高考数学极限与数学归纳法怎么考(高考二轮复习专题)
高考数学极限与数学归纳法怎么考
主干知识整合:
要求了解数列极限和函数极限的概念。掌握极限的四则运算法则,会求某些数列与函数的极限。理解数学归纳法的原理,会用数学归纳法证明一些简单的数学命题。 经典真题感悟
1.在等差数列{an}中,a1=1
25,第10项开始比1大,记t =2lim n n
n a S n →∞+,则t
的取值范围是 A .
475t >
B .8375
25t <≤ C .437550t << D .437550t <≤
1 D
2 用数学归纳法证*11111111"1()"
234212122n N n n n n n -+-++-=+++∈-++L L 的过程
中,当n=k 到n=k+1时,左边所增加的项为_____ 2 . 221
121+-
+k k
__________
3.设常数0a >,4
2ax x ? ?展开式中3
x 的系数为32,2lim()n
n a a a →∞++???+=_____
1
4.已知()
131lim
3
31n
n
n n a +→∞
=
++,则a 的取值范围是. 42a ∴-<<
5 已知函数()()???>≤+=003)(x e x k x x f x
,若)(lim 0x f x →存在,则k 的值为______1___,
6.有以下四个命题:(1)2n >2n+1(n ≥3) (2)2+4+6+…+2n=n2+n+2(n ≥1) (3)凸n 边形内角和为f(n)=(n -1)π(n ≥3) (4)凸n 边形对角线条数
f(n)=2)
2(-n n (n ≥4).其中满足“假设n=k(k ∈N,k ≥n0).时命题成立,则当
n=k+1时命题也成立.”但不满足“当n=n0(n0是题中给定的n 的初始值)时命题成立”的命题序号是 10.(2)(3)
考点热点探究 例1.1 ( 1)∞
→x lim
(
)
)((b x a x ++-x );
(2)
lim
→x b
b x a
a x -+-+2222.(a >0)
2.(2006陕西) n →∞lim 12n(
n2+1-
n2-1)
等于( )
A . 1
B . 12
C . 1
4
D . 0
3. 已知a 、b 、c 是实常数,且∞→n lim c bn c an ++=2, ∞→n lim b cn c bn --22=3,则∞→n lim a cn c
an ++2
2的值
是
A .2
B .3
C .21
D .6
4.(2006重庆)213(21)
lim
21n n n n →∞+++-=-+L 。
5. 将无限循环小数?
?21.0化为分数是_________
6.
2222464646()()...()
57
5757lim 545454
()()...()656565n n n n n →∞-+-++--+-++-=_____
例2设数列{an}的首项a1=a ≠41,且
11
为偶数21
为奇数
4n
n n a n a a n +???=?
?+??,
记
211
4n n b a -=-
,n ==l ,2,3,…·.
(I )求a2,a3;
(II )判断数列{bn}是否为等比数列,并证明你的结论; (III )求123lim()
n n b b b b →∞
++++L .
分析:观察、归纳、猜想、证明是数列问题常见的思考方法.
解:(I )a2=a1+41=a+41,a3=21a2=21
a+81; (II )∵ a4=a3+41=21a+83, 所以a5=21
a4=41a+316,
所以b1=a1-41=a -41, b2=a3-41=21(a -41), b3=a5-41=41(a -41
), 猜想:{bn}是公比为21
的等比数列·
证明如下:
因为bn+1=a2n+1-41=21a2n -41=21(a2n -1-41)=21
bn, (n ∈N*) 所以{bn}是首项为a -41, 公比为21
的等比数列·
(III )
11121(1)12lim()lim
2()1141122n
n n n b b b b b a →∞
→∞
-
+++===---L .
误点警示:掌握无穷等比数列求和公式. 例3.数列{}n a 中, 前n 项和11
2n n n
a S a =
+-且*0,n a n N >∈.
(Ⅰ)求
1,2
a a 的值,并猜想n a 的表达式.
