色彩原理与应用-第二章-颜色视觉

色彩基本理论

设计师必修课：色彩构成基本理论知识一、色彩与视觉的原理 1.光与色光色并存，有光才有色。色彩感觉离不开光。（1）光与可见光谱。光在物理学上是一种电磁波。从0.39微米到0.77微米波长之间的电磁波，才能引起人们的色彩视觉感觉受。此范围称为可见光谱。波长大于0.77微米称红外线，波长小于0.39称紫外线。（2）光的传播。光是以波动的形式进行直线传播的，具有波长和振幅两个因素。不同的波长长短产生色相差别。不同的振幅强弱大小产生同一色相的明暗差别。光在传播时有直射、反射、透射、漫射、折射等多种形式。光直射时直接传入人眼，视觉感受到的是光源色。当光源照射物体时，光从物体表面反射出来，人眼感受到的是物体表面色彩。当光照射时，如遇玻璃之类的透明物体，人眼看到是透过物体的穿透色。光在传播过程中，受到物体的干涉时，则产生漫射，对物体的表面色有一定影响。如通过不同物体时产生方向变化，称为折射，反映至人眼的色光与物体色相同。 2.物体色自然界的物体五花八门、变化万千，它们本身虽然大都不会发光，但都具有选择性地吸收、反射、透射色光的特性。当然，任何物体对色光不可能全部吸收或反射，因此，实际上不存在绝对的黑色或白色。常见的黑、白、灰物体色中，白色的反射率是64％-92.3％；灰色的反射率是10％-64％；黑色的吸收率是90％以上。物体对色光的吸收、反射或透射能力，很受物体表面肌理状态的影响，表面光滑、平整、细腻的物体，对色光的反射较强，如镜子、磨光石面、丝绸织物等。表面粗糙、凹凸、疏松的物体，易使光线产生漫射现象，故对色光的反射较弱，如毛玻璃、呢绒、海绵等。但是，物体对色光的吸收与反射能力虽是固定不变的，而物体的表面色却会随着光源色的不同而改变，有时甚至失去其原有的色相感觉。所谓的物体“固有色”，实际上不过是常光下人们对此的习惯而已。如在闪烁、强烈的各色霓虹灯光下，所有建筑及人物的服色几乎都失去了原有本色而显得奇异莫测。另外，光照的强度及角度对物体色也有影响。二、色立体及表色系 1.色立体色立体是依据色彩的色相、明度、纯度变化关系，借助三维空间，用旋围直角坐标的方法，组成一个类似

(完整版)色彩试题

色彩理论试卷专业：班级：姓名：一、填空题 (每空2分,共20分) 1. 丰富多样的色彩是由暖色系和____________系两大类组成的。 2. 色环上相互距离在180°左右的色相两色的关系我们叫（）色 3..黑色和( )及由黑、白两色相混的各种深浅不同的色彩系列，通称灰色。 4.CMYK中K代表( )色 5.色彩三要素为色相,饱和度,( ) 6. 橙色的数值为（） 7.金色的数值为（） 8.M=100 Y=100 色彩为（） 9.在色系中橙色为( ) 10.CMYK中Y代表（）色二、单选题(每空1分,共20分) 1.颜色三原色中品红色的互补色是（） A.红 B.绿 C.蓝 D.黑 2、色彩黑场是指在一个图像中的（） A、颜色 B、饱和度 C、亮度 D、暗度 3. 色彩白场是指在一个图像中的（） A、颜色 B、暗度 C、亮度 D、灰度 4、色彩中最为被动的颜色是（），属中性色，有很强的调和对比作用。 A、橙色 B、灰色 C、黑色 D、白色 5、下列颜色中，亮度最高的是（） A、红色 B、蓝色 C、黄色 D、绿色 6、颜料的三原色是()。 A.红、黄、青 B.红、绿、蓝 C.红、黄、绿 D.黄、绿、蓝 7、以下选项（）不属于色彩三要素。 A.色相 B.明度 C.色调 D.纯度 8、在彩色系中，()明度最低。 A.蓝紫色 B.黄色 C.白色 D.黑色

9、相同面积形状的两个对比色，由于在空间位置的距离不同，对比之效果亦不相同，请判断以下哪一项正确？( ) A.二色相距越远，对比效果越强 B.移近二色距离，对比效果逐渐增强 C.二色互相呈现相交状态，对比效果弱 D.一色被另一色包围，对比效果最弱 10、红色是具有()的颜色，因此体胖、高大的人不宜穿纯红的色彩。 A.膨胀感 B.收缩感 C.后退感 D.兴奋感 11、在印刷色彩的标注中，CMYK分别代表了______四种颜色的油墨。（） A.青、黑、品红、黄 B.品红、蓝、黄、黑 C.青、品红、黄、黑 D.品红、蓝、黑、黄 12、把明度轴一分为三。处在明度7以上的明度极（7、8、9、白）为()。 A.高明度阶段 B.中明度阶段 C.低明度阶段 D.无明度阶段 13、黄是光明的象征，是所有色彩中光辉最强、最刺眼的色彩。在纯色中()最高。 A.纯度 B.明度 C.膨胀度 D.饱和度 14、看见红色，想到火、太阳，这是色彩的()。 A.具象联想 B.情感联想 C.抽象联想 D.象征性 15、配色中以强烈的高纯度鲜艳色为大面积的基调色，以小面积中、低纯度为对比色，这是色调类型中的()。 A.鲜色调 B.灰色调 C.深色调 D.浅色调 16、明暗产生的原因（） A光源B结构C形态D形体 17、三大面除了有受光面、背光面还有（） A、反光面B高光C明暗交界线D灰面 18、在印刷的CMYK图象中，当四种成分的百分比均为100％时，则会得到（） A.红色 B.绿色 C.白色 D.黑色

