“比学赶帮超”活动实施方案

“比学赶帮超”活动实施方案
“比学赶帮超”活动实施方案

2010年“比学赶帮超”活动实施方案

为引导广大干部职工通过建标、对标、追标、创标,主动学先进、赶先进、做先进,提升思想政治素质和科研管理水平,有效促进院各项工作,根据集团公司党组关于开展“比学赶帮超”活动的工作部署和要求,现制定院“比学赶帮超”活动实施方案

一、总体目标和要求

做好“比学

赶帮超”活动的宣传发动工作。通过管理平台和大屏幕等形式进行大力宣传,并在此基础上印发“比学赶帮超”活动实施方案,召开启动大会。在全院营造树典型、学先进、赶先进、做先进和“见红旗就扛、有第一就争”的良好氛围,掀起“比学赶帮超”的热潮,使每个员工“人人身上有压力、肩上有重担、工作由目标、前进有方向”,有效促进院年度各项目标任务的圆满完成。

各研究室和机关各处室通过活动的开展,促进科研水平的提高和学科建设的发展,促进机关服务质量和效率的提高,促进各部门之间的支持与协作;科研人员和机关工作人员通过活动的开展,促进思想政治素质、科研能力、服务意识的提高。

二、活动的内容和形式

为确保活动取得实效,结合院实际情况,将在全院开展“四比四看三承诺”活动。

㈠各研究室、机关职能部门以及中层以上领导干部紧紧围绕院各项中心任务,扎实有效开展“四比四看”活动。

1.研究室“四比四看”要紧紧围绕年度目标责任书和每个科研人员分解的责任目标和任务的圆满完成这一核心开展活动。要比经营管理,看内部管理、市场开拓、团队建设、“三基”工作是否有新加强;比学科建设,看承担和完成科研项目(尤其是重大科研项目)、为企业解决安全生产热点难点问题、hse技术服务资质的取得、维护和提升的科研能力是否有新提高;比协作配合,看部门之间相互、主动沟通支持配合、工作作风是否有新变化;比创新创效,看科研成果、特色产品、四技收入、科研经营是否有新成绩。

2.机关职能部门“四比四看”要紧紧围绕为院中心任务提供有效服务和保障这一核心认真开展活动。比服务,看优质服务水平、《优质服务承诺书》执行和科研一线满意度是否有新变化;比创新,看管理水平、管理创新和业务能力是否有新进步;比效率,看部门之间团结协作、主动配合、不推不拖、办事效率是否有新提高;比廉洁,看公道办事、公平公开,廉政从业是否有新起色。

3.中层以上领导干部“四比四看”要按照党组“抓状态、抓作风、抓团结、抓品行”的要求,在“比学赶帮超”活动中率先垂范。比素质,看对党组和企业关注的热点难点问题的敏感性、工作的主动性,承担重任、开拓创新的勇气和精神状态是否有新变化;比作风,看率先垂范、真抓实干、联系群众、关心群众、廉洁自律是否有新加强;比执行力,看对党组的部署要求和院及院党委的决定认真贯彻落实到位,做到令行禁止是否有新进步;比业绩,看全面完成目标任务、学科建设、科研发展、双文明建设成绩是否有新突破。

4、全体员工“四比四看”要紧紧围绕深入学习贯彻《员工守则》,爱岗敬业,建功立业开展活动。比素质,

看个人好学上进、理想坚定、事业心和责任感是否有新提高;比干劲,看精神状态、工作热情、前进动力是否有新增强;比技能,看刻苦学习技术、钻研业务,专业能力和水平是否有新进步;比贡献,看创新工作、完成目标任务是否有新成绩。

“三承诺”就是要结合“四比四看”组织开展机关《优质服务承诺书》、中层以上干部《廉洁自律承诺书》和党员《“扛红旗、当先锋”承诺书》签订活动,并履行好三项承诺。

㈡按照集团公司党组和党组领导有关精神和要求,并结合院实际情况,在全院组织开展“争做文明职工活动”。一是向全体员工发出《争做文明职工倡议书》。二是进行“三比三看”,即:比文明礼貌,看言行举止、着装规范;比厉行节约,看节约粮食、水电和纸张;比公共道德,看同事之间团结互助、家庭和谐、敬老爱幼。

㈢根据中组部、**和集团公司党组关于在国有企业开展争创“四强”党组织争做“四优”共产党员活动的有关精神和要求,认真组织各党支部和全体党员开展争创“四强四优”活动。并将其与“比学赶帮超”活动有机衔接,各党支部要通过开展“四强四优”推动和促进所属研究室(部门)“比学赶帮超”活动取得实效;每个党员要在“比学赶帮超”活动中起到先锋模范作用,努力争做“四优”共产党员。

㈣为确保此项工作取得实效,拟开展以下具体活动:

1.制定“比学赶帮超”活动实施方案,召开启动大会进行部署要求;

2.组织开展职工英语大赛和优秀科技论文评选活动,促进职工学习钻研业务,提高技能水平;

3.机关职能部门修订完善《优质服务承诺书》,全体机关工作人员签订《优质服务承诺书》;

4.弘扬“亮剑”精

神,向全体中层干部发放《亮剑》光盘并组织业余时间观看;

5.组织中层以上领导干部开展廉洁自律承诺活动,签订《廉洁自律承诺书》;

6.制定“四强四优”活动实施方案,组织党员签订《“扛红旗、当先锋”承诺书》,并以此为抓手,进一步加强党建工作;

7.开展争做文明职工活动,梳理查找我院目前存在的不文明现象,向全体员工发出《争做文明职工倡议书》;

8、组织开展推进中国石化hse发展和院学科建设及发展建设合理化建议活动。

三、考核评比和表彰

采取日常检查考核与年终考核相结合以及部门推荐与党委审定相结合的办法进行评选表彰。

“比学赶帮超”实施细则

为了营造威海配送中心良好的工作氛围,提高员工的综合素质和业务素质,按照省公司“比学赶帮超”活动方案的要求,威海配送中心动员广大员工立即行动起来,积极投身“比学赶帮超”活动中,为出色完成今年的各项目标任务,不断提升竞争力和创效降费水平,推进配送中心持续快速发展,结合威海配送中心的实际情况,制定本实施细则。

一、指导思想

以科学发展观为指导,按照销售企业“比学赶帮超”活动总体要求及省公司“比学赶帮超”活动方案要求,遵循“坚持高标准,努力干实事,开创新业绩”的工作原则,围绕“扩大经营规模,加强网络建设,提高管理水平”三大中心任务,调动全体员工的积极性和创造性,发扬“见红旗就扛、有第一就争”的精神,以开展“比学赶帮超”系列活动为载体,促进思想大解放,管理大提升,效益大增长,形成千帆竞发、万众争先、互帮互助、共同超越的良好局面,全面推动企业科学有效发展。

二、活动目标

以实现扩销增量、提升管理水平、增强竞争实力为目标,将开展“比学赶帮超”活动与当前工作重点、与企业发展规划相结合,激励先进,提高中间,鞭策后进,进一步解放思想,开拓创新;找出差距,补齐短板;自我加压,提升素质;树立榜样,奋起直追;互帮互促,竞相发展;弘扬正气,力争上游,激发全员凝心聚力,追求卓越的精神和斗志,保证企业始终充满朝气,富有生机,使全员责任意识明显强化,综合素质不断提高,工作作风持续改进,精神面貌大有改观,服务水平普遍提升,发展潜力深度挖掘,盈利能力显著增强,圆满实现“两保三不降两提高”的奋斗目标,为建设一体化基础上的专业化、标准化、信息化的大型成品油连锁经营企业做出贡献。

三、成立活动领导小组

组长:孙燕妮

副组长:邵东军、宁生奎

成员:孙鹏、毕国权、姜志刚、董海波、王大鹏、刘泉江

四、活动内容

(一)“比”:积极营造奋发向上的竞争氛围。

1、比学习,创一流素质。

坚持经常性学习,在学习的过程中,比谁的学习兴趣高,比谁的学习程度深,比谁的学习效果好,在整个配送中心中形成勤学习、勤思考、勤交流的学习氛围,以提高整个队伍的业务素质。

