PEP小学英语总复习资料汇总

26个英语字母与发音

A a [ei]

B b [bi:]

C c [si:]

D d [di:]

E e [i:]

F f [ef]

G g [d?i:] H h [eit∫]I i [ai]

J j [d?ei] K k [kei] L l [el]

M m [em] N n [en] O o [?u]

P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:]

S s [es] T t [ti:] U u [ju:]

V v [vi:] W w [′d?blju:] X x [eks]

Y y [wai] Z z [zi:][zed]

五个元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu

48个英语音标

元音（20个）

长元音/ɑ://?://?://i:/ /u:/

短元音/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/

双元音/e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ 辅音（28个）

轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ 轻辅音/?/ / h/ /ts/ /t?/ /tr/

浊辅音/?/ / r/ /dz/ /d?/ /dr/

鼻音/m/ /n/ /?/半元音/ j/ / w/ 边音 / ?/

PEP小学英语毕业总复习

一：学生易错词汇

1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.

2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.

3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I , you 用have .

4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。单数there is , 复数there are.

5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.

6. 疑问词的选择：what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）

冠词：本身不独立使用，只能放在名词前面，帮助说明名词说指的人或事物

的含义。冠词有两种，一种是定冠词，指the; 一种是不定冠词，指a, an。

定冠词the的用法：

1）定冠词the可以用来指谈话双方都知道的人或物。如：The girl is my sister. 这个

女孩是我的姐姐（或妹妹）。

2）可以用来指上文已经提到过的人或物。如：I have a dog. The dog is black.我有一

只狗。这只狗是黑色的。

3）用在部分专有名词前面。如：the USA美国the PRC 中华人民共和国

4）乐器类名词前加定冠词the。如：play the violin 拉小提琴play the piano 弹钢琴

5）定冠词the用在世界上独一无二的事物前。如：the moon太阳the moon月亮the Great Wall 长城

不定冠词a, an的用法：

1）a用在辅音起首的单词前（不是字母，而是发音）。如：a university student 一个

大学生a book一本书a dog一只狗。an用在元音起首的单词前（不是字母，而是发音）。如：an apple一个苹果an actress一名女演员

2）用在单数可数名词前，泛指某一类人或事物的一个或一类。

Mr. Han is an English teacher.韩先生是一位英语教师。

Please give me a cup of coffee.请给我一杯咖啡。

3) 泛指某人或某物，但又不具体说明何人何物。例如：

I can see a kite.我能看到一个风筝。

4) 表示“数量”，有“一，每一”的意思。例如：

We have six classes a day . 我们一天上六节课

二：形容词比较级详解

形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。

比较级的句子结构通常是：

什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than（比）+ 什么,如：

I’m taller and heavie r than you. （我比你更高和更重。）

An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。）

形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：

①一般的直接在词尾加er ，如tall - taller , strong - stronger ,

②以e结尾的，直接加r ，如fine – finer ,

③以“辅音字母+y”结尾，先改y为i再加er，如funny - funnier

④以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母再加er，如big –bigger, thin – thinner ,hot – hotter

不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more beautiful

☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。）

比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。

应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.

比较级专项练习:

一、从方框中选出合适的单词完成句子heavy tall long big

(1) How is the Yellow River?

(2) How is Mr Green? He’s 175cm.

(3) How are your feet? I wear size 18.

(4)How is the fish? It’s 2kg.

二、根据句意写出所缺的单词

(1) I’m 12 years old. You’re 14. I’m than you.

(2) A rabbit’s tail is than a monkey’s tail.

(3) An elephant is than a pig.

(4) A lake is than a sea.

(5) A basketball is than a football.

三、根据中文完成句子.

(1) 我比我的弟弟大三岁. I’m than my brother.

(2) 这棵树要比那棵树高. This tree than that one.

(3) 你比他矮四厘米. You are than he.

(4) 谁比你重? than you？

四、根据答句写出问句

(1) I’m 160 cm.

(2) I’m 12 years old.

(4) Amy’s hair is 30 cm long.