(Ⅱ)证明猜想的正确性 解:
()1111
1
1112a n a s a ===
+-时
2111220,0,1a a a a ?+-=>=1又则
同理得,2a
猜想n a = (2)证明:n=1
时,11a =
假设n=k
时,猜想正确,即k a =又
111111
22k k k k k k k a a a s s a a ++++=-=
+--
1k a +?==即
n=k+1时也成立
*n n N a ∴∈=对都有
专题能力训练
1. 已知等比数列{}x n 的公比为q ,则有211lim 1=???? ??-+∞→q q x n n ,则首项x 1的取值范围是
( ) A ?
??
????? ??1,2121,0Y B (){}33,0-Y C
{}321,0Y ???
?? D
{}31,2121,0Y Y ???
????? ??
解析:由211lim 1=???? ??-+∞→q q x n n 可知?????=+<<<<-21110011q x q q 或或???
??=-+=211111q x q ,故知
D 符合题意。
2 下面四个命题中:
(1)若{}a n 是等差数列,则{}a n 的极限不存在; (2)已知()
1-=n
n a ,当∞→n 时,数列{}a n 的极限为1或-1。
(3)已知A
a n n =∞
→lim ,则A
a n n =∞→lim 。
(4)若
()
n a n n 1
11
-=+,则1010
→n ,数列{}a n 的极限是
0。
其中真命题个数为(A )
A 1
B 2
C 3
D 4
3.如图,抛物线
2
1y x =-+与x 轴的正半轴交于点A ,将线段OA 的n 等分点从左至右依次记为121
n P P P -L ,,,,过这些分点分别作x 轴的垂线,与抛物线的交点依次为121n Q Q Q -L ,,,,从而得到1n -个直角三角形11Q OP △,21212n n n Q PP Q P P ---L △,,△ 当
n →∞时,求这些三角形的面积之和的极限. 1
3
4.已知函数()()
()????
???>+-+=<-+=111111)(2x x c bx x m x x b
x a x f 在1=x 处连续,求实数m c b a ,,,的值。
解析:因为)(x f 在1=x 处连续,则)
(lim 1
x f x →存在,即)
(lim 1),(lim 1x f x f x x -+→→存在且相等,
)
(lim 1x f x -
→Θ存在,则b x a +2中必定含有因式1-x 。即1=x 是方程
02
=+b x a 的根,故有b a -=,则a
x a x a x f x x 21lim )(lim 211=--=--→→Θ,
同样
)
(lim 1x f x +
→Θ存在, 则c bx +含有因式1-x ,则即1=x 是方程0=+c bx 的根,即有
b c -=,故有
1)11(
lim )(lim 11+=+--=-
-
→→b x b bx x f x x Θ,故有12+=b a ,故有
31
,31-===b c a ,再由m
f x f x f x f x x x ====-+→→→)1()(lim )(lim )(lim 1
1
1
,故有
32
=
m 。
5. 在数列{an}中a1=1,当n ≥2时,an ,Sn ,Sn -1
2 成等比数列。
(1)求a2,a3,a4并推出an 的表达式; (2)用数学归纳法证明所得的结论; (3)求数列{an}所有项的和。 5.解∵an ,Sn ,Sn -1
2 成等比数列
∴Sn2=an ·(Sn -1
2
)(n ≥2) (*)
(1)把a1=1,S2=a1+a2=1+a2代入(*)式得:a2=-2
3
把a1=1,a2=-23 ,S3=13 +a3代入(*)得:a3=-2
15 。同理可得:a4=
-2
35
由此可以推出:
an =?
