国际交流合作处新闻稿

校国际交流与合作处徐峰老师来我院作报告（通讯员：董敏摄影：赵会灵李亚慧）2014年10月31日下午4时许，我校国际交流与合作处处长徐峰老师应文学院邀请，在文渊楼多媒体B教室为学院本科生、研究生做“放眼世界、规划人生”的主题报告，介绍我校大学生国（境）外交流项目。

报告会上，徐老师尽展平易近人又不失幽默的一面。他指出，这次与大家的交流不仅是介绍项目，更是鼓励同学们走出大学校园、阅览不同风土人情。随后，徐老师围绕四个方面展开说明。第一，放眼世界。当今世界格局一体化，国家之间的联系更加密切，这要求我们培养更宽阔的视野，以开放的视角、联系发展的眼光去看世界。第二，规划人生。徐老师结合自身的求学和工作经历指出，大学期间规划人生路线的重要性。徐老师曾在毕业后放弃国内工作出国深造，五年后回国，既增加了阅历，又增长了知识，这成为他人生的一笔宝贵财富。第三，读万卷书，行万里路。趁着年轻，同学们应该看看外面的世界，了解与我们同龄的国外大学生怎样生活、学习。第四，每个人应该根据自身的经济情况选择不同的项目。紧接着，徐老师对学习类项目和交流类项目从国家、时间等方面进行了详细说明。

最后，徐老师欢迎各位同学到国际交流处咨询相关问题，他鼓励大家志存高远、规划人生，站在世界的宏阔角度上思考未来的要求。为使更多优秀同学能够入选我校大学生国（境）外交流项目，徐老师建议同学们积极做好外语学习、专业准备以及联络国外院校工作，并按照学校的统一安排和部署参与申报。

学校国际合作与交流处年终总结(多篇)

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 学校国际合作与交流处年终总结

学校国际合作与交流处年终总结积极探索扎实工作努力开创新局面国际合作交流处于今年三月份正式成立.成立伊始,我处人员严格按照学院"以人为本,依法治校,科学管理,从严治教"的要求,分阶段,分层次;积极,有序地开展各项工作,主要工作总结如下: 一,主要成绩 (一)参加"保先"学习,分清职责,拟定了各项规章制度我处的三名党员同志自8月份起积极投身于"保先"教育的活动中去,通过第一阶段的学习,第二阶段的查摆问题以及第三阶段的整改,党员同志找出了自身不足,并制订切合部门工作开展,与学院"四大战役"密切相关的措施,切实整改,从而有力地推进了本部门的工作,起到了党员的先锋模范作用. 我处刚成立时,由来自原国际审计系4名同志及原院办的1名同志组成,7月份又新分配1名大学毕业生.人员年纪青,从事外事工作时间短,经验不足,合作时间短,尚处在磨合期.部门领导通盘考虑并把握全局,适时理顺工作关系,分清职责,将部门的几位工作人员打造成一个团结,奋进的团队. 由于历史原因,外事及中外合作办学方面的规章制度很不健全,甚至是空白,使得在合作办学,外教聘请,留学生管理,公派留学,举办及参加国际会议等一系列与学院发展息息相关的工作方面缺少相应的规章制度,因而在很多方面不能做到有章可循,遇到原则性的问题只能零星地请示领导.为了使外事工作制度化,规范化,我处人员集中学习,认真领会上级的文件,通过深入院系调研,切实掌握院系聘外, 合作办学,国际会议等方面发展现状的第一手资料,并了解他们的发展目标,规划等信息,同时我处派出人员前往南京,上海,北京等高等第2 页共44 页

国际交流与合作处发展思路

国际交流与合作处近期工作思路一、对国际化的认识：国际化是当今高等教育的重要特征和发展趋势。高校国际化的的核心内涵应包括教师国际化、学生国际化、课程国际化及办学方式的国际化等。高校国际化发展不仅仅是名牌大学的专利，地方普通高校同样重要。对一所大学来讲，加大财力物力的投入，可以在外在的物质层面迅速改观，但难以迅速提高学校的内在实力。而如果加大国际化发展力度，则可以迅速提升大学的办学水平和学样的内在质量。以鲁东大学这样的省属地方性高校为例，在投入方面与其它高校没有明显差别的情况下，要想获得在同类院校中的比较优势，最有效的途径之一就是通过国际交流与合作的方式，借力发展，引进国外优质教育资源，抢占优势学科发展据点，迅速提升我校的学科发展水平。可以说，国际化不但是学校跨越式发展的必由之路，也是迅速提升学校整体实力的重要方式，更是突出学校办学特色，扩大国际影响力和知名度重要手段。通过引进资源能够使学校的学科建设借势发展；通过交流合作能够使教师的科学研究具有更宽的国际视野和更先进的研究手段；通过海外留学能够使学生具备多种文化背景和开阔眼界，在就业、升学等方面提高竞争力；通过引进国外先进课程又加速教师和学生的国际化等等，所以说，把国际化作为学校发展的战略性目标，不仅仅是顺应高等教育发展的规律和需求，也是我校发展的现实需要。二、学校国际交流与合作工作的现状：

