华南理工建筑制图课后作业

华南理工建筑制图课后作业
华南理工建筑制图课后作业

《建筑制图》作业

一、点、直线、平面的投影

1. 已知下列各点的两面投影,求出第三投影。

2. 已知两点A(10,20,15)、B(15,0,20),求其三面投影。

3. 画出直线AB的第三投影,并判别它对投影面的相对位置。

二、立体的投影

1. 完成带切口形体的三面投影。

(1) (2)

(3)

(4)

2.补全立体投影所漏的线。

3.已知组合体的两面投影,求其第三面投影。(1)

(2)

(3)

三、建筑形体的表达方法

(1)根据建筑形体的立面图和剖面图,绘制其1-1剖面图。

(2)根据建筑形体的立面图和剖面图,绘制其1-1剖面图。

四、轴测图

根据立体的三面投影,在空白处画出其正等轴测图。(1)(2)

(3)

五、建筑施工图

1.在未完成的房屋平面图中补充以下作图容。

(1)标出定位轴线及编号;

(2)标注尺寸(不用写出尺寸数字);

(3)标注室外地面的标高符号;

(4)画出所欠缺的窗的图例;

(5)画出所欠缺的门的图例(其中M1为双扇平开门,M2为单扇平开门)。

2.在未完成的房屋平面图中补充以下作图容。

(1)标出定位轴线及编号;

(2)标注尺寸(不用写出尺寸数字);

(3)标注室外地面的标高符号;

(4)画出所欠缺的窗的图例;

(5)画出所欠缺的门的图例(其中M1为双扇平开门,M2为单扇平开门)。

3.根据已知房屋的平面图、正立面图及侧立面图,在其平面图中完成以下作图容

1.画出门窗的图例(其中M1为双扇平开门,M2为单扇平开门);

2.标出定位轴线及编号;

3.标注尺寸(不用写出尺寸数字);

4.标注室外地面标高符号。

4.根据下面的1-1剖视图,在图上补画。

(1) 楼、地面、平台等处的标高标记;

(2) 说明 , , 的含义。

5.根据楼梯间的平面图及其尺寸,在A-A剖面图中完成以下容

1.补画楼梯的梯段(其中梯板厚为100 )

2.示意画出楼梯的栏板(其中栏板高为1000 )

六、结构施工图

1.已知楼板的钢筋布置图,试完成以下容。

(1)将以下配筋要求标注在相应的钢筋上

1.双向受力筋均为?8180;

2.板边所配面筋均为?8200。

(2)填空

1.配筋中的 "?"表示____________________;

2.配筋中的 ""表示___________________;

3.图中的虚线表示______________________。

2.已知楼板的钢筋平面布置图,试作以下选择。

1.○1号钢筋中的“”表示______________。

(A)钢筋直径(B)II级钢筋(C)I级钢筋2.○1号钢筋中的""为钢筋______________符号。

(A)间距(B)方向(C)数量

3.○2号钢筋是楼板的_____________钢筋。

(A)底层(B)顶层(C)竖直

4.○3号钢筋是楼板的_____________钢筋。

(A)底层(B)顶层(C)水平

5.斜线上的字母“B”表示______________。

(A)钢筋直径(B)II级钢筋(C)I级钢筋

3.已知L1梁的配筋立面图及1-1断面图,按所示的位置补画以下容。(1)○3号钢筋详图(尺寸在图中量取,不用标注尺寸);

(2)"2-2"断面图,并注出相应的钢筋编号。

4.已知梁L1的配筋立面图及1-1断面图,试补充以下容。(1)在"1-1"断面图中注出相应的钢筋编号;

(2)画出"2-2"断面图(不用标注钢筋编号)。

5.根据L201的立面图及1-1断面图,画出○2号钢筋详图(不用标注尺寸),并作出2-2断面图及填写钢筋编号。

(1)○17号构件中的“”表示 _______________,“500”表示______________;

(2)“_______________;

(3)按图中所示的位置和比例补画出"1-1 断面图"(尺寸不详之处可在图中量取)。

(1)○18" "表示__________________,"200"表示_____________;

(2)"表示____________________,其中"A"表示_____________,“”表示________________________。

七、透视

1.求建筑形体的两点透视。

华南理工大学实验报告

华南理工大学实验报告集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

实验报告课程名称:计算机组成与体系结构 学生姓名:张璐鹏 学生学号: 学生专业:网络工程 开课学期: 2017年10月

实验一运算器组成实验 地点:楼 房; 实验台号: 实验日期与时 间: 评分: 预习检查纪录:实验教师: 一、实验目的 1.熟悉双端口通用寄存器堆的读写操作。 2.熟悉简单运算器的数据传送通路。 3.验证运算器74LS181的算术逻辑功能。 4.按给定数据,完成指定的算术、逻辑运算。 二、实验电路 图3.1示出了本实验所用的运算器数据通路图。参与运算的数据首先通过实验台操作板上的八个二进制数据开关SW7-SW0来设置,然后输入到双端口通用寄存器堆RF中。 RF(U54)由一个ispLSI1016实现,功能上相当于四个8位通用寄存器,用于保存参与运算的数据,运算后的结果也要送到RF中保存。双端口寄存器堆模块的控制信号中,RS1、RS0用于选择从B端口(右端口)读出的通用寄存器,RD1、RD0用于选择从A端口(左端口)读出的通用寄存器。而WR1、WR0用于选择写入的通用寄存器。LDRi是写入控制信号,当LDRi=1时,数据总线DBUS上的数据在T3写入由WR1、WR0指定的通用寄存器。RF的A、B端口分别与操作数暂存器DR1、DR2相连;另

