在路上优秀作文4篇
在路上优秀作文4篇
在路上 1
我停下手中的笔，抬起头，揉揉早已蒙雾的双眼，定睛一看——眼前的窗户玻璃上除了
映出一个撑着困倦眼皮却仍畅游学海的自己，还依稀浮现出母亲注视我的慈祥目光，似乎在鼓励我。我便又信心十足地拿起笔，继续在作业本上书写在中考路上的拼搏与奋斗……
二月的天空，时常犹如一张铁青着的脸。有时控制不住焦躁的情绪，便会来一场漫天大雪，或舞起一阵袭地狂风，夹杂着泥沙与碎石，席卷北京城的每个角落。我趴在车窗边，望
着窗外萧瑟凋零的景色，想着无尽的作业，心中充满焦急浮躁。
一天高度紧张的课程让我瘫倒在公交车的座位上。我喘着粗气，眼睛微睁，环视着周围。每扇车窗都蒙上了一层厚厚的霜，化成一滴滴水珠，流了下来。母亲搂住我，轻轻问道："上课累不？"
我不耐烦地拨开母亲的手，将头一偏，冲着窗外。随着车的颠簸，我的头不自觉地触到了车窗上，心里一惊——冰冷透心。经不住疲劳的折磨，我把头稍往里一偏，便眯上了双眼。汽车如摇篮一般，一摇一晃。也许是太困，头又倚在了车窗上，我便没任何反应，只是隐约
感到头底下暖暖的，软软的。
这一路，我就这样倚着，进入了梦乡。
不知过了多久，我缓缓睁开眼，心不由得酸了，酸得发疼——我头下枕的，是母亲的手！母亲的手臂从我身后绕过，撑在冻霜的玻璃上，留下深深的手印。手印旁边的霜早已被母亲的体温所融化，化成滴滴冰水，从母亲的指缝间溢出、流下。母亲的手被冻得通红，手
上因日夜忙碌而裂出的道道沟壑，此时被水填充，红肿起来。这一路，我就是这样安然地枕着母亲的手，进入梦乡！"睡醒啦！"母亲慈爱地看着我，将冻僵的手收回来，轻轻抖掉上面
的冰水，擦干后，揉了揉，伸进口袋中去。我实在忍不住了，心中的酸楚一股劲儿涌了上了。
我扑到母亲温暖的怀中，泪水夺眶而出。
那一晚，我心中的焦急烦躁在瞬间化为乌有。因为，我意识到，当我在中考路上迷茫与
磕绊时，身后还有着坚强的后盾——母亲，这让原来没有勇气直面中考的我，顿时增添了不
少自信。于是，我坐到桌前，在台灯泛黄的光晕中和在脑海中母亲慈爱目光的陪同下执笔，
继续在作业本上书写在中考路上的拼搏与奋斗……
美点寻踪
有这样一双眼睛，在我们成长的路上始终注视着我们，慈祥而深情；有这样一双手，总
是在我们劳累疲惫时给我们支撑，温柔而有力；有这样一个怀抱，永远无私地向我们敞开，
温暖而宽广——它们都有一个名字叫"母爱".
本文，选材新颖精巧，抓住生活中的一个小的细节点，展现出母爱的无私与伟大，情感真挚，引人入胜。
在路上 2
溪水在奔向大海的路上，细雨在寻找清风的路上，阳光在照耀大地的路上；我走在路上，没有奔向大海的气概，没有寻找清风的使命，也没有照耀大地的责任。我独自走在青春的路上，辛苦求学、履行职责并突破自我……
夜已近深。黑色的夜幕下，轻云曼舞，以月为幕，以星为舞。寂寥的天空上，一轮弯弯的明月静卧着，在夜的摇篮里安谧地进入了梦乡，像一个恬美的孩子。台灯倾泻下温馨的片片微光，安静地淌在每一寸纸上。台灯下的我，笔耕不辍，在辛苦求学的路上大胆地
前行着。笔尖酣畅地划过单薄的作业本，留下曼妙的文字，跳着欢快的圆舞曲。悄然间，一道道抽象的题目被笔尖所征服。——走在青春的路上，放手拼搏，我无怨无悔。晨光熹微。我沐浴着清晨最美的那一束阳光，双手捧着同学们厚厚的作业本，走进老师的办公室，
走在履行职责的路上。阳光越过遒劲的树梢，透过淡淡的新绿，穿过爽朗的说笑，泼洒在走
廊里，涂抹在红砖上，流淌在我心中。老师的笑脸上也透着对我工作的认可。透过老师的眼
镜，我看到了她闪烁的目光。——走在青春的路上，履行职责，我勇于担当。
寒风呼啸。我颤颤巍巍地走上了细细的铁索，双手紧握着另一根。这是在拓展基地的一个项目。周围树上的枝丫像是一个个无所畏惧的勇士，直指蓝天。望着底下，深不见底的湖水，令人脚掌发麻，我的心也紧紧地缩了起来。从山口漫卷的西风为本来就很摇晃的铁索"推波助澜",夹杂着细小的沙石打在我的脸上，让我无法睁眼，真是"趁人之危".一个人总想改变世界，但最难的就是突破自我。想到这里，我信心大增，迈出了一步，双手仍在颤抖，但
是，我已无所畏惧，成功地闯过了难关。——走在青春的路上，突破自我，勇攀高峰。
行走在青春的路上，一路上的放手拼搏，一路上的履行职责，一路上的突破自我，使路上风光无限。在青春的路上，虽然充满辛苦与劳累，充满着未知与挑战，充满着困难与挫折，但我都会在青春的路上一路凯歌！
美点寻踪
青春少年是样样红——因为怀揣梦想，我们努力拼搏；因为心系天下，我们勇于担当；
因为初生牛犊不怕虎，我们勇敢突破自我——大步行走在青春的路上，我们豪情满怀，且行
且歌！
本文，情感饱满，裁剪得当，语言生动形象，精妙的修辞处处可见。小作者用自己出色
的文笔，给我们呈献了一篇文字的盛宴。
在路上 3
繁花绽放离不开阳光的温暖，青草依依离不开雨露的滋润，森林广茂离不开大地的养育，在我成长的路上，更离不开他人对我的关怀，而这使我常怀一颗感恩之心。开学的第一天，我与爸爸一同踏入校园。北京九月还很毒辣的太阳炙烤着大地，闷热的气息弥漫在校园中。
爸爸右手提起大大小小的装满着学习、生活用品的袋子，仿佛一个千斤重的铁球拴在手上，
勒出的血一般的红印时隐时现，左手吃力地拖着行李箱，好像硬拉着一块吸附在地面的磁铁，
艰难前行。豆大的汗珠从他的面颊上滚落下来。这一幕无不令也提着行李的我非常痛心。此时我感觉爸爸提着的已不只是沉甸甸的行李，而是对我深沉的爱啊！同样被唤起的还有我那深深的感恩之心。
冬天里干燥寒冷的西北风在窗外怒吼，一个猝不及防，我得了很重的感冒。高烧过后我躺在床上，没有一点力量。朦胧间看到妈妈在昏黄的灯光下为我冲着感冒药，只见她细心地将感冒颗粒放入温水中，之后用搅拌棒聚精会神地摇动着温水。随着妈妈手的转动，温水顿时卷出了一阵旋风般的水波。随着旋转的水波，我的心里也涌起一阵阵暖流。此时，泛起涟漪的早已不仅仅是那水面了，还有我对母亲的感恩之心啊！随着温水的颜色逐渐变成
深色，我对母亲的感恩之情也越来越浓。
我感恩自己生于这个家庭，在我成长的路上，父亲就像雄伟的高山一般坚实可靠，而母亲则如涓涓细流般温柔细腻。在成长的路上，我还感恩无私地授予我各种学科知识的老师们。
他们犹如高超的雕塑家，用万能灵巧的手塑造着我的品行，滋养着我的心灵。
夏日的热浪从窗外扑面而来，令人昏昏欲睡，而老师那抑扬顿挫吟诵古诗的声音却使同
学们紧盯课本，跟随着老师大声朗读起来。只见他一手握着课本，另一只手配着非常吻合的
