空城计的主要内容7篇

空城计的主要内容7篇
空城计的主要内容7篇

空城计的主要内容

空城计的主要资料(1):

公元前666年,公子元亲率兵车六百乘,洁浩荡荡,攻打郑国。楚国大军一路连下几城,直逼郑国国都。郑国国力较弱,都城内更是兵力空虚,无法抵挡楚军的进犯。

郑国危在旦夕,群臣慌乱,有的主张纳款请和,有的主张拼一死战,有的主张固守待援。这几种主张都难解国之危。上卿叔詹说:“请和与决战都非上策。固守待援,倒是可取的方案。郑国和齐国订有盟约,而今有难,齐国会出兵相助。只是空谈固守,恐怕也难守住。公子元伐郑,实际上是想邀功图名讨好文夫人。他—定急于求成,又个性害怕失败。()我有一计,可退楚军。”

郑国按叔詹的计策,在城内作了安徘。命令士兵全部埋伏起来,不让敌人看见一兵—卒。令店铺照常开门,百姓往来如常,不准露一丝慌乱之色。大开城门,放下吊桥,摆出完全不设防的样貌。

楚军先锋到达郑国都城城下,见此情景,心里起了怀疑,莫非城中有了埋伏,诱我中计?不敢妄动,等待公子元。公子元赶到城下,也觉得好生奇怪。他率众将到城外高地眺望,见城中确实空虚,但又隐隐约约看到了郑国的旋旗甲士。公子元认为其中有诈,不可贸然进攻,先进城探听虚实,于是按兵不动。

这时,齐国接到郑国的求援信,已联合鲁、宋两国发兵救郑。公子元闻报,明白三国兵到,楚军定不能胜。好在也打了几个胜仗,还是赶快撤退为妙。他害怕撤退时郑国军队会出城追击,于是下令全军连夜撤走,人衔枚,马裹蹄,不出一点声响。所有营寨都不拆走,族旗照旧飘扬。

第二天清晨,叔詹登城一望,说道:“楚军已经撤走。”众人见敌营族旗招展,不信已经撤军。叔詹说:“如果营中有人,怎会有那样多的飞鸟盘旋上下呢?他也用空城计欺骗了我,急忙撤兵了。”

空城计的主要资料(2):

空城计,这是一种心理战术。在己方无力守城的状况下,故意向敌人暴露我城内空虚,就是所谓“虚者虚之”。敌方产生怀疑,更会犹豫不前,就是所谓“疑中生疑”。敌人怕城内有埋伏,怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的“险策”。使用此计的关键,是要清楚地了解并掌握敌方将帅的心理状况和性格特征。诸葛亮使用空城计解围,就是他充分地了解司马懿谨慎多疑的性格特点才敢出此险策。诸葛亮的空城计名闻天下,其实,早在春秋时期,就出现过用空城计的出色战例。

空城计的主要资料(3):

空城计故事梗概:

三国时期,魏蜀之战,魏平西都督司马懿夺取了要塞街亭。诸葛亮因马谡大意失街亭正自责用人不当。此时司马懿大军逼近西城,不巧诸葛亮已将兵马调遣在外,一时难以回来,城中只有一些老弱兵丁。危机之中,诸葛亮自坐城头饮酒抚琴,一副悠闲自在的样貌。司马懿兵临城下,见城门大开,几个老兵在扫地,耳听诸葛亮琴声镇定不乱,心中疑惑,不敢贸然进城,自退二十里路观察。及至探明实情回到时,赵云率大军已到,司马懿中了诸葛亮的空城之计。

空城计的主要资料(4):

《空城计》又名《扶琴退兵》。

主要情节讲:三国时,马谡死读兵书中置之死地而后生一语,不听诸葛亮之言,扎营山头,被司马懿率兵围困,水泄不通,遂失街亭。司马懿复带四十万雄兵直抵西城,时诸葛亮守城,兵微将寡,欲战不能,欲走不可。

作空城之计,大开四门,自领二童,坐城楼,酌酒扶琴,谈笑自若。司马懿一见,惊疑不已。细听琴声,安闲怡静,始终不乱,恐是诱敌之计,不敢进城,竟退兵四十余里。

诸葛亮乃得乘机调赵云等来西城,而自回汉中。

《空城计》罗贯中为诸葛亮设计了“空城计”这一神秘战术,在文学上制造了一个极大的悬念。司马懿大军压境,而诸葛亮坐镇的西城又毫无防御力量。在这危急时刻,诸葛亮能有什么应急措施?他的空城之计是否能够有效退敌?

这是一个极大的悬念。正是这个悬念,吸引着前辈艺术家的关注,他们绞尽脑汁,投入心血,创作了成功的京剧演出剧本。其实,这个悬念早就不是什么“悬念”了,《空城计》的故事早已是家喻户晓,看这场戏的人都早已明白其结局如何,但是都津津有味地赶来看,而且是看了又看。

看完戏后,人们还传唱其中的精彩段子,继续品味其中的……

空城计的主要资料(5):

三国时期,谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛视身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可教司马懿退兵。”

于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又教士兵把四个城门打开,每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上高高的纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起

琴来。

司马懿的先头部队到达城下,见了这种气势,都不敢轻易入城,便急忙回到报告司马懿。司马懿听后,笑着说:“这怎样可能呢?”于是便令三军停下,自己飞马前去观看。离城不远,他果然看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。左面一个书童,手捧宝剑;右面也有一个书童,手里拿着拂尘。城门里外,20多个百姓模样的人在低头洒扫,旁若无人。司马懿看后,疑惑不已,便来到中军,今后军充作前军,前军作后军撤退。他的二子司马昭说:“莫非是诸葛亮家中无兵,所以故意弄出这个样貌来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说:“诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。此刻城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。

