浅谈医务人员形象塑造

浅谈医务人员形象塑造
浅谈医务人员形象塑造

浅谈医务人员形象塑造

医务人员形象包括:医疗质量形象、技术水平形象、服务态度形象、医德医风形象;塑造医务人员的良好形象需要几方面的努力:职业精神教育、专业技能培训、服务态度强化、服务艺术提高。

和谐社会包括了社会关系的和谐,也包括人与自然关系的和谐。

医疗卫生事业与社会的发展和提高人类自身的生活质量密切相关,医院能否做到和谐发展,不仅事关社会职能的履行,同样事关自身的前途和命运。因此,从某种意义上讲,医务人员作为医院生产力中最活跃、最具创造力的要素,重视对医务人员个体化、多层次需求的研究与管理,是新形势下树立医务人员良好形象营造和谐医院不可欠缺的重要一环。

形象,本意是指某个事物的形状、样式,是人们可以看得见、摸得着的外部表现。后来,随着社会的发展,形象的内涵更加丰富了,把那些看不见、摸不着,潜在的神韵,也当成形象的内涵。这里所说的医务人员形象,指得到社会公众认可的医院工作人员工作的综合反映和外部表现,即医务人员在社会和病员心目中的总体印象。

使社会公众对医院工作人员的评价并形成总体印象的因素很多。如医务人员的服务态度、服务质量、人员素质、医疗技术、仪表仪容、医德医风、精神面貌人际关系等等方面。总之,医务人员在社会公众造成印象的因素是多方面的,塑造良好的医务人员的形象要从许多方面努力的。而医务人员形象是个综合性的因素,塑造良好的医务人员形象,是个系统的工程。

塑造医务人员形象虽然包括诸多方面的因素,但是,贯穿这诸多因素的本质和核心是医务人员的信誉。

医务人员的信誉就是医务人员在社会上的威信和影响力,实际上就是医务人员在社会公众和病员心目中的地位。这关系到人心向背的问题。医务人员的信誉就是取信于民的问题,取信于“人”的问题。因此,树立或塑造医务人员信誉的本质就是建立医务人员在人民群众中的信誉问题。

医务人员的信誉不是一个空洞的概念,它是由医务人员的医疗质量信誉、技术水平信誉、服务态度信誉、医德医风信誉等四者所构成。四种信誉,就是四种形象:医疗质量形象、技术水平形象、服务态度

形象、医德医风形象。

医务人员的形象要素

1、医疗质量形象

这是构建和谐医院的关键要素。医院的中心工作是医疗,医疗质量不但关系病人的生命,医疗质量也是医院的生命,是病员就诊的首选条件。其对策是要像对待自己的生命一样对待医疗质量。

所谓医疗质量形象(医疗形象)是由医务人员的医疗质量来创造的。它包括:医疗事故发生的情况;医院各种医疗质量指标;完善的诊疗常规、制度;有效的质量控制措施;卫生行政部门或有关权威部门对医院工作的评价和认证等。

2、技术水平形象

这是构建和谐医院的核心要素。技术水平形象反映了医务人员技术实力和解决业务问题的能力。它包括先进设备的合理使用;技术操作的熟练与准确的程度;诊断的正确率与治疗方法的有效性、安全性和彻底性;各种检查科学性、合理性、正确性和可信性;临床用药的科学性、合理性、安全性、有效性和价廉等。

3、服务态度形象

这是构建和谐医院的第一要素。再好的医疗质量,如果没有好的服务质量,其医疗质量也难以维持和提高。公众对医院服务形象最敏感的就是医务人员的服务态度,其次是方便患者就医的各种服务措施和服务项目。我们的服务态度是热情还是冷淡,是认真负责还是草率应付,是亲近还是疏远,是欢迎还是厌恶,是细心耐心还是粗心大意,这都是服务态度上的问题。

4、医德医风形象

这是构建和谐医院的重中之重。医德医风是医务人员形象的基础和主体。技术、服务和质量等要素都能相对独立地通过医德医风反映,它好比物化了的产品形象被公众直接认知。因此,医务人员除了具备一定的综合素质外,仪表、举止、精神面貌等亦构成医务人员形象要素。

医务人员的形象构建

构建和谐社会中的和谐医院是社会发展历史阶段的必然要求,是社会经济迅猛发展的大势所趋,是我国在新的历史条件下医院发展的必由之路。医务人员是医院的主体,是为患者提供医疗服务的直接提

供者,医务人员的形象在一定程度上代表了医院形象。如果医务人员的形象好,他们的努力工作将吸引更多的病源来医院就诊;如果医务人员的形象不好,将直接损害医院的利益。

医务人员的形象对于和谐医院而言至关重要的。医务人员不但需要具备精湛的医疗技术、全新的服务理念,还要用亲情和爱心全方位、全流程地为患者提供超出其期望的服务。

1、职业精神教育

加强思想道德教育,为树立医务人员的良好形象提供医务人员的素质保证。医务人员要在医疗服务过程中发挥积极的作用,就必须加强职业道德、职业责任、职业纪律、职业荣誉的教育,通过教育将社会主义的道德规范和观念灌输给医务人员,使其树立起“全心全意为人民服务,一切以病人为中心”的医德风范并逐渐转化为自觉践行的医疗活动道德行为。一个关心患者、贴近患者、倾听患者诉说,以言行表明是患者的“亲人”的医务人员,才能获得患者的信任,才能为建立医务人员的良好整体形象打下基础。

2、专业技能培训

医务人员专业技能的强弱是医疗质量高低的直接反映,关系到患者的生命安全和心理健康,而是否能够熟练地运用新技术、新业务也是衡量医务人员水平的标志。医务人员专业技能包括医疗技术与心理治疗。因此,医务人员必须加强业务学习,要有不断进取的精神,对业务要精益求精,充分利用自己的技术更好地为患者服务。不但要持之以恒地刻苦学习,还要学习医疗领域中的新技术新知识,提高知识层面,丰富知识积累,并运用心理疏导、心理干预技术解决患者心理障碍,辅助临床治疗。

3、服务态度强化

医疗服务意识是医务人员的服务思想、服务观念的问题,这是内在的,服务态度则是外在的,它直接反映我们医务人员的服务形象。医务人员要获得良好的形象,在创造高水平的医疗质量的同时,还是创造优质的服务。做到患者至上,服务为先,想患者所想,急患者所急,以病人为中心,在规范作为的同时为患者提供尽可能的方便。良好的服务,对树立医务人员良好的信誉和形象是至关重要的。

4、服务艺术提高

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。医疗服务不仅是一门科学,

而且是一门艺术。医疗服务艺术集中表现在医疗服务行为美和医疗服务的语言美两个方面。医务人员通过服务工作,表现出“白衣天使”的美好神韵和“健康卫士”的气度。做到仪表端庄,严谨认真,以自己的服务行为,取得患者的信任,成为患者的朋友,聆听患者的倾诉,为患者排忧解难。“言为心声”。医务人员美好的语言是医务人员心灵美的反映。医圣希波克拉蒂说过,医生有两种东西可以治疗:一是药物,二是语言。言能治病,也能致病。在医学模式转向生物、心理、社会医学的今天,医务人员讲究语言艺术具有特殊的重要意义。

