实训课情况记录表

实训日期实训班级授课教师实训内容工量器具

发放情况

工量器具

回收情况

机床运行

记录

卫生清扫

记录

安全教育培训记录表格

安全教育培训记录培训名称培训地点参加对象参加人数主讲人培训日期参加人员（签名）培训内容：安全教育培训内容

物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。 4) 工作技能培训

企业安全教育培训记录表

编号 AQ-C1-18 培训主题新入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员培训部门或安全部主讲人董全忠胡家彤记录整理人刘隽召集人地点会议室学时16 培训时间2011年4月18日至2011年4月19日培训提纲：新入场人员安全知识教育培训公司级安全教育 1、国家安全生产方针：安全第一、预防为主。 2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、《北京市安全防护基本标准》、《北京市建筑工程施工安全技术操作规程》《北京市安全生产条例》、《北京市建设工程安全生产管理标准化手册》《北京市绿色施工》的规定。3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定佩戴专用防护用品。如：安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 5、宿舍内严禁使用电褥子、热得快、电炉子等物品。 6、严禁使用碘钨灯及60W以上的灯泡照明， 7、动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全部开动火证，严禁私自动火。对无证动火人员严肃处理。 8、所有人员在休息期间禁止私自外出，如有紧急情况向代班人员汇报。严禁与外来人员接触，注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 9、施工现场用电严格按照建设部JGJ46-2005用电规范标准执行。做到“一机一闸一箱一漏”原则，严禁非电工私拉乱接电源线。 10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业，无特种作业证人员禁止从事特种作业，如有违反严肃处理。参加培训教育人员（签字）签字附后

编号 AQ-C1-18 培训主题新入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员培训部门或安全部主讲人付克明刘小杰记录整理人刘隽召集人地点会议室学时16 培训时间2011年4月20日至2011年4月21日培训提纲：新入场人员安全知识教育培训项目部安全教育 1、国家安全生产方针：安全第一、预防为主。 2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、《北京市安全防护基本标准》、《北京市建筑工程施工安全技术操作规程》《北京市安全生产条例》、《北京市建设工程安全生产管理标准化手册》《北京市绿色施工》的规定。3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定佩戴专用防护用品。如：安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 5、根据工程施工特点做好安全防护工作，临边、洞口防护按照北京市施工现场安全生产管理标准化手册的要求执行。 6、做好“六大伤害”预防工作，即：坍塌、高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、火灾爆炸”。 7、电焊工及防水工程动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全部开动火证，严禁私自动火。对无证动火人员严肃处理。 8、所有人员在休息期间禁止私自外出，如有紧急情况向代班人员汇报。严禁与外来人员接触，注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 9、施工现场用电严格按照建设部JGJ46-2005用电规范标准执行。做到“一机一闸一箱一漏”原则，严禁非电工私拉乱接电源线。 10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业，无特种作业证人员禁止从事特种作业，如有违反严肃处理。 11、把个人卫生和宿舍卫生搞好，预防各种疾病的传播，保持室内良好通风。参加培训教育人员（签字）签字附后

实习过程记录簿(周报)

认知实习过程记录实习单位 **服饰广场实习周次第一周时间 6.11-6.15 实习工作内容：导购，陪同顾客试换衣服，帮顾客选择合适的款式与尺寸。上班第一周，很兴奋的一周，对工作环境感觉很新鲜。工作热情很高涨。但也有不足之处，面子薄，有时不好意思。比如说，老板让我们顾客进门出门要喊：欢迎光临，您慢走，下次再来，就有点说不出口，喊不出来。还有老板说我板着脸，看起来太凶。周实习小结： 1.要学着放下大学生的架子，要知道在工作单位就是普通工作者。顾客至上，微笑服务。积极应对问题，改正自己的不足。

实习单位 **服饰广场实习周次第二周时间 6.16-6.22 实习工作内容：开始慢慢习惯帮顾客拿衣服，劝他们购买的这样的工作方式。兴奋感逐渐消褪，不过依然积极工作，挺喜欢这份工作。和其他员工相处有时候有些尴尬。周实习小结： 1.勤快做事永远是第一。应该更加融入其他员工的圈子，打好人际。 3.热爱工作是基础。实习单位

江苏省**市**服饰广场实习周次第三周时间 6.23-6.29 实习工作内容：深知认真勤快永远是工作时的必备，每天早上七点半来到店里打扫卫生，中午十二点回家吃饭，一点准时再来店里。每晚九点关门，我们八点半做卫生。工作并不怎么累。倒是有时遇到难应付的顾客很头疼。比如吧，店里是买了多少钱就送相应的礼品。有顾客多要，我们不给，还得说半天。还有人付账要少个零头，这种事我有时候真觉得难对付。我还发现我有个缺点，容易脸红。周实习小结：1.与顾客的沟通技巧要加强。耐心，耐心，遇事不能急躁。脸皮还是要厚点。实习单位

