款式构成
1.色彩的三要素是、、。
2.服装款式构成要素是、、。
3.面的作用主要与它的、有关，形的面使人感到端庄、稳重；形的面使人感到温柔、活泼；形的面有明显的方向性。
4.服装款式构成形式是、。
5.不对称款式的特点是、。
6.平衡一般采用、、的组织手法。
7.服装款式对比关系主要有三方面的对比，的对比，的对比。
8.比例主要体现的三方面、、。
9.1:1比例，即衣长与裙长相等，会有、的感觉；1:2比例，若衣长为1，裙长为2，会。
10.黄金分割线是比值。
1.有轻柔感，女性化特征强，但制作难度大的是分割。
2.有瘦长感，可使视线上下移动，使服装显得瘦长的是分割。
3.色彩呼应是指或的色相产生的呼应作用。
4.强调，就是使服装的某些部分和。以形态强调为例，分为的强调和的强调两种。
5.服装款式的节奏，主要包括、、三种。
6.图案的分类、、。
7.图案的素材可归为两大类，即与。
8.美的形式可分为两大类：一类是，另一类是。
9.平衡是在的基础上进行和发展的。
10.图案的组织形式有、、。
1.下面不属于服装款式构成要素的是。
A点 B线 C面 D体
2.使同类形态在不同位置上产生的对应作用，以使获得均衡和统一感的是。
A色彩呼应 B形态呼应 C强调 D分割
3.下面不属于比例主要体现的三个方面是。
A两个形态的边长比例 B一个形态的长宽比例
C两个形态的面积比例 D一个形态的边长比例
4.在服装构成中，凡涉及大与小、长与宽所体现的法规是。A呼应 B节奏 C比例 D韵律
5.下面对比例的叙述不正确的是。
A比例的运用可以凭直觉进行设计 B黄金比例是1：1.618
C一套服装只能出现一种比例 D一套中多种比值并存
6.女士着装上衣穿绿色毛衫，下装穿灰色裙子，配灰色的包，主要运用的法则是。
A呼应 B强调 C比例 D节奏
7.在服装上衣款式中，衣袖应属于。
A点 B线 C面 D任意面
1.口袋和面料相比较属于。
A点 B线 C面 D体
2.下列不属于服装款式对比关系的是。
A形态方面的对比 B相态方面的对比 C色彩方面的对比 D面料方面的对比
3.一件黑色上衣的领子放一个胸针，起到作用。
A呼应 B节奏 C强调 D分割
4.服装款式的节奏不包括的有。
A点的节奏 B线的节奏 C面的节奏 D色块节奏
5.在服装款式中，中山装属于形式。
A对称 B不对称 C相对对称 D绝对对称
6.下面装饰线女性化特征强，制作难度大。
A直线分割 B横线分割 C斜线分割 D曲线分割
7.服装款式中有较多的相同形态排列时，应考虑运用的规律是（）
A 分割
B 节奏
C 强调
D 韵律
1.渐进的变化色相或明度做色彩的秩序排列，可以使服装色彩产生（）
A 平衡感
B 呼应感
C 节奏感
D 层次感
2.物体形象的各部分形态的左右对立对等的排列形式是指（）
A 对称
B 不对称
C 等量
D 统一
3. 的运用能增加服装的层次感和浮雕感。（）
A 点
B 线
C 面
D 半立体状态
4.既是服装裁剪制作的结构需要，也是服装设计装饰需要的手段是（）
A 比例
B 分割
C 强调
D 韵律
5.富于节奏感的服装款式，能给人强烈的节奏美和（）
A 次序感
B 稳定感
C 呼应感
D 平衡感
6.不对称式服装要注意构成稳定的因素即（）
A 呼应
B 韵律
C 节奏
D 平衡
7.对比色服饰品色彩在服装整体配色中起（）
A 稳定作用
B 丰富作用
C 充实作用
D 延伸作用
1.在色相环上红---绿是的分界线。（）
A 冷暖
B 明度
C 纯度
D 色性
2.倾向肤色的人，色彩适应性强。（）
A 红色
B 黄色
C 黄褐色
D 粉红色
3.在服装局部配色中
，是使用频率较高的色彩，可以和多种色彩搭配，容易取得稳定的效果。（）
A 黑白色
B 金色
C 红色
D 灰色
4.在服装的领边、袖边、袋边、裙边做同一颜色的排列反映的是（）
A 平衡
B 呼应
C 节奏
D 层次
5.下列色彩色性不稳定，变化色域较窄的是（）
A 红色
B 蓝色
C 黄色
D 绿色
6.以下哪个因素是色彩表现中最重要的因素。（）
A 明度对比
B 色相对比
C 补色对比
D 冷暖对比
7.彩色与黑色搭配时，最好的效果是彩色的明度处于（）
A 高明度
B 中明度
C 低明度
D 较高明度
1.分割作为一种设计手段，作用中没有的是（）
A 充实款式细节
B 加入拼色效果
C 降低成本
D 应用黄金分割
2.在一个色彩自身不改变的前提下，要表现出较大的活跃性就应该
与的色作对比。（）
A 鲜艳色
B 浑浊色
C 明度高的色
D 冷色
3.适合所有肤色人的色彩是。（）
A 白色
B 黑色
C 红色
D 紫色
4.以下哪种黄色会略感清爽、洁净。（）
A 纯黄
B 柠檬黄
C 中黄
D 深黄
5.在服装配色中，表现甜美意象，非正式意象均离不开的色彩是（）
A 红色
B 绿色
C 黄色
D 蓝色
6.在服装画中，有的颜色是较为固定的，不固定的是（）
A 皮肤色
B 头发色
C 服饰色
D 白色面料
7.一般的劳动防护服会选用。（）
A 灰色
B 白色
C 黑色
D 蓝色
1.四方连续图案的花形排列有等排列方法。（）
A 散点
B 连缀
C 重叠
D 几何
2.二方连续纹样是由要素组成的。（）
A 骨法
B 单位纹样
C 装饰线
D 图形
3.适合形纹样的形式有。（）
A 点装纹样
B 填充纹样
C 角隅纹样
D 边缘纹样
4.图案纹样的描出大体上分为。（）
A 线的造型
B 面的处理
C 点的应用
D 深浅描出
5.图案的素材中人为资料包括。( )
A 建筑
B 几何形
C 文字
D 臆造形象
6.图案的特性有。（）
A 图案的艺术性和实用性
B 图案的装饰性
C 图案的制约性
D 图案的多样性
7.色块节奏一般分为。（）
A 点状节奏
B 线状节奏
C 方块节奏
D 角块节奏
1.横线分割具有的特点是。（）
A 有平静感
B 有瘦长感
C 分割线过多，会产生堆积感
D 制作难度大
2.下列对比关系中正确的是。（）
A 薄厚对比，厚的比薄的突出
B 肌理对比，有纹理的比没纹理的突出
C 粗细对比，粗糙的比细腻的突出
D 形状对比，有差异的形状突出
3.线的形状分为直线，曲线，折线其中直线。（）
A 代表男性
B 表示静
C 表示动
D 多用于男装
4.下列关于点的叙述正确的是。（）
A 点的大小不固定
B 点的形状不固定
C 兼顾了实用和装饰二重性
D 点的标志是小，而不是它的形状
5.三对典型的补色对比是。（）
