初三物理辅导班资料
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一、选择题
1、如图1所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是
A ．前臂是省力杠杆，阻力臂变大
B ．前臂是省力杠杆，阻力臂变小
C ．前臂是费劲杠杆，阻力臂变大
D ．前臂是费劲杠杆，阻力臂变小
2.如图2所示，轻质杠杆一端因水平方向力F 作用而被逐步抬起， 在此过程中F 的大小及力臂变化是
A ．变大、变大
B ．变大、变小
C ．变小、变大
D ．变小、变小 3.如图3所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC 、OBD 和OED 组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是
A.三个杠杆差不多上省力杠杆
B.三个杠杆差不多上费劲杠杆
C. ABC 是费劲杠杆，OBD 、OED 是省力杠杆
D.ABC 是省力杠杆，OBD 、OED 是费劲杠杆
4.如图4所示，一平均杠杆A 处挂2个钩码，B 处挂1个钩码，杠
杆恰好平稳，若钩码质量为50g ，在A 、B 两处再各加一个钩码，那
么（ ）
A 、杠杆仍平稳
B 、杠杆左边向下倾
C 、杠杆右边向下倾
D 、无法确定
5.甲、乙两物体的质量相同、初温度相同，甲的比热小于乙的比热，当它们放出相同的热量
后，相互接触，接触以后内能的变化情形是
A ．甲的内能增加，乙的内能减少
B ．甲的内能减少，乙的内能增加
C ．甲、乙的内能都不变
D ．不行比较
6.为了爱护秧苗夜间不致受冻，傍晚向稻田里多灌些水，这要紧是因为水的 （ ）
A 、密度大
B 、比热容大
C 、传热本领差
D 、温度高于地面温度
7.关于公式C=Q/m △t ，下列几种认识正确的是
A 、物体吸热越多，比热容越大
图3
图2
图1 图4
B、物体质量越大，温度改变越多，比热容越小
C、比热容的大小与物体吸热多少、质量大小、温度变化三者都有关系
D、比热容是由物质的性质决定的，对同一物质而言，是一定值
8．下列情形中，力对物体做功的是( )
A．苹果从树上掉下来B．起重机提着重物在水平方向上运动
C．用力推桌子，桌子未动D．杠铃被举重运动员举着在空中停留3s
9．下列说法中，正确的是( )
A．做功多的机械，做功快B．做功多的机械，机械效率高
C．功率大的机器机械效率高D．功率大的机器，做功快
10.某物理爱好小组同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼的功率大”的竞赛．其中某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是
A．3W B．30W C．300W D．3000W
11.关于功率和机械效率，下列说法正确的是
A.功率大的机械，机械效率一定高
B.做功多的机械，机械效率一定高C做相同的有用功，额外功少的机械，机械效率一定高. D. 省力的机械，机械效率一定高12. 一个物体温度升高了，说明 ( )．
A．一定对物体做了功 B．物体一定吸取了热量
C．可能对物体做了功，也可能是物体吸取了热量 D．物体的机械能增加
13.在某高处将两块质量相等的石块A、B分别以两种方式落向地面：石块A自由落下到地面；石块B被用水平作用力水平抛出后，呈抛物线下落到地面．在石块落地的过程中，石块重力分别做功为ＷＡ和ＷＢ，则比较两者大小关系正确的是 ( )
A．ＷＡ>ＷＢ。 B．ＷＡ= ＷＢ。 C．ＷＡ<ＷＢ D．不行判定
14. 机械能的概念，下列说法中正确的是( )．
A．气球匀速上升时，它的机械能保持不变
B．人造地球卫星在远地点时，势能最大，动能为零
C．两辆汽车运动速度相同，具有的动能一定相等
D．匀速前进的洒水车，在洒水的过程中，它的动能减小
15．如图5所示．已知AB的距离大于BC的距离，则小球在下落过程
中关于小球重力做功及功率大小的结论，正确的是 ( )．
A．AB段做功较大，做功功率也较大
B．AB段做功较大，做功功率却较小
图5 C．AB段做功较大，做功功率应相等
D．AB段做功较大，做功功率无法判定大小
二、填空题与作图
16.下列常用的工具中，属于费劲的机械的是___________。（填序号）
A．扫地用的大扫帚B．剪铁丝的老虎钳Ｃ．钓鱼竿Ｄ．起钉子的羊角锤Ｅ．剪铁皮的剪刀Ｆ．缝纫机踏板G．筷子
将一根重300N粗细平均的圆木放在水平地面上，今在圆木的一端作用一个竖直向上的力，使圆木稍稍离开地面，则所需要的力是N。
图11 F
G 17.如图6所示是四冲程汽油机工作过程中的某一冲程示意图，该图表示的是___________冲程，在该冲程中___________能转化为___________能。
18.滑轮组既能省力又能改变力的方向．亮亮用自制的滑轮组来提起500N 的重物（如图7所示），绳自由端的拉力F =200N ，重物以0.2m/s 的速度匀速上升，不计摩擦和绳重，则动滑轮重 N ，拉力做功的功率是 W ，该滑轮组的机械效率等于 ．当被提起的重物变重时，滑轮组的机械效率就 （填“变大”、“变小”或“不变”）．
19.如图8所示，水平桌面上的A 物体在运动时受到的摩擦阻力是它重力的0.1倍，通过滑轮吊着40N 重物B 使A 在桌面匀速向右运动0.3m ，不计滑轮重和滑轮与轴间的摩擦，则A 物体重为___________N ，滑轮组对A 物体所做的功是__________ J ．
20.如图9所示的(a)、(b)、(c)、(d)四种情形中，用热传递改变物体内能的是__ 图,用做功改变物体内能的是__________图。
(a)两手摩擦能发热 (b)热辐射水温升高 (c)加热使水沸腾 (d)锯木头锯子发热
21. 一支轻质杠杆(且不计摩擦)，一个人用50N 的力往下匀速按杠杆，把重150N ．的物体举
高0.4m ，这时人做了_________ 焦的功，动力臂和阻力臂之比为________ 。
22.如图10所示，轻质杆OA ，可绕0点转动B 处悬挂重物，A 端用细
绳通过顶部定滑轮被拉住时(定滑轮质量及摩擦不计)，整个系统静
止．请在图中画出杆OA 所受各力的力臂． 23．小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图11中画出绕线的方法。
图7
图6 图8 b a d c 图10
图9
三、阅读与探究题
24.在“研究杠杆平稳条件”实验中，如图12，实验时先调剂杠杆
在_________位置平稳，当在Ａ处挂三个钩码如图所示，要使杠杆平
稳应在Ｂ处挂_________个钩码（每个钩码质量均为100g ）。拿去
Ｂ处钩码，改在Ｃ处用弹簧测力计竖直向上拉，杠杆平稳时弹簧测
力计上的示数为_________N ． 25.下表列出了几种燃料的热值，单位是J/kg 。
（1）那么，完全燃烧1g 的酒精，可放出热量 J;放出相同的热量，完全燃烧干木柴与氢气的质量比是 。
（2）为了探究燃料燃烧时放出热量的多少是否与燃料的种类有关，小明同学设计了一个探燃料种类
无烟煤 酒精 煤油 干木柴 氢气 热值 3.4×107 3.0×107 4.6×107 1.2×107 1.4×108
A 、你为小明同学在实验时所选用的燃料种类应 ，质量应 （选填“相同”或“不同”）
B 、通过比较 ，能够得出燃料燃烧放出的热量与燃料的种类有关。
26.如图13是某同学研究定滑轮的使用特点，
