控辍保学工作情况汇报

为全面贯彻落实中央、自治区及xx市关于推进控辍保学、提高义务教育巩固率工作

要求，切实保障适龄儿童少年接受义务教育合法权利，在全县脱贫攻坚关键时期，我县进

一步提高思想认识，认清形势，明确目标任务，直面问题，压实责任，合力推进，全力做

好控辍保学工作，助力全县脱贫摘帽。现将工作开展情况汇报如下：

一、基本情况

2022年春季学期，xx县共计义务教育阶段学校x所，其中小学x所(公办x所，民办

x所;乡镇中心小学x所，完全小学x所，教学点x个)，在校学生数x人，贫困户户x人，小学适龄儿童入学率x%，小学专任教师x人;初级中学4所,九年一贯制学校1所,在校学

生数x人，贫困户户x人，初中适龄少年入学率x%，初中专任教师x人。截至5月23日，我县已动员休学学生离校x人(贫困户户x人)，其中回到义务教育学校x人(贫困户户x 人);出席广东鹤山职业技术学校培训x人(贫困户户37人);出席南宁广西商贸高级技工学

校培训存有x人(贫困户户x人);办理休学相关手续38人(贫困户户x人);除了x人未回

校(贫困户户x人)。我县义务教育阶段适龄“三残”残疾儿童(6-16岁)共计x人，已拒绝接受教育87人(其中在xx县随其班就读于x人，在县外特殊教育学校就读于x人，家访

上门x人入学);适龄残疾儿童入学率x%;视孤、聋哑残、智残三类残疾适龄人口义务教育

入学率分别达至x%。2022年春季学期我县九年义务教育巩固率为x%。去年以来，特别就

是今年春季学期以来，经过全县干部部群众，全体教师的共同努力，全县保学保学工作获

得了一些成绩，我们的措施主要存有以下几点。

二、主要工作措施及工作亮点

为保证今年我县义务教育阶段如期同时实现保学保学工作目标，我县强化措施，精准

发力，深入细致踢不好“依法保学、行政保学、脱贫保学、情感保学”这四张牌，握全县

之力，动员义务教育阶段休学学生离校学校，获得了良好效果。

(一)行政控辍。

1.领导注重高位大力推进。今年 4月12日，县委常委、宣传部部长、副县长何子才

在县宣传文化中心会议室策划举行全县保学保学工作会议，表达全区、全市保学保学工作

会议精神，研究部署我县保学保学工作。4月15日，市委常委、县委书记秦昆在县宣传文化中心再次招集举行全县保学保学工作会议，对进一步搞好保学保学工作再研究、再部署。4月26日，县委常委、宣传部部长、副县长何子才带队，非政府县教育局班子及有关股室人员至自治区教育厅基础教育处、发展规划处汇报我县保学保学工作，并就难点问题命令

区厅给予帮助答疑。另一方面，县委副书记刘德智在县扶贫办不定时招集乡镇主要领导、

县教育局领导班子举行保学保学工作会议，时刻追踪掌控全县保学保学工作进展，及时研

究化解碰到的各种困难及问题。再另一方面，市教育局注重，5月9日和15日，市教育局副局长徐技术创新、梁培生先后至我县积极开展保学保学工作专项督导检查，表达全区、

全市保学保学工作会议精神，研究部署我县保学保学工作。2.建立健全“双线四包”保学

工作目标责任制。进一步加强保学保学工作的领导责任，严苛全面落实保学保学“双线四包”工作机制。“政府线”推行县领导纸盒乡镇、县直部门和乡镇干部包村、村干部纸盒

村民小组、村民小组包户;“教育局线”推行县教育局班子成员网格化、教育局股室纸盒

乡镇、校领导纸盒年级、班主任包班、科任教师包人。通过“双线四包”工作机制，层层

签定保学目标责任状，把工作全面落实至具体内容部门和个人，明晰工作职责。3.健全保

学保学工作体系。创建保学协同协同长效机制，构成乡(镇)、村委会、村民小组“三级

协同”。各乡(镇)对本辖区保学保学工作正数主要责任，设立以乡(镇)短任组长、分管副

乡(镇)长任副组长、村委领导为成员的保学保学领导小组，制订切实可行的保学保学工作

方案，存有计划、有步骤、存有重点地大力推进保学保学工作，二要化解工作中存有的困

难和问题。建立健全由乡(镇)分管领导出任召集人的保学保学联席会议制度，压实乡(镇)、部门、学校、家长保学保学责任。4.全面落实休学报告制度。各义务教育学校必须推行保

学保学工作情况周报制度。建议各义务教育学校每周对学生入学、变动、休学情况及学籍

变化情况展开全面清查，对学生休学情况展开及时统计数据并向县教育局和乡(镇)报告。

对未回校登记注册就读于的学生，列举目录，及时查清何人;对转学的学生，按学籍管理

建议及时健全转学相关手续;对上学期间已连续少于3个工作日的无故未入校求学的学生

或去向不明的学生，及时建档台账，分别上报县教育局和乡(镇)，由乡(镇)精心安排派出所、村委会展开搜寻，查清何人和就读于情况。5.加强督导。各乡(镇)和县教育局共同组

成“保学保学”专项工作督查组，对各义务教育学校“保学保学”工作积极开展情况展开

督查，确保保学保学各项工作落到实处，取得成效。截至目前，全县没因家庭经济困难而

休学的学生。

(二)依法控辍。

强化部门协同协调，依据有关法律法规等政策文件建议，通过法律手段确保休学适龄

儿童少年拥有拒绝接受义务教育的权利。

学校方面：开学前印发《给家长的一封信》，让每个家长知道，送子女入校接受九年

义务教育是家长应尽的义务和责任，督促家长主动送孩子上学。

乡镇方面：一就是各乡镇通过举行村组群众可以、派发宣传单、装设宣传标语等形式，积极开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动法》和《严禁采用童工规定》等