视觉传达设计专业《设计色彩》教学大纲

《设计色彩》课程教学大纲一、课程编号二、课程名称设计色彩三、课程类型：理论含实践课四、开课系（部）旅游管理系五、大纲说明 1．学时、学分数、课程性质、考试方式、成绩评定 2.课程开设目的设计色彩课程应建立在严格的造型基础之上，引导学生发挥现代艺术设计的优势，注意将色彩的物理性质与感官的心理相结合，培养学生敏锐的视觉反应。并运用技巧取得对各种环境中的物体色彩属性和空间色调的整体认识。重点开

发学生的分析、理解、创造的心智思维，使学生能有机地联系所学专业，塑造表现对象的几种色彩配置和组合形态，实现色彩写生与色彩设计的技能提高，最终达到设计色彩课程成为专业设计的课前的演练。 3.主要先修与后续课程本门课程为专业基础课，前行课为设计素描，后续课为商业广告设计、包装设计等课程。六、实践教学内容第一章自然光环境中的静物写生训练【教学目的和要求】从学习绘画的角度了解自然色彩关系，了解色彩的艺术感觉和情感倾向，达到审美的表达；掌握自然光环境中写生方法，能够对自然环境中静物色彩进行客观总结和主观描绘。【教学重点与难点】重点：对静物色彩的表现规律、形式、特点的理解和掌握；能够对写实色彩进行观察、认识自然色彩，理会色彩关系。难点：处理好构图、透视，内部构造及表现形式统一，以及写实色彩的处理方法。【理论教学时数】1 学时【教学方法与手段】讲授法、演示法、案例法

第一节设计色彩的概念理解第二节色彩原理【实践教学时数】 9学时【实践教学方法与手段】演示法、实践法、练习法、讨论法【实践教学内容】 1：写实性静物写生，A2 第二章商业空间局部写生【教学目的和要求】从商业空间选取一角进行写生，熟悉和掌握商业空间色彩装饰、商品陈列、灯光处理等表现的基本技能、方法。要求学生绘画之前先了解设计的意图、构思和解决问题的手段手法。在实际设计过程中充分运用色彩规律和设计对象对色彩的要求来进行实际描绘。【教学重点与难点】重点：对顾客心理的把握，对空间色彩的描绘。难点：写实色彩和表现色彩的特征把握。【理论教学时数】1 学时【教学方法与手段】讲授法、演示法、案例法

视觉与色彩

其中哪个不是视觉观看色彩的三要素？窗体顶端 A、物体 B、视觉 C、亮度 D、光我的答案：C 2 【单选题】我们在室外看到苹果是红的，在室内这个苹果偏黄，最可能是哪个部分出问题了？ A、物体 B、视觉 C、亮度 D、光我的答案：D 4 【判断题】如果一个苹果很红，用"深红"描述，别人就能准确了解这个苹果的颜色了。我的答案：× 5 【判断题】如果想知道一个物体的真实颜色，用一个白色的灯去照射观看就可以了。我的答案：× 可见光波长范围用下列哪个描述最为准确？ A、300-680nm B、400-650nm

C、380-780nm D、450-780nm 我的答案：C 2 【判断题】瞳孔能够变化大小，从而控制外界光量进入的多少。我的答案：√ 3 【判断题】感光细胞中的视锥细胞只能对色彩感应。我的答案：× 4 【判断题】感光细胞中的视杆细胞既能对光感应，也能对色彩感应。我的答案：× 5 【判断题】中间视觉下能感受到一定的色彩，但不如明视觉下清晰。我的答案：√ 1 【单选题】在一个照明场景中，想要突出某个物体，可以采用下列哪种方式？ A、降低周围环境光亮度 B、同时提升周围环境光和物体亮度 C、同时降低周围环境光和物体亮度我的答案：A 2 【判断题】明适应的时间相对比较短，一般30秒到几分钟就能适应。我的答案：√

3 【判断题】白天汽车进入隧道时，隧道洞口很暗，看起来像黑洞，因此在入口处要比隧道内部多装灯。我的答案：√ 4 【判断题】不管是正对比还是负对比，运用恰当，都能将物体从背景中突出出来。我的答案：√ 5 【判断题】视觉阈限与作用时间有关，但作用时间超过数秒时，就不会影响视觉阈限。我的答案：√ 单选题】色盲人群中哪一部分人群比例比较大？ A、全色盲 B、红绿色盲 C、蓝黄色盲 D、蓝绿色盲我的答案：B 2 【判断题】对于色盲人群，女性比例要超过男性比例。我的答案：× 3 【判断题】杨格一赫尔姆霍茨的三色说是假定在视网膜中存在三种基本色觉，即红、绿和蓝，与此相对应有三种视锥细胞，含有三种不同的感光化学物质。我的答案：√ 4 【判断题】