他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，
请认真观看图中的操作和测量结果，然后归纳
得出初步结论。
比较（a ）、(b)两图可知：
比较(b)、(c)、(d)三图可知：
四、运算题 27.图14所示的滑轮组吊起重960N 的物体，人站在地面上用力F 往下拉绳，
当拉力F =400N 时，物体以0.2m ／s 的速度匀速上升(不计绳重和一切摩
擦)。求
(1)、拉力F 做功的功率为多大?
(2)、现在滑轮组的机械效率为多大?
(3)、若绳能承担的最大拉力为600N ，此装置最多能匀速提起多重的物体?
图14
28.妥甸中学为学生供应的开水，是用锅炉将200kg 的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg 的无烟煤，已知水的比热容是4. 2×103J/kg ·℃，无烟煤的热值是3.4×107J/kg ，问：
（1）锅炉内的200kg 水吸取的热量是多少？
（2）6kg 无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（3）什么缘故水吸取的热量小于无烟煤完全燃烧放出的热量？ 图12
图13
初三上册物理期末复习基础知识(全)
山东省烟台招远 初三物理上册基础知识网络 期末复习资料 2011-12 声 现 象 1、声音的产生：声音是由物体(发声体、或声源)的振动产生的 2、声音的传播 3、乐音的特性 4、噪声的防治 5、声音的分类 声音的传播需要介质（固、液、气），真空不能传声 (2)声速：声音在不同介质中传播的速度不同，一般在气体中最小，在固体中最大；15oC 空气中的声速是340m/s 响度：声音的大小；声源振幅(振动的幅度)越大，响度越大 (2)音调：声音的高低；声源频率(振动的快慢)越大，音调越高 音色：反映声音的品质和特色，由发声体的结构和材料决定 在声源处减弱：消声器，等 (2)在传播过程中减弱：隔音墙、植树造林，等 在人耳处减弱：耳塞 人能听到的声音频率范围：20Hz ——20000Hz (2)超声：频率高于20000Hz ；应用：①传递信息(声呐、B 超等)， ②传递能量(破碎结石、清洗精密机械等) (3)次声：频率低于20Hz ；能量很高的次声具有极大的破坏 光现象 1、光的 传播 (1)光源：能发光的物体 (2)规律：光在同种均匀介质中沿________传播 (3)光的直线传播现象：______成像、影子、日食、______ (4)光速：光在________中速度最大，约为_____________m/s (5)光线：带箭头的能表示光的传播路径和______的直线 2、 光的反 射 (1)光的 反射定律 ①反射光线、入射光线与法线在_______平面内 ②反射光线和入射光线分别位于法线_________ ③反射角______入射角 (2)可逆性：在反射现象中，光路是________的。 (3)两种 反射 ①镜面反射：平行光束经反射后，反射光束仍是平行的 ②漫反射：平行光束经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向 (4)平 面镜 ①成像原理：光的_________定律 ②成像规律 成____像 像与物大小_____ 像到平面镜的距离与物到平面镜的距离______ 像、物的连线与镜面_______ 像物关于 镜面对称 ③应用：改变光的传播方向；成像 3、 光 的 折 射 (1)光的 折射规律 (2)可逆性：在折射现象中，光路是________的。 (3) 光 的 色 散 ①折射光线、入射光线与法线在_______平面内 ②折射光线和入射光线分别位于法线_________ ③入射角增大(减小)时，折射角_________(_________)； ④光从空气(水或玻璃等透明物质)斜射入水或玻璃等透明物质(空气) 中时，折射角___________(___________)入射角。垂直入射又如何？ ①光的色散：大阳光可分解为红、橙、黄、_______、蓝、靛、______ 七种颜色的光 ②光的三基色：________、________、________ ③颜料的三原色：________、________、_________ ④物体的颜色 透明物体：由___________的色光决定 ___________的色光决定 运 动的描述 1、动与静 2、速度 3、直线运动的分类 机械运动：一个物体相对另一个物体的位置改变 (2)参照物：被选作参照标准的另一个物体、 (3)平常所说的运动和静止都是相对的：物体相对于参照物的位置变化，就说物体是运动的；物体相对于参照物的位置不变，就说物体是静止 意义：表示物体运动快慢的物理量 (2) 定义：物体在单位时间内通过的路程 (3) 公式：s v t = ，(→s vt =，s t v =) (4) 单位：①国际单位：米/秒(m/s)；②常用单位：千米/时(km/h)； ③换算关系：1m/s=3.6km/h 匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动；任一时刻的速度(瞬时速度)、任一段时间内的平均速度都相等 (2)变速直线运动：物体运动速度变化的直线运动；不同时刻的速度瞬时速度)一般不同，不同时间内的平均速度一般不同 4、长度的测量 单位：千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(μm)、纳米(nm)；单位换算(见本页底面) (2) 测量工具：刻度尺；使用方法(课本P24) 特殊测量方法：累加法、辅助工具法、替代法等等 5、时间的测量 (1)单位：时(h)、分(min)、秒(s)、毫秒(ms)、微秒(μs) ； 单位换算(见本页底面) (2)测量工具：停表、手表、时钟(统称为计时器)
初三物理总复习资料
物理知识点复习资料 第一章声现象 1声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。人发声靠声带振动发声的，鸟发声靠气管和支气管交界处的鸣膜的振动，蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振动发声的。 2、声音的传播需要介质。固体、液体、气体都能传播声音，真空不能传播声音。不同介质 中的声音的速度是不同的。15C声音在空气中的速度为340m/s。一般状态下声音在固体、 液体、气体中传播的速度大小关系是V固V液V气。声音靠介质传播，通常我们听到的 声音是靠空气传来的。 3、回声：声音遇到障碍物会反射回来。回声到达人耳时间比原声晚0.1s以上，人耳才能把 回声跟原声区分开，听到回声至少离障碍物17m利用回声可测距离. 4、声音的三个特性：音调、响度、音色。 (1)音调：声音的高低。频率：物体一秒内振动的次数，频率的单位是赫兹，符号Hz。 频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。 (2)响度：声音的强弱，用(分贝) dB表示声音的强度。振幅：物体振动的幅度，振幅越大，响 度越大，振幅越小，响度越小。响度还与距离有关，同一声源处发出的声音，离声源越远，响度越弱。 (3)音色：声音的特色。决定音色的因素：发声体的材料、结构等。辨别声音主要靠区分声音和音色。