人教版小学三年级下册数学试题- 图形与几何附答案

人教版小学三年级下册数学试题-  图形与几何附答案
人教版小学三年级下册数学试题-  图形与几何附答案

第3课时图形与几何

1.填一填。

(1)在括号里填上合适的单位名称。

一个花坛的面积大约是20( ) 电脑桌的高度约是80( )

一个眼镜片的面积大约是15( ) 糖糖家客厅的面积是28( )

(2)东东家在学校的东南方向,学校在东东家的( )方向。

(3)9平方分米=( )平方厘米 700平方分米=( )平方米

8000平方厘米=( )平方分米 40平方米=( )平方分米

(4)一个长方形的长是9分米,宽是5分米,面积是( )平方厘米。

(5)一个正方形的边长是12米,它的面积是( )平方米。

(6)一个长方形的面积是48平方厘米,长是8厘米,宽是( )厘米。

2.辨一辨。

(1)边长是10厘米的正方形的面积是1平方分米。 ( )

(2)用两根同样长的铁丝围成两个长宽不同的长方形,它们的面积相等。 ( )

(3)一个正方形的周长扩大到原来的4倍,那么面积也扩大到原来的4倍。 ( ) 3.选一选。

(1)秀儿放学回家时往西走,那么她左边是( )。

A. 东

B.北

C.南

(2)下面图形的面积最大的是( )。(每个□代表1平方厘米)

A.

B.

C.

(3)在长16厘米、宽11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。

A. 121

B.176

C.256

4.下面是某社区附近的部分建筑平面图。

银行在超市的( )面,

社区在超市的( )面,

超市在冷饮厅的( )方向,

社区在冷饮厅的( )方向。

妈妈在社区办完事,先向( )走到冷饮厅,再向( )走到儿童城。

5.画2个不同的长方形,使它们的面积都是20平方厘米。(每个□代表1平方厘米)

6.(易错题)给一间长9米、宽6米的展厅铺地面。如果选用边长是3分米的正方形地砖铺地,至少需要多少块?如果每块地砖12元,铺完这个展厅一共需要多少钱?

7.看图解决问题。下图是一个在墙边空地上围出来的长方形菜地。

(1)在菜地周围围上篱笆,需要多长的篱笆?

(2)这块菜地的面积是多少?

(3)如果把这块菜地从中间分开为一个正方形和一个长方形,两边分别种植不同的蔬菜。正方形菜地种黄瓜,种黄瓜的菜地的面积是多少平方米?

8.(易错题)李琳家买了一张长方形餐桌,长8分米,宽5分米。现在要给这张餐桌配上一块长方形桌布,要求四周都要垂下1分米,这块桌布的面积是多少平方分米?

9. 4个同样的长方形和1个正方形拼成了一个大正方形(如下图所示)。大正方形的面积是64平方米,小正方形的面积是4平方米。长方形的宽是多少米?

第3课时图形与几何

1.(1)平方米厘米平方厘米平方米

解析先明确1平方米、l平方分米、l平方厘米的大小,再判断题目中物体的面积单位。测量较小物体的面积用平方厘米作单位,测量稍大物体的面积用平方分米作单位,测量较大物体的面积用平方米作单位。题目中,眼镜片属于较小的物体,用平方厘米作单位;花坛、客厅属于较大的物体,用平方米作单位。电脑桌的高度是长度,要填长度单位,结合生活实际,厘米比较合适。

(2)西北

解析确定东东家在学校的什么位景,是以学校为观察点;确定学校在东东家的什么位置,是以东东家为观察点。因此方向是相对的,东南与西北相对,所以学校在东东家的西北方向。

(3)900 7 80 4000

解析在我们已学过的面积单位中,相邻的两个面积单位间的进率是100。按照面积单位的转化规律进行转化。如:

(4)4500

解析直接根据“长方形的面积=长×宽”来计算,要注意题中长、宽的单位是分米,面积单位是平方厘米。

(5)144

解析直接根据“正方形的面积=边长×边长”来计算。

(6)6

解析由“长方形的面积=长×宽”可推出“长方形的宽=面积÷长”,直接代入公式计算即可。

2.(1)√

解析 10厘米=1分米,边长1分米的正方形面积是1平方分米。

(2)×

解析长方形的面积与长方形的长和宽有关。这两个长方形的周长相等,即长和宽的和相等,但和相等的两个数的乘积不一定相等。

(3)×

解析原来正方形的周长=原边长×4,周长扩大到原来的4倍后,现在正方形的周长=(原边长×4)×4,现边长=原边长×4;那么现在正方形的面积=(原边长×4)×(原边长×4)=原边长×原边长×16=原正方形的面积×16。所以当正方形的周长扩大到原来的4倍时,它的面积会扩大到原来的16倍。

3.(1)C

解析往西走说明她面向西,左边是南。学生可以亲自面向西来帮助判断。

(2)B

解析第一个图形有9个小正方形,第二个图形有11个小正方形,第三个图形有10个小正方形,所以第二个图形的面积最大。

(3)A

解析从长方形纸上剪下的最大正方形的边长与长方形的宽相等,即正方形的边长是11厘

米,它的面积是11×11=121(平方厘米)。

4.南西东北西北东南东北

解析地图右侧有一个箭头,指向北,说明地图是按照“上北下南,左西右东”绘制的。银行在超市的下面,也就是超市的南面;社区在超市的左面,也就是超市的西面;超市在冷饮厅的右上方,也就是冷饮厅的东北方向;社区在冷饮厅的左上方,也就是西北方向。要想确定妈妈从社区办完事,向什么方向走到冷饮厅,要先判断冷饮厅在社区的什么方向,冷饮厅在社区的东南方向,所以妈妈向东南走到冷饮厅。同样的,儿童城在冷饮厅的东北方向,所以妈妈再向东北走到儿童城。

5.示例:

解析每个□代表1平方厘米,说明每个□的边长是1厘米。又因为长方形的面积=长×宽,20=20×1=10×2=4×5,所以面积是20平方厘米的长方形可以是:长20厘米,宽1厘米;长10厘米,宽2厘米;长5厘米,宽4厘米。其他符合条件的长方形也可。

6.9×6=54(平方米)3×3=9(平方分米) 54平方米=5400平方分米

5400÷9=600(块)600×12=7200(元)