三：动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：

Ａ、规则动词

①一般直接在动词的后面加ed：如worked , learned , cleaned , visited

②以e结尾的动词直接加d：如lived , danced , used

③以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如study – studied carry – carried worry – worried （注意play、stay不是辅音字母加y, 所以不属于此类）

④末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

Ｂ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take –took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say –said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

三.2、一般过去时

1、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2、Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）

⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3、句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.

一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：Did Jim go home yesterday?

特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：What did Jim do yesterday?

⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday? 现在进行时：

现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作。

现在进行时的构成：be的现在式（am, is, are）+现在分词（动词-ing）构成。

现在进行时的基本用法：

（1）表示此时此刻正在进行或发生的动作。

What are you doing? 你正在做什么？I’m reading a book.我正在读书。

（2）有时表示将来的动作。He is coming this afternoon.他今天下午要来。

一般将来时：

1.be going to +动词原形表示即将发生的事或打算、计划、决定要做的事（这种计划或打算有可能更改）。

2.will +动词原形常用于表示将来一定会发生的事（不能更改）。

四：动词的现在分词详解动词的ing形式的构成规则：

①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

②以不发音的字母e结尾的动词，要先去e再加ing，如having , writing

③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。如：running , swimming , sitting , getting

可数名词变复数规则如下：

规则变化：

1）一般情况下直接加-s。如：map-maps boy-boys

2）以s, sh, ch, x 结尾加-es。如：bus-buses watch-watches

3）以辅音字母加-y结尾，变y为再加-es。如：baby-babies hobby-hobbies

4）以元音字母加-y结尾，直接加-s。如：boy-boys holiday-holidays day-days 5）以o结尾的名词变复数时：

（1）如果表示无生命的东西直接加-s。如：piano-pianos photo-photos

（2）如果表示有生命的东西(如：人、动物、植物等)加-es。如：potato-potatoes tomato-tomatoes

6）以f结尾的名词构成复数时，变f为v再加-es;以fe结尾的名词构成复数时，变f为v再加-s 如：leaf-leaves树叶knife-knives刀wolf-wolves狼

7）不规则变化：(需要特殊记忆)

1.如：child-children foot-feet man-men woman-women

2.单复同形：如deer，sheep，fish，Chinese，等。

动词变复数规则：

1.一般情况下，直接在动词词尾加-s. 例如：likes reads

2.以s, ch, sh, x, o结尾的词，一般在词尾加-es. 例如：goes watches teaches

3.以辅音字母加y 结尾的词，应先变y为I, 再加-es. 例如;study—studies

4. 以元音字母加y 结尾的词，直接在词尾加-s.例如: play--plays

五：人称和数

第三人称单数主语：

人称代词：he(他) she（她）it（它）

单个的人名、地名或称呼做主语时，是第三人称单数主语

单数可数名词或者“this（这个）/ that（那个）/ the +单数名词”作主语

不定代词something（某事）somebody（某人）this（这个）that（那个）等也是第三人称单数。

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后面加-s或es. She likes..... He goes...

六：句型专项归类

1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：

I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00.

I watched TV yesterday evening.

2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：

I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.

He does not (doesn’t) work in a hospital.

There are not (aren’t) four fans in our classroom.

He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yest erday evening. ☆注意小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。有动词be的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词（do，does，did），然后在它后面加上“not”，你也可以把它们缩写在一起如“don’t , doesn’t , didn’t ）。这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。

3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。如：Are you a student? Yes, I am/ No, I’m not.

Is she a doctor? Yes, she is. / No, she is n’t.

Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he does n’t.

Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there are n’t.

Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. /

No, we are n’t.)

Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t).

Are they swimming? Yes, they are. / No, they are n’t.

Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I did n’t.

☆注意小结：一般疑问句是在肯定句的基础上，

①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。

②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do，does，did）再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。

这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单词（助动词）和简略答句里的这个词是一致的。

4、特殊疑问句：

以特殊疑问词（what , where , who , which , when , whose , why , how等）开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。如：

What is this? It’s a computer.

What does he do? He’s a doctor.

Where are you going? I’m going to Beijing.

Who played football with you yesterday afternoon? Mike.

Which season do you like best? Summer.

When do you usually get up? I usually get up at 6:30.

