汇编打字练习

汇编打字练习
汇编打字练习

课程设计

2010~ 2011学年第二学期

设计题目打字练习程序的设计

院(系)计算机科学与信息工程

专业计算机科学与技术

班级 09104301学号 27

学生姓名李迅

设计时间2011年 6 月 20 日——2011年 6 月 24日

指导教师宓双

提交日期 2011年6月23日

上海应用技术学院课程设计任务书

指导教师(签名):宓双教研室主任(签名):

2011年6 月19 日2010年6 月19日

目录

1概述: (1)

1.1基本功能: (2)

1.2拓展功能 (3)

1.3其他功能 (3)

2详细设计说明 (3)

2.1原“TYPETEST.ASM”程序结构 (4)

2.2已经实现的功能(修改的、新编写的)程序结构 (5)

3对该“打字练习程序”的进一步设想 (10)

3.1 (10)

3.2 (11)

3.3 (11)

4课程设计总结 (11)

5软件使用说明 (12)

6附录(参考文献,原代码:) (12)

参考文献: (12)

原代码 (12)

1概述:

编写一个程序,执行程序后,出现主界面,按回车键出现由26个字母组成的乱序行,这时其中任一字母落下,在键盘上敲入该字母,如果输入正确,字母消失;按回车键进入打字练习;按ESC键返回主界面;按空格键暂停;按‘E’退出。

因此程序要包含以下几个模块:菜单显示模块、字母显示模块、字母下落模块、暂停处理模块、退出返回模块等。

1.1 基本功能:

2认真阅读“typetest.asm”源程序, 理解程序每一条指令在程序中的作用。绘制程序流程图(简略总图,各模块详细流程图),给程序中的关键语句(后跟分号)作注释。

3设置输入界面, 用户输入密码后才能进入主菜单;

4修改主菜单, 在主菜单上显示当天日期;

5修改主菜单, 增加可供用户选择难度级别的选项。

6为用户打分,正确输入字母使用时间越少,得分越高。

7修改程序, 在屏幕右上角显示用户得分、已输入字母数、正确数。

将程序中的“置光标位置”程序段落用宏调用完成, 添加“置光标位置”宏定义

7.1 拓展功能

8设置限定时间,到达该时间,用户尚

未得到要求的分数时,游戏停止。

9到达限定时间,用户得分达到预设的

值时, 自动提高难度等级, 屏幕变

色。

10修改程序,底行的笑脸字母消失后,

不再在该列下落字母(提示:设置数

组记录笑脸字母的存在与否)。笑脸

字母全部消失后, 游戏停止, 显示告

别画面,显示用户成绩。

10.1 其他功能

设置限定出错次数,到达该出错次数,游戏停止

11详细设计说明

首先先定义一个清屏幕的宏。调用这个宏,就清除Dos界面上的所有内容,

专门显示我们所需要的菜单。接着定义我们的数据段代码。在数据段中,有我们菜单中所需要显示的提示信息,还有要显示在界面上方的字母乱序,以及给显示字母乱序所留出的数据空间。接下来就是定义堆栈段代码,为各段留下空间。再下来就是最重要的代码段,因为所有的功能都是在代码段中实现的。代码段中先实现显示主菜单、按Enter键开始程序和按E退出这几项简单的功能。接着实现显示字母乱序的功能,主要思想是将字母乱序放到之前定义的寄存器中。然后实现接受键盘所输入的内容的功能。如果输入的是Esc,则返回主菜单;如果输入的是Space,程序就暂停;如果是正确的字母,改字母就消失。消失的思想就是在当前字母位置输入空格,然后光标放到下一个下落的字母的位置。

11.1 原“typetest.asm”程序结构

打字练习程序的主要流程如图所示。

11.2 已经实现的功能(修改的、新编写的)程序结构

设置输入界面, 用户输入密码后才能进

入主菜单;

id db 1,1,2,3,5,8

inf db ?

string db 0ah,0dh,"Please enter the password(******):$"

string1 db 0ah,0dh,"The password is wrong ,please enter the password again:$"

lea dx,string

mov ah,09h

int 21h

two:

mov cx,6

lea si,id

again:

mov ah,01h

int 21h

and al,0fh

cmp al,[si]

jnz one

inc si

inc bx

loop again

jmp exit1

one:

lea dx,string1

mov ah,09h

int 21h

jmp two

修改主菜单, 在主菜单上显示当天日

期;

mov cx,6

mov bx,0

mov ah,0

mov al,9

s:

push cx

push ax

out 70h,al

in al,71h

mov ah,al

mov cl,4

shr ah,cl

and al,00001111b

add ah,30h

add al,30h

mov byte ptr ds:[bx],ah

mov byte ptr ds:[bx+1],al

pop ax

cmp al,4

jna s1

jmp short s2

s1:

dec al

s2:

cmp al,7

jne ok

sub al,2

ok:

dec al

add bx,3

pop cx

loop s

mov dx,0

mov ah,9

int 21h

修改主菜单, 增加可供用户选择难度级

别的选项。

mes11 db "Hit:$"

mes12 db "Right:$"

mes13 db "Score:$"

mov ah, 01h

int 21h

cmp al, '1'

je next1

cmp al, '2'

je next2

cmp al, '3'

je next3

jmp keyin1

next1:

mov bx,9999h

mov speed,bx

jmp next

next2:

mov bx,5000h

mov speed,bx

jmp next

next3:

mov bx,2000h

mov speed,bx

next:

修改程序, 在屏幕右上角显示用户得

分、已输入字母数、正确数。

mes11 db "Hit:$"

mes12 db "Right:$"

mes13 db "Score:$"

score_display proc

Init_place 00d, 65d

int 10h

lea dx,mes12

mov ax,score

call writedec

Init_place00d, 43d

lea dx,mes13

mov ax,score

call writedec

ret

score_display endp

hit_display proc

mov ah, 0ah

mov al, " " ;将空格赋值为AL mov bh, 00h

mov cx, 01h

int 10h

mov [save],dl

mov [save+1],dh

Init_place00d, 55d

lea dx,mes11

add hit,1

mov ax,hit

call writedec

mov dl,[save]

mov dh,[save+1]

ret

hit_display endp

将程序中的“置光标位置”程序段落用

宏调用完成, 添加“置光标位置”宏定

义。

Init_placemacro row, col;置光标位置宏定义

mov ah, 02h

mov bh, 00h

mov dh, row

mov dl, col

int 10h

endm

12对该“打字练习程序”的进一步设想

12.1

设置限定出错次数,到达该出错次数,游戏停止

wrong db 30

mes9 db "Game Over!$"

dec wrong

cmp wrong,0

jne pass

jmp over

over: clear_screen 01d, 01d, 23d, 78d ; 清屏

menu 03d, 33d, mes9

mov ax, 4c00h ;退出程序

13课程设计总结

设计体会

刚拿到这个题目觉得特别难,感觉无从下手。汇编语言不同于高级语言,对于高级语言,我们心中可以有一个非常清晰的思路,在实现功能的时候非常得心应手。但汇编语言不同,它是面向机器的语言。用它编写程序时的思路应该按照机器执行程序的思路来编写,所以这个挑战对我来说非常大。在编写程序之前,首先要摒弃高级语言思路的干扰。