留学生教育情况：整体规模能够达到全省高校第四位，去年年底达到594人。这个成绩是在我校硬件基础设施，特别是住宿条件相对不理想的情况下取得的，很不容易，应该说与国际交流学院、后勤集团等单位的大力支持是分不开的，在此表示衷心感谢。其次，通过我们的努力，鲁东大学已经成为国家汉办、山东省政府奖学金留学生接受院校，首批奖学金生将于今年9月来校学习。目前，我省具有接收国家汉办奖学金留学生资格的省属院校只有4所，分别是山师？、青大、鲁大和曲师；在接受山东省政府奖学金生名额方面，我校也排在省属高校第三位。为扩大学校的影响力，提升留学生教育水平，去年成功申请到HSK和BCT 两个国家级考点，使我校成为全国同时拥有两个考点的26所大学之一。今年又经过努力，申报的“山东省来华留学预科教育基地”和“山东省汉语推广教学资源研究中心”两个机构已经获批，近期将下发文件。截至目前，我校留学生教育体系构建较为完善、教学方面特色鲜明、学术研究居全省前列，留学生教育评价方面，同时设立了两个国家级考点；留学生国别也逐渐打破了韩国一枝独秀的局面，来源国家扩展到十几个国家；留学生学历层次也形成了覆盖语言进修生、专业进修生乃至本科生、硕士生的比较完善的学历体系。总而言之，以目前掌握的数据和调研情况来看，我校留学生教育发展后劲很大，总体实力应该能进入省属高校前三位。国外友好学校、机构交流情况：目前与美、加、英、法、俄、澳、日、韩等12个国家的62所高校建立了友好合作关系，基本能满足我校国际交流与合作的需要。2009年，我校与法国高校成功开办卢瓦尔孔子学院，紧接着成为汉语国际教育硕士授权单位，此授权点的获批就得益于孔子学院

国际(地区)合作与交流项目

重点国际（地区）合作研究项目重点国际（地区）合作研究项目（以下简称重点合作研究项目）资助科学技术人员围绕科学基金优先资助领域、我国迫切需要发展的研究领域、我国科学家组织或参与的国际大型科学研究项目或计划以及利用国际大型科学设施与境外合作者开展的国际（地区）合作研究。申请人应根据各科学部在《指南》中发布的鼓励研究领域，围绕重要科学问题提出创新性国际（地区）合作研究项目。合作研究项目应当充分体现合作的必要性和互补性。合作双方应具有长期而稳定的合作基础（如已合作发表研究论文、较长期的人员互访交流等），对方应对合作研究给予相应的投入。合作研究过程中要注重成果共享和知识产权的保护。年度重点合作研究项目共收到申请项，资助项，资助经费亿元，平均资助强度为万元项，资助率为。年度重点合作研究项目计划资助项，资助强度约万元项，资助期限为年。申请人应当具备以下条件：（）具有高级专业技术职务（职称）；（）作为项目负责人正在承担或承担过三年期以上科学基金项目的依托单位科学技术人员。合作者应当具备以下条件：（）在境外从事科学研究，并独立主持实验室或重要的研究项目；（）具有所在国（或所在地）相当于副教授以上的专业技术职务（职称）。申报附件材料及要求：除提交中文申请书外，申请人还需提供以下材料：（）英文申请书：可在申报系统中下载填写并作为在线填报申请书的附件一并提交。（）合作协议书：申请人应提供有合作者双方共同签字的《合作协议书》复印件，不可用只有单方签字的信函替代。协议书必须涵盖：①合作研究内容和所要达到的研究目标；②合作双方负责人和主要参与者；③合作研究的期限、方式和计划；④知识产权的归属、使用和转移；⑤相关经费预算等事项。具体要求参照《合作协议书》范本。网址如下：（）合作者在所在国（或所在地）主持与申请项目内容有关的研究项目证明材料或近年发表的与申请项目内容有关的论文。

交流活动新闻稿(范文10篇)精华版

《交流活动新闻稿》交流活动新闻稿（一）：交流活动新闻稿 2018年3月6号xx办公室为加大社团发展力度，丰富会员对创业和创意的认知，培养会员的创业知识和创意思想，特在A楼106教室举办了创业与创意交流活动。此次活动带给会员之间的交流和相互学习的机会，让更好的知识与思路得到更好的表现。本次活动爱创成员认真观看了会长的PPT展示并听取详细的讲解，在此过程中全体成员认真仔细的做着笔记，根据一些问题都用心踊跃的回答。整个交流环节，大家各抒己见，认真的听取别人的讲解，用心的做着笔记，生怕漏掉一些好的知识和思路。在本次活动的主要交流环节，各位成员准备充足，激情饱满的介绍自己的创业知识与创意思想。活动结束后，指导老师李元做了总结，并表扬爱创工作室：看到大家用心认真的学习创业知识和创意理念，我更加的看好并相信咱们校园的大学生创业之路。用心号召大学生学习创业知识，培养创业综合素质。交流活动新闻稿（二）：沟通无界，青春飞扬国际工商管理学院美国亚利桑那州克朗凯特新闻传播学院师生交流活动顺利举行 5月15日，由雷诺兹国家财经新闻中心主席安德鲁莱奇教授与知名公共关系专家吴旭教授率领的美国亚利桑那州克朗凯特新闻传播学院16人学生代表团到达上海外国语大学松江校区，与我院20名学生代表展开交流活动，拉开了为期一周的访问交流活动的序幕。国际工商管理学院党总支副书记徐永老师以及公共关系学系教师焦妹老师参加了欢迎见面会。会上徐永老师发表了欢迎致辞，表达了对代表团到访的热烈欢迎并且对我院的状况做了简要介绍。他在致辞中提到我院一向致力于培养国际复合型人才，坚持走小规模招生路线，为社会输送了一批批既能够用英语流利表达自我想法，又能够用专业知识解决问题的人才。我院下设的工商管理，信息管理与信息系统，公共关系学等专业各具特色，其中公共关系学的特色尤为显著。与其他校园不同的是，我校的公共关系学专业下设于管理学院而非新闻传播学院，意在指出该专业更加强调公共关系的管理职能和策略职能，着重培养学生在管理的高度，运用公共关系的知识和手段解决实际问题的潜力。期望各位学生代表能够不虚此行，有所收获。稍后，代表团负责人安德鲁莱奇教授也对徐永老师的热情欢迎以及焦妹老师对于此次行程的周到安排表示感谢。他在讲话中提到此次交流活动已经是在两所学院之间展开的第二次交流活动了。他本人参加了第一次的交流活动，对国际工商管理学院学生们的优秀表现印象颇深。他相信此次交流活动必须会顺利举行，也期望两学院能够继续展开相关合作交流活动，搭建两学院学生之间的友谊之桥。最后，徐永老师向安德鲁莱奇教授与吴旭教授赠送了我院精心准备的富有中国特色的礼品。礼品典雅精致，应得学生代表的阵阵赞叹。会后，在此次活动主要联系人焦妹老师的带领下，亚利桑那州克朗凯特新闻学院学生代表团与我院20名同学代表进行了长达三个小时的交流活动。由于没有语言上的障碍，双方学生