手势，那手势随着诗词内容变换着，有时如一条宽广的长河，有时如一只欢快的小鸟，还有时如奔腾的快马，让人不知不觉随着他"穿越"回到了远古的唐宋时期……我仿佛一会儿行走在"天街小雨润如酥，草色遥看近却无"的长安城，一会又来到了"大漠孤烟直，长河落日圆"的塞外，一会儿又领略到"孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪"的冬雪景象。就这样，一首又一首的古
诗深深地刻进了我的记忆。同样被记住的还有老师的良苦用心，令我心中荡漾着一片感恩之情。
《少年中国说》里有"鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇",正如小鸟，翅膀依然
稚嫩离不开风的助力，又如初开的花朵也离不开阳光的照耀。在路上，我即将开始生命的远行，感恩在路上陪伴着我的人，更感恩在路上温暖着我的人！
美点寻踪
在我们成长路上，总有那么一些人，无私地给予我们如阳光、雨露、大地般的关怀，这
爱激荡起我们纯洁的感恩情怀，使我们常怀感恩之心。本文小作者以关怀和感恩为主题，串联起父亲提行李、母亲搅感冒药、老师讲古诗三个片断，如电影中的蒙太奇一般生动形象
地展开生活中的细节，细腻而动人。值得一提的是—— "爸爸提着的已不只是沉甸甸的行李……感恩之心。""泛起涟漪的早已不仅仅是那水面了……对母亲的感恩之情也越来越浓。""一首又一首的古诗深深地刻进了我的记忆……令我心中荡漾着一片感恩之情。"片断后的点题，自然而巧妙。
在路上 4
行走在四季的路上，会有鸟语花香、橙黄橘绿、姹紫嫣红一路相伴；行走在文学的路上，
会有曼妙的文字、动人的心声，萦绕在我的身畔；行走在成长的路上，我们一同流泪、一同
欢笑，牵引着彼此，携手向前。
"唉，昨天考，今天考，明天考，后天还要考，然则何时而乐焉？其必曰：考试中自得
其乐矣。"试毕，一位很有才的同学拎起那满目疮痍的草稿纸，摇头感叹。立即招来了一堆
应和声，正高潮处，老师抱着摞高到头顶的试卷，踩着"嚓嚓"的高跟鞋走进了教室。这声音
如闷棍般击打在我们刚放松的心上，就连窗外的小鸟也不再飞翔鸣叫了，似乎被冻结在半空中。同学一张张呆若木鸡的面庞，眉毛都抬得老高，眼珠子都快瞪出来了—— "还要考啊？兵来将挡水来土掩，同志们一起往前冲啊！"同学们几乎同时喊出声，立马精神抖擞起来。
在成长的路上，我们不只有愁苦的试卷末日，也有温暖的友谊相随。比赛的失利黯淡了我的脸庞，泪珠滴落，击打在心上。"嘿！别伤心了！这可不像‘骷髅’啊！"好友用力地拍了拍我的肩，惊醒了在伤心中沉浸的我，她的眼中也同样闪烁着泪光，可微微苍白的脸颊上
却展现出伤痛后更加灿烂坚强的微笑。周围的课桌反射出的光芒照亮了我的脸，她伸手，紧紧握住我的手，眼中闪烁出的坚定，使我顿觉一股充满力量的暖流自心中涌起。成长的道路上我们一起努力，一起面对挫折！
在成长的路上，我们不仅会共苦，也有欢笑的陪伴。
上课时，一只大飞蛾忽然爬到了老师的脖子上，前排同学捏了纸团向老师砸了过去，飞蛾被惊飞了，但它又向老师发动了"攻击",有个同学大吼："老师，截住它！"老师像羽毛球运动员一样顺手操起一本数学书，飞蛾正凶神恶煞地扑来，老师一转动手腕，飞蛾啪地被击落地上，老师又轻轻抬起腿，高跟鞋上锥子般的细跟一下子结果了飞蛾。全班同学看得目瞪口呆，"老师大人威武！"不知谁怪叫了一声，爽朗而愉悦的笑声随即布满了整个教室，泼洒
到窗外的林荫路上。
行走在成长的路上，我们一块儿"愁苦",一起流泪，一同欢笑。在成长的路上，我们哭哭笑笑、欢欢喜喜，或许在这段成长的路上，我们并不能脱去脸上的稚气，心中的烂漫，但其
必将会成为一生中最美好的金色年华、美好回忆！
美点寻踪
成长路上，有苦恼、有欢乐，好在有人分担，有人分享，因此那苦恼烟消云散，那快乐
响彻寰宇。哦，美好的学校时代。小作者选取了学校生活中考试、朋友安慰、课堂"惊魂"三个鲜活的细节，细腻而生动地展现了真实的情景，让人如身临其境，跟着作品中的人物一
起落寞，一起欢笑。本文主题明确，选材小而精，描写细致优美，令人印象深刻。
七年级的优秀作文范文5篇
七年级的优秀作文范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 七年级的优秀作文范文5篇(一) 人，总要长大，不可能一辈子都靠别人的照顾，而且在生活中体会不到自立的乐趣，这样的人生也并不美好。 “哇!她办的板报报好漂亮啊!”一群女生从教室后门进来时惊呼!“看来，她的语文和美术天赋都不错。”我的语文老师一边用赞许的目光给予我鼓励，一边在别班老师的面前炫耀着，可他们却都不知道我办这个板报花费了我多少心思。 窗外，银杏树的叶片又开始飘落了，又是一个金秋。操场上，一位年轻的班主任看着坐在地上的孩子们，耐心地问：“你们谁想协助老师办板报?”那群孩子没有人回答老师的问题，老师又问：“有人想帮老师办板报吗?”下面依然鸦雀无声，只有一个女孩犹豫地举起了稚嫩的双手。 没错，那个小女孩就是我，老师领我走进办公室，笑着说：“那我们就一起来办黑板报吧!”“嗯!”那时的我还有一些害羞，一时没说出话来，只觉得自己受宠若惊，心想：“天那!我竟然可以帮老师做事情了!”因为我小学四年级以前的成绩实在太过普通，老师应该是不太会注意到我的，但今天老师却让我帮她做事了! 老师接了个电话，然后对我说：“老师有一点急事要去处理，你
先做着，文字等老师回来后再写就行了!”还没开始，老师就要先走了，我内心的无助感瞬间到来，但是又转念一想：“我这下可以充分发挥我的才华了，我一定不能辜负老师对我的期望!” 我忽然看见了窗外的落叶，对了，我怎么没想到呢?我终于有了思路。我一个人在教室里画着，没有人来打扰，也没有别的杂念，只专注于怎样才能帮老师把板报画好，怎么画才是最好看的...... 但是，我一个好动的小孩怎么会就只甘于画一个插图呢?于是我借了别的老师的电话打给了老师，老师在电话的另一头对我的速度感到有些吃惊，并告诉我，板报需要的文章和诗句都在她办公桌上。我听到老师言语中微带吃惊与赞许的时候，心中不禁有一些骄傲，于是二话不说去老师办公桌上拿来文章，开始用粉笔摘抄在黑板上。 一开始，我还觉得很有趣，可是过了一会儿也就失去了好奇与兴奋。我渐渐得觉得我的手很酸痛了，只好咬着牙坚持写着...... 终于完成了!我拍了拍我身上的粉笔灰，心中有一种满足感。老师在我上第一节课时笑着对我说：“你现在学会独立了呢!你的父母告诉我，你在家太依赖他们。” “独立，独立是什么?”虽然当时年纪还小，并不懂“独立”的含义，但却在心中默念：独立，真美好啊，让我收获了坚持与喜悦! 七年级的优秀作文范文5篇(二) “生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，或许这便是银杏树之美。 小区里有四，五棵算不上高大的银杏树，有的长得粗壮，有的长的秀气，母树被繁密的果子压得枝条弯曲、公树只管秋叶静美。如今
