2018年湖南省长沙市新高一入学分班语文考试复习试卷(PDF含答案)
语文分班集训
一、基础积累（每小题3分，共12分）
1、下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（）
A、笨拙．（zhuō）亵．渎（xiè）炽．热（chì）气冲斗．牛（dǒu）
B、拮．据（jié）执拗．（niù）媲．美（pì）锐不可当．（dàng）
C、酝酿．（niàng）迸．溅（bìng）颓．唐（tuí）忍俊不禁．（jìn）
D、刹．那（chà）踌．躇（chóu）归省．（shěn）长吁．短叹（xū）
2、下列词语中有错别字的一项是（）
A、奇葩淳朴顾名思义遍稽群籍
B、旁骛凭吊闲情逸致在劫难逃
C、凛冽奥秘鳞次栉比冥思暇想
D、陨落烦躁重峦叠嶂惟妙惟肖
3、下面句中加点词语使用正确的一项是（）
A、勤奋的人总是孜孜不倦
．．．．地汲取知识，在不断的学习积累中让自己学识渊博。
B、在自然灾害面前，武警官兵们总是首当其冲
．．．．，在第一线用他们的身躯保护着身后的人民群众。
C、下课铃声刚响起，同学们便随波逐流
．．．．地飞奔向操场，一场精彩的较量即将开始。
D、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧夺天工
．．．．的艺术品
4、下列各句中没有语病的一句是（）
A、为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。
B、针对“核活动”这一高度敏感的话题，朝鲜终于打破近两年左右的沉默。
C、能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
D、有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
二、科技说明文阅读（每小题3分，共9分）
凶手WiFi
①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。
④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树本分别放在距6个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小，如果家中有孕妇，小孩，老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。
⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。
5、下列对文章第④段使用的说明方法和作用解说正确的一项是（）
A、运用列数字和下定义的方法，说明WiFi信号会损害人体健康
B、运用列数字和打比方的方法，说明WiFi信号可能会损害人体健康
C、运用举例子和打比方的方法，说明WiFi信号会损害人体健康
D、运用列数字和举例子的方法，说明WiFi信号可能会损害人体健康
6、下列不属于作者提出的避免WiFi信号损害健康措施的一项是（）
A、研究表明只要使用WiFi，就会对人体造成伤害
B、让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离
C、不将WiFi设备放置在卧室内，尤其是床边
D、正确使用电脑等电子产品，不在腿上使用笔记本电脑
7、下列说法不符合原文意思的一项（）
A、关于WiFi信号会损害健康的实验得到荷兰科学家的肯定，但受到美国科学家的否
定。B、文章提示不使用WiFi时，最好将无线路由器关闭，以减少受到WiFi辐射危害的风险。
C、无线路由器辐射量跟WiFi频率有关，频率越高，伤害越大。
D、无线路由器辐射危害大小还跟WiFi距离有关，距离越远，危害越小。
三、文言文阅读（每小题3分，共9分）
[甲]公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
[乙]濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军。唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之一举而毙盖乘隙也。
（选自沈括《梦溪笔谈》）[注]①濠州定远县；地名，今属安徽。②弓手：又称弓兵，宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，能“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。
8、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A、公与之．乘弓手应声刺之．
B、远近皆服其．能其．真无马耶
