小学推普周活动工作计划
小学推普周活动工作计划
一、时间:20xx年9月11-17日是第14届推普周。
二、本届推普周宣传主题:
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。
三、指导思想
贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提高师生规范用语用字的认识，提升师生规范应用祖国语言文字的能力，为提升民族文化的软实力作出贡献。
四、主要活动
1.宣传发动
主要方式:教师会，中小学国旗下讲话，张贴或放映语言文字工作校园宣传广告，校宣传窗专栏，各班级专题黑板报(用字、用语规范检查由各班语文老师负责，15日前完成)。
宣传内容:①提高认识:推广和普及国家通用语言文字，不仅仅是方便沟通、促进交流的需要，而且事关中华民族的历史文化认同和传承，事关国家统一和民族团结，是维护国家主权与尊严、体现国家核心利益的战略举措。中华经典诵读，规范语言文字，加强中华民族优秀文化传统教育，建设中华民族共有精神家园，是当代每一个中国人的历史使命。②当前中小学生语言文字应用的基本情况。可参考《xx 年中国语言生活状况报告》选段。教育部20xx年8月《关于中小学开展书法教育的意见》。
2.完善组织:校语言文字工作领导小组成员公示，调整各班级推普员。(中小学语文组)
3.10-12日作业，规范社会用语用字宣传、调查、助力，如啄木鸟行动、普通话教学等。(班级组织，典型上报)
4.组织中小学生规范汉字书写大赛，参赛对象:三、四、五、六年级及初中段分别评硬笔一二三等奖二四六名，软笔奖额减半。其中三-六年级必须全体学生参加，班级评奖后选送作品，二年级及初中学生自主参加，各班推荐四幅作品上交。作品规格硬笔不超过A4纸，软笔不超过4尺宣纸整张;书体可从楷、隶、行三种书体中任选一种;学生自备纸张，版式不限，鼓励创新(作品上交停止期9月12日)。软笔作品数量减半。(吕亮、殷鸣)
5.组织学生规范汉字应用能力比赛，三-六年级全体学生参加，各年级分别评一二三等奖二四六名。(陈锋、黄建平，9月14日)
6.9月14日，初中学生经典文化知识竞赛(语文教师，张慧莉)。
7.小学各年级以班级或级段为单位制订本学期经典诵读活动的方案，并开始实施(目标、内容、诵读时间、成果形式等，小学各班语文教师，9月12日前)。
8.组织学生有关语言文字应用的辩论赛(9月15日)，参考辩题如下:
辩题1:信息时代，小学生仍应下苦功夫学写汉字(信息时代，小学生不需要再花很多时间学写汉字)(五年级，沈培萍，小学多媒体教室)
辩题2:小学生应该学一点方言(小学生不可以学说方言)。(六年级，陈霞炯，阶梯教室)
辩题3:中小学生习作不可使用网络语言(中小学生习作可以使用网络语言)(七八年级，张慧莉，中学多媒体教室)
9.校园规范用字检查(语文组、团队、推普员、部分学生骨干)(9月14-15日)
10.总结评比:汇总有关资料，除上述评奖活动外，二年级以上各班评比语言文字工作积极分子2名，18日。
篇二
今年9月15日-21日是全国第十七届推广普通话宣传周，为切实做好推普周各项工作，根据《东莞市语委关于开展第十七届全国推广普通话宣传活动的通知》(东语[xx]4号)精神，结合本校的实际情况，特制定本推普周工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，进一步提高语言文字在校园的规范程度，提高广大师生语言文字应用能力，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
二、本届推普周主题
"说好普通话，圆梦你我他"
三、活动内容及安排
通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造"人人讲好普通话，个个写好规范字"的良好氛围。
(一)加强领导，落实管理
由学校语言文字工作领导小组成员与各级科组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织管理、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推普通话领导小组:
组长:丁国强
副组长:赵世华
成员:行政及各办公室负责人
(二)宣传动员，营造氛围
通过升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、网站、宣传栏等进行大力宣传，向全校师生发出倡议，形成校园推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围;同时，向家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义，进一步扩大推普周的影响力。
(三)开展好系列活动
1.开展一次主题班会。
推普周期间，各班开展一次"说好普通话，圆梦你我他"为内容的主题班会，班主任做好记录。
2.开展"啄木鸟纠错"活动。
组织成立"啄木鸟小队"，利用周六、周日时间，在校园及周边地区巡查不规范用字，并一一做好记录，平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关人员反馈，让他们及时进行纠正。
3.开展一次主题黑板报评比。
低年级以"我是中国娃，爱说普通话"为主题，中、高年级以"推广普通话，与文明同行"为主题出一期黑板报，学校将组织专人进行集中评比。
4.组织全校学生参加东莞市第六届规范汉字比赛，并在校园内开展学生书法展示、评比活动。
5.组织部分师生参加9月23日举行的东莞市xx年"中华诵经典诵读比赛"(决赛)。
6.开展推普手抄报比赛，四至六年级全体学生参加，每个级部评出前二十名进行表彰奖励。
此外，要求各级部进一步加强学生的写字教学。培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。
"说好普通话，圆梦你我他"，人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到"推普"活动中来，让"说普通话，写规范字"的文明风尚在校园里不断延续下去。
内容仅供参考
小学周工作计划总结标准范本_1
