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演讲口才·励志书籍,在线阅读

篇一:演讲与口才在线阅读

演讲与口才在线阅读

演讲与口才在线阅读,这个世界随处可见能够为你所用的论证材料。看看周围,记下打动心灵的东西,演讲与口才在线阅读同时记住通过例证来丰富你的论点的血肉和灵魂。随身携带一个小笔记本以备记录发生在周围的事情。将其作为一个持续性的习惯;这样你总会找到好点子的。

讲故事的时候,我们的嗓音自然而然地就会显得生气勃勃。一旦你积聚了足够多的资料,下一步就是运用你的嗓音,充分发挥高低音的韵律之美。嗓音是一门可以吸引听众注意力的工具,我们将在下一章中详细探讨其优势。专家计划:激发听众的兴趣和积极参与

1. 你要向20位员工传达如何进行定位的信息。在开头里至少包含一个类比和一次亲身体验。

2. 建立一个文档,专门存储名人名言、故事和所有的论证资料。

3. 重写一个第一次约会或最尴尬的时刻的故事。

4. 用一周的时间通读报纸(《今日美国》是不错的选择),找出在演示中或谈话时能引用的一则轶事。

5. 准备在下一次的聚会上讲一个有趣的故事。

6. 读读讣告。我在阅读达拉斯牛仔的前教练汤姆?兰德利的讣告时,发现了一个关于他的绝妙的故事。

语调能美化语言,加强语言色彩。语调要服从演讲内容;做到声音洪亮,讲究抑扬顿挫。比如:“我是一名老师”(ˇˋˋˊˇˉ)四个声调都有,发音的时候做

到:声母发响亮,韵母发饱满,语调的抑扬顿挫也就自然表现出来了。有人说:汉语是世界上最美丽的语言。我想,汉语的美丽美在四声。而我们熟知的英语只有两个语调,要么升调,要么降调。比如: i am a teacher. are you a teacher? 同学们,热爱我们的汉语言吧,演讲与口才在线阅读它是世界上最美丽的语言,

世界很多国家学习汉语的人

都说汉语像唱歌一样动听。语音的美化包括四方面的内容:语音的轻重变化、停顿、升降变化及拖音。

(一)语调的轻重变化:

1、重音:为了突出某个意思,而把某些词、词组的音量加大,讲得重些,就是重音。请看下面的例子:

苏轼面对波浪滔天,向东流淌的滚滚长江,思慕千古江山涌现的英雄人物,自己也渴望成为英雄人物,作为豪放词“大江”要重读,波浪滔天,“浪淘”应该重读

,作者思慕英雄人物,因此“风流”要重读。第二句叙事,用正常语调。第三句话描写性文字,第四句话抒情性文字要读出赞美与自豪之情,其中“惊涛拍”应该重读

,以体现大的波涛,拍打堤岸。祖国像画一样美丽,“画”应该重读,“多少”强调时代涌现出英雄人物之多,也要重读。

念奴娇赤壁怀古宋·苏轼

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。(加点字为重音) 2、轻音:演讲与口才在线阅读由于表情达意和创造特殊表达效果的需要,把话讲得轻一些,音量小一些,就是轻音。

比如:徐志摩的诗《再别康桥》第一句:轻轻的我走了,正如我轻轻的来。(加点的字应该读得轻一些,轻轻,悄悄的意思)

(二)语调停顿变化

停顿就是句子当中,句子之间,句群之间的间歇。

朱自清先生在寂静的荷塘没有排解掉一腔的郁闷忧愁,又回到现实中来。心情由淡淡的喜悦转变为淡淡的哀愁,两种感情衔接处应该有较大停顿:

如“这时候最热闹得要数树上的禅声与水里的蛙声,\但\热闹是他们的,我什么也没有。(划“\”地方为语音停顿)

在《念奴娇——赤壁怀古》中,第一句作者面对滚滚长江思慕古代英雄人物,自己也渴望成为英雄人物,第二句思慕周瑜,两句略有不同,应该有较大停顿。

三句

描写景物,四句抒发爱国情感。与前面又不同,也应有停顿。上片与下片应该有更大的停顿。下片头三句赞美周瑜,与后面自我伤怀,抒发人生老已,壮志难酬的感慨

误区五:单调的声音和心不在焉的语调

你的声音即是你的第一名片。通过电话,它能反馈听者的真实情感。无论对方感到厌烦还是愉悦,都将通过声音传递给你。

陌生人彼此之间的最初感知无非是通过三种方式来获得:演讲与口才在线阅读视觉感知(见面的方式)、声音感知(声音的传递)和语言感知(语言的表达)。其中言语因素只占人们感知来源的7%,视觉感知占印象来源的55%,而声音感知则令人惊讶地占到38%。因此,我们理所当然地应该给予我们的声音更多的关注。

你必须对你的声音有所控制——如何在讲话中间对其加以润色、变化。正如你所听到的每一番令人乏味的演讲一样,错误的发音,不仅会给人留下糟糕的印象,而且还将破坏本应精彩的演讲内容。一成不变的声调,含糊不清的发音,只能让听众注意你的声音而不会记得你的语言。

声音没有中间状态:要么极富个性、精彩绝伦要么糟糕透顶、平淡至极。前者充满自信,能够控制听众的思绪,从而有效地传递信息;而后者则枯躁无味。声音应该成为丰富你的演讲、吸引你的听众最得力的手段,因为它能够令平淡无奇的语言变得丰富多彩。要让听众的目光在你身上进行短暂的停留,你必须每隔三四分钟就插入一些有趣的东西。但这并不一定要你在演讲中额外添加一些故事或者笑料;有时你仅仅改变一下你的声音就立即可以达到立竿见影的效果。润饰你的声音,与润饰你的语言同等重要。你需要做的就是在思想上开始对声音重视起来,并在实践中不断练习以增强自己的声音感染力。

了解你自己的声音

要提高你的声音感染力的第一步是开始了解你自己的声音。这决不是故弄玄虚。你也许认为你了解自己的声音,毕竟你一直都在用这样的声音在工作中、在家庭、在电话中与人交谈。但其实在以上这些情况下,你只是在听对方谈话,而忽视了自己的声音。

让你的声音为口才做好准备,首先从以下几个方面开始:开始每句话的方式,形成元音,在每句话说完后稍作停顿。演讲与口才在线阅读你需要经常地练习大声说话,随便你说什么,无论是日常话语还是书报词章,都可以郑重其事地读给孩子听,或者读给家中的宠物听,反复琢磨你的声音;一段精彩的讲话同样需要你倾注真实的情感,你要怀揣饱满的激情面对你眼前的听众。这时候,你最好找来一些成功演讲者的录音带听听,看看一些著名演员像詹姆斯?厄尔?琼斯或梅利尔?斯特利普是怎样训练和控制声音的,就像练习乐器一样找到那种感觉。练习时看着镜子里自己发音时的口型,养成每天对自己大声说话的习惯。按照本章的方法练习,并用录音机记录下来,听听自己有没有一些进步,经常使用本章末的表格对自己做一下评估。一旦你开始有目的的留意自己的发音,你就做好了控制自己声音的准备。

呼吸:口才的基石

要使你的听众听清你的讲话,你首先应确保自己的呼吸自然。人们往往习惯高调开场,然后越来越弱,其结果只会是声音显得单调乏力,后气不足,原因就在于他们没有足够的呼吸以支撑整个句子语调的升降起伏。真正能打动人的声音应该具有充足的呼吸,从而让你的听众听清每一个重要的词汇。

想知道真正标准的呼吸应该是什么样子的吗?那么看看婴儿和动物呼吸时的样子吧。要呼吸均匀,就要像他们那样,对着镜子长长地做个深呼吸,然后观察自己。你看到了什么?仅仅是你的肩和胸在抖动,还是你的隔膜(腰以上的部

篇二:励志演讲阅读经典

励志演讲阅读经典

1、葛底斯堡演说——美国亚拉伯罕林肯gettysburg address

2、我有一个梦想——美国马丁路德金 i have a dream

3、我们应该选择死亡吗?——美国伯特兰罗素shall we chose death?