在做准备工作的时候,我从网上找到了相关的代码,照着别人的步骤感受汇编语言编写程序的思路。很多地方都不是太明白,但是通过查询课本以及上网找相关资料,还是把一些内容理解了。

在编写的时候,我也是按照别人的思路,一步一步进行。很多地方看似简单,但是等到自己亲自实践的时候就编的很复杂。汇编语言的前后联系非常紧密,如果要改一点东西的话整个程序的很多地方都要重新做,可以说是牵一发而动全身。所以在编写的时候要很仔细,要记住前面已经实现了那些功能,还有那些功能要实现,这些必须记好,否则程序会出错。

通过这次课程设计,我了解了汇编语言编写程序的步骤:先确定程序要实现的功能,接着定义需要的寄存器、存储器,如果需要的话还要画出流程图。然后逐个模块实现其功能。如果将模块分好了,再去实现它的功能就不是那么复杂了。

此次的课程设计,提高了我阅读和分析程序的能力。因为刚一拿到目标代码时,有太多的不明白,必须一行一行地分析其目的和功能。而时间又比较紧迫,所以我在比较短的时间里分析出了代码的道理。在这个过程中我的分析与模仿能力得到了提高。

系统改进

本系统可以改进的地方有很多。首先我做的界面不够华丽,显得很单调。其次,字母下落的速度太单一,如果能随着玩的时间增加再加快就更好了。而且计分系统没把字母输入时间也计算在内。难度选择时候没有输入其它字符时的处理如果能加上这些功能的话那么程序的可用性以及完整性就有能上一台阶。

14软件使用说明

登入密码:112358

15附录(参考文献,原代码:)

参考文献:[1]李敬兆8086/8088和arm核汇编语言程序设计中国科技大

学出版社

[2]沈美明,温冬婵编著IBM—PC汇编语言程序设计(第二版)清华大

学出版社出版

[3]罗云彬Windows环境下32位汇编语言程序设计电子工业出版社

[4]【美】Kip R.Irvine 著,温玉杰等译Intel 汇编语言程序设计(第四版)

电子工业出版社

[5]吕晓庆80386/80486系统编程实践淅江大学出版社

[6]袁可风汇编语言程序设计江西高校出版社

[7]戴水贵Windows汇编语言程序设计教程清华大学出版社

[8]罗杰INTEL86系列汇编语言程序设计江西科学技术出版社

原代码

; Assembly program for test your type skills

; Writed by in 06/24/2003

; Modified by Mi shuang in 06/06/2005

; ------------------------------------------------

Init_boarder macro row, col, char, dhdl, count;设置边框Local ll

mov cx, count

mov dh, row

mov dl, col

ll: mov ah, 02h

mov bh, 00h

int 10h

push cx

mov ah, 0ah

mov al, char

mov bh, 00h

mov cx, 01h

int 10h

pop cx

inc dhdl

loop ll

endm

; ------------------------------------------------

Init_placemacro row, col;置光标位置宏定义

mov ah, 02h

mov bh, 00h

mov dh, row

mov dl, col

int 10h

endm

; ---------------------------------------------------

clear_screen macro top, left, bottom, right; 清屏宏定义mov ah, 06h

mov al, 00h

mov bh, 07h

mov ch, top

mov cl, left

mov dh, bottom

mov dl, right

int 10h

mov ah, 02h

mov bh, 00h

mov dh, 00h

mov dl, 00h

int 10h

endm

; ----------------------------------------------------

menu macro row, col, text; 菜单显示宏定义

mov ah, 02h

mov bh, 00h

mov dh, row

mov dl, col

int 10h

mov ah, 09h

lea dx, text

int 21h

endm

; ====================================================== include ylib.h

Data segment

db "00/00/00 00:00:00",'$'

ZK db "WELCOME TO PLAY$"

date db "date:$"

mes0 db "Press Enter key to continue.......$"

mes1 db "When a letter is dropping,please hit it!$"

mes2 db "Press space key to pause!$"

mes3 db "Press ESC key to return main interface!$"

mes4 db "Press letter 'E' to exit!$"

mes5 db "Please choose the difficulty:$"

mes6 db "No.1 easy$"

mes7 db "No.2 normal$"

mes8 db "No.3 hard$"

mes9 db "Game Over!$"

mes10 db "Your Score is:$"

mes11 db "Hit:$"

mes12 db "Right:$"

mes13 db "Score:$"

wrong db 30

Speed dw ?

Letters db "jwmilzoeucgpravskntxhdyqfb"

db "iytpkwnxlsvxrmofzhgaebudjq"

db "nwimzoexrphysfqtvdcgljukda"

Present_position db 1

db 0

id db 1,1,2,3,5,8

inf db ?

string db 0ah,0dh,"Please enter the password(******):$"

string1 db 0ah,0dh,"The password is wrong ,please enter the password again:$" score dw 0

hit dw 0

right dw 0

save db ?

Data ends

; ========================================================= code segment

main proc far

assume cs: code, ds: data

start: mov ax, data

mov ds, ax

mov es, ax

mov cx, 5000h

mov ah, 01h

int 10h ;设置光标类型

clear_screen 00d, 00d, 24d, 79d ;清屏

lea dx,string

mov ah,09h

int 21h

two:

mov cx,6

lea si,id

again:

mov ah,01h

int 21h

and al,0fh

cmp al,[si]

jnz one

inc si

inc bx

loop again

jmp exit1

one:

lea dx,string1

mov ah,09h

int 21h

jmp two

exit1:

Init_boarder 00d, 00d, 0ah, dl, 80d

Init_boarder 24d, 00d, 0ah, dl, 80d

Init_boarder 00d, 00d, 0ah, dh, 25d

Init_boarder 00d, 79d, 0ah, dh, 25d ;设置边框

menu 05d, 15d, ZK ; 显示菜单menu 07d, 15d, date

mov cx,6

mov bx,0

mov ah,0

mov al,9

s:

push cx

push ax

out 70h,al

in al,71h

mov ah,al

mov cl,4

shr ah,cl

and al,00001111b

add ah,30h

add al,30h

mov byte ptr ds:[bx],ah

mov byte ptr ds:[bx+1],al

pop ax

cmp al,4

jna s1

jmp short s2

s1:

dec al

s2:

cmp al,7

jne ok

sub al,2

ok:

dec al

add bx,3

pop cx

loop s

mov dx,0

32位汇编语言程序设计上机指导

《32位汇编语言程序设计》上机指导 《32位汇编语言程序设计》上机指导 (1) 实验一建立windows环境下32位汇编语言开发环境 (2) 实验2 指令格式与寻址方式 (4) 实验3 数据操作编程 (5) 实验4 分支和循环程序设计 (6) 实验5 子程序设计 (8) 实验6 输入输出程序设计 (9) 实验7:字符串操作 (10) 实验8:宏结构设计 (11) 实验9:混合编程 (12) Windows环境下32位汇编语言开发环境的建立 (13) 调试程序Windbg (19) 宏汇编命令ML和连接命令LINK常用参数速查 (22) 输入输出宏命令 (23)