外,RF的B端口通过一个三态门连接到数据总线DBUS上,因而RF中的 数据可以直接通过B端口送到DBUS上。 DR1(U47)和DR2(U48)各由1片74LS273构成,用于暂存参与运算的数据。DR1接ALU的A输入端口,DR2接ALU的B输入端口。ALU(U31、U35)由两片74LS181构成,ALU的输出通过一个三态门(74LS244)发送到数 据总线DBUS上。 实验台上的八个发光二极管DBUS7-DBUS0显示灯接在DBUS上,可以 显示输入数据或运算结果。另有一个指示灯C显示运算器进位标志信号 状态。 图中尾巴上带粗短线标记的信号都是控制信号,其中S3、S2、S1、 S0、M、Cn#、LDDR1、LDDR2、ALU_BUS#、SW_BUS#、LDRi、RS1、RS0、 RD1、RD0、WR1、WR0都是电位信号,在本次实验中用拨动开关K0—K15 来模拟;T2、T3为时序脉冲信号,印制板上已连接到实验台的时序电 路。实验中进行单拍操作,每次只产生一组T1、T2、T3、T4时序脉冲,需将实验台上的DP、DB开关进行正确设置。将DP开关置1,DB开关置0,每按一次QD按钮,则顺序产生T1、T2、T3、T4一组单脉冲。 三、实验设备 1.TEC-5计算机组成实验系统1台 2.逻辑测试笔一支(在TEC-5实验台上) 3.双踪示波器一台(公用) 4.万用表一只(公用) 四、实验任务

华南理工-采购与供应管理随堂练习及答案

第01章采购与供应管理概述 1. “采购是要实现将资源的物质从供应者手中转移到用户手中”体现的是采购的什么特点() A.采购是从资源市场获取资源的过程 B.采购是商流过程和物流过程的统一 C.采购是一种经济活动 D.以上都不是 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 2. ()采购有利于降低商品采购成本。因其大批量进货,可大幅度减少进货费用。 A.分散采购 B.集中采购 C.招标采购 D.协同采购 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 3. “货比三家”是以()方式获得合适价格的方法 A..多渠道询价 B.比价 C.自行估价 D.议价 答题: A. B. C. D. (已提交)

参考答案:B 问题解析: 4. 为企业提供所需的物料和服务是采购管理最基本的目标() 答题:对. 错. (已提交) 参考答案:√ 问题解析: 5. 操作层的人员负责交易管理() 答题:对. 错. (已提交) 参考答案:√ 6. 集中采购的方式能由于规模效应降低成本() 答题:对. 错. (已提交) 参考答案:√ 问题解析: 第02章采购战略管理 本次练习有6题,你已做6题,已提交6题,其中答对0题。当前页有6题,你已做6题,已提交6题,其中答对0题。 1. 在商品采购模型中,处于正常采购商品区的采购项目的基本特征是( A.低价值/供应商数量多 B.低价值/供应商数量少 C.高价值/ 供应商数量多 D.高价值/供应商数量少 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析:

2. 在商品采购模型中,处于战略采购商品区的采购项目的基本特征是(A.低价值/供应商数量多 B.低价值/供应商数量少 C.高价值/ 供应商数量多 D.高价值/供应商数量少 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 3. 在商品采购模型中,处于瓶颈采购商品区的采购项目的基本特征是(A.低价值/供应商数量多 B.低价值/供应商数量少 C.高价值/ 供应商数量多 D.高价值/供应商数量少 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 4. 在采购战略制定中,成本最优就是价格最低() 答题:对. 错. (已提交) 参考答案:× 5. 集中采购商品区的供应商多,采购价值高() 答题:对. 错. (已提交) 参考答案:√ 问题解析:

建筑制图教学大纲

工程制图(机械、建筑)教学大纲 课程名称:工程制图(机械、建筑)课程编码:010******* 英文名称:Descriptive Geometry and Building engineering Drawing 学时: 64 学分:3.5 适用专业:环境工程课程类别:必修 课程性质:基础课先修课程:无 教材: 1.罗康贤左宗义冯开平主编,土木建筑工程制图—含画法几何与计算机绘图,华南理工大学出版社,2006,8; 2.唐西隆罗康贤左宗义冯开平主编,土木建筑工程制图习题集--含画法几何与计算机绘图,华南理工大学出版社,2006,8; 3.周桂英张惠云陈建平郑圣子主编,机械制图(非机类),天津大学出版社,2006,8; 4.楚大庆范竞芳范富才于海燕主编,机械制图习题集(非机类),天津大学出版社,2006,8。 一、课程性质与任务 工程制图(机械、建筑)是一门学习用投影法绘制机械、建筑图样的理论和方法的技术基础课。其主要目的是培养学生绘制和阅读建筑图样的基本技能。本课程的内容包括画法几何、制图基础、图样画法和建筑图四部分,主要任务是: 1、学习正投影的基本理论 2、学习工程形体的构成及表达方法 3、培养阅读和绘制机械、建筑图样的能力 4、培养空间想象能力和空间分析能力 5、培养学生的计算机绘图能力 二、课程教学的基本要求: 学生学完本课程后,应达到如下要求: 1、掌握正投影的基本理论、方法和应用;了解轴测投影的基本知识,并掌握其基本画

法。 2、正确的使用绘图工具和仪器,掌握用仪器和徒手绘图的技能。 3、掌握国家标准《技术制图》、《机械制图》以及有关建筑制图的国家标准的一般规定。能阅读和绘制简单的机械图样、建筑施工图和结构施工图以及给水排水施工图。所绘图样基本做到:投影正确、字体工整、图面整洁,符合相关国家制图标准。 4、具有运用计算机绘图的能力,熟练使用AUTOCAD软件进行工程绘图。 三、课程内容及教学要求 第一章绪论 1课时教学基本内容: 1、本课程的目的和任务; 2、本课程的学习方法。 第二章制图基本知识和技能 2课时教学基本内容: 1、制图工具和仪器用法; 2、制图的基本规定; 3、几何作图; 4、平面图形画法; 5、徒手作图。 重点: 1.了解制图相关国家规定 2.会几何作图 难点:国家标准规定的尺寸标注 本章节主要教学要求:学生应掌握制图标准的相关规定,对各种线型、文字的书写等 能熟练掌握。 第三章点、直线、平面的投影 5课时1点的两面投影 一、正投影法的基本理论知识;二、点的单面投影;三、点的两面投影; 四、点在两面投影特性;五、点在投影面内或在投影轴上投影特性 2点的三面投影