总之,树立医务人员的良好形象,为构建社会主义和谐医院、为提高人民群众的健康水平做出我们应有的贡献。

医务人员职业道德行为规范

医务人员职业道德行为规范 一、行为规范 (一)文明行医规范 1、以高度的工作责任感和强烈的事业心对待病人,急病人之所急,想病人之所想,忧病人之所忧,满腔热情帮 助病人排忧解难,耐心解答病人提出的问题。 2、做病人知心朋友,有针对性地做好病人的思想工作,鼓励病人树立战胜疾病的信心。 3、语言亲切,态度和蔼,杜绝冷、硬、横、顶、吵现象。 4、仪表端正、举止有度,不准穿拖鞋、响底高跟鞋上班,在实施严格消毒的检查治疗中不准戴戒指,不准轻薄患者。 5、不泄露病人隐私。 6、对病人一视同仁,做到生人熟人、男女老少一个样。 (二)廉洁行医规范 1、以白求恩为榜样,毫不利己,专门利人,不以职谋私。 2、以法律法规约束自己的从医行为,不准开单提成,收受红包、药品、回扣、促销费等。 3、严格遵守传统、转诊制度,不准在对外介绍病员时收取介绍费、转诊费、劳务费和回扣费等。

4、不准开搭车药。 5、严格按规定程序开具病情、病假证明,做到实事求是,不准开人情证明,徇私枉法。 6、在职医务人员对外行医必须严格遵守“三统一”的规定,严禁私自对外行医、开设私人诊所和从事第二职业。 (三)治疗规范 1、根据患者病情需要采取合理、准确、有效的治疗手段和方案。 2、特殊治疗要做好治疗前的准备工作。对未做好治疗前准备工作的,不得草率进行特殊治疗。 3、治疗前认真做好查对姓名、诊断、治疗方式、项目和施术部位。 4、严格治疗操作规程,密切注意观察病人变化和反应,发现异常情况,迅速作出相关处理。 5、无菌治疗必须严格遵守无菌原则,穿戴隔离衣、鞋、帽、口罩和手套。 6、手术病人时,严格遵守手术室工作制度,进行体腔和深部组织手术,要在术前与缝合前清点所有敷料和器械数。 7、合理用药,不准乱开处方和开大处方,保健性或营养滋补性等自费性药品用药应征得患者同意,避免造成病人不应有的

医务人员职业道德汇总

1. 敬业精神是职业道德的精神内核. (填空 ) 2.医务人员自身修养的一个重要方面,包括良好的情绪状态、陶冶高尚的情感 3. 美国学者罗伯特M维奇提出了医患关系的工程模式、教士模式、契约模式的三种医患关系模型. (填空 ) 4 仪容,通常是指人的外观、外貌 5. 临床诊疗的基本道德原则是以病人为中心的原则、最优化原则、知情同意原则、保密守信原则和协同一致原则. (填空 6. 礼 仪的基本内容包括自我形象设计和交往应酬的技巧(填空 ) 7. 印度医德最早表现在公园前5 世纪名医、印度外科鼻祖妙闻的《妙闻集》 8.职业作为社会关系的一个重要方面,对社会成员的精神生活和精神传统产生着重大影响. (填空 ) 9.现代医德的特殊性表现为与物质联系更加紧密和趋向于法规化 10.所谓道德,是 指以一种特定形式调整个人与社会之间的关系的的行为规范总和以及与此相应 的行为活动. 11.所谓功利,就是功效和利益_. (填空 ) 12.道德是在一定经济基础上产生和形成的. (填空 ) 13. 医务人员的语言表达能力反映了基本的职业素养. (填空 ) 14. 正确的站姿是一种静态的造型,是优雅举止的基础. (填空 ) 15. 古代医家从"仁爱救人"、"医乃仁术"的道德观念出发,强调对病人一视同仁. (填空 ) 16. 政治素质是医务人员必须具备的基本素质之一 (填空 ) 17. 护士是白衣天使,是心灵美和仪表美的象征,为此,护士应加强"自爱、自尊、自重、自强" 修养. (填空 ) 18. 护理工作的本质是: 尊重人的生命, 尊重人的权利, 尊重人的尊严,提高生存质量. (填空 19. 关于从业者对职业的要求,可概括为职业三要素: 维持生活、完善自我和服务社会. (填空 ) https://www.360docs.net/doc/5b15986118.html, 20. 职业责任包括职业团体责任和从业者个体责任两个方面. (填空 ) 21. 医疗卫生事业在人类社会中具有非常特殊和重要的地位,它直接关系到社会成员的生命健康. (填空 ) 22. 医务人员的业务素质和技能素质是职业特性的基本要求. (填空 ) 23. 脑死亡是的心肺标准补充和完善. (填空 ) 24. 所谓功利,就是功效和利益 (填空 ) 25. 门诊是医院面向社会的窗口,是医院工作的第一线,医护人员应提供优质的 服务,使病人得到及时的诊断和治疗. (填空 ) 26. 职业道德反映着职业行为的道德发展方向. (填空 ) 27. 根据靶细胞的不同,基因治疗可分为体细胞基因治疗和生殖细胞系基因治疗两种类型. (填空 ) 28. 古希腊是西方医学的发源地. (填空 ) 29.美国医生萨斯和荷伦德两人将医患关系分为主动—被动模式、指导—合作模式和共同参与模式. (填空 ) 30. 科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式. (填空 ) https://www.360docs.net/doc/5b15986118.html, 1. 道德对社会生活的作用方式是( ) (单选 )B 非强制性 2. 在社会主义现代化建设中,职业对职业技能的要求( )C 越来越高 3. 护理工作能为病人( )创造良好的心理环境 (单选 )B 康复 4. 医患关系的( )指的是在实际医疗措施的决定和执行中,医生和病人的相互之间的行为关系. (单选 ) D 技术关系 5. 医务人员的( ),就是医务人员在对病人和社会的关系上,对自己职业行为所负的道德责任和自我评价能力. (单选A 医德良心 6. 探索精神.科学始于好奇,( )的好奇心 是科学产生和不可缺少的心理因素 (单选 ) A 永无止境 7. 抢救危重病人时, 护士必须具有( )的意识,敏捷的采取救护措施. (单选 ) D 时间就是生命 8. 现代医学伦理学认为,死亡是人的本质特征的消失,是一个人的整个( )出现不可逆性的终结. (单选 ) B 脑功能 9. 医德评价的对象是( ) (单选 ) B 医疗活动 10. 如果说医德舆论是客观的医德评价,那么,医德信念就是一种( )评价. (单选 ) D 主观 11. 人们的社会生活分为三大领域,不属于三大领域的是( ) (单选 ) D 学校生活 https://www.360docs.net/doc/5b15986118.html, 12. 要做到用语文明,基本要求是( )方面 (单选 ) C 五13. 在医疗卫生实践中,(C )的关系是罪基本的、最首要的和最大量的关系. (单