5、人的听觉频率为20Hz—20000Hz (1 )次声：频率低于20Hz的声音，特点：传播距离远，无孔不入等，主要发生于大型的自然灾害：地 震、海啸、火山爆发、台风、核爆炸等， (2)超声：频率高于20000Hz的声音，特点：方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等，可用于 测距、测速、清洗、焊接、碎石等 6、噪声的含义：(1)发声体做无规则振动时发出的声音(物理角度) 。 (2)凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。(环境保护角 度) 7、噪声的等级和危害：大于50dB,会影响休息和睡眠；大于70dB,会影响学习和工作；大于90dB,会破 坏听力。 8、控制噪声的途径：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。 9、声的利用： (1)利用声来传递信息。当声音在传播过程中遇到障碍物时，声音就会被反射回来形成回声，根据声音返回 的时间，可以判断障碍物的位置。现在人们用来探测海底的“声呐” 装置，医学上的“ B超”等，都是利用了回声的原理。 (2 )禾9用声波传递能量。如声波可以用来清洗钟表等精密机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体 内的结石等。 第二章光现象 一、光的直线传播 I. 光源的特点 光源指自身能发光的物体，太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源，有些物体本身不发光，但由于它们能反射太阳光或其它光源射出的光，好像它们也在发光一样，不要被误认为是光源，如月亮和所有行星，它们并不是物理学所指的光源。
(完整版)初中物理基础知识要点汇总
初中物理基础知识要点汇总编辑整理：黎刚 第一部分：声、光、热 一、声 1、声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。 2、声音是以声波的形式传播的。声音在15℃空气中的传播速度为340m/s。 3、音调是指声音的高低，由频率决定； 4、响度是指声音的强弱，由振幅决定； 5、音品又叫音色，由发声体的材料、结构、发声方式决定。 6、振动有规律，悠扬、悦耳，听来感觉舒服的声音叫乐音。音调、响度、音色是乐音的三要素。 7、超声波由于频率高，所以应用广泛。B超检查胎儿的发育情况、超声波清洗精密仪器等。 8、减弱噪声的途径：声源处减弱，传声途径中减弱，接受点处减弱。 二、光 1、光在同种均匀介质中沿直线传播。影子、日食、月食都是光沿直线传播的现象。 2、光在真空中的传播速度约为：3×108m/s，光在空气中的传播速度接近于光在真空中的传播速度， 光在其他物质中的传播速度小于真空中的传播速度。 3、光在反射时遵循光的反射定律：三线共面、两线分居、两角相等。 4、白光通过三棱镜后，被分解成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。 光的三原色是指:红、绿、蓝。 5、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 6、平面镜成像的特点是：成的虚像与物体关于平面镜所在直线成轴对称。虚像与物等大。 7、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。 8、光在发生反射和折射时光路都是可逆的。 9、光从空气中斜射入水中时，折射光线向法线靠拢。 10、光的折射定律：一面、二侧、三随大、四空大。 11、中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜（又叫会聚透镜），凸透镜对光起会聚作用； 12、中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜（又叫发散透镜），凹透镜对光起发散作用。 13、近视眼的形成是因为晶状体太厚,折光能力太强,像成在视网膜前方,故无法看清远处的物体.
(完整版)初三物理基础知识专题训练一
初三物理基础知识专题训练(一) 《声\光\热\物质和能源》 一、单项选择题 1、夏天，烈日当空的中午，我们赤足走在水泥路面上会感到很烫，这是由于( C ) A、水的比热大 B、水泥路面比其它地方吸热多 C、混凝土地面的比热小 D、水泥地面热量多 2、下列有关“海陆风”形成的原因解释不正确的是( B ) A、风是由于夜晚沙石温度低于水的温度，地面气压高于海面气压形成的 B、风是由于夜晚沙石温度低于水的温度，地面气压低于海面气压形成的 C、海风是由于白天沙石温度高于水的温度，地面气压低于海面气压形成的 D、海陆风的形成的原因，归根结底是由于沙石比热容小于水的比热容的缘故 3、在我国新疆地区有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的奇特现象，而著名泉城济南却给人“气候宜人，四季如春”的感觉，这表明水对气候有显著影响，是因为( B ) A、水的透明度高，容易吸收太阳能 B、水的比热容比泥土、砂石的大 C、水在蒸发时有致冷作用 D、水的流动性能好 4、我们平常所使用的铅笔芯是用石墨和黏土混合烧制而成。选用2B和HB的铅笔芯主要是考虑它们的( D ) A、弹性不同 B、密度不同 C、比热容不同 D、硬度不同 5、冬天里，常看到室外的自来水管外包了一层草或软泡沫，可以防止水管冻裂，水管被冻裂的原因是( D ) A、水管本身耐寒程度不够而破裂 B、水管里水结成冰以后，质量变大 C、水管里的水结成冰以后，密度变大 D、水管里水结成冰以后，体积变大 6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度，根据上表提供的信息，可以得出的结论是（C） A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 7、测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间，如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像与他的距离是( C ) A、3m B、4m C、5m D、6m 8、下列现象，属于光的反射的是( C )
初三上册物理复习资料
初三上册物理复习资料 第十一章多彩的物质世界 宇宙和微观世界 宇宙是由物质组成的 1、地球以及其他一切天体都是由物质组成的，物质处于不断的运动和发展中。 物质是由分子组成的 2、任何物质都是由及其微小的粒子组成，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把它们叫 做分子，分子的大小通常以10-10m做单位来衡量。 固态、液态、气态的微观模型 3、物质的状态变化时体积发生变化，主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变 化。 1、物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的。有的分子由多个原子组成，有的分子只 由一个原子组成。 2、原子的结构与太阳系十分相似，中间是原子核，外边是核外电子围着原子核转动。 3、原子核是有中子和质子组成的，质子的数量与核外电子的数量相同 质量 质量 1、物理学中，物体所含物质的多少叫做质量，用字母m表示。质量国际单位是千克，符号 是kg。常用的还用克、毫克、吨等。 2、关系1kg=103g；1mg=10-3g=10-6kg；1t=103kg 3、质量不随物体的形状、位置、状态改变而改变。 质量的测量和天平的使用 1、天平是实验室测质量的常用工具。 2、托盘天平是由底座、托盘、指针、分度盘、横梁、平衡螺母、标尺、游码以及配套的一 套砝码组成。 3、使用前注意事项 （1）每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。 （2）向盘中加减法码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。 4、使用方法 （1）放在水平台面上 （2）游码归零，调节平衡螺母（右偏左调，左偏右调）使指针指在分度盘中央。 （3）称量时，应把被测物体放在左盘，砝码放在右盘（左边的质量=右边的质量+游码的