A 黑——白
B 红——绿
C 橙——蓝
D 紫——黄
6.欧洲国家的常用色是（）
A 蓝色
B 黑色
C 米色
D 咖啡色
7.流行色产生的原因是。（）
A 生理平衡的需要
B 心理平衡的需要
C 时代、社会的需要
D 人为的推动
1.服装纹样的形式是由服装的形式和风格决定的。（）
2.服装常见的装饰部位有：领、袖、肩、前胸、后背、门襟、下摆
等处。（）
3.色彩对比最大的特征就是产生比较作用。（）
4.中差色对比是指在色环上取间隔120°左右的颜色进行搭配的方
法。（）
5.补色之间没有共同色彩成分，因此是最强的色彩对比。（）
6.在色彩诸要素中，对肤色影响最大的是配色位置和面积，其次是
明度、色相、纯度。（）
7.明亮色使肤色显得亮，暗色使肤色显得暗。（）
8.色的反射光越大，面积应越大，反射光越少，面积应越小，反射
光与面积的大小成正比。（）
9.色彩流行的特征即周期性循环。（）
10.蓝色将肤色推向偏暖的橙红色，有健康感；紫色使肤色显得更
黄；黄色、橙色使肤色带有冷色味，有滋润感。（）
1.我国北方，传统习惯是秋冬季多用明亮色冷调色；夏季多用灰暗色暖调色。（）
2.线在服装的运用中具有举足轻重的作用。（）
3.生活中物体形象，除了对称的排列形式以外，均属于不对称形式。（）
4.斜线分割，活泼，有动感。左右斜向对称分割，稳定感增加，动感减弱。（）
5.一套服装一般只有一个中心。如果必须出现两个中心，那一定要分清主次，即一个主中心、一个次中心。否则，就会出现不安定，争夺注意力的现象。（）
6.适合形纹样的装饰部位可分点、充、角。（）
7.四方连续的构图形式最基本的连续法有两种一种是平接，另一种是跳接。（）
8.袖子上的纹样，以单独纹样居多，常与领口装饰、袖片装饰连接在一起。（）
9.连续图案分两大类：一类是二方连续；另一类是四方连续。（）
10.对比在图案设计中，主要体现在形状、色彩、空间上的差异。（）
服装设计基础试卷
服装设计基础试卷 一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 1.一般人身体的正常比例为（）头高。 A.5-6个 B.7-8个 C.9-10个 D.10个或10个以上 2.描绘人体时一定要注意人体的平衡，即（）的把握。 A.前中心 B.前中心线 C.重心 D.重心线 3.儿童的五官偏下，眉毛在头长的（）处，眼睛在眉至鼻底的（）处。 A.1/2 ;1/2 B1/2;1/3 C.1/3;1/2 D.1/3;1/3 4.结构素描的方式，或者说理解方式，( )年代引入我国，而直到（）年代才真正开始深入学院素描的教学体系中。 A.20世纪90；90 B.20世纪70；90 C.20世纪80；90 D.20世纪80；80 5.线可分为（）折线和曲线。 A.水平线 B.垂直线 C.斜线 D.直线 6.（）一般为4:1或6：1等。 A.无规则比例 B.渐变比例 C.黄金比例 D.不规则比例 7.可夸大肩部造型，并使衣、裙下摆内收，使外形向上、向两侧伸展，形成上宽下窄的效果称为（）。 A.X型 B.Y型 C.H型 D.A型 8.（）是变化最多的服装零部件。 A.袖子 B.口袋 C.门襟 D.领子 9.领面和驳头有时相连，有时不相连。相连时没有接缝的驳领称为（） A.平驳领 B.戗驳领 C.圆驳领 D,青果领 10.( )具有透气、挺爽、凉快的性能，且比较牢固，但抗皱性差。表面有毛糙的肌理，具有古朴、粗狂的外观风格。 A.麻织物 B.毛织物 C.棉织物 D.化纤织物 11.后衣片装饰——后衣片的图案可以独立存在，也可以作为这件上衣其他纹样的主导。和前衣片一样，也可运用适合纹样和单独纹样的组织形式。下摆处则用（）的组织形式。 A.单独纹样 B.连续纹样 C.具象纹样 D.适合纹样 12.前衣片装饰——前衣片是上衣图案装饰的重点部位。其图案纹样的造型对这件上衣其他部分的纹样造型起着主导作用，一般运用（）的组织形式。 A.连续和单独纹样 B.具象和适合纹样 C.适合和单独纹样 D.适合和连续纹样 13.对比、跳跃、活泼（） A.邻近色 B.同种色 C.主色调 D.不同色彩相配 14.明度的渐变色相配——（） A.稳重、低沉 B.自然、协调 C.清新、优雅 D.丰富、节奏感 15.下列不属于垂直线的特性的是（） A.修长 B.广阔 C.挺拔 D.权威
服装设计表达试题
服装设计表达试题 一、填空（20分，每空1分） 1、素描分为结构素描和写实素描，写实素描重视物体在一定光源条件下所呈现的 明暗关系。 2、透视的基本规律中，一定方向的 、 、 是“透视的三要 素”。 3、结构素描描绘各部细节，按照“ ”的原则进行。 4、服装人体局部长高分配利用“ ”比例分配法，对服装人体各部分进行合理描绘。 5、有彩系任何一种颜色都有 、 、 的性质。 6、服装色彩对比分为：色相对比、明度对比、纯度对比、 、 。 7、适合纹样的形式分为：点装纹样、填充纹样、 、边缘纹样。 8、 是艺术创作的规律，也是服装款式构成所要遵循的美的法则之一。 9、黄金比例在服装上运用较多，其比值就是“ ” 10、时装是符合流行的所有服装总称，具有 、空间性两种特性。 11、线给人以不同视觉感觉，直线表 ，多用于男装；曲线代表 ， 多用于女装；折线表 ，男女均用。 12、色彩补色对比是指色环上以 的分布，类似色对比是指色环上间隔 的颜色。 二、选择题（20分） 1、无论任何色彩都包含色相、明度、纯度、（ ）四方面的内容。 A 、面积 B 、形状 C 、色性 D 、冷暖 2、色彩明度对比中属中明度的是（ ） A 、1——3阶 B 、3——5阶 C 、4——6阶 D 、7——9阶 3、下列服装色与肤色配色正确的是（ ） A 、鲜艳色可使肤色含蓄、微妙 B 、服装色面积上的整体统一会分散观赏者对肤色注意力 C 、暗颜色使皮肤显得暗 D 、肤色偏黄的人，服饰适合用紫色 4、下列对系列时装形式叙述正确的是（ ） A 、并列式、单独式、混合式 B 、并列式、主从式、混合式 C 、平等式、主从式、相似式 D 、整体式、混合式、相似式 5、下列服装人体叙述正确的是（ ） A 、 服装人体要遵循正常人体比例7个半头长 B 、 胸部高度比例为2个头长 C 、 正视人体时，脊柱成一条竖直线，侧视人体时它呈S 形 D 、 人体比例手长为0.5个头长 6、服装款式构成要素叙述不正确的是（ ） A 、 点形状不固定，花形的点也是 B 、 线本身并无感情，当它融入服装款式中，使人产生不同的联想 C 、 三角形的面使人感到庄重、稳重感 D 、 半立体状态运用与服装能增加服装的层次感 7、下列服装形式美叙述正确的是（ ） A 、 分割用于皮革服装的拼接可降低成本 B 、 呼应不分主次可平均对待 C 、 服装和谐标准，依赖视觉上的直觉感受是不正确的 D 、 黄金比例可以是1：7 8、下列属于服装廓形表示几何形表示法的是（ ） A 、桶型 B 、X 形 C 、长身型 D 、椭圆型 9、纯度弱对比具有（ ）的特点 A 、温和、文静 B 、温和、典雅 C 、鲜明、大方 D 、含混、柔弱 10、服装型结构的设计，要以——————、巧妙、新奇为原则。 