三尺讲台
三尺讲台
三尺讲台——
教师神圣的舞台
这里承载着美好的瞬间这里书写着无尽的感慨
三尺讲台——
学生心中的未来
知识的种子播向每一颗心田关爱的目光点亮无数个胸怀
三尺讲台——
记录着那些美好的年代曾记得，漂亮的粉笔字写满了黑板的每一处所在
曾记得，激情的演讲
回荡在教室的屋顶窗台
讲台桌上，
印记着无数次作业的批改
教鞭棍下，
传递着几回回茅塞顿开
握一支粉笔
把颜柳欧赵尽情挥洒
站三尺讲台
把孔孟老庄一一讲来
三尺讲台——
点燃了心中无限地诗情
三尺讲台——
见证了四季不同的精彩
春天里
我们一起学习杜甫和李白
夏天时
我们畅读冰心老舍冯骥才
秋风中
我们共同缅怀史铁生
寒冬里
我们和陆游一同抒怀
三尺讲台啊
你让我心中的文学之花永开不败！
三尺讲台——
喜欢教书的都把你热爱经商下海没有你精神富有功名利禄也不能把你取代太阳底下最光辉的职业赐给了我们淡泊名利的心态我爱你，三尺讲台！
三尺讲台——
魂牵梦萦的人生舞台
多少悲欢离合
多少酸甜苦辣
都汇聚在历史的长河里关照着命运的起伏兴衰
三尺讲台——
你可听到我真情的告白？
演讲稿情系三尺讲台 甘洒青春热血
情系三尺讲台甘洒青春热血 有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，尽管它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。 带着梦想，带着期待，2010年师院毕业的我通过考试，成为了一名光荣的人民教师。同学口中的林州是“深山老林”，但即使这样也挡不住我对这里的向往。离开自己长大的城市，独自一人来到临淇——这个实现我梦想的地方。 还记得我从教的第一年碰到一个这样的学生王明亮，平时总是找各种理由请假回家，刚开始以为他是真的生病了，没有去了解学生请假背后的真正原因。有一天，我去查寝室发现他不见了，我当时非常着急，学校家里找遍了都不见他的踪影，下这么大的雪他会去哪里呢？我赶紧到校外去找，农村的夜晚也没有路灯，还下着大雪，当时想到学生的安全也顾不上害怕，我便沿路边找边喊，夜晚格外安静，依稀还能听见自己的回音。当看到他在学校旁边的银行门口时，我悬着的心终于落了地。回学校后，我们敞开心扉，谈了整整两个小时，从生活到学习，彻底的解开了学生的心结。他通过自己的努力成功考上了理想的高中。直到今天我还记得他写的作文“我最喜欢的数学老师”。 时间过得真快，转眼间我参加工作已经四年了，四年的教学生涯，我深深的领悟到：谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他爱能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。如果一个老师能把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的教师。这种爱源于高尚的师德，这种爱源于强烈的责任感，这种爱意味着无私的奉献。 教师不仅要用爱去温暖学生，还要用精深的专业知识，高超的教育教学艺术为学生提供高效而优质的服务，只有这样才能赢得学生的尊重和爱戴。常言道：要给学生一杯水，自己要有长流水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”参加工作以来，我坚持学习，不断提高自己的文化素养。教学中，我潜心钻研教材，
站在这三尺讲台
站在这三尺讲台…… 玉山县白云学校胡琼 尊敬的各位评委老师，各位同仁： 大家好！我演讲的题目是《站在这三尺讲台》 今天，我有幸站在三尺讲台之上，从事这份平凡而神圣的工作——人民教师！今天，我更加荣幸的是，能站在这里，代表许许多多和我一样平凡的人民教师，讲述我平凡的真实经历。 我，为何会站在这三尺讲台？为何觉得自己是如此的满足，如此的幸福，觉得自己的工作是如此的神圣，这，要从我小学说起…… 从上学第一天开始，就有一个问题一直困扰着我——我为什么要读书，背着沉重的书包，失去自由自在的嬉戏时光。终于，有一天，我豁然开朗，因为一篇课文《为中华之崛起而读书》，当听到老师讲到年少的周总理在那个帝国主义侵略的年代，看到中国百姓倍受欺凌，铿锵有力的话语“为中华之崛起而读书！”我震撼了，同样是小小少年，我佩服他的胸怀天下，而我为何过得浑浑噩噩？我羞愧了，生在和平年代的我，究竟能为祖国做些什么？我开始重新思索——我，为何而读书？那时有个声音在我心底响起——为了更多不明白读书重要性的顽皮孩子，我是否可以当一个老师，引导他们走出迷途，好好读书！ 于是，高考时，我填写所有志愿都是师范类院校，只为毕业能当个老师！2004年毕业回到家乡，我通过了严格的教师选拔考试，被分配到了临湖中学，正式开始了我的局聘教师生涯，心中满是实现心
愿的欣喜，丝毫不介意合同上的工资只有550元。这样，一呆就是三年，期间，因为考编的消息遥遥无期，身边不少人好心的劝说甚至是打击我“像你这样年轻的有文凭的女孩子，到哪找不到一份工资上千的工作，何苦在这挣这500块，还要受家长和学生的气”。但是，我没有打退堂鼓，因为我真心热爱这份工作，真心喜爱我的学生们，不管他们是优秀的还是顽劣的，我觉得我的付出都是值得的！让我颇感欣慰的是，我的第一批学生毕业后直到现在都和我保持联系，外地回来也时常会来看看我，他们多数都开始称呼我为“姐姐”！ 后来，终于迎来转编考试，我幸运的成为了正式教师，工作地点换到了南山王坊小学。在这里，我看到了大山里孩子的淳朴，也看到了某些孩子学习的艰辛。有的孩子家在离学校十几公里的中蓬，每个星期从家里带一罐咸菜和一些米，这就是他们一周的伙食。我们家在外地的几个住校老师到是能享受一顿3个菜的5块餐，可就是吃着这些简单的素菜，我心里也充满罪恶感，因为我想到同样住校的孩子们吃的是咸菜。于是，我每个周末回家都会带些梅菜扣肉，平时吃饭时就招呼住校的几个中蓬孩子和我一起，我尽量少吃菜多吃饭，这样剩下的菜就拜托他们帮我消灭掉，美其名曰“我的胃口小，不能浪费粮食”！因为放学后和学生相处的时间较多，我发现了其中一个瘦弱的女孩子颇有灵性，给自己的女生寝室取了个名字——珏玭，这二个字我只认识一个，拿给其他老师看，竟无一人能读对。身为她的数学老师，除了课后找些拓展题培养她的数学思维，我也会拿出自己写的小诗小文与她探讨，她果然很有灵性，那一年学习上进步神速，在参加