??1 (n =1)
-2(2n -3)(2n -1) (n >1)
(2)(i )当n =1,2,3,4时,由(*)知猜想成立。 (ii)假设n =k(k ≥2) 时,ak =-2
(2k -3)(2k -1) 成立。
故Sk2=-2
(2k -3)(2k -1) ·(Sk -1
2 )
(2k -3)(2k -1)Sk2+2Sk -1=0 ∴Sk =1
2k -1 或Sk =-12k -3 (舍去) 由Sk +12=ak +1·(Sk +1-1
2 )得
(Sk +ak +1)2=ak +1·(ak +1+Sk -1
2
)
?1(2k -1)2+ak +12+2ak +12k -1 =ak +12+ak +12k -1 -1
2 ak +1 ? ak +1=-2
[2(k +1)-3][2(k +1)-1]
即n =k +1时,命题也成立。
由(i)(ii)可知,an =???1 (n =1)
-2(2n -3)(2n -1)
(n ≥2)
对一切n ∈N 成立。
(3)由(2)得数列前n 项的和Sn =1
2n -1
故所有项和S =∞→n lim
Sn =0
注 (1)本题综合了数列、数学归纳法、数列极限等基础知识,所采用的方法是归纳、猜想、证明,是数列中最常见的题型,也是高考热点。 (2)对于{an}的通项还可以这样来求:
∵Sn2=an(Sn -12 ) ∴Sn2=(Sn -Sn -1)(Sn -1
2
)
?1
Sn -1
Sn -1 =2,故{1
Sn }是以{1
S1 }为首项,1
2 为公差的等差数列 故
1Sn =
1
S1 +2(n -1)=2n -1
Sn =1
2n -1 ,an =?
??1 (n =1)-2(2n -3)(2n -1) (n ≥2)
对于含有an ,Sn 的关系式中,常将an 用Sn -Sn -1(n ≥2)代(或Sn +1-Sn 用an +1代),化成Sn ,Sn +1(或an ,an +1)的递归关系式。
6.(本题满分13分)函数bx a x f 211
)(?+=
的定义域为R ,且).
(0)(lim N n n f n ∈=-∞→
(Ⅰ)求证:;0,0<>b a (Ⅱ)若
]1,0[)(,54)1(在且x f f =
上的最小值为21
,
求证:n
n f f f >+++)()2()1(Λ)(21
211
N n n ∈-++. 6.解 ⑴()f x Q 定义域为R ,120,2,0.0,bx bx
a a x R a a -∴+≠≠-∈∴≥=即而若则
()1lim ()0,0
n f x f n a →∞
=-=∴>与矛盾
1
lim ()lim
12bx
n n f n a -→∞
→∞∴-==+?1(021)1
(21)210,0,010(21)b b b b b a b a ----?<?=∴><>+??>?即故
⑵由⑴知111
()[0,1],(0),,1,(1)212f x f a f a ∴==∴==
+在上为增函数即
2141141,2, 2.()11254121414x b
b x x x b f x a -=∴=∴=-∴===-?
+?+++
k N ∈当时
11
()11.1422k k
f k =-
>-+?
2111(1)(2)(3)()(
)222222n f f f f n n ∴++++>-++???L 1
11
.22n n +=+-
7.已知函数f(x)的定义域为[0,1],且同时满足:
①对任意x ∈[0,1],总有f(x)≥2;②f(1)=3;③若x1≥0,x2≥0且x1+x2≤1,则有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)-2. (1)求f(0)的值; (2)试求f(x)的最大值;
(3)设数列{an}的前n 项和为Sn ,且满足a1=1,Sn= -21
(an-3),n ∈N*. 求证:f(a1)+f(a2)+…+f(an)≤23+2n-1
321
-?n .
7.(1)令x1=x2=0,则f(0)≥2f(0)-2,∴f(0)≤2.又对任意x ∈[0,1],总有f(x)≥2,∴f(0)=2.