1医务人员职业道德规范

目录 1、医务人员职业道德规范 (1) 2、诊断室工作制度 (2) 3、传染病管理制度 (3) 4、消毒隔离制度 (4) 5、门诊部主任岗位职责 (5) 6、门诊医生工作职责 (6) 7、门诊护士岗位职责 (7) 8、门诊治疗室职责 (8) 9、西药房工作制度 (9) 10、中药房工作制度 (11) 11、中药库房管理制度 (12) 12、煎药室工作制度 (13) 13、中药加工炮制工作制度 (14) 14、门诊部财务管理制度 (15) 15、财务部岗位职责 (22) 16、得病人抢救登记制度 (25) 17、急诊出诊工作制度 (26) 18、转诊制度 (27) 19、差错事故登记报告处理制度 (28) 20、消毒灭菌制度 (29) 21、手术室消毒隔离制度 (30)

22、门诊护士长职责 (31) 23、主管护师职责 (32) 24、护师职责 (33) 25、门诊护士职责 (34) 26、一次性使用无菌医疗用品管理规定 (35) 27、医疗废物管理制度 (37) 28、心电图、B超室工作职责 (38) 29、化验室岗位职责 (39) 30、化验员岗位职责 (40)

医务人员职业道德规范(十个坚持、十个禁止) 一、坚持爱岗敬业的思想理念。以医疗职业为己任,以创造业绩为目标,同心同德,忠于职守,避免胡思乱想、这山望见那山商。 二、坚持钻研业务的学习风气。在积极参加集体业务学习的同时,切实加强业余自学,不断适应知识更新,确保医技领精益求精。 三、坚持救死扶伤的人道主义。弘扬梓柏精神,树正气,守诚信,讲奉献,努力塑造本部应有的社会形象。 四、坚持置身病人的换位思考。做到一切为病人着想,一切对病人负责,一切使病人放心,一切让病人满意。 五、坚持因病施治的诊疗原则。是什么病用什么药,杜绝一病多方、小病大方、唯利是图的不良现象。 六、坚持阳光作业的服务方式。让病人明白诊断意见,明白治疗原则,明白应支付的医疗费用,以此增强服务工作的透明度。 七、坚持文明礼貌的服务举止。做到语言温馨,各蔼可亲;见到病人问候声,接诊病人有欢迎声,服务欠周有道歉声。 八、坚持严谨细致的工作作风。各科室、各岗位严守查对制度,冷静、沉着遵守操作规程,严防差错、事故发生。 九、坚持服从大局的工作态度。凡事以个人利益服从整体得益;同事之间加强团结协作,确保和谐相处。

医务人员职业道德建设

医务人员职业道德 医疗是一个服务性行业,医务人员的职业道德也被称为医德,是指医务人员应具备的特殊道德观念与特殊道德行为,是医务人员与病人、社会及医务人员之间关系的总和。随着社会的进步,人们对医疗服务的要求越来越高。医务人员是医疗行为的实施者,是医德医风行为的主体。医德和行风是否端正,直接关系到服务对象生命和健康的质量,关系到医院的发展,因此培养和强化医务人员职业道德意识,是当前医院思想政治教育的一项重要工作和课题。 1 具体要求 医务人员服务的对象是人,医疗卫生工作直接关系人民群众的身心健康和生命安危。因此,医务人员的职业道德历来受到人们的关注和重视,它有着重要的社会作用,有着特殊的职业道德即医德的要求。 职业道德与职业活动紧密联系,它是自身职业特征的道德准则和道德规范的总和,是社会主义道德的重要组成部分。它通过职业活动、职业关系、职业态度、职业作风以及它们的社会效果体现出来。医务人员职业道德建设的主要内容应包括以下方面:一、爱岗敬业

是医务人员职业道德建设的重要原则提倡爱岗敬业精神,充分体现了为人民服务,为广大人民谋利益的重要思想,是社会主义各项事业的共同本质和价值导向,是社会主义精神文明建设的根本意义所在。无论职业道德内涵在新形势下如何变化,这一宗旨是不可改变的。总结中国历史上医家的职业道德,大致可以概括出两句话:“仁以济世”、“敬业乐群”这也是儒学道德的核心,与我们提出的爱岗敬业是不谋而合的。“敬业”是职业道德的核心,崇敬热爱本职工作是做好工作的前提,尤其是我们卫生行业,敬业是尽心竭力、忠于职守、规范服务、文明行医的思想基础。“乐群”指业者与顾客、医生与患者互相尊重,形成医患一家的社会氛围。树立爱岗敬业的精神,可使医务人员更好地为他人、为患者为社会服务,有利于形成良好的社会道德氛围。爱岗敬业是尊重别人、尊重自己、奉献社会、实现自我的具体体现。 道德素质对从事医务工作的人们有重要意义,医生的道德比知识和技能更为可贵。医生除了应有高度的知识修养和技能培训外,还应该具有明确、坚定、正确的信念。

医院培训-医院医务人员的职业素质与卓越服务培训(医院)

医院管理培训-医院医务人员的职业素质与卓越服务培训 培训讲师:陈馨贤 课程时间:两天 课程对象:医院医务人员 培训方式:大量生动案例教学,实用性、操作性强,采用互动、游戏、现场演练、疑难解答等方式,使医护人员在轻松地学习中掌握更多的方法、技能。 课程背景: 医疗卫生工作在人类社会的延续和发展中起着十分重要的作用。加强医务人员职业素质提升是激励医务工作者在医疗劳动中兢兢业业、尽心竭力、有所作为的强大的内在动力。医务人员职业素质提升训练从医德、医患沟通与职业化素养提升方面指导医务工作中立身、立业。 卓越服务是现代医院管理的一个崭新课题,它在汲取医院优质服务经验的基础上,提出了全新的服务理念,将医院服务标准化、科学化、流程化、规范化,这在现代医院管理中是一种创新。十几年前,美国汤姆·彼得斯的《追求卓越》颠覆了整个商业世界彻底改变了商业人士的传统观念。卓越服务就是要将现代人的服务理念引入到医院现代管理体系中,激励医院管理层改善其管理方式,以适应21世纪不断变换的医院卫生服务新环境。任何事物都是从普通到良好,从良好到很好,从很好到优质,从优质到优秀,从优秀到卓越。那么,医院管理培训—医院医务人员的职业素质与卓越服务该怎么提升呢? 课程收益: 提升医院医务人员的服务意识与工作态度; 塑造医务人员卓越服务的职业形象; 掌握服务语言礼仪,提升与病患沟通的技巧,打造和谐医患关系; 掌握有效缓解压力的方法 ,提高应对压力的能力; 打造和谐团队关系,建设卓越服务团队; 提升应对客户投诉的技巧与方法; 课程大纲:医院管理培训—医院医务人员的职业素质与卓越服务课程课纲内容概括 第一讲:医务人员服务意识修炼 一、医务道德修养 医务道德的基本规范和内容 服务患者、奉献社会 二、服务就是营销