2、比能力,创一流水平。

立足本职、苦练技能,要重点围绕提高技能素质,比学习、比服务、比技能、比操作,比理解力、执行力、操作力、应变力。定期开展能力测试活动,由领导小组拿出工作中常见的事例,通过测试,比比谁的理解力强,谁的执行力强,谁的操作力强,,以提高整个队伍的工作能力,创造一流的工作水平。

3、比差距,创一流动力。开展“比差距、找问题、抓整改”活动,与先进员工展开全方位对比,比出差距、比出潜力、比出干劲,找准制约发展的短板,增强迎头赶超的决心,不断激发奋进的动力。

4、比服务,创一流作风。提高服务意识,严格执行服务流程,对比服务态度、服务质量、服务技巧,不断提升客户满意度、忠诚度和回头率。

(二)“学”:勤奋学习,不断提高员工综合素质和工作水平。

1、学习理论,增强理解能力。认真学习企业规章制度、工作流程、《作业指导书》和安全教育培训光盘,坚持学以致用,用有所成,并结合“我要安全”活动做好学习笔记。

2、加强培训,增强谋发展的能力。

定期开展多种形式的培训,通过培训熟悉各作业流程,每次培训结束后进行考试,考试成绩列入年度考核。

3、组织竞赛,增强促进步的能力。

每一季度开展一次学习竞赛活动,通过比赛,提高整个配送中心的学习热情,进一步促进员工的工作能力和业务能力。

4、学榜样争当技术能手。

要向销售企业的标杆、标兵,省公司系统的先进、模范以及身边的能手、典范学习,深入学习模范事迹,剖析先进经验,领悟精神真谛。全体员工要坚定“干一行爱一行”的信心,争取会一门、懂二门、知三门,学绝技、练绝招、创绝活,积极争当知识型员工、专家型人才。

(三)“赶”:努力提升员工主动学习能力。

1、落后者赶先进者,营造你追我赶的工作氛围。

结合“强化管理年”、“我要安全”、“内控检查”等工作,树立竞争对手和追赶目标,开展“争先创优、敢争第一”活动,营造高点定位求发展,争先进位创一流的浓厚氛围。把别的先进配送中心作为“赶”的目标,创造浓郁赶超氛围。工作比较滞后的员工要不断提高工作积极性,努力追赶先进的员工,树立正确的工作目标,把油库工作推上新的台阶。

2、后来者赶先来者,争做的模范标兵。

各班组要互为对手和老师,你追我赶,奋勇争先,形成推进整体工作的强大合力。工作滞后的班组,要反思问题的症结所在,及时学习取经,调整工作思路,努力追赶先进。全体员工要向优秀标兵、技术能手看齐,发扬积极进取、后来居上的精神,争做标兵模范。

(四)“帮”:互帮互助,帮促后进齐头并进。

要牢固树立整体观念,强化协作精神,坚持以大局为重、以发展为要,团结一致,共同进步,推进各项工作全面发展。针对油库员工业务技能不均衡的问题,积极开展“贯标”活动,逐一解剖分析,重点定向帮扶。对工作基础薄弱的个人,要实行结对帮扶,“我拉一把,你进几步”。定期组织经验交流,及时帮助解决困难,督促落后者加快步伐,缩小差距,把好的工作思路和工作方法拿出来共同学习、相互探讨,营造出一个浓厚的互帮互助氛围。

(五)“超”:敢超能超,进一步培养员工超越意识。

1、自己超越自己,达到自身价值的最大实现。

热爱本职工作,做到不断给自己加压,时刻鞭策和激励自己,增强做好工作的信心,不满足于工作中取得的小成绩,最大限度地发挥自己的作用,最终实现自身价值。

2、超越标杆,树立新标杆。

树立标杆的目的在于超越标杆,实现超越发展。要树立赶超意识,鼓起赶超勇气,在潜心努力的基础上超先进、作先进,超标杆、当标杆,努力实现由“追赶者”向“领跑者”的转变。

五、活动实施

(一)、宣传发动阶段(2010年1月)

传达省公司开展“比学赶帮超”活动实施方案,结合威海配送中心实际情况,制定实施细则。召开全体员工会议,进行广泛宣传、发动,充分搅动思想,营造氛围。

(二)、组织实施阶段(2010年1月-2010年12月中旬)

按照“比学赶帮超”内容组织实施,使整个活动贯穿始终。

1、注重“三学三强”。

通过组织专业知识学习、专业操作培训、专题研讨、学

习竞赛等多种方式,开展“学习理论,增强辨别、防范能力;加强培训,增强实际操作的能力;组织竞赛,增强促发展的能力”活动。对配送中心员工分期分批按照各专业线进行专业培训,强化四比意识、提升四种能力。着重学习培训安全管理、数质量管理、风险管理、作业指导、三基工作等业务知识,跳出万年看万年,不断培养、强化全员整体素质,提高操作能力和业务水平,要求员工认真做好学习笔记的记录。

2、开展“五比五创”。

在配送中心全体员工中深入开展“比学习,创一流素质;比操作,创一流技术;比能力,创一流水平;比成效,创一流业绩;比形象,创一流品牌”活动,争做求真务实、锐意进取、敢为人先的表率,迅速掀起“比学赶帮超”热潮。对活动中表现突出的员工给予精神及物质奖励,并进行广泛宣传,树立“标杆班组、标杆个人”真正树立出威海配送中心工作的形象。

3、进行全程监督。

对“比学赶帮超”活动开展,配送中心领导小组对各班组活动开展情况,进行全程监督,发现问题,及时更正,使自查自纠贯穿始终,做到边学边改,边查边改,边发现边进步,使全体员工的操作水平和综合业务素质得到进一步提高,全力打造一流员工队伍。

五、总结评比阶段(2010年12月下旬)

活动后期,每个班组要对本班组活动开展情况进行全面总结,分析存在的问题,提出解决的办法,对整个活动进行总结提高,配送中心根据各班组活动总结情况,整理、上报省公司。

关于开展“比学赶帮超”竞赛活动的实施意见为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神,全面落实科学发展观要求,纵深推进“创新创优、提质提效”主题活动,促进全市创建工作再上新台阶,根据两创两提办[2010]9号《关于开展“比学赶帮超”竞赛深入推进“创新创优、提质提效”主题活动的通知》精神,经研究,决定在我办全体党员干部中深入开展“比学赶帮超”竞赛活动。特制定以下实施方案:

一、活动目标

通过开展“比学赶帮超”竞赛活动,激发领导班子成员和全体党员干部的攻坚破难、开拓创新精神,使全体党员干部责任意识明显增强,工作作风明显改进,精神面貌明显改观,业务水平明显提高,并进一步理清工作思路,充分发挥创建办综合协调和督查指导职能,解决一批市民群众最为关心的创建重点、难点和热点问题,进一步巩固国家卫生城市、建设健康城市、深化文明城市创建,促进全市创建工作再上新台阶,为建设国际商贸名城做出贡献。

二、组织领导

为强化对这项活动组织保障,使”比学赶帮超”竞赛活动顺利开展并取得实效,特成立“比学赶帮超”竞赛活动领导小组,由蒋亦生任组长,施光辉、张子民、吴伟华、贾章献四位同志任副组长,各科室负责人为领导小组成员。领导小组下设办公室,设在综合科,负责日常工作,何建人同志兼任办公室主任。领导班子成员按分工联系各科室竞赛活动。各科室主要负责人为本科室开展“比学赶帮超”竞赛活动的具体责任人,负责抓好本科室“比学赶帮超”竞赛活动的组织实施。

三、活动时间和主要内容

(一)活动时间

按照市两创两提办统一安排,本次活动时间为2010年6月——2010年10月底。

(二)主要内容

根据市两创两提办要求,机关部门在本次活动中要重点开展五项工作竞赛。根据我办实际,本次活动重点要做好以下几项工作:一是要深入开展“两创两提”主题活动;二是要指导镇街做好以清除蚊蚴滋生地为重点的病媒生物防制工作;三是要做好创卫、健康城市建设、文明城市创建等工作。四是做好做好联系企业的安全生产检查,促进社会稳定。

四、活动开展形式

(一)学经验、查不足,谋赶超。紧紧围绕全市创建工作的重点、难点和节点工作,在此基础上将具体工作进行层层分解,责任到人。挖掘培育全市创建工作中好的做法、好的经验,并及时上报市两创两提办。从观念和机制两个层面着手,查找创建工作中存在的问题和不足,采取各种形式,向先进地区学、向兄弟单位学、向其他同志学,学经验、学创新、学知识、学风气,不断促进提高自身工作能力。