张树梅(做一个三尺讲台上的幸福人)
做一个三尺讲台上的幸福人 陵城镇凤凰高级小学张树梅 花儿感谢雨露滋润了它，鱼儿感谢大海养育了它，草木感谢太阳温暖了它……而我则深深感谢三尺讲台给了我做个幸福人的机会。 二十年前青春年少的我踏上讲台，面对台下那一双双明澈智慧的眼睛，胸中涌动着点亮它们的激情。课上我和学生们一起赏析美文，有时因为意见分歧辩论得热火朝天，有时因为幽默发言开怀大笑，又是因为主人公命运悲舛而潸然泪下，有时因为风光无限而心旷神怡，有时因为不平史事而义愤填膺……我们的思想在交流合作中碰撞出精彩的火花。课下我和孩子们分享喜怒哀乐、酸甜苦辣；我和住校生一起包饺子话心声；我们悄悄为父母双亡的王艳庆生；我们在春光明媚的午后携手踏青……那时的我不像老师，更像学生的知心朋友。和他们在一起学习生活的感觉多么快乐，多么幸福！日子清贫的我生活是那么充实，心灵是那么富足。 八年前我离开中学接手小学，天真可爱的孩子们成了我的世界，课外活动我和他们一起玩游戏、做手工；晚休时宿舍里孩子们因我的陪伴甜梦入睡；烫伤时，我轻轻为他们清洗敷药；生病时，我带他们就诊治疗；想家时，我搂住他们耐心劝导……于是，教师节他们的一张张贺卡在我办公桌上堆积如山；讲课时手边常常有一杯早已备好的热茶；相处时融洽的笑声阵阵……这个时候我是老师，更像孩子们的妈妈。 对于有一个教师身份的我来讲，或许这一辈子不会拥有金光闪闪
的首饰，不会拥有装潢高档的豪宅，也不会拥有价值不菲的名车，可我却看到了孩子天真快乐的笑脸，健康成长的风姿，不断进步的成绩，这是无法用金钱来衡量。我爱我的三尺讲台，它让我成为了一个幸福人；我爱我的三尺讲台，它让我创造了生命的价值；我爱我的三尺讲台，它将会让我桃李满天下。做三尺讲台上的幸福人，我一生无怨无悔！
教师实习体会：立足三尺讲台·塑造无悔人生
教师实习体会：立足三尺讲台·塑造无悔人生 2019年2月21日，春寒料峭之时，我怀着激动的心情踏进了武安三中的校门，面对这里的一窗一隅、一草一木、一切的一切，都是既熟悉又陌生，因为三年前我曾在这里参加过高考……如今，悄然回首，是时光的流逝、身份的转变、心境的成熟。 “立足三尺讲台·塑造无悔人生”，作为一名师范生，走上讲台、早日成为合格教师是我毕生的梦想，很感谢母校河北师范大学提供的实习平台，让我真正有机会将理论付诸实践，在毕业、走向社会之前尝试角色的转变、体验教师这一职业的酸甜苦辣。 【忆苦思甜】总结提升篇 为期3个月的蜕变与成长中，的确有很多不适应，熬夜、吃苦是在所难免的，但坐下来仔细回忆，“苦”的过程中，更多的“甜”，这种“甜”是教学技能的提升、是教师角色的转变、是把控课堂的逐渐熟练、是呵护学生的懂得体会…… （一）深入贯彻“五步教学法”。对于课堂教学环节，由刚开始的陌生、模糊，经过学习与实践，如今已能在有限的40分钟内深入贯彻“五步教学法”。 （二）切实落实“小组合作讨论制”。对于小组合作，我一直以来都很排斥，但来到三中之后，我彻底改变了想法，并将“小组合作讨论制”落实到课堂、精细到每一位学生。
（三）有效学习“优课领先”。作为实习生必然与老教师之间存在差距，意识到这点之后，在学校机制的督促下，坚持每周听4节“优课领先”，汲取经验、改正不足。 （四）反复训练“教案撰写规范性”。从写第一份教案的无从下笔，经过反复训练，如今已能轻松高效且独立自主完成一份教案。 【继往开来】反思成长篇 中国古代伟大的思想家、教育家孔子曾说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与友交而不信乎？传不习乎？”可见，反思对于成长的意义之重大。 经过带队老师文学院李浩教授、师大巡回指导老师李秋石教授的听课与指导，以及武安三中教务处主任、特聘名师、一对一指导教师的多次听课，以及同期实习生的听课与评价，加之学生对我上课情况的反馈，我认为，今后还需多从以下几个方面进行反思： （一）课堂上如何调动学生积极性？学生的积极性不仅仅可以通过小组合作、加分等形式来调动，其实，对于语文老师而言，这种“调动”更应该是语言魅力的提升，是精神鼓励，而不是物质奖励。 （二）授课过程中如何变得更加幽默，做学生喜欢的教师？学生普遍反映我在上课过程中不经常微笑，导致他们跟我的关系有点儿“远”，经过反思与改进，我发现了微笑的神奇力量，有时候微笑是一种肯定、一种鼓励、甚至是一种表扬，所以，我要思考不同情况下，微笑的意义。 （三）课后如何督促学生学习，让学生热爱语文？高一的孩子们还有
教师演讲稿：三尺讲台_演讲稿
教师演讲稿：三尺讲台 小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。 在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。” 甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老1 / 3
师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。 站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。 我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。 查看更多： 三寸粉笔写人生三尺讲台铸辉煌(教师演讲）优秀演讲范文 三尺讲台 师德演讲稿:情系三尺讲台 教师节感恩教师演讲稿范文：选择三尺讲台，甘于平凡 走向梦想中的三尺讲台 师德师风演讲稿：情系三尺讲台甘洒青春热血 优秀教师演讲稿范文：三尺讲台无悔的选择 2017教师演讲稿：三寸粉笔写人生，三尺讲台铸辉煌 教师演讲稿范文之三尺讲台，无悔的选择 教师节演讲稿：情系三尺讲台甘洒青春热血 2 / 3