江苏省**市**服饰广场实习周次第四周时间 6.30- 7.6 实习工作内容：这周天气不佳，店里生意清闲。没事的时候我和其他阿姨闲聊。其中一个阿姨女儿和我同一级，在上海一所大学学日语。顿时觉得有了共同话题。有时候和阿姨们说说学校的生活，也和他们聊聊报纸上的新鲜事。虽然还是有代沟啊，许多事情想法不一样，我还是觉得总能获益一些。周实习小结：与长一辈的人在一起，总能学到点东西。实习单位江苏省**市**服饰广场

安全教育培训记录表格模板

安全教育培训记录表 AQ1.2.3 培训主题安全生产教育培训部门或召集人项目部主讲人记录整理人培训时间年月日地点施工现场会议室学时30 培训提纲：

参加培训教育人员（亲笔签名）注：签名处不够时，应将签到表附后。安全教育培训记录表 AQ1.2.3 培训主题安全生产教育培训部门或召集人项目部主讲人记录整理人培训时间年月日地点施工现场会议室学时

培训提纲：1、每人要认识到实现安全生产的重要性，要时刻重视安全技术劳动保护工作、牢固地树立“安全第一”的思想，提高自我防护知识；要不断的学习本行业、本岗位的生产工艺技术和安全卫生技术知识，不断提高个人的安全意识和技术素质，努力做到不违章作业，遵守现场的一切规章制度。 2、每个工人对本组、本岗位的安全规章制度及本工种操作规程不但要会熟悉，还要懂得结合实际，组织岗位安全操作的技能训练，使每个人都能掌握排除事故隐患，不要因为个人的过失而引发安全事故。 3、吊桶装土不应太满，以免在提升时掉落伤人，同时每挖完一节，应清理桩孔顶部同松动土方，防止落下伤人。 4、向井内吊放钢筋等材料及施工工具时，必须绑紧系牢，防止溜脱发生坠落事故。 5、混凝土护壁浇完后应进行检查，如发现有蜂窝、漏水等现象，应及时补强，以防造成事故。作业人员下孔作业必须使用钢制爬梯，严禁使用吊绳、吊桶作运人工具；井下需要工具，应该用提升设备递送，禁止向井内抛掷。井孔上、下应有可靠的通话联络，如对讲机等。 6、爆破作业严格按照《中华人民共和国民用爆炸物品管理条例》及相关规范的规定执行。 7、爆破作业，必须由经过考核合格的爆破员担任，爆破员应持证上岗。 8、爆炸物品的安全管理，由各生产、储存、销售、运输、使用爆炸物品单位的主管领导人负责。 9、储存、运输、使用爆破器材的单位，设立专用爆破器材仓库、储存室时，必须凭县、市以上主管部门批准的文件及设计图纸和专职保管人员登记表，向所在地县、市公安申请许可。经审查，符合条例规定的，发给《爆炸物

师范生如何做好实习听课记录

师范生实习应该如何写好听课记录一、听课记录的基本要点听课记录包括两个主要方面：一是教学实录；二是教学评点。 1、教学实录包括：（1）听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；（2）教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）；（3）各个教学环节的时间安排；（4）学生活动情况；（5）教学效果。教学实录通常有下面三种形式：一种是简录，简要记录教学步骤、方法、板书等；二种是详录，比较详细地把教学步骤记下来；三种是记实。 2、教学评点听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估，以及提出的建议。包括：（1）教材处理与教学思路、目标；（2）教学重点、难点、关键；（3）课堂结构设计；（4）教学方法的选择；（5）教学手段的运用；（6）教学基本功；（7）教学思想；（8）其他。写教学评点可以采取两种形式：一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；二种是总评，就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。待课后与执教者互相交流，取长补短。这里值得提出来的是，在做听课记录时许多人偏于记课堂实录，而不做评点。甚至相当一部分人，记录的内容多是教者板书什么就记什么，成了讲授者的“板书”，此外别无它记。显然这种听课记录其价值是不大的。好的听课记录应是实录与评点兼顾，特别是做好课堂评点往往比实录更重要。二、进入听课现场，记录听课重点（略）三、课堂听课评价课堂听课评价以定性描述为主。从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失，既要有观点，又要有依据，要体现这节课的“质”，为了突出重点，一般不作面面俱到的评价，而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评。评价还要从建议的角度，指出可供选择的改进做法。通过听课进行课堂研讨活动，对提高和促进教师的业务水平和个人素质是十分重要的。而如何写好听课记录既是评课的一手资料，也是进行教学研究的依据。写好听课记录可从以下几个方面入手：一、记时间分配。在听课过程中，对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录。因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理，是否能突出教学重点内容，完

消防安全宣传培训记录

消防安全宣传培训记录单位名称： _________________________________ ______ 年—月—日至 ____________ 年—月—日