空城计的主要资料(6):

空城计故事作文:

公元前二世纪左右,中国的国土上并列存在着三个主要的国家,它们是魏国、蜀国和吴国。这一段时期在历史上被称为“三国时期”。三个国家相互间经常发生战争,但是谁也消灭不掉谁。诸葛亮是蜀国的军师,素以善于指挥战争而着称。

有一次,魏国得到消息,得知蜀国的战略要地西城兵力薄弱,只有不到一万士兵,就派大将司马懿率领十几万军队前去攻打。蜀国得到魏国的军队正迅速向西城赶来的情报后,从国王到士兵都十分紧张。以一万士兵抵挡十几万敌人,如以卵击石,必败无疑。但是蜀国要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把期望寄托在一向足智多谋的军师诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严峻的形势又迫使他务必拿出一个应对的办法来。

诸葛亮苦思冥想,最后想出一个万全之策。他命令城内的平民和士兵全部撤出,暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等候敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有一个老头在城门前扫地。正在他大惑不解的时候,就看到城楼上出现一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一架预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的音乐从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,蜀国的军师诸葛亮却弹起了琴,不明白这是怎样回事。

应对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨滑的将军司马懿竟一时不知如何是好。他早就明白诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。因此他想,城里必定埋伏了超多兵马。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出调动军队反攻的信号,于是急忙下令他的军队撤退。成千上万的魏军迅速撤退,就这样,蜀国的西城没有用一兵一卒就得以保全。这就是诸葛亮有名的“空城计”。

空城计的主要资料(7):

空城计故事典故:

三国时,蜀国丞相诸葛亮错用马谡,失去街亭后,只有2500军士驻守在西城县。

忽然,哨兵飞马来报:”司马懿引大军15万,往西城蜂拥而来!”

这时,诸葛亮身边无一员大将,只有一班文官。众官员听得这个消息,个个大惊失色。诸葛亮登上城头,果然尘土冲天,魏军分路往西城县杀来。诸葛亮当即传令道:”将旌旗全部隐藏起来,军士们各守卫在城上巡哨的岗棚,如有随便出入城门及高声讲话的,杀!大开四个城门,每个城门用20个军兵,扮作百

姓,打扫街道。魏兵到时,不可乱动,我自有计谋对付。”

传令下去后,诸葛亮披鹤氅,戴纶巾,引两个少年携带一张琴,来到城头上,凭栏而坐,焚香操琴演奏。

魏兵的前哨急忙将这个状况报告司马懿。司马懿立刻命令军队停止前进,自己飞马向前观望。果然见诸葛亮在城楼上,笑容可掬,焚香弹琴,左面一个少年,手捧宝剑,右面也有一个少年,手执麈尾。城门内外,仅有二十余名百姓,低头打扫,旁若无人。司马懿看后怀疑城中有重兵,连忙指挥部队撤退。

他的儿子司马昭说:”莫非诸葛亮没有多少兵力,故意这样的?父亲为什么要退兵呢?”

司马懿板着脸说:”诸葛亮平时一向十分谨慎,从不冒险。这天大开城门,必定有重兵埋伏。我们若是冲进去,必须中计。你们懂得什么?还不快退!”

诸葛亮见魏军远去,哈哈大笑起来。

众官员问他说:”司马懿是魏国的名将,今统率15万精兵来到那里,见了丞相,慌忙撤退,这是什么原因呢?

诸葛亮说:”他料定我平生谨慎,从不冒险,见我们这样镇定,怀疑有重兵埋伏,所以退去。我并非在冒险,只因为不得不这样啊!”

大家敬佩地说:”丞相的计谋,鬼神也不能预料啊。如果我们来指挥,必定会弃城而走了。”

诸葛亮说:”我们只有2500人,如果弃城而走,必定走不远,不是很快就会被敌人追上吗?”

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三国演义空城计读后感

三国演义空城计读后感 三国时期,诸葛亮因用错马谡而失掉战略要地-----街亭,魏将司马懿乘势领大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的5000军队也有一半去运粮草了,只剩2500名士兵在城。众人听到司马懿带兵前来的消息,都大惊失色。诸葛亮登上望敌楼看后,对大家说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可让司马懿退兵。” 于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来士兵按兵不动,如果有私自外出或大声喧哗,立即斩首。又叫士兵把城打开,每个城门之上派20名士兵扮成百姓,洒水扫街。诸葛亮披上鹤氅,戴上高高的纶巾,领着两个书童,带上一张琴,慢慢的弹奏起来。 司马懿前面的部队先到达城下见了这种气势,都不敢进城,便急忙回告司马懿。司马懿听后笑着说:“这怎么可能?”于是令士兵停下,自己飞马前去观望。离城不远,他果然看见诸葛亮坐在楼上,正在焚香弹琴。左边一个书童手捧宝剑;右边一个书童拿着拂尘。城里城外,20多个百姓摸样的人在洒水扫街,旁若无人。司马懿看后,疑惑不已,便来到军中,令后军充作前军,前军做后军撤退。他的儿子司马昭说:“莫非诸葛亮家中无兵,故意摆出这个样子来?父亲您为何退兵?”“诸葛亮一省谨慎,不曾冒险。现在打开城门,里面必有埋