Whose skirt is this? It’s Amy’s.

Why do you like spring best? Because I can plant trees.

How are you? I’m fine. / I’m happy.

How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.

☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问，如：how many（多少(数量)）, how much（多少(钱)）, how tall（多高）, how long（多长）, how big（多大）, how heavy（多重）

例句：How many pencils do you have? I have three pencils.

How many girls can you see? I can see four girls.

How many desks are there in your classroom? There are 51.

☆小结：how many 用来提问可数名词的数量，主要有以上三种句式搭配，

How many + 名词复数+ do you have? 你有多少……？

How many + 名词复数+ can you see? 你能看见多少……？

How many + 名词复数+ are there…? 有多少……？

感叹句：

What+不可数名词+主语+谓语+其他！

What cold weather it is! 多冷的天气啊！

How +形容词/副词+主语+谓语+其他！

How beautiful the dress is! 好漂亮的一件裙子啊！

表示方位的几个介词/介词短语：

1.in 在…里面

2.on 在…上面

3.under 在…下面

4.behind在…后面

5.near 在…附近

6.over在…上面

7.in front of 在…前面8.next to 与…相邻

on与over的区别：on表示与物体表面接触；over表示与物体表面不接触。如：There is a cup on the table.桌子上有一个杯子

There are two bridges over the river.河面上有两座桥

几个常考的疑问词：

what 什么which 哪个where哪里

why为什么how 怎么,如何who谁whose谁的when 什么时候

如何询问时间：

What time is it (now)? 现在几点了？It’s 5:00. （现在）五点了。

如何询问天气：

What’s the weather like (today)? 天气怎么样？

How is the weather like (today)? 天气怎么样？

It’s warm/cool/hot/cold（today）. (今天)天气温暖/凉爽/炎热/寒冷。

It’s wind y/cloudy/sunny/ rainy /snowy（today）. (今天)天气是刮风的/多云的/晴朗的/下雨的/下雪的。

如何询问星期几？

What day is it today? 今天星期几？It’s Wednesday. 今天周三。

如何询问日期？

What’s the date (today)? 今天几月几号？It’s May 20th. 今天五月二十号。

询问某人最喜欢的…?

1. What’s your favourite+…? 你最喜欢的…是什么？

2. Which …do you like best? 你最喜欢的…是哪个/什么？

What’s your favourite food/fruit/season?你最喜欢的食物/水果/季节是什么？

Which food/fruit/season do you like best?你最喜欢的食物/水果/季节是什么？

如何询问爱好？

What’s your hobby？你的爱好是什么？I like collecting stamps. 我喜欢集邮。

如何询问他人的职业：

What does +主语（第三人称单数）+do？或者What’s is +主语（第三人称单数）？主语（第三人称单数）+ is a/an+ 职业名词。

What does your mother do？/what’s your mother? 你的妈妈是做什么的？

She is a TV reporter. 她是一名电视台记者。

How many 与How much的区别：

how many 与how much都有“多少…”的意思

how many修饰可数名词

How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？

How many sheep are there? 有多少只绵羊？

how much修饰不可数名词

How much water is there in the cup? 瓶子里有多少水？

how much还可以表示“多少钱”。How much is it？多少钱？

How much are those shoes? 那些鞋子多少钱？

play 的用法：

表示演奏乐器：play the +乐器(play 表示“演奏”乐器)

play 与表示乐器的名词要用定冠词“the”

如: play the violin 拉小提琴play the guitar 弹吉他play the piano弹钢琴play 与球类搭配不加任何冠词。如：

play football 踢足球play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球

like 的用法：

1.like sth.(something) (like 后面直接接名词) 喜欢某物

I like football. 我喜欢足球。

like doing sth. 喜欢做某事(like 后面直接动词-ing形式)

I like playing football. 我喜欢踢足球。

一、a number of ，the number of

a number of 意思是“许多”，相当于a lot of ；the number of意思是“……的数目，……的数量”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。