A.舒适 B 、方便 C 、有趣 D 、合理 三、判断题：（10分） 1、人体面部正确比例为“三庭五眼”，其中第三庭是从口缝到下劾底。（ ） 2、服装设计师最基本的能力，就是想像力、创造力和对事物的感悟能力。（ ） 3、法国设计师乔阿玛尼早年专攻男装设计，将男装精华运用到女装设计中。（ ） 4、在色彩中，最暖的是红色，最冷的是紫色。（ ） 5、色彩的呼应是指相同色相产生的呼应作用。（ ） 6、服装穿着过程中，还存在着服装与裸露的身体部分之间的面积的长度比例。（ ） 7、在服装风格中，前卫风格也称现代风格。（ ） 8、帽子的基本造型大体分为平顶和圆顶型两类。（ ） 9、衣袋的构成基本有贴袋、挖袋、插袋三种类型。（ ） 10、“中国流行色协会”总部设在北京（ ） 四、简答题（18分） 1、简述人体简化法中人体形象特征。
CDR服装款式图绘画_贴袋绘制方法
《CoreldrawX3》教案
教学反馈与 后记 教学过程 教学程序教学容教学方法与说 明 导入：展示贴袋效果图。提出任务明确学习任 务 新授 一、教师示、学生边看边跟着一起操作练习1新建，更改单位，设置网格采用演示法与讲解学生操作练习同步教学
2、按[F12]来确定轮廓笔的粗细 4、观察给出的贴袋的造型，长与宽的比例关系 贴袋1 款式图：长宽比为1:1稍多一点 （1）用【矩形】工具绘制一个长方形， 选择【形状】工具，选择袋底一个节点，按下Shift键，加选另一 个袋底节点，将鼠标箭头放在一个黑柄上向上推拉至所需圆角形 状，松开鼠标，单击【转化为曲线】，同时将袋底中间直线改为曲 线，用【形状】工具调整袋底弧线。效果如下 老师操作两次， 同学们操作一 次，请一个同学 上台操作一次
（2）绘制袋子明缉线 【等比例复制】，将鼠标放在袋角的黑柄上，按住Shift ,鼠标成 十字状，按着鼠标左键向上推，袋子等比例缩小到所需形状，松开 鼠标，用【形状】工具调整，将线改为虚线，袋口加明缉线。【群 组】。用同样的方法绘制袋盖，效果如下 （3）绘制袋盖阴影 用【交互式立体化阴影】工具，拉住袋盖角一个一个节点往下拖拉， 得到效果如下。 （4）绘制袋盖上的扣子 操作示两次 怎样让钉扣线
按下Ctrl键，用椭圆绘制一个大小与袋盖协调的正圆，【等比例复 制】缩小绘制一个小圆，用用点矩形工具绘制钉扣线，【群组】 （5）绘制袋盖下装饰线 以袋盖为参照，用【矩形】工具绘制一个矩形，转化为曲线，在矩 形下中点处增加一个节点，删除矩形下两个顶点的节点成三角形 填充淡黄色放置到一边， 用【贝塞尔】工具绘制一个直线，按+号复制一个放置在三角形的 两边，用【交互式调和】工具绘制装饰线，步长15。选择键，群组。 执行效果/精确裁剪到容器，将线放置到三角形中。绘制明缉线。 将三角形放置在袋盖下，【群组】。 部歪斜？ 先画+号，群组 再旋转
服装设计的基本要素
服装设计的基本要素 衣、食、住、行是满足人们生活基本需要的组成部分，特别是随着社会主义市场经济的深入发展，与人们生活水平、审美情趣、个性意识的不断提升，现今生活中人们对服装的需求已不再停留在满足穿暖、穿戴整齐的层次，更需求着服装的美观、个性和新潮。新的服装市场的需求对服装设计师职业提出了挑战，也为服装行业提出了挑战，那就是怎样更好的把握和利用服装设计要素，设计和生产出更适应市场需求的服装产品。那么，对服装设计要素应该怎样去认识呢？ 造型、色彩、材质是服装设计的三大要素。 一：造型 服装造型是指服装在形状上的结构关系和窨上的存在方式，包括外部造型和 内部造型，也称整体造型的局部造型。点、线、面、体，是一切造型的基本要素。 在服装造型艺术范畴内，人体着装后，服装的感觉、材料、技术及它们之间的关 系，都是构成服装造型的要素。当然，从保护人体的角度出发，区别于其他造型 艺术的原因在于，它必须依附于人体，并遵循人体运动规律而存在 服装的造型可分为外造型和内造型，其外造型主要是指服装的轮廓剪影，内 造型指服装内部的款式，包括结构线、省道、领型、袋型等等。服装的外型是设 计的主体，内造型设计要符合整体外观的风格特征，内外造型应相辅相承。要避 免抛开外型风格一味追求内造型的精雕细刻，因为这将会起到喧宾夺主、支离破 碎的反面效果。 1．服装的外造型设计服装设计作为一门视觉艺术，外型轮廓能给人们深刻的印象，在服装整体设计中造型设计属于首要的地位。服装的外轮廓剪影可归纳成A、H、X、Y四个基本型。在基本型基础上稍作变化修饰又可产生出多种的变化造型来，以A型为基础能变化出帐篷线、喇叭线等造型，对H、Y、X型进行修饰也能产生更富情趣的轮廓型。 2．服装的内造型设计服装的内造型设计主要包括：结构线、领型、袖型 和零部件的设计。 服装的结构线具有塑造服装外型，适合人体体型和方便加工的特点，在服装结构 设计中具有重要的意义，服装结构设计在一定意义上来说即是结构线的设计。 二：色彩 色彩世界可谓是五颜六色、五彩缤纷，赤橙黄绿青蓝紫及其混合色许许多多， 但通过颜色来表达却离不开红、黄、青三种基本颜色的调配，这三种各种颜色的 基础色，独立于其他颜色而存在，不能由别的颜色调合而成，因此亦被称为“原 色”。两种原色进行调合后产生的一种色称为“间色”，例如红加黄调合成橙色、 黄和青调合成绿色。两种“间色”或原色与间色调合又形成复色。对于千变万化 的颜色又可分为彩色系和无彩色系两大类。黑色、白色及黑白色调合而成的各级
第二节服装款式图的画法教案