答:如果选用边长是3分米的正方形地砖铺地,至少需要600块。如果每块地砖12元,铺完这个展厅一共需要7200元。

解析 (1)先计算出展厅的面积,再计算出正方形地砖的面积,求需要多少块地砖就是求展厅的面积里有多少个地砖的面积,用除法计算。需要注意的是展厅的长和宽的单位是米,求出的展厅面积的单位是平方米,而地砖边长的单位是分米,求出的地砖面积的单位是平方分米,要先统一单位后再继续计算。(2)求出需要的地砖数量后,与每块地砖的价格12元相乘,就是铺这个展厅需要用的钱数。

7.(1)13×2+7=33(米)

答:需要33米长的篱笆。

解析要注意靠墙的一边不用围篱笆,因此计算时只需。加一个7米。

(2)13×7=91(平方米)

答:这块菜地的面积是91平方米。

解析用计算面积的公式直接计算即可。

(3)7×7=49(平方米)

答。种黄瓜的菜地的面积是49平方米。

解析因为宽是7米,所以画正方形的话,只能7米为边长,面积便是7×7=49(平方米)。8.(8+2)×(5+2)=10×7=70(平方分米)

答:这块桌布的面积是70平方分米。

解析这道题的易错点是学生容易只考虑一侧垂下的1分米。如下图所示,桌布的长和宽分别比饭桌的长和宽多出2个1分米。桌布的长是8+1+1=10(分米),宽是5+1+1=7(分米),然后用长方形的面积公式计算出桌布的面积即可。

9. 64=8×8 4=2×2

(8-2)÷2=6÷2=3(米)

答;长方形的宽是3米。

解析大正方形的面积是64平方米,可以考虑哪两个相同数的积是64,根据乘法口诀可知64=8×8,所以大正方形的边长是8米,同样可知小正方形的边长是2米。从下图可以看出,大正方形的边长可以分成三部分:长方形的宽+2米+长方形的宽=8米,8米中去掉2米就是2条宽的长度,再用除法求出一条宽的长度即可。

小学六年级数学图形与几何练习题

六年级数学图形与几何练习题 一、填空 1、3小时20分=()小时9公顷200平方米=()公顷 2、棱长是1分米的正方体,把它切成棱长1厘米的小正方体,摆成一排长()米。 3、一个棱长总和是48分米的长方体,长、宽、高的比是5:4:3,表面积是(),体积是()。 4、把一个正方体平均分成两个小长方体,其中一个长方体的表面积是原来正方体表面积的()。 5、把一个长20厘米、宽15厘米的长方形按1:5缩小后,长是()厘米,宽是()厘米,面积缩小到原来的()。 6、王丽坐在教室最后一排的最后一列上,她的位置可以表示为(6,8),这个班中共有( )名学生。 7、把高10厘米的圆柱分成16等份,拼成近似长方体,表面积增加了80平方厘米,圆柱的体积是()立方厘米。 8、两个圆的半径分别是3厘米和5厘米,它们周长的比是(),面积的比是()。 9、一个棱长4分米的正方体铁块,熔铸成底面积是32平方分米的圆锥,圆锥的高是()分米。 10、一个长6厘米、宽4厘米、高5厘米的长方体盒子,最多能放()个棱长2厘米的小正方体。 二、判断 1、周长相等的两个圆面积也相等。( ) 2、把一个石块放进一只水桶里,桶里的水溢出31.4毫升,则石块的体积是31.4立方厘米。() 3 4 5、打开冰箱门,冰箱门的运动是旋转。() 6、把一个三角形按2:1的比放大后,所画的三角形的每条边、每个角都是原来三角形的 2倍。( ) 7、如果一个圆柱的底面直径和高相等,那么把圆柱的侧面沿高展开是一个正方形。() 8、一条直线上的两点把这条直线分成两条射线和一条线段,所以射线比直线短。()

9、圆有无数条对称轴,而半圆只有一条对称轴。( ) 10、教室里小华的位置用数对表示是(2,3),他的同桌可以用数对(2,4)表示。( ) 三、选择 1、一架飞机从某机场向南偏东50°方向飞行了1000米,返回时飞机要向( ) A 、南偏东50°方向飞行1000米 B 、 西偏北50°方向飞行1000米 C 、南偏西50°方向飞行1000米 D 、 北偏西50°方向飞行1000米 2、把一段圆钢削成一个最大的圆锥,削去部分重4千克,这段圆钢原来重( )千克。 A 、24 B 、6 C 、 12 D 、 8 3、在一个等腰三角形中,已知两条边分别长8厘米和4厘米,这个等腰三角形的周长是( )厘米。 A 、12 B 、 16 C 、 20 D 、 16或20 4、一个等腰梯形周长是48厘米,面积96平方厘米,高是8厘米,腰长( )厘米。 A 、24 B 、12 C 、18 D 、 36 5、.从上向下看图,应是右图中所示的( ) 四、计算 3×( 31+81 )×8 3.2×1.25 ×0.25 0.32×6.7+3.2×0.33 24×( 83×43) 41÷85+43÷85

第一章《基本的几何图形》测试题

第一章《基本的几何图形》测试题 姓名 班级 学号 命题人:赵秀珍 审核人:朱亚男 NO:15 一、选择题(每题3分) 1.下列说法正确的是( ) ①教科书是长方形 ②教科书是长方体,也是棱柱 ③教科书的表面是长方形 A .①② B .①③ C .②③ D .①②③ 2.将一个直角三角形绕它的最长边(斜边)旋转一周,得到的几何体是( ) A . B . C . D . 3、下列图形中是圆柱的是( ) A B C D 4.下列平面图形不能够围成正方体的是( ) A B C D 5、A 、B 是平面上的两个点,AB=15cm ,P 为平面上一点,若PA+PB=30cm ,则P 点( ) A.只能在直线AB 外 B.只能在直线AB 上 C.不能在直线AB 上 D.不能在线段AB 上 6、从高密开往济南的特快列车,途中要停靠两个站点如果任意两站间的票价都不同,不同的票价有( ) A.14种 B.6种 C.10种 D.12种

