经历了,才会懂的一段话_人生感悟

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经历了，才会懂的一段话_人生感悟

生命不是活给别人看的，

生命就是一朵花，

静静地开，悄悄地落。

爱情不是寻找共同点，

经历过挫折，增长勇气；

经历过欺骗，増长智慧。

百味人生，总有残缺的存在。

知足常乐，才能自在逍遥。

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为人，永远不要疑惑自己的人生，

切莫攀比他人的幸福，

抱怨自己如何的不如意。

平凡的生活，需要一份心态的平和。

---来源网络，仅供分享学习2/2

我的教育故事——感悟班主任工作

我的教育故事——感悟班主任工作内容摘要: 教师把爱装进学生的口袋，口头的、书面的、言语的、行动的，让一个孩子生活在爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。关键字:班主任感悟常听人说：做老师累，做班主任更累。班主任是学校里最苦的岗位。如今，从事教师工作已有十五个年头了，而担任班主任工作的时间零零点点加起来也只有四年，回想做班主任工作四年的时间里，我收获了成功的喜悦，也有失败后的伤感，班主任工作像一个五味瓶陪伴着我和学生们一起成长。这四年，是我痛并快乐的四年，也是我不断成长进步的四年，更是我十五年里最充实、幸福的四年。下面是自己的点滴体会：一、从细节入手，培养学生良好的行为习惯 2013年3月，从事了近六年的德育管理工作的我，加入到班主任的行列，接任了一（4）班的班主任。当时的自己认为一个学校的德育工作都能做下来，管五十几个孩子，那又有何难？结果从我进入教室的那一刻开始，发现很多问题：嘈杂的教室、垃圾平铺的地面，歪歪扭扭的桌椅，杂乱无章的桌面、工具东倒西歪的卫生角……，何时进班，我都觉得像是进入了刚刚爆炸过的案发现场上。面对班里的种种问题，我总是先做一次深呼吸，然后告诉自己：努力的去改变，

相信一切都会好起来。就这样，好强的我憋着一股不服输的劲儿，开始了我的班主任生涯。我认为教孩子学习，首先教会孩子学会做一个大写的“人”。细节决定成败，良好的习惯将影响孩子的一生，因此，我第一步就从细节入手，培养孩子良好的行为习惯。我把班级环境建设作为培养孩子行为习惯的第一抓手，让孩子们当垃圾宝宝的爸爸妈妈，送垃圾宝宝回家。孩子们都很负责，一段时间的培养，地面的垃圾少了，就连平时经常被忽略的垃圾桶附近也变得干干净净。教室里的垃圾少了，我们班里的“弯弯腰”小天使多了。同时，我要求学生起身收凳，还给每个小组选了一名专门摆桌椅的同学，负责本组桌椅的整齐，任何时间，桌椅都要在一条线上，不定时进行评比，对有方法、效果好的负责同学给予奖励。再来就是向学生提出桌面整洁的要求：上课所用课本、铅笔盒、作业本等学习用品摆放在桌子角，其余东西不允许出现的桌子上；下课时摆放好桌面才能离开座位，任何时候桌面上不能放多余的物品。这一系列的细节要求，学生学得很快，再加上我的强化训练，一个月不到的时间，教室发生了巨大的变化，地面、桌面整洁了，桌椅整齐了，一切变得舒服了。一个班级的环境只是外部表象，班级的整齐素质还体现在纪律和氛围。有人说过：一块田你不种庄稼就会长草，我认为孩子年龄小，自我管理和自控能力差，老师不教给他该做什么，他无所事事，就会自己找事：喧哗、打闹，造成混乱无序的状态。为此，我专门为早晨到校制定了班级公约——《到校三步曲》：放下凳子摆作业，大声朗

工作十年的感受

工作十年的感受傅琪时间过得很快，一晃十年过去了，学校《师德漫谈》让我谈谈工作十年的感受，我个人觉得自己还真的没啥突出的成绩可以拿出来跟大家分享，就把自己这些年来工作的情况、做法给大家汇报一下，算是我的一个阶段的总结吧，请老师们批评指正。首先谈谈教学，大学毕业刚开始工作，教学经验不足，对学生的能力认识不够，一堂课下来，学生的反应不是很好。进行反思后，发现原来我把学生定位过高了，他们音乐基础薄弱，音乐综合素养欠缺，而我所传授的知识对她们来讲专业了，引发不了学生的兴趣，同时自己上课模式太过死板、传统，教学设备不够完善等等。找到了问题所在，于是准备较简单的教材，内容丰富，形式多样，同时向学校申请添加教学设备。接下来我就在调动学生的学习兴趣上下功夫，让学生保持对音乐的新鲜感，我每周安排形式不一的教学内容，上课的手段、模式也不一样。例如：歌曲教唱这块内容，传统的授课模式是老师教一句同学唱一句，两次课下来，学生就不想唱了，为了调动学生的学习兴趣，我就把学生喜欢的流行音乐引进课堂，打破传统的授课方式大胆创新，让学生课前自己去准备一首流行音乐，在课堂上演唱。刚开始学生不好意思上台，也放不开，我就引导底下的学生，给予掌声表示鼓励，慢慢地学生就能大方地在台上表现自己，课堂气氛也活跃了不少。