(二)比服务、下基层、帮赶超。开展“领导干部下基层”蹲点调研活动,各班子成员要结合工作分工,有针对性地开展蹲点调研活动,通过召开座谈会、上门走访、实地考察等方法,倾听群众最为关心的意见和建议,调研结束后,单位正职的调研报告和蹲点感悟分别报市“两创两提”办和市委组织部,10月底前将蹲点调研过程中解决的问题汇总后报市“两

创两提”办。根据镇街正在开展的创建工作竞赛活动,班子成员每周至少花一天时间到基层一线开展现场办公。每月15日前,将现场办公已解决的难题汇总后报市“两创两提”办。深化“访企业、送服务”活动,“访企业、送服务”活动的干部6月底前下基层,到基层(社区、农村、企业)服务的时间不少于两周。

(三)帮后进、争先进、促赶超。6月下旬开始,在全市开展镇街和机关部门半年度创建工作考核和优美环境社区竞赛活动,并将考核结果进行排名,在《义乌商报》上进行公示。对考核优胜单位,进行适当的奖励。并将一些好的做法和好的经验进行总结,在全市加以推广。对正在开展社区(农村、企业)综合创建的单位,分管领导要亲自到现场进行指导。对正在迎接省级卫生镇复查的单位,要落实专人定期进行指导;对创建工作相对滞后,尤其是每个季度创建考核始终靠后的单位,要帮助他们分析查找问题根源,并对整改落实情况及时跟踪督查。

五、基本要求

(一)要紧紧围绕全市重点工程推进会和镇街书记工作会议精神,进一步提高认识,统一思想,做好全市创建工作。通过”比学赶帮超”竞赛活动,切实提高全体党员干部的思想水平和综合素质。

(二)要坚持高标准、严要求,精心组织、周密安排,认真实施。紧紧抓住各个环节,立足于自查自纠,未查先改,确保取得实效,防止走过场。

(三)要统筹兼顾,合理安排,确保竞赛活动与本职工作两不误,两促进。要结合我办职能,为社区、农村和企业提供更多优质人性化服务,用推动工作的实际效果来检验活动取得的成效。

(四)严肃纪律,要做到“四个坚决杜绝”:坚决杜绝吃拿卡要现象发生,坚决杜绝服务对象在我们这里受到不公正待遇,坚决杜绝困难问题在我们手中没有下文,坚决杜绝政府形象在我们这里受到影响。

2020年“比学赶帮超”活动总结(工作情况总结汇报报告)

“比学赶帮超”活动总结 20xx年上半年,在董事长提出的“四大战略”指引下,我们xx 种鸡场一班人紧紧围绕“比学赶帮超,快乐向前冲”这条主线,以“降成本、增产出、增收入、提品质”为指导,结合“走出去,请进来”的先进理念,精诚团结,激情奋进,虚心学习,扎实做事,较好地完成了生产任务。1-6月份,我场实际产雏完成计划的x%;三批种鸡最高产蛋率分别达到x%、x%和x%,提前实现了年内套鸡产雏x只的目标。这个成绩,来之不易,是与公司领导的关心和支持分不开的,是与兄弟单位的技术指导和无私帮助分不开的,是我们全体干部职工,共同奋斗的结晶。总结我们的工作,主要有以下几个方面: 一、领导班子团结 一个组织的灵魂,在于一个团结奋进的领导核心。这个核心就是讲团结、敢吃苦、乐于奉献、积极进取领导班子。在xx种鸡场领导班子的带领下,全场上下职权清晰,分工明确,管好自己的人,干好自己的事,使每一个管理者都在公司制度下工作;不讲私情只看工作,不看人情只看效果,给每一个人都有展示自我的机会,都有发挥才能的空间,公平竞争,相互学习,相互促进,共同进步。上下一条心,形成凝聚力,是我们战胜困难的关键。 二、找准短板,以勤补拙,永不掉队 (一)20xx年x月x日,集团公司对四个种鸡场场长实行竞聘上岗,有三位场长都是在饲养管理、技术技能、疾病控制、生物安全、先进理念等方面,有着很高造诣的顶尖技术人才和多面手,而我们却

是一直没有走出外贸的普通管理者。对于技术不精、先进理念不足、科学管理经验不足这些短板,我们深感技不压人。要冲击外贸改革创新的大潮,这条路该怎么走?这台戏该怎么唱?这个场该走向何处?带着这些问题,我们提出了“腿勤、心细、责任心强”的八字方针,作为每一个管理者的工作规范,正是这不起眼的八个字,带领我们走在了“比学赶帮超”的前面。 (二)面对技不如人,只有虚心好学,付出比别人更多的努力,做到以勤补拙。按照董事长提出的“走出去,请进来”的工作方针,我们多次邀请兄弟单位的技术人员到我场进行现场讲解和技术指导,他们手把手地教,我们一丝不苟地学。我们也经常分期分批带领自己的管理者,到兄弟单位车间鸡舍现场学习。无论什么,只要好的东西、对我们有用的东西,我们就学,做到不懂就问、不会就学。我们深知“机不可失,时不再来”的道理,要想不掉队,就要付出比别人更多的努力,利用各种学习机会给自己充电,以加强各个薄弱环节。科学面前,没有捷径可走,只有练好基本功、勤奋学习、多掌握知识、多总结经验,才是唯一出路。 (三)以身作则,率先垂范,要求别人要干的,就是我们要做的。为了防止疾病发生,做到早发现、早治疗,无论晚上熄光照10点之后,还是早上5点喂鸡时,我们都会到鸡舍听鸡、观察种鸡吃料和精神状况,到鸡舍感受温度、湿度给种鸡带来的变化反应,掌握第一资料,做到随机应变。工作中,车间就是我们的办公室,我们用学来的先进知识,结合自己的实际,与车间主任一起,转棚架、查水线、触摸公鸡体况,现场交流每一个细节。这些很平常的工作态度,一丝不苟的

工作总结-石油工作总结 精品

20XX年工作总结 一、20XX年工作的评价: 20XX年,在市公司的正确领导和各职能部门的帮助和支持下,根据市公司整体工作部署,按年初市公司焦经理工作报告要求,结合县公司实际,面对落后的困难局面,认真分析,积极应对,查找制约工作进展的问题和矛盾,梳理相互关系,围绕经营管理,沟通协调两大工作主线,制定工作措施,通过努力和实践,经营环境得到了局部改善,同相关执能部门达成基本谅解,员工思想基本统一,初步营造了心往一处想,劲往一处使,树正气的干事氛围。 二、主要工作完成及费用情况 主要经营指标完成情况:截止到12月19日,完成销售总量21333吨吨,完成全年目标23000吨的103%。IC卡充值3780万元,非油品销售110万元,费用开支基本和年初预算同步。 三、工作开展情况 1、采取多种形式,做好学习培训。加强学习制度的落实,与每月开展的主题活动以及学习、培训、营销沟通技巧和技能竞赛相结合,把学习教育和日常管理、经营管理、收入情况紧密挂钩,最终促进素质提高,服务技能改进,在学习中发现人才、培养人才、用好人才。做好员工宣传发动,

积极投身到“比学赶帮超”活动,发扬“亮剑”精神,扛红旗,争第一。 2、加油站管理结合“岗位练兵优质服务”、“全员营销”、“油中感谢”、“我要安全”、营销竞赛技能比武、“优质服务月”、“安全生产月”、“比学赶帮超”、“质优量足支援三夏保丰收,贴心服务惠农支农铸品牌”、“争先创优”、“群众满意加油站”等活动的开展,对员工进一步加强了要求,使优质化服务、规范化服务在员工日常工作中成为自觉意识,变被动服务为主动服务,站容站貌、仪容仪表得到显著改善,取得了良好效果;同时结合技能比武、比学赶帮超、营销竞赛、争先创优的开展,在加油站掀起了一股学习的高潮,在加油站员工中形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,带动了加油站其他工作的开展,员工的职业技术知识、服务意识得到了明显提高,安全意识明显改善,自救能力进一步得到加强,营销技巧明显提高,加油站现场管理水平明显提高,促进了加油站各项工作开展和销售的进一步提高。 3、消防安全、计划生育、普法、综合治理、廉政工作、社保金交纳: 公司对这几项工作高度重视,年初成立了组织,制定了工作计划,按照“谁主管,谁负责”的原则与各站签定了目标责任书,计划生育是国策,领导重视,严格管理,公司一年来未发生一起违反计生政策现象;消防安全始终坚持“预