(2)任取x1,x2∈[0,1]且x1 (3)∵Sn= -21(an-3)(n ∈N*),∴Sn-1= -21 (an-1-3)(n ≥2), ∴an= -21an+21an-1(n ≥2).∴an=31an-1(n ≥2),又∵a1=1≠0,∴1-n n a a =31 (n ≥ 2), ∴数列{an}是以1为首项,公比为31的等比数列,∴an=1 31 -n . 当n=1时,f(a1)=f(1)=3=23+2-1 1321-?不等式成立.当n=2时,f(a2)=f(31 ), ∵f(1)=f(31+31+31)≥f(31)+f(31+31)-2≥3f(31)-4.∴f(31)≤37 . ∴f(a1)+f(a2)=f(1)+f(31)≤3+37=23+623=23+4-321 ?不等式成立. 假设n=k 时,不等式成立,即f(a1)+f(a2)+…+f(ak)≤23+2k-1 321 -?k , 则n=k+1时,f(ak+1)=f(k 31 )=f(131+k +131+k +131+k )≥3f(131+k )-4, ∴f(1 3 1 +k )≤31f(k 31 )+34,f(31)≤31f(131-k )+34,k=1,2,… ∴f(k 31)≤231f(231-k )+234+34≤…≤131-k f(31)+134-k +234-k +…+2 34 +34 ≤k 37 +2-132-k =2+k 31. ∴f(a1)+f(a2)+…+f(ak)+f(ak+1)≤23+2k-1321-?k +2+k 31 =23 +2(k+1)- k 321?. ∴n=k+1时,不等式成立.∴对n ∈N*,f(a1)+f(a2)+…+f(an)≤23+2n-1 321 -?n . 另法:只要证f(an)=f(1 31-n )≤1 3 1 -n +2,然后累加即得. 8. 已知定义在R 上的函数)(x f 和数列}{n a 满足下列条件: 1211,...),4,3,2)((,a a n a f a a a n n ≠===-, ,...),4,3,2)(()()(11=-=---n a a k a f a f n n n n 其中a 为常数,k 为非零常数。 (I)令 ) (*1N n a a b n n n ∈-=+,证明数列}{n b 是等比数列; (II)求数列}{n a 的通项公式; (III)当1|| →n n a lim 8. (I)证明:由1210,b a a =-≠可得 2322121()()()0. b a a f a f a k a a =-=-=-≠ 由数学归纳法可证 10n n n b a a +=-≠*(). n N ∈ 由题设条件,当2n ≥时 1111111()()()n n n n n n n n n n n n n n b a a f a f a k a a k b a a a a a a +---------====--- 因此,数列{}n b 是一个公比为k 的等比数列 (II)解:由(I)知,11121() n n n b k b k a a --==- * ().n N ∈ 当 1k ≠时, 1121211...() 1n n k b b b a a k ---+++=-- (2)n ≥ 当1k =时, 12121...(1)()n b b b n a a -+++=-- (2)n ≥ 而 12121321...()()...()n n n b b b a a a a a a --+++=-+-++-1(2)n a a n =-≥ 所以,当1k ≠时, 1 1211()(2). 1n n k a a a a n k ---=-≥- 上式对1n =也成立。所以,数列{}n a 的通项公式为 1 *1(())() 1n n k a a f a a n N k --=+-∈- 当1k =时, 121(1)()(2).n a a n a a n -=--≥ 上式对1n =也成立。所以,数列{}n a 的通项公式为 *(1)(())() n a a n f a a n N =+--∈。 III)解:当||1k <时, 11lim lim[(())]1n n n n k a a f a a k -→∞ →∞-=+--()1f a a a k -=+ - 选做题 .1 设整数k ≠0, 1. 过点P (1,0)作曲线C : (0)k y x x =>的切线,切点为Q1,设点Q1在x 轴上的射影是点P1;又过点P1作曲线C 的切线,切点为Q2,设点Q2在x 轴上的射影是点P2,…,这样一直作下去,可得到一系列点Q1,Q2,…. 