为了丰富校园文化生活，我也开设音乐兴趣小组，为学校晚会培养人才。并组织学生参加泉州市，晋江市中小学生卡拉OK赛，并多次获奖。同时，为进一步提高教学质量，我也参加了全国说课比赛，在这次的比赛准备过程中得到了学校领导的支持，以及很多老师，同事的帮助，例如吕子微老师的指点，郭良德老师发高烧带病指导，还有吴维勤老师的鼓励，借此机会也向他们表示感谢。接着谈谈班主任工作，十年来，我先后担任了三届班主任工作，分别是01办公班，05财会班和10春办公班。今天我主要讲班委团队在班级管理中的作用。经过考察确定班委后，每周都召开一次班委会，给他们布置班级工作任务，让班委主动管理班级活动，督促同学们学习、劳动、纪律等等，再把督促的结果及时反馈给我，让我能够及时处理问题。抓好班级纪律后，我接着引导学生把精力放在学习上。针对学生学习情况的差异性，由班委牵头成立学习互助小组，在学习上进行传帮带，期末考试后再奖励进步的同学，同时对帮助后进生的同学相应的奖励。这样既提高了学生的学习的积极性，又融洽了同学间的关系，也有助于班级开展各种活动。在师生的共同努力下多次获得校文明班级荣誉称号，晋江市优秀团支部。以上是我十年来教学和班主任工作的汇报，在这边我要感谢这些年来帮助过我的领导和老师们，谢谢大家。

高中生活的经历与体会十篇

篇一:高中生活经历与体会经历总结写作分享] 时间飞逝，转眼高中三年过去了。在这三年来，我付出了，我也收获了。我付出的是时间，获得的是知识；我付出的是无数个朝霞的错失，但是我看到的是人生的彩虹，因为我在与时间的奋斗中成熟了自己的思想，丰富了自己的人生。有人夸张地说，不经过高考的人生是不完满的人生。高中生活的经历与体会。确实，高中三年是人生的读书生涯中最充实的阶段。在这个阶段，我体会到了知识与能力的关系。跟体会到了知识就是力量的真理。在学习的过程中，懂得了只有拼命地“吸”，人才可以不断地完满自己的知识面，才能不断地收到更多的知识。在知识地吸取中，我更明白了一个更重要的词，那就是智慧。有智慧的人才可以让知识更好地流传到人的大脑中，而知识的流入也促进了人的智慧的增长。在高强度的学习当中，人需要有强健的身体，而强健的身体是靠不断地锻炼来提升的。高中生活的经历与体会。所以，在学习之余，我们要进行多方面的锻炼，在锻炼中让自己的体格更加健壮，也让大脑在有氧运动中变得更加兴奋学习的效果更好。三年的高中生活，让我们的思想渐渐成熟。经过磨练了的心智让人遇到事情的时候能够以沉着冷静的心态来对待。在面对学习上的苦难的时候，能够敢于挑战，善于思考，得到解决问题的能力。而这生活的困难方面，则能够通过以同学、老师的沟通协调让问题得到了更好的解决。在在不断地解决问题的过程中，同学们直接按也结成了坚实友谊，在这些友谊的驱动下自己也得到了更好的发展。 [篇二:高中生活的经历与体会] 记得两年前的那个盛夏，我第一次走进五中的校园，看见一个个正在寻找班级的高一新生，一张张略显稚嫩的笑脸，当然我也是其中一个。我记得那早早就在教室里等侯我们的班主任，记得我那第一个同桌低声问可不可以坐在我旁边，记得那艰苦却又有意义的军训，我也记得第一次考试的小紧张记得成绩公布后的小小失落，记得第一次在绿茵场上的大汗淋漓，记得第一个运动会和同学们拼了命似的冲向终点，我记得我在五中这片不大却充满温馨的土地上做过的一切。在这将近三年的时间里，班级的名字换了许多次，班主任换了好几位，最初的成员也支离破碎的分到了不同的班级，取而代之的是一些还不熟悉，却会慢慢熟悉的新同学，但是同学间天真的笑容没有变，紧张的学习气氛没有变，心底里那个最初的梦想更是不会改变，只为明年的六月我们能从容地走进考场不留遗憾。高中这三年，我学会了更多的知识，交到了更多的朋友，懂得了应该孝敬爱我们的父母，懂得了应该有集体荣誉感，懂得了怎样与人合作交流，懂得了怎样做一个优秀的中学生高中这三年，我得到了老师的教诲，同学的关心，同样也会在朋友有困难的时候伸出双手，在同学生病的时候送上一句问候。高中这三年，我会永远铭记，铭记我从稚嫩到成熟的华丽蜕变，铭记我从这里学会的那些做人的道理。我会带着我从这里学到的一切，走向那片属于我的更广阔的蓝天。 [篇三:高中生活的经历与体会] 没有拼搏过的人生不是完美的人生，没有经历过高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行将结束之时，我才深刻体会到这句活的含义。高中三年让收获了许多，也让我成长了许多，是我成长路上不可缺少的催化剂。高一新入学，懵懵懂懂的我发现我进入了一个全新的世界，整洁大气的校园，温文尔雅的师长，都给我留下了深刻印象。这时的我，还未感受到那种为人生而放手一搏的肃穆紧张的气氛，而是中规中矩的学习，悠闲的过着安静的日子，而与同学的亲切友谊，对师长的无限景仰及对国情世事的关注都在不知不觉中展开，这是高一