医务人员职业道德规范和行为准则

医务人员职业道德规范和行为准则 医务工作者职业道德 尊重病 人奉献爱心 钻研医 术诊治精心 提高技 能护理细心 救死扶 伤尽责尽心 医师在执业活动中履行下列义务 一、守法律、法规、遵守技术规范; 二、树立敬业精神,遵守职业道德,履行医师职责、尽职尽责为患者服务; 三、关心、爱护、尊重患者,保护患者的隐私; 四、努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平;

五、宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育; 廉洁行医诫勉、临床行医十个严禁 严禁利用职权为个人谋私利,切实做到合理检查,合理用药,合理治疗; 严禁以介绍病人入院、检查、手术、治疗为理由而收取红包; 严禁私自为药品经销单位或个人代开、代售药械或要求病人到指定的药店购药; 严禁设立或收取药械生产或经营单位发放的“临床促销费、开单费、处方费”等形式的变相回扣; 严禁为药品生产、经销单位登记、统计医生处方或为此提供方便; 严禁擅自收费、不合理收费或乱收费; 严禁以介绍、转诊患者为由收取“介绍费”、“转诊费“等形式回扣; 严禁违反国家有关规定,“以物代药“; 严禁涂改、伪造、销毁病历;

严禁擅自接受新药临床观察及新药推广; 社区卫生服务机构服务差错及事故防范制度 1、认真贯彻《医疗事故处理条例》,严格执行差错登记制度,建立完善责任追究制。 2、医疗纠纷将作为诊所机构效验、年终考评、优胜劣汰的一项重要依据。 3、发生医疗纠纷必须及时上报,并迅速采取积极有效的处理和防范措施,不得隐而不报,更不能以一赔了之求息事宁人,应依法通过医疗鉴定解决纠纷。 4、发生医疗事故,据等级和情节,可给予警告、责令停业整顿、吊销《医疗机构执业许可证》等处理。 5、社区卫生从业人员负有医疗过失责任或擅自涂改、伪造、隐匿、销毁病历资料,卫生部门将责令其暂停执业活动、吊销执业资格证书或给予行政处分,情节严重的有关部门将依法追究刑事责任。 6、以医患双方协商解决的医疗纠纷,应将纠纷的经过、责任、处理结果等进行认真整理并以书面总结及时上报。

医务人员心得体会

篇一:医务人员心得体会 **年*月中央提出,围绕迎接中国共产党成立xx周年开展创先争优活动。对于加强党的基层组织建设,更好地服务经济发展和新农村建设,推动科学发展也具有十分重要的意义。通过医院党支部组织党员历次学习,触动很深,体会也很深刻,作为一名党员医务人员应牢记了党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策。 创先争优就是创先进、争优秀,表面上看来的确也是这样,但是,作为新时期社会主义建设者来说,对于创先争优的理解应该更加深刻一点。本人以为,其实,创先争优的重点并不在这个先和优上,而应该是在争创的过程,也就是说,创先争优的价值并不应该仅仅集中体现于最后争创出来的先进和优秀的结果上面。总的来说,创先争优是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力,是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此,对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说,在创先争优活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定,更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。 从理论上来看,创先争优作为一种调动劳动者积极性的有效手段,是非常具有现实意义的,因为创先争优能够充分调动社会主义现代化建设者的精气神,从某种角度说,创先争优争创的就是一种工作中所表现的精神,医学教,育网|搜集整理整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激-情和干劲。创先争优就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来,从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。按照马克思主义哲学的观点,人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。 我要争当一名合格的共产党员,做到以下五个方面: 一、加强理论学习,提高理论水平,关心国家大事,留心身边的小事,发挥党员的先锋模范作用。能注意听取同志们的意见,在同事中开展批评与自我批评,在互助与反思、完善自我中共同提高。 二、从大局出发,一切以集体利益为重,个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象,并做到:从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我。 三、主动积极开展工作,对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。虚心学习别人的先进工作经验,把自己的经验慷慨的传授给别人。 四、注意调动同事的工作积极性,共同努力,增强医院医务人员的凝聚力。 五、践行一切以病人为中心,一切为了方便病人,努力提高医疗服务质量,严格遵守医院一切规章制度,服从领导。

医务人员职业素养培训-众卓医院培训网

医务人员职业素养培训 医务人员职业素养培训课程主要对象是医院的全体医务人员,主要内容包括医务人员的服务意识、职业道德规X、工作观念和态度、职业礼仪、语言沟通、时间管理、医务人员压力缓解、团队协作等; 医务人员职业素养培训课程背景 随着我们医疗改革的不断深入,针对医院中存在的各种问题进行大规模的改革,医院管理者在管理上不专业,医务人员在服务上不专业,管理不到位、服务不到位已经成为医院亟待解决的问题之重。医院的职业化专业化首先有赖于医务人员的职业化,只有医务人员的不断专业,才有医院真正管理的进步,而医务人员个人的职业化首先又赖于个人思想观念和思维方式的转变,医务人员应该确立,诚信、专注、服务和进取的观念,以使医务人员真正达到职业化的要求,成为真正意义上的医院职业员工。 医院职业素养培训课程目标 1.帮助新入职人员成功的完成从新晋员工到职业医务人员的角色转换; 2.帮助员工建设健康、快乐、积极的工作理念和工作方向; 3.掌握目标管理和沟通技巧,提高个人的工作能力; 4.调整员工的工作心态,培养员工的职业化精神; 5.了解创新思维对医院可持续发展的重要性以及如何克服和解决; 6.帮助医院打造专业、职业、敬业的优秀的人才队伍。 培训讲师:众卓医院培训网 课程时间:两天 课程对象:医院医务人员 培训方式:大量生动案例教学,实用性、操作性强,采用互动、游戏、现场演练、疑难

解答等方式,使医护人员在轻松地学习中掌握更多的方法、技能。医务人员职业素养培训课程内容 第一讲:医务人员服务意识修炼 一、医务道德修养 医务道德的基本规X和内容 服务患者、奉献社会 二、服务就是营销 文明的举止行为 优质的心理服务 良好的工作态度 案例:韦加宁教授 第二讲:医院医务人员职业化道德规X 一、医院医务人员职业道德规X 爱岗敬业 诚实守信 办事公道 二、医院医务医务人员医德规X 患者如至亲,同行勿相轻 苟利患者生死矣,岂因祸福趋避之 名医不可为,伪医尤可憎 对患者诚心、耐心,患者才会与你交心 救死扶伤