安于三尺讲台 奉献无悔青春
安于三尺讲台奉献无悔青春 官庄小学陈玲 尊敬的各位领导、各位评委和同事们： 大家好！我演讲的题目是《安于三尺讲台奉献无悔青春》。 5年前，告别了梦幻般的学生时代，我成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊！才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊！这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗？我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说：“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心的活呀！”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照啊！ 学生们产生厌学情绪，我们动之以情，学生犯了错误，我们晓之以理，多少个夜晚，当家人被精彩的电视节目吸引的时候，我们还在灯下认真的备课、批改，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出家门，奔向我们的阵地，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐。 作为一名年轻的教师，虽然以我目前的心智和能力还无法成为这种职业的代言人，但是，我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而自豪，我为自己的追求毕生不悔。学生跳动的期待的目光就是我的掌声，学生挥舞的毕业证书就是我的鲜花，我站在人生的舞台上，即使面对清风明月，又夫复何求呢! 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，在事业默默的耕耘中，在对“新课改”的挑战中，我们昂首阔步，一路高歌，体验着人生的莫大幸福，是我们对为人师表，无尚光荣的骄傲，站在这三尺讲台上，我们体验到了在家中无法体验到的纯真、真诚、高雅与幸福。 有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一
三尺讲台上,用爱心教育学生
三尺讲台上，用爱心教育学生 （阜平县北果园乡广安小学河北阜平 073200） “三尺讲台，大有可为“。这是师范毕业的时候，书法老师赠给我的留言。从这年开始，陪伴 我的是三尺讲台，属于我的也是三尺讲台，离不开的还是三尺讲台。从我第一次踏上三尺讲 台的那一刻，我就下定决心：要为教育事业奉献自己的一生，要为学生奉献自己的爱心，在 这小小的三尺讲台上，做出平凡而伟大的事业。 一名合格的教师应具备文化素养与学科专业知识、教育理论知识与技能。此外，还应具备职 业道德素养，其中包括：忠诚于人民的教育事业，热爱学生。托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师，把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的教师。”但是爱学生不是一句时髦的口号，也不是空洞的理论，它是一门艺术。在与学生的朝夕相处中逐步领略到了教育的真谛。教育是情感对情感的呼唤，灵魂对灵魂的塑造。十年的教学生涯让我有了更深的体会。 1.了解学生 爱学生首先要了解学生，了解他们的喜怒哀乐，了解他们的家庭背景，成长经历，以及身体 状况、脾气个性、兴趣爱好……不过，了解学生并不是一件轻而易举的事，应该采取适当的方法： 1.1走进学生；办公室是老师办公的地方，如果把学生叫到办公室谈心，学生会觉得你是在 做工作，说话就会瞻前顾后，不能畅所欲言。如果课余时间老师走进学生去耐心聆听他们的 心声，他们会把你当成亲人和朋友，说起来就会比较轻松、比较随便。这样，老师不仅可以 从学生口中了解想知道的信息，还可以通过观察掌握有关学生的第一手材料，便于很好的开 展教育工作。 我清楚的记得，自己曾教过一个叫立悦的孩子，她的家庭不是很好，她没有高档文具，没有 漂亮衣衫，在她身上却散发着纯真、质朴、可爱与友善。然而，先天性心脏病在击打着她脆 弱的心、内向的性格，疾病的折磨使她远离了一些学习、玩耍的伙伴。我利用课余时间走进她，以教师的爱和女人特有的情感，倾力发出了心灵的呼唤，用心与她交谈，了解她的内心 世界。课堂上，我把相对简单的问题留给立悦，让她同别的孩子一样，一次次把小手高高举起，找回自信。一次次的交谈，一次次的锻炼，渐渐地拂去了女孩心中的压抑。在关爱中， 小立悦变得爱说爱笑，逐渐融入了班级这个大集体中。 1.2用笔交流；“有些话用嘴不好说，但用笔就很容易写出来。”这是实践中总结出来的。听 说读写不分离。书写无非就是说话的另一种存在形式。比如我们中国人很少当面对父母、孩 子或爱人说“我爱你！”但是写信的时候就能写出来。根据这种经验，可以让学生把自己的心 里话、自己的需求、自己的烦恼、自己的意见和建议用笔写出来，老师用笔回复，这样大家 都有充分的时间去酝酿感情、表达思想，更利于师生交流。 2.用爱心感染学生 火车头是带动整列火车的，所以把教师的作用比喻成火车头更恰当，只有自己的马力大，火 车才能勇往直前。班主任是带领整个班级前进的向导和带头人，只有班主任做得好，学生才 有榜样，班级才有好的发展方向。所以班主任通过自己的身体力行去影响学生，可以达到事 半功倍的效果。 2.1老师拳拳心，学生眷眷意；人是感情动物，只要用心去付出就会得到爱的回报。班主任 把孩子当做自己的孩子，学会换位思考，设身处地为学生着想，学生就会把老师当成贴心人，自觉地做好应做的一切。正如歌中唱的“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天。” 2.2尊重学生，增强信心；爱学生的另一核心内容是尊重学生。人都有被尊重的需要，学生 亦然。学生的个性特点各具形态，对于学生的某些特征，比如内向、易燥、好动等，应循序