学习《我的教育故事》心得体会

学习《我的教育故事》心得体会利用假期我们学习《我的教育故事》，深有感触。教师是人类灵魂的工程师，肩负的重任显得尤为重要。而在如今的珠三角地区，经济较为发达，学生的心理问题更为突出。在对学生的实际教育中，我既体味到成功的喜悦，又充满着很多限的困惑。以下是我的一些心得体会：一、以人为本，用赞美表达对学生的爱与尊重现代社会，孩子的各方面的压力较大，甚至是成年人所无法理解的，再加上他们表达的途径较少，心理压抑严重。在此前提下，爱是一种极为重要的教育因素，是事关教育成败的心理基础。教师对学生经常表示好感，学生就会在学业、品德方面表现进步。教师如果对学生失望，学生心理就产生负效应，表现为退步。所以，在教学过程中教师要采取“多表扬，少批评”的方法来评价和鼓励学生；多去发现学生的优点和长处，给予鼓励和表扬。这样会收到更好的效果。反思在我自己的教育、教学过程中，我也经常会尝过赞美的甜头。有一个麦姓学生转入了我的班级。曾经在初一的时候，他上课心散，行为举止差，甚至做事比较冲动，有过打架的经历。上课不爱发言，对学习缺乏信心，对父母亲、老师有逆反心理。于是我找他谈心，推心置腹，表示明白他的处境，赢得他的信任。他终于愿意说话了，人也自信多了，跟同学相处和谐了。在学习上，我也帮他树立信心，提高成绩，终于，经过一个学期的努力，他的性格开朗了，在很多方面

均取得进步。当然赞美也不等于不批评。一味的表扬甚至无原则的表扬不利于学生健康心理的形成，会使他们精神脆弱，听不进批评，一听批评就消极或暴跳如雷。批评是为了让学生懂真正的真、善、美。只不过要掌握得适当罢了。在学生的缺点甚至是错误摆在我们面前时，我们不能美化他们的缺点和错误，而是不断地提高自身的道德修养，才能冷静地、设身处地从学生的角度去考虑问题。当然，我们必须负起对学生的思想品德教育的责任。二、教师要以德育人，以自己的人格去感化学生，提高学生社会、家长、学校都希望培养出来的学生是一个有道德、有文化、守纪律、的四有人才，而在此同时，一味的说教可能会造成学生的厌烦，甚至逆反心理，教师只有树立好良好的道德观，对学生的教育应该是“晓之以理，动之以情，采用多种方法教育学生讲道德、讲文明，培养他们树立良好的道德观；学会尊重他人，爱护他人，才能教出德才兼备的人才。老师必须时时处处，以身作则，从平常的日常小事做起，以自己的一点一滴行动去感化他们，才能培养适应时代发展的高品质人才，为社会做出相应的贡献。以上是我假期学习的一点体会，我也希望，在今后的教学中能不断多读书，不断完善自己，做一个合格的优秀的人民教师。

入职十年体会感悟

入职十年体会感悟十年前我本科毕业，22岁，来到文昌法院。十年后我32岁，已经过了30岁的门槛。人生实际上不长也不短，30岁才刚刚开始，年轻有力。离退休还有30多年呢，好好活着，因为我们会死很久。记得十年前，从海南大学毕业犹豫彷徨了一阵子，后报考了海南省的公务员考试，经过各种选拔和考试，最终被文昌法院录取了，和我和一同考上的共有10人，其中9人为书记员，1人为计算机管理员。本来我们的报到日期为2008年2月1日，但是包允贤院长要求我们于2008年1月25日来参加2007年的年终总结会，于是，我们9人(其中计算机管理员吴多勤因在外地出差未能赶上)便参加了当年的年终总结会，会后院里安排了工作餐，李博和贺静芳代表我们新入职的10人去给各位领导和同事敬酒，一圈打下来，李博醉了个一塌糊涂，贺静芳却获得了千杯不醉的美称。第二天，我们这些人便想着回家了。那一年，也如今年一般，内地到处都是大雪纷飞，多条公路封路，多列火车停运，晚点。经历了七天的囧途，乘坐了轮船、汽车、火车等交通工具，还经历了钱包、身份证被偷等一系列囧事，总算回到了家过了个年。二00八年的正月初三就从家里出发准备来工作单位上班了，因为没有钱坐飞机，只能坐火车。从老家走路一个小时到乡里，从乡里拦了“黑车”坐到镇里，又从镇里爬上开往县城的中巴车，已经是下午了，赶着去火车站买到了次日从县城发往广州的火车票(无座)，已是烧高香了。初五到了广州，还好买到了广州发往海口的火车票，总算在初六的下午到了海口，因离开学校没有宿舍了，也舍不得花钱去开房休息，在海口找了一间网吧上了一个通宵，初七的早上坐上早班车就来到了文昌。这就开始了我的十年工作之旅。入职后，先分配到了执行庭工作一年，后经我主动申请，于2009年农历正月十六下到锦山法庭，在锦山法庭工作至2012年3月，又调回市法院民庭做书

听课后的收获和感受10篇

听课后的收获和感受10篇听课后的收获和感受10篇听课后的收获和感受（一）：在这半学期里，我听了十六节的小学语文教学公开课活动，聆听了各位教师的课，收获良多。下头就谈谈我个人的一些心得体会吧。一、教师语言独具的魅力。当我听着教师们的课时，做课教师那或优美煽情，或简洁流畅的语言，使我想到教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生入情入境。声情并茂的语言勾起了学生思绪，也让我感动不已。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。教师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文资料奠定了基础。课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。二、课件教学的亮点鼓励性评语的应用在以往的教学中，教师往往只是口头对学生进行鼓励，也起到了必须的作用，但这次听课中，不仅仅有口头的鼓励更是将其应用在了课件中，与各个环节相结合，学习情绪极大的调动起来。作为旁观者的我，看到这些标题时，眼前一亮，并深深的感受到教师对学生的关爱与殷切期望。三、教师的必备素质标准普通话作为一名教师，尤其是语文教师，应当讲普通话，并且是标准普通话，一方面，这是教师的必备条件，身正为范，正确的引导学生；另一方面，能够准确的传达给学生们知识，尤其是在公开课评选中，如果不掌握好普通话，很可能成为自我的软肋，这两节课都流利地运用了普通话是课堂教学更加大放光彩。四、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新。新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。做课教师们着眼于学生自主发展的阅读教学，既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。五、实现了师生主角的转变。几位教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者；课堂上，教师利用一切时机，创设各种情境，与学生