A number of students like playing computer games. 许多学生喜欢玩电脑游戏。

The number of the students is about 1500 in our school. 我们学校学生的人数大约是1500。

二、基数词变序数词助记歌

基变序，有规律，末尾加上th；一、二、三特殊记，八加h ，九去e ，ve要用f替；以e结尾变ie，后跟th莫忘记。要想表示几十几，只变个位就可以。

特殊变化：one—first ，two—second ，three—third ，five—fifth ，

nine—ninth ，twelve—twelfth ，forty—fortieth ，eight-nine—eighty-ninth 基数词与序数词：

表示数目多少的数词叫做基数词。如：one 1 two 2 three 3 four 4 five 5……

表示顺序的数词叫做序数词。如：first(1st ) second( 2nd ) third( 3rd ) fourth （4th ）fifth（5th）……

三、概数(略数)表达法

数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数

hundreds/thousands/millions/billions of+名词复数

例1

1. ＿＿people go swimming in summer in Dalian.

A、Thousands

B、Thousand of

C、Thousands of

D、Thousand

2. ＿＿the students will take part in this English speech contest.

A. Two hundred of

B. Two hundreds of

C. Hundreds of

D. Hundred of

四、of sb.与for sb.的区别

（1）of sb.“对于（某人）”，用于It is +adj. +of sb. to do sth.句型中，形容词为clever，kind，nice等描述人物性格特征的词，of后的人物与形容词有主表关系。

（2）for sb.“对于（某人）”，用于It is +adj. +for sb. to do sth.句型中，形容词为easy，important等不描述人物性格特征的词，for后的人物与形容词没有主表关系。

五、不能同时出现在一个句子中的连词

1、because（因为），so（所以）不能同时出现在一个句子里，只能用其一。

Because he was tired，he couldn’t walk there.

=He was tired ，so he couldn’t walk there.因为他累了，所以他不能走到那儿了。

2、（al）though(虽然)，but (但是)不能同时出现在一个句子里，只能用其一。但though 和yet可以同时出现在一个句子里（yet用作副词）

Thought he was tired，he still worked hard.

=He was tired，but he still worked hard. 虽然他很累，但他仍然努力工作。

六、副词的比较级

1、形容词与副词的区别(有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2、副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther)

七、There be 句型与have, has的区别

1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）

2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。

3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。

4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；

have(has) 表示某人拥有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。

6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句，or 用于否定句或疑问句。

7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

How many + 名词复数+ are there + 介词短语？

How much + 不可数名词+ is there + 介词短语？

8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s + 介词短语？

七：完全、缩略形式:

I’m=I am he’s=he is she’s=she is they’re=they are you’re=you are there’s=there is they’re=they are can’t=can not don’t=do not doesn’t=does not isn’t=is not aren’t=are not let’s=let us won’t=will not I’ll=I will wasn’t=was not 总结：通常情况下，'m即am，'s即is（但let’s=let us），'re即are ，n't即not （但can’t=can not）

八：与字母相关的题型( 注：五个元音字母是Aa Ee Ii Oo Uu )

一.将所给字母的大小写写在四线格上

Hh Rr Xx Gg Mm Uu Zz Ff Qq Ii

二.写出下列字母的左邻右舍。

1.( ) Hh ( )

2.( ) Bb ( )

3.( ) Ll ( )

4.( ) Rr ( )

5.( ) Qq ( )

6.( ) Ww ( )

三.用小写字母抄写下列单词。

1.ROOM( )

2.UNDER( )

3.PLEASE( )

4.PICTURE( )

5.WHERE( )

6.TWINS( )

7.EXCUSE( )

8.HOW( )

9.CAKE( )

10.SMALL( )

三.将全是元音字母的那一组圈起来 1. a c e 2. i e o 3. v u k 4. e u I

5. J B I

6. E T V

7. E I O

8. A U E

四.写出与所给单词发音相同的字母（大小写）。

1.bee ( )

2.sea ( )

3.tea ( )

4.are ( )

5.why ( )

6.you ( )

九：pep小学英语词汇不完全归类表

学习用品(school things)：

pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子book书bag包

comic book漫画书post card明信片newspaper报纸schoolbag书包eraser橡皮crayon蜡笔sharpener卷笔刀story-book故事书notebook笔记本Chinese book语文书English book英语书math book数学书magazine杂志dictionary词典