计划编号：LX-FS-A89882 小学周工作计划总结标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
小学周工作计划总结标准范本 使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 第一周工作总结（XX.8.25---XX. 8.31） 1、开学初，安全工作布置。签订安全协议书，进行国旗下讲话及安全班会，让学生时刻注意安全。 2、良好行为习惯养成周，学生基本进入状态。 3、学校工作计划及教师教学计划已到位。 第二周工作计划（XX. 9.01---XX.9.07） 1、教师节活动方案制定。通过各种形式过好教师节，教育学生尊敬老师。 2、学校数学教师紧缺，到现在还没找到代课的，本周继续努力，还请中心校领导也帮忙解决。 3、一年级新生进行学籍录入。
4、认真完成上级布置的各项工作。 第二周工作总结（XX.9.1---XX.9.7） 1、教师节活动方案制定。通过各种形式过好教师节，教育学生尊敬老师。 2、学校数学教师紧缺，到现在还没找到代课的，本周继续努力，还请中心校领导也帮忙解决。 3、一年级新生进行学籍录入。 4、上交“我们的节日材料”。 5、学校财务交接。 6、布置中秋节放假及假期安全。 7、签署《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为承诺书》。 8、布置开展“感念师恩”主题教育活动。 第三周工作计划（XX. 9.01---XX.9.07） 1、开展教师节系列活动。
小学教师周工作计划
小学教师周工作计划 工作计划是对一个学期或是一周、一个月进行的工作制定。小学教师周工作计划范文，欢迎大家阅读。 小学教师周工作计划一：1、班队活动： 小学教师周工作计划：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动照片) 2、家长学校 ①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。 ②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅(小学教师周工作计划：活动)导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片) 3、安全教育记录表 班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。 4、班级特色管理工作材料。
班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。 5、班级文化建设： (1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 (2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。 (3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。 (4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 (5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 (6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
【实用】小学年度工作计划4篇
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档实用小学年度工作计划4篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 实用小学年度工作计划4篇 实用小学年度工作计划4篇 时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，我们的工作同时也不断更新迭代，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是我帮大家整理的小学年度工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学年度工作计划篇1 一、指导思想 本学期以深化课程改革为主题，面向全体学生，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高科艺教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我校的科艺教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展,营造科学的、艺术的、和谐校园
科学艺术文化。 二、具体工作及措施 （一）基本要求 1、各辅导教师结合自己的特长、根据学生的兴趣、爱好、特长对本学期的活动作好安排、落实名单、抑定训练计划。 2、兴趣小组活动利用课外时间进行。 3、辅导老师、班主任必须对参加兴趣小组活动的学生切实加强安全教育。 4、指导教师的辅导，要有实质内容，有记录。 （二）兴趣小组设立 根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生全面发展，又有所特长。[xxjxsj.] 1、艺术类：舞蹈、美术等兴趣小组 通过舞蹈、绘画等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。 2、体育类：田径队、乒乓球、足球、羽毛球、篮球等兴趣小组 通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和
小学第一周值周工作总结与小学第一学期德育工作总结汇编.doc
小学第一周值周工作总结与小学第一学期德育工作总 结汇编 小学第一周值周工作总结 小学第一周值周工作总结 值周行政：xxx副校长 值周教师：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 值周情况： 新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日(星期一)学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日(星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况： 一、做得比较好的地方 1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。
