人教新课标品德与社会五年级下册《我们的地球村》教学设计

人教新课标品德与社会五年级下册《我们的地球

村》教学设计

郑村中心学校叶新宇

教学目标：

(1)明白经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球的划分，大洲、大洋的名称和位置。

（2）了解地球村的自然环境。

（3）感受地球的漂亮与奇异,激发学生热爱地球,爱护地球的情感。

教学重点：观看缩小的地球—地球仪，经线、纬线和赤道，七大洲和四大洋。

教学预备：课件、地球仪、乒乓球

教学过程：

一、猜谜导入

1、今天老师给小朋友带来一个谜语，不明白你们能不能猜出来？（出示课件）

2、我们生活在地球上，整个地球现在大约有50亿人口，这50亿人一辈子活在同一个地球上，就犹如一个专门大的村庄，今天我们就来学习《我们的地球村》。

二、认识地球仪上的经线、纬线、赤道、及东西半球和南北半球的划分

1、但是在那个漂亮的地球村里,2008年5月12日却发生了里氏8.0级地震,（出示地震方位图——汶川地震）引导学生学习经纬线

2、学生分组观看地球仪找出地球仪中的经线、纬线、赤道，

3、师讲解经线、纬线、赤道，并带学生认识东西半球，南北半球。（出示课件经纬线图）

4、学生在老师引导下利用经纬线定位在地球仪上查找汶川地震震心。

5、利用经纬线找出黄山的位置，激发学生对家乡的热爱之情。

6、小组合作自制地球仪

7、小组评出本组最好地球仪，并全班展现。

三、合作探究了解七大洲、四大洋

1、了解什么是洲。

2、学生小组合作在地球仪中找出七大洲、四大洋。

3、学生小组合作观看地球仪，通过颜色和形状认识七大洲。

4、师通过图片向学生介绍七大洲的漂亮。（课件出示图片）

５、生快速识记七大洲名称。

６、了解四大洲的名称、大小及地理位置。

四、巩固

1、生观赏海底世界感受海洋的漂亮.

2、创设情境，教师在海上触礁遇险，向学生呼救并报告经纬度,学生小组合作在地球仪上查找教师遇险的位置，展开营救。

3、学生唱《大洲大洋歌》识记七大洲、四大洋。

五、课堂小结

师：地球为我们提供了漂亮的家园,让我们认识它，爱护它，让它永久漂亮。

六、课外延伸

向学生举荐两本书《地球的自述》、《地球两万里》，使学生进一步了解地球。