学校特色项目项目-国际合作交流处

“学校特色项目”项目指南（2013年度）第一条为推动高校在聘请外国文教专家和外籍教师工作中实施差异化战略，特设立“学校特色项目”。第二条学校特色项目是指高校通过具有鲜明特征或者独特运作方式实施的聘请外国文教专家和外籍教师从事教学、科研、社会服务和管理等工作的项目（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区以及台湾地区的专家或者学者）。学校特色项目旨在促进高校在教学、科研、社会服务和内部管理等水平的提升，特别鼓励高校聚焦某一方面或者某一领域实现不断改进和持续进步。第三条学校特色项目的主要特色应当具有以下至少一项特征：（一）有助于高校提高教育教学质量，凸现学校办学定位和人才培养规格，凝练教育教学目标，加强师资队伍和课程体系建设，改善教学条件和人才培养质量。如，培育优势学科专业，优化师资队伍结构，建设和改革专业课程，注重和加强实验实践教学，调整人才培养方案等。（二）有助于高校提升科学研究水平，促进科研成果的转化。如，加强原创性研究，引导和促进多学科交叉，建立师生参与科研创新实践活动的长效机制，培育新的学科生长点，突破重大科技瓶颈问题，提升参与国家重大项目的竞争力，提高科技创新能力和水平，扩大在国家科技创新体系中的影响，满足科技前沿重

大需求，支持国家重点产业领域等。（三）有助于高校增进社会服务能力，促进人才培养与国家、地方、区域经济发展需求紧密结合，加强理论研究为社会发展提供政策咨询和解决方案，促进社会文化发展和精神文明建设等。（四）有助于高校加强自身能力建设，形成办学理念的战略管理意识，准确定位办学目标及功能，优化资源配置，完善规模体系，构建科学合理的教学质量保障体系和评估机制，建立管理责任制度等。第四条申请本项目的高校应当满足以下条件：（一）能够准确把握申报项目与学校的发展战略和整体规划的关系，并能清晰估量和阐述该项目对学校教学、科研、社会服务以及管理等方面的作用；（二）能够清晰完整地阐述申报项目在目标、途径、方法、过程、成效等方面的主要特色；（三）明确拟聘请的专家或者学者来华工作的目标，并有详细的计划安排；（四）具有较强的人才和设施优势，能够提供相关的配套支持。第五条考虑到国家财政预算下达的时间安排，获准立项的项目可自立项当年6月1日起执行。请各高校据此安排拟聘请的专家或者学者来华的具体工作时间。第六条获准立项的项目执行周期最多不超过3年。但是，确属需要长期支持且效果显著的项目，高校可在项目执行周期结束后，通过新项目申报争取支持。

国际交流合作处年度工作总结

国际交流合作处年度工作总结xxxx年，国际交流合作处在学校党委的领导下, 以科学发展观为指导，以服务学校发展为中心，大力实施“引进来” “走出去”战略，解放思想，开拓进取，克服因甲型流感带来的对外交流困难，超额完成xxxx年年初制定的工作任务, 各项工作取得了较大的进步与成效。具体总结如下。一、理论联系实际，政治理论学习和业务学习得到加强按照学校工作部署和要求，我处认真组织学习了科学发展观的科学思想和方法论，通读了学校下发的《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》以及其他政治学习资料，认真领会科学发展观的精神实质，在各项工作中践行科学发展观，加强党风廉政教育。学英雄见行动。我处认真组织学习了10?24英雄集体的先进事迹，在“保持先进，关爱学生”主题实践活动中，联系物理学院10802班，开展党员关心学生的各项活动。为增强业务能力，我处每一位同志非常注重涉外法律法规等专业知识的学习和掌握。今年上半年和下半年我处各有一位新同志补充到岗，业务学习对他们来说尤其重要，为此我处组织了多次业务学习。二、锐意进取，友好姊妹院校数量增加

在对外交流工作中，我处以扩大友好合作姊妹院校数量、加强校际交流为工作突破口，努力为我校教师出国、学生交流、科研合作开辟更多渠道。xxxx年新建5个友好合作院校和1个合作机构，不仅完成了年度计划签署两个合作协议的目标，而且扩大了友好姊妹院校数量。 3月，我校与日本爱媛大学签署了《长江大学与日本爱媛大学学术交流协议书》，确定两校在科学研究和学生交流等方面进行友好合作； 5月，我校与美国哈汀谢尔顿公司签署了《长江大学与美国哈汀谢尔顿公司合作协议》，标志校企合作新添国际平台； 6月，我校与英国斯旺西大学商讨签订《长江大学与英国斯旺西大学合作协议书》，双方同意开展2+2本科学生培养项目； 7月，我校与韩国百年名校崇实大学《建立姊妹学校协议书》和《交换学生协议书》进一步发展了我校与韩国高等院校的合作； 12月，我校与韩国淑明女子大学签署《学术交流协议书》与《交换学生协议书》。合作院校数量的增多将为我校师资队伍建设和人才培养提供国际交流的平台，更有利于增强学校的社会声誉。三、注重实效，协议项目顺利执行为切实执行我校与国外友好院校洽谈和签署的协议，我们以

