毛概第一章案例

毛概第一章案例
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2、毛泽东的“民族化”情结

二十世纪三十年代初期,毛泽东被一些出过洋的人嘲笑为不懂马列主义的“土包子”。在他们看来毛泽东没有读过多少马列原著,但只不过是搬用封建主义的《三国演义》或曾国藩、胡林翼的治兵格言而已。这对毛泽东来说,是颇为憋气的事情。他曾经感慨地说:照搬马列书本的教条主义害死人!

于是,到陕北后,有了相对稳定的环境,他就想尽一切办法,弄来大批的书来读。(1936年底和1937年夏,他先后写出《中国革命战争的战略问题》和《实践论》、《矛盾论》。(他一心一意要告诉人们的要旨:把马克思主义中国化。)

毛泽东当时读的书也主要是两类,一类是有关马列主义的哲学书籍,一类就是中国传统文化典籍。读了,就要用,而且用之得当。

在《中国革命战争的战略问题》里,谈到战略退却的必要性时,毛泽东举《水浒传》第九回“柴进门招天下客,林冲棒打洪教头”中的故事,说洪教头“在柴进家中要打林冲,连唤几个‘来’‘来’‘来’,结果是退让的林冲看出洪教头的破绽,一脚踢翻了洪教头”。又引《左传》中的“曹刿论战”一段原文,说明先让一步,敌疲再打,后发制人的道理。

在《矛盾论》里,毛泽东从哲学角度分析了《水浒传》里“三打祝家庄”的故事,说宋江三打祝家庄,前两次失败,是因为情况不明,方法不对。后来改变方法,从调查研究入手,于是,熟悉了盘陀路,拆散了李家庄、扈家庄和祝家庄的联盟,并且布置了藏在祝家庄内部的孙立、孙新等伏兵,里应外合,终于打了胜仗。讲这个例子是要说明,解决矛盾,要全面了解对象的情况,要有辩证法的全面的思想方法。

用这些素材来论述一些政治和哲学的话题,除了与教条主义者在思想方法上有着近乎天然的区别外,无疑与毛泽东的文化积累是分不开的。像王明那样的年轻轻即到国外学马列,一回来就指手划脚,一跃而成为中共领导的人,恐怕怎么也不会想到用《水浒传》、“曹刿论战”这样一些例子来论述同样的问题。

1937年11月底共产国际的核心人物的宠儿——王明从莫斯科回到延安。回来之初,毛泽东对他礼遇有加,王明经常表现得不可一世。中央当时在武汉设立了王明负责的长江局,指导南方的工作。王明进一步提出要把中央机关搬到武汉,中央上层表决时,竟只差一票就同意了他的意见。

1938年10月中共中央六届六中全会召开。刚从苏联回来的王稼祥带回了共产国际指示:“中共中央领导机构要以毛泽东为首解决统一领导问题。”

在六届六中全会上毛泽东作的《论新阶段》报告中,正式提出了“使马克思主义在中国具体化”。毛泽东说:“离开中国的特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义”;“洋八股必须废止”;“从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产”;建设“新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”。

王明同意马克思主义中国化的观点,不过,告诫人们:“不能以中国旧文化学说来曲解马列主义”;“不能在‘民族化’的误解之下,来忽视国际经验的研究和运用”。

正是六届六中全会,最终确立了毛泽东在中共党内的领袖地位。而这时,他几乎是党内最高领导层中唯一没有到过苏联的人。但共产国际最终意识到,中国的问题,还是要靠从黄土地里走出来的中国共产党及其领导人自己解决。而毛泽东似乎比任何人都知道,要在中国这块土地上让人们接受和理解马列主义,不用人们喜闻乐见的传统故事和民俗语言来解释和发挥,是不可能的。总结过去要这样,分析现实也要这样。

在延安,毛泽东提出了著名的“三大作风”:坚定正确的政治方向,艰苦奋斗的工作作风,灵活机动的战略战术。他是怎么来阐述这三大作风的意思的呢?

——你们看,《西游记》里的唐僧一心一意去西天取经,遭受九九八十一难,百折不回,他的方向是坚定的。孙悟空很灵活机智。猪八戒有许多缺点,但有一个优点,就是吃苦,还有那匹白龙马,它不图名,不图利,埋头苦干,把唐僧一直驮到西天,把经取回来,这是一种朴素踏实的作风。是值得我们学习的。

在延安,毛泽东还提出了著名的“三大法宝”:统一战线、武装斗争、党的建设。他又是怎样向人们强调的呢?

——你们就要毕业上前线了。你们就像《封神演义》中的姜子牙一样,在我们这个叫作延安的昆仑山修行了几年,你们学到了道,是“马克思主义之道”。如今要下山了。姜子牙下山的时候,元始天尊赠给了他三样法宝——杏黄旗、四不像和打神鞭。我也送给你们三样法宝——统一战线、武装斗争和党的建设。

3、抵制教条

1928年3月,井冈山来了一位神秘的人物——中共湘南特委军事部长、省军委特派员周鲁。他一上山,便摆出一副钦差大臣的架势,批评毛泽东是“右倾逃跑”、“枪杆子主义”。更令人震惊的是,他居然宣布:开除毛泽东的党籍。这样,毛泽东成了一位“党外人士”。

据周鲁说,他是看了中共中央文件,临时政治局扩大会议决定开除毛泽东的党籍。这次政治局扩大会议是1927年11月9日在上海举行的,由瞿秋白主持。会上,通过了罗米那兹(共产国际代表)起草的《中国现状与共产党的任务决议案》。那时,中国革命已转入低潮,各地革命力量受到严重摧残,共产党员由原来的6万多人,锐减到万余人。但是,决议案却错误地认为中国革命的形势仍在“不断高涨”,并要求以城市暴动为“中心及指导者”。从此,“左”倾盲动主义的急性病在一段时间内在全党取得支配地位。会上还通过了《政治纪律决议案》,指责南昌起义、秋收起义的领导人周恩来、毛泽东等犯了“机会主义”错误,分别给予了政治纪律处分。这次会议前后,一些地区的党组织不顾客观条件,盲目地举行武装暴动,使有限的革命力量进一步蒙受重大损失。

“左”倾盲动主义的危害也波及到了井冈山。已成“党外人士”的毛泽东,不得不率部下山。不过,毛泽东也有一个意想不到的发现。看到了周鲁所说的中共中央文件。上面清

楚地写着:“毛同志应负严重的责任,应开除中央临时政治局候补委员。”原来,周鲁错传了“圣旨”。这样一来,毛泽东又恢复了党籍。

1928年4月下旬,中共中央收到了共产国际作出的《关于中国问题的决议》,批评了盲动主义和罗米那兹的错误。中央随即发出通告,接受共产国际的决议。至此,这次“左”倾错误在全国范围的实际工作中基本结束。