法律法规宣传，提升群众，特别就是义务教育儿童家长的思想认识和法制观念，并使有关

法律法规深入人心、家喻户晓。二是对并无正当理由未送来适龄儿童少年入学的父母或法

定监护人，责令限期废止;经教育不废止的，向其父母或法定监护人下发《限期复学通知书》;对到期仍不送来适龄儿童少年拒绝接受义务教育的父母或法定监护人，按有关规定

下发《行政处罚决定书》。逾期拒不的，命令司法部门通过法律途径帮助化解。

县司法局工作方面：负责配合开展有关法律法规的宣传教育工作，为未成年人及时提

供法律援助等服务，维护适龄儿童少年接受义务教育的合法权益。目前，我县司法部门就

依法对响水镇某位家长拒不送孩子上学的行为进行了法律制裁。

县公安局工作方面：一就是对不愿送来孩子上学的家长，司法部门实行送抵通告、行

政处罚、依法强制性等方法严格执行休学学生家长、法定监护人送来子女上学。二就是加

强学校周边环境治理，确保学校周边安全，严肃处理破坏学校秩序，毒打、羞辱学生导致

学生失学的人员。三就是帮助学校环境治理校园霸凌现象，保证校园奈良。

县人力资源和社会保障局方面：负责定期对企业、个体经营户等用工单位进行检查，

对非法招用童工的单位和个人，责令立即将童工送回原居住地，所需费用全部由使用童工

的单位或者个人承担;并按照国家有关法律、法规追究使用童工的单位或者个人相关法律

责任。

县工商和质监局方面：负责管理强化对反感16周岁的未成年人积极开展专门从事个

体经营活动犯罪行为的监督检查;在职责范围内协调县人力资源和社会保障局展开监督检查，对非法服劳役童工的企业、个体工商户，情节严重的吊销其营业执照。

文体新广局方面：负责组织协调相关部门依法治理校园周边文化市场，查禁、查封有

害学生身心健康的各类出版物、文化娱乐项目和活动场所。对违反规定接纳未成年人上网

的网吧，依照相关规定处罚，情节严重的，坚决取缔并追究经营者责任，优化校园周边文

化娱乐环境。

(三)情感保学

实施教改控辍，兴趣导学，充分发挥学校育人主阵地作用。一是落实义务教育学校管

理标准和常规管理规定，落实国家课程设置方案，开齐开足国家课程，特别是英语、音乐、体育、美术等课程，合理安排学生在校学习时间、体育锻炼时间和活动内容，丰富校园文

化生活，增强校园吸引力，使学生在优秀的校园文化中得到浸润和陶冶。二是加强中小学

心理健康教育，帮助学生认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适，及时对有辍学倾向

的学生开展心理疏导，消除其辍学念头。三是提高办学水平，增加学校吸引力，全面推进

学校标准化建设，实施广西教育振兴行动计划和“全面改薄”工程，按照义务教育学校相

关建设标准，加快推进学校标准化建设，改善农村薄弱学校的办学条件和生活设施，加强

校园绿化、美化等环境建设，形成优美和谐、特色鲜明的校园环境，充分发挥环境的育人

作用。四是重视师德师风建设，要求教师耐心细致做好因基础差而厌学、残疾儿童、家庭

经济困难、思想有问题、行为失范等特殊群体学生的感化、转化工作，切实将帮扶关爱工

作落到实处。

(四)脱贫保学。

1.制定出台教育扶贫政策。去年以来，我县相继出台《xx县教育扶贫行动方案》和《xx县脱贫摘帽义务教育控辍保学工作细化方案》，全县逐渐形成了帮扶机制健全、帮扶对象全覆盖、工作清单明确的教育扶贫工作格局，为助推xx县全面打赢脱贫摘帽攻坚战

奠定了良好基础。

2.全面落实学生各项资助政策。一就是对各义务教育阶段学生给与宽免学杂费或资金补助金。农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活费补助金标准为小学每后生每学期x元，初中每后生每学期625元。截至5月23日，我县实行农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助金项目共资助学生x人(初中x人，小学x人)，派发x万元。二就是创建并健全从幼儿教育至大学各学段家庭经济困难学生的扶贫工作机制，对特困生给与重点资助，对贫困户贫困户子女求学实行15年免费教育，二要将国家各项资助政策落到实处。

3.开展初中渗透职业教育。去年以来，县财政共拿出经费x万元，与广东鹤山职业教育学校、南宁广西商贸高级技工学校合作，动员不愿到普通初中学校就读的辍学生到这两所学校进行初中渗透职业教育培训，强化技能学习，让这些学生学到一技之长。截止5月22日，再次动员(第三批)x名不愿到普通初中学校就读的辍学生到南宁广西商贸高级技工学校进行初中渗透职业教育培训，开展专业技能强化培训，让这些学生学到一技之长。目前，已动员x人参加初中渗透职业教育培训，其中广东鹤山职业技术学校x人，南宁广西商贸高级技工学校x人。

4.积极开展“家访上门”服务工作。为切实做好适龄残疾儿童少年入学工作，二要确保残疾人受到教育权利。我县深入细致实行特殊教育提高计划，全力搞好适龄残疾儿童少年入学工作，二要确保残疾人受到教育权利。截至5月23日，我县义务教育阶段适龄“三残”残疾儿童(6-16岁)已拒绝接受教育87人，其中本县随班就读于35人，在县外特殊教育学校就读于18人，家访上门34人入学。

5.电视夜校助力控辍保学。自2022年10月份以来，我县每周五在全县12个乡镇开设电视夜校，每期都有上万人参加学习。目前，我县已把电视夜校打造成政策宣传、扶心扶志、技能培训、感情交流的`平台，为xx县实现脱贫摘帽增添了强劲动力，同时，对抓好我县控辍保学工作也起到了积极的推动作用。

三、存有的主要问题和困难

(一)劝返工作困难、工作成效不明显。部分辍学生因为离校太久，因为厌学等原因，工作组无论采取什么办法都难以说服他们返校学习，工作成效不明显。

(二)目前我县没成立特教学校，特殊教育教学工作没能系统积极开展，残疾儿童随班就读于质量尚待提升。

四、下一步主要工作计划

(一)再入户再动员，使bombs全部离校自学。对未回校的142名学生，必须动员全部回校就读于。对不愿至普通初中学校就读于的bombs，动员出席初中职业扩散教育，加强专业技能培训。同时，主动与兄弟县(区)联系，动员条件具有的适龄残疾儿童至扶绥县特殊教育学校、小崭新特殊教育学校就读于,对无法回校随班就读于的重度残疾少年儿童展开家访上门服务。

(二)丰富校园文化生活，让学生“留得住”。县教育局和各中小学校要广泛开展丰富

多彩的校园文化生活，积极开展有益身心健康、学生喜闻乐见的文体和社会实践活动，加

强校园绿化、美化和人文环境建设，营造良好环境和氛围。要大力实施科技教育，提高中

小学生科学素质和动手实践能力，促进校内教育和校外教育相结合，课本知识和社会实践

相结合，激发学生对学习的热情和兴趣。

(三)深化教育教学改革，使学生“研习得不好”。必须全面大力推进义务教育学区制

管理改革，深入细致全面落实中小学帮扶扶贫工作，提高脆弱学校管理水平和教学质量。

深入细致大力推进教育教学改革，积极探索创建以学生为本的新型教学关系，唤起学生自

学兴趣，提升教学质量。必须着力强化班主任队伍建设，提高班主任关于学生思想教育工

作和德育工作水平，搞好学生的关怀和扶贫工作，在心理上关心、生活上协助、情感上关

怀学生。同时，必须二要确保农村中小学开齐DV8国家课程，尤其必须化解村小、教学点

英语课程的开办补上问题，防止学生入读初中后英语太慢教学进度而休学。

(四)加强监督问责，让控辍保学工作卓有成效。县纪委、县督查室要继续加大对控辍

保学工作联合督查力度，严格对各帮扶人、责任单位、学校进行抽查、核实，并将周查周

报材料进行公示、存档，严防弄虚作假。对政策措施执行不力、没有达到预期目标要求的

学校和有关人员予以通报批评并追究责任。

为全面贯彻落实阜南县关于大力推进保学保学、提升义务教育巩固率工作建议，二要

确保适龄儿童少年拒绝接受义务教育合法权利，在全县扶贫攻坚关键时期，地城镇中心学

校进一步提高思想认识，认清形势，明晰目标任务，正视问题，压实责任，合力大力推进，全力搞好保学保学工作，助力全县扶贫摘帽。现将工作积极开展情况汇报如下：

一、基本情况

2022年秋季学期，地城镇共计义务教育阶段学校8所：其中中学2所，小学6所。在校学生数5339人，贫困户户543人，小学适龄儿童入学率100%，小学专任教师285人。

截至12月10日，我镇共休学7人，其中因残失学1人，因自暴自弃休学6人。2022年秋季在地城镇政府的领导下，全体教师的共同努力下，我镇已动员休学学生离校3人(贫困

