与动物细胞有丝分裂有关的结构是什么

与动物细胞有丝分裂有关的结构是什么
与动物细胞有丝分裂有关的结构是什么

与动物细胞有丝分裂有关的结构是什么?

中心体、线粒体、细胞核、细胞膜、内质网、核糖体

细胞有丝分裂时,首先是细胞核内的与分裂有关的蛋白质的合成翻译、染色体和中心粒复制;中心体分别往细胞两极移动,伴随着细胞核膜消失,核仁消失;然后中心体形成纺锤丝,纺锤丝的一端连着中心体,一端连着染色体,纺锤丝和中心体合称纺锤体;然后纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动;最后完成细胞膜的分裂。

与蛋白质合成和翻译有关的细胞结构有核糖体、内质网(由于蛋白质不需要分泌到细胞外,因此不需要高尔基体)。

在这过程中需要大量能量,这些能量都是由线粒体提供的。

所以动物细胞有丝分裂中涉及到的细胞结果有:中心体、线粒体、细胞核、细胞膜、核糖体、内质网。

什么是分泌蛋白?

分泌蛋白是指酶、抗体、部分激素等在细胞内合成后分泌到细胞外起作用的蛋白质。分泌蛋白的合成过程在高中阶段没有具体的说明,而现在确实是考试的一个热点,因此在不少的参考书上出现了对选修课本的简单理解和搬抄出现了一些错误的表达,下面就简单的来介绍一下有关分泌蛋白的形成过程及相关细胞器的有关作用,希望能起到抛砖引玉的作用。

组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的,各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位,以保证细胞生命活动的正常进行。有的蛋白质要通过内质网膜进入内质网腔内,成为分泌蛋白;有的蛋白质则需穿过各种细胞器的膜,进入细胞器内,构成细胞器蛋白。那么这些蛋白质如何能够正确的的进行和运输和加工形成的呢?

(一)蛋白质的引导:

蛋白质的运输尽管比较复杂,但是生物系统中的蛋白质的运输可以用一个比较简单的模式来解释。每个需要运输的多肽都很有一段氨基酸序列,称为信号肽序列,引导多肽到不同的转运系统。

信号肽及其作用机制

70年代初期,许多研究发现,在编码分泌蛋白的基因中,许多基因的5'端都有一段DNA编码的15~35个氨基酸的疏水性肽片段,这一位于蛋白质N——末端的肽段在成熟的分泌蛋白中并不存在,其功能在于引导随后产生的蛋白质多肽链穿过内质网膜进入腔内。这一段疏水性短肽在蛋白质的内质网——高尔基体——质膜分泌途径中具有重要作用,并被称之为信号肽。

1975年,布洛贝尔提出了信号肽假说。根据这一假说,在细胞质中,编码分泌蛋白的信使核糖核酸(mRNA)与游离的核糖体大小亚基结合而形成翻译复合体。从起始密码子开始,首先翻译产生信号肽,当转译进行到大约50~70个氨基酸之后,信号肽开始从核糖体的大亚基上露出,露出的信号肽立即被细胞质中的信号肽识别体(SRP)识别并与之相结合。此时,转译暂时停止,SRP牵引这条带核糖体的mRNA到达粗面内质网的表面,并与粗面内质网表面上的信号肽识别体受体(或称停泊蛋白)作用,这时,暂时被抑制的转译过程恢复进行,同时,内质网膜上某种特定的核糖体受体蛋白聚集,使膜双脂层产生孔道,带mRNA 的核糖体与其受体蛋白结合,转译出的肽链便通过孔道进入内质网腔内。

信号肽在穿越膜后即被内质网腔内的信号肽酶水解切除。当核糖体与其受体蛋白结合后,SRP与停泊蛋白便解离,各自进入新的识别、结合循环。当转译进行到mRNA的终止密码子时,蛋白质的合成结束,核糖体的大小亚基解聚,大亚基与核糖体受体的相互作用消失,核糖体受体解聚,内质网膜上的蛋白孔道消失,内质网恢复成完整的脂双层结构。进入内质网腔内的多肽链在信号肽被水解切除后即进行折叠及其他一系列修饰过程,最终形成成熟的

分泌蛋白。

(二)分泌蛋白在内质网(ER)内合成

在真核细胞中,内质网是最大的膜状结构的细胞器,其表面积可以是质膜面积的几倍。大部分的内质网与核糖体相结合形成糙面内质网,在糙面内质网上的核糖体是膜蛋白和分泌蛋白合成的地方,也是蛋白质分泌途径的起点。多肽经移位后,在内质网的小腔中被修饰,通过短时间的加工后,分泌蛋白形成被膜包裹的小泡,转运到高尔基体,然后再转运到细胞表面或溶酶体。

1、蛋白质的修饰与加工

这些修饰包括糖基化、羟基化、酰基化、二硫键形成等,其中最主要的是糖基化,几乎所有内质网上合成的蛋白质最终被糖基化。糖基化的作用是:①使蛋白质能够抵抗消化酶的作用;②赋予蛋白质传导信号的功能;③某些蛋白只有在糖基化之后才能正确折叠。