4、美丽心灵——美国约翰纳什 a beautiful mind

5、纪念诺贝尔——瑞典本特the memory of alfred nobel

6、纪念丘吉尔——美国阿德莱史蒂文森on the peath of winston charchill

7、爱从微笑开始——印度特蕾莎修女smile is the beginning of love

8、论藏书——美国威廉费尔普斯owning books

9、科学和艺术——英国托马斯亨利赫胥黎science and art

10、写作的愉悦——英国温斯顿丘吉尔 the joys of writing

11、诺贝尔文学奖获奖演说——美国欧内斯特海明威 nobel prize acceptance speech

12、接受诺贝尔文学奖时的演说——美国威廉福克纳 speech accepting the nobel prize in literature

13、成功之路——美国安德鲁卡耐基the road to success

14、家族的信条——美国小约翰洛克菲勒 our family creed

15、九十岁生日演讲——美国奥利弗温德尔霍姆斯 on his ninetieth birthday

16、赞奋斗不息——美国西奥多罗斯福 in praise of the strenuous life

17、在韦尔斯利学院毕业典礼上的演讲(节选)——美国芭芭拉皮尔斯布什

18、斯坦福大学毕业典礼演说——美国史蒂夫乔布斯

19、论(节选)——美国富兰克林罗斯福 education(excerption)

20、开明的思想——美国罗伯特 t 清崎 have an open mindset

21、大学的理念(一)、(二)——英国约翰亨利纽曼 the idea of a university

22、有教养者的五大特点——美国尼古拉斯墨里巴特勒 five traits of an educated

man

23、真正的纯朴与虚假的纯朴——法国费朗索瓦费奈隆 ture and false simplicity

篇二:俞敏洪关于人生的经典励志讲演

俞敏洪关于人生的经典励志讲演像草一样活着和像树一样活着人的生活方式有两种,第一种是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕

竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大,人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦

他也产生痛苦,人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本来就没有看到你,所以我

们每一个人都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有

树的种子,即

使被人踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来,也许两年三年你长不大,

但是八年,十年,二十年,你一定能长成参天大树,当你长成参天大树以后,遥远的地方,

人们就能看到你,走近你,你能给人一片绿色,一片阴凉,你能帮助别人,即使人们离开你

以后,回头一看,你依然是地平线上一道美丽的风景线,树,活着是美丽的风景,死了依然

是栋梁之材,活着死了都有用,这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。三文鱼的故事我觉得人生用六个字来表达是比较恰当的,经理,体验,升华。有一次我在加拿大的时候,刚好是三文鱼回流的季节,三文鱼的回流是每四年一次,为

什么要回流呢?它要回去产卵,繁衍后代,三文鱼产卵以后,就把这个鱼卵藏刀石子底下,

这些鱼卵会被河里的其他鱼吃掉一部分,当它们变成小鱼以后,又会被别的鱼吃掉一部分,

在湖泊里面,它们要生长一年,在这个生长一年的过程中间,它们被天上的鹰,水中的鱼,

还有湖旁的人不断的打捞,所以每四条三文鱼,只能剩下一条,一年以后,这些三文鱼开始

游向大海,它们要差不多环游太平洋一圈,刚好整整三年。在这三年中,它们的经历更加艰

难,在海洋里凶猛的鱼更加的多,再加上人类大量的捕捞,所以等到它们四年以后,再回到

它们出发点这条河的河口的时候,每游出去的十条鱼,剩下一条都不到了。真正壮观的,是在它们到了河口,再回到产卵地的那一刻,河水很急,它们要拼命的往

上游,在游的时候,它们就不能停下来吃任何东西,只有一个办法,就是二十

四小时往上游,

因为它们只要一停下来,就被河水给带回来了,等到它们游到目的地的时候,已经变得浑身

发红,因为它们身上的体能全部都被消耗完毕,这个时候,三文鱼就开始受精和产卵,两条

鱼受完精产完卵以后,就双双死去了。他们这样的一个生命历程,给我们带来了震撼,正是因为有了这样的四年的生命循环,

也正是因为有了这样的使命感,它们的牺牲感动了人类。有的时候,我们的生命其实还不如一条鱼,因为大多数人,一辈子只生活中一个地方,

生活在一种习惯中间,生活在一种思想的禁锢之下,而没有任何创新,没有任何创意,没有

任何激发自己生命的那种动感和令自己感动的生命状态,如果说我们当中有找不到工作的同

学,你找不到工作是一件幸运的事情,因为你开始了真正的生命中应该的带有甜酸苦辣的体

验,未来你找到一分工作的时候,你就知道这份工作是多么的来之不易,多么的值得你去珍 1惜。打扫卫生间背后的机遇我每年都要面试几百个本科生,坦率的说,大部分人都是眼高手低,恨不得上来就当总

经理,上来就给他一份全世界工资最高的工作。有的时候,我会试一下,我说“同学,所有你想要的工作,我这都没有了,但是我现在

有两个卫生间没人打扫,你愿意不愿意干?”几乎不会有学生说,那我就扫吧,实际上,他

在拒绝打扫两个卫生间的时候,丢失了一个非常重大的机会,我让一个大学毕业生去打扫两

个厕所,很明显是对你的考验,你在打扫卫生间的时候,我绝对会关注你的一举一动,当你

真的把两个卫生间打扫的好,你想,我能让你一辈子打扫卫生间吗?至少我给你增加工资,

我让你打扫两个卫生间,当你把四个卫生间都打扫干净以后,我肯定不会让你

打扫八个卫生

间里,我会考虑是不是把所有打扫卫生间的后勤人员都给你管理,你不是很自然的变成了管

理者了吗?当你把这些打扫卫生间的人员管理的井井有条,整个公司的环境因为你的管理变

得赏心悦目,你想,我不把你提到后勤主任这个位置上,我提谁?你如果又干的非常雷厉风

行,非常出色的话,我不把你送到哈佛大学去读mba我送谁?当我把你送到哈佛大学mba读

完了,你回来,你不当新东方的总裁,谁当?我刚开始办新东方的时候很难为情,为什么呢?穿着破军大衣,到北大校园去贴广告,

结果学生看到我以后,那是一副什么悲惨的样儿?而我自己,原来我是穿的西装革履,风度

翩翩走进教室给北大学生上课的,但是,我要没有经历过那样一个关口,我就没有创业的心

态,我就不会把北大老师的面子拿掉。你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功?我们未来生活最重要的一个能力,叫做忍辱负重的能力,你不能忍受的事情,但是你不

得不忍受而不忍受就不可能成功,当我们自己的生命要想为一个伟大的目标而奋斗的时候,

你必须排除你生命中一切琐碎的干扰,你设想一个场景,假如说你在路上被一辆自行车轧了

一下,你奋起反击,结果一不小心你的鼻梁骨被打断了,最后在医院躺了一个月,你的生命

就被医院消灭了一个月,但是如果倒过来说,这是小事,我还有更重要的事情呢,你就告诉

他对不起把路给你挡了,对方再蛮横无礼,他还能揍你吗?还能打你吗?他马上就会说说我不

好,对不起,于是生命中的一件小事就化解掉了,韩信就是因为钻了人家的裤

裆,最后才帮

刘邦打下了天下,你要知道,这个世界上,你只有忍辱负重才能发展,你得为自己争取时间,

争取空间,争取未来,而争取时间空间未来最重要的一个前提就是你有理想,但是你敢于忍

受生活中出现的一切对你的不公平或者是一切你认为受不了的事情。 2篇三:20篇励志演讲阅读经典葛底斯堡演说

在八十七年前,我们的国父们在这块土地上创建一个新的国家,乃基于对自由的坚信,

并致力于所有人皆生而平等的信念。four score and seven years ago our fathers brought forth on this continent, a

new nation, conceived in liberty, and dedicated to the proposition that all men are

created equal.

但,于更大意义之上,吾等无法致力、无法奉上、无法成就此土之圣。这群勇者,无论

生死,曾于斯奋战到底,早已使其神圣,而远超过吾人卑微之力所能增减。这世间不曾丝毫

留意,也不长久记得吾等于斯所言,但永不忘怀彼人于此所为。吾等生者,理应当然,献身

于此辈鞠躬尽瘁之未完大业。吾等在此责无旁贷献身于眼前之伟大使命:自光荣的亡者之处

吾人肩起其终极之奉献—吾等在此答应亡者之死当非徒然—此国度,于神佑之下,当享有自

由之新生—民有、民治、民享之政府当免于凋零。but, in a larger sense, we can not dedicate—we can not consecrate—we can not

hallow—this ground. the brave men, living and dead, who struggled here, have

consecrated it, far above our poor power to add or detract. the world

will little

note, nor long remember what we say here, but it can never forget what they did here.

itis for us the living, rather, to be dedicated here to the unfinished work which

they who fought here have thus far so nobly advanced. it is rather for us to be here

dedicated to the great task remaining before us —that from these honored dead we

take increased devotion to that cause for which they gave the last full measure of

devotion — that we here highly resolve that these dead shall not have died in vain

—that this nation, under god, shall have a new birth of freedom —and that

government of the people, by the people, for the people, shall not perish from the

earth.