户户3人)，因孤而失学的一人也创建学籍，因身体原因，现在阜阳市沈康医院搞康复，

已办理休学相关手续。

二、主要工作措施

(一)行政保学。

1、领导重视高速推进。

今年开学后，县政府、教育局、镇政府多次举行保学保学工作会议，表达全市、县保

学保学工作会议精神，研究部署保学保学工作。地城镇党委书记常金艳、乡长杨明才、分

管教育副书记徐明金多次至休学学生家中搞送返工作，追踪掌控保学保学工作进展，及时

研究化解碰到的各种困难及问题。

2、建立健全“双线四包”控辍工作目标责任制。

进一步加强保学保学工作的领导责任，严苛全面落实保学保学“双线四包”工作机制。“政府线”推行县领导纸盒乡镇、县直部门和乡镇干部包村、村干部纸盒村民小组、村民

小组包户;“教育局线”推行县教育局班子成员网格化、教育局股室纸盒乡镇、校领导纸

盒年级、班主任包班、科任教师包人。通过“双线四包”工作机制，层层签定保学目标责

任状，把工作全面落实至具体内容部门和个人，明晰工作职责。

3、完善控辍保学工作体系。

各校对本辖区保学保学工作正数主要责任，设立以校长任组长、分管副校长任副组长、领导班子为成员的保学保学领导小组，制订切实可行的保学保学工作方案，存有计划、有

步骤、存有重点地大力推进保学保学工作，二要化解工作中存有的困难和问题。各自然学

校必须推行保学保学工作情况周报制度。建议各学校每周对学生入学、变动、休学情况及

学籍变化情况展开全面清查，对学生休学情况展开及时统计数据并向县教育局和乡(镇)报告。

(二)依法控辍

强化部门协同协调，依据有关法律法规等政策文件建议，通过法律手段确保休学适龄

儿童少年拥有拒绝接受义务教育的权利。

学校方面：开学前印发《给家长的一封信》，让每个家长知道，送子女入校接受九年

义务教育是家长应尽的义务和责任，督促家长主动送孩子上学。各校发放宣传单、悬挂宣

传标语等形式，开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动法》和《禁止使用童

工规定》等法律法规宣传，提高群众，特别是义务教育儿童家长的思想认识和法制观念，

使相关法律法规深入人心、家喻户晓。二是对无正当理由未送适龄儿童少年入学的父母或

法定监护人，责令限期改正;经教育不改正的，向其父母或法定监护人下达《限期复学通

知书》;对到期仍不送适龄儿童少年接受义务教育的父母或法定监护人，按有关规定下达《行政处罚决定书》。逾期不改的，请求司法部门通过法律途径协助解决。

(三)情感保学

实施教改控辍，兴趣导学，充分发挥学校育人主阵地作用。一是落实义务教育学校管

化生活，增强校园吸引力，使学生在优秀的校园文化中得到浸润和陶冶。二是加强中小学

心理健康教育，帮助学生认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适，及时对有辍学倾向

的学生开展心理疏导，消除其辍学念头。三是提高办学水平，增加学校吸引力，全面推进

学校标准化建设，按照义务教育学校相关建设标准，加快推进学校标准化建设，改善农村

薄弱学校的办学条件和生活设施，加强校园绿化、美化等环境建设，形成优美和谐、特色

鲜明的校园环境，充分发挥环境的育人作用。四是重视师德师风建设，要求教师耐心细致

做好因基础差而厌学、残疾儿童、家庭经济困难、思想有问题、行为失范等特殊群体学生

的感化、转化工作，切实将帮扶关爱工作落到实处。

(四)脱贫资金

落实学生各项资助政策。对各义务教育阶段学生给予免学杂费或资金补助。农村义务

教育家庭经济困难寄宿生生活费补助标准为小学每生每学期500元，初中每生每学期625元。2022年秋季开始新增建档立卡非寄宿生生活费小学250元，中学312.5元。截止12

月10日，我镇实施义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助项目共资助学生726人(初中250人，小学476人)，发放270875元。

三、存有的主要问题和困难

劝返工作困难、工作成效不明显。部分辍学生因为离校太久，因为厌学等原因，政府

和学校无论采取什么办法都难以说服他们返校学习，工作成效不明显。

四、下一步主要工作计划

(一)再入户再动员，让辍学生全部返校学习。对未到校的3名学生，要动员全部到校

就读。对不愿到普通初中学校就读的辍学生，动员参加初中职业渗透教育，强化专业技能

培训。

(二)多样校园文化生活，使学生“接得居住”。我校必须广泛开展丰富多彩的校园文

化生活，积极开展有益身心健康、学生喜闻乐见的文体和社会课堂教学活动，强化校园绿化、美化和人文环境建设，营造良好环境和氛围。必须大力实行科技教育，提升中小学生

科学素质和动手课堂教学能力，推动校内教育和校外教育结合，课本科学知识和社会课堂

教学结合，唤起学生对自学的热情和兴趣。

为进一步加强义务教育控辍保学工作，按照《彭阳县人民政府关于印发<彭阳县进一

步加强控辍保学工作的实施方案>的通知》(彭政办发〔2022〕182号)文件及相关会议精神，罗洼乡积极安排部署，及时开展乡内义务教育儿童入学情况调查，摸查辍学儿童情况，采

取相关劝返措施，现将有关情况汇报如下：

一、精心安排部署，积极开展摸查工作

为全面了解本乡辖区内义务教育阶段辍学学生数量及其情况，我乡积极村组联系，对

我乡5至15周岁适龄儿童进行全面的摸查，并于学校对接，罗洼乡共有义务教育阶段辍

学学生5人，其中一人因先天性癫痫病，未入学，2人在外打工，2人暂居在家。

二、针对情况，积极开展送返工作

对摸查出来的5名学生，我乡组织工作人员与家里父母联系，了解详细情况，除因病

辍学的孩子外，其他孩子大多因为厌学、离校时间太久，跟不上学习进度，家人不支持孩

子学业等原因辍学。针对每名儿童的情况，施行一人一策，针对性劝返，现已劝返学生3

名;1名学生举家搬迁到中宁大战场，户籍未迁出，现已告知家长让孩子就近入学;1名学生，因家庭困难，不愿入学，针对该学生，乡政府每年将给予1500元民政救助资金帮助孩子完成义务教育阶段学习。

三、存有问题情况

在控辍保学工作中，存在的问题主要是：一是孩子辍学在家时间过长，入学后不能及时地跟上学习进度，会增加孩子厌学情绪，引发再度辍学;二是家里不支持孩子学业，尽早的让孩子外出打工或在家务农。

针对以上问题，乡政府及时与学校联系，对送返学生针对性教学，使学生尽快赶上自学进度，避免学生自暴自弃，再度休学;对不能积极支持孩子上学的家庭展开详尽的教育教学政策阐释，鼓励家长积极支持孩子入学。

今后，罗洼乡将持续长效开展适龄儿童挖辍保学工作，保证每一名适龄儿童完成九年义务教育。

2021年控辍保学自查报告(共3篇)

2021年控辍保学自查报告（共3篇）【自查报告】第1篇：控辍保学自查报告控辍保学自查报告为贯彻落实《义务教育法》，消除学生辍学现象，确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业，全面实施素质教育，加强我校义务教育阶段控辍保学工作。现就我校开展控辍保学工作的情况报告如下：一、基本情况：我校现有6个教学班，共有学生1_人（转出8人，转入7人）。一年级_人；二年级_人；三年级_人；四年级_人；五年级_人；六年级24人。二、主要工作措施和效果 1、成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组，严落实《学籍管理办法》，把每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。 2、实行“三包”，进行全员管理。我校成立控辍保学工作领导小组，建立“校长包全校，主任包班级，教师包学生”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理模式。 3、强化措施，实行全方位管理。为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校主要强化以下几个方面的工作：（1）、认真落实素质教育中所规定的课程计划，做开足开齐了课程，把“兴趣”还给学生。（2）、教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点，以多媒体、电子白板为载体实施教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。（3）、严格按“减轻学生课业负担”的要求，要求师减轻学生课业负担。（4）、学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头对贫困生给予帮助。让他们感到学校的温暖。（5）、加强安全管理，优化育人环境。我校定期排安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，让学生在校安全地度过每一天。（6）、严格要求教师不准体罚和变相体罚学生，关心每一个学生，保证学生的身心健康。

