1特殊的平行四边形-菱形的性质基础题和培优题

1特殊的平行四边形-菱形的性质基础题和培优题
1特殊的平行四边形-菱形的性质基础题和培优题

特殊的平行四边形

菱形

菱形的性质

【基础练习】

1.如图,在菱形ABCD中,AB=5,∠BCD=120°,则△ABC的周长等于()

A.20 B.15 C.10 D.5

2.如图,在菱形ABCD中,AC、BD是对角线,若∠BAC=50°,则∠ABC等于()

A.40° B.50° C.80 °

D.100°

3.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,OE⊥AB,垂足为E,若∠ADC=130°,则∠AOE的大小为()

A.75° B.65° C.55 °

D.50°

4.如图,已知菱形ABCD 的对角线AC 、BD 的长分别为6cm 、8cm ,AE ⊥BC 于点E ,则AE 的长是( )

A .35 cm

B .52 cm

C .5

48

cm D .

5

24cm 5.菱形的周长为4,一个内角为60°,则较短的对角线长为( ) A .2 B .3 C .1 D .

2

1 6.如图,菱形ABCD 的两条对角线相交于O ,若AC=6,BD=4,则菱形的周长是( )

A .24

B .16

C .134

D .32 7.如图,菱形ABCD 的周长为24cm ,对角线AC 、BD 相交于O 点,

E 是AD 的中点,连接OE ,则线段OE 的长等于( )

A .3 cm

B .4 cm

C .2.5 cm

D .2cm

8.如图.在菱形ABCD 中,对角线AC ,BD 交于点O ,下列说法错误的是( )

A .A

B ∥D

C B .AC=B

D C .AC ⊥BD D .OA=OC

9.在菱形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,AB=5,AC=6,过点D 作AC 的平行线交BC 的延长线于点E ,则△BDE 的面积为( )

A .24

B .22

C .48

D .44 10.如图,在菱形ABCD 中,AB=6,∠ADC=120°,则菱形ABCD 的面积是( )

A .18

B .36

C .318

D .336 11.已知一个菱形的周长是20cm ,两条对角线的比是4:3,则这个菱形的面积是( ) A .12 cm 2 B .24 cm 2 C .48 cm 2 D .96cm 2

12.已知菱形的边长和一条对角线的长均为2cm ,则菱形的面积为( )

A .3 cm 2

B .4 cm 2

C .3 cm 2

D .32cm 2

13.如图,菱形ABCD 的周长是16,∠A=60°,则对角线BD 的长度为( )

A .2

B .4

C .34

D .32

14.如图,菱形ABCD 中,∠B=60°,AB=2cm ,E 、F 分别是BC 、CD 的中点,连接AE 、EF 、AF ,则△AEF 的周长为( )

A .3

B .33

C .34

D .32 15.如图,菱形ABCD 中,∠B=60°,AB=5,则AC=

16.如图,菱形ABCD 中,已知BC=5,AC=8,则BD 的长为

17.已知菱形的两条对角线长分别为2cm ,3cm ,则它的面积是 cm 2 18.已知菱形的两对角线长分别为6cm 和8cm ,则菱形的面积为 cm 2

19.已知菱形ABCD 的两条对角线相交于点O ,若AB=6,∠BDC=30°,则菱形的面积为 20.如图,菱形ABCD 的对角线AC=24,BD=10,则菱形的周长L=

21.如图,在菱形ABCD 中,∠BAD=60°,BD=4,则菱形ABCD 的周长是

22.如图,P是菱形ABCD对角线BD上一点,PE⊥AB于点E,PE=4cm,则点P到BC的距离是 cm

23.如图,已知菱形ABCD的一个内角∠BAD=80°,对角线AC、BD相交于点O,点E在AB 上且BE=BO,则∠BEO= 度.

24.红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志.将宽为1cm的红丝带交叉成60°角重叠在一起(如图),则重叠四边形的面积为 cm2.

25.在如图的方格纸中有一个菱形ABCD(A、B、C、D四点均为格点),若方格纸中每个最小正方形的边长为1,则该菱形的面积为

26.如图,四边形ABCD为菱形,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为点E、点F.

(1)证明:△ABE≌△ADF;

(2)证明:CE=CF.

27.如图,已知菱形ABCD的对角线AC=8,BD=6,AC与BD相交于点O,求菱形ABCD的周长与面积.

28.如图,菱形ABCD中,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,E为AB中点.证明:F为AD中点.

29.如图,O是菱形ABCD的对角线的交点,作DE∥AC,CE∥BD,DE,CE交于点E.

(1)求证:四边形OCED是矩形;

(2)若菱形ABCD的周长为20,矩形OCED的周长为14,求菱形ABCD的面积.

30.如图所示,在菱形ABCD中,E、F分别为AB、AD上两点,AE=AF.

(1)求证:CE=CF;

(2)若∠ECF=60°,∠B=80°,试问BC=CE吗?请说明理由.

31.如图,四边形ABCD是菱形,AE⊥BC交CB的延长线于点E,AF⊥CD交CD的延长线于点F.求证:AE=AF.

32.如图,菱形ABCD中,AB=8,∠ABC=120°.

(1)求∠BAC的度数;

(2)连接BD,请求出BD的长度.

33.如图1,四边形ABCD是菱形,过点A作BC的垂线交CB的延长线于点E,过点C作AD 的垂线交AD的延长线于点F.

(1)说明△AEB≌△CFD的理由;

(2)连接AC、BD,AC与DB交于点O(如图2),若BE=1.

①当DC=2时,求FC的长度;

②当CD是∠ACF的平分线时,求DB的长度与菱形ABCD的边长.

34.如图,四边形ABCD为菱形,已知A(0,4),B(-3,0).

(1)求点D的坐标;

(2)求经过点C的反比例函数解析式.

【培优练习】

35.如图所示,在平面直角坐标系中,菱形MNPO的顶点P的坐标是(3,4),则顶点M、N 的坐标分别是()

A.M(5,0),N(8,4) B.M(4,0),N(8,4)

C.M(5,0),N(7,4) D.M(4,0),N(7,4)

36.菱形OABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示,若OA=2,∠AOC=45°,则B 点的坐标是( )

A .)2,22(+

B .)2,22(-

C .)2,22(+-

D .)2,22(--

37.如图,在平面直角坐标系中,菱形OACB 的顶点O 在原点,点C 的坐标为(4,0),点B 的纵坐标是-1,则顶点A 的坐标是( )

A .(2,-1)

B .(1,-2)

C .(1,2)

D .(2,1) 38.将矩形纸片ABCD 按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF .若AB=3,则BC 的长为( )

A .2

B .3

C .1

D .2

39.如图,菱形ABCD 和菱形ECGF 的边长分别为2和3,∠A=120°,则图中阴影部分的面积是( )