视觉传达设计中的色彩应用

浅析视觉传达设计中的色彩应用

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浅析视觉传达设计中的色彩及应用色彩的导向设计。色彩在视觉传达设计当中可以起到“先声夺人”的作用，我们生活在色彩的世界当中，色彩对我们视觉的影响是非常大的，我们周围的环境色彩越来越繁多，怎么样才能使起到引导或警示等作用得导向设计脱颖而出，在众多的色彩环境之中显得醒目，是值得研究的。一般导向设计都运用比较醒目的色彩，以期发挥最好的引导或警示等效果。但在特定的环境里，也需要有相适应得导向设计色彩的运用，例如医院一般运用比较柔和的色彩，既避免了使人心情烦躁，又给人视觉上产生一种舒适感，而不是运用过分醒目刺激的颜色，否则会引起病人烦躁不安，不利于身体健康；又如按照人们常规的视觉习惯，红色一般代表禁止，黄色代表警示，绿色代表允许等等，最常见的要属十字街口的红、黄、绿交通信号灯，对以上含义的表达可以说是最恰当不过了。交通信号灯若是运用柔和的色彩毕竟会给交通带来极大的不便，还会因对信号灯的辨识不清而引发交通事故。色彩在导向设计当中色起到的作用也是不可忽视的。在视觉传达设计中，色彩的人性化设计显得尤为重要。艺术理论家约翰内斯·伊顿说：“在眼睛和头脑里开始的光学、电磁学和化学作用，常常是同心理学领域的作用平行并进的。色彩经验的这种反响可传达到最深处的神经中枢，因而影响到精神和感情体验的主要领域。”由此可见，色彩的设计直接与受众的审美心理相联系，色彩作为事物的表象在人脑中由于人的心理作用和文化因素产生出某种深层次上的审美意义。基于人们对色彩的情感体验、色彩联想和象征的色彩设计，即为色彩的人性化设计。色彩设计的人性化是基于设计心理学理论，以品牌认知为目标，通过对消费者色彩心理及情感体验的研究来制定相关产品的色彩策略。要使色彩设计人性化，就要增加视觉传达作品在感官上的刺激。简单地说，在视觉传达设计中，色彩就是用来赏心悦目的，色彩的设计与搭配就是为了制造强大的视觉的冲击力，吸引受众的眼球，从而销售产品，实现产品的经济价值。从消费者的角度来讲，在购买商品时，视觉因素是最主要的，消费者往往会因为一个产品的色彩而产生购买欲望。视觉传达设计是一门多元素、多学科交叉的设计学科类。一、视觉传达设计（一）视觉传达设计的基本概念视觉传达设计流行于1960年在日本东京举行的世界设计大会，是兴起于19世纪中叶欧美的印刷美术设计的扩展与延伸。现在通常认为：视觉传达设计是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接受者。视觉传达设计包括:“视觉符号”和“传达”这两个基本概念。 “视觉符号”是指眼睛所能看到的能表现事物一定性质的符号，如摄影、电视、电影、造型艺术、建筑物、各类设计、城市建筑以及各种科学、文字等用眼睛能看到的，它们都属于视觉符号。“传达”是指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程，它可以是个体内的传达，也可能是个体之间的传达，如所有的生物之间、人与自然、人与环境以及人体内的信息传达等。（二）视觉传达设计的基本特点 1．视觉传达设计通过视觉形式传达信息视觉传达设计具有“沟通性”。它通过视觉媒介表现并传达给观众信息，也需要观者的接受。设计中的传达应该使对方理解、接受而传达。 2．视觉传达设计多是以印刷物为媒介的平面设计现阶段，视觉传达设计主要还是以印刷物为媒介的平面设计，如：招贴、宣传手册、图书、标志、包装印刷、杂志等。

色彩理论基础

光色原理对于色彩的研究，千余年前的中外先驱者们就已有所关注，但自18世纪的科学家牛顿真正给予科学揭示后，色彩才成为一门独立的学科。色彩是一种涉及光、物与视觉的综合现象，"色彩的由来"自然成为第一命题。所谓色彩术语，即色彩的专用名词。了解这些名词的含义，一方面是基本知识的组成部分，另一方面也是阐述色彩原理与规律的必要的中介语言，所以应在开始就作为讲解的内容。经验证明，人类对色彩的认识与应用是通过发现差异，并寻找它们彼此的内在联系来实现的。因此，人类最基本的视觉经验得出了一个最朴素也是最重要的结论:没有光就没有色。白天使人们能看到五色的物体，但在漆黑无光的夜晚就什么也看不见了。倘若有灯光照明，则光照到哪里，便又可看到物像及其色彩了。真正揭开光色之谜的是英国科学家牛顿。17世纪后半期，为改进刚发明不久的望远镜的清晰度，牛顿从光线通过玻璃镜的现象开始研究。1666年，牛顿进行了著名的色散实验。他将一房间关得漆黑，只在窗户上开一条窄缝，让太阳光射进来并通过一个三角形挂体的玻璃三棱镜。结果出现了意外的奇迹:在对面墙上出现了一条七色组成的光带，而不是一片白光，七色按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序一色紧挨一色地排列着，极像雨过天晴时出现的彩虹。同时，七色光束如果再通过一个三棱镜还能还原成白光。这条七色光带就是太阳光谱。牛顿之后大量的科学研究成果进一步告诉我们，色彩是以色光为主体的客观存在，对于人则是一种视象感觉，产生这种感觉基于三种因素:一是光;二是物体对光的反射;三是人的视觉器官--眼。即不同波长的可见光投射到物体上，有一部分波长的光被吸收，一部分波长的光被反射出来刺激人的眼睛，经过视神经传递到大脑，形成对物体的色彩信息，即人的色彩感觉。光、眼、物三者之间的关系，构成了色彩研究和色彩学的基本内容，同时亦是色彩实践的理论基础与依据。光、可见光、光谱色要了解牛顿发现的光色散现象的产生原因，还须从光的本质中寻找答案。