7、已知线段AB ,画出它的中点C ,再画出BC 的中点D ,再画出AD 的中点E ,再画出AE 的中点F ,那么AF 等于AB 的( ) A.41 B.83 C .81 D.163 8、设a 是有理数,则|a|-a 的值为( ) A.可以是负数 B.不可能是负数 C.必是正数 D.可以是正数也可以是负数 二、填空题:(每题3分) 9、下列图形中属于棱柱的有 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 10 .观察图中的立体图形,分别写出它们的名称. _____ 11、在任一直线上有n 个点,则这条直线上有 条线段。 12 、 A,B,C,D 是直线l 上顺 次的四点,且 线段AC=5cm,线段BD=4cm,则线 段AB-CD= 。 13、工人师傅在砌墙时,先在两端各固定一点,中间拉紧一条细线,然后沿着细线砌墙就 能砌直。运用的数学原理: 三、解答题: 14、如图,平面内的线段AB,BC,CD,DA 首尾相接,按照下列要求画图:(10分) (1)连接AC ,BD 相交于点O A (2)分别延长线段AD ,BC 相交于点P D (3)分别延长线段AB , DC 相交于点Q C B

六年级数学《图形与几何》达标测试卷

六年级数学图形与几何达标测试卷 一、我会填。(每空2分,共28分) 1.一个等腰三角形的顶角是80°,它的一个底角是()。2.从直线外一点到这条直线所画的线段中,()最短。3.一个钟表的时针长6厘米,经过12小时,时针针尖移动了()厘米。 4.数一数,在中有()条直线,()条射线,()条线段。 5.有两根小棒,分别长5 cm和6 cm,如果再取一根围成三角形,小棒最长是()cm,最短是()cm。(填整数) 6.把一个长方形的长和宽分别按5∶1的比例放大后,长方形的面积扩大到原来的()倍。 7.有一个用正方体木块搭成的立体图形。从前面看到的图形是 ,从左面看到的图形是,要搭成这样的立体图形,至少要用()个正方体木块。 8.棱长总和是96厘米的正方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。 9.一个圆的周长和一个正方形的周长相等,正方形的周长是12.56 dm,那么圆的面积是()dm2。 10.一位同学去水池洗手,离开时忘记关水龙头了,若自来水管的内

直径是2厘米,水管内水的流速是每秒8厘米,则5分钟会浪费()升水。 二、我会辨。(每题1分,共5分) 1.不相交的两条直线一定是平行线。() 2.把一个长方形木框拉成一个平行四边形木框,周长和面积都没有变化。() 3.圆锥的侧面展开图是一个等腰三角形。() 4.棱长是6米的正方体的表面积和体积相等。() 5.容积的计算方法和体积的计算方法相同,所以物体的体积也就是物体的容积。()三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 1.下列图形中,()是由一个基本图形经过旋转得到的。 A B C 2.下面三幅图中不能折成正方体的是()。 A B C 3.一个三角形的三个内角的度数的比是1∶4∶5,这个三角形是()。 A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

(完整版)基本平面图形——练习题

C D B E A O C A D B C N M B A 21 E O D C B A 图(6)D ' B ' A O C G D B 第五章基本平面图形 一、1. 1.46°= ° ′ ″. 28°7′12″= °. 2. 如图,已知OE 平分∠AOB ,OD 平分∠BOC ,∠AOB 为直角, ∠EOD=70°,则∠BOC 的度数为 . 3. 如图,直线上四点A 、B 、C 、D,看图填空: ①AC=______+BC;②CD=AD —_______;③AC+BD —BC=_______. 4、如图,由泰山到青岛的某一次列车,运行途中停靠的车站依次是:泰山—济南—淄博—潍坊—青岛,那么要为这次列车制作的火车票有______. 5.用一个钉子把一根细木条钉在墙上,木条就可能绕着钉子 ,原因是 ; 当用两个钉子把木条钉在墙上时,木条就被固定住,其依据是 . 6.如图,AB 的长为m ,BC 的长为n ,M 、N 分别是AB 、BC 的中点,则MN= 7、如图(6),把一张长方形的纸按图那样折叠后,B 、D 两点落在B ′、D ′点处, 若得∠AOB ′=700, 则∠B ′OG 的度数为 。 8、如上右图,是一副三角板重叠而成的图形,则∠AOD+∠BOC=_____________. 9.如图,直线AB 、CD 相交于O ,∠COE 是直角,∠1=57°,则∠2= 10. 一个人从A 点出发向北偏东65°的方向走到B 点,再从B 点出发向南偏西15°方向走到C 点,那么∠ABC 的度数是 二、10、下列说法中,正确的是( ) A .直线a 、b 经过点M B. 直线A 、 B 相交于点 C C. 直线A 、B 相交于点m D. 直线AB,C D 相交于点m 11. 一轮船航行到B 处测得的小岛A 的方向为北偏东30°,那么从A 处观测此时B 处的方向 为( ) A.北偏东30° B.北偏东60° C.南偏西30° D.南偏西60° 12、在时刻8:32时,时钟上的时针与分针之间的所成的夹角是( )

人教版三年级数学上册期末《图形与几何》复习题

人教版三年级数学上册期末《图形与几何》复习题及答案 一、填空。(每空2分。共18分) 1.一条长方形坻的长是7厘米,宽是6厘米,它的周长是( )厘米。如果要从这张长方彩纸上剪下一个最大的正方形,剪下的正方形周长是( )厘米。 2.两根同样长的铁丝,一根刚好可以做成长10厘米宽6厘米的长方形模型,另一根可以做成边长最大为( )厘米的正方形模型。 3.四边形有( ) 条真的边,()个角。 4.边长是6厘米的正方形桌布,它的周长是( )厘米。 5.一个镜框长2米,宽1米,用5米长的花边烧镜框一周还差( )米。 6.用四个边长为2厘米的正方形,如果拼成一个长方形,周长是(20厘米),如果拼成一个大正方形,周长是()。 二.判断。(对的画“?” ,错的画“x")(12分) 1.把一张长5厘米、宽3匣米的长力形纸,的成最大的正方形,这 个正方形的边长是3厘米。( ) 2.四边形的周长一定比三角形的周长更长。() 3.一个正方形的周长是32厘米,把它剪成两个完全相同的长方 形,每个长方形的周长都是16厘米。() 4.两个长方形的周长相等,它们的长和宽一定也分别相等。() 5.封闭围形一周的长度是它的周长。() 6.这三个图形的周长一样长。() 三.选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)

1.下面2个平面周形,它们的周长( )。 A.一样长 B.甲长 C.乙长 2.关于四边形,下面说法正确的是( )。 A.四边形的对边一定相等 B.四边形一定有4 条直边 C四边形一定有4个直角 3.下面图形是四边形的是( )。 4.用篱笆围成一个长12米,宽8米的长方形菜地,如果一面靠墙,至少用()米篱笆。 A.25 B.32 C.28 5.把一张边长为4厘米的正方形纸分成两个完全相同的小长方形,每个小长方形的周长为( )厘米。 A.8 B.12 C.16 四. 下面的小方格的边长都是1厘米。(10分)

