小学科学课简报

小学科学课简报
小学科学课简报

教师的成长

---听《材料在水中沉浮》的感受

今天有幸听了XX老师的一节科学课——《材料在水中的沉浮》,这节实验课教学中,XX老师先让学生先知道在观察物体在水中的沉浮时要把物体放入水中,然后再仔细观察,并且让学生在做实验前,先进行推测,在通过实验得出结论,让学生养成对科学实事求是的态度,同时探究物体在水中的沉浮跟哪些因素有关。

XXX老师能够合理的使用多媒体教学,激发学生的兴趣和提示学生在后面的实验中注意哪些问题,一目了然,这比老师口头说更有效果。实验时,老师是让学生通过推测和自己动手实验,培养他们良好的科学素养以及对科学实事求是的态度,同时探究物体在水中的沉浮跟哪些因素有关。

从这一堂课中可以看出XX老师为了这一节课付出的艰辛,所谓台上一分钟,台下十年功。从原来的战战兢兢到今天的挥洒自如,我想XX老师一定付出了许多汗水,我为今天XX老师的成长发出由衷的赞赏!

2019年4月22日

小学科学第一期简报

开学第一天,我开心激动的跟着领队老师走进了华东师范大学这座知识的殿堂,人才的摇篮。一走进校园,看到那么多年轻的少男少女穿梭在美丽的校园,想象着他们年轻的心正插上翅膀自由的在知识的海洋里翱翔,尽情汲取知识的养分,享受知识的快乐,一时间,羡慕,嫉妒,渴望……各种感情纠结在一起,使我血如潮涌,只想马上投入华东师范大学这位似饱经沧桑的老人的博大的怀抱。 ——学员张伟芳

2010年11月24日上午8时30分,“2010年国培计划 ——河南省农村教师短期集中培训项目”之河南省小学科学 和中学综合实践活动骨干教师培训班在华东师范大学校长培 训中心一楼报告厅隆重开幕。华东师范大学继续教育管理处 处长顾志敏、网络教育学院副院长闫寒冰、河南省教育厅师 范处处长尹洪斌、科长胡全胜,以及来自河南各市、县、乡 镇的157名骨干教师参加了开班典礼。开班仪式由网络教育 学院培训研发部主任叶丽新主持。 国培计划——河南省农村教师短期集中培训项目 河南省小学科学骨干教师研修班 培训简报第1期(总12期) 顾志敏处长首先代表华东师范大学向学 员表示热烈欢迎。他指出,华东师范大学作 为211和985工程的高校,一直以来都以服 务教师教育为重点和特色,网络教育学院是 我校承担国培项目的重要院系,具有丰富的 培训经验和优质的教学资源,2009年至2010 年,圆满完成了初中语文和初中数学的培训 者培训、培训管理者培训、初中语文和高中 历史培训者团队研修等五个国培项目,并成 功举办了河南省农村教师短期培训项目之初 中科学、小学综合实践骨干教师培训项目, 为本期研修班打下了坚实的基础。本次培训集结了全国著名的教师教育专家和学科教学专家,相信一定会给各位种子教师带来一场精神盛宴,希望大家在上海期间学有所获、生活愉快。 随后,闫寒冰副院长作为培训承担单位的负责人发表了讲话。闫副院长提出,科学与综合实践是两门新兴学科,希望各位学员能够珍惜“领跑”的机会,同时保持开放的心态,不纠结于自己原本的学科背景,全身心地投入学习,为这两门学科最终在本地区的落实开掘土壤,以积极的参与共建集体的智慧,收获圆满的培训。 图1 顾志敏处长致欢迎辞

小学生安全知识宣传板报资料全

小学生安全知识宣传板报资料 一、马路上应注意的交通安全 1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的危险。 2、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应竖排,不要横着走,以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具,以引起驾驶员的注意。打雨伞时,雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具,以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。 二、乘坐汽车时应注意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。 2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外,这样会污染环境,还会打到行人或是其它车辆,发生危险。 3、在车上不要到处乱跑,以防汽车刹车时,撞到硬物上。 4、上下车时要从右边,因为左边可能有车开过来。 5、下车时,先要确定后边没有车子来,才可以下车。 三、放学或双休日,选择活动场所活动时,应注意的问题 1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在离河太近的地方玩,以防掉进河里。 4、不要到小河塘里去游泳。 5、不要在马路上玩耍,既危险,又会妨碍交通。 四、过马路时应注意的安全 1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时,也要看清左右确实没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时,信号变了,要赶快过马路。 2、有时红灯亮的时候,汽车还在离路口很远的地方,这时也不能过马路。因为看起来车离得很远,可是,一眨眼的功夫,它就会开到你的跟前。 3、路口一般不止有一个信号灯,应该看哪一处的呢?应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。 4、出巷子口或绿化丛时,不要突然跑过去,因为可能会有车子正好路过。 5、不要图省事,从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。 五、人在高处极其危险,应杜绝以下几种不良行为 1、墙头又高又窄,不要到上面去。 2、没有建好的高楼,缺乏保险措施,不要爬上去玩。 3、不要爬树,这种行为既不爱护树木,很细的树枝又承受不了你的身体重量。 4、不要在楼梯上打闹,很容易摔下来。 5、不要蹲在窗沿上擦玻璃,也不要把身体伸出窗外,很容易从楼上摔下来。 6、不要坐在楼房走廊的栏杆上,不能在楼房走廊或窗户边追逐、奔跑,以免发生意外。 7、不能爬阳台,更不能从一处阳台攀越到另一处阳台上。 六、外出活动应注意的安全事项 1、和家人上街时,不要一个人乱跑。 2、集体外出时,如果有事,一定要跟领队老师请假、打招呼。 3、集合时,看看你前后左右的人有没有到。 4、上街时,要跟紧大人,不要东西望。