1930年3月,担任中央政治局常委兼宣传部长的李立三开始在中央内部起着主要决策作用。6月11日,中央政治局会议通过了由他起草的《目前政治任务的决议——新的革命高潮与一省或几省的首先胜利》,这便是“立三路线”的“纲领性”文件。李立三用发烫的头脑,写出发烫的文字:“新的革命高潮已经逼近我们的面前”;“准备一省或几省首先胜利,建立全国革命政权,成为党目前战略的总方针”。

在这种错误思想的指导下,党中央制定了以武汉为中心的全国中心城市总暴动和集中全国红军攻打中心城市的冒险计划,结果造成苏区有的缩小,有的丢失,红军部队也遭受不小损失。所幸毛泽东、朱德、彭德怀等红军领导人,对中央“左”的指令进行了抵制,在不得不执行攻打大城市的计划时,尽力采取补救措施,使红军减少了损失。

8月下旬,周恩来、瞿秋白根据共产国际指示相继回到上海,通过扩大的六届三中全会,纠正了“立三路线”的错误。李立三离开了党中央的领导岗位。

1931年1月7日,中共六届四中全会在米夫的操纵下召开。在米夫的支持下,王明实际上操纵了中央的领导权。

六届四中全会后,王明的“左”倾冒险主义开始在各地贯彻执行。中央派遣了许多中央代表或“新的领导干部”到全国各地,对苏区和白区的党组织进行所谓“改造”。派往中央根据地的是中央代表团。中央代表团提出:“要集中火力反对右倾”。结果,毛泽东被撤销了苏区中央局代理书记职务。同时,根据临时中央的指示,成立中央革命军事委员会,取消红一方面军总司令、总政委和总前委书记名义,这样,实际上取消了毛泽东在中央苏区党和红军中的领导地位。

1月上旬,苏区中央局执行中央“进攻路线”,不顾毛泽东的一再反对,决定攻打当时江西的第二大城市赣州。然而,红军苦战月余,未能攻下赣州,反而陷入腹背受敌的境地。

3月上旬的一天,苏维埃临时中央政府副主席项英飞马赶到东华山,送来中央军委急电,请毛泽东赶赴前线共商对策。毛泽东即刻下山返回瑞金,致电前线指挥部,提议大胆起用红五军团(1931年12月刚由宁都起义部队改编而成),以解红三军团之围。8月,毛泽东又被任命为红一方面军总政委。

毛泽东身处逆境时,一方面服从组织的决定,表现了坚强的党性,另一方面又勇于坚持真理,不断求索抗争,充分体现出了海阔天空般的胸怀和坚如磐石的意志。

毛概作业:社会实践报告

徐州工程学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践(调查)报告 题目:大学生日常通讯消费调查报告 学生姓名: 所在学院: 专业班级: 学号: 指导教师:辛勤

大学生日常通讯消费的调查报告 调查地点:徐州工程学院 调查方式:调查问卷 调查情况:本次调查共发放纸质问卷50份,共收回有效问卷50份。调查对象全为徐州工程学院的学生,随机发放问卷,并且男女比例基本做到1:1.调查内容主要包括大学生日常通讯消费主要项目以及对某种消费的态度,问卷还涉及大学生消费的整体现状、学生的消费过程中产生的问题以及采取的对策和效果和学生在消费过程中的满意度状况。 一、大学生通讯消费的整体现状 在通讯费用方面,46%的大学生通讯费在50至100元之间,占被调查大学生的大多数。40%的大学生每个月的通讯费在50元以下。超过80%的大学生每个月用在网络方面的消费在20元以下。从数据我们看出,即使手机和网络的普遍率如此之高,大部分同学还是能做到很好地控制自己,做到合理消费。有意思的是,通过比较,我们发现,在通讯费用上,新生的通讯费全部在100元以下,而有21.1%的老生月通讯费已经超过了100元,甚至达到150元。而就男女生比较,无论是通讯还是网络上的消费其差异是明显的。在通讯费上,大部分的女生月通讯费在50至100元之间,而很大一部分男生(57.7%)通讯费在50元以下。25%的女同学月通讯费超过了100元,在这个消费层次上的男生至有3.8%。可见,通讯费方面,女生消费明显比男生要高。男生更多把钱花在了网络上。统计表明,76.9%的男生每个月的网络费用在15至50元之间。8.3%的男生月网络费用超过了50元。对女生来说,超过九成的女生月网络费用在50元以下,有一半的女生每个月的网络费用在15元以下。 二、学生的通讯消费过程中产生的问题以及采取的对策和效果存在的问题

毛概材料分析题及答案

材料分析题及答案 一、材料分析题 材料1:印度,1947年独立。自建国以来,它一直实行三权分立、议会民主制和多党制,2004年参加竞选的政党有753个。政局一直不稳,1996年5月由人民党领导组阁的政府只存活了13天;1998年由13个政党构成的执政联盟,也只支撑了13个月。由于政党林立,没有一个有权威的政党实施统一领导,印度政府更迭比较频繁,政策连续性、社会稳定性比较差,联邦制政府体系无力低效。尽管90年代以来印度一直在努力改革开放,但各地仍然自行其事,互相牵制,成效不大。如计划生育政策,一直没有得到很好执行,以至于这个国土面积只有110多万平方公里的国家,2008年人口总数增加到了11.86亿。据联合国有关专家估计,到2050年时,印度人口将超过中国达到16.58亿。同时,经济社会发展也没有达到应有水平。1950年,其人均国民生产总值为150美元(按1980年美元计算),比中国多80美元;但是到2011年,其GDP总量为1.43万亿美元,人均GDP仍只有1530美元。 材料2:新中国,1949年诞生。自建国以来,它一直实行共产党领导下的多党合作制。在共产党的统一领导下,中国尽管走过一些弯路,但成功地探索出了一条适合自己国情的发展道路。在中国特色社会主义道路的探索过程中,各民主党派充分发挥了协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的重要作用。仅 2011年,中共中央统战部、人力资源和社会保障部、各民主党派中央、全国工商联联合表彰了50项建言献策优秀成果、50项社会服务优秀成果。在这种政党制度下,中国的发展取得了令世界惊讶的成就。政治上,制定了正确的路线方针和政策,保持了政策的连续性,政局稳定,上下思想统一,同时政策执行有力有效。经济上,发展迅速。1950年,中国人均国民生产总值只有70美元(按1980年美元计算),但到2011年,人均GDP达到了5432美元,GDP总量为7.3万亿美元,位居世界第二,年末国家外汇储备为3.181万亿美元,位居世界第一位。人民生活水平也实现了从温饱不足到总体小康的历史性跨越。 结合以上材料请分析: (1)中国的政党制度有什么样的优势? 第一,中国政党制度具有独特的政治格局 第二,作为执政党的中国共产党具备现代政党的本质特征