2、卫生方面：8月31日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。 3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班老师下班及时，有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操，列队整齐，队礼也比较规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。 4、放学路队方面：开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时，显得有点混乱，放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多，导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任老师的教育和带领下，中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合，等待与家长的交接。 同学们在这周有许多闪光点，例如：有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑，便主动的捡到垃圾桶内，在此提出表扬。请同学们想一想，如果我们每个人都弯腰捡一片纸，那就是一千多张纸，我们每个人看见纸屑就捡，那么，我们的学校就会变得干干净净，希望同学们能像捡纸片的同学学习。
1小学推普周活动方案
第十七届推普周活动方案 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境 二、活动时间：2014年9月15~9月21日 三、活动主题:说好普通话，圆梦你我他 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，推进“语言文字规范化达标乡镇”创建活动进程，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： （一）组织领导，落实管理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 （二）宣传动员，营造氛围 1．9月15日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。 2．在推普周期间，通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式，营造良好的推普氛围。 3．9月12日，给全体学生和家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。 （三）教师活动安排 1．开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在专栏展示老师的作品。展示内容为推广普通话的有关的标语、文字。 2．由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。 3．加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
小学一年级教师周工作计划模板
小学一年级教师周工作计划模板 第一、思想政治工作计划 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提升觉悟和意识。注重个人道德修养,为 人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。增强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结 协作的大家庭。 第二、教师个人业务工作计划 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需 要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。持续为自己充电,每天安排一定的时间扎实提升基本功,努力使自 己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 第三、课堂教学工作计划 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快 乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、 形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、 备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作即时、充分。 课中全神贯注。处处体现语文课特色,并根据学生的特点实行教学,让 学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重 要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,充分地调动学生的学习 积极性,引导学生在老师的启发下实行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生 学习的动力。课后即时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进 方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成
2019年小学学校年度工作计划【最新版】