说明一、根据《机构、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第三十六条的规定，单位应当通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。消防安全重点单位对每名员工应当至少每年进行一次消防安全培训宣传教育和培训内容包括：（一）有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全操作规程; （二）本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；（三）有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；（四）报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。公众聚集场所对员工的消防安全培训应当至少每半年进行一次，培训的内容还应当包括组织、引导在场群众疏散的知识和技能＜单位应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训。二、根据《机构、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第三十七条的规定，公众聚集场所在营业、活动期间，应当通过张贴图画、广播、闭路电视等向公众宣传防火、火火、疏散逃生等常识。学校、幼儿园应当通过寓教于乐等多种形式对学生和幼儿进行消防安全常识教育。三、根据《机构、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第三十八条的规定，下列人员应当接受消防安全专门培训：（一）单位的消防安全责任人、消防安全管理人；（二）专、兼职消防管理人员；（三）消防控制室的值班、操作人员；（四）其他依照规定应当接受消防安全培训的人员。此条规定的第（三）项人员应当持证上岗。消防安全宣传记录表

消防安全培训记录表（一）

实习记录

实习记录： 5.27 今天是来实习的第一天，主要是讲一些公司概况、生产过程注意事项和要点、安全知识等。虽然听起来感觉没什么新意，但是这对真正的生产是非常重要的。首先我的实习公司是武汉华工正源光子技术有限公司，主要生产光模块，用于实现光电转换。整个生产过程就是把细小的各种零件组装成光模块，主要生产流程为：芯片生产—TO封装—组件耦合—模块设计组装，所以我们今后的实习工作就是在这样一个流程上进行。其次就是生产要求，为了保证产品质量，公司生产的产品有两个关键点，一是防静电，二是无尘。为了防静电，我们今后的在车间的工作都必须穿戴特殊的防静电服，最后只有一张脸漏在外面，这让我们都特别惊讶，然后就是车间里的各项规定和注意事项，比如碰光器件时必须带腕带，必须双脚接地等等，这些都是为了防静电。在讲解的过程中我了解到，在我们电子产品相关的行业都要有严格的防静电措施，静电对电子产品的生产影响很大。其次就是无尘，因为生产的是光器件，里面传导的是光信号，所以生产的每一步都要不断的清洗进行无尘处理，保证器件正常功率，所以必须做到“5S”，保持工作环境干净整洁。最后就是生产安全，在生产车间安全是非常重要的，因为很多大型机器，我们必须安全操作保护自己，严格做到“五必须”“五禁止”。

5.28 今天是我们第一天进车间，并各自分配到不同的岗位上，做着生产流程上的不同的工作，我幸运的被分配到了器件一部的激光器TO 耦合台位，在接下来的实习时间里我就要在这条生产线上工作学习了。首先生产线线长让我干点小活儿熟悉一下工作环境和同事，所以我的第一项任务就是整理光纤。在整个生产线，光纤的作用很大，用来导光以测试调试生产的光器件功率，所以消耗的光纤很多，但是一个好处就是很多用过的光纤都可以回收打磨重新利用，所以我的工作就是重新整理已经损坏的光纤。虽然这是一件小事，在学校实验室也用过光纤，但当自己拿起一大堆光纤时还是手忙脚乱的，最重要的就是光纤的弯曲的，因为光纤里面都是玻璃，所以不能过度弯曲。 5.29 在对工作环境有了进一步的认识后，我开始跟着一个老师傅学习激光器耦合，这个产线有三台激光器耦合器，一台韩国产的，两台台湾产的，我主要学习更为复杂但是功能更为齐全韩国产的耦合机。我们都知道，产品之所以能够批量生产并投放市场，重点是因为技术成熟，产品质量合格，在这里我真正的体会到了生产技术的发达，以及先进机器设备的重要性。激光器耦合机主要是将TO、插针、可调环三者用激光器焊接起来，但并不是随便任意的焊接，而是通过光纤将光导入插针后，光聚焦到TO上并产生电信号，在耦合机不停的

安全教育培训内容记录表40856

安全教育培训记录表

注：项目对操作人员进行培训教育须填写此表。制度一、施工现场安全生产奖惩制度： 1、进入施工现场人员必须戴好安全帽，高空作业必须系好安全带，违者罚款20元； 2、特种作业人员必须持证上岗，无证上岗者罚款20元； 3、特殊作业人员进行作业时没有按特种作业要求如（电焊机的一、二次线长度、气割焊瓶的安全距离、电缆接头不符合要求等）每发现一处10元罚款；