色彩给人视觉心理效应

色彩的心理效应一切以色彩为表现手段的创造活动，其意义都在于沟通某种色彩组合的视觉感受，使人产生一种心理的关系与共鸣。一、色调------色彩视觉与心理的沟通 1、色调与色彩心理色彩创作的意图表达首避免色彩感觉上的偏差，如果色彩感觉与表达的意图不符，无论怎样的配色，都会使人觉得不协调，而色彩会对人类心理产生影响，并在不知不觉中左右人们的情绪，这是得到普遍认可的事实。色彩心理是人对所看到的色彩的视觉刺激和心理暗示产生的系列联想。鲜亮的红色、橙色和黄色能够令人精神振奋，而蓝色和绿色则能平静我们的情绪；高纯度的色彩给人们华丽、气派的感觉，而低纯度的色彩给人一种朴实、素雅质感，混入黑色和灰色的冷色调，其沉闷、压抑的色彩环境令人意志消沉和绝望的感觉。不管是色彩的冷与暖、湿与干、远与近、轻与重、弱与强、柔软与坚硬、华丽与朴素都通我们的视觉经验与心理联想有关，这些感觉偏向于物理感觉的印象，而不是物理的真实物象，是我们的心理作用产生的主观印象。色彩与形状的关系：色彩学家通过测试发现色彩以纯色出现时会和人的许多感觉发生联想，其中造型因素有不少联系。当某一形状与某以色彩有相同的心理作用时，他们就构成了表现方面的对应关系；比如：红色的稳定、重量和不透明性给人一种静止、厚实、强烈、大方的感觉，被认为具有正方形的特征；黄色则被认为同三角形有关，是人们把改色相明快、敏锐、活跃、爽快、利落、刺激的特点同三角形的尖锐感以及好斗和进取的精神结合在一起；蓝色的轻柔、柔和、寒冷、通透、飘渺，被联想为海洋或天空之色，他给人们的感觉是浮动不定的、变化万千，因此，能滚动的圆球则成了他的造型代号；橙色的安稳、敦厚、温和、不透明，使其具有长方形的特征；绿色的冷静、清凉、自然、宽坦，对应了六角形；紫色的温和、虚无、变换、神秘同椭圆形的特征相对应。色彩与民族传统：民族及环境文化也影响着人类对色彩的感知，这就使色彩赋予了象征性的意义：在西方的工业文化中，黑色象征着死亡，哀悼者都会穿黑的衣服；在古埃及人的眼里，黑色是与准备迎接新生是连接在一起的，而不是世俗生命的结束；西印度群岛的人们使用鲜艳的色彩来祭奠死亡，因为这实际上是庆祝死者进入一个更好的世界。在中国，死亡的颜色是白色，穿着未经染制的白色衣服是一种谦卑的表示；而子昂艺术创作中，白色通常是纯洁、高尚的代名词，象征着和平与宁静。淡粉色使人对温情和浪漫产生联想，而过度夸张的粉色有暗示了甜蜜与肉欲。所以色彩的象征意义在很大程度具有名族性和区域性。色彩与情感的关系：色彩同人的性格、情感有关。人们能够感受到色彩的情感，是因为人们长期生活在一个色彩世界中，积累了血多视觉经验，一旦知觉经验与外来色彩刺激产生一定的呼应时，就会在人的心理上引出某种情绪。比如，那些敏感的人喜欢红色，理性的人更加偏爱蓝色；性格外向的人喜欢暖色，而性格内向的人喜欢冷色；灰色因其代表着实用和理智，则被那些沉稳或保守的人喜爱；然而作为平衡，人们可能会被性格中所缺乏的特质的色彩所吸引。红色：活力、力量、温暖、肉欲、坚持、愤怒、急躁、正能量等。粉红：冷静、关怀、善意、爱情、无私、暧昧等。橙色：喜悦、安全、创造力。黄色：快乐、刺激、乐观、担心。

视觉传达色彩设计原理

视觉传达色彩设计原理 1、视觉传达色彩设计的要素。（1）色彩设计与图像的关系。色彩与图形是紧密相连的。中国古代色彩与图形的运用有严格等级规定。现代社会视觉传达图形信息和色彩语言已不仅限于反映已存在的客观现象和事物，而是要有创造性和前瞻性。色彩设计不是仅依附于视觉图形元素，更是要赋予其新意和强烈的感染力（北京奥运会徽，表达人文奥运的意义）。（2）色彩设计与字符的关系。字符与色彩语言的配合是相互依存的。色彩语言易带有政治、文化、宗教等观念，因此字符与色彩的运用受到一定的约束。字符的色彩一定运用色彩的象征意义（党委招牌白底“红字”，政府招牌白底“黑字”。红代表革命，黑代表权力）（3）色彩设计与物质（媒介）的关系。色彩是依附物质存在，物质（媒介）传递色彩信息。现代科技的不断的发展，各种新的媒介形式的出现，要求设计师要不断的掌握新的科技。（4）色彩设计与应用材料（颜料、染料、油墨、纸张等平面材料）的关系。色彩设计要借助媒介来表现。研究色彩设计与媒介材

料的关系（报纸用新闻纸，产品样本要用双面铜版纸）。色彩设计与各种材料的关系：（1）印刷用纸张：（新闻纸、字典纸、铜版纸、哑粉纸、铸涂纸、胶版印刷用纸、胶印书刊纸、书写纸、单面书写纸、书皮纸、瓦楞原纸、箱纸板、牛皮纸、条纹牛皮纸、米卡纸、白卡纸、玻璃卡纸、单面白版纸、单面涂布白纸板、铸涂白纸板、厚纸板）（2）印刷用油墨：油墨是一种有一定黏性的流体物质，由颜料微粒、填料、附加料等均匀地分散在连接料中。印刷对油墨要求较高，特别是色彩的纯度、分散度、耐光性、透明度。对色彩油墨颜料的三原色（青、品红、黄）要求接近光谱颜色，色彩的透明度和饱和度一定要高。不同印制工艺用不同的油墨（图版印刷用油墨、平版印刷用油墨、凹版印刷用油墨），有用去纸张、塑料、纸板、其他材料。（3）色彩喷绘材料：室内广告灯箱或版面可以用合成纸、喷绘胶片、自粘性背胶胶片、灯箱画布等软性材料。纸质材料有高级喷墨艺术水彩纸、高韧性高光相纸和亚光相纸、海报纸等。背胶胶片有全透明投影片、背喷耐磨胶片、银质亮面胶片、喷绘灯箱胶片、纯白亮面喷墨胶片。布料有保丽丝画布、纯白亮面艺术画布、全天候室外自粘式亮胶布、全天候室外胶布、全天候室外耐用纤维布等。（4）色彩喷绘墨水：喷绘墨水的种类与喷绘墨头的精度有密切关联。目前国内使用的墨头可分热压式（水性墨水）及电压式（溶剂性墨水）两类。ECO lnk（溶剂性墨环保轻量）俗称Mild Solvent或Light Solvent，用在EPSON高质喷头上。热升华墨水（Dye Sublimation）透过热转移的方法，将图像转移到不同产品上。 UV Curable（贵）干性墨水亦是一般不可轻视的新势力。水性墨水用于室内高质地的画面，溶剂性墨水用于户外广告和灯箱。（5）丝网印花染料：纺织品图案设计采用丝网印花的染料有涂料印浆、分散性染料直接印浆、分散性拔染印浆和水乳型发泡油墨等。（5）色彩设计与设备、工具的关系。传统的设备、工具以被数字化的先进设备所代替。也改变了传统的设计思维和手段。数字电脑图形处理技术提高了色彩设计应用者处理色彩和图形的表现能力，丰富了色彩设计的创作思维和创意能力。数字摄影、像设备提高了色彩的色彩还原程度和逼真程度，扩大色彩设计图形来源。数字印刷设备科根据设计需要可随时调整色彩设计的内容。数码网络视频技术影