郑州市小学科学优质课评比简报

郑州市小学科学优质课评比简报郑州市小学科学优质课评比活动于2008年2月布置,各县(市)区教研室非常重视,积极宣传,组织严密,层层开展,逐级评比、推荐,市教研室组建市级评委会于5月14—15日对各单位推荐的一等奖人选进行现场作课比赛评审,本届优质课评比活动已于日前结束,现将结果公布如下: 一等奖(15人) 宋坤二七区实验小学马常伦金水区实验小学 周凯管城区东关小学赵劲中原区互助路分校 梁瑞红惠济区东风路小学韦伟郑州中学附小 吴亚涛上街外国语小学杨敏慧经开区外国语小学 李晶郑东新区聚源路小学杨俊岭郑师附小 侯盟超新郑实验小学王洁登封商埠街小学 陈玉梅荥阳二小李二娟新密市直三小 姚永丽中牟二小 二等奖(24人) 闫伟萍二七区兴华小学李娟二七区台郭小学 许艳娟金水区农科路小学许文玉金水区黄河路一小 崔明儒金水区金桥小学陈刚管城区工二村小学 王璐中原区育才小学于建梅管城区东三马路小学 张霞惠济区花园口石桥小学马宁中原区汝河新区小学 许枨军上街区铝城小学毛敏辉高新区陈庄小学 万丽君新郑实验小学周建玲新郑黄水路小学

顾跃丽登封少林办实验小学孙书安二七区淮河东路小学 张瑞萍新密超化王村小学郭秀朋新密二小 李鸽中牟东关小学朱玲玲中牟一小 闫朝红郑州扶轮外国语学校周俊荥阳京城堡王小学 朱晓燕登封阳城第二中心小学翟振华经开区大孙庄小学 三等奖(11人) 荆国涛二七区大学路小学马莉莉金水区龙子湖中心校 孙玉梅管城区外国语小学付迎利中原区须水八小 杨增辉惠济区大河路铁路砦小学赵鑫郑州中学二附小 周瑞霞荥阳索河南关小学唐俊美新郑新华路小学 张淑丽登封白坪中心小学司慧锋新密西大街下庄河小学 张玲玲中牟实验小学 郑州市教育局教学研究室 2008-06-18

英才小学宣传片脚本

英才小学宣传片脚本 这里是一方热情醇厚的净土,这里有童年跳动的音符,这里是培育英才的乐园,这里是孕育梦想的起点,这就是书香校园—海口市英才小学! 海口市英才小学创办于2000年8月,原系海口市第25小学分校,2003年8月独立,更为现名,隶属海口市教育局(市直属小学)。2008年实行属地管理后,归属海口市美兰区教科局(区属小学)。从市属到区属,学校办学12年来一直得到各级党委、政府和教育行政部门的指导和支持,加上经三任校长和全体教职工不懈的努力,英才成了一所办学成绩突出、教学质量优良、建功受奖数百、家长和社会认可、上级行政部门信任的完全小学。 1、学校周边以及校园环境镜头特写:美舍河带状公园,飘着白云的湛蓝的天空,熙熙攘攘的入校学生…… 2、以芳草地的图片为背景,和平鸽衔来英才小学校徽后定格,出现字幕: 书能让我们一生快乐 3、镜头转换:镜头由大门推进,书能让我们一生快乐、孔子塑像、教学楼、操场、多媒体教室、舞蹈室…… 4、最后出示并定格:英才小学校门图片 音频:旋律明朗,节奏感强的音乐??《英才校歌》 一、学校文化建设规划体系结构图 解说:我校始终坚持“以书养性、以文化行、以梦励志”的办学理念,坚持以创建书香校园为我们的目标。通过这些年的努力,我们的英才小学取得了丰硕的成果。特别是谢立可校长提出的学校文化建设规划体系,紧紧围绕学校的核心文化,从管理制度文化,校容校貌文化,课程文化三大块出发,为英才的快速蓬勃发展提供了强劲的动力 画面随着解说(出示学校文化建设规划体系图) 二、管理制度文化:

解说:管理制度文化围绕学校“书养品性、自我完善、持续发展”的“魂文化”,提出“德治先行、法治并举、规矩方圆”的文化建设总目标。为了实现目标,学校计划通过推动师生的潜心阅读、强化师生和家长的“十好习惯”建设、组织各种主题活动等,以调酿绿色人文环境,熏陶、感化英才人,实现文化化人;同时制定并施行《学校管理制度》,体现既有规矩,又成方圆。 画面,学校各种规章管理制度,校领导开会研讨的相片等 三、校容校貌文化 解说:校容校貌文化围绕学校“书养品性、自我完善、持续发展”的“魂文化”,提出“翰墨香飘、雅趣厚重、润泽身心”的文化建设总目标。英才园的一花一草、一墙一柱,一处拐角一块标牌,都将赋予特别的文化内涵;让英才人在不经意驻足间感受翰墨的香飘、体验文化的厚重、享受身心的润泽。 画面:学校的校园文化景色 四、课程文化 1、学生课程 解说:学生是学校发展的主体,学生的发展是学校发展最强大的动力,学生课程围绕“魂文化”提出“蒙以养正、自主乐学、习有所长”的文化建设总目标,也是“学风”。“学生课程中计划打造学生的十好习惯课程、基础学科课程(国家课程)和特色活动课程。 ①学生十好习惯教育 解说: 古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”小学教育最关键的地方还是在于好习惯的教育,培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。基于这些认识,谢立可校长带领老师们为孩子们编写了十好习惯养成教育校本教材《好习惯成就你我他》,利用每周班队会课、每周师生大会等,结合学生日常行为表现引导学生对“十好习惯”的知情意行,让学生(孩子)在教师、家长的教育和引导下形成良好的学习习惯、生活习惯和日常行为习惯,日行一善、月思所为,为自我教育、持续发展奠定良好的基础,让好习惯成就所有英才学生的今天和明天; 画面:好习惯教材的展示,好习惯主题队会, 学生在教室认真上课,几个学生在晨曦中漫步校园,边走边读。不跨过垃圾走路,让行动见证优雅的视频。