糖基化有两种类型:(1)糖蛋白是由寡糖连接在Asp的氨基的形成的,连接的链叫N-糖苷键。(2)寡糖连接在Ser、Thr或羟基-lys的羟基上(O-糖苷键)。N-糖苷键是在ER开始,而在高尔基体中进一步完成;O-糖苷键的形成仅发生在高尔基体中。

N-糖基化可分为3步,各种N-连接的寡糖都是在ER中开始加上的,途径也相同。一个寡糖含有2个N-乙酰-糖胺,9个苷露糖和3个葡萄糖,在一种特异的脂一多萜醇上形成,多萜醇磷酸酯即是携带糖的载体。多萜醇是一种高度疏水的酯,位于ER膜中,其活性基团面向着ER腔,寡糖是由单个的糖连接而构成,它通过焦磷酸和多萜醇连接。寡糖作为一个单位在与膜结合的糖基转移酶的作用下从多萜醇上转移到靶蛋白上。酶的活性位点也是露在ER腔中。受体基团是位于Asn-X-Ser或Asn-X-Thr(X是除Pro以外的任何氨基酸)中的Asn,当新生肽进入ER时,它一旦被识别后立即作为靶顺序暴露在腔中。有些寡糖的修整是在ER中进行,修整后再进入高尔基体。寡糖结构完成是分为两类,一类在转运到ER时,另一类是在越膜转运到高尔基体。究竟属于何种类型这要取决于苷露糖。苷露糖只是在ER 中加上,随后可能还要被修整。在ER中被切去的单糖的数目是不同的。ER中的苷露糖苷酶很快地附着到第一个苷露糖上,附着下三个较慢。

高甘露糖寡聚糖含有的残基是在ER中加上的。寡糖加上后几乎立即又从蛋白上被切掉。3个葡萄糖残基被ER中的葡萄糖苷酶切除掉,ER中的甘露糖苷酶再从蛋白上切下2-4个甘露糖,在ER中产生3寡糖的最终结构。

2、新生肽链的折叠、组装,运输

在ER腔中折选和修饰是有关的,糖的连接对于正确的折叠是十分必要的。蛋白二硫异构酶可以改变二硫键,影响到折叠,它和特殊的ER蛋白的结合是必须的,此酶的某些活性或全部的活性可能是酶作为ER中的一种复合体的形式来实现的。即在越膜位点和蛋白结合才能发挥它的功能。

多肽经过内质网的加工、修饰、折叠后被膜包裹形成小泡转运到高尔基体在高尔基体进行进一步的加工。

(三)在高尔基体的进一步加工

高尔基体的主要有两方面的功能:一是对糖蛋白上的寡糖核作进一步的修饰与调整,二是将各种多肽进行分类并送往溶酶体、分泌粒和质膜的功能目的地。但蛋白质应送往哪里是由蛋白质本身的空间结构决定的。

高尔基体是由许多层袋状的膜结构组成的。糖蛋白的进一步糖基化修饰就是在这种膜结构中完成的,如复合寡聚糖就是在高尔基体中进一步修整和加上糖的残基。第一步是通过高尔基体的甘露糖苷酶Ⅰ修整甘露糖残基。然后单个的糖基由N-乙酰-葡萄糖胺转移加上,按着由高尔基体苷露糖苷酶Ⅱ继续切除苷露糖残基。

在高尔基体的修饰中都会产生内部核心,它是由NAc-Glc·NAc-GLc.Man3构成,最后要被剥

去。末端区域加在内部核心下。末端区域的残基包括NAc-GLc,Gal和唾液酸(N-乙酰-神经氨[糖]酸。此加工的路径和糖基化是高度有序的,而且有两种类型的反应。一种糖残基的加入对于另一种糖基的剪切可能是必要的。如在最终剪除甘露糖之前要加上NAc-Glc。

现在还不知道加工过程中各种蛋白的降解,加工的模式及糖基化的信号是什么。据推测此信号在肽链的结构中,而不可能在寡糖中,因为N-糖苷键开始形成都是加上相同的寡糖。

经过高尔基体的进一步加工和分装,成熟的蛋白质通过小泡运到细胞表面或者是溶酶体。伴随各种具膜小泡的运输过程,细胞内形成了复杂的膜流,高尔基体在在膜流的调控中起枢纽的作用。

没有活性的前体蛋白,进行一个系列的翻译后加工后才能成为具有功能的成熟蛋白,各胞器之间有的明显分工但是个细胞器在分泌蛋白的形成和分泌过程中的又是相互联系密切相关的象糖基化就是在内质网上开始在高尔基体完成的,因此在教学的过程中不应该绝对化。