#最详细-华南理工大学建筑学院课程介绍

建筑学 Architecture 专业代码:080701学制:5年 培养目标: 培养能坚持社会主义道路,适应市场经济和科技发展需要,德智体美全面发展,具有扎实的专业基本理论和职业技能的建筑师及其他高级建筑专业人才。 目标1:(扎实的基础知识)培养学生掌握扎实的建筑设计专业基本原理、方法和手段等方面的基础知识,并通过学习相关基础原理和相关专业知识,掌握建筑设计的基本方法,为将所学基础知识使用到设计实践中去做好准备。 目标2:(解决问题能力)培养学生能够创造性地运用建筑设计领域的基本原理和相关专业知识,创造性、综合性地解决实际设计课题中所遇到的问题。 目标3:(团队合作和领导能力)培养学生在团队中的沟通和合作能力,进而使之在实际工作中能够具备领导设计团队可持续发展的能力和协调各个相关专业矛盾的能力。 目标4:(工程系统认知能力)让学生认识到设计专业、设计学科是实现整个建设系统的重要组成部分之一,增强个人专业能力和建设系统之间整体意识协同,使专业能力更好地服务于社会、服务于世界。 目标5:(专业的社会影响评价能力)培养学生具有正确建筑设计方面的价值观和评判能力、在利用专业能力服务于社会的同时秉持正确的价值观,对建构健康人居环境产生潜在的积极影响。 目标6:(全球意识能力)培养学生具有全球化的专业视野,并能够在全球化设计思潮中保持清晰意识,正确认识民族特色的价值,正确处理好全球性和地域性之间的关系。有竞争力地、负责任地行使自己的职责。 目标7:(终身学习能力)学生毕业后可到和建筑设计相关的单位从事建筑设计、研究和管理等工作,亦可从事城市规划、景观设计等相关专业工作,具备终身学习的能力。 专业特色: 建筑学作为人居环境学科的重要组成部分部分,专业以建筑学科教育为核心,培养具备建筑学、城市规划和风景园林学三个学科通识基础和能力,并在建筑设计相关方向精专的设计和研究型人才。课程体系包括前三年的学科通识课程和后两年的专业拓展课程,强调坚实广泛的学科基础及学以致用的专业实践能力培养,并提供学生宽阔的专业发展空间。 培养要求: 知识架构: A1 和建筑学相关的历史、哲学、艺术的基本知识; A2和建筑学相关的社会科学学科的研究方法入门知识;

网络工程和网络管理-华南理工大学作业

网络工程与网络管理作业 第1章网络工程概述 1.1网络系统集成的步骤包括:【D】。 A.网络系统规划B.网络系统设计 C.网络系统实施D.以上都是 1.2网络系统集成的任务包括: 答:网络系统集成即是在网络工程中根据应用的需要,运用系统集成方法,将硬件设备,软件设备,网络基础设施,网络设备,网络系统软件,网络基础服务系统,应用软件等组织成为一体,使之成为能组建一个完整、可靠、经济、安全、高效的计算机网络系统的全过程。从技术角度来看,网络系统集成是将计算机技术、网络技术、控制技术、通信技术、应用系统开发技术、建筑装修等技术综合运用到网络工程中的一门综合技术。一般包括:1、前期方案2、线路、弱电等施工3、网络设备架设4、各种系统架设5、网络后期维护。 1.3什么是集成、系统集成、网络系统集成? 答:集成是把各个独立部分组合成具有全新功能的、高效和统一的整体的过程。 系统集成是指在系统工程学指导下,提出系统的解决方案,将部件或子系统综合集成,形成一个满足设计要求的自治整体的过程。 网络系统集成就是采用系统集成的方法,建设高效、高性价比的计算机网络。 第2章网络工程理论与技术 2.1下列协议中属于TCP/IP协议参考模型运输层(TCP层)的是:【D】。 A.HTTP B.FTP C.ARP D.UDP 2.2计算机网络中有四种地址,这些地址包括域名地址、端口地址、IP地址、MAC地址,其中对应于网络体系协议层次的网络层的地址是:【C】。

A.端口地址B.域名地址 C.IP地址D.MAC地址 2.3 VLAN主干(trunk)连接采用的标准是:【B】。 A.IEEE 802.3标准B.IEEE 802.1Q标准 C.IEEE 802.2标准D.IEEE 802.1A标准 2.4写出专用(私有)IP地址的用途,以及专用(私有)IP地址的地址范围。 答:为了组建Intranet(也称为内联网、企业网)的方便,因特网名字与号码指派公司(ICANN)规定了在Intranet内可以使用的IP地址的三个地址范围,称为专用IP地址,有时也称为私有IP地址,用于组建Intranet网络时,在内网对IP地址分配和使用。专用IP地址公可以在内部网络中使用,若要访问外网,需要通过网络地址转换(NAT)。专用(私有)IP地址的地址范围: A类地址范围10.0.0.0~10.255.255.255,一个A类地址10. B类地址范围172.16.0.0~172.31.2555.255,16个B类地址172.16~172.31。 C类地址范围192.168.0.0~192.168.255.255,256个C类地址192.168.0~192.168.255。 2.5列表说明IEEE802.3系列组网技术标准。 答: 技术标准以太网类型传输速率(Mbps)拓扑结构最大网段长度(m)传输介质 IEEE 802.3 10Base-5 10 总线500 50Ω粗同轴电缆IEEE 802.3a 10Base-2 10 总线185 50Ω粗同轴电缆IEEE 802.3b 10Base-36 10 总线1800 75Ω同轴电缆IEEE 802.3c 1Base-5 1 星型250 2对3类UTP IEEE 802.3I 10Base-T 10 星型100 2对3类UTP IEEE 802.3i 10Base-F 10 星型2000 多模或单模光纤 IEEE 802.3u 100Base-TX 100 星型 100 2对5类UTP 100Base-T4 100 4对3类UTP 100Base-FX 2000 多模或单模光纤 IEEE 802.3z 1000Base-CX 1000 星型25 STP(屏蔽双绞线) 1000Base-SX 1000 星型500 多模光纤 1000Base-LX 1000 星型550 3000 多模光纤 IEEE 802.3ab 1000Base-T 1000 星型100 4对超5类UTP