实验1 建立windows环境下32位汇编语言开发环境 实验目的:建立windows环境下32位汇编语言开发环境,并熟悉它的使用方法。 实验要求:(1)建立windows环境下32位汇编语言开发环境; (2)熟悉自己建立的开发环境的使用方法; (3)熟悉调试工具的使用 实验内容:(1)定制masm32集成开发环境,使之符合教学要求。 (2)分别建立汇编,连接,和汇编&连接批处理命令,能够生成包含调试信息的目标文件,列表文件,以及能够进行调试的可执行WIN32控制台程序。 (3)建立16位和32位汇编语言框架程序。 (4)在自己建立的开发环境下汇编,连接,运行教材中的例3-1和例3-2。 实验步骤: 1、安装开发环境 运行《32位汇编语言程序设计》教材配套开发环境软件“开发工具.exe”,将MASM32安装在根目录下(例如:c:\masm32)。接着运行Exmasm32.exe,将其它软件安装在masm32的目录下(例如:c:\masm32)。建立masm32文件夹中的qEditor.exe和Windbg.exe桌面快捷方式。 2、定制开发环境 修改文件msm32\bin\buildc.bat中的内容,使得执行Project\Console Assemble & Link后能够汇编连接可调试的32位控制台应用程序,同时生成列表文件。 汇编命令改为: \masm32\bin\ml /c /coff /Fl /Zi “%1.asm” 连接命令改为: \masm32\bin\link /debug “%1.obj” 1、建立汇编连接16位应用程序的批处理文件make16.bat 建立汇编连接16位应用程序的批处理文件make16.bat,可以用于汇编连接可调试的实模式应用程序,同时生成列表文件。 make16.bat的主要内容: \masm32\bin\ml /c /Fl /Zi "%1.asm" \masm32\bin\Link16 /debug "%1.obj" 4、建立适合在定制开发环境下使用的32位应用程序框架 .386 ;必须是第一条非注释语句,说明这是一个32位应用程序 .model flat, stdcall ;定义程序的存储模式(32位应用程序中必须采用flat) include \masm32\include\io32.inc ;可选,如果在程序中使用作者自定义的宏命 令需要这一句 .stack 4096 ;定义堆栈段 .data ;定义数据段 ……;数据定义 .code ;定义代码段 start: ;程序起始点 ……;程序代码 ret ;程序结束点,返回WINDOWS ……;子程序代码 end start ;汇编结束

关于人机对话系统的思考

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/5b15707800.html, 关于人机对话系统的思考 作者:王小捷 来源:《中兴通讯技术》2017年第04期 摘要:提出了一系列非常重要、影响人机对话质量的问题,包括:如何面向自然语言理解(NLU)构建对话任务分析、深度推理,如何利用语言学尤其是互动语言学研究成果构建对话管理(DM),如何有效建模人机对话中不同任务间的关联约束来发展联合模型等。认为尽管人机对话系统的基础模型已取得了长足进步,但如果不能有效地解决上述问题,就不可能获得高质量的人机对话系统,自然语言处理的水平也就难以得到实质性提升。 关键词:人机对话系统;NLU;DM;自然语言生成(NLG) 人类社会的一个主要特征是人际交流,广泛深入的人际交流是促进合作,推动社会向前发展的重要动力。人际交流的主要工具是包括汉语、英语在内的各种自然语言,基于自然语言的对话是人际交流的主要方式之一。基于自然语言的对话也称为会话,可以是在两人之间进行,也可以在多人之间进行。此外,自说自话的独白也常被语言学家归入会话。 近年来,随着技术日新月异的发展,各种人造机器成为人类的亲密伙伴,人与机器的交流变得越来越重要。为了与机器交流,让机器明白人类需要它们做什么,人类发明了很多种机器语言。开始,这些机器语言只是少数人使用,随着机器进入到普通人的日常社会生活,就需要机器能与普通人进行交流,发明越来越简单的机器语言或操作方式是一个途径,而让机器能懂得人类语言无疑是一个更自然、更令人向往的方式。人机对话系统旨在实现这种方式,满足普通人与机器进行顺畅交互的需求。 人机对话系统经历了50多年的发展,取得了不少的进展,目前更是面临巨大的发展机遇。如何抓住机遇,促成人机对话系统的进一步发展,是每位研究者都需要认真思考的问题。 1 人机对话系统简述 20世纪60年代,Weizenbaum创建了ELIZA对话系统[1],试图模仿心理治疗师与人进行对话交流;90年代,Seneff 等人开发了自动机票预订系统(ATIS)[2],通过与用户进行多轮对话来获取用户需求(如出发地、出发日期、航班号等),以帮助用户预订机票。这两个系统分别代表了两类不同的对话系统,后者属于目标驱动型对话,前者属于非目标驱动型对话。 目标驱动型人机对话系统通过与用户进行多轮基于自然语言的对话来逐步收集与目标相关的信息,辅助用户成功获得某种服务。与ATIS系统类似的还有电信服务系统HMIHY[3]、天气信息查询系统JUPITER[4]、旅行计划制定系统DARPA Communicator[5]等。目标驱动型的人机对话系统也称为面向任务的人机对话系统。

工作总结 年终工作总结汇编6篇

年终工作总结汇编6篇 年终工作总结汇编6篇 年终工作总结篇1 转眼间,一年的工作已经结束了。在这一年的工作上,我没有取得太大的成绩。但是,在工作中接触到了许多新事物,接触了许多新问题,通过自己的努力和其他老师的帮助,也学习到了许多新知识、新经验,使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步完善,为了总结过去,扬长避短,把今后的工作做得更好,在此,我特对一年来的工作做以总结,并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正。 我是xx年在本学校学习中专班的学生,也是最后一批中专班毕业生。毕业后,在去年一月份加入到学校教师这个集体,到今年的一月份是一个整年,在这一整年里,上半年是我的试用期,期间的工作主要是管理机房,在机房辅导短班学员上机练习,下半年,我开始备课带初中级班和机房辅导。这让我懂得了只有了解学校的工作才是做好工作的先决条件。下面我把一年的工作总结如下: 一、向其他老师学习,让自己更好的进入工作状态 刚刚参加教育工作的我,就像一个蹒跚学步的幼儿,还很不成熟,

很不稳健,不知道怎样把工作做好,甚至,还没有准备去接受“老师”这么让人尊敬的称呼。但是,大家都热心地扶持我、呵护我,帮助我,一切都从零开始了。在学习中和工作上难免会有不明白的问题,我就会虚心地向其他老师请教。不是有这样一句话吗,“进职场之前,先向前辈学习”,所以,其他老师给予我的热心帮助和一些批评、建议,我都很愿意接受,这样可以及时纠正自己工作上的失误,能使我更好的胜任这份工作,并且对工作也有了一份责任感,让我觉得任何工作都应该做得。我想,不为别的,只为我是这个集体中的一员,大家相互学习,相互帮助,这是学校的团队精神,也是团结协作,永不磨灭的团队精神。 我非常喜欢这样的工作环境,也更喜欢这份职业。一年来,虽然在各位领导的关怀和同事们的帮助下,我顺利的完成了我的各项工作,向着“做一名称职的老师”进了一步。但是,还有很多方面不够好,还应该积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更应该加强对教学方面的锻炼。希望在今后的工作中,无论是教学还是其他工作,通过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现,为学校尽一份心力。 二、平时耐心辅导学员,是我义不容辞的责任 管理机房,做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的责任。一年来,我的工作都是以机房辅导为主,上半年,只是辅导上机,不用给学员讲课,工作量不大,只是到晚上8:00关机房了,我才能休息。下半年,试用期过后,我开始备课带初中级班,机房由各位老师轮流