第二节服装款式图的画法 教学目标 ⑴、明确款式图的概念及款式图的绘制方法- ⑵、如何运用款式图表现人体结构- ⑶、能准确的用款式图记录处于着装状态的服装，对立体的服装作平面化处理。教学重点 要求学生了解款式图在服装设计中的重要性，准确掌握服装比例、人体及服装款式之间相互关系，熟悉快速绘制款式图的基本技法，正确画出服装的平面款式图并能进行基本的款式设计。 教学难点 服装款式图的画法主要分上衣、裙子和裤子的画法以及款式图的表现技法。绘制方法比较简单，具有能快速记录传达服装的优点，用款式图记录处于着装状态的服装，要对立体的服装作平面化的处理。主要用线描、色彩、电脑的表现技法将服装的质感充分的表现出来。 同学们已经学习了“服装缝制基础工艺的表现”他们将通过本节内容的学习，运用款式图的表现，更加完整的掌握服装的画法，为以后掌握服装效果图的画法奠定了基础。 教学过程：第一课时 引导：前面我们学习过服装人体的画法，人体的结构、比例都已经基本掌握，在我们上“服装款式图的画法”以前，我们先复习一下服装人体的比例。一般来说正常人体按头长为单位分为几个头长，服装人体又是几个头长，具体是怎样划分的。 1、提问与复习 ⑴正常人体以头长为单位分为几个头长？ ⑵服装人体以头长为单位分为几个头长? ⑶具体是怎样划分的。 答案参考：
⑴正常人体以头长为单位分为7个头长。 ⑵服装人体以头长为单位分为9个头长。 ⑶具体是怎样划分的。 从头顶→下额→乳头连线→脐孔→大转子→大腿中部→膝关节→小腿中部→踝关节→脚底，各断长度为一个头长。 （教师在黑板上按比例画出服装人体简图） 导入新课：- 通过前面的学习，我们对服装人体的知识有了一定的认识，那如何能按照已学的人体知识画出服装款式图呢？这节课我们就来学习服装款式图的画法。-第二节服装款式图的画法（板书）- 款式图：款式图是用平面形式表现服装款式的图画。（板书）- 特点：款式图记录的是处于着装状态的服装，要对立体的服装作平面化处理，服装中源于人体动态的皱褶无需在款式图上画出来，以免影响服装自身结构的表现。（板书） 一、上衣的画法（板书） 1、画上衣大身部位的外轮廓（板书） ⑴画上衣大身部位外轮廓的长宽比例是以人体躯干部位的比例为依据确定的。如：a、成年人肩宽为2个头长，上衣的肩宽可确定为2个头长。 b、齐腰节的上衣长度约在肩宽的1倍处（男人稍下、女人稍上）。 c、齐臀围的上衣长度约在肩宽的1.5倍处。 ⑵利用男女体型的差异在款式图中画出不同性别的服装。 a、画男装肩宽要大于臀宽，画女装肩宽则要小于臀宽。 b、服装大身部位外轮廓的比例画准了，服装款式图才可能画好。（如图所示见课本P45页图2---19）男人体女人体 2、画局部（板书） ⑴、画局部一般首先画领和门襟 a、一般领口的宽度约占肩宽的三分之一。
第三章服装款式的风格类型
第三章服装款式的风格类型 服装款式经过漫长的历史演变,己经形成了很多固定的具有一定风格的特征。服装风格是一个抽象概念,它是艺术作品的创作者对艺术的独特见解,是对与之相适应的独特手法所表现出来的作品的面貌特征的描述,必须借助于某种形式的载体才能体现出来。在服装设计中,服装风格是设计师通过运用各种服装要素的组合来表现的。影响服装风格趋向的因素,有很多方面如款式结构、面料、搭配等。由于款式结构的灵活多样性,所以也最能体现其风格。 在张立宁的《服装款式系统的风格量化和款式数据库设计与实现》[15] 一文中根据成熟的服装品牌 风格的分析与归纳，将女装款式风格分为特点鲜明的8种风格类型经典型、运动型、休闲型、民族型、优雅型、中性型、前卫型和轻快型。 ①优雅风格 具有较强女性特征,讲究细部,强调精致,做工考究,注重细节,装饰较女性化,兼具时尚感,较成熟,外观与品质较华丽的服装风格。如图2.3 图 2.3 优雅风格的服装 ②经典风格 具有传统服装的特点,相对较成熟的,适合大多数中年女性和相对保守的青年女性穿着,能被大多数女性所接受,平实、朴素、个性化特征不强烈,时尚感稍弱,但适应面广,讲究穿着品质的服装风格。如图2.4
图 2.4 经典风格的服装 ③中性风格 削弱女性特征,借鉴男装设计元素,以潇洒、利落的效果为主,有一定的时尚度、外观硬朗而较有品位的服装风格。如图2.5 图 2.5 中性风格的服装 ④休闲风格 以穿着的轻松、随意、舒适为主,年龄层跨度较大,适应多阶层的消闲、会友、外出、购物等日常活动的穿着,使着装者具有亲和力的服装风格。如图2.6
图 2.6 休闲风格的服装 ⑤轻快风格 轻松、明快,适应年轻女性日常穿着,具有朝气和活力,活泼可爱、具有少女气息的服装风格。如图2.7 图 2.7 轻快风格的服装 ⑥运动风格 借鉴运动装设计元素,充满活力,较多运用块面分割余条状分割及拉链、商标等装饰,穿着面较广,具有都市气息的服装风格。如图2.8 图 2.8 运动风格的服装 ⑦民族风格 汲取中西方民族、民俗服饰元素。中式借鉴中国传统服饰如唐装、旗袍等设计手法以及少数民族服装的形式要素。西式则以国外民族服装为灵感来源,如波西米亚风格、日耳曼民族风格、俄罗斯民族风格等具有复古气息的服装风格。如图2.9
款式设计教案
服装款式设计教案 第一节：服装轮廓的构成与变化 一．服装轮廓的特征： 1．轮廓的概念：服装的轮廓是指人穿着服装后从正面看由服装的视觉边界线所构成的 外部形状（又称廓形、轮廓线、外形线）。 体现着服装的总体风格 2．服装轮廓的作用反映着社会的时代风貌 传递着市场的流行特征 指导着企业的生产方向 肩斜线：可在高低、宽窄上略作变化。 胸围线：可在松紧上变化。 3．决定服装轮廓变化的主要部位：腰围线：可在松紧、高低上变化。 臀围线：可在松紧上变化。 底边线：可在宽窄、高低、形状上大幅度变化。 二．轮廓的基本类型：
H型（方型）：直线形、矩形线形、桶线形。 2．服装轮廓的基本类型A型（正△型）：帐篷线形。 V型（倒△型）：倒三角形 X型（组合型）：苗条线形、上贴下散线形、公主线形、 喇叭线形、钟线形、沙漏线形、X线形。 三．轮廓线设计的变化要点： （1）注意领线的宽窄变化。（2）注意领线的高低变化。（3）注意领线的形状变化。 （4）注意肩线的宽窄变化。（5）注意肩点的高低变化。（6）注意袖笼的高低变化。 （7）注意袖笼的形状变化。（8）注意胸围的宽窄变化。（9）注意侧缝的形状变化。 （10）注意侧缝的长短变化。（11）注意腰围的高低变化。（12）注意腰围的宽窄变化。 （13）注意腰围的形状变化。（14）注意臀围的宽窄变化。（15）注意衣摆的高低变化。 （16）注意衣摆的宽窄变化。（17）注意衣摆的形状变化。 作业： （1）设计A型服装12款式。（2）设计V型服装12款式。 （3）设计H型服装12款式。（4）设计X型服装12款式。 要求：八开纸，黑白稿。 