国际交流与合作建设方案

湖南省示范性（骨干）高职院校建设项目国际（境外）交流与合作建设实施方案长沙商贸旅游职业技术学院办公室 2011年5月

项目组成员项目建设负责人：张红专学院党委副书记、常务副院长、教授项目组成员：卢湘丽湖南省外国专家局副局长袁义和长沙市外事侨务办公室主任雷楚珠长沙市人民对外友好协会秘书长王平长沙市外国专家局局长刘斌长沙市外事侨务办公室处长周晶晶长沙市公安局人口与出入境管理支队外管大队副大队长余求根党办院办外事办主任曾永强教务处副处长、外事办副主任崔德明科研处处长副教授彭建平会计系主任副教授谢早春经济贸易系主任副教授覃业银旅游管理系主任副教授鲍丽雯人文艺术系主任副教授李智伟信息技术系主任副教授王建刚基础课部主任副教授

国际（境外）交流与合作建设实施方案随着我国综合实力和国际地位的不断提升，对外交流日渐密切，因此，进一步深入国际交流与合作，扩大教育国际化视野，提高人才国际化水平迫在眉睫。《湖南省建设教育强省规划纲要（2010年—2020年）》中，扩大教育开放被列为战略重点之一。“加强国际交流与合作，进一步扩大国际交流与合作范围，借鉴国外先进的教育理念和教育经验，引进国际教育投资基金和境外优质教育资源，提升教育国际交流与合作办学水平”是教育走向国际化的必由之路。在《中共长沙市委关于加快推进城市国际化的若干意见》中，明确指出“城市国际化的加快推进，必须建立在科教文化的发展基础上。要扩大国际教育合作办学，要深化国际科技合作交流，要加快建设国际文化名城，要大力培育引进国际人才”。十二五期间学院致力于把学院建设成为办学质量高、社会声誉好、特色鲜明、省内率先、国内一流、国际知名、人民满意的示范性高职院校。近几年，学院外事工作开始起步并不断进步，学院国际（境外）交流合作资质完备，获得了《聘请外国专家单位资格认可证书》。学院国际（境外）交流合作组织机构完善，成立了外事工作领导小组，，领导小组下设外事办公室具体负责外事日常管理工作；各系部、处、室都设有外事工作联络员；明确了各相关部门外事工作职责设立了外事工作专项经费，做到专款专用，配备了相关工作设备，做到了思想认识、组织机构、

外国友人访问学校新闻稿

应北京信息科技大学的邀请，瑞典哈姆斯塔德大学（Halmstad University）国际交流处主任Ulf Ivarsson一行于10月15日对我校计算机学院进行正式友好访问。我校国际交流处卢静处长、计算机学院李宁院长、陈昕副院长在计算机学院会议室在钓鱼台国宾馆亲切会见了到访的Ulf一行。会谈在热情洋溢的气氛中举行，双方回顾了两校之间的传统友谊，并就共同关心的问题交换了意见。李宁院长首先对Ulf先生一行的来访表示热烈欢迎。他表示两校之间的友谊年轻而充满活力，双方应当在互利共赢的基础上共享教育资源并进一步加强师生之间的交流与合作。李宁院长随后介绍了计算机学院关于进一步合作的想法和建议，并提出了相关的交流方案供双方参考。随后陈昕副院长回顾了今年8月计算机学院的考察交流团队赴哈姆斯塔德大学交流学习的概况，并高度赞扬了哈姆斯塔德大学方面对交流活动作出的贡献。陈昕强调，目前双方交流合作的态势良好，进一步深化交流方案与合作方式是双方亟需推进的一大课题。来自哈姆斯塔德大学国际交流处的Ditte S?rensen女士介绍了暑假合作项目及未来合作的建议，嵌入式系统研究中心的Mattias Weckstén博士介绍了哈姆斯塔德大学嵌入式系统研究中心情况。 Ulf Ivarsson 主任说，今年8月在瑞典的两校交流给他留下了不可磨灭的印象，他十分欣喜地注意到北京信息科技大学培养出的优秀学子在瑞典的环境里取得了令两校都骄傲的成就，他十分期待着与北京信息科技大学计算机学院的进一步交流。随后双方还就就共同关心的问题交换了意见，我校国际交流处卢静处长全程主持了会谈。中午12时许，中瑞两校双方与参加今年8月交流活动的20名学生一起共进午餐，午餐在热情洋溢的氛围中进行，两校的老师与学生一起对之前的活动进行了回顾并对将来的合作进行了展望。

CSC Recommendation (model)(国际合作交流处推荐信模板)