A .3

B .2

C .3

D .2

40.如图,在菱形ABCD 中,∠A=60°,E 、F 分别是AB ,AD 的中点,DE 、BF 相交于点G ,连接BD ,CG .有下列结论:①∠BGD=120°;②BG+DG=CG ;③△BDF ≌△CGB ;④S △ABD =4

3AB 2

其中正确的结论有( )

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

41.如图,在菱形ABCD 中,AB=BD ,点E 、F 分别在BC 、CD 上,且BE=CF ,连接BF 、DE 交于点M ,延长ED 到H 使DH=BM ,连接AM ,AH ,则以下四个结论: ①△BDF ≌△DCE ;②∠BMD=120°;③△AMH 是等边三角形;④S 四边形ABCD = 4

3AM 2

. 其中正确结论的个数是( )

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

42.如图:菱形ABCD 中,AB=2,∠B=120°,E 是AB 的中点,P 是对角线AC 上的一个动点,则PE+PB 的最小值是

43.如图,菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AB和CD于点E、F,BD=6,AC=4,则图中阴影部分的面积和为

44.如图,菱形ABCD的对角线的长分别为6和8,点P是对角线AC上的任意一点(点P不与点A,C重合),且PE∥BC交AB于点E,PF∥CD交AD于点F,则阴影部分的面积是

45.如图,活动衣帽架由三个菱形组成,利用四边形的不稳定性,调整菱形的内角α,使衣帽架拉伸或收缩.当菱形的边长为18cm,α=120°时,A、B两点的距离为 cm.

46.如图所示,两个全等菱形的边长为1米,一个微型机器人由A点开始按A->B->C->D->E->F->C->G->A的顺序沿菱形的边循环运动,行走2009米停下,则这个微型机器人停在点.

47.如图所示,两个全等菱形的边长为1厘米,一只蚂蚁由A点开始按ABCDEFCGA的顺序沿菱形的边循环运动,行走2008厘米后停下,则这只蚂蚁停在点.

48.如图,在矩形ABCD中,AB=24,BC=26.先顺次连接矩形各边中点得菱形,又顺次连接菱形各边中点得矩形,再顺次连接矩形各边中点得菱形,照此继续,…,第10次连接的图形的面积是

49.菱形ABCD中,∠B=60°,点E在边BC上,点F在边CD上.

(1)如图1,若E是BC的中点,∠AEF=60°,求证:BE=DF;

(2)如图2,若∠EAF=60°,求证:△AEF是等边三角形.

50.如图,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF为正三角形,E、F在菱形的边BC,CD上.

(1)证明:BE=CF.

(2)当点E,F分别在边BC,CD上移动时(△AEF保持为正三角形),请探究四边形AECF 的面积是否发生变化?若不变,求出这个定值;如果变化,求出其最大值.

(3)在(2)的情况下,请探究△CEF的面积是否发生变化?若不变,求出这个定值;如果变化,求出其最大值.

51.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=53,∠C=30°.点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E 运动的时间是t秒(t>0).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE、EF.

(1)求证:AE=DF;

(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明理由.(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.

52.如图所示,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm、点P从点D出发向点A运动,同时点Q 从点B出发向点C运动,点P、Q的速度都是1cm/s.

(1)在运动过程中,四边形AQCP可能是菱形吗?如果可能,那么经过多少秒后,四边形AQCP是菱形?

(2)分别求出菱形AQCP的周长、面积.

【课后作业】

1.菱形的周长为4,一个内角为60°,则较短的对角线长为()

A.2 B.C.1 D.

2.菱形的周长为8cm,高为1cm,则该菱形两邻角度数比为()

A.3:1 B.4:1 C.5:1 D.6:1

3.如图,菱形ABCD中,AB=15,∠ADC=120°,则B、D两点之间的距离为()A.15 B.C.7.5 D.

4.已知菱形的两条对角线长分别为2cm,3cm,则它的面积是_________ cm2.

5.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC=8,BD=6,过点O作OH丄AB,垂足为H,则点0到边AB的距离OH= _________ .

6.如图,菱形ABCD的边长是2cm,E是AB的中点,且DE丄AB,则菱形ABCD的面积为cm2.

7.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB=13,AC=10,过点D作DE∥AC 交BC的延长线于点E,则△BDE的周长为_________ .

8.如图,已知菱形ABCD的一个内角∠BAD=80°,对角线AC、BD相交于点O,点E在AB上且BE=BO,则∠BEO= _________ 度.

9.如图,一活动菱形衣架中,菱形的边长均为16cm,若墙上钉子间的距离AB=BC=16cm,则∠1= _________ 度.

10.已知菱形的一个内角为60°,一条对角线的长为,则另一条对角线的长为

_________ .

11.如图,P为菱形ABCD的对角线上一点,PE⊥AB于点E,PF⊥AD于点F,PF=3cm,则P 点到AB的距离是_________ cm.

12.已知菱形的周长为40cm,两条对角线之比为3:4,则菱形的面积为_________ cm2.13.已知菱形的周长是52cm,一条对角线长是24cm,则它的面积是_________ cm2.14.如图所示,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,DE∥AC交BC的延长线于点E.

求证:DE=BE.

15.如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=4,O为对角线BD的中点,过O点作OE⊥AB,垂足为E.

(1)求∠ABD的度数;(2)求线段BE的长.

16.如图,四边形ABCD是菱形,BE⊥AD、BF⊥CD,垂足分别为E、F.

(1)求证:BE=BF;(2)当菱形ABCD的对角线AC=8,BD=6时,求BE的长.

17.如图,在菱形ABCD中,P是AB上的一个动点(不与A、B重合),连接DP交对角线AC 于E连接BE.

(1)证明:∠APD=∠CBE;

(2)若∠DAB=60°,试问P点运动到什么位置时,△ADP的面积等于菱形ABCD面积的,为什么?

18.已知:如图,四边形ABCD是菱形,E是BD延长线上一点,F是DB延长线上一点,且DE=BF.请你以F为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新的线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只须证明一组线段相等即可).

(1)连接_________ ;

(2)猜想:_________ = _________ ;

(3)证明:(说明:写出证明过程的重要依据)

菱形练习题(含答案)