毛概课的心得体会

毛概课的心得体会 毛概课的心得体会1 经过一个学期的学习,毛泽东的思想已经在我心中留下了深刻的影响,我也更深层次地理解了毛泽东思想以及其与建设中国特色社会主义之间的关系。 从书中我们可以了解到,旧民主主义革命的八十年中,中国人民为改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运,进行了不屈不挠的斗争,无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路,但一次又一次地失败了。事实表明:“中国期待着新的社会力量寻找先进理论,以开创救国救民的道路。”在这样的历史条件下,应运而生的中国共产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体,坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合,形成了毛泽东思想。这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物,是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。 以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想。在内容上,它是运用马克思主义的立场、观点和方法,分析和解决中国革命的实际问题,揭示了中国革命的发展规律,并把中国人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括,使之上升为理论,成为中国化的马克思主义。在形式上,它把马克思主义从欧洲形式变成中国

的民族形式。即:根据中国的民族特点,运用中国人民所喜闻乐见的民族形式,深入浅出地阐述马克思主义基本原理,阐明中国革命的理论和政策。这充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。 毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。其精髓在于实事求是,而群众路线是中国共产党的根本路线,独立自主,自力更生,是则以毛泽东为代表的中国共产党人提出的根本方针,是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则,是从中国实际出发,依靠中国人民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。正如邓小平所说:“中国的事情要按照中国的情况来办,要依靠中国人民自己的力量来办。独立自主,自力更生,无论过去、现在和将来,都是我们的立足点。”实事求是、群众路线、独立自主,这三个基本方面,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂。 历史便是见证毛泽东思想的最好例证。大革命失败后,毛泽东从中国的客观实际出发,创造性地运用马克思义基本原理,独立自主地探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国式革命道路,从而开创了中国革命的新局面,并最

毛概案例分析

案例一:二个洋节看落差 1、怎样准确理解中国先进文化的科学内涵?(220字) 中国先进文化指的是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为核心的社会主义文化。它是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化,而三个有利于就是衡量文化先进的根本标准。发展社会主义先进文化,建设和谐文化,就是建设中国特色社会主义文化。只有努力发展先进文化,才能更好地发展社会生产力,实现和维护人民的根本利益。先进文化是人类社会发展的内在驱动力和凝聚力,它为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。先进文化,更是综合国力的重要标志,是否拥有先进文化,决定着一个政党、国家和民族的兴衰存亡。 2、如何正确处理中西文化之间的关系?(170字) 要正确处理好中西文化两者之间的关系,必须要明确中华文化的主体性。要积极的展现中华文化,结合时代特点对中华民族传统文化加以继承和发扬;要充分吸收优秀的外来文化。本着立足当代又继承民族优秀文化传统的原则,努力做到古为今用,洋为中用。在加强中西文化交流,增强我国文化影响力的道路上,我们应该有更多的自信,有更多的文化交流的自觉,本着一颗学习的心,为中西文化的共同繁荣发展做出我们的努力。 3、谈谈大学生应该如何过洋节?(180字) 目前,在众多洋节的冲击下,中国传统节日的影响力正在逐日下降。作为一名大学生,我们必须正确处理之间的关系。应摆正心态,既不能一味的排外,也不能崇洋媚外。我们应在加强对传统文化理解的同时主动了解西方文化。传统文化作为一个整体文化体系,不乏掺杂些糟粕,但其中有价值的精华部分仍可作为连缀当代精神生活的主要食粮。对于西方文化节,我们也应去粗取精,将如今的先进文化和文明风尚注入中华文化,增强我国文化影响力。 案例二:高铁降速 1、7·23后,一篇流传的网文叫“中国,请你慢下来”。经过了30多年快速增长的中国,是否应该考虑放慢脚步了?(380字)我认为中国是时候放慢发展的脚步了。 高铁曾被认为是中国制造业赶超世界先进技术的典范,最终却让我们付出了惨痛的代价。“7.23”追尾事故成了中国铁路事业发展中不堪回首的往事,这个用生命换来的惨痛代价,让我们不得不深思:中国是否应该慢下来了。改革开放的三十多年,我们用追求快,不断创造的“中国速度”带领着人民走向了小康,带领着中国走向了世界。可是,一味的追求,已经使得我们忽略了经济建设的许多其他因素,我们正在走的路是一种畸形的发展道路。经济增长与质量效益之间的平衡、与环境资源之间的平衡、与规模扩张和创新发展的平衡、与公平正义社会

毛概课程形成性考核作业

马克思主义学院《概论》课程形成性考核作业 题目及要求:1、为什么说革命、建设和改革都要走自己的路? 2、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断? 1、答:一走自己的路,在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。马克思主义对资本主义灭亡普遍规律的揭示,是以19世纪欧洲资本主义基本矛盾的发生、发展为基础的。马克思并没有对各国如何实现未来理想社会以及理想社会的模式提供过具体蓝图。因此,不同国家必然由于所处的时代条件和具体国情的不同而具有自身的特殊性,即在不同的时代条件下,经济、政治、文化发展状况不一样的国家,走向社会主义和建设社会主义的道路,应该具有不同的特点和表现。正如邓小平所指出的,在中国建设社会主义这样的事,马克思、列宁的本本上也找不出来。我们要坚持马克思主义,坚持走社会主义道路,最重要的一点即是,马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。 二走自己的路,在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。我们要“大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法”,同时又要坚决抵制各种腐朽的和反映资本主义本质属性的东西,避免照搬西方模式,要将世界各国的文明成果消化、改造,使之适合中国的国情。根据自己的特点和自己国家的情况,走自己的路,我们既不能照搬西方资本主义国家的做法,也不能照搬其它社会主义国家的做法,更不能丢掉我们制度的优越性。 三走自己的路,在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。由于中国特色社会主义实践是不断发展的,在新的实践基础上又会产生新的主客观矛盾,这就需要我们根据变化了的实际不断发展对社会主义的认识,使之更加具体化和深刻化。 无论是普遍性和特殊性的统一,独立自主和对外开放的统一,还是理论与实践具体的历史的统一,都意味着对不合时宜的传统观念和不符合客观实际的主观偏见的突破,因而走自己的路意味着思想解放,理论创新,实践突破。实践永无止境,创新永无止境,只要我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进,因国因省因市因校因企因家制宜,我们的事业就会生机盎然。 2、答:一、内涵 ①社会主义本质的科学论断:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 ②社会主义本质的科学内涵 A、把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。 B、突出强调消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。共产主义的最终目的是实现人的自由全面发展。实现共同富裕,是走向人的自由全面发展所必经的阶段。要实现共同富裕,除了要解决如何解放和发展生产力外,还有一个消灭剥削,消除两极分化,使发展的成果为全体人民所共享问题。 二、社会主义本质理论的重要意义 ①把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。 ②对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。 ③对科学社会主义理论既是坚持和继承,又是发展和创新,为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义,井钓实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。 得分签名