第二节：服装结构线的构成与变化 一．服装结构线的特征： 1．概念：服装的结构线是指存在于服装各部位的剪辑线与省褶线。 2．作用：是体现服装整体形态和立体效果的核心因素。 省道线：胸省、腰省、臀位省、后背省、腹省、肘省…… 褶裥：顺褶（顺褶）、工字褶（对褶）、辑线褶3．服装结构线的种类褶线细皱褶：碎褶、抽线褶、橡筋褶…… 自然褶：波浪褶、瀑布褶、布皱褶…… 剪辑线：垂直分割、水平分割、斜线分割、曲线分割、交错分割…… 二．结构线设计的变化要点： （1）注意结构线的部位安排。（2）注意结构线的方向变化。（3）注意结构线的长短变化。 （4）注意结构线的形状变化。（5）注意结构线的聚散变化。（6）注意结构线的边缘变化。 （7）注意分割线与省褶线的连贯结合。（8）注意分割后各部分块面的材质变化。 作业： （1）设计有省道线变化的款式图12个。（2）设计有褶线变化的款式图12个。 （3）设计有直线分割变化的款式图12个。（4）设计有曲线分割变化的款式图12个。 （5）设计有曲直综合分割变化的款式图12个。要求：八开纸，黑白稿。 第三节：服装配饰的构成与变化 一．服装款式变化的总原则： 将人体的颈部、躯干、四肢在设计观念中均可视为圆柱体或圆锥体，然后将这个圆柱体或圆锥体的某一横切面或斜切面作为构思的基面，而在其周围任何空间范围内可进行多角度（0~360~n度）、多层次（相离、相切、交叉、重叠……）、多对比（方圆、曲直、长短、大小、对称与非对称……）等各种形式的变化，且这个变化形式可安排在人体的任何部位。
服装结构设计的要素
服装整体结构设计是指全面考虑服装艺术与服装工程诸因素后进行的综合设计。它是联系服装造型设计与服装工艺设计的纽带，是将平面设计图转化为现实作品的一个不可或缺的桥梁。它既要实现造型设计的意图，弥补造型设计的不足，又要为工艺设计提供合理的方案， 为部件的吻合和各层材料的形态配伍提供必要的参考。服装整体结构设计必须考虑款式造型要素、人体要素、工艺要素、服装面料要素。 1、款式造型要素服装结构设计首先要考虑的是款式造型因素，即美感。结构设计应注重服装各个点、线、面的关系，而且巧妙地与人体结构结合。如上衣省道可隐藏在艺术性分割线中。要避免服装造型设计与结构设计分离的现象。一些服装款式虽视觉效果优美，但结构不合理，形成“天衣无缝”型的设计；或是只考虑结构方式的可行性而忽略造型，在设计上分割凌乱、比例失调，服装失去整体美感。所以造型设计的美感是结构设计首要考虑的因素。 1．1 款式造型的审视与分解 款式造型的审视与分解是指通过审视服装效果图、平面造型图，来分析款式的外部特征、内分割形式、服装内外结构的组合关系，将服装设计表达不完善的部分进行合理想象并进行结构分解。这是结构设计的第一步。首先，判断其设计服装属于何种类型，主要功能是什么，穿着对象的性别、年龄以及季节、区域、用途和穿着方式又如何。除此之外，还要判断服装是实用类还是表演类，外衣还是内衣，多层还是单层，上下装分离还是连接的，某些部件是附加的还是不可分的。其次，判断服装款式的外部形态与比例关系（如服装的外廓形状、服装的长短、宽松度）以及内部比例关系及分割形式（如领的横开领大小、直开领的高低、袖的形态、分割线的形状、分割以后服装面积的比例关系等）。 另外，还要判断从效果图上可以直接观察到的款式结构（如外造型、部件之间的相连形式，穿脱形式的结构，各部位的舒适量，以及款式的透视结构（即从设计图中难以观察到的款式结构，如掩盖部位的结构、里布结构、面布与里布的结合结构等）。并非所有款式造型都是合理的。一些款式设计所表达的结构是不能分解成平面结构形式的，如图1、因而进行结构设计时，除了要体现款式设计特点外，还需将服装设计表达不完善部分的结构合理化，如增加结构线，改变结构线的形状，再进行结构分解。这也是款式造型审视与分解阶段的一项任务。 1．2 款式造型与规格设计的对应 在对款式造型进行审视与分解后，我们可以按照一定的规律将服装造型转换为平面结构形式。服装造型设计分为H 、A 、X 、T 、O 五种服装外廓形。不同的外形轮廓有着不同的造型特征。H 型具有安祥、庄重、流畅，不贴身，呈直筒形的特点。x 型具有窈窕、优美，上下两端宽松，腰部紧束的特点，体现女性体型自然美感。A 型稳重安定，充满青春活力，具有上紧下松的特点。T 型具有夸张肩部，收缩下摆的特点，简单、大方。0 型具有夸张肩部、收缩下摆、中间宽松的特点，夸张而柔和。从以上造型特点知道，服装的外形轮廓不完全等于人的体型。其中适应人的体型，直接呈现人体线条、风韵的服装，属紧身合体造型；用夸张和修饰人体的方法，属松身或局部合体的造型。但是我们不仅要对服装作定性的描述，而且要精确地表达服装的结构，采用数据定量描述服装的规格。一般可以通过长度设计、围度设计、结构线设计、部件比例等方式来控制。 1．2．1 长度设计 服装规格的长度设计是造型设计。要求按照服装款式设计图的设计，忠实于图中服装
服装设计试题
服装设计综合试题 一、单项选择： 1、在服装的设计分类中，是以一种服装款式为基础原型，进行形态、比例、表现形式等诸多因素的变化，从而构成面目全新的服装设计形式，这种设计称为（） A 命题设计 B 变化设计 C 整体设计 D 系列设计 2、款式特点为：上衣和大衣以宽肩、阔摆、束腰为基本特征，裙子和裤子以上下肥大、中间瘦紧为基本特征，用字母型表示法称为（） A T型 B A型 C H型 D X型 3、在装饰线的分割中，有平静感，可吸引人的视线左右移动，是服装显得安定，这是（） A 竖线分割 B 横线分割 C 斜线分割 D 曲线分割 4、在领子的设计中具有舒展、柔和、女性特征比较强的领型是（） A 立领 B 秃领 C 趴领 D 翻驳领 5、袖子的设计中，具有灵活、轻便、富于变化的特点，这是（）袖型 A 连衣袖 B 肩袖 C 圆袖 D 插肩袖 6、关于口袋的形态，哪种口袋的形态变化最丰富，装饰最多（） A 贴袋 B 挖袋 C 插袋D三种均可 7、在服装的色彩搭配中，起到辅助作用的色彩我们称为（） A 主色 B 搭配色 C 点缀色 D 互补色 8、下列色彩的组合中，要注意色彩面积大小的反差，面积要拉开，不能对等使用，这是（） A 色彩弱对比 B 色彩中对比 C 色彩强对比 D 纯度弱对比 9、在色彩的属性中，人的眼睛对哪一个更敏感（） A 色相 B 明度 C 纯度 D 面积 10、要想让一块颜色鲜艳突出醒目，必须用（）颜色衬托它 A 低纯度 B 高纯度 C 同种色 D 类似色 11、在服侍品的配色中，选取花色服装中，较鲜明的颜色作为服侍品进行的配色属于（） A 统一法 B 套色法 C 呼应法 D 点缀法 12、不同服装有不同的风格，是指造型随意、自然、并松散舒适、款式装饰感强且不失功效，色彩大多沉稳、含蓄，给人亲切、宽松、活泼感受的服装，这种风格属于（） A 乡村风格 B 古典风格 C 优雅风格 D 休闲风格 13、下列关于系列时装的要素，（）是构成系列时装的基本条件 A 数量 B 共性 C 个性 D 款式 14、关于系列服装有不同的组合形式，（）具有整齐、平衡的特点，给人一种强烈的整体气氛 A 并列式 B 主从式 C 混合式 D 从主式 15、在色彩的设计上，与时装同色的服侍品构成（）色彩关系 A 主次 B 呼应 C 对比 D 平衡 16、通过服装色彩的组合搭配而使人产生愉悦感的是服装色彩的_______。 