浅谈医护人员的职业道德

浅谈医护人员的职业道德 何为职业道德?职业道德就是从事一定职业的人们,在职业活动中必须遵守的,与特定职业活动相适应的行为规范。医务工作者是为病人服务的,医务人员的职责是救死扶伤、医治疾病和伤痛,使病人尽快恢复健康,这就要求医务人员必须具备特殊的道德风尚,并使之成为医疗活动中精神和行为遵循的准则。加强医务人员的职业道德教育是医院行风建设的重要内容。医疗卫生是一个高风险的服务行业。随着社会的进步,人们对医疗服务的要求越来越高。医德和行风是否端正,直接关系到患者的生命和健康的质量,关系到医院的发展。医务人员应具备如下职业道德 1、救死扶伤的人道主义精神。医务人员应把救死扶伤的人道主义作为自身最起码的一条职业道德。作为一名医务人员,如果缺乏人道主义精神,就会把有生命的人看成无生命的物,就会把崇高的医务工作等同于其他职业,这样的医务人员是不称职的。同时,医务人员救死扶伤的人道主义精神,应该通过医疗活动来体现。医务人员要努力做到技术上刻苦专研,精益求精,在工作中认真负责,一丝不苟,对待病人全心全意、满腔热忱、积极主动。为了解除病人的痛苦,挽救病人的生命,要有一种勇往直前,不辞劳苦的精神。对病势危重的病人,哪怕有百分之一的希望,也要做百分之百的努力去抢救。 2、对病人应有深切的同情心。到医院就医的病人,无论男女老少,病情轻重,他们在肉体上都遭受着疾病、外伤的折磨和摧残,在精神上往往思虑重重,负担较重。在这种情况下,作为医务人员应该将心比心,以换位的心态体会病人的痛苦,做到对他们体贴入微。一个医务人员只有对病人高度同情,才能更加自觉地改善服务态度,对病人做好精神护理和保护性医疗,使病人得到安慰,以保持与疾病做斗争所必需的良好心理状态。 3、讲究文明礼貌。医务人员不仅要同情病人,而且还要尊重病人,做到语言温和,动作轻柔,举止稳重,这样有助于建立正常的医患关系,增加病人战胜疾病的信心,并使病人得到精神的安抚,有利于健康的恢复。 4、养成良好的卫生习惯。医务人员是搞卫生工作的,搞好卫生是必须具备的条件之一。 5、廉洁奉公、团结互助的高尚品德。医务人员既然以救死扶伤,治病救人为宗旨,就应有廉洁奉公的高尚情操,不为名利,一切从病人出发,全心全意为病人服务,不以医谋私。而且在同行之间搞好协助,不自吹自擂。 6、端正服务态度,树立良好的形象。医务人员的服务态度是病人敏感的问题,也是医务人员心里道德水平的体现。不负责任,敷衍塞责,言语不良,拿病人出气等不良行为将直接导致医患关系的恶化;良好的形象是和谐医患关系的开端,能够给病人带来安全和保障感。一个粗枝大叶,手忙脚乱的医生是得不到病人的好感的。 7、医务人员还必须有一颗纯洁的心,病人求医时,对医生寄予最大的信任,他们把躯体的,内心的不能向别人公开的秘密和隐情往往能够向医生公开,这就要求医务人员要为病人严格保守秘密。

医务人员职业道德规范和行为准则

医务人员职业道德规范和行为准则医务工作者职业道德 尊重病 人奉献爱心 钻研医 术诊治精心 提高技 能护理细心 救死扶 伤尽责尽心 医师在执业活动中履行下列义务 一、守法律、法规、遵守技术规范; 二、树立敬业精神,遵守职业道德,履行医师职责、尽职尽责为患者服务; 三、关心、爱护、尊重患者,保护患者的隐私; 四、努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平;

五、宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育;廉洁行医诫勉、临床行医十个严禁

严禁利用职权为个人谋私利,切实做到合理检查,合理用药,合理治疗; 严禁以介绍病人入院、检查、手术、治疗为理由而收取红包; 严禁私自为药品经销单位或个人代开、代售药械或要求病人到指定的药店购药; 严禁设立或收取药械生产或经营单位发放的“临床促销费、开单费、处方费”等形式的变相回扣; 严禁为药品生产、经销单位登记、统计医生处方或为此提供方便; 严禁擅自收费、不合理收费或乱收费; 严禁以介绍、转诊患者为由收取“介绍费”、“转诊费“等形式回扣; 严禁违反国家有关规定,“以物代药“; 严禁涂改、伪造、销毁病历; 严禁擅自接受新药临床观察及新药推广;

社区卫生服务机构服务差错及事故防范制度 1、认真贯彻《医疗事故处理条例》,严格执行差错登记制度,建立完 善责任追究制。 2、医疗纠纷将作为诊所机构效验、年终考评、优胜劣汰的一项重要 依据。 3、发生医疗纠纷必须及时上报,并迅速采取积极有效的处理和防范 措施,不得隐而不报,更不能以一赔了之求息事宁人,应依法通过医疗鉴定解决纠纷。 4、发生医疗事故,据等级和情节,可给予警告、责令停业整顿、吊 销《医疗机构执业许可证》等处理。 5、社区卫生从业人员负有医疗过失责任或擅自涂改、伪造、隐匿、 销毁病历资料,卫生部门将责令其暂停执业活动、吊销执业资格证书或给予行政处分,情节严重的有关部门将依法追究刑事责任。 6、以医患双方协商解决的医疗纠纷,应将纠纷的经过、责任、处理 结果等进行认真整理并以书面总结及时上报。 社区卫生服务机构传染病报告、登记制度 1、社区卫生服务中心及其执行业务人员为责任报告单位和责任报 告人,必须严格按照传染病防治法的规定进行疫情报告,履行 法律规定的义务。