“人机对话”考试操作及答题技巧

一、考试简介 自2008年度起全科医学、临床专业(专业代码为026至084)以及中药学初级(士)、初级(师)、中级(专业代码分别为002、014、091)、中医护理学初级(师)、中级(专业代码分别为016、098)各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“ 专业知识”和“专业实践能力”4个科目考试均改用“人机对话”方式进行;其他49个专业4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。在今后考试中会继续增加机考专业范围。 人机对话考试是国内外医学考试发展的方向,是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式;它可以根据考试设计的需求,有针对性地进行命题、组卷,并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括:①形象性:人工智能装臵、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观;②简易性:通过计算机系统,省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作,节约了大量的时间和费用;③安全性:可随机组卷,将备选答案顺序打乱,有效地防范作弊行为;④科学性:更及时地检测考试的信度和效度,确保考试数据的准确性,排除人为因素的影响,使考试成绩真实可靠。⑤经济性:人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程,可以节省大量的人力、物力。 人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作,在整个考试过程,考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答,因此并不需要过多的担心。即便如此,考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。

人机对话考试的题型与纸笔考试一样,均为客观选择题。人机对话考试的新题型(案例分析题)将主观题客观化,一方面继承了选择题的优点,如高信度和高效度,快速出成绩,更容易做数据分析并提供信息反馈等;另一方面,案例分析题着重考查考生综合应用知识的能力,通过计算机实现作答的不可逆性,更接近现实临床情景。 人机对话考试突破了传统考试方法表达试题形式的限制,它利用声音、录像、图形等多媒体形式,真正做到视觉和听觉相结合,文字和画面相结合,借助典型病例和各种生动的画面(如典型体征、X线、心电图、超声心动图等)营造接近临床实际的环境,通过计算机显示,考生边观察边分析边判断边回答问题,能较全面、真实地反映出考生解决临床问题的能力和水平。 人机对话的考试方式还可以准确地控制考试时间,设定的时间一旦用尽后,计算机将自动收卷,任何考生无法继续作答,确保了考试时间对所有考生的公平性。在人机对话考试整个过程中,计算机屏幕下方会显示答题进度和考试剩余时间,方便考生控制答题速度和掌握时间。 对于参加考试的卫生专业技术人员而言,除掌握专业知识和专业实践能力外,还应掌握计算机的基本操作,熟悉人机对话考试形式、题型和特点,方能取得好成绩。 二、考试操作及答题技巧 (一)考试操作

【最新】关于员工年终工作总结汇编7篇

【最新】关于员工年终工作总结汇编7篇 总结是对某一阶段内的工作、学习、生活、各种经验或完成情况进行回顾和分析的书面材料,做出有指导性的结论,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读. 员工年终工作总结篇1 食堂是后勤生活服务工作的重要组成部分.尤其是作为食堂员工,要不辞辛苦,努力做好每一项工作任务,因为这直接关系到广大员工的切身利益.因此,对___年的工作做出如下总结: 一.围绕大局,提高认识 坚持以人为本,关心职工生活,为广大干部员工办好事.办实事的重要方面切实抓紧抓好,使职工食堂真正成为〝职工之家〞和干部员工满意的场所.大家从思想上认识到了做好本职工作的重要性,从而自觉地投身到各项服务工作中去.今年以来,职工食堂的所有工作人员,都能大局为重,尽心尽力地做好各自的本职工作,受到了领导和员工的称赞. 团结协作,优质服务.职工食堂所承担的工作任务零碎而繁杂,热门思想汇报但每一项工作都与的整体工作和干部职工的切身利益息息相关.特别是我们所承担的许多大中型对外接待任务,直接涉及到对外形象.因此,我们在有关部门的配合下,坚持搞好内部团结协作和提高优质服务.特别是今年以来,职工食堂人手较少,工作量较大.为了不影响正常工作运转,凡有大中型接待任务,我们内部的员工都能够服从领导的安排,不分行业,不讲条件,全力以赴搞好接待工作.今年以来,食堂所承担的三桌以上的接待任务达十多次,但每一次接待任务都能够圆满地完成,受到领导的信赖和大家的好评.我们还把内部单身干部员工的就餐和住宿服务当成工作重心切实抓紧抓好.目前,各项生产经营任务紧张而繁忙,尤其是一些长期在各个生产经营第一线工作的单身干部员工,休假或者因公出差回到就餐,作为后勤生活服务单位,能够设身处地的为他们着想,使他们能够吃的满意,则是我们的工作本分.为了使我们的各项服务工作上档次.服务上水平,及时为大家换发餐具,并在具体的服务工作上做到了态度和蔼可亲,环境干净整洁,使大家在能够舒

使用VS2015调试罗云彬的32位汇编语言源代码

使用VisualStudio2015 调试罗云彬的32位汇编语言附属光盘中的汇编源代码 (第三版琢石成器版) 整理:太虚野老

本文介绍使用Visual Studio 2015 调试汇编源代码。以罗云彬的《Windows环境下32位汇编语言程序设计(最新琢石成器版)》附属光盘中的汇编源代码为例。 1.创建ASM项目 打开Visual Studio 2015,选择新建一个VC++项目。选择“空项目”,输入项目名称,点确定。 在工程中的“源文件”文件夹新建“.asm”类型的源文件: 在这里会发现不能新建“.asm”类型的文件,选择“C++文件(.cpp)”,然后在文件结尾加上扩展名.asm。

现在项目和源文件都有了,但是这毕竟是个VC++的空项目,VC++项目在默认情况下是不会编译.asm类型的源文件的。所以你点击“生成解决方案”发现根本什么都没有生成,Debug文件夹是空的,就会出现这样的现象。 事实上在创建源文件时,可以使用任意格式的源文件。例如使用文本文件:

要经过下面两步设置。 第一步,右击解决方案选择“生成依赖项”→“生成自定义”: 把“MASM”那项勾上,确定。

第二步,右击你创建的.asm源文件,选择属性,在配置属性->常规->项类型下拉菜单中选择“Microsoft Macro Assembler”。这样就指定了你源文件的类型是.asm格式的,如果不指定默认就是按照.cpp也就是c++语法去编译自然是行不通的。 设置这些之后还要去修改项目配置,这样程序才能得以运行。这包括是否连接其他的库文件(.lib)、是否调试、子系统的原型环境。这些全部都在项目属性中设置。打开项目属性的方法:你可以在刚才右键点“生成自定义”那里选择最下面的属性,也可以在项目选项卡里找到“属性”一项然后选择。 选择配置属性->连接器。 把调试->生成调试信息改为“是(/Debug)”。在Visual Studio 2015中默认是“true”; 把系统->子系统改为“控制台(/SUBSYSTEM:CONSOLE)”:

数电期末试卷及答案(共4套)汇编

XX大学信息院《数字电子技术基础》 期终考试试题(110分钟)(第一套) 一、填空题:(每空1分,共15分) 1.逻辑函数Y AB C =+的两种标准形式分别为 ()、()。 2.将2004个“1”异或起来得到的结果是()。 3.半导体存储器的结构主要包含三个部分,分别是()、()、()。 4.8位D/A转换器当输入数字量10000000为5v。若只有最低位为高电平,则输出电压为()v;当输入为10001000,则输出电压为()v。5.就逐次逼近型和双积分型两种A/D转换器而言,()的抗干扰能力强,()的转换速度快。 6.由555定时器构成的三种电路中,()和()是脉冲的整形电路。 7.与PAL相比,GAL器件有可编程的输出结构,它是通过对()进行编程设定其()的工作模式来实现的,而且由于采用了()的工艺结构,可以重复编程,使它的通用性很好,使用更为方便灵活。 二、根据要求作题:(共15分) 1.将逻辑函数P=AB+AC写成“与或非”表达式,并用“集电极开路与非门” 来实现。 2.图1、2中电路均由CMOS门电路构成,写出P、Q 的表达式,并画出对应A、 B、C的P、Q波形。

三、分析图3所示电路:(10分) 1)试写出8选1数据选择器的输出函数式; 2)画出A2、A1、A0从000~111连续变化时,Y的波形图; 3)说明电路的逻辑功能。 四、设计“一位十进制数”的四舍五入电路(采用8421BCD码)。要求只设定一个输出,并画出用最少“与非门”实现的逻辑电路图。(15分) 五、已知电路及CP、A的波形如图4(a) (b)所示,设触发器的初态均为“0”,试画出输出端B和C的波形。(8分)

个人工作总结汇编范文

个人工作总结汇编范文 个人工作总结范文 个人工作总结汇编 xxxx年,是汗水浇灌的一年,是满载收获的一年,同样是开启人生新征程的一年。一年来,在☆社长、有关领导的关心支持下,在诸多前辈、同志的帮助鼓励下,我圆满地完成了组织交派的各项任务,取得了一些进步,也发现了很多不足。不埋于远昔之过去,不囿于既有之成绩。总结过去,展望未来。现将一年工作总结如下: 一、工作基本情况 ☆年一季度,我一直担任☆编辑一职,从事新闻采编工作。期间,在完成正常出版任务的同时,累计刊发各类新闻稿件☆篇,下基层、区局采访☆次,真正做到了深入现场、深入生活、深入群众,发扬了“不怕苦、不怕脏、不怕累”的工作作风。 同年☆月,因工作需要,我调离☆部,转任☆部副主任一职。履新不久,即上挂至市政府研究室锻炼至今。期间,前段工作停留在熟悉专刊部具体业务上,未有贡献。至市政府研究室后,主要从事文字综合工作,负责市政府主要领导在重要会议、重大课题研究,以及**和省有关调研、函电的文稿撰写工作。任职以来,独立完成稿件☆篇、逾☆万字,参与稿件☆篇、逾☆万字。 二、过去一年的工作怎么看--成绩来之不易,值得珍惜;差距不

小,仍需奋起直追 一年来,我通过不懈的努力追求和学习锻炼,无论是在业务水平上,还是在综合素质上,都得到了一定程度的提升,在工作上取得一些进展和突破。 一是政治素质上的提升。通过对********思想以及***系列重要讲话精神和对我省、对我市重要讲话与特指要求的学习,对《*章》、对《条例》、对《准则》的学习,使我对新发展理念、五位一体总体布局、四个全面战略布局等都有了更新、更高、更全面的认识体会和理解把握,政治意识、看齐意识、宗旨意识、大局意识不断增强,理想信念更加坚定,能够时时处处自觉规范言行,努力在工作、学习和社会生活等方面争先锋、做表率。 二是文字综合能力上的提升。参加工作以来,我在**办、保密办、建设局、报社、研究室等多个岗位和部门历任科员、参事、编辑等多个职务,中心工作从未脱离文字综合处理。尤其是过去一年来,在☆社长和研究室领导的悉心指点和指导下,综合处理各类文稿函件☆余篇、近百万字,且稿件内容涉及面广、对接层次高、标准要求严苛,很好地锤炼了这方面的能力和素质。 三是思维能力上的提高。工作性质和岗位上的变动,对思考问题的方式和能力提出了新的要求。从谋一隅到谋一域、从谋一时到谋长远,不止是时间上的延伸和范围上的展扩,更是一个思想重构和理念提升的过程。为了能够切实起到以文辅政的作用,在撰写稿件过程中,任何一项决策部署、任何一次贯彻落实,都必须从南到北、自上而下、

支持人机对话的操作系统

一、教学目标: (1)了解操作系统在计算机应用中的功能; (2)掌握常见的操作系统的分类方法; (3)了解操作系统的发展过程; ※(4)了解windows xp的新增功能; (5)能熟练进行windows xp的启动登录、切换与注销、关机; (6)能熟练进行鼠标、快捷键、窗口、菜单、对话框等常用操作; (7)理解windows xp中文件的管理方式; (8)能熟练使用“我的电脑”或“资源管理器”进行文件或文件夹的建立、复制、移动、删除、重命名、属性更改等操作及磁盘的基本操作; (9)能用多种方法对windows xp进行个性化设置;掌握控制面板的基本操作; (10)掌握打开、退出命令行窗口的方法; ※(11)掌握常用的DOS命令行的基本命令的使用;二、教学重点、难点 计算机语言的分类、特点及软件系统的分类 二、教学重点、难点 计算机常见的操作系统的分类方法 windows xp的常用操作 常用的DOS命令行的基本命令的使用 三、教学方法 教师讲解,学生思考、记忆、上机操作; 四、教具使用 计算机机房、多媒体 五、教学内容与过程 导入:提问:你知道计算机资源是由谁管理的吗? 引导学生思考、回答并相互补充。 教师总结归纳计算机的内当家——操作系统,进入教学课题。 讲授新课:(教师机演示讲解)

6.1计算机的“内当家”——操作系统 6.1.1计算机操作系统的主要功能 教师讲解: 操作系统是计算机系统中的“大管家”,无这个“大管家”,任何软件都无法安装在计算机上或在计算机上运行。 提问:你觉得操作系统具体能做什么? 学生思考、看书、回答; 教师总结: 计算机操作系统的功能是管理、监控和维护计算机系统内的资源,使计算机能够正常高效地工作,主要体现在两方面: 1.系统资源的管理、监控和维护 2. 是支持人机对话的接口 操作系统与软、硬件及用户之间的关系如下图 6.1.2操作系统的分类 教师讲解: 批处理系统,例如 DOS 按使用环境分 分时系统,例如UNIX 、Linux 实时系统 单任务,例如 DOS 、OS/2 单用户 多任务,例如 Windows 98 按用户数目分 多用户,例如 UNIX 、Linux 、Windows XP 单机系统,例如 DOS 按硬件结构分 多机系统,例如 UNIX 、Linux 网络操作系统,例如Netware 、Windows NT 、UNIX 字符界面,例如 DOS 、Netware 按显示界面分 图形界面,例如 Windows 桌面操作系统,例如 Windows 按应用领域分 服务器操作系统,例如 Netware 、Windows NT 、UNIX 嵌入式操作系统 用 户