关于人生感悟的生活故事_人生感悟

关于人生感悟的生活故事在无尽的追寻中,你会有一个又一个巧合和偶然,也会有一个又一个意外和错过.现实的城市犹如雾中的风景,隐隐地散发着忧郁的美,承载着没有承诺的梦......下面有橙子整理的关于人生感悟的生活故事，欢迎阅读! 一生就是一周人，一辈子可以用一个星期来计算。星期一基本在上学，是人的生长期。星期二开始工作、找对象，是人的奋斗期。星期三成家、立业是人的成熟期。星期四立身、成名，是人的黄金期，作为栋梁开始支撑一片天空。星期五是人生的收获期，种瓜得瓜，种豆得豆，一生的成色此时基本可以判断。此后人生的假期便开始了，你有两天的法定假期，是否能够赢得更多的假期，那就看每个人不同的造化了。算一算，你现在活在星期几? 人生应该是有序的，每一天都有每一天的事情。我们既不要想在今天搞定明天，更不要幻想返老还童，在今天重返昨天。这样算来，人生真是短暂的，人们需要珍惜眼前的每一天，因为每一天都将逝而不归。 1 / 9

过来人告诉我们，星期一紧张而忙乱，星期二、星期三焦躁而短暂，星期四疲惫而充实，星期五欣慰而遗憾。而周末往往在欢愉之外，还会有一点点失落。现代社会倡导快节奏生活，人一周的生命周期往往会被打破。在星期一就会提前感到星期二的压力，上学的时候，就不得不提前为就业打算。本应在星期二就完成的婚姻大事，因为房子、票子的拖累，会拖到星期三，甚至星期四才能够完成。星期四许多人早早开始盼周末，而到了周末的人却不愿去休假。人活得越来越不本分。作物可以反季节生长，而人一旦反季节，这日子怕就会出问题，这社会也怕是少了几分太平。如何调节好我们一周的生活，如何幸福地度过我们一生的日子，真是一个问题。把一个星期当一生一样珍惜，把一生当一个星期一样从容安排，能做到这一点不容易。我们老在倡导环保低碳之类的事情，其实这都是表象，人类打破了自身规律与平衡是万恶之源。我们最应该倡导与营造的应该是有序的生活，正常的生长，在人生的不同阶段，完成不同的任务。这样才能长幼有序，怡然自得。一个星期的日子过乱了，我们能看见，会调整。而一生的日子拧巴了，我们却无能为力。其实要说也简单，要想过好一生，就从过好每一个星期开始。要想过好每一个星期，就从过好每一天开始。算一算今年周几了?你就会知道你今年该干什么。 2 / 9

教育工作感悟从受教育经历中获得的教师经验

教育工作感悟从受教育经历中获得的教师经验如果现在的你还是一名学生，你希望拥有一种怎样的学习环境呢？对于我而言，希望拥有的是一种轻松愉快、充满正能量的和谐环境。当然，现在的所想与自己以前的学习环境也不无关系。上学期间有一段时间练习网球，但最后出现的状态是每逢网球课就非常的紧张。曾经一度给自己非常大的心理压力，总觉得付出那么多还没有进步，不如直接放弃吧！再加上体育老师当时只关注技术水平好的同学，对我们这些进步不明显的学生没有丝毫的鼓励和帮助，这就更加剧了自己对网球的恐惧和厌烦。但作为一名体育生，并不想就这样放弃，于是就想各种方法让自己在练习的过程中尽量放松下来，结果是形成一种心理暗示，即只要认真学习、好好练习，总有一天会达到自己想要的水平。而且，我会在练习过度紧张的时候通过唱歌来进行放松，通过一段时间的自我调节，我已经不再恐惧网球这项技术了。当然，作为一名体育生有这种越挫越勇的精神。但是，针对现在的中小学生如果遇到这种情况，他们又会怎样调节呢？或者说会直接放弃。

因此，正是因为自己有过这样一段经历，才会在担任网球老师的过程中更加主动的去关注学生的各种心理波动，尽量通过自己的耐心讲解和包容让学生喜欢上网球这项运动。每个学生的经历不一样，那么他们的起点也会有差异。作为一名教师，我们不应该规定好同一个标准去要求每一个学生。在教育过程中，我们应该用饱满的爱心和包容去对待每一位力求进步的学生，用妥善的语言调节学生心理的各种不稳定因素。在平常的教学过程中要善于发现每位学生身上不平常的闪光点，并及时给与鼓励和肯定，进而为学生未来的发展埋下自信的种子。如果现在的你还是一名学生，你希望拥有一种怎样的学习环境呢？对于我而言，希望拥有的是一种轻松愉快、充满正能量的和谐环境。当然，现在的所想与自己以前的学习环境也不无关系。上学期间有一段时间练习网球，但最后出现的状态是每逢网球课就非常的紧张。曾经一度给自己非常大的心理压力，总觉得付出那么多还没有进步，不如直接放弃吧！再加上体育老师当时只关注技术水平好的同学，对我们这些进步不明显的学生没有