特殊的平行四边形——菱形 一.菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 二.菱形的性质:菱形具有平行四边形一切性质,此外,它还具有如下特殊性质: 1.菱形的四条边相等。 2.菱形的两条对角线互相垂直,且每一条对角线平分一组对角。 3.菱形是轴对称图形也是中心对称图形,两条对角线所在的直线是它的两条对称轴。 三.菱形的判定办法:1.用菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形; 2.四条边都相等的四边形是菱形; 3.对角线垂直的平行四边形是菱形; 4.对角线互相垂直平分的四边形是菱形。 四.菱形的面积:等于两条对角线乘积的一半.(有关菱形问题可转化为直角三角形或 等腰三角形的问题来解决.),周长=边长的4倍 复习: 1.如图,在ABC △中,E 是AD 的中点,过点A 作BC 的平行线交BE 的延长线于F ,且AF DC =,连接CF . (1)求证:D 是BC 的中点;(2)若AB AC =,试猜测四边形ADCF 的形状,并证明. 解答:(1)证明:AF BC ∥,AFE DBE ∴∠=∠.∵E 是AD 的中点,AE DE ∴=. 又AEF DEB ∠=∠,AEF DEB ∴△≌△.AF DB ∴=.∵AF DC =,DB DC ∴=. (2)解:四边形ADCF 是矩形,证明:∵AF DC ∥,AF DC =,∴四边形ADCF 是平 行四边形.∵AB AC =,D 是BC 的中点,AD BC ∴⊥.即90ADC ∠=.∴四边形ADCF 是矩形. 菱形例题讲解: 1.已知点D 在△ABC 的BC 边上,DE ∥AC 交AB 于E ,DF ∥AB 交AC 于F .若AD 平分∠BAC , 试判断四边形AEDF 的形状,并说明理由. 解答:四边形AEDF 是菱形,∵DE ∥AC ,∠ADE=∠DAF ,同理∠DAE=∠FDA ,∵AD=DA , ∴△ADE ≌△DAF ,∴AE=DF ; ∵DE ∥AC ,DF ∥AB ,∴四边形AEDF 是平行四边形,∴∠DAF=∠FDA .∴AF=DF .∴平行四边形AEDF 为菱形. 2.已知:如图,在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,BC=CD ,AD ⊥BD ,E 为AB 中点,求证:四边形BCDE 是菱形. 证明:∵AD ⊥BD ,∴△ABD 是Rt △∵E 是AB 的中点,∴BE=DE ,∴∠EDB=∠EBD , ∵CB=CD ,∴∠CDB=∠CBD ,∵AB ∥CD ,∴∠EBD=∠CDB , ∴∠EDB=∠EBD=∠CDB=∠CBD ,∵BD=BD ,∴△EBD ≌△CBD (ASA ),∴BE=BC , ∴CB=CD=BE=DE ,∴菱形BCDE .(四边相等的四边形是菱形) 3.如图,△ABC 与△CDE 都是等边三角形,点E 、F 分别在AC 、BC 上,且EF ∥AB , (1)求证:四边形EFCD 是菱形;(2)设CD=4,求D 、F 两点间的距离. 解答:(1)证明:∵△ABC 与△CDE 都是等边三角形,∴ED=CD=CE .∵EF ∥AB ∴∠EFC=∠ACB=∠FEC=60°, ∴EF=FC=EC ∴四边形EFCD 是菱形. (2)解:连接DF ,与CE 相交于点G ,由CD=4,可知CG=2, ∴ ∴. 4.如图,平行四边形ABCD 的对角线AC 的垂直平分线与边AD 、BC 分别相交于点E 、F .求证:四边形AFCE 是菱形. 证明:∵AE ∥FC .∴∠EAC=∠FCA .又∵∠AOE=∠COF ,AO=CO ,∴△AOE ≌△COF . ∴EO=FO .又EF ⊥AC ,∴AC 是EF 的垂直平分线. ∵EF 是AC 的垂直平分线.∴四边形AFCE 为菱形 5.在 ABCD 中,E F ,分别为边AB CD ,的中点,连接DE BF BD ,,. (1)求证:ADE CBF △≌△. (2)若AD BD ⊥,则四边形BFDE 是什么特殊四边形?请证明你的结论. 解:(1)在平行四边形ABCD 中,∠A =∠C ,AD =CB ,AB =CD .∵E ,F 分别为AB ,CD 的中点∴AE =CF , (S A S )A E D C F B ∴△≌△. (2)若AD ⊥BD ,则四边形BFDE 是菱形. 证明:AD BD ⊥,ABD ∴△是Rt △, 且AB 是斜边(或90ADB ∠=),E 是AB 的中点,12 DE AB BE ∴==.由题意可EB DF ∥且EB DF =, ∴四边形BFDE 是平行四边形,∴四边形BFDE 是菱形. O D C B A

培优专题7-菱形、矩形、正方形和梯形(含答案)

培优专题和梯形 菱形、矩形、正方形都是特殊的平行四边形,它们除了具有平行四边形的性质外,各自都有相应的特性,如菱形四边相等、对角线互相垂直,且平分对角;矩形四个角都是直角且对角线相等;正方形是最特殊的平行四边形,它具有菱形和矩形的所有特性,可以说是菱形、矩形的完美结合体,也是最基本的正多边形之一.梯形是现实生活中比较常见的图形之一,也是考查平行四边形和直角三角形非常好的载体,因此在中考数学测试和初中数学竞赛中这些特殊的四边形都是考查的重要内容. 例1 如果将长方形纸片ABCD,沿EF折叠,如图,延长C′E交AD于H,连结GH,那么EF与GH互相垂直平分吗? 分析要说明EF与GH互相垂直平分,只须说明四边形FGEH是菱形即可. 解:∵FH`∥GE,FG∥EH, ∴四边形FGEH为平行四边形,由题意知: △GEF≌△HFE. ∴FG=FH,EG=EH. ∴四边形GEHF为菱形. ∴EF、GH互相垂直平分. 练习1 1.如图1,菱形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,且∠B=∠EAF=60°,?∠BAE=18°,则∠CEF=________. (1) (2) (3) 2.如图2,四边形ABCD是正方形,对角线AC、BD相交于O,四边形BEFD是菱形,若正方形的边长为6,则菱形的面积为________. 3.如图3,ABCD是正方形,E为BF上一点,四边形AFEC?恰是一个菱形,?则∠EAB=________.

例2 矩形一边长为5,另一边长小于4,将矩形折起来,使两对角顶点重合,?如图, 若折痕EF 长为6,求另一边长. 分析关键弄清“折痕”特点,即在对角线的中垂线上.此问题转化为就矩形ABCD中,已知AD=5,过对角线AC的中点O作AC的垂线EF,分别交AD于F,BC于E,若EF=6,求AB的长的问题. 解:设AB=x,BE=y,连结AE.则AE=CE=5-y. 在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,即x2+y2=(5-y)2. 得y= 2 25 10 x - ,AE=5-y= 2 25 10 x + . 又在Rt△AOE中,AO=1 2 AC= 2 25 2 x + ,EO= 1 2 EF= 6 2 . 代入AE2=AO2+OE2得, ( 2 25 10 x + )2=( 2 25 2 x + )2+( 6 2 )2. 即x4+25x2-150=0.解之得,x2=5,x2=-30(舍去) ∴x=5. 练习2 1.如图4,矩形纸片ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,现将A、C重合,使纸片折叠压平,?设折痕为EF,试确定重叠部分的△AEF的面积是__________. (4) (5) 2.如图5所示,把一张长方形的纸条ABCD沿对角线BD将△BCD折成△BDF,DF?交AB于E,若已知AE=2cm,∠BDC=30°,求纸条的长和宽各是________.