我有一个梦想

i am happy to join with you today in what will go down in history as the greatest

demonstration for freedom in the history of our nation. five score years ago, a great american, in whose symbolic shadow we stand today,

signed the emancipation proclamation. this momentous decree came as a great beacon

light of hope to millions of negro slaves who had been seared in the flames of withering

injustice. it came as a joyous daybreak to end the long night of their captivity.but one hundred years later, the negro still is not free. one

hundred years later,

the life of the negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and the

chains of discrimination. one hundred years later, the negro lives on a lonely island

of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity. one hundred yearsquicksands of racial injustice to the solid rock of brotherhood. now is the time

to make justice a reality for all of gods children. it would be fatal for the nation to overlook the urgency of the moment. this

sweltering summer of the negros legitimate discontent will not pass until there is

an invigorating autumn of freedom and equality. nineteen sixty-three is not an end,

but a beginning. and those who hope that the negro needed to blow off steam and will

now be content will have a rude awakening if the nation returns to business as usual.

and there will be neither rest nor tranquility in america until the negro is granted

his citizenship rights. the whirlwinds of revolt will continue to shake the

foundations of our nation until the bright day of justice emerges. but there is something that i must say to my people, who stand on the warm threshold

which leads into the palace of justice: in the process of gaining our rightful place,

we must not be guilty of wrongful deeds. let us not seek to satisfy our thirst for

freedom by drinking from the cup of bitterness and hatred. we must forever conduct

our struggle on the high plane of dignity and discipline. we must not allow our

creative protest to degenerate into physical violence. again and again, we must rise

to the majestic heights of meeting physical force with soul force. inextricably bound to our freedom.we cannot walk alone.and as we walk, we must make the pledge that we shall always march ahead.we

cannot turn back.

there are those who are asking the devotees of civil rights, when will you be

satisfied? we can never be satisfied as long as the negro is the victim of the

unspeakable horrors of police brutality. we can never be satisfied as long as our

bodies, heavy with the fatigue of travel, cannot gain lodging in the motels of the

highways and the hotels of the cities. we cannot be satisfied as long as the negros

basic mobility is from a smaller ghetto to a larger one. we can never be satisfied

as long as our children are stripped of their selfhood and robbed of their dignity

by signs stating for whites only. we cannot be satisfied as long as a negro in

mississippi cannot vote and a negro in new york believes he has nothing for which

to vote. no, no, we are not satisfied, and we will not be satisfied until

justice

rolls down like waters, and righteousness like a mighty stream.

《励志演讲稿》

1.成长是需要时间的。你惟一要做到的是,看准了目标以后,充满耐心地,充满了坚韧

不拔的精神往前走,这就是我们成长的过程。

2.我们人的生活方式有两种:第一种是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但

是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大,人们可以踩过你,但是人们不会因为你

的痛苦而他产生痛苦,人们不会因为你被踩了而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你!所

以我们每一个人都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,

即使被人踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来,也许两年三年你长不

大,但是十年八年二十年你一定能长成参天大树,当你长成参天大树以后,遥远的地方人们

就能看到你,走近你,你能给人一片绿色,一片阴凉,你能帮助别人,即使人们离开你以后,

回头一看,你依然是地平线上一道美丽的风景线,树活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之

才,活着死了都有用,这就是我们每一个人做人的标准和成长的标准。

3.凡是想要一下子,把一件事情干成的想法的人,就算他干成这件事情,他也没有基础,

因为等于是沙滩上造的房子,最后一定会倒塌,只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步

都给自己打下了坚实的基础,每一步都给自己一个良好的交代,再重新向未来更高去走一步

的人,他才能够把事情真正地做成功。

4.你到底什么最喜欢,应该去做什么,当你决定了一辈子干什么以后,你就要坚定不移

地干下去,就不要随便地换,你可以像一条河流一样,越流越宽阔,但是千万不要再想去变

成另外一条河流,或者变成一座高山。

5.我们未来生活最重要的一个能力,叫做忍辱负重的能力,很多社会名流会遇到很多很

多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功,为什么?因为你不忍辱

负重,你就没有时间,你就没有空间,没有走向未来的空间,如果你想走向未来,最后变得

更加强大更加繁荣,你就必须要做好给自己留下足够的时间和空间,轮到我们自己的生命要

想为一个伟大目标而奋斗的时候,你排除,也得必须排除你生命中一切琐碎的干扰,因此你

就必须忍辱负重!个人也是一样的,你要想有伟大的大发展,你得为自己争取时间,争取空

间,争取未来,而争取时间争取空间争取未来的一个最重要的前提就是,你有理想!但是你

敢于忍受生活中出现的一切对你的不公平,或者是一切对你的你认为受不了的事情!

6.我有一个比喻,每一条河流都有自己不同的生命曲线,长江和黄河的曲线是绝对不一

样的,但是每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海!所以不管黄河是多么的曲折,绕

过了多少障碍,长江拐的弯不如黄河多,但是她冲破了悬崖峭壁,用的方式是不一样的,但

是到了最后走到了大海。当我们遇到困难的时候,不管是冲过去还是绕过去,

只要我们能过

去就行,我希望大家能使自己的生命向梦想流过去,像长江黄河一样能流到自己梦想的尽头,

进入宽阔的海洋,使自己的生命变得开阔,使自己的事业也变得开阔,但是并不是说你想流

就能流得过去的,其实这里面就具备一种精神,毫无疑问,这就是水的精神!我们的生命有

的时候会是泥沙,尽管你也跟着水一起往前流,但是由于你个性的缺陷,面对困难的退步或

者说胆怯,你可能慢慢地就会像泥沙一样沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也许你不用再为

了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了,你沉淀了下去,上面的泥沙会不断地把你压

住,最后你会暗无天日,所以我建议大家,不管你现在生命是怎么样的,一定要有水的精神,

哪怕被污染了,也能洗净自己,像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍,当你发

现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入

海,成就自己的生命!

7.大家都知道西方神话中,有一个叫西西弗的故事,由于受到宙斯惩罚,必须从山脚下

推一块石头推到山顶,当这块大石头被他推到山顶的时候,这块石头会自动滚落到山脚,他

篇三:励志演讲阅读经典

励志演讲阅读经典

1、葛底斯堡演说——美国亚拉伯罕林肯

gettysburg address

2、我有一个梦想——美国马丁路德金

i have a dream

3、我们应该选择死亡吗?——美国伯特兰罗素

shall we chose death?

4、美丽心灵——美国约翰纳什

a beautiful mind

5、纪念诺贝尔——瑞典本特

the memory of alfred nobel

6、纪念丘吉尔——美国阿德莱史蒂文森

on the peath of winston charchill

7、爱从微笑开始——印度特蕾莎修女

smile is the beginning of love

8、论藏书——美国威廉费尔普斯

owning books

9、科学和艺术——英国托马斯亨利赫胥黎

science and art

10、写作的愉悦——英国温斯顿丘吉尔

the joys of writing

11、诺贝尔文学奖获奖演说——美国欧内斯特海明威nobel prize acceptance speech

12、接受诺贝尔文学奖时的演说——美国威廉福克纳 speech accepting the nobel prize in literature 13、成功之路——美国安德鲁卡耐基

the road to success

14、家族的信条——美国小约翰洛克菲勒

our family creed

15、九十岁生日演讲——美国奥利弗温德尔霍姆斯 on his ninetieth birthday

16、赞奋斗不息——美国西奥多罗斯福

in praise of the strenuous life

17、在韦尔斯利学院毕业典礼上的演讲(节选)——美国芭芭拉皮尔斯布什 commencement address at wellesley college(excerption)

18、斯坦福大学毕业典礼演说——美国史蒂夫乔布斯

commencement address at stanford university

19、论(节选)——美国富兰克林罗斯福

education(excerption)

20、开明的思想——美国罗伯特 t 清崎

have an open mindset

21、大学的理念(一)、(二)——英国约翰亨利纽曼 the idea of a university

22、有教养者的五大特点——美国尼古拉斯墨里巴特勒 five traits of an educated man

23、真正的纯朴与虚假的纯朴——法国费朗索瓦费奈隆 ture and false simplicity

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最经典的一分钟励志演讲稿大全

最经典的一分钟励志演讲稿大全 只有活在希望中,才会看到光明。很多人抱怨生活中缺少或没有光明,这是因为缺少或没有希望的缘故。无论在什么时候,多么艰难的困境中,只要活在希望中,就会看到光明,这光明也将会伴随我们的一生。下面小编为大家推荐最经典的一分钟励志演讲稿,希望能帮助你们! 励志演讲稿(一) 小鸟因为选择了蓝天,才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海,才能尽情流淌;青松因为选择了危峻,才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开,才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞,才拥有了曾经的梦想。 在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始! 梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。 同学们,让我们树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花。 励志演讲稿(二) 走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一个人在乞讨,不远处又发现一个年纪相仿、体型相似的人在逐个垃圾箱翻找垃圾。 相信大多数人会认为这两者所从事的都是卑微的事情,但细细想来,不难发