初中物理基础知识点整理
八年级物理 第一章打开物理世界的大门 1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。物理实验是研究物理问题的基本方法之一。 2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作 第二章运动的世界 1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺。 2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走 两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。 长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm），它们关系是： 1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m； 1um=10-6m；1nm＝10-9m。 3．刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小 分度值；(2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损 ．．的零刻度线）； (3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；(4).读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位，1毫升＝1厘米3；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）相平。 5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。 误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消 除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 6．特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. (2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测 量的，就可用其他物体代替测量。如：怎样测地图上一曲线的长度？ (3) 平移法：方法如图 (a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。 (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 7．机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。 8．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.
九年级上册物理知识点总结
九年级物理知识点总结 第十三章内能 第一节分子热运动 1、分子运动理论的初步认识 (1)物质由分子组成的。 (2)一切物质的分子都在做永不停息的无规则的运动——扩散现象。 (3)分子之间有相互作用的引力和斥力。 2、(1)分子运动理论的基本内容：物质是由分子组成的；分子不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。 (2)扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散现象表明：直接说明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，并且间接证明了分子间存在间隙。扩散的快慢与温度有关。温度越高，分子运动越剧烈。 注：只要为人眼所能看到的物体的运动，都不能说明分子在不停地做无规则的运动。比如：蒙蒙细雨、粉笔灰等。只要与气味、颜色变化等有关的都能说明分子在做无规则的热运动。 (3)分子间的相互作用力既有引力又有斥力，引力和斥力是同时存在的。当两分子间的距离等于10-10 米时，分子间引力和斥力相等，合力为零,叫做平衡位置；当两分子间的距离小于10-10米时，分子间斥力大于引力，合力表现为斥力；当两分子间的距离大于10-10米时，分子间引力大于斥力，合力表现为引力；当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互作用力。 注：物体很难被拉伸，说明分子之间存在引力；物体很难被压缩，说明分子之间存在斥力。 （露珠呈现球状说明分子之间存在引力。吸盘被吸附在墙上不是分子引力的作用是大压强的作用；带电的同种电荷相互吸引不是分子引力的作用是电场的作用） 高分提示：此部分需复习星级题。 第二节内能 1、内能 (1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。 ①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。 ②内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。 ③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。 (2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。 (3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫做热能。 2、改变物体内能的两种方法：做功与热传递 (1)做功： ①对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体的内能减少。 ②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的过程。 (2)热传递： ①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。 ②物体吸收热量，物体内能增加；物体放出热量，物体的内能减少。 ③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。 3、做功与热传递改变物体的内能是等效的。 注：一切与摩擦有关的现象都是利用做功方式改变物体的内能！ 4、热量 (1)概念：物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。 (2)热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体具有、包含多少热量。 (3)热量的国际单位制单位：焦耳(J)。 高分提示：此部分需要狂记，记准确、记完整。 要理解： 1 内能说增大或减少；温度说升高或降低；热量说吸收或放出。