最新初中数学几何图形初步经典测试题含解析(1)

最新初中数学几何图形初步经典测试题含解析(1) 一、选择题 1.已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板按如图所示方式放置(∠ABC=30°),并且顶点A,C分别落在直线m,n上,若∠1=38°,则∠2的度数是() A.20°B.22°C.28°D.38° 【答案】B 【解析】 【分析】 过C作CD∥直线m,根据平行线的性质即可求出∠2的度数. 【详解】 解:过C作CD∥直线m, ∵∠ABC=30°,∠BAC=90°, ∴∠ACB=60°, ∵直线m∥n, ∴CD∥直线m∥直线n, ∴∠1=∠ACD,∠2=∠BCD, ∵∠1=38°, ∴∠ACD=38°, ∴∠2=∠BCD=60°﹣38°=22°, 故选:B. 【点睛】 本题考查了平行线的计算问题,掌握平行线的性质是解题的关键. 2.如图,是某个几何体从不同方向看到的形状图(视图),这个几何体的表面能展开成下面的哪个平面图形?()

A.B. C.D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据三视图可判断这个几何体的形状;再由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题. 【详解】 解:根据三视图可判断这个几何体是圆柱;D选项平面图一个长方形和两个圆折叠后,能围成的几何体是圆柱.A选项平面图折叠后是一个圆锥;B选项平面图折叠后是一个正方体;C选项平面图折叠后是一个三棱柱. 故选:D. 【点睛】 本题考查由三视图判断几何体及展开图折叠成几何体,熟记常见几何体的平面展开图的特征,是解决此类问题的关键. 3.如图,直线AB,CD交于点O,射线OM平分∠AOC,若∠AOC=76°,则∠BOM等于() A.38°B.104°C.142°D.144° 【答案】C 【解析】 ∵∠AOC=76°,射线OM平分∠AOC, ∴∠AOM=1 2 ∠AOC= 1 2 ×76°=38°, ∴∠BOM=180°?∠AOM=180°?38°=142°, 故选C. 点睛:本题考查了对顶角相等的性质,角平分线的定义,准确识图是解题的关键. 4.一副直角三角板如图放置,其中∠C=∠DFE=90°,∠A=45°,∠E=60°,点F在CB的延长

小学数学图形与几何毕业复习题2016

小学数学图形与几何毕业复习题2016 一、填空。 1、9:30时,时针的针与分针的针的夹角是()度。 2、如图,一张三角形纸片被撕去一个角,撕去的这个角是()度,原 来这张纸的形状是()三角形。 3、如图,长方形内有一个等边三角形。那么∠1=()0。 4、如图中两个涂色部分正方形的周长的和是60厘米,整个图形的周长是 ()厘米,面积是()平方厘米。 5、如图是用小正方体拼成的大正方体,把它们的表面涂上颜色。想一想:两面 涂色的小正方体有()个。 6、一根长2米,横截面直径是40厘米的圆柱体木头浮在水面上,小华

发现它正好有一半露出水面。这根木头与水接触的面积是()平方厘米。 7、桌面上平放着一个边长是2分米的等边三角形ABC,现将这个三角形按下图所示紧贴着桌面进行滚动。 (1)从图①位置滚动到图⑤位置,请你在括号中用A、B、C标出对应点的位置。 (2)在整个滚动过程中,点A 经过的路线轨迹长()分 米。 8、一个长6厘米,宽4厘米,高12厘米的长方体牛奶盒,装满牛奶。笑笑在准备 喝牛奶时一不小心把盒子弄歪了,洒出一些牛奶,也就是图中的空白部分。洒出() 毫升的牛奶。 9、儿童节到了,爸爸送给乐乐一个圆锥形玩具(如图)。这个玩具的体积是()

立方厘米。如果用一个长方体盒子包装它,这个盒子的容积至少是()立方厘米。 10、一个长6厘米,宽4厘米的长方形,以()的边为轴旋转一周,得到的圆柱体体积最大。 11、用棱长是1厘米的小正方体木块,堆成如图所示的形状,则它的体积 为()立方厘米,表面积为()平方厘米。 12、将右图折成一个正方体,数字3对面的数是(),相交于一个顶点的三个面上的数之和最大是()。 二、选择题。 1、等腰三角形的两个内角之比是1:5,这是一个()三角形。 A、钝角 B、锐角 C、钝角或锐角 D、无法确定 2、如果一个三角形中最小的一个角大于450,这个三角形是()三角形。 A、锐角 B、直角 C、钝角 3、如图,在两个边长相等的正方形内剪圆片,比较剩下的边角料, ()。 A、甲多 B、乙多 C、甲、乙一样多 D、无法确定

第1章基本的几何图形单元测试

A B C D 第1章《基本的几何图形》检测题 班级______________ 姓名________________ 分数____ 一、选择题 1、下列说法不正确的是: ( ) A 、两条直线不一定有一个公共点 B 、两点间的连线中线段最短 C 、点a 在直线l 上。 D 、反向延长线段BC 到D ,使BD=BC 。 2、下列说法中,正确的是( ) A 、延长直线A B B 、延长射线OA C 、延长线段AB 至C ,使AC=BC D 、反向延长线段AB 至C,使AC=AB 3、圆柱体是由哪个图形旋转而成的 ( ) A 、三角形 B 、长方形 C 、梯形 D 、五边形 4、圆锥的侧面展开图是( ) A 、长方形 B 、正方形 C 、 圆 D 、 扇形 5、如图,点P 与点Q 都在线段MN 上,则下列关系中不正确的是 ( ) A 、MN -PN =MQ -PQ B 、MQ -MP =PN -QN C 、MQ -PQ =PN -PQ D 、MN -PQ =MP+QN 6、如图所示,点A 、B 、C 在射线上AM 上,则图中有射线 条 ( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 7、点P 是线段AB 的中点,则下列等式错误的是 ( ) A 、AP=P B B 、AB=2PB C 、AP= 21 AB D 、AP=2PB 8、C 为线段AB 延长线上的一点,且AC=23 AB ,则BC 为AB 的 ( ) A.32 B. 31 C. 21 D. 23 9、将正方体的表面沿棱剪开,展成右面的平面图形,根据图案判断这个正方体是( ) A B C M M P Q N