英语口语人机对话评测系统(卓帆版)

英语口语人机对话评测系统(卓帆版)介绍 一、系统概述 传统的英语听力与口语考试主要以人人对话、磁带录音与播放的模式进行,但这种模式往往会伴随着诸如考试效率低、耗费大、考生心理压力大、公平公正性难以保证、考试形式单一、缺乏客观性、准确性不高等一系列问题。随着计算机与通信等技术发展与应用,英语的口语与听力考试将采用人机对话的方式,考生只需通过计算机和耳麦设备即可完成对听力与口语试题的作答与评分,使得英语考试更高效、准确、公正、科学,人机对话考试方式已成为英语口语和听力考试的必然趋势。 二、系统介绍 卓帆科技凭借着多年在网络化机考和自动评测领域的丰富经验,利用先进的计算机及通信、智能语音识别等技术,以“让英语考试更高效、公正、准确、科学”为核心设计理念,推出了卓帆英语人机对话智能测评系统。该系统采用人机对话的方式,考生只需通过计算机和耳麦设备即可完成对听力与口语试题的作答与全自动智能评分(采用先进的语音识别技术,能从句子韵律性、完整性、准确性等多维度进行评判),并能生成卷面答题评测报告,指出考生答卷的错误所在(如语音不标准、语调不准确等)。该系统既可应用于中小学平时练习和测试、也可用于区域性的会考与统考。 卓帆英语口语与听力考试系统实现考务管理、题库管理业务、上机考试及评分管理业务的电子化作业,为省教育考试院、市招办、县招办和各考点搭建了统一的平台。卓帆英语听力口语自动化考试系统是面向考试全程,全面、灵活、可定制的方案。 卓帆英语人机对话智能测评系统由题库管理系统、考务管理系统、考场考试系统、评分管理系统构成。

系统结构示意图 题库管理系统:用于考前命制考题、组卷及生成试卷数据。功能包含试题添加、试题类型设置、给分板设置、试卷参数设置、组卷及试卷发布等。 考务管理系统:用于考前考生报名、考试时间和场次设置、考生考场编排、编排信息打印、考务数据下发;考后数据回收、数据核查校验、对成绩统计和分析。 考场考试系统:由监考系统和考试系统两部分组成,监考系统可以对整个考试过程进行监督和控制,如开考、登录、收卷和各种异常情况的处理。考生登录考试系统, 可进行答题、交卷等操作。 评分管理系统:主要用于考后评分,系统支持人工评分和自动评分两种方式。功能包含评分模式设定、考试结果数据导入、评分任务与人员管理等。 三、系统特色 全能的考点群编排机制:考务系统支持 C/S和 B/S两种架构模式,支持手动和自动两种考务编排方式,独家引入考点群编排概念,可根据需要随心所欲地对考场、场次以及座位进行合理编排,可最大限度地合理利用机房和电脑等资源,同时也可防止考试舞弊现象。 试题类型丰富:客观题支持单选题、多选题、填空题、判断题,主观题支持文本朗读、视频朗读、角色扮演、口头作文、听力回答、复述短文等题型。并可自定义每种题型的步骤,

编辑工作总结汇编5篇

编辑工作总结汇编5篇 编辑工作总结汇编5篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是WTT为大家整理的编辑工作总结6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 编辑工作总结篇1 认真、务实、创新、激情’这是我自己定下的岗位关键词,在下半年的工作中,我一定会用具体的工作绩效来诠释这些词汇的真正内涵,用我的实际行动证明自己能做的更好! 在XXX年即将过去之际,回顾我在年中总结时“立的誓”,有一点点欣慰,也有一点点遗憾,当然随着公司各项业务的蓬勃发展,我更多看到的则是我们所致力于的新农村事业未来的憧憬和希望。 不积跬步,无以成千里。在过去的一年中,由于工作经验的欠缺,我在实践中暴露出了一些问题,虽然因此碰了不少壁,但相应地,也得到了不少的磨砺机会,这些机会对我来说都是实际而有效的。

有了这些不可或缺的经验,和半年前的业务水平比起来,现在的我工作起来明显会感觉较之以往更加的顺手,效率自然就高了。其实所谓事倍功半,所谓厚积薄发,就是每天都要尽可能地累积进步,哪怕只是几处“微不足道”的细节,天长日久下来也是一笔可以极大助力工作的财富,要知道专业和不专业的区别就在于那些看似无足轻重,事实上却非常关键的差别。 这是今年下半年以来,在工作中让我体会最深也受益最大的一点心得。今后的工作中,我将继续坚持自己一贯以来“宽以待人,严以律己”的工作格言,并将在不断完善细化自己工作的同时,通过在网络技术方面的积极充电来进一步充实自己,从技术层面提高自己的业务能力。 下面我会就今年所完成的各项具体任务和日常工作做一番全面的梳理。 具体任务: 完成XXX网全案的板块策划,内容(文字、图片)采集、组织、编写,以及后期的补缺、完善、维护工作。(从5月份开始到11月初完成,前后耗时约2~3个月的时间) 完成XXX网商务版全案的栏目策划、分类、协调和相关板块信息的采集、整理、录入、维护。(从10月底开始,耗时约一个月时间) 奥运期间,一点通“奥运专栏”的内容维护。(从奥运会开幕一直到残奥会闭幕)

人机对话考试操作及答题技巧修订稿

人机对话考试操作及答 题技巧 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

请特别注意,在考试结束不要丢掉准考证!!!查成绩和领证用得到一、考试简介自2008年度起全科医学、临床专业(专业代码为026至084)以及中药学初级(士)、初级(师)、中级(专业代码分别为002、014、091)、中医护理学初级(师)、中级(专业代码分别为016、098)各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“ 专业知识”和“专业实践能力”4个科目考试均改用“人机对话”方式进行;其他49个专业4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。在今后考试中会继续增加机考专业范围。人机对话考试是国内外医学考试发展的方向,是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式;它可以根据考试设计的需求,有针对性地进行命题、组卷,并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括:①形象性:人工智能装置、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观;②简易性:通过计算机系统,省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作,节约了大量的时间和费用;③安全性:可随机组卷,将备选答案顺序打乱,有效地防范作弊行为;④科学性:更及时地检测考试的信度和效度,确保考试数据的准确性,排除人为因素的影响,使考试成绩真实可靠。⑤经济性:人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程,可以节省大量的人力、物力。人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作,在整个考试过程,考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答,因此并不需要过多的担心。即便如此,考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。人机对话考试的题型与纸笔考试一样,均为客观选择题。人机对话考试的新题型(案例分析题)将主观题客观化,一方面继承了选择题的优点,如高信度和高效度,快速出成绩,更容易做数据分析并提供信息反馈等;另一方面,案例分析题着重考查