C、学而．不思则罔遂曳矛而．斗
D、见必与．之决生死轻寡人与．
9、下列句中加点字解释有误的一项是（）
A、齐人三鼓．（鼓：击鼓）
B、公将驰．之（驰：奔跑）
C、远近皆服．其能（服：佩服）
D、适．值偷在市饮酒（适：恰好）
10、下列关于甲乙两文的说法不正确的一项是（）
A、甲文“公将鼓之”“公将驰之”，说明了鲁庄公的急躁冒进；两个“未可”、两个“可矣”，则表现了曹刿的深谋远虑，胸有成竹。
B、乙文“弓手应声刺之/一举而毙/盖乘隙也”这句话的节奏划分是正确的。
C、甲、乙两文主人公都善于把握战机，从而一举取得胜利。
D、甲、乙两文都运用了侧面描写来表现主人公机智勇敢的性格特点。
四、翻译、感悟、鉴赏与默写（共16分）
11、将下列句子翻译为现代汉语。（每小题2分，共4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）汝敢与我尉马前决生死乎？
12、结合甲乙两文，分析文中两位主人公的聪明智慧各体现在哪里，分别从哪些事件中体现出来，请简要概括。（3分）
13、诗词鉴赏（4分）。
浣溪沙
[宋] 晏殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
山行
[宋] 叶茵
青山不识我姓字，我亦不识青山名。
飞来白鸟似相识，对我对山三两声。
（1）如果说《浣溪沙》中的主人公是故地重游，那么《山行》中的主人公则是，这从“”一词可以看出。（2分）
（2）两首诗歌的主公公在见到“似相识”的飞鸟时，流露出的情感有何不同？（2分）14、默写填空。（5分）
在中国古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。龚自珍的《己亥杂诗》中“，”抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；陆游的《十一月四日风雨大作》中“，”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志；李商隐的《无题》中“，”表现出了诗人燃烧自己的无私奉献精神；文天祥的《过零丁洋》中“，”映照出了诗人舍生取义的决心；韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“，”写出了诗人处境凄凉却只考虑国家安危的报国情怀。
五、现代文阅读理解
（一）阅读下面文章，完成15—19题（12分）
求和得和
毕淑敏
①小时候，我作文很好。语文老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数，还经常在课堂上朗读。
②听老师读自己的作文，我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜，哪个学生不愿意受到老师夸奖？慢慢地，咸味和涩味涌上心头。下课后，同学们神情怪怪的。“哦，哦，老师又用时传祥掏粪的勺子‘刳’毕淑敏啦！”刚学过一篇掏粪工人的课文，在北方话里，“刳”与“夸”同音。跳皮筋时，两边都不要我。要知道平日里，因为我个子高，跳得好，都抢着跟我一拨。我和谁说话，人家都会装作没听见，扭身走开，故意跟别人大声说笑。他们一块儿边说边看着我。
③我开始懂得什么叫孤独，什么叫被嫉妒。
④这样的日子一般持续两三天就会过去。大伙毕竟小，容易健忘。我那时又是大队长，人缘挺好，大伙有事都爱找我。作文每两周讲评一次，我便经受一次精神的炼狱。
⑤我开始随意写作文，随大流，平平淡淡。“你的作文退步了，是不是骄傲了？”老师问我。我沉默。不是不愿意告诉老师原因，我不知道怎么说。假如我说了，老师会在班上把同学们数落一顿，我的处境就更糟。
⑥老师苦口婆心开导，我又开始认认真真写作文。老师满意了，同学们敌视的恶性循环又开始，就没有一个万全之策吗？
⑦我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念作文时，大伙听得津津有味，还不时发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复提我一个人的名字。
⑧我小心翼翼问老师：“我最近的作文有进步吗？”老师说：“你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”“我有一个小小的请求……”‘我战战兢兢的说。老师注视着我。“您念我的作文时，是不是可以不念我的名字。”“‘我鼓足勇气说完蕴藏在我心中许久的话。”“为什么？我还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是无名氏写的吧？”
⑨我镇静下来，一板一眼地说：“我觉得您读作文，主要是看文章写得好不好。至于是谁写的，并不重要，不说名字，您让大伙讨论的时候，没人拘着面子，反倒更好说意见。”“你说的有点道理。好吧，让我们下午试一试。”老师答应了。