“控辍保学”工作情况总结(9篇)-最新

“控辍保学”工作情况总结（9篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，为此要做好工作总结。好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是的为您带来的9篇《“控辍保学”工作情况总结》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。开展控辍保学工作情况总结篇一半年来，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育主管部门的全力指导下，在全乡干部、综合帮扶队、村两委的辛勤努力下，我乡圆满完成了上半年控辍保学工作的各项工作目标，实现了上学路上“一个不能少”的工作任务，充分保障了适龄儿童少年的义务教育权利，现将有关工作报告如下：一、领导重视，制度完善，落实到位建章立制、常抓不懈，使控辍保学工作有章可循，有据可依。我乡制定详细的控辍保学工作实施方案，建立乡、村、组三级控辍网络，层层签定责任书，实行控辍目标管理责任制，并逐层落实，明确各自的职责和奖惩办法，乡党委、政府把此项工作列入一票否决工作，年终考核排名末位的村。一是上级给予的各项优惠政策和物资不在纳入考虑范围；二是包村干部、村两委干部不再纳入评先树优范围。同时建立控辍保学十制度，对控辍保学工作做到时时抓，保证控辍保学工作的顺利实施。二、加大宣传，营造控辍保学工作的良好氛围我们始终认为，大力宣传义务教育相关法律法规和控辍保学政策，是减少失辍学学生成本最低、效果最好的有效措施之一，可以让全体家长或监护人认识到孩子们有接受教育的权利，教育是阻断代际贫困的根本途径，教育是让孩子们走出大山的唯一出路。我们：一是充分利用农民夜校、党建月会、群众坝坝会等平台宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；二是充分利用固定标语、家支微信群等方式宣传义务教育政策，上半年共书写固定墙体标语6幅，微信群宣传若干次；三是结合走村入户工作，组织村组干部、综合帮扶队员入户宣传义务教育法律法规、“三免一补”政策等；四是针对部分认识不到位的家长，我们请辖区派出所配合开展义务教育普法教育培训班，上半年累计开展5人次。三、学业补偿，有效化解超龄学生辍学工作半年来，我乡开展了2期学业补偿集中培训班，共计29人参加，每期补偿时间20天，通过学业补偿一是提高了超龄辍学学生的沟通交流能力、日常买卖计算能力、学法知法守法用法能力，通过测试全部学员合格，我们发放了结业合格证；二是分类指导，有效化解了超龄学生辍学工作。四、大力开展入户劝返工作半年来，我们一是对5名辍学学生家庭大力开展入户劝返工作，分户制定劝返复学方案，采取多种措施动员学生家长送孩子返校就读，经过动员3名家长送孩子返校就读，2名孩子家长承诺今年9月送孩子返校；二是对14名有辍学苗头的学生家庭大力开展入户宣传动员工作，有效化解辍学苗头，14名孩子全部在校就读。五、存在的问题一是受地域和历史的原因，家长的义务教育意识仍然很淡薄，这加大了我们工作的难度；二是自发搬迁，全乡一般以上的人口搬迁到乡外居住，更有占全乡三分之一的人口搬迁到县外居住，人口分散，这大大增加了我们摸清底数的难度，也极大地增加了我们的行政成本；三是学校教育质量急需提高，很多学生辍学的原因都是厌学。六、下半年工作打算控辍保学工作是一项动态且充满复杂性的民生工程，是脱贫攻坚战的坚中坚、难中难、困中

小学控辍保学工作总结(通用9篇)

小学控辍保学工作总结（通用9篇） “控辍保学”工作情况总结篇一为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起了高度重视，认真招行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下： 1、充分利用周一国旗下的讲话、周会、班会等多种形式，组织全体师生学习了《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过学习和讨论，更新师生的法律观念，使全体师生充分了解了控辍保学的重要性。 4、加大辍学学生劝返力度，根据政策法规及上级精神，落实每一名教师的责任，并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作，对于确实因为家庭困难而辍学的学生，并根据每名学生的实际情况，做好他们回来后有关思想、学习等各方面补救工作的准备。总之，本学期要通过形式多样的活动，密切学校与家庭、社会的联系，让社会、家庭更了解了学校，让学校更了解了学生，为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础，为以后顺利地开展各项教学活动创造了良好的条件。力争创建“无辍学校”，最终实现“一个也不能少”的目标。最新控辍保学工作总结篇二为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》进一步做好全镇义务教育阶段控辍保学工作，让每一位适龄学生，特别是建档立卡的家庭经济困难学生，学习困难厌学学生，确保读完九年义务教育。4月16、17日，按照萧县教体局有关控辍保学工作要求，王寨镇中心学校对辖区一所九年一贯制学校、十所完全小学和十个教学点和二所初中的控辍保学工作情况进行了全面检查。检查中，通过听取学校介绍、查阅“控辍保学”相关原始资料、检查学籍、进教室查学生人数、召开师生座谈会、走访学生、家长和村干部等方式，深入了解了各学校“控辍保学”工作开展情况和取得的效果，由于中心校和辖区各学校在控辍保学工作中采取了一系列行之有效的措施，使多年来小学辍学率一直严格控制在“0”。现将检查具体情况总结报告如下：一、基本情况：王寨镇中心学校辖区现有九年一贯制学校1所，完全小学10所，教学点10个，初中1所，小学在校学生为人，入学率100%，辍学率为0。二、检查情况：从3月12日起线上教学开始，王寨镇中心学校成立控辍保学专项检查组，分组对各校在校学生学籍、在校学生人数情况进行逐一排查，查阅了学校控辍保学相关资料，并广泛宣传政策，使广大师生知晓控辍目标是劝返以往的，留住现在的，控好未来的，保障义务教育阶段学生一个不能少，其他学段无一例因贫辍学学生。三、检查结果： 1、学校均成立了“控辍保学”工作领导小组，明确职责，强化责任，加大了对“控辍保学”工作的管理。学校领导包年级、班主任及任课教师包学生的“控辍保学”责任制。校长是“控辍保学”工作第一责任人，班主任及任课教师“控辍保学”工作直接责任人，保证了控辍工作有序、有效开展。 2、学校基本上能做到依法保学。为营造良好的“控辍保学”工作的氛围和社会环境，学校通过海报、电子屏、板报、致家长一封信、召开家长座谈会、家访、主题班会等形式，大力加强《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规宣传，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”的道理，使家长自觉送子女入学接受九年义务教育。 3、学校普遍能做到结合学校实际，在“控辍保学”工作中动了不少脑筋，想出很多办法，制定了相应的制度和措施，将控辍保学工作与教师评优评先、晋升职称及绩效考核等挂钩。