2019年小学学校年度工作计划【最新版】 过去的一个学年，在县教育局的正确领导下，不断更新教育教学观念，提高管理水平，学校教育教学质量显著提高，为xx年——XX学年度工作奠定了坚实基础。带着成功的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新一个年度的门坎，又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经验和教训的基础上，特拟定本学年度工作计划： 一、指导思想： 坚持用“科学发展观”重要思想指导工作，以学习型学校建设为学校教学工作的源动力，以县教育局的“教学质量提高年”为契机，以提高教育教学质量和教师教学水平为宗旨，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风，完善措施，加大管理的力度和广度，依托于“把真知教给学生，用爱心成就事业”的教育思想，结合实际，加大学校内部改革，加快学校规范化建设管理的步伐，努力创建一个让人民群众满意的学校，使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。 二、工作思路： 树形象创新风 通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、强素质更观念
以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。 3、抓管理要质量 监督、协调、教学，管理是我镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本学年中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。 4、“两基”迎国检，促发展 “两基”迎国检是形势的要求，是新的历史时期赋予我们的任务，我们必须以新的工作态度，切实抓好“两基”巩固提高工作。 三、工作目标 1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故，全镇学校全部达到“平安校园”标准。 2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育教学整体水平跃居全县前列。 3、整理“两基”资料，按教育局“两基”工作指导方针，确保资料的规范性、完整性和准确性，为胜利迎接“两基”复查验收作充分的准备。 4，以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改进教师教学行为，促使教师教育教学能力的提高。 5、加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓好学生行为规范教育。
小学2020-2020学年度上第六周工作总结
小学2020-2020学年度上第六周工作总结 2020-2020学年度第一学期第六周各部门按照周程计划有条不紊的开展，现汇总如下： 教务处： 1、常态研讨课 为了推进教学工作，本周我校进行了语文、数学的常态研讨，一至六年每年部各出一节语文和数学课，校长亲自带头深入课堂，主任及大组长分别深入参与年组的听课，听课后及时地与本组组员一起评课，通过评课使组员尤其是年轻的教师对于课堂教学有了更进一步的了解，提高了教师驾驭课堂的能力。 2、学生月挑战工作部署会 周二教务处齐主任召开了四、五、六年月挑战人员会议，会上对月挑战的时间、考场分配、监考人员的要求及批卷工作进行了详细地布置，保证此项工作的顺利进行。 3、阅读课汇报 每班利用课上的时间，按照阅读的书目进行阅读和交流，学生在阅读后都会有自己的一点点感悟。在号召大家读书的同时，也能培养学生的语言表达能力，体会语言美，文字美。 4、走班 为了整体推进毕业班的学习成绩，能够针对学生学习能力的不同选择最适当的教学方法，本周六年级继续进行走班课。上课教师合理
安排教学内容，学生态度端正，热情好学。走班课的形式对整体推进毕业班的成绩起到了良好的教学效果。 5、教学科研例会 本周五在班主任工作室召开了教学科研例会。会议主要对近期研究情况做一下总结，反馈近期研究过程中存在的问题。参研教师积极参加，踊跃发言，将好的方法同大家分享，遇到的问题向教师们寻求解决方法。 6、社团活动 本周五社团活动火热进行!辩论社团、课本剧表演、汉字听写三大社团如火如荼展开，活动过程中，孩子们积极探讨问题，认真研究剧本、努力掌握书写孩子们积极参与，乐在其中。 7、外出培训学习 本周教务处丁主任分别参加了辽宁省群文阅读中期汇报展示会、抚顺课程改革培训。收获满满! 德育室： 一.动手实践精彩十一南小十一假期作业汇总 根据学校工作安排，开学第一天就对学生十一假期作业完成情况进行了检查。 爱祖国手贴画，锻炼了孩子们的动手动脑能力，促进孩子的语言表达能力，同时还可以养成合作的意识。用贴画表达出对祖国母亲的热爱之情! 每个人都有自己的家乡，家乡是生育养育我们的土地。同学们把
小学第二十届推普周活动方案
小学第二十届推普周活动方案 小学2017第二十届推普周活动方案 小学2017第二十届推普周活动方案(一) 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境 二、活动时间： 20xx年9月13日---9月20日 三、活动主题： 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活) 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排：
(一)组织领导，落实管理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 (二)宣传动员，营造氛围 1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。 2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。 (三)活动安排： 1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。 2、四年级学生"火眼金睛"找错别字(9月13日—9月20日)。 3、五年级学生开展"吴江话·普通话·英语"口语比赛(9月14日)。 小学2017第二十届推普周活动方案(二) 为扎实营造宣传氛围，切实扩大教育效果，凸显学校作为推广和普及普通话的重要阵地，把“推普周”作为进一步提升我校语言文字工作水平的平台，特制定此方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以营造与和谐校园相适应的和谐语言生活为目标，积极宣传国家语言文字法规政策，引导广大师生“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，进一步推动我校语言文字工作。