小学数学“图形与几何”过关测试题

“图形与几何”过关测试题 一、准确填空 1.钟面上3点半时,时针与分针组成的角是()角;9点半时,时针与分针组成的角是()角 2.一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米,平行四边形的面积是()平方分米,三角形的面积是()平方分米。 3. 把圆分成16等份,拼成近似的长方形,这个长方形的长是12.56厘米,那么圆的周长是()厘米,面积是()平方厘米。 4.把13厘米长的铁丝围成一个等腰三角形(每边为整厘米数),三条边长可能是()、()或()。 5.在一个边长6厘米的正方形里剪一个最大的三角形,有( )种剪法,剪出的三角形的面积是( )平方厘米。6.一个梯形的上底是12厘米,下底是20厘米,高是30厘米,用两个这样的梯形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是()厘米,面积是()平方厘米。7.把一个长、宽分别是15厘米和10厘米的长方形,拉成一个一条高为12厘米的平行四边形,它的面积是()平方厘米。

8.等底等高的圆锥和圆柱容器各一个,将圆柱容器内装满水后,再倒入圆锥容器内,当圆柱容器的水全部倒光时,结果溢出36.2这升。这时圆锥容器里有水()毫升。9.一个圆锥形的沙堆,底面积是18.84平方米,高1.2米,用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面,能铺 ()米。 10.把一个高6分米的圆柱切拼成近似的长方体,表面积比原来增加了48平方分米。原来圆柱的体积是 ()立方分米 二、慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1.一个正方体木块,从顶点上挖去一个小正方体后,表面积(),体积()。 A、变大 B、变小 C、不变 2.圆柱、正方体和长方体的底面周长相等,高也相等,则()的体积最大。 A、圆柱 B、正方体 C、长方体 3.将一个平行四边形纸片剪拼成长方形,面积(),周长()。 A、不变 B、变大 C、变小 4.如果两个三角形等底等高,那么这两个三角形()。 A、形状一定相同 B、面积相同

小学六年级数学几何图形测试题

小学六年级数学几何图 形测试题 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

图形与空间测试题(1) 一、填空(18分) 1、A 圆和B 圆的半径比是5:3,它们的直径的比是( : ),周长的比是 ( : ),面积的比是( : )。 2、用一根长的铁丝弯成一个圆形铁环,这个铁环的直径是( )dm , 面积是( )dm 2。 3、、一个圆的周长是,在这个圆里画一个最大的正方形,正方形的面积 是( )。 二、选择(6分) 1、如图⑴,从甲地到乙地,A 、B 两条路的长度( )。 A. 路线A 长 B. 路线B 长 C. 同样长 图 ⑵ 2、如图⑵,两个图形中的阴影部分周长和面积大小关系是( )。 A. 周长和面积都相等 B. 周长不相等,面积相等 C.面积不相等,周长相等 三、求阴影部分的面积。(30分) A B 甲 乙 o r = 2dm 4cm 5cm 8cm 20cm 12cm

四、圆的面积与长方形的面积相等,已知圆的周长厘米,求阴影部分的周长和 面积。(10) 五、解决问题(36分) 1、公园里有一个圆形花坛,半径50m,冯奶奶每天早上做运动都绕着花坛跑3 圈,她每天早晨跑多少米 2、学校有一个圆形花圃,周长是米,它的面积是多少平方米如果美化 这个花圃每平方米需用30元,那么美化好这个花圃至少需要多少元 3、有一个周长米的圆形草坪,准备为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌。现有射程为20米、15米、10米的三种装置,你认为选哪种比较合适安装在什么地方 4、一块草地的形状如下图的阴影部分,它的周长和面积各是多少

七年级数学上册基本的几何图形单元测试题

七年级数学单元测试题 一、精心选一选 1.下列说法中错误的是( ). A .A 、 B 两点之间的距离为3cm B .A 、B 两点之间的距离为线段AB 的长度 C .线段AB 的中点C 到A 、B 两点的距离相等 D .A 、B 两点之间的距离是线段AB 2.下列说法中,正确的个数有( ). (1)射线AB 和射线BA 是同一条射线 (2)延长射线MN 到C (3)延长线段MN 到A 使NA==2MN (4)连结两点的线段叫做两点间的距离 A .1 B .2 C .3 D .4 3.下列说法中,错误的是( ). A .经过一点的直线可以有无数条 B .经过两点的直线只有一条 C .一条直线只能用一个字母表示 D .线段CD 和线段DC 是同一条线段 4.如图4,C 是线段AB 的中点,D 是CB 上一点,下列说法中错误的是( ). A .CD=AC-BD B .CD=2 1BC C .CD=2 1AB-BD D .CD=AD-BC 5.如果线段AB=13cm,MA+MB=17 cm,那么下面说法中正确的是( ). A .M 点在线段A B 上 B .M 点在直线AB 上 C .M 点在直线AB 外 D .M 点可能在直线AB 上,也可能在直线AB 外 6.下列图形中,能够相交的是( ). 7.已知点A 、B 、C 都是直线l 上的点,且AB=5cm ,BC=3cm ,那么点A 与点 C 之间的距离 图4

是( ). A .8cm B .2cm C .8cm 或2cm D .4cm 二、填空 8. 笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了_________;车轮旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了_________;直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成了一圆锥体,这说明了_____________. 9.如图,三棱锥有________个面,它们相交形成了________条棱, 这些棱相交形成了________个点. 10.如图5,各图中的阴影图形绕着直线I 旋转360°,各能形成怎样的立体图形? 11.如图1-4,A ,B ,C ,D 是一直线上的四点,则 ______ + ______ =AD -AB ,AB +CD= ______ - ______ . 12.如图1-5,OA 反向延长得射线 ______ ,线段CD 向 ______ 延长得直线CD . 13.四条直线两两相交,最多有 ______ 个交点. 14.经过同一平面内的A ,B ,C 三点中的任意两点,可以作出 ______ 条直线. 三.解答题 15、右面是一个正方体纸盒的展开图,请把-10,7,10,-2,-7,2分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数。 图5