《土地利用规划》期末试卷汇编

《土地利用规划》期末试卷 (2012年1月) 一、单选题(每题2分,共30分) 1.下列不属于土地保护的原因的是( D )。 A.人口快速增长形成对土地资源的巨大压力 B.土地开发利用不当,土地资源严重退化 C.保护土地资源是农业可持续发展的基础 D.土地资源需要保护才能体现出自然之美 2.下列不属于三基点温度的是( A )。 A.日均温度 B.最适温度 C.最低温度 D.最高温度 3.降水量的单位为( C )。 A.cm B.m C.mm D.ha 4.当河流到达中、下游地区之后,由于坡度变小,河水中所携带的悬浮物质进一步沉积,形成了广大的( A )。 A.冲积平原 B.湖积平原 C.滨海平原 D.山前平原 5. 下列不属于土壤有机质的作用的是( B )。 A. 提供农作物需要的养分 B. 影响土体颜色 C. 增强土壤的保肥性和缓冲性 D. 促进团粒结构的形成 6. 按照八大类土地利用分类,下列土地利用类别属于耕地的是( D )。 A. 果园 B. 林地 C. 迹地 D. 望天田 7. 下列规划属于法定的最权威的土地利用规划,是土地利用的总纲的是( D )。 A. 基本农田规划 B. 城市规划 C. 风景旅游规划 D. 土地利用总体规划 8. 不能反映土地利用集约度的是( B )。 A. 耕地灌溉率 B. 绿色植物覆盖率 C. 城市化水平 D. 交通密度 9. 符合土地利用结构与布局调整的原则是( A )。 A. 严格保护基本农田、控制非农业建设占用耕地 B. 灵活性和动态性 C.珍惜土地,保护耕地 D.部门和公众参与 10.基本农田是( B )。 A.种植农作物的土地 B.高产稳产田 C.包括新开荒地、休闲地 D.包括耕种三年以上的滩地和海涂 11.下列不属于土地资源特性的是( A )。 A.连续性 B.面积的有限性

工业年终工作总结汇编6篇

工业年终工作总结汇编6篇 工业年终工作总结汇编6篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编收集整理的工业年终工作总结6篇,欢迎阅读与收藏。 工业年终工作总结篇1 今年以来,经济下行压力持续加大,工业产品市场需求不足、价格普遍下跌等矛盾凸显,为认真落实省、市稳增调结构、促转型的各项政策措施及《XX市内培外引工作指挥部关于下达20xx年度工业发展园区建设目标任务的通知》(昆培引指〔20xx〕2号)下达的各项目标任务,我县及时兑现企业奖励、全力做好要素保障,同时采取能耗倒逼、税务稽查等措施促进工业经济回升,目前主要工业经济指标增速大幅回落。 一、主要指标完成情况 (一)市政府下达目标任务完成情况 1.规模以上工业增加值年度目标45.4亿元,增长12%。1-9月完成30.36亿元,增速0.8%,塌进度11.2个百分点 2.规模以上工业固定资产投资年度目标43亿元。1-9完成19.33亿元,目标进

度45%,塌进度30个百分点。 3.规模以上工业企业户数年度目标为90户,其中新增4户。1-9月完成100户,目标完成率 111%。 4.行政区域范围内规模以上工业企业主营业务收入年度目标为146亿元,增长8%。1-9月完成99.37亿元,同比增长2.5%,目标进度68.1%,塌进度6.9个百分点。 5.规模以上工业利税总额年度目标为12.42亿元,增长4%。1-9月完成8.7亿元,同比增长3.4%;目标进度70%,塌进度5个百分点。 6.亿元以上工业项目开工年度目标为4个,竣工4个。1-9月完成开工2个、竣工2个。 (二)县政府下达目标任务完成情况 1.规模以上工业企业户数年度目标为104户,其中新增5户。1-9月完成100户,目标进度96%。 2.规模以上工业总产值年度目标为158亿元,增长14.1%。1-9月完成89.4亿元,同比下降8.4%,目标完成率56.6%,塌进度18.4个百分点。 3.规模以上工业固定资产投资年度目标为45.84亿元。1-9月完成19.33亿元,目标进度42.2%,塌进度32.8个百分点。 4.行政区域范围内规模以上工业企业主营业务收入年度目标为146亿元,增长8%。1-9月完成99.37亿元,同比增长2.5%,目标进度68.1%,塌进度6.9个百分点。

STM32汇编语言 左右跑马灯

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;; STM32 LED左右跑马灯实验 ;;8个LED接在PE口(PE[0..7]) ;;LED先向右跑,跑完再向左跑,不停左右跑动 ;;2011-5-3 by 追梦;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; BIT6 EQU 0X00000040 GPIOE EQU 0X40011800 ;GPIOE 地址 GPIOE_CRL EQU 0X40011800 ;低配置寄存器 GPIOE_CRH EQU 0X40011804 ;高配置寄存器 GPIOE_ODR EQU 0X4001180C ;输出,偏移地址0Ch GPIOE_BSRR EQU 0X40011810 ;低置位,高清除偏移地址10h GPIOE_BRR EQU 0X40011814 ;清除,偏移地址14h IOPEEN EQU BIT6 ;GPIOE使能位 RCC_APB2ENR EQU 0X40021018 STACK_TOP EQU 0X20002000 AREA RESET,CODE,READONLY DCD STACK_TOP ;MSP主堆栈指针 DCD START ;复位,PC初始值 ENTRY;指示开始执行 START LDR R1,=RCC_APB2ENR LDR R0,[R1] ;读 LDR R2,=IOPEEN ORR R0,R2 ;改 STR R0,[R1] ;写,使能GPIOE时钟 ;PE[0..7] 8个引脚均设置成推挽式输出 LDR R0,=0x33333333 LDR R1,=GPIOE_CRL STR R0,[R1] LDR R1,=GPIOE_ODR LDR R0,=0X7F ;初始时最高位点亮 MOV R2,#0 LOOP STR R0,[R1] PUSH {R0} MOV R0,#300 BL.W DELAY_NMS ;延时300ms POP {R0} ADD R2,#1