RECOMMENDATION Date: October 18, 2012 To Whom It May Concern, This is to certify that ZHANG Xiaozhi, male, is a first-year Doctoral student majoring in Ancient Chinese Literature at the School of Literature, Southwest University (SWU), Chongqing, China. Mr. Zhang is expected to graduate in June, 2015, and will receive his Ph. D in Liberal Arts upon graduation. SWU would like to recommend Mr. Zhang to apply for your prestigious Chinese and Asian Studies Ph. D Program. He has gone through the competitive selection process of SWU and is now a China Scholarship Council (CSC) candidate. CSC is a Chinese governmental organization that sponsors outstanding Chinese college students to study at foreign higher education institutes. One of the conditions for candidates to receive CSC scholarship is that the foreign higher education institute, into which the student will be accepted, waives the student’s tuition fees. Mr. Zhang will come back and serve his country upon graduation. It is with great pleasure that SWU recommends him. Sincerely, Southwest University (Official Seal) If you have any questions, please contact coordinator: Mr. Wang Jun Office of International Cooperation and Exchanges Southwest University No. 2 Tiansheng Road, Beibei Chongqing, P. R. China 400715 Tel: +86-23-68250773 Tel: +86-23-68863805 Email: wangjun@https://www.360docs.net/doc/599934983.html,

2020年国际合作与交流处年度述职报告

国际合作与交流处年度述职报告在学校党委和行政的正确领导下，特别是党政 __和分管校领导的具体指导下，一年来在实际行动中贯彻“ __”的重要思想，根据学校建设世界一流农业大学的战略目标，围绕着学校发展、学科建设和人才培养的需要，深入开展学校的国际交流与合作。主要工作表现在： 1、学习十六大精神和“ __”重要思想，为全面建设小康社会贡献自己的力量通过学习十六大文件，特别是今年10中旬开始的脱产参加 __高校中青年干部培训班，集中深入学习了十六大精神和“ __”重要思想，思想认识得到了提高。要实现全面小康社会特别是农村的小康，必须提高自己的政治素质和领导能力，要在“ __”重要思想的指导下，牢固树立全心全意为人民服务的意识，要从有利于学校发展、学科建设和人才培养的大局出发，做好本职工作。在具体工作中体现学校的教育外事工作要为教育改革和发展服务、为现代化建设服务、为外交工作全局服务的思想。要按照学校发展的总体规划和目标，努力引进国外优质，为学科建设和高质量的人才培养服务。坚持与时俱进，开拓创新，适应不断变化的形势，研究和解决出现的新问题。要不断提高对从事国际交流与合作的基层单位和教师的服务水平和办事效率，为学校日常的国际交往活动提供优质服务。要熟悉外事政策，遵守外事纪律，既要坚持原则，又要根据实际情况适度灵活。

2、进一步推进科技与教育的国际合作实质性、深层次、高水平的科技与教育合作对促进学科发展、全面提高办学水平具有重要推动作用。今年来，除了继续推进与欧洲和日本等国的科技合作外，重点放在了与美国院校的合作。利用中美高校农业合作联合体的机制，加强与美方的交流与沟通，主动提出了可能合作的领域。目前已经立项或正在立项合作项目包括中德新一轮合作项目“食物质量与中国农业的可持续发展”；与法国巴黎高科集团和n+i工程师学院网合作联合培养硕士生;与美国康奈尔大学、加州大学戴维斯分校和北卡大学的合作办学和学生交流项目；与美国得克萨斯农工大学在食品质量控制和合作办学等。上述项目将进一步促进我校与世界著名高校在科技、教育方面的合作，并扩大我校影响。 3、邀请国际知名人士来校演讲邀请国际知名人士来校演讲，对提高我校国际影响，扩大学生视野具有重要意义。今年下半年，根据校 __的指示，先后组织或参与组织了以色列驻华大使、美国农业部副部长、以色列总统等来校的演讲活动。此外，还积极联系促成美国驻华使馆公使衔农业参赞，以及我校荣誉教授 __粮农组织总干事来校演讲。上述工作将显著提高我校国际交流的层次。 4、积极扩大留学生招生继续积极创造条件，促进留学生招生。在我校去年11月顺利通过北京市留学生教育管理工作评估的基础上，

(2016-2020)为提高我校国际交流与合作水平,培养具有国际

湖北经济学院“十三五”国际交流与合作工作规划（2016-2020）为提高我校国际交流与合作水平，培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的高素质人才，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020）》等文件精神，按照学校第三次党代会和校党委《关于学校“十三五”事业发展的指导性意见》的总体部署，结合我校国际交流与合作工作的实际，制定本规划。一、“十二五”我校国际交流与合作工作情况回顾（一）“十二五”我校国际交流与合作工作主要成绩 1．初步建立工作机制，制度建设不断完善以2010年学校第一次国际交流与合作工作会议为契机，“学校为主导、院系为主体、教师为主干”的工作机制已经初步建立。各院系均指定了分管国际交流与合作工作的院系领导和外事秘书。2014年学校对院系的目标责任考核体系中增加了国际交流与合作的指标，进一步提高了院系加强国际交流与合作能力建设的紧迫感和主动性。近5年，学校进一步制定完善了国际交流与合作工作管理制度，促进了国际交流与合作工作制度化、规范化。 2．鼓励教师海外进修，提高教学科研水平为鼓励教师出国（境）进修，学校出台了《教师出国（境）