有丝分裂过程中染色体的行为变化

有丝分裂过程中染色体的行为变化 时期染色体特点其他特点图像数目变化规律 间期 2 N 呈细丝状染色质 状态,每条染色体经复 制后,就含有2条姐妹 染色单体 ①合成了大量的 蛋白质②时间比分 裂期长很多③细胞 有适度的生长 前期2N 由细丝状染色质 变成染色体,排列散乱 ①出现纺锤体 ②核仁解体、核 膜消失 中期2N 每条染色体的着 丝点两侧均有纺锤丝 牵引,着丝点排列在赤 道板上,染色体的形态 稳定,数目清晰 ①赤道板是细胞中央的一个平面,实际不存在②中期是观察染色体的最佳 时期 后期4N 着丝点分裂,姐妹 染色单体变成子染色 体,在纺锤丝牵引下向 细胞两极运动 纺锤丝缩短,移向两极的两套染色体形态和数目完全 相同 末期2N 染色体变成丝状 染色质 ①核仁、核膜重新出现②纺锤体消

动植物细胞有丝分裂的比较

适度的生长,参与的细胞器都是核糖体、线粒体;染色体都 在间期复制,后期平均分配到两个子细胞中,保持了亲子代 之间遗传性状的稳定性。 细胞周期的理解 1.定义:是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完 成时为止。 2.产生条件:连续分裂的细胞才具有细胞周期,如癌细胞、根尖分生区细胞、形成层细胞、受精卵、骨髓造血干细胞等等。 3.起止点:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。 4.表示方法和图解

(1)图示中表示一个细胞周期的是A→A,a+b或c+d,a→f,A+B+C。其中表示分裂间期的是A→B,a或c,a+b。表示分裂期的是B→ A,b或d,c→f。 (2)柱形图中,B组DNA含量在2C到4C之间,说明细胞正处于DNA分子的复制时期;C组细胞中DNA含量已经加倍,说明细胞处于G2期和分裂期。 (3)由于细胞分裂间期比分裂期长,所以我们用显微镜观察处于细胞周期中的细胞时,看到的多是处于分裂间期的细胞。 (4)分裂间期:是指细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前。它大约占细胞周期的90%-95%。分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长(如下图所示)。分裂间期分为三个阶段:①DNA合成前期(G1期),此期为DNA复制作准备,主要进行蛋白质和RNA的合成,细胞较快地生长,体积随着细胞内物质地增多而增大; ②DNA合成期(S期),此期主要进行DNA分子的复制,使DNA含量增加一倍; 期),此期DNA合成终止,主要进行蛋白质和RNA的合成,③DNA合成后期(G 2 形成微管蛋白和细胞膜上的蛋白质,为细胞分裂期作准备。\

高中生物(新教材)《动物细胞有丝分裂及 观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验》导学案+课后练习题

第2课时动物细胞有丝分裂及 观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验学习目标核心素养 1.通过比较分析,明白动植物细胞有丝分裂的异同。 2.说出无丝分裂过程、特点。 3.制作装片并观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程。1.科学思维:比较动植物细胞有丝分裂的异同。 2.科学探究:通过有丝分裂实验,掌握显微镜观察实验的基本操作方法,提高实践能力。 知识点一动物细胞有丝分裂 1.动物细胞有丝分裂过程 (1)动物细胞有由一对由中心粒构成的□01中心体,中心粒在□02间期倍增,成为两组。 (2)进入分裂期后,□03两组中心粒移向细胞两极,并在其周围发出放射状的□04星射线,形成纺锤体。 (3)动物细胞分裂的末期不形成□05细胞板,而是细胞膜从细胞中部向内凹陷,把细胞□06缢裂成两部分。 2.比较动、植物细胞有丝分裂的异同

3.细胞有丝分裂的意义 (1)将亲代细胞的□17染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分配到□18两个子细胞中。 (2)由于染色体上有□19遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代间保持了□20遗传的稳定性。 易漏边角(P115) 1.正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的,在人的一生中,体细胞一般能够分裂□2150~60次。但是,有的细胞受到□22致癌因子的作用,细胞中□23遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的□24恶性增殖细胞,这种细胞就是□25癌细胞。 问题思考参与动、植物细胞细胞周期过程中的细胞器有哪些? 提示:

问题思考鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞最可靠的方法是什么? 提示:因在一些低等植物细胞里,也存在着中心体,分裂时也会出现星射线,因此最可靠的方法是根据有丝分裂过程中是形成细胞板,使细胞质分割为二,还是细胞膜内陷使细胞质分割为二作为鉴别依据。 2.无丝分裂 ①特点:分裂过程中不出现□26纺锤丝和染色体的变化。 ②过程 a.□27细胞核先延长,核的中部向内凹陷,缢裂成两个□28细胞核。 b.整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个□29子细胞。 ③实例:□30蛙的红细胞。 ,