能源与动力工程

能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发,和如何更高效的利用能源。 能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发,和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等传统能源,也包括核能、风能、生物能等新能源,以及未来将广泛应用的氢能。动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。2012年教育部新版高校本科专业目录中调整热能与动力工程为能源与动力工程。 这个行业可以说一直都是个热门行业。 1、目前来说火力发电依然是发电形式的主流,安全高效,虽污染环境但不会形成洪涝灾害,亦无辐射污染; 2、工业生产三要素:水、电、气。热能与动力工程可以说是必需的行业。 3、目前,国家紧跟世界形式。慢慢从“能否用”转变为“更好的使用”在这个转向智能化的时代里,相信你只要付出努力,必有一番建树 二级学科 编辑 考虑学生在宽厚基础上的专业发展,将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向: (1)以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向); (2)以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程,船舶动力方向; (3)以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向; (4)以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。 即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。 能源与动力工程专业培养要求 编辑 该专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论,学习各种能量转换及有效利用的理论和技术,受到现代动力工程师的基本训练,具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识; 3.获得该专业领域的工程实践训练,具有较强的计算机和外语应用能力; 4.具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势; 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 能源与动力工程专业培养目标 编辑 该专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础,较强的实践、适应和创新能力,较高的道德素质和文化素质的高级人才,以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识,热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力,掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在该专业或其它相关专业继续深造,攻读硕士、博士学位。 能源与动力工程专业主干学科

华南理工大学工程制图期末试卷(1)

《工程制图》试卷A 卷2007级化工类各专业用 共2页第1页 诚信应考,考试作弊将带来严重后果! n|r> 適 注意事项:1. 睫| 如 I ■£報 報I 囲 I 二、标注尺寸(数值按1:1由图中量取,取整数)。(14 分) 华南理工大学期末考试 《工程制图》试卷 考前请将密封线内填写清楚; 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 2. 所有题解请用铅笔在本试卷上完成,并保留必要的求解作图线; 3. 考试形式:闭卷; 4. 本试卷共六大题,满分为100分。考试时间为120分钟。 一、作一线段GK 平行于直线AB,并分别与直线CD 和EF 相交于G 、K 两 点,并 求两平行直线AB 和GK 之间的实际距离。 (16 分) 三、根据物体的两视图,画出俯视图。(20)

四、已知主视图和俯视图,画出左视图。(20分) 六补全物体主视图和俯视图。(15分)(保留作图 线) n| r> ■£報 五、求作圆柱被截切后的俯视图(15 分)。 《工程制图》试卷A卷2007级化工类各专业用共2页第2页

《工程制图》试卷A卷2007级化工类各专业用共2页第3页

《工程制图》试卷A 卷2007级化工类各专业用 共2页第4页 诚信应考,考试作弊将带来严重后果! ........ 報 ...... ( 駁地報曲) —— 烬加 nnnnnnnnn nnnnlr>邢 华南理工大学期末考试 《画法几何及建筑制图》试卷 二、已知一正方形ABCD 的一条对角线AC,另一条对角线BD 为水平 线,作 出该正方形的三面投影。 (18分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷 注意事项:1.考前请将密封线内填写清楚; 2. 所有题解请用铅笔在本试卷上完成,并保留必要的求解作图线; 3. 考试形式:闭卷; 4. 本试卷共六大题,满分为100分。考试时间为120分钟。 、判别题:正确的在括号内打〃 J 〃,错误的在括号内打〃X 〃。 (12分) 初与⑦相交() AB // CD ( b" 《建筑制图》试卷A 卷2007级土木类专业用 2007.12 共3页第1页

华南理工大学建筑施工技术作业

作业: 1、什么叫流砂?流砂防治的措施有哪些? 答:粒径很小、无塑性的土壤在动力水压推动下失去稳定,随地下水一起涌入坑内的现象称为流砂。 流砂防治的措施有: 1)枯水期施工:工期不紧、丰水位和枯水位相差较大时可以考虑; 2)打板桩:常用施工方法; 3)水中挖土:江中、湖中施工常用; 4)人工降低地下水位:常用施工方法,如井点降水; 5)地下连续墙法:造价稍高; 6)抛大石块、抢速度施工:已发生流砂时的抢险施工方法。 2、简述轻型井点降水系统的安装流程?井点管埋设的一般方法是什么? 答:轻型井点降水系统的安装流程:1)排放总管;2)埋设井点管;3)用弯联管将井点与总管接通;4)安装抽水设备。 井点管埋设的一般方法是:1)冲孔;2)埋管;3)填沙;4)粘土封口。 3、土方填筑时如何正确选用土料?填土压实的方法有哪些?影响填土压实的因素有哪些? 答:1)一般不能选用淤泥河淤泥质土、膨胀土、有机物含量大于8%的 土、含水溶性硫酸盐大于5%的土及含水量不符合压实要求的粘性土。尽量采用同类土填筑。 2)压实方法一般有:碾压法、夯实发和振动压实法以及利用运土工具压实法等。 3)影响填土压实的因素有:回填的土层厚度,回填土的质量、含水量。 4、预制桩锤击沉桩时如何确定沉桩顺序?