伏,如果我军进去,就正好中了他们的计,还是快快撤退吧。”于是个个兵马都退回去了。 读了这篇文章后,我得知“空城计”是一种“虚而虚知”的心理战术,故意以空虚无兵之势示敌,就可能使敌人疑中生疑,怕中埋伏,从而达到排危解难的目的。我们要学习胆大,诸葛亮的“空城计”。 大家一定都听说过三国演义中空城计的故事吧。今天我也给大家讲讲。 司马懿占领街亭之后,立刻率领十五万丈大军直奔蜀军的囤粮基地西城。诸葛亮得到消息,带领几千士兵运粮草。忽然士兵飞马来报,魏军已经临近西城。可诸葛亮身边只有两千多个运粮兵。 诸葛亮也明白,自己这点人马是根本战不过魏军。但他知道,司马懿一向多疑,于是决定冒险用计谋迷惑魏军。 他让士兵门把旌旗收起,各自守在城墙的哨位上,并打开四面城门。门口派了二十来个士兵扮成老百姓的样子,清扫街道,自己身披鹤氅,头戴纶巾,由两个小童相陪,坐在盛楼上弹起古琴。 司马懿来到西城门前一看,大吃一惊,城门大开,门口就只有几个百姓在扫地,诸葛亮却坐在城头,弹着琴。他听到调子一点都不乱,心想:诸葛亮一身做事谨慎,绝不会冒险。他一定在城中设下埋伏,于是马上令军队撤退。

《空城计》阅读答案

查字典语文网:小编整理了《空城计》阅读答案以供各位同学学习和练习,希望对于大家学习《空城计》原文有素帮助和裨益,同时希望大家的阅读水平更上一层楼,关于《空城计》阅读答案大家一起来分享和交流吧! ①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。 ②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。 ③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。 ④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:莫非诸葛老师无军,故作此态?父亲何故便退兵?懿曰:亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。 ⑤于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明日:司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?孔明曰:此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。 ⑥众皆惊服曰:丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。孔明曰:吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?言讫,拍手大笑,曰:吾若为司马懿,必不便退也。 阅读题: 1.解释文中加点的词语。(2分) ①笑容可掬:②骇然: 2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。请用自己的话概括各个阶段的主要内容。(4分) A.开端(第①段): B.发展(第②段): C.高潮(第③④段): D.结局(第⑤⑥段): 3.阅读课文第①段,说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?其作用是什么?(4分) 4.诸葛老师为什么不弃城逃走?为什么敢使空城计?请摘取原文句子回答。(2分) ①为什么不弃城逃走:否 ②为什么敢使空城计: 5.课文中三次写到诸葛老师的笑,请分析第⑤段中的抚掌而笑是一种什么样的笑,并分析人物当时的心理。(3分) 参考答案: 1.①形容满脸笑容。②惊讶的样子。2分,一个词语1分。 2.A.开端:司马懿兵临西城。B.发展:诸葛老师临危施计。 C.高潮:司马懿中计。 D.结局:诸葛老师释计。4分,一空1分。文字不拘,意思正确即可得分。 3.对比手法。烘托严峻的形势,突出西城之险。4分,一问2分。 4.①吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?②此人料吾生

《空城计》课文阅读训练题

《空城计》课文阅读训练题 满分150分做题时间60分钟 一、语言表达(本大题共3小题,共30分) 1. 在我国第一个“文化遗产日”即将来临之际,国务院公布了文化部确定的第一批国家级非物质文化遗产名录。河南省共有包括豫剧、戏剧、曲剧、少林功夫等在内的22个项目入选,反映了河南作为一个文化资源大省的深厚文化积淀。 画线句有语病,请改正:______。 2. 联合国秘书长即将改选之际,人们都想方设法打听“小道消息”。在联合国的一次记者招待会上,有记者突然问当时任秘书长的加利:“明年是秘书长选举年,你是否考虑过将竞选连任下届秘书长?”只见加利微微一笑,慢条斯理地答道:“古埃及有一句谚语:‘旧鞋好穿。’”全场当即为之一震。 针对记者的提问,加利的回答生动形象而又巧妙得体,他主要表达了两种信息: ①____________________________________________ ②____________________________________________ 3. 根据句式特点仿写 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 仿写:你渴望理解吗?____________________,_____________________。 二、文言文阅读(本大题共4小题,共60分) 4. 阅读下面的文字,完成下列各题。 操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“天下英雄惟君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所持匙筯,不觉落于地下。时正值大雨将至,雷声大作,玄德乃从容俯首拾筯曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风裂必变,安得不畏?”将闻言失筯缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。 (1)翻译下列句子。 ①天下英雄惟君与操耳! ②圣人迅雷风裂必变,安得不畏? (2)曹操认为可以称为天下英雄的是谁?他认为什么样的人才是英雄? (3)刘备听了曹操的话,为什么“吃了一惊”,还把筷子都掉在地上? (4)刘备怎样掩饰“失筯”的缘故?这表现了他具有怎样的性格? 5. 阅读下面的文字,完成下列各题。 却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。 懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。” 于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人

《三国演义》之空城计原文

《三国演义》之空城计原文 孔明将人马分拨已定,先引五千兵去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千兵,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令:“将旌旗尽皆隐匿;诸军备守城铺,如有妄行出入,及高声言语者,立斩!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上楼 前,凭栏而坐,焚香操琴。 却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执尘尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我军若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰:“丞相玄机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。