《毛概》学习心得体会

浅谈《毛概》 时光荏苒,转眼间,我已经学习了一个学期的《毛概》,回想起来,刚开始学习这门课程的情景历历在目—— 刚开始接触这门课时,以为它很枯燥,所以内心充满了排斥,不想学,不爱学,没兴趣,就是当时内心最好的体现。但是接触之后才发现,其实这门课是非常有趣,而且对于我们大学生是非常有意义的。如果说让我们学习了这门课之后就去报销国家,就去高喊口号“为中国社会主义现代化建设而奋斗”太不现实的话,那么至少这门课教给我们的一些人生哲理确是我们一生的财富。 回首来看,无论是马克思主义、毛泽东思想还是邓小平理论,其精髓都是实事求是,何谓实事求是?说白了就是一切从实际出发,理论联系实际,在实践总检验真理和发展真理。从大方向来说是一个国家要走的路线,要依据的思想,从我们自身来说也是这样。比如我们要提高自身的能力,最重要的就是实事求是,首先,如果你不正确认识自己,你就不能为自己制定出合理的规划,合理的道路。我们都说,人生就是一条通向美丽殿堂的路,如果这条路你没有选择正确的方向,轻则走很多弯路,重则一辈子也不能到达殿堂。那你的人生可以说是失败的。 解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,这是从大的层面来讲,作为大学生来说,学习了这个知识之后,不只是单单停留在知道这么回事的层面上。细细来想,在我们自己的人生道路上又何尝不是呢。我们自身要进步,不能一直停留在原来的思想之中。先从解放思想的本意来看:解放思想是在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。而我们应该从中学习到的是:解放思想是在我们自身正确道路方向的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决自身出现的新问题。我觉得这才是我们学习这门课程真正的意义。 独立自主,自力更生,是中国共产党的根本方针,是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则,是从中国实际出发,依靠中国人民自己的智慧和力

大学生就业问题(毛概案例分析题)

现在的年轻一代,实际上是中国社会转型中的一代,注定要承受付出转型代价的一代。他们的上一代,实际上仍然在吃传统体制的旧饭,并未真正的投入到市场竞争中;他们的下一代,将因为社会的不断进步而获得很大程度的劳动保障;而他们这一代,将注定在20年后的“白领失业浪潮”中变成中国社会最悲惨的人。这是时代的代价,没有办法的。 大学毕业生顺利就业,从个人方面来讲,关系到自身的发展成才和人生价值的实现;从社会方面来讲,关系到国家的经济发展和社会的稳定,从高等教育本身来讲,关系到教育目标的最终实现。 有人说大学毕业第一份工作不重要,这绝对是极其错误的。它给了广大蒙蒙董董的大学毕业生一个错误的认识,对相当一部分人造成了无可挽回的损失!大学生就业选择,是对一个人十年内的生活产生重大影响的关键决策,是极其重要的。那么找怎么样的工作比较好?什么样的行业算好?大公司好还是小公司好?如何正确的理解当前工资和未来发展?一系列的问题摆在大学生的面前。 中国现阶段职场利益集团划分这才是一个大学毕业生首先要知道的大问题。学校的主任不会和你说的,公司招聘时也不会和你说的,因为利益只有少部分人能够分到;你父母也不一定会和你说的,因为他们很可能也是糊涂的。 我国的现代化建设需要大量的高素质人才,从总量上来说,我国的大学毕业生还不能完全满足社会需求。但是,我们现在面临的现实问题是:一方面,“用武之地”找不到“英雄”,另一方面,“英雄无用武之地”;一方面,社会各行各业,尤其是生产第一线和艰苦行业,以及边远地区和贫困地区急需大量人才,另一方面人才大量积压,许多大学毕业生找不到工作,人才资源浪费严重。 中国的社会处在重要的转型变化中:由计划经济转向“有中国特色的市场经济”。高等教育的改革发展取得了突出的成就:一是指导思想更加明确,改革和发展的思路更加清晰;二是采取了一系列的重大举措,其中增加教育投入、改革管理体制、扩大招生规模这三项重大举措,使得整个高等教育战线出现了生机勃勃的新气象。在这种形势下,高校毕业生的就业工作也出现了一些值得认真研究的新问题。 毕业生就业制度改革:1.计划经济时代国家对大学生“统招统分”2.从80年代中期开始“共需见面”逐步向“双向选择”过度。3.从90年代初开始推广“双向选择,自主择业”的就业方式,这是人力资源配置在市场经济条件下的必然,使人才分布集中在具有优势的地域和行业。 我国的高等职业教育经过多年来的探索,已逐渐发展成为为地方经济建设培养高级技术实用型人才的主力军,形成了一定的规模,其地位和作用得到了社会的承认和重视。据有关资料统计:2005年全国独立设置高等职业院校1091所,高职(高专)院校在校生427万人。这些数字表明,高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分。 当前高校毕业生就业总体形势:1.经济转型期中国劳动力供大于求,下岗再就业人员多,就业结构性矛盾突出。2.高校扩招使人才市场上大学生供给量增大,国民接受高等教育的水平仍低于中等发达国家水平,在相当长一个时期内高校毕业生需求仍然短缺。3.高职高专大

毛概作业

附件二作业要求及格式 要求学生完成“五个一”:读一本与该课程有关的书,做一项社会调查(或进行一项社会观察),看一部相关资料片,参与一次课堂讨论,提一项教学改革方案。 格式: 作业一律手写,格式可以打印。 纸张要求统一,按B5纸大小。 封面:

中原工学院 思想政治理论课程 平时作业 姓名: 学号: 班级: 任课教师:

一领略思想的风采 按照任课教师的要求,阅读与所学课程相关参考书籍,并写下阅读笔记。书名:作者: 出版(社): 摘要内容: 书名:《毛泽东自传》作者:埃德加?斯诺译者汪衡 出版(社):中国青年出版社 摘要内容:《毛泽东自传》的最初版本是一部极其珍贵的革命历史文献,是毛泽东于1937年亲自向美国著名记者斯诺口述生平事迹的忠实记录。书中记述了毛泽东同志从诞生至革命早期的人生历程和思想脉络。对于毛泽东,我最初的印象是奶奶口中那个如同天神一般人物,他无所不能,他无所不知,他救民于水火,他睿智聪颖,他爱国爱民,他应当是这世上最好的男儿。可慢慢的我的想法变了,我慢慢明白了他不是神,他只是一个普通人,但他又不是一个普通人。不可否认,从上世纪20年代至今,毛泽东这个名字便于中国历史密不可分,对于中国他有功有过,而且瑕不掩瑜的功大于过,他不完美,但绝对是具有领袖魅力的伟人。看完《毛泽东自传》后,我的想法又有些许改变。毛泽东自小便是不凡的吧,或者只能叹一句:乱世出英雄。毛泽东的父亲从负债累累到岁末有余粮,从贫农到富农的过程中给了毛泽东很大的影响,从这时他就具有反抗意识,喜欢造反故事,他还注意到了一切人物都是武士、官吏,或学者,从未有过一个农民英雄。这时候他便开始以独到的眼光发现问题思想问了,人民群众的思想种子已然在这少年的心中种下了。所谓女儿债,便是的像是毛泽东这般吧,从小一直在反抗父亲,他骄傲,他自尊,他自信,他敢想敢做,他与众不同,他自小便不凡。我心中有一个想法,如果,最终毛泽东没有成功,那他的这些与众不同,会不会就变成了贬义词呢?历史都是胜利者书写的,这从古至今都没有改变,也不会改变。如果我自小如毛泽东一般,怕是早已成为父母口中的坏孩子了吧。我不是毛泽东,毛泽东也不是我,或许我能从自传中窥得毛泽东的几分经历思想,但我还是一知半解,如果同样的境遇,我应该是如大千民众一般逆来顺受把,逆来顺受是永远无法改变现状,只会让自己一步步在苦难中陷得更深,只有反抗才会由不同。当下我们生活与民主法治社会,但我们如果还是一味的逆来顺受,民主法律也是无法保护自我的。

毛概课堂实践作业

毛概个人行为考核 学院: 班级: 学号: 姓名: 年月

目录 1.个人行为受课堂影响的体现 (3) 1.1小黄车的调研对自己产生的影响 (3) 1.2多元化阅读书籍 (3) 1.3更加关注时事政治 (4) 2.主要活动形式 (4) 2.1阅读相关书籍及感想 (4) 2.1和同学们的交流 (9) 3.课程想法感悟 (9) 3.1对课堂内容的感悟 (9) 3.2一点想法(小建议) (10) 4附录:读书笔记 (11)

1.个人行为受课堂影响的体现 1.1小黄车的调研对自己产生的影响 以前自己也会有不给小黄上锁的行为,根据我们的调查,这也是普遍存在的现象。觉得反正是在校园里,单车都是给同学们使用,锁不锁无所谓,小黄车也不会有安全问题。 但是和同学们一起调查发现,共享单车的破坏率极高。与在社会中相比,小黄车在校园的使用频率较高,损坏的几率会更大,这些在我们日常使用小黄的过程中都可以体会到。小黄为我们的出行带来了极大便利,所以在自己调查研究的过程中,也进一步加强了保护小黄车的意识。 首先,自己会按规则使用小黄车,开锁上锁,并将小黄车停放在正确位置;不骑受损的小车,遇到不平坦的道路也会慢骑或是推车行走;看到有同学带人骑车,会勇敢的说这样对小黄不好,为了自己的安全,要正确使用小黄车等等。其次,在调查中结合当今时事,我们也了解到了有关共享经济的许多新政策,不得不说,还是要多看书,多看新闻,了解实事,以开阔自己的视野。最后,和同学们一起合作调研,写报告,真的收获了很多东西,这个过程也很开心,这样的作业形式很棒! 1.2多元化阅读书籍 一直在说上大学要多读书,提升自我素质,不过在大二之前,自己大部分读的都是名著,杂志,社科或是小说一类的书籍,读书面很窄,意识不到还有其他很多种类的书籍需要我们去学习。但会随着课程的学习以及老师的指导,意识到有更多的方面需要我们去了解学习,关注当今的热点新闻,了解国家的政策,基本常识等等。 其实与大学相比,中学时期对于政治的学习会更多,考试就决定了我们要学习政治这门课程,不过当时跟多的是死记硬背,而不像现在会自己思考。因为专业的原因,在高二之后就没有系统的学习政治了,以致于自己连国家的基本政策都不是很了解了。所以就开始强迫自己去学习。

毛概课程心得体会

毛概课程心得体会 这次的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程,让我对于平时枯燥无味的思想政治课程有了新的改观。众所周知,上了大学就会有几门必学的课程,其中,“毛概”是必不可少的。本来以为这会是非常枯燥的课程,但是在老师的教学下,它变得有趣了起来。 在听取我的第一节“毛概”课程之前,我一度认为它是一个和党课非常接近的,充满着理论和晦涩的哲理的政治课。所以我在大二才硬着头皮选下了我唯一没有修习的必须政治课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程。在上课之前,我以为“毛概”课会像马克思之类的课程那样通篇的理论体系让我一头雾水,或是如同党课那样沉重又枯燥,让人严肃无比。老师的课堂气氛相当活跃,让我开始不排斥本来枯燥无味的政治课起来。 老师利用每节课开堂的时候,让我们对自己所了解的关于毛概和关于社会主义的知识进行一番分享和讨论。在课程初期,老师布置给我们课题,让我们自己去了解与课题相关的内容。于是我在下课就只对老师所布置的课题进行了了解,并没有带入生活中去。后来,老师白每节课开场的分享变成了同学提问,这大大地提高了我们对于身边的时政的兴趣。由于提问和回答,我们可以自我发挥,平时对于学习的热情明显比以前高涨了许多。开设“毛概”课程的本质目的是为了知识的传授、能力的培养、价值观的教育这三者,他们之间的关系是紧密联系、互相促进的,而老师用的教学方法让我们更多地接触到了与毛概课程以及其他社科类课程的知识,并且锻炼了我们的自学能力,让我觉得我查找资料、自主学习的能力得到了提高。并且因为由于对“毛概”的学习,我对于先前学习的马克思主义的科学体系有了更加透彻的了解和掌握,从而加深了我对于现在我所处于的拥有中国特色社会主义的祖国有了更加深入的了解,从而一定程度上改变了我的价值观,端正了自己目前学习的态度,思考了我现在学习,生活的意义。 我觉得老师的上课方式非常得好,是个好老师,因为老师让自己的教学手段和方法尽可能的多样化,并不是一味的“满堂灌”、“我说你听”而是充分地利用多媒体设施,如电视、广播、录音、录像、网络、多媒体等现代化的传播工具和手段让我们的课堂气氛活跃起来,所以在课堂上我明显的觉得我主动听课的时间变多了,老师幽默风趣的话语让我不再觉得上政治课是一件很痛苦的事,同时老师也会和我们分享他以前的学习经历和其他与课程相关的趣事,这种做法活跃了课堂气氛,同时也调动了我们的积极性、主动性。 以前看到过这么一句话:“老师是知识化身,是生活的典范。”所以如果老师本身就具有一定的人格魅力并且知识渊博的话,课堂自然不会太冷清。很幸运的,我正碰到了这么一位老师,卢老师用自己丰富的学科知识和多彩的生活经历点亮了我们的课堂,也给予了我深刻的影响和启迪。 我们这一届的学生都是90后的孩子了,虽然不是非主流之类的,但是还是个性鲜明的,思想活跃的,喜欢独立思考问题,同时会有较强的自我表现欲,希望与他人交流,以获得他人的理解。所以如果老师只以一种单独的教学模式,没有新鲜事物的话会让我们有一种对于课程的抗拒心理。老师经常在课堂上给我管科其他老师的教学录像资料,还有一些有意义的,有利于我们掌握课程的视频,这样让我们不觉得单调,同时在上课之前的交流又满足了同学们希望表现自己,与他人交流的要求。所以我觉得老师是一个与时俱进的好老师!