答:沉桩顺序可分为由一侧向单一方向进行;自中间向两个方向对称进行;自中间向四周进行共3 种方法。第一种打桩顺序,打桩推进方向宜逐排改变,以免土朝一个方向挤压,而导致土壤挤压不均匀,对于同一排桩,必要时还可以采用间隔跳打的方式。对于大面积的桩群,宜采用后两种打桩顺序,以免土壤受到严重挤压,使桩难以打入,或使先打入的桩受挤压而倾斜。大面积的桩群,宜分成几个区域,由多台打桩机采用合理的顺序同时进行打设。 5、简述静压桩的施工工艺流程? 答:施工工艺流程:测量定位—压桩机就位—吊装喂桩—桩身对中调直—压桩—接桩—再压桩—(送桩)—终止压桩—切割桩头。 6、论述泥浆护壁钻孔灌注桩的施工工艺。答:你讲护壁钻孔灌注桩是通过你讲保护孔壁、防止坍孔、并对钻头具有冷却润滑作用下,利用泥浆循环排放土渣,从而达到成桩目的的一项施工技术,该施工工艺流程有:抄平放线—浇筑混凝土面层—挖设泥浆沟—埋设护筒—钻孔—第一次清孔—拆除钻机—沉放钢筋笼—下导管—第二次清孔—加塞—灌注混凝土—上下震动导管—灌注混凝土、成桩—桩机移位。 7、简述人工挖孔灌注桩的施工工艺过程。 答:放线定桩位及高层—开挖第一节桩孔土方—支护壁模板放附加钢筋—浇筑第一节护壁混凝土查桩位(中心)轴线—架设垂直运输架—安装电动葫芦(卷扬机或木辘轳)—安装吊桶、照明、活动盖板、水泵、通风机等—开挖吊运第二节桩孔土方(修边)—先拆第一节支第二节护壁模板(放附加钢筋)—浇筑第二节护壁混凝土—检查桩位(中心)轴线—逐层往下循环作业—开挖扩底部分—检查验收—吊放钢筋笼—放混凝土溜筒(导管)—浇筑桩身混凝土(随浇随振)—插桩顶钢筋。 8、简述模板系统的组成和基本要求? 答:模板系统是由模板和支撑两部分组成。 模板及其支撑系统必须符合下列基本要求: 1)保证土木工程结构和构件各部分形状尺寸和相互位置正确; 2)具有足够的强度、刚度和稳定性,能可靠地承受新混凝土的重量和侧压力,以及施工过程中所产生的荷载;

工程制图课程教案

工程制图课程教案 授课类型__理论课____ 授课时间 2 节 授课题目(教学章节或主题): 第1章制图基本知识§1-1 国家标准的基本规定§1--2 手工绘图工具及其使用方法 §1--3 几何图形的画法§1--4 绘图的方法和步骤 本授课单元教学目标或要求: 1、了解现行国家标准《技术制图》和《机械制图》中有关基本规定。 2、掌握手工绘图工具及其使用方法。 3、掌握几何图形的画法。 4、掌握绘图的一般方法与步骤。 本章知识点为:国标的基本规定,几何图形的画法。 本授课单元教学内容(包括基本内容、重点、难点,以及引导学生解决重点难点的方法、例题等): 通过讲授法、图纸引导学生解决重点难点的问题。 本授课单元教学手段与方法: 教学软件《工程制图》 本授课单元思考题、讨论题、作业: P1~P6。 用A3作P8。 《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》 本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) [1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编,《工程制图》,华南理工大学出版社。 [2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编,《工程制图习题集》。 [3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编,《工程制图》配套光盘。 [4]、参考书:国家标准《机械制图》,国家标准出版社

工程制图课程教案 授课类型__实训课____ 授课时间 2 节 授课题目(教学章节或主题): 第1章制图基本知识§1-1 国家标准的基本规定§1--2 手工绘图工具及其使用方法 本授课单元教学目标或要求: 1.掌握国家标准《机械制图》的基本规定; 2.学会正确使用绘图工具; 本授课单元教学内容(包括基本内容、重点、难点,以及引导学生解决重点难点的方法、例题等): 通过引导学生求出连接圆弧的圆心、切点以解决圆弧连接的重点难点问题。 本授课单元教学手段与方法: 指导学生绘制A3图。 本授课单元思考题、讨论题、作业: 用A3作P8。 《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》 本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) [1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编,《工程制图》,华南理工大学出版社。 [2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编,《工程制图习题集》。 [3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编,《工程制图》配套光盘。 第2 页,共22页

机械制图测绘实训室标准(DOC)

机械制图测绘实训室标准 一、概况: 本实训室展示了典型零部件、标准件以及典型机械装配体的模型。 实训内容包括:典型零部件的三视图绘制、零件的表达方式、标准件的绘制、机械装配体的拆装和绘制及拆装和测绘工具的使用。本实训室制图课程中的技能训练部分都要在此进行。首先可以进行零部件的测绘,把零件进行分类,绘制所有图形的三维和平面图,让学生进行作业和训练;其次,还有配置一部分装配体,进行拆装和测绘。 通过在本实训室的学习,能够建立空间想象力和空间分析能力,掌握机械零部件的结构设计及图形表达的基本知识、达到对实物进行拆装和测绘的技能。 二、主要设备及装置: 1、齿轮范成仪:A,B各2台 2、组合式轴系结构设计实验箱:6套(其中包含齿轮轴、蜗杆轴等轴类零件;齿轮等轴上零件;滚动轴承类、轴套类、密封类、端盖类零件;连接件、支承座类零件等40种以上,零件个数达180件以上) 3、减速器(模型):三级圆柱齿轮减速器、三级分流式减速器、分流式两极斜齿减速器、分流式两极减速器。 4、一级圆柱齿轮减速器(拆装) 25台 壳体及主要零件采用全铝材料制成,供学员做机械制图课程减速器测绘用。 5、机械制图成套模型3套 配有绘图桌、绘图板、丁字尺、绘图三角板等123套;减速器(大)7个、减速器(小)若干个、绘图仪器等绘图用具。另配有挂图、木制和塑料教具模型。 三、主要功能及可实现项目: 1.机械制图测绘实训 本实训室作为机械制图课程的实训基地,制图课程中的技能训练都要在此进行。可以进行零部件的测绘,把零件进行分类,绘制所有图形的三维和平面图,让学生进行作业和训练;还有配置一部分装配体,进行拆装和测绘。 实现《机械制图》课程的“教、学、做”一体化教学; 帮助学生掌握各种手工绘图工具的使用 提高学生机械制图(手工)能力的培养与技巧的掌握; 利用绘图室可以进行传统手工绘图训练、完成机械制图课程学习任务、完成课程设计、毕业设计。

华南理工大学经济学原理随堂练习答案 (1)