比学赶帮超学习感悟

比学赶帮超学习感悟 通过学习新兴实验中学的英语教学工作,我有了深刻的体会。结合我校的英语教学,我深有感触。如何利用英语课堂教学培养学生终生学习的能力?终生学习的能力是多元化的,思维能力仍然是核心。在课堂教学中培养学生终生学习的能力,其关键在于培养学生的思维能力和思维品质。本文通过对英语课堂教学具体实践的观察、分析和研究,提出了“多问为什么?”的做法,就是在平时的课堂教学中,对学生回答的问习题多问为什么,同时通过多种途径,让学生对教师课堂中讲述的内容,平时学习、生活中遇到的有关英语学习的问习题多问为什么。这样既能培养学生思维能力,又能使学生养成一种问为什么的思维习惯,使学生的思维品质也得到锻炼。英语课堂是英语教学的主阵地。利用英语课堂,培养学生终生学习的能力,是目前英语教学变革中的一个主流,也是许多英语教师一生都在为之努力的目标。学生终生学习的能力是多元化的,其核心仍然是思维能力。 一、现状 然而事实上,却有很大一部分英语教师,对这个问习题的认识还不足,在英语课上的做法都只是流于形式,没有从引导学生展开思 维过程上实施,没有从根本上进行变革。具体表现就是在课堂教学的一开始,用投影片,将教学多元化的目标展示出来,其中能力目标清清楚楚。可能是因为能力培养不能立竿见影,又不能象 认知目标那样可以及时检测,在教学的具体过程中,就找不到或是很

难找到体现培养能力的内容,当然也就不可能达成能力目标了。譬如:教师在课堂上提出一个问习题,学生答不上来,教师马上就自己将答案说了出来;又如:在英语习习题评讲中,教师读了一个选择习题,让一位学生站起来回答,学生回答“a”,教师马上说“对了,请坐,下一习题”;再如,教师问出一个问习题,学生回答了一半,还没有将自己要说的说完,教师马上打断了说“正确,请坐下”,等等…… 二、分析 也许这些教师会说要完成教学目标的任务,要加大课堂教学的容量,时间来不及,怕学生的解释不正确,或是解释时说出一些与问习题无关的东西等等,但这些绝不能成为理由。首先,课堂教学的目标是多元化的,不能有任务观点,不能将教学目标误认为教师讲完了,目标就达成了。课堂教学应该以学生学得如何来看目标是否达成,就算教师讲完了,学生学完了,还要看学生学到了什么。如果是学到了知识,充其量也只能说达成了认知目标,而能力目标又在哪里呢?决不能用认知目标来替代多元化的教学目标。其次,从教学效果来看,课堂教学的确需要一定的容量,但这种容量是建立在质量的基础之上的,容量加大了,没有一定的质量作保证,又谈何质量呢?那种机械地教师一问,学生一答的习习题课,仅仅是对对答案而已,绝不能算教学,要算的话,教的过程在哪里?学的过程又在哪里呢?再次,就教学主体——学生方面来看,学生回答对了,只是回答了一个结果,也只是一种形式,但他是怎样做对的呢?是不是该让这位学生说完?这才是真正的内容。这位学生的想法,回答问习题的思路会不会比教师的更

“青年文明 ” 工作总结

“青年文明号”年度工作总结广东众和化塑有限公司成立于2001年1月,是由中国石化集团茂名石油化工公司10家集体企业重组改制而成的综合型民营科技企业。呈驰高新科技化工分公司是广东众和化塑有限公司下属最年轻、人才最多、效益最好的分公司。公司现有职工156人,其中青工97名,占总人数的62%。 通过严格考核,呈驰公司在2009年度被团省委命名为省级“青年文明号”,在2010年里,呈驰公司始终以省级“青年文明号”为契机,在创建“学习型”、“有为型”、“奉献型”青年文明号思路的引导下,紧紧围绕企业生产经营方针目标,充分调动广大青年职工的主动性,积极开展青年文明号创建工作,为众和公司做强做大作出了积极贡献,兑现了申报省级“青年文明号”时的承诺。现将近一年来“青年文明号”创建工作情况汇报如下: 一、加强学习培训,外树形象,内强素质,坚持“学习型”青年文明号创建 今年,呈驰公司提出了继续深化“创建学习型企业,争做知识型员工”的活动方案,大力倡导人人学习、主动学习、终身学习的理念。一是围绕公司新一届领导班子紧跟茂石化公司学习茂石化公司科学管理理念的要求,通过宣传看板、报纸和研讨学习等多种渠道和形式加强宣传教育,同时通过

加强社会主义荣辱观教育、职业道德教育,大力宣传先进人物和先进事迹,倡导先模精神,培育了职工良好的心态和正确的世界观、人生观、价值观,激发了职工奋发向上和积极进取的精神。二是针对公司的大修、改扩建、QSHE管理体系建设及新员工入厂举办了各类培训及讲座21场次,2000多人次参加,职工的学习热情得到有效地激发,学习能力、创新能力和竞争能力得到了进一步的提升。三是广泛开展技术练兵。一方面继续推进“传帮带”活动,对新入厂的大学生进行为期6个月的“一对一”式“导师带徒”活动,取得了良好效果,徒弟郭新良、邓晓兴、谢宝东均通过了岗位达标考试,进入生产部协助装置大修及改扩建的相关工作,徒弟舒畅成为了研发中心的技术骨干。另一方面大力开展“装置活流程”、“青年岗位能手”、“星级操作手”等活动,引导职工学习新知识、钻研新技术、掌握新技能,提高职工劳动技能和业务素质。 二、服务企业、服务青年,投入“有为型”青年文明号建设 1、大力推进比学赶帮超工作。公司以“比学赶帮超争第一,创新创效站排头”班组劳动竞赛为载体,进行每月考核、每月点评、每月排名,掀起了一股学技术,比指标,夺金牌,争第一的热潮。通过推进比学赶帮超工作,公司的能耗、物耗均呈现下降的趋势,与去年相比,丁基锂单耗量降至1.000kg,降本达120万元,溶剂单耗下降2.88kg,降本

“比学赶帮超”活动实施计划方案

试气十队“比学赶帮超”竞赛活动实施计划 根据中国石化安综[2010]19号《关于在集团公司健康、安全与环境领域开展“比学赶帮超”活动的通知》和为贯彻集团公司工作会议精神,进一步抓好现场施工环节的安全生产,减少各类事故发生,系统开展一次以“五比五提高”为主要内容的“平安工地”竞赛活动。 我队成立深化“我要安全”主题活动领导小组,负责活动的统一布置安排和组织领导。 组长:马来功 副组长:王洪广、孙月兴、廖杰 成员:李文东、张远臣、张忠国、高勇、张雷、王卫 东 一、指导思想 以科学发展关为指导,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照“落实责任、精细管理、事故为零”的要求,紧紧围绕全年安全工作目标、任务,以“五比五提高”为载体开展“比学赶帮超”活动,引导施工作业人员发扬“见红旗就扛,有第一就争”的精神,进一步明确责任,落实措施,确保工程建设,努力提高施工现场管理水平。 二、活动内容 (一)比职责明确,提高安全责任意识。主要比、参战方是

否建立了安全生产责任制,做到HSE管理的“无缝连接”。是否还存在参建方管理界面不清晰、安全责任不落实的问题;安全管理机构是否健全,安全监督管理人员是否到位等。 (二)比培训有效,提高全员安全意识。主要比、看是否制定了安全教育培训计划,做到了持证上岗;在含硫化氢作业场所施工作业是否取得防硫化氢合格证;作业人员是否接受了入场安全教育。 (三)比措施到位,提高个人防护能力。主要比、看个人劳动防护管理制度是否健全,防护设备是否齐全好用;作业人员是否按规定正确着装,是否佩戴安全帽;高处作业人员是否使用安全带;是否根据需要对面部、眼部等进行了防护等。(四)比制度执行,提高制度执行力。主要比、看各项规章制度执行情况。现场动火、进入受限空间、临时用电、大件吊装、等作业是否实施了作业许可,相应安全措施是否落实等。 (五)比文明施工,提高现场管理水平。主要比、看现场所有材料是否正确储存并码放整齐。作业区域内的杂物是否及时清除;通道是否通畅;废油等化学品是否得到了正确处理;人员、车辆进出是否实施了有效的监控等。 三、相关要求 活动自2010年5月10日起至2011年1月10结束。活动分三个阶段进行:

主题班会课设计比赛活动方案.pdf

港南中学关于 第一届“主题班会课大赛”的通知为了加强和提高班主任的专业素养和工作能力,进一步发挥班主任在学校德育工作中的重要作用,提高班主任的班会课设计技能和水平,创新德育形式,充分发挥主题班会教育作用,切实增强班会课(班集体活动)的育人功能和实效性,特举行第一届“主题班会课大赛”的活动。 一、参赛对象: (一)高一、高二全体班主任,要求上述年级的班主任都要参加,此项比赛活动将作为本学期班主任评优一票否决的条件。 (二)欢迎高三的班主任踊跃报名参加。 二、比赛形式与奖励方法: 比赛活动分两个阶段进行。 第一阶段为“主题班会方案设计”比赛:由参赛选手自选主题,上交设计主题班会课或班集体活动方案(含文字方案、班会课课件和其他相关的文字、图片、音频、视频等材料),学校组织评委老师对方案进行评分,评出:一等奖8名,二等奖14名,三等奖24名。学校将对以上获奖的参赛选手颁发荣誉证书。 第二阶段为“主题班会优质课”比赛:参赛对象是“主题班会方案设计”比赛评出的一等奖获得者,共8名。学校将组织评委老师对优质课进行评分,评出:一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。学校将对以上获奖的参赛选手颁发荣誉证书,同时颁发奖金:一等奖200元,二等奖150元,三等奖100元。(共计:1000元) 三、活动时间 第一阶段“主题班会方案设计”比赛: 12月5日前上传主题班会课活动方案(含文字方案、班会课件和其他相关的文字、图片、音频、视频等材料)。文件夹命名为“XXX(班别、班主任)主题班会方案设计大赛”打包上传到学校服务器ftp://192.168.6.253/G各处室材料/Z政教处/XXXX年秋季期:第一届主题班会方案设计大赛。 第二阶段为“主题班会优质课”比赛:具体比赛时间待定,原则:高三优先,抽签确定。 四、方案设计格式要求: 1.主题:要求从班级学生实际出发,解决班级实际问题,自己确定主题,拟定题目(或者选择成梦教育的主题)。 2.方案内容: (1)活动背景。要说明选择本主题进行活动的缘由和对主题的基本解释。

降本增效总结8篇

《降本增效总结》 降本增效总结(一): 2012年是集团公司实施十二五规划期第二年,是向再造一个广投集团目标前进、实现跨 越式发展的第二年。降低成本、增加效益对集团公司持续健康发展,具有重要的现实好处。开展降本增效活动,是贯彻落实科学发展观,加快转变发展方式的战略举措;是企业应对困难与 挑战提高应对潜力的有效途径;是提高企业管理水平,增强企业核心竞争力的迫切需要。自桥 巩水电站分公司要求开展精细化管理、降本增效活动开始,工程部高度重视降本增效活动,主动地参与到降本增效活动中去。认真领悟降本增效的活动内涵,深入实际,理论与实践相结合。根据工程部的工作特点,在工程建设管理方面,在降字上下功夫,在增字上做文章,不断探索降与增的办法,使我部的降本增效工作在深度和广度上全面展开。节约了在建工程项目投资,提高了投资效益,取得了较好成绩,显现了降本增效活动的良好效果,现将工程部的降本增效活动工作总结如下。 一、推进在建工程施工 1。组织召开了右岸小机安装项目设计交底会,协调推进右岸小机组安装工程施工进度。 2。组织召开厂区大门图纸审查和施工交底会,推进厂区 大门施工。 3。大力推进全厂达标投产工程施工。 4。用心筹备船闸航道通航验收,让桥巩水电站船闸在西江黄金水道建设中发挥巨大社会 效益。 二、优质高效地履行合同,避免遭到施工方的费用索赔励志天下123 业主方与施工方的关系为合同关系,合同双方都有各自的职责和义务。工程部在工程建设管理中,把优质高效履行合同摆在重要位置。及时地为施工方带给基准控制点、控制线和控制高程,及时向施工方带给施工场地和施工工作面,及时审查、发放施工图纸和进行设计交底,以使施工方能顺利地开展工程施工,避免业主方因不及时履行合同义务而遭到费用索赔。优质高效地履行合同,有利于加快施工进度,实现工程项目早日竣工,早日移交,早日投产使用,多创效益。 三、加强的施工安全、向安全生产要效益 众所周知,安全事故的发生往往伴随着巨大的损失和负面影响,也就意味着生产的高成本。从必须意上说,安全就是效益,实现安全生产就能够降本。因此,工程部在工程管理中,严查隐患,纠违章,狠抓整改,使安全事故消灭于萌芽状态。以安全生产成就企业的低成本、高效益。四、加强在建工程日常管理要求各在建工程项目部制节约用水、用电的管理制度,杜绝施工过程中的浪费水、浪费电的现象。在广大施工人员中,倡导节约,反对浪费。 五、下一步要采取的降本增效措施 1、继续在广大施工人员中,倡导节约,反对浪费。杜绝开长流水、长明灯的现象。

2020关于小学开学第一课主题班会方案汇总

2020关于小学开学第一课主题班会 方案汇总 秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。是一节班会课。下面是由学习资料库网整理的“小学开学第一课主题班会方案”。仅供参考,欢迎大家前来阅读! 小学开学第一课主题班会方案第一篇 教学目标: 1、调节学生心态,为新学期学习做好思想工作 2、结合班级实际情况,进行日常管理、行规、学习等方面的教育; 3、增强信心,激发班级荣誉感、自我约束感。 教学重点、难点: 增强信心,激发班级荣誉感、自我约束感。 教学过程: 一、祝贺大家:我们是六年级的学生了!

意味着:我们在小学的生活只有一年了 想想:对自己前面五年在小学的表现满意吗? 学生可以讲讲自己小学五年的收获和不足二、不留遗憾,争取做最好的自己 调整心态:从暑假模式→上学模式 良好的开始是成功的一半 三、成功需要目标,更需要好的计划 目标:明确你的方向 好的计划:是实现目标的前提 布置任务:对本学期制定一个切实可行的计划四、成绩不好,找到原因了吗? 你是不是预习要学的功课? 你上课时,注意力是否集中? 你学习过的功课,是不是加以复习? 你是否喜欢回答老师的问题? 你早读、午休是否自觉?

你是否按时完成作业? 试着帮助孩子认识自己的学习状态。以便对症下药。 五、我们的进步和存在的问题 四项竞赛:持续进步中 1.仪表:小黄帽、红领巾、校牌、校服 2.两操:广播操、眼保健操 3.学习:早读、午自修 4.卫生:打扫、保持 进步是明显的,问题是突出的。可以请扣分最多的学生谈谈想法。 六、安全问题无小事 谁知道我们学过哪些安全问题知识? 暑假里有没有做有违安全问题的事情? 接下来,我们还要关注哪些安全问题? 交通安全 学校安全 防火安全

比学赶帮超活动总结

“比学赶帮超”主题活动总结 为全面贯彻落实局、公司及西北油田分公司会议精神,深入推进“比学赶帮超”活动在公司全方位、系统地开展,切实提高企业竞争能力和发展能力,促进公司生产经营目标的完成,实现企业又好又快的发展。 按照此次活动的目标要求,我公司大力开展“比学赶帮超”活动;开展“帮扶管理”创新,建立“比学赶帮超”管理长效机制,推进公司各个层面的纵向和横向对标管理,激发广大干部职工“见红旗就扛、有第一就争”的精神风貌,营造“比学赶帮超”工作氛围;通过建标、对标、追标、创标,确保做到比有对手、学有榜样、赶有方向、帮有伙伴、超有目标,充分挖掘企业的内在发展动力,促进企业保持领先优势或缩短水平差距,加快企业绩效水平的持续提高;为西北局的增促上产添上一份力量,着力强化一体化条件的油田特色管理新形势下,比学赶帮超活动被赋予了更多的深刻含义——“比”是基础、“学”是核心、“赶”是关键、“帮”是方法、“超”是目标。 为使此次活动紧扣主题,取得实效,我公司从自身实际出发,紧紧围绕经营、管理、发展、稳定这四个方面,在全班组系统深入开展以“八比八看八争”为主要内容的“比学赶帮超”活动,切实增强活动的针对性和实效性,使“比学赶帮超”活动既突出重点、紧扣主题,又形式多样、