毛概案例演示分析

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毛概心得体会

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课感想 很高兴这学期能够学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课。通过对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一学期的学习,使我对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系有了更深刻的认识。学习毛概,不仅可以学习基本史论,而且可以了解更多鲜活的历史人物,尤其是自己喜欢的大人物,了解他们的历史事迹,明白了如何更客观的看待历史人物。 经过这一个学期理论课的学习,我发现:如果说历史课教会我们的是社会发展历程,军事理论课教会我们的是国际政治,思修课教会我们的是人格修养。那么这学期所学的概论课不仅教会了我们社会发展、国际政治、人格修养,更是对我们人生观、价值观、世界观的形成产生了巨大影响。 学习毛概课给我印象最深的便是毛泽东思想,它的产生是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义,但毛泽东并没有实行拿来主义,生搬硬套,而是根据但是中国的具体国情,经过长期摸索,一点点总结出来的。而过去的几十年恰恰是对毛泽东思想这一正确理论的证明。毛泽东思想就是马克思列宁主义同中国实际结合的一次历史性飞跃的理论成果。同时,我也感受到创新意识对一个名族、一个国家的的重要性。作为大学生,我们不应该一味的去模仿他人的学习方法、处事原则,而应结合自身条件,创造出一套适合自己的方法,并通过自身经历和观察到的现象去不断总结,不断完善自己的理论。 其次给我印象最深的便是这学期老师举办的演讲,就是每节课都选定3个同学准备演讲稿,并在下一次上台演讲,然后随机叫几个同学点评他们的发言,最后是由老师分别点评。在一个有120多人教室里演讲时需要勇气的。有的同学带上演讲稿,有的同学脱稿演讲,还有的同学即兴演讲,演讲主题各不相同。我觉得通过这种形式可以锻炼同学的胆量以及口才,将来的我们有很多走向大舞台的机会,所以提前的锻炼是有必要的。同时,通过听其他同学所讲的东西,我学到了很多知识,也知道了怎样上台讲述才能取得跟好的效果,总的来说,感谢老师给了我们上台演讲展示自己的机会,这是对我知识面及上台演讲能力两方面的提高,使我受益匪浅。 最后我要讲的一点是课本上反复出现的:实事求是,与时俱进。做到实事求是,就必须求真务实,坚持求真务实的根本要求就是认识规律、把握规律、遵循和运用规律。大兴求真务实之风,就是为了使我们在推进各项工作时,更能够把握规律,增加主动性,减少盲目性,克服片面性。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富有创造性。此刻,我想起了温总理说过的一句话,也是近几节课上提的最多的一句:“仰望星空,脚踏实地”。作为刚转正不久的一名党员,我深深体会到了其中含义:青年人即心怀理想,探索真理;又努力学习,全面成才。就我们打学生而言,就是要树立起为振兴中华而勇担大任的使命感,并将此融入到学习与社会实践中去,当一名实干家,踏踏实实地做实际工作,不要要高手低。最后,请允许我用周总理的诗来结尾:“我仰望星空,它是那样辽阔而深邃;那无穷的真理,让我苦苦的求索、追随。我仰望星空,它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏。总之,我们作为大学生,要进一步认清自己的历史使命,明确成才目标,在今后的学习和生活中,科学发展、实事求是,认真做好自己的每一件事,自觉把人生追求同国家的前途命运联系起来,在为国家发展和民族振兴的不懈努力中,创造无愧与人生的业绩。

毛概案例分析

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践 ---案例分析报告 学院: 班级: 姓名: 学号:

材料一: 重庆出台政策支持民营经济 8日召开的重庆市发展民营经济大会传来消息,为进一步推动民营经济发展,重庆市近日出台了系列政策措施,包括《重庆市人民政府关于大力发展民营经济的意见》(下简称《意见》)和《关于促进民营经济投资公共服务设施建设和运营的实施意见》、《关于进一步明确鼓励和支持民营经济发展财税政策的实施意见》、《关于进一步加强金融服务民营经济的实施意见》等三个配套文件。 按照重庆的近期规划目标,到2015年,当地非公有制经济占GDP比重要达到65%;民营经济从业人员达900万人,市场主体达到200万户,民营企业达到45万户;营业收入10亿级企业达到100家左右,100亿级企业达到10家以上。 此外,《意见》还涉及扩大投资领域、放宽经营条件、加强财政支持、降低税费负担、改善发展环境等多个方面。 据了解,《意见》明确提出了鼓励民营经济广泛参与交通运输、能源、农田水利、市政工程、电信、医疗卫生和文化教育等领域;同时,鼓励兴办金融机构,支持参与商业银行增资扩股、投资村镇银行、支持设立金融(融资)租赁公司、汽车金融公司、融资担保公司、企业财务公司、小额贷款公司、信托投资公司、私募股权基金、风险投资基金等非银行金融机构。在降低税费负担方面,《意见》也明确提出了一系列实质性的减免措施。 业内人士分析,《意见》的出台对力帆股份、宗申动力、迪马股份、智飞生物、梅安森等当地民营上市公司构成长期利好,重庆有望掀起新一轮民营企业改