演讲与口才教案2

八阳光(47)班演讲教案 第1—4课时(9月22日)口语表达技巧一 教学目标: 1、培养学生围绕中心,充分表达自己观点的能力。 2、口语表达时语言要准确生动,态度要亲切自然,举止要落落大方,尽量做到 声情并茂。 3、通过讲述女校学习生活中的感人事例,使学生更加珍惜在校学习的美好时光, 陶冶学生热爱生活的美好情操。 4、通过演讲后同学之间的互相评价,提高学生的口头表达和评价能力。 教学重点: 1、态势语的训练-----态度要亲切自然,举止要落落大方,尽量做到声情并茂。 2、培养学生围绕中心,充分表达自己观点的能力。 教学难点: 1、学生能遵循口语表达的原则,较流利的进行口语表达。 2、通过演讲使学生更加珍惜学校的美好时光,陶冶学生热爱生活的美好情操。教学方法:讲授法、演示法 教学课时:2课时 教学准备:演讲稿 教学过程: 一、创设情景,导入新课。 同学们,你们在女校的学习生活中,一定发生过许多感人的令你难以忘怀的事,这些点点滴滴的记忆将伴着同学们走进社会伴随终身。今天,我们就一起来回忆同学相处的美好时光,不过前提条件是我们在口语表达时要做到中心明确、语言精练,且具有亲和力,那怎样才能做到这一点呢?这就是我们今天学习和训练的内容。板书课题。 二、授新课: (一)口语表达的基本原则: 话由旨谴:把握说话的目的、意图,即主旨明了,中心突出,语言不繁。 话贵慎真:诚恳的态度是取得谈话对方信任和双方感情融洽的根本。 话因人异:说话的对象有数量、知识水平、生活阅历、个性特征、性别、年龄等差异,因此要根据不同对象确定说话的内容和方式。 话随境迁:“境”指社会环境、自然环境、说话现场。说话时对话题的选择、内容的安排,以及语言形式的应用,都要根据特定场合的表达需要 来决定取舍。 (二)态势语的类型及表达方式 1、手势 手指语言手掌语言手臂语言 2、眼睛语言 凝视:分公事、社交等 环视:容易控制说话的主动权。 虚视:就是似是非视,“实”看某一部分人,“非”看某一部分人 3、表情语言

最新-演讲与口才三分钟演讲 关于演讲与口才的名言 精

演讲与口才三分钟演讲关于演讲与口才的名言——裴斯泰洛奇辩者,求服人心也,非屈人口也.——王充首先要善良,其次要诚实,第三永远不要彼此遗忘. ——陀思妥耶夫斯基要开化人的知识,感动人的思想,非演讲不可.——秋瑾要是你想达到你的目的,最好用温和的态度与人家讲话. ——莎士比亚巧诈不如拙诚.——《韩非子》不隐瞒,不欺骗,不将自己的想法藏在心里、不算计他人,绝对有助于朋友、家人和自己之间的了解. ——三毛率真是最有益于人的学问.——胡适有好朋友、好书,没有良心上的责备,这就是幸福人生. ——马克.吐温尽诚可以绝嫌猜,徇公可以弭谗诉.——刘禹锡演讲者的体态、风貌、举止、表情都应给听众以协调平衡乃至美的感觉. ——曲啸使用得当的话,道具能是演讲者的话更清晰,更有趣,也更容易记住.——卢卡斯在与人相处时,一定要记住:与我们交往的不是纯粹按道理或逻辑生活的人,而是充满了感情的,带有偏见、傲慢和虚荣的人. ——卡耐基心平气和四字,非有涵养者不能做.——弘一法师嫉贤妒能的实质是嫉名妒利,一辈子怀才不遇的倒霉蛋是不会有人去嫉妒的. ——周国平当只有说谎和沉默两种选择时,沉默也是好的.——何其芳思想充满庄严的人,言语就会充满崇高. ——朗加弩斯能容小人,方成君子.——冯梦龙演讲,不仅仅是一种职业,而且是一种事业,一种伟大的事业. 演讲,不仅仅是一种科学,而且是一种艺术,一种卓越的艺术.——李燕杰有口才才使你雄辩滔滔,占尽上风. ——埃及谚语如果你的舌头变成刀子,就会割破你的嘴唇.——西方谚语语言之美并不是耍贫嘴. ——老舍不知道何时闭嘴的人就不知道何时开口.——英国谚语思维的浅陋让我们的语言变得粗俗而有失精准;而语言的随意凌乱,又使我们更易于产生浅薄的思想. ——乔治.奥威尔口才是社交的需要,是事业的需要,一个不会说话的人,无疑是一个失败者.——林肯.能言善辩的人,往往使人尊敬,受人爱戴,得人拥

名人经典励志演讲稿

名人经典励志演讲稿 【篇一:影响你一生的名人励志演讲】 影响你一生的名人励志演讲(视频+mp3+ 演讲稿)--英语演讲专题 kira86 于2012-01-11发布 l 已有6383人浏 览我要评论( 0) | 英语专题 | 【字体:小大】 | 我要投稿 女性时尚生活杂志,免费阅读百度搜索原版英语可以找到本站 《影响你一生的名人励志演讲》收录了19篇英语演讲,演讲者来 自政治、经济、文化等各个领域。本书共分为五章,分别为国家领袖、政治人物、商界精英、作家记者和娱乐名人。精选出的这些演 讲名篇题材涉猎广泛、风格迥异,有的气势恢宏,意蕴精深;有的 轻松诙谐,令人捧腹;有的言辞恳切,语重心长。它们都有一个共 同点:演讲者或立足于时代背景下或从个人自身经历出发,鼓舞人 奋发向上、积极进取,做出个人应有的成绩,为时代、为国家做贡献。本书配有原版音频,让你最近距离感受这些最具影响力的声音。国家领袖 and even wh en you’re struggling, even when you’re discouraged, and you feel like other people have given up on you, don’t ever give up on yourself, because when you give up on yourself, you give up on your country. 即使当你苦苦挣扎、灰心丧气、感到其他人对你放弃时,也不要放弃自己,因为当你放弃 自己时,你也抛弃了自己的国家。 must be strong we must not waste the precious gift of this time. for all of us are on that same journey of our lives, and our journey, too, will come to an end. but the journey of our prefix = st1 ns = urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags america must go on.我们不能浪费当前宝贵的时机。 因为我们大家都在生命的同一旅途上,我们的旅途会有终点。但我 们的美国之路必须走下去。 the only thing we have to fear is fear itself the only thing we have to fear is fear itself — nameless, ueasoning, unjustified terror, which paralyzes needed efforts to convert retreat into advance.我们唯一害怕的是害怕本身—— 这种难以名状、失去理智和毫无道理的恐惧,把人转退为进所需的 种种努力化为泡影。

《演讲与口才》的实训教程【精选】

《演讲与口才》的实训教程 篇一:《演讲与口才》课程实训大纲一、课程性质、教学目的 1.课程性质 《演讲与口才》是高等职业技术学院工商企业管理专业学生必修的一门培养学生口语技能的专业课。 2.教学目的 口语交际能力是现代公民的必备能力之一,更是直接在生产、建设、管理和服务第一线工作的高等应用型人才必备的能力之一。《演讲与口才》是一门在理论指导下培养学生在工作中口语运用能力的实践性很强的课程,旨在对学生进行演讲与口语表达的技能训练。主要任务是使学生掌握相关训练科目的语言技巧,具有专业所需的演讲与口语表达能力,具备一定的语言应变能力。 3.前导课程与后续课程前导课程:《社交礼仪与公关技巧》;后续课程:无。 二、推荐教材及主要参考资料 推荐教材: 1. 徐左平,《演讲与口才》(第二版),浙江大学出版社,。参考书目: 1. 程在伦,《讲演与口才》,高等教育出版社,。 2. 王东、高永华,《口才艺术》,光明日报出版,。 3. 邵守义,《演讲说》, 东北师范大学出版社,。 4. 周彬琳,《实用演讲与口才》,东北财经大学出版

社,XX年。 5. 张洪超、杜文霞,《教师口语》,开明出版社,XX 年。 三、大纲执行说明 1.本大纲为教学指导性文件,所列内容只是基本内容,只表明教学的范围及深度,具体教学安排应按具体教学计划执行。 2.实施过程中可以根据具体情况作部分调整。 3.实训时间为第二学 期,一周时间。 一、实训基本要求 通过实训能够用标准和比较标准的普通话进行一般口语交际,做到熟练地发准普通话声母、韵母、声调、音节,掌握语流音变的规律,具备一定的方言辨证能力;掌握科学的发声方法和发声技能,做到语音响亮、圆润、持久不衰;掌握一般口语交际技能。做到听话准、理解快、记得清,有一定辨析能力;说话清晰、流畅、得体,有一定应变能力,语态自然大方;初步掌握演讲与口才的基本技能。能够根据不同情境的需要,调控声音的高低强弱,掌握语气、语调、停连、重音、节奏等口语修辞技巧,口语表达做到科学、严谨、简明、生动、具有启发性和感染力;初步掌握求职面试口才和推销口才的基本技能。 二、实训方式、实训场所