科学教研活动简报

苏州小学科学课程教研活动 为迎接拉萨市“素质教育”督导评估工作验收,林周县苏州小学于9月26日下午,组织开展了小学科学关于“课程与教学”的教研活动,苏州小学教务主任兼科学教师加措主持并主讲此次教研活动,苏州小学一年级科学教师尼玛美朵和其他学科教师某某阿珠等共计32人参加学习。 首先加措老师播放了当雄县优秀科学教师益西曲宗的《盐到哪去了》说课视频,据了解,益西曲宗老师的这个说课视频在去年获得了全国一等奖。加措老师指出,说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。说课有利于提高教研活动的实效,说课有利于提高课堂教学的效率,说课有利于提高教师的自身素质。 然后,加措老师围绕“怎样上好科学”这一主题介绍了什么是科学,科学教育的价值,科学教育发展历史,小学科学老师的任务,以及当前国际科学教育的发展趋势。介绍的内容包括科学探究的过程、如何有效的组织学生进行合作学习、如何导入丰富的教学情境 接下来,加措老师讲解了常用的实验仪器的使用方法和注意事项。加措老师采用诙谐的语气介绍说,“酒精灯要先检查灯芯是否完好”,“酒精灯不等相互引燃”,“酒精灯不能直接用嘴吹灭”,“用托盘天平称量物体质量时一定要注意左物右码”加措老师边讲还不时用实验仪器演示,大大加深了各位老师的印象。 最后,实验室负责人吴平老师让老师们在科学实验室参观了解科学实验仪器,大家对实验室是布置管理和规章制度都表示赞赏。 此次教研活动取得了圆满的成功,老师们受益匪浅,并对上好小学科学课充满了信心。本次教研活动对“素质教育”开了一个好的彩头!

小学健康知识宣传材料

平桂区沙田镇大盘小学健康知识宣传材料 心理教育是一种面向全体学生,以预防和发展为目的,是在培养学生良好心理素质,提高心理技能,发挥心理潜能,从而促进整体素质提高和个性发展的服务模式。这种模式是发展性心理服务模式,而非单一的矫正性心理服务。其具有以下特点: (1)服务对象的广泛性(2)服务功能的发展性 (3)服务内容的多样性(4)服务形式的教育性。 其中服务功能具有发展、预、矫正三方面,而发展性最为重要,也是素质教育的目标。从商品经济角度可以将教育作为服务于经济建设,为国家培养合格人才至力于心理健康素质培养和发展。 维护学生心理健康的十条措施 1.以美好的情怀陶冶学生;2.以宽容的心态接纳学生; 3.以“换位”的方式理解学生;4.以进取的意识鼓励学生; 5.以尊重隐私的态度引导学生;6.以平等的身份对待学生; 7.不以学生之短轻慢学生;8.不以嘲讽口吻讽刺学生; 9.不以一时之怒斥责学生;10.不以体罚形式整洁学生; 教师心理健康的标准 一个教师的心理不健康直接损害学生的心理健康,妨碍学生心理发展,并且透过对学生心理的无形影响,给整个社会以及周围的人造成不良的心理影响。作为现代教师,他的心理状况应是健康的,而且应比一般的人还要健康。具体有以下标准: 1.良好的教育认知水平 一个心理健康的教师,正确的认识和对待周围的事物和客观环境。使个人的行为符合社会的要求,与自然环境和社会环境保持平衡,能正常地生活、学习和工作,主要表现在以下几方面: (1)敏锐的观察力及了解教育对象的能力; (2)信息组织与转换能力; (3)信息传递和接收能力;

(4)创造性地进行教育教学活动 2.接纳教师职业 能了解并愉快地接受教师的职业并致力于发展和创造,有足够的职业自居心理。 3.稳定而积极的教育心理 教师的教育心理环境是否稳定乐观积极,将影响教师整个心理状态及行为,也关系到教育教学的工作效果。 4.健全的教育意志 繁重艰巨的教育工作要求教师有坚强的意志,具有各种良好的意志品质。具体体现在: (1)明确的目的性和坚定性; (2)决策的果断性和坚持性; (3)沉着冷静的自制力。 5.和谐的人际关系 有健全的人格,在与他人交往中能和谐相处,积极态度(如尊敬、羡慕、信任、赞美等)多于消极态度(如畏惧、怀疑、憎恶、嫉妒等),能正确处理与学生、领导、家长以及其他教师之间的教育人际关系。 6.教育环境的适应和改造 能够适应发展、革新的教育环境,接受教育事业的新事物,积极改造不良环境。 学生心目中理想的班主任 (1)平易近人,容易接近;(2)没有偏见,一视同仁; (3)关心同学,尊重学生;(4)态度认真,耐心温和; (5)要求严格,言行一致;(6)朴素大方,作风民主; (7)开朗活泼,富有童心;(8)品德高尚,知识广。 心理咨询(与学生交心)基本原则 (1)理解性原则;(2)保密性原则;(3)倾听性原则;(4)疏导性原则;(5)预防性原则;(6)平等性原则。

