演讲稿篇1 书是人类进步的阶梯，一本好书，会使一个人一生受用。因此我们要勤于读书。 书是人类的朋友，陪伴我们度过最快乐的时光。 书是一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门。 就拿奥斯勒说吧，他是加拿大著名的医师、医学教育家，因为成功地研究了血小板的问题而名扬四海。由于他对事业的执着，所以日程表每天都是满的，但他还是规定自己必须在睡前抽出15分钟来读书。后来，这“15分钟”不但使奥斯勒的医学研究硕果累累，还让他这个医学专家成了著名的文学研究家。 其实每本书都是一级阶梯，我们每看一本书，每爬一级，更接近美好生活的观念，更热爱读书。的确一本好书会使人一生受用。正如大诗人杜甫说的那句话——读书破万卷，下笔如有神。 还有我国著名的革命文学斗士鲁迅先生，他的文字如同利刃，总是能准确地插入敌人的要害。他能“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。关键是由于他在写作以前，曾把自己关在图书馆苦读了好几年。 由此可见，只要工夫深，多读书，写作水平有所提高自然不在话下。同学们，学习如聚沙。看书学习时多积累，写作时文如泉涌也就不
难了。 亲爱的同学们，既然我们有一个灿烂的年龄，就应有一个灿烂的灵魂，让我们以书为基，向着知识的塔顶冲吧! 谢谢大家! 关于读书点亮人生演讲稿篇2 有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。 在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春! 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，
规划人生,放飞梦想
规划人生，放飞梦想 人生规划是新时代的潮流，现代人的课题，规划人生的远景，彩绘生命的蓝图，发挥自己的才能，写出人生的剧本。莎士比亚说：“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。” 人生有梦，筑梦踏实，将自己的梦想，以阶段性的小目标，落实在具体的计划中，然后身体力行，积极实践，就是人生规划最具体的表现。志当存高远。志向远大而未见行动，却是失败的根源。不要被巨大的目标所威吓，完全可以把大目标肢解。就象爬山一样，望着远方的叠叠山峰，你可能已失去攀登的勇气，一旦当你努力爬上一个小山峰，就有成功的喜悦和继续攀登的信心。人生即生涯，生涯是连续的，终生的，与成功有约，有梦的人终会摘星。 在大学生活的画卷铺开未来之路时，我徘徊在苦苦寻找的尽头，发现并不是所有的事情都是以往心里想的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的那种失而复得的惊喜。而是“茫茫人海，蓦然回首时，灯火阑珊处，已是空无一人。”在这时候，我迷茫过，失望过，难过过，痛苦过，然而日子像念珠一样，一天接着一天划过，串成周，串成月。正如著名散文家朱自清的《匆匆》一文中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆……伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”唉，时间就是生命，人生何其短暂，人生规划的目的，也就在于掌握现在，让生活变得更加充实、丰富、有节奏。 在当今的社会中，可选择的行业日益增多，可在目前的人才市场上，大学生在找工作时，会面临缺乏知识、缺少能力的状况，在知识结构、技能水平、职业素质等方面和整个市场需求差距都比较大，这就使很多企业不愿意招聘应届毕业生。另外，对多数毕业生而言，找一份工作并不难，但要找一份自己满意、又有能力胜任的工作却并不容易。对于过不了多久就要站在职业生涯路口上的我，开始迷茫，自己该何去何从？有人说网络工程师是最具潜力的职业，有人说电子商务专业是目前黄金职业新秀，有人说教育培训业
书香浸润美好童年经典点亮精彩人生活动方案
书香浸润美好童年经典点亮精彩人生 活动方案
“书香浸润美好童年经典点亮精彩人生” 活动方案 一、指导思想 腹有诗书气自华，最是书香能致远。书籍是人类宝贵的精神财富。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出““书香浸润美好童年，经典点亮精彩人生”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，丰富她们的知识，开阔她们的视野，活跃她们的思维，陶冶她们的情操，打造学生的人生底色；为师生个性和谐发展奠定深厚的文化内涵。 二、活动主题 “书香浸润美好童年，经典点亮精彩人生 三、活动口号 1.与好书做伴，与经典同行。 2 .读书好，读好书，好读书。 3.走进书世界，书香满校园。 四、活动目标 1、总体目标：围绕““书香浸润美好童年，经典点亮精彩人生”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，讲《弟子规》的学习和课外阅读作为主要内容，营造勤奋读书、努力