进修管理办法》等切实可行的制度，大幅提高出国（境）进修教师的待遇，同时加大考核力度。2014年，学校将教师职称评聘和出国（境）进修挂钩。这些举措从压力和动力双向推动教师“走出去”，提高了教师的教学科研水平。“十二五”期间，我校争取国家留学基金委全额资助留学项目和地方合作留学项目12项，省教育厅中青年骨干教师出国进修项目27项；教师海外研修访学106人次，举办国际及两岸学术会议5次，教师出国（境）参加学术会议58人次。 3．拓展学生交流项目，学习经历明显改善 “十二五”期间，学校举办了近10项学生交流项目。我校学生赴海外学习、实习和社会实践达497人次，接待合作机构师生98人次。通过专业实习、社会实践、学生联谊等形式，大力开展学生交流活动，增强了学生对外国文化的了解，提高了专业能力和外语应用能力，丰富了学生的学习经历。 4．引进优质教育资源，合作办学成果丰硕 “十二五”期间，我校与美国蒙哥马利奥本大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目；与澳大利亚斯威本科技大学合作举办金融管理与实务和会计（注册会计师方向）专业专科教育项目。合作期间，美国蒙哥马利奥本大学和澳大利亚斯威本科技大学均严格按照教育教学计划，提供合作项目的原版课程教材和教学大纲，派遣该校教授来我校讲授专业课程，帮助我校教师学习、了解海外高校的教育理

国际学术交流会新闻稿

国际学术交流会新闻稿国际学术交流会新闻稿航海学院国际学术交流会报告人：Prof.Israel.Cohen主持人：陈景东教授作者：张帅为响应党委研究生工作部开展研究生学风建设月活动，航海学院于20xx年11月5日早上9点，在航海学院201会议室成功举行了一次国际学术交流会。本次会议由航海学院陈景东教授主持，邀请到了Prof.Israel.Cohen做了一篇题为NewStatisticalModelfortheEnhancementofNosySpeech的精彩的学术报告。 Prof.Israel.Cohen在报告中介绍了他的学术成果和科研经验，与在座的老师和同学针对学术问题做了很多深入的探讨和交流。最后他鼓励和邀请广大同学能够去Technion参加暑期学校进行学术学习和交流。本次学术交流会拓展了研究生的国际视野，激发了研究生的创新热情，增强了研究生国际间的合作意识。注：Technion指以色列理工应该是报告人毕业的大学或就职的大学，word显示有问题，不改！扩展阅读：【新】20xx年中国艺术人类学国际学术研讨会新闻稿 20xx年中国艺术人类学国际学术研讨会在山大召开 20xx年中国艺术人类学国际学术研讨会于10月25日到28日在山东大学召开。本次研讨会由中国艺术人类学学会、中国艺术研究院和山东大学主办，山东大学文化遗产研究院和中国艺术研究院艺术人类学研究所承办，《民族艺术》杂志社协办。中国艺术人类学学会名誉会长、中国艺术研究院院长王文章发来贺辞。中、英、法、荷、新、日等六国学者计189人参加会议，提交学术论文148篇。

会议分为大会主题发言和分组专题讨论。大会主题发言有：英国杜伦大学人类学系教授、英国科学院院士罗伯特莱顿《山东省棉纺图样的变迁》，荷兰莱顿大学教授范丹姆《InterpretingOrnamentsfromtheAmurRegioninSiberia:MethodologiesintheE arlyAnthropologyofArt》，日本樱美林大学教授中生胜美《1980年代的冷水沟调查回忆》，中央民族大学教授邢莉《民间节日文化的价值体系》，中央音乐学院教授杨民康《由反本质主义到臧否表象：民族音乐学后现代转型之路》，山东大学教授张士闪《谁在生产？怎样保护？透视中国非物质文化遗产的“生产性保护”》，云南大学副教授向丽《艺术人类学视野下的艺术制度问题研究》。中国艺术人类学学会会长方李莉和刘铁梁、纳日碧力戈等知名学者进行评议。随后，众多学者就“艺术人类学与非物质文化遗产研究”、“造型艺术研究”、“表演艺术与民俗研究”三大主题分组研讨。会议在进行艺术人类学学理探讨的同时，探索文化遗产研究及其现代转化的中外经验，以及如何通过合理利用助推当代社会发展，体现出多学科交流融汇、关注当下社会现实的特色。会议期间，举行了首届“费孝通艺术人类学奖”颁奖仪式。山东大学文化遗产研究院院长方辉陪同费宗惠（费孝通先生之女）、方李莉，为向丽、李海云、杨民康、李向振等获奖学者颁发获奖证书和奖金。山东大学组织了一场山东省非物质文化遗产代表项目专场演出。泰山皮影、山东琴书、中国古琴和山东梅花拳等节目精彩纷呈，法国人类学家单泰陆即兴演奏了蒙古族传统乐器潮尔。会议还安排到明代古村落章丘朱家峪以及“千古第一才女”李清照的诞生地百脉泉进行考察。（通讯员/韩）

学校国际合作与交流处年终总结

学校国际合作与交流处年终总结国际合作交流处于今年三月份正式成立。成立伊始，我处人员严格按照学院"以人为本，依法治校，科学管理，从严治教"的要求，分阶段，分层次；积极，有序地开展各项工作，主要工作总结如下：（一）参加"保先"学习，分清职责，拟定了各项规章制度我处的三名党员同志自8月份起积极投身于"保先"教育的活动中去，通过第一阶段的学习，第二阶段的查摆问题以及第三阶段的整改，党员同志找出了自身不足，并制订切合部门工作开展，与学院"四大战役"密切相关的措施，切实整改，从而有力地推进了本部门的工作，起到了党员的先锋模范作用。我处刚成立时，由原国际审计系4名同志及原院办的1名同志组成，7月份又新分配1名大学毕业生。人员年纪青，从事外事工作时间短，经验不足，合作时间短，尚处在磨合期。部门领导通盘考虑并把握全局，适时理顺工作关系，分清职责，将部门的几位工作人员打造成一个团结，奋进的团队。由于历史原因，外事及中外合作办学方面的规章制度很不健全，甚至是空白，使得在合作办学，外教聘请，留学生管理，公派留学，举办及参加国际会议等一系列与学院发展息息相关的工作方面缺少