小学校园文化宣传标语

小学校园文化宣传标语 1、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境! 2、让我们告别不文明的行为。 3、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 4、事在人为,路在脚下; 5、知行一致,行胜于言; 6、求实创新,与时俱进; 7、全面发展,提高素质; 8、自强不息,厚德载物; 9、树百年报国志,做世纪栋梁才; 10、敬人容人,助人爱人; 11、少壮轻年月,迟暮惜光辉; 12、做人诚为本,做事实为基; 13、种下一种个性,收获一种命运; 14、敬业修德强能健体。 15、别让坚强的生命,成为足下阴魂。 16、以滥用水为耻,以节约水为荣。 17、道路的拐弯处,人生的转折点。 18、放飞你的青春,奔洒你的热情。 19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。 20、绿色的生命需要我们的共同呵护。 21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。 22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

23、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。 24、文明是快乐的源泉。 25、让我们的心灵像花一样美丽。 26、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。 27、学校是学习之所,文明是成功之本。 28、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金; 29、为者常成,行者常至; 30、文明是彼此沟通的桥梁。 31、手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 32、天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪! 33、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧! 34、让我们的素质及文明展现在一言一行中! 35、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。 36、把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。 37、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。 38、自信成功,自强成才,自律成长; 39、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 40、付给花朵一个花期,花朵给你份赞美。 41、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 42、爱校等于爱自己。 43、文化是学校的灵魂。

小学科学简报

小学科学简报 2013年10月7日(第一 期)主编:顾强 一灯如豆,茶香袅袅,漫游网海,如鱼 得水般的畅快。网的这头是我,网的那头是素未谋面 的学员,老师,专家……静默中,用专注,用品读, 用心灵,同无数的思想交流。有喜,有悲,有顿悟, 有感动…… 我班科学班学习情况统计如下: 姓名工作单位总学时(分钟) 研修日 志提交 数 研修日 志被推 荐数 我的教 学故事 提交数 我的教 学故事 被推荐 数 培训总结数 良 好 合 格马望大石头镇第一小学6451 0 0 0 0 0 0 0

林 赵琳第八小学5156 2 0 2 1 0 0 0 康善 第二小学7409 2 0 1 1 0 0 0玲 邵静 第三小学8186 1 0 1 0 1 1 0娟 李晓 第三小学8326 0 0 0 0 0 0 0平 刘丽 第三小学7061 0 0 1 1 0 0 0华 杨旭 第三小学6278 0 0 0 0 0 0 0运 张海 额穆镇中心小学校6876 2 1 1 1 1 0 0龙 赵也 额穆镇中心小学校6104 1 1 1 0 0 0 0林 田丽 额穆镇中心小学校4123 5 0 5 0 0 0 0娟 付强黄泥河镇中心小学校7824 0 0 0 0 0 0 0 赵广 青沟子乡学校8165 1 0 0 0 0 0 0胜

用水测量时间(观察实验类) 大桥中心校王宝泉 【教学目标】 科学概念:在一定的条件下,水流的时间基本相等,古人就利用流水来进行计时;水流的速度与水位的高低有关。 过程与方法:经历记录 100 毫升水慢慢流完需要多少时间的活动过程,根据已有的经验进行推测和验证。 情感态度与价值观:感受古人的聪明才智;意识到推断与预测要根据已有的经验与认识。 【教学重点】 经历记录100 毫升水慢慢流完需要多少时间的活动过程,并在此基础上进行合理的推测与验证。 【教学难点】 让学生充分展开其思维,根据原有的经验与认识进行推断与预测 【材料准备】 课件(水钟图片)、每个小组一个铁架台、一个漏杯、一个量筒、量杯二个、适量的水、滴管、手表或者时钟课件。 【教学过程设计】 一、观看录像,情境引入 1、课件播放一段大自然中各种流水的现象录像。提问:流水与时间有什么相似之处吗? 导入课题:这节课我们就学学古人,用水来测量时间(板书)。 二、滴漏实验 实验一:测量积聚100毫升水需要多少时间 1、简介器材,明确实验要求 每组铁架台上都有一个漏杯,底部有一个大小相同的孔。量杯中有125毫升水,100毫升备用水,一支滴管,一个量筒。(用多于100毫升的水,是为了避免水的表面张力而带来的水流不完的现象)。 2、师生讨论实验操作要求:先用手指按住小孔,把125毫升的水全部倒入漏杯中,教师统一喊口令开始计时,等量筒里的水积聚100毫升水时,记下时间。 3、小组实验,记录实验结果 4、分析数据,反思实验过程。引导学生发现“同样的装置积聚100毫升的水,所用的时间基本相同”。同时在交流中反思小组成员在实验中的合作情况。 实验二:积聚10毫升水需要多少时间 1、组织学生推测:同样是125毫升的水,当量筒积聚10毫升水时,要用多少时间呢?根据第一次的实验结果进行推测,并说说推测的理由。 2、小组讨论推测,并将估计的时间在黑板上表格中填好后交流:

小学健康教育宣传内容

健康教育宣传内容 时间2018.1.8 宣传形式板报题目预防流感 宣传内容 1、预防流行性感冒:流行性感冒简称“流感”。它是由流感病毒引起的急性呼吸传染疾病。发病急、传染性强,冬春季节容易流行。流感病毒主要借空气、飞沫直接传播。染上流感后,全身症状较重,如发热、头痛、全身酸痛、四肢无力,部分病人可引发肺炎、中耳炎等。 2、如何预防流感:①切实做好“四早”,即早发现、早报告、早隔离、早治疗;②平时要加强体育锻炼,增强身体抵抗力;③要适时增减衣服,减少流感发生的诱因。④教室、房间要经常通风,保持空气新鲜;⑤流感流行期间可接种流感疫苗,避免到人多拥挤的地方,还要注意劳逸结合;多饮水,多吃水果,饮食要清谈。