控辍保学工作总结报告5篇

控辍保学工作总结报告5篇控辍保学工作总结报告篇1 “普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求，“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标。国家自1986年7月开始实施义务教育法以来，我校就非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作。因此在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，努力做好该项工作，取得了圆满成果。一．不断提高思想认识，转变教育观念。开学初，学校召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情，从而使我对控辍保学工作有了新的认识，同时学校还采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使本学区适龄青少年“进得来、留得住、学得好”，这也成为我努力工作的思想基础。二．坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围。我利用9月开展“控辍月”活动，广泛宣传《义务教育法》及实施细则等法律法规，以提高学生和家长的思想认识，增强法制观念，并把学校的各项规定深入宣传到位。三．关心学困生，照顾特困生。只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。在本学期，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。 1．摸清学困生的情况，做到心中有数，有的放矢。学困生的转化是班级管理的重点又是难点。在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目

标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的行为目标。每周写好周记，对照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，我在附上一周的寄语。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次进步，尝试了成功的快乐，重塑了自信心。 2．我班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的特困生情况，并建立了特困生档案。上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。３．建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这样就基本解决了学困生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。４．实行经常家访的措施。对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持，为控辍工作扫清了许多障碍。四．配合学校各种活动，促进后进生的转变。１．后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种情况，我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做，增强他们的责任感。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。

控辍保学工作情况汇报

控辍保学工作情况汇报尊敬的领导：我院自从开展控辍保学工作以来，一直高度重视，认真贯彻执行，不断完善工作机制，逐步提高工作水平和质量。一、控辍保学工作开展的背景及意义控辍保学工作是教育部和各级政府面向农村和贫困地区开展的一项重要教育工作，是实现全体儿童、青少年平等享有接受优质教育的基本权利的重要措施之一，符合我国素质教育的基本要求，是推动义务教育均衡发展和保障学生权益的有效途径。二、控辍保学工作的开展情况我院根据上级要求，结合学校实际情况和特点，围绕“控辍保学、教育公平”的目标，制定了了大致的计划和目标。我们按照“政府领导、学校组织、教师实施、家长参与”的工作思路，建立健全了领导小组、工作机制以及信息发布和监督机制，确保控辍保学工作的有效开展。 1. 充分发动各方力量，建立学生信息台账，做到防止学生辍学。我们学校一共有十个年级，约有2000多个学生，管理起来非常复杂，对于这些学生进行信息的统计近乎不可能。因此我们建立了学生信息台账，发布信息使学生家长了解到相关的

教育信息，想方设法发动各方力量，切实抓好辍学学生的帮教工作，开展辍学教育指导和帮教活动。 2. 严格教师考核，开展巡查工作，及时解决辍学或随班辍学现象。每年开学之初，我们都会召开一个特别的会议，对教师进行考核，了解各班级的情况。同时，我们还每周都会开展巡查工作，及时发现学生中出现了辍学或随班辍学现象，及时采取相关的措施，制定解决方案，确保学生能够正常学习。三、控辍保学工作的成果通过我们的努力，我们在过去一年的时间里，取得了如下的成果： 1. 学校无随班辍学或主动辍学现象出现，全校学生均能够有序地完成学业，保证了学生的基本教育权利。 2. 协助较低的家庭向学校申请国家补贴，目前已有60个学生的家庭得到了国家的资助，通过这些资金的支持，学生们有了更好的学习和生活条件，真正实现了输送优质的人才的目标。 3. 建立了招生信息咨询站、招生热线电话、防止辍学咨询热线等通信渠道，了解学生需求和提高了教学质量。四、结语作为一名教育工作者，我们认为教育事业是非常重要和神圣的，因此我们要切实做好控辍保学工作，让更多的孩子享有优质的教育资源。我们将以更加努力的态度，更加科学的方法

控辍保学工作总结参考【最新3篇】

控辍保学工作总结参考【最新3篇】篇一：控辍保学工作总结篇一有效的巩固学额，控制学生流失，这是学校的一项重要工作。为把我镇小学“控辍”工作推向一个新的水平，现在本着实事求是的原则，对我校小学“控辍”工作做如下总结。我们在各级教育行政部门的直接领导下，狠抓了“控辍”工作。由于学校领导作风扎实，全体教职工勤勤恳恳脚踏实地工作，再加上学校控制流失生措施得力，我们的“控辍”工作成效显著，没有一个学生因家庭困难或学习差而掉队，巩固率达到了百分之百。具体的说，我们主要做了以下几方面的实际工作。一、建立起健全组织领导，切实把“控辍”工作纳入学校工作的议事日程。为了切实把这项工作放到学校工作的重中之重，我们成立了以一把手牵头的控辍工作领导小组，我们还采取了抓两头带中间的做法，把控辍工作切实纳入了学校的工作之中。二、建立了包保责任制，使全体教师充分认识控辍工作的重大意义。总的思想是领导包校，包年级，班主任包班、包学生，科任包村、包屯、包家长。同时每位教师都与控流小组的组长签订了包保责任书。三、建立帮扶对子，使差生和特困生感到学校这个大家庭的温暖。

对差生和特困生的班级要建立帮扶对象，老师要奉献爱心，从他们的学习入手，去关心他们、体贴他们，使他们坚信自己能行。四、坚持执行“学生学籍管理暂行办法”做到没有正当手续的学生不收，没办好转学手续的学生不放。五、强化政府行为，堵住流失生源头。我们履行了四书，即入学通知书、保学合同书、义务教育限学通知书、义务教育处罚决定书。镇政府副镇长与每位学生家长签订了《包保责任书》，这样做不但使学生家长增强了普及九年义务教育的意识，而且也激发他们的责任感。总而然之，我们学校的控辍工作的成效是显著的，采取的控辍措施都是很得利的，我们要保持过去的成绩，克服缺点，继续积极努力工作、团结进取、求实创新，把我镇小学控辍工作推向一个崭新的台阶，再创佳绩。篇二：控辍保学工作情况总结篇二为切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，巩固“普九”成果，提高学生的巩固率，降低辍学率，新学期开学伊始，我教办室采取措施切实加强控辍保学工作。一、工作目标通过此次活动，确保我校学生辍学率不超过2％。二控辍保学的具体措施

控辍保学工作成效总结汇报

控辍保学工作成效总结汇报控辍保学工作成效总结汇报（通用8篇）怎么写控辍保学工作成效总结汇报才合适?看看吧。充实的工作生活一不留神就过去了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。以下是为大家整理的控辍保学工作成效总结汇报，欢迎阅读与收藏。控辍保学工作成效总结汇报【篇1】 __中学位于韩城市以北10公里108国道东的西庄镇__村，始建于1976年。学校现有10个教学班，386名学生，是一所农村标准化寄宿制学校。20_年秋季政府投资3000万元对__中学进行了全面改造，拆除了除教学楼以外的全部建筑，新建教师宿办楼、实验楼、学生公寓、师生食堂、师生浴室，对原有教学楼进行彻底装修，硬化、美化了学校，并修建有300米跑道的塑胶操场。控辍保学是全面推进素质教育的一项核心工作和根本任务，是学校“普九”及“义务教育均衡发展”工作的重中之重。“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，“不抛弃、不放弃任何一名学困生”、“精准扶贫”是我校“控辍保学”基本工作方法。在控辍保学方面，我校进取行动，不断改善办学条件，采取多项措施，使本辖区适龄儿童和适龄少年“进得来、留得住、学得好”，取得了较好的成效。一、领导高度重视，思想认识到位