菱形性质练习题(详细答案)

~ 菱形性质练习题 一.选择题(共4小题) 1.如图所示,在平面直角坐标系中,菱形MNPO的顶点P的坐标是(3,4),则顶点M、N 的坐标分别是() A.M(5,0),N(8,4)B.M(4,0),N(8,4)C.M(5,0),N(7,4) D.M(4,0),N(7,4) 2.菱形的周长为4,一个内角为60°,则较短的对角线长为() A.2 B.C.1 D. 3.菱形的周长为8cm,高为1cm,则该菱形两邻角度数比为() A.3:1 B.4:1 C.5:1 D.6:1 | 4.如图,菱形ABCD中,AB=15,∠ADC=120°,则B、D两点之间的距离为() A.15 B.C. D. 二.填空题(共15小题) 5.已知菱形的两条对角线长分别为2cm,3cm,则它的面积是_________ cm2. 6.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC=8,BD=6,过点O作OH丄AB,垂足为H,则点0到边AB 的距离OH= _________ . 7.如图,菱形ABCD的边长是2cm,E是AB的中点,且DE丄AB,则菱形ABCD的面积为cm2. 《 6题图 7题图 8题图 9题图 8.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB=13,AC=10,过点D作DE∥AC交BC的延长线于点E,则△BDE的周长为_________ . 9如图,已知菱形ABCD的一个内角∠BAD=80°,对角线AC、BD相交于点O,点E在AB上且BE=BO,则∠BEO=_________ 度. / 10如图,一活动菱形衣架中,菱形的边长均为16cm,若墙上钉子间的距离AB=BC=16cm,则∠1=_________ 度. 10题图12题 13题图 14题图 11.已知菱形的一个内角为60°,一条对角线的长为,则另一条对角线的长为_________ . 【 12.如图所示,两个全等菱形的边长为1米,一个微型机器人由A点开始按A﹣>B﹣>C﹣>D﹣>E﹣>F﹣>C﹣>G﹣>A的顺序沿菱形的边循环运动,行走2009米停下,则这个微型机器人停在_________ 点. 13如图,P为菱形ABCD的对角线上一点,PE⊥AB于点E,PF⊥AD于点F,PF=3cm,则P点到AB的距离是______cm.14已知:如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为_________ .

第1讲 菱形(培优课程讲义例题练习含答案)

菱形(提高) 【学习目标】 1. 理解菱形的概念. 2. 掌握菱形的性质定理及判定定理. 【要点梳理】 要点一、菱形的定义 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 要点诠释:菱形的定义的两个要素:①是平行四边形.②有一组邻边相等.即菱形是一个平行四边形,然后增加一对邻边相等这个特殊条件. 要点二、菱形的性质 菱形除了具有平行四边形的一切性质外,还有一些特殊性质: 1.菱形的四条边都相等; 2.菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角. 3.菱形也是轴对称图形,有两条对称轴(对角线所在的直线),对称轴的交点就是对称 中心. 要点诠释:(1)菱形是特殊的平行四边形,是中心对称图形,过中心的任意直线可将菱形分成完全全等的两部分. (2)菱形的面积由两种计算方法:一种是平行四边形的面积公式:底×高; 另一种是两条对角线乘积的一半(即四个小直角三角形面积之和). 实际上,任何一个对角线互相垂直的四边形的面积都是两条对角线乘 积的一半. (3)菱形可以用来证明线段相等,角相等,直线平行,垂直及有关计算问题. 要点三、菱形的判定 菱形的判定方法有三种: 1.定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形. 2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 3.四条边相等的四边形是菱形. 要点诠释:前两种方法都是在平行四边形的基础上外加一个条件来判定菱形,后一种方法是在四边形的基础上加上四条边相等. 【典型例题】 类型一、菱形的性质 1、如图所示,菱形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,∠B=∠EAF=60°,∠BAE =18°.求∠CEF的度数. 【思路点拨】由已知∠B=60°,∠BAE=18°,则∠AEC=78°.欲求∠CEF的度数,只要求出∠AEF的度数即可,由∠EAF=60°,结合已知条件易证△AEF为等边三角形,从而∠AEF=60°.

矩形,菱形的性质及判定专项练习

M N O D C B A 矩形,菱形的性质及判定专项练习 1.在下列命题中,真命题是() A.两条对角线相等的四边形是矩形 B.两条对角线互相垂直的四边形是菱形 C.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 D.两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 2.已知菱形的两条对角线长为10cm和24cm, 那么这个菱形的周长为_______, 面积为___________. 3.将两张长10cm宽3cm的长方形纸条叠放在一起, 使之成60度角, 那么重叠部分 的面积的最大值为________________. 4.一个菱形面积为80, 周长为40, 那么两条对角线长度之和为__________. 5.顺次连接一个特殊四边形的中点, 得到一个菱形. 那么这个特殊四边形是___________. 6.如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,OF⊥BC,CE⊥BD,OE:BE=1: 3,OF=4,求∠ADB的度数和BD的长。 7.如图所示,矩形ABCD中,M是BC的中点,且MA⊥MD,若矩形的周长为36cm,求此矩形的面积。 8.折叠矩形纸片ABCD,先折出折痕BD,再折叠使AD边与对角线BD重合,得折痕DG,如图,若AB=2, BC=1,求AG。 O F E D C B A G E D C B A

9. 已知:如图,平行四边形ABCD 的四个内角的平分线分别相交于点E ,F ,G ,H ,求证:四边形EFGH 是矩形。 10. 如图,在矩形ABCD 中,E 是AD 上一点,F 是AB 上一点,EF CE =,且,2EF CE DE cm ⊥=,矩 形ABCD 的周长为16cm ,求AE 与CF 的长. 11. 如图,在矩形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,(1),画出△AOB 平移后的三角形,其平移的方 向为射线AD 的方向,平移的距离为线段AD 的长。(2)观察平移后的图形,除了矩形ABCD 外还有哪一种特殊的平行四边形?并给出证明。 12. 如图所示,已知菱形ABCD 中,E 、F 分别在BC 和CD 上,且∠B=∠EAF=60°,∠BAE=15°,求∠CEF 的度数。

培优专题菱形矩形正方形和梯形含答案

培优专题7 菱形、矩形、正方形和梯形 菱形、矩形、正方形都是特殊的平行四边形,它们除了具有平行四边形的性质外,各自都有相应的特性,如菱形四边相等、对角线互相垂直,且平分对角;矩形四个角都是直角且对角线相等;正方形是最特殊的平行四边形,它具有菱形和矩形的所有特性,可以说是菱形、矩形的完美结合体,也是最基本的正多边形之一.梯形是现实生活中比较常见的图形之一,也是考查平行四边形和直角三角形非常好的载体,因此在中考数学测试和初中数学竞赛中这些特殊的四边形都是考查的重要内容. 例1 如果将长方形纸片ABCD,沿EF折叠,如图,延长C′E交AD于H,连结GH,那么EF与GH互相垂直平分吗? 分析要说明EF与GH互相垂直平分,只须说明四边形FGEH是菱形即可. 解:∵FH`∥GE,FG∥EH, ∴四边形FGEH为平行四边形,由 题意知:

△GEF≌△HFE. ∴FG=FH,EG=EH. ∴四边形GEHF为菱形. ∴EF、GH互相垂直平分. 练习1 1.如图1,菱形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,且∠B=∠EAF=60°,?∠BAE=18°,则∠CEF=________. (1) (2) (3) 2.如图2,四边形ABCD是正方形,对角线AC、BD相交于O,四边形BEFD是菱形,若正方形的边长为6,则菱形的面积为________. 3.如图3,ABCD是正方形,E为BF上一点,四边形AFEC?恰是一个菱形,?则∠EAB=________.