人生经历感悟短句,感悟人生的句子简短

人生经历感悟短句,感悟人生的句子简短导读：1、最短的距离是从手到嘴，最长的距离是从说到做。 2、时间真的是很好的疗伤药。 3、攻击你的人，只会羡慕你的好，所以各种打击。 4、由于生疏，所以英勇，由于间隔，所以漂亮。 5、爱大概是想到一个人心只为她柔软。 6、不需要做到最好，只要做最大努力就够了。 7、看不破的永远是真相，假象总是让人太温暖。 8、自欺欺人有时候很有用。 9、感谢背叛教会我不该善良。 10、陪伴只是一个过程，不要为了结果而放弃过程。 11、信念是不能用逻辑来验证的，在最危险的时刻拯救你的是信念，也只有信念。 12、创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者。 13、让你病的人，给不了你药；给你药的人，舍不得你病。 14、如果一个人开始怠慢你，请选择离开。 15、相爱就牵手，告别就放生。 16、你的负担将变成礼物你受的苦将照亮你的路。 17、举的起放的下的叫举重，举得起放不下的叫负重。 18、总要经历一些背叛一些心酸才能把人心看懂。 19、感情就是不联系就会没有的东西。

20、没感激过你善良的人他们只会得寸进尺。 21、你的不经意，可能会影响他的一生。 22、做个开心的人，开心到把我们周围的人也能影响。 23、爱情是两个人的天荒地老，不是一个人的一厢情愿。 24、一息若存，希望不灭。 25、爱你的人不会让你等待，他只会迫不及待。 26、我怕我爱你爱的太深，却得不到你的回报。 27、试金可以用火，试女人可以用金，试男人可以用女人。 28、天会黑，人会变，三分情，七分骗，路还长，别太狂，以后指不定谁辉煌。 29、自己爱自己最美好，活着又不是给别人看的！ 30、青春就像一场烟火，美得让人窒息，却也短暂到让人落泪。 31、有些感情就像瘟疫得过之后终身免疫。 32、人字好写，却难做；心字简单，却难懂。 33、别试着来超控我，我的事情即使是错，也不需要向任何人解释。 34、感情有时候很讽刺，经得起风雨却经不起平淡无奇。 35、不是因为我执着，而是因为你值得。 36、很多关系淡了都是因为旁人的嘴。 37、人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人未必能陪你走到散场。

我的教育经历和感悟

我的教育经历和感悟 ----石家庄二中王学文尊敬的各位领导、亲爱的同行们，下午好！感谢学校给我这个机会，与大家分享我的教育经历和感悟。我知道我之所以站在这里，不是因为我做的好，而是因为我有经历。我始终坚信：所有的经历都可以转化为经验，所有的成功都是对失败的修改。我愿意与年轻的老师分享从教30年的几点感悟：年轻时的困惑：地位低、收入少、生源差，我该以何种心态去面对自己的工作？一位好朋友的祷告词：请上帝赐给我足够的勇气，去改变那些能改变的；请上帝赐给我足够的胸怀，去接纳那些不能改变的；请上帝赐给我足够的智慧，去区分哪些是能改变、哪些是不能改变。感悟一：接纳与改变的智慧 1 我不能改变社会，但我可以相信社会越来越公平，相信未来越来越好；相信付出就有回报，相信天道酬勤，相信天助自助之人，相信奋斗的力量； 2 我不能改变家庭背景，但我可以比别人更加努力；我不能选择我是富二代还是贫二代，但我可以选择比他人更加勤奋，但我可以使我的孩子成为富二代； 3 我不能改变我的学生，但我可以改变对学生的态度，去接纳、欣赏、帮助，学生也许真的就会越来越好；举例，高三开学换学生，仍然努力，一年后成绩超越，学生是受益者，学校是受益者，我自己也是更大的受益者。投射效应，心理实验-脸上伤疤，智子疑邻，苏东坡和佛印的故事—佛心自现-你看别人是什么，你看自己就是什么，情人眼里出西施，当你认为学生不好时，你会发现他哪都不好；皮格马利翁效应，期待效应，罗森塔尔提出—1960年，两名老师，最优秀的学生，经过科学测定全部是智商超群，一年后进步巨大，分数是其他班的好几倍，跟踪发现都做出了非凡业绩；你得到的，不是你想要点，是你期待的，赞许、信任、期待你的学生。 4 我不能改变老师这份职业，但我可以改变对这份职业的态度，做班主任很辛苦，右手定则，右手有力气，灵巧，辛苦，有价值；同样道理我们的工作越辛苦，付出的越多，我们就变的更加能干，正因为辛苦我才可以快速成长，付出的过程就是你我整体素质提高的过程，社会竞争力增强的过程，坚持下去，我们就会成为人群中的右手，就会成为学校缺不了的人才。当我们被调皮的学生气得浑身发抖时、当我们被班里的工作搞得焦头烂额时、当我们为了班里学生的成绩夜不能寐时、我们就会思考就会想办法就会进步就会成长就会逐渐变成百毒不侵的金刚不坏之身。不要去想付出有何回报，付出是年轻人成长的必需、是进步的代价，我们不是在为别人工作而是在为自己的前途为自己的成长在工作，这样想我们就会心理平衡、就会心平气和地看待一切，就会少了一份抱怨多了一份坦然。感谢一个一个调皮的学生、一个个困难、一次次挫折、一次次委屈，才是我们的能力得以提高、心胸得以开阔、忍耐能够长久、心理能够平衡。我们都登过泰山，每迈出一步，就付出一份，也就升高一个台阶，登山如此人生也如此。如果你想快速的成长为一名名师、成为人群中右手的人，就心甘情愿地去当一名班主任、去努力地把自己的工作做好。这就是中国古代倡导的：吃亏是种福气。世界是平的，你吃亏一定有人占便宜，10个人中有一个人想报答你，你的命运就改变了。这就是西方《圣经》所倡导的：付出之人是值的祝福的。