2021年演讲与口才读书心得3篇

演讲与口才读书心得3篇 提高口才不是一朝一夕的事,需要长时间的努力,需要你不断地暗示自己,克服自己的恐惧,相信自己。下面是第一为大家带来的演讲与口才读书心得,希望可以帮助大家。 说句实话,在没上《大学生演讲与口才》这个课之前,我根本就不在乎这方面的锻炼,虽然知道口才很重要,却不知道这里面包含的深层含义。但是在这次《大学生演讲与口才》课程中,我学到了很多知识,虽然时间仓促,但是在谢老师的授课下让我受益匪浅。使我对演讲口才又有了一个新的定格,认识到了不敢上台讲话,是出在哪个方面,如何采用有效的途径进行对症下药。 上了这堂课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的,不过第一次上台做确实鼓足了好大勇气,一直拖了很久才上台,上台后脸红耳赤,说话断断续续、结巴、语无轮次。心情又是久久不能平静,但也就是那次的勇敢站起,让我对第二次充满信心。虽然后面的上台次数不多,但是相对来说也没有第一次那么紧张。这次的大学生演讲与口才课在谢老师的传授下,我对于演讲与口才有了一个新且较全面的认知。 演讲、演讲,并不只单单是讲,同时也要会演。演讲、演讲,顾名思义是演+讲。从这就足以呈现出演讲的技巧了。在演讲时人的态

势语在演讲中起着无可厚非的作用。态势语是我们向观众表达情感,传递信息的一个重要途径。 在我们周围的很大 ___,不会说话、不敢说话,主要是羞怯,怕人笑。我们身边的部分人,没开口便怕人笑,若与陌生人在一起更是闭口无言,造成这种不敢说话的原因,不仅仅是因为怕人讥笑,也有可能是因其他许多原因:一、可能是因为从小缺乏集体生活,孤独惯了,对人不太了解,也不作努力去了解;二、可能是因在某个场合说话产生了不好的效果,便吸取“经验教训”、因噎废食,酷仅“一朝被蛇咬,十年怕井绳”;三、可能是自己觉得口才较笨,各自往往词不达意、言不中的,因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。我建议大家:平常不要拘泥,要多多参与,多参加活动,多与人接触,做好一件事情,不忘自己庆祝一番,确信自己一定会成功,摒弃一切不利的想法,调整心理、呼吸、自我鼓励。 “言之于口,不若行之于身。”语言是灵魂的镜子,是行动的影子。一个人的行动和为人是最好的语言。我们每个人都知道,把语言化为行动,比把行为化为语言困难多。所以,一个人要想成为合格的,受人欢迎的演讲家,就必须多学做人,树立起良好的形象,展现出人格的魅力。

智慧树知到《演讲与口才》章节测试答案

智慧树知到《演讲与口才》章节测试答案 智慧树知到《演讲与口才》2020 章节测试答案 第一章单元测试 1 、(选择题)以下有关口才的说法正确的是( ) A: 口才是公民必备的技艺 B: 口才是一种综合能力 C: 口才是综合素质的结晶 D: 口才是社交中的实用技能 答案: 【口才是公民必备的技艺, 口才是一种综合能力, 口才是综合素质的结晶, 口才是社交中的实用技能】 2 、高级口才不仅要会说话,而且要说好话。 A: 正确 B: 不正确 答案: 【正确】 3 、有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到( ) 。 A:言之有理 言之有物 B: 言之有序 C: 言之有文 D:

E:言之有情 答案: 【言之有理, 言之有物,言之有序, 言之有文, 言之有情】 4 、有口才的人需具备的7 要素分别是德、、学、识、、情、 A:才 胆 B: 知 C: D:体 答案: 【才,胆, 体】 5 、口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。 A: 正确 B: 不正确 答案: 【正确】 6 、口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访; 在形式上分为、解说、、主持、辩论。 A:讲座 日常谈话 B: 朗诵 C: D:演讲 答案: 【日常谈话,朗诵, 演讲】 7 、一般来讲,口才语言类型包括( ) 等。 A: 有声语言 B: 书面语言

最新资料欢迎阅读 C: 无声语言 D: 类语言 E:E 、时空语言 答案: 【有声语言, 书面语言, 无声语言, 类语言,E、时空语言】 8 、口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历 和智慧。 听话能力 A: 临场发挥能力 B: 情感表现能力 C: D:语言组织能力 答案: 【听话能力, 情感表现能力】 9 、人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态 A: 正确 B: 不正确 答案: 【不正确】 10 、口才沟通的三要素包括说话者、、听话者; 如果是四要素,则还需加上。 A: 信息 B: 媒介 D: 目的

励志演讲稿优秀

励志演讲稿优秀 励志演讲稿1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 大学是一个用来充实自己,磨砺自己的大环境,我们经历过了这么多的艰辛才终于是迎来这段美好的大学时光,我们更是不应该浪费四年的光阴,让自己的大学生活就此虚度。 我们都知道经历过了大学,即将面对的就是竞争残酷的社会生活,在这样的情境下,若是都不好好的利用大学时光来为自己充电,不调整好自己的状态为自己的生活去努力奋斗,那我的生活就便是虚度,更是会让自己的人生感到无比的后悔。大学时光仍旧是我们不断去学习,持续去增长自身知识,拓宽自己的眼界的好时间,更是让我们为接下来的人生去努力奋斗的最佳时段。在这样的一所学校里,我们可以不顾及自己的出身,不在意自己的能力,只需要将心都用于学习中,努力的为自己的梦想而奋斗。 虽然我们总是觉得精力过了高中的艰苦拼搏,就是应该在大学享受更加精彩的人生,但是我们要明白的一点是学习永远是我们生活中最为重要的事,不管遇到任何的问题,都是不可以放弃自己的学习。进入到大学的生活,每个人都会对自己的人生有完全不一致的规划,更是会朝着各种的方向去发展,去做出自己的努力。但别人在为自己的未来奋斗的同时,我们也是应该要为自己的人生去付出自己的一切。 大学的时间仍旧很是宝贵,短暂的四年生活也会是在眨眼间就流逝而

去,我相信大家都不想要在将要离校的时候才发展自己的大学生活简直是白费,到那个时候是真的没有任何的后悔药可吃。人生是不会辜负任何一个非常努力的人,所以就算我们还不够明确自己想要的未来,更是对自己的人生没有规划,还是应该要想方设法去提升自己,让自己的生活可以在不断地努力下去有更棒的成长。不管我们的努力是为了什么在坚持,唯一的目标就是让自己的生活不要虚度,更是能够在毕业之际对这一场的大学生涯不会有过多的遗憾。 对于人生的计划更是必须要有的,虽然任何的事情都可能是灵光一现,在努力的过程中就已经是放弃掉了,但是那股为想要的东西而努力的心还是非常值得去学习,更是在自己的人生中去坚定这一信念,我相信在慢慢的寻找中定是会找寻到心中所想,也让自己的人生有更精彩的奋斗旅程。接下来的我们就需要投身于自己的热爱,让生活可以收获到很多的美好与幸福,同时更好的促进我们的发展,不辜负一场青春的盛宴! 励志演讲稿2 20年已经悄然无息地过了一大半了,我们也从一个满怀壮志的高中生,成为一名大学生。这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿,可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的新境地,因为这里是我们攀登目标理想的新起点,也是我们积累知识阅历的新家园。 也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息,有人说大学生活绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许,后者更多一些。是的,其实,他们说的都是正确的,因为

《演讲与口才》课件教育标准

《演讲与口才》课程标准 一、课程简介 (一)课程基本信息 课程名称:演讲与口才 课程类别:职业基础课 课程编码: 课程学时:36学时 适应专业:工商管理、经济管理等专业学生 (二)课程定位 关键词:课程专业背景、课程地位、课程作用、职业岗位能力 本课程是研究口语运用规律的一门应用语言学科,是在相关理论指导下,综合运用诸多学科培养学生在从事工作过程中口语运用能力的实践性很强的课程。本课程是对演讲、口才、交际等基本理论的概述,以理论教学为基础,重点加强实践教学,以学生听、读、说、评、练为核心,提高学生的演讲水平,培养学生的心理素质,锻炼学生的口才,塑造大学生自身的公关形象,以应对现代社会生活、工作中的交际、求职、应聘与自我推销。 (三)课程标准的设计思路 关键词:课程设置依据、课程改革基本理念、课程目标、内容制定依据、目标实现途径 1、理论教学安排 (1)让学生了解并掌握演讲的本质和特征。(2)了解演讲的基本类型。(3)认识演讲的重要地位和作用。(4)明确演讲与口才课学习的特殊要求,端正学习演讲和锻炼口才的态度,掌握可行的适合于自己的演讲学习方法。 2、实践教学设计思想 认识到良好的心理素质不仅是顺利进行演讲的前提,也是取得良好效果的可靠保证,利用培养演讲者良好心理素质的方法,强化训练,培养当众讲话的勇气。运用朗读、演讲等方法,掌握并运用有声语言咬字吐词、运气发声、生气传情的技巧;掌握并运用演讲态势语言表情、眼神、手势、身姿技巧。 3、实践教学安排 (1)即兴演讲。培养学生学会即兴演讲情感激发技巧和敏捷严谨的思维技