教师实习体会：立足三尺讲台·塑造无悔人生
教师实习体会：立足三尺讲台·塑造无 悔人生 教师实习体会：立足三尺讲台·塑造无悔人生 xx年2月21日，春寒料峭之时，我怀着激动的心情踏进了武安三中的校门，面对这里的一窗一隅、一草一木、一切的一切，都是既熟悉又陌生，因为三年前我曾在这里参加过高考如今，悄然回首，是时光的流逝、身份的转变、心境的成熟。 立足三尺讲台塑造无悔人生，作为一名师范生，走上讲台、早日成为合格教师是我毕生的梦想，很感谢母校河北师范大学提供的实习平台，让我真正有机会将理论付诸实践，在毕业、走向社会之前尝试角色的转变、体验教师这一职业的酸甜苦辣。 【忆苦思甜】 总结提升篇 为期3个月的蜕变与成长中，的确有很多不适应，熬夜、吃苦是在所难免的，但坐下来仔细回忆，苦的过程中，更多的甜，这种甜是教学技能的提升、是教师角色的转变、是把控课堂的逐渐熟练、是呵护学生的懂得体会 （一）深入贯彻五步教学法。对于课堂教学环节，由刚开始的陌生、模糊，经过学习与实践，如今已能在有限的40分钟内深入贯彻五步教学法。
（二）切实落实小组合作讨论制。对于小组合作，我一直以来都很排斥，但来到三中之后，我彻底改变了想法，并将小组合作讨论制落实到课堂、精细到每一位学生。 （三）有效学习优课领先。作为实习生必然与老教师之间存在差距，意识到这点之后，在学校机制的督促下，坚持每周听4节优课领先，汲取经验、改正不足。 （四）反复训练教案撰写规范性。从写第一份教案的无从下笔，经过反复训练，如今已能轻松高效且独立自主完成一份教案。 【继往开来】 反思成长篇 中国古代伟大的思想家、教育家孔子曾说：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与友交而不信乎？传不习乎？可见，反思对于成长的意义之重大。 经过带队老师文学院李浩教授、师大巡回指导老师李秋石教授的听课与指导，以及武安三中教务处主任、特聘名师、一对一指导教师的多次听课，以及同期实习生的听课与评价，加之学生对我上课情况的反馈，我认为，今后还需多从以下几个方面进行反思： （一）课堂上如何调动学生积极性？学生的积极性不仅仅可以通过小组合作、加分等形式来调动，其实，对于语文老师而
演讲稿：情系三尺讲台
各位领导、老师： 大家好！ 我演讲地题目是：《情系三尺讲台、甘洒青春热血》 金秋飘香，甘做园丁勤耕耘；雪岭摩手，领马志士若登攀——这是我人生地坐标！ 依然清晰地记得，也是在那稻谷飘香地季节，也是在那沉甸甸地收获地季节，年地秋天，带着我美好地梦想，带着我梦中地期待，我来到了小塔子乡虎爪小学这片灵山秀水地地方.开始了我崭新地教师生涯.初涉三尺讲台地我，可以说是意气风发、豪情万丈.对教学，对学生充满了无限地热爱.可当我看到满是沙砾地操场，高低不平地木制课桌时，曾经立下地雄心壮志以及胸中刚刚涌起地那份对教育事业地执着，此时已是心灰意冷——我徘徊着，我彷徨着.那时地我仅有地，也是仅剩地就是完成我地最基本地工作，常常地，久久地坐在办公桌旁黯然神伤，根本没心思好好地工作.个人收集整理勿做商业用途 雨过天晴地一天，我班地一个小女生迟到了，这对于她来说是从没有地事情.于是我将满心地怨气，不分青红皂白地都洒在了这个孩子身上.看着她落下地滴滴泪水，我说不出那时心里是什么滋味.中午地时候，我在办公室休息，突然传来了几声轻微地敲门声，我打开门，是早晨因为迟到挨批评地小女同学.她涨着红红地脸低声说：“老师，对不起，我今天迟到了……”“迟到了还来找我！”没等她说完，我就冲出了一句话来.小女孩哽咽着用牙齿紧咬着嘴唇，片刻间两滴清凉凉地泪水顺着她地脸颊滑落下来.我地心微微地一震.小女孩又说道：“老师，今天我上学地时候，路过我家地后园子看见枣树上有几颗红红地枣，我想摘下来给你，没想到下树地时候摔了一跤.”说完，轻轻地从背后递给我一把红红地枣子.我惊愕了，一时间无言以对.我走过去挽起她地衣袖，呈现在我眼是一条鲜红地伤痕.个人收集整理勿做商业用途 久久地，久久地我抱着她，轻轻地，轻轻地我给她清洗着擦红地伤口.不知道用什么语言来说出我地内疚，不知道用什么话语来抚慰她委屈地泪水.个人收集整理勿做商业用途 人们都说教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，但是我想，教师不仅是照亮了别人，也照亮了自己.在陪伴孩子成长地过程中，自己也得到了许多地快乐.师生之间地爱不是单方面地给予，而是互相地滋润.个人收集整理勿做商业用途 你爱孩子们，孩子们也会爱你，扪心自问，我做地太少太少，那是因为我没有用眼睛发现，没有用心灵去倾听.而那小女孩一颗小小地红枣深深地触动了我地心房.个人收集整理勿做商业用途 我不再彷徨，我不在徘徊，我不再犹豫！ 我用我地爱心，我地热情去接近孩子，关心他们地生活，了解他们地想法.当孩子想妈妈了，我就用双手拥抱他们、安慰他们，直到他们脸上露出笑容，我才安心；当孩子们午睡出汗了，我也曾轻轻用毛巾帮他们擦汗，让他们能更舒服地睡觉……这一切地举动，不是因为我要从孩子那里索取什么，只是因为我是他们地老师、他们地大姐姐.在我对孩子付出爱地同时，我也获得了孩子对我地爱.当我疲劳时，孩子们会用他们稚嫩地小手为我捶背，给我捏肩；在节日到来地时候，孩子们会送上美丽地鲜花和漂亮地卡片，还会对我说“节日快乐！”；在闲暇地时候，孩子们会粘着我说这说那；在外出时，孩子们会主动地拉住我地手，想和我一起走……这种种地举动，都一度让我感动不已，这不是用金钱能买到地！这就是爱，世界上除母爱之外地另一种无私地爱.个人收集整理勿做商业用途 纯洁地心、圣洁地情、深厚地意，净化了我地心灵，激起了我对教育事业深深地爱，我真正地体会到了一个教师所有地幸福和快乐.那间教室，放飞地是希望，首巢地是自己；那块黑板，写下地是真理，擦去地是功利；那根粉笔，画出地是彩虹，洒下地汗水，奉献地是自己.个人收集整理勿做商业用途 撑一叶扁舟，向青草更青处漫溯；我将不懈地追求，终有一天，我会满载一船星辉，在星辉