内涵丰富。一比安全,看管理,争创安全无事故;二比质量,看服务,创西北局优质工程;三比服务,看规模,争先进位谋发展;四比降费,看指标,争做降本降耗标兵;五比实干,看执行,争做优秀管理者;六比作风,看团队,争创“四好”班子;七比修养,看党性,争做“四强”党组织和“四优”党员;八比稳定,看和谐,争做安全稳定卫士。同时,公司对在活动中涌现的先进班组和个人,分月度、季度进行位次排名和过程激励。 此次活动注重的是一个过程,营造的是一个比拼争先、争创一流、见红旗就扛、见第一就争的浓厚氛围。油田各基层单位、班组在基层建设工作中,对照中石化五项劳动竞赛标准,以油田基层建设十面红旗为标杆,以百面红旗班组为榜样,对照先进找差距,结合问题查不足,积极加入到比学赶帮超活动中来,为全员营造一个浓厚氛围。同时,注重在活动过程中的典型选树,及时发现,及时总结,及时选树,以点带面,形成合力,推动比学赶帮超活动的健康有序开展。在典型的选树上,重点树造具有典型的号召力、影响力和信服力的全体及个人。典型要树的起,立的稳,过得硬,能够经的起时间、实践的检验。全系统“比学赶帮超”活动开展以来,我公司把“比学赶帮超”活动作为促经营、强管理、拓市场、练队伍的机遇和动力,教育和引导干部职工发扬“见红旗就扛、有第一就争”的“亮剑”精神,使“比学赶

“比学赶帮超”活动实施的解决方案.doc

2010年“比学赶帮超”活动实施方案 为引导广大干部职工通过建标、对标、追标、创标,主动学先进、赶先进、做先进,提升思想政治素质和科研管理水平,有效促进院各项工作,根据集团公司党组关于开展“比学赶帮超”活动的工作部署和要求,现制定院“比学赶帮超”活动实施方案 一、总体目标和要求 做好“比学 赶帮超”活动的宣传发动工作。通过管理平台和大屏幕等形式进行大力宣传,并在此基础上印发“比学赶帮超”活动实施方案,召开启动大会。在全院营造树典型、学先进、赶先进、做先进和“见红旗就扛、有第一就争”的良好氛围,掀起“比学赶帮超”的热潮,使每个员工“人人身上有压力、肩上有重担、工作由目标、前进有方向”,有效促进院年度各项目标任务的圆满完成。 各研究室和机关各处室通过活动的开展,促进科研水平的提高和学科建设的发展,促进机关服务质量和效率的提高,促进各部门之间的支持与协作;科研人员和机关工作人员通过活动的开展,促进思想政治素质、科研能力、服务意识的提高。 二、活动的内容和形式 为确保活动取得实效,结合院实际情况,将在全院开展“四比四看三承诺”活动。 ㈠各研究室、机关职能部门以及中层以上领导干部紧紧围绕院各项中心任务,扎实有效开展“四比四看”活动。 1.研究室“四比四看”要紧紧围绕年度目标责任书和每个科研人员分解的责任目标和任务的圆满完成这一核心开展活动。要比经营管理,看内部管理、市场开拓、团队建设、“三基”工作是否有新加强;比学科建设,看承担和完成科研项目(尤其是重大科研项目)、为企业解决安全生产热点难点问题、hse技术服务资质的取得、维护和提升的科研能力是否有新提高;比协作配合,看部门之间相互、主动沟通支持配合、工作作风是否有新变化;比创新创效,看科研成果、特色产品、四技收入、科研经营是否有新成绩。 2.机关职能部门“四比四看”要紧紧围绕为院中心任务提供有效服务和保障这一核心认真开展活动。比服务,看优质服务水平、《优质服务承诺书》执行和科研一线满意度是否有新变化;比创新,看管理水平、管理创新和业务能力是否有新进步;比效率,看部门之间团结协作、主动配合、不推不拖、办事效率是否有新提高;比廉洁,看公道办事、公平公开,廉政从业是否有新起色。 3.中层以上领导干部“四比四看”要按照党组“抓状态、抓作风、抓团结、抓品行”的要求,在“比学赶帮超”活动中率先垂范。比素质,看对党组和企业关注的热点难点问题的敏感性、工作的主动性,承担重任、开拓创新的勇气和精神状态是否有新变化;比作风,看率先垂范、真抓实干、联系群众、关心群众、廉洁自律是否有新加强;比执行力,看对党组的部署要求和院及院党委的决定认真贯彻落实到位,做到令行禁止是否有新进步;比业绩,看全面完成目标任务、学科建设、科研发展、双文明建设成绩是否有新突破。 4、全体员工“四比四看”要紧紧围绕深入学习贯彻《员工守则》,爱岗敬业,建功立业开展活动。比素质,

主题班会竞赛方案

主题班会竞赛活动方案 一、活动目的: 为进一步提高我校班会课质量和班主任队伍整体素质,充分发挥主题班会在正确的班集体价值取向形成、学生自主教育和自主管理、实现师生平等互动沟通的教育整合功能,切实提高德育的实效性和主动性,进一步提高班主任工作的能力和水平,促进班主任的专业成长,经学校研究决定组织开展第二届主题班会竞赛活动。 二、参赛对象: 初一、高一所有班主任和初二愿意参赛的教师 三、班会主题: 围绕“不吃零食、讲究卫生、遵规守纪”等文明习惯养成教育内容,根据本班实际,自选主题,内容不限。 四、赛制和时间: 1、赛制:首先由初一和高一年级组根据班主任申报的情况,组织本年级班主任教师进行初赛,初赛具体安排和组织由年级组负责,并报德育处备案;初赛结束后初中推选7名教师、高一年级推选6名教师参加决赛。其次由决赛入围的班主任老师自行申报具体上课时间,再由德育处分初、高中学部统筹安排进行决赛。 2、时间:初赛时间为第5周、第6周。决赛时间为第7周、第8周。 五、竞赛地点: 各班教室 六、决赛评委: 高中组: 组长:喻志军 评委:张新刚赵宇辉冯斌周松林熊国华李佑红 工作人员:杨依依冯蕾 初中组: 组长:石焱 评委:何志杰高轶姗宋海春郝爱丽朱晓灵符肖燕工作人员:朱小超吴蕾 七、奖励办法 高中组设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;初中组设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。学校颁发奖励证书和奖

金,并在3月份班主任工作考核中予以加分,一等奖加10分,二等奖加5分,三等奖加3分。 八,竞赛要求: 1、所有班主任必须参与本次竞赛活动,并按时参加本学段决赛阶段的主题班会竞赛活动(欢迎非班主任老师参与)。 2、主题班会时间不超过40分钟。 3、参加决赛的班级必须准备主题班会设计方案,于3月30日前上交德育处。 3、主题班会要紧扣主题,内容健康,感情真挚,主题鲜明,能紧密联系学生和班级实际,符合学生的身心特征和思想认识水平,融科学性、教育性、可操作性于一体。 九、评价标准: 1、布置。根据主题班会内容,适当布置教室黑板。环境营造得体,较好的烘托班会主题。 2、目标。目标明确、具体、适度,认知、情感、行为三维有机融合. 3、主题。主题鲜明,贴近学生,贴近生活。 4、内容。能结合主题,内容丰富,材料新颖,符合学生年龄特征,针对本班学生存在的实际问题,不空洞,有启发性。 5、形式。班会形式切合主题,可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式,为学生所喜闻乐见。活动组织灵活,形式新颖活泼。方法运用得当,多种方法结合,恰当使用多媒体。 6、过程。结构紧凑,衔接自然,环环相扣,紧扣主题活动进程,有序、和谐、愉快、轻松,时间分配合理,能调动学生参与班会的积极性,气氛热烈,发挥学生在班会中的主体作用。 7、班主任。教态自然,教风亲和,情绪饱满。点拨、指导、引领得当,善于捕捉生成性教育资源,突发事件处理机智,能充分发挥班主任在班会中的主导作用 8、学生主持。主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制班会气氛。 9、效果。能解决实际问题,学生响应强烈,效果好,学生参与活动积极,思维活跃,自主解决问题学生讨论深刻,解决问题方案有效,活动氛围民主和谐、相互尊重、平等合作。 北京师范大学万宁附属中学德育处 2014年3月10