2019小升初阅读练习题:《空城计》

2019小升初阅读练习题:《空城计》 2017小升初阅读练习题:《空城计》 街亭失守以后,诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作 为疑兵,一面派张翼带兵去修理剑阁,平整回川的道路,又秘密传令,叫全军暗暗收拾行装,准备撤退。 诸葛亮调兵遣将,先带领五千兵马去西城运粮送草。忽然飞马送 来消息,说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮 身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬粮草,只剩下二千五百兵马留在城中,众文官听到这个消息,都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮 知道想走也来不及了,就对手下的人说:“你们都能够放心,魏兵不 敢进城!”于是连忙传令下去,藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入 及大声说话,却把四面城门大开,每一个城门,用三十个军士装作老 百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤毛 大氅,戴了丝织头巾,带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。 司马懿前军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司 马懿。司马懿笑着不肯相信,便下令停止行进,在马上远远观望,果 然看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,悠闲地弹琴。左面的童子手捧 宝剑,右面的童子手拿麈尾。城门内外有二十多个百姓,低头洒扫, 旁若无人。司马懿看了,心中大疑。回到军中,连忙传下命令,叫后 军充当前锋,前军改作后军,向北面山路退去。司马昭说:“或许诸 葛亮没兵,故意作出这样子,父亲为什么就要退兵?”司马懿说: “诸葛亮平生谨慎,从不冒险,如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道!”于是,将两路兵马全部退去。 诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。众官无不惊奇,便问诸葛亮:“司马懿是魏国名将,如今带了十五万大军到来,见了丞相,为何退 得这样快?”诸葛亮说:“他料定我平生谨慎,决不冒险,见了如此 模样,便怀疑会有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒险,实在是不

空城计故事

篇一:空城计的故事 空城计的故事 诸葛亮屯兵于阳平,把部队都派去攻打 魏军了,只留少数老弱残兵在城中。忽然听到魏军大都督司马懿率15万大军来攻城。诸 葛临危不惧,传令大开城门,还派人去城门口洒扫。诸葛亮自己则登上城楼,端坐弹琴, 态度从容,琴声不乱。司马懿来到城前,见此情形,心生疑窦,怕城中有伏兵,因此不 敢贸进,便下令退兵。 煮酒论英雄: 这是我国著名历史小说<<三国演义>>第二十一回中所讲述的一则故事。东汉末,曹操挟天子以令诸候,势力大;刘备虽为皇叔,却势单力薄,为防曹操谋害,不得不在住处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关云长和张飞蒙在鼓中,说刘备不留心天下大事,却学小人之事。一天,刘备正在浇菜,曹操派人请刘备,刘备只得胆战心惊地一同前往入府见曹操。曹操不动声色对刘备说,在家做得大好事 !说者有意,听者更有心,这句话将刘备吓得面如土色,曹操又转口说,你学种菜,不容易,这才使刘备稍稍放心下来。曹操说,则才看见园内枝头上的梅子青青的,想起以前一件往事(即望梅止渴),今天见此梅,不可不赏,恰逢煮酒正熟,故邀你到小亭一会。刘备听后心神方定。随曹操来到小亭,只见已经摆好了各种酒器,盘内放置了青梅,于是就将青梅放在酒樽中煮起酒来了,二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,突然阴云密布,大雨将至,曹操大谈龙的品行,又将龙比作当世英雄,问刘备,请你说说当世英雄是谁,刘备装作胸无大志的样子,说了几个人,都被曹操否定。曹操此时正想打听刘备的心里活动,看他是否想称雄于世,与是说: 夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天下之志者也。刘备问,谁能当英雄呢?曹操单刀直入地说:当今天下英雄,只有你和我两个!刘备一听,吃了一惊,手中拿的筷子,也不知不觉地掉下地下。正巧突然下大雨,雷声大作,刘备灵机一动,从容地低下身拾起筷子,说是因为害怕打雷,才掉了筷子。曹操此时才放心地说,大丈夫也怕雷吗?刘备说,连圣人对迅雷烈风也会失态,我还能不怕吗?刘备经过这样的掩饰,使曹操认为自己是个胸无大志,胆小如鼠的庸人,曹操从此再也不疑刘备了。 捉放曹: 说的是三国时期,东吴与蜀汉联手抗曹。在赤壁用计火攻曹操。赤壁之战曹军大败,只剩300余人在曹操的带领下撤退,行至华容道,曹操忽然仰天大笑,说:“别人都说诸葛亮足智多谋,我看他也是无能之辈,如果他在这里埋伏一支队伍,今天我们只有死路一条了。”话音未落,只听得一声炮响,关羽率一支人马拦住去路。曹操见状懊丧不已,只得请求关羽放一条生路。关羽是个很讲义气的人,想到当年自己过关斩将,倘没有曹操关照,也是性命难保,遂让路与曹操。 取成都: 公元263年,曹魏兵分五路伐蜀,邓艾领兵3万,由狄道向甘松、沓中进军以牵制姜维。诸葛绪领兵3万,由祁山向武街、桥头进兵,以切断姜维的退路。钟会率十万大军由子午谷、骆谷、斜谷进入汉中。之后,魏军一部分围住汉、乐二城,大军攻下阳平关。由于汉中丢失,从沓中赶回的姜维只好退守剑阁,而邓艾却趁机由剑阁以西一百里的阴平小路径取成都,蜀汉就此灭亡。 姜维的本意是诱敌深入,但他却没有亲自率领主力部队镇守阳平关,而是避祸于较远的沓中,结果成了开门揖盗其实蜀汉既然拥有被曹操喻为天狱般的地理优势,就应该始终采取御敌于国门之外的策略,姜维自弃险要的做法绝对是错误的.。桃园结义 民间俗传三国时刘备、关羽、张飞在桃园结拜兄弟。《三国演义》第一回:飞曰:吾庄后有一桃园,花开正盛;明日当于园中祭告天地,我三人结为兄弟,协力同心,然后可图大事。玄德、