塑造员工职业化形象四步曲

我想很多客人都有这样地经历,当走进饭店大厅员工都在向客问好,这是感觉很好吧,可在一看却没有几个人是真正看着你地脸地,“中午好”、“欢迎光临”听起来就象留声机,员工面部没有表情,也不看你,各自做各自地,好了,亲爱地朋友们,如果你是这样地客人你是什么感受,下次你还去吗?这到底是什么问题呢?其实就是一个形象问题,那我们就给它一个“包装”叫职业化形象吧.说到职业化形象,我们说顾客从你企业员工地语言、穿着、仪表就大致可以想象你们地产品,你同意吗?我们反思自己企业:我们地员工语言够职业化吗?员工着装够职业化吗?员工行为动作够职业化吗?还是我们要求了可员工依然站没站样、走没走样呢?我想没有任何理由,就是大家习以为常,虽然要求了,但时间长又都放松了,就开始无所谓,是啊,全都无所谓,最终伤害地就是企业和顾客了,我们都知道员工地形象直接影响企业地形象,顾客对企业第一印象除了我们说地企业产品和环境外,最关键地其实就是员工地形象了,那我们究竟该如何塑造员工地职业化形象呢?我们不妨从以下四点着手: 一、笑出我们地职业化 我们说微笑是饭店服务最美地语言,正如一位专家所说,饭店里没有微笑就象花园里没有鲜花一样黯然.也体现了对顾客地热忱与关心,是一种爱地表现,从而通过我们一张张笑脸体现我们地职业化.那什么是微笑服务呢?即服务人员在为宾客服务地过程中,在面部表情上给人以愉快、真诚、自然、热情地表现.微笑服务地创始人美国饭店大王希尔顿先生常常问自己地员工:“今天你微笑了吗?”那问问我们自己?我们企业地员工每天都微笑了吗?我们企业微笑地标准是什么呢?管理者又有没有天天训练员工地微笑呢?如果根本就没有,又何谈笑出职业化呢?难道就全凭经理地一张嘴说吗?更有“神奇”地管理者在大厅上动不动手一背板着脸向员工说:你们要微笑啊,小张怎么不笑啊!自己凶巴巴地还让别人笑,大家想想这样又何谈微笑服务,何谈真诚待客,何谈笑出职业化啊?我们要想让员工笑出真诚、笑出热情、笑出自然,那必须在企业内部建立我们地微笑标准,并加强练习,让员工形成习惯,发自内心,看看一家企业地微笑标准:资料个人收集整理,勿做商业用途 、微笑是一种发自内心地、细微地、精致地笑. 、要做到精神集中,自然轻松. 、不准皮笑肉不笑,不准左顾右盼. 、每天问自己今天我微笑了吗? 、微笑地基本表现形式:面部肌肉放松、自然,抿着嘴,两面嘴角轻轻地一收,笑出八颗牙.、每天对着镜子练习微笑分钟. 只有这样地标准我们地员工才会明白,怎么去微笑,怎么去练习,在加上我们管理者地要求和督促,员工长期坚持,形成习惯,才能真正做到笑出职业化.对照一下我们地企业有没有做到,若没有赶紧先建立微笑标准吧.资料个人收集整理,勿做商业用途 二、说出我们地职业化 员工地语言表达直接影响企业地形象和产品地销售,我们说一句话让人笑,一句话让人跳,如果我们企业员工地语言没有建立标准,甚至没有对员工进行有意识地语言训练,那很多顾客都会被我们员工地语言伤害而走?诸如:“先生、我把你捆起来,就你一人、还要饭吗”等这些话语已不直一次伤害了顾客.我们只有建立一套自己企业地语言标准,才能使员工说出职业化,那问问自己,我们企业地语言标准是什么?或者有没有建立一套服务语言地流程呢?让大家参考一家企业地语言标准:资料个人收集整理,勿做商业用途 、必须讲普通话. 、必须运用礼貌用语,充分使用字:“您、请、谢谢、您好、再见、对不起、没关系”. 、餐厅服务要做到地“五声”:顾客进店有“迎声”,顾客询问有“答声”,顾客帮忙有“谢声”,服务不周有“歉声”,顾客离店有“送声”.资料个人收集整理,勿做商业用途

最新切实加强医务人员职业道德教育

切实加强医务人员职业道德教育 随着社会的进步,人们对医疗服务的要求越来越高。医务人员是医疗行为的实施者,是医德医风行为的主体。医德和行风是否端正,直接关系到服务对象生命和健康的质量,关系到医院的发展。由此可见,切实加强医务人员职业道德建设,提高医务人员的道德水平和服务水平尤为重要。 一、存在问题及成因分析 (一)少数医务人员的道德取向和行为走向偏离医德规范要求。个别医务人员为了一己私利,不惜损害医院、病人甚至国家和社会的利益,导致出现收受红包、索要回扣、高收费、滥收费的现象,使行业不正之风得到了滋长和蔓延,严重影响了医院和医务人员的公众形象。 (二)道德修养欠缺,以诚心服务做得不够。个别医务人员在工作中违反职业道德规范,没有履行“救死扶伤,实行人道主义”的服务宗旨,服务态度出现“生、冷、硬、顶”的现象,使患者的身心受到一定的伤害,甚至延误病情,影响患者的生命和健康质量。 (三)道德教育与行风建设的要求脱节。由于医务人员繁重的工作和业务学习任务,使医务人员难以抽出时间参加医德教育。同时也导致医院组织全院性的职德教育比较困难,导致医德教育与行风建设脱节。 (四)医院内外因素的影响。一些患者受过去曾有的不良求医经历的影响,认为治病手术只有给医生送出红包,心里才“踏实”一些药品和设备仪器推销商,为了寻求更大的利益,到医院游说、利用回扣等诱惑医务人员。加上监督力度缺乏,使行业不正之风有了生长的空间。 二、加强职德教育的几点对策 (一)领导重视。党的十六大提出了全面建设小康社会的目标,为新形势下卫生工作坚持立党为公的宗旨和更好地贯彻“三个代表”重要思想指明了方向。医院领导要充分认识到,加强职德教育是提高服务质量,促进行风建设的关键。要把医德教育作为常抓不懈的工作,做到教育有计划、执行有制度、监督有措施、检查有标准、奖惩分明。 (二)营造良好的氛围。一个机构要树立一股正气,首先要营造一个良好的氛围。可利用医院公告栏、宣传栏、院内网等医院的文化阵地,加大医德医风的宣传教育力度,并采取签订廉洁自律承诺书和向社会、向病人郑重承诺等形式强化廉洁自律的自觉性。 (三)有计划、有针对性地进行职德教育。既侧重于抓好公众反映强烈的重点、热点、难点问题,更注重抓住前瞻性、边缘性、导向性的问题,不断完善职德教育机制,使医务人员进一步树立正确的思想意识和道德观念。 (四)建立完善的职德质控机制。建立医德医风质控制度,把医德医风质控纳入医疗质控的重要内容。优化医德质控的标准,制定并落实奖惩制度,健全医德医风监督体系,把医德规范落实到每一个医务人员,全面提高医务人员的医德素质和政治思想水平,使每一位医务人员在服务民众、施展才能、展示良好风尚的岗位平台上得到良好的发展。

医务人员职业道德规范

从事任何职业的人都应该遵守相应的职业道德。 一、职业道德规范(所有职业者) 1、定义:所谓职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的复合职业特点所要求的道德准则、道德情操、道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中行为的要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。无以规矩,不成方圆。职业道德规范它告诉人们应该做什么,不应该做什么。应该怎样做,不应该怎样做。 2、职业道德规范内容包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群、奉献社会 二、医务人员道德规范 医生的职业道德也就是通常所说的医德。医德不仅适用于医生自己,也适用于护士以及医药技术操作等与医疗相关的各方面人员医生的职业道德和其他职业者相比,似乎具有更特殊的重要性从事。 1、何谓医德:就是医务人员应有的职业道德。是医务人员应具备的思想品质,是义务人员与病人、社会以及义务人员之间关系的总和。医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准责 2.何为医风:医风是整个医护行业里应有的良好的行业作风,医疗作风同时也是社会主义精神文明的具体体现