比学赶帮超活动工作方案

“比学赶帮超”活动工作计划 在***领导班子的统一领导和部署下,***全面贯彻落实***“比学赶帮超”活动精神,进一步加***的科技创新能力和发展能力,提高科研项目水平,确保样品分析的及时率、准确率,顺利完成上级下达的各项生产任务,现根据***《“比学赶帮超”活动实施方案》,制定***“比学赶帮超”活动工作计划。 一、指导思想 全面贯彻***《“比学赶帮超”活动实施方案》的指导思想,激发广大干部职工的工作积极性和责任意识,营造“比学赶帮超”工作氛围,以***总体思想为指导,结合***生产科研现状和发展规划,要求职工“比”不要比谁活干得少,钱拿得多,要“比”就要比谁的岗位技能优,谁为***的贡献最多。 二、成立活动工作小组 在***“比学赶帮超”工作小组的领导和指导下,为搞好*** “比学赶帮超”活动,成立活动工作小组,具体分工如下:负责人: 活动组织: 活动宣传: 三、工作计划 (一)组织学习 (1)组织职工学习***《“比学赶帮超”活动实施方案》,做到每个职工都了解***“比学赶帮超”活动的指导思想、活动内容、目的和意义。 (2)要求每位职工按照***《“比学赶帮超”活动实施方案》的要求,结合自身岗位,思考怎样参加到“比学赶帮超”活动中去。

(二)搞好宣传 1.在开展“比学赶帮超”活动过程中,设立宣传栏,张贴“比学赶帮超”活动相关照片和宣传稿件,宣传***“比学赶帮超”活动指导思想、活动内容。 2. 建立***“比学赶帮超”QQ群,为职工交流思想、讨论怎么做好“比学赶帮超”,提供交流平台。 (三)活动方案 1.提倡“学理论、学知识” 以发展为第一要务,结合***现有业务和发展规划,鼓励职工学习相关技能知识,提高自身业务能力,拓宽***业务范围,尽早实现中心的发展目标。 (1)推荐职工学习国内外环境保护、环境监测等方面的书籍,提高职工整体专业技能。 (2)党员带头考取环境影响评价注册工程师、环保注册工程师、工程注册咨询师等资格证,拓宽中心业务范围。 2. 比样品分析及时率和准确率 在***开展样品分析及时率和准确率的比较活动。如样品到达时,不同分析岗位共同比较,谁先完成分析任务,谁分析得准确,并通过每月的比较,选出优秀岗位能手。 3.其它活动 (1)一帮一:***——***(专业知识的提高) ***——***(绘图能力的提高) (2)师带徒:***——***(饱和度分析) ***——***(气象色谱仪、质谱仪) (3)业务技能传授:定期或不定期邀请专家讲课(专业知识、怎样提高自身业务能力和发展方向等)。

比学赶帮超活动总结

比学赶帮超创佳绩,追求卓越争树标杆 ――比学赶帮超活动总结 二0一0年12月

……领导正确领导下,……深入贯彻落实采气厂“比学赶帮超”评比活动的各项要求,从队伍建设、生产管理、文化建设、班组建设四个层面多角度、全方位营造“比学赶帮超”的竞争、评比氛围,各项工作逐步展开,自“比学赶帮超”活动开展以来,……把“比学赶帮超”作为一种动力,发扬“见红旗就扛、有第一就争”的亮剑精神,并以确保装置高效运行为准则,以热情的工作方式为主导,以实现“达三标,固三基,推三模,夺三金”的最终目标,全体干部职工积极配合、奋勇争先,营造了一份浓厚的“比、学、赶、帮、超”的氛围。……自活动开展至现在,先后夺得“比学赶帮超”活动擂台红旗6面,在队伍建设、生产管理、安全管理、文化建设、班组建设等方面都取得了长足发展。现对活动开展情况总结如下: 第一部分取得成绩 生产任务目标: 安全环保:无一起安全、环保、质量、交通、人员伤害事故 生产管理:站设备完好率100%,无责任停机事故完成率100%; 班组建设: 支部建设: 团青建设:

第二部分主要工作 一、积极部署,精心安排 本次活动启动后,……立即行动,迅速成立了以……为组长的“比学赶帮超”活动领导小组,召开专题会议审议通过了……“比学赶帮超”活动实施方案,明确职责分工。以“三基”工作为主线,以“创先争优”活动为载体,大力开展“横向争第一、纵向创纪录”的“五争五创”竞赛,形成比有对手、学有榜样、赶有方向、帮有伙伴、超有目标的活动氛围,不断提升……的管理工作的标准化、规化和科学化水平,推进油田持续有效和谐发展。 二、干部职工齐协力,队伍建设上台阶 ……队伍建设实际,要求每位管理干部牢固树立学习、发展、创新、团结、自律的“五种意识”,在工作中讲政治、讲正气、讲实效,认真抓好政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的“四好班子”建设,全方位提升各成员素质,着力打造和谐团队。一是深入“模板化”的管理模式,将分队前期的精细化、规化和标准化管理方法与模板法管理相融合,着力打造“……”;二是建立科学合理职工培训及队伍绩效考核体系,实现分队考核与代运行考核的有机结合与配合,注重实效,实现检查问责、服务队伍评价及员工绩效考核一体化管理。努力打造人才培养的“一二三四”工程,即培养一名标兵,两名劳动模,三名技术骨干,四名优秀班组长;三是面对日愈繁重工

[指导]比学赶帮超活动方案

[指导]比学赶帮超活动方案 阿右青妇支部字,2011,,号 阿右旗青妇党支部开展“创先争优、比学赶帮超”活动方案 旗创先争优活动领导小组办公室: 为认真贯彻落实党的十七届五中全会精神~全面落实科学发展观要求~促进青妇党支部创建工作再上新台阶~根据旗创先争优领导小组印发的《阿拉善右旗开展“创先争优、比学赶帮超”活动方案》精神~经青妇支部书记办公会研究~决定在我支部全体党员干部中深入开展“比学赶帮超”活动~现制定以下实施方案: 一、活动目标 以开展“比学赶帮超”活动为载体~以提高党组织凝聚力、战斗力为目标~以解放思想、改革创新为主线~紧扣“抓落实、促发展”这一主题~坚持“学习借鉴~相互促进~扎实工作~不断进步”的原则~进一步树榜样、立标杆、找差距、添措施~充分调动党员的工作积极性和创造性~确保在履职能力上有新突破~在服务广大妇女儿童中有新举措~努力形成你追我赶、奋勇争先的良好局面~推动妇女儿童工作又好又快发展。 二、组织领导 为强化对这项活动组织保障~使我支部“比学赶帮超”活动顺利开展并取得实效~特成立青妇党支部“比学赶帮超”活动领导小组~由吴玉环任组长~李华任副组长~妇联、团委其他干部职工为成员。领导小组下设办公室~设在旗妇联~负责日常工作~确保“比学赶帮超”活动的组织实施。 三、活动内容