小学班主任周工作安排
小学班主任周工作安排 1、班队活动： 每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。（有活动照片） 2、家长学校 ①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。 ②开办家长学校，按时上交材料（针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级（优秀、良好、合格、不合格）、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记（可让家长记在辅导材料上面预留的位置上）或反愧活动照片） 3、安全教育记录表 班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。 4、班级特色管理工作材料。 班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。 5、班级文化建设：
（1）制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 （2）发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。 （3）根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。 （4）建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 （5）定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 （6）建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。 （7）认真指导学生黑板报刊出（每期黑板报要有照片，每月一期） 6、并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。 7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录 8、班主任业务学习笔记、工作反思（每月不少于2篇） 9、班级管理或学生德育管理论文（每学期至少两篇） 10、班级工作计划、总结（学期、学年） 11、特殊学生档案
小学年度工作计划
【最新】小学年度工作计划 指导思想: 以___理论和〝三个代表〞重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中.四中全会精神,以办人民满意教育为宗旨,以教育局_年工作要点为指南,以科学的发展观统领学校发展,牢固树立以人为本的教育发展观,开拓创新,奋发进取,认真贯彻并落实学校三年主动发展规划,以清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程,更好地体现实验小学的实验性.示范性.辐射性,为提升实验小学的品位而不懈努力! 工作思路: 为打造分享教育品牌奠基,为迎接百年校庆早作安排,为在德育.课程.教科研.管理等方面创造特色而努力,为谋求学校的主动发展作好制度完善.人才培养.高效管理的准备. 具体工作: 一.认真领会三年主动发展的办学理念和品牌内涵 三年主动发展规划的制定为学校未来三年走怎样的办学道路明确了方向.传承与超越并存,理想与现实兼容,理论与实践结合,普及与提高并重.为此,学校将通过多种途径与方式传播学校的办学理念与品牌的文化内涵与价值取向:开设分享论坛,分别从〝专家论坛〞和〝教师大家谈〞两个维度实施分享教育的渗透.今年,拟邀请省教科所领导.专家及市内外的特级教师.学者来校讲学,实现智慧分享;在广大教师中进行主题为〝我眼中的分享教育〞大家谈活动;进行〝学会分享〞宣传用语征集活动;实施校园分享文化形象设计;开通全开架的书香文化长廊,提出鲜明的口号:分享给予的快乐;进行〝百年实小〞文集的撰写工作;设计并建设校史室;进行〝办公室的分享故事〞演讲会和〝我班的分享故事〞演讲比赛.在大力宣传学校办学理念:〝关爱生命,学会分享,追求进步,引领成长〞的深刻内涵的同时,也要让行动口号:〝我分享,我快乐,我成长,我超越〞成为每个实小人乃至每位家长均知且行的指南.当〝分享教育〞作为学校办学特色或品牌着力打造的同时,我们希望每位实小人都从被动发展走向主动发展;被动分享走向主动分享,让〝分享〞成为校园的流行语! 二.注重师德教育,锻造高素质的教师团队
小学二年级班主任每周工作计划
小学二年级班主任每周工作计划 汇报人：JinTai College
小学二年级班主任每周工作计划 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、班级情况分析 本班共有学生54人，其中男生29人，女生25人。这些 孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；家长又很支 持和配合班主任工作。通过一年的努力，我班基本上形成了“团结、活泼”的班风，集体凝聚力强。在本学期，我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、基本目标
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能 力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为 习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 四、工作目标 1、贯彻落实学校开展的主题教育活动，培养学生具有现 代化素质的一代新人。 2、对学生进行养成习惯的培养。 3、对学生个人能力的养成教育的培养 五、具体措施 （一）常规教育方面 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习 必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。