学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 2、具体目标： ①时间保证，强推《弟子规》教学，将经典诵读落到实处，也作为学校德育的重要途径。不但要让学生会读会背，还要知其然知其因此然，经过“经典小课堂”让学生会讲解《弟子规》的内涵，会讲述相关的美德故事，会用经典知道自己的言行，让传统文化瑰宝点亮学生的童年生活。 ②学校已将图书阅览室装修一新，本学期向师生敞开，每天定时开放，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 ③经过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。 五、本学期的工作要点： （一）营造读书氛围 阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起： 1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；营造文化氛围，创立“书香校园”等。
材料作文“信仰”写作指导与示例(精)
材料作文“信仰”写作指导与示例【仿真试题】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。 瑞典诗人托马斯·特朗斯特罗姆说:“人总要相信些什么,才不会度日时, 跌入未知的黑洞里。”信仰,是一个民族和国家的灵魂,更是支撑一个人精神世界的力量之源。有人说,中国人目前没有信仰,所以速成鸡、毒胶囊、毒生姜才会泛滥 ; 也有说,中国人目前有明确的信仰,民主、公正、法制、敬业等社会主义核心价值观被无数人反复践行 ; 也有人说,我们正走在寻找信仰的路上…… 读完上述材料,你有何感受,请选准角度,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【写作导引】 本试题材料的核心词语是信仰,所以考生只需以“信仰”为话题,紧扣材料的三个观点任选其一作辩证分析, 立意均属切合题意。如以第一句为切入点, 考生可批判当今社会信仰缺失的现状,进而分析其实质与危害,呼唤信仰的回归 ; 如以第二句为切入点, 考生可讴歌信仰的力量, 呼唤人们要用积极的心态来看待这个社会,发现生活的美 ; 如以第三句为切入点,考生可采取理性的眼光来看待信仰的状况,即既没有丧失,也没有想象的那么好。同时,在文体的选择上,考生可议论,可抒情,可记叙。 【推荐素材】 认为艺术家的自由在于他想干什么就干什么, 那么是错误的。这是胡作非为者的自由。 ——(俄斯坦尼斯拉夫斯基 唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。 ——鲁迅
信仰是精神的劳动, 动物是没有信仰的。野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑,只有高尚的组织体,才能达到信仰。 ——契诃夫 屠呦呦 PK 黄晓明 2015年 10月 5日,瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布,中国女科学家屠呦呦获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦,第一位获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家, 也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。其研究成果拯救了、拯救着、还会拯救无数人的生命! 2015年 10月 9日,演员黄晓明在上海举办结婚仪式。媒体报道,这场盛大婚礼席开了上百桌,来了“大半个娱乐圈”,堵了市中心的半条延安中路。当电视、广播、APP 新闻等各大媒体争相报道黄的婚礼,铺天盖地的全是他的消息的时候, 关于屠呦呦的报道却明显冷清很多, 甚至很多人不知道屠呦呦是谁。 于是有网友评论: 当黄晓明婚礼因参加的大牌太多, 导致浦东和虹桥两机场几近瘫痪, 婚礼现场比诺贝尔颁奖典礼都要隆重的时候。让我不禁以为难道对社会做出贡献的不是屠,而是黄吗? 当黄晓明挥金如土, 婚礼奢华, 费用达两亿的时候, 而诺奖得主屠呦呦呕心沥血,一生奉献,奖金却只能在北京买半个客厅,所获报酬远比不得 baby 一季 跑男的收入的时候。让我不禁以为:难道人类社会的发展进步是靠演艺圈推动的吗? 当屠呦呦以身试药,历尽坎坷,若未获诺奖,必终身默默无闻 ; 即使得奖, 带来的 是争论和被某些人吐槽的时候, 我不敢想象, 多少勤恳努力的人会受到多大的来自价值观上的伤害。这真的不会让年轻人认为读书并没有什么用吗? 当然也有网友评
读书点亮人生作文1200字
读书点亮人生作文1200字 导读：【读书点亮人生作文1】 无论春天多么远，我亦心坦然;今生有书相伴，亦无怨…… 昨夜风吹雨打，独叹人生苦短。自从结识“保尔”以来，我变了。我渐渐转变了自己的生活态度，虽然时不利兮，但也要一拼到底。保尔可以直面生死，以超人的毅力顽强的活着，我也要勇敢的活着。读了他，我对人生有了进一步的思考，我敢于直面千难万苦，这是书带给我的支持，这部《钢铁是怎样炼成的》给我很大的启发，这是书带给我的勇气。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是宋词的沉淀，使我们更有才气。一壶酒，一张谱，更显文人雅客的情操。我被那诗所迷醉，被那诗中的美景所吸引，是诗歌使我们的生活更具风味，这是书带给我的浪漫。 独处斗室，把自己和书埋在一起，在那白纸黑字间寻找人性的光辉。我像一只飞鸟，在书中寻求知识的宝藏。抿一口清茶，那茶的清香和书的墨香氤氲在空气中，此时更有“举杯邀‘名著’，对影成三人”的韵味。我真想穿一件青布长衫，拿一本《诗经》诵读，此乃人生最大的乐事。 渐渐地，我把目光投向了外国的名著，我要为自己吸取更多的知识。通过读外国名著，我的视野拓宽了。当我为高尔基的童年所悲叹时，却对他产生了一股敬意，我真正地了解到沙皇统治下社会底层劳