初三物理总复习资料
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初二物理知识点复习资料 (中考秘笈,内部使用) 第一章 声现象 1、声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。人发声靠声带振动发声的，鸟发声靠气管和支气管交界处的鸣膜的振动，蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振动发声的。 2、声音的传播需要介质。固体、液体、气体都能传播声音，真空不能传播声音。不同介质 中的声音的速度是不同的。15℃声音在空气中的速度为340m/s 。一般状态下声音在固体、液体、气体中传播的速度大小关系是气液固V V ??V 。声音靠介质传播，通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3、回声：声音遇到障碍物会反射回来。回声到达人耳时间比原声晚0.1s 以上，人耳才能把回声跟原声区分开，听到回声至少离障碍物17m 。利用回声可测距离. 4、声音的三个特性：音调、响度、音色。 （1）音调：声音的高低。频率：物体一秒内振动的次数，频率的单位是赫 兹，符号Hz 。频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。 （2）响度：声音的强弱，用（分贝）dB 表示声音的强度。振幅：物体振动的 幅度，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。响度还与距离有 关，同一声源处发出的声音，离声源越远，响度越弱。 （3）音色：声音的特色。决定音色的因素：发声体的材料、结构等。辨别声音 主要靠区分声音和音色。 5、人的听觉频率为20Hz —20000Hz （1）次声：频率低于20Hz 的声音，特点：传播距离远，无孔不入等，主要发 生于大型的自然灾害：地震、海啸、火山爆发、台风、核爆炸等， （2）超声：频率高于20000Hz 的声音，特点：方向性好、穿透能力强、易于获 得较集中的声能等，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石等 6、噪声的含义：(1)发声体做无规则振动时发出的声音（物理角度）。 (2)凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度） 7、噪声的等级和危害：大于50dB ，会影响休息和睡眠；大于70dB ，会影响学习和工作；大于90dB ，会破坏听力。 8、控制噪声的途径：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。 9、声的利用： （1）利用声来传递信息。当声音在传播过程中遇到障碍物时，声音就会被反射回来形成回声，根据声音返回的时间，可以判断障碍物的位置。现在人们用来探测海底的“声呐”装置，医学上的“B 超”等，都是利用了回声的原理。 （2）利用声波传递能量。如声波可以用来清洗钟表等精密机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石等。 第二章 光现象 一、光的直线传播
初中物理中考100个基础知识点汇总
初中物理中考100个基础知识点汇总 声与光 1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质 2.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体， 气体 3.乐音三要素： ①音调(声音的高低) ②响度(声音的大小) ③音色(辨别不同的发声体) 4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速) 5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播 6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播 7.真空中光速： c =3×108m/s =3×105 km/s(电磁波的速度也是这个) 8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序) 9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定 律 10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影) 11.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上
下一致) 12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置 13.人远离平面镜而去，人在镜中的像变小(错，不变) 14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比 实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像) 15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的 16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用 17.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上， 实像倒立，虚像正立 18.凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、 和光屏中心在同一高度 19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点 20.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置 运动和力 1.物质的运动和静止是相对参照物而言的 2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了 3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照 物 4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 5.力的作用效果有两个：
初三物理上册知识点总结