时间2018.1.9 宣传形式班会题目预防水痘 宣传内容 水痘以冬春季发病为主,主要为2~10岁的儿童发病。人群普遍易感,但一次发病可终身免疫。 (一)传染源水痘患者为主要传染源,自水痘出疹前1~2天至皮疹干燥结痂时,均有传染性。易感儿童接触带状疱疹患者,也可发生水痘,但少见。(二)传播途径主要通过飞沫和直接接触传播。在近距离、短时间内也可通过健康人间接传播。 (三)易感人群普遍易感。但学龄前儿童发病最多。6个月以内的婴儿由于获得母体抗体,发病较少,妊娠期间患水痘可感染胎儿。病后获得持久免疫,但可发生带状疱疹。 (四)流行特征全年均可发生,冬春季多见。本病传染性很强,易感者接触患者后约90%发病,故幼儿园、小学等幼儿集体机构易引起流行。 本病潜伏期为14~15日左右。起病急、轻、中度发热且出现皮疹,皮疹先发于头皮、躯干受压部分,呈向心性分布。在为期1~6日的出疹期内皮疹相继分批出现。皮损呈现由细小的红色斑丘疹→旁疹→症疹→脱症的演变过程,脱症后不留疲痕。水疤期痛痒明显,若因摧抓继发感染时可留下轻度凹痕。体弱者可出现高热,约4%的成年人可发生播散性水痘、水痘性肺炎. 大多见于1-10岁的儿童,潜伏期2-3周。起病较急,可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状。在发病24小时内出现皮疹,迅即变为米粒至豌豆大的圆型紧张水疱,周围明显红晕,有水疱的中央呈脐窝状。约经2-3天水疱干涸结痂,痂脱而愈,不留疤痕。皮损呈向心性分布,先自前颜部始,后见于躯干、四肢。数目多少不定以躯干为多,次于颜面、头部,四肢较少,掌跖更少。粘膜亦常受侵,见于口腔、咽部、眼结膜、外阴、肛门等处。皮损常分批发生,因而丘疹、水疱和结痂往往同时存在,病程经过2-3周。若患儿抵抗力低下时,皮损可进行性全身性播散,形成播散性水痘。水痘的临床异型表现有:大疱性水痘、出血性水痘、新生儿水痘、成人水痘等。 需与天花相鉴别:天花全身反应重,始即39-40度的高热,热度下降后发疹,皮损中央有明显的脐凹,颜面增多,愈后遗留凹陷性疤痕。有是应注意与脓疱疮及丘疹性荨麻疹区别。 本病无特效治疗,主要是对症处理至预防皮肤继发感染,保持清洁避免瘙痒。疱疹破溃或继发感染时局部可涂1%甲紫溶液,未破溃者可用炉甘石洗剂涂抹。早期采用阿精胞甘10mg/kg/日或用无环鸟苷8mg/kg/日,用5~7天,或加用干扰素,可抑制病毒的复制。每日肌注维生素 B12 500~1000ug,也有一定的疗效。有继发感染时可选用有效的抗毒素,水痘不宜使用激素以免引起病毒播散。

科学教研活动简报

科学教研活动简报文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

苏州小学科学课程教研活动为迎接拉萨市“素质教育”督导评估工作验收,林周县苏州小学于9月26日下午,组织开展了小学科学关于“课程与教学”的教研活动,苏州小学教务主任兼科学教师加措主持并主讲此次教研活动,苏州小学一年级科学教师尼玛美朵和其他学科教师某某阿珠等共计32人参加学习。 首先加措老师播放了当雄县优秀科学教师益西曲宗的《盐到哪去了》说课视频,据了解,益西曲宗老师的这个说课视频在去年获得了全国一等奖。加措老师指出,说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。说课有利于提高教研活动的实效,说课有利于提高课堂教学的效率,说课有利于提高教师的自身素质。 然后,加措老师围绕“怎样上好科学”这一主题介绍了什么是科学,科学教育的价值,科学教育发展历史,小学科学老师的任务,以及当前国际科学教育的发展趋势。介绍的内容包括科学探究的过程、如何有效的组织学生进行合作学习、如何导入丰富的教学情境 接下来,加措老师讲解了常用的实验仪器的使用方法和注意事项。加措老师采用诙谐的语气介绍说,“酒精灯要先检查灯芯是否完好”,“酒精灯不等相互引燃”,“酒精灯不能直接用嘴吹灭”,“用托盘天平称量物体质量时一定要注意左物右码”加措老师边讲还不时用实验仪器演示,大大加深了各位老师的印象。

最后,实验室负责人吴平老师让老师们在科学实验室参观了解科学实验仪器,大家对实验室是布置管理和规章制度都表示赞赏。 此次教研活动取得了圆满的成功,老师们受益匪浅,并对上好小学科学课充满了信心。本次教研活动对“素质教育”开了一个好的彩头!