小学推普周活动总结报告.doc
－1 － 小学推普周活动总结报告 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学推普周活动总结报告，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，很多的小学都会举办推普周活动。接下来就和各位分享小学推普周活动总结，来欣赏一下吧。 小学推普周活动总结 20xx年x月xx日至xx日为期一周的第xx届全国推普周活动落下帷幕了。我校围绕推普周“依法推广普通话，提升国家软实力”的宣传主题开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现将本届推普周活动工作总结如下：一、围绕推普周宣传主题，营造校园推普氛围 在推普周期间，学校办公室完成了一期宣传专刊，大力宣传语言文字工作的意义，提高师生语言文字工作的意
识;大队部每天利用校园广播播出与推广普通话有关的文件和小资料，向师生 －2 － 们介绍了什么是普通话、为什么要讲普通话以及推普周的来历等等;利用电子滚动屏加大宣传动员力度，动员全体师生积极参加推普周活动，在全校上下形成共识，进一步促进了我校“推普”工作的深入开展，营造出良好的推普氛围。 通过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进“爱我母语，爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。 二、丰富形式，形成合力，广泛宣传 (一)“推普周”活动期间，学校领导检查了学生及教师日常会话、教学、教案、作业等方面语言、文字应用情况学校还不定时地对教师的教案、批改的作业进行抽查，督促教师必须使用规范汉字。各教研组组长组织各组教师开展了使用标准普通话，用字规范化自查活动，各教研组还对教师在课堂教学、校园交际语言中使用普通话的情况做了进一步检查，并做了相应记录、统计，加强校园使用普通话的力度。
小学教师周工作计划：活动
小学教师周工作计划：活动 1、班队活动： 小学教师周工作计划：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动照片) 2、家长学校 ①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。 ②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅（小学教师周工作计划：活动）导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片) 3、安全教育记录表 班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。
4、班级特色管理工作材料。 班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。 5、班级文化建设： (1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 (2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。 (3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。 (4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 (5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 (6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
小学年度教学工作计划(精品版)
小学年度教学工作计划(精品 版) Annual teaching plan of primary school ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
小学年度教学工作计划(精品版) 一、推进“卓越课堂”行动计划，加强课程建设，提高教学质量 根据区教委和进修学院推进“卓越课堂”行动计划，贯彻执行“卓越课堂”，重点在课堂上使用导学精要，推进课堂教学变革。组织教师认真学习“卓越课堂”有关理论，总结一年来的经验教训，树立推进学本式卓越课堂的信心，力争工作出成效。 1.在语文、数学、英语学科中开展导学精要运用研究。导学单是指教师依据课程标准、现行教材、学生认知水平而开发的引导学生课堂学习方向的简易课程资源。首先语文、数学、英语学科落实使用进修学院开发的导学精要。语文三至六年级，数学三年级首先使用导学精要，通过教师独立试用→教研组研讨→骨干教师示范引领→试用年级全面推开，开展实践运用研究，真正发挥导学精要教
学辅助作用，努力提高课堂教学质量。 2.加强教学质量评价监测。根据区教委学本式卓越课堂工作推进评估方案，做好区级部分年级和学科实践能力测查和纸笔测查，促进学生素质全面发展。改进学校教学质量监测体系，全部学科和全部年级开展校级质量监测，认真落实质量监测方案，引导教师、家长树立正确的质量观，增强监测工作的科学性、规范性，充分发挥监测工作的评价导向功能。 3.做好各学科“学本式”卓越课堂新授课赛课准备。本期进修学院将组织语文、数学、英语、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科赛课，做好校内选拔推荐出赛课人选，组织各学科赛课团队，为参赛教师服好务，争取赛出好成绩。 二、继续执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》和《沙坪坝区小学课堂教学规范》 1.执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》，从学生学业水平、教学管理、教师工作三个方面进行质量监控与评价。 学生学业水平评价由教研组长负责组织学习实施，期末形成每