4、非特殊作业人员进行特殊作业的罚款20元； 6、严禁班前饮酒，违者罚款20元； 7、施工现场严禁吸烟，违者罚款20元； 8、施工现场随意拆除及破坏安全防护设施的每发现一处罚款20元； 9、施工现场内严禁随地大小便，违者罚款20元； 10、施工现场用火没开具动火证及没有配备消防设施及看火人的罚款20元； 11、施工现场卫生责任区不达标的，每发现一处罚款20元； 12、严禁赤脚、穿拖鞋进入施工现场，违者罚款20元； 13、严禁带小孩进入施工现场，违者清除出场，罚款10元； 14、未按施工方案规定的施工方法和机具施工的，每发现一次处以50元； 15、高空安全防护设施不到位的，每处罚款50元； 16、现场用电必须符合规范，接线必须由电工进行，电线走线必须集中规范，发现违章一次罚款20元。 17、施工现场必须有专职安全员在场监护，作业人员超50人必须有2名以上安全监护人员，违反本规定将处以50元罚款。 18、现场严禁打架斗殴，追逐打闹，违者每人处以500元罚款。二、临时用电管理制度 1、每台用电设备必须有各自专用的开关箱，严禁用同一台开关箱直接控制两台或两台以上的用电设备； 2、移动式配电箱、开关箱应装设在坚固、稳定的支架上，其中心点与地面的垂直距离宜为0.8—1.6m；

综合实训报告材料及成绩评定表

XXXX学院计算机系 201－ 201第学期综合项目实训评定表

XXXXX学院计算机系综合项目实训报告2012－2013第一学期实训题目：信息接收发布系统专业班级：学号：姓名：指导教师：日期：年月日

目录一、实训目的及要求 (4) 1.1实训目的 (4) 1.2 实训要求 (4) 二、设计思路 (4) 2.1作品介绍 (4) 2.1.1作品名称 (4) 2.1.2作品大小 (4) 2.1.3作品功能 (4) 2.1.4技术实现 (4) 2.2作品操作实践 (5) 2.3 开发过程 (7) 2.3.1数据库模块 (7) 2.3.2前台登陆模块 (9) 2.3.3前台信息接收及查看模块 (11) 2.3.4后台登陆模块的实现 (14) 2.3.5后台信息发布模块实现 (15) 2.3.6后台信息管理模块实现 (16) 2.3.7后台人员管理模块的实现 (18) 三、实训完成情况 (19) 四、实训总结 (19) 五、参考文献 (20)

一、实训目的及要求 1.1实训目的毕业实训是计算机科学与技术专业重要的实践性教学活动。其目的是使学生们进一步加深对所学知识的理解，理论联系实际，巩固所学有关计算机专业基础理论知识和基本技能，学习有关计算机最新技术方面的应用，增强学生对计算机在社会生活、社会生产中应用的感性认识，深入了解计算机在各个领域中的应用状况。学生在实训的同时，进行一定的社会实践与调查活动。毕业实训环节对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义。 1.2 实训要求通过课程设计，要求学生在指导教师的指导下，独立完成课程的设计的全部内容，包括：(1).确定开发的系统，收集和调查有关技术资料。(2).按软件工程步骤进行系统开发。(3).对系统进行测试和完善。(4).完成课程设计报告。二、设计思路 2.1作品介绍 2.1.1作品名称信息接收发布系统 2.1.2作品大小 2.93MB 2.1.3作品功能信息接收发布系统的主要功能实现包括后台管理员登录并对信息的操作及管理，通过后台发布信息，Android手机端用户登录接收并查看信息。从而实现前台与后台的相互交流。Android前台功能主要有：用户名的登录、信息的查看。后台包括管理员的登录、信息发布、信息管理（添加及删除）、关于（系统的一些介绍）。 2.1.4技术实现在作品设计及实现的过程中，系统采用apache-tomcat为服务器、mysql做数据库、android 作为前台、jsp为后台的模式进行设计。前台android主要运用到的技术包括、

实习过程记录表

实习时间：2013年11月9日项目内容：人工挖孔桩施工地形：沿线属丘陵及丘间沟谷地貌，地形陡峭，沟谷发育，多呈“V”型谷，植被茂密，地形起伏较大。因本标段所处位置偏远，市电供应不足，部分桩位的电力无法承受成桩机械的大用电量，因此，山坡陡峭地带采用人工挖孔桩。人工挖孔工艺和过程 1.场地平整 2．锁口施工桩孔开挖约1米后及时的做锁口护壁,锁口厚度为30cm，锁口护壁采用C20混凝土浇筑，孔口护圈应高出地面30cm，以防地表水流入和在施工过程中杂物滚落入孔中伤人。 3.挖孔施工开挖前对施工人员进行全面的安全技术交底；操作前对吊具进行安全可靠的检查和试验，确保施工安全。挖孔开挖时，先挖中间部分的土石，然后向周边扩挖，施工中控制好桩孔开挖截面尺寸，保证桩径符合设计要求。 4.混凝土护壁（1）节段孔桩开挖成型后，检查孔径、垂直度及中心偏位，检查孔中心与桩中心是否在同一垂线上。（2）为防止桩孔壁坍方，确保安全施工，成孔要设置钢筋混凝土护壁。护壁混凝土采用C20钢筋混凝土，厚度15cm，根据土质情况，尽量使用速凝剂，尽快达到设计强度要求。（3）护壁混凝土浇筑采用人工浇筑、振捣棒振捣，混凝土坍落度控制在10cm 左右。 5. 孔内爆破施工：桩井开挖进入持力层，如遇坚硬的中风化灰岩（抗压强度达50MPa）或中风化石英砂岩（抗压强度达78 MPa）,用风镐极难掘进，应采用松动爆破。 6．孔内排水 7.终孔检查报监理、质检人员，检桩合格确认终孔。实习时间：2013年11月15日项目内容：冲孔桩施工冲孔桩施工过程一．施工准备 1 测量放样 2 施工平台及便道 3 护筒制作