空城计阅读答案

空城计阅读答案 1.小说是一种以塑造__________为中心,通过__________的叙述和__________的描写反映社会生活的文学作品。 提示:这实际是小说三要素的考查,注意三者之间的关系。 答案:人物形象故事情节环境 2.《空城计》节选自我国古典文学名著__________。这部名著的作者是__________时期小说家__________。 答案:《三国演义》元末明初罗贯中 3.解释下列各句中加点字词的意思。 (1)众官无不骇然。() (2)言讫,拍手大笑。() (3)孔明见魏军远去,抚掌而笑。() (4)若弃城而走,必不能远遁。() 提示:结合上下文,根据具体语境完全可以推测出加点词的意思。 答案:(1)惊惧的样子;(2)完结,终了;(3)拍;(4)逃跑,逃走。 4.写出下列事件的主要人物。 (1)温酒斩华雄() (2)威震长坂坡() (3)赔了夫人又折兵() (4)白帝城托孤() 提示:这些都属于著作中的精彩片段,必须熟悉。 答案:(1)关羽;(2)张飞;(3)周瑜;(4)刘备。 我综合?我发展 一、阅读理解 (一)阅读课文,完成5—8题。 5.司马懿退兵的理由是什么? 提示:从司马懿多疑的性格去分析。 参考答案:司马懿认为诸葛亮平生谨慎,不会冒险,如今大开城门,一定会有埋伏,我军如果进城,定会中计。(或用原文答:亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。) 6.“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”这句话表现了司马昭的什么性格? 提示:可以与司马懿作比较。司马昭能够如此猜测诸葛亮,说明他没有他父亲那样的多疑多虑;他不能理解父亲的决定,更说明他的单纯,是个典型的年轻气盛的人。[来源:学_科_网] 参考答案:年轻气盛,无所畏惧。 7.诸葛亮使用空城计为什么会获得成功? 提示:结合诸葛亮在文后对众人的解释,和司马懿对诸葛亮的猜测分析来答题。 参考答案:诸葛亮能准确分析形势,临危不慌,做事果断;对司马懿非常了解;勇敢,有智慧,懂得战争辩证法,灵活机动,出奇制胜。 8.想象一下司马懿知道实情后的内心感受。 提示:此题为开放性题目,答案不唯一,只要符合当时情境,言之有理即可。 参考答案:司马懿知道实情后,肯定非常懊恼:哎,又中了诸葛亮的诡计!

空城计阅读附答案

《空城计》阅读(附答案) 阅读《空城计》中的几段文字,完成7---11题。(15分) ①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽 然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。 ②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县 杀来。孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士, 扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。 ③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进, 急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执塵尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。 ④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,

望北山路而退。次子司马昭曰: “莫非诸葛亮无军,故作此态父 亲何故便退兵”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门, 必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知宜速退。 ⑤ 于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。 众官无不骇然,乃问孔明日:“司马懿乃魏之名将,今统十五万 平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行 险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。 吾已令兴、 苞二人在彼等候。” ⑥ 众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见, 必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必 不能远遁。得不为司马懿所擒乎”言讫,拍手大笑,曰: 为司马懿,必不便退也。” 7.解释文中加点的词语。(2分) ①笑容可掬: ②骇然: 8.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四 精兵到此,见了丞相,便速退去,何也”孔明曰: “此人料吾生 “五乂 个阶段。请用自己的话概括各个阶段的主要内容。 (4分) A 开端(第①段) B .发展(第②段) C.高潮(第③④段) D .结局(第⑤⑥段) 9.阅读课文第①段, 说说作者在这里主要运用了哪一种表

空城计(节选)阅读答案

空城计(节选)阅读答案 阅读并答题。 空城计(节选) 诸葛亮自从命令马谡等镇守街亭以后,一直疑惑不定,忽然接到王平派人送来的 地图,打开一看,大惊说:“马谡没有见识,坑害了我们全军!”左右的人都问:“丞相 为何吃惊?” 诸葛亮说:“我看这幅地图,放着要道口不守,反而去守一座孤山,倘若魏兵一到,四面围住,切断取水道路,不需两天,军士自己就乱,街亭哪会守得住!”杨仪表示:“我愿意去替换马谡。”诸葛亮听了,就把安排营寨的办法详细地告诉杨仪,正待出发, 忽然有人报告说:“街亭、列柳,都已失守!”诸葛亮顿足长叹说:“大势已去,这是我 的过失!”急忙喊来关兴、张苞两人吩咐说:“你们各带三千兵马,向武功山小路走去。 如果遇到魏兵,不可以大战,只一味鼓噪呐喊,用疑兵惊吓对方。魏兵退去,也不能追赶,待他们退完,就往阳平关去。” 接着,诸葛亮又叫张翼带兵去修理剑阁,平整回川的道路,并且暗地里传下命令,叫全军收拾行装,准备撤退。不久,又命令马岱、姜维先带兵埋伏在沿途山谷,待大军退完,再行收兵。安排停当,又派了心腹分别到天水、南安、安定三郡通知军民,全部撤回 汉中,并去冀县接姜维的老母,送往汉中。 诸葛亮调派任务停当,便先带领五千兵马去西城县运送粮草。忽然飞马送来消息,说司马懿带领大军十五万朝西城这边拥了过来。这时诸葛亮身边并无大将,只有一班文官,所带的五千兵,已分了一半去搬运粮草,只剩二千五百兵在城中。众文官听到这个消息, 都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。于是连忙传下 命令,收藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,却把四面城门大开,每一个城门,用三十个军士扮作百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。诸葛亮自己则披上了 鹤毛大氅,戴了丝织的头巾,带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。 司马懿前军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿笑 着不肯相信,便下令停止行进,在马上远远观望。果然看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑,右面的童子手拿麈(z hǔ)尾。城门内外有二十多个 百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑,回到军中,连忙传下命令,叫后军 充当前军改作后军,向北面山路退去。司马昭说□莫非诸葛亮没兵□故意做出这样子□父 亲为何就要退兵□司马懿说□诸葛亮平生谨慎□从不冒险□如今大开城门□必有埋伏□我 如果进兵□就要中他计策□你等怎能知道□于是,将两路兵马全部退去。 诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。众官无不惊奇,便问诸葛亮:“司马懿是魏 国名将,如今带了十五万大兵到来,见了丞相,为何退得这么快?”诸葛亮说:“他料定 我平生谨慎,决不冒险,见了如此模样,便怀疑会有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒

三国演义空城计

三国演义——空城计 诸葛亮为退司马懿设摆了空城计。自己孤身一个人~~高坐城头啊,是焚香弹琴。一下子,就把这位平西大都督司马懿~~给镇住了。 司马懿亲自统率大军兵临城下,将至壕边。开始啊~~几次探报向他禀报,司马懿都不相信呐,说什么?西城四门大开,诸葛亮坐到城头上弹琴呢?哪有这种事呢?等他身临其境这么一看,果然如此。啊~~~?司马懿愣住啦。这是怎么回事儿啊?他仔细听了听,诸葛亮的这琴音琴声,他听这琴音是不是发虚,琴声是不是有诈,如果你内心空虚,心虚胆跳,你弹出来那琴呐~~那音色美不了,准得是颤颤巍巍哆了哆嗦的。司马懿呀~~不仅是熟读兵书精通兵法,琴棋书画呀~~全通全会呀。 今儿他侧耳仔细这么一听诸葛亮这琴音,音色如此之悠扬。嗬~这琴弹得这美呀。唉呀呀~~司马懿愣啦。 就在这时啊,扫街道的那些老军冲司马懿招手呐。“嘿~司马都督!您快请进来叭。您看您大老远的来的~~到这儿一定很累了。我们丞相说了,要在帅府里置办酒席,让您痛饮几杯。快来快来您把这战马交给我啵!您赶快进城!” “吁~~~~”啊?司马懿一听,这怎么回事儿这个?这有往里让的嘛? 旁边儿~~他的儿子司马昭往前一带坐骑~~“父亲,您这是怎么啦?人马已经杀至西城之下~~眼看就要生擒孔明啦。诸葛亮孤零零一个人带着两个小琴童在敌楼那儿坐着呢,这不是束手就擒了嘛。父亲,您还不赶快传令杀进西城~~还等什么呀?街亭一战打得那么漂亮,人马来到西城~~又唾手得了这座城池还生擒了丞相诸葛亮。哎呀呀~~父亲创建了一件奇功啊。咱们往里杀叭。” 司马昭说到这呵儿这么一招手,你再看,几百员战将~~呜哇~~~把刀枪全都举起来了。马上这就要撒开坐骑马踏西城啦。诶哟这紧张啊。 那些扫街的老军这么一瞧,啊?司马懿真要进城啊?“我说~~赶快回头再瞧瞧,瞧瞧咱城里那神兵叭。”诶哟~~哪儿有神兵啊。城里边儿是空荡荡鸦雀无声啊。我说丞相哦~~您今儿个这是要怎么着呀?这些老军呐~~不约而同都抬起头来看城楼上的丞相诸葛亮,他们以为~~这时候诸葛亮啊~~甭问~~眼也瞎直了脸也吓白啦,大概把琴也扔啦。 老军们这么一看呐,嘿嘿诶~~丞相~~坐到那儿是巍然不动~~稳如泰山,面色不改。那琴弹得呀~~真是如醉如痴。今儿个是诚心实意~~要会会司马懿这位知音。 这时候司马懿手摁鞍桥大瞪着两眼也望城里边儿挲么呐。他心想,这座西城~~是空城啊~~还是实城啊。如果要说是空城的话,他绝不敢四门大开呀。要说是实城~~实城这城里怎么这么静啊?静的都吓人。 敢情这环境特别幽静啊~~也让人瘆得慌。

《空城计》阅读答案

《空城计》阅读答案 空城计 一、课文导读 ㈠作家作品 1、《空城计》的作者是,(朝代)小说家。著有长篇章回体小说。它与、、被誉为中国四大古典名著。此部作品是以三国时魏、蜀、吴三个封建统治集团相互间的斗争为题材的长篇历史小说。 2、《美猴王》的作者是,(朝代)小说家。代表作《》。此书共100回,主要写美猴王孙悟空战胜妖魔保护唐僧去西天取经的故事。 ㈡要点提示 1、字词积累 ⑴根据拼音写汉字 chǎngyìzhǔkàomíng 鹤()司马()()尾()赏()目 ⑵给加点字注音 纶()巾抚()掌言讫()迸()裂 ⑶解释加点字词 笑容可掬()言讫() 骇然()喜不自胜() 2、脉络结构

课文按情节的发展,可以分为四个部分。 第一部分:开端(第1段),司马懿兵临西城。 第二部分:发展(第2段),诸葛亮临危施计。 第三部分:高潮(第3、4段),司马懿中计。 第四部分:结局(第5、6段),孔明释计。 3、主题思想 本文描写诸葛亮面对强敌而能处变不惊,设下计谋,终于使司马懿引兵退去。在特定的语言环境中表现出诸 葛亮的临危不惧、从容镇定、慎谋能断,这是本文的成 功之处。 4、写作特点 ⑴对比衬托的手法。 第一自然段通过“十五万”“二千五百”对比表现 出对方的实力相差悬殊突出西城之险;用众官“尽皆失色”而诸葛亮“登城望之”对比衬托诸葛亮的临危不乱;第五段通过众官“无不骇然”而诸葛亮“抚掌而笑”, 突出了他的神机妙算、足智多谋。全文写司马懿也是为 了衬托诸葛亮的足智多谋。 ⑵生动的细节描写。 文中三次写到诸葛亮的“笑”。 一是第一段诸葛亮在城头“笑容可掬,焚香操琴。”此时诸葛亮是镇定自若的笑。此时诸葛亮故作坦然,诱