⑩那天下午的情形如我所料。同学们充满好奇，发言比平日热烈得多。下课后，我和大伙快活地跳皮筋。“嗨，毕淑敏，今天念的范文是你写的吧？”有人问我。“不能老是她写得好，我看今天一准是别人写的。”有人这样说。我一概只笑不答，问得急了，就说：“我看像是你写的。”从那以后，我的作文越写越好，和同学们也能友好相处。
⑾我至今不知道这算是机智还是一种早熟的狡猾
．．，长大以后，看到一则名人名言，“走自己的路，让人们说去吧”。我想那是一种更积极、更勇敢的生活态度。只是我小时候，就是听到这句教导，也未必敢照着去做。我太珍视同小朋友们无忧无虑跳皮筋的机会。
15、阅读全文内容，如何理解“求和得和”中的两个“和”？（2分）
16、文章第②段为什么说“听老师读自己的作文，我的心情像一颗怪味豆”？（2分）
17、结合文章分析下列句中加点词语的含义。（4分）
（1）我开始随意写作文，随大流
．．．，平平淡淡。
（2）我至今不知道这算是机智还是一种早熟的狡猾
．．。
18、文章有一句写到老师评讲作文时自己不好的感受发展到极致的话，请找到这句话，并说明该句在文中结构上有什么作用。（2分）
19、读完这篇文章，你得到了什么启示？（2分）
（二）阅读下面文章，完成20—23题（12分）
书卷气是最好的气质
付长芳
①《红楼梦》里说：“才华馥比仙，气质美如兰。”书卷气就是这样一种内外一致的气韵美、动静结合的灵动美，可以作为年轻人培养气质的目标。
②所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的高雅的气质和风度，是良好素质的表现。书卷气采自于书卷，得益于孜孜不倦地读书。人通过读书，在幽幽书香潜移默化的熏陶下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为淡泊，促狭可以变为开阔，偏激可以变为平和。
③拥有了书卷气、便消除了傲气、娇气、霸气、激愤气、粗俗气、痞子气、卑微气、小市民气；拥有了书卷气，便增加了静气、秀气、灵气、自在气、文明气、富足气、高贵气、泱泱大气。一部经典，半杯香茗，足以富可敌国、贵比王侯了。
④“有气则有势，有识则有度，有情则有韵，有趣则有味。”古典文化充满了精华和珍品，我们应在传统文化中汲取营养和智慧，穿越时空，与历史人物对话。在浩瀚无际的书的海洋里，熏染古人逸飞的豪情、横溢的才华、博大的胸怀、独具的人格。
⑤经验告诉我们，一个人要有书卷气，不但要爱读书，还要善读书。唐代皮日休认为，书籍“譬乎药，善服有济，不善服反为害”。所谓善读、善服，包括许多内容，我看主要有三点，即读旨端正、选读好书、方法得当。读书具备了这三点，方能长智怡情，提高气质。读书妙诀有千条万条，但最重要的一条就是“通”字。茅盾的“穷本溯源”，是为求通；华罗庚的“厚书薄读”，是为求通；钱钟书的“取长补短”，是为求通；秦牧的“牛嚼鲸吞”，是为求通；冯友兰的“知音解味”，是为求通。把握了“通”的原则，我们在读书中就能做到学贯中西、识透古今。
⑥真正的“书卷气”应当与博学、谦逊、高雅、悲悯情怀等人类美德紧密联系在一起，只有那样的书卷之气才是我们追求的。当我们走进书山，会发现里面的风景美不胜收。这是骤雨初霁晴日丽天的一束彩虹，这是沉沉黑夜划破苍穹的一道闪电，这是乌云散去装点西天的一抹晚霞。这份美好牵引着你读下去，精气神就会渐入佳境。
⑦打开书，便打开了一扇面对世界的窗口。你读天，无际的长天予你灵性；你读地，宽厚的大地赠你理性。打开书便打开了一面审视生命的镜子，那扑面而来的真善美，令人陶醉，长此以往，你便会体现出浓郁的书卷气了。“惟书有色，艳于西子；惟书有华，秀于百卉。”书卷气不可自封，有麝自然香，何必当风立？从来读书长精神，应与书籍伴终身。
20、请概括本文的中心论点（3分）
21、第①段中画线句主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）
22、联系第⑤段内容来看，画线句中“善读书”指什么？（3分）
23、请你联系实际说说读书能带给处在物欲横流之中的我们什么？（3分）
六、语言综合表达（10分）
24、一字品名著（2分）
阅读中抓住一个字，往往能品读一部经典名著，下面四个故事，你认为应分别抓住，那一个字来解读呢？请将“勇、苦、智、痴”填在相应的括号内。
①火烧赤壁（）②武松打虎（）③香菱为诗（）④祥子拉车（）
25、阅读下面材料，按要求答题（4分）
材料一：新华网北京7月31日电国际奥委会第128次全会31日下午在马来西亚吉隆坡投票决定，将2022年冬奥会举办权交给北京。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信申办冬奥会代表团表示热烈祝贺。