设点Qn (n=1,2,…)的横坐标构成数列{}n a . (Ⅰ)证明{}n a 是等比数列; (Ⅱ)设 2(1) 112(1)n n n n b k k -=+ + --,当3n ≥时,试比较n a 与n b 的大小. 选做题.解析: (Ⅰ) ∵y ′= kxk – 1 , ∴ y ′| x = an = kan k – 1 ∴以Qn (an , ank ) 为切点的切线方程为y – ank = kank – 1 (x – an ) 当n = 1时,切线过点 P (1 , 0),∴0 – a1k = ka1k – 1 (1 – a1)?a1 =1k k - 当n ≥2时,切线过点P n – 1 (an – 1 , 0),∴0 – ank = kank – 1 (an – 1 – an) ?an =1k k -an – 1 ∵整数 k ≠0 , 1,∴a1 =1k k -≠0,∴{an}是等比数列. (Ⅱ) 由(Ⅰ)知,an = (1k k -)n = (1+1k 1 -)n 令t =1k 1 - , 则 an = (1 + t)n , bn =2 2n 1 n 0 n t C t C C ++ (1)若k ≥2 (k ∈Z), 则t >0。 ∵n ≥3,∴an =n 2 2n 1n 0n n n n 2 2n 1 n 0 n b t C t C C t C t C t C C =++>++++Λ。 (2)若 k ≤-1(k ∈Z),则-1<1k 1 -<0 , -1 ∵n ≥3,∴ a3 =3 2 2313033332 231 30 3b t C t C C t C t C t C C =++<+++ a4 = 4 3 44443342241404b )t 4(t b t C t C t C t C C <++=++++。 猜想an < bn (n ≥3). 下面用数学归纳法证明: (i )当n = 3时,已证成立; (ii )假设当n = m (m ≥3)时,am < bm 成立,即 (1 + t) m < 2 2m 1m 0m t C t C C ++ ∵-1 ∴am + 1 = am (1 + t) < (2 2 m 1 m 0 m t C t C C ++) (1 + t) = 3 2m 22m 1m 1m 0m 0m t C t c c t )C C (C +++++)( = 32m 221m 11m 01m t c t C t C C ++++++< bm + 1 ∴当n = m + 1时,不等式也成立. 根据 (i)、(ii),当n ≥3时总有an < bn 综上,当n ≥3时,若整数k ≥2,则an >bn ;若整数k ≤-1,则an < b 2 .已知 .,2,1,1 ,}{,011Λ=+ ==>+n a a a a a a a n n n 满足数列 (I )已知数列}{n a 极限存在且大于零,求n n a A ∞ →=lim (将A 用a 表示); (II )设 ; ) (:,,2,1,1A b A b b n A a b n n n n n +- ==-=+证明Λ (III )若 Λ,2,121 ||=≤ n b n n 对都成立,求a 的取值范围. 本小题主要考查数列、数列极限的概念和数学归纳法,考查灵活运用数学知识分析问题和解决问题的能力. 解:(I )由 两边取极限得对且存在n n n n n n a a a A a A a 1 ),0(lim ,lim 1+ =>=+∞ →∞ → . 24 ,0.24,122++=∴>+±=+=a a A A a a A A a A 又解得 (II ) .1 1,11A b a A b a a a A b a n n n n n n ++=++ =+=++得由 都成立 对即Λ,2,1) (.) (1 1111=+- =+-=++-=++-=∴++n A b A b b A b A b A b A A b A a b n n n n n n n n (III ) .21|)4(21|,21||21≤++-≤ a a a b 得令 . ,2,121 ||,23. 2 3,14.2 1 |)4(21| 22都成立对时现证明当解得Λ=≤≥≥≤-+∴≤-+∴n b a a a a a a n n (i )当n=1时结论成立(已验证). (ii )假设当 那么即时结论成立,21 ||,)1(k k b k k n ≤ ≥= k k k k k A b A A b A b b 2 1 ||1|)(|||||1?+≤+= + 故只须证明.23 2||,21| |1 成立对即证≥≥+≤ +a A b A A b A k k . 21 2121||,23. 