例2 矩形一边长为5,另一边长小于4,将矩形折起来,使两对角顶点重合,?如图,若折痕EF 长为 6,求另一边长. 分析 关键弄清“折痕”特点,即在对角线的中垂线上.此问题转化为就矩形ABCD 中,已知AD=5,过对角线AC 的中点O 作AC 的垂线EF ,分别交AD 于F ,BC 于E ,若EF=6 , 求AB 的长的问题. 解:设AB=x ,BE=y ,连结AE .则AE=CE=5-y . 在Rt △ABE 中,AB 2+BE 2=AE 2,即x 2+y 2=(5-y )2. 得 y= 2 2510 x -,AE=5-y= 2 2510 x +. 又在Rt △AOE 中,AO=1 2 AC= 225x +,EO=12 EF= 6. 代入AE 2=AO 2+OE 2得, ( 2 2510 x +)2 =( 225x +)2+( 6 )2. 即x 4+25x 2-150=0.解之得,x 2=5,x 2=-30(舍去) ∴x= 5. 练习2

特殊的平行四边形培优测试

1.下列说法正确的有() ①对角线互相平分的四边形是平行四边形②对角线相等的四边形是矩形 ③对角线互相垂直的四边形是菱形④对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形⑤对角线相等的平行四边形是矩形 2.若一个多边形的内角和等于720,则这个多边形的边数是() 3.四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,设有下列条件:①AB=AD;②∠DAB=900;③AO=CO,BO=DO;④矩形ABCD;⑤菱形ABCD,⑥正方形ABCD,则在下列推理不成立的是 ( ) A、①④?⑥ B、①③?⑤ C、①②?⑥ D、②③?④ 4.已知菱形的边长和一条对角线的长均为2cm,则菱形的面积为() 5.菱形的周长为8cm,高为1cm,则菱形两邻角度数比为() 6.如图边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°得到正方形AB′C′D′,两图叠成一个“蝶形风筝”(如图所示阴影部分),则这个风筝的面积是()。 7.如图,菱形OABC的一边OA在x轴上,将菱形OABC绕原点 O顺时针旋转75°至OA’B’C’的位置.若OB=C=120°,则点B’的坐标为 . 8.如图,点P是矩形ABCD的边AD的一个动点,矩形的两条边AB、BC的长分别为3和4,那么点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是. 6题图7题图8题图 9.如图,E为正方形ABCD的边AB上的一点,AE=3,BE=1,P为AC上的动点,则PB+PE的最小值为_________. 10.如图:菱形ABCD中,AB=2,∠B=120°,E是AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,则PE+PB的最小值是_________ . 11.如图,菱形ABCD中,对角线AC=6,BD=8,M、N分别是BC、CD的中点,P是线段BD上的一个动点,则PM+PN 的最小值是.

菱形的性质练习题

菱形的性质练习题 姓名: 号数: 班级: 一、 填空: 1、 在菱形ABCD 中,AC =6,DB =8,则菱形的面积为: 2、 菱形的周长是9.6,两个邻角之比为1:2,则这个菱形较短的对角线长为: 3、 菱形的一边与两条对角线所构成的两角比5:4,则它的各内角度数为: 4、 如图,在菱形ABCD 中,点E 、F 分别在边BC 和CD 上,且△AEF 是等边三角形,AE =AB ,则 ∠BAD 的度数 5、 如图,菱形花坛DEFG 的边长为6, ∠E =60度度,其中由两个正六边形组成的图形的部分种花,则种花部分的周长(粗线部分)为: B A D E F G D

6、菱形的两条对角线长之比是5:3,它们的差是4厘米,则这 个菱形的面积是 7、菱形ABCD的对角线AC=16厘米,BD=16厘米,BC=10厘米, DE⊥BC,垂足为点E,则DE的长是 8、菱形的一个内角为120度度,较短的对角线长为15,则该菱 形的周长为 9、已知菱形的周长为52厘米,∠BAD:∠ABC=1:2,则BD= AC= 二、解答题 10、如图,在菱形ABCD中,AE垂直平分BC,垂足为点E,AB=2厘米,赤诚 (1)∠BAD的度数 (2)对角线AC的长 11、如图,平边ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于点E、F,试说明四边形AFCE是菱形 B D E D A B C

12、如图,菱形ABCD 中,CE ⊥AB 交AB 的延长线于点E ,CF ⊥AD 交AD 的延长线于点F ,请你猜想CE 与CF 的大小关系?并说明理由。 13、如图,AD 是三形ABC 的角平分线,DE 平行于AC 交AB 于点E ,DF 平行于AB 交AC 于F ,试判断四边形AEDF 是何图形,并说明理由。 C 14、如图,菱形ABCD 的对角线AC =24,BD =10,则周长是多少?面积呢?若DE ⊥AB 于点E ,求AB 。 D E F A C

矩形、菱形、正方形培优习题培训课件

D C B A E P B D A (P )C 矩形、菱形、正方形习题汇编 一、 填空题 1.在矩形ABCD 中,∠AOD=130°,则∠ACB=__ _ 2.已知矩形的一条对角线长是8cm ,两条对角线的一个交角为60°,则矩形的周长为______ 3.矩形ABCD 被两条对角线分成四个小三角形,如果四个小三角形的周长的和是86cm , 对角线是13cm ,那么矩形的周长是____________ 4.如图所示,矩形ABCD 中,AE ⊥BD 于E ,∠BAE=30°,BE=1cm ,那么DE 的长为_____ 5、直角三角形斜边上的高与中线分别是5cm 和6cm ,则它的面积为___ 6、已知,在Rt △ABC 中,BD 为斜边AC 上的中线,若∠A=35°,那么∠DBC= 。 7.已知菱形两条对角线的长分别为5cm 和8cm ,则这个菱形的面积是______cm . 8.若菱形的周长为24 cm ,一个内角为60°,则菱形的面积为______ cm 2 。 9 .已知:菱形的周长为40cm ,两条对角线长的比是3:4。求两对角线长分别是 。 10、已知菱形的面积等于80cm2,高等于8cm ,则菱形的周长为 . 11、如图,P 为菱形ABCD 的对角线上 一 点,PE ⊥AB 于点E ,PF ⊥AD 于点 F ,PF=3cm ,则P 点到AB 的距离是_____ cm 12、如图,菱形ABCD 的两条对角线分别长6和8,点P 是对角线AC 上的一个动点,点M 、N 分别是边AB 、BC 的中点,则PM +PN 的最小值是_______. 13、□ABCD 的对角线AC 与BD 相交于点O , (1)若AB=AD ,则□ABCD 是 形; (2)若AC=BD ,则□ABCD 是 形; (3)若∠ABC 是直角,则□ABCD 是 形; (4)若∠BAO=∠DAO ,则□ABCD 是 形。 14.如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的周长有最小值8,那么菱形周长的最大值是 . 15.如图,方格纸中4个小正方形的边长均为1,则图中阴影部分三个小扇形的面积和为 (结果保留π). 16. 如图,正方形ABCD 边长为1,动,沿正方形的边按逆时针方向运动,当它的运动路程为2009时,点P 所在位置为______;当点P 所在位置为D 点时,点P 的运动路程为______(用含自然数n 的式子表示). B C O 第4题 第12题 第11题 第14题 第21题 第20题 第16题 第15题