仅有思想重视，认识到位，才可能将“控辍保学”工作有效圆满地完成。首先，每学年开学初，学校都要召开了全体干部教师会议，组织教师认真学习并贯彻落实省、市关于控辍保学有关文件精神，专门研究讨论学校“控辍保学”工作，作好学校“控辍保学”规划，制定好“控辍保学”实施方案。班主任是学生的直接“领导者”和“管理者”，班主任教师是一个学校做好“控辍保学”工作的中坚力量，所以我们务必发挥班主任同志的骨干作用，使其充分认识到控辍保学工作的重要性，正是对控辍保学工作有了深刻的认识，他们自然全身心、有感情地投入到学校控辍保学工作中来。其次，加强领导管理力度，实行控辍职责制。学校成立了控辍保学工作领导组，分工负责，各司其职。学校与各年级班主任及任课教师签订了控辍保学职责书，所有学生尤其是学困生、贫困生我们都分包到每一位教师，不落一人。成立以校长张振喜任组长，副校长樊建伟、胡西胜任副组长，其他教务处成员为组员的控辍保学工作领导小组。全面管理和督促、落实控辍保学工作的监控和开展、实施。再此，建立健全控辍保学各项制度，完善有关档案材料。学校建立健全控辍保学各项制度，有学龄人口登记制度，学生变动情景及时报告制度，留守儿童帮扶制度，辍学学生劝返复学制度，学困生帮扶制度，控辍保学奖惩制度等，并完善控辍保学各种档案材料。最终，学校加大“控辍保学”宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。学校利用国旗下的讲话、班会、家长会、集市散发宣传单等形式进行

学校控辍保学工作情况总结7篇

学校控辍保学工作情况总结7篇学校控辍保学工作情况总结7篇学校控辍保学工作情况怎么样了呢？“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,下面是小编为大家整理的关于学校控辍保学工作情况总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 学校控辍保学工作情况总结（精选篇1）开学初我们曾召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中，强化学校办学行为，加大对教育的投入，不断改善办学条件。我校在上级有关部门的领导下，采取有力措施，把控辍保学工作纳入学校重要工作日程，构成常抓不懈良好的局面。具体工作总结如下：一、领导重视，制度完善，落实到位。 1、建章立制、常抓不懈，使控辍工作有章可循，有据可依。开学初我校制定详细的控辍保学工作计划，建立校、班、家庭三级控辍网络，层层签定职责状，实行控辍目标管理职责制，并逐层落实，明确各自的职责和奖惩办法，学校把此项工作，列入考核中层干部、班主任的重要资料，作为评优普及的重要依据，同时建立控辍保学相关制度，注重学校、家庭、社会的合力，对控辍工作做到反复抓、抓反复、经常抓、抓经常，从而保证了控辍保学的顺利实施。 2、建立一帮一小组，有计划、有组织、有时刻、有资料的帮忙特殊学生活动，设立了“减少分化，避免离校，坚决找回”的三道防线，认真落实上级法律法规的有关规定，体现义务教育的强制性和法律的严肃性。开学初校领导、中层干部、班主任对易辍生进行走访、慰问成功地将八年四班的孙璐同学劝回学校上学，该生是单亲家庭，因家庭贫困有辍学的念头，为此学校为她减免学杂费，决心支助她完成学业。 3、加强学籍管理，实行日、周、月报制度和定期通报制度，学期初，对学生学籍认真核实，学生状况有所变动时，要严格按程序履行审批手续，及时准确填好学生增减变动名册等，实行微机管理，坚持班级日报、年部周报、学校月

控辍保学工作情况汇报四篇

控辍保学工作情况汇报四篇情况汇报是将已经完成的某一时期的工作进行全面系统地检査、分析、研究和归纳，形诸文字或报送上级领导机关或在本单位有关会议上报告工作情况的一种总结性公文。以下是小编为大家收集的控辍保学工作情况汇报四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。控辍保学工作情况汇报1 为确保适龄儿童完成九年义务教育，按照上级教育主管部门有关文件精神和要求，在XX学管会及广大教师的共同努力下，XX学管会“控辍保学”工作成绩显著，现将“控辍保学”工作总结如下。一、领导重视，成立组织 XX学管会成立了“控辍保学”领导组，学区管理中心主任任组长，管理中心其他工作人员和各校校长任成员。领导组成员分片分校包干，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与资助助学等工作。二、广泛宣传《义务教育法》，强化法律意识 1、增强师生依法治辍意识。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。 2、加大宣传力度，营造实施义务教育的良好环境。一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母戒监护人送入学对象入学；二是坚持入学注册，加强对义务教育资料的管理；三是发现有辍学倾向的学生，要及时做好思想工作，使其打消辍学念头；四是对确定为辍学的，学校派人家访，同时通知学生所在村委会或居委会，请他们协助做好劝返工作；五是对劝说无效的学生及家长及时上报镇人民政府。

三、采取有效措施，做好“控辍保学”工作 1、分级管理，奖惩并举。为了确保大顺学区适龄儿童全部入学，大顺学区制订了《大顺学区“控辍保学”工作实施方案》和《大顺学区“控辍保学”工作奖惩方案》。对领导组成员、各校班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明确规定。因此，从学校领导到每一位教师都能按照规定要求，主动、积极、认真地工作，成绩十分显著。 2、搞好教学改革，提高教育教学质量。许多学生辍学是因为厌学或学习困难。因此，办学思想是否端正，教育教学质量的高低，关系到辍学率的高低，大面积提高教育教学质量，这是从根本上防止学生辍学的基础性工作。要全面提高学校教育教学质量，就必须深化教育教学改革。大顺学区各校大力推进以“校本教研”为龙头的教学改革，提倡“生本教育”的新教学理念。开展了自主学习、创新学习等课题研究。改变注入式的传统教学，改变单纯的知识型课堂，尝试启发式、自主式、研究型的课堂模式。变教师被动的教为学生主动的学，调动学生主体参与意识，实现了课堂上师生互动，生生互动的局面，使学生在轻松愉快的氛围中获得文化知识。另外，各校开展了丰富多彩的课外活劢，给有专长的学生展示才华的机会，激发了学生兴趣和热情，培养了学生的成就感和自信心。 3、开展热情帮教、爱心助学活动。学习困难学生和行为偏差学生以及家庭经济困难的学生是最容易成为辍学生的学生群体。学区各校要求老师特别是班主任，要特别关心他们，尊重他们，热心帮助他们。要耐心做好学困生的思想工作，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心，防止他们因学习困难而辍学，让他们感受社会的温暖，激发学习的热情。 4、做好控辍保学的管理工作。严格学籍管理，建立一生一籍，统一管理。严格休学、转学的手续。加强班级管理，明确了班主任和各科任老师治理学生辍学的责任：一是在开学一个星期内，摸清班内学困生和特困生的情况，做到心中有数；二是建立学困生、特困生联系档案；三是建立学生家长通讯录，及时与家长沟通，从根本上杜绝学生旷课、逃学等现象发生；四是实施定期家访制度，和家长共同做好学困生和特困生的思想工作。

优秀控辍保学调研报告大全(15篇)

优秀控辍保学调研报告大全(15篇) (实用版) 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!