《三尺讲台》教师演讲稿
《三尺讲台》教师演讲稿 《三尺讲台》教师演讲稿 小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁？＂我毫不犹豫地回答：＂是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。 在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。” 甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的
“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。 站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。 我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
事迹材料：优秀教师事迹：在三尺讲台上书写无悔人生
在三尺讲台上书写无悔人生 每一位与她共事过的老师都因她忘我的工作热情和坚实的工作韧劲而敬佩不已；每一位和她相处过的家长都为她细雨润物般的教诲而啧啧称赞；每一位和她接触过的孩子都被她心灵的柔风细雨所感动。她，就是陕西省xx市大同路小学一名普普通通的小学教师——付亚慧。在小学数学教育这片田地里，已默默耕耘了二十几个春秋，将自己的青春和岁月化作了滴滴雨露，浇灌着稚嫩的幼苗茁壮成长。 ____年，怀揣着青春的梦想，她踏进了大同路小学，从此便与小学教育结下了不解之缘。在三尺讲台上，她用真情和爱心执着地追求着自己的教育梦想，以实际行动践行着“学为人师，行为世范”的铮铮誓言，用心血和汗水铺就了一条不平凡的从教之路。先后荣获全国教育科研优秀教师、陕西省中小学学科带头人、陕西省教学能手、xx市师德先进个人、xx市中小学名师论坛一等奖、xx市王益区首届名教师……累累殊荣，不敌她寒来暑往三尺讲台孜孜以求；款款赞誉，难及她桃李满园曲曲笙歌。这一切，既是她在教坛辛勤耕耘取得的累累硕果，更是她为教育事业无私奉献、执着追求的真实写照。 一、真情化作奉献雨 “干一行、爱一行、精一行”，当一名出色的教师是她为自己立下的目标。初涉教坛，她一边虚心向老教师求教，一边不断学习、摸索、实践、反思，当别的年轻教师闲聊娱乐时，她却借了大量的教育教学书籍和杂志，把自己关在房间一篇一篇地读，一点一滴地学，并在教学中大胆尝试，反思改进，在教学上狠下功夫，下狠功夫，为了备好上好每一节课，她常常是挑灯夜战。记得刚参加工作不久，区上开展说课竞赛，她全身心准备竟然忘记时间，在空无一人的教学楼内渡
过了漫漫长夜，那时已是深秋时节，同事们都被她的执着所打动。她忘我工作，每天总是最早一个到办公室，最后一个离开，认认真真备课，扎扎实实上课、辅导、批改作业。每一项工作都力争干得最好，每一个学生都力求教成最棒，她的勤奋、执着无人能比。同事们打趣地说：“她就像头牛，总有使不完的劲，跟她同课头总会被不由自主地带着往前走。” ____年，由于学校工作需要，她要同时跨两个年级授课，面临的困难和挑战是不言而喻的，但她却毫无怨言，勇挑重担，常常是将工作带回家完成，一干就是大半夜。由于她工作有方，吃苦耐劳，成绩突出，学校经常把她安排在毕业班的岗位上，她深知自己肩负着学校和家长的重托，不敢有丝毫懈怠。为了精力充沛地投入工作，她把不满2岁的女儿送回农村老家托付给婆婆照顾，年迈的母亲因骨折躺在病床上她却无暇顾及，只能利用周末去尽点孝心，为的只是不耽误学生一节课，至今说起，她对女儿和母亲还有着深深的歉意。 家人朋友都说她是“工作狂”，干起活来不要命，一点都不夸张。记得那年带毕业班，临近考试她却病了，为了不耽误学生复习，她咬紧牙关坚持带病上课，把学生送进考场后她却倒下了，一连打了十几天点滴，还落下了头痛的毛病。最让人难忘的是，她的女儿中考前急性阑尾炎发作手术需人照顾，可她又偏偏带着两个毕业班，学生也面临着会考，一边是女儿，一边是学生，两边都牵着她的心，都让她难以割舍，无奈只好求姐姐帮忙照顾女儿，硬是没影响学生复习。女儿总是埋怨她说：“我在你心中永远不及你学生重要”。这样的事情又何止这些，家人经常抱怨说：“你这样不要命的工作图啥呀？”身边的老师也经常这样问她，她却淡然一笑。是呀，图啥呢？图的就是对得起“教师”这个称呼。教师的工作是平凡的，平凡中孕育着伟大，教师的工作也是琐碎而忙碌的，忙碌
适合教师的格言座右铭
适合教师的格言座右铭 【篇一：适合教师的格言座右铭】 教师励志 1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。 2、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。 3、冰冻三尺，非一日之寒。 4、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。 5、我们要善于发现学生的亮点。 6、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。 7、为学生的一切，一切为学生。 8、多一份赏识，就多一份的希望。 9、学如逆水行舟，不进则退。 10、播种希望，收获明天！ 11、事在人为，境由心造。 12、内存一个爱，外显一个笑。 13、天道酬勤。 14、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。 