平行四边形培优讲义新打印版

平行四边形培优讲义新 打印版 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

平边四边形知识点 一.知识框架 二.知识概念 平行四边的定义:两线对边分别平行的四边形叫做平行四边形,平行四边形不相邻的两顶点连成的线段叫做它的对角线。 平行四边形的性质:平行四边形的对边相等,对角相等,对角线互相平分。 平行四边形的判别方法: 两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。 三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半。 矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫矩形。矩形是特殊的平行四边形。 矩形的性质:具有平行四边形的性质,且对角线相等,四个角都是直角。(矩形是轴对称图形,有两条对称轴) 矩形的判定:有一个内角是直角的平行四边形叫矩形(根据定义)。 对角线相等的平行四边形是矩形。 四个角都相等的四边形是矩形。 推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 菱形的定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 菱形的性质:具有平行四边形的性质,且四条边都相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。 菱形的判别方法:一组邻边相等的平行四边形是菱形。 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 四条边都相等的四边形是菱形。 S菱形=1/2×ab(a、b为两条对角线)或底×高 正方形的定义:一组邻边相等的矩形叫做正方形。 正方形的性质:正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。(正方形是轴对称图形,有四条对称轴) 正方形常用的判定: 有一个内角是直角的菱形是正方形; 邻边相等的矩形是正方形;

菱形的性质和判定练习题

菱形检测题二 1.菱形的两条对角线长分别为16cm,12cm,那么这个菱形的高是_______. 2.已知菱形两邻角的比是1:2,周长是40cm,则较短对角线长是________. 3.菱形的面积为50cm2,一个内角为30°,则其边长为______. 4.菱形一边与两条对角线所构成两角之比为2:7,则它的各角为______. 5.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,添加一个条件使四边 形ABCD是菱形,那么所添加的条件可以是__________(写出一个即 可). 6、已知在菱形ABCD中,下列说法错误的是(). A. 两组对边分别平行 B.菱形对角线互相平分 C. 菱形的对边相等 D.菱形的对角线相等 7、菱形具有而矩形不一定具有的性质是(). A.对边相等B.对角相等C.对角线互相垂直D.对角线相等 8、能够找到一点使该点到各边距离相等的图形为(). A.平行四边形B.菱形C.矩形D.不存在 9、下列说法不正确的是(). A.菱形的对角线互相垂直B.菱形的对角线平分各内角 C.菱形的对角线相等D.菱形的对角线交点到各边等距离 10、菱形的两条对角线分别是12cm、16cm,则菱形的周长是(). A.24cm B.32cm C.40 cm D.60cm 11.菱形ABCD,若∠A:∠B=2:1,∠CAD的平分线AE和边CD之间的关系是().A.相等B.互相垂直且不平分 C.互相平分且不垂直D.垂直且平分 12.在菱形ABCD中,AE⊥BC于E,菱形ABCD面积等于24cm2,AE=6cm,则AB长为().A.12cm B.8cm C.4cm D.2cm 13.如图,在菱形ABCD中,E是AB的中点,作EF∥BC,交AC?于点F,如果EF=4,那么CD的长为(). A.2 B.4 C.6 D.8 14.如图,已知菱形ABCD的边长为2,∠DAB=60°,则对角线BD的长是( ) 15.菱形的两条对角线长分别是6和8,则此菱形的边长是( ) A.10 B.8 C.6 D.5

梯形专题培优训练

梯形专题培优训练 一.选择题 1.如图,已知梯形ABCD,AD∥BC,AD=DC=4,BC=8,点N在BC上,CN=2,E是AB中点,在AC上找一点M使EM+MN的值最小,此时其最小值一定等于() A.6B.8C.4D.4 2.如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,BE平分∠ABC,BE⊥CD,AD=3,AB=5,则BC的长为() A.6B.7C.8D.9 3.如图,菱形ABCD由6个腰长为2,且全等的等腰梯形镶嵌而成,则线段AC的长为() A.3B.6C.D. 4.直角梯形的中位线为a,一腰长为b,这个腰与底边所成的角为30°,则它的面积为() A.a b B. ab C. ab D. ab 5.如图.梯形ABCD中,AD∥BC、AB=CD,AC丄BD于点O,∠BAC=60°,若BC=,则此梯形的面积为() A.2B.1+C.D.2+ 6.如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD于点O,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分别为E,F,设AD=a,BC=b,则四边形AEFD的周长是() A.3a+b B.2(a+b)C.2b+a D.4a+b 7.活动课上,老师让同学们做一个对角线互相垂直的等腰梯形形状的风筝,其面积为450cm2,则两条对角线所用的竹条至少需要() A.30cm B.60cm C.45cm D.90cm 8.已知一个梯形的4条边的长分别为1、2、3、4,则此梯形的面积等于() A.4B.6C.8D. 二.填空题 9.等腰梯形的对角线所夹锐角为60°,如图所示,若梯形上下底之和为2,则该梯形的高为_________.

10.如图把直角梯形ABCD沿射线AD方向平移到梯形EFGH,DC=10,WG=2,CW=3,则阴影部分面积为 _________. 11.如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=∠BAC=90°,AB=2,CD=,E是BC的中点,则DE的长为_________. 12.如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠A+∠B=90°,CD=5,AB=11,点M、N分别为AB、CD的中点,则线段MN=_________. 13.如图,∠AOB=45°,过OA上到点O的距离分别为1,3,5,7,9,11,的点作OA的垂线与OB相交,得到并标出一组黑色梯形,它们的面积分别为S1,S2,S3,S4,…,观察图中的规律,求出第10个黑色梯形的面积S10= _________. 14.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=AD=1,∠B=60°,直线MN为梯形ABCD的对称轴,P为MN上一动点,那么PC+PD的最小值为_________. 15.①如图1,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC,对角线AC⊥BD,垂足为O.若CD=3,AB=5,则AC的长为_________. ②如图2,在等腰梯形ABCD中,AC⊥BD,AC=6cm,则等腰梯形ABCD的面积为_________cm2. ③如图3,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD于点O,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分别为E、F,AD=4,BC=8,则AE+EF等于_________. 16.如图:已知AB=10,点C、D在线段AB上且AC=DB=2;P是线段CD上的动点,分别以AP、PB为边在线段AB的同侧作等边△AEP和等边△PFB,连接EF,设EF的中点为G;当点P从点C运动到点D时,则点G移动路径的长是_________. 三.解答题 17.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=65°,∠C=25°,AD=2,BC=8,AB=3,求梯形ABCD的面积.