细胞有丝分裂练习题

细胞有丝分裂练习题 1. 图1表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图2表示相关过程中 细胞核内的DNA含量变化曲线示意图,有关叙述中错误的是 A.图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图2中的i、d、m区段 B.一个细胞经过图2曲线所示过程,最多可产生8个子细胞 C.图1和图2中,只有Ⅰ细胞和g、i对应的区段可能发生基因重组 D.图1中有4个染色体组的是Ⅱ和Ⅲ,图2中a、f对应的区段可能发生基因突变 2.(2010,汕头)下列染色体的叙述正确的是() ①染色体的元素组成与核糖体基本是基本一样的 ②基因全部位于染色体上 ③用光学显微镜观察洋葱根尖分生区细胞都可以看到染色体 ④减数分裂过程中初级性母细胞与次级性母细胞中都存在染色体 ⑤大肠杆菌细胞有丝分裂中期可以用电子显微镜观察到染色体 ⑥人的骨髓细胞在进行增殖时,也会有染色体的出现 A.①③⑥ B ③④⑤ C ①④⑥ D ②⑤⑥ 3. 下图为某一动物细胞分裂图像和相关图形,下列叙述错误 ..的是 A.图A、D、E对应图F中BC阶段,图B、C对应图F中DE阶段 B.图C所示细胞的名称为次级精母细胞 C.具有两个染色体组的细胞为图A、C、D、E D.动物睾丸中可以同时含有上述A-E所示时期的细胞 4. (2013江西)一般细胞分裂情况下,与其他过程不处同一时期的过程是() A.细胞体积增大 B.中心体的倍增 以高度螺旋化状态存在 D.DNA中A和T碱基之间氢键的断裂 5.科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下,则下列叙述中正确的是()

A.蚕豆根尖细胞完成一次分裂所需时间为2h B.15N会出现在细胞中的DNA和某些蛋白质中 C.蚕豆根尖细胞的中出现赤道板的时期有0~2h、~、~ D.核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛 6.下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分 裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系.下列有关叙述不正确的是? () A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B.处于图3中B→C段的可以是图1所示细胞;完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期 C.有丝分裂过程中不会出现?图4中d所示的情况 D.图4中a可对应图3中的B→C段;图4中c对应图3中的A→B段 7.根据每个细胞中核DNA相对含量的不同,将某高等哺乳动物辜丸中连续增殖的精原细胞归为A.B.C三组,每组细胞数目如图l所示;将辜丸中参与配子形成过程的细胞归为D,E,F三组,每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图3所示。下列叙述中错误的是 A.图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段,细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成 B.图l中C组的细胞不都位于图3的乙~丙段 C.图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段 D.图2中D组细胞表示精细胞,E组细胞可表示精原细胞,也可表示次级精母细胞

细胞有丝分裂过程

细胞的有丝分裂 一、真核细胞的分裂方式 真核生物的分裂方式主要有有丝分裂和无丝分裂两种,其中有丝分裂是真核生物增值体细胞的主要方式。 二、细胞周期 指连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。每一个细胞周期包括一个分裂期和一个分裂间期。细胞的分裂过程包括:细胞核的分裂和细胞质的分裂(胞质分裂)。 三、有丝分裂 1.过程(以动植物细胞为例) (1)细胞核的分裂 分裂间期:(复制合成非等闲)可见核膜核仁,染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成)。 G1期:合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生 S期:DNA的复制 G2期:有丝分裂所必须的一些蛋白质的合成 前期:(膜仁消失现两体)核膜、核仁消失,染色体出现,散乱排布纺锤体中央,纺锤体出现 A.染色质经螺旋化形成染色体 B.植物细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 C.核膜解题,形成分散的小泡 中期:(形定数晰赤道齐):染色体的着丝点整齐的排在赤道板平面上,染色体形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察。 A.着丝粒整齐的排列在细胞中央的一个平面上 B.染色体缩短到最小程度,便于观察和研究 后期:(点裂数增均两极)着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动,染色体数目暂时加倍。 A.染色体的着丝粒分裂,染色单体分开形成两条独立的染色体 B.染色体数目加倍,DNA数目不变 C.两套相同的染色体被拉向细胞两极 末期:(两体消失膜仁现)染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现,染色体变成染色质。 A.染色体伸展重新形成染色质状态 B.核膜重新形成 C.核内染色体数目与分裂前相同 注意:有丝分裂中各时期始终有同源染色体,但无同源染色体联会和分离。 (2)细胞质的分裂 时间:有丝分裂后期或末期