制上市潮。 资料来源:王屹,重庆出台政策支持民营经济_国内_证券时报网,https://www.360docs.net/doc/5b2487557.html,/content/2012-06/11/content_5883909.htm 材料二: 每年掏20亿专项资金支持民企发展 到2015年,非公有制经济占GDP比重达65%,民营经济从业人员900万人,市场主体达200万户,民企达到45万户 政策亮点 每年重庆将拿出20亿元,专项支持民企贷款贴息、自主创新平台建设补助、“走出去”奖励和小微企业租用经营场地租金补贴等,到2020年形成国资、民资、三资“三足鼎立”。 总体目标 2015年民企达到45万户 意见提出,我市将在坚持科学发展观,全面落实“314”总体部署,紧密结合实际,坚定不移地鼓励和引导民营经济发展。坚决破除妨碍民营经济发展的体制机制;优化环境,依法维护民营企业合法权益,改善政府服务,保障各类所有制企业平等竞争。 激发创业活力,支持做优做强、提高质量,扶持做活做多、扩大数量,培育大企业、大集团、大品牌、大产业链,促进民营经济上规模、上质量、上水平、上效益;弘扬重信重义、自强不息的渝商精神,推动民营经济更好更快发展。 到2015年,非公有制经济占GDP比重达到65%;民营经济从业人员900

毛概学习心得体会

毛概学习心得体会 《毛概》学习心得一学期下来,《毛概》厚厚的一本书学完,要说思想觉悟上有什么大的飞跃是真的不太现实的。正所谓“师傅领进门,修行靠个人”了,在以后的学习生活中,我们更关注时政新闻,更喜欢注意国家政府政策动向,才是学习这门课程后最实际最珍贵的果实。 先说说我们这学期就书本上得到的知识:毛泽东思想理论是将马列主义与中国具体国情相结合的产物;其中还有新民主主义革命胜利经验总结、社会主义建设的教训和措施方法、改革开放的经验、“三个代表”重要思想、八荣八耻和社会主义精神文明建设,而这后面三点总括为中国特色社会主义理论。虽然理论是死的,可是方法是活的,可能这就是一代又一代的政客和政治人物都要学懂并且将毛概理论内化为自己政治行为的指导思想。就正如毛主席学习厚厚的马克思主义,总结为四个字——阶级斗争! 学以致用,实践真理。通过对这门课程的学习,我了解到马克思主义中国化的真正含义:任何事物都有其特殊性,必须在原有事物基础上,根据实际环境因地制宜,才能避免教条主义的错误。毛泽东思想,邓小平理论,三个代表和科学发展观就是按着这条理论逐步发展的,并且这些理论经受住了实践的考验。这就告诉我们要懂得学以致用,用实践检验真理这也应该是我们以后对自己理论体系正确与否检验

的最佳途径。 对中国的新民主主义革命和社会主义革命有了更多的了解和认知,明白了一些革命过程中发生的错误的根源,其实在革命中探索,发生错误是在所难免的,中国人民总是可以果断的走出错误,继续向前发展。 对中国的改革开放政策和先富带后富的路线,也有了更深的认识。走改革开放是这个社会主义现代化建设的必由之路,符合中国当前的基本国情。而事实也证明,改革开放确实也促进了这个社会主义现代化建设的繁荣发展。对于先富带后富,我认为这路线本身是很正确的,在社会主义现代化建设的初期,在资源和商机有限的条件下,大大的促进了经济的发展和人民生活水平的提高,充分体现了社会主义能集中力量办大事的优越性。但是,也正是因为处于社会主义初级阶段,很多制度都还不够完善,导致了贫富差距进一步扩大,社会出现了两极分化的现象,而且有扩大的趋势,这对我们社会主义制度的国家来说,是一个很不和谐的现象。这其中包括一些官二代、富二代等作出的一些不理智的行为,导致了部分民众有仇富的心理,其实以其说是仇富还不如说是仇不公。 对于老师的上课模式,个人认为,老师很耐心、很负责任的去上好每一节课,又能适当的向我们介绍一些书面的或者影视资料,这让课程显得有趣了很多,效果也好了很多。

毛概 第八章 案例

案例1:意义深远的五元股 一、案例文本 1986年11月14日,邓小平会见了以纽约证券交易所董事长约翰?范尔霖为团长的美国纽约证券交易所代表团,在接受客人赠送给他的纽约证券交易所的证章和证券样后,他回赠了一份小礼物给客人。 从当天的电视新闻中,人们只看到邓小平赠送给范尔霖一份小礼物。此礼物是什么,国内媒体没有报道。国际新闻媒介却异常重视,称邓小平此举是中国将推行股份制的一个信号。 邓小平送出的是一张上海飞乐音响股份有限公司的股票。 精明的“证券大王”拿到的是一张面值只有5元人民币的股票,但他却立即改变行程,专程又去了趟上海,到改革开放中第一个出现的证券交易所办理了正式转让手续。 股票,有人说它是市场经济的一个象征,这在中国很长一段时间里被视为资本主义经济独有的东西。邓小平选择中国自己发行的股票送给范尔霖,其意义非同小可。 一个月后,邓小平在一次听取经济情况汇报时,对金融改革问题发表了意见。他指出:“金融改革的步子要迈大一些。要把银行真正办成银行。”(《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第193页)他又专门谈了证券、股票这些能不能搞的问题。他认为,许多经营形式,都属于发展社会生产力的手段、方法,既可以为资本主义所用,也可以为社会主义所用,谁用得好,就为谁服务。 1992年初,邓小平在南方视察时,又对证券、股票社会主义能不能用的问题提出了自己的主张,认为应该坚决地试。“允许看,但要坚决地试”。 邓小平——中国改革开放的总设计师用这样一个举动向世界宣布:股票市场并非资本主义所专有,社会主义国家同样可以利用这一有效工具发展自己的经济——为中国证券市场的培育、发展和宏观管理指明了方向。(《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第373页) 中国一步步走向社会主义市场经济。

毛概实践作业

山东青年政治学院 思想政治理论课课程实践作业 目录 1.前言 2.参观目的 3.参观地点 4.参观时间 5.小组成员及其分工 6.参观内容及感悟

7.结语 8.附录 1.前言 当年,济南战役以其大规模攻坚战和歼灭战的伟大胜利而震动全国,揭开了人民解放战争战略决战的序幕,在我军作战史上写下了光辉的一页。五十五年过去了,战争对于今天的人们已经变得遥远而陌生,怎样才能使人们了解那段历史,不忘那段历史,怎样才能使人们知道继承什么,珍惜什么,从而焕发开创未来的力量呢?济南战役纪念馆以其真实而丰富的陈列内容,实现了再现济南战役史实的目的。 济南战役纪念馆是全国爱国主义教育示范基地、全国百家红色旅游经典景区之一。近年来,在各级领导和全社会的关心支持下,纪念馆陈列展示水平不断提高,教育服务功能逐步完善,在革命传统和爱国主义教育方面发挥了积极作用。 2.参观目的 为了更好的了解老一辈革命人的英勇事迹,铭记历史前进的脚步,我们决定参观济南战役纪念馆,增强了自身的历史责任感和使命感;通过参观,使我们走近中国近现代史,缅怀老一辈无产阶级革命家,重温着他们的丰功伟绩。接受一次深刻的爱国主义教育。 3.参观地点 济南战役纪念馆 4.参观时间 5.小组成员及其分工 (1)活动组织者:(2)材料收集:(3)材料整理: (4)拍照: (5)参观心得文字撰写: 6.参观内容及感悟 (1)、战役简介 一九四八年九月,人民解放军华东野战军遵照中央军委“攻济打援”的战略部署,以十四万人攻城,以十八万人阻援打援,在山东解放区人民的全力支援和中共济