小学生网络安全宣传内容

小学生网络安全宣传内容 什么是网络安全? 网络安全是指电脑网络硬件本身的安全。网络安全病毒可以导致电脑瘫痪,导致电脑无法工作。 什么是网络道德? 网络道德的规范就是画出一道在网络空间中应该做和不应该做的界线。不随便在论坛上发电子邮件,做到文明上网。 网络安全的预防与应对: (1)尽量不要下载个人站点的程序。安装正版杀毒软件,如:金山毒霸。诺顿、瑞星等。定期对杀毒软件进行升级并对系统进行病毒扫描(一周一次)。 (2)未经家长同意,不要在网上泄露姓名、年龄、学校或家庭地址、电话或手机号码等个人信息。 (3)如果在网上看到不良信息,离开这个网站,并告诉家长。 (4)固定聊天室。使用哪个聊天室,要告知父母,必要时由父母确认该聊天室是否适合我们使用。不要在各聊天室之间“串门”。 (5)未经家长同意,不与任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面,必须先征求父母的同意,然后在父母陪同下进行。 (6)收到不明来历的电子邮件,如主题为“中奖”、“问候"之类,应立即删除。若有疑问,立刻询问父母如何处理。 (7)不要浏览“儿童不宜”的网站或栏目,如果无意中进入了此

类网站,要立即离开。 (8)记住:互联网上的东西不一定是真实的,网上的人也并不都像他们自己所说的那样,有可能是伪装的。 (9)用完电脑记得关闭所有电源开关。 给家长提了十条建议: 1、不要将电脑装在孩子卧室,最好放在家中明显位置。 2、控制孩子使用电脑的时间和方式。 3、经常了解孩子的网上交友情况。 4、与孩子共同阅读电邮来信,预先删除含敏感内容的垃圾邮件。 5、在电脑上安装禁止访问不健康网址的软件。 6、非经父母许可,不要让孩子与网上结识的陌生人会面。 7、安装可过滤检测并禁读敏感字词的软件。 8、控制孩子远离网上聊天室。 9、教育孩子不要轻易将个人信息在网上发布。 10、与孩子一起上网。 学校与家长一起努力,做好学生安全上网工作。这样既能保证青少年获取知识,提高能力,同时也可以防止青少年沉迷网络,预防青少年犯罪。

科学教研活动简报

为迎接拉萨市“素质教育”督导评估工作验收,林周县苏州小学于9月26日下午,组织开展了小学科学关于“课程与教学”的教研活动,苏州小学教务主任兼科学教师加措主持并主讲此次教研活动,苏州小学一年级科学教师尼玛美朵和其他学科教师某某阿珠等共计32人参加学习。 首先加措老师播放了当雄县优秀科学教师益西曲宗的《盐到哪去了》说课视频,据了解,益西曲宗老师的这个说课视频在去年获得了全国一等奖。加措老师指出,说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后由听者

评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。说课有利于提高教研活动的实效,说课有利于提高课堂教学的效率,说课有利于提高教师的自身素质。 然后,加措老师围绕“怎样上好科学”这一主题介绍了什么是科学,科学教育的价值,科学教育发展历史,小学科学老师的任务,以及当前国际科学教育的发展趋势。介绍的内容包括科学探究的过程、如何有效的组织学生进行合作学习、如何导入丰富的教学情境

接下来,加措老师讲解了常用的实验仪器的使用方法和注意事项。加措老师采用诙谐的语气介绍说,“酒精灯要先检查灯芯是否完好”,“酒精灯不等相互引燃”,“酒精灯不能直接用嘴吹灭”,“用托盘天平称量物体质量时一定要注意左物右码”加措老师边讲还不时用实验仪器演示,大大加深了各位老师的印象。

最后,实验室负责人吴平老师让老师们在科学实验室参观了解科学实验仪器,大家对实验室是布置管理和规章制度都表示赞赏。 此次教研活动取得了圆满的成功,老师们受益匪浅,并对上好小学科学课充满了信心。本次教研活动对“素质教育”开了一个好的彩头!

中心小学创建“文明单位”宣传栏内容

中心小学 “创建文明单位”宣传栏内容 一、八荣八耻 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻, 以服务人民为荣、以背离人民为耻, 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻, 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻, 以团结互助为荣、以损人利已为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻, 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻, 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 二、公民基本道德规范 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 三、社会主义核心价值观基本内容:(乡镇、村、屯、单位) 富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。 四、社会公德 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 五、职业道德 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 六、校园文明公约 1、做心灵文明人

参加升国旗仪式,要肃穆庄重; 回家时要感恩父母、孝敬父母; 遇到老师时,应主动向老师打招呼问好,不故意回避; 进出校门,主动向门卫和值班老师问候; 同学之间相互尊重、理解宽容,不以大欺小,不以强欺弱; 2、做仪表文明人 坐有坐相,站有站样,举止文雅,稳重端庄; 进校穿校服佩校徽,不穿奇装异服; 不留怪发型,不烫发、染发,不化妆,不佩戴首饰; 不吸烟、不喝酒,不把手机带入校内,拒绝旷课缺宿上网玩游戏; 3、做诚信文明人 诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意;不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改; 考试不作弊,作业不抄袭; 遵守校规校纪,不迟到,不早退,不旷课,不违反各种规章制度;不参加各种名目的非法组织团体; 4、做语言文明人 语言文明,彬彬有礼。不说脏话,不骂人; 不讽刺、侮辱他人;不为他人取绰号; 使用礼貌用语“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“别客气”、“再见”等; 5、做卫生文明人