有丝分裂过程中的染色体DNA数量变化分析

有丝分裂过程中的染色体、DNA数量变化例析有丝分裂的结果和意义是子代细胞内的遗传物质与亲代细胞是一致的,保持了亲子代细胞遗传的稳定性。那么为什么会出现这种结果?下面我们通过分析有丝分裂过程中的染色体、DNA数量变化来进行解释。 一、染色体、姐妹染色单体、着丝粒、DNA的关系图 下图中A是通常所说的一个染色体(质),B是经过复制的一个染色体,包含两个姐妹染色单体,两个姐妹染色单体是完全相同的,其含有的物质也与A完全相同,它们通过一个共同的着丝粒相连。B的着丝粒分裂后,就变成了两个完全相同的染色体(C)。也就是说,染色体复制后至着丝粒分裂之前,染色体的个数不变,但包含有染色单体,也仅在这一段时间内有染色单体。 A的一个染色体上有1个DNA分子,而B的一条染色体中含2个DNA分子,分别位于2个染色单体上。C中每个染色体只含一个DNA分子。 细胞中染色体上的DNA分子数的计算:有染色单体时,DNA分子数=染色单体数;没有染色单体时,DNA分子数=染色体数。 特别提醒: (1)染色体数目的计算,以着丝粒为依据(人为规定的,有几个着丝点就是几个染色体)。 (2)一条染色体上DNA的数目在复制前后不同:当有染色单体时——染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2;没有染色单体时——染色体∶染色单体∶DNA=1∶0∶1。 例1、细胞周期的各阶段中,一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下列中的() 解析:本题以细胞分裂时染色体和DNA数目变化为核心考点,综合考查识图、分析判断能力。在细胞分裂中,染色体和DNA数目比有两种情况:在染色体中无单体时,染色体数目和DNA分子数目比为1∶1;在染色体中有染色单体时,因为每一条染色单体上有一个DNA分子,即一个染色体上有2个DNA。 答案:A

与动物细胞有丝分裂有关的结构是什么

与动物细胞有丝分裂有关的结构是什么? 中心体、线粒体、细胞核、细胞膜、内质网、核糖体 细胞有丝分裂时,首先是细胞核内的与分裂有关的蛋白质的合成翻译、染色体和中心粒复制;中心体分别往细胞两极移动,伴随着细胞核膜消失,核仁消失;然后中心体形成纺锤丝,纺锤丝的一端连着中心体,一端连着染色体,纺锤丝和中心体合称纺锤体;然后纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动;最后完成细胞膜的分裂。 与蛋白质合成和翻译有关的细胞结构有核糖体、内质网(由于蛋白质不需要分泌到细胞外,因此不需要高尔基体)。 在这过程中需要大量能量,这些能量都是由线粒体提供的。 所以动物细胞有丝分裂中涉及到的细胞结果有:中心体、线粒体、细胞核、细胞膜、核糖体、内质网。 什么是分泌蛋白? 分泌蛋白是指酶、抗体、部分激素等在细胞内合成后分泌到细胞外起作用的蛋白质。分泌蛋白的合成过程在高中阶段没有具体的说明,而现在确实是考试的一个热点,因此在不少的参考书上出现了对选修课本的简单理解和搬抄出现了一些错误的表达,下面就简单的来介绍一下有关分泌蛋白的形成过程及相关细胞器的有关作用,希望能起到抛砖引玉的作用。 组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的,各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位,以保证细胞生命活动的正常进行。有的蛋白质要通过内质网膜进入内质网腔内,成为分泌蛋白;有的蛋白质则需穿过各种细胞器的膜,进入细胞器内,构成细胞器蛋白。那么这些蛋白质如何能够正确的的进行和运输和加工形成的呢? (一)蛋白质的引导: 蛋白质的运输尽管比较复杂,但是生物系统中的蛋白质的运输可以用一个比较简单的模式来解释。每个需要运输的多肽都很有一段氨基酸序列,称为信号肽序列,引导多肽到不同的转运系统。 信号肽及其作用机制 70年代初期,许多研究发现,在编码分泌蛋白的基因中,许多基因的5'端都有一段DNA编码的15~35个氨基酸的疏水性肽片段,这一位于蛋白质N——末端的肽段在成熟的分泌蛋白中并不存在,其功能在于引导随后产生的蛋白质多肽链穿过内质网膜进入腔内。这一段疏水性短肽在蛋白质的内质网——高尔基体——质膜分泌途径中具有重要作用,并被称之为信号肽。 1975年,布洛贝尔提出了信号肽假说。根据这一假说,在细胞质中,编码分泌蛋白的信使核糖核酸(mRNA)与游离的核糖体大小亚基结合而形成翻译复合体。从起始密码子开始,首先翻译产生信号肽,当转译进行到大约50~70个氨基酸之后,信号肽开始从核糖体的大亚基上露出,露出的信号肽立即被细胞质中的信号肽识别体(SRP)识别并与之相结合。此时,转译暂时停止,SRP牵引这条带核糖体的mRNA到达粗面内质网的表面,并与粗面内质网表面上的信号肽识别体受体(或称停泊蛋白)作用,这时,暂时被抑制的转译过程恢复进行,同时,内质网膜上某种特定的核糖体受体蛋白聚集,使膜双脂层产生孔道,带mRNA 的核糖体与其受体蛋白结合,转译出的肽链便通过孔道进入内质网腔内。 信号肽在穿越膜后即被内质网腔内的信号肽酶水解切除。当核糖体与其受体蛋白结合后,SRP与停泊蛋白便解离,各自进入新的识别、结合循环。当转译进行到mRNA的终止密码子时,蛋白质的合成结束,核糖体的大小亚基解聚,大亚基与核糖体受体的相互作用消失,核糖体受体解聚,内质网膜上的蛋白孔道消失,内质网恢复成完整的脂双层结构。进入内质网腔内的多肽链在信号肽被水解切除后即进行折叠及其他一系列修饰过程,最终形成成熟的