视觉设计色调与色彩理论的案例分析

视觉设计色调与色彩理论的案例分析视觉设计:色调与色彩理论的案例分析 2008-07-15 作者: 来源:design 【大中小】评论:0 软件:“视觉设计:色调与色彩理论与案例分析” 当文字结合形成文章、经过之体、排版比例、尺寸、精细以及字间与行间的留白等决定之后，版面整体的色调明暗度，才能做最后修饰。然而想要调配出完美色调，你不必太迁就文案的内容，只需要将它当作纯粹调色的配置，仔细地观察。均匀的色调必须靠字型、尺寸、字体粗细的巧妙搭配，才会有完美的演出。就像是报纸的内文、杂志和报章刊物，时常改变文字色调明暗度，那是因为要强调段落分明、引证及标题，引起人们对其内容的兴趣，并且时常变换阅读的步调。如果单就字体粗细上的改变，将会造成最强烈的对比，从极粗到细字，会形成退后和前进的错觉。收集各种不同杂志和报纸的内文色及色调，将它们拼奏在一起，并拍成照片，然后从中观摩它们在印刷效果的运用。充份运用印刷的形式与效果，可以给观者强烈的视觉兴趣!

不论何种设计，首要任务都是吸引视觉的注意力，色彩在这方面有着卓越显著的效果。对比色色彩组合会比同色系色彩组合更容易吸引注意力，但也可能使受众厌烦，艳丽的色彩通常会引起眼睛的疲劳。色调差异俞大，愈容易维持受众的注意力，反之则否。而红色字黑底这种色彩上的对比，假如字够大，线条够粗的话，亦能在相当距离外阅读。色彩的面积与明亮度所造成的重量感。对设计而言，色彩有四种功用理由如下：一、视觉吸引力设计作品必须在短暂的时间中吸引观者的视觉注意力，虽然人类的视野很宽，但视力范围却很窄。而视觉经验则建立在无数次眼球运动上，以每秒四至五次的转动速率改变

色彩视觉理论

3.1一色彩视觉理论人的视觉系统究竟是如何产生色彩感觉,色彩感觉形成的机理究竟是什么呢?只有搞清色彩感觉形成的机理,才有可能模拟色彩的产生,实现色彩的计算和复制三为此,许多科学家进行了大量的研究,根据各自的实验结果提出了各种假设三历史上,对色彩视觉模型的假设有两大典型学派:一个是以英国科学家杨(T h o m a s.Y o u n g,1773 1829)与德国科学家赫姆霍尔兹(H e r m a nv o n H e l m h o l z,1821 1894)为代表的三色学说;另一个是以德国心理学家赫林(E w a l dH e r i n g,1834 1918)为代表的四色学说三这两大学派的假说都有大量的实验结果支撑,都能够解释一些色彩视觉现象,但也都有不足,因此长期争持不下三直到现代色彩视觉理论诞生后,才将这两派的学说加以统一,形成了现在的色彩视觉理论,称为阶段学说三 3.1.1一三色学说三色学说是由杨四赫姆霍尔兹提出的三1807年英国的医学家二物理学家Y o u n g根据红二绿二蓝3种原色以不同比例混合可以产生白色和其他各种颜色的规律,提出了红二绿二蓝3种原色以不同比例混合可以产生白色和其他各种颜色的假设三这个假设为以后的颜色混合实验所证实三在此基础上,1862年德国的生理二物理学家H e l m h o l t z提出了一个颜色视觉的生理学理论三他假设在人眼内有3种基本的颜色视觉感觉纤维,即感红纤维二感绿纤维和感蓝纤维,3种颜色感觉纤维的光吸收曲线如图3.1所示,其峰值部位分别在680n m二540n m和430n m附近三后来生理学研究也证实了3种感色细胞的存在,并测出3种不同光谱敏感性的视色素的光谱吸收峰分别在570n m二535n m和440n m附近,图3.2所示为W a l d 于1964得到的曲线三图3.1一三色学说的神经纤维光谱兴奋曲线图3.2一视网膜3种锥体细胞的光谱兴奋曲线

色彩理论知识

色彩理论知识一、色彩与视觉的原理 1.光与色光色并存，有光才有色。色彩感觉离不开光。（1）光与可见光谱。光在物理学上是一种电磁波。从0.39微米到0.77微米波长之间的电磁波，才能引起人们的色彩视觉感觉受。此范围称为可见光谱。波长大于0.77微米称红外线，波长小于0.39称紫外线。（2）光的传播。光是以波动的形式进行直线传播的，具有波长和振幅两个因素。不同的波长长短产生色相差别。不同的振幅强弱大小产生同一色相的明暗差别。光在传播时有直射、反射、透射、漫射、折射等多种形式。光直射时直接传入人眼，视觉感受到的是光源色。当光源照射物体时，光从物体表面反射出来，人眼感受到的是物体表面色彩。当光照射时，如遇玻璃之类的透明物体，人眼看到是透过物体的穿透色。光在传播过程中，受到物体的干涉时，则产生漫射，对物体的表面色有一定影响。如通过不同物体时产生方向变化，称为折射，反映至人眼的色光与物体色相同。 2.物体色自然界的物体五花八门、变化万千，它们本身虽然大都不会发光，但都具有选择性地吸收、反射、透射色光的特性。当然，任何物体对色光不可能全部吸收或反射，因此，实际上不存在绝对的黑色或白色。常见的黑、白、灰物体色中，白色的反射率是64％-92.3％；灰色的反射率是10％-64％；黑色的吸收率是90％以上。物体对色光的吸收、反射或透射能力，很受物体表面肌理状态的影响，表面光滑、平整、细腻的物体，对色光的反射较强，如镜子、磨光石面、丝绸织物等。表面粗糙、凹凸、疏松的物体，易使光线产生漫射现象，故对色光的反射较弱，如毛玻璃、呢绒、海绵等。但是，物体对色光的吸收与反射能力虽是固定不变的，而物体的表面色却会随着光源色的不同而改变，有时甚至失去其原有的色相感觉。所谓的物体“固有色”，实际上不过是常光下人们对此的习惯而已。如在闪烁、强烈的各色霓虹灯光下，所有建筑及人物的服色几乎都失去了原有本色而显得奇异莫测。另外，光照的强度及角度对物体色也有影响。