3,为加强社会主义精神文明建设,提高义务人员的职业道德素质卫生部制定的医学道德规范如下:第一条医生的职业道德规范。一、救死扶伤,敬业爱岗以“救死扶伤、治病救人”为己任,不谋私利、不畏风险、不辞辛劳、千方百计为患者解除病痛,把维护患者生命、增进人类健康作为崇高职责;遇到危重患者、须尽力赴救、不得以任何理由延误抢救时机;发生差错事故要及时报告,自觉维护患者利益;保持病案材料、统计资料的原始性、真实性和科学性。二、尊重患者,关爱生命对待患者不分民族、职业、外貌、地位,一视同仁。不随意将医者的意志强加于患者,实施医疗行为应以尊重患者人格为前提。三、尊重同事,平等相 处在医疗活动中,临床各科室间和同部门上下级医师要顾大局、识大体,一切以患者和集体利益为重,互相配合,取人之长、补已之短,团结协作、合力共事。四、仪表端庄,举止文明着装整齐、举止文明,态度热情、和蔼,语言亲切、文明,主动关心和体贴患者,主动与家属联系、沟通,有问必答、有请必到,不讲忌语。五、医术求精,慎言守密虚心好学,刻苦钻研;不断更新知识结构,努力提高技术水平;坚持合理检查、合理诊疗、合理用药,维护患者的各种利益;严格执行保护性医疗制度,不得以任何方式泄露患者隐私与医密;向患者和家属告知病情时,使用规范性语言。六、遵纪守法,廉洁行医坚持依法行医,清正廉洁,

论加强医学生职业素养的培养途径

论加强医学生职业素养的培养途径 摘要:医生的职业素养素养是医生的灵魂。随着时代的进步,对医生的职业素养的要求也越来越高。良好的职业素养不仅是对患者对自己的负责,也对提高医疗质量有例,并且可以促进良好的医患关系。医学生职业培养的途径主要包括:合理的课程设置及教学方式教育人、优秀的医学人物和事迹感染人、“学生为本”的“隐性课程”熏人、临床能力的培养、科学研究能力的培养、英语能力培养、心理调节及抗压能力的培养、协作与组织能力的培养。 关键字:医学生、职业素养、培养 我国长期以来医学生职业素养培养形式单一,容与时代脱节,成形而上的“坐而论道”,不能够获得学生心的认同。这些都成为了中国医学生职业素养培养的困境。近二十年来我国高等教育领域备受关注的话题。在传统专才育模式的影响下,医学院校培养的人才逐渐表现出知识面窄,能力结构不合理,社会适应性差,创新素质欠缺等一系列不适应社会进一步发展的不足,对于一个医学生来说,除了精湛的技艺以外,一个稳重、宽和、冷静的医生形象会给患者以值得信赖的感觉,而这对缓解医患矛盾、加强医患沟通、提高医疗服务质量非常重要,这也是医生职业素养的重要容。随着人群对医疗卫生服务需求的增加,其对医务人员职业素养的期望和要求也越来越高,如何提高医学生职业素养已成为当前医学教育领域研究的新方向。 一、职业素养的含及现状 “职业素养”是人类在社会活动中需要遵守的行为规,是职业在的要

求,是一个人在职业过程中表现出来的综合品质,是人的各种个性品质的集合,是通过专业知识技能的培训、职场环境的熏、工作任务的完成而逐渐达到符合职业标准的过程,具有养成性、情景性和统整性。医学生职业素养是指为了完成医疗服务工作,在医学专业知识、实践技能、医德修养、人文素养及思想品德等长期学习和实践中所达到的技术水平以及在职业认知、人文关怀、行为规等方面逐渐达到的正确态度。然而就现状我国情况而言,有部分医学生的职业素养存在着部分问题。 (一)医学专业知识基础薄弱 由于大学教育比较宽松,学生大多是独生子女,都是被宠坏了的孩子,比较散漫、懒惰,自制能力不够。并且部分医学院校的课程体系比较保守,未能及时跟进当代科学技术及有医学科学的发展状况;也有本分院校的师资力量不够,教学硬件过于旧,使得落后于当下发展趋势;从而导致医学生的的专业知识不够牢固。 (二)临床实践技能不扎实 随着医疗环境的恶化,临床带教老师没有足够的时间对学生进行指导,患者对实习期间的实习医生也并不是很放心,从而导致实习机会很是匮乏。同时,在此期间,学生面临着毕业找工作或者考研的重大问题,而放在实习上的心思也就不够,主动性不够,最终使得很多基本的临床技能都没学会。 (三)医德素养单薄 高尚的医德是作为一名医生的基础,是发挥良好医术的前提,是医生

如何塑造职业形象

如何塑造职业形象 当今社会,一个人的形象远比人们想象的更为重要。当我们大学毕业,面临着第一次去求职,那么如何给人留下你良好的形象呢?研究表明,我们当中仍然有90%的人,是在会晤的最初几分钟内就彼此做出判断的。由于人类是一种视觉占主导的动物,因此我们对事物的印象,源于自己之所见。外表在个人印象中占50%强——种族、年龄、性别、身高、体重、肤色、形体语言、衣着和打扮,它们都作为外表的一部分起着相应的作用。另外,说话的声音和方式则占个人印象的38%,而信息或说话的内容仅占7%。有时候一个人会在3分钟内失去生活的信心。因此在踏上发展事业道路之初,值得我们花点时间学习一下塑造良好形象的技能。 1.职业装:职业的强有力说明 穿什么样的衣服是让别人认真对待你的一种方法。穿着与众不同,一定要和你所从事的工作和所在的单位相协调。公司与公司之间,正确的职业服装标准是不一样的,要根据该公司经营的种类、产品或服务的性质、公司位置、公司历史与传统等等来确定。 男生应聘时,最好穿西服革履,配上硬领衬衫,系上挺括领带,显得潇洒、英俊。做一个成功男子汉,应随时装扮自己,时时展现男子汉的气魄和魅力;保持仪容整洁男性可以用点清洁类的化妆品,给人干净、阳光的感觉就可。在香水的使用上要格外谨慎,避免使用浓烈或者味道怪异的香水,淡淡的清香容易让别人产生愉快的感觉;注意头发修整,不要蓬松散乱,如果稍嫌过长,应修剪一下。最好在几天前理发,尽量避免在面试前一天理发,以免看上去不够自然。但面试前一天要洗干净头发,避免头屑留在头发或衣服上,最好吹吹风。发型不仅要与脸形配合,还要和年龄、体形、个性、衣着、职业要求相配合,才能体现出整体美感。男性求职首先忌颜色夸张怪异的染发、长发和光头;将胡须剃干净,并且在刮的时候不要刮伤皮肤,刮胡水是男性香水适当的替代品;指甲应在面试前一天剪整齐。 庄重典雅的服装让女性更有职业气质。相比之下,女生的服装比较灵活,每位女生应准备一至两套较正规的套服,以备去不同单位面试之需。(1)女式套服的花样可谓层出不穷,每个人可根据自己的喜好来选择,但衣料和质地不要太多变化;(2)女生要穿正式的套装,连裤袜或长统袜必不可少,为和短裙或鞋子相配,颜色要选浅色的或通配的深色;(3)随围巾、腰带和珠宝首饰可以是传统的,也可以是耀眼的,根据自己的口味而定。雨伞、坤包、手表、工作簿和笔记本应该和整体形象一致,深色、传统款式对应正式外表,略微时尚或新奇一点也未尝不可;(4)精心选择的首饰;(5)浅妆但线条清楚,女生可以适当地化点淡妆,使你更显亮丽。用薄而透明的粉底营造健康的肤色,用浅色口红增加自然美感,用棕色眉笔调整眉形,用睫毛膏让眼睛更加有神。但不能浓妆艳抹,过于妖娆,香气扑鼻,过分夸张,不符合大学生的形象与身份。越淡雅自然、不露痕迹越好,切记一定不要将清纯美掩盖掉;(6)应当宁取传统不取流行。 2.形体语言:此时无声胜有声 形体语言自古以来就是一种彼此进行交流的方式,但它作为一种可供人们学习研究的语言,我们得花点时间尽快学会在不同的场合下,什么样的形体语言可以让人接受。自信而不自大,不过于焦虑、急切或低三下四,将显示出你的