科学教研活动简报

科学教研活动简报 Prepared on 22 November 2020

苏州小学科学课程教研活动为迎接拉萨市“素质教育”督导评估工作验收,林周县苏州小学于9月26日下午,组织开展了小学科学关于“课程与教学”的教研活动,苏州小学教务主任兼科学教师加措主持并主讲此次教研活动,苏州小学一年级科学教师尼玛美朵和其他学科教师某某阿珠等共计32人参加学习。 首先加措老师播放了当雄县优秀科学教师益西曲宗的《盐到哪去了》说课视频,据了解,益西曲宗老师的这个说课视频在去年获得了全国一等奖。加措老师指出,说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。说课有利于提高教研活动的实效,说课有利于提高课堂教学的效率,说课有利于提高教师的自身素质。 然后,加措老师围绕“怎样上好科学”这一主题介绍了什么是科学,科学教育的价值,科学教育发展历史,小学科学老师的任务,以及当前国际科学教育的发展趋势。介绍的内容包括科学探究的过程、如何有效的组织学生进行合作学习、如何导入丰富的教学情境 接下来,加措老师讲解了常用的实验仪器的使用方法和注意事项。加措老师采用诙谐的语气介绍说,“酒精灯要先检查灯芯是否完好”,“酒精灯不等相互引燃”,“酒精灯不能直接用嘴吹灭”,“用托盘天平称量物体质量时一定要注意左物右码”加措老师边讲还不时用实验仪器演示,大大加深了各位老师的印象。 最后,实验室负责人吴平老师让老师们在科学实验室参观了解科学实验仪器,大家对实验室是布置管理和规章制度都表示赞赏。

小学健康教育宣传资料全

小学健康教育宣传资料 小学健康教育宣传资料(一) 1、吃冷饮要适当:饭前、睡前、天气太凉时或刚吃完油腻的食物后,不能吃冷饮。冷饮一次不能吃得过多,过多容易引起肚子痛,还会使咽喉部的血管收缩,抵抗能力降低,引起上呼吸道感染。 2、过期食品不能吃:过期、变质的食品容易使人中毒或生病。当你喝饮料或吃有包装的食品时,要看一下标签。标签上写有生产日期和保质期,如果这些食品超过了保质期限,就不能再吃了。 3、尿的形成与排泄:①尿是在肾脏中形成的,贮存在膀胱里。②我们平时应注意多喝水,使体内代谢物及时排出。③有尿意时应及时排尿,不要憋尿,以免膀胱过于膨胀。④注意外阴部的卫生,勤换内裤,避免尿路感染。 4、穿鞋的卫生:① 鞋要稍微宽松一点,不要窄小夹脚,以免影响脚的发育; ② 鞋的质料要柔软,有良好的通气性和吸湿性;③ 女同学不宜穿高跟鞋,因为不适宜站立、行走、跑步等活动,时间长了还会影响足弓的发育和体态的健美;④ 上体育课或参加课外活动时要穿运动鞋,不能穿皮鞋;⑤要保持鞋的清洁卫生,勤刷洗、勤晾晒、勤更换。 5、讲究仪表美:仪表就是人的外表。讲究仪表美要坚持做到:①勤洗澡、勤洗手和脸,常理发,保持良好的个人卫生;②穿衣要合体、大方,勤洗勤换,保持服装整洁;③站、坐、行姿势端正,保持优美的体姿;④男同学不留长发,女同学不烫发,不使用化妆品,不佩戴首饰,不穿奇装异服。

6、预防龋齿:龋齿俗称“虫牙”,是一种常见的牙病。造成龋齿的主要原因是口腔不洁和偏食习惯。预防龋齿:要养成每天早晚刷牙、饭后漱口的好习惯,保持口腔卫生,还要少吃甜食,多吃富含维生素的食物。 7、预防腮腺炎:腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道传染病,是通过空气飞沫传播的,主要在春季节流行。得了腮腺炎的症状:会发烧、头痛,耳垂周围的腮腺部肿胀、疼痛,张口困难。预防腮腺炎要注意:①在流行季节不到公共场所去,不与病人玩耍。②得了腮腺炎要做到早发现、早隔离、早治疗。 8、预防触电要注意:①不用湿手触摸开关、电闸、插座等;②不在高压线、高压电器和被风吹落的电线附近玩耍;③当他人触电后,不能用手去拉,要立即喊来附近的大人,帮忙切断电源或用干燥不导电的木棍,将电线与触电者拨离开。 9、防止雷击应注意:①不在打雷闪电时外出玩耍;②不在大树或金属物体下避雨避雷。 10、学习与休息:适当休息有利于学习。睡眠是最自然、最完全的一种休息。睡眠太少或太多,对于健康和学习都不利,小学生每天睡眠以10小时为好,除了要有充足睡眠外,还要有适当的运动式的休息,才能更好地增进健康,提高学习效率。 小学健康教育宣传资料(二) 1、我们的肺:肺是人体重要的呼吸器官,它位于胸腔里,分为左肺和右肺。肺由3亿—4亿个肺细胞组成,肺泡的外形就像一个气球,肺泡壁上布满了密密的毛细血管。

小学科学班简报

小学科学班简报 第四期 主编:李芳芳2011-11-22 我们参加培训至今,已经有一个多月了。在这一个多月里,我们虽然经历了繁忙与艰辛,但我们通过培训这个平台,相互学习,共同探究,积极的发帖回帖……使我们的业务水平都得到了提升! 愿大家在今后的学习中,继续努力!也祝大家身体健康,工作愉快!