幼儿园实习总结与听课记录

聊城大学教育科学学院教育实习材料及成绩评定表专业班级实习生姓名实习学校实习时间

教育见习记录一课程名称猴子学样指导教师周盼盼训练技能绘本训练时间 3.28 课绘本阅读《猴子学样》题原任课教师教学过程实习生听课心得体会一、导入：1、老师以老爷爷身教今天给孩子们带来一位神秘客人，闭上眼睛，份出场，切合主题，数三声， 1,2,3 ，当孩子们睁开眼睛时，老师已容易激发幼儿的学经戴上草帽，贴上白色胡须，扮演起了老爷爷的习兴趣。角色。二、进入主题：学1、观看绘本阅读的图片，强调幼儿仔细观看。 2 、在观看图片之请幼儿回答你看到的现象，其中猴子表情奇前，强调幼儿仔细特，请幼儿前来表演。观看，提高幼儿的 2、继续播放下一幅图片，再次强调幼儿仔细观注意度。看，之后老师会进行提问。过请幼儿讨论并举手回答故事可能的发展情节。幼儿回答完后，教师加以引导图中人物如何。 3、图片播放结束，教师生动形象的讲述整个故3、教师在讲述故事事，讲故事过程中加上肢体动作。时要生动形象，富 4、故事讲完后，教师提出问题，请幼儿回答。有表现力，大胆夸程如：谁抢走了老爷爷的草帽？张。老爷爷生气时的动作？

5、教师对故事进行总结，并为故事起个名字。经全班的讨论后决定为故事命名为《猴子学样》4、请幼儿进行表演 6、请幼儿起立，看着图片，教师与幼儿一起讲能提高孩子的兴故事。趣，寓学于乐，在 7、请幼儿上台表演老爷爷与小猴子的故事。游戏中学习。此时全班幼儿非常兴奋，教师注意引导维持正常纪律。三、结束：布置作业，回家把故事讲给爸爸妈妈听。5、布置作业，对故事进行巩固。

安全教育培训记录表(很实用!)

安全教育培训记录表编号AQ-C1-18培训主题入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员培训部门或安全部主讲人原建亮记录整理人方海平召集人地点会议室学时16 培训时间2012年8月27日至2012年8月29日培训提纲：入场人员安全知识教育培训公司级安全教育 1、国家安全生产方针：安全第一、预防为主。 2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》的规定。 3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定佩戴专用防护用品。如：安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 5、宿舍内严禁使用电褥子、热得快、电炉子等物品。 6、严禁使用碘钨灯及60W以上的灯泡照明， 7、动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全员开动火证，严禁私自动火。对无证动火人员严肃处理。 8、所有人员在休息期间禁止私自外出，如有紧急情况向代班人员汇报。严禁与外来人员接触，注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 9、施工现场用电严格按照建设部JGJ46-2005用电规范标准执行。做到“一机一闸一箱一漏”原则，严禁非电工私拉乱接电源线。 10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业，无特种作业证人员禁止从事特种作业，如有违反严肃处理。参加培训教育人员（签字）

编号 AQ-C1-18 培训主题入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员培训部门或项目部主讲人王磊记录整理人方海平召集人地点会议室学时16 培训时间2013年3月1日至2013年3月2日培训提纲：入场人员安全知识教育培训项目部安全教育 1、国家安全生产方针：安全第一、预防为主。 2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、的规定。 3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定佩戴专用防护用品。如：安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 5、根据工程施工特点做好安全防护工作，临边、洞口防护按照北京市施工现场安全生产管理标准化手册的要求执行。 6、做好“六大伤害”预防工作，即：坍塌、高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、火灾爆炸”。 7、电焊工及防水工程动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全员开动火证，严禁私自动火。对无证动火人员严肃处理。 8、所有人员在休息期间禁止私自外出，如有紧急情况向代班人员汇报。严禁与外来人员接触，注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 9、施工现场用电严格按照建设部JGJ46-2005用电规范标准执行。做到“一机一闸一箱一漏”原则，严禁非电工私拉乱接电源线。 10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业，无特种作业证人员禁止从事特种作业，如有违反严肃处理。 11、把个人卫生和宿舍卫生搞好，预防各种疾病的传播，保持室内良好通风。参加培训教育人员（签字）