空城计阅读附答案

空城计阅读附答案 Prepared on 22 November 2020

《空城计》阅读(附答案) 阅读《空城计》中的几段文字,完成7---11题。(15分) ①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到, 说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。 ②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一 门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”孔明乃披 鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。 ③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑 而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。 ④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子 司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态父亲何故便退兵”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知宜速退。” ⑤于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔 明日:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也”孔明

曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。” ⑥众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。” 7.解释文中加点的词语。(2分) ①笑容可掬:②骇然: 8.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。请用自己的话概括各个阶段的主要内容。(4分) A开端(第①段) B.发展(第②段) C.高潮(第③④段) D.结局(第⑤⑥段) 9.阅读课文第①段,说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法其作用是什么(4分) 答: 10.诸葛亮为什么不弃城逃走为什么敢使“空城计”请摘取原文句子回答。(2分) ①为什么不弃城逃走 ②为什么敢使“空城计”: 11.课文中三次写到诸葛亮的笑,请分析第⑤段中的“抚掌而笑”是一种什么样的笑,并分析人物当时的心理。(3分)

空城计读后感精选7篇_读后感作文

空城计读后感精选7篇 篇一:空城计读后感350字 像往常一样,我一个人在家中,看着《三国演义》,我看到了空城计…… 南方安定之后,诸葛亮终于可以开始伐魏大业了。几场战役打下来,蜀军胜多败少,形势乐观。魏国大惊,赶紧起用司马懿。诸葛亮知道他一定会攻占街亭,可街亭还是失守了。当十五万大军逼近时,诸葛亮急中生智,让仅有两千五百名士兵听从他的安排:收起军旗,退回大营,打开城门。他自己披上鹤氅,戴上纶巾,令童子点上香炉,抱来古琴,神情自若的抚起琴来。最后他只用了一把琴、一炷香就吓退了司马懿的十五万大军。 读完这个故事,让我佩服诸葛亮的聪明与勇气。他不用一兵一卒就吓退了对方的十五万大军,就是因为他知道司马懿的生性多疑,而对方也知道诸葛亮是个办事谨慎的人,诸葛亮就利用了对方的这种心理,打开城门,吓退敌人轻松获胜。 空城计的故事让我明白:危难时刻,不能急噪,要冷静思考。分析别人的同时也要了解自己,利用别人的心理,依靠聪明才智,知己知彼才能百战百胜。篇二:《空城计》读后感650字 在今个漫长暑假中,我看了一本很著名的历史书籍——《三国演义》。其中,我最感兴趣的是《空城计》的故事。它使我受益匪浅。 三国时期,谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛视身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可教司马懿退兵。” 于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又教士兵把四个城门打开,每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上高高的纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。 司马懿的先头部队到达城下,见了这种气势,都不敢轻易入城,便急忙返回报告司马懿。司马懿听后,笑着说:“这怎么可能呢?”于是便令三军停下,自己飞马前去观看。离城不远,他果然看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。左面一个书童,手捧宝剑;右面也有一个书童,手里拿着拂尘。城门里外,20多个百姓模样的人在低头洒扫,旁若无人。司马懿看后,疑惑不已,便来到中军,今后军充作前军,前军作后军撤退。他的二子司马昭说:“莫非是诸葛亮家中无兵,所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说:“诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。 看完了主要内容,我真的不得不佩服诸葛亮!他知道众人都以为他会像往日那样布局,便利用这一点,设置一个没有布局的“陷阱”,这样,司马懿等人便撤退。所以,在平常的生活中,我们也要像诸葛亮一样,开动脑筋,学会巧妙运用计策,克服困难。 篇三:空城计读后感作文500字 前几天,我读了《三国演义》中的《空城计》这个故事,使我对诸葛亮有了

习题4

辅导时间:10月15日 辅导地点:办公室 辅导人员:李智慧蒲林江刘文涛李遵坤李雅琪 辅导内容: 阅读《经典与阅读》中的《空城计》完成下列问题。 1.小说是一种以塑造__________为中心,通过__________的叙述和__________的描写反映社会生活的文学作品。 答案:人物形象故事情节环境 2.《空城计》节选自我国古典文学名著__________。这部名著的作者是__________时期小说家__________。答案:《三国演义》元末明初罗贯中 3.解释下列各句中加点字词的意思。 (1)众官无不骇然。() (2)言讫,拍手大笑。() (3)孔明见魏军远去,抚掌而笑。() (4)若弃城而走,必不能远遁。() 提示:结合上下文,根据具体语境完全可以推测出加点词的意思。 答案:(1)惊惧的样子;(2)完结,终了;(3)拍;(4)逃跑,逃走。 4.写出下列事件的主要人物。 (1)温酒斩华雄()(2)威震长坂坡() (3)赔了夫人又折兵()(4)白帝城托孤() 答案:(1)关羽;(2)张飞;(3)周瑜;(4)刘备。 辅导时间:10月15日 辅导地点:办公室 辅导人员:李智慧蒲林江刘文涛李遵坤李雅琪 辅导内容: 阅读《经典与阅读》中的《空城计》完成下列问题。 1.小说是一种以塑造__________为中心,通过__________的叙述和__________的描写反映社会生活的文学作品。 答案:人物形象故事情节环境 2.《空城计》节选自我国古典文学名著__________。这部名著的作者是__________时期小说家__________。答案:《三国演义》元末明初罗贯中 3.解释下列各句中加点字词的意思。 (1)众官无不骇然。() (2)言讫,拍手大笑。() (3)孔明见魏军远去,抚掌而笑。() (4)若弃城而走,必不能远遁。() 提示:结合上下文,根据具体语境完全可以推测出加点词的意思。 答案:(1)惊惧的样子;(2)完结,终了;(3)拍;(4)逃跑,逃走。 4.写出下列事件的主要人物。 (1)温酒斩华雄()(2)威震长坂坡() (3)赔了夫人又折兵()(4)白帝城托孤() 答案:(1)关羽;(2)张飞;(3)周瑜;(4)刘备。