小学图形与几何测试题

《图形与几何》测试题 (总分100分时间80分钟) 一、填空.(28分每空一分) 1.明明晚上10:00睡觉,第二天早上7:00起床,时针转了()°。丽丽早上7:30分上学,他就到达了学校时,分针刚好转了120°他上学用了()分钟。 2.一个圆柱的底面周长是12.56厘米,高是6厘米,那么底面半径是()厘米,一个底面的面积是()平方厘米,侧面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。 3.连线题:把从侧面看是图A的连起来,从正面看是图B的连起来。 4、0.3立方米=()立方分米 250毫升=()升 4平方米5平方分米=()平方米 1.2公顷=()平方米 5、把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥体,削去部分的体积是圆锥体的( ). 6.有12个1立方分米的立方体商品,请你为它设计一个长方体包装箱,共有()种不同的包装方法。当包装箱的长是()分米、宽是()分米、高是()分米时,最节省包装纸,至少需要包装纸()。(接头处忽略不计) 7、把3米长的木料,锯成同样长的小段,共锯7次,每段占全长的(),每段长() 米。如果锯成两段,需2分钟,锯成5段共需()分钟。 8、周长相等的圆、长方形和正方形,()的面积最大。 9、体积和底面积都相等的圆柱和圆锥,圆柱的高与圆锥的高的比是()。 10、有9个外形颜色完全相同的零件,其中一个是次品,次品比正品重,用天平称,至少 称()次可以确保把次品找出来。 11、一个圆锥体的体积是12立方分米,底面积是3平方分米,高是 ()。 12、右图是用棱长是1厘米的小正方体搭成的,它共用了()个小 正方体,它的表面积是()cm2,体积是()

二、判断题。(12分) 1、角的大小与角的边长无关。 ( ) 2、钝角三角形的两个锐角之和一定小于90度。() 3、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。() 4、两个面积相等的三角形,一定能拼成一个平行四边形。( ) 5、圆的半径和圆的面积成正比例。() 6、一个冰箱的容积是200毫升。() 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.如果用“”表示一个立方体,用“”表示两个立方体叠加,用“”表示三个立方体叠加,那么图中由7个立方体叠加的几何体,从正面观察,可画出的平面图是()。 A. B. C. D. 2.下面不能组成等腰三角形的有()组。 A.1 B.2 C.3 D.4 3.下列图形中,不能由图(1)经过一次平移或旋转得到的是()。

最新初中数学几何图形初步经典测试题含答案

最新初中数学几何图形初步经典测试题含答案 一、选择题 1.如果α∠和β∠互余,下列表β∠的补角的式子中:①180°-β∠,②90°+α∠,③2α∠+β∠,④2β∠+α∠,正确的有( ) A .①② B .①②③ C .①②④ D .①②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 根据互余的两角之和为90°,进行判断即可. 【详解】 ∠β的补角=180°﹣∠β,故①正确; ∵∠α和∠β互余,∴∠β=90°-∠α,∴∠β的补角=180°﹣∠β=180°﹣(90°-∠α)=90°+α∠,故②正确; ∵∠α和∠β互余,∠α+∠β=90°,∴∠β的补角=180°﹣∠β=2(∠α+∠β)﹣∠β=2∠α+∠β,故③正确; ∵∠α+∠β=90°,∴2∠β+∠α=90°+∠β,不是∠β的补角,故④错误. 故正确的有①②③. 故选B . 【点睛】 本题考查了余角和补角的知识,解答本题的关键是掌握互余的两角之和为90°,互补的两角之和为180°. 2.如图,一个正六棱柱的表面展开后恰好放入一个矩形内,把其中一部分图形挪动了位置,发现矩形的长留出5cm ,宽留出1,cm 则该六棱柱的侧面积是( ) A .210824(3) cm - B .(2108123cm - C .(254243cm - D .(254123cm - 【答案】A 【解析】 【分析】 设正六棱柱的底面边长为acm ,高为hcm ,分别表示出挪动前后所在矩形的长与宽,由题意列出方程求出a =2,h =9?36ah 求解. 【详解】

解:设正六棱柱的底面边长为acm ,高为hcm , 如图,正六边形边长AB =acm 时,由正六边形的性质可知∠BAD =30°, ∴BD =12a cm ,AD =32 a cm , ∴AC =2AD =3a cm , ∴挪动前所在矩形的长为(2h +23a )cm ,宽为(4a +12 a )cm , 挪动后所在矩形的长为(h +2a +3a )cm ,宽为4acm , 由题意得:(2h +23a )?(h +2a +3a )=5,(4a + 12a )?4a =1, ∴a =2,h =9?23, ∴该六棱柱的侧面积是6ah =6×2×(9?23)=210824(3) cm ; 故选:A . 【点睛】 本题考查了几何体的展开图,正六棱柱的性质,含30度角的直角三角形的性质;能够求出正六棱柱的高与底面边长是解题的关键. 3.下列图形中,是正方体表面展开图的是( ) A . B . C . D . 【答案】C 【解析】 【分析】 利用正方体及其表面展开图的特点解题. 【详解】 解:A 、B 、D 经过折叠后,下边没有面,所以不可以围成正方体,C 能折成正方体. 故选C . 【点睛】 本题考查了正方体的展开图,解题时牢记正方体无盖展开图的各种情形.

图形与几何练习题

六年级数学图形与几何练习题(满分80)一填空(15分) 1、3小时20分=()小时9公顷200平方米=()公顷 2、棱长是1分米的正方体,把它切成棱长1厘米的小正方体,摆成一排长()米。 3、一个棱长总和是48分米的长方体,长、宽、高的比是5:4:3,表面积是(),体积是()。 4、把一个正方体平均分成两个小长方体,其中一个长方体的表面积是原来正方体表面积的()。 5、把一个长20厘米、宽15厘米的长方形按1:5缩小后,长是()厘米,宽是()厘米,面积缩小到原来的()。 6、王丽坐在教室最后一排的最后一列上,她的位置可以表示为(6,8),这个班中共有( )名学生。 7、把高10厘米的圆柱分成16等份,拼成近似长方体,表面积增加了80平方厘米,圆柱的体积是()立方厘米。 8、两个圆的半径分别是3厘米和5厘米,它们周长的比是(),面积的比是()。 9、一个棱长4分米的正方体铁块,熔铸成底面积是32平方分米的圆锥,圆锥的高是() 2倍。( ) 7、如果一个圆柱的底面直径和高相等,那么把圆柱的侧面沿高展开是一个正方形。()