安全教育培训记录表范本

安全教育培训记录表培训主题安全教育培训对象及人数车间人员培训部门或安全部主讲人朱颜记录整理人葛现峰召集人培训时间地点会议室学时 2 安全教育，主要包括安全生产思想、安全知识、安全技能三个方面的教育。一、安全生产思想教育安全思想教育的目的是为安全生产奠定思想基础，通常从加强思想路线、方针政策和劳动纪律教育两个方面进行。 1、思想路线和方针政策的教育，一是提高各级领导干部和广大职工群众对安全生产重要意义的认识。从思想上、理论上认识社会主义制度下搞好安全生产的重大意义，以增强关心人、保护人的责任感，树立牢固的群众观点。二是通过安全生产方针、政策教育，提高各级领导、管理人员和一线作业人员的安全意识，使其正确全面的理解党和国家的安全生产方针、政策，严肃认真的执行安全生产方针、政策和法规。 2、劳动纪律教育，主要是使广大职工懂得严格执行劳动纪律对实现安全生产的重要性。劳动纪律是劳动者进行共同劳动时必须遵守的规则和秩序，反对违章指挥，反对违章作业，严格执行安全操作规程，遵守劳动纪律是贯彻安全生产方针，减少伤亡事故，实现安全生产的重要保证。二、安全知识教育工程现场所有人员必须具备安全基本知识，每个人都必须接受安全知识教育，按照规定要求每年进行安全培训。安全基本知识教育的主要内容是：企业的基本生产概况，施工生产流程、方法，有关电器设备的基本安全知识，高处作业安全知识，施工生产中使用的有毒有害原材料或可能散发的有毒有害物质的安全防护基本知识，消防制度及灭火器材应用的基本知识，个人防护用品的正确使用知识等等。三、安全技能教育安全技能教育，就是结合本工种专业特点，实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技术知识要求。各工种工人都要熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识。安全技能知识是比较专门、细致和深入的知识，包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程等。国家规定建筑登高架设、起重、焊接、电气、爆破、压力容器、锅炉、机械驾驶、瓦斯检测等特种作业人员必须进行专门的安全技术培训，并经考试合格，持证上岗。在开展安全生产教育中，可以结合典型经验和事故教训进行教育，平时必须注意收集本单位和外单位的先进经验及事故教训，宣传先进经验，从事故教训中吸取有益的东西，防止今后类似事故的发生。参加培训教育人员（签字）签字附后

会计实习过程及内容

会计实习过程及内容会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。为了更好的掌握我的专业知识，这八周实习时间我主要要学习以下内容： 1 巩固理论知识，并将所学的会计理论指导与实际情况结合起来，加以运用。俗话说：没有空中的楼阁，基础永远是最重要的。就如老师所说，身为一个会计专业的学生，如果连会计的定义，分类等这些最基本的东西都不知道，你又怎么能够把会计学学好。大家都知道会计说到底就是一个字“算”。比如会计核算是会计的最基本职能。其分为四个环节：确认—计量—记录—报告而会计核算又有所那个步：记账---算账---报账会计的基础是学好会计的根基，更是胜任会计岗位的保障。因此在一个月的实习过程中，我们花了近一半的时间来复习和学习会计基础知识。扎实的基础永远是通往胜利彼岸的桥墩。 2. 认识并掌握会计核算与做账的基本流程（内容如下） 1、根据出纳转过来的各种原始凭证进行审核，审核无误后，编制记账凭证。 2、根据记账凭证登记各种明细分类账。 3、月末作计提、摊销、结转记账凭证，对所有记账凭证进行汇总，编制记账凭证汇总表，根据记账凭证汇总表登记总帐。 4、结账、对帐。做到帐证相符、帐帐相符、帐实相符。

5、编制会计报表，做到数字准确、内容完整，并进行分析说明。 6、将记账凭证装订成册，妥善保管。在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证；根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。下来我就开始着手做“填制原始凭证，根据原始凭证，填记帐凭证，填制科目汇总表，根据科目汇总表填总分类帐，根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐等等。往后几天又学会了如何填制支票，要求很多，所以要很仔细。这样的日子充实的过着。实习的倒数第3天老师教我们如何订凭证以及相关注意的事项。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；2、虽然这十天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。四实习收获以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，

安全教育培训记录表(很实用!)

安全教育培训记录表编号 1-18 培训主题入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员培训部门或召集人安全部主讲人原建亮记录整理人方海平培训时间 2012年8月 27日至2012年8月 29日地点会议室学时16 培训提纲：入场人员安全知识教育培训公司级安全教育 1、国家安全生产方针：安全第一、预防为主。 2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》的规定。 3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定佩戴专用防护用品。如：安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 5、宿舍内严禁使用电褥子、热得快、电炉子等物品。 6、严禁使用碘钨灯及60W以上的灯泡照明， 7、动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全员开动火证，严禁私自动火。对无证动火人员严肃处理。 8、所有人员在休息期间禁止私自外出，如有紧急情况向代班人员汇报。严禁与外来人员接触，注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 9、施工现场用电严格按照建设部46-2005用电规范标准执行。做到“一机一闸一箱一漏”原则，严禁非电工私拉乱接电源线。 10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业，无特种作业证人员禁止从事特种作业，如有违反严肃处理。参加培训教育人员（签字）