小学推普周活动方案
2016年小学推普周活动方案 2016年小学推普周活动方案 今年9月14日至20日为第xx届全国推广普通话宣传周。本届主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下： 1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。学校在原来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。 2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出"推普周"活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 2、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
3、组织师生学习"国家通用语言文字法"和《舟山市社会用字管理暂行办法》，学习和了解国家语言文字政策（具体见学校网站）；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 5、结合学校实际，创造性地开展"六个一"活动，全体师生积极参加，使"推普周"工作真正落到了实处。 （1）举办一期推普宣传板报 各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校"六个一"活动安排及有关推普的知识。 （2）星星电视台做一期推普专题片，周四在全校播放。 （3）举行一次"爱的教育——情感日记"征文活动
小学教师每周德育工作计划
小学教师每周德育工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0294
小学教师每周德育工作计划 【篇一】 在新的学期里，我要不断地去提高个人的学习能力和实践能力，在努力提高自身素质的同时，为学校教学工作贡献出自己的全部力量。 以下是我的个人计划： 一、加强学习，提高个人道德知识素养 个人素质的体现就是在无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行与道德品质的工具，它对我们的一言一行都提出了规范性的要求。以前，我缺乏对《规范》的学习，一直在为工作努力的学习，总是希望把工作做得完美无瑕没有一丝缺陷，但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽
然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。所以，在今后的工作中我要加强学习，努力的提高个人的道德素养，做一个好的榜样！ 二、为人师表，以身为活教材 教师必须＂美其德，慎其行＂，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。所以说师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形
小学第二年度工作计划
小学第二年度工作计划 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学第二年度工作计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 暑假转眼间过去了，又到了开学之际，学校为信学期制定新计划，本文是学校开学工作计划范文，欢迎各位阅读借鉴。 一、指导思想 认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。同时，要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的各位庭。 二、主要工作目标 x、组织班主任上门家访，积极做好义务教育宣传工作，切实做好控辍保学工作，使小学入学率达x00%。 2、安排各班主任及负责领导组织好新学期开学报道情况。
2、大力提高教学质量，确保教学质量考核成绩稳步上升，争取在今年的小升初考试中取得好的成绩。 x、进一步抓好学校安全稳定工作，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，确保师生生命财产安全。 x、强化学校内部管理，不断优化工作作风，使管理不断走上制度化、规范化、常态化的轨道。 x、着力加强队伍建设，强化师德师风建设，逐步搞好学校建设。 x、加强营养早餐管理，落实上级政策，更好的实施营养早餐改善计划。 x、尽量完善学校的硬件建设，为学生能更好的学习提供有利的条件。 三、工作措施 围绕上述目标，学校当前应重点抓好以下工作： (一)全力以赴抓好教育教学质量的提升。 x、加强政治学习和业务学习。坚持以素质教育为核心，加强质量意识，进一步增加全体教师的工作责任感。 2、向教学过程管理要质量，教导处要明确教师备课、上课、作业布置与批改以及考核评价、自习和课外辅导的具体要求，有学生预习、上课、复习、自习、作业、活动等的要求，要有明确
小学周工作计划3篇
小学周工作计划3篇 第三周工作总结（xx.9.8---xx.9.14）开展教师节系列活动。 2、进一步完善均衡县创建相关工作。 3、上交《关于做好暑假期间“小手拉大手平安6+1”活动各项工作 ___》要求的交通安全手抄报（下周二）。 4、按时完成上级布置的各项活动。 第四周工作计划（xx. 9.15---xx.9.22）开展读书节活动。 2、进一步完善均衡县创建相关工作。 3、组织参加镇运动会。 4、参加镇工会组织的师德演讲、征文活动。 5、认真完成上级布置的各项工作。 小学周工作计划总结
第三周工作总结（xx.9.8---xx. 9.14）学校进行无缝隙管理，从上放学的秩序到在校课件不准追逐打闹到精彩上好每堂课，都要求和督促到位。 2、布置老师按时保质完成xx市教研网上三、四、五年级的数学网络研修，数学老师书写了网络研修的收获和心得。 3、借助xx市首届中小学教师书法篆刻大赛，我校开展了扎实的教师基本功大比武，老教师带头模范书写毛笔，年轻教师临摹有劲。 4、学校先后开展了各种活动，比如教师节感恩主题活动、交通安全培训活动、心理咨询培训流程活动、图书阅览室使用培训课等丰富多彩的学生活动。 小学周工作计划总结 第三周工作总结（xx.9.8---xx.9.14）庆祝教师节活动。 2、进行合校工作，荆三只剩六名学生（2、3年级个三人） 3、对学生进行安全知识教育及演练。