为引导学员积极参与培训学习与研讨交流,保障培训质量和效果,此次培训拟采取过程性考核和总结性考核相结合的方法,对学员的培训进行全面、系统的考评。 为什么不多组织科学老师外出培训呢?好想出去培训下

——黄丽丽 一说做实验学生兴趣高涨,有实验活动的科学课总是显得很热闹。很多学生把能“玩”到这个实验为目标,而忘记了实验的目的,看是一派热闹的合作景象,实际收效甚微。不由的思考,怎样让学生“做中思”而不是“做中玩”? ——张焕 我作为一名小学科学教师,发现自己专业知识还有所欠缺,希望在此次培训中能有更多收获。 ——罗红 发布者:常巧梅发布时间: 2011-11-17 20:24:17 感谢培训学习给我提供了一个学习的机会。在学习中,我积极认真地参与了培训学习全过程,聆听专家的讲话,与班级学员相互交流、切磋,使自己对科学教师这个职业进行了重新的认识,在教学的理念、教材的理解、教学的方法、实验的操作技能、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅,下面我把自己这次的培训收获梳理如下: 一、增长了专业知识 科学课是一门专业性很强的学科,要求教师必须具备较高的知识水平,只有自己有一桶水,才能让学生有一碗水。通过这次培训弥补了我专业知识的缺失,使专业水平有了较大提高,这会让我在今后的教学中游刃有余,增加自信。 二、提升了理论水平

小学生常见病预防宣传材料

小学生常见病预防知识宣传资料 一、近视是学生的职业病。 近视眼就好像是学生的职业病。据统计,小学生的近视眼患病率在25%到30%。一旦近视,对学习、工作都会造成一定的妨碍,所以,爱护双眼,正确用眼才是预防近视的良方。 1、用眼不可过劳。2、近距离用眼,需要间歇性休息。3、照明亮度要适中。4、充足的营养。眼睛是非常忙碌的细胞组织,需要大量的营养和能量。5、睡眠充足。6、巧看电视。看电视其实是项极其用眼的劳动,不过也有一些窍门儿可以帮助您保护双眼。一是看电视距离起码在1米以外,1米半以上最好。电视和室内光线反差不能太大,特别是在晚上不要熄灭所有灯光看电视。另外电视机的亮度也不要调得太亮。看电视半小时最好适当休息几分钟。7、定期检查视力。如果视力出现下降趋势,就要开始寻找下降的原因,也可以采取一些辅助治疗手段,如按摩、点眼药等。如果视力已下降至1、0或以下时,需到眼科散瞳验光。散瞳后如视力有提高,屈光检查属正视或轻度近视,就是假性近视。此时注意爱眼护眼,视力还有恢复正常的可能。但是大部分的视力下降都是真性近视,应尽早到正规医院验光并配戴眼镜。 二、龋齿,小小虫牙不可忽视。 学生最常见的口腔疾病莫过于龋齿,也就是虫牙。其实,虫牙里面并没有虫子,而是因为咀嚼食物后没有及时刷牙漱口,食物残渣在细菌的作用下,发酵、产酸,侵蚀牙齿使牙齿脱钙、软化,进而慢慢形成空洞,也就是龋齿。据统计,我国儿童的乳牙龋齿患病率为80%至90%,恒牙患病率为40%。 预防龋齿的方法主要有三点:1、使用含氟牙膏。有的地区生活用水中含氟量较低,所以选择含氟牙膏是个不错的补充。这种牙膏可以使牙齿更加坚固、抗酸,

中中小学校园活动宣传语2篇

中中小学校园活动宣传语2篇 篇一: 不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步; 家长养育辛苦,报恩唯有苦读; 脚踏实地山让路持之以恒海可移; 不敢高声语,恐惊苦读人; 走进教室踌躇满志走出教室意气风发; 微机室标语:试着拖动你们的鼠标,它能带给你无穷的奥妙; 小朋友们,请注意你们面前的机器,它现在的身份是客座教师;用鼠标激活人生的图标; 电教室标语:网络连接世界信息沟通心灵; 点击兴趣激活智慧连通世界点击未; 信息技术是现代文明的曙光; 生逢其时,让我们携手进入e时代; 会议室标语:沟通从心开始; 荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取; 运动场上标语:感谢您为我呐喊助威; 音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章; 物理实验室标语:真知从怀疑开始; 自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑; 阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;

生物园标语:爱生机万物,使万物生机; 劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙; 舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律; 一、街面、校门适用 1、基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。 2、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献! 3、大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质! 4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施! 5、重教兴学国运兴昌! 6、全社会都应关心和支持教育! 7、社会发展教育先行教育振兴全民有责! 8、教师教学的过程也是教师成长的过程 9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事 10、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新 11、学问愈深,未知愈重 12、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么 14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰

中小学学校宣传标语大全

中小学学校宣传标语大全 校园标语: 不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步;家长养育辛苦,报恩唯有苦读; 脚踏实地山让路持之以恒海可移; 不敢高声语,恐惊苦读人; 走进教室踌躇满志走出教室意气风发; 微机室标语:试着拖动你们的鼠标,它能带给你无穷的奥妙; 小朋友们,请注意你们面前的机器,它现在的身份是客座教师;用鼠标激活人生的图标; 电教室标语:网络连接世界信息沟通心灵; 点击兴趣激活智慧连通世界点击未; 信息技术是现代文明的曙光; 生逢其时,让我们携手进入e时代; 会议室标语:沟通从心开始; 荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取; 运动场上标语:感谢您为我呐喊助威; 音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章; 物理实验室标语:真知从怀疑开始; 自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;

阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧; 生物园标语:爱生机万物,使万物生机; 劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙; 舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律; 一、街面、校门适用 1、基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。 2、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献! 3、大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质! 4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施! 5、重教兴学国运兴昌! 6、全社会都应关心和支持教育! 7、社会发展教育先行教育振兴全民有责! 8、振兴民族的希望在教育! 9、教育改变命运智慧引领辉煌! 10、大力营造发展教育的社会氛围! 11、坚持科学发展观促进教育大发展! 12、百年大计教育为本! 13、实施科教兴市战略,促进经济持续发展! 14、始终把教育摆在优先发展的战略位置! 15、全民兴教,确保教育优先发展! 16、经济要发展,教育要先行! 17、树立终身教育观念,构建社区教育体系,创建现代化教育体系 18、举全市之力,创教育强市!

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