控辍保学工作情况汇报4篇

控辍保学工作情况汇报4篇控辍保学工作情况汇报篇1 自***x年3月23日来公司上班，被担任人事***，在此工作中，我用我所学的专业知识及多年来对人事管理工作经验，根据公司实际情景及本职工作进行了一个初步计划，现实告诉我“仅有管好人，才能管好事”，所以在担任本职工作期间我一边根据公司的实际情景不断进行人事管理工作创新，另一边依然用我的初步计划认真踏实的进行人事管理工作，首先对有关人事管理的文件进行彻底拟制，逐步根据公司大的有关规章制度及公司实际情景进行完善，最终对人事管理有了一套基本规范的规章制度。在9月底因公司人事调整，从10月1日起被晋升为本部门经理(代)并接管行政、人事、办公室、总务后勤事务工作，在上级领导的关心、支持、指导下以及各部门的配合下，按照公司方针政策，行政人事总务部的工作特点：做好日常对外、对内工作，进一步提高工作效率，确保各项工作的正常运作;进一步强化各项服务工作，为生产经营供给周到快捷的后勤保障服务;储备、创新人力资源管理工作，为公司发展，生产经营供给动力支持;加强制度执行力度等。自10月1日起担任部门经理(代)的工作中，也都是围绕上述思路

展开工作。努力服务生产经营，适时调整招聘、用工管理以及后勤保障管理思路。回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感激!有你们的协助和理解才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮忙，才能令到公司的发展更上一个台阶，较好的完成各项工作任务。其总结报告如下：一、人事管理 1、彻底完成人事管理有关文件资料，并根据公司的发展逐步完善并下发各部门;对公司及各部门下发的文件资料进行修改完善，并进行会签下发;解释并监督各部门对已下发文件的执行情景，并做进一步指导实施。 2、建立、建全、规范人事档案(新进、离职、调动、升级)管理。 ⑴、重新对现有人员进行了建档工作，现员工档案齐全。 ⑵、对各部门、人员进行分组建档，便于工作操作和核查、调动和管理。 ⑶、办理公司新进、离职、调动等手续;对离职人员的自离、辞工、病退等实行分类整理存档，便于查证;同时做好调动、提拔人员等档案资料信息保管，月底传新进、离职、调动人员资料到财务部。

控辍保学工作总结范文(通用5篇)

控辍保学工作总结范文（通用5篇）控辍保学工作总结范文时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，需要认真地为此写一份工作总结。那么一般工作总结是怎么写的呢？控辍保学工作总结1 根据区教育局有关会议精神，结合我校的实际情况，为了做好控辍保学工作，积极开展“控辍保学月”活动，现将工作总结如下：一、“控辍保学”情况：加强领导，落实责任，确保了“控辍保学月”活动取得实效，经过全体领导和教师的共同努力，我校没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。 1、“控辍保学”活动领导小组组长：副组长：组员： 2、充分提高认识，明确工作责任学校组织全体教师认真学习相关文件精神，明确责任，学校把学生辍学与相关人员的绩效工资挂钩。我学校制定了有关控辍保学工作的规章制度，班主任为本班控辍工作的第一责任人，要求教师组织好学生回校注册，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，

对迟来注册的学生教师应主动联系了解情况。 3、加强师德建设，提高教师职业修养，切实控制学生学习时间，减轻学生课业负担，杜绝人为辍学因素。学校经常组织全体教师学习《教师职业道德》和教师“十不准”，严禁教师批评、讽刺、体罚、歧视学生，对人为造成流失的，学校责令教师第一时间进行上门劝返，若无果者，学校根据《保学控辍责任书》相关条款给予处分并承担相应经济责任。其次大力倡导民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生的良好氛围。第三是严格控制学生的学习时间，减轻课业负担，广泛开展第二课堂活动，丰富学生的课余生活。使全体学生都能体验到自身的价值和闪光点，从而达到平等求学，个个成人的目的。 4、科学管理，规范档案，建立“控辍保学”有效机制学校科学管理，规范学困生，特困生档案，特别是对家庭困难的学生采取跟踪管理，时常进行慰问救助，对新增困难学生进行及时救助并做好安抚工作；其次，学校根据实际制定了领导救助帮扶制度；使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮助，真正做到了不因贫困而辍学。第三是根据市教育局学籍管理的有关规定，严格履行了学生辍学、入学、转学、休学、复学、借读、留读，毕业等手续，随时掌握学生变动情况。二、措施得力，效果明显严格遵照区的文件精神积极开展“控辍保学月”活动，从“依法控辍、制度控辍、责任控辍、宣传控辍、质量控辍、关爱控辍、扶贫控辍”七方面入手，结合“六个一”，开展一系列控辍活动。每个班

保学控辍工作汇报

保学控辍工作汇报保学控辍工作汇报1 为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，本月我校继续坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、扶贫控辍、教改控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。现就__小学本月开展控辍保学工作的情况报告如下：一、加强领导、落实责任。 1、成立了控辍保学活动领导小组组长：（校长）副组长：（副校长）成员：1-6年级各班班主任二、大力宣传教育法规，加强依法治教。 1、我校在本村显眼位置张贴标语8多条，使全村都认识到“不送适龄儿童入学是违法行为”，努力营造一个良好的社会环境。

2、利用办公时间组织教师学习宣传《教师法》和新《义务教育法》。 3、发动教师进村入户宣传《义务教育法》动员学生回校接受义务教育。三、保障措施 1、学校成立了以校长牵头、副校长和班主任为成员的控辍保学领导小组，每月定期召开控辍保学会议研究总结全校“巩固”工作。同时，认真落实“班主任”负责制，并使之形成长效机制，确保了在校学生巩固率100%。 2、逐步完善制度，夯实责任，层层签定《保学控辍责任书》，确保全体学生“进得来，留得住，学得好。” 3、对“双困生”（家庭经济困难和学习困难）学校制定了“一帮一”结对资助和帮学计划，把学科成绩薄弱、基础差的，学习压力大的分到教师、班主任，学习好的、关系密切的同学之中，让老师和同学耐心细教地帮助他们，消除其辍学意向。安排“教师家访”活动，班主任、课任教师使用双休日进村入户对“双困生”、单亲家庭、贫困家庭、留守孩子的学生进行家访。 4、认真落实国家“两免一补”政策，组织师生开展“献爱心”活动，解决贫困生入学问题。 5、做好课外兴趣小组活动组织工作，使课外活动课真正成为

控辍保学工作报告

控辍保学工作报告6 为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终继续坚持依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。现就我们近期开展控辍保学工作的情况报告如下：一、控辍保学情况：我校现有X个教学班，全校学年初在生为xxx人，现有xxx人，减少0 人。辍学率为0%。二、主要工作措施及效果：为控辍保学，防止学生辍学，学校领导班子对控辍保学工作予以了高度的重视，始终把它当作了学校教育工作的重中之重”来抓。加强领导，增强责任；明确目标，理清思路；精心、组织，全员参与；齐抓共管，相互配合，努力把辍学率控制在0%。（一）坚持依法控辍：进一步加强三法”宣传普及工作力度，努力营造“控辍”人人有责的社会氛围。 1、在控辍活动”中，组织教师利用双休日，深入村屯，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过有线广播、板报、标语、传单、校会、班会等多种形式，广泛深入宣传新颁的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。全校师生齐动员、齐参战，加大增强法律意识的宣传力度。做到宣传到村、到户、到班、到人。并结合实际，宣传依靠科技、

知识发家致富的典型，使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的，造成一种良好的控辍保学工作氛围。 2、按照上级文件的要求，将三法”（即《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教育法》）教育课纳入课程。每班每学期4课时，编排在《课程表》内。学校指定了2名思想品德课教师任课，系统地对学生进行三法” 教育。使学生认识到普九”是法律赋予的权利和义务，增强学生的法律知识和自我保护意识，依法维护自身的接受教育的权利。（二）坚持管理控辍：继续建立并完善有关的规章制度，明确控辍保学的目标和责任，做到责有攸归，责无旁贷。 1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。本学期，学校继续成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任及各班班主任为组员的学校控辍保学工作领导小组。负责对全校班级的控辍保学工作的领导和管理，明确目标及职责。 2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络：校长一一各包年级中层领导主任副班主任与包班教师各班学生的家长。责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。 3、层层签订控辍保学工作责任状。按上面的网络层层签订责任状，实行控辍工作双向目标责任制”。落实责任，指标到人。并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。对网络前四层的责任人考核年终工作时实行一票否决制”。 4、制定出台并修改完善了一系列相关的规章制度。（1）学校控辍保学领导小组根据我校实际修改完善了《20xx—20xx学年度学校控辍保学工作实施方案》，在全体师生大会上予以公布，用这个纲领性规章来