最新八年级下册平行四边形的培优专题训练

八年级数学下册平行四边形的培优专题训练

一、基础归纳 1.性质:按边、角、对角线三方面分类记忆. 平行四边形的性质 ...???? ????? ??? ????? 对边平行;边对边相等对角相等;角邻角互补对角线:对角线互相平分 另外,由“平行四边形两组对边分别相等”的性质,可推出下面的推论:夹在两条平行线间的平行线段相等. 2.判定方法:同样按边、角、对角线三方面分类记忆. 边 ?? ??? 两组对边分别平行 一组对边平行且相等两组对边分别相等 角:两组对角分别相等 对角线:对角线互相平分 3.注意的问题: 平行四边形的判定定理,有的是相应性质定理的逆定理. 学习时注意它们的联系和区别,对照记忆. 4.特殊的平行四边形(矩形、菱形、正方形) 二、基本思想方法 研究平行四边形问题的基本思想方法是转化法,即把平行四边形的问题转化为三角形及平移、旋转和对称图形的问题来研究. 【典例分析】 的四边形是 平行四边形

例1.已知:如图1,在ABCD 中,AB =4cm ,AD =7cm ,∠ABC 的平分线 交AD 于点E ,交CD 的延长线于点F ,则DF = cm . 解析:由平行四边形的性质知,AD ∥BC ,得∠AEB =∠EBC , 又BF 是∠ABC 的平分线, 即∠ABE =∠EBC ,所以∠AEB =∠ABE .则AB = AE = 4cm .所以DE = AD -AE = 7-4 =3(cm ). 又由AB ∥CD ,则∠F =∠ABE ,所以∠F =∠AEB . 因为∠AEB=∠FED ,所以∠F =∠FED ,故DF = DE = 3cm . 例2.已知:如图2,在平形四边形ABCD 中,E ,F 是对角线AC 上的两点,且AF =CE . 求证:DE =BF . 例3.已知:如图3,在△ABC 中,AB =AC ,E 是AB 的中点,D 在BC 上,延长ED 到F ,使 ED = DF = EB ,连接FC .求证:四边形AEFC 是平行四边形. A D C B F E (图1) (图2) A D C B F E C

八年级数学下册菱形培优专题练习

H 同步练习2图 D B C A O E 同步练习1图 A C D B O 八年级数学下册菱形培优专题练习 考点1:菱形对角线问题 例1、如图,已知菱形ABCD 对角线AC 、BD 的长分别为6cm 、8cm ,BC AE ⊥于点E ,则AE 的长是( ) A 、35 B 、52 C 、 524 D 、5 48 【同步练习】 1、如图,菱形ABCD 中,对角线AC ,BD 交于点O ,E 为AD 边中点,OE 的长等于4,则菱形ABCD 的周长为( ) A 、16 B 、20 C 、24 D 、32 2、如图,四边形ABCD 是菱形,?=∠50DAB ,对角线AC ,BD 相交于点O ,AB DH ⊥于H ,连接OH ,则______=∠DHO 度。 考点2:菱形最值问题 例2、如图,在周长为12的菱形ABCD 中,1=AE ,2=AF ,若P 为对角线BD 上一动点, 则FP EP +的最小值为( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 D B E C A O

P F E 例2图D B A P C E 同步练习 2图 D A 例3图 同步练习1图 【同步练习】 1、如图,在菱形ABCD中,2 = AB,? = ∠60 BAD,E是AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,则PB PE+的最小值为() A、1 B、3 C、2 D、5 例3、如图,将两张长为9,宽为3的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的面积有最小值9,那么菱形面积的最大值是. 【同步练习】 1、如图,将两张长为8,宽为3的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的周长有最小值12,那么菱形周长的最大值是. 2、如图,由两个长为9,宽为3的全等矩形叠合而得到四边形ABCD,则四边形ABCD面积的最大值是() A、15 B、16 C、19 D、20 考点3:菱形与直角坐标系问题

人教版《特殊平行四边形》培优

人教版八年级下册第18章《特殊平行四边形》典型考题精讲精练 一:知识精析: 1.矩形: (1)定义:有一个角是的平行四边形叫矩形 (2)性质:矩形的四个角都是;矩形的对角线且互相平分;矩形既 是图形,又是对称图形;矩形具有平行四边形的性质 (3)判定:有一个角是的平行四边形是矩形;或者对角线的平行四边形是矩形;或者有角是直角的四边形是矩形 2.菱形: (1)定义:有一组相等的平行四边形叫做菱形 (2)性质:菱形的条边都相等;菱形的对角线互相,并且每一条对角线一组对角;菱形是对称图形,也是对称图形 (3)判定:一组相等的平行四边形是菱形;或者对角线的平行四边形是菱形;或者条边都相等的四边形是菱形 (4)菱形的面积:菱形的面积等于两条对角线乘积的 3.正方形: (1) 定义:有一组的平行四边形叫做正方形 (2)性质:两组对边分别平行,四条边都相等、相邻两边互相垂直;四个角都是直角;对角线互相垂直、对角线相等且互相平分;正方形即是轴对称图形,也是中心对称图形(3)判定:一组邻边相等的是正方形;或者有一个角是直角的是正方形;或者对角线互相垂直平分且相等的是正方形;或者四条边都相等且有一个角是直角的是正方形 4.方法与技巧:关联中点、角平分线、线段垂直平分线、等腰三角形、直角三角形等核心 知识点,常以面积、周长、角度等计算或线段位置及数量关系命制考题;或命制成开放性命题如补充条件、翻折、剪拚等动手操作探究性考题,涉及对称、等积法、配方法、分类、转化、数形结合、方程与函数等数学思想方法的考查。 二:类题精讲: 类型一:勾股模型相关的计算与分类思想 典例1:.(2017·哈尔滨)四边形ABCD是菱形,∠BAD=60°,AB=6,对角线AC与BD 相交于点O,点E在AC上,若OE CE的长.