细胞有丝分裂过程

细胞有丝分裂过程 细胞的有丝分裂 一、真核细胞的分裂方式 真核生物的分裂方式主要有有丝分裂和无丝分裂两种,其中有丝分裂是真核生物增值体细胞的主要方式. 二、细胞周期 指连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。每一个细胞周期包括一个分裂期和一个分裂间期。细胞的分裂过程包括:细胞核的分裂和细胞质的分裂(胞质分裂)。...文档交流仅供参考... 三、有丝分裂 1.过程(以动植物细胞为例) (1)细胞核的分裂 分裂间期:(复制合成非等闲)可见核膜核仁,染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成)。 G1期:合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生 S期:DNA的复制 G2期:有丝分裂所必须的一些蛋白质的合成

前期:(膜仁消失现两体)核膜、核仁消失,染色体出现,散乱排布纺锤体中央,纺锤体出现 A.染色质经螺旋化形成染色体 B.植物细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 C。核膜解题,形成分散的小泡 中期:(形定数晰赤道齐):染色体的着丝点整齐的排在赤道板平面上,染色体形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察。...文档交流仅供参考... A.着丝粒整齐的排列在细胞中央的一个平面上 B.染色体缩短到最小程度,便于观察和研究 后期:(点裂数增均两极)着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动,染色体数目暂时加倍。...文档交流仅供参考... A.染色体的着丝粒分裂,染色单体分开形成两条独立的染色体 B.染色体数目加倍,DNA数目不变 C.两套相同的染色体被拉向细胞两极?末期:(两体消失膜仁现)染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现,染色体变成染色质。...文档交流仅供参考... A.染色体伸展重新形成染色质状态 B.核膜重新形成

有丝分裂和减数分裂的过程和图像

有丝分裂和减数分裂的 过程和图像 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

有丝分裂の过程(以动物细胞为例)示意图主要特点 分裂间期完成组成染色体のDNA分子の复制和有关蛋白质の合成,结果每个染色体都形成两个完全一样の姐妹染色单体;DNA分子の数量加倍 分裂期前 期 ①出现染色体,每个染色体包括并列着の两个染色 单体由一个共同の着丝点连接着 ②核膜解体,核仁消失 ③中心体周围发出星状射线形成纺锤体 ④染色体着丝点散乱分布在纺锤体上 中 期 纺锤丝牵引染色体运动,使每个染色体の着丝点排 列在赤道板上,是观察染色体数目和形态最佳时期后 期 ①每个着丝点一分为二,每个染色体の两个姐妹染 色单体分开,成为两个染色体 ②纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动,形成两套数 目和形态完全相同の染色体 末 期 ①两组染色体分别到达两极后,又变成细长盘曲の 丝 ②核膜,核仁重新出现 ③纺锤丝消失 ④赤道板处细胞膜向内凹陷,缢裂成两个子细胞 植物细胞分裂图象如下图所示: 减数分裂 ①减数第一次分裂の间期 a.精原细胞:雄性の原始生殖细胞,染色体数目与体细胞の相同。既能进行有丝分裂产生精原细胞,也能进行减数分裂。 b.主要变化:体积增大,染色体复制。 c.结果:1个精原细胞→1个初级精母细胞,复制后每条染色体中含2条姐妹染色单体。 ②减数第一次分裂の分裂期 a.主要变化: 间期前期中期后期末期

减数第一次分裂前期:联会、出现四分体(四分体中非姐妹染色单体之间常发生交叉互换)。 减数第一次分裂中期:各对同源染色体排列在细胞中央の赤道板两侧。 减数第一次分裂后期:同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合。 减数第一次分裂末期:两组染色体到达细胞两极,分离后の同源染色体分别进入两个子细胞。 b.结果:1个初级精母细胞→2个次级精母细胞。每个次级精母细胞无同源染色体,染色体数目减半。 说明:减数分裂过程中染色体数目减半の原因:同源染色体分离;减数分裂过程中染色体数目减半の时间:减数第一次分裂末期(或结束时)。 ③减数第二次分裂 a.主要变化: 减数第二次分裂间期:通常没有,或时间很短,染色体不再复制。 减数第二次分裂中期:染色体着丝点排列在细胞中央の赤道板上。 减数第二次分裂后期:着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开成为两条染色体,分别移向细胞两极。 b.结果:2个次级精母细胞→4个精细胞。每个精细胞中染色体数目、核内DNA数目都只有精原细胞中の一半。 注意:减数分裂结束时形成の是精细胞,而不是精子。 ④变形