控辍保学工作总结范文精选5篇

控辍保学工作总结范文精选5篇为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高普九质量和水平,巩固普九成果,我校特制定控辍保学工作方案。下面是我整理的控辍保学工作总结范文精选5篇，希望对大家有帮助。控辍保学工作总结1 普九是义务教育法赋予基础教育的法定要求。控辍保学是普九工作中的根本工作任务，不让一个孩子失学是我校控辍保学工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。我校一向以来十分重视普九工作，尤其是控辍保学工作。学校成立有控辍保学领导小组，制定了控辍保学实施方案，制定并严格落实该项工作目标和奖惩制度，实行层层承包，职责到人，确保制度目标落实到位。学校同时发动和倡议社会各界捐资助学，不断改善办学条件，学校面貌不断改善。在各级有关部门的正确领导和全校师生员工的共同发奋下，控辍保学工作成绩显著，本辖区适龄儿童和少年个个进得来、留得住、学得好。20XX年秋季开学以来，我校七年级无一名学生辍学，八年级、九年级学生辍学率一向控制在2%以下，没有超过国家允许范围。我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了超多工作，现总结如下：一、领导重视，认识到位。我校各级党政领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的控辍保学工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好控辍保学工作，并做了具体的指示。大家一致认为控辍保学工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。因此，我校对控辍保学工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都用心工作，加强管理。

我校成立了发动学生入学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。我校相应地成立了控辍保学领导小组，组长：刘忠华，副组长：陈永渠，成员：全体班主任。二、制度完善，落实到位。为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。规定里应对领导小组成员、各班班主任的工作职责、范围、资料、要求等都作了明文规定。我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，每一位班主任都能按规定要求，主动、用心、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。三、措施得力，工作到位。 1、加大宣传力度，提高社会共识。

XX镇中心学校2023年控辍保学工作开展情况汇报

XX镇中心学校2023年控辍保学工作开展情况汇报根据XX镇党委政府和县教育局控辍保学工作开展情况的要求。中心校及时召开会议，对存在辍学生劝返不理想问题进行了专题研究，并向镇政府、县教育局领导进行了汇报。经过多方努力，已取得明显成效，现将2023年控辍保学工作开展情况汇报如下：一：2023年控辍保学督导检查结果 2023年，在镇党委政府和县教育局的关心支持下，为进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄学生依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。各级领导加强对控辍保学工作的指导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。督导检查结果表明，原XX名辍学生已劝返入学X名，取得了较好成绩。二、2023年控辍保学典型经验和有效做法本学期全镇两所中学，XX个教学班，在籍在校学生共有XX人；XX所小学，XX个班，在籍在校学生共有XX人。目前仅有X名学生因厌学等原因而疑似辍学，学校已对以上X名学生进行有学校教师、班主任、学校负责人等进行包保劝返。

1.2023年暑期全镇共有XX位教师，共分为XX大组，若干小组，参加为期3天的大家访活动。对全镇X个行政村,XX县（在校学生）等所有适龄儿童、在籍、在校学生入村入户应访尽访，尤其对厌学学生、特殊家庭学生逐一排查、了解情况及时解决。本次活动走访了中小学学生家庭，在控辍保学工作中取得了很大的成效。 2.2023年秋季开学为预防学生辍学，中心校再次组织各校领导班子、班主任走村入户对摸排的困难学生、厌学学生等进行家访。 3,结合实际，开展以不让一个孩子辍学等为主题的宣传活动，大力宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，使广大人民群众明白不送孩子读书是违法、招收童工是违法的道理，自觉送子女入学接受九年义务教育。进一步转变教育观念，坚持以人为本、面向全体学生，切实做到依法治教。使不让一个学生辍学成为全社会的共识，为做好控辍保学工作营造良好的社会环境。 4.落实依法治理辍学的6种程序一是入学通知关；二是学生入学注册关；三是学生辍学确认关；四是双向劝学关；五是及时上报关，六是敦促复学关。

控辍保学月总结(精选5篇)

控辍保学月总结（精选5篇）控辍保学月总结1 我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了超多工作，现总结如下：一、领导重视，认识到位。我校各级党政领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。所以，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都用心工作，加强管理。我校成立了发动学生入学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。我校相应地成立了控辍保学领导小组，组长：刘忠华，副组长：陈永渠，成员：全体班主任。二、制度完善，落实到位。为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。规定里应对领导小组成员、各班班主任的工作职责、范围、资料、要求等都作了明文规定。我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。所以，每一位班主任都能按规定要求，主动、用心、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。三、措施得力，工作到位。 1、加大宣传力度，提高社会共识。开学初，我校都要求各校利用学校广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。 2、办好教育，留住学生。

加强思想教育是提高教学质量的前提。我校始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。以基本礼貌教育和养成教育为基石，通过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。虽然当前农村初中出现了许多新状况、新问题，给思想政治工作带来了难度，可是只要全体教师不断转变思想、更新观念，牢牢把握学校思想政治工作是各项工作的生命线这一主题，就为提高教育质量创造了前提条件。我校组织开展的“关爱生命、净化心灵、发展特长”思想教育活动，增强了后进生的自信心，提高了在校生巩固率，使思想教育有实效性和针对性。学校呈现出稳定向上、积极进取、校风健康、学风浓厚的良好氛围。强化管理是提高教学质量的基础和保证。严格有序的管理是学校教学工作顺利进行的重要保证，行之有效地管理方法是使教育适应发展的基础。所以，我校强调制度管理、规范管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作汇报制度》、《常规教学要求》等管理方案，在管理过程中，改变以往的“严要求、勤督促、多检查”这种单纯给教师压担子的教学管理模式，实施了“多学习、多指导、常考核”的新教学管理方法，学校领导深入教学第一线，有的放矢进行指导。每学期对任课教师的教学检查不少于5轮次，每项检查都有状况记载及分析指导意见；主任都亲自兼课、听课，校长每周听课2节；主任每周兼课不少于6节，听课不少于4节；任课教师学期内听课不少于30节。我校校委会成员平时深入学校，在听课评课的基础上，督促检查各项指标的落实状况，并将检查结果与学期末的教学业务检查结合起来，纳入对学校领导的目标考核中，做为评优评先及聘任的主要依据。另外，我校办采取“走出去、请进来”的方法汲取外地的先进经验，组织中学教师到县城及邻近县市观摩示范课；参加各种业务知识培训。结合各教研组制定的教研计划，要求教师在校内认真上好三课：即青年教师的过关课、中年教师的示范课、老年教师传授的教法课；在全校范围内开展各学科的优质课评比及教研成果评比活动。活动资料虽重复多次，但活动的效果及方式都发生了很大的变化，已由单纯地利用教具说教演变到综合利用媒体手段教学。尤其充分发挥电教备课室的作用，让教师充分领悟空中课堂的作用，学习优秀教师的经验和方法。通过这些规模性活动地开展，使教师在不知不觉中领悟到教育观念要不断更新，现代化的教育信息要及时掌握，逐渐构成自己加压渴求新知识的良好风气。与此同时，我们不失时机地贯彻“主体性教育思想”，把教法改革与学法指导统一齐来，即注重学生智力因素的培养，又注重学生非智