十年员工感言

十年员工感言他们是致敬的标榜——五年、十年长期服务员工感言在一个团队集体里，以团体集体为家，坚持奉献非常重要。什么叫坚持，坚即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性；坚持是意志力的完美表现。坚持常常是成功的代名词。而对于在荣超长期坚持在工作岗位上默默奉献的他们来说，选择荣超，并以荣超为家，以主人公翁的精神为荣超贡献自己的力量，他们觉得那是作为荣超的一份子，应该做到的。荣获荣超长期服务奖的员工不胜枚举，正因为他们在荣超工作快乐，所以他们在荣超走过了五年、十年、甚至更长的时间……他们是无数个荣超新人的标榜。向他们致敬！并学习他们以荣超为家，为荣超辛勤耕耘，默默奉献的精神。感恩的心与荣超同行春天，花草虫鱼为慵懒的的阳光增添一份生机，它们感恩春雨的滋润；夏天，参天大树投下一片绿荫，它们感恩土地的厚重；秋天，稻穗为金色的丰收垂下饱满颗粒，它们感恩农夫的辛勤耕作；冬天，傲雪寒梅为凛冽的寒风绽放一份嫣红，它们感恩大自然丰腴所赐；而我，用这拙劣文笔，展开一张写满诗意的纸，提起一支怀有情感的笔，写下我此刻的情怀。心，早已与那纸笔融为一体，语言的浆液化作了我的思想，我的灵魂，我的一颗热枕——感恩的心。感恩荣超，风雨的十年，伴我穿越梦想，羁绊的十年，催我进步。时光荏苒，往事仍历历在目。那是XX年的春天，荣超挥师深圳中心区，领跑中心区开发建设的前列。也正是XX年，刚步入社会的我，携着懵懂的青涩南下。在这缕春风中，有幸结缘荣超，一路参与并见证着一路的成长与发展。难忘这十年，倍感无助时，同事们给予的温暖情谊；难忘疾恙缠身时，同事们端来热气腾腾的米汤；难忘年幼无知的我，领导投来的宽谅眼神；难忘工作遇到瓶颈时，老板的鼓励与信任……十年里，在不同岗位不同角度，“共同荣耀，共同超越”着，从最初的

心理课的收获与感悟15篇

心理课的收获与感悟15篇 (陈导师张开双臂，作拥抱状)可是呢，有这样的一种人，他们把自我封闭禁锢起来，只是停留在窗台边观望，不肯把心门打开，又怎样能得到别人的友情呢还有一个就是大学生恋爱的问题，陈导师出乎我意料，他赞成大学生自由恋爱!强调爱的权利，缺乏爱的本事陈导师课堂上短短一句话惊醒了我。原先，爱还包括一份沉沉的职责…… 大学心理课程结束了，可我追求健康心灵的步伐仍不会停止!直到永远! 心理课的收获与感悟（十）：开学前夕，参加了安阳幼儿师范学校培训中心岳素萍教师讲授的《欢乐每一天，我的心境我做主》心理健康培训，岳教师深入浅出的讲解，生动鲜活的案例，使我受益匪浅。对我来说，这次的培训意义重大，经过参加此次的心理健康培训，无论在理论知识，还是方法技巧上让我对心理教育有了进一步的了解，懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要具备健康的心理，和健全的人格，对我今后的工作具有很大的帮忙。下头谈谈自我的几点体会：此次的心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥；就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵；就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗我相信在此次的培训中，我不仅仅学到了很多心理学理论知识，并且学到了正确对待生活的方式，学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力，它让我建立了

进取向上的健康心态，以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极对待，而是想办法解决，学会了情绪调节，使我更有效、进取地适应社会。当应对消极的生活事件时，我学会了换个角度思考问题；当应对残酷的生活现实时，我学会了换个角度说服自我；当工作受到挫折时，我努力调整自我的心态，增强抗挫折的本事，做情绪和压力的主人。并学会做出客观的分析，正确的确定，哪些方面是不可改变的，哪些方面是能够经过自我的努力加以改变的，对于那些不可改变的事情，说服自我愉快地理解，对于能够改变的地方，尽自我本事做出改变，乐观对待发生的心理冲突，做到胸怀坦荡，乐观开朗。如果我们是树，那么心理健康就是阳光，仅有拥有阳光灿烂的心态，才能在人生的道路上播撒欢乐，收获幸福新的教育实践要求每一位教师都应当从自身的心理健康的角度，完善自我的人格，提升自我的人格魅力。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。现代化生活日益紧张和繁忙，给人们带来许多心理变化，应对激烈的升学竞争及来自社会各方面有形无形的压力，一些教师产生心理冲突和压抑感。教师不健康的心理状态，必然导致不适当的教育行为，对幼儿产生不良影响。经过学习我懂得了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，要用科学知识调整自我心态，使自我始终处于进取乐观，要善于调控情绪，学会缓解心理压力，坚持心理的平衡，掌握心理调节的方法，异常是在幼儿面前应控制自我的消极情绪，不把挫折感带

经典人生感悟——经历一些事,才能真正看清一些人!