8、一条直线上的两点把这条直线分成两条射线和一条线段,所以射线比直线短。( ) 9、.圆有无数条对称轴,而半圆只有一条对称轴。( ) 10、教室里小华的位置用数对表示是(2,3),他的同桌可以用数对(2,4)表示。( ) 三、选择 1、一架飞机从某机场向南偏东50°方向飞行了1000米,返回时飞机要向( ) A 、南偏东50°方向飞行1000米 B 、 北偏东50°方向飞行1000米 C 、南偏西50°方向飞行1000米 D 、北偏西50°方向飞行1000米 2、把一段圆钢削成一个最大的圆锥,削去部分重4千克,这段圆钢原来重( )千克。 A 、24 B 、6 C 、 12 D 、 8 3、在一个等腰三角形中,已知两条边分别长8厘米和4厘米,这个等腰三角形的周长是( )厘米。 A 、12 B 、 16 C 、 20 D 、 16或20 4、甲、乙两个圆的周长之比是2:5,甲、乙的面积比是( ) A 、2:5 B 、1:5 C 、4:10 D 、 4:25 5、.从上向下看图,应是右图中所示的( ) 四、计算(10分) 3×8×( 31+81 ) 3.2×1.25 ×0.25 0.32×6.7+3.2×0.33 8×(2.5×1.25) 21+41+81+161+321

七年级数学上册-单元基本的几何图形单元测试题(无答案)-北师大版

2010年七年级数学单元测试题 一、精心选一选 1.下列说法中错误的是( ). A .A 、 B 两点之间的距离为3cm B .A 、B 两点之间的距离为线段AB 的长度 C .线段AB 的中点C 到A 、B 两点的距离相等 D .A 、B 两点之间的距离是线段AB 2.下列说法中,正确的个数有( ). (1)射线AB 和射线BA 是同一条射线 (2)延长射线MN 到C (3)延长线段MN 到A 使NA==2MN (4)连结两点的线段叫做两点间的距离 A .1 B .2 C .3 D .4 3.下列说法中,错误的是( ). A .经过一点的直线可以有无数条 B .经过两点的直线只有一条 C .一条直线只能用一个字母表示 D .线段CD 和线段DC 是同一条线段 4.如图4,C 是线段AB 的中点,D 是CB 上一点,下列说法中错误的是( ). A .CD=AC-BD B .CD=2 1BC C .CD=2 1AB-BD D .CD=AD-BC 5.如果线段AB=13cm,MA+MB=17 cm,那么下面说法中正确的是( ). A .M 点在线段A B 上 B .M 点在直线AB 上 C .M 点在直线AB 外 D .M 点可能在直线AB 上,也可能在直线AB 外 6.下列图形中,能够相交的是( ). 7.已知点A 、B 、C 都是直线l 上的点,且AB=5cm ,BC=3cm ,那么点A 与点C 之间的距离 图4

是( ). A .8cm B .2cm C .8cm 或2cm D .4cm 二、填空 8. 笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了_________;车轮旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了_________;直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成了一圆锥体,这说明了_____________. 9.如图,三棱锥有________个面,它们相交形成了________条棱, 这些棱相交形成了________个点. 10.如图5,各图中的阴影图形绕着直线I 旋转360°,各能形成怎样的立体图形? 11.如图1-4,A ,B ,C ,D 是一直线上的四点,则 ______ + ______ =AD -AB ,AB +CD= ______ - ______ . 12.如图1-5,OA 反向延长得射线 ______ ,线段CD 向 ______ 延长得直线CD . 13.四条直线两两相交,最多有 ______ 个交点. 14.经过同一平面内的A ,B ,C 三点中的任意两点,可以作出 ______ 条直线. 三.解答题 15、右面是一个正方体纸盒的展开图,请把-10,7,10,-2,-7,2分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数。 图5

(完整)初一数学《基本的几何图形》测试题

初一数学《基本的几何图形》测试题 一选择题(每题3分,共45分) 1、平面上有任意四点,经过其中两点画一条直线,共可画() A.1条直线 B.4条直线 C.6条直线 D.1条或4条或6条直线 2、点C是线段AB上一点,点D是BC的中点,若AD=5cm,则AC+AB等于( ) A、8cm B、10cm C、12cm D、不确定 3、过正方体中有公共顶点的三条棱的中点切出一个平面,形成如图几何体,其展开图正确的为() A. B. C. D. 4、若AB=MA+MB,AB<NA+NB,则() A.点N在线段AB上,点M在线段AB外;B.点M、N均在线段AB上; C.点M、N均在线段AB外; D.点M在线段AB上,点N在线段AB外 5、下列图形中,能通过折叠围成一个三棱柱的是() A B C D 6、2012年12月26日京广高铁全线通车.一列往返于北京和广州的火车,沿途要经过石家庄、郑州、 武汉、长沙四站,铁路部门要为这趟列车准备印制()种车票. A.6 B.12 C.15 D.30 7、已知线段AB=10cm,在AB直线上有一点C,BC=4cm,M是线段AC的中点,则AM的长是() A、3cm B、7cm C、3cm或7cm D、6cm 8、把立方体的六个面分别涂上六种不同颜色,并画上朵数不等的花,各面上的颜色与花的朵数情况列表 如下.现将上述大小相同,颜色、花朵分布完全一样的四个立方体拼成一个水平放置的长方体,如图所示,那么长方体的下底面共有()朵花.

A.15 B.16 C.21 D.17 9、李强同学用棱长为L的正方体在桌面上堆成如图所示的图形,然后把露出的表面都染成红色,则表面 被他染成红色的面积为() A.37 B.33 C.24 D.21 10、长方形剪去一个角后还有()个角 A、3个 B、4个 C、5个 D、以上都有可能 11、如图所示的正方体的展开图是() A. B. C. D. 12、有一正方体,六个面上分别写有数字1,2,3,4,5,6,有三个人从不同的角度观察的结果如图.如 果记6的对面的数字为a,2的对面的数字为b,那么a+b的值为() A.3 B.7 C.8 D.11 13、如图所示为一无盖长方体盒子的展开图(重叠部分不计),可知该无盖长方体的容积为() A.4 B.6 C.8 D.12 14、图1是一个正方体的展开图,该正方体从图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格、 第5格,此时这个正方体朝上一面的字是() A.我 B.的 C.梦 D.中