一、温度 1、定义：温度表示物体的冷热程度。 2、单位： ①国际单位制中采用热力学温度。 ②常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 ③换算关系T=t + 273K 3、测量——温度计（常用液体温度计） 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 分类及比较： 分类实验用温度计寒暑表体温计 用途测物体温度测室温测体温 量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃ 分度值1℃1℃0.1℃ 所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银 特殊构造玻璃泡上方有缩口 使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ①熔化： 定义：物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象： ②凝固： 定义：物质从液态变成固态叫凝固。 凝固图象： 2、汽化和液化： ①汽化： 定义：物质从液态变为气态叫汽化。 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。 作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸点：液体沸腾时的温度。 沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 ②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。 方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。 3、升华和凝华： ①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 ②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热 第五章《电流和电路》复习提纲 一、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 3、获得持续电流的条件： 电路中有电源电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。(2)、电流的磁效应。(3)、电流的化学效应。 5、单位：(1)、国际单位：A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量： (1)、仪器：电流表， (2)、方法： ①电流表要串联在电路中； ②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 ④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 三、导体和绝缘体： 1、导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。 四、电路 1、组成：
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九年级物理复习资料(2012) 分子动理论 1．科学家探究微观世界采用一种非常有效的方法，就是根据观察到的现象提出一种假设，再通过实验证实自己的猜想，从而弄清物质的内部结构。 2. 分子直径的数量级为10-10 m，组成物质的大量分子间有引力和斥力。 3．在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了分子，进而认识到原子是由原子核和核外电子组成的。卢瑟福建立了原子结构的核式模型。后来人们发现原子核是由质子和中子组成的。 4．分子运动论的初步内容为：(1)物质是由分子组成的。(2)一切物质分子都在不停地做无规则运动。(3) 分子间存在引力和斥力。 5．不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说一切物质分子都在不停地做无规则。 比热内能热量 1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。 2．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动越快，内能就越大。3．改变物体的内能两种方法做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。4．物体对外做功，物体的内能减少；外界对物体做功，物体的内能增加。 5．物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增加；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减少。 6．热量（Q）：在热传递过程中，转移内能的多少叫热量。（物体含有热量的说法是错误的）。热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有温度差。 7．比热容（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。比热容的单位是：J/(kg·℃)。 8．比热容是物质的一种属性，它不随物质的形状、大小、温度的改变而改变，只要物质相同，状态一定，比热容就相同。 9．水的比热容是：C=4.2×103J/(kg·0C)，它表示的物理意义是：每千克的水温度升高（或降低）10C时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。 10．热量的计算：Q吸=cm(t-t0)=cm△t（Q吸是吸收热量，单位是J；c 是物体比热容，单位是：J/(kg·℃)；m是质量；t0是初温；t 是末温 . Ｑ放＝cm(t0-t)，其中to-t=Δt指物质降低的温度。 11．热值（q ）：单位质量某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：J/kg。12．燃料燃烧放出热量计算：Q=mq；（Q是放出热量，单位是J；q是热值，单位是J/kg。13．热机是利用燃料燃烧获得的内能转化为机械能的机器。在压缩冲程中机械能转化成内能。在做功冲程中内能转化为机械能。 14．汽油机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成，每个工作循环活塞上下运动两次，曲轴转动2周，对外做功1 次。 15.在热机中，用来做有用功的那部分能量跟完全燃烧所获得的能量之比叫热机的效率。热机的效率总小于 1。（大于、小于） 电路电流电压 1．电源：能提供电能的装置。在电源外部电流是从正极流向负极。 2．电源是把其它形式能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机
九年级物理基础知识点归纳
九年级物理基础知识点归纳 第十三章热和能第一节分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力， 分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力， 分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力 就变得十分微弱，可以忽略了。 第二节内能 1、内能： 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。内能的单位为焦耳（J）。内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 ③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。