相应的规章制度，因而在很多方面不能做到有章可循，遇到原则性的问题只能零星地请示领导。为了使外事工作制度化，规范化，我处人员集中学习，认真领会上级的文件，通过深入院系调研，切实掌握院系聘外，合作办学，国际会议等方面发展现状的第一手资料，并了解他们的发展目标，规划等信息，同时我处派出人员前往南京，上海，北京等高等院校学习，取经。经过精心酝酿，我们为学院拟定了一系列规章制度，其中包括：《南京审计学院中外合作办学项目管理办法》，《南京审计学院关于参加国际学术会议的管理规定（试行）》，《南京审计学院关于举办国际会议的暂行办法》，《南京审计学院聘请外国文教专家（外籍教师）工作管理办法》，《南京审计学院公派暂行规定》等，这些文件将于近期颁布实施，从而使得我院的国际合作交流工作有据可依，有章可循。（二）巩固现有的合作办学项目成果，积极开拓合作办学新途径我们积极贯彻我院本科人才培养"质量，特色，国际化"的原则，在中外合作办学方面做了许多实际的工作，取得了一定的成效。一是巩固中澳合作办学项目的成果：今年我处代表学院先后三次接待科廷科技大学来访人员，使中澳项目扎扎实实地成为了我院真正意义上的中外合作办学，为学生提供了更多的学习选择，为教师开辟了新的培养途径。目前该项目已顺利送出了3位教师出guo读研和进修，送出

大力发展国际合作与交流为早日实现

大力发展国际合作与交流，为早日实现 “国内一流、国际知名”综合性大学的目标努力奋斗 ——国际合作交流处、港澳台办公室2007年工作总结 2007年是我校国际合作交流及对港澳台交流异常活跃的一年。国际合作交流处和港澳台办公室全体人员紧紧围绕学校创建“国内一流、国际知名”综合性、研究型大学的目标，认认真真做好国际合作交流处和港澳台办的日常工作；努力开辟国际合作交流及对港澳台交流的新领域，寻求新突破；积极探索国际合作交流更好地服务于学科建设、科学研究、人才培养的新途径、新方法，为全面实施国际化兴校战略，推进学校事业全面、快速发展做出了积极的努力。一、认认真真做好国际合作交流处和港澳台办的日常工作 1．外事接待方面：2007年全年我处共落实、安排国（境）外150余个团组、近1600 人次来我校的交流访问活动。其中，重要或大型来访团组有：日本石川县友好协会访华团、日本东村山市教育代表团、美国驻上海总领事访问团、印度驻上海总领事访问团、加拿大艾伯塔省教育代表团、德国莱比锡科技、经济和文化大学校长代表团、印度卫生部及国家医学考试委员会访问团、台湾花莲教育大学师生演出团、“第二届青年联欢节”之“吴越文化行”百名台湾学生团访问等等。 2．出国管理和服务方面：2007年，我处先后为20余个团组出国或赴港澳台地区交流、考察以及近300名教职工个人因公出国或赴港澳台地区讲学、交流及参加国际学术活动等办理了出国（境）报批及签证、签注等各类手续。完成

了10多个校级访问团赴美国、加拿大、韩国、日本、新加坡及台湾地区考察访问活动的组织和落实工作。 3．外专、外教工作方面：2007年我校共聘请长期外国专家、教师35人，短期来我校讲学、合作科研的专家80余人次。我处为长短期外国专家、教师办理了来校工作的各类手续，并承担了他们在苏工作和生活期间的日常管理及服务工作。此外，我处还积极组织我校教师申报江苏省短期外国专家资助项目并成功获批短期项目专家20项。目前，我校已经初步实现了由主要聘请语言类外国专家、教师向专业类外国专家、教师的转变。外国专家、教师在我校的任教专业已包含外国语言和文学、医学、法学、商学、数学、物理、化学、计算机、电子、生命科学以及信息等多个学科。 4．校际交流方面：本着积极发展、突出重点、注重实效的校际交流原则，经过反复联系、协商并组织互访活动，2007年，我校又与德国莱比锡科技、经济和文化大学、美国波特兰州立大学、日本室兰工业大学、世界卫生组织神户中心、台北市立体育学院、台湾中州技术学院等国（境）外大学新签订了交流合作协议。与日本金泽星棱大学、北陆大学、大阪府教职员会、京都工艺纤维大学、兴南学园等续签了交流协议或增加了交流内容。与日本广岛大学和神户亲和女子大学商谈并决定了开展学术交流，目前正在商谈双方签约事宜。根据校际交流协议，2007年我校向韩国全北大学、韩国蔚山大学、日本帝冢山学院大学、美国福尔门大学、美国波特兰州立大学等大学派遣了汉语教师；我校接收国外友好大学派遣的交换学生60余名。 5．中外合作办学方面：认真做好中加合作拉萨尔项目、中英合作HND项目、中韩合作大真大学苏州分校等中外合作办学项目的协调和管理工作，确保这