三年级数学学业水平测试图形与几何题汇总

1.用4个边长是1厘米的小正方形,拼成如下的图形,周长最大的是()。 A B C D 2.下列运动是平移的是()。 A B C D 3.下列交通标志图案中, 不是 ..轴对称图形的是()。 A. B. C. D. 4.下面()图中的阴影部分表示0.5。 A B C D 5.下图一共有多少个小三角形?正确的算式是()。 A.5×4×3 B.5×5×3 C.4×4×3 D.4×(3+5) 6.如右图所示,这张报纸放满了黄豆,估一估, 这张纸上大约有()粒黄豆。 A.1200 B.1500 C.1000 D.800

7. 用 )个才能拼搭成一个从上 面、正面、侧面看到的都是。 8.找一找图中黑格子排列的规律,在第四个图中涂黑格子。 9.如图:用小棒按如下方式搭着玩, 拼搭5个正方形,要用( )根小棒。 (把你的思考过程写在答题卡指定的位置上) 10.下图中每个小三角形面积为8平方厘米,计算整个图形的面积。(5 分) 11.下面几幅图共有( 。 A .1200 B .120 C .1002 D .1020

12.下面这些图形中,选项( 13、下面哪些图形通过平移可以互相重合?() A.1和7 B.2和8 C.3和6 D.4和5 14.课堂上,老师要求用12个相同的小正方形拼出一个周长最小的长方形,下面选项()是正确的。 1 2 3 4 5 6 7 8 A B C D

北 荷花池15.小红身高1.5米,她站在一幢3层楼房旁边,这幢楼房大约高( )米。 A .3 B .9 C .90 D .300 16、从荷花池到大门,可以先向东走,再向 走;也可以先向 走,再向东走。 17、在一张边长10厘米的正方形中,小明小红分别从中剪去一部分。 (1) 剪去部分的图形面积相等吗?各是多少? 10 10 10 8 2 8 2

初一数学《基本平面图形》测试题

40? 60? 南 北 (4) 北西南 东 C A B 初一数学《基本平面图形》测试题 一、选择题。 1、下列各直线的表示法中,正确的是( ) A :直线A , B :直线AB , C :直线ab , D :.直线Ab 2、图中给出的直线、射线、线段,根据各自的性质,能相交的是( ) 3、下列说法中,正确的有( ). A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、0个 ①过两点有且只有一条直线; ②连接两点的线段叫做两点的距离; ③两点之间,线段最短 4.下列说法正确的是( ) A .延长直线A B 到 C ; B .延长射线OA 到C ; C .平角是一条直线; D .延长线段AB 到C 5、下列说法正确的是( ) A. 两点之间的连线中,直线最短 B.若P 是线段AB 的中点,则AP=BP C. 若AP=BP, 则P 是线段AB 的中点 D. 两点之间的线段叫做者两点之间的距离 6.用一副三角板不能画出( ) A.75°角 B.135°角 C.160°角 D.105°角 7、 已知线段AB=6cm,C 是AB 的中点,D 是AC 的中点,则DB 等于( ) A. 1.5cm B. 4.5 cm C.3 cm. D.3.5 cm 8、如图3,下列表示角的方法,错误的是( ) A.∠1与∠AOB 表示同一个角; B.∠AOC 也可用∠O 来表示 C.图中共有三个角:∠AOB 、∠AOC 、∠BOC; D.∠β表示的是∠BOC 9.下列说法错误的有( )个 A 、0 B 、1 C 、2 D 、3 ①角的大小与角的边画出部分的长短没有关系; ②.角的大小与它们的度数大小是一致的; ③.角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分; ④.若∠A+∠B>∠C,那么∠A 一定大于∠C 。 10、如图4,在A 、B 两处观测到的C 处的方位角分别是( ) A.北偏东60°,北偏西40° B.北偏东60°,北偏西50° C.北偏东30°,北偏西40° D.北偏东30°,北偏西50° 11.平面内的6条直线两两相交,最多有( )个交点. ( A)12 (B)15 (C)16 (D)20 12.如图,圆的四条半径分别是OA ,OB ,OC ,OD ,其中点O ,A ,B 在同一条直线上,∠AOB =90°,∠AOC =3∠BOC ,那么圆被四条半径分成的四个扇形的面积的比是 ( ) (A)1∶2∶2∶3 (B) 3∶2∶2∶3 (C) 4∶2∶2∶3 (D) 1∶2∶2∶1 二、填空题。 1. 下图中,有 条直线, 条射线, 条线段,这些线段的名称分别是: . 2、5点钟时,时针与分针所成的角度是 3、要把木条固定在墙上至少需要钉_______颗钉子,根据是 . 4、将一张正方形的纸片,按图5所示对折两次,相邻两条折痕(虚线)间的夹角为 度. 5、 过8边形的一个顶点可作 条对角线,可将8边形分成 个三角形。 C A D B β (3) 1 O C A B O A B C 图5

最新人教版二年级数学上册专项测评《图形与几何》练习题

专项测评(二)图形与几何一、填空。 1.在()里填上合适的单位名称。 (1)长约3()。 (2)高约2()。 (3)宽约16()。 (4)高约70()。 2.算一算。 3米+7米=()米 14米-9米=()米 1米-70厘米=()厘米 29厘米-15厘米=()厘米 37米-()米=7米 12米+()米=20米 4米30厘米+()厘米=5米 25米-()米=100厘米 二、判断。 1.角的大小与角的两条边的长短无关。() 2.30米长的线段比直线长。() 3. 铅笔长8厘米。()

4.左图中有3个角。() 5.因为角有大小之分,所以黑板上的直角比数学书上的直角大。()三、连一连。 1.同学们正在上美术课,他们画的分别是哪一幅? 2.珍珍和三名同学一起给玩具熊拍照,他们拍的分别是哪一张? 四、数一数。 1.下面的图形各是由几条线段组成的?

2.数一数,填一填。 有()个角有()个角 有()个直角有()个直角 五、画一画。 1.以下面的点为顶点,画一个直角,并标出角的各部分名称。 · 2.画一个由三条线段围成的图形。 六、量一量,算一算。 1.最长的线段是(),长()厘米。 2.最短的线段比最长的线段短()厘米。 七、解决问题。 1.从小明家到学校要走30米,从学校到电影院要走50米。 (1)小明每天早上到学校上课,下午放学回家,来回要走多少米? (2)小明从家到电影院要走多少米? (3)有一天,小明早上从家走到学校后,发现文具盒忘带了,赶紧回家去取,然后返回学校。小明这天早上一共走了多少米? 2.小丽把一根绳子对折一次后长50厘米,这根绳子原来长多少米?

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