2||,12 1 2||||. 2,14,2 3 , 422 4 1122 2++=?≤≥≥+≥-≥-≥+∴≥∴≤-+≥-+= ++=k k k k k k k b a A b A b A A b A a a a a a a a A 时故当即时而当由于 即n=k+1时结论成立. 根据(i )和(ii )可知结论对一切正整数都成立. 故 ).,23[,2,121||+∞=≤ 的取值范围为都成立的对a n b n n Λ 绝密★启用前 全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅰ) 一、选择题:本题共12小题, 每小题5分, 共60分。在每小题给出的四个选项中, 只 有一项是符合题目要求的。 1.已知集合}242{60{}M x x N x x x =-<<=--<,, 则M N I = A .}{43x x -<< B .}42{x x -<<- C .}{22x x -<< D .}{23x x << 2.设复数z 满足=1i z -, z 在复平面内对应的点为(x , y ), 则 A .22 +11()x y += B .221(1)x y +=- C .22(1)1y x +-= D .2 2(+1)1y x += 3.已知0.20.32 log 0.220.2a b c ===,,, 则 A .a b c << B .a c b << C .c a b << D .b c a << 4.古希腊时期, 人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是 512-( 51 2 -≈0.618, 称为黄金分割比例), 著名的“断臂维纳斯”便是如此.此外, 最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是 51 -.若某人满足上述两个黄金分割比例, 且腿长为105 cm, 头顶至脖子下端的长度为26 cm, 则其身高可能是 A .165 cm B .175 cm C .185 cm D .190 cm 5.函数f (x )= 2 sin cos ++x x x x 在[,]-ππ的图像大致为 A . B . C . D . 6.我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化.每一“重卦”由从下到上排列的6个 爻组成, 爻分为阳爻“——”和阴爻“— —”, 如图就是一重卦.在所有重卦中随机取一重卦, 则该重卦恰有3个阳爻的概率是 A . 516 B . 1132 C . 2132 D . 1116 7.已知非零向量a , b 满足||2||=a b , 且()-a b ⊥b , 则a 与b 的夹角为 A . π6 B . π3 C . 2π3 D . 5π6 8.如图是求 112122 + +的程序框图, 图中空白框中应填入 §数学归纳法 1.数学归纳法的概念及基本步骤 数学归纳法是用来证明某些与正整数n有关的数学命题的一种方法.它的基本步骤是: (1)验证:n=n0 时,命题成立; (2)在假设当n=k(k≥n0)时命题成立的前提下,推出当n=k+1时,命题成立. 根据(1)(2)可以断定命题对一切正整数n都成立. 2.归纳推理与数学归纳法的关系 数学上,在归纳出结论后,还需给出严格证明.在学习和使用数学归纳法时, 需要特别注意: (1)用数学归纳法证明的对象是与正整数n有关的命题; (2)在用数学归纳法证明中,两个基本步骤缺一不可. 1.用数学归纳法证明命题的第一步时,是验证使命题成立的最小正整数n,注意n不一定是1. 2.当证明从k到k+1时,所证明的式子不一定只增加一项;其次,在证明命题对n=k+1成立时,必须运用命题对n=k成立的归纳假设.步骤二中,在 由k到k+1的递推过程中,突出两个“凑”:一“凑”假设,二“凑”结论.关键是明确n=k+1时证明的目标,充分考虑由n=k到n=k+1时命题 形式之间的区别与联系,若实在凑不出结论,特别是不等式的证明,还可以应用比较法、分析法、综合法、放缩法等来证明当n=k+1时命题也成立,这也是证题的常用方法. 3.用数学归纳法证命题的两个步骤相辅相成,缺一不可.尽管部分与正整数 有关的命题用其他方法也可以解决,但题目若要求用数学归纳法证明,则必须 依题目的要求严格按照数学归纳法的步骤进行,否则不正确. 4.要注意“观察——归纳——猜想——证明”的思维模式,和由特殊到一般的数学思想的应用,加强合情推理与演绎推理相结合的数学应用能力. 5.数学归纳法与归纳推理不同.