初中英语人机对话考试迎考技巧

初中英语人机对话考试 迎考技巧 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

初中英语人机对话迎考技巧 ——听力硬实力,口语要技巧 人机对话自动化考试主要测试学生的对话能力,包括听力和口语两个部分。但是从测评技术和原理上来看,听力和口语相差很大,听力相对机械客观,答案客观存在,微机只要简单比对统计就可以完成,测试相对容易、准确和客观。而口语测评比较复杂,一方面,不同的人发音音质不同,差异明显,同一人在不同的时候、不同的环境下发音也不太一样,另外还有语速、音调、音量等因素,所以测评就不可能有唯一的答案,口语的测评是基于逻辑分析的模糊测评,也就必然会出现我们常说的好学生不一定考高分的现象。所以能否适应这样的环境,对学生来说非常重要。现就听力口语应试方面的技巧和注意事项总结如下。 一、听力方面 1.完成听力题时要保持冷静、放松,留意题目中可能会出现的误导选项。听力题三个选项中一般都会有一个答案跟正确答案非常接近,稍有大意,就会中计。 2.完成听力题目时如遇上生词,不要慌,尽量从整体句意判断选项。 3.在浏览问题和选项时,要尽可能对文章内容和试题答案进行预测。 4.在做听力时,要充分利用两题之间的停顿时间,快速有效地阅读题目。这样在听录音时就可以缩小注意的范围,把注意力集中在跟所提问题有关的关键词上,减少盲目性,加强针对性。如所提问题是有关时间的,就可以在听录音时特别注意出现的时间,从而做出正确的选择。 二、口语方面 1.要求:能完整清晰地朗读短文,语音语调正确,朗读自然流利,语速适中,有节奏感;情景问答要意思明白,表达清楚,语调正确,语法规范;话题简述,能完整准确地表达内容要点,语音语调正确,讲述连贯,表达清楚,不少于7句。 2.评判标准:完整性70%,正确性20% ,韵律性5%,流利性5%。 人机对话软件在单项训练时重点测评前二项,所以练习模式下总分最高为9分。对于一般的学生来讲能够完整读出语句,做到基本正确,理论上讲就可以拿到近9成的分,系统折算后很有可能就是满分。

2019年江苏省人机对话中文

话题简述2019.1 Topic 1-1 Wild animals & Pets 中文提示: 1. 我了解到一些动物真的很有趣。 2. 长颈鹿有长长的脖子,全是我很惊讶地知道里面只有七根骨头。同样令人惊奇的是,蛇在冬天吃得很少或者不吃。骆驼可以在很干燥的地方生活,他们可以很长时间不喝水。 3. 现在我已经不再害怕动物了,我想要更多地了解他们。 Topic 1-2 中文提示: 1. 我的狗是我最好的朋友。狗很喜欢运动,因此我们每天都去公园遛他。他经常在那儿追逐小猫和小鸟。 2. 有时候家里来人时他会大叫,有些人很害怕他。我经常喂他狗粮,有时候我们给他些肉。 3. 我的小狗从来不烦心,因为我会一直照顾他到最后。 Topic 2-1 My hometown 中文提示: 1. 我的家乡在中国的东部,是个小城镇。 2. 城里有个美丽的公园,在那里我们可以散步,也可以看到小山、树和湖;城里有一些高楼,最高的楼有二十四层;有很多商店,我们经常去购物。 3. 我很喜欢我的家乡。 Topic 2-2 My hometown 中文提示: 1. 我住在一个小城市的附近。我的房子外便是公交车站,乘公交车到市中心约需十分钟。 2. 在市中心有许多建筑物,包括一个大型购物中心、一个青年中心和一个博物馆,还有一个公园。 3. 青年中心是我最喜欢的地方,周末我经常和朋友们去那里。 Topic 3-1 Reading 中文提示: 1. 我喜欢看小说。我喜欢看罗伯特.路易斯?史蒂文森的书,我认为它们真的太精彩了。比如,《金银岛》讲述的是一个小男孩的故事——他出海航行,寻找宝藏。他的故事给了我很大的信心。 2. 读完这本书后,我不再像以前那样害羞。将来,我还想去旅游,拥有一些令人兴奋的经历。 中文提示: 1. 我喜欢阅读。每周我花七个多小时阅读各种类型的书。我对历史题材的书感兴趣,但是我最爱看小说。 2. 朋友们给我很多读书建议。我们常见面,讨论读什么书。 3. 阅读总是段美好的时光。好书让我在忙碌一天之后轻松下来,同时也向我打开了一个全新的世界。

刑诉期末试卷A卷汇编

??.学校2014---2015 学年下学期 《刑事诉讼法》期末考试试卷 A 卷 一、单项选择题:(每题 2 分,共20 分) 1、刑事诉讼法的首要任务是() A、保证准确及时地查明犯罪事实,正确应用法律 B 、惩罚犯罪分子,保障无罪的人不受刑事追究 C、教育公民自觉遵守法律,积极同犯罪行为做斗争 D、维护社会主义法制,尊重和保障人权 2、刑事诉讼法与刑法的区别是() A、刑法解决的是程序问题 B 、刑事诉讼法解决的是程序问题 C、刑事诉讼法是关于犯罪和刑法的法律 D、刑法是关于如何去揭露犯罪、惩罚犯罪以及保护当事人等的法律 3、我国宪法第126 条及《人民法院组织法》第 4 条规定“()依照法律规 定独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉” A、公安机关

B、人民检察院 C、人民法院 D、其他机关 4、关于证据的审查判断,下列哪一说法是正确的?() A.被害人有生理缺陷,对案件事实的认知和表达存在一定困难,故其陈述在任何情况下都不得采信 B.与被告人有利害冲突的证人提供的对被告人不利的证言,在任何情况下都不得采信 C.公安机关制作的放火案的勘验、检查笔录没有见证人签名,一律不得采信 D.搜查获得的杀人案凶器,未附搜查笔录,不能证明该凶器来源,一律不得采信 5.关于期间的计算,下列哪一说法是正确的?() A.因被告人脱逃而中止审理的期间,计入审理期限 B.法院对提起公诉案件进行审查的期限,不计入审理期限 C.被告人要求法院另行指定辩护律师,自合议庭同意而宣布延期审理之日起至第10 日止准备辩护的时间,计入审理期限 D.因当事人和辩护人申请调取新的证据而延期审理期限,不计入审理期限

【精华】年终工作总结汇编八篇

【精华】年终工作总结汇编八篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢?以下是作者为大家收集的年终工作总结9篇,欢迎大家分享。 年终工作总结篇1 大家晚上好!即将过去的XX年是充实忙碌而又快乐的一年。在这岁末年初之际,我回首过去、展望未来。过去的一年里,在公司的指引下,在上级领导的关心帮助及同事之间的友好合作下,我在工作上、学习上得到了很大的进步。在这一年里,总的来说我在公司还算顺利、平稳。XX年对我来说,是有意义、有价值、有收获的一年。一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记为客户服务的宗旨,在平凡而普通的工作岗位上,努力做好自己的本职工作,在上级领导和同事们悉心关怀的指导下,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但是也存在有一定的问题和不足; 1、工作中有急躁情绪,有时生产任务急于完成,反而影响了生产进度和质量。 2、处理一些工作关系时,还不能得心应手,工作起来显得措手不及,无从着手。 XX年,我的主要任务是负责喷画生产进度,派车出货和处理一些客户的要求意见,以及公司里面喷画所发生的问题,同时还要负责跟好“天地宽广告”的所有喷画安装业务,以及一些其他散户的跟踪服务。“xxx广告”XX年的总业务量已突破万,去年万,比去年增长了万,在公司客户业绩排行榜上名列前三名,当然,这些都不是我个人的工作成绩,是经过大家的共同努力而来的成绩。在此,我要感谢甘总、甘主任、以及工程部的全体人员,公司的各部门领导、员工对我的大力支持和帮助,没有你们的支持和帮助,也就没有我今天的成绩,今天我在这里借此机会向在座的各位领导、各位同事说一声,谢谢你们! 回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,也认识到了自己的不足之处,理论知识水平还比较底,电脑办公技能还不够强,针对自

相关文档
最新文档