,一,“比”差距~造氛围。全体党员要立足本人的工作实际~围绕“五带头”党员标准进行对照检查~重点抓好查找差距和问题这个重要环节~正确认识和评价当前的工作~既要把自己放到单位比~又要把自己放到整个支部~与兄弟单位比~还要建立工作数据台帐~与以前完成的任务指标比。通过比较~要比出差距、比出问题、比出危机感、比出紧迫感~不断激发工作热情和斗志。在“比”差距工作中~要做到“四查四比”。即查学习氛围浓不浓、查服务对象满意不满意、查办事效率高不高、查工作业绩突出不突出,比学习、比业务技能、比服务水平、比奉献。 ,二,“学”经验~提素质。学习先进经验是我们少走弯路、实现自我发展、自我进步的重要方法。因此党员干部职工一定要结合青妇工作的实情~围绕自身工作难点和难点~采取集中学习、上党课等形式~学经验、学创新、学知识、学风气~进一步提升全体党员的党性修养~只要有利于发展~有利于推动工作的~都可以吸收借鉴~为我所用~争取消化吸收~转化为推进工作、加快发展的创新举措。 ,三,“赶”对手~提水平。紧紧围绕全旗当前的工作重点~明确努力方向~结合青妇工作实际~扬人之所长~补己之所短~在信访维权服务、社会稳定工作等各项工作中树立榜样~充分发挥主观能动性~不断提高自身素质和修养~树立以“是第一就争、是红旗就抗”的奋勇争先、敢创一流的良好局面。 ,四,“帮”后进~聚力量。一是要牢固树立“全旗青妇一盘棋”的思想~强化团队意识和协作精神~坚持以大局为重、以发展为要~团结一致~互帮互带~共同进步。在青妇之间和干部职工之间开展先进帮后进、强者帮弱者~努力解决工作中的实际问题~进一步缩小差距~达到先进之列。二是努力开展好“双服务”活动~帮助被帮扶的阿朝苏木阿拉腾塔拉嘎查和雅镇西尼呼都格嘎查制定发展规划~送政策、送法律、送科技、送去帮扶资金和就业项目~真正做到“授之以渔”,继续开展好“春蕾计划”、“草原爱心”和“服务青少年月”活动~切实解决贫困学生的

班会公开课评比活动方案

班会公开课评比活动方 案 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

大埠中心小学首届优质班会公开课活动方案 一、活动目的: 为了进一步提高我校班主任管理能力,提高主题班会课质量,使学生通过主题班会课学会自主教育和自主管理,得到思想教育和熏陶,增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感,提升班风和校风,切实提高德育的实效性和主动性,政教处本学期举行班会公开课比赛。 二、活动安排: 1、面向全校教师积极宣传本次活动的意义,充分调动各班主任的参赛的积极性,以此推动班会课教学研究,促进班会教育教学质量的不断提高。 2、1~6年级各年级认真推选1名班主任参加班会课评比。(共6名) 3、参赛教师要认真备课并手写教学设计1份上交。 4、活动时间安排: (1)10月7日各年级上报参加班会课竞赛的教师名单。 (2)10月12日~16日赛课(地点:本班教室)。 5、班会课竞赛的评委要坚持参加本次活动的全过程,按照评课的标准认真公正地评选参赛的每一节课。(评分精确到小数点的后一位) 6、评委: 邱钧珑刘福林陈聪韩玉华 7、所有班主任教师到场听课。 三、奖项设立与奖励办法: 班会公开课评一、二、三等奖各1名,获奖教师给予加分及一定的物质奖励。(按从高分到低分选拔) 四、比赛要求: 1.宗旨:“交流、提升”,要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,充分反映班级德育的教育性、导向性、针对性、时代性和序列性。 2.常规班会课需发挥学生的主体性、创造性,全体学生必须参加。 3.班会现场展示时间不少于35分钟,原则上以各班教室为场地(特殊要求可调整)。 4.班会形式:班会课形式可采用角色扮演、辩论、游戏、文艺表演等,参赛教师也可根据要求自行选用或创作班会形式。 5.比赛期间,全校各班主任老师前往比赛现场观摩。 五、参赛教师上课安排:

比学赶帮超经验交流会上的讲话

比学赶帮超经验交流会上的讲话 同志们: 今天,我们在这里召开“比学赶帮超”主题活动暨班组建设经验交流会,主要任务是对主题活动开展以来的工作进行交流,总结经验,明确方向,更好地做好今后的工作。刚才,6个单位和个人作了典型发言,11个单位和个人进行了书面交流,他们分别介绍了在开展主题活动中的经验做法和体会。大家的做法各有特点,比较切合实际,效果也比较明显。徐厂长介绍了外出考察学习的情况;李书记对总厂主题活动开展情况进行了全面回顾,对下一步活动开展作出了安排。希望大家回去以后,抓好会议精神的贯彻和部署,把今后的工作抓实、做细,取得更好的成绩。下面,围绕如何开展好主题活动,做好今后的工作,我再强调几点意见。 一、肯定成绩,找出不足,进一步明确“比学赶帮超”活动的方向 “比学赶帮超暨精细管理年”活动开展以来,各单位注重加强对活动的组织领导,形成了齐抓共管的工作格局;各基层队广泛开展了对标、追标活动,结合工作实际,建立了量化考核指标体系,并强化活动的监督考核,引导基层队、班组和职工对照先进找差距,相互学习,竞赛交流,促进了管理水平的提升;各单位注重把开展主题活动与创先争优、

保油上产、经营管理等重点工作结合起来,统筹安排,整体推进,取得了较好的效果。今年1—8月份,总厂外输原油1412万吨,外供天然气1.66亿立方米,生产轻烃1.42万吨,均按计划完成;民用气收费率提高到98.8%,比去年同期提高了3.7个百分点;总厂费用补贴指标完成和效益改善情况,在油田上半年经营指标考核排序中,位列第一。总厂荣获中石化股份公司“五项劳动竞赛”优胜采气厂荣誉称号。 但是,也应该看到,在活动开展过程中,还存在着一些不足和问题。在活动开展上,仍然存在着活动开展不平衡、与重点工作结合不够紧密的问题;在管理工作中,还存在着管理不够精细,措施不够具体的问题;在队伍建设上,还存在着职工能力素质与生产经营工作的要求不相适应的问题。在今后的工作中,我们要对照存在的不足,有针对性地抓好活动的运行。 下一步,要按照主题活动的阶段性安排,结合本单位工作实际和特点,合理安排活动运行,抓好每个环节的工作,做到重点突出,措施明确。要进一步加强典型选树工作,深入总结经验,推广好的做法,营造浓厚的活动氛围。要进一步完善标准指标体系和配套联动措施,在全厂上下掀起对标、追标的新高潮。 二、落实制度,夯实基础,不断提高管理水平 推行精细化管理是今年主题活动的一项重要内容,我们

“比学赶帮超”活动方案

“比学赶超”活动方案 (汽车租赁分公司) 为更好的贯彻落实集团公司关于加强基层班组建设的有关精神,提高班组管理水平和员工队伍素质,营造良好的工作氛围,确保汽车租赁业务安全稳步推进,汽车租赁分公司拟在各班组间开展“比学赶超”活动,具体方案为: 一、指导思想 开展这次活动,以集团公司2016年工作会议精神为指导,按照集团公司关于开展文明班组建设和董事长讲话的要求,稳步推进文明班组创建,持续改进服务,形成相互竞争、相互帮助、共同进步、整体提升的局面,促进提升管理水平提升和业务业绩增长。 二、组织领导 活动由分公司统一领导、分公司各科室班组分别组织实施。成立以分公司经理为组长、科室负责人为副组长的领导小组,分公司全体人员参与。 三、活动内容及实施步骤 1、比(2016年2月至3月)。“比”是前提,没有比较,就没有差距,更没有学习的目标与方向。具体为:管理岗位比规范(各项制度是否健全并落实、工作程序是否规范)、销售岗位比业绩(业务产品是否熟悉、销售技巧是否掌握、

分配任务是否完成)、驾驶岗位比服务和技能(服务是否得到好评和肯定、驾驶理论知识是否掌握、驾驶车辆是否熟练)。通过“比”,比出差距,比出责任感、危机感、紧迫感,不断激发奋进的动力。 2、学(2016年4月至6月)。“学”是核心,具体为:结合“比”出来的差距和问题,有针对性的学制度、学理论、学先进、学经验。在此基础上,充分消化吸收,通过“学”提高素养,增长本领。 3、赶(2016年7至10月)。“赶”是方向,具体为:通过学到的知识技能,要靠自身的发展和进步,努力追超先进,每天前进一小步,日积月累,最终赶上先进。 4、超(2016年11月至12月)。“超”是目的。要超越标杆,争当标杆,变后进为先进,努力实现由“追赶着”向“引领者”的转变。 汽车租赁分公司 2016年1月1日

相关文档
最新文档