视觉与色彩答案

视觉与色彩答案 1.其中哪个不是视觉观看色彩的三要素？ A.物体 B.视觉 C.亮度 D.光你的答案： C 2.我们在室外看到苹果是红的，在室内这个苹果偏黄，最可能是哪个部分出问题了？ A.物体 B.视觉 C.亮度 D.光你的答案： D 3.一个房间整体光色偏黄一些，我们用哪个描述更好？ A.暖色 B.冷色你的答案： A 1.如果一个苹果很红，用"深红"描述，别人就能准确了解这个苹果的颜色了。错误 2.如果想知道一个物体的真实颜色，用一个白色的灯去照射观看就可以了。错误 1.可见光波长范围用下列哪个描述最为准确？ A.300-680nm B.400-650nm C.380-780nm D.450-780nm 你的答案： C

1.瞳孔能够变化大小，从而控制外界光量进入的多少。正确 2.感光细胞中的视锥细胞只能对色彩感应。错误 3.感光细胞中的视杆细胞既能对光感应，也能对色彩感应。错误 4.中间视觉下能感受到一定的色彩，但不如明视觉下清晰。正确 1.在一个照明场景中，想要突出某个物体，可以采用下列哪种方式？ A.降低周围环境光亮 B.同时提升周围环境光和物体亮度 C.同时降低周围环境光和物体亮度你的答案： A 1.明适应的时间相对比较短，一般30秒到几分钟就能适应。正确 2.白天汽车进入隧道时，隧道洞口很暗，看起来像黑洞，因此在入口处要比隧道内部多装灯。正确 3.不管是正对比还是负对比，运用恰当，都能将物体从背景中突出出来。正确 4.视觉阈限与作用时间有关，但作用时间超过数秒时，就不会影响视觉阈限。正确 1.色盲人群中哪一部分人群比例比较大？ A.全色盲 B.红绿色盲 C.蓝黄色盲 D.蓝绿色盲你的答案： B 1.对于色盲人群，女性比例要超过男性比例。错误

视觉传达设计基础试题.(DOC)

视觉传达设计基础（平面设计基础）一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.作为设计的最基本的领域是关于______的研究。 ( ) A.形与色B.点与面C.符号D.构想 2．下列有关基本形重复的说法不正确的是( ) A.基本形的形状、大小等元素始终不变，就是绝对重复 B.绝对重复时，基本形的方向、位置不可变动 C.基本形重复中的变化，主要是指其重复中基本形方向的变化 D.建筑中的窗和柱，地上砌的砖都属于基本形重复 3.二十四色相环每一色相间距为______度。 ( ) A.20 B.10 C.15 D.25 4.下列对基本色描述不正确的是( ) A.黄色光的光感最强，所以总能给人以光明、辉煌的印象 B.橙色在空气中的穿透力最强，色感比红色更暖 C.绿色光在可见光谱中波长居中，人的视觉最能适应绿色光的刺激 D.极色在适应的角度时反光敏锐，亮度很高，如果角度一变，亮度又会很低 5.正面看到的人体，汽车等物体，表现了平面构图中的哪种形式美法则？ ( ) A.对称B.比例C.反复D.平衡 6.国内现行通用的文字系统是( ) A.pt B.px C.pt和号 D.px和号 7.由于其固有缺点，一般只适用于字母不多的短句，变化不太复杂，基本字体简单清晰的一种拉丁字体是( ) A.等线体 B.书写体 C.变化体 D.光学体 8.商标设计的最终目的是( ) A.辨明商品 B.保证质量 C.树立形象 D.促进销售 9.以下不是产品包装的基本要求的是( ) A.包装需能保护产品 B.包装需能促销产品 C.包装应便于运输 D.包装应追求高档 10.广告编排的实质是( ) A.图片处理 B.文字加工 C.构成设计 D.增加内容? 二、名词解释(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 1.单形 2.现代标志 3.编排三、判断改错题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”，并改正。 1.对下面基本形重复变化的图形说明正确的是①③④⑥。( ) 2.肌理都是用手可以摸得出来的。( ) 3.三个原色一起混合出的新色称为复色。( ) 4.广告标题应尽可能使顾客感到有利可图。( ) 5.方形、斜形、波形、涡线形、圆形都属于编排要素的基本形态。( )

第二章3节颜色视觉现象4节颜色视觉机理模型.