第一章绪论经济学的关怀 随堂练习提交截止时间:2019-06-15 23:59:59 当前页有10题,你已做10题,已提交10题,其中答对7题。 1.(单选题) 经济学主要研究()。 A.自由市场的价格 B.政府对私人部门的影响 C.把收入分配给个人 D.面对稀缺性而做出的资源分配决定 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 2.(单选题) 西方经济学认为,所有社会都要解决()。 A .生产什么、生产多少 B.如何生产、何时生产 C .为谁生产 D.以上答案都对 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 3.(单选题) 作为经济学的两个组成部分,微观经济学与宏观经济学是:() A.互相对立的 B.没有任何联系的 C.相互补充的 D.完全相同的 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 4.(单选题) 现代西方宏观经济学的研究正式开始的标志是() A. 《国富论》 B.《就业、利息和货币通论》 C.《经济学原理》 D.《经济学:原理、问题和政策》 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 5.(单选题) 微观经济学理论是根据( ) 假设提出来的。 A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 6.(单选题) 主要说明“应该是什么”的问题是()。 A.实证经济学 B.规范经济学 C.微观经济学 D.宏观经济学 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析:

7.(多选题) 经济一词的含义是()。 A.节约 B. 节省 C.家庭财产管理 D.国家财产管理 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABCD 问题解析: 8.(多选题) 财富的资本形态表现为()。 A. 自然资本 B. 人力资本 C. 社会资本 D.人造资本 E.金融资本 答题: A. B. C. D. E. (已提交) 参考答案:ABCDE 问题解析: 9.(多选题) 人的需求可以分为()。 A.生理需求 B.安全需求 C.社交需求 D.尊重需求 E.自我实现需求 F.超越自我需求答题: A. B. C. D. E. F. (已提交) 参考答案:ABCDEF 问题解析: 10.(多选题) 西方经济学认为经济资源主要有()。 A.自然资源 B.人力资源 C.资本资源 D.以上都不正确 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABC 问题解析: 第一章绪论经济学的关怀 随堂练习提交截止时间:2019-06-15 23:59:59 当前页有5题,你已做5题,已提交5题,其中答对5题。 11.(多选题) 经济学思维方式关注的是()。 A.个人行为选择 B.个人选择相互作用即群体合作 C.前两种活动的结果即整体经济相互作用 D.以上都不正确 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABC 问题解析: 12.(多选题) 经济体制的差别主要有()。 A.决策体制不同 B.协调机制不同 C. 激励机制不同 D.以上都不正确 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABC 问题解析: 13.(多选题) 个人与政府关系上,存在的价值观是()。 A.机械论 B.有机论 C. 个人主义集体主义 答题: A. B. C. D. (已提交)

物理与光电学院实验中心实验技术人员岗位设置方案-华南理工大学

物理与光电学院实验中心实验技术人员岗位设置方案 一、设置原则 1.一岗一人,责任落实; 2.二岗(或三岗)为一组,取长补短,发挥团队优势; 3.个别岗位时分多工,保证工作量饱满; 4.协调差异,体现特色,提供个人可持续发展机会。 二、实验室分类 各种教学实验室,按年教务处备案的开课学时数、人时数两个指标计算,若有一个能达到学院平均水平,则定为A类实验室(含其辅助用房),否则为B类实验室(含个别功能房,特点:开课量不大,但涉及学科范围广或前沿、提供创新实践等,体现中心特色实验室,同时需要管理人员花费大量精力进行建设和运行管理)。A、B实验室分类与任务要求见表1.《岗位设置列表》、表2.《物理与光电学院公共实验中心岗位情况表》。 三、应聘要求 1.实验技术方向负责人及以上: 实验室管理岗位工作量组成:Z=N×A+Σk×B+C+J(Σk≥1) 2.团队骨干: 实验室管理岗位工作量组成:Z=N×A+Σk×B+C+J(Σk<1) 3.一般成员: 实验室管理岗位工作量组成:Z=N×A+C 说明: (1)A为A类实验室,参照表1.岗位设置列表,每人竞聘A类实验室数量N为0-2个,按实际竞聘结果择优录取后,上岗工作;需负责实验室到聘期结束的运行维护工作,保证仪器设备固定资产账、物、卡相符率达到100%,设备完好率达90%以上;签订实验室安全责任书并落实安全管理责任,实验室警示标志张贴到位;管理制度及操作规程上墙,实验室使用和安全检查记录完好。承担实验项目更新工作。同时聘期内需承担开课实验室课程。 1

(2)B为B类实验室,每人竞聘B类实验室参照表1.岗位设置列表中相应B类实验室;需负责实验室到聘期结束的运行维护工作,保证仪器设备固定资产账、物、卡相符率达到100%,设备完好率达90%以上;签订实验室安全责任书并落实安全管理责任,实验室警示标志张贴到位;管理制度及操作规程上墙,实验室使用和安全检查记录完好。承担实验项目更新工作计划。应聘时需提供工作思路报告,优先安排能提高B类实验室本科教学使用率、服务层次与水平的竞聘人上岗。 (3)C为教学工作量,由竞聘A类实验室数量,根据学院5号文,即管理 1 个实验室,则聘期内至少完成教学学时数128 /年;管理2 个实验室,则聘期内至少完成教学学时数64 /年; (4)J为绩效工作量,按《华南理工大学第五期“兴华人才工程”实验教学团队建设实施办法》文件,六选三,三项不限类。 (5)此外,学校要求实验技术人员需要坐班制,严格按照学校上下班时间考勤,按月报送给学院和学校,并随时抽查。 2

华南理工大学物理随堂练习答案

1.? ?一质点在平面上作一般曲线运动,其瞬时速度为,瞬时速率为v,,某一时间内的平均速度为,平均速率为,它们之间的关系必定有: (A)?(B)(C)?(D)? 答题:??A.??B.??C.??D.?(已提交) 参考答案:D 问题解析: 2.? 一质点在平面上运动,已知质点位置矢量的表示式为?(其中a、b为常量), 则该质点作? (A) 匀速直线运动. (B) 变速直线运动. (C) 抛物线运动. (D)一般曲线运动.? 答题:??A.??B.??C.??D.?(已提交) 参考答案:B 问题解析: 3.? 如图所示,湖中有一小船,有人用绳绕过岸上一定高度处的定滑轮拉湖中的船向岸边运动.设 该人以匀速率收绳,绳不伸长、湖水静止,则小船的运动是? (A) 匀加速运动. (B) 匀减速运动. (C) 变加速运动. (D) 变减速运动.? 答题:??A.??B.??C.??D.?(已提交) 参考答案:C 问题解析: 4.? 一飞机相对空气的速度大小为 200 km/h, 风速为56 km/h,方向从西向东.地面雷达站测得飞机速度大小为 192 km/h,方向是? ? (A) 南偏西°.? (B) 北偏东°? (C) 向正南或向正北. (D) 西偏北°.(E) 东偏南°.? 答题:??A.??B.??C.??D.?(已提交) 参考答案:C 问题解析: 5.? 对于沿曲线运动的物体,以下几种说法中哪一种是正确的:? (A) 切向加速度必不为零.? (B) 法向加速度必不为零(拐点处除外).? (C) 由于速度沿切线方向,法向分速度必为零,因此法向加速度必为零.? (D) 若物体作匀速率运动,其总加速度必为零.?