空城计阅读附答案

《空城计》阅读(附答案) 阅读《空城计》中的几段文字,完成7---11题。(15分) ①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。 ②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。 ③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。 ④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,

望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。” ⑤于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明日:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。” ⑥众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。” 7.解释文中加点的词语。(2分) ①笑容可掬:②骇然: 8.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。请用自己的话概括各个阶段的主要内容。(4分) A开端(第①段) B.发展(第②段) C.高潮(第③④段) D.结局(第⑤⑥段) 9.阅读课文第①段,说说作者在这里主要运用了哪一种表

(完整word版)三国演义之空城计原文范文

三国演义之空城计原文范文 《三国演义》之空城计原文 孔明将人马分拨已定,先引五千兵去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千兵,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令:“将旌旗尽皆隐匿;诸军备守城铺,如有妄行出入,及高声言语者,立斩!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上楼前,凭栏而坐,焚香操琴。 却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执尘尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我军若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统

十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰:“丞相玄机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”后人有诗赞曰: 瑶琴三尺胜雄师,诸葛西城退敌时。 十五万人回马处,土人指点到今疑。 延伸: 空城计,民间最有名的空城计故事取自《三国演义》,作者根据三国志裴松之注“郭冲三事”改编的一段故事。后被用于三十六计,意指虚虚实实,兵无常势。虚而示虚的疑兵之计,是一种疑中生疑的心理战,多用于己弱而敌强的情况。历史上也确有一些运用此计成功的例子,如张守圭守瓜州等。 《空城计》故事300

《空城计》阅读练习题及答案

《空城计》阅读练习题及答案 ①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。 ②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。 ③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。 ④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:莫非诸葛老师无军,故作此态?父亲何故便退兵?懿曰:亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。我

兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。 ⑤于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明日:司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?孔明曰:此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。 ⑥众皆惊服曰:丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。孔明曰:吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?言讫,拍手大笑,曰:吾若为司马懿,必不便退也。 阅读题: 1.解释文中加点的词语。(2分) ①笑容可掬:②骇然: 2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。请用自己的话概括各个阶段的主要内容。(4分)

《三国演义》之《空城计》读后感

《三国演义》之《空城计》读后感 《三国演义》是一部闻名于中国的古代经典名著。其中有许多家喻户晓的故事。例如:三顾茅庐、草船借箭、空城计......其中,令我喜爱不已的还属诸葛亮大摆空城计啦! 在三国鼎立时期,一次魏国得知蜀国的战略要地西城只有以往多名士兵看守,便立马派兵攻取。蜀国得知后,立刻请诸葛亮来想对策。当司马懿到达之时却发现城门大开,只有一人在扫地。诸葛亮却坐在城楼之上从容地弹着琴。活生生的把司马懿给吓了回去。 我一读完这故事,就不由得赞叹起来:诸葛亮啊,诸葛亮!你可真够厉害!在西城内无一人看守之时,他却能面不改色、心不跳的,悠然自得地弹琴。面对司马懿的大军,未表现出一点儿心虚。制造出胸有成竹,城内有千万兵马,埋伏着、等候下令的假象。并且他十分了解司马懿多疑的性格,所以才敢做出如此大胆的决定摆空城计。城门大开加上他悠然自得的拨动琴铉,无不使一个本身就多疑的人产生种种疑虑。司马懿宁可信其有,不可信其无决定退兵也一定是诸葛亮料想之中的。若是张飞带兵,那诸葛亮的计划肯定泡汤。因为张飞才不会多想,带着兵猛冲、猛干就对了!这个故事可真是让我回味无穷、津津乐道呢! 名著,就是名著!经典,就是经典!其中一个小故事,就这么耐人寻味,更别说一本书啦!我喜欢空城计,更喜欢《三国演义》!

四大名著延伸阅读 三国《空城计》读后感 诸葛亮真是神机妙算。他找出了司马懿的弱点,成功地利用了易攻之处,取得了胜利。 《空城计》主要讲了诸葛亮失了街亭之后,准备撤回汉中,忽然接到探报:司马懿率大军来攻,离地已不到十五里了。此刻,所有大将和大半兵马都被分配出去了,当下只剩五千人马和一些文官。官兵们、议论纷纷。诸葛亮却笑了笑,让大家躲好,不许说话、乱动,又挑了几十名老兵扮成老百姓的样子去扫街道,自己在城楼上心平气和地弹起琴来。 魏军来到门前,见四门敞开,每个门前都有十几个老百姓扫街道,连看都不看自己一眼,诸葛亮在城楼上安安静静地弹琴。司马懿料诸葛亮一生谨慎,定有伏兵,便下令火速退兵。就这样,诸葛亮利用司马懿疑心重的特点自己一人打败了十万多兵马。 诸葛亮真是神机妙算。他找出了司马懿的弱点,成功地利用了易攻之处,取得了胜利。我也要像诸葛亮一样临危不惧,找出别人的弱点,同时要动脑筋想办法。 范文二:三国《空城计》读后感 在今个漫长暑假中,我看了一本很著名的历史书籍《三国演义》。其中,我最感兴趣的是《空城计》的故事。它使我受益匪浅。 三国时期,谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛视身

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