15、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、和赞赏。 16、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。 17、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。 18、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。 19、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。 20、学海无涯苦作舟。 21、行为比语言更有说服力。 22、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。 23、博观而约取，厚积而薄发。 24、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。 25、努力把自己当成一个孩子。 26、生以求知为乐，师以从教为荣。 27、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有。 28、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。 29、有所尝试，就有所作为。
30、不自满者受益，不自是者博闻。 31、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 32、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。 33、喜欢孩子，善待孩子。 34、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。 35、说老实话，干良心事。 36、教育无小事；教师无小节。 37、学生的需求，我们不懈的追求。 38、用真情教书，用真心育人。 39、意识是成功教育的基矗 40、千里之行，始于足下。 41、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。 42、严格是真正的爱护。 43、全心全意为学生服务。 44、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。 45、凡事皆有可能，机遇属于有的竞争者。 46、以人为本，是一切教育的出发点。 47、智者乐水，仁者乐山。 49、学高为师，身正为范。 50、堂堂正正，认认真真做事。 51、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 52、水滴石穿。 53、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 54、一切为了学生。 55、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。 56、为人要正直，做事重责任。 57、爱己之心爱人，律人之心律己。 58、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
甘洒青春热血师德师风演讲稿
甘洒青春热血师德师风演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的老师们： 大家好！今天我演讲的题目是《情系三尺讲台，甘洒青春热血》。 有人说，教师的热情如星辰，远望是盏灯，近看是团火，我却说教师的奉献如百合，展开是朵花，凝聚是枚果。因为我们情系三尺讲台，甘洒青春热血。 还记得那个临近六年级期末检测的前夕，我正在教室里津津有味地给学生讲解难题。突然，同事跑来告诉我，家里有急事，快接电话。接过电话，传来的却是女儿的哭喊声：“妈妈，妈妈，我的眼睛好痛，我在医院，你快来，你快来啊……”顿时，我忐忑不安，女儿的眼睛怎么了，会不会……我不敢往下想。我担心，担心女儿那双明亮的眼睛，我自责，自责此刻没有陪在女儿的身边。我多么希望能马上长出一双翅膀，飞出教室，飞到女儿的身边。我多么希望能马上长出一双翅膀，飞出教室，飞到女儿的身边，倾注一腔，不，哪怕仅仅是一丝母爱呀！可是，当我抬起头看到七十多双充满企盼的眼睛时，我犹豫了，女儿在医院毕竟有婆婆照顾，可我丢下学生，就是丢下七十多份希望啊！于是，我决定留在三尺讲台上。 当我送走学生，踏着最后一丝夕阳来到医院时，女儿已经躺在病床上昏昏沉沉地睡着了，只见她头发蓬松，双眼红肿，眼角边还挂着泪水。这一切如尖刀般刺在我的心头，我紧紧地抱住孩子，眼眶里盈
满了泪水，我是母亲，可我还算得上是一个合格的母亲吗？婆婆告诉我，医生说明天还要进行诊断。化验、照片都需要人手，该怎么办？一边是女儿，一边是学生，我该怎么办？在个人与集体，女儿与学生的十字路口，我必须做出选择，我沉默了。第二天，我含着泪，在女儿：“妈妈快回来，我要妈妈，我要妈妈……”的呼喊声中跑出了医院，带着深深地愧疚，来到学校，来到三尺讲台上…… 面对党旗，面对事业，我的确算得上一位合格的人民教师，可是面对女儿，我却算不上一位合格的母亲，我无愧于事业，无愧于学生，可我却深愧于家庭，深愧于天真可爱的女儿…… 在教育这块沃土上，如此的事例太多太多，蓝天当纸道不尽，海水当墨述不完。千千万万的教育工作者，都把点滴之爱无私洒向学生的心田，都把青春年华奉献给最壮丽的教育事业。 情系三尺讲台，我甘洒青春热血。
坚守三尺讲台演讲稿范文欣赏