细胞有丝分裂过程

细胞有丝分裂过程 【学习目标】 1.能正确确定细胞有丝分裂过程中各时期细胞内染色体、染色单体、DNA 的数目;能熟练掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA 数目的变化规律;能根据细胞有丝分裂过程绘制染色体、染色单体、DNA 数目变化的座标曲线或根据曲线确定细胞所处的时期。 2.了解无丝分裂过程,掌握无丝分裂的实例。 【自主学习】 注:假设物种体细胞核中染色体数为2N ,DNA 数为2a 。 1.DNA 、染色体、染色单体数目的确定。 (1) 确定染色体的数目时,以_______的数目为依据。有一个着丝点,就是_______染色体。 (2) 确定染色单体的数目:染色单体是染色体________后形成的结构,存在于________以后 到_______以前。如果细胞中有染色单体,其数目是染色体的_______倍。有丝分裂过程中有染色单体的时期是________和________。 (3)DNA 数目:一般情况下,一条染色体上有______DNA 分子,复制后的一条染色体上有 ________DNA 分子,分别位于________上。所以若细胞中有染色单体,其DNA 分子数就等于________数;如果细胞中没有染色单体,其DNA 分子数就等于________数。 2.有丝分裂中,染色体、染色单体、DNA 、着丝点的数目变化及染色体的行为变化(见下表): 从表可知,由于染色体或DNA 复制,DNA 数目开始加倍于________;由于________的分裂,染色体数目开始加倍于 间期 前期 中期 后期 末期 染色质或染色体 位置 细胞核 细胞质中散乱分布 移向两极 两个子细胞 核 着丝点数目 染色体数目 染色单体数目 DNA 数目 染色质或染色体变化图示

有丝分裂过程与无丝分裂

课题29:有丝分裂过程与无丝分裂 【课标要求】细胞的无丝分裂;细胞的有丝分裂。 【考向瞭望】细胞有丝分裂各时期染色体、DNA、染色单体、着丝点与细胞两极距离的变化及分析;无丝分裂的特点及细胞举例。 【知识梳理】 一、有丝分裂 (一)分裂间期:主要变化:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。 (二)分裂期(以高等植物细胞为例) 1、前期:染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两 极发出纺缍丝,形成纺缍体。(记忆口诀:膜仁消失显两体)。 2、中期:染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着,并牵引染色体运动, 使染色体的着丝点排列在赤道板上。这个时期是观察染色体的最佳时期, 同时注意赤道板并不是一个具体结构,是细胞中央的一个平面。(记忆口诀: 形数清晰赤道齐)。 3、后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移 向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同。(记忆口诀:点 裂数增均两极)。 4、末期:染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出 现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成二个子细胞。(记忆口诀:两 消两现重开始)。 (三)动植物细胞有丝分裂的不同点 1、分裂前期——纺缍体的形成方式不同:高等植物细胞由两极发出纺缍丝形成纺缍体,而动物细胞靠两组中心粒发出星射线形成纺缍体。 2、分裂末期——形成两个子细胞的方式不同:植物细胞在赤道板位置形成细胞板,向四周扩展形成细胞壁,一个细胞分成两个子细胞。动物细胞膜从中央向内凹陷缢裂成两个子细胞。 (四)与细胞有丝分裂有关的细胞器及功能 1、线粒体——供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体分开)、复制。 2、中心体——形成纺缍体(动物、低等植物细胞)。 3、高尔基体——形成细胞板(植物细胞)。 4、核糖体——合成蛋白质。 (五)重要意义:将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制),平均分配到两个子细胞中,在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,对于生物的遗传有重要意义。 二、无丝分裂 (一)特点:没有出现纺缍丝和染色体的变化。 (二)实例:蛙的红细胞的分裂。 【思考感悟】在有丝分裂过程中,细胞质中的遗传物质是否也能均等分配? 不是均能分配,而是随机地、不均等地分配到两个子细胞中。 【基础训练】 1、下列哪一种叙述可以表明动物细胞正在进行有丝分裂(C) A、核糖体合成活动加强 B、线粒体产生大量ATP C、中心体发出星射线 D、高尔基体的数目显著增加