菱形性质练习题(基础题型强推)

菱形性质练习题(共120分) 班级姓名学号 一.选择题(每小题3分,共30分) 1. 菱形具有其它平行四边形不一定具有的性质() A .对边平行 B.对角相等 C.对角线互相平分 D.对角线互相垂直 2. 在菱形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD 于F,且E,F分别是BC,CD的中点,那么 ∠EAF等于() A.75o B.55o C.45o D.60o 3.菱形ABCD的周长20cm,∠A:∠B=2:1,则顶点A到对角线BD的距离是() A.5cm B.4cm C.3cm D.2.5cm 4.菱形的周长为52,较短的一条对角线长为10,那么菱形的面积是() A.30 B.60 C. 120 D.240 5.如图所示,在平面直角坐标系中,菱形MNPO的顶点P的坐标是(3,4),则顶点M、 N的坐标分别是() A.M(5,0),N(8,4)B.M(4,0),N(8,4) C.M(5,0),N(7,4)D.M(4,0),N(7,4) 6.菱形的周长为4,一个内角为60°,则较短的对角线长为() A.2 B.C.1 D. 7.菱形的周长为8cm,高为1cm,则该菱形两邻角度数比为() A.3:1 B.4:1 C.5:1 D.6:1 8.如图,菱形ABCD中,AB=15,∠ADC=120°, 则B、D两点之间的距离为() A.15 B.C.7.5 D. 9.已知菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,∠BAD=120°,AC=4,则该菱形的面积是() A、16错误!未找到引用源。 B、16 C、8错误!未找到引用源。 D、8 10.如图,菱形ABCD的周长是16,∠A=60°,则对角线BD的长度为() A.2 B. C.4 D. 二.填空题(每小题3分,共36分) 1.已知菱形的两条对角线长分别为2cm,3cm,则它的面积是_________cm2. 2.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC=8,BD=6,过点O作OH丄 AB,垂足为H,则点0到边AB的距离OH=_________.

四边形培优综合题

特殊的平行四边形 教学目标:菱形、矩形、正方形都是特殊的平行四边形,它们除了具有平行四边形的性质外,各自都有相应的特性,如菱形四边相等、对角线互相垂直,且平分对角;矩形四个角都是直角且对角线相等;正方形是最特殊的平行四边形,它具有菱形和矩形的所有特性,可以说是菱形、矩形的完美结合体,也是最基本的正多边形之一.梯形是现实生活中比较常见的图形之一,也是考查平行四边形和直角三角形非常好的载体,因此在中考数学测试和初中数学竞赛中这些特殊的四边形都是考查的重要内容. 教学内容:(1)矩形:有一个角是直角的平行四边形菱形:有一组邻边相等的平行四边形。正方形:有一个角是直角并且有一组邻边相等的平行四边形。 (注:矩形、菱形、正方形的定义既是性质又是判定) (2)矩形的性质:矩形的四个角都是直角;矩形的对角线相等;矩形是轴对称图形 菱形性质:菱形的四条边都相等;菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角正方形的性质:正方形既是矩形又是菱形,它具有矩形和菱形的全部性质 (3)矩形的判定:有三个角是直角的平行四边形是矩形;对角线相等的平行四边形是矩形菱形的判定:四边都相等的四边形是菱形;对角线互相垂直的平行四边形是菱形 正方形的判定:先判定是矩形,再判定是菱形;或者先判定是菱形,再判定是矩形 (4)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;菱形的面积等于对角线乘积的一半 教学重点:让学生在多种题目中区分每种特殊四边形的考点,学到解题的关键所在,会应用。教学过程: 一、例题赏析 例1 如果将长方形纸片ABCD,沿EF折叠,如图,延长C′E交AD于H,连结GH,那么EF 与GH互相垂直平分吗? 分析要说明EF与GH互相垂直平分,只须说明四边形FGEH是菱形即可. 解:∵FH`∥GE,FG∥EH, ∴四边形FGEH为平行四边形,由题意知: △GEF≌△HFE. ∴FG=FH,EG=EH. ∴四边形GEHF为菱形. ∴EF、GH互相垂直平分. 例2 矩形一边长为5,另一边长小于4,将矩形折起来,使两对角顶点重合,?如图,若折痕EF 长为6,求另一边长. 分析关键弄清“折痕”特点,即在对角线的中垂线上.此问题转化为就矩形ABCD 中,已知AD=5,过对角线AC的中点O作AC的垂线EF,分别交AD于F,BC于E,若EF=6,求 AB的长的问题. 解:设AB=x,BE=y,连结AE.则AE=CE=5-y. 在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,即x2+y2=(5-y)2. 得y= 2 25 10 x - ,AE=5-y= 2 25 10 x + . 又在Rt△AOE中,AO=1 2 AC= 2 25 2 x + ,EO= 1 2 EF= 6 2 .

菱形性质习题精选(含答案)

菱形性质习题精选 一.填空题(共26小题) 1.(2015?温州模拟)如图,在菱形ABCD中,点E是AB上的一点,连接DE交AC于点O,连接BO,且∠AED=50°,则∠CBO=度. 2.(2015?河北模拟)如图,在四边形ABCD中,AB=6,∠ABC=90°,E在CD上,连接AE,BE,∠DAE=75°,若四边形ABED是菱形,则EC的长度为. 3.(2015?湖州模拟)如图,菱形ABCD的对角线AC、BD交于点O,其中AC=8,BD=6,以OC、OB为边作矩形OBEC,矩形OBEC的对角线OE、BC交于点F,再以CF、FE为边作第一个菱形CFEG,菱形CFEG的对角线FG、CE交于点H,如此继续,得到第n个菱 形的周长等于. 4.(2015?彭州市校级模拟)己知菱形相邻两角的度数比为1:5,且它的面积为8,则这个菱形的周长为. 5.(2015?温州模拟)如图,在菱形ABCD中,∠A=45°,DE⊥AB,垂足为E,若CD=4cm,则菱形ABCD的面积是. 6.(2015?广东模拟)如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为40,则OH的长等于.

7.(2014?宁夏)菱形ABCD中,若对角线长AC=8cm,BD=6cm,则边长AB=cm.8.(2014?宜宾)菱形的周长为20cm,两个相邻的内角的度数之比为1:2,则较长的对角线长度是cm. 9.(2014?大连)如图,菱形ABCD中,AC、BD相交于点O,若∠BCO=55°,则 ∠ADO=. 10.(2014?宿迁)如图,在平面直角坐标系xOy中,若菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为(﹣3,0),(2,0),点D在y轴上,则点C的坐标是. 11.(2014?眉山)如图,菱形ABCD中,E、F分别是BC、CD的中点,过点E作EG⊥AD 于G,连接GF.若∠A=80°,则∠DGF的度数为. 12.(2014春?鄂州期末)如图在菱形ABCD中,∠B=∠EAF=60°,∠BAE=20°,则∠CEF 的大小为. 13.(2014?贵州模拟)如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=2,E、F分别是BC、CD 的中点,连接AE、EF、AF,则△AEF的周长为. 14.(2014?江都市二模)已知菱形ABCD的对角线相交于点O,AC=6cm,BD=8cm,则菱形的高AE为cm.

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