动者的悲惨命运，和他们永不屈服的精神。还有那神奇的昆虫世界，使我对昆虫有了更深的了解，使我对自然产生了更浓厚的兴趣，法布尔耗尽一生的时间，将自己奉献给了昆虫的研究，这给我的启发很大，这也验证了专心致志学习的道理。 在书中，我了解了各国风土人情，了解了一些人物勇于斗争的故事。我与格列佛一起神游小人国、大人国，使我在天马行空的故事情节中对英国社会有了更深的感悟。这些都是书带给我的，我非常庆幸自己生在一个拥有读书条件的年代，可以让我在书海中尽情遨游。 读书陶冶了我的情操，在书中我学会了坚强地面对生活的坎坷，在黑暗的环境中依旧充满对生活的信心，我学会了宽容朋友，学会了孝顺长辈，学会了感恩社会…… 书者，药也，善读可医愚。读书唤醒人类的智慧，读书铺垫人生的基石，读书照亮人生的方向。 无论人生多么苦，我亦心无悔;今生有书相伴，亦足矣…… 读书点亮人生，愿人生路上多墨香! 【读书点亮人生作文2】 我国着名文学家李苦禅说过：“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。”读一本好书，就像在和一个高尚的人在谈话。我们可不像古代的文学家匡衡那样而没有书读。现在的小学生攒一攒自己的零花钱都能买一本作文书了，可是那些钱都用在了那里呢?其实读书对我们有许多的好处，它能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，让我们懂得更
让阅读成为习惯 让经典点亮人生
让阅读成为习惯让经典点亮人生 ——致家长的一封信 尊敬的各位家长： 感谢您一直以来对实验小学的关注和支持！自下学期开始，我校将以“课外阅读考级”的方式，推进学生进行课外经典阅读！我们推行这个项目的原因是——其一，读经典可以陶冶性情，开拓我们的精神空间。读《老人与海》可以体会老人面对失败仍顽强拼搏，绝不屈服的意志，获得积极向上的力量；读《傅雷家书》会让我们感受父爱的平凡伟大，更加感念亲情；读《昆虫记》我们可以从人性观照虫性，将昆虫世界化作供我们获得知识、趣味、美感和思想……可以这样说，受教育的基本途径就是“读经典”。当我们坐在小屋里，打开一本书，就可以突破时空的限制，与千年之远、万里之外的人与生物，宇宙的一切生命进行朋友般的对话，坚持读下去，就会发现，我们“变得更好”了。 其二，从功利的角度讲，我们的小学考试乃至中考、高考，考得就是阅读量！ 与往年相比，今年高考一个突出的特点是文字量大增，考生阅读能力成为试卷考查的新看点。如北京高考语文卷首次设置长阅读考查，整张试卷文字量达到８５００字左右，比去年增加了１３００多字。语文卷中，涉及到了《三国演义》、《四世同堂》、《巴黎圣母院》和《平凡的世界》古今中外名著。这就较好地贯彻了学科教学改进意见的精神，向整个基础教育学段的校长、教师和学生及家长发出了一个明确的信号，今后高考侧重于考查学生在１２年基础教育阶段的学习积累和知识融通、应用能力，靠死记硬背和课本中节选的名著片段是考不出好成绩的。因为这么大的阅读量，学生不可能在高三一年读完，这就需要考生从小学起不仅要广泛阅读，而且要完整地读原著，才能考出好成绩。此外，结合阅读来考察学生的综合能力不仅仅体现在语文卷中，而且在理综、文综、文科数学等多个学科都有不同程度地加大。因此，引导学生阅读经典名著，拓宽视野，丰富知识，对相关的教材阅读及应试的阅读理解大有好处。 为了进一步营造浓厚的读书氛围，培养学生阅读兴趣和良好的阅读习惯，开拓学生视野，陶冶学生情操，提高学生综合素质，我们制订了“实验小学阅读考级方案”，希望在以下几个方面得到您的配合： 1、亲子共读。请您主动阅读，给孩子做出榜样，和孩子共享阅读的好时光，让阅读成为您的家庭每天的必修课。更多时候，不需要您有意去培养──您津津有味的阅读，对于他就是最好的诱惑和示范。使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，逐渐养成良好的读书习惯。同时，耐心倾听孩子述说读书的内容和体会，分享他（她）的快乐，热情地赞扬他（她）、鼓励他。低年级学生家长可以每天给孩子讲或念故事至少十分钟；指导识字多的孩子主动阅读家中藏书或老师推荐的书目，然后交流故事梗概。孩子读简短的文章，家长应指导读出声，读出感情来，训练孩子的口语和发音，锻炼孩子的口才。 2、当孩子取得成绩时，用书奖励他；当他寂寞时，让书本成为他的朋友；当他落后时，让书本鼓励他扬起前进的风帆。 3、经常带孩子到书店，与他一起选购高品位的课外读物。根据各自家庭条件，建立“家庭小书橱”，创设好读书读报的氛围。 作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。为激发孩子的读书兴趣，每年“考级”结束时，我校将评选“阅读明星”“书香家庭”，愿您与孩子能获此殊荣。 衡水市实验小学 2015.7