初三物理中考总复习教辅学习资料
物理基础画图专题 中考物理作图知识考点： 1、会画简单的光路图 2、会画简单的电路图 3、会连接简单的串联电路和并联电路 4、会画力的力臂 5、会用力的示意图描述力 6、会组装简单的滑轮组（绕线） 7、会判断通电螺线管的N、S极、电源的正、负极或磁体（小磁针）的N、S极 8、会画磁体外围的磁感线或标出磁体的磁场方向9、光学暗盒问题 一、光的反射作图 1、光的反射作图的依据是：入射角等于反射角。 2、三类具体问题： 1）如图1所示，已知入射光线和反射面的位置，请画出反射光线。 2）如图2所示，已知反射光线和反射面的位置，请画出入射光线。 3）如图3所示，已知入射光线与反射光线，请画出反射面的位置。 二、光的折射作图 1、根据光的折射规律作图1）依据：光的折射规律 2）方法：(1)先找交点。(2)确定法线的位置。(3)根据 光的折射规律画出折射光线 例1在图4中根据入射光线大致画出折射光线。 2、根据光经过透镜的会聚或发散作用作图 1）依据：光线过凸透镜会聚；过凹透镜发散。 2）光经过透镜的三条特殊光线：①过光心的光线传播方向不变；②平行光经过凸透镜后过焦点； ③从焦点发出的光线过凸透镜后平行于主光轴射出 例2在图5中画出经凸透镜和凹透镜折射后的光线。（图见图4后） 三、平面镜成像光路图的两种作法 1、反射法：1）作图依据是光的反射定律。 2）作图方法：从光源或物体上的每个点选择两条入射光线，画出相应的反射光线并反向延长确定
对应的像点（一般只要求会画点光源的成像光路图）如图6所示。 2、平面镜成像特点作图法：1）依据：直接利 用物像相对于镜面对称。 2）方法：作垂线、截距离、连虚线。如图7所示。 四、怎样画电路图和连接实物图 1、画电路图的基本要求：①电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号。②要注意所画符号和实物的对应性。③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性（元件符号一定不能画在电路的拐角处）。④电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直， 力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。⑤最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。 2、根据实物图如何画电路图：先根据电流流向法判断实物图的电路结构，弄清各元件的关系， 然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。 3、由电路图如何连接实物图：对于串联电路，根据电流流向法将元件依次顺序连接；对于并联 电路，先连接元件多的一条支路，然后将元件少的一条支路并联接入。 4、三类基本题型：①根据实物图画电路图；②根据电路图画实物图；③根据文字描述电路的连接 和控制情况，画电路图或连接实物图。 例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线，将右边的电路元件连接成完整电路（导线不交叉） 例 4 如图9所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。
【物理】物理初三年级上册全册全套精选试卷训练(Word版 含解析)
【物理】物理初三年级上册全册全套精选试卷训练（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样． （1）测量小灯泡电功率的实验的原理是______________；小张根据电路图连接如图甲所示的实验电路，小王检查后发现有一根导线连接有错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代表导线，画出正确的连线。___ （2）电路改正后，小张闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是____________________。（3）故障排除后，开始进行实验，小王根据测出的数据，在图乙中画出了小灯泡的电流、电压变化的关系图像，由此可以判断，小灯泡的额定功率为______W。此次实验中，使用滑动变阻器的目的是_________________。 （4）根据图乙还可以判断，小灯泡的电阻随电压的增大逐渐____________，原因是_____________________。 【答案】P=UI图略小灯泡断路0.75W改变（调节）灯泡两端的电压增大灯丝由金属制成，金属的电阻随温度的升高而增大 【解析】（1）测量小灯泡电功率的实验的原理是P=UI；电路图连接如图： 闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中的开路的地方，而电压表示数接近3 V，取下灯泡，两表的示数仍不变，说明开路的地方在电灯处，即小灯泡断路； 当电压为额定电压2.5V时，对应的电流值为0.3A，则电功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；使用滑动变阻器的目的是改变（调节）灯泡两端的电压； （4）当小灯泡的电压升高时，实际功率也变大，温度升高，对于小灯泡的灯丝的电阻会变大 2．小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表。在不打开盒子的情况下，他探究盒内的电路结构。做了如下实验： 只闭合开关S1S2S1和S2
沪科版九年级上册物理知识点复习上课讲义
沪科版九年级上册物理知识点复习
九年级上学期期末知识点 第十二章温度与物态变化 一、温度与内能 1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量 在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。 2. 温度计是用来测量物体温度的仪器 常用的温度计有如下三种： （1）实验温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。（2）体温计。用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。 ℃~50℃，最小刻度值为1℃。 （3）寒暑表。用于测量气温，刻度范围20 以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 3. 用温度计测液体温度的方法 （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 （2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 （3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 二．熔化与凝固 1、水的三种状态：固态、液态、气态。 2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。熔化是吸热过程。如冰化成水 3．晶体熔化：A条件：（1）达到熔点（2）继续吸热 B 特点：（1）吸收热量（2）温度不变。 C晶体有一定的熔点和凝固点。（晶体开始熔化时的温度称为熔点） 4．凝固：物质从液态变为固态。凝固是放热过程。铁水变成铁棒 5.晶体凝固：A条件：①达到凝固点；②继续放热。 B特点：①放出热量；②温度不变。 5．晶体和非晶体的熔化、凝固图象： ℃℃℃℃ min min min min 晶体熔化晶体凝固非晶体熔化非晶体凝固 三．汽化与液化
