2018-2019学年湖南省长沙市长郡双语实验中学九年级(上)第三次月考化学试卷
2018-2019学年湖南省长沙市长郡双语实验中学九年级（上）第
三次月考化学试卷
一、选择题（本大题包括15个小题，每小题3分，共45分）
1．（3分）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）
A．氧气用于金属切割
B．二氧化碳参与光合作用，用作气体肥料
C．石墨用作电极
D．二氧化碳用来灭火
2．（3分）空气中的固体颗粒物如PM2.5、PM10等过多易形成雾霾，它容易诱发呼吸道疾病。根据国务院发布的新的《环境空气质量标准》，下列项目没有列入监测范围的是（）A．二氧化氮B．二氧化硫C．二氧化碳D．PM2.5
3．（3分）下列图示操作正确的是（）
A．量筒读数B．倾倒液体
C．存放氧气D．加热液体
4．（3分）下列对分子、原子、离子和元素的认识中，正确的是（）A．水、氯化钠、铜都是由分子构成的
B．分子可分，原子不可分
C．具有相同质子数的粒子，化学性质一定相似
D．由同种元素组成的物质不一定是单质
5．（3分）我国纪念2017 年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。下列说法正确的是（）
A．保护水资源，禁止使用化肥、农药
B．利用沉降的方法，可以得到纯净水
C．工业废渣的任意排放，不会污染水体
D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术
6．（3分）我国卫生部发布公告，撤销食品添加剂过氧化苯甲酰（C14H10O4）、过氧化钙，禁止在面粉生产中添加这两种物质，下列关于面粉增白剂的说法正确的是（）
A．过氧化苯甲酰的相对分子质量为242g
B．过氧化苯甲酰分子是由C、H、O三种元素构成
C．每个过氧化苯甲酰分子是由14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成
D．在面粉中添加过量的增白剂无任何危害
7．（3分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是（）A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
B．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C．某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以该物质一定含有碳、氢元素
D．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
8．（3分）表示下列反应的化学方程式中，完全正确的是（）
A．细铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2＝2Fe2O3
B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：KClO3＝KCl+O2↑
C．水在直流电作用下分解：2H2O2H2↑+O2↑
D．酒精（C2H5OH）在空气中燃烧生成二氧化碳和水：C2H5OH+3O22CO2↑+3H2O 9．（3分）硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠（Na2SeO4）中，硒元素的化合价是（）
A．﹣3B．+6C．+4D．+7
10．（3分）如图所示为某化学反应前后的微观变化示意图。下列说法正确的是（）
A．该反应是分解反应
B．原子是化学变化中最小的粒子
C．反应前后原子种类发生改变
D．参加反应的AC物质与B2物质的分子个数比为2：3
11．（3分）下列有关碳单质的说法错误的是（）
A．金刚石是天然存在的最硬的物质
B．石墨和C60是由不同种原子构成
C．金刚石和石墨的化学性质相似
D．活性炭包可放在冰箱中除异味
12．（3分）纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（）
A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
13．（3分）下列有关燃烧及能源的说法，不正确的是（）
A．在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料
B．燃烧是人类最早利用的化学反应之一
C．扇子扇灭蜡烛火焰，原因是扇走了蜡烛周围的空气
D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭
14．（3分）实验室鉴别（即区分）下列各组物质，选用的试剂或方法不合理的是（）A．用闻气味的方法鉴别酒精和白醋
B．用加水震荡的方法鉴别集气瓶中的CO和CO2
C．用燃烧的木条鉴别氧气和一氧化碳
D．用肥皂水鉴别软水和硬水
15．（3分）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（）
D CO2（CO）将混合气体点燃
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）
16．（4分）用化学符号填空：
（1）氦气；
（2）两个氮分子；
（3）标出氧化铁中铁元素的化合价．
17．（6分）请写出下列变化的化学方程式。
（1）检验二氧化碳发生的反应：；
（2）甲烷在空气中充分燃烧：。
18．（6分）如图为A、B、C、D、E五种粒的结构示意图，请按要求填空：