巧,掌握即兴演讲常见的表达方式 (2)论辩演讲。培养学生掌握论辩演讲立论和驳论技巧,提高论辩演讲的能力。 (3)交际口语。培养学生掌握交际口语的技巧,提高交际口语的水平 二、课程目标 关键词:知识、技能与素质要求 根据高职高专各相应专业的培养目标,按照综合职业能力的要求,本课程教学拟达到以下目标: (一)专业能力 (1)专业基本知识 了解言语交际的重要作用、基本原则、习得方法,理解言语交际必备的心理素质、思维素质、应变能力及倾听素养,掌握有声语言、态势语言、社交语言、求职口才、即兴演讲、服务口才等贴近学生未来工作岗位与日常生活实践需要的言语口才基本技巧与方法,并形成良好的言语交际意识与习惯。 (2)专业基本技能 在言语交际中,首先做到敢说话、愿说话,其次做到能说话,会说话。能用标准普通话交流表达并能有效倾听他人。在不同交际交往场合,与不同交往对象,能自信、准确、清晰、流畅、贴切的表情达意并有效达成日常交际交往目的。能在言语实践中正确使用有声语言、态势语言、社交语言、求职口才、服务口才等的基本技巧与方法,能分析评价自己、他人言语活动的优劣。 (二)方法能力 培养学生形成“观察身边语言事实与现象-分析事实与现象一自我实践- 实践中理解提高—扩展延伸”的学习方法,能主动从互联网中搜素视频、案例等学习资源,具有自主学习的愿望,培养学生课堂内外有计划有目的抓住一切可能的机会表达实践的习惯,并将实践日常化、经常化。 (三)社会能力 培养学生乐观积极自信的自我认知习惯,养成学生良好的为人处事习惯;培养学生正确的价值观和良好的团队合作精神,培养学生良好的思辨习惯,这些都是自在表达、从容应对的重要前提。

《演讲与口才》读后感800字

《演讲与口才》读后感800字从小就喜欢阅读的我,无意中与一本让我受益匪浅的书——《演讲与口才》,结下了缘。与这本书的初次见面是我初中去书店买书时,从此以后,我几乎阅读每一期。这本书无论从画面还是内容都显得格外新颖,还有一种用语言无法表达的吸引力,那就是无论你是哪个年龄阶段的读者,它都符合你的阅读需求,并能从中悟出不同的哲理。 一开始,我就被书的卷首语吸引住了,“希望能助你展出灵魂的翅膀,希望能冲破困难的围剿,希望总让你看到闪亮,希望是生活中美丽的结局……”,一句句充满鼓励的话语温暖着我的心田,更有一种让我想读下去的欲望。 书中的故事给我留下了深刻的印象,主人公的精神更值得我学习。书的语言,言简意赅,富含哲理,而且每一页下面都写着名言警句,发人深省,耐人寻味。它在增加我阅读广度和深度的同时,也教会了我如何感恩,如何沟通,如何面应对挫折等等。每一字,每一句,每一段,都深深地印在了我的脑海里。 读着《演讲与口才》,感觉自己就像故事中的主人公一样,变得更理性,更富有活力,同时给我以如同山涧清泉一样的清新感,使我受到了很深的教育与启迪。 《演讲与口才》是我的导师,始终指引着我前进。它的故事很朴素,道理却耐人寻味;它的词汇较平凡,却显示出

不同凡响的用意。它无时无刻不在滋润着我的心田,手捧着它就如同捧着一束鲜花,爱不释手。待仔细“品尝”后,方能闻出“书”中的味道。 读书不在于多,而在于精。一页一页品读,一页一页欣赏,自己就会融入到故事中,收获书中的智慧,从而分享其中的快乐。 书中的精华就在于告诉你生活的酸甜苦辣,让自己掌握命运,让你重新认识生命的高度与宽度。 总之,《演讲与口才》带给了我许多值得品味的东西。 拿着它,我,爱不释手。 有多少人能够站在讲台上可以很流利的讲话,思路很清晰?有多少人可以很自信的表达自己的态度和意见?我们现在这个社会,交际和沟通是非常重要的,可以说我们每天都在相互沟通中度过,在学习和生活中,与同学、老师、亲朋好友等等不同的人的交谈都是一种沟通,包括演讲其实也是一种沟通。 《演讲与口才》是卡耐斯写的一本要人们克服畏惧、建立自信,更有效地当众演讲的书,这本书对于开阔我们的视野,顺乎自然地发挥了自己的潜在智能,如何在当众讲话是克服自己本身的恐惧,获得成功,有着宝贵的其实和借鉴的作用。 这是卡耐基教授以自己多年成功的经验总结出来的具

2018智慧树知到《演讲与口才》期末考试题库

智慧树、知到《演讲与口才》考试满分题库 写在前面2018.12 一日不学习,一日不自由,即思想不自由,灵魂不自由!学习使我快乐!让我神清气爽,变得睿智开朗! 名称:演讲与口才 讲师:姚小玲.北京航空航天大学 题目数:30 总分数:90 说明:特别提醒:考试时间为180分钟。请开启考试后,在180分钟内连续做完,中间不可关闭考试页面。中间退出考试、退出登陆或者在80分钟内尚未完成者,系统到时将自动提交试卷,不可再次进入答颗。 提示:选择颗选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准 1、演讲体态最主要的站姿、坐姿和行姿。【判断题】(3分) A. 对 B. 错 答案:A 2、使用应变口才的技巧有()【多选题】(3分) A角度转换 B以问制问 C比拟转换 D.空话闪避 答案:ABCD 3、演讲离不开有声语言和()交谈【单选题】(3分) A眼神 B动作 C图像 D态势 答案:A 4、体态表达的原则()【多选题】(3分) A适度原则

B表滨力原则 C准确性原则 D自然原则 答案:ACD 5、演讲的速度不能总是一成不变的,要做到急缓有致。【判断题】(3 分) A对 B错 答案:A 6、常用的批评方法包括:“双色糕法”、“三明治法”等,其中“三明治法”是指【单选题】 3 分)A先肯定后否定 B 两头否定中间肯定 C先否定后肯定 D 两头肯定中间否定 答案:D 7、口才的灵魂是()【单选题】(3 分) A识 B才 C德 D学 答案:C 8、演讲的特点()【多选题】(3 分) A科学严谨的内容 B 真知灼见的独创性 C多种多样的辅助手段 D平易准确的语言 答案:ABCD 9、一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则除了言而有信、处事公平之外,还要【多选题】(3 分) A态度自然 B 说话简明扼要 C 运用机智 D 照本宣科

2分钟经典励志演讲稿励志类演讲稿两分钟

2分钟经典励志演讲稿励志类演讲稿两分钟 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 两分钟励志演讲稿篇一各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 何为“梦”?何为“中国梦”?主席在中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时告诉所有人----实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。这就是我们的“中国梦”!为了中国这个梦想,多少代人付出青春,付出生命,抛头颅洒热血,铸就中国梦之雏形唐宋时期的辉煌历程在国人心中留下了不灭的印记,那个时代用开明,自信打造出一个完美的国度,中华民族享誉海外,多少人慕名朝拜。 “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”当安逸的日子吞噬警觉,当人们懈怠之时,灾祸也悄然而至。 清朝时期专制皇权达到顶峰,利用闭关锁国政策,盲目排外,夜郎自大,不知清醒,使国家远远落后于西方。到了清末,情况愈加严重,两次鸦片战争,使我国成为英国的鸦片倾销地,我国也一步步地沦为半殖民地半封建社会,我国人被西方国家一次次地冠以“东亚病夫”之称。 在人心溃散之际,出现了一位传奇式的英雄武术家,他武艺出众,