人体（body）：

foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye眼睛

ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴

颜色（colours）：

red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink粉红

purple紫orange橙brown棕

动物（animals）：

cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象ant蚂蚁

fish鱼bird鸟eagle鹰beaver海狸snake蛇mouse老鼠squirrel松鼠kangaroo袋鼠monkey猴panda熊猫bear熊lion狮子tiger老虎fox狐狸zebra斑马deer鹿giraffe长颈鹿goose鹅hen母鸡turkey火鸡lamb小羊sheep绵羊goat山羊cow奶牛donkey驴squid鱿鱼lobster龙虾shark鲨鱼seal海豹sperm whale抹香鲸killer whale虎鲸

人物（people）：

friend朋友boy男孩girl女孩mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟uncle叔叔；舅舅man男人woman女人Mr.先生Miss小姐lady女士；小姐mom妈妈dad爸爸parents父母grandparents祖父母grandma/grandmother（外）祖母grandpa/grandfather（外）祖父aunt姑姑cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹son儿子daughter女儿baby婴儿kid小孩classmate同学queen女王visitor参观者neighbour邻居principal校长university student大学生pen pal笔友tourist旅行者people人物robot机器人

职业（jobs）：

teacher教师student学生doctor医生nurse护士driver司机farmer农民singer歌唱家writer作家actor男演员actress女演员artist画家TV reporter 电视台记者engineer工程师accountant会计policeman(男)警察salesperson销售员cleaner清洁工baseball player棒球运动员assistant售货员police警察

食品、饮料（food & drink）：

rice米饭bread面包beef牛肉milk牛奶water水egg蛋fish鱼tofu豆腐cake蛋糕hot dog热狗hamburger汉堡包French fries炸薯条cookie曲奇biscuit饼干jam果酱noodles面条meat肉chicken鸡肉pork猪肉mutton 羊肉vegetable蔬菜salad沙拉soup汤ice冰ice-cream冰淇淋Coke可乐juice果汁tea茶coffee咖啡breakfast早餐lunch午餐dinner/supper晚餐meal一餐

水果、蔬菜(fruit & vegetables)：

apple苹果banana香蕉pear梨orange橙watermelon西瓜grape葡萄eggplant茄子green beans青豆tomato西红柿potato土豆peach桃strawberry 草莓cucumber黄瓜onion洋葱carrot胡萝卜cabbage卷心菜

衣服（clothes）：

jacket夹克衫shirt衬衫T-shirt丅恤衫skirt短裙子dress连衣裙jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子sweater毛衣coat上衣raincoat雨衣shorts 短裤sneakers网球鞋slippers拖鞋sandals凉鞋boots靴子hat(有沿的)帽子cap便帽sunglasses太阳镜tie领带scarf围巾gloves手套trousers裤子cloth布

交通工具(vehicles)：

bike自行车bus公共汽车train火车boat小船ship轮船yacht快艇car小汽车taxi出租车jeep吉普车van小货车；面包车plane/airplane飞机subway/underground地铁motor cycle摩托车

杂物（other things）： window窗户door门desk课桌chair椅子bed床computer 计算机board写字板fan风扇light灯teacher’s desk讲台picture图画；照片wall墙壁floor地板curtain窗帘trash bin垃圾箱closet壁橱mirror镜子end table床头柜football/soccer足球present礼物walkman随身听lamp台灯phone电话sofa沙发shelf书架fridge冰箱table桌子TV电视

air-conditioner空调key钥匙lock锁photo照片chart图表plate盘子knife 刀fork叉spoon勺子chopsticks筷子pot锅gift礼物toy玩具doll洋娃娃ball球balloon气球kite风筝jigsaw puzzle拼图游戏box盒子umbrella伞zipper拉链violin小提琴yo-yo溜溜球nest鸟窝hole洞tube管子toothbrush 牙刷menu菜单e-card电子卡片e-mail电子邮件traffic light交通灯money 钱medicine药