A、调和 B、和谐 C、统一 D、对比 17、在服装色彩的纯度对比中具有温和、文静、稳重特点的是纯度的______。 A、弱对比 B、中对比 C、强对比 18、在服饰配色中，选取一种与服装色彩并不相同的色彩进行搭配的方法是______。 A、统一法 B、套色法 C、呼应法 D、点缀法 19、彩色与黑色搭配时，最好的效果是彩色的明度处于______。 A、高明度 B、中明度 C、低明度 D、较高明度 20、运用同类色搭配的服装色彩时，如主色选用普蓝则搭配色要选用________。 A、蓝绿 B、蓝紫 C、湖蓝 D、绿 21、彩色与灰色搭配时，要取得良好的视觉效果，选择彩色的纯度要___________- . A、高 B、中 C、低 D、偏高 22、为展现设计者设计水平和实力而设计的服装属_____________。 A、个人型 B、投标型 C、展示型 D、销售型 23、设计师以富于创造性的理念，借助于服装材料和构成形式来表现自己的情感和思想，这是_____。 A、服装设计 B、实用型设计 C、创意型设计 D、服装创造 24、时装的生命是______ A、时间性 B、流行性 C、新颖性 D、周期性循环 25、把平面形的转变成立体形的过程和结果，称之为： A、平面构成 B、造型 C、服装造型 D、款式构成 26、具有宽松、舒展、自然特点的袖型是： A、连衣袖 B、蓬蓬袖 C、圆袖 D、平袖 27、在服装廓型表示法中，使用最多的表示法是： A、物态型 B、字母型 C、几何型 D、体态型 28、具有舒展、柔和、女性特征鲜明特点的领型是： A、连衣领 B、趴领 C、连衣领 D、青果领 29、“名贵的首饰配高雅的晚礼服，穿运动装配运动鞋”体现的是_____ 形式美法则。 A、主次 B、呼应 C、多样统一 D、节奏 30、“点景人物诸式不太工，亦不可太无势，要与山水有顾盼，人似看山，山亦似俯而看人，琴似听月，月亦似静而听琴“这句话体现的是形式美的______ 法则。 A、节奏 B、主次 C、呼应 D、平衡 31、短脖子不适合的领型有____________ . A、V字形领 B、小立领 C、一字领 D、大翻领 32、造型柔和、细腻、流畅、款式多用飞边、缎带、垂褶来装饰，色彩多以粉红、桃红等能给人以恬美、清纯、浪漫或梦幻感受的服装是：__________。 A、都市风格 B、前卫风格 C、女性化风格 D、古典风格 33、衣摆、袖口均收紧的宽松短小的外衣款式是_____________。 A、运动服 B、防寒服 C、夹克衫 D、休闲装 34、穿着最普遍、拥有最广泛的消费对象的是_____________。 A、日常服 B、休闲服 C、运动服 D、职业服 35、具有严谨、庄重、含蓄的特点的袋型是____________。 A、插袋 B、挖袋 C、贴袋 D、缝内袋 36．黑色、白色、灰色具有稳定和缓冲作用，它们都是( ). A．中性色B．对比色C．邻近色D．强调色
服装款式图的画法
服装款式图的画法 2008-06-19 08:46:59| 分类：服装教育教学研究| 标签：|字号大中小订阅 教学目标: 1、知识与能力 ⑴、明确款式图的概念及款式图的绘制方法 ⑵、如何运用款式图表现人体结构 ⑶、能准确的用款式图记录处于着装状态的服装，对立体的服装作平面化处理。 2、过程与方法： 过程：教学引导、复习旧知识导入新知识、课堂练习、教师点评、布置作业。 方法：教师解说、演示，多媒体辅助教学。 3、情感态度与价值观 通过对服装款式图画法的学习，激发学生对服装设计这一门学科的兴趣，促使他们能更进一步的热爱生活，创造美好的未来。 教学要求： 要求学生了解款式图在服装设计中的重要性，准确掌握服装比例、人体及服装款式之间相互关系，熟悉快速绘制款式图的基本技法，正确画出服装的平面款式图并能进行基本的款式设计。 教学重点： 服装款式图的表现技法 教学难点： 服装色彩的表现技法 教材分析： 服装款式图的画法主要分上衣、裙子和裤子的画法以及款式图的表现技法。绘制方法比较简单，具有能快速记录传达服装的优点，用款式图记录处于着装状态的服装，要对立体的服装作平面化的处理。主要用线描、色彩、电脑的表现技法将服装的质感充分的表现出来。 学情分析： 同学们已经学习了“服装缝制基础工艺的表现”他们将通过本节内容的学习，运用款式图的表现，更加完整的掌握服装的画法，为以后掌握服装效果图的画法奠定了基础。 教学手段：多媒体辅助手段 教学方法：理论讲解与示范教学相结合
课时安排：3课时 课前准备：多媒体课件、课本、笔、颜料、绘画纸等。 教学过程： 第一课时 引导：前面我们学习过服装人体的画法，人体的结构、比例都已经基本掌握，在我们上“服装款式图的画法”以前，我们先复习一下服装人体的比例。一般来说正常人体按头长为单位分为几个头长，服装人体又是几个头长，具体是怎样划分的。 1、提问与复习 ⑴正常人体以头长为单位分为几个头长？ ⑵服装人体以头长为单位分为几个头长?具体是怎样划分的。 （学生回答后教师根据回答情况进行激励、评价，并做出简要小结） 教师解说： ⑴正常人体以头长为单位分为7个头长。 ⑵服装人体以头长为单位分为9个头长。 具体划分为： 从头顶→下额→乳头连线→脐孔→大转子→大腿中部→膝关节→小腿中部→踝关节→脚底，各断长度为一个头长。 （教师在黑板上按比例画出服装人体简图） 导入新课： 通过前面的学习，我们对服装人体的知识有了一定的认识，那如何能按照已学的人体知识画出服装款式图呢？这节课我们就来学习服装款式图的画法。 课题：第一节服装款式图的画法（板书） 款式图：款式图是用平面形式表现服装款式的图画。（板书） 特点：款式图记录的是处于着装状态的服装，要对立体的服装作平面化处理，服装中源于人体动态的皱褶无需在款式图上画出来，以免影响服装自身结构的表现。（板书） 一、上衣的画法（板书） 1、画上衣大身部位的外轮廓（板书） ⑴、画上衣大身部位外轮廓的长宽比例是以人体躯干部位的比例为依据确定的。 如：a、成年人肩宽为2个头长，上衣的肩宽可确定为2个头长。 b、齐腰节的上衣长度约在肩宽的1倍处（男人稍下、女人稍上）。 c、齐臀围的上衣长度约在肩宽的1.5倍处。 ⑵、利用男女体型的差异在款式图中画出不同性别的服装。