第四周工作计划（xx.9.15---xx.9.21）参加镇运动会 2、教师到位后开始细化分工 3、清除杂草，为置草坪做好前期工作 4、教学业务检查。 小学周工作计划总结 第三周工作总结（xx.9.08---xx. 9.14）收齐各科教学计划 2、三位教师准备公开课 3、教师、学生大练基本功 第四周工作计划（xx. 9.15---xx.9.21）听三位教师的课，迎接镇检查。 2、检查教师备课、作业。
朱马小学第17届推普周活动方案
朱马小学第17界推普周活动方案 2014年9月15—21日是第十七届全国推广普通话宣传周。为高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，根据区教研室和街道教管办的要求精神，我校决定在全校范围内进行推普宣传工作，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建社会主义和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。学校制定第十七届推普周活动方案如下： 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、活动主题： 说好普通话，圆梦你我他 三、活动时间： 2014年9月15---9月21日 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话的氛围；养成“说好普通话”的校园用语良好习惯，为构建和谐校园，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： （一）组织领导，落实管理。 学校组成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 推广普通话领导小组：
组长： 副组长： 成员：全体老师 （二）宣传动员，营造氛围。 “推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。 （负责人：周燕，照相：牟建波） （三）推普周活动安排： （1）开展一次主题班会。 各班开展一次“说好普通话，圆梦你我他”主题班会。 时间：班队课（各班主任把班会教案上交xxx，照相：xxx） （2）在3-6年级开展一次主题手抄报评活动。 每班3到5份，周四上午交给xxx老师，学校将进行评比与展示。（负责人：xxx） （3）加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。 （4）开展“经典诗文诵读”活动。（全学期）
小学年度学校工作计划
小学年度学校工作计划 小学年度学校工作计划为__年——__学年度工作奠定了坚实基础.带着成功的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新一个年度的门坎，又将面临着新的困难和挑战.为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经验和教训的基础上，特拟定本学年度工作计划 一∶指导思想： 坚持用“科学发展观”重要思想指导工作，以学习型学校建设为学校教学工作的源动力，以县教育局的“教学质量提高年”为契机，以提高教育教学质量和教师教学水平为宗旨，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风，完善措施，加大管理的力度和广度，依托于“把真知教给学生，用爱心成就事业”的教育思想，结合摆金镇实际，加大学校内部改革，加快学校规范化建设管理的步伐，努力创建一个让人民群众满意的学校，使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶. 二∶工作思路： 树形象创新风 通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变. 2:强素质更观念 以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍. 3:抓管理要质量
监督、协调、教学，管理是我镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重.本学年中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平.以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量. 4:“两基”迎国检，促发展 “两基”迎国检是形势的要求，是新的历史时期赋予我们的任务，我们必须以新的工作态度，切实抓好“两基”巩固提高工作. 三∶工作目标 加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故，全镇学校全部达到“平安校园”标准. 2:通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育教学整体水平跃居全县前列. 3:整理“两基”资料，按教育局“两基”工作指导方针，确保资料的规范性、完整性和准确性，为胜利迎接“两基”复查验收作充分的准备. 4，以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改进教师教学行为，促使教师教育教学能力的提高. 5:加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓好学生行为规范教育. 6:加强师德教育，使教师以能修身，以德育人，适应教育新形势的需要. 7:巩固“普九”成果，做好“控辍保学”工作. 我镇“普及九年义务教育和扫除青壮年文盲”虽然常抓不懈，取得一定的成效，但随着形势的不断发展，新的困难和矛盾也日渐突出：一是教学附属设施尚未达标，二是学生流失现象也有发生，三是