0.“尸第一章颜色视觉第一节颜色的基本概念第二节颜色视觉的生理知识第三节颜色视觉现象第四节颜色的视觉机理模型第五节颜色心理知识第六节颜色和谐理论

______________________ 第三节颜色％觉现象一、记忆色实际色源残留在人们记忆屮的颜色，一切从事颜色再现的行业（印刷电影电视）都必须研究记忆色，W为它才是人们判断颜色再现质量的标准。各人对同一种事物的记忆色基本一致，但存在一定的个体差异。二、互补色色光加色法色料减色法

适应性：=為明视场血光发生改变：rJ 人眼要有一个适应调节过程才能达到适应状态。暗适丿"(darkadaptation)：人从光亮处到暗处，眼睛感受能力逐步增强的现象。需要时间较长。明适应(light adaptation)：出于强光作用而引起视网膜对光的刺激的敏感度下降的现象。需要时间较短。旷四、对比性：两种颜色在空间或时间的布置中山于它们相互作用的结杲使得彼此差别更明显或更加强了彼此的不同特征的一种色觉现彖。有：明度对比(brightness contrast ) 边界对t匕(border contrast ) 颜色对比(color dntrast)

"1、明度对比：旳:背景存不同明度，显将颜色本身的亮度也不同的一种现彖。物体的朗度受环境的变化2、颜色对比：观察视场中，人们对一颜色的感觉由「受到它邻近的其它颜色的影响而发牛?变化。灰-纯色: 非互补色: 厅补色:

ffSRfc 对色科判W 上彬* （二）五、后像在灰色幕布上用幻灯打上一个红色的小鸟图形，儿分钟后突然关掉幻灯，在屏幕上的原处会出现一个青色的同形小鸟。对人眼产生刺激的色源消失后，英刺激效果仍残留一段时间，时隐时现或正或补，称为后像效应。

色彩理论基础

色彩理论知识（01）一、色彩与视觉的原理 1.光与色光色并存，有光才有色。色彩感觉离不开光。（1）光与可见光谱。光在物理学上是一种电磁波。从0.39微米到0.77微米波长之间的电磁波，才能引起人们的色彩视觉感觉受。此范围称为可见光谱。波长大于0.77微米称红外线，波长小于0.39称紫外线。（2）光的传播。光是以波动的形式进行直线传播的，具有波长和振幅两个因素。不同的波长长短产生色相差别。不同的振幅强弱大小产生同一色相的明暗差别。光在传播时有直射、反射、透射、漫射、折射等多种形式。光直射时直接传入人眼，视觉感受到的是光源色。当光源照射物体时，光从物体表面反射出来，人眼感受到的是物体表面色彩。当光照射时，如遇玻璃之类的透明物体，人眼看到是透过物体的穿透色。光在传播过程中，受到物体的干涉时，则产生漫射，对物体的表面色有一定影响。如通过不同物体时产生方向变化，称为折射，反映至人眼的色光与物体色相同。 2.物体色自然界的物体五花八门、变化万千，它们本身虽然大都不会发光，但都具有选择性地吸收、反射、透射色光的特性。当然，任何物体对色光不可能全部吸收或反射，因此，实际上不存在绝对的黑色或白色。常见的黑、白、灰物体色中，白色的反射率是64％-92.3％；灰色的反射率是10％-64％；黑色的吸收率是90％以上。物体对色光的吸收、反射或透射能力，很受物体表面肌理状态的影响，表面光滑、平整、细腻的物体，对色光的反射较强，如镜子、磨光石面、丝绸织物等。表面粗糙、凹凸、疏松的物体，易使光线产生漫射现象，故对色光的反射较弱，如毛玻璃、呢绒、海绵等。但是，物体对色光的吸收与反射能力虽是固定不变的，而物体的表面色却会随着光源色的不同而改变，有时甚至失去其原有的色相感觉。所谓的物体“固有色”，实际上不过是常光下人们对此的习惯而已。如在闪烁、强烈的各色霓虹灯光下，所有建筑及人物的服色几乎都失去了原有本色而显得奇异莫测。另外，光照的强度及角度对物体色也有影响。二、色立体及表色系 1.色立体色立体是依据色彩的色相、明度、纯度变化关系，借助三维空间，用旋围直角坐标的方法，组成一个类似球体的立体模型。它的结构经了比地球仪的形状，北极为白色，南极为黑色，连接南北两极贯穿中心的轴为明度标轴，北半球是明色系，南北半球是深色系。色相环的位置则赤道线上，球面一点到中心轴的重直线，表示纯度系列标准，越近中心，纯度越低，球中心为正灰。色立体有多种，主要有美国蒙赛尔色立体、德国奥斯特瓦尔德色立体、日本色研色立体等。 2.蒙赛尔表色系三、色彩三要素及色彩对比 <一>.色相对比的基本类型

浅析设计色彩在视觉传达中的应用

浅析设计色彩在视觉传达中的应用摘要：丰富多样的色彩有着无穷的表现力和艺术力，在艺术设计中，对色彩的应用，发挥着重要作用。通过色彩，传达出不同的视觉效果，体现着设计者的心境变化和设计主题思想。因此，对色彩的合理设计，在视觉传达中有着不可替代的份量。关键词：色彩；设计；视觉传达艺术与色彩的关系妙不可言，对于色彩来说，在专业设计下，呈现出的色彩，影响着人们的日常生活、影响着人们的心境。色彩不仅存在于现实生活中，还存在于虚拟世界中。因此对于一个设计者来说，如何运用色彩来创作出形形色色的世界，达到视觉传达的效果，是首要任务。在多样的世界中，能够创造出出色的作品，是设计者的生存之道。一、设计色彩的基本概念丰富多样的颜色可以分成两个大类：无彩色系和有彩色系，有彩色系的颜色具有三个基本特性：色相、纯度和明度。饱和度为0的颜色为无彩色系。正是因为有了色彩，世界才会多样，人的生活才有了不同。色彩是一种视觉语言，色彩配上图形和文字，对所要表达的内容进行宣传，在视觉传达中起着重要的角色。通过对

色彩的设计与搭配能够在感官上制造出一定的视觉冲击力，以此达到吸引观众的目的，以此来宣传产品，进而销售产品，获得经济收益。通过设计实现色彩组合，以增加视觉传达作品在感官上的刺激，提高视觉传达效果。二、视觉传达设计的内涵（一）视觉传达设计的概念从大家熟知的定义来看，所谓的视觉传达设计指的是通过采用视觉符号来进行各种设计的?鞯荨４诱飧雒枋隼纯矗?整个过程需要有个信息的发送者，也就是设计者自己，还要有被传达的对象，也就是信息的接受者，是一方对另一方的传递。从日常使用范围来看，视觉传达设计的基本领域主要涵盖的有标志设计、包装设计、字体设计、图像设计、编排设计、书籍设计、广告设计、视觉形象识别系统设计等。（二）视觉传达设计的沟通性特点视觉传达设计具有沟通性，即通过视觉形式来传达信息，借助视觉媒介把设计者想法表现出来，准确传达给信息接受者，在传达中，需要有受众来主动接受。视觉传达设计主要通过印刷物这一媒介的平面设计。另一方面，传达设计主要是为现代商业服务的艺术，创作的主要要素来源于文字、图形和色彩。三、设计中色彩在视觉传达中的基本原则视觉传达的关键因素在于对色彩的准确设计与应用，因