地点（locations）：

home家room房间bedroom卧室bathroom卫生间living room起居室kitchen 厨房classroom教室school学校park公园library图书馆post office邮局police office警察局hospital医院cinema电影院bookstore书店farm农场zoo 动物园garden花园study书房playground操场canteen食堂teacher’s office 教师办公室library图书馆gym体育馆washroom卫生间art room绘画教室computer room计算机教室music room音乐教室TV room电视机房flat公寓company公司factory工厂fruit stand水果摊pet shop宠物商店nature park自然公园theme park主题公园science museum科学博物馆the Great Wall长城supermarket超市bank银行country国家village乡村city城市hometown家乡bus stop公交车站

课程（classes）：

sports体育运动science科学Moral Education思想品德课Social Studies社会课Chinese语文math数学PE体育课English英语课

国家、城市（countries & cities）：

China/PRC中国America/USA美国UK联合王国England英国Canada/CAN 加拿大Australia澳大利亚New York纽约London伦敦Sydney悉尼Moscow 莫斯科Cairo开罗

气象（weather）：

cold寒冷的warm温暖的cool凉爽的snowy下雪的sunny晴朗的hot炎热的rainy下雨的windy有风的cloudy多云的weather report天气预报

景物（nature）：

river河流lake湖泊stream河；溪forest森林path小道road公路

house房子bridge桥building建筑物rain雨cloud云sun太阳

mountain山sky天空rainbow彩虹wind风air空气moon月亮

植物（plants）：

flower花grass草tree树seed种子sprout苗plant植物rose玫瑰leaf叶子

星期（week）：

Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天weekend周末

月份（months）：

Jan. (January)一月Feb.（February）二月Mar.(March)三月April四月May五月June六月July七月Aug.(August)八月Sept.(September)九月Oct.(October)十月Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月

季节（seasons）：spring春summer夏fall/autumn秋winter冬

方位（directions）：south南north北east东west西left左边right右边患病（illness）：

have a fever发烧hurt疼痛have a cold感冒have a toothache牙疼

have a headache头疼have a sore throat喉咙疼

数词（numbers）：

one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十forty-two四十二hundred百one/a hundred and thirty-six一百三十六first第一second第二third第三fourth第四fifth第五eighth第八ninth第九twelfth第十二twentieth第二十thirtieth第三十fortieth第四十fiftieth第五十sixtieth第六十seventieth第七十eightieth第八十ninetieth第九十fifty-sixth第五十六

形容词(adj.)：

big大的small小的long长的tall高的short短的.矮的young年轻的old旧的；老的strong健壮的thin瘦的active积极活跃的quiet安静的nice好看的kind 和蔼亲切的strict严格的smart聪明的funny滑稽可笑的tasty好吃的sweet甜的salty咸的sour酸的fresh新鲜的favorite最喜爱的clean干净的tired疲劳的excited兴奋的angry生气的happy高兴的bored无聊的sad忧愁的taller 更高的shorter更矮的stronger更强壮的older年龄更大的younger更年轻的bigger更大的heavier更重的longer更长的thinner更瘦的smaller更小的good 好的fine好的great很好的heavy 重的new新的fat胖的happy快乐的right 对的hungry饥饿的cute逗人喜爱的little小的lovely可爱的beautiful漂亮的colourful色彩鲜艳的pretty漂亮的cheap便宜的expensive昂贵的juicy多汁的tender嫩的healthy健康的ill有病的helpful有帮助的high高的easy简单的proud骄傲的sick有病的better更好的higher更高的

介词（prep.）：

in在……里on在……上；在……时候under在……下面near在……的旁边behind在……后边next to与……相邻over在……上面in front of在……前面