南市委的密切配合下,历经八天八夜浴血奋战,取得了济南战役的伟大胜利。 战前形势:济南战役打响前夕,伟大的人民解放战争已经进行了两年多,人民解放军与国民党军经过反复较量,敌我双方兵力对比已经发生了明显变化,全国战局处在了伟大变化的前夜,战略决战的时机已经到来。 英明决策:以毛泽东为首的中央军委高瞻远瞩,运筹帷幄,正确分析了战前形势,制定了济南战役的作战方针,批准了华东野战军攻济打援的作战方案,为济南战役胜利提供了坚强有力的决策指挥保障。 战役经过:我华东野战军在完成对济南合围后即全线发起了攻击,历经扫清外围、夺取商埠、突破外城、强攻内城的八天八夜浴血奋战,把胜利的红旗插上了济南城头。 人民支前:具有光荣革命传统的山东解放区人民,家家户户齐动员,男女老少忙支前,组成了浩浩荡荡的支前大军,对作战部队进行全面支援保障,从根本上确保了济南战役的胜利。 (2)、参观感悟 (一) 为了纪念世界反法西斯战争七十周年,同时也是为了缅怀一下过去的历史,从 中学习到应有的知识。我们一行来到了济南战役纪念馆,参观了那一时期的战争,事例,任务,物品,看到那一幕幕为国为家不惜牺牲自己的生命的场景,让我深深的触动了。那时的人们,吃不饱穿不暖,却还要为了新中国的事业发展不惜拼搏奋斗着,甚至还要付出自己的生命。我们在讲解员的带领下,参观了那个时期的战争路线图,看到了一位位为了新中国成立付出的自己的努力乃至生命的祖国的军人。然后那时的生活工具,作战工具比如作战用的坦克车,拉送物资的地板车,还有那时候人们生活的茅草屋,做粮食的石磨也映在我们的眼前,那些工具和设施是多么的简陋呀,可是就凭借这么简陋的工具和设施,我们的军人发扬艰苦奋斗的精神,顽强拼搏,与敌人作斗争,最终取得胜利,这种舍己为国的精神不得不让我触动。我们也看到了那时的军人使用的水壶,作战用的三八大盖步枪,重机枪,喝水用的水壶以及那一张张将革命进行到底的标语和那一张张为了新中国光荣的成为一名中国共产党员的党员证,让我们为那些革命战士肃然起敬。最后我们又参观了毛泽东纪念碑,仿佛身临其境般感受到毛泽东主席那时的睿智和大无畏的精神,也正以为有这样的革命领袖指引着我们,我们才得以有了正确的方向,全体拧成一根绳,劲往一处使,心往一处想,在毛泽东主席的带领下,怀着乐观的革命主义精神,一往无前,为了新中国的成立,为了人们能过上安逸幸福的生活,自己在所不惜。通过参观济南战役纪念馆,让我对那个时期的战争有了更深刻的感悟,以后一定要做一个对国家,对社会有用武之地的栋梁之才。 (二) 当年,济南战役以其大规模攻坚战和歼灭战的伟大胜利而震动全国,揭开了人民解放战争战略决战的序幕,在我军作战史上写下了光辉的一页。 为缅怀先烈,追忆前人,我们怀着激动的心情参观了济南战役纪念馆。

新闻案例分析(毛概)

新闻案例:【善意的谎言:大爷根本没有医保……】2013年12月22日,央视记者找到了以一句“我有医保你走吧”,感动无数网友的沈阳大爷王福顺。王大爷今年60岁,是名保安,每月工资1700块左右,根本没有医保。“当时这么说,就是为了给撞我的小伙子解解围,我也没啥大事儿。”据人民日报消息,王大爷每月1700块工资要负担和老伴两个人的生活。被撞之后,他的手破了,腿上也有淤青,但舍不得花钱去医院看病。这两天,他一直去附近的浴池,花1块钱泡泡澡,为伤腿热敷。王大爷说,自己是临时工身份,也不知怎么上医保。大爷的回应在这个冬天让人倍感温暖,而沈阳也正在全城寻找被撞的老大爷,希望正能量能够传递。然而有听众却向中国之声反映,自己也曾经遭遇过类似的情况,但是医院却拒绝报销。 分析:跟以往出现的老人跌倒事件不同,大爷的回应温暖许多人,正能量能也在传递,大爷不一定受到多高的教育,但他的思想道德是值得推广的,而思想道德的建设是解决中华民族精神支柱和精神动力的中心内容和重要环节,随着一些不良的社会风气出现,人的道德建设需要加强,全民素质需要提高。为了构建和谐社会,加强思想道德建设是建设社会主义核心价值体系的必要要求,加快建立完善社会主义思想道德体系。 大爷是农民工,每月工资不高,刚刚维持生活,却不敢看病,医保问题得不到解决,而我国处于社会主义初级阶段,承认和允许人们在收入方面存在差异,并且在一定时期收入差距扩大,是有其客观必然性。而这个问题也会引发一连串的社会保障问题。 首先,我国的社会主义特色的分配制度,按劳分配根据劳动者个人的禀赋,城乡之间、地区之间、脑力劳动和体力劳动之间存在的差别都导致了富裕程度的不同。这都决定了共同富裕的目标只能能是一个逐步实行的过程。体现社会主义的本质“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化达到共同富裕”,注重社会公平,防止两极分化,而我们正在努力向前迈进。 其次,医保不是所有医疗问题都可以解决,像交通事故、还有故意伤害等都有责任人,应该是由责任人承担相关的义务,大爷就算是有医保也是自费。我国是个发展中的大国,社会经济发展很不平衡,居民收入差距大,这不仅决定了建立全社会保障体系的任务十分艰巨,必须有一个较长的过程,而且这也决定我国社会主义保障制度方式的多样性。建立与经济发展相适应的社会保障体系,让大爷这样有道德意识、善良的农民工医疗有所保障,是社会稳定国家长治久安的重要保证,这样做的目的都是为了改善民生,体现以人为本的理念,为建设一个稳定和谐的社会。

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