执仗正义,抱着为国雪耻,振奋民族的强烈愿望,用自己的坚强和意志,给了西方国家一记重拳,挫败英洋力士,为中华民族争得了无限荣光。令国人扬眉吐气,不再被永远地扣上“东亚病夫”这屈辱的称号。他用自己的青春,用他短暂的一生来书抒写出他的中国梦,他用自己的生命成就国家的未来,他----霍元甲。一个堂堂正正顶天立地的真汉子。 1979年是改革开放政策实行的第一年,全国都在为改革开放而高速运转,世界在发展,中国在腾飞,在飞跃的这一年,我们幸运得拥有了他,时年22岁的他用手握住的不是笔,而是他的一个中国梦,在一次又一次的比赛中,他对准靶心,将每一次射击都落到实处。在第23届奥运会上,27岁的他射出了中国历史上第一块金牌,也彻彻底底地射掉了压弯了中华民族脊梁的“东亚病夫”这座大山。许海峰,做任何事情都有一种永不言败的豪情,他凭借自己的努力,用他的豪情壮志为后人展现出一生的中国梦。 有许多人如他们一般在为实现中华民族的伟大复兴而奋斗,但也许在他们人生的最初,他们没有豪情壮志,没有侠肝义胆,有的只有一个小小的梦想,他们为了梦想而不断坚持、努力,最终将自己推上人生的制高点,并成就国家大爱。 曾将,我不明白什么是青春,什么是梦想,得过且过是我的人生信条,我一度肆意地挥霍着我的青春,我不懂青春有多么珍贵。在之后的日子里我虽成长,但却发现与青春却渐行渐远......看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折

演讲与口才活动策划书

演讲与口才活动策划书 语言是人与人交往的第二双眼睛,而普通话是我们心灵沟通的桥梁。人与人关系的加强,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的脚步,说普通话,提高普通话意识,在同一片天空下,用同一种语言笑迎八方宾朋,传递深情,凝聚力量,传播中华文明。 中北大学信息商务学院演讲与口才协会拟定开办一档由本协会组织,全院师生参与的脱口秀节目。旨在增进学生与老师之间、同学之间的交流了解,提供一个在快乐中接受指导、分享经验、相互学习的的平台,让有能力的人有展示的机会,想提高的人有学习的目标。同时也提高协会各部之间的团结合作能力,发现并培养更多的人才。 希望我们这档节目的推出,能更好地服务于同学,为学院的校园文化锦上添花。 一、活动背景 中北大学信息商务学院演讲与口才协会成立一年多以来,成功地举办了多次演讲比赛、辩论赛、并积极地组织会员进行晨读等活动,大大丰富了同学们的课余生活,为爱好演讲、辩论的同学提供了一个展示自我提高自我的平台,也为学院培养了一批批演讲、辩论、主持、策划……各方面的人才。因此我们具备了筹

备这样一档节目的能力,也需要这们一个机会来使协会更加成熟。 13级大一新生的到来为协会注入了新鲜的血液,同时也对协会的发展提出了更高的要求我们需要为同学们提供更加宽广更加新颖的展示平台,让大家的大学生活更丰富多彩。 综上原因,演讲与口才协会在会长的带领和全体会员的一致推崇下,提出这份关于新成立脱口秀节目《没事,找事儿》的策划案。 二、活动内容介绍 《没事,找事儿》是一档由演讲与口才协会内部主持队人员担任主持,邀请学院内各类“风云人物”作嘉宾,面向全院学生开放的脱口秀类节目。每周日晚开办,集娱乐、学习、交流、经验分享于一体,风格幽默诙谐,内容积极向上,通过采访、才艺展示、经验交流等方式,使学生对取得成绩的同学、受欢迎的老师有更深入的了解,也得到更多的机会接近他们,向他们学习。 活动初期,先由演讲与口才协会内部干部(会长、副会长、部长等)作嘉宾,在不断的探索与完善中,逐步邀请其它社团社长,学生会干部,成绩优异的同学,有特殊才能的同学(如青歌赛、运动会、演讲赛中的获奖者),受欢迎的老师,甚至是大家爱戴的领导……通过与他们面对面的交流,努力营造一种宽松又积极的学习氛围,打造我们自己的“身边偶象”,号召同学们向榜样学习。

智慧树平台演讲与口才答案收集

第一章口才概述 1.1成功与口才 1.2口才类型及构成要素 1.3口才的功能 1【多选题】(5分) (选择题)以下有关口才的说法正确的是() A、口才是公民必备的技艺 B、口才是一种综合能力 C、口才是综合素质的结晶 D、口才是社交中的实用技能 2【单选题】(5分) 高级口才不仅要会说话,而且要说好话。 A.正确 B、不正确 3【多选题】(8分) 有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。 A、言之有理 B、言之有物 C、言之有序 D、言之有文 E、言之有情 4【多选题】(9分) 有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。 A.才 B.胆 C.知 D.体 5【单选题】(5分) 在当今社会,口才代表一个人的力量和价值,但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。 A、正确 B、不正确 6 【多选题】(9分) 口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访;在形式上分为、解说、、主持、辩论。 A.讲座 B.日常谈话 C.朗诵

D.演讲 7 【多选题】(5分) 一般来讲,口才语言类型包括()等。 A、有声语言 B、书面语言 C、无声语言 D、类语言 E、时空语言 8 【多选题】(10分) 口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。 A.听话能力 B.临场发挥能力 C.情感表现能力 D.语言组织能力 9 【单选题】(5分) 人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。 A、正确 B、不正确 10 【多选题】(8分) 口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上。 A.信息 B.媒介 C.环境 D.目的 11 【单选题】(5分) 口才的功能主要有社会沟通功能和功能。 A.锻炼胆识 B.提升内涵 C.展示自我 D.艺术审美

经典励志演讲稿范文7篇

经典励志演讲稿范文7篇 经典励志演讲稿范文7篇 演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在充满活力,日益开放的今天,用到演讲稿的地方越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是收集整理的经典励志演讲稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 经典励志演讲稿范文1尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!理想,是一个人追求的希望,是努力进取的鼓舞,一个人树立了远大的理想,就像一位航者树立起心灵的航标,不会迷失方向,也会有前进的动力。 每当我看到电视机上一宗宗怪病、顽疾、绝症的病例时,我不禁感到惋惜和无奈,每当看到因为亲人病逝而悲痛欲绝、痛哭流涕的家属,我也难免产生深深的同情和伤感。人类长久以来一直在被疾病所困扰,某些人或许正在黑暗中与病魔进行殊死搏斗,有些人或许正在生死线上挣扎,他们受尽了疾病的折磨,但又有谁能在黑暗中给他们带来光明呢?难道人类对于某些疾病就是束手无策,而病人也只能在无奈中度过余生吗?我的理想就是当一名医学家。 自古以来,人们一直把医生称为救死扶伤的白衣天使,既然披上这白大褂,就应该对每个病人负起责。这是一种义务,也是一份光荣,白色象征着纯洁的生命,象征着幸福和安康,我须时刻铭记自己的责任,我的手是一双神奇的手,拯救生命,解除病痛,让黯淡的生

命重现光泽,绽放生命之花。但也要小心呀,失误同样是性命攸关。 现在,癌症、艾滋病等不治之症纷至沓来,成为了威胁人类健康的恶魔,也是人类医学界长期以业难以攻克的难关,由于这些顽疾没有治疗的有效手段,所以这类疾病就显得异常猖獗、肆虐,不知夺去了多少人的性命。我打算发明一种特效药,给患者痊癒的希望,让生命之树不至于过早枯委,造福全人类。就像青霉素的发明,让肺结核成为了小疾,特效药的发明让癌症、艾滋病等所谓的不治之症也不再是什么大病,让人们安享天年。 同样,作为一名医务工作者,我也将同社会上的不良现象做斗争,抵制劣质医疗器械,拒绝使用假药,坚守职业道德,维护医学的神圣。 我们每个人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片热土,吸引我们这些淘金者前往,那就让我们扬起理想的风帆,搏击风浪,朝着心中的目标奋勇前进吧! 谢谢大家,我的演讲完毕! 经典励志演讲稿范文2各位评委、各位同学: 大家好! 青春本身,就是个耀眼的词汇,而我们,正处于如此灿烂的年华下。年轻的心憧憬很多,谁不渴望成为自己的舵手,引生命之舟航进另一片海阔天空。 如今的我们,安享于父母提供的生活,拥有着自己争取来的决定权。在人生的十字路口,又该转向何方?时光不可逆转,决定我们

演讲与口才课程教学目标教学教材

演讲与口才课程教学目标 篇一:演讲与口才,课程目标 篇一:演讲与口才教学大纲 《演讲与口才》教学大纲 一、课程性质与任务 演讲与口才是学院开设的一门公共选修课程。演讲与口才是一门既古老又新兴的艺术,从远古开始:人类就十分重视口才,如春秋战国时期的诸子百家;说它是新兴的艺术,是指近年来人们越来越重视口才艺术,各地纷纷办起了演讲与口才训练班,许多大学经常举办演讲比赛,大部分大专院校都开设了演讲与口才课程。本课程旨在学习演讲与口才基本知识的的基础上,了解口才艺术对人类社会的重要性,掌握演讲与口才的技巧,熟练使用演讲与口才这个最有利的工具,以提高大学生在日常生活、工作、交际、沟通、事业发展等方面的