华南理工大学建筑学院 素描加试篇

建筑学院学术部攻略系列 素描加试篇 基本信息(参考自往年情况,请根据实际安排确认) 时长:150分钟 工具:八开纸(学院提供,需要写姓名、高考成绩、班级等信息)、铅笔(不可使用碳笔)、橡皮、画板、夹子(除纸外均需自备) 形式:静物素描,包括几何体、水果、炊具(如瓶、罐),(注意,这仅是往年情况,未!经!美!术!科!组!确!认!不对实际情况负责) 淘汰率:不高 素描考试估计是最令新生紧张的事,因为这场考试决定了你是否能真正进去建筑学院。因此,新生们对素描再怎么重视都不为过,即使最终训练成果远超通过考试的要求,也对日后美术学习、手绘技能有益。但是,又不必太过紧张,因为这场考试淘汰率不高,一般而言,即使是暑假才突击素描,努力学习有一定成果的学成生通过的几率都比较大。退一万步讲,即使不幸不能通过,也能根据分数转专业,建院学生的入学成绩都不差,所以一般能转到不错的专业。 态度应该积极,同时也要掌握技巧,以下是有关素描本身的建议: 1.素描一定要学明暗。 这场考试是要求上明暗的,但是会有部分同学因为不知情只报了结构素描的美术班,或者辅导老师认为建筑学院入学考试只需要考结构素描,在考场无法上明暗。也有画结构素描通过的先例,但是保险起见十分不建议只画结构。 2.形体比例打准。 对于素描考试而言,打形是体现基本功重要方面,是初学者最容易犯的毛病。一副打形不准的素描,老师几乎可以一眼看出来。 更深层次来说,建筑表现中形体的比例十分重要,因为比例尺度涉及到建筑的形象,空间,画得准才能把画面中有关形象、空间的信息表达清楚。 所以无论怎么急,形体一定要打准。 3.整体深度一致 两个半小时的时间或许对有些同学来说时间并不是十分充足,所以就要避免把四棱锥的缺口画得无比生动,罐子却只有一个圈圈……整体深度要保持一致,以免被认定没画完。 4.构图合适,黑白灰比例恰当,整体有一定深度。

高校实验室在第三方检测市场中的作用

高校实验室在第三方检测市场中的作用 从上个世纪80年代初到本世纪初,高校分析测试中心随着我国高等教育事业的发展变迁,经历了繁荣发展、停滞低迷、寻求突破等几个不同阶段。经过30年的沉浮积淀,已发展成为一支设备精良、人才汇聚、经验丰富的队伍,具市场准入资质,有条件进入第三方检测市场。2014年2月,《国务院办公厅转发中央编办、质检总局关于整合检验检测认证机构实施意见的通知》等产业政策的出台,引发第三方检测市场将产生巨大变革的话题。国有检测机构人心浮动,外资和民营检测机构期待利好。第三方检测市场群雄逐鹿,浪潮涌动。高校分析测试中心在这场改革浪潮中如何发挥自己的优势、拓宽自身发展空间,应认真对待和研究。 1. 检测及第三方检测行业 1.1检测行业的发展及现状分析 检测行业最早起源于贸易,后来,由于地区、国家之间的贸易保护政策,渐渐上升到国家和国际层面。在国际上,检测行业已经是一个很成熟也很重要的行业,但在我国,检测行业则起步较晚。近几年,随着社会的发展、科技的进步和生活水平的提高,人们在安全、健康、环保、技术研究、产品开发、质量监督、公共决策和公共服务等方面都提出了新的要求,检测行业已经渗透到我国社会发展的各个领域,从消费品到工业品,从原材料到成品,从传统产业到新兴产业,从个人到企业、政府,无所不在,无处不用,检测行业具有广阔的市场前景,已经进入快速发展的阶段。据中国国家认证认可监督管理委员会(以下简称国家认监委)统计和预计,2013年我国检验检测市场规模为1678亿元,2014年为2105亿元,2015年将达到2574亿元间。 检测行业是从制造业内部的生产服务部门独立分离出来的新兴产业,是典型的生产性服务业态。2011年12月,《国务院办公厅关于加快发展技术服务业的指导意见》把检测行业列为8个重点推进的高技术服务业领域之一。可见,国家对检测行业具有"高技术服务业"和"生产性服务业"的双重定位,充分显示了国家对检测行业的高度重视。2012年12月1日,国务院正式印发了《服务业"十二五"发展规划》,对检测行业发展有了更加明确的定位,提出了更高要求,同时也为检测行业带来了利好。 我国国有检验检测资源分布呈现显著的行业格局,主要分布在质检、农业、住建、卫生、食药、铁道、机械、环保、交通、高校等行业。我国政府根据加入WTO的承诺,大约是在2003年以后,允许外资独资进入我国检验检测行业,目前主要有英国INTERTEK、瑞士SGS、德国TUV、德国、法国BV、美国UL等实力雄厚、公信力强的大品牌跨国公司。我国允许民营资本进入检验检测行业是在上世纪80年代。近几年,民营检测机构悄悄发展起来,甚至有少数企业发展成了上市公司,具有较强的市场竞争力,如华测检测技术股份有限公司。据统计,目前我国通过省级以上计量认证的检验检测机构达25000多家。 国家质检总局科技司处长龚润军2014年4月在"全国检验检测认证机构整合工作进展"报告中给出的数据是:国有检验检测机构数量占国内机构总数近80%,市场份额约占55%;民营检验检测机构数量约占19.5%,市场份额约占20%;外资检验检测机掏数量约占0.5%,市场份额约占25%。 1.2第三方检测的基本概念及特点 第三方检测最早进入人们的视野中并逐渐被人们所熟识,是由于近几年频频出现的食品安全事件,如"三聚氨胶事件"、"地沟袖事件"。所谓第三方检测又称公正检验,指2个相互联系的主体之外的某个客体,我们称其为第三方。第三方可以是和2个主体有联系,也可以是独立于2个主体之外,是由处于买卖利益之外的第三方(如专职监督检验机构),以公正、权威的非当事人身份,根据有关法律、标准或合同所进行的商品检验活动。