医务人员文明礼仪以及用语规范

医务人员文明礼仪以及用语规范 第一课:医务人员形象塑造 1、发型发式 2、面部修饰 3、女士着装要求: 着职业套装(裙装,不穿黑色皮裙;不穿无领、无袖、领口较低或太紧身的衣服;正式高级场合不光腿;穿贴近肉色的袜子,不穿黑色 或镂花的丝袜;袜子不可以有破损,应带备用袜子;袜子长度,避免 出现三节。 4、鞋子要求: 不穿过高、过细的鞋跟,不穿前不露脚趾后露脚跟的凉鞋,穿正装凉鞋 5、佩戴饰品: 原则符合身份,以少为宜;不戴展示财力的珠宝首饰,不戴展示 性别魅力的饰品;同质同色,戒指的戴法,数量不超过两件。 包的要求:男人看表,女人看包。包是女性行为的符号。 二、医院仪态礼仪规范 仪态是指人在行为中的姿势和风度,姿势是指身体所呈现的样子,风度是属于内在气质的外化。 一个人的一举一动、站立的姿势、走路的步态、说话的声音、对人的态度、面部表情等都能够反映出一个人仪态美不美。而这种美 又恰恰是一个人的内在品质、知识能力、修养等方面的真实外露。

对于仪态行为的礼仪,要求做到:自然、文明、稳重、美观、大方、优雅、敬人的原则。 1.医务人员站姿礼仪 身体端正、挺胸收腹、眼睛平视、嘴微闭、面带微笑。双臂在体前交叉,右手放于左手上,保持随时可以提供服务的姿势。 站立时留意周围,注意招呼客户及同事间的合作,男性站立时,双脚叉开,与肩同宽,上身保持挺直,女性站立时,双脚呈“V”字形,脚尖分开为50度左右,膝与脚后跟均要靠紧。 2、医务人员蹲姿礼仪 下蹲时,左脚在前,右脚在后,双腿合力支撑身躯,避免滑倒或摔倒。左右手各放于膝盖附近,挺直上身,抬头,目视前方。下蹲时的高度以双目保持与客户双目等高为佳。女士着裙装时,下蹲前须整理裙摆。 3、医务人员坐姿礼仪 入座时,一般从椅子左侧入座,入座要轻而缓;坐下时,一般只占座位的三分之二,如坐在深而软的沙发上,则坐在前端。 坐下后,上身挺直,身体自然放松,目光平视前方或交谈对象,面带微笑。 男性两腿自然分开,两膝平行,间距以一掌为宜,小腿基本与地面垂直 女性双腿并拢或交叉,双手交叉放于两腿上,着裙装入座时应整理裙摆后再坐下。 4.医务人员眼神礼仪 与客户交谈时,双眼视线落在对方鼻间,标准注视时间是交谈时间的30%~60%; 恳请对方时,可以注视对方双眼,适时移动视线。

医务人员行为规范与医务礼仪作业全面

1. 医学的根本任务和职业特征是(A)。(单选) A救死扶伤、防病治病 B尊重病人,一视同仁 C文明礼貌,关心体贴 D谨言慎行,保守医密 2. 急诊患者收入急诊观察室,观察时间一般不超过(B)天,最多不超过一周。(单选) A 2 B 3 C 4 D 5 3. 下列哪项不属于手术前的服务规范(D)。(单选) A严格把握手术指征 B做好术前准备 C手术签字 D做好观察和护理工作 4. 下列不属于餐桌礼仪的范围的是(D)。(单选) A入座的礼仪 B进餐的礼仪 C餐间和餐后礼仪 D西餐礼仪 5. 倡导性规范包括(ABC)。(多选) A救死扶伤 B见义勇为 C拾金不昧 D不准随地吐痰 6. 当前医患沟通在语言沟通方面还存的问题可以概括为(ABCD)。(多选) A淡 B少 C专 D硬 7. 生活中人们的仪表非常重要,成功的仪表修饰一般应遵循的原则有(ABCD)。(多选) A适体性原则 B协调性原则 C整体性原则

D适度性原则 8. 在一般法律意义上,医患关系中医方和病人一般都处于平等主体地位,实际上,医患关系中医方处于明显优势地位。(判断) 正确 9. 正常标准、异常标准、治疗标准、预防标准及护理标准都属于现代医疗技术标准体系的构成范围内。(判断) 正确 10. 文化程度同人的风度不是成正比的,把文化知识同自身的道德修养结合起来,依靠在社会实践中每时每刻的“慎独”和实实在在的自律,从一点一滴做起,日积月累,才能逐步形成适应时代的风度美。(判断) 正确 11. 一般的访问,应该要穿的讲究些、华丽些。(判断) 错误 12. 现代医学技术标准的特征是:医学技术的(科学性、可选择性、可改进性、伦理性)。(填空) 13. 医务人员要加强自身思想道德修养,首先必须树立正确的世界观、人生观和价值观。(填空) 14. 人的行为不是决定于气质,而是决定于在社会环境和教育影响下形成的(动机、态度)。(填空) 15. 社会主义医德原则内容有哪些?(简答) 社会主义医德原则内容有: (一)实行社会主义医学人道主义; (二)救死扶伤、防病治病; (三)全心全意为人民的健康服务。 1. 医疗人员的职业素养的核心是(a )。(单选) A职业信念 B职业知识技能 C职业行为习惯 D良好的职业道德 2. 常规石蜡-HE染色片的优良率应不小于(d)。(单选) A 80% B 85% C 90% D 95% 3. 下列不属于广义的医患沟通的是(A )。(单选) A诊疗服务 B制定新的医疗卫生政策

相关文档
最新文档