代词（pron.）：

I我we我们you你；你们he他she她it它they他（她，它）们my我的our 我们的your你的；你们的his他的her她的

动词（v.）：

play（.ed）玩；踢swim(swam)游泳skate滑冰fly(flew)飞jump跳walk走run(ran)跑climb爬fight(fought)打架swing(swung)荡eat(ate)吃sleep(slept)睡觉like像，喜欢have(had)有；吃turn转弯buy(bought)买take(took)买；带live居住teach（taught）教go(went)去study(studied)学习learn学习sing(sang)唱歌dance跳舞row划do(did)做do homework做作业do housework做家务watch TV看电视read(read) books读书cook the meals做饭water the flowers浇花sweep(swept) the floor扫地clean the bedroom打扫卧室make(made) the bed铺床set(set) the table摆饭桌wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟use a

computer使用计算机do morning exercises晨练；做广播操eat breakfast吃早饭eat dinner吃晚饭go to school上学have English class上英语课play sports进行体育运动get（got）up起床climb mountains爬山go shopping买东西play the piano 弹钢琴visit grandparents看望（外）祖父母go hiking去远足fly kites放风筝make a snowman堆雪人plant trees种树draw(drew) pictures画画cook dinner做饭read a book看书answer the phone接电话listen to music听音乐clean the room打扫房间write(wrote) a letter写信write an e-mail写电子邮件drink(drank) water喝水take pictures照相watch insects观察昆虫pick up leaves采摘树叶do an experiment做实验catch butterflies捉蝴蝶count insects数昆虫collect insects 收集昆虫collect leaves收集树叶write a report写报告play chess下棋have a picnic举行野餐get to到达ride(rode) a bike骑自行车play the violin拉小提琴make kites制作风筝collect stamps集邮meet(met)见面welcome欢迎thank谢谢love爱work工作drink(drank)喝taste尝smell闻feed(fed)喂养shear 剪milk挤奶look看guess猜help帮助pass传递show展示use使用clean打扫open打开close关上put放paint绘画tell(told)告诉kick踢bounce反弹ride(rode)骑stop(stopped)停wait等find(found)寻找到drive(drove)驾驶fold折send(sent)寄wash洗shine照耀become变成feel(felt)感觉到think(thought)思考meet(met)遇见fall(fell)落下leave(left)离开wake(woke) up醒来put on穿上take off脱掉hang up挂起wear(wore)穿go home回家go to bed上床睡觉play computer games玩电脑游戏play chess下棋empty the trash倒垃圾put away the clothes收拾衣服get off下车take a trip去旅行read a magazine读杂志go to the cinema去看电影go straight向前直走

十：小学三至六年级英语四会单词、句子汇总

四年级上册

Unit 4：home room school classroom door chair bed desk window

Unit 5：bread egg milk water rice beef chicken fish

Unit 6：sister brother father mother farmer driver nurse doctor

四年级下册

Unit 1：computer board fans light teacher’s desk picture floor wall

This is my computer. That is your computer. Is this a teacher’s desk? Yes, it is.

Unit 2：one two three four five six seven eight nine ten

English P.E. music math Chinese

What time is it? It’s two o’clock.. It’s 9:45. It’s time for math class.

Unit 3：red blue yellow green white skirt shirt jacket dress

Is this your T-shirt? No, it’s not. What colour is it? It’s white.

Unit 4：jeans pants socks shoes sunny warm cold snowy

It’s warm today. Let’s play football. It’s cool. Is it cold？

Unit 5：big small long short nice apple banana pear watermelon How much is it? It’s ten yuan. How much are they? They’re three yuan.

Unit 6：cat rabbit pig duck dog eleven twelve fifteen thirteen twenty Are they ducks? No, they aren’t. How many horses are there? Twelve.

五年级上册

Unit 1:young funny tall strong kind old short thin smart active strict quiet

Who’s your English teacher? Mr Carter. What’s he like? He’s tall and strong. Is she quite? No, she isn’t. She’s very active. Is she strict? Yes, she is, but she’s very kind.

Unit 2: Monday (Mon.) Tuesday (Tue.) Wednesday (Wed.) Thursday (Thu.) Friday (Fri.)

Saturday (Sat.) Sunday (Sun.) day have do homework watch TV read books What day is it today? It’s Wednesday.

We have English, math and science on Thursdays.

What do you have on Thursday? What do you do on Saturdays?

I watch TV on Saturdays.

Unit 3: eggplant fish green beans tofu potato tomato lunch tasty sweet sour fresh salty favorite fruit grape

What do you have for lunch on Mondays? We have tomatoes, tofu and fish.

What’s your favorite fruit? I like apples. They’re sweet.