安全教育培训记录表 1-18 编号培训主题入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员培训部门或召集人项目部主讲人王磊记录整理人方海平培训时间 2013年3月 1日至2013年3月 2日地点会议室学时16

幼儿园见习听课记录

篇一：幼儿园实习总结与听课记录聊城大学教育科学学院教育实习材料及成绩评定表专业班级实习生姓名实习学校实习时间教育见习记录一课程名称猴子学样指导教师周盼盼训练技能绘本训练时间 3.28 教育见习记录二课程名称寻找空气指导教师林佳训练技能科学训练时间 3.11 教育见习记录三课程名称 ao的认读指导教师周怀丽训练技能拼音训练时间 3.21 篇二：听课记录_见习总结瑞金路幼儿园听课记录听课地点：瑞金路幼儿园听课日期：5.13 听课人：安永霞 tx100716 tx1012 鼓楼特殊教育学校听课记录表听课地点：鼓楼特殊教育学校听课日期：5.13 听课人：安永霞 tx100716 tx1012 篇三：快乐幼儿园听课记录表快乐幼儿园听课记录表快乐幼儿园听课记录表快乐幼儿园听课记录表

快乐幼儿园听课记录表快乐幼儿园听课记录表篇四：听课记录,见习总结瑞金路幼儿园听课记录听课地点：瑞金路幼儿园听课日期：5.13 听课人：安永霞 tx100716 tx1012 鼓楼特殊教育学校听课记录表听课地点：鼓楼特殊教育学校听课日期：5.13 听课人：安永霞 tx100716 tx1012 篇五：幼儿园听课记录范文幼儿园听课评课记录听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课过程，是教师在互动中获取经验、自我提高的过程。因此，听课、评课是教师研究课堂教学，提高业务能力最有效途径。第一个问题：教师该如何听课一、听课前应准备什么盲目性是效率的大敌，听课也是如此，教师盲目进行听课与有所准备去听课，效果大不一样，那么，听课前应做好如下准备工作。（1）熟悉教材，了解这节课编者的意图，弄清新旧知识的内在联系，熟知教学内容的重难点。（2）明确这节课教学的三维目标，听课时只有明确了教学目标，才能看出教师教学的完成情况。（3）针对这节课在头脑中设计出课堂教学初步方案。粗线条地勾勒出大体的教学框架，为评课提供一个参照体系。（4）听课前要回忆自己是否教过这节课内容，有什么困惑与问题。再回忆是否听过这节课。二、听课时应记录什么听课记

幼儿园实习汇总与听课记录

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聊城大学教育科学学院教育实习材料及成绩评定表专业班级实习生姓名实习学校实习时间

教育见习记录一课程名称猴子学样指导教师周盼盼训练技能绘本训练时间3.28 课题绘本阅读《猴子学样》教学过程原任课教师教学过程实习生听课心得体会一、导入：今天给孩子们带来一位神秘客人，闭上眼睛，数三声，1,2,3，当孩子们睁开眼睛时，老师已经戴上草帽，贴上白色胡须，扮演起了老爷爷的角色。二、进入主题： 1、观看绘本阅读的图片，强调幼儿仔细观看。请幼儿回答你看到的现象，其中猴子表情奇特，请幼儿前来表演。 2、继续播放下一幅图片，再次强调幼儿仔细观看，之后老师会进行提问。请幼儿讨论并举手回答故事可能的发展情节。幼儿回答完后，教师加以引导图中人物如何。 3、图片播放结束，教师生动形象的讲述整个故事，讲故事过程中加上肢体动作。 4、故事讲完后，教师提出问题，请幼儿回答。如：谁抢走了老爷爷的草帽？老爷爷生气时的动作？ 1、老师以老爷爷身份出场，切合主题，容易激发幼儿的学习兴趣。 2、在观看图片之前，强调幼儿仔细观看，提高幼儿的注意度。 3、教师在讲述故事时要生动形象，富有表现力，大胆夸张。

老爷爷是如何要回草帽的？ 5、教师对故事进行总结，并为故事起个名字。经全班的讨论后决定为故事命名为《猴子学样》6、请幼儿起立，看着图片，教师与幼儿一起讲故事。 7、请幼儿上台表演老爷爷与小猴子的故事。此时全班幼儿非常兴奋，教师注意引导维持正常纪律。三、结束：布置作业，回家把故事讲给爸爸妈妈听。4、请幼儿进行表演能提高孩子的兴趣，寓学于乐，在游戏中学习。 5、布置作业，对故事进行巩固。