经典人生感悟——经历一些事，才能真正看清一些人！精神有了寄托，委屈可以诉说；心灵有了归宿，人生不再漂泊。路过风和雨，才知道不弃的是深爱；经历荣与衰，才懂得不变的是真情。走过一段路，经历一些事，才能真正看清一些人。患难时，读懂了人情冷暖；平淡中，体会到缘分善变。时间，会沉淀真挚的情感；风雨，会历练值得珍惜的情缘。成长是一种经历，成熟是一种阅历。每个人都会成长，但不是每个人都会成熟。成熟的人，不为得而狂喜，不为失而痛悲，竭心尽力之后，坦然接受而已；成熟的人，不因功成名就而目中无人，也不因籍籍无名而卑躬屈膝，持一颗平淡的心，不卑不亢地生活。成熟的人，能够担当，懂得感恩，心静气和，淡定从容。没有什么比时间更具有说服力了，因为时间无需通知我们就可以改变一切。不要羡慕别人的精彩，不要嫉妒别人的成功，任何精彩和成功的背后，都沉淀着酸楚，融解了心血。精彩和成功，只是事物结束的方式，行动和过程，才是连缀我们生命的线条。要想多些精彩和成功，行动前要有坚定的决心，拼搏中要有不折的韧性，败北后要有面对的勇气。成功，就是我们战胜了自己！人生就像一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内的宁静；有人忧愁于门外的风雨，有人却快乐于门外的自由。其实，人生很多东西无所谓最好的，只要是你认为值得就是

最好。成功与失败，幸福与不幸，在各自心里的定义都不会相同。人活的就是心态，保持一个好的心态，人生就是一个快乐的天堂。也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。心，是封闭于暗室的一盏烛，自己不点燃，没人能替你点燃。心，是荡漾于禁苑的一泓湖，自己不清淤，没人能替你清淤。心，是紧锁于里侧的一扇窗，自己不打开，没人能替你打开。心，是经行于体内的一轮日，自己不发热，没人能替你发热。心，是冬眠于灵魂的一个梦，自己不圆梦，没人能替你圆梦。每个人，都在争取一个完满的人生。然而，世界上没有绝对完满的东西。太阳一到中间，马上就会偏西；月圆，马上就会月亏。所以，有缺憾才是恒久，不完满才叫人生。其实，最好的境界就是花未开全，月未圆。肯低头，就永远不会撞门；肯让步，就永远不会退步。求缺的人，才有满足感；惜福的人，才有幸福感。做事要低头，沉得下多少心思，受得了多少忍耐，决定你能做何事；做人要抬头，承得住多少目光，抗得了多少压力，决定你能做何人。低头，蕴含谦卑与低调，属大气；抬头，藏纳奋进与不屈，乃骨气。顺意时低头，你会走得更远；逆况中抬头，自信最为可贵。

新教育培训心得感悟6篇

新教育培训心得感悟6篇【篇一】深秋的**，层林尽染是一种美；著名教育家朱永新先生倡导的新教育实验在这片土地上生根发芽，散发着光和热，温热了这座城市。教育是**的一张名片，新教育就是**的一块金石，更是素质教育的一面旗帜。在**的四天学习，让我的内心受到感染，受到触动，受到震撼。新教育实验唤醒了沉睡的状态，擦亮了内心的朦胧，点燃了我心中的教育热情。静静聆听新教育的声音，接受着新教育理念的洗礼，新教育的种子埋进我的心间，努力地汲取营养，努力生长。新教育实验是由朱永新教授发起的一个民间教育改革行动，一个以教师发展为起点，以十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。通过学习新教育专家、特级教师吴建英的主题报告《新教育阶梯阅读课程的研发与实践》和**育才小学黄莺莺的《永阅读点亮童心》书香校园叙事，让我这位普通的小学语文教师越发地意识到阅读的重要性，感受到肩负的重任。儿童阅读，是一项“花的事业，根的工程”。我们要无限相信书籍的力量，用一身书卷味去唤醒儿童的阅读需要，用一路书香温润儿童的精神成长。所以营造书香校园是新教育理念的核心之一。营造书香校园就是创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读

资源，开展多彩的读书生活，使学校成为传承优秀文化的阵地、师生共同成长的乐园。朱永新教授说，一个人的成长发育史，就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。阅读史教育的最重要活动。我们要在践行新教育实验的过程中，注重阅读对学生的滋养，主要通过“晨诵、午读、暮省”形式，让孩子每天能浸润在中外经典书香里，在阅读中感受快乐，养成受益终身的阅读习惯。学校可以通过建设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式。作为教师，要努力创设浓郁的读书环境与氛围，推荐优秀的阅读书目，开展形式多样的阅读活动，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，是阅读成为伴随人终生的生活方式。让阅读为孩子的童年播下最美妙的种子，用经典读物去滋养学生语言，发展学生思维，博览群书，受到多风格高品质的语言熏陶，丰富学生的体验，提升学生的思想境界。要用心为孩子推荐好书，必须是经典的额，儿童的，分层的，全面的。有一定阅读坡度的，要为每一个孩子寻找到此时此刻最适合他的书。通过师生共读，亲子共读等方式，让学生沉浸在清朗高贵的语言环境中，产生持续不断的读书热情，让学生在母语中狂欢。通过“书香儿童”“书香家庭”“书香班级”等评价，通过举行读书节，开展诗词诵读活动等方式，激起阅读热情，让阅读使每一个生命闪亮。引导学生真正做到好读书、读好书、会读书，在阅读中学会品评，学会联想，