第三节颜色视觉

第三节颜色视觉我们生活在颜色的海洋中，昂首可望蔚蓝的天空，环顾四周可见草绿花红。颜色不仅装扮了大自然，也极大地丰富了人眼对客观世界的认识能力，色彩成为人类生活的必需。彩色电影、彩色电视能再现大自然的无限美妙的色彩，画家画出大自然奇妙的景象都需要颜色。色觉是视觉的基本机能。但人眼很少看见单纯的只有一种波长的光波，绝大多数情况下都是不同波长的光波混合起来的色光。颜色是物体的一种属性，是由于光投射到物体，根据物质的性质，反射出没有被吸收的光的特性，并作用于我们的视觉而引起感觉的结果。人类认识颜色的本质最早是由牛顿（Sir Isaac Newton， 1642～1727）的研究开始的。牛顿于1704年发表了《光学》以后，研究色度的工作就从浅到深由表及里地发展，终于形成了完整的理论体系。下面我们先从视觉的颜色现象入手展开讨论。一、视觉的颜色现象颜色的基本特征是认识颜色现象的基础，尽管颜色现象包含的内容非常广泛，但心理学家正是从研究颜色的基本特征入手，开始研究五彩缤纷的颜色世界的。（一）颜色的基本特征颜色可分为两大类：非彩色和彩色。非彩色是指从黑色到白色，由深浅不同的灰色组成的系列，这个系列的梯度可以用一条垂直线来表示，见图6－12。非彩色系列是无色系列，基本特征主要是明度。非彩色系列各梯度色没有绝对的纯度指标，系列中的各梯度色的非彩色反射率代表物体的明度，反射率越高越接近白色；反射率越低，则越接近黑色。一般地说，白色表面的反射率达 80％左右，而黑色表面的反射率小于10％。由于人的视觉在明亮的白天和昏暗的夜晚是由两种不同的细胞进行工作的，这样二种感光细胞对明暗光的敏感程度不同，所以选择视觉刺激要考虑这些因素。视觉感受一种颜色取决于三个特性，即亮度、色调和饱和度。任何一种颜色都是由三者总效果的结果。亮度（brightness）是彩色和非彩色所共有的属性，它是指作用于物体的光线的反射系数，它同光能的强度密切有关。强度越大，反射系数越大，颜色就越亮，最后成白色；反之，强度越小，反射系数越小，颜色就越暗，最后成黑色。色调和饱和度是彩色独有的特征。色调（或色别）（hue）是由物体表面反射的光线中什么波长占优势所决定的。饱和度（saturation）是色调的表现程度，它是指同一色调的两种颜色，哪一种含颜色较多或较少，它决定于物体所发射出来的光线中规定其色调的波长占多少优势。实验证明：三个特

视觉传达色彩设计的目的与社会心理

浅论视觉传达色彩设计的目的与社会心理【摘要】视觉传达色彩是构成人们日常视觉感的一个重要因素，通过对人们所需的情感表达，能给人们带来不同的情绪、精神以及行动反映。视觉传达色彩设计的调制与运用得当，可以为人们的生活环境增添无比的美感，有效地缓解肌体疲劳和心理压力，满足人们本能所需的美感要求。而由行动人构建的社会心理则是视觉传达色彩设计的对象，社会心理主要研究个人的行为过程、人际关系的交往过程、群体的社会活动过程和人与群体的交流过程。并由此发生关系。视觉传达色彩设计因此成为最有效的信息传播的动力，且日益至关重要。关键词：视觉传达；色彩设计；目的；社会心理视觉传达设计是一门综合性学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素。而视觉传达色彩设计则将设计以色彩为辅助，完成设计目的。21世纪是设计的世纪,生活中充满了设计的元素。在一个信息和商业高度发达的社会，设计最终面临的是由各色人群组成的市场，设计的目的就是抓住人们的目光及心理。随着人们消费心理的逐渐成熟,人们不再盲目地跟从平面设计单一的色彩，而是越来越有主见,靠自己的认识和智慧去区分好坏。一、视觉传达设计中的色彩作用及目的。视觉传达色彩设计，由视觉传达、色彩、设计三方面构成，其中，色彩作为一种视觉语言，有情感、象征、联想、意念等功能，设计（图形）作为视觉传递的形态，是意念的表现，同样具有这些表达的功能。此外，色彩作为一种表情达意的手段，在视觉意义上是最重要的一个要素。一件设计作品的成败，很大程度上取决于色彩运用的优劣及设计与之配合的合力。完美的视觉传达色彩设计具有影响人们的感知、记忆、联想、情感等，产生特定的心理作用，在视觉传达设计中的功能体现在吸引消费心理、又发情感心理，从而构成消费心理定位。消费心理是消费者对于市场物品消费过程中的心里反映（能促进消费）。不同的年龄、不同的经济阶层、不同的文化素养、不同的职业范围、不同的性别，所产生的消费心里各不相同。而由消费心理所主承担的人，成为视觉传达色彩设计的实现目的的对象。二、视觉传达色彩设计的目的与社会心理定位社会心理主要研究个人的行为过程、人际关系的交往过程、群体的社会活动过程和人与群体的交流过程。社会的消费理念也决定了色彩设计的目的。而亮丽富有个性的色彩设计有助于发挥增大注意力价值，使设计作品第一眼就给人留下愉悦的印象。从而第一时间捕获社会心理，使个人的行为过程与之发生关系，并