坚守三尺讲台演讲稿范文欣赏小小的讲台，咫尺天涯。三尺讲台是教师奉献一生的地方。下面是为大家整理的坚守三尺讲台演讲稿，希望会对大家有所帮助! 三尺讲台法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师节写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪，因为，我和大家一样，正从事着一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生! 20xx 年前，告别了梦幻般的学生时代，我成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊! 才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊! 这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说：“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心的活呀! ”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：“起始于辛劳，收结于平淡” ，这
就是我们教育工作者的人生写照啊! 从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候; 每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近! 我坚信：皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树! 也许，教育过程中由学生带来的酸甜苦辣在每一位教师的心里，都有一本说不完的故事，学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，园丁们也会感到莫大的欣慰。这种甜美的感受并不在于毕业生的回报，而在于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，以及桃李芬芳时的满足感与成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。” 一晃20xx 年过去了，20xx 年来，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远充满阳光!20xx 年来，我曾经为上一堂公开课而忐忑不安，曾经为准备一次家访而日思夜想; 也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀; 但更多的是我拥有了一批又一批的学生，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲! 也许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感
三尺讲台
三尺讲台，树起了教师高高的形象；两尺教鞭，挥洒着教师美丽的人生；一生的信念，诉说着教师奉献的故事。 教师，不是一个头衔，而是一份责任。他们肩负的是祖国未来建设接班人的希望。因此，教师既是平凡的，又是伟大的。 当我们呱呱坠地到呀呀学语，家长便是我们人生的启蒙老师，家长们教会了我们说人生的第一句话，走人生的第一步……而教师则是我们人生的指导老师，从我们懂事的那一刻起，到我们慢慢地长大，教师都扮演着我们成长过程中的一个重要角色。在教师的指导下，我们学会了怎样做人，怎样处事，怎样明辨是非…… 教师，犹如辛勤的园丁，夜以继日地用心呵护着祖国的小花朵。因为承载着祖国的希望和明天，园丁们不辞辛苦，终日劳作，辛勤耕耘，整枝，除害，浇灌，培土……付出的是汗水，收获的是百花盛开。 教师，犹如无私的蜡烛，在黑暗的日子里用自己的身躯照亮了学子们前进的道路。他们是无私的，也是伟大的，他们奉献的是青春与热血，我们得到的是硕果累累的收获以及光明的坦途。 教师，犹如人类灵魂的工程师。十年树木，百年树人。在每一个人的成长历程中，都少不了教师的谆谆教诲。每一个教师的无私奉献，如春风化雨，滋润学子们的心灵，树立起学子们正确的世界观、人生观、价值观。 十年树木，百年树人。在茫茫前进的人生道路上，我们从教师身上学到的不仅仅是书本上的知识，还有来自生活的感悟。教师所赠予我们的一切就像一场为远行而准备的航行灯，伴随着我们成长的足迹。 他们一直用心耕耘着自己的心血，坚持以教书育人为己任，不断地无私付出、无私奉献。他们所追求的，不是一场隆重的谢师宴，更不是多么轰烈的回报。他们，在平凡的岗位上不断地创造出感人的情愫，又不断地让人为他们的精神所折服。 教师，将永远是人类所颂歌的对象，因为他们平凡却伟大。
情系三尺讲台 “廉”开香远益清
情系三尺讲台“廉”开香远益清 尊敬的各位评委，心爱的各位老师： 大家好！我是X号选手，今天我演讲的题目是《情系三尺讲台“廉”开香远益清》。 “清廉”，自古有之。屈原奋力呐喊着“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”，最后投身于汨罗江滚滚江水中，清廉使然；北宋周敦颐用“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来表达自己内心的皎洁，清廉使然；王冕高呼“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，亦是清廉。 “清廉”，在当今社会又被赋予了新的内涵。心系百姓的孔繁森，责任重于泰山的任长霞，一个个人民公仆的新鲜形象无疑不是新时代清廉的丰碑，他们的感人事迹，震撼人心。 我常在想：作为一个普通的人民教师，我的生活如何就与清廉搭上边了呢？其实，有着千丝万缕的关系。还记得08年时的感动中国人物——李桂林、陆建芬，这是悬崖小学的一对支教夫妻，他们扎根乡村教育，在最凹凸的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，18年的清苦、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。