（1）A、B、C、D、E种粒子中，属于同种元素的是（填序号）。
（2）E元素的原子在化学变化中容易形成（填“阴离子”或“阳离子”）。
（3）由A元素和C元素形成的化合物的化学式为。
19．（4分）目前环境问题日趋严重，保护环境刻不容缓。请你根据所学知识回答下列问题：（1）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。防治水体污染的措施有哪些？（答一点即可）
（2）汽车尾气中含有多种会造成空气污染的物质，请写出其中一种。
（3）大气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致温室效应增强，全球气候变暖，可能会造成哪些危害？（答一点即可）
三、简答题（化学方程式每个3分，其余每空2分，共11分）
20．（6分）煤（主要成分为碳）是社会生产、生活中最重要的能源。但煤燃烧时，会产生二氧化硫（SO2）等有害气体而造成酸雨，所以工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化示意图如图所示：
（1）第①步操作主要有溶解、、洗涤。
（2）第③步反应的基本类型属于。
（3）从“绿色化学”的角度分析，“煤的气化和液化”生产的优点是。21．（5分）已知A、B、C、D、E、F为初中化学学习过的六种物质。其中A、B、D通常状况下为气体，B、C、D均为氧化物，E、F含有相同原子团。这六种物质之间的反应关系如图所示，其中“﹣”表示相连的两种物质能够发生化学反应，“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质（有些反应关系已略去，反应条件已略去），请回答下列问题：
（1）写出F的化学式：；
（2）写出D﹣C反应的化学方程式：。
四、试验题（每空2分，共18分）
22．（8分）如图所示的装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出编号仪器的名称：②。
（2）制取并收集二氧化碳应选择的装置是。（从A～E装置中选择，用字母代号填空），使用该套装置制取气体的突出优点是。
（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油，植物油上方原有的空气对实验的结果（“有”或“没有”）明显影响。
23．（10分）某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的炭粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的炭粉已全部消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：
【题设】①CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；②浓硫酸能吸水；③2Cu+O22CuO。
【知识回顾】碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的。
【提出猜想】
（1）小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想：
A．C和CO B．只有CO C．CO和O2的混合气体D．只有CO2
你认为上述猜想中明显不合理的有（填字母代号）。
（2）小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是。
【实验探究1】小明为了验证自己的猜想，按如图所示装置进行探究。
装置B中NaOH溶液的作用是。
【实验探究2】小强为了验证自己的猜想，将小明的实验改动了一处，并去掉装置E即可，小强的改动是。
【反思交流】有同学认为，小强应先通入容器中的气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是。
五、计算题（共6分）
24．（6分）小明同学为测定某大理石中的碳酸钙的质量分数，他在烧杯中放入100克大理
石和219克稀盐酸，恰好完全反应（大理石的主要成分为硫酸钙，其他杂质不与盐酸反应），最后烧杯中剩余物的质量为297克。请计算：
（1）反应产生二氧化碳g；
（2）求大理石中的碳酸钙的质量分数。
2018-2019学年湖南省长沙市长郡双语实验中学九年级
（上）第三次月考化学试卷
参考答案
一、选择题（本大题包括15个小题，每小题3分，共45分）
1．C；2．C；3．A；4．D；5．D；6．C；7．C；8．C；9．B；10．B；11．B；12．C；13．C；14．B；15．AC；
二、填空题（化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）
16．He；2N2；2O3；17．CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；CH4+2O2CO2+2H2O；
18．BD；阴离子；Al2O3；19．；
三、简答题（化学方程式每个3分，其余每空2分，共11分）
20．过滤；化合反应；原料全部转化为产品或实现“零排放”，不对环境造成污染；21．CO2；CO2+H2O＝H2CO3；
四、试验题（每空2分，共18分）
22．长颈漏斗；BE；可以控制反应的发生和停止；没有；23．AC；O2和CO2的混合气体；除去空气中的二氧化碳；把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网；排净玻璃管中的空气，排除空气中氧气的干扰；
五、计算题（共6分）
24．22；