2019年华南理工大学《机械制图》随堂练习

机械制图 第1章绪论 第二章制图的基本知识 1. (单选题) 图纸的基本幅面共有五种,分别用幅面代号A0、A1、A2、A3、A4表示,其中A0的幅面尺寸为()。 (A)841mm×1189mm (B)594mm×841mm (C)420mm×594mm (D)297mm×420mm 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 2. (单选题) 制图国家标准中,规定了技术图样及有关技术文件中的汉字、字母和数字的结构形式及其基本尺寸,其中图样中书写的汉字应写成()。 (A)宋体(B)仿宋体(C)长仿宋体(D)楷体 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 3. (单选题) 细双点画线在图中可表示() (A)不可见轮廓线(B)可见轮廓线 (C)假想投影轮廓线(D)轴线和对称线 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析:

第三章正投影法基础 1. (单选题) 三视图之间的投影规律为:主、俯视图应满足() (A)高平齐(B)宽相等 (C)长对正(D)以上都不对 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 2. (单选题) 三视图之间的投影规律为:主、左视图应满足() (A)高平齐(B)宽相等 (C)长对正(D)以上都不对 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 3. (单选题) 三视图之间的投影规律为:俯、左视图应满足() (A)高平齐(B)宽相等 (C)长对正(D)以上都不对 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 4. (单选题) 物体三面正投影图(三视图)具有的投影特征是() (A)主视图反映物体体表面的左右、上下相对位置,俯视图反映物体体表面的左右、前后相对位置,左视图反映物体体表面的上下、左右相对位置。 (B)主视图反映物体的长和高,俯视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的长和高。 (C)主视图反映物体的长和高,俯视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的宽和高。

2020年华南理工大《建筑施工技术》

《建筑施工技术》课程作业 学生姓名:韦见学号:201815812933002 1、什么叫流砂?流砂防治的措施有哪些? 答:1.基坑挖土至地下水位以下,粒径很小、无塑性的土壤在动力水压推动下失去稳定,坑下的土有时会形成流动状态,随地下水一起流入基坑的现象称为流砂。 2.流砂防治的措施 (1)枯水期施工:如果条件许可,尽量安排在枯水期施工,使最高地下水位距坑底不小于 0.5m。 (2)水下挖土法:水中挖土时,不抽水或者少抽水,保持坑内水压与地下水基本平衡。 (3)抢挖法:组织分段抢挖,使挖土的速度大于冒砂的速度,挖到标高后立即抛入大石头以平衡动水压力,压住流砂。 (4)采用井点降水法、打钢板桩法、地下连续墙法防止流砂产生。 (5)设止水帷幕法:将连续的止水支护结构打入基坑底面以下一定深度,形成封闭的止水帷幕,从而使地下水只能从支护结构下端向基坑渗流,防止流砂产生。 2、简述轻型井点降水系统的安装流程?井点管埋设的一般方法是什么? 答:轻型井点降水系统的安装流程:根据降水方案放线——挖管沟——布设总管——冲孔——埋设井点管——埋砂滤层——黏土封口——弯联管连接井点管与总管——安装抽水设备——试抽。 井点管埋设的一般方法是:水冲法施工,分为冲孔和埋管两个过程。

3、土方填筑时如何正确选用土料?填土压实的方法有哪些?影响填土压实的因素有哪些? 答:1.填方土料应符合设计要求,保证填方的强度与稳定性,选择的填料应为强度高、压缩性小、水稳定性好、便于施工的土、石料。如设计无要求时,应符合下列规定:(1)碎石类土、砂土和爆破石渣(粒径不大于每层铺厚的 2/3)可用于表层下的填料。 (2)含水量符合压实要求的粘性土,可为填土。在道路工程中粘性土不是理想的路基填料,在使用其作为路基填料时必须充分压实并设有良好的排水设施。 (3)碎块草皮和有机质含量大于8%的土,仅用于无压实要求的填方。 (4)淤泥和淤泥质土,一般不能用作填料,但在软土或沼泽地区,经过处理含水量符合压实要求,可用于填方中的次要部位。 填土应严格控制含水量,施工前应进行检验。当土的含水量过大,应采用翻松、晾晒、风干等方法降低含水量,或采用换土回填、均匀掺入干土或其他吸水材料、打石灰桩等措施;如含水量偏低,则可预先洒水湿润,否则难以压实。 2.填土的压实方法有碾压、夯实和振动压实等几种。 碾压适用于大面积填土工程。碾压机械有平碾、羊足碾和汽胎碾。夯实主要用于小面积填土,可以夯实粘性土或非粘性土。夯实的优点是可以压实较厚的土层。夯实机械有夯锤、内燃夯土机和蛙式打夯机等。振动压实主要用于压实非粘性土,采用的机械主要是振动压路机、平板振动器等。 3.填土压实质量与许多因素有关,其中主要影响因素为:压实功、土的含水量以及每层铺土厚度。(1)填土压实后的重度与压实机械在其上所施加的功有一定的关系。当土的含水量一定,在开始压实时,土的重度急剧增加,待到接近土的最大重度时,压实功虽然增加许多,而土的重度则没有变化。 (2)在同一压实功条件下,填土的含水量对压实质量有直接影响。较为干燥的土,由于土颗粒之间的摩阻力较大而不易压实。当土具有适当含水量时,

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