服装款式图的画法
服装款式图的画法-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
服装款式图的画法 用服装款式图的画法 服装类 2010-05-26 12:42:52 阅读416 评论0 字号:大中小订阅 引用 合肥老丁的服装款式图的画法 教学目标: 1、知识与能力 、明确款式图的概念及款式图的绘制方法 、如何运用款式图表现人体结构 、能准确的用款式图记录处于着装状态的服装，对立体的服装作平面化处理。 2、过程与方法: 过程:教学引导、复习旧知识导入新知识、课堂练习、教师点评、布置作业。 方法:教师解说、演示，多媒体辅助教学。 3、情感态度与价值观 通过对服装款式图画法的学习，激发学生对服装设计这一门学科的兴趣，促使他们能更进一步的热 爱生活，创造美好的未来。 教学要求: 要求学生了解款式图在服装设计中的重要性，准确掌握服装比例、人体及服装款式之间相互关系，熟悉快速绘制款式图的基本技法，正确画出服装的平面款式图并能进行基本的款式设计。 教学重点: 服装款式图的表现技法
教学难点: 服装色彩的表现技法 教材分析: 服装款式图的画法主要分上衣、裙子和裤子的画法以及款式图的表现技法。绘制方法比较简 单，具有能快速记录传达服装的优点，用款式图记录处于着装状态的服装，要对立体的服装作平面化的处 理。主要用线描、色彩、电脑的表现技法将服装的质感充分的表现出来。 学情分析: 同学们已经学习了“服装缝制基础工艺的表现”他们将通过本节内容的学习，运用款式图的表现，更加 完整的掌握服装的画法，为以后掌握服装效果图的画法奠定了基础。 教学手段: 多媒体辅助手段 教学方法: 理论讲解与示范教学相结合 课时安排: 3课时 课前准备: 多媒体课件、课本、笔、颜料、绘画纸等。 教学过程: 第一课时 引导: 前面我们学习过服装人体的画法，人体的结构、比例都已经基本掌握，在我们上“服装款式 图的画法”以前，我们先复习一下服装人体的比例。一般来说正常人体按头长为单位分为几个头长，服装人 体又是几个头长，具体是怎样划分的。 1、提问与复习
款式构成
1.色彩的三要素是、、。 2.服装款式构成要素是、、。 3.面的作用主要与它的、有关，形的面使人感到端庄、稳重；形的面使人感到温柔、活泼；形的面有明显的方向性。 4.服装款式构成形式是、。 5.不对称款式的特点是、。 6.平衡一般采用、、的组织手法。 7.服装款式对比关系主要有三方面的对比，的对比，的对比。 8.比例主要体现的三方面、、。 9.1:1比例，即衣长与裙长相等，会有、的感觉；1:2比例，若衣长为1，裙长为2，会。 10.黄金分割线是比值。 1.有轻柔感，女性化特征强，但制作难度大的是分割。 2.有瘦长感，可使视线上下移动，使服装显得瘦长的是分割。
3.色彩呼应是指或的色相产生的呼应作用。 4.强调，就是使服装的某些部分和。以形态强调为例，分为的强调和的强调两种。 5.服装款式的节奏，主要包括、、三种。 6.图案的分类、、。 7.图案的素材可归为两大类，即与。 8.美的形式可分为两大类：一类是，另一类是。 9.平衡是在的基础上进行和发展的。 10.图案的组织形式有、、。
1.下面不属于服装款式构成要素的是。 A点 B线 C面 D体 2.使同类形态在不同位置上产生的对应作用，以使获得均衡和统一感的是。 A色彩呼应 B形态呼应 C强调 D分割 3.下面不属于比例主要体现的三个方面是。 A两个形态的边长比例 B一个形态的长宽比例 C两个形态的面积比例 D一个形态的边长比例 4.在服装构成中，凡涉及大与小、长与宽所体现的法规是。A呼应 B节奏 C比例 D韵律 5.下面对比例的叙述不正确的是。 A比例的运用可以凭直觉进行设计 B黄金比例是1：1.618 C一套服装只能出现一种比例 D一套中多种比值并存 6.女士着装上衣穿绿色毛衫，下装穿灰色裙子，配灰色的包，主要运用的法则是。 A呼应 B强调 C比例 D节奏 7.在服装上衣款式中，衣袖应属于。 A点 B线 C面 D任意面
服装三大要素
服装设计 服装设计的三大要素以及服装的整体美概念 造型、色彩、材质是服装设计的三大要素。 （一）型与服装设计 服装的造型可分为外造型和内造型，其外造型主要是指服装的轮廓剪影，内造型指服装内部的款式，包括结构线、省道、领型、袋型等等。 服装的外型是设计的主体，内造型设计要符合整体外观的风格特征，内外造型应相辅相承。要避免抛开外型风格一味追求内造型的精雕细刻，因为这将会起到喧宾夺主、支离破碎的反面效果。 1．服装的外造型设计服装设计作为一门视觉艺术，外型轮廓能给人们深刻的印象，在服装整体设计中造型设计属于首要的地位。服装的外轮廓剪影可归纳成A、H、X、Y四个基本型。在基本型基础上稍作变化修饰又可产生出多种的变化造型来， 以A型为基础能变化出帐篷线、喇叭线等造型，对H、Y、X型进行修饰也能产生更富情趣的轮廓型。 服装基本型的变化 轮廓线的变化是流行款式演变的鲜明特点，例如20世纪50年代流行的帐篷形，60年代的酒杯形，70年代的倒三角形，70年代末、80年代初的长方形以及近年来流行的宽肩、低腰、圆润的倒三角形等等，见图1－9。 本世纪裙底边线的长短变化 设计师应对型有敏锐的观察能力和分析能力，从而预测出或引导未来的流行趋势。纵然服装的外造型千变万化，但都离不开人体的基本形态，决定外形线变化的主要部分是肩、腰和底边。例如腰部是服装造型中举足轻重的部位，其中腰部的松紧度和腰线的高低，是影响造型的主要因素。腰部从宽松到束紧的变化可以直接影响到服装造型从H型向X型的改变，H型自由简洁而X型纤细、窈窕。腰节线高度的不同变化可形成高腰式、中腰式、低腰式等服装，腰线的高低变化可直接改变服装的分割比例关系，表达出迥异的着装情趣。 2．服装的内造型设计服装的内造型设计主要包括：结构线、领型、袖型和零部件的设计。 服装的结构线具有塑造服装外型，适合人体体型和方便加工的特点，在服装结构设计中具有重要的意义，服装结构设计在一定意义上来说即是结构线的设计。 胸省的位置