1．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。汽化是吸热过程。 2．汽化的两种方式： （1）蒸发：①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 ②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。 ③特点：吸热致冷（医用酒精消毒时感到手凉） （2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度为沸点。 ②条件：达到沸点；继续吸热。③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。 3．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。液化是放热过程。如雾、露水、各种“白气”。 ②液化的方法：降低温度；压缩体积。 四．升华与凝华 1．升华：①定义：物质从固态直接变为气态的过程。 升华是吸热过程。如用久了灯丝变细、卫生球变小、 冰冻衣服变干、干冰升华（舞台白烟、人工降雨）等 2．凝华：①定义:物质从气态直接变为固态的过程。 ②凝华是放热过程。如霜、窗边冰花、灯管变黑 五．水资源与水危机 1、资源危机的原因：水污染 2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。 第十二章内能与热机 一. 物体的内能 1.内能（1）物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 （2）物体内能大小的决定因素：质量、温度、状态。 （3）物体的内能与温度有关。对同一个物体，温度升高，它的内能增大，但物体的内能增大温度不一定升高（比如晶体溶化）。对于不同的物体，温度高的物体不一定比温度低的物体内能大。 2．改变物体的内能的两种途径：做功和热传递 （1）对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功，物体本身的内能会减小，从能量转化的角度来看，做功改变物体内能实质上是内能与其他形式能之间的相互转化的过程。 （2）在热传递过程中，高温物体温度降低，内能减少；低温物体温度升高，内能增加。热传递实质上是能量从温度高的物体传到温度低的物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。 （3）做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，因此用功或用热量来量度物体内能的改变。 3.热量：物体通过热传递方式所改变的内能称为热量。 二． 1、比热容（1）定义：单位质量的某种物质温度每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。（2）单位： J/（Kg。℃）
初三物理电学基础知识归纳
初三物理电学基础知识归纳 初三物理电学部分内容对于大多数学生来说都比较复杂，所以我们唯一能做的就是打好我们的基础，因为基础是做题的根本，没有基础的话掌握再多的技巧都是没用的。所以最后小编整理了初三物理电学的知识归纳，希望能帮助到您。 电路初探知识归纳 1.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。 2.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 3.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。 4.导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。 5.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。 6.电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。 7.电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路;(2)断路：断开的电路叫开路;(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 8.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。 9.串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。(电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过) 10.并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。(并联电
路中各个支路是互不影响的) 1.电流的大小用电流强度(简称电流)表示。 2.电流I的单位是：国际单位是：安培(A);常用单位是：毫安(mA)、微安(A)。1安培=103毫安=106微安。 3.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中;②接线柱的接法要正确，使电流从+接线柱入，从-接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。 4.实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。 1.电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。 2.电压U的单位是：国际单位是：伏特(V);常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(V)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。 3.测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要并联在电路中;②接线柱的接法要正确，使电流从+接线柱入，从-接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程; 4.实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏;②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。 5.熟记的电压值： ①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④对人体安全的电压是：不高于36伏;⑤工业电压