(完整版)教师课程教学行为考核记录表

教师课程教学行为考核记录表（一）考核部门：考核人员：年月日项目考核标准考核记录扣分备课 ①在上课前没有制定课程授课进度计划或实习进度计划的，一次扣10分；计划存在明显不科学合理的，酌情扣1~5分。 ②无教案的，一次扣20分；没有提前两周写出教案的一次扣5分；教案首页每缺一项（授课班级和授课时间可在授课后填写），一次课扣1分，首页中填写不清晰（如：课题填写不规范或不清晰），一次课扣1分；教案内容过于简单（不足一页），条理不清晰，字迹潦草，一次课扣1分；课堂时间分配不合理（如：下课前 15分钟授完课），一次课扣1分；没有布置作业，一次课扣1分，作业布置数量过少（少于3道）或过于简单（如：只表明习题册而不显示题量），一次课扣1分。授课 ①教师进入教室衣冠不整的（如：穿短裤、背心、拖鞋或过于暴露身体的），一次课扣5分；上课迟到每一分钟扣3分；没有携带教材、教案、教师手册，一次课少一项扣1分。 ②任课教师上课时没有统计学生到课情况，或没有在教室手册上做好详细记录的，一次课扣1分；上课中接打手机或擅自离开教室（实验室、车间），一次扣2分；旷课一节扣25分；讲低级趣味反动言论，一次扣2分；课堂秩序较差，学生说话（课堂讨论除外）、玩手机、睡觉现象严重视而不管的，视情扣1~2分；提前下课每分钟，扣2分。若因管理不善，造成安全事故或财产损失的，根据情节，扣3~10分。60%学生反映教学效果较差的，强烈要求更换教师的，经调查属实，一次扣5分。 ③授课后没有填写教室日志或让别人替签的，一次课扣1分；没有撰写课后小结或课前写课后小结的，一次课扣2分。作业批改与辅导 ①课堂上没有布置作业（即使教案上有），一次课扣1分（若教案上没有的，累计扣2分）。作业数量和内容上不能满足试题库和期末考试要求，每月扣3分。作业不批改，扣3分，批改次数少于两次，扣1~2分。批改后未在教师手册上及时登记的，视为未批改。未批改作业虚假登记的，扣2~4分。批改作业中出现明显差错的，一次扣1分。对作业中存在的共性问题，未能及时辅导的，一次扣2分。 ②在实习当中，没有布置思考题或训练题目，一次扣 3分。布置思考题和训练题不符合大纲要求，扣1~2分。实习结束后没有指导学生写出实习报告，一次扣2分。对学生实习报告没有进行批阅，一次扣2分。没有评定学生实习成绩，一次扣3分。

听课记录表(实训课)

听课记录表(实训课) 听课日期年月日第周星期上下午第节课班级听课地点授课教师课程名称使用教材课堂到课人数应到人实到人迟到人请假人旷课人教学内容及授课进程: 亮点：建议：措施：听课人签名：___________、____________、____________学习委员签名被听课人签名

教学情况测评表序号评价指标及权重主要观测点评价参考标准评价等级 A B C D 1 教学目标（5%）教学目标教学目标明确、具体；符合实践教学大纲和职教要求，切实可行；掌握有关理论，突出技能训练与养成 5 4 3 2 2 教学内容及条件（15%）教学内容根据大纲和职业（群）要求，优选实训项目，实践性强，有助于动手能力培养；结合专业特点，有利于主要技能培养；专业术语表达准确、简洁易懂；实训任务饱满 10 8 6 4 教学条件实训教学准备充分，教学文件齐全，软硬件条件调试良好 5 4 3 2 3 职业素质（10%）道德规范重视德行养成和职业道德教育，引导学生形成讲究效率与效益、团结协作、尽职尽责习惯 5 4 3 2 示范指导符合行业标准和技术规范要求，示范准确、有针对性；对学生出现的问题及时纠正 5 4 3 2 4 教学方法及手段（15%）教学手段巧用现代媒体或多种表达方式，辅助讲解和演示，帮助学生掌握有关操作理论、方法和步骤 7 5 3 1 教学方法精讲多练，讲练结合，配比适当；示范演示带动独立练习，因材施教 8 6 4 2 5 教学过程（30%）教师主导性创设最佳实践情景，做好讲解、示范、操作、检查、考核等各个环节，讲练结合，进行有序。注意在技术理论指导下，培养职业技能，关注学生操作情况 15 12 9 6 学生主体性大多数学生主动操作，热情高、兴趣浓；主动分析问题和解决问题，正确评价实践成果 15 12 9 6 6 教学效果（10%）学习效果学生掌握了相关操作技能和知识点；学生的动手能力、应用能力提高；学生能进行规范、安全的操作 10 8 6 4 7 教学特色（5%）教学特色教学设计独具特色或有创新；或教学过程具有鲜明的个人风格，效果显著 5 4 3 2 8 施教能力（10%）教师素质严谨治学与执教，为人师表；认真指导，及时掌握学生反馈信息，做好集体指导和个别辅导，遇到突发事件，能妥善处理，圆满完成实践教学任务 5 4 3 2 技能知识渊博，技能娴熟；具有统筹课程的能力 5 4 3 2 综合评分