简短公司十周年感言

简短公司十周年感言时间飞梭，转眼间我在绿城有十年时光了，感谢公司再次接纳了我，也衷心的感谢翡翠城对我的磨练与培养，是你们让我找到了人生的方向，找到了勇往直前的勇气。在这几年中，有欢乐也有泪水，我庆幸我能坚持下来，其实人生最重要的不是站在什么位置，而是我们所朝的那个方向，从来都不觉得自己是个聪明、能干的人，有今天的幸福生活也都靠大家帮忙，我是一个粗人，不会甜言蜜语，也不会玩什么心机，没有远大抱负，我只想平平淡淡、开开心心的过着简单的日子。回眸在翡翠城这几年的点点滴滴，只叫人感概万千，它让我与领导、同事共成长、共生活、共工作、共学习。大家一起面对一次又一次的挑战，令我没齿难忘的团体精神，这里一切的一切，都将深深地镌刻在我的心中、浓浓地定格在我的记忆里。真心感谢带给我进步的翡翠城业主，感谢给我关心关爱的领导、感谢多年相处的同事们。 20XX年，我会好好工作，也希望自己有质的改变和量的飞跃，因为我一直都明白工作是一切并非天生公主的女孩成为女王唯一的方式，工作是一切自由幻觉中最接近现实的一种，我要用实际行动来证明我羽化成蝶的蜕变，之所以我有这个自信，是因为我身在绿城、身在翡翠城，我坚信凭着我对翡翠城的那份热爱、责任和不懈的追求，凭着翡翠城拥有美好的工作环境与人际氛围，我坚信我的未来会是一片光明。转眼间，我已工作整整十年。十年前，我是意气风发的大学生，是梦想放飞的小女生，是亲切自豪的北京电信人;十年中，我恋爱结婚成家立业，是日渐成熟

的妻子，是企业体制改革见证人，是稳健发展的北京网通人;十年后我是一个两岁孩子的母亲，是踏实奋进的工作骨干，是憧憬满怀的北京联通人。 1999年8月我大学毕业，经过公开招聘幸运的进入了北京电信。在电信设备厂工作了三年，从新产品开发到售后服务咨询，再到技术质量管理，不同的工作岗位锻炼了我。XX年，北京电信为提高员工的业务水平和职业素质在公司范围内开展了“岗位练兵、技术比武”活动，我在计算机比赛中连续名列前茅，荣获北京市电信公司“岗位练兵、技术比武”计算机知识普及优秀选手称号、实业集团公司“岗位练兵、技术比赛”技术能手称号，并因此成为北京电信实业集团公司XX年度先进工作者。 XX年，中国电信南北分拆，新的中国网通集团成立，北京电信变成了北京网通，公司全面向“服务型企业”转型，电信设备厂解散，全体员工在实业集团公司范围内分配。刚刚适应了工作环境，获得了种种荣誉，而今面临企业的变革，不知道自己将被分配到哪里。前途未卜的惶恐、无法左右命运的无奈、对自己未来事业的担忧，迷茫、无助，我的内心很纠结。从设备厂到温泉会议中心分流安置动员大会的路上，我忐忑不安了一路，泪水默默流了一路。最后，因为学历和年龄的优势，还有领导的推荐，我被分到北京电信发展总公司，一颗悬着的心终于落了地。在那里，我从平台运维转到市场部，后被调往总经理办公室工作。由于工作突出，XX年我又一次被评为北京电信实业集团公司先进工作者。 XX年是我人生的转折点。这一年，我结了婚、入了党，经过两年多的努力完成了在职研究生的学业，取得了硕士学位。XX年也是中国网通的重要转折点，经过了漫长的筹备，中国网通终于成功上市。北京电信发展总公司因涉及“同业竞争”，在网通上市过程中声讯业务回归主业，部分员工自行选择去留。这一次，

人生句子说说心情,人生经历感悟经典说说

人生句子说说心情,人生经历感悟经典说说 1、人活一天就要努力一天。 2、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 3、没有目标的人永远为有目标的人去努力；没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷讲。 4、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 5、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败地。 6、闪光的未必都是金子，但金子一定会闪光。 7、只是不要让自己一直的陷在痛苦的深渊中，生命中总有挫折，那不是尽头，只是该换方向了。 8、所有的创业者应该多花点时间，去学习别人是怎么失败的。 9、努力做到最好，努力笑到最后。 10、每一个人，都有自己的了不起。你的优秀，不需要其他人来证明的。 11、人可以被打倒，但绝不能被打败。 12、用理想作纸，用勤奋作笔，抒写壮丽的青春。 13、有价值的人不是你摆平多少人，而是看你能帮助多少人；成功要经过冷水关、汗水关和泪水关。 14、生命不止需要长度，更需要宽度。 15、拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。 16、追求卓越，成功就会出其不意找上门。 17、复杂的事，看的淡了；在意少了，就简单了，就好办了。简单的事，想的深了，计较的多了，就复杂了，就棘手了。 18、无做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言。 19、公平不是单一的平均分配，也不是残忍的弱肉强食。既能让强壮者分到最多的食物，又不能让弱小者忍饥挨饿，这就是公平。 20、经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。

21、在必要时候需要弯一弯，转一转，因为太坚强容易折断，我们需要更多的柔软，才能战胜挫折。 22、不要再认为你在玩别人的感情，对手可能比你道行要高。 23、人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界。 24、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。 25、强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天。 26、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 27、成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。 28、不是因为生活太现实，而对生活失望；而是知道生活太现实，所以更要用心的活下去。给自己一个拥抱。 29、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 30、我总是记得人家给了我什么，却不记得人家没给我什么。 31、我姓坚名强，只要没死就还能笑的猖狂。 32、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 33、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。 34、人生就像是一道多项选择题，困扰你的往往是众多的选择项，而不是题目本身。 35、诚实与勤勉应该成为你永久的伴侣。 36、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！ 37、不要让未来的你讨厌现在的自己。 38、悲伤的剧情不写结局，相守的恋人不说再见，舍不得。却、无可奈何。 39、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 40、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。 41、当有人说你是傻瓜时，证明你离成功不远了。 42、我们唯一拥有的就是今天，唯一能把握的也是今天。 43、必须要有理想。必须要学习并领悟和自我相处。必须不能理会傻逼们的议论。