服装结构知识、测量、标准、及规格介绍
第一章服装结构知识 第1节定义 款式、结构、工艺是服装现代工业化分流的基本流程。款式的主要任务是把构思中的服装款式形象化，用效果图的方法表现出来。在款式、造型、色彩、材料、结构、工艺、穿着、对象、环境、功能性等方面形成一种初步的构思。它奠定了服装的基础，把握了总体方向和基本调子。结构既是服装的重心，是将款式效果图具体化，即把立体、空间和艺术性的构思逐步制作成服装平面或立体结构图形。 随着服装工业技术的迅猛发展，计算机辅助、电脑机械自动化同人的智力紧密结合起来。结构已进入科学化、系列化、规范化、标准化的新阶段。这是当今信息时代国际服装潮流发展的趋势，它是对提高服装质量，保证产品适销对路，适应现代化工业生产的企业管理，具有重大意义。 第2节服装结构的三大构成 人体结构、数学结构和几何图形结构是服装的三大构成。那么服装结构到底包括哪些内容呢？假定款式是服装艺术形态构成的话，那么结构是服装技术性真实模型的落成。假如款式来源于社会的实际需要，那么结构就更有把握将服装真实模型沉浸在艺术性、技术性和
社会性所交融的海洋中，这就大大地扩大了服装结构的内容。结构一般包括以下一些内容：服装人体的结构特征，人体测量和服装规格，国家服装号型系列标准，结构制图基础，结构设计，成衣纸样等方面。 第3节人体和结构特征 运用数学统计的概念，人们曾经对各类标准人体模型作过同样的实验测绘和计算。因此，在这样的基础上得出服装标准人体的长度、围度的比例数值，具有较高的可靠性，为进一步研究服装人体工程学提供了客观资料。 运用解剖学的原理，研究真实服装模型各部位的横断面，纵切面的结构特征和形状，并勾通了模拟人体表皮解剖图，为服装人体工程创造成了规范化的条件。 总之，理解了人体的结构特征，才能对服装有所了解，才能创造出完美的结构图形，制作出合适的服装。 1、长度比例（以女子为例） 在行业中，一般用人体总体高的百分比值来计算服装长度方法如（图一）。再按人体比例图所划分的各部位结构，得出各长度的比例值如（表一）。
服装款式图画法技法
服装款式图画法技法集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
教学要求： 要求学生了解款式图在服装设计中的重要性，准确掌握服装比例、人体及服装款式之间相互关系，熟悉快速绘制款式图的基本技法，正确画出服装的平面款式图并能进行基本的款式设计。 服装款式图的画法主要分上衣、裙子和裤子的画法以及款式图的表现技法。绘制方法比较简单，具有能快速记录传达服装的优点，用款式图记录处于着装状态的服装，要对立体的服装作平面化的处理。主要用线描、色彩、电脑的表现技法将服装的质感充分的表现出来。 一、上衣的画法 1、画上衣大身部位的外轮廓 ⑴、画上衣大身部位外轮廓的长宽比例是以人体躯干部位的比例为依据确定的。 如：a、成年人肩宽为2个头长，上衣的肩宽可确定为2个头长。 b、齐腰节的上衣长度约在肩宽的1倍处（男人稍下、女人稍上）。 c、齐臀围的上衣长度约在肩宽的1.5倍处。 ⑵、利用男女体型的差异在款式图中画出不同性别的服装。 a、画男装肩宽要大于臀宽，画女装肩宽则要小于臀宽。 b、服装大身部位外轮廓的比例画准了，服装款式图才可能画好。（如图所示）
男人体女人体 2、画局部 ⑴、画局部一般首先画领和门襟 a、一般领口的宽度约占肩宽的三分之一。 b、画的太宽或太窄都会让人看起来不舒服。 ⑵、画有领面的领还要注意处理好领面与领口以及领面与肩线之间的关系，即要画出立体感又要准确地画出它们的结构。 ⑶、门禁止口线不能画在上衣的中心线上。 ⑷、画袖身首先要注意袖与大身部位的比例，袖子的长短、宽窄以及外形特征都要通过其与大身相比较来确定。 画一般的袖可以用袖垂放的状态，如果是画比较特殊的袖，应该把袖打开放置，以便充分刻划非常规范袖的特征。（如图所示） 3、画细部 ⑴、上衣中一些特殊的缝合方式，连接方式、装饰方式，腰带以及装饰图案等细部对服装的外观和风格都有重要意义。 ⑵、缝制工艺比较复杂，刻画时不仅要把握好它们在上衣中的位置和比例，还应清楚地交代它们的缝制特点。 如果细部在款式图中所占比例太小，可以用“特写”的形式将它们放大。（如图所示） 第二课时
服装设计会考试题
服装设计会考试题 一、填空（20分，每空1分） 1、素描分为结构素描和写实素描，写实素描重视物体在一定光源条件下所呈现的明暗关系。 2、透视的基本规律中，一定方向的、、是“透视的三要 素”。 3、结构素描描绘各部细节，按照“”的原则进行。 4、服装人体局部长高分配利用“”比例分配法，对服装人体各部分进行合理描绘。 5、有彩系任何一种颜色都有、、的性质。 6、服装色彩对比分为：色相对比、明度对比、纯度对比、、。 7、适合纹样的形式分为：点装纹样、填充纹样、、边缘纹样。 8、是艺术创作的规律，也是服装款式构成所要遵循的美的法则之一。 9、黄金比例在服装上运用较多，其比值就是“” 10、时装是符合流行的所有服装总称，具有、空间性两种特性。 11、线给人以不同视觉感觉，直线表，多用于男装；曲线代表， 多用于女装；折线表，男女均用。 12、色彩补色对比是指色环上以的分布，类似色对比是指色环上间隔的颜色。 二、选择题（20分） 1、无论任何色彩都包含色相、明度、纯度、（）四方面的内容。 A、面积 B、形状 C、色性 D、冷暖 2、色彩明度对比中属中明度的是（） A、1——3阶 B、3——5阶 C、4——6阶 D、7——9阶 3、下列服装色与肤色配色正确的是（） A、鲜艳色可使肤色含蓄、微妙 B、服装色面积上的整体统一会分散观赏者对肤色注意力 C、暗颜色使皮肤显得暗 D、肤色偏黄的人，服饰适合用紫色 4、下列对系列时装形式叙述正确的是（） A、并列式、单独式、混合式 B、并列式、主从式、混合式 C、平等式、主从式、相似式 D、整体式、混合式、相似式 5、下列服装人体叙述正确的是（） A、服装人体要遵循正常人体比例7个半头长 B、胸部高度比例为2个头长 C、正视人体时，脊柱成一条竖直线，侧视人体时它呈S形 D、人体比例手长为0.5个头长 6、服装款式构成要素叙述不正确的是（） A、点形状不固定，花形的点也是