大学国际合作与交流处处长个人工作总结

大学国际合作与交流处处长个人工作总结一年前的这个月，我有幸得到广大老师和校领导的信任，受命国际合作与交流处处长，试用期一年。根据经验，每年的5、6月份都是最紧张的。20××年的5、6、7三个月可谓外事活动扑天盖日，不容得我们有任何喘息的机会。随后的多半年里，学校的外事活动好像已经脱离了原来的经验，就像上足了发条的机器，始终没有停下来。现在蓦然回首，发现一年过去了。看看走过的路，学校经过多年的努力，已经建立了积极、开放、充满活力的国际合作交流体系，而经过过去一年的持续努力，国际化战略、加快国际化进程已经成为全校上下的共识，学校的国际影响力，特别是在农学、生物、环境、食品、动医动科、工程、人文等专业领域的国际影响在不断扩大。同时外事工作中存在着合作不充分、发展不平衡、工作不规范等问题，需要在今后的工作中加大措施、加强力度，在实现学校总体目标的同时，开创外事工作新局面。我本人作为国际合作与交流处的处长，得益于学校的国际影响力和活跃的国际活动，做了自己职责范围内的工作，也颇有心得和感受。一、调查研究，掌握我校国际交流与合作工作的第一手资料上任开始，我们国际合作与交流处的三位处长即在校内各个学院开展了走访和调查研究工作，同时召开处内神仙会，力争从不同角度了解我校国际合作与交流的基础。通过调研，大家认识到，随着经济全球化的发展，高等教育国际化已经成为一种世界性的潮流。随着我国社会经济的高速发展和国际地位不断提高，

尤其是近年来高等教育的快速发展，越来越多的国外教育和研究机构积极寻求对华合作。作为我国现代农业高等教育的起源地－一所超过百年历史的学校，作为在我国农业高等教育和科研方面具有重要影响的学校，xx大学应该积极参与到了高等教育国际化的进程之中，坚持开放办学，积极开展国际合作与交流。 1、国际教育合作为实现建设世界一流农业大学这一战略目标，学校重点加强与国外知名大学的交流，探索多种合作形式，旨在建立一支高水平的师资队伍，培养出符合社会需要适应国际化需求的人才，特别是培养出能够参与国际竞争的人才。目前学校与美国、日本、德国、加拿大、英国、荷兰、挪威、丹麦、韩国、泰国、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、乌克兰、以色列等25个国家和地区的70所大学及政府机构建立了友好合作关系，并签署有关校际合作、科研合作、联合培养、人员交流等各种不同形式的合作协议。 1.1 联合培养本科生，提高知名程度本科教育是学校教育的基础。学校要实现提高国际化水平，建设世界一流农业大学的目标，必须在本科教育国际化上重点突破。经过几年的发展与探索，我校在本科阶段与国外知名大学的教育合作有了很大的发展，合作伙伴不断增加。目前合作的学校包括：美国康奈尔大学、普渡大学、英国斯旺西大学、法国巴黎高科集团、澳大利亚墨尔本大学等，派遣学生规模逐年增长。本科教育合作形式多样化，通过互相承认学分，采取2＋2、3＋1合作模式等，毕业获双方毕业证书。

交流活动新闻稿

沟通无界，青春飞扬 ——国际工商管理学院美国亚利桑那州克朗凯特新闻传播学院师生交流活动顺利举行 5月15日，由雷诺兹国家财经新闻中心主席安德鲁·莱奇教授与知名公共关系专家吴旭教授率领的美国亚利桑那州克朗凯特新闻传播学院16人学生代表团到达上海外国语大学松江校区，与我院20名学生代表展开交流活动，拉开了为期一周的访问交流活动的序幕。国际工商管理学院党总支副书记徐永老师以及公共关系学系教师焦妹老师参加了欢迎见面会。会上徐永老师发表了欢迎致辞，表达了对代表团到访的热烈欢迎并且对我院的情况做了简要介绍。他在致辞中提到我院一直致力于培养国际复合型人才，坚持走“小规模”招生路线，为社会输送了一批批既能够用英语流利表达自我想法，又能够用专业知识解决问题的人才。我院下设的工商管理，信息管理与信息系统，公共关系学等专业各具特色，其中公共关系学的特色尤为显著。与其他学校不同的是，我校的公共关系学专业下设于管理学院而非新闻传播学院，意在指出该专业更加强调公共关系的管理职能和策略职能，着重培养学生在管理的高度，运用公共关系的知识和手段解决实际问题的能力。希望各位学生代表能够不虚此行，有所收获。稍后，代表团负责人安德鲁·莱奇教授也对徐永老师的热情欢迎以及焦妹老师对于此次行程的周到安排表示感谢。他在讲话中提到此次交流活动已经是在两所学院之间展开的第二次交流活动了。他本人参加了第一次的交流活动，对国际工商管理学院学生们的优秀表现印象颇深。他相信此次交流活动一定会顺利举行，也希望两学院能够继续展开相关合作交流活动，搭建两学院学生之间的友谊之桥。最后，徐永老师向安德鲁·莱奇教授与吴旭教授赠送了我院精心准备的富有中国特色的礼品。礼品典雅精致，应得学生代表的阵阵赞叹。会后，在此次活动主要联系人焦妹老师的带领下，亚利桑那州克朗凯特新闻学院学生代表团与我院20名同学代表进行了长达三个小时的交流活动。由于没有语言上的障碍，双方学生代表很快就彼此熟识，对双方共同喜欢的话题进行交流，进而成为了朋友。在这三个小时的活动当中，我院学生代表带领这些年轻的美国朋友参观了美丽的松江校区，畅谈心目当中的“中国梦”，并互换联系方式。同学们惊奇的发现，虽然彼此平时身处地球两端，但是却有这么多的共同之处，都是那么热情并执着的为实现自己的梦想而奋斗。活动之后，同学们对这些远道而来的美国朋友依依不舍，希望以后还能够参加类似的活动，结识更多的国际友人。国际工商管理学院一直坚持不懈的努力为同学们搭建国际交流平台，拓展同学们的国际视野。此次交流活动只是众多交流活动当中的一道亮丽的风景线，相信在全院师生的共同努力下，一定会有更多的国际友人走到同学们身边，也会有更多的同学走向世界，展示我院的风采！