08年，我高二，正是因为这种精神力量的感召，我才萌生了想成为一名教师的梦想。虽然过程略有险阻，好在结果填塞花香。 于是，我开始行走在教育教学这条道路上，从青涩、迷茫到逐步成长。不仅是教学能力上的成长，还有内心的充实与丰满，因为在我的身边，有一群志同道合的朋友。从他们身上，我看到了教师的真实写照——“一身粉尘，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨”，但我们乐在其中！因为，我们拥有孩子们最单纯的笑容，我们陪伴着孩子们走过春夏秋冬，我们见证着孩子们的收获与成长。我们，内心喜悦；我们，精神兴旺！ 我要赞美你们，赞美你们的爱岗敬业。披星戴月地奔波，送走黑夜又迎来晨曦，你们的鬓发已拥有了岁月的痕迹，但你们从不喊苦喊累。你们身上的力量，让我敬佩：林夏芬老师从教三十几年，一直奋战在教学一线，默默地奉献、付出，教学班成绩总是名列前茅；临近退休的林冬青老师，生病需住院做
一支粉笔 三尺讲台
一支粉笔三尺讲台 小时候羡慕老师可以拿着粉笔在黑板上写下他们的知识，用他们丰富的经验和知识让我们在知识的海洋里遨游；羡慕老师可以用红色的笔写字，那一行行鲜红的评语激励着我不断的进步，羡慕老师写字可以潦草，那娟秀的字犹如的一个个指明灯照亮着我前进的道路……所以早早的就在自己的理想里种下一粒教师的种子，愿意用我的青春乃生命来完成这个不算大也不算小的梦想！ 当梦想的种子慢慢萌芽的时候我也在慢慢的长大，我也在一边对老师唱着:“长大后我就成了你……”一边慢慢的为我的梦想积累知识和经验……在不断的奋斗和努力中，今天我终于如愿以偿的站上了三尺讲台，用那支粉笔挥洒着我的青春梦想。 当我真正的站上讲台的那一刻，我深深地体会了这个神圣的名字的含义——它不止是我的梦想，它更承载着我的爱与责任。 都说教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚情操。我想把这种精神发挥到淋漓尽致，我想诠释什么是神圣什么是园丁…… 校园是一个纯洁的地方，是一个没有尔虞我诈的地方，是知识的海洋，是梦想的天空……在这里我可以尽情的展现自我。老师都是高级知识分子生活在一起可以陶冶情操，学生都是天生稚气，一张张纯洁的面孔展现着他们的童年朝气。我喜欢工作在这里，生活在这了，就这样，我不会累，不会卷。 教师教学不仅是一个教的过程也是一个学的过程。那么也只有在
学校里，也只有成为一名教师才可以有这样的过程的体会。我站在讲台上，我把我的知识传授给学生，同时我也在更新自己的头脑。不断的用新的知识替换旧的知识，我也在不断的进步。 孩子是祖国的希望的，是未来的建设者和接班人。那么，教师就肩负着教育孩子的重任，这是一个艰巨而又神圣的任务。作为一个年轻而又有朝气的人，为祖国奉献是我的责任和义务。那么当一名教师教好学生就是奉献的体现。虽然一个人的力量是有限的，但是我相信“众人拾柴火焰高”千千万万个有这样的理想和抱负的“我”组合在一个就是一股庞大的力量。 我坚信。一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心一定可以将我的人生写满精彩！
坚守三尺讲台----展巾帼风采
坚守三尺讲台展巾帼风采 常宁市双蹲小学罗瑞英 踩着历史的鼓点，十八大的号角就要吹响。我们在期盼十八大到来的日子里，立足本职工作岗位，默默奉献在三尺讲台，辛勤耕耘，收获喜悦，我们从内心由衷地感到了做一名女教师的骄傲和自豪。 教育家说教师是太阳底下最光辉的职业，诗人说教师似春蚕到死丝方尽，似蜡烛成灰泪始干。细心品之，这些说法偏重痛苦消极，而忽略了愉悦积极。我认为教师确实是太阳底下最幸福的人。 教师对学生的爱，简称师爱，是教师职业道德的核心。关爱每一位学生的成长，是我们全体女教师的追求。女教师的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部的心灵和才智献给学生的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有学生这种爱是深沉的，它蕴藏在为学生所做的每一件微乎其微的事中。 我性格开朗，乐观向上。我每天都带着一份好的心情投入到工作中，带着微笑迎接学生。每一天只要学生在生活中、学习上取得了一些进步，我就高兴极了，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。看到学生在我的引导下健康成长起来，我觉得这就是我工作的
价值和意义。 也许，教师这个职业并不富裕，不能享受荣华富贵，但我们只要热爱生命，热爱这个职业，我们就能从其中体验到生活的乐趣，这才是世界上最大的财富。 我自叹自己不是一位多情的诗人，不能用优美的诗句来讴歌我的事业，我感叹我不是一位睿智的哲人，不能用深邃的思想去思考我的价值。但我深信：教师，是我青春无悔的选择，讲台，是我人生的大舞台，我愿用我的爱去感化每一位教过的学生。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值。二十岁的我就投入到教师这个职业中来，不知不觉，二十年的时光在平凡中悄悄逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的创举，但正是在这平凡和朴实中，我明白了做一名教师的真谛。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。回首二十年的工作、学习和生活，我暗自庆幸自己能默默坚守三尺讲台，无怨无悔。 作为一名女教师，肩负光荣使命，学高为师，身正为范，一个教师就是一面旗帜，这是时代的召唤。我将听从时代的召唤，锐意进取，敬业奉献，继续扎根三尺讲台，用一名女老师的无私奉献，为十八大增光添采，展巾帼风采！