能力。课程任务:了解演讲、口才、人才等概念及其相互关糸;研究演讲者与听众的关系;探讨古今中外著名演讲家的演讲风格及特点;弄清楚一个演讲家应具备的素质;学会演讲技巧;掌握演讲艺术;进行口才训练;提高大学生的沟通能力、交际能力、组织协调能力。 二、课程课程教学目标 知识目标:明确演讲与口才的概念、特点、分类;有声语言、无声语言的基本特点、作用、技巧;演讲者与听众的关系;演讲者的心理素质;演讲稿的撰写方法;实用口才技巧。能力目标:学生能利用演讲这一有力工具传递信息、交流思想、表达情感;提高学生口头表达能力,能正面阐述自己的观点以及说服对方,从而完成工作任务成为社会所需要的实用型人才;掌握各行业的口才技巧,从而提高专业能力水平。 思想教育目标:树立正确的人生观、价值观;具有文明、优雅、谦虚、礼貌的交谈方式;具有良好的心理素质和人

际交往能力 三、教学内容与要求 1.理论课教学内容第一章绪论 第一节演讲与演讲学(了解)第二节演讲与口才的关系(了解)第三节演讲学的教学要求、学习态度和方法(了解)本章重点:演讲学的教学要求、学习态度和方法本章难点:演讲学的教学要求、学习态度和方法第二章演讲者与听众第一节演讲者(理解)第二节听众(理解)第三节演讲者和听众的关系(掌握)本章重点:演讲者和听众的关系本章难点:演讲者和听众的关系第三章演讲者心理素质的培养 第一节演讲心理素质的形式和分析(理解)第二节演讲心理素质的内容(了解)第三节演讲心理素质的培养(理解、掌握)本章重点:演讲心理素质的培养本章难点:演讲心理素质的形式和分析第四章有声语言技巧

卡耐基演讲与口才在线阅读

卡耐基演讲与口才在线阅读 篇一:本关于演讲与口才的书目 本关于演讲与口才的书目 简介: 《蔡康永的说话之道》是蔡康永的第一本实用书,在“说话”多年之后,首次尝试教人“说话”。本书开端康永哥便许下宏愿:这本书会令“本来已经很讨人喜欢的你,在未来变得更讨人喜欢”。全书包括40篇精彩短文,每篇都是让谈话变美的醍醐味,并配以熊宝绘制的令人喷饭的搞笑插画,如同蔡康永的主持风格一样犀利俏皮, 饶有情趣。我的奋斗罗永浩2010年04月/云南人民出版社 简介: 这是老罗写的一本极具语言才华的自传,也是他给剽悍的人生一个解释。 他是一个走路都往下掉个性的胖子。他上幼儿园的时候,就被老师描述

成一个“思想特别复杂的孩子”;他在学校里跟愚蠢的制度对抗了九年,成为一个高中没毕业的小混混,然后,一直混到“中国第二著名的英语教师”、百度年度风云人物、牛博网创办人、“老罗培训”学校的校长。 读“老罗式”的幽默,可以感知他的诚恳和热情;读老罗的传奇经历, 可以领悟如何用剽悍的内心创造传奇。乔布斯的魔力演讲(美)加洛著,葛志福译/2011年11月/中信出版社 如何让你的演讲在任何时刻都能精彩绝伦? 三幕剧,展现乔布斯的表演魅力! 三种修炼,让你与乔布斯看齐! 苹果公司创始人史蒂夫?乔布斯是世界舞台上最具沟通魅力的大师级人物,也是全世界最擅长掳获人心的演讲者,任何人与他相比都是望尘莫及。另一位著名沟通传播大师卡迈恩?加洛以乔布斯的传奇演讲为蓝本,挖掘他用什么本领让观众如痴如醉,通过三幕剧的

形式,展现乔布斯的舞台表演魅力。 事实上,“演讲,已经成为商业沟通的必需。”本书不仅揭示了乔布斯向世界展示其惊世作品iPhone、iMac和iPod之时所使用的简报以及表达技巧,还收录并分析了过去25年间,乔布斯最为经典的几场重要演讲。卡耐基口才的艺术与人际关系(全集)卡耐基著,马剑涛,肖文键译2010年05月中国华侨出版社本书以社交与口才为基点,把语言与人性有效地结合在一起,旨在传授人们如何运用口才在社会 交往中立于不败之地。同时,这还是一本教会人们如何克服畏惧、建立自信,扩展自己人脉关系的书。它对于开阔我们的视野,顺乎自然地发挥自己的潜在智能。在各种场合下发表恰当的谈话,博得赞誉,获得成功,将有宝贵的启示和借鉴作用。影响你一生的名校励志演讲方振宇主编/2011年01月/海豚出版社 这是一本关于世界名人在全球名校

2021年经典五分钟励志演讲稿5篇

【导语】演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明,完整地颁发本身的见解和主张。本篇文章是创文优课为您整理的经典五分钟励志演讲稿5篇,供大家阅读与鉴赏! 经典五分钟励志演讲稿篇一 各位年轻的朋友: 大家好! 如果有人问你:什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军,八十年代的文学热,还是九十年代的出国热?对,它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩,每个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样,精彩总是与青春紧紧相连。 记得走进大学的第一天,辅导员就告诉们,老狼校园民谣里简单自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此,要寻找属于这一代人的精彩。 为了活得精彩,要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯,信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺,路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯,就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰,它迎着太阳翱翔,为的就是将本身的身体点燃,因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩! 为了活得精彩,务必拥有知识和技能。知识是成功的基础,技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪,世界多极化,信息全球化,知识信息量在以百倍的速度递增。应对这样的现实,昔日象牙塔里简单自在的场景早已不见,取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边,从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说"机遇留给有所准备的人",那么,年青的朋友们,让早早准备。 为了活得精彩,还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说,"不满是向上的灵魂"。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗,没什么保质期。无论什么时候,都务必以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高,才能跟得上这个精彩的大时代。 永远究竟有多远?没有人明白。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者,就没有理由不为本身喝彩,没有理由不活得精彩!都将老去,但不是为了永远的青春而来,而是为了感受和不同的青春而来。从此刻开始,让活得精彩! 谢谢大家! 经典五分钟励志演讲稿篇二

演讲与口才教学演讲稿范文

演讲与口才教学演讲稿范文 演讲与口才教学演讲稿范文 班主任通过个别交谈的方式对学生进行有效的思想教育,这是班主任工作中不可或缺的一个重要环节。一般来讲,班主任在每次交谈时要把握住学生的不同心理特点,以便有针对性地进行: 1、揣测心理: 被班主任突然叫去办公室的学生心理一般都较复杂,不知是喜是忧。他们都十分注意班主任的表情、语气和动作。此时班主任应马上坦陈谈话的目的,不要绕圈子,以利于交谈的顺利进行。 2、惶恐心理: 学生不知班主任将如何发落自己,情绪紧张、激动、惶恐不安,甚至前言不搭后语。班主任应首先消除这种心态,话语要自然、风趣和热情。一开口不宜把问题说得太重,以免学生不知所措。 3、防御心理: 后进生一有风吹草动,往往立即产生防御心理,并想好了对付的方法。这部分学生抗药性较强,不宜强攻。可先以真诚的态度肯定其身上的闪光点,消除学生的顾虑和防御心理,随后切入正题。 4、对立心理: 如果师生关系平时就较紧张,或学生对错误尚无认识,容易产生抵触的对立情绪,误以为班主任喜欢整他。此时班主任应首先表明一视同仁的处事态度,多从学生的角度客观分析错误对其本人的成长和对集体造成的影响,同时注意倾听学生的反应,批评之中有肯定,不宜全面否定。

5、轻视心理: 学生对个别交谈产生轻视心理的原因,或者因为某班主任在他心目中威信不够,或者是经常挨批而产生的疲沓效应,或者是学生破罐子破摔,认为谈话也无济于事。此时学生昂着头,不看老师;或东张西望,不愿正面回答问题。班主任应耐心地分析其中的原因,对症下药。切忌烦躁,更不能严词斥责、嘲讽、体罚或打击学生。可联合其他科任老师或家长对其共同教育。 6、沮丧心理: 学生平时表现较好,自尊心较强,偶犯过失,容易产生这下完了的沮丧心理。表现为情绪低落、垂头丧气、心情沉重。班主任要重在开导、鼓励,及时地表示信任,使之增强进步的信心。不宜重棒打下,使其自尊心丧失。 7、期待心理: 学生近期表现良好,往往期待肯定和表扬。特别是主动找老师谈话的学生这种心理最强烈。班主任要善于利用学生的期待心理,充分肯定他的进步,并指出不足之处,以利于他们今后进一步成长。 以上就是为大家提供的教学演讲稿,希望大家好好利用。 附送: 演讲与口才演讲稿-不诚实没有前途 演讲与口才演讲稿:不诚实没有前途 演讲稿演讲与口才演讲与口才演讲稿:不诚实没有前途 演讲与口才演讲稿:不诚实没有前途

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