习近平在贺信中说，北京携手张家口获得了2022年第二十四届冬季奥林匹克运动会的举办权，我向你们致以热烈的祝贺。你们为申办冬奥会付出了巨大的努力。希望你们再接再厉、扎实工作，在全国各族人民大力支持下，把2022年科奥会办成一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会。
材料二：北京市市长王安顺4日在北京市成功申办冬奥会工作通报会上表示，中国办奥运会次数不多，民众也很支持携手张家口举办冬奥会。他说，北京申冬奥在全国范围内拥有90%以上的支持率，而在两个举办地北京和张家口，民间支持率分别高达92%以上和99%。
材料三：北京赢得2022年冬奥会举办权的消息传来，再次激起海外华侨华人的体育热情。马中总商会总会长黄汉良7月31日对中新社记者说，北京申奥成功凝聚了全中国的努力，也包括了海外华人的支持。
⑴阅读材料一，用一句话概括其主要内容。（2分）
⑵阅读材料二、材料三，你能得出什么结论？（2分）
26、初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（4分）
（1）班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪念，请你设计班史的内容。（2分）
内容一：班级毕业照
内容二：
内容三：
（2）假如你是编委会的组长，去邀请校长为班史题词，你怎么说？（2分）
七、作文（40分）（任选一题作文）
27（1）、人生不是一场孤独的旅行，有父母相伴，有朋友相陪，有师长教导，有路人帮助，有知识充实……请以“有相伴，真好”为题目，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③作文中不得出现真实的校名、地名、人名；④书写工整，卷面整洁。
（2）、阅读下面的文字，根据要求作文。
《论语》中说“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”教导我们要自律，也就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性、抵制诱惑、学会战胜自己。你在学习和生活中约束、管理、反省过自己吗？他人的自律故事又给你怎样的启示？
请以“自律”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①诗歌除外，文体不限。②不少于600字。
③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
语文分班集训答案
选择题：1、A 2、C 3、A 4、A 5、D 6、A 7、A
8、A 9、B 10、D
11、①第一次击鼓能振奋士气，第二次击鼓就减弱了，第三次击鼓时士气就衰竭了。
②你敢和我在县尉的马前决一生死吗？
12、甲文主人公曹刿的聪慧，表现在深谋远虑，他善于分析敌情，为战小心谨慎，实战过程中，不急于进击，能把握时机，克敌制胜。
乙文主人公弓手的聪慧，表现在善于抓住时机，与小偷实力相当时，他先与小偷周旋，然后趁其不备，将其杀死。
13、①初到此地（初次来到这座青山）不识。
②前面主人公看到似曾相识的燕子流露出物是人非的无奈和怀旧伤今之情。
前后主人公独行山中遇见飞鸟，则流露出惊喜之情。
14、略
15、第一个“和”是与同学们的关系和好，希望和睦相处。第二个“和”是指“我”与同学的关系和“我”的作文水平都变好了。
16、一个方面是因为得到老师的表扬而高兴，另一方面是因为同学们的嫉妒（疏远）而感到苦涩（孤独）。
17、①“随大流”意思是顺着多数说话或者办事，这里指将自己的作文写得与大多数同学的一样。
②“狡猾”这里是贬词褒用，意思是机智、聪慧。
18、“作文要两周讲评一次，我便径多一次精神的炼狱”。这句话在文中起到点明主旨的作用。
19、“走自己的路，让别人去说吧。”是需要一定的勇气的！在生活中我们不仅要踏实做事，同时也要协调好各方面关系，才能获得更加幸福的人生。
20、书卷气是一种内外一致的气韵美，动静结合的灵动美，可以作为年轻人培养气质的目标。
21、道理论证（引用论证）引用《红楼梦》中的句子，论证了书卷气是一种内外一致的气韵美，动静结合的灵动美的论点，增加了论证的权威性。
22、读旨端正，选读好书，方法得当
23、读书能带给我们先贤圣人的为人处事之道，能让我们在物欲横流的社会保持一颗清醒的头脑，读书能带给我们一面审视生命的镜子，能让我们在物欲横流的社会发现自己的不足。
24、①智②勇③痴④苦
25、①习近平祝贺中国取得2022年冬奥会举办权。②北京市申办2022年冬奥会举办权得到民众和华人的大力支持。
26、①班级大事件、班级日记摘抄、个人成长记录。②校长您好，我是ⅩⅩ班级的编委会的组长，我们班级编写了班史，我代表班级成员真诚的邀请您为班史题词可以吗？