有丝分裂和减数分裂的过程和图像

有丝分裂の过程(以动物细胞为例) 示意图主要特点 分裂间期完成组成染色体のDNA分子の复制和有关蛋白质の合成, 结果每个染色体都形成两个完全一样の姐妹染色单体;DNA 分子の数量加倍 分裂期前 期 ①出现染色体,每个染色体包括并列着の两个染色单体由一 个共同の着丝点连接着 ②核膜解体,核仁消失 ③中心体周围发出星状射线形成纺锤体 ④染色体着丝点散乱分布在纺锤体上 中 期 纺锤丝牵引染色体运动,使每个染色体の着丝点排列在赤道 板上,是观察染色体数目和形态最佳时期 后 期 ①每个着丝点一分为二,每个染色体の两个姐妹染色单体分 开,成为两个染色体 ②纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动,形成两套数目和形态 完全相同の染色体 末 期 ①两组染色体分别到达两极后,又变成细长盘曲の丝 ②核膜,核仁重新出现 ③纺锤丝消失 ④赤道板处细胞膜向内凹陷,缢裂成两个子细胞 植物细胞分裂图象如下图所示: 减数分裂 ①减数第一次分裂の间期 a.精原细胞:雄性の原始生殖细胞,染色体数目与体细胞の相同。既能进行有丝分裂产生精原细胞,也能进行减数分裂。 b.主要变化:体积增大,染色体复制。 c.结果:1个精原细胞→1个初级精母细胞,复制后每条染色体中含2条姐妹染色单体。 ②减数第一次分裂の分裂期 a.主要变化: 减数第一次分裂前期:联会、出现四分体(四分体中非姐妹染色单体之间常发生交叉互换)。 减数第一次分裂中期:各对同源染色体排列在细胞中央の赤道板两侧。 减数第一次分裂后期:同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合。 减数第一次分裂末期:两组染色体到达细胞两极,分离后の同源染色体分别进入两个子细胞。 b.结果:1个初级精母细胞→2个次级精母细胞。每个次级精母细胞无同源染色体,染色体数目减半。 说明:减数分裂过程中染色体数目减半の原因:同源染色体分离;减数分裂过程中染色体数目减半の时间:减数第一次分裂末期(或结束时)。 ③减数第二次分裂 a.主要变化: 减数第二次分裂间期:通常没有,或时间很短,染色体不再复制。 间期前期中期后期末期

动物细胞有丝分裂教案

教学目标: 1、知识方面 (1)掌握动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的异同点; (2)描述动物细胞的有丝分裂的过程及各时期的特点; (3)了解动物细胞有丝分裂的意义。 2、态度观念方面 (1)通过动物细胞分裂过程中染色体变化特点的学习,使学生客观的认识生命现象,建立科学的世界观。 (2)通过对动物细胞分裂图象的观察、学习以及绘图练习等活动,使学生养成严谨求实的科学态度。 3、能力方面 (1)通过对动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的比较,培养学生比较、分析事物异同点的能力。 (2)通过对动物细胞周期内染色体变化图象的观察,培养学生视图、分析、判断等能力。 教学重点: 1、动物细胞有丝分裂各个时期的特点以及其与植物有丝分裂的异同点; 2、动物细胞有丝分裂的意义。 教学难点: 1、动物细胞有丝分裂各个时期染色体的变化特点; 2、以动态观点去理解动物细胞有丝分裂各个时期的变化及其与植物细胞有死分裂的异同点。 教学方法: 教师讲述与学生观察、比较、讨论、绘图相结合。 教学用具: 动物细胞及植物细胞有丝分裂过程的动画课件、动植物细胞有丝分裂的异同点比较表格投影片。 教学过程:

导入: 我想我们小的时候一定曾经问过自己的爸爸妈妈这样一个问题,那就是“我是从哪儿来的”,你们有没有问过呢?(有)那你们的爸爸妈妈是怎么回答的?(捡来的)哦,垃圾堆里捡来的。那你们相信吗?(相信)你们这群天真的孩子居然相信!那么,我们究竟是从哪儿来的呢?科学研究表明:我们每个人最初都是由一个受精卵发展而来。一个受精卵经过十个月的胚胎发育变为一个婴儿,一个婴儿再经过十几年的胚后发育变为一个成熟的个体,也就是一个成人。当我们长成一个成人的时候,我们每个人大概都有1014个细胞,也就是将近一百万亿个细胞。那么,一个受精卵是如何变成一千万亿个细胞呢?这就是我们今天所要学习的内容:动物细胞的有丝分裂。 复习: 在学习这节课内容之前,我们先复习一下上节课的内容。1)大家先回忆一下什么叫做细胞周期。(连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止为一个细胞周期。)我们应该注意:首先细胞必须是连续分裂的细胞,其次必须是一次分裂结束到下一次分裂结束,这样一个细胞才能完成一次分裂的历程。 2)接下来,我们再回顾一下植物细胞的有丝分裂是如何进行的。大家先看一下:这个是一个植物细胞。为什么是一个植物细胞呢?最外面有一层坚韧的细胞壁,里面有一个细胞核,细胞核内有一个折光性很强的核仁。①那么大家推测一下这个细胞是哪个时期的细胞啊?(分裂间期,因为这个细胞的核仁、核膜都出现。)那么处于分裂间期的细胞有什么特征呢?(DNA的复制和有关蛋白质的合成)②接下来我们看一看这个细胞是哪个时期的细胞的?你们是怎么判断的呢?(分裂前期:与分裂间期的细胞相比,两消失(核膜、核仁消失)两出现(染色体、纺锤体出现)。)③接着这个细胞处于分裂中期,那么这个时期的细胞有什么特点呢?(形数清晰赤道齐)④然后这个细胞是哪个时期的细胞?(分裂后期,其重要特点是:点裂数增均两极,也就是说:着丝点一分为二,姐妹染色单体分离开并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动)⑤最后这个细胞是哪个时期的细胞?、它的特点是什么呢?(两重现两消失,赤道板的位置形成细胞板,细胞板由细胞中央扩散逐渐形成细胞壁) 新课讲授:

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