(1)归纳推理是根据一类事物中部分事物具有某种属性,推断该类事物中每一个都有这种属性.结果不一定正确,需要进行严格的证明.(2)数学归纳法是一种证明数学命题的方法,结果一定正确. 6.在学习和使用数学归纳法时,需要特别注意: (1)用数学归纳法证明的对象是与正整数n 有关的命题,要求这个命题对所有的正整数n 都成立; (2)在用数学归纳法证明中,两个基本步骤缺一不可. 数学归纳法是推理逻辑,它的第一步称为奠基步骤,是论证的基础保证,即通过验证落实传递的起点,这个基础必须真实可靠;它的第二步称为递推步骤,是命题具有后继传递的保证,即只要命题对某个正整数成立,就能保证该命题对后继正整数都成立,两步合在一起为完全归纳步骤,称为数学归纳法,这两步各司其职,缺一不可.特别指出的是,第二步不是判断命题的真伪,而是证明命题是否具有传递性.如果没有第一步,而仅有第二步成立,命题也可能是假命题. 证明:12+122+123+…+12 n -1+12n =1-1 2n (其中n ∈N +). [证明] (1)当n =1时,左边=12,右边=1-12=1 2,等式成立. (2)假设当n =k (k ≥1)时,等式成立,即 12+122+123+…+12k -1+12k =1-12k , 那么当n =k +1时, 左边=12+122+123+…+12k -1+12k +1 2k +1 =1-12k +12k +1=1-2-12k +1=1-1 2k +1=右边. 这就是说,当n =k +1时,等式也成立. 根据(1)和(2),可知等式对任何n ∈N +都成立. 用数学归纳法证明:1-12+13-14+…+12n -1- 1 2n 一.解答题(共30小题) 1.(2012?上海)已知数列{a n}、{b n}、{c n}满足.(1)设c n=3n+6,{a n}是公差为3的等差数列.当b1=1时,求b2、b3的值; (2)设,.求正整数k,使得对一切n∈N*,均有b n≥b k; (3)设,.当b1=1时,求数列{b n}的通项公式. 2.(2011?重庆)设{a n}是公比为正数的等比数列a1=2,a3=a2+4. (Ⅰ)求{a n}的通项公式; ( (Ⅱ)设{b n}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{a n+b n}的前n项和S n. 3.(2011?重庆)设实数数列{a n}的前n项和S n满足S n+1=a n+1S n(n∈N*). (Ⅰ)若a1,S2,﹣2a2成等比数列,求S2和a3. (Ⅱ)求证:对k≥3有0≤a k≤. 4.(2011?浙江)已知公差不为0的等差数列{a n}的首项a1为a(a∈R)设数列的前n 项和为S n,且,,成等比数列. (Ⅰ)求数列{a n}的通项公式及S n; ` (Ⅱ)记A n=+++…+,B n=++…+,当a≥2时,试比较A n与B n的大小. 5.(2011?上海)已知数列{a n}和{b n}的通项公式分别为a n=3n+6,b n=2n+7(n∈N*).将集合{x|x=a n,n∈N*}∪{x|x=b n,n∈N*}中的元素从小到大依次排列,构成数列c1,c2, (1)写出c1,c2,c3,c4; (2)求证:在数列{c n}中,但不在数列{b n}中的项恰为a2,a4,…,a2n,…; (3)求数列{c n}的通项公式. 6.(2011?辽宁)已知等差数列{a n}满足a2=0,a6+a8=﹣10 * (I)求数列{a n}的通项公式; (II)求数列{}的前n项和. 7.(2011?江西)(1)已知两个等比数列{a n},{b n},满足a1=a(a>0),b1﹣a1=1,b2﹣a2=2,b3﹣a3=3,若数列{a n}唯一,求a的值; (2)是否存在两个等比数列{a n},{b n},使得b1﹣a1,b2﹣a2,b3﹣a3.b4﹣a4成公差不为0的等差数列若存在,求{a n},{b n}的通项公式;若不存在,说明理由. 8.(2011?湖北)成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{b n}中的b3、b4、b5. (I)求数列{b n}的通项公式; ] (II)数列{b n}的前n项和为S n,求证:数列{S n+}是等比数列. 9.(2011?广东)设b>0,数列{a n}满足a1=b,a n=(n≥2) (1)求数列{a n}的通项公式; (4)证明:对于一切正整数n,2a n≤b n+1+1.全国统一高考数学试卷(理科)(全国一卷)
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