在路上作文15篇(优秀版)
《在路上作文》 在路上作文（1）： 在路上 见此题，或多或少有些诧异。不因弗洛斯特的义无反顾，也不因诗歌的荡人心怀。只是那句与之相关的那句话，有些莫名的感动。不明白多久以前，看过的一个竞技节目，一位淘汰者以风景在路上结束了她的赛程。眼角些许泛红，我明白我会铭记那刻，她的不甘、泪水与不言败的信念，直至一生一世。 记得有一个很有名的乐队的一张专辑《live it again》，令我感触的不是他们歌，而是专辑上的一段话，假如生命只有两天，我别无选取，一天出生，一天死亡。当我把这段话念给邻桌时，他的解释是第一天上午出生，下午陪爸爸妈妈，第二天上午陪着自我的伴，下午死亡。我郁然，很快，我想开了。起码还有一天可过，又何必想其他的无关紧要来吞噬自我的生命呢。 在网上看过一个征文告示，题目在熟悉可是，蝴蝶效应。但此时此刻我却有个非主流的想法。人一生即蝶一生。人就是蝶，每个人都在尘世属于自我的角落里忙碌着，，如同每一只蝶都在花丛中流连。当人有了目标，且努力去追求。如同蝶儿在花丛中找到自我心仪的一朵并为之留恋。人总是善变的，当人实现了一个目的后总会发现还有新的目标，好似蝶看到了更美的一朵又向其飞去。我们幻想着自我会是那能引起飓风的蝶，而每个人都不会是，也永远不会是那只蝶。因为每个人的缺失并没有多大好处。我们活着本生就没有好处，之所以我们活着，只因为我们活着，他人看到了，我们就是好处，而我们也因为另些人活着而活着。如同蝶儿在流连上下翩舞时能给人以愉快的情绪。 说来说去，我们的错误让我们错过太多的东西。神秘点，则是我们其实在意的往往使我们不去在意。通俗点的说法就是，事情的结果我们无法决定，我们只拥有且庆幸拥有了过程，我们能够享受着过完这一生。最后，我所想过的一个比喻，我们卑微如蝶，我们落魄如蝶，我们亦伟大如蝶。 在路上作文（2）： 在路上 人生就像一场旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的情绪。让我们怀揣着一张纸上路，管它是泛黄的，还是新的呢？看云舒云卷，花开花落。记得录下
在路上 作文素材
1在路上 我们走的，是一条漫长迂回的路。 在路上，我们要勇敢。亦舒说；“乘客可以上，也可以下；司机历尽沧桑，唯有向前。在这个世界上，有人是司机，有人是乘客。”我们要有做司机的勇气，哪怕是“黑云压城城欲摧”，哪怕是“行路难，难于上青天”，哪怕是“欲渡黄河冰塞川”，“将登太行雪满山”。只要双目澄清，勇往直前，我们终能驱散黑夜，与太阳的孩子相认。 在路上，我们要平淡。许巍唱：“面对这世界，每当我想要索取，每当我想炫耀，它就消失不见；幸运的是我，第一次感到渺小，我学会了祈祷，向这广阔世界。”“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明人淡如菊，复得返自然；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，李白宠辱不惊，终是清风明月，我们亦是如此。在诱惑前多一份平淡，可换得云淡风清；在苦难前多一分平淡，可看见柳暗花明。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。当我们有了这样圣洁的情怀，前方将更为清晰，而身后将更加干净。 在路上，我们要宽容。儒曰：“仁者不忧。”《易》曰：“地势坤，君子以厚德载物。”道曰：“至人无己。”齐恒公不计前嫌，重用管仲创得千秋伟业；而毛泽东过于舍我其谁，一世英明憾于草草收尾。天地不仁，以万物为刍狗，只有和谐相处，我们才能为世界创造青山绿水，为自己留下海阔天空。人生天地之间，忽然而已，只有不拘小节，我们的路才可布满阳光，暖意融融，我们才可且行且吟，乐在其中。 在路上，我们要坚韧。有句话是：“既然选择了远方，就注定要风雨兼程。” “文王拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，”前人以他们百折不挠的毅然决然，为我们开启了一道光明之门。相信吧，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 一路向前吧！这条路是平淡的，也是抒情的，是漫长迂回的，也是流光溢彩的。让我们紧握着火把，把芬芳留给年华。 伙伴，你准备好了吗？我们，上路吧！ 2在路上 我一直在走，一直在走一条属于自己的人生路。 我曾在柳暗花明的丛林中穿行，曾在落日熔金的大漠中跋涉，曾在云蒸霞蔚的瀚海边奔跑，在乱石穿空的峰顶俯瞰。 一直在走，一直在想。 这路上究竟有没有未知的仙境？又还有多少冲霄的险峰？是否在晶亮的清溪下还涌动着污浊的暗流？ 我愿寄情山水，逍遥红尘，但我更愿在孤旅的求索中无怨无悔。所以，我选择艰
永远在路上观后感第四集三篇
永远在路上观后感第四集三篇 篇1 2013年5月，中央第八巡视组进驻江西，全国政协原副主席苏荣就因为这次巡视发现的线索而最终落马，成为十八大后第一个因贪腐落马的副国级官员。在担任全国政协副主席之前，苏荣历任吉林省委副书记、青海省委书记、甘肃省委书记、江西省委书记。 2013年，中央第八巡视组在江西省巡视时，很多人向巡视组反映苏荣在江西主政时的各种问题，尤其是反映苏荣的家人、亲戚在江西插手工程建设，插手干部人事，收受钱财的问题非常突出。经中央纪委调查，很多反映的问题被查证属实。苏荣的妻子、儿子、女儿、弟弟、乃至各种远房亲戚都曾利用他的权力为人办事，收受好处，一共有十多位亲属都涉案了，而这种家族式腐败是非常典型的。苏荣的妻子于丽芳在当地被称为“于姐”，很多人反映她在当地擅权干政，造成恶劣影响。于丽芳非常喜欢瓷器，不少人投其所好，买来各种名贵瓷器上门送礼，于丽芳来者不拒，甚至主动索要。苏荣还把一些官员介绍给儿子苏铁志认识，苏铁志通过这些官员帮朋友拿项目，从中收取巨额好处费。 苏荣说，“我用四句话把我这个犯罪过程反思了一下，叫作收受别人的陶瓷瓷瓶，被碰得头破血流;收受别人的陶瓷瓷碗，被
砸得遍体鳞伤;收受别人的书画字画，将政治生命化为灰烬;收受别人的钱财和贵重物品，使自己跌入了经济犯罪的万丈深渊”。 据调查，苏荣在江西收受多名下属的贿赂，并相应地在人事安排上给予“关照”。苏荣反思说，“在这个地方当主要领导本应严格约束自己，为百姓谋利益，可我的家人却把我主政的地方变成了谋取私利的领地。现在就算放我出去，我都没法出去，怎么去见熟人、同学，特别是老领导，我无法去见面，我没脸去见面”。 国家最大的敌人是贪腐，政党最大的蛀虫是贪腐。毫无疑问，贪腐是政治体系大厦面临的最可怕的“炸弹”。正如专题片第四集《利剑出鞘》告诉我们的那样，历史兴衰成败的教训验证了腐败对政治生态的巨大侵蚀。反腐倡廉关系党和国家生死存亡，对此，只有高扬利剑，持续以反腐败成效取信于民，才能够巩固广大人民群众对党与政府的信心，才能够剔除党与国家发展中的“病毒”，才能够使我们的党员干部队伍战斗力、凝聚力和创造力更强。 利剑出鞘，抓住“关键少数”，主体责任的“牛鼻子”才越牵越牢。利剑的最主要作用就是以闪亮的寒光，斩向不义之手。对那些贪腐的党员干部特别是领导干部而言，“亮剑”是最具杀伤力的惩治，也是对所有人的震慑。在落实主体责任越来越成为共识的今天，利剑出鞘，抓住“关键少数”，更是对主体责任的鞭策和警醒。专题片中说到，全国政协原副主席苏荣，山西省委原常委、秘书长聂春玉对自身的违纪违法行为进行自我剖析和深刻忏悔，说明一
人教版语文七年级上册作文范文12篇资料讲解
这就是我 茫茫宇宙，广阔无垠的世界，苍茫的大地，而我却是如此的渺小，如此的微不足道，也许我无法像伟人一样为世界为国家做出贡献，但我并不想做平庸和碌碌无为的人。即使我的人生并不是那么的有闪光点，但我也要充实地过好每一天，让自己的人生富有意义。 我——余欣诺，一个平凡的少年。我小小的名字中包含着父母对我人生的期待与希望。“余”这个姓氏并不多见，但姓“余”的人有很多有着伟大成功业绩。例如：当代作家余秋雨，创作了许多文学作品，为中国的文学事业做出了贡献。余文乐：当红影星，拍过《春娇与志明》《头文字d》等电影，为中国的电影事业做出了贡献。 “欣”这个字可以体现出父母希望我可以做个欣欣向荣的人，有着蓬勃生命力、坚强的人。“诺”在这个社会中有多重要啊！没有诚信，不讲承诺，一定可以做到！ 说起我的长相呢，我觉得挺好，浓浓的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛。虽然，我的眼睛是一个单眼皮，一个是双眼皮，但，你不觉得很有特点吗？我的鼻子可是令我很骄傲的地方，我“哇哇”大哭，谁知妈妈一包零食就把我搞定了，这充分体现了我的好吃。虽说我是不哭了，但的鼻子上留下了很深的印记，多年过去了，我的鼻子恢复得很好，还被别人当成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄，幸亏没像爸爸一样长着两根肥肠拼在一起的厚嘴唇。 我的身高对我来说可是个大问题，因为太高所以经常被“绰号”所困扰。有时，家里亲戚竟说：“长那么高长大嫁不了人怎么办呀？ 我就是我，一个独一无二的人我们，和蔼可亲的人我，你喜欢吗？ 总结全文，抒情自然真挚 一件让我后悔的事 在我的成长道路中有一件让我后悔的事。 那是发生在四年级的第二个学期，我们语文培优班的作文题目也是《我最后悔的一件事》，那天是星期二，我作业很多，晚上回家写完学校的作业都九点半了，我赶紧冲凉，然后就睡着了。第二天，哎呀，今天要交作文草稿呀，算了，不管它了，就说我没带，回家再写吧。结果，由于当天晚上作业也很多，我尽管加快了速度，还是在九点半前未能完成写作文。啊，我灵机一动，好象在那本作文选见过类似的文章，赶快找一找书，终于找到了。心想，反正这是培优班第一次作文，我就抄吧。不行，万一被人家发现了，我的脸该往哪搁呀?
风景在路上作文 三篇
风景在路上作文三篇 我们总以为，我们要欣赏的风景在只有在目的地才会出现，可是殊不知，在到底目的地的路上，也是有赏不尽的美景，千万别错过哦。小编为大家整理的相关的风景在路上作文，供大家参考选择。风景在路上作文 (一) 清晨，我走在上学路上。凉爽的风轻轻吹过，草丛里透着露珠的温润，采撷了泥土的芬芳，积蓄了一夜的温度，迎着青涩的晨光，散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾，于是，阳光终于醒来，绽开灿烂的笑脸。蓝天，大地，融为自然美丽的画卷，我如坠入画中。 清晨，随走随看，我看到更多美丽的风景。大街上，两位熟识的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，亲切地交谈。在晨光下，老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿，分外动人。大街上，还有背着书包骑车的同学，像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。还不会走路的婴儿，瞪着清澈的双眸，瞧瞧这儿，看看那儿。有时，口水从小嘴里流出来，他就舞动着小手，摇晃着身体，似乎想要快快长大，挣脱大人的怀抱。这一切都笼罩在淡淡的晨光中，成为和谐、温馨、动人的一景。 中午，乡间的小路上，静悄悄的。太阳静静地挂在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土，当一双脚走过，尘土会调皮地蹿起来，钻进鞋垫、鞋尖，或者覆盖鞋面上，
给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色，那是小路在亲切地向你打着招呼。小路笼罩在暖暖的骄阳中，成为亲切、静谧、安详的一景。 傍晚，放学了，校园里热闹非凡。甬路上。同学们背着书包，吹着口哨，三三两两相约前行。瞧，他正迈着轻松的“猫步”，“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后，然后，使劲一拍那人的肩膀，脸上浮现调皮的笑容，发梢也被夕阳染成红色，灿灿生光。“啊?!”一声惊呼，“吓我一跳!”“哈哈。”响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油，加油!”。一道优美的弧线如流星划过天际，不偏不倚投进了球篮中，一个绝妙的“大灌篮”，全场轰动起来，有的同学兴奋得跳起来，有的拥抱在一起，有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。 从早到晚，我一路走，一路欣赏不停变幻的风景，深深地感受到：生活真美好! 风景在路上作文 (二) 放学了，我们总是三三五五地一起说说笑笑，悠闲自在地走出校门口。 即使我很喜欢和朋友们一起走路聊天，但是我也喜欢我的人生大道安静，不要有太多的吵杂的声音， 让我一个人慢慢地走。我知道，人生大道是走不完的，总是在某个断点留下遗憾，最后还是心不甘，情不愿地离开这个世界。历史上，那些极端人物，没有人敢铿锵有力的、大声地说自己的人生很完美!
路作文之走在路上作文指导
走在路上作文指导 【篇一：作文_在路上指导讲评】 “在路上”话题作文讲评 审题技巧 这是一个审题难度较小、写作范围非常宽广的话题。在人生行进的 路上，有成功，有失败，有经验，有教训，有喜悦，有忧伤。我们 遇到的或是经历的事，有的一闪而过，如过眼云烟；有的却难以磨灭，刻骨铭心。我们的成功，给了我们怎样的喜悦；我们的失败， 又启迪我们什么。当我们在路上留下勤勉攀登的足迹时，生活回报 给我们累累的硕果；当我们把真诚有微笑一路洒下，我们看到了人 间永恒的春天……回顾你在路上遇到的种种状况，想想在路上怎样 才能坚实前行，望望你明天将要走的路，你一定会思绪万千，感受 颇深。 需要提醒同学们的是，选材时就不要自己束缚自己的手脚，把思路 仅仅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，选材的天地就广阔的 多了。 思路打开之后，我们会发现有无数个选题，有无数的材料可以写。 这样“在路上”的点点滴滴组成了我们学习和成长中串串足迹，我们 生活方方面面都可以浓缩在“在路上”这个话题上。这么多信息是不 是都选呢？只能取其一条。我们应该思考这么多的素材，哪一个最 能打动你的，让你最有话可说而最不落俗套的，你就选哪一个。 怎样才能富有新意？怎样才能打动读者或是阅卷老师？给人什么样 的启迪或是思考？带着这些问题来追问，来撞击自己的生活，联想 到人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的“路”；既写出“在路上”的表层，还从怎样“走”“在路上”，为什么这样 “走”“在路上”等方面作深层的挖掘，这样写来，文章定会不俗。 从具体的写法上讲，这个题目最好写成记叙文或者散文，容易写出 真情实感。但若写成记叙文或者散文，又容易写成“记流水帐”的形式，所以在写作时我们应采用点技巧。同学们应该明白一点：为了 更好地反映生活本质，更好地表现主题，在经得起推敲的前提下， 记叙经历过程是可以进行合理虚构的。 总之，可以写在路上的所见所闻，但内容不要太庸俗，要和别人不 一样，写别人不会想到的！ 例文一
七年级半命题类的优秀作文范文5篇
七年级半命题类的优秀作文范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 七年级半命题类的优秀作文范文5篇(一) 这次，我没有再让你失望 爱因斯坦曾经说过：人世间最美好的事，莫过于有几个有头脑、并且都很正直的朋友。朋友，是我们迷茫时的指路灯;朋友，是孤独时的温暖的陪伴;朋友，是我们人生中不可缺少的一部分。 那年夏天，我们相遇在一个小区，一起玩乐，你总是比我聪明，懂的也非常多，而我天性懒惰、调皮，有时候我做错了你也不计较。 初二那年，由于考的太差了，回去对你说“我们可能去不了同一所学校上学了。”你激动的说“我们不是说好要一起考同一所学校吗?你太让我失望了。”说完你就用力的把门关上了。我沉思了一天，小心翼翼的敲门，说“我还是想和你一起上学。”你笑了笑对我说“这就对了，不过从现在开始你必须要改正以前的坏习惯了，周末也不能玩游戏了，不懂的题一定要来问我，别让我对你失望了。” 这一个月，我不再这么调皮，感觉变了个人似的，变得更加努力，跟稳重了，这应该是不想再让你失望的原因吧。 每到周末，我们都一起学习，我总是有许多不懂的地方，你一遍一遍的教我，我也非常努力去学习，经过一年的努力，到了初三第一次考试，我做了充分的准备，最后当成绩出来后，我激动的对你说“兄弟，多谢你了，要不是你促进我学习，怎么能进步的这么快呢，这次，没让你失望吧!”你说“经过一年的努力，进步的非常快，更本不是以前那样了，我为你感到高兴!” 人海茫茫中遇到你，真是我的幸运，你是我的邻居，也是我的朋友，更像是我的人生导师。这次，我做到了，没有再让你失望! 七年级半命题类的优秀作文范文5篇(二) 这次，我没有放弃 坚持是我致胜的法宝，这次，我没有放弃。 跑完两圈步后，我们正在做着准备活动，此时，王老师也正和我们说这节课
七年级作文自我介绍范文4篇
七年级作文自我介绍范文4篇 七年级作文自我介绍范文篇一： 我姓陈，名俊迪，字俊琰。我今年九周岁了，我的生日是九月二十一日，属龙。我的爱好较广泛。妈妈告诉我，出生刚六个月的我就喜欢双手拍击电脑键盘;当播放音乐时，我就会摇摆身体，一幅可爱的样子，惹得大家好开心哦。 爸爸夸我很聪明，说我在上幼儿园前就学会数数了，特别是喜欢画画，可大人说我是乱涂乱画，我家墙壁上留下我的杰作;现在我还很喜欢做些劳技手工，我总是把漂亮的小手工，送给宝宝小妹妹，她可喜欢啦。我还爱好运动，去年暑假学会了游泳，人也长高了，身体结实像小牛，今年我还要去游泳。妈妈在我十岁生日时，送我一个尤龙板，学习控制它滑行，可让我吃苦头了，但我是跌倒后再爬起来，继续练习动作技巧。 我也用尤龙板认识了自家社区好多小朋友，我们经常在一起玩，大家都很开心。平时我还参加书法培训，林老师对我可严格了，但是我也感谢林老师对我的帮助，今年学校艺术节中我获得校级二等奖，我会坚持练习书法的。现在，我的生活因为学习而忙碌，玩的时间少了。就连暑假的每个星期，我也只有几个半天休息，轻松地时光少了。我怀念小时候。我在景山小学读书，希望跟大家交朋友。 七年级作文自我介绍范文篇二：
大家好!我的名字叫xxx，郑成功的成，博士的博，海洋的洋，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是18岁。我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。 我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。 我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了! 我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。 对未来初中生活的期望。我希望能在这3年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。我希望大家能够了解我，喜欢我，也希望同学们能团结友爱地度过这3年。 七年级作文自我介绍范文篇三：
2020年七年级作文范文4篇
七年级作文范文4篇 01 “哇塞，真是太有意思了。”“就是啊，之前从来都没有听说过呢。”课间，同学们都兴致勃勃地讨论着什么。他们在聊的，是我们班的 “安全卫士”。 什么？你说只有电脑才有“安全卫士”？哈哈，不懂了吧。我来和你们讲讲，我们班的这件新鲜事。 一直以来，最令我们班主任吴老师头疼的，就是我们上 课说话、插嘴的问题。有时候，老师实在忍不住了，会说我们两句。 虽然说完我们会安分一点，可就在老师转身写黑板的时候，悉悉嗦嗦 的小声音又冒出来了，就像是几只小松鼠在那边偷吃饼干一样，声音 不大，却像是有一只小爪子在心头挠着，挠得人心痒痒。 在第n次遇到这样的情况之后，吴老师终于忍无可忍，
对我们班一位有着“顺风耳”称号的同学说的：“从今天起，我认命 你为’安全卫士’。只要我说出’安全卫士开启’，你就负责找出那 些说话的同学，我会让他们罚抄’六文明’一遍。” 那一节自修课，吴老师开始了对“安全卫士”对测验。“安全卫士开启！”一上课，吴老师就说道。大家听了，都乖乖闭上 了嘴巴。可我们班的“小滑头”不信邪，仗着自己做得离“安全卫士“远，小声的说起话来。“老师，’小滑头’说话了。”不出几秒，“安全卫士”就抓到了他。“我不服，除非你能说出我说了什么！”“小滑头”一脸得意，似乎是认定了“安全卫士”听不到他说了什么。可“安全卫士”也不是吃素的，仔细回忆了几秒，就一字不差的说出 了“小滑头”说的话。这下子，“小滑头”哑口无言，只好乖乖认账。 现在的我们，对“安全卫士”怕的不行。只要老师一说：“安全卫士开启！”原本吵闹的班级会瞬间变得鸦雀无声。吴老师很 无奈的说过一句话：“现在啊，这’安全卫士’比我的威严都大了。唉！” 其实，我明白，老师这么做，也是为了我们好。他用这 种“新式武器”，一是希望我们可以上课专心听讲，二是希望我们觉 得有趣，开心。老师的付出我会记在心里，努力的去回报他的。 这，就是我们班的一件“新鲜事”！
作文素材 高三作文辅导：《在路上》写作导引及范文八篇-精品
高三作文辅导：《在路上》写作导引及范 文八篇 作文辅导：《在路上》写作导引及范文八篇 请以“在路上”为题，写一篇作文，文体不限(诗歌除外)，800字以上。 这是一个在审题难度较小、写作范围非常宽广的话题。在人生行进的路上，有成功，有失败，有经验，有教训，有喜悦，有忧伤。我们遇到的或是经历的事，有的一 闪而过，如过眼云烟；有的却难以磨灭，刻骨铭心。我们的成功，给了我们怎样的喜悦；我们的失败，又启迪我们什么。当我们在路上留下勤勉攀登的足迹时，生活回报 给我们累累的硕果；当我们把真诚有微笑一路洒下，我们看到了人间永恒的春天…… 回顾你在路上遇到的种种状况，想想在路上怎样才能坚实前行，望望你明天将要走的路，你一定会思绪万千，感受颇深。 需要提醒同学们的是，选材时就不要自己束缚自己的手脚，把思路仅仅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，选材的天地就广阔的多了。 思路打开之后，我们会发现有无数个选题，有无数的材料可以写。这样“在路上”的点点滴滴组成了我们学习和成长中串串足迹，我们生活方方面面都可以浓缩在“在 路上”这个话题上。这么多信息是不是都选呢？只能取其一条。我们应该思考这么多 的素材，哪一个最能打动你的，让你最有话可说而最不落俗套的，你就选哪一个。 怎样才能富有新意？怎样才能打动读者或是阅卷老师？给人什么样的启迪或是思考？带着这些问题来追问，来撞击自己的生活，联想到人性人情中美好的事物和美好 的情感，反思如何走好自己的“路”；既写出“在路上”的表层，还从怎样 “走”“在路上”，为什么这样“走”“在路上”等方面作深层的挖掘，这样写来， 文章定会不俗。 从具体的写法上讲，这个题目最好写成记叙文或者散文，容易写出真情实感。但 若写成记叙文或者散文，又容易写成“记流水帐”的形式，所以在写作时我们应采用 点技巧。同学们应该明白一点：为了更好地反映生活本质，更好地表现主题，在经得 起推敲的前提下，记叙经历过程是可以进行合理虚构的。 可以写在路上的所见所闻，但内容不要太庸俗，要和别人不一样，写别人不会想 到的！ 在路上 我一直在求学的路上旅行。 在诗词歌赋间自由穿梭；在加减乘除中纵横驰骋；在政治历史上畅谈天下。
七年级英语作文范文上
七年级上册英语作文范文 Unit 1 1.请根据下面表格中的信息，写一篇英语 Hello, boys and girls! This is my good friend. She is a girl. Her first name is Cindy. Her last name is Smith. She is twelve. Her favorite color is green. This is her telephone number. It is 528-6918. Cindy is a very good girl. I love her very much. 2.假设你是李明，下面的表格中是有关你 的一些情况。请根据表格中的信息写一 Hello! My name is Li Ming. I am a school boy. There are four people in my family. They are my father, my mother, my sister and me. My favorite colors are black, blue and green. I like playing soccer. I often play soccer in the afternoon. Do you want to play soccer with me Please call me at 452-3782. Unit 2 1.假设你是Jim ， 你的英国朋友Jenny 想了解一下你的家庭成员，你打算给她寄一张你们家的全家福，介绍一下你的家庭成员。 【参考范文】 Dear Jenny, This is my family photo. Look at the photo. This is my grandfather and that is my grandmother. This is my father and that is my mother. The boy is me. The girls are my sisters. I have a happy family and I love it very much. Yours, Jim 2.英语老师要求每位同学带一张家庭照 片，并向全班介绍一下各自的家庭成 员。假如你是John, 请向全班介绍你的 家庭照片。 【参考范文】 Good morning! I’m John. Here is a photo of my family. This is my grandfather. These are my parents. The girl is my sister. Who ’s the boy ’s Oh, it ’s me. I have a happy family and I love it very much. 3.假如你叫王芳，请你以“My Family ” 为题介绍一下你的家庭。 【参考范文】 My Family Hi, I’m Wang Fang. This is my family. These are my grandparents. Those are my father and mother. They ’re in Guangzhou. This is my sister. Her name is Wang Ling. My uncle is Wang Qiang. This is his photo. It ’s a nice photo. Unit 4 1.假设你是李华，今天你收到了美国笔友Tom 的来信，信中Tom 询问你的房间是什么样的，请给Tom 写一封回信。 【参考范文】 Dear Tom, Here is my room. A table, a desk and a sofa are in it. The table is yellow. The desk is red. The sofa is green. A book, a tape player and a clock are on the desk. On the table, you can see some books. Well, three chairs are in my room, too. Yours, Li Hua
初中作文-以最美的风景在路上为题的初中作文800字5篇
以最美的风景在路上为题的初中作文800字5篇 '天空之中的雨停了，一缕阳光照进来，出现了一道彩虹。尽管外面冷风不减，但我的心里却温暖起来!下面是小编为大家带来的有关最美的风景在路上为题的初中作文800字5篇。 又是一年夏天了，窗外的阳光透过玻璃照到我脸上，这热乎乎的夏天的阳光，让我有些恍惚了，我好像又看到了那一老一小，在夏日里奔跑的样子，那是炎热的夏日里最美风景。 那是一个闷热的周日，知了在窗外聒噪的叫着，好像也在控诉对这夏天的强烈不满。我呆在家里动也不想动。这时妹妹来了，她要我一起去前面那块草地上放风筝。我极不情愿的被拖出了门。 太阳真大，一切都被烤得软塌塌的毫无生气的样子。我找了个树荫一屁股坐在草地上就不想动了。“姐姐我们放风筝吧!“不要，”“唉，陪我玩一会儿吧!”“不想。”……突然一阵爽朗的笑声传来。“呵呵呵，小姑娘，年纪青青就这么没精神啊!还赶不上我一个老头子呢!”我觉得脸上一阵发热，只得一咕噜站起来，“这才像样嘛!”我见和我说话的人，手里拿着一只黑色的风筝，后面跟着一个小小的男孩。说完他们就笑着走开了。我突然发现，这个小孩子走路怎么一歪一歪的，仔细瞧才发现他有一条腿竞然是拖着的，我不禁好奇，这个样子，怎么放风筝? 他们立刻就给了我回答，只见小孩子在前面拉线站着，老头子在后面高举着风筝，嘴里一边高喊着指挥“快跑，快跑，要飞起来了，飞起来了啊!可是没多久，那个孩子就像被绊倒一样，摔了下去……“起来!起来!刚才我们还差一点点就飞到天上去了，加油!加油!”然后那个本来要哭的孩子脸上荡漾出一丝笑容，又小心翼翼的站了起来。他们一次次的重复着刚才的动作，慢慢地跑着形成了一道独特的风景线。草地上很多人都在看他们，他们也当不知道，
聊城市中考作文《风景在路上》写作指导 《风景在路上》写作指导
聊城市中考作文《风景在路上》写作指导 【原题】 日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。 请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。 【审题】 第一、抓关键词。我们要注意原题中这一句“请以“风景在路上”为题目”，这句话有两个关键词，“风景在路上”和“题目”。先看“题目”，就是说，这篇作文是命题作文，而不是话题作文。再说“风景在路上”，是一个有着丰富内涵的文题，题目中“风景”和“路上”属于“题眼”，是两个值得仔细探究的词语。 题目中的“风景”既可以是自然景观，如清风明月、杨柳依依、鸟鸣虫唱、大漠长风等。也可以是人文景观，如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。还可以是带有比喻义的生命风景，如风雨中，父亲接送自己的背影；办公室，老师对自己的谆谆教诲；烈日下，她在为受伤的老人撑伞等。 题目中的“路上”既可以理解为行走之路，也可以理解为书山之路（提示语所言“静阅万卷诗书”），更可以理解为“人生之路”（提示语所言“洞察世间百态”），当然还可以理解为“成长之路”（成长之路上，得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件，是我们生命中的风景）……事实上，题目中的提示语目的就是打开我们的视野，增加我们选材的深度。另外，“在路上”强调的是一个过程，决不能限于某一点的风景。 第二、辨文体。作文要求①②告诉我们文体自选。可写成记叙文、说明文、议论文诗歌等。我们要选自己最拿手的文体来写。通过以上分析，这个作文题目，既可以写成以走出家门，走进大自然的游记文，要注意以游踪为线，有次序写景；也可以写成记叙文，成长路上的风景让我们经历得意与失意，喜悦与哀伤，汗水与泪水……这正是我们生命中“风景”的内涵；还可以可以写成议论文，以“风景在路上”为论点，或事例或名言，进行充分论证。
初一英语上下各类作文范文共篇
七年级上册作文范文： 1. My Friend（我的朋友） Her birthday is March 5th. She is good at English and often plays the piano. She likes reading books and listening to the music. Her hobbies are reading and listening to music. She is a nice girl. We often help each other. We are good friends. 2.假设你是李枚，下面的照片是你的全家福，请你写一篇文章介绍你的家庭。Hello,everyone!I'm ! This is my family photo. This is my grandmother. She is 58. This is my father. He is a teacher. He is 36. and my mother is 36, too. Who’s that bo y Oh, he is my brother. He is 13 and I am 12. My brother and I are students. 3.假设这是TOM的房间，请你用80词左右介绍他的房间。 Look! This is Tom’s room. His photos are on the wall. His T-shirt is on the bed. His baseball bat is behind the dresser. The keys are in the drawer. T he computer is on the desk. Where is Tom’s baseball Oh, It’s under the bed. What is on the floor They are Tom’s shoes, socks and computer games. What do you think of Tom’s room 4.写一篇文章介绍你的朋友JIM所拥有的体育器材和他喜欢的体育运动。 Jim has a great sports collection. He has 10 basketballs, 4 footballs,2 ping-pong balls, 15volleyballs and 9 baseballs. He doesn’t have a ping-pong bat, but he has 8 tennis rackets. Of all the sports, He likes tennis best. He likes sports very much, because he thinks sports are good for health. He often plays tennis and basketball with his friends after school. 2.大家好！我是LiMei.看！这是我的全家福。这是我的祖母。她58岁。这是我的父亲。他是一名教师。他36岁。我的母亲也是36岁。那个男孩是谁哦，他是我哥哥。他13岁，我12岁。我的哥哥和我都是学生。 3. 瞧！这是汤姆的房间。他的照片挂在墙上。他的T恤在床上。他的棒球棒在梳妆台后面。钥匙在抽屉里。计算机在书桌上。汤姆的棒球在哪里哦，在床底下。地板上是什么它们是汤姆的鞋子，袜子和电脑游戏。你觉得汤姆的房间怎么样 4.吉姆拥有一个大的体育用品收藏。他有10个篮球，4个足球，2乒乓球，15个排球和9个棒球。他没有一个乒乓球球拍，但他有 8个网球拍。在所有的运动中，他最喜欢打网球。他很喜欢运动，因为他认为运动是对健康有益的。他经常在放学后和他的朋友们打网球和篮球。 5.自我介绍 My name is Wang birthday is June 5th. I am Chinese. I am a study very favorite subject is English. I like it because it is interesting. I can play the piano and the trumpet, but not very well. I love swimming and I am good at all kinds of movies, I like comedies best. I think they're interesting. I’m one of the best studen ts in my class. My teachers all say I am a good all like me and I like them, too. 6. My English Teacher（我的英
风景在路上作文
风景在路上作文 【篇一：风景在路上】 今天，我们前往临安游玩。汽车行驶在杭徽高速公路上。我打开车窗，一阵阵的凉风徐徐吹来，显得格外凉爽。 一路上，我满眼看见的都是山。这里群山环绕，重峦叠嶂，青山滴翠，树木繁茂，竹木苍翠，是个山清山秀的好地方啊！我抬起头，环绕四周，放眼望去，到处是一片绿色：有深绿色、海绿色、嫩绿色、浅绿色、翡翠绿……这么多的绿交织在一起，犹如一张写山画水的工艺精美的毛毯。远望，山上那一带的参天大树，枝繁叶茂，看上去郁郁葱葱的；近看，杭徽高速公路两旁的绿化带里，长满了竹子，一簇一簇的，好一个“翠竹成荫”！细瞧，杭徽高速公路中央的绿化带里，小草遍地而生，一团一团的，真是生机勃勃！ 我们来到了昌化镇的一个小村庄。这里异常清幽。大街上，人不太多，但却是那么的繁华。竖起你的耳朵仔细倾听，哦，你听见了小贩的吆喝声：“快来买桑葚哟，水灵灵的，刚摘的桑葚既便宜又新鲜……”哦，你听见了微风轻拂树叶、小草的声音：“唰唰唰，唰唰唰……”哦，你听见了不知名的小鸟的叫声：“唧唧喳喳，唧唧喳喳……” 出了小村庄，眼前豁然开朗。哇，这才叫真正的风景！一条小溪流在静静的流淌，那流过的路线，好似一只手，在欢迎我们。溪水里，还有小拇指大小的鱼儿，在欢快地游。溪水底部，躺着好多鹅卵石，白的如雪，黄的似花，黑的像鱼。 汽车继续缓缓行驶在路上。扑入眼帘的一切都是那么美丽。啊，风景在路上！ 【篇二：最美的风景一直在路上】
或许，有时我们会想，假如有一天会怎莫怎摸样，也许会成功也许会失败。但当我们想到某些事对于我们来说可能会成功的时候，我们就会变得想要勇往直前，但当面临失败挫折后，我们将会变得不再相信一切，只会变得一味的退缩。其实有时想一想，我们做过的一些事，难道我们想得到的只是成功吗？我想可能不是吧，我想：人生最美的不是成功，而是通往成功道路上沿途的风景！人生的路，可以是笔直的大路，也会有纵横交错的小路；会经历风霜雪雨，也会有艳阳高照；会邂逅一朵花的灿烂，也会有满眼枯黄的凋零；会有细水长流的陪伴，也会有物是人非的薄凉；会有不期而遇的惊喜，也会有不得不告别的风景；会有曲曲折折的阻挠，也会有峰回路转的转机；会有世事纷扰的困惑，也会有对未来的憧憬与展望。 人生一世，草木一秋，百年时光其实并不长久。珍惜每寸光阴，不要有那么多的想不开。遇到挫折是人生的难免，受点委屈、挨点批评、担点辛苦，这些都是生活的家常便饭，不要以为这是他人和自己过不去，因此就在心里和别人产生对立，其实，一切都只是上苍给我们上的生课不经历这些，我们如何能学会坚强？如何学会包容、做到从容？如何能看透人生？所有或坎坷或曲折的人生旅途都是最独特、最旖旎的风景线。 光与影交错的瞬间，总有些欣喜，如手指轻轻拈起蝴蝶的羽翼，触手可及。盈一份感悟，在属于自己的世界里，把握住自己的人生轨迹，以人淡如菊的方式，微笑着和过往说别离，做时光最从容的过客，因为最美的风景，一直在路上。 【篇三：风景总在路上作文】 我们经常会去某个地方旅游，总想去看看那里的名胜古迹。可是，如果你留意路上的风景，会发现：美就在你触手可及的地方，而你却从不留意它、关注它。 风景总在路上！人生不正是这样吗？我们有时候做事时，往往只在乎结果，而不去想过程，这是一种错误的做法。结果，只能说明你达到或不达到某事、某人的要求，而过程，
高考备考资料精编_命题作文《在路上》写作指导及精彩例文
命题作文《在路上》写作指导及精彩例文 作文专题 1014 0845 命题作文《在路上》写作指导及精彩例文 【作文题目】： 请以“在路上”为题，写一篇作文，文体不限(诗歌除外)，800字以上。 【写作指导】： 这是一个在审题难度较小、写作范围非常宽广的话题。在人生行进的路上，有成功，有失败，有经验，有教训，有喜悦，有忧伤。我们遇到的或是经历的事，有的一闪而过，如过眼云烟；有的却难以磨灭，刻骨铭心。我们的成功，给了我们怎样的喜悦；我们的失败，又启迪我们什么。当我们在路上留下勤勉攀登的足迹时，生活回报给我们累累的硕果；当我们把真诚有微笑一路洒下，我们看到了人间永恒的春天……回顾你在路上遇到的种种状况，想想在路上怎样才能坚实前行，望望你明天将要走的路，你一定会思绪万千，感受颇深。 需要提醒同学们的是，选材时就不要自己束缚自己的手脚，把思路仅仅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，选材的天地就广阔的多了。 思路打开之后，我们会发现有无数个选题，有无数的材料可以写。这样“在路上”的点点滴滴组成了我们学习和成长中串串足迹，我们生活方方面面都可以浓缩在“在路上”这个话题上。这么多信息是不是都选呢？只能取其一条。我们应该思考这么多的素材，哪一个最能打动你的，让你最有话可说而最不落俗套的，你就选哪一个。 怎样才能富有新意？怎样才能打动读者或是阅卷老师？给人什么样的启迪或是思考？带着这些问题来追问，来撞击自己的生活，联想到人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的“路”；既写出“在路上”的表层，还从怎样“走”“在路上”，为什么这样“走”“在路上”等方面作深层的挖掘，这样写来，文章定会不俗。 从具体的写法上讲，这个题目最好写成记叙文或者散文，容易写出真情实感。但若写成记叙文或者散文，又容易写成“记流水帐”的形式，所以在写作时我们应采用点技巧。同学们应该明白一点：为了更好地反映生活本质，更好地表现主题，在经得起推敲的前提下，记叙经历过程是可以进行合理虚构的。 可以写在路上的所见所闻，但内容不要太庸俗，要和别人不一样，写别人不会想到的！ 【精彩例文】： 在路上 我一直在求学的路上旅行。 在诗词歌赋间自由穿梭；在加减乘除中纵横驰骋；在政治历史上畅谈天下。 学习是快乐的，学到新的知识后，幸福的满足感溢满心间；或是为一篇奇文妙章留恋忘返；或为一道难题的茅塞